Yunon tilini o'zingiz o'rganing. Yunon tilini noldan o'rganing! “Ritm” til va ijodiy amaliyot markazi

Lotin tiliga o'xshab, yunon tili ham qadimgi til hisoblangan, ammo hali ham olimlar tomonidan qo'llaniladi. Biroq, lotin tilidan farqli o'laroq, yunon tili tirik va (o'zgartirilgan shaklda bo'lsa ham) Gretsiyada rasmiy til bo'lib qolaveradi. Yunon tilini o'rganganingizdan so'ng, siz Platon, Lusian, Ksenofont, Gippokrat, Gomerning mashhur asarlarini, shuningdek Yangi Ahdni asl nusxada o'qishingiz mumkin bo'ladi. Bundan tashqari, yunon tilini o'rganganingizdan so'ng, siz ko'plab Evropa tillarini yaxshiroq tushunishingiz mumkin, chunki. ko'p so'zlar yunon tilidan olingan. Ushbu maqola qo'llanma bo'lib xizmat qilishi mumkin yangi boshlanuvchilar uchun o'rganish yunon tili.

Qadamlar

Har bir harfni o'rganing. Mana ular: (o'ngdan chapga, yunoncha harf, katta va kichik harf, yunoncha ism, rus tilidagi ekvivalent ism, talaffuz, ruscha ekvivalent):

a a – ἄlipha ………….. alfa ……………. a,
b – bῆta …………… beta/vita/…….. b,
D g – gma…………… gamma…………….. g,
D d – Dita……………..delta…………… d,
e – ἒsílōn……………Epsilon…. ……uh,
Ζ z – oῆta ……………… Zeta …….. ……….z,
ė ē – ἦτa ……………… Bu ………. ……..uh,
D th – thῆta ……………. Teta…….
I - ἰῶtia ……………. Iota ……….. …va,
K - kala…………. Kappa……. …….ga,
l – lmbe……….Lamta….. …….l,
L m – mῦ …………….. Mu …………….. m,
ĝ n - nῦ ……………… Nu ……………… n,
Ξ p – zῖ ……………….. Xi…………. ….. rahmat,
n o – ὂmokrún……….Omicron……..o,
P p - pi ……………… Pi……… ………..p,
s r – ῥῶ ……………. Ro………….. ……..r,
Ss – sῖgma ………..Sigma.. …………s,
P t – thaῦ ………….. Tau………….. …..t,
ĥ y – ὖsílŽn ………. Upsilon ….. (frantsuzchadagi kabi u)
P ph – phῖ …………. Fi…………………. f,
ch – chῖ …………. Chi……………….h,
r ps – psῖ ……….. Psi ……….. …ps,
ũ ō – ὦmĭga…….Omega………….o,

  • Eslatma. gamma, γ , kabi talaffuz qilinadi n g, k, ch, p harflaridan oldin. Misol uchun, sálígl - salpinx (Eustachian tube).
  • Yunon diftonglari (bir tovush sifatida talaffuz qilinadigan ikkita harf):
    • kabi Hey"Hey" so'zida.
    • kabi Hey"Hey" so'zida.
    • Qanday oh"oh" so'zida.
    • kabi ay inglizcha "cow" so'zida.
    • ey kabi Yu"bo'ron" so'zida.
    • Qanday da"kamon" so'zida.
    • yoqadi ichida va"ko'rinish" so'zida.

Aspiratsiya belgilari: so'zni boshlagan har bir unlining ustidagi belgi (yoki diftongdagi ikkinchi unli). Unli tovush ustidagi qattiq nafas ʿ kabi o'qiydi h, masalan, "ὁ" "ho" kabi talaffuz qilinadi. Kuchsiz intilish unlining qattiq intilish tovushsiz talaffuz qilinishini bildiradi.

Subscript iota belgisi: agar so'z shu harflardan biri bilan tugasa, a, ē, ō harflariga kichik i hamroh bo'lishi mumkin. Bu qadimiy diftonning izidir va talaffuz qilinmaydi, lekin uning imlosi talab qilinadi.

Deklensiya. DA yunoncha uchta declens: birinchi, ikkinchi va uchinchi. Har bir ot holatlar va raqamlar bilan rad etiladi (rus tilida bo'lgani kabi). Sifatlar otlar kabi kamayib, ular bilan jinsi, soni va holatiga ko'ra mos keladi.

  • Masalan, ligos ("so'z") so'zi quyidagicha rad etiladi:
    • Nominativ birlik: ligos
    • Vokativ birlik: ligo
    • To‘ldiruvchi birlik: ligon
    • Genitiv birlik: ligou
    • Dativ birlik: lógῳ
    • Nominativ holat, pl.: ligoi
    • Vocative, pl.: mogoi
    • To‘ldiruvchi, ko‘plik: ligoys
    • Genitiv koʻplik: lógῳn
    • Tushunarli, ko‘plik: ligos

Old gaplar. Predloglar ma'lum bir holatda (nazorat) otlardan foydalanishni talab qiladi. Misol uchun, apo ("dan") predlogi otning fe'l-atvorda ishlatilishini talab qiladi. En predlogi ("in, on") qo'shimchasi qo'llanilishini talab qiladi.

Konjugatsiya. Fe'llar jadvali odatda yunoncha darsliklarning oxirida topiladi: jadvalni o'rganing. “Hozir” va “Imperfect” zamonlari ish-harakatning davomiyligini yoki takrorlanishini bildiradi. “Aorist” oddiy, noaniq harakatni bildiradi. Fe'l faol, o'rta yoki passiv ovozda bo'lishi mumkin va mos ravishda rad etiladi. Bundan tashqari, fe'l kontekstga ko'ra konjugatsiya qilinadi, ya'ni. indikativ, buyruq, shart, mayl maylida.

  • Masalan, hozirgi indikativ kayfiyatda faol ovoz légʼn ("Men aytaman") quyidagicha ko'rinadi:
    • 1-singular: lygʼn "Men aytaman"
    • 2-birlik: liyes "siz aytasiz"
    • 3-birlik: liye "u deydi"
    • 1-ko‘plik: légomén "biz aytamiz"
    • 2-ko‘plik: legate "siz aytasiz"
    • 3-ko‘plik: ligousi "deyishadi"

Noto'g'ri fe'llarning konjugatsiyasi. Ularni amaliyot orqali o'rganish kerak.

Yangi o'rganilgan so'zlarni vaqti-vaqti bilan takrorlash kerak. Keyingi so'zlarni yodlashni boshlashdan oldin o'rganilgan so'zlar ro'yxatini muntazam ravishda takrorlashni o'zingiz uchun odat qiling. Haftada bir marta ko'p narsani o'rgangandan ko'ra, har kuni ozgina o'rgangan ma'qul.

Ona tilida so'zlashuvchilar bilan yunon tilida gaplashib ko'ring. Ona tilida so'zlashuvchilarning yozuvlarini tinglash va gapirish sizning nutq qobiliyatingizni rivojlantirishga yordam beradi. yunon tilida gaplashadi.

  • Uni olish Yunon tili qo'llanma va uni faol o'rganish. Ehtimol, bilimingizni kengaytirish uchun sizga bir nechta darslik kerak bo'ladi.
  • Notanish so'zlarni qidirish uchun yaxshi yunoncha-ruscha lug'at oling.

dan parcha Kodeks Sinaiticus, bu Yuhannoning Birinchi Apostol Maktubidan ma'lum bo'lgan eng qadimgi Injil hisoblanadi. Biz qizil matnda o'qiymiz (I Yuhanno 7-8 oyatlari): "Va er yuzida uchtasi guvohlik beradi: ruh, suv va qon ...".

Kamida bitta yunoncha darslikni tugatganingizdan so'ng yunoncha matnlarni o'qishni boshlang. Boshlash yaxshiroq Yangi Ahd, bu juda oddiy so'zlar va iboralardan foydalanadi va mazmuni rus tilidagi tarjimadan allaqachon tanish bo'lishi mumkin. Biroq, tarkibdan beri Yangi Ahd allaqachon tanish, uni o'qish yunon tilini maxsus bilishni talab qilmaydi. Shundan so'ng, mazmuni sizga notanish bo'lgan boshqa engil matnlarni o'qishga o'tishingiz kerak. Ksenofont va Lucian yaxshi tanlov bo'lardi. Kechirim (Sokrat) Platon ham yaxshi o'qishga yordam beradi: iloji bo'lsa, oson o'qish uchun parallel tarjimasi bo'lgan kitobni toping.

  • Eslatma. Yunon tilidagi barcha dastlabki qo'lyozmalar, masalan Kodeks Sinaiticus bosh harflar bilan yoziladi. Kichik harflar keyinchalik yozish qulayligi uchun ixtiro qilingan.

Eslatma

  • So'zlashuv yunon tilini ona tilida so'zlashuvchi bilan mashq qilish yaxshidir yolg'iz emas, o'z qoidalariga tayanib. Boshqa tomondan, o'qish va tushunish uchun talaffuzning barcha nuanslarini bilish shart emas.

Sizga kerak bo'ladi

  • Yunon tilidagi qo'llanmalar/darsliklar
  • Yunon tilidagi matnlar (Yangi Ahd)
  • Yunon tilini o'rganayotganlar uchun juda foydali sayt: (ingliz tilida haqiqiy) http://www.loecsen.com/travel/0-en-67-2-57-free-lessons-greek.html
  • Yunon alifbosini o'rganish (video): http://www.youtube.com/watch?v=OAVPYd6aHRc

1-DARS: Birinchi darsdan so'ng siz yunon tilida salom aytishni o'rganasiz ("Salom!", "Xayrli tong!", "Xayrli kun!", "Xayrli kech!"); yunoncha "qahva" va "choy" so'zlarini o'rganish; “Iltimos” deb ayta olish; yunon tilida biror narsa so'rashni o'rganing. Yangi boshlanuvchilar uchun birinchi yunoncha darsdan so'ng siz 8 ta yangi so'zni bilib olasiz.
2-DARS: Ushbu darsda siz yunoncha "Menyu", "Hisob", "va" so'zlashuvini o'rganasiz; ofitsiantdan sizga biror narsa olib kelishni so'rashni o'rganing; "Xayr" deyishni o'rganing; Siz yunon tilida "Rahmat" deyishingiz mumkin.
Ikki darsdan so'ng sizning so'z boyligingiz 14 so'zdan iborat bo'ladi.
3-DARS: Bu darsda siz kimdandir “Istaysizmi?” deb so‘rashni, yunoncha “Biz xohlaymiz” deb aytishni, “Limon”, “Shakar”, “Sut” yangi so‘zlarni, qanday aytishni o‘rganasiz. “Limonli choy”, “Sutsiz kofe” va hokazo “yoki” birikmasini o‘rganing. Sizning so'z boyligingiz 21 so'zdan iborat.
4-DARS: 4-darsdan so'ng siz yunoncha "Men boraman ...", "Men ... ga uchayapman" deb aytishni o'rganasiz; yunoncha "Moskva", "Afina", "Krit" tillarida gapirishni o'rganing; yunon tilida "Reis" ni qanday aytishni o'rganish; suhbatdoshga "Qaerga ketyapsiz?", "Qaerga uchayapsiz?" Deb so'rashingiz mumkin. Dars oxirida siz 29 ta yangi so'zni bilib olasiz.
5-DARS: Bu darsda siz yunon tilida (samolyotda, poyezdda va hokazo) “Joy”ni qanday aytishni o‘rganasiz; "Deraza o'rindig'i", "Ko'lak o'rindig'i" deb aytishni o'rganing; yunon tilida kechirim so'rashni o'rganing. Yangi boshlanuvchilar uchun beshta yunoncha darsdan so'ng siz allaqachon 33 ta yangi so'zni bilib olasiz.
6-DARS: Bu darsda “Bu (bu, bu)” va “Bu (bu, bu) emas” iboralarini o‘rganamiz; keyin siz yunon tilida qanday qilib "Ikki" bo'lishini bilib olasiz; yunon tilida "pivo" va "shisha" so'zlarini qanday aytishni o'rganing. Ushbu darsdan so'ng siz allaqachon 42 ta yangi so'zni bilib olasiz.
7-DARS: Ushbu darsda siz yunon tilida “Bilet”ni qanday aytishni o'rganasiz; "Men sotib olmoqchiman" va "Biz sotib olmoqchimiz" deb ayta olish; yunon tilida so'rashni o'rganing "Bu qancha?". Yangi boshlanuvchilar uchun yetti yunoncha darsdan so'ng siz allaqachon 46 ta yangi so'zni bilib olasiz.
8-DARS: Bu darsda siz yunon tilida “Suv”, “Sharob”, “Stalon”, “Sharbat” so‘zlarini qanday aytishni o‘rganasiz; “Siz sotib olmoqchisiz” deb ayta olish; yunon tilida "Ha" va "Yo'q" deb aytishni o'rganish; "Qaysi" so'zi bilan savol berishingiz mumkin. Ushbu darsdan keyin sizning so'z boyligingiz 54 so'zni tashkil qiladi.
9-DARS: 9-darsdan so'ng siz yunon tilida "Mening", "Sening" deb aytishni o'rganasiz. "Qaerda" so'zi bilan savol berishni o'rganing. "Bagaj", "Mana", "Men olaman" so'zlari bilan iboralarni o'rganing. Yangi boshlanuvchilar uchun to'qqizta yunoncha darsdan so'ng siz allaqachon 60 ta so'zni bilib olasiz.
10-DARS: Bu darsda siz yunon tilida “Taksi to‘xtash joyi”, “Avtobus bekat” degan so‘zlarni qanday aytishni o‘rganasiz. Siz bir tomonlama yoki ikki tomonlama chipta so'rashingiz mumkin. Darsdan so'ng siz allaqachon 65 ta yangi so'zni bilib olasiz.
11-DARS: Bu darsda siz yunon tilida “Bilaman”, “Bilamiz”, “Bilmayman”, “Bilmaymiz” deyishni o‘rganasiz. Suhbatdoshga "Bilmaysizmi?" Deb so'rashingiz mumkin. Darsdan so'ng siz allaqachon 70 ta yangi so'zni bilib olasiz.
12-DARS: Darsni tugatgandan so'ng, siz suhbatdoshdan shahar markaziga qanday borish / borishni so'rashingiz mumkin, dorixona, taverna, mehmonxona qaerda joylashganligini bilib olishingiz mumkin. Ushbu ob'ektlar qaerda joylashganligini ko'rsatishni so'rashingiz mumkin. Siz allaqachon 78 ta so'zni bilasiz.
13-DARS: Bu darsning mavzusi “Mayxonada”. Ushbu darsda siz yunon tilida mashhur taomlarni qanday nomlashni o'rganasiz, ma'lum bir taom mavjudligini so'rashingiz mumkin. Yangi boshlanuvchilar uchun 13 ta yunoncha darsdan so'ng siz allaqachon 87 ta yangi so'zni bilib olasiz.
14-DARS: Ushbu darsda biz mehmonxonaga kirish bilan bog'liq iboralarni o'rganamiz. Siz bir yoki ikki kun davomida yunon tilida bitta/ikki kishilik xonani bron qilishingiz mumkin bo'ladi. Ushbu darsdan so'ng siz allaqachon 94 ta yangi so'zni bilib olasiz.

15-DARS: Bu darsda mehmonxonaga oid iboralarni o`rganishni davom ettiramiz. Siz yunon tilida "Xonada nonushta" so'zini qanday aytishni o'rganasiz. Xonada televizor, telefon, Wi-Fi ishlamaydi, deyishingiz mumkin. Siz Wi-Fi parolini qanday so'rashni bilib olasiz. Mehmonxonadan qaysi vaqtda jo'nash kerakligini bilib olishingiz mumkin. Yangi boshlanuvchilar uchun 15-yunoncha darsdan so'ng siz allaqachon 102 ta yangi so'zni bilib olasiz.

SHU SAHIFADA E'RNATILGAN VIDEODARSLARNI YUKLAB OLING VA E-Pochtangizda muntazam ravishda YANGI DARSLARNI Olib boring.

Buning uchun "Bepul darslarni olish" tugmasini bosing:


——————————————
Darslarning mavzulari Gretsiyaga sayohatga tayyorgarlik ko'rish uchun juda mos keladi (Barcha darslar mavzusi: "Yunoncha sayyohlar va sayohatchilar").

tillar. Yangi tanlovda lotin va qadimgi yunon tillarini qadimiy adabiyotlar, yangiliklar relizlari, video podkastlar va ijtimoiy tarmoqlardagi jamoalar yordamida o‘zlashtirmoqchi bo‘lganlar uchun bepul saytlar mavjud.

lotin

Lotin tilini noldan o'rganishga qaror qilganlar uchun biz ingliz tilidagi ushbu qisqa darslar turkumini tavsiya qilishimiz mumkin. Har bir epizod uch-to'rt daqiqa davom etadi va bu vaqt ichida bir nechta iboralar va grammatik qoidalarni xotirjam sur'atda yodlash mumkin. Ushbu podkastni vizualizatsiya qilishda ortiqcha narsa yo'q: faqat o'qituvchining so'zlarini aks ettiruvchi oddiy slaydlar. Hozirda ushbu kursning 160 ta darsi allaqachon ochiq kirish rejimida YouTube-da joylashtirilgan, ammo siz qo'shimcha materiallar uchun uni yaratuvchilarning bosh sahifasiga o'tishingiz mumkin.

Chet tilini o'rganuvchilarga ko'pincha o'sha tildagi gazetalarni o'qish yoki radio tinglash tavsiya etiladi. Finlyandiyaning YLE teleradiokompaniyasi tufayli bu imkoniyat lotin tilini o‘rganishga qaror qilganlarga ham berildi. Haftada bir marta ushbu sayt dunyo yangiliklarining qisqacha sharhini e'lon qiladi. 1989 yildan beri dastur mualliflari dolzarb voqealarni yoritish uchun yangi lotin lug'atini ishlab chiqishdi - ba'zi hududlarda biz qadimgi rimliklarni hali ham ortda qoldirdik. Ushbu yangilik to'plamini o'qish va tinglash mumkin - ammo, ikkinchi holatda, lotin biroz Fin aksentiga ega bo'ladi.

Agar siz lotin tilini o'rganmoqchi bo'lsangiz va Vkontakte-da ko'p vaqt sarflamoqchi bo'lsangiz, ushbu guruhga obuna bo'lishni unutmang. Birinchidan, bir nechta tasdiqlangan qo'llanmalar, o'quv qo'llanmalar va lug'atlar bu erda bepul yuklab olish uchun joylashtirilgan. Ikkinchidan, hamjamiyat a'zolari ko'plab rasmlarni joylashtiradilar - yangi so'zlarni illyustratsiyalar bilan eslab qolishlari uchun. Uchinchidan, bu erda nafaqat lotin demotivatorlari duch kelishadi (yaxshisi ular uchun borish yaxshidir) Bu yerga), balki haqiqiy asarlar - masalan, lotin tili Asterix va Obelix komiks. Va nihoyat, bu erda maxsus mavzuda siz hatto tatuirovkalarni muhokama qilishingiz mumkin.

Ehtimol, Onegin kabi kimdir lotin tilini faqat "xat oxiriga vale qo'yish" uchun o'rgansa, kimdir qadimgi adabiyotni asl nusxada o'qishga intiladi. Ushbu sayt Qadimgi Rim klassiklarining ko'plab asarlarini taqdim etadi - tarixchi Tatsit va olim-entsiklopedist Varrodan me'mor Vitruviygacha. Bu erda barcha matnlar ingliz tiliga tarjimasi bilan joylashtirilgan - garchi har bir aniq so'zning tarjimasini alohida ko'rish mumkin emas, lekin butun paragrafning tarjimasi ko'rinadi.

qadimgi yunon

Ushbu kanal rus tilidagi materiallardan foydalangan holda qadimgi yunon tilini o'rganishga qaror qilganlar uchun juda mos keladi. Filolog Pyotr Maxlinning grammatika kursi hozirda 29 ta qisqa darsni o'z ichiga oladi - qadimgi yunon alifbosini tushuntirishdan tortib, fe'l shakllarini tasniflashgacha. Ularni tomosha qilishda siz ko'nikishingiz kerak bo'lgan yagona narsa shundaki, taxta har doim ham kamera linzalarining aniqligiga to'liq mos kelmaydi, ammo bu o'qituvchining og'zaki tushuntirishlariga deyarli xalaqit bermaydi. Agar siz ushbu variantga moslashsangiz - bir qator qiziqarli videolarni o'tkazib yubormang Yevropa tillari tarixi xuddi shu muallif.

Lotin tilini ommalashtiruvchilardan ortda qolish uchun ispan filologi Xuan Koderks qadimgi yunon tilida haftalik yangiliklar chiqara boshladi. Qaysidir ma'noda, u biroz osonroq edi - u hozirgi voqealarni tasvirlash uchun zamonaviy yunon tilidan to'g'ridan-to'g'ri lug'at olishi mumkin. Ammo qiyinchiliklar boshqa joyda paydo bo'ldi: yaqinda qadimgi yunoncha shrift Chrome-da etarli darajada namoyish etila boshlandi va sayt yaratuvchisi nihoyat yangiliklar matnini tasvir sifatida emas, balki matn sifatida yuklashga muvaffaq bo'ldi.

Agar biz ushbu jamoatchilikni o'xshash til jamoalari bilan taqqoslasak, farq darhol seziladi: foydali, jiddiy manbalarga havolalar ko'p - va kulgili rasmlar yo'q. Qadimgi yunon tilining talaffuzini Ezop ertaklari yoki xattotlik bo'yicha o'quv qo'llanmasidan foydalangan holda ilmiy qayta tiklashga urinish - bu erda darsliklar va tarjima adabiyotlari haqida gapirmasa ham, shunga o'xshash ko'plab materiallarni topasiz. Aytgancha, agar siz hali ham tasmangizga qadimgi yunoncha sarlavhalar bilan kulgili rasmlarni qo'shmoqchi bo'lsangiz, o'ting

Shunday qilib, Maktab veb-saytida ushbu havolani bosish orqali siz har doim ikkita formatda ariza to'ldirish uchun anketani topishingiz mumkin: pdf va Word. Bu shunday ko'rinadi va siz tushunganingizdek, u yunon va ingliz tillarida mavjud (Aytgancha, ha: bu kurslarga kirishda ingliz tilini yaxshi bilish yoki hech bo'lmaganda ingliz tilini yaxshi tushunish muhimdir). Uni to'ldirgandan so'ng, siz elektron pochta yoki faks yuborishingiz yoki "qo'lda" olib kelishingiz va kotibiyatga topshirishingiz mumkin. Iltimos, diqqat qiling: so'rovnomaning boshida arizani qabul qilganingizdan so'ng, uni qabul qilishni tasdiqlash uchun sizga murojaat qilinadi degan ibora mavjud.

Hammasi qanday boshlandi

Bu yozda, iyun oyining boshida edi.

Talabalarni ishga qabul qilish uchun mas'ul bo'lganlar ta'tilni juda xohlashgani uchunmi yoki boshqa sabablarga ko'rami, lekin men yana ikki yarim oy tasdiqlash javobini kutishimga to'g'ri keldi, har holda, men shunga qaramay o'zimga mehribon eslatmani eslatdim. Va shu vaqt ichida Maktab iyul oyida "ultra" intensiv oylik til kursini ishga tushirishga va yakunlashga muvaffaq bo'ldi...

Va shunga qaramay, avgust oyining oxirida, orzu qilingan javob olindi va mendan niyatlarim jiddiyligini og'zaki tasdiqlashni so'rashganida, u bilan qo'ng'iroq bo'ldi.

Taklif etilgan uchta variantdan: bir oylik aqliy hujum sessiyasi (yuqorida aytib o'tilgan), 3 oylik avariya kursi va talaba semestriga mo'ljallangan klassik, men 2-variantni tanlashga qaror qildim. O'z mulohazalarim natijalariga va ilgari oylik super-ekspress kursining girdobiga shoshilgan do'stlarimning qimmatli tajribasiga asoslanib (va bu har kuni 8 soatlik guruh darslari + boshqa joylarda bo'lgani kabi uy vazifasi) ayting: agar siz til muhitiga intensiv kirishni rejalashtirmasangiz va faqat yunon tilida gaplashsangiz; va shu bilan birga, agar siz butun bir yilingizni tilni xotirjam va bosqichma-bosqich o'zlashtirishga sarflashni xohlamasangiz, unda siz mening yo'limdan yurib, to'g'ri tanlov qilasiz.

Kipr universitetida (va shunga o'xshash dasturlar mamlakatning boshqa universitetlarida ham bor deb o'ylayman) intensiv darslar 18 sentyabrdan 15 dekabrgacha davom etadi. Oldindan, o'z darajangizni baholash uchun siz imtihon topshirishingiz kerak: yozma va og'zaki, buning asosida siz bir necha darajalar ro'yxatiga kiritasiz. A1 - yangi boshlanuvchilar uchun (asosiylardan), A2 - muloqot qobiliyatiga ega, yaxshi so'z boyligi va asosiy grammatika bilan tanish bo'lganlar uchun, keyin C (1 va 2) va G mavjud.

Shunday qilib, 2-sentabr kuni men imtihonda Erasmus blokiga kirdim (kirish deb ataymiz, 3 soat vaqt ketadi). Imtihonda qatnashish bepul. Til o‘rganishni xohlovchilar kontingenti asosan yoshlar, kechagi talabalar: Rossiya va Markaziy Yevropa davlatlaridan, shuningdek, Livan, arab davlatlaridan kelgan muhojirlar ekanligini payqadim. Shuningdek, ko'proq etuk odamlar bor edi, masalan, oilalari bilan kelgan Pontiyalik yunonlar yoki bir nechta britaniyaliklar ...

Yodingizda tuting: imtihonga kelganingizda, agar kerak bo'lsa, siz har doim u erda bo'lgan tashkilotchilardan yordam so'rashingiz mumkin. Imtihonning yozma qismi: tikilgan faylni to'ldirish (keyinchalik bu Univer til kursida test o'tkazishning asosiy printsipi ekanligi ayon bo'ladi).

Test menga yoqdi: oddiy testdan - mamlakatingizga ishlash uchun kelmoqchi bo'lgan do'stingizga insho-maslahat; keyin - varaqdan matnni tushunish, keyin - matn bo'yicha savollarga javob berish va hokazo, va oxirida men bilan solishtirganda yanada rivojlangan, abituriyentlar uchun topshiriq bor edi: muayyan so'zlarga sinonim yozish talab qilindi. Men buni umuman qilmadim, lekin shunchaki "shiftim" qayerda ekanligini tushunib, xotirjam ruh bilan taslim bo'ldim.

U tugallangandan so'ng, ular menga keyingi qadam tafsilotlari bilan elektron pochta xabarini yuborishlaridan oldin bir necha kun kutishim kerak edi.

Ushbu qimmatli ma'lumotni olgandan so'ng, to'liq to'lovni yoki yarmini zudlik bilan universitet hisob raqamiga bank o'tkazmasi orqali to'lash kerak edi: va bu 3 oy davomida jami 400 evro (o'qish to'lovi) + 20 ni tashkil etdi. evro universitet xarajatlari uchun (to'lovchining nomi va ID raqami bank blankasida ko'rsatilgan).

Maslahat: Hatto bunday hurmatli joyda ham inson omilining rolini unutmang, shuning uchun kurslarga ro'yxatdan o'tishdan oldin dastlabki bosqichda bo'ling va siz to'ldirgan ariza shakli olinganligi to'g'risida tasdiqlovni, shuningdek, xodimlardan kafolatni oling. Telefoningizga keyingi qadamlar haqida albatta xabar beriladi, jarayonni nazoratdan chiqarib yubormaslikka harakat qiling. O'sha safar bu menga juda foydali bo'ldi, chunki rasmiy xat va "u erdan" qo'ng'iroqlariga qaramay, men imtihonga kelganimda, o'qituvchilar kabi, ular meni u erda kutishmaganini bilib hayron bo'ldim. ... I Noma'lum sabablarga ko'ra "hamma narsaga qaramay" kompyuter ma'lumotlar bazasiga kiritilmadi.

Shunday qilib, schyot-faktura va maktab kotibiyatining joylashgan joyi ko'rsatilgan blankada olingan xat asosida, to'lov uchun pushti kvitansiya, shuningdek, pasport (yoki ID) va uning nusxasi kelib tushishi kerak edi. yakuniy ro'yxatdan o'tish va "eslatma" olish (yunon va ingliz tillarida) - natijalar bo'yicha sertifikat berish yoki bermaslik shartlari bilan (qog'oz qog'ozini olish majburiydir: birinchi testdan o'tish paytida kurs uchun to'liq to'lov, ikkala testdan o'tish natijalari bo'yicha qoniqarli ball - kurs o'rtasida va oxirida, darsga yaxshi qatnashish ).

Nuance: negadir test natijalariga ko'ra ular menga hech qachon qo'ng'iroq qilishmadi va maktabda biz qaysi guruhni izlashim kerakligini birgalikda aniqlay boshladik.

Mening tekshiruvim natijalariga ko'ra, hukm chiqarildi: ishonchli "A2".

Bundan tashqari, familiyani yozishda, men bilan ma'lumotlarni kiritishda (kotibiyat bilan o'zaro aloqada bo'lgan tajribamga asoslangan mening shoshilinch so'rovim shunday edi), xatolarga doimo yo'l qo'yildi, bu oxir-oqibat barcha ishtirokchilarni hayratda qoldirdi. Shunday qilib, quvnoq va tabiiy ravishda, keyingi urinish bilan biz xohlagan narsaga erishdik va men nihoyat darslarni kutish bilan nafaqaga chiqdim.

Talabalarning kundalik hayoti

Intensiv dars soatlari: 18:00 - 21:00 (dushanbadan payshanbagacha).

Guruhlar barcha ishtirokchilarni optimal qamrab olish va jalb qilish uchun kichik: 10-12 kishi. Biz tezda doimiy ravishda boradigan 6 talabaning asosini shakllantirdik, boshqalari o'qishni tashlab ketishdi (ba'zi bepul benefitsiarlar shunchaki o'qishlarini tashlab ketishdi, boshqalari u yoki bu sabablarga ko'ra yo boshqa bosqichga o'tishdi yoki katta yuk tufayli kamroq intensiv kursga o'tishdi. yoki asosiy ta'lim). Aytgancha, buning o'ziga xos bonusi bor: agar siz boshidanoq barcha talabalarga qaraganda yaxshiroq bilim ko'rsatsangiz yoki aksincha - siz etishmayotgan bo'lsangiz, har doim "o'z turini topish" imkoniyati mavjud - bu Maktab qoidalariga muvofiq.

Birinchi darslar va taassurotlar:

Nuance: birinchi dars, "kutilgandek" tartibsiz va jonli: negadir ko'pchilik kechikmoqda (kiprda turli vaziyatlarda tez-tez "qabul qilingan"), guruhlar tomoshabinlarni sekin va quvnoq o'zgartiradilar; birinchi daqiqalarda siz bilan birga o'tirgan odamlar birdan o'z guruhini va tomoshabinlarini qidirib, indamay chiqib ketishadi; darsliklari yo'q ko'pchilik (ularni kampusdagi Parga Trading Ltd. do'konidan oldindan sotib olgan ma'qul: CD bilan 26 evro. Darvoqe, zamonaviy darsliklarda lug'atlar yo'qligini yodda tuting. end) baland ovozda ularni qaerda va qachon topish mumkinligini bilib oling. Keyinchalik, o'quv jarayoni chigallikka kiradi va biz ketamiz ... Umuman olganda, darslarning ikkinchi kunidan o'tayotganingizda, butun kurs shunday bo'ladi.

Sizning o'qituvchingiz, albatta, barchaga to'ldirishingiz kerak bo'lgan shaxsiy so'rovnomani tarqatadi (juda halol: axir, siz taqdim etgan barcha ma'lumotlar universitet tomonidan Kipr politsiyasi bilan birgalikda tekshiriladi va ushbu shaklda ta'lim muassasasining ma'lumotlar bazasida saqlanadi. ).

Shu paytdan boshlab siz o'zingiz haqingizda ko'p va batafsil gapirishingiz kerak bo'ladi, yunon tilida birinchi sinov suhbatlari boshlanadi. Ikkinchi darsdanoq men o'zim uchun bu erda o'qish qiyin emasligini angladim: keng qamrovli material yaxshi o'zlashtiriladi, bundan tashqari, darslar o'rtasida 15 daqiqalik tanaffus bor.

Ikki hafta o'tdi va men juda ko'p taraqqiyotni seza boshladim: axir, haftasiga 4 marta 3 soatdan + uy vazifasi = yaxshi mashg'ulot. Ushbu davrda har kuni, shu jumladan uyda (4-5 ta mashq) qilish, siz doimo to'lqinda bo'lishingiz kerak: miya bu yo'nalishda birinchi o'rinda ishlaydi.

Darslar siz tezda tilga sho'ng'ishingiz, grammatikani o'rganishingiz, tinglovchilar bilan faol muloqot qilishga harakat qilishingiz, ovoz chiqarib o'qishingiz (va ifoda bilan: bu odatda dialoglar) va "mavzu bo'yicha" o'z matnlaringizni tuzishingiz uchun yaratilgan. shuningdek, “karaoke”ni ijro etish bilan bir qatorda... Hatto qo‘shni auditoriyalarda va hatto boshqa binolarda ham odamlar xalq ritmlarida raqsga tusha boshlashgan, degan mish-mishlar tarqaldi - biz buni emas, balki boshqa qavatlardan va yaqin atrofdagi binolarning derazalaridan raqsga tushdik. , haqiqatan ham, tez-tez shovqin-suron, kulgi va yunon xalqi va estradasining tovushlari eshitildi.

U erda nima bo'lganini faqat taxmin qilish mumkin edi, lekin men chekindim ...

Bizning o'qituvchimiz Mixalis har bir dars uchun qo'shimcha material tayyorladi - nafaqat darslikdan, balki so'z boyligimiz yanada ravshan va boyitish uchun.

Bundan tashqari, u bizga hatto grammatikani yunon tilida tushuntirib berdi, ba'zida kerak bo'lsa, ingliz tilida ham takrorlardi. (Eslatib qoʻyaman: Universitetda yunon tilini oʻrganishdan oldin ingliz tilini yaxshilab oling). Mixalis, shuningdek, deyarli har bir yangi so'zning etimologiyasi haqida gapirdi - bu, albatta, juda ma'lumotli edi; va sayohat yoki quloqqa tanish bo'lgan ko'plab qadimgi yunon nomlari va unvonlari haqida gap ketganda, bu erda biz YouTube-dan rangli videolar yoki o'qituvchimizning hikoyasini aks ettiruvchi slaydlarsiz ishlay olmaymiz.

Buni qilishga qaror qilish - buni qiling, bolalar! Bu shunchaki emas, balki sizning o'qituvchingiz doimiy ravishda darslarda bor-yo'qlikni, faollikni, shuningdek uy vazifasini bajarish darajasini qayd etadi. (va ular doimo so'raladi), - bu shunchaki intensiv, chunki u shunday nomlangan, chunki u ... maxsus sababsiz uni o'tkazib yubormaslik yaxshiroqdir. Har bir darsdan so'ng bizning Michalis muntazam ravishda takrorlash va o'tkazib yuborganlarni tanishtirish uchun dars eslatmalari bilan elektron pochta xabarlarini yubordi, ammo shaxsiy ishtirok hali ham eng yaxshi variant.

Bundan tashqari, biz sertifikat bermaslik haqidagi eslatmani, shu jumladan kamdan-kam hollarda paydo bo'lganlarni yaxshi eslaymiz.

Yoqimli:

Bizning darslarimiz universitetning yangi kampusida o'tkazildi: zamonaviy infratuzilma va xizmatlarga ega yaxshi rejalashtirilgan kampus: o'z radiostantsiyamiz, kafe va oshxona, kitob do'koni, banklar va sartaroshgacha. Ajoyib tartibga solingan hudud teraslarda yoyilgan: yashil maydonlar va ko'plab gazeboslar, skameykalar va favvoralar bilan maysazorlar. Tez tishlashni yaxshi ko'radiganlar uchun tomoshabinlar yonida har doim ichimliklar va gazaklar sotadigan bir nechta avtomatlar mavjud.

Keyingi darsda ular sizni yunon tilida qo'shiqlar ijro etishga jalb qila boshlaganlarida, rad qilmang: men har doim karaokedan qochganman, lekin bu erda men moda estrada qo'shiqchisi Mixalis Hadjiyannis (va biz) bilan "duetda" zavq bilan kuyladim. Buni kuylashdi: “E agapi”, siz tinglashingiz mumkin) va bundan tashqari, jim bo'lib qolgan va avvaliga hayron bo'lib mening roulatlarimni tinglagan kursdoshlar birdan "tashabbusni qo'llab-quvvatladilar" va biz yaxshi qo'shiq aytdik va oxirida xursand bo'ldik. .

Yon effektlar:

Intensiv sinflar, ma'lum bo'lishicha, ularga ega. Jiddiy! Doimiy "shishib ketgan" miya hissi bilan bir qatorda, yana bir narsa sodir bo'ldi: bu "jazosiz" ketmasligi ma'lum bo'ldi va bu ko'pchilikka ma'lum bo'lgan yunon tilining xususiyati: stressni doimiy ravishda joylashtirish. matn. Ha, bu yodlash va mashq qilish uchun nihoyatda qulay, lekin keyin siz o'zingizning ona tilingizda yozilgan eslatmalarda yo'q, yo'q, ha, va siz odatdagidek "tinos" ni silkita boshlaysiz.

Men hali ham vaqti-vaqti bilan buni qilaman ... aynan 21:00 atrofida kechki darslarimizning so'nggi daqiqalarida qalamdagi "kirish tilini o'zgartirish" tugmasini qidirishni to'xtatganimdan beri.

Yo'lning o'rtasida...

4-noyabr kuni bizda birinchi bo‘lim natijalariga ko‘ra test sinovi o‘tkazildi – demak, yarim finalga chiqdik. Test (shuningdek, kirish, keyinroq yakuniy) 3 soat davom etdi.

Testdan ko'p o'tmay, menga "u erdan", ya'ni maktab kotibiyatidan qo'ng'iroq qilishdi: va ular o'zlarining qat'iy rahbarligi ostida www.ucy.ac.cy veb-saytida akkaunt yaratishni va ishga tushirishni so'rashdi. elektron pochta.

Ma'lum bo'lishicha, bir necha hafta ichida ular bizning o'qituvchimizning samaradorligi to'g'risida onlayn so'rovnomaga havola yuborishlari kerak edi. Usul juda ko'p bosqichli, maxfiylikning 7-darajasi (bunday bo'lsa-da, yaqin kunlarda mening qutim universitet ma'muriyatining "ziyofatimizda turishni unutmang" mavzularida spam bilan to'ldirilgan edi. , "xayriya savdo-yarmarkasida ishtirok eting" yoki Nega ispan tilini o'rganishni boshlamaysiz. Havola yuborildi, ammo men "soat X" ni o'tkazib yubordim yoki boshqa narsa - lekin uni ochganimda hech narsa topolmadim.

"Stirlitz hech qachon muvaffaqiyatsizlikka yaqin bo'lmagan", - boshimdan noo'rin chaqnab ketdi. Keyinchalik mas'uliyatli shaxs bo'lib, men bu mavzuni kursdoshlarim bilan muhokama qilishga qaror qildim: tajribali odamlar "cho'milmaslikni" taklif qilishdi, men buni qildim, chunki "to'g'ri" havola menga keyinroq keldi.

Kursni yakunlash

3 oylik poygamiz yakunlari bo'yicha yakuniy imtihon kuni ham keldi. U 3,5 soat davom etdi va ikki qismdan iborat edi: og'zaki va yozma. Og'zaki - taklif qilingan befarq o'qituvchi ishtirokida - bir vaqtning o'zida ikkita talaba ishtirok etishi kerak edi, chunki imtihonchi bilan "o'zingiz haqingizda" suhbatlashishdan tashqari, rasmlar taklif qilingan (ular tasvirlangan bo'lishi kerak) va shuningdek, kerak edi. ekspromt dialoglar asosida "sherik" bilan sahnalarni o'ynang.

Albatta, men tayyorgarlik kunlarida "hamma narsani eslab qolish" uchun juda ko'p harakat qildim va imtihon paytida - ko'pchilikda bo'lgani kabi - menda shunday taassurot paydo bo'ldi: men yaxshiroq ish qila olardim. Ammo imtihon topshiruvchilar mening yaxshi ishlayotganimni aytishdi.

Ikkinchisi - asosiy, yozma qism. Birinchi topshiriqlar tinglab tushunish testi bo‘ldi: taxminan 20 daqiqa davomida turli qisqa dialoglarni tingladik va ular asosida jadvallarni to‘ldirib oldik... Disk sifatiga kelsak: bu yerda, mashg‘ulot jarayonida bo‘lgani kabi, quyidagi holatlarga duch keldik. Vaziyat: professional va toza "ovoz" bilan bir qatorda, yaxshi joylashtirilgan diksiya va aniq artikulyatsiyaga ega aktyorlar matnni o'qiydilar, juda o'rtacha sifatli yozuvlar bor edi (ko'rinishidan, dasturning asosiy yo'nalishiga qo'shimcha), ularda odamlar gapirmaydilar. juda aniq, garchi tez. Masalan, chet tili u yoqda tursin, shunday gapiradigan vatandoshlarni ham har doim ham tushuna olmayman... Shunday bo‘lsa-da, hammasi yaxshilik uchun.

Yodingizda tuting: ko'pgina yozma topshiriqlar diqqatga sazovordir: agar siz tafsilotlarga kirmasdan ma'lumotning mohiyatini olsangiz, sizning ballingiz kutilganidan past bo'ladi. Gap shundaki, savollar (ko'pincha ikki qismdan iborat) mantiqiy va tabiiy zukkolikni ham o'z ichiga olishi kerak bo'lgan tarzda tuzilgan.

Shundan so'ng, sarlavha sahifasida Universitet logotipi tushirilgan yanada salmoqli va mustahkam ko'rinishdagi buklet tarqatiladi (bu erda siz ismingiz va familiyangizni yozasiz va aloqa ma'lumotlarini ko'rsatasiz). Yozma imtihonning asosiy qismini yakunlash vaqti keldi. Bu erda ham hamma narsa bizning oldimizda va yana o'ylab topilgan - oddiydan murakkabgacha.

Agar boshida bir nechta taklif qilinganlardan to'g'ri variantni tanlashingiz kerak bo'lgan vazifalar mavjud bo'lsa, o'rtada siz nafaqat mantiqni faol ravishda kiritishingiz, balki sinfda va uyda o'qish paytida bo'lgan mavzularni ham yangilashingiz kerak (va biz bitta detektivni o'qiymiz); va oxirida - eng qiyin va tabiiy ong oqimini talab qiladi: tegishli uslubda bir nechta harflarni chizish. Birinchisi - ish beruvchiga (qisqacha rezyumeingiz bilan), ikkinchisi - do'stingizga, berilgan mavzuda.

O'tgan darajadagi aerobatika shousi allaqachon bo'lgan.

Aytgancha, ba'zilari bu bosqichda juda ko'p stressni boshdan kechirdilar, kimdir esa biroz qo'rqib ketdi; men uchun bu so'nggi qiyinchilik edi va shuning uchun o'shanda o'zimni hatto charchagan his qilmadim.

Imtihon tugagach, o'qituvchi "bitiruvchilar" bilan birga jonli musiqali restoranga bordi, men shunchaki charchoqdan yiqilganim uchun bormadim va meni boshqa narsalar kutayotgan edi. ... Umid qilamanki, hamma yaxshi vaqt o'tkazdi!

Aytgancha, agar omadingiz bo'lsa va tartibsiz tanlangan guruhingizda yaxshi tanishlar va yangi do'stlar paydo bo'lsa, ziyofatga borishni unutmang.

Xo'sh, yakuniy nuqta: endi, natijalarga ko'ra, o'qituvchi har bir kishiga o'z natijalarini yuboradi, so'ngra Zamonaviy yunon tili maktabining kotibi qachon to'xtab, sertifikat olishingiz mumkinligi haqida xabar beradi.

Xo'sh, borishga arziydimi?

Men bahslashmayman: gapirishni boshlash, til muhitida aylanish va ko'proq eslab qolishga harakat qilish, ona tilida so'zlashuvchilardan keyin takrorlash yaxshi. Menga kelsak, shuni aytishim mumkinki, yillar davomida to'plangan barcha yuklar juda nofaol ishlatilgan ... Va shunga qaramay, akademik ta'lim nafaqat "atmosferaga" sho'ng'ish uchun, balki inson uchun ham muhim lahzadir. tilning tuzilishini tushunish, ularni savodxonlik ko'nikmalariga ega bo'lish.

Rostini aytsam: chet tillarini o'rganish qobiliyati qanchalik kam bo'lmasin, siz avval "porlashtirasiz", kurslarda bilim va amaliyotning ushbu "sehrli vitamini" ni olganingizdan so'ng, siz shunchaki gapirolmaysiz.

Yana bir narsa: atigi 3 oy davom etgani ajoyib. Sekin-asta yaxshi, ular aytganidek, biroz ko'proq - va men ortiqcha ma'lumotdan osongina "yoqib ketish" mumkinligini his qilaman.

Umuman olganda, hamma narsa juda zo'r va foydali edi: bundan tashqari, o'zimni yana shov-shuvli va doimo shoshqaloq universitet yoshlari qurshovida bo'lgan talabadek his qildim, ular bilan biz kampusda doimo yo'limizni kesib o'tdik - RSUHni tugatganimdan keyin qancha yillar o'tib!

Hammaga omad!

Fursatdan foydalanib, Kipr universiteti qoshidagi Zamonaviy yunon tili maktabi o‘qituvchisi, professor Mixalis Mayklga cheksiz xayrixohligi, ishtiyoqi va yakuniy natijaga qiziqishi uchun alohida minnatdorchilik bildirmoqchiman.

Mening navbatdagi "Olimpim" - "B" darajasida bo'lgan holda, bu cho'qqini ham muvaffaqiyatli olib bormoqda. Ammo, agar men uzoqroqqa borsam, ehtimol faqat taym-autdan keyin: "B" hozirda 3 oylik ekspress kursni anglatmaydi va siz 18-20 yoshga to'lmaganingizda va boshqa ko'p narsalar mavjud bo'lganda semestr juda uzoqdir. muhim ishlar va tashvishlar.

Zamonaviy yunoncha til - hozirgi Gretsiyada gapiriladigan til. Umuman olganda, yunon tili Hind-yevropa tillari oilasiga mansub bo‘lib, eng uzoq tarixga va 34 asrlik yozuvga ega bo‘lib, shubhasiz, zamonaviy sivilizatsiyaning ulkan merosi hisoblanadi. Bugungi kunda (yangi) yunon tili Yunoniston Respublikasi va Kiprning rasmiy tilidir. Bu tilda butun dunyo boʻylab yunon diasporasi ham soʻzlashadi.

Shuning uchun chet tillari bilan tanishish va o'rganishni ularsiz tasavvur qilib bo'lmaydi yunon tilini o'rganish. Saytda onlayn tarzda taqdim etilgan o'zini o'zi boshqarish bo'yicha qo'llanma iloji boricha og'zaki (yangi) yunon tilida to'g'ri gapirishni o'rganishni istagan har bir kishi uchun mo'ljallangan. Kurs yangi boshlanuvchilar uchun mo'ljallangan va bepul taqdim etiladi. Darslarning tuzuvchisi Anna Borisova () ikkita yunoncha darslikni darslarga birlashtirdi (ko'proq). Darslarning tuzilishi quyidagicha: har bir dars boshida grammatik tushuntirishlar beriladi, so‘ngra o‘rganish uchun dialoglar va matnlar taklif etiladi, ular kichik lug‘atlar bilan ta’minlanadi, so‘ngra mavzu bo‘yicha turli iboralar keltiriladi va oxirida. Mashqlarni bajarganingizdan so'ng, darsni qanday o'rganganingizni tekshirishingiz mumkin. Mashqlar ostida siz ularga kalitlarni topasiz: . Har bir dars ovozli.

→ darslar roʻyxatiga oʻtish ← (bosing)

Tilni o'rganish amaliyotni talab qiladi. Bundan tashqari, siz yunon tilini o'zingiz o'rganganingizda, sizni tekshiradigan hech kim bo'lmaydi, shuning uchun siz konstruktsiyalaringizning to'g'riligiga yuz foiz ishonchingiz komil bo'lmaydi. Shuning uchun, agar ona tilida so'zlashuvchilar bilan muloqot qilishning iloji bo'lmasa, ushbu qo'llanmada taklif qilingan dialoglar va matnlarni iloji boricha matnga yaqinroq, deyarli yoddan takrorlashga harakat qilishni maslahat berish mumkin. Ularning barchasi ona tilida so'zlashuvchilar tomonidan yaratilgan va ko'p ishlatiladigan iboralarni o'z ichiga oladi. Shuning uchun, sun'iy tilda gapirishni o'rganishingizdan qo'rqmang. Agar bu iboralarning barchasi sizning ongingizga tayyor formulalar sifatida kirsa, siz til muhitida bir marta ularni amalda qo'llashingiz mumkin bo'ladi. Biroq, bularning barchasi so'zlarni o'rganish uchun zerikarli ehtiyojni bartaraf etmaydi. Afsuski, busiz chet tilini o'rganish mumkin emas.

Ko'pgina yunoncha so'zlar boshqa tillar tomonidan, shuningdek, matematika, astronomiya, falsafa va boshqalar kabi bilimlarning ilmiy sohalarida faol o'zlashtirilgan. Yunoncha so'z yasalishining elementlari lotin tilidan kelib chiqqan so'zlar bilan birgalikda zamonaviy ilmiy-texnika asosi hisoblanadi. lug'at. E'tibor bering, zamonaviy yunon va qadimgi yunon tillari bir-birini almashtirib bo'lmaydi. Ammo, agar siz yunon tilini bilsangiz, qadimgi yunon tilini o'rganish ancha oson bo'ladi.

Siz ushbu sahifada qiziqarli narsalarni topdingiz. Uni do'stingizga tavsiya eting! Yaxshisi, Internet, VKontakte, blog, forum va hokazolarda ushbu sahifaga havolani joylashtiring. Masalan:
Yunon tilini o'rganish

Savollaringiz bormi?

Xato haqida xabar bering

Tahririyatimizga yuboriladigan matn: