Katta maktabgacha yoshdagi bolalar uchun darsning konspekti "Boris Zaxoderning kulgili she'rlari" mavzusidagi dars rejasi. Boris Vladimirovich Zaxoder. Sevimlilar Men Boris Zaxoderni shunday qila olaman

ITLARNI QIYTIRADI. Boris Zaxoder

Daryo ustidagi o'rmonda dacha qurilgan.
Dachada kichkina it yashaydi.
It o'rmondan ham, yozgi uydan ham xursand,
Ammo itning hayotida qayg'ular bor.

Birinchidan, it biroz xafa bo'ladi
Uni o'rab turgan baland panjara.
Axir, agar bu yomon panjara bo'lmasa,
Bu mushuklar bilan boshqacha hikoya bo'lar edi!

Odamlar unutib qo'ygani uni xafa qiladi
It mashinalarini ixtiro qiling.
It haqoratlarga dosh berishni xohlamaydi:
U mashinalarga qattiq qichqiradi!

U gulzorlarga qarab xafa bo'ladi:
Ularning shunday tartibsizlikda egalari bor!
Bir marta it ularni yaxshi qazib oldi,
Va unga, tasavvur qiling-a, bu dahshatli uchun!

Egasi itni stolga qo'ymaydi,
Va bu, albatta, uni xafa qiladi:
Yaxshi it uchun unchalik yoqimli emas
Stol ostida o'tirib, tarqatma materiallarni kutish!

Ammo itga bir bo'lak pechene bering -
Va barcha qayg'ular bir vaqtning o'zida tugaydi!

Dadam berdi
Leo!
Oh, va men avvaliga xijolat tortdim!
Men ikki kunman
U qo'rqib ketdi
Va uchinchisida -
U buzildi!

Rassomlar: E. Almazova va V. Shvarov

Yo'lakda yig'layotgan mushuk.
Unda .. Bor
Katta qayg'u:
Yovuz odamlar
Bechora Pussy
bermang
O'g'irlash
Kolbasa!

Fly Cleaner

Bir paytlar Toza pashsha bor edi.
Pashsha doim cho'milardi.
U cho'mildi
Yakshanbada
A'lo darajada
qulupnay
Jam.
Dushanba kuni -
Gilos likyorida.
Seshanbada -
Pomidor sousida.
Chorshanba kuni -
Limonli jele ichida.
Payshanbada -
Jelly va qatronda.
Jumada -
Qovurilgan sutda
Kompotda
Va irmikda ...
Shanbada,
Siyoh bilan yuvilgan
Dedi:
- Men endi qila olmayman!
Dahshatli, juda charchagan,
Lekin ko'rinadi
tozalovchi
Yo'q!

Dunyodagi eng dono qush bu boyqushdir.
Hamma eshitadi
Lekin so'zlarga juda ziqna.
Qanchalik ko'p eshitsa
U qanchalik kam gapiradi.
Oh, ko'pchiligimiz buni sog'inamiz.

B. Zaxoder

Tulki va mol

ulug'vor uy,
yoqimli mol,
Faqat og'riqli tor kirish!
- Kirish tulkisi,
To'g'ri:
U ruxsat bermaydi
Sizning uyingizga!

B. Zaxoder

qurbaqalar qo'shig'i

Qurbaqalardan so'rashdi:
- Nima haqida kuylayapsiz?
Axir, sen meni kechir,
Botqoqlikda o'tiring!
Qurbaqalar dedilar:
- Bu haqda va qo'shiq ayt,
Qanday toza va shaffof
Mahalliy suv ombori.

Roly-Vstanka

Oh-ah-ah-ah-ah-ah!
O'yinchoqlar orasida - vahima!
Barcha qo'g'irchoqlar ko'z yoshlari bilan -
Vanka yiqildi - Tur!

Matryoshkalar yodni tortadi,
Bandajlar, paxta sumkalari,
Va birdan Vanka o'rnidan turdi
Yomon tabassum bilan:

Ishoning, men tirikman!
Menga esa enaga kerak emas!
Biz birinchi marta tushmayapmiz -
Shuning uchun biz Vankamiz - Turing!

Savol qo'shiq

Agar a
Mushuk it bilan uchrashadi
Case -
Odatda! -
Jang bilan tugaydi.

Bir xil -
Qoida sifatida! -
Ish tugadi
Agar it
Mushuk bilan tanishish!

Oh nega
Oh, nega
Oh, nima uchun
Bu shunday ishlaydimi?..

Zaxoder. Yomg'ir.

Yomg'ir qo'shiq aytadi:
Qopqoq, qalpoq...
Buni faqat kim tushunadi -
Qopqoqmi, qalpoqmi?

Men ham, siz ham tushunmaysiz
Lekin gullar tushunadi
Va bahor barglari
Va yashil o'tlar ...

MOSKVA TA'LIM BO'LIMI

Janubi-sharqiy tuman ta'lim boshqarmasi

Moskva shahridagi davlat byudjeti ta'lim muassasasi

O'RTA TA'LIM MAKTABI № 2012

109559, Moskva. Yuqori maydonlar, st., 47, kor. bitta

"Boris Zaxoderning kulgili she'rlari" darsining qisqacha mazmuni

Maqsadlar:

1. Bolalarni yozuvchining ijodi, ertak va ertaklarning bosh qahramonlari, hayvonlari bilan tanishtirish.
2. Ifodali o'qish ko'nikmalarini, o'qilganlar haqida fikr yuritish va savollarga javob berish qobiliyatini rivojlantirish; asar qahramonlariga xususiyatlar berish, xulosalar chiqarish, ularning fikrini bahslash.
3. Atrofdagi voqelikka oqilona munosabatni, kundalik hayotdagi qiziqarli voqealarni payqash qobiliyatini tarbiyalash; bir-birini eshitish va tinglash qobiliyati.

Uskunalar:

1. B. Zaxoder portreti; varaqlar “Yozuvchining tarjimai holi. B. Zaxoder;
2. mavzu rasmlari: B. Zaxoderning "Kulrang yulduzcha" ertaki qahramonlari;
3. "Kulrang yulduz" ertaki matni; B. Zaxoder kitoblari ko'rgazmasi; kartalar

Bolalar "Rangli o'yin" qo'shig'i ostida zalga kirib, stullarga o'tirishadi.

O'qituvchi:

Bir donishmand maslahat berdi:

Ko'proq kuling va orzu qiling

Qiziqarli she'rlarni o'qing

Va keyin siz yuz yil yashaysiz.

Bolalar, siz bolalarning kulgili she'rlarini tinglashni yaxshi ko'rasizmi?

Bugun biz taniqli rus shoiri va tarjimoni Boris Vladimirovich Zaxoder ijodi bilan tanishishni davom ettiramiz.

B. Zaxoder ijodi haqida taqdimot.

Boris Vladimirovich Zaxoder.
(1918 yil 9 sentyabr - 2000 yil 7 noyabr)
Bolaligida Zaxoderning asosiy sevimli mashg'uloti hayvonlar edi.
U o'qishni juda yaxshi ko'rar edi va ertak, she'r, topishmoqlar ixtiro qila boshladi.
Boris Zaxoder nafaqat shoir, balki hikoyachi hamdir. Uning ertaklari qahramonlari "bizning kichik birodarlarimiz" - qushlar, hayvonlar, baliqlar.
Ssenariy boʻyicha yoki yozuvchining “Kichik suv parisi”, “Kit va mushuk” ertaklari asosida “Kulrang yulduz” animatsion filmlari suratga olindi.
Boris Zaxoder ham tarjimon. Uning yordami bilan mashhur asarlar rus tiliga tarjima qilindi, masalan: A. Milne "Vinni Puh va hamma narsa", A. Lindgren "Tomda yashovchi bola va Karlson", L. Kerroll "Alice in". Mo‘jizalar mamlakati ”, P. Travers “Meri Poppins”.
L.Kerrollning “Alisa mo‘jizalar mamlakatida” kitobini tarjima qilgani uchun Boris Zaxoder Andersenning faxriy diplomi bilan taqdirlandi. Bu har qanday yozuvchi uchun eng yaxshi mukofotdir.
Koʻpgina bastakorlar B.Zaxoder sheʼrlari asosida qoʻshiqlar yozdilar. Ulardan eng mashhurlari - Vinni Pux, Meri Poppins, Mo'jizalar mamlakatidagi Elis qo'shiqlari.
Bilasizmi, Zaxoderning uyida juda ko'p kitoblar bor - 60 ta javon!

Savol: - Bolalar, B.Zaxoder ijodi haqida nimalarni bilib oldingiz?

Bolalar: Boris Vladimirovich bolalar uchun ko'plab she'rlar, ertaklarni yozgan: "Pashsha toza", "Biz do'stmiz", "Dunyodagi hamma haqida ertak", "Shaggy alifbo".

– Siz ham B.Zaxoderning yoddan o‘rgangan bir nechta she’rlarini o‘qigansiz va bugun o‘rtoqlaringizga she’rlar aytib berasiz.

O'qituvchi: Bolalar, kitob ko'rgazmasiga qarang. Bu erda nafaqat Zaxoder yozgan, balki u tarjima qilgan kitoblar ham mavjud. Zero, B.Zaxoder ingliz yozuvchisi A.Millning “Win ​​the Puh and All-All-All” ertagini, ingliz yozuvchisi L.Kerrollning “Alisning mo‘jizalar mamlakatidagi sarguzashti” ertagini ajoyib tarzda tarjima qilgan.

"Kiskino qayg'usi" she'rini dramatizatsiya qilish

Yo'lakda yig'layotgan mushuk

Uning qayg‘usi ko‘p

Yovuz odamlar kambag'al mushuk

Ularning kolbasa o'g'irlashiga yo'l qo'ymang.

Bolalar, siz o'zingiz mushuk bo'lishni xohlaysizmi, kim kolbasa o'g'irlashni xohlaydi?(Ha).

Tarbiyachi: Keling, mushukcha o'ynashga harakat qilaylik. Kreslolaringizdan turing. Tasavvur qiling-a, siz stoldan kolbasa olishni xohlaydigan mushuksiz. Panjalaringdagi mushuk kabi o'rnidan tur. Mushuk oshxonaga boradi. Siz stol atrofida aylanasiz, orqangizni oyog'iga ishqalaysiz, orqa oyoqlarida turasiz va yoqimli hidni zavq bilan nafas olasiz. Ammo keyin styuardessa oshxonadan chiqdi. Siz panjangizni kolbasaga uzatasiz, mana bu sizning panjalaringizda. Ammo bu erda styuardessa keladi. Kitti kolbasa tashlab, qochib ketadi.

- Bir odamda qancha mahorat, kasb bor. Keling, "Quruvchilar" she'rini tinglaymiz va bolalar nima qila olishlarini ko'ramiz.

("Quruvchilar" she'rini sahnalashtirish)

chilangar
Menga shunday narsalar kerak:
Bolg'a, ayvon va qisqichlar,
Kalit, fayl va arra,
Va sizga kerak bo'lgan narsa - mahorat!

haydovchi
Men uchaman, men uchaman
To'liq tezlikda.
Men o'zim haydovchiman. Va u motor.
Men pedalni bosaman
Va mashina uzoqqa yuguradi!

Tikuvchi
Bugun kun bo‘yi tikuvchilik bilan shug‘ullandim.
Men butun oilani kiyintirdim.
Bir oz kuting, mushuk, -
Siz uchun ham kiyimlar bo'ladi!

Etikchi
Usta, usta, yordam -
Etiklar eskirgan edi.
Tirnoqlarni qattiqroq uring -
Bugun biz tashrif buyuramiz!

Quruvchilar
Ota-onangizning g'azablanishiga yo'l qo'ymang
Quruvchilarga bulg'anish bo'ladi.
Chunki quruvchi
Bu narsaga arziydi!
Va hozircha nima bo'lishidan qat'iy nazar
Bu qum uy!

Boris Zaxoderning ko'plab she'rlari bor, bu erda asosiy qahramonlar mushuklar, mushuklar, mushukchalar, itlar va kuchuklardir.

Men sizga o'ynashni taklif qilaman. Mana shu she’rlardan parchalar. Qaerda mushuklar haqida va itlar haqida qayerda ekanligini taxmin qila olasizmi?

1. U qarg'adek qora edi
   Mo'ylovdan quyruqgacha.
   Yuqorida qora, pastda qora ...
   Hammasi toza qora!

   2. O‘rmonda, daryo ustida,
   Kottej qurilgan.
   Kottejda yashaydi
   Kichik…

   3. Endi tabiatshunoslik.
   Keling, ikkita vazifani yozamiz:
   "Kindi to'plangan joyda"
   Va "Qanday qilib qochish kerak ..."

   4. Men o'zimni jazolashga tayyorman
   Qiynaganlar...!

   8. Zulmatda, o'tkirroq ko'rinish,
   Baxtli sichqoncha...
   Qorong'ida yaxshi yurish
   Qorong'u narsalar!

   9. ... Rostini aytsam,
   Ular kamdan-kam hollarda behuda hurlashadi!

   10. Bizda bitta qonun bor:
   Cho'kuvchilar - qutqaring!
   Hujumchilar - tishlash!

   11. Ha, hayot yomon
   Do'stsiz - egasi!
   Shuning uchun hammamiz
   Va umidsizlik bilan yig'laydi ...

   12 . Oh,
   Uysizlar uchun yomon
   Yomon och
   Shunday himoyasiz
   Juda shafqatsiz!...

Boris Zaxoder she’rlarini shunday yozganki, kitobini olgan odam uni bir ertakdan keyin chetga surib qo‘ymay, davom etaverardi. Aqlli, kulgili, ba'zida biroz qayg'uli, ammo har doim hammaga yoqadigan kulgili hikoyalar.

Boris Zaxoderning she'rlarini o'qish - aql bovar qilmaydigan quvonch. Juda kamdan-kam hollarda she'rlar deyarli bir zumda eslab qolinadi, shuning uchun ularni kichikligida o'qigan kattalar butun umri davomida eslab, bolalarga aytib berishadi. Aslida, bu Boris Zaxoderning she'rlari. Bir necha avlodlar uchun ular o'ynoqi Piter Pan, qattiqqo'l Meri Poppins, ta'sirchan Alisa mo''jizalar mamlakatida, ulug'vor Vinni Puh haqida hikoya qiluvchi ertaklarni o'qishni yaxshi ko'radilar. Ularni bizga Boris Zaxoder aytib berganini bilasizmi? Aka-uka Grimmlar, Karel Chapeklarning ertaklarini ham u tarjima qilgan! Zaxoder hayvonlarni yaxshi ko'rar edi va uning ko'plab hikoyalari ularga bag'ishlangan. Ushbu she'riy ertaklarda hayvonlar o'zini odamlar kabi tutadi va ular haqidagi hikoyalar, garchi ajoyib bo'lsa-da, odamni juda eslatadi. Ulardagi qahramonlar esa aynan odamlarga o‘xshaydi: mehribon, sodda va aqlli, zararli, ahmoq va ayyor...

Boris Zaxoderning she'rlari ajoyib tilda qofiyalangan va bolalik ruhiga ega odam tomonidan yaratilgan. Buni isbotlash oson: kitob ochib she’r o‘qish kifoya.

transkript

2 Boris Vladimirovich Zaxoder Tanlangan she'rlar, ertaklar, tarjimalar, qayta hikoyalar Kitob: BV Zaxoder. Tanlangan bolalar adabiyoti nashriyoti, Moskva, 1981 yil V.Ivanyuk va L.Shulginaning rasmlari Kitobda taniqli bolalar yozuvchisining asarlari: she'rlar, she'rlar, she'rlar va nasrdagi ertaklar, tarjimalar va qayta hikoyalar mavjud. Boshlang'ich maktab yoshi uchun. MAZMUNI S.Rassadin. Tasavvur mamlakatida MARTYSHKIN UYI "I" harfi Yumshoq qaynatilgan geografiya Yaxshi Karkidon Maymunning uyi Kit va mushuk Aylanayotgan mushuk Mushuk ko'rinishi ORQA PARTADA Keling tanishamiz Biz do'stmiz Petya orzularini o'zgartiring Zararli mushuk Omadsiz Ikki dengiz jangi Skripkachi uchta Ikkita ertak Rojdestvo daraxti ustidagi cho'chqa go'shti Turkiyaning fikri haqida CHUQLAR UCHUN MAKTAB Alifbo qo'shig'i Yomg'ir sherim

3 Kiskino tog'i Tulki va Mole Agar Vanka-Vstanka Ertak Qushlar maktabi Qo'ng'iroq kuni Quruvchilar Chilingar Etikchi Shofyor oshpazlar Bog'lovchi tikuvchi Monter quruvchilar Qayiq bersalar Hech kim Itning g'ami Kimning savati og'irroq Morj nima orzu qiladi Uxlayotgan sher Qayerda. shoshqaloqlar shoshyaptimi sanash Shubhali iltifot Tuz qo'riqchi itlar Eksantrik Pike perch Qurbaqalar qo'shiq aytish So'z baliqlari haqida Kvochkin satrlari Eng go'zal narsa nima? TUKLI Alifbo Tukli alifbo Laylak Yirtqich Bizon Tuya Chumchuq Ilon U haqida ko'proq Kirpi Echidna tipratikan Jirafa Zebu Turkiya Boar Kenguru Kit Kobra Sher Morj Karkidon Maymunlar Tovus To'tiqush Suv parisi Fil Tuyaqush Tapir

4 Tiger Seal g'ayrat Allaqachon Owl Ferret Heron Kaplumbağa Mongrel Shoqol Pike Janubiy Emu Ktototam Yak GORIZONTAL OROLLARDA echki haqida she'rlar Horizontskiy orollarida. Jan Bjexvadan Muhr qanday qilib muhrga aylandi Pishloqdagi teshiklar Magpie Juda odobli Turkiya Pomidor Shubhali O'rmon g'iybati Toza pashsha Entlichek-Pentlichek Qirqayaq haqida Ayyor ho'kiz Yoz qanday keladi Loy chumoli Sehrgar Kovalskiy PAN TRULYALINSKY HAQIDA (Pan Trulyalinskiy (Pan Trulyalinskiy Haqida G. Yu.From) Sydi) Maslahatchilar (Y. Svobodadan) Aqlli donishmand (Nemis bolalar qo'shig'i) Twilight Talk (Jo Uollesdan) Tug'iz, dum va to'rt oyoq (L. Kerndan) Jonni (Ingliz tilidan) Soyabon (Ingliz tilidan) Ertak haqida ertak Kirpi (V. Xotomskayadan) ROCH BOBO (POLYA XALQ QO'SHIQLARI) Bobo Roch Top-tepa sanashchi Pani Dyatlova Kim sakraydi, kim yig'laydi Kechki ovqatda ayiqlar Birodarning ko'ylagi QIZIQ SOAT (Uilyam J. Smitdan) Nega janob Smit Little Raccoon? mushuklar

5 Uchar sigir haqida qiziqarli soat PIPA SURINAMIY VA BOSHQA TASHQI HAYVONLAR Surinam Pipa Katta braziliyalik chumolixoʻr Coati Diet Termit Okapi MENING TASALOVIMDA Mening tasavvurim Tasavvurim Xayoliy Cavot va Kamut haqida koʻproq maʼlumot. "Piter Pan" Gdetotam oroli haqidagi qo'shiq "Lukomoryedagi sumka" ertak spektaklidan O'yinchoq qo'shig'i Baba Yaga qo'shig'i Kikimor qo'shig'i Qora mushuk qo'shig'i Bukinning shikoyati Panjali g'ozlar haqida qo'shiq "Meri Poppins" ertak pyesasidan " Nopok bo'lish yoqimli narsa! .. ""Men endi dadang emasman!.." "Yangi enagami? Xo'sh, vahima qo'yma!.." "Osmondagi birinchi yulduzlar ko'rinadi... " "Gretsiyadan olisda, azizim..." KINOLARDAN SHERLAR Vinni Puxning beshta yangi qo'shig'i "Yurka-Murka" filmi ertagidan Yo'qolgan itlar qo'shig'i Odam haqidagi qo'shiq ODAMLAR UCHUN ERTAKLAR So'zboshi Kichik suv parisi Kulrang yulduzcha Tarixi. Tırtıllar Nima uchun baliq jim Ma-Tari-Kari

6 Ermit va atirgul Bir paytlar Fip Dunyodagi hamma haqida ertak NEGA DARAXTLAR TASALOV O'LKADA HESABIYolmaydi Sizningcha, dunyoda qancha Boris Zaxoder bor?.. Umid qilamanki, siz bilmagansiz. O'ylaymanki, men ushbu kitob muallifining ko'plab familiyalari va familiyalari bor-yo'qligini bilish uchun manzil stoliga murojaat qilmoqchi edim. Siz meni darhol tushungandirsiz. Biz Boris Zaxoderning ko'p qirraliligi haqida gapirayotganimizni, uning bir-biriga o'xshamaydigan juda ko'p va juda farq qiladigan ko'plab asarlari borligini angladik. Xo'sh, birinchi navbatda, o'zingiz bilganingizdek, u shoir. Ha, va shoir juda xilma-xil, go'yo bir emas, bir nechta. Uning ham kulgili, ham g'amgin va g'azabli she'rlari bor. Juda qisqa, to‘rt yoki ikki qatorli, jarangdor, bolalarning sanoq qofiyalariga o‘xshaganlari borki, ularni bir marta o‘qisangiz yoki eshitsangiz, yodda qoladi. Va, masalan, "Daraxtlar nega yurmaydi" degan katta she'r bor. Nafaqat katta, balki murakkab: nafaqat siz uni darhol eslay olmaysiz, balki, ehtimol, darhol uni to'liq tushunolmaysiz. Buni yaxshilab o'ylab ko'rish kerak. Va nihoyat, hali o'qishni o'rganmagan juda yosh bolalar uchun she'rlar bor, shuningdek, ancha kattalar uchun she'rlar mavjud. Bundan tashqari, Boris Zaxoder nasriy yozuvchi: uning ertaklarini ushbu kitobda topasiz. U dramaturg hamdir. To‘g‘ri, uning pyesalari bu yerda chop etilmaydi, lekin ularni bolalar va qo‘g‘irchoq teatrlarida ko‘rish mumkin. Ehtimol, ular ko'rgan: "Zich o'rmonda Rostik", "Kichik suv parisi", "Juda aqlli o'yinchoqlar". Ammo siz ko'rgan narsangiz - bu Zaxoder ssenariysi asosidagi filmlar. Va, ehtimol, nafaqat mashhur "Vinni Puh", balki "Tadpole gimnastikasi", "Mana siz uchun quyon!", "Deyarli cho'kib ketgan baliq kabi" - odatda mashhur ilmiy deb ataladigan filmlar, lekin bu safar men bo'lardim. buni ilmiy jihatdan maftunkor yoki hatto ilmiy jihatdan kulgili deb atash mumkin, chunki Boris Zaxoder eng jiddiy narsalar haqida maftunkor va quvnoq tarzda, shunday jiddiy narsalar haqida gapiradiki, maktabda, biologiya darslarida ba'zilaringiz ularni zerikarli deb hisoblaysiz. Va agar men u ham tarjimon desam va faqat bitta kitobni - Alan Aleksandr Milnning "Vinni Puh va Hammasi" kitobini eslatib o'tsam, ishonchim komilki, siz hammangiz (All-All-All) darhol pick up : Lyuis Kerrollning "Alisa mo''jizalar mamlakatida"!.. Pamela Traversning "Meri Poppins"... Jeyms Barrining "Piter Pan"... Karel Czapek va aka-uka Grimmlarning ertaklari... Yan Bjexva she'rlari , Julian Tuwim, Uilyam Smit.. Biroq, bu nomlardan biri sizning boshingizdan uchib ketgan bo'lsa ham va siz, masalan, qattiq va shirin Meri Poppinsni birinchi marta yoritgan o'sha ingliz yozuvchisining ismini darhol eslay olmaysiz, keyin har qanday holatda ham hamma siz uchun uni rus tiliga kim tarjima qilganini qattiq eslaysiz. To'g'rirog'i, rus tilida qayta aytilgan. Xo'sh, qancha Borisov Zaxoderov? Beshga o'xshaydi? .. Yo'q, kechirasiz, ko'proq! Shuni ham unutib qo'ydimki, u juda kattalar uchun ham she'r yozadi va bu kichiklar uchun yozishdan butunlay boshqacha mashg'ulot. Va shunga qaramay, barmoqlaringizni egishga shoshilmang. Negaki, eng go‘zali – aytmoqchi, eng qiyini – hamma joyda she’r va she’rlarda, spektakl va ssenariylarda, ertak va hikoyalarda u har xil bo‘lsa-da, bir va bir. Yagona va yagona .... Ma’lumki, “lirik shoir” degan narsa bor. Ya'ni, butun dunyo o'z tajribalari orqali bizga etkazadi, bu biz bilan eng samimiy baham ko'radi. Jumladan, u shunday yozadi: Men seni sevardim: muhabbat hamon, balkim, Ko‘nglimda butunlay so‘nmagan... Yoki (siz tushunganingizdek, eng ulug‘ shoirlarimiz haqida, Pushkin haqida gapiryapmiz) g‘urur bilan aytadi: O'zimga mo''jizaviy yodgorlik o'rnatdim.. Lekin bu tushunchalar: "lirik shoir", "lirik" - odatda bolalar uchun yozmaydigan shoirlarni nazarda tutadi. "Katta" shoirlarga. Va bu mutlaqo to'g'ri tuyuladi. Pushkin nima deydi? "Men seni sevardim ..." "Men o'zimga haykal o'rnatdim ..." Men, boshqa hech kim! Xo'sh, bolalar shoirlari - ular o'zlari haqida gapirishadimi? Bu kabi hech narsa! Ko‘rpacha qochib ketdi, choyshab uchib ketdi, yostiq esa qurbaqadek mendan qochib ketdi...

7 Yoki: Janob Tvister, sobiq vazir... Yoki: Kechqurun edi, Qiladigan ish yo‘q edi... Vaholanki, bu satrlar ko‘zimizga tushishi bilan biz ularning mualliflarini – Chukovskiy, Marshak va Mixalkov. Va biz nafaqat ular bilan tanishamiz, balki ular haqida ham bilib olamiz, chunki ular nima haqida gaplashmasin - iflos va Moidodir haqida, janob Twister haqida yoki faqat kimning onasi "muhimroq" deb bahslashayotgan yigitlar haqida - biz shoirning o'zini ko'ring. Keling, uning qanday odam ekanligini bilib olaylik. Nima sevadi. Va u nimani yoqtirmaydi. Biz Boris Zaxoder haqida bir xil narsani o'rganamiz ... yo'q, men noto'g'ri aytdim: biz xuddi shunday o'rganamiz, lekin bir xil emas. Chunki u o‘sha go‘zal bolalar shoirlarining hech biriga o‘xshamaydi va bu san’atda tez-tez uchramaydi. Keling, uning kichik bir she'rini o'qib chiqamiz: Kiti koridorda yig'layapti. U katta qayg'uga ega: yovuz odamlar bechora mushukning kolbasa o'g'irlashiga yo'l qo'ymasin! Qiziqmi? Menimcha, juda ko'p! Necha yildirki, bu satrlarni yoddan bilaman, lekin hozir ham ularni qog‘ozga ko‘chirib, tabassumdan o‘zimni tutolmayman. Va nega bu kulgili - bu haqda o'ylab ko'rdingizmi? Men bu haqda o'yladim va shunday qaror qildim: chunki bu jiddiy. Hayron bo'lmang va hazil qilyapman deb o'ylamang. Gap shundaki, shoir har qanday holatda ham bizni kuldirishni maqsad qilmagan. G'ayrioddiy narsa o'ylab topmadi. Yo'q, u haqiqatan ham kambag'al Kitiga hamdard. U, ular aytganidek, uning pozitsiyasiga kiradi. Axir, biz siz bilanmiz - o'ylab ko'ring! - Undan, Kiskinning nuqtai nazari bo'yicha, dahshat haqiqatan ham yomon. U, albatta, bizning kolbasalarimizni o'g'irlashni xohlaydi, u haqiqatan ham xohlaydi, lekin biz bunga yo'l qo'ymaymiz! Har birimiz kechki ovqatda o‘zimiz nima yeymiz, deb mushuk yoki itdan yashirishga majbur emasdikmi?! Boris Zaxoder tasvirlagan narsada biz uchun g'ayrioddiy narsa yo'q. Ammo keyin u bizni o'zimizga emas, balki Kittining ko'zlari bilan tanish bo'lgan narsaga qarashga majbur qildi - va hamma narsa darhol g'ayrioddiy bo'lib qoldi. G'ayrioddiy. Va kulgili. Bu, odatda, haqiqiy yozuvchilarning mulki - hamma narsaga o'z ko'zlari bilan qaray olish. Va hatto tushunish mumkin bo'lmaganlarni ham tushunish. Dramaturgning do‘sti Yevgeniy Shvartsning aytishicha, uning mushuki o‘zini juda g‘alati tutadi: eshiklar yopilganda chiday olmay, uni qo‘yib yuborishni talab qila boshlaydi. Ammo uning istagini bajarish va uning orqasidan eshikni yopishga arziydi, chunki u darhol qaytib kelishni so'ray boshlaydi. Bu nimani anglatadi? "Bu juda oddiy, - deb tushuntirdi Shvarts. - Mushuklar odamlar sichqonlarni yashirincha yeyishlari uchun o'zlarini ulardan uzoqroqqa tutadilar, deb o'ylashadi". Yana - kulgili. Va yana, bu kulgili, chunki hikoyachi (aniqrog'i, hikoyachi!) sizga va menga, odamlarga haqiqiy mushukning ayyor va shubhali nigohi bilan qarashga muvaffaq bo'ldi, u bu makkor odamni tushunishga muvaffaq bo'ldi, chunki siz xohlaysiz. dunyodagi hamma narsani, kattayu kichikni tushunish. Qitiqlash bilan ham odamni kuldirishingiz mumkin, lekin haqiqiy shoir bizni qitiqlamaydi. U kulib, kulib, bir vaqtning o'zida biz uchun muhim narsani aytadi. Korney Ivanovich Chukovskiy "Timsoh" qanday qiziqarli ertakni yozgan, lekin uni qanday yozganini bilasizmi? Qanday sharoitlarda? "Shunday bo'ldi, - dedi Korney Ivanovichning o'zi, - mening kichkina o'g'lim kasal bo'lib qoldi va u ertak o'ylab topishga majbur bo'ldi. U begona shaharda kasal bo'lib qoldi, men uni tungi poezdda uyiga olib bordim, u yaramas edi. , yig'ladi, nola qildi.. Uning og'rig'ini qandaydir tinchlantirish uchun men unga yugurayotgan poyezdning ritmik shovqini ostida gapira boshladim: Bir vaqtlar Timsoh bor edi. U ko'chalarda yurgan ... "Va hokazo. Mashhur ertak shunday tug'ilgan. Shuning uchun u tug'ildi: kichkina bolaga yordam berish, uning dardini engillashtirish.

8 Albatta, bu alohida holat. Yaxshiyamki, har bir shoirning she’rlari shunday ayanchli sharoitda tug‘ilmaydi. Ammo har bir kishi o'z o'quvchisi yoki tinglovchisiga yordam berishni xohlaydi. Atrofimizdagi murakkab dunyoni tushunishga, qayerda yaxshilik va qayerda yomonlikni tushunishga yordam bering. Yomonlikdan nafratlanishni va yaxshilikdan xursand bo'lishni o'rgatish. Shoirning so‘zlarida, o‘rgatganlarida esa uning xarakteri namoyon bo‘ladi. Siz uning yuzini ko'rishingiz mumkin - bitta va yagona. Sher haqida qancha she'rlar yozilgan! U qanchalik qo'rqinchli, kim - qanchalik chiroyli ekanligini kim yozgan. Boris Zaxoder sherning yelkasi naqadar go‘zal ekanligini va qanchalik qo‘rqinchli o‘sayotganini ham biladi. Lekin u sher haqida o‘ziga xos tarzda shunday yozadi: Arslon hayvonlarning podshosi hisoblangan, Lekin bu eski edi. Bu kunlar podshohlarni sevmaslar, Arslon esa podshoh emas. Ketma-ket hammani vahshiylarcha bo‘g‘ib o‘ldirdi, Qattiq bosdi, Yomon hukmronlik qildi, deyishadi, Ishga dosh berolmadi. Endi o'tirdi, bo'ysunib, Hayvonot bog'ida asirlikda. U norozi, bu Leo, Lekin u shunday bo'lishi kerak. Ularning ta'kidlashicha, ilgari, juda qadim zamonlarda, biz boshqacha ko'rmagan hayvonlarga - hech bo'lmaganda, masalan, xuddi o'sha sherga qoyil qolish uchun panjalar umuman o'rnatilmagan. Yo'q, o'sha hududlarda yashovchi yirtqich hayvonlar qadimiy qo'riqxonalarda qamalgan va endi o'z dushmanlariga qarab, qafaslarda ishonchli tarzda qamalgan, ulardan qo'rqib ketgan odam sher yoki ayiq emas, balki o'zi borligiga ishonch hosil qildi. tabiat shohi, ularni engishga qodir. Shunday qilib, Boris Zaxoder bizga aytadi: dahshatli kuchdan qo'rqmaslikni o'rganing. Bilingki, biz kuchliroqmiz. Va eng muhimi, adolatliroq. She’r bejiz aytilmagan: “Bizning zamonda podshohlarni yoqtirmaslar...” Bizning kunlarda! Bu juda muhim. Chunki o‘tgan asrda hamma uchun ham tushunarli bo‘lmagani aynan bizning davrimizda, bizning asrimizda ayon bo‘ldi: hamma odamlar ustidan yolg‘iz kimningdir hukmronlik qilishi yomon. Shafqatsiz va yomon boshqaradi. Lekin bu yerda odamlar haqida gap bo'lmaganga o'xshaydi, shundaymi? Mana sher. Hayvonlar shohi. Xo'sh, u odamlar tomonidan emas, balki hayvonlar tomonidan boshqariladi? Shunday ekan. Hayvonlar. Ammo biz, odamlar, hayvonot bog'ida aylanib yuramiz va biz, odamlar, hayotimiz va dunyomiz haqida o'ylaymiz, hatto hayvonlarga ham qaraymiz. Hammaga - yomonlik va yaxshilikka, yirtqich va o'txo'rlarga. Menga Jirafa juda yoqadi - Uzun bo'yli va yumshoq tabiat. Jirafa - u hamma narsadan ustundir - Hatto sherlar ham qo'rqishadi. Ammo bunday muvaffaqiyat Jirafaning boshini aylantirmadi. Sherning orqa qismini osongina sindiradi Tuyoqlarining zarbasi, Va u barglar va o'tlarni eydi - Va har doim ham to'liq emas ... Hammasi oddiy ko'rinadi: bizning insoniy nuqtai nazarimizdan, qonxo'r sher. dahshatli va jirkanch, tinch jirafa esa, aksincha, shirin va yaxshi. Ha, umuman olganda. Lekin bu she’rni eslaganlar, albatta, uni to‘liq keltirmaganimni payqab qolishdi. Men oxirgisiga ikkita satr qoldirdim - faqat ikkitasi, lekin qanchalik muhim! Menga Jirafa juda yoqadi, - yana takrorlaydi Boris Zaxoder. Va ma'lum bo'lishicha, u shunchaki takrorlamaydi, balki juda muhim narsani qo'shadi: Garchi men u noto'g'ri deb qo'rqaman. Bu “qo‘rqaman” degani afsus-nadomatga o‘xshaydi. Jirafa hamma uchun yaxshi - va faqat o'tni eydi va hech kimga tegmaydi, garchi u eng yirtqich yirtqichni mag'lub eta olgan bo'lsa ham. Ammo, balki uning – o‘z kuchi bilan – shunchalik muloyim ekanligi biroz afsuslanarmi? Balki shuning uchun ham u bizga, odamlarga o'rnak bo'la olmayotgandir? Axir, siz va men qanchalik kuchli yoki unchalik kuchli bo‘lmasak ham, har doim yovuzlik va adolatsizlik bilan jang qilishimiz kerak... Ko‘rinib turibdiki, oddiy ko‘ringan bu she’rda qanday og‘ir fikr borligini tushunyapsizmi? Agar hali tushunmasangiz, tashvishlanmang. Ushbu she'rda - va boshqa ko'plab she'rlarda - men, juda voyaga etgan odam (yoki Boris Zaxoder yozganidek, juda voyaga etgan odam) besh, etti yoki hatto o'n ikki yoshlilar nimanidir ko'raman, lekin mening so'zim, ular katta bo'lganlarida, ular mening tushunganlarimni tushunishadi, lekin men hech qachon besh, yetti yoki hatto o'n ikki bo'lmayman va ular tushunadigan narsalarni hech qachon tushunolmayman. Siz!

9 Ko'pgina kitoblarni, ayniqsa, "Urush va tinchlik" kabi eng jiddiy va buyuk kitoblarni faqat yigirma, balki yigirma besh, ehtimol hatto o'ttiz besh yil yashagandan keyingina to'liq tushunish mumkin. Va bu romanni o'n ikkida o'qigan kishi undagi hamma narsani tushunmaydi (hatto u uchun unchalik qiziq bo'lmagan sahifalarni o'tkazib yuboradi; ba'zi o'g'il bolalar "sevgi haqida", kimdir "urush haqida" ni sog'inadi). Ammo juda aqlli kimdir allaqachon o'ttiz yoshda "Urush va tinchlik" ni o'qiganingizdan so'ng, o'n ikki yoshda ko'rgan narsangizni endi kitobda ko'rmaysiz. Men butun rus adabiyotida, ehtimol, tengi yo'q bo'lgan daho kitobi haqida gapiryapman. Va kitob haqida, albatta, kattalar uchun yozilgan, lekin hatto unda bolalar o'ziga xos, o'ziga xos narsalarni ko'rishlari mumkin. Xo'sh, bolalar uchun yozilgan kitoblar haqida nima deyish mumkin? "Timsoh" va "Vinni Pux" haqida, Marshak va Mixalkovning she'rlari haqida? Shuning uchun men juda afsusdaman, bolaligimda - va men juda katta odam ekanligimni eslataman va mening bolaligim o'ttiz yil oldin tugadi - hali Boris Zaxoderning she'rlari bo'lmagan. Shoir Valentin Berestovning Korney Chukovskiy haqida she’rlari bor: Korneyning bobosiga achinamiz: Biz bilan solishtirganda u ortda qoldi, Chunki u bolaligida “Barmaley” va “Timsoh”ni o‘qimagan, “Telefon”ga qoyil qolmagan va qilgan. "Tarakan" ga kirmang. Qanday qilib o'sdi shunday olim, Eng muhim kitoblarni bilmay? Shunday qilib, o'ynoqi ma'noda, men Boris Zaxoderga achinaman. Va barcha hazillardan tashqari - o'zim, chunki hozirgi yigitlarning mendan ko'ra bitta yaxshi o'qituvchisi bor. Lekin asosiy narsa boshqa narsa. Agar besh yoshli bola ham, men ham Zaxoderning bir xil she'rlaridan xursand bo'lsak, bu degani: misralar haqiqiydir va ularning muallifi, hatto eng kichik tinglovchisiga murojaat qilsa ham, ularda o'zi haqida gapiradi, o'zini ifodalaydi, ya'ni , (esingizdami?) lirik shoir boʻlib chiqadi. U bizning ulkan dunyomiz haqida, unda yashovchi har bir kishi haqida va, ehtimol, eng muhimi, Sergey Yesenin bizning "kichik birodarlarimiz" deb ataganlar haqida yozadi. Mana ular, va ular uning kitobida porlaydilar - alifboning barcha harflarida: laylak, bizon, chumchuq, kirpi, echidna, turkiya, kit ... Xo'sh, kim buni bilmaydi? Ammo endi, ko'ryapsizmi, hamma ham eshitmagan bunday qiziqarli narsalar bor: Surinam Pipa, Okapi, Koati - ularning ismlari qofiya yoki til twisteridan olingan so'zlarga o'xshaydi (yaxshi, tezda talaffuz qilishga harakat qiling: "Okapi-Coati, Coati -Okapi" - siz darhol adashasiz). Go'yo bu hayvonlarning barchasi haqiqatan ham mavjud emas, garchi ular bizdan olisda, olisda bo'lsa-da, shunchaki bolaning quvnoq fantaziyasidan tug'ilgan. Yoki shoir. Agar shunday bo'lsa, nega dunyoga kelmaysiz, deylik, Kavot? Yoki Kamutmi? Yoki Whototama? Hech qachon bo'lmaganlarga. Va hozir kim. Notanishlar, Rapunalar, Sebeklar - bu Boris Zaxoder Tasavvur deb atagan mamlakatda yashaydigan mutlaqo misli ko'rilmagan hayvonlar. Va nafaqat ular: Tabiatning mo''jizasi bor - Xayoliy laqabli sokin hayvon. Ko'p yillarini uning ortidan izlashga bag'ishlagan Munxauzenning o'zi, Bu so'zni eshitib, soqov bo'lib qoladi, Aytadigan narsasi yo'q, Va, ehtimol, Uning maqtanadigan hech narsasi yo'q ... Bu mo''jizalar. Va ularning eng muhimi shundaki, bu hayvonlarning barchasi bir-biriga bog'liqdir. Ular bir dunyodan. Ularning har biriga, xoh u eng oddiy chumchuqmi, xoh eng hayoliy Mnimmi, Zaxoder o'ziga xos narsani berdi. Bu uning hayvonlari. Bu uning dunyosi, biz uni yaratganning borligini doimo his qilamiz. Ma’lumki, Vinni Pux ham shoir. U Grumps, Puffers va Noise Makerlar tuzadi: Yana men hech narsani tushunolmadim - Talaşlarim parokanda, Hamma joyda va har joyda, qayta va yana Sirlar meni o'rab oladi. Keling, yana o'sha so'zni olaylik, Nega aytamiz buni, Qachonki bemalol aytardik: “Olti”yu “sakkiz”, “sakkiz”? Kitob javoni jim, Usmonli ham jim - Siz ulardan javob olmaysiz,

10 Nega bu narsa bir xil bo'lishi kerak, Jerka esa, qoida tariqasida, shumi? .. Bu darhol ayon bo'ladi: boshida talaş bo'lgan Kichik ayiq bolasi bunday narsani yaratishi mumkin edi. Ammo eng qizig'i shundaki, Boris Zaxoder ushbu Shovqinni yaratuvchini yozgan - mayli, keling, shu tarzda rozi bo'laylik: Puh bilan hamkorlikda. “Shovqin yaratuvchi”ni o‘qib, ko‘ramiz: ayiq bolasi o‘z talaşiga dosh berolmaydi, vaqti-vaqti bilan adashib qoladi. Ammo u shunchalik kulgili tarzda adashishi uchun o'z fikrini ifoda eta olmadi, chunki bu Zaxoder ko'p narsaga qodir bo'lishi kerak. Va "usmonli" "o'sha kulba" ga, "tokcha" esa "bu zerku" ga aylanganda, bu uning Zaxoderning so'z bilan o'ynash qobiliyatini ko'rsatadi. Va o'yin yo'qdek tuyuladigan tarzda o'ynash. Endi bu Puh emas, balki uning ajoyib mo'ynali kiyimlarini kuya yeb qo'ygan va uning do'stlari va tanishlaridan hech biri qarz berishni istamaydigan Muhr yig'ladi: Muhr eshik oldida turardi: - Xudoyim, qanday hayvonlar! Mana, juda odobli Turkiya, negadir hech kim, Cho‘chqa ham, Eshak ham, Sigir ham tashrif buyurishni istamaydi, jahl bilan ming‘irlaydi: O‘rganmaganlar, Mol, odob qoidalarini! Hamma narsani o‘zi qilishiga to‘g‘ri kelgan Soma haqida esa, hech kim yordam bermaydi, bechora: O‘zi yolg‘on gapiradi Pastda, To‘liq mustaqil! "Mustaqil" degan uzun va bema'ni so'zda qanday qilib "mustaqil" deganini eshitasizmi, - axir, biz mushuk haqida gapiryapmiz? (Zaxoderning takabbur ... yo'q, o'ziga ishongan, o'zini qoniqtiradigan, o'zini o'zi yoqtiradigan mushuk haqidagi boshqa she'ri bejiz emas: "Shubha".) Va somo sifatida ... yo'q, kechirasiz. , endi Seal yoki Turkiyaning murojaati allaqachon o'z-o'zidan: "hayvonlar" yoki "mol" tovushlari (Kiska haqidagi oyatlarda bo'lgani kabi - esingizdami?) Bir vaqtning o'zida ham kulgili, ham jiddiy? Chunki Muhrdan bosh tortgan Morj, Ferret yoki Hamster haqiqatan ham hayvonlar emasmi? Cho'chqa yoki sigir - qoramol emasmi? Bu erda ikkita ma'no to'qnash keladi: bu hech qanday haqoratli bo'lmagan ma'no va biz, "vahshiylik" yoki "hayvonlik" ayblovidan ko'ra yomonroq narsa yo'q odamlar - va paydo bo'ladi (go'yo o'z-o'zidan, xuddi shunday). agar hech qanday tashqi yordamisiz) Boris Zaxoderning hazillari. Hech kim bilan aralashtirib bo'lmaydigan o'ziga xos hazil, hamma joyda o'zini tutish qobiliyati. Muqovasida yozilgan kitoblarda ham, keling, "A.A. Milne. Vinni Puh va Hammasi" deylik. Yoki: "L. Kerroll. Alisa mo''jizalar mamlakatida". Va shundan keyingina, uning ostida: "Boris Zaxoderning qayta hikoyasi" deb yozilgan. "Vinni Pux" nashrlariga yozgan so'zboshida Zaxoder shunday deydi: - Men Vinni Puxga rus tilida gapirishni o'rgatganman. Va bu erda men u bilan mutlaqo rozi emasman. O'ylab ko'ring: inglizga rus tilida gapirishni o'rgatish! Axir u rus tilida hech qanday urg'usiz gapirsa ham ingliz bo'lib qoladi. Va Vinni Puh ... Zaxoderning qayta hikoyasida unga nima bo'ldi? Balki u ruscha ayiq bolasiga aylangandir? Va uni Puh emas, balki Toptijka deb atash yaxshiroqmi? Yo‘q, ishlamaydi. Как-никак друг и хозяин Винни-Пуха не Вася Иванов и не Петя Сидоров, а Кристофер Робин, да и вообще, читая эту книгу, мы - даже самые маленькие из нас - понимаем: дело происходит не на Арбате и не на Невском проспекте, qayerda? Gap shundaki, siz qaerdaligini darhol aytmaysiz. Vinni Pux, Zaxoder rus tilida gapirishni o'rgatgan va eng muhimi, bizning oramizda yashashni o'rgatgan boshqa ko'plab bolalar kitoblari qahramonlari singari, ingliz ayiqchasi bo'lib qoldi. U qanday tug'ilgan. Va shu bilan birga u faqat inglizcha bo'lishni to'xtatdi ... Tushundingizmi? Yoki unchalik emasmi? Qanday bo'lmasin, men bularning barchasi qanday sodir bo'lishini tushunmayapman, masalan, Pu, Piter Pan yoki Elis, Toptijka, Petya yoki Sonyaga aylanmasdan (men Sonyani o'ylab topmaganman: bu uning nomi edi. "Alice in Wonderland" ning juda qadimgi tarjimasi - "Sonya Diva Qirolligida"), axir ular bizniki, ruslar bo'lishadi. To'g'rirog'i, bizniki. Va ruslar ham. Bu "va" aniq mo''jizadir. Umuman olganda, bularning barchasini tushunish uchun, ehtimol, shoirning o'zi bo'lishi kerak. Ha, hatto shoir-tarjimon ham. Va men (siz haqingizda bilmayman), afsuski, shoir emasman. To'g'ri, hatto shoirlar ham bu mo''jizani tushunmasliklarini ba'zan tan olishadi. Polsha shoiri Yan Bjexva (kitobga qarang: "Ufq orollarida", "Pishloqdagi teshiklar", "Muhr qanday muhrga aylandi", "Shubha", "Juda muloyim turkiya" - bu Zaxoderning aniq takrorlashi. u) bir marta afsus bilan aytdi:

11 “Maʼlumki, sheʼrni tarjima qilib boʻlmaydi, degan fikr bor, umuman olganda, toʻgʻri...” Bu gapdan soʻng tarjima kabi shubhali ishni toʻxtatish kerakdek tuyuladi. Ammo to'satdan Bjehva buni qo'shib qo'ydi: "Ammo, baxtli istisnolar bor. Va bu erda aytishim mumkinki, men bu lotereyada shubhasiz g'alaba qozondim, chunki Zaxoder mening she'rlarimni tarjima qilganda, aniqrog'i, ularni rus tilida yozganda qilgani kamdan-kam uchraydi. tarjima adabiyoti sohasidagi hodisa.Birovning she’rini, misrasini, g‘oyasini, versifikatsion hazilini o‘zlashtirishda bunday mohirlik bo‘lishi mumkinligiga ishonish qiyin”. Agar siz ba'zi so'zlarni tushunmasangiz, masalan, "versiya" ni, kimdir sizga tushuntirib bering. Va yana, mening so'zimni qabul qiling: Bjehva uning she'rlari Zaxoder qo'liga tushganidan xursand edi. Qisqasi... lekin, albatta, men qisqaroq bo'lishim kerak deb o'ylayman. Sizning oldingizda kitob bor, mana, uni o'qing (yoki, ehtimol, uni qayta o'qing). Ko'p yangi narsalarni ayta oladigan shoirning kitobi, o'zining va eng kichik tinglovchisi va eng keksa kitobxoni. Hech kimga o‘xshamaydigan shoir, men uni bitta, deyarli har qanday satri bilan tanib olishga majburman, hatto tarjimalarda (qayta hikoyalarda) ham o‘zining barcha quvnoq va aqlli kuchi bilan namoyon bo‘ladi. U qanday bo'lsa, shunday ko'rinadi. Yagona. Stanislav Rassadin MARTYSHKIN UYI

12 Men alifbodagi oxirgi harfman. “I” harfini aytish Hamma biladi: “I” harfi alifboda oxirgi. Nima uchun va nima uchun kimdir biladimi? - Noma'lummi? - Noma'lum. - Qiziqmi? - Qiziq! - Xo'sh, ertakni tinglang. Biz harflar alifbosida yashadik. Yashadilar, qayg'urmadilar, Chunki hamma do'st edi, Hech kim janjal qilmaydigan joyda, O'sha yerda gap. Faqat bir marta Daxshatli janjal tufayli hamma narsa bo'ldi: "Men" harfi qatorda turmadi, "Men" harfi isyon qildi! - Men, - dedi "I" harfi, - Bosh kapital! Men hamma joyda oldinda bo'lishimni xohlayman! Men navbatda turishni xohlamayman. Men ko'rishni xohlayman! - Unga: - O'zingga o'tir! - Javoblar: - Men bormayman! Men senga oddiy harf emasman, men olmoshman. Siz men bilan solishtirganda - Tushunmovchilik! Tushunmovchilik - ortiq emas, kam emas! Keyin butun alifbo dahshatli hayajonga tushdi. - Mayli, yaxshimisiz! F ranjiganidan qizarib pichirladi. - Uyat! - dedi jahl bilan S. B qichqiradi: — Tasavvur qildim! Har kim buni qila olardi! Balki men o'zim - uzr! - P. pichirladi: - Sinab ko'ring,

13 Bunday maxsus bilan suhbatlashing! "Bizga alohida yondashish kerak", dedi birdan Yumshoq belgi. Va g'azablangan Sukunat belgisi mushtini ko'rsatdi. - Ti-va-she, xatlar! Belgilardan uyat! - deb qichqirdi Unlilar. Yo'qolgan yagona narsa - bu jang edi! Va undoshlar ham! Avval buni aniqlashimiz kerak, keyin esa kurashishimiz kerak! Biz aqlli xalqmiz! "Men" harfining o'zi tushunadi: Men hamma joyda oldinga siljishim mumkinmi? Axir, bunday maktubda hech kim tushunmaydi, na meni, na bo'lishni! - Oyog'imni oyoq osti qildim: - Siz bilan uchrashishni xohlamayman! Men hamma narsani o'zim qilaman! Mening aqlim yetadi! - Bu erda harflar bir-biriga qaradi, Hammasi - tom ma'noda! - deb jilmayishdi ular, Va do'stona xor javob berdi: - Xo'sh, keling, garovga chiqamiz: Agar yolg'iz yoza olsangiz, hech bo'lmaganda bir qator, - Haqiqat, shuning uchun sizniki! - Shunday qila olmayman, men hech kim emasman, lekin men! ... "Men" harfi ishga tushdi: Bir soat davomida u pufladi va ingladi, Va terladi, - U faqat " deb yozishga muvaffaq bo'ldi. .. yayayay!" "X" harfi qanday to'ldiriladi: - Ha-ha-ha-ha-ha-ha-ha! - Oh, kulgidan dumalab! Va boshini ushlab oldi. B uning qornini tutdi ... "I" harfi dastlab mahkamlangan, Va keyin qanday bo'kirish: - Men, bolalar, aybdorman! Men aybimni tan olaman! Men turishga roziman bolalar

14 Hatto "U" harflarining orqasida ham! - Xo'sh, - qaror qildi butun alifbo, - Agar xohlasa - tursin! Bu haqiqatan ham to'g'ri joyda emas. Gap shundaki, biz hammamiz birgamiz! Bunda A dan Z gacha hamma bir oiladek yashadi! * * * “Men” harfi azaldan hamma uchun aziz bo‘lgan. Ammo maslahat beramiz, do'stlar, "Men" harfining o'rnini unutmang! 1947 Geografiya yumshoq qaynatilgan Ota! Globusni avtobus urdi! Tortga maydalangan Yangi globus! Bizning Yerimiz ko'p narsani ko'rgan, Lekin bunday janjalni ko'rmagan! Sayyora tanib bo'lmas holga aylandi. Hamma narsa chigal: dunyoning qismlari, qit'alar, orollar, okeanlar, barcha parallellar va meridianlar Kompaslar, kambag'allar, isterikada kurash: Shimoliy qutb - Janubiy Amerikada! Janubi bo'lindi, kamroq bardoshli, Ikkiga: G'arbiy va Sharqiy. Afrika salto qildi, ikki Amerika uchida turdi. Sharmandalikning tepasida Kichik Osiyo Avstraliyaga ko'tarildi!

15 Eshityapsizmi? Poison Thornni eshitasizmi? U Shimoliy Muz okeanini qaynatadi - Sahroi Kabirni suv bosadi va bug 'bulutiga aylanadi! Eng baland tog'dan - Everest - Endi nam joy bor. Va mashhur Eri ko'li juda chuqur g'orga yashiringan. Oq dengiz bir oz sayoz bo'lib qoldi, Qora dengiz butunlay oppoq bo'ldi, Va hatto olimlarga ham ma'lum emas - uni Oq yoki Qora deb atash! Qudratli Orinoko daryosi o'rniga, Orinoko cho'qqisi yolg'iz turadi va, shubhasiz, juda ko'p azob chekadi, chunki u hech qaerga oqmaydi! Ko'chmanchi qushlar osmonda uchib, Qaerga tushishni tushunmay, - janubiy tropiklarga Qushlar uchib, bo'ron shohligiga uchib ketishdi. Ekvator yaqinida muz qatlamlari suzib yuradi, pingvinlar Ukraina dashtlarida, yo'lbarslar, fillar, antilopalar esa Evropaning magistral yo'llari bo'ylab yurishadi! O‘rmonda oq ayiq yuguradi: Vatanga yo‘l izlab, Ustunga. Va Rojdestvo daraxti ostidan Ko'rinadi, ahmoq, Mishka Sherni birinchi marta ko'rmoqda!

16 Antarktidaning qayerdadir Sovuq Begemotdan Moviy baland ovozda bo'kiradi: - Hoy! Endi tartibni tiklash vaqti kelmadimi?! Bizga geografiya kerak emas Yumshoq qaynatilgan! Yaxshi karkidon haqidagi ertak Bir paytlar Karkidon bor edi, boshqalardan farqli o'laroq: Terisi hayratlanarli darajada yupqa karkidon. U o'rmonda, yirtqich hayvonlar orasida yashagan, Bechoraning terisi qog'ozdan ham nozik va juda, juda sezgir edi! Tashqi ko'rinishida u karkidon edi. Bu ko'p narsa haqida gapiradi ... Oyoqlari podvalga o'xshaydi, dahshatli bosh, Burundagi shox Yoki hattoki, ikkitasi! Lekin yaxshi karkidon To'p bilan ham sindira olmaysiz, U chivin chaqishiga zo'rg'a chidadi; Uni junga urib qo'ying - Va bu uni xafa qiladi ... Rhinos, qoida tariqasida, bunday mayda-chuyda narsalarni sezmang! Yo'lni buzmasdan, karkidonlardan o'ting! Ular Rhinosni oyoq osti qilish va ezib tashlashni, ezib tashlashni va ezib tashlashni yaxshi ko'radilar. Kim yo'lga chiqadi - Qaramasdan, Ular tortga eziladilar ... Va bu Eksantrik Karkidon hatto mushukni ham eplay olmadi! Bu ekssentrik karkidon Yupqa teriga ega Turli sichqon-baqalar Va keyin chetlab o'tishdi! "Men," deydi u, "men qila olmayman! Har kim xohlaganini qilsin

17 Lekin, menimcha, ularga qadam qo'yish yoqimsiz! Qalin aka-uka Karkidonni sharmanda qila boshlashdi: — Buni shayton biladi! Rhino ta'sirchan! - Kimligingizni eslang! - Yana o'ylab ko'ring, ozg'in teri! - Siz nafaqat o'zingizni haqorat qilyapsiz - Bizning butun Rhino oilamiz! .. - Oh, - deb javob beradi ekssentrik, - men siz bilan bahslashmayman, birodarlar! Men sizning qayg'ularingizga qanday yordam berishni bilmayman! Seni tushunaman, men ham tabiatan Hayvonman, Lekin faqat o‘zimning o‘zimni boshdan kechirdim... Bahs shu tariqa tugadi. Va eksantrik yumshoq tabassum bilan O'zining ehtiyotkor yurishi bilan o'rmon chakalakzoriga bordi. U Kalau qushi bilan do'st, akalarini kamdan-kam uchratadi va bizning oramizda gapirganda, u ayniqsa xafa emas! Maymun uyi Afrikada bo'lmagan har bir kishi, unutmasin: Afrikada ba'zan sovuq! Hatto Afrikada ham mumkin yomg'irda ho'l bo'lishi mumkin, Afrikada ham hayvon issiq uyga muhtoj ... Afrikada barcha hayvonlarning uyi bor. Turli xil, albatta. Har kimga o'zi. Kimning uyi bor, kimning uyi bor, Faqat bitta maymunning uyi yo'q!

18 I Afrikada qayg'uli zamon keldi: Yomg'ir qamchilayapti, Chelakdek quymoqda. To'xtovsiz to'kiladi, Muxlatsiz to'kiladi. Bu vaqtda Kichkina Maymun uchun yomon! Uyning barcha jonivorlari yashiringan bu vaqtda: G'orda kim o'tirar, kim tuynukga chiqdi, kim uyaga o'ralib, kim chuqurga chiqdi. Uyda ular uchun yaxshi - Quruq va issiq. Yomon, juda yomon Kichik Maymun! Ko‘k qo‘llar Qo‘ltig‘iga yashiringan, Shoxda qiyshayib, Yo‘talib, aksirib... Shiddatli yomg‘ir hali ham tinmaydi! Maymunning ham biroz aqli bor. "Nega men buncha azob chekyapman? - deb o'ylaydi Maymun. - Bunga faqat o'zim aybdorman! Axir, hamma qo'shnilarning o'z uylari bor! Men yolg'iz uysizman. Hatto g'alati! Axir, men maymun, men odamning yaqin qarindoshiman "Men ham albatta Uyga ega bo'laman! Boshqalardan yaxshi uy quraman, Qalin po'stloq bilan qoplayman! Uyda derazalar bo'ladi, Eshiklar bo'ladi. uyda, Barcha o'rmon hayvonlari menga hasad qiladi! Men o'z kvartiramda yashashni qanchalik xohlayman! Qo'llar va bir vaqtning o'zida to'rttasi. Men endi bir joyda o'tira olmayman! Lekin, albatta, tunda qurish yaxshi emas. Ertaga kel

19 Bu yorqin vaqt, men ertalabdan ish boshlayman!" Shunday qilib, maymun tun bo'yi o'yladi, orzu qildi ... Nihoyat, Afrikada tong keldi. "Endi, - dedi u. uyga g'amxo'rlik qiling!Faqat men avval tanishlarim oldiga yuguraman.Men ularga qisqa do'stona tashrif buyuraman.Uy shunday narsa:U qochib ketmaydi!Maymunning esa Afrikada tanishlari ko'p!Siz Hammasini chizib bo'lmaydi, Hammasini tasvirlab bo'lmaydi." O'n joyda Maymun birdan ko'tariladi, Har kim uchrasa, Mehmonga taklif qiladi: - Hoy hayvonlar, qushlar! Ertaga uy quraman! Kelinglar. maroqli bo'ling, Tog'da ziyofat bo'ladi! Piroglar va kreplar! Salqin karam pirogi, Juda, juda, juda, Juda, juda mazali. Aniq olti yarim. Maymun esa u bilan mehr bilan ajrashdi. Qarang - bu narsa! - Quyosh botdi...

20 Osmonni momaqaldiroq bulutlari qopladi, Yomg'ir tomchilari barglarni taqillatadi... Yana shoxda maymun muzlaydi, Banan barglari ortiga yashirinadi. Yo'taladi, aksiradi, Og'ir xo'rsinadi: "Qanday bo'ldi, rahm-shafqat deysanmi? Nega men ular bilan bunday gaplasha boshladim? Gapda, bilasan, foyda yo'q! Xo'sh, yaxshi! Ertaga uy o'z vaqtida bo'ladi. topshirish muddati; tugatish muddati." II Yana tong keldi. Quyosh qizib ketdi. Issiqdan Maymun darrov jinni bo‘lib ketdi... Quyoshda ko‘zlarini qisib, o‘rnidan turgisi kelmaydi. Qush to'quvchining yonida uyada band, Sichqonlar ostida esa mohirlik bilan teshik qazishadi, Termitlar chaqaloqlari ham nimadir qurishadi, Tayoqlar, o't pichoqlari bilan sudrab boringlar ... - Hey! - qichqiradi Maymun. Salom, termitlar! Nima deb ovorasan, bechoralar? Chim ustida yotishni xohlamaysizmi? - Vaqt yo'q, opa! Biz shoshilishimiz kerak! Biz o'z uyimizni quramiz, Biz dangasa bo'lmasligimiz kerak! - Uymi? Bu issiqda? U kimga kerak? Kechki ovqatga banan izlashim kerak, Ha, keyin vaqtim bo'ladi qandaydir kech, - Kechasi yomon uxladim, kunduzi uxlayman... - Maymun tush ko'radi, Uyga ko'chib ketish orzusi, As. Agar qizg'in bo'lsa, umumiy zavq, Qushlar xori baland ovozda rouladlar chiqaradi, Skripkachilar Cicadalar quvnoq o'ynaydilar ...

21 Yaxshi o'yin! Xuddi eslatmalar kabi! Va u, maymun, Begemot bilan raqsga tushmoqda! Bu orada mehmonlar Maymunga yig'ilishdi: Jerboa chopdi, Sichqoncha yugurdi, Begemot oyoq osti qildi, Qushlar uchdi - Bir so'z bilan aytganda, toshbaqadan boshqa hamma keldi. Martyshkinning uyi qayerda? Menda iz yo‘q. Va styuardessaning o'zi, xuddi patli to'shakda, Modub daraxtining yuqori shoxida uxlaydi va hushtak bilan horg'inlaydi - agar xohlasangiz, tinglang! Mehmonlar hayron qolishdi, ular nima bo'lganini tushunishmaydi. - Balki styuardessa juda kasaldir? - Hoy, Jirafa, tingla, sen eng uzunsan, Maymunni uyg'ot, u bilan gaplash! - Aziz maymun, kechirasiz, taklifingizni bekor qildingizmi? Maymun, hech xijolat bo'lmay, deydi: - Siz nimasiz! Men taklifni bekor qilmadim. Lekin men aytdim: ertaga kel, va hozir - bugun, shuning uchun kuting! Ertaga qaytib keling! Bu aniq ko'rinadi! Mehmonlar turib, orqaga qaytishdi. Begemotning g'azablangan ovozi yangradi: - Uyga boringlar, bolalar! Xo'sh, u botqoqlikda! - Ha, bu juda ko'p! - Shunday qilib, maymunlarga ishoning! - Buni maymundan ko'rish mumkin, crumpets kutmang! U esa, uyatsiz, Faqat zavqlanadi: - Qanday qilib men kulishdan novdadan yiqilmasdim! Qanday aql bilan men hammani ortda qoldirdim! Ertaga kel va ket, deyman-va-la-a!

22 Maymun tirildi! Maymunni tanima - u Afrika bo'ylab o'tib ketayotganda! Daraxtdan daraxtga - U doim yo'lda... So'ng tirjaydi, Karkidonni mazax qiladi, Keyin dumini bog'laydi, Tebranib o'zingni bil: Qara, deydilar, naqadar zo'r! Bu yana yangi joylarga shoshiladi. Maza qiling! Oddiy go'zallik! Negadir sezilmas vaqt o'tdi, Negadir sezilmas osmon qorayib ketdi. Chaqmoq chaqdi, momaqaldiroq dumaladi ... Maymun nafas oldi: - Otalar, uymi? Uy yo'q! Shunday qilib, uy yo'q! Va atrofdagi hamma narsa qo'rqinchli, Yovvoyi, notanish. Qorong‘ulik quyuqlashib, quyuqlashib boryapti, Yomg‘ir yog‘yapti tez-tez, Kechasi yirtqichlar qayerdadir chakalakzorda kezib yuribdi. Och sher bo'kiradi, Momaqaldiroq gumburlagandek, Yovuz Giena yig'lab kular... - Oh, - maymun chiyillaydi, bugun tamom! Tanish joylarga borish kerak - Bu erda, albatta, kimdir meni yeydi! Siz uning qanday yugurganini ko'rishingiz kerak edi! Shunday qilib, u hayotida hech qachon yugurmagan! Daraxtdan daraxtga Yovvoyi sakrashlar bilan, Shunday qilib, shoxlar egilib qo'llari ostida, Shunday qilib, uni qamchilaydilar Liananing yuzida, Tikanlarni yirtib tashlaydilar maymun terisini! Yurak uradi hamon, Nafas boshlandi... Birdan kimdir baqiradi: - Hoy, to'xta, Maymun!

23 Bechora maymun, qo'rquvdan titrab, bor kuchi bilan yerga cho'kdi! U o‘rnidan turdi, changini artdi... U qo‘rqoqlik bilan atrofga alangladi... Uning oldida kim bor? Toshbaqa xola! - Men kechikdimmi? Uy qayerda? Mehmonlar qayerda? Pirog qayerda? - Maymun jahl bilan tupurdi: - Hali ham ustimdan kulyapsanmi, maymun? Uni olish! - Va mehmon bir zarbani ishga tushirdi ... - Keyin nima bo'ldi? - Mendan so'rashadi. - Demak, ertangi maymun kutmoqda. Maymunning uyi bo'ladimi? Rostini aytsam, ishonish qiyin! * * * Kichkina o‘g‘limga kitob bag‘ishlayman, Kichkina bo‘lsin, Maymunga taqlid! Kit va mushuk K.I. Chukovskiyga Bu ertakda hech qanday tartib yo'q: Har bir so'z sir! Bu ertakda shunday deyilgan: Bir vaqtlar CAT va kit bo'lgan. CAT - ulkan, shunchaki qo'rqinchli! To'plam kichkina, uyga mos edi. Keyt miyovladi. CAT shivirladi. Keyt suzishni xohlamadi. Suv olovidan qanchalik qo'rqaman. CAT har doim uning ustidan kulardi!

24 KIT o'z vaqtini shunday o'tkazadi: Kechasi sarson bo'ladi, kunduzi xo'rlaydi. CAT Okeanda suzadi, KIT likopchadan smetana yeydi. Quruqlikda KIT sichqonlarini ushlaydi. Dengizdagi CAT Baklushi uradi! KIT Tirnagan, tishlagan, Agar bahs tengsiz bo'lsa - U dushmanlardan qochib, Devordan oshib. Yaxshi CAT Hech kim bilan jang qilmadi, Dushmanlardan uzoqlashishga harakat qildi: To'lqinni qanotlari bilan uradi va chuqurlikka kiradi ... KIT balandroq ko'tarilishni yaxshi ko'rardi. Kechasi u tomda qo'shiq kuylardi. Unga qo'ng'iroq qiling: - Kiti, mushukcha! - U bajonidil pastga sakraydi. Shunday qilib, hamma narsa davom etar edi, Tugamas, albatta, Lekin e'tiroz yaqinlashdi: kit ovi dengizga chiqdi. Kapitan qarab turibdi. U ko'radi - dengizda favvora uradi. U buyruq beradi: - Keyt yo'lda! To'liq harakat! To'pga keluvchi kit avliyo... To'plar o'yinchoq emas! Ochig'ini aytaman: men KITga havas qilmayman! - Oyim! - deb qichqirdi kit ovi, To'pdan sakrab. - Bu nima?..

25 Quvurli dum... Tepada quloqlar... To‘xtang, mashina! Chiqib ket, jinni! Hey, polundra: Dengizda - CAT! - Umidsiz bo'lmang! Senga nima bo'ldi? - Men, - qichqiradi, - kotoboy emas! Kapitanga xabar bering - men mushukni otmayman! Men o'zim mushuklarni qiynaganlarni jazolashga tayyorman! "Hammaga, hammaga, hammaga! - Bargdek qaltirab, Radio operator telegramma jo'natadi. - Hamma, hamma, hamma! Mo''jiza-Yudo baliq-mushuk biz tomon ketmoqda! Qandaydir sir bor! U erda! Bu ertakda hech qanday tartib yo'q! Mushuk quruqlikda yashashi kerak! SOS (Jonimizni saqlang!)" Va kit bazasiga javoban Helicopter Lands darhol. Unda poytaxtdan mas'ul shaxslar uchib kelishdi: shifokorlar, professorlar, hamshiralar, kitlar bo'yicha akademiklar, mushuklar bo'yicha akademiklar, ular bilan yetmish nafar talaba, o'ttiz besh nafar muxbir, ikki muharrir korrektor, projektorli kinoxronika, yosh tabiatshunoslar va boshqa mutaxassislar. Hamma pastga tushdi, Zo'rg'a joylashdi. Biz buni bir yil davomida aniqladik - bu erda KIT kim va CAT qayerda. Muhokama qilingan, shoshmasdan. Va oxirida ular qaror qilishdi: "Bu ertakda tartib yo'q. Unda xatolik bor, matn terish xatosi: Kimdir, barcha qoidalarga qarshi, ertakdagi harflarni tartibga solib, "KIT" ni "CAT" ga yubordi, "CAT" dan "KIT" ga, aksincha !"

26 Xo'sh, va narsalarni tartibga soling: Ertakda boshqa topishmoqlar yo'q. Kit ummonga kiradi, oshxonadagi CAT tinch uxlaydi ... Hammasi kerak bo'lgandek, Hammasi munosib. Hikoya "a'lo" bo'ldi! Hamma tushunadi va tushunadi. Afsuski, u tugadi! .. Spinning top Xo'sh, bolalar, Chur - jim: TOP haqida ertak bo'ladi! I Bu eski kunlarda edi - men eski uslubda boshlayman: Bir vaqtlar kulrang bo'ri bo'lgan. Kulrang bo'ri kechayu kunduz uvillar va uvillar (Uning o'zi qo'shiq aytadi deb o'ylagan). Xuddi shu qo'shiqni kuyladi.Dunyoda bundan yomoni yo'q: - Tutib olaman-uu-u! Bit-u-u! Men uni olaman! Suffocate-u-u! Va ovqatlaning! Bo'ri - Oldindan aytaman - Soxta bo'lsa-da, Yolg'on emas: Qo'shiqni eshitganlar, Bajonidil eydi. Shunday qilib, uning qo'shiq kuylashini tinglash qanday ekanligini tasavvur qiling! O'rmon hayvonlarining yashashi qanday bo'ladi shunday rassom yaqin atrofda! Undan oldin u yemagan har biridan charchagan edi, - Bo'ri kabi uvillash ham to'g'ri!

27 II Bir kuni ertalab Bo'ri uyg'ondi, cho'zilib, lablarini yaladi, sevgilisini kuyladi ("Men tishlayman va chaynayman!") Va u yo'lga chiqdi - darajama-bosqich - O'yin qidirish uchun kechki ovqatga. Men yugurdim va yugurdim ... Qanday masal ?! "O'lja qayerda, - deb o'ylaydi u, "o'lja yo'q? Na paxmoq, na pat, na quyon, na qunduz, na sichqon, na qurbaqa, na noma'lum hayvon! Va eski archa tepasidan ikkita qush hushtak chaldi: - Kul! Sizning barcha ovqatlaringiz har tomonga qochib ketdi! III Ha, quyonlar qochib ketishdi, qushlar uchib ketishdi, qurbaqa sichqonlari - Va ular hushtak chalishdi, Va soyadek yorug'lik qilishdi, Kiyik yugurdi IV Va, bolalar, bo'ri tishlarini tokchaga qo'yishi va tishlarini tokchaga qo'yishi kerak edi. bir oz shirinlik!... kulrang Bo'ri ikki kun mahkamlandi, Hamma chidadi beixtiyor ustun. Va uchinchi kuni men o'zimning Kulrang bo'ri dumiga yopishib oldim! Shunday qilib, u bechoraga yopishib oldi, U ixtiyoriy ravishda turtki bersin (men qochib ketaman) - Ha, siz yaramassiz: o'zingizdan qochib qutula olmaysiz! Va kambag'al dumni yuta olmadi va mazali dumni bo'shata olmadi -

28 Kulrang bo'ri o'zining kulrang dumiga ergashib, parvona kabi aylandi! U aylanardi, Aylanardi, Aylanardi, Aylanardi va - aytishga hojat yo'q! U kimgadir aylandi! Va u tik turganida - juda kech edi: Top bo'ldi! G'azablangan emas, och emas, quvnoq, beparvo, rang-barang, qo'ng'iroq va yorqin - Bir so'z bilan aytganda, haqiqiy Ajoyib top! Men bu haqda orzu qilaman! V Endi u hech kimni xafa qilmaydi, Buning uchun hamma uni hurmat qiladi! Va endi u boshqa qo'shiq aytadi: Quvnoq, kulgili, soat mexanizmi: - Zhu-zhu-zhu, zhu-zhu-zhu Kimni xohlasang, aylanaman! Zhu-zhu-zhu, zhu-zhu-zhu - Men yigitlar bilan do'stman! Bo'ldi shu! Cat Vyushka (Ode) Ko'p mashhur Mushuklar bor, (Mushuklar haqida gapirmasa ham!), Turli vaqtlarda va turli joylarda ulug'langan. Va endi bizning Vyushka jasorat bilan o'z tanlagan doirasiga kiradi - oddiy qizil mushuk, Deyarli hech qanday savobsiz ...

29 Mushuklar oilasi ulug'vor ismlar bilan bezatilgan!... Yig'lagan mushuk...... Olim mushuk... Cheshir mushuki...... Koshkinning uyidagi mushuk... (Qanday unutish kerak) uning taqdiri haqida!).. .birinchi mushuk (O'z-o'zidan aylanib yurgan)... Qadimgi Misrda mushuklar hatto xudolar qatorida bo'lgan; Nahotki dunyoda Etik kiygan mushukdan notanish odam bormi?..... Va bu ulug'vor Mushuklar (Va mashhur Mushuklar) UYERDA YO'Q UYOTGAN Ko'rinishga qo'shiladi. Ha, Manzara tinchlik, konfor va zulmatni qidirmaydi - barcha mushuklar qidirayotgan narsa (Va ba'zi mushuklar!). U UYERDA EMAS, u kerakli joyda uxlaydi, lekin aksincha - U erda, na mushuk, na mushuk uxlashni o'ylamaydi. Siz so'raysiz: "Va buning uchun, shuhrat unga keldi? Hech qanday jasorat uchun emas, balki uxlagani uchunmi?" Siz aytasiz: "Bu sodir bo'lmaydi!" Siz: "Bema'nilik!" Siz kulib yuborishingiz mumkin ... Va men sizga javob beraman: "Ha!" "Ha, xotirjam bo'lishingiz mumkin! - Men sizga javob beraman, - Buning uchun va faqat buning uchun shoir bizning Vyushkani kuyladi! Va menga ishoning - u katta nomga to'liq haqli: U misli ko'rilmagan mahoratga erishdi. uning ishi!" Kim go'sht maydalagichda uxlashi mumkin (agar onam qiyma pishirsa!), Gramofonda (marsh ijro etilganda!), Dushda (ular cho'milganda), supurgida (agar ular supurishsa) va Vyushka - shubhasiz! - O'zing uxla, o'sha yerda! Bizning kvartiramizda u uxlamaydigan joy yo'q - A (bazhura) dan Z gacha (stol tortmasi). Siz ro'yxatlashingiz mumkin (Agar iloji bo'lsa!) Butun alifboni, men har bir harfga pul tikaman Bu zanjabil mushuk uxlayapti!

30 Eshik murvatida uxladilar, Qachon murvatini mixlab! Men ikkinchi qo'lda uxladim Va soatning mayatnikida men jurnal sahifalarida uxladim (Va men u bilan bir vaqtning o'zida uxladim), va hatto ... men yostiqda uxladim, bu qat'iyan taqiqlangan! Umid qilamanki... Yo'q, ishonchim komil: Endi siz men bilan rozi bo'lasiz Shon-sharaf Vyushkaga ketdi. Hayratlanarli emaski, ko'plab muxlislar uning ortidan ergashadilar va U erda YO'Q Uxlayotgan mushukdan * dastxat so'rashadi! * Men behuda deb qo'rqaman! Orqa stolda

31 Keling, tanishamiz - Vova va Petyani bilasizmi? Tanish emas? Bo'ldi shu! Bizni dunyoda hamma biladi, Bizni butun beshinchi sinf biladi! - Beshinchi sinfni ham ayting! Maktabda bizni hamma biladi: Maktab devor gazetasiga yozadilar, O'qituvchilar kengashida gapiradilar - Biz haqimizda, Biz haqimizda, Biz haqimizda!.. Mag'rur bo'lishimiz mumkin edi, lekin mag'rur bo'lish yaxshi emas! Yaxshisi oddiyroq, bezaksiz, keling, o'zimiz haqidagi hikoyani boshlaylik. Biz bilan yaqinroq tanishing, Keyin o'zingiz baho bering! - Men birinchi so'zni olaman, xo'pmi, Petya? - Yaxshi, Vova! Biz do'stmiz Tashqi ko'rinishda biz unchalik o'xshamaymiz: Petka semiz, men ozg'inman, biz o'xshamaymiz, lekin baribir bizni suv bilan to'kib tashlamaysiz! Gap shundaki, u bilan men do'stmiz! Biz hamma narsani birga qilamiz. Hatto birga... Biz orqada qolamiz! Do'stlik do'stlik, Biroq, Va biz janjal qildik. Albatta, muhim sabab bor edi. Bu juda muhim voqea edi! Petyani eslaysizmi? - Nimadir, Vova, men unutdim! - Men esa unutibman... Xo'sh, bu muhim emas! Biz halol jang qildik, Do'stlar uchun shunday bo'lishi kerak: taqillataman! - Yorib ketyapman! - U qiladi! - Men esa xonimlarga o'xshayman!.. Tez orada portfellar o'yinga kirdi. Kitoblar havoga uchib ketdi.

32 Bir so'z bilan aytganda, men kamtar bo'lmayman - Jang hech bo'lmaganda qaerda chiqdi! Qarang - bu qanday mo''jiza? Bizdan suv oqmoqda! Bu Vovkaning singlisi bizni chelakdan quritdi! Bizdan ariqlarda suv oqadi, U hamon kuladi: - Siz chindan ham do'stsiz! Siz suvni to'kib tashlay olmaysiz! O'zgartirish "O'zgartirish, o'zgartirish!" - Qo'ng'iroq eshitilmoqda. Birinchi Vova, albatta, ostonadan uchib o'tadi. Ostonadan uchib o'tadi - Yetti yiqitadi. Bu haqiqatan ham Vova, butun darsni o'tkazishmi? Haqiqatan ham bu Vova Besh daqiqa oldin taxtada bir so'z aytolmadimi? Agar u bo'lsa, shubhasiz, u bilan kattaroq o'zgarish! Vova bilan ergashmang! U juda yomon ko'rinadi! U besh daqiqada bir nechta narsalarni qayta tiklashga muvaffaq bo'ldi: U uchta qadam qo'ydi (Vaska, Kolya va Seryojka), salto ag'dardi, panjara ustiga o'tirdi, mashhur panjaradan yiqilib tushdi, boshning orqa tomoniga tarsaki oldi, darhol berdi. kimdir qaytib, vazifalarni yozishni so'radi, - Bir so'z bilan aytganda, men qo'limdan kelganini qildim! Xo'sh, keyin - yana qo'ng'iroq ... Vova yana sinfga yugurdi. Bechora! Unda yuz yo'q! - Hech narsa, - Vova xo'rsindi, - Darsda dam olaylik! Petya orzu qiladi ... agar ertalab mening to'shagimga sovun kelsa va menda sovun bo'lardi - Yaxshi bo'lardi! Aytaylik, Sehrgar menga shunday darslik bergan bo'lsa, o'zi ham qila oladi

33 Har qanday darsga javob bering ... Qo'shimcha qalam bo'lsa edi, Muammoni hal qilish uchun, Har qanday diktant yozing - Hammasi o'zim, Albatta! Agar kitoblar va daftarlar tartibni o'rgansalar, Hamma joylarini bilsalar - Bu go'zallik bo'lardi! O'shanda hayot shunday bo'lardi! Yurish va dam olishni biling! Shunda onam dangasaman deyishdan to‘xtaardi... Zararli mushuk – Qo‘shiq ayt, zo‘r! - Salom, Vova! - Darslaringiz qanday? - Tayyor emas ... Ko'rdingizmi, zararli mushuk sizga o'qishga ruxsat bermaydi! Men stolga o'tirishim bilanoq, eshitaman: "Miyav ..." - "Nima keldi? Ket! - Men mushukka baqiraman. - Men allaqachon ... chidab bo'lmasman! Ko'ryapsizmi, men Ilm bilan band, Bas, miyovlama! Keyin u stulga o'tirdi va uxlab qolgandek ko'rsatdi. Xo'sh, u mohirlik bilan o'zini ko'rsatdi - Axir u uxlayotganga o'xshaydi! - Lekin siz meni alday olmaysiz ... "Oh, uxlayapsizmi? Endi turasiz! Sen aqllisan, men esa aqlliman!" Bir marta dumidan! - Va u? - U qo'llarimni tirnadi, stol ustidagi dasturxonni tortib oldi, butun siyohni erga to'kdi, barcha daftarlarimni bo'g'di va derazadan sirg'alib ketdi! Men mushukni kechirishga tayyorman, ularga achinaman, mushuklar. Lekin nega ular: Go'yo o'zim aybdorman deyishadi? Men onamga ochiq aytdim: "Bu shunchaki tuhmat! Mushukning dumini o'zingiz ushlashga harakat qilasiz!"

34 Baxtsiz Negadir men yil bo'yi omadsiz va omadsiz bo'ldim! Futbolda omadim yo'q: Urganingizdek - stakan yo'q! Uyda omadsiz, lekin maktabda ... Maktabda - dahshatli narsalar! Hech bo'lmaganda bu nazoratda, aytaylik, men juda to'rtlikni kutgan edim: Petka - u bilan aloqa o'rnatildi - u menga chiptani uzatdi. Xo'sh, go'yo hammasi joyida! ... daftarlarni bizga qaytarib berishadi. Biz qidiryapmiz. Va ularda nima bor? Ularda to'rtta bor ... Ikkisi uchun! Petka aybdor ko'rinadi... Men uni urmaganman, bolalar. U g'azabdan emas. Menga shunchaki omad kulib boqdi! Baxtim yo'q, men omadsizman! Masalan, mana shu holatni olaylik: Men, Har narsaga qo‘limni silkitib, Dars oldim, halol qildim, Ayon bo‘ldim, ayamay! Nima qilibdi? Foydasiz! Shunday qilib, hech kim so'ramaydi! Odatda meni chaqirilmaydigan kun bo'lmaydi. Hech bo'lmaganda stol ostiga chiqing - va keyin ular albatta topadilar! Bunday baxtsizlikdan qutulib bo'lmaydi! Va eng noqulay narsa nima? Hech kimga hamdardlik bildirmaydi!...Erta tong edi. Yo‘lda tramvayga chiqdim. Men chipta olmaslikka qaror qildim - men tez orada tushaman deb o'ylayman. Xo'sh, o'sha paytda boshqaruvchi qaerdan paydo bo'lgan? U mashinani to'xtatdi va ular meni olib ketishdi! Men, albatta, darhol dedim: - Buyurtma bo'lganidek, omad yo'q! - Va ular qanday qilib kulishadi!

35 - To'g'ri, - deydi odamlar, - Tramvay olib yurishni istamagani uchun, allaqachon aniq - Omad yo'q! Dengiz jangi Stolning orqa tomonidagi shovqin nima? Hech narsani tushunib bo'lmaydi! U yerda kimdir hayajondan shivirlaydi: — E-bir! - A-olti. - K-besh! Bu yana Vova va Petya Ular dunyodagi hamma narsani unutdilar: Darslarda ularning dengizida kunlik jang davom etmoqda! Ikki harbiy flot jang qilmoqda Daftar barglarida. Vova va Petya qaroqchilar emas, ular minishmaydi, lekin ular uzoq masofali qalamni maydonlarni nishonga olishadi! Va dushman hamma joyda yaxshi mo'ljallangan otishmalarga yetib boradi! Mana, jangovar kreyser cho'kmoqda, G'alaba allaqachon yaqin: Vayron qiluvchilar aniq zarba berishmoqda ... Yana bir torpedo - Va jangovar kema pastga tushadi! Lekin birdan hamma narsa g'oyib bo'ldi: Dengiz, to'lqinlar, kemalar... Bo'rondan ham kuchliroq momaqaldiroq gumburladi: - Doska tomon yo'l oldik, admirallar! Admirallar - quruqlikda ... - Petka, do'stim, qutqar - cho'kmoqda! - Men o'zim pastga tushaman! Ko'pincha mag'lub bo'lgan eng jasur admiral, Agar u jang uchun joy tanlagan bo'lsa, muvaffaqiyatsiz! Skripkachi Mening qo'shnim bor - skripkachi, Ha, yana nima! Hech bo'lmaganda yig'lang! U yaqinda biznikiga ko‘chib keldi. U ham o'g'il bola. Tolya. Ba'zilarida o'qish

36 musiqa maktabida. Men uni futbol o'ynashga chaqirdim, Va u, albatta, bormadi: "Men bandman, afsuski, spektaklga tayyorlanyapman". Skripkachidan nima kutish kerak!.. Balki to‘pdan qo‘rqsa kerak! Qaniydi u skripkada chalishni bilsa edi! O'ynalarmidi, yoki biror narsa, har xil Chiroyli mayda-chuydalar, Aks holda u kun bo'yi bitta va o'sha axlatni ko'radi. Hali zinadan ko‘tarilasan, Olisdan eshitasan: “Tili-ichdi, tili-ichdi, Tili-ichdi-ichdi...” — U yerda nima ko‘ryapti, qo‘shnimiz? Onamdan so'rayman. - U ko'rmaydi, - javob berdi, - Lekin u o'lchovni o'ynaydi. - Keyin onam tushuntira boshladi: Men mashq qilishim kerakligini, men nima qilishni, to'p haydashimni, men ham mashq qilishim mumkinligini, o'rganmay turib, hatto skripkachi ham bo'lmasligingizni tushuntira boshladi. Umuman olganda, bu tarozilar tufayli men o'zim darslarga o'tirdim. Men unga bu tarozilar uchun yana bir qancha savollar beraman! Boshqa kuni esa ular menga Ustunlar zalidagi kontsertga chipta berishdi. Bu ajoyib konsert bo'ldi! Men umuman zerikmadim. To'satdan, allaqachon oxirida, Bu Tolka chiqadi. Kostyumda Yoqa bilan, skripka bilan va kamon bilan... Men to'g'ri titrayapman: Endi Gamma boshlanadi! - Tezroq ketaylik, - qo'shnimni turtib ketyapman, - Keyin qichiy boshlaydi - Kechki ovqatdan oldin tugamaydi! - Ti-va-u! - deb baqirdi orqadan. Turishga vaqtim yo'q edi. Eshitishimcha, zalda jim. Kimdir, eshitdim, birdan qo'shiq kuylay boshladi.

37 Bu skripkami? Bu yerda qandaydir xato bor! Men sahnaga qarayman - Yo'q, xato yo'q! Tolya, mening qo'shnim, u erda skripka bilan turibdi! O'ynang, qo'rqmang! Ammo atrofda odamlar bor... Skripka, qushdek, Qo'shiq aytadi, qo'shiq aytadi, qo'shiq aytadi ... Va birdan to'xtadi, Va zal gumburladi! Men baqiraman: - Tolka! Xo'sh, nega to'xtadingiz? Qo‘shni meni yelkasi bilan turtdi: — Skripkachi bilan tanishmisiz? - Va men g'alaba bilan javob berdim: - Ha, biz u bilan birga yashaymiz! Biz uyga ketayotgan edik. U menga olib yurishim uchun skripka berdi! Ikki va uchta Seryoja birinchi sinfga borishdi. Seryoja bilan hazillashmang! U deyarli o'ngacha hisoblashni biladi! Bunday donishmandga qiyshiq burnini burish gunoh emas! Qandaydir stolda otasiga va u savol berdi: - Mana, ikkita pirog, dada, to'g'rimi? Tikishni xohlaysizmi! - Men har doim ikkita emas, uchta ekanligini isbotlay olaman! Biz birga hisoblaymiz: mana BIR, mana esa IKKI, qarang! BIR ha IKKI, - tugatdi o'g'li, - Faqat UCH bo'ladi! - Barakalla! - dedi ota. - Va aslida uchta! Shunday qilib, men ikkitasini olaman, siz esa uchinchisini olasiz!

38 IKKI ERTAK Daraxt ustidagi cho'chqachi Ishonasizmi, ishonmang, faqat Cho'chqa ismli cho'chqa yashagan va u g'ayrioddiy edi: u orqa oyoqlarida yurishni bilardi. Ko‘chaga sayrga chiqadi, hamma bolalar – qo‘zilar, buzoqlar, echkilar uning ortidan shunday bo‘lardi: – Cho‘chqajon, jonim, mahoratingni ko‘rsat! Piglet orqa oyoqlarida turadi, old oyoqlarini qorniga bog'laydi va harakat qiladi - muhim, juda muhim. Hamma nafas oladi: - Xo'sh, Piglet! Ha, Hryuk! Va u maqtanadi: - Yana nima! Xohlasangiz, men bir oyog'imga sakray olaman! Garchi o'ngda, hatto chapda! Hamma hayron bo'ladi, hamma Piggyni maqtaydi va u cho'chqa go'shtini yanada balandroq ko'taradi. Qishda u juda mag'rur edi - u bolalar bilan gaplashishni to'xtatdi. Yurib o‘zicha gapiradi: — Nega men odamlardan yomonroqman? Agar xohlasam, Rojdestvo daraxti ustidagi maktabdagi bolalarga boraman! Men olib ketaman! Keksa echki buni eshitib, dahshatga tushdi: — Jin bo'l! Bu eshitilgan narsami - Rojdestvo daraxti oldida odamlarga borish uchun cho'chqa go'shti! Ketishga jur’at etma, ahmoq bosh, bo‘lmasa seni qovurib, grechka bo‘tqasi bilan yeyishadi, la’nat! "Va ular qovurib ketmasligi uchun men buni qilaman", deb javob beradi Piglet. — Ular mening cho‘chqa ekanligimni ham bilishmaydi! - Ha, qanday qilib bilmay qolasiz? Sizda cho'chqa dumi bor! - Men shimimni kiyib olaman! - Nega, sizda ham cho'chqa tuyog'i bor! - Men oyoq kiyim kiyaman! Shuningdek, galoshes bilan! - Nega, sizning ham cho'chqa ko'zlaringiz bor! - Ballar nima uchun? Ha, yigitlar u yerda karnaval o‘tkazadilar, o‘zlari kiyinadilar – kimdir tulki, kimdir quyon, kimdir kulrang bo‘ridek! Echki faqat soqolini silkitib, ketdi: gapiring, deyishadi, cho'chqa go'shti bilan! Albatta, Pigletning o'zi hech qachon bunday hiyla haqida o'ylamagan bo'lardi. Ammo u mushukni bilar edi, u maktabda qorovul bo'lib xizmat qilgan. Aynan u uni o'ylab topdi, u unga kiyim va kiyim-kechak olishni va'da qildi. Yangi yil yaqinlashganda, Mushuk hovliga yugurdi va dedi: - Xo'sh, men hamma narsani oldim! Tezroq tayyorlanaylik, aks holda Rojdestvo daraxti, qara, ular uni yoqib yuborishadi va taom tayyor, va qanday mazali! Piglet noz-ne'mat haqida eshitdi va kiyinishga shoshildi. "Kutib turing, kuting", deydi mushuk. - Senga og'riyapti zamur-murr-zanny! Avval o'zingizni yuvishingiz kerak, aks holda yigitlar sizni darhol taniydilar, ular: "Bu qanday cho'chqa ?!" Oh, va Piglet yuvinishni istamadi, lekin qiladigan hech narsa yo'q edi, qayg'u bilan u stigmasini yarmida yuvdi. U kiyina boshladi - shimini boshiga tortib, orqa oyoqlarida yenglariga tikilib... Kulgi va gunoh! Rahmat va bu erda mushuk yordam berdi. Piglet suv bilan chuqurga qaradi - va uning o'zi hayron bo'ldi: yaxshi, bola va bola, faqat burun burun! Ular Mushuk bilan borishadi, lekin Pigletning yuragi hali ham o'tkazib yuboradi: ular bilganlaridek, lekin bo'tqa ichiga ... Dahshatli! Va keyin yo'lda Echki qo'lga tushdi - u tik turgancha, birovning ko'ylagini chaynadi: hovlida odamlar quritish uchun ilib qo'yishdi. Men echki cho'chqachini ko'rdim va darhol yon tomonga. - Unga men bo'lmang, bolam! Men endi ichki kiyim yemayman! "Ha," deb o'ylaydi Piglet, "Echki meni tanimadi, u meni odam sifatida qabul qildi!" U yanada quvnoq bo'lib qoldi. Ular davom etishdi - mana, Xryukovning onasi ayvon ostida yotibdi, tumshug'i bilan ustunlarni buzib tashladi. Cho'chqani ko'rishi bilan u o'rnidan turdi va jo'nab ketdi ... - Ko'rdingizmi, - deydi Mushuk, - men hamma narsani qanday yaxshi tartibga solib qo'ydim! Agar onangiz sizni tanimasa, hech kim bilmaydi! Piglet esa uning ustiga bosgancha "rahmat" o'rniga: - Baqir, falonchi! Qo'rqib ketgan mushuk daraxtga chiqdi. Bu erda Hryuk juda xursand bo'ldi. "Yaxshisi," deb o'ylaydi u, "aks holda bu toza odam hali ham lab qo'yishi mumkin!" Mana maktab! Eshiklar ochiq, xizmatchilar hamma bilan uchrashadi, “xush kelibsiz” deyishadi. Va Piglet dedi: - Xush kelibsiz! Faqat u bunga javob bermadi, lekin u mo'ynali palto va galoshlarda to'g'ri zalga chiqdi. - To'xta, kut, bolam, - deb qichqiradi navbatchi, - sen avval yechin! Galoshlaringizni echib oling! Hech narsa qilmadi, Piglet galoslarini echib, zalga kirdi. Konsert shu yerda boshlandi. Kim qo'shiq aytadi, kim raqsga tushadi, kim she'r o'qiydi. Hamma tinglaydi, jim o'tiradi va keyin baland ovozda qarsak chaladi. Pigletning xayolida bitta shirinlik bor - bilingki, u o'rindig'ida aylanib, xirillab o'tiradi:

Men dunyodagi hammaga hisobot berishga tayyorman: - Kimligimni bilasizmi? Men faqat harf emasman, men harf, bo'g'in va so'zman! Rassom bu rasmda nimani chalkashtirib yubordi? I harfi Topishmoqlarni toping va katakchalarga so'zlarni yozing. Barcha so'zlar

Bo'ri qanday qilib pastki "kuting, lekin" kimning tulkisi tovuq uchun ay "l 1" ga "ketdi". U u yerga "borgan", chunki u "haqiqatan ham ovqatlanishni" xohlagan. Au "le tulki" ichida "la * sa" eng katta "yu ku" ritsuni o'g'irlagan va "stro-by" tezda "la to" ga yugurardi.

6 BIRINCHI BOB, unda biz Vinni Pux va ba'zi asalarilar bilan uchrashamiz Xo'sh, sizning oldingizda Vi "nnie Puh" turibdi. Ko'rib turganingizdek, u do'sti Kri Stoffer Ro "loviyadan keyin zinadan pastga tushadi, boshini pastga tushiradi,

PALMA SARJUZLARI BIRINCHI KITOB: G‘OYA MUVAFFI: Yashil panjara muallifi: Vladimir Maksimovich Solomatin (Maks laqabli) Uning naqadar dahshatli ekaniga qaramang. Aslida, u juda mehribon. BU HIKOYANI CHIZGAN: Ilya Solomatin

Kostroma shahrining "28-bolalar bog'chasi" shahar byudjetli maktabgacha ta'lim muassasasi Kichik guruh bolalari uchun bitiruv stsenariysi Mavzu: "Biz katta bo'ldik" Tayyorlagan: Pedagog Pitenina

O'rta 8 mart o'rta guruh bolalari uchun "Bayram albomi". Bolalar musiqa sadolari ostida zalga kiradilar, VED stullari yonida to'xtashadi: Biz sevimli ayollarimizga bag'ishlangan bayram kontsertini boshlaymiz Aziz onam,

"Ertaklar sahifalari orqali .." Tayyorgarlik guruhi uchun 8-mart bayramiga bag'ishlangan o'yin-kulgi Etakchi tulki mushuk Qizil qalpoqcha bo'ri buvisi 3 askar Ivan Tsarevich Vasilisa Go'zal Pinokkio Malvina

I.A. Alekseeva I.G. Novoselskiy BOLANI QANDAY ESHITISH 2 I.A. Alekseeva I.G. Novoselskiy BOLANI QANDAY ESHITISH 2 Moskva 2012 Qo'llanma maktab yoshidagi migrant bolalar bilan suhbatlar o'tkazish uchun mo'ljallangan.

Men onamni juda yaxshi ko'raman Jasli Chanterelle. Bolalar onalari bilan musiqa sadolari ostida zalga kiradilar.Quyosh bizga mehr bilan kuldi.Kelyapti bayram,onalarimiz bayrami. Ushbu yorqin bahor kunida siz biz bilan birga tashrif buyurdingiz

Boshlang‘ich maktab haftasi Kun nomi Ishtirok etish belgisi 1-sinf 2a-sinf 2b-sinf 3-sinf 4a-sinf 4b-sinf 1-sinf Matematika 5b 5b 5b 5b 5b 6b 2 Tilshunoslik 5b 5b 6b 5b 5b 5b 3 Tabiat tarixi 6b 5b 5b 5b.

Nikolay Nosov Dreamers Mishutka va Stasik bog'dagi skameykada o'tirib gaplashishdi. Faqat ular boshqa yigitlar kabi shunchaki gaplashmay, bir-birlariga janjallashgandek turli ertaklarni aytib berishdi,

“Qushlar kimlar?” multfilmi asosida ertak. Soya teatrida tuxum bor, tovuq ulardan biri yo'qolgan deb hisoblaydi, tuxum chiqadi, tovuq va tovuqlar ketadi. Markaziy sahnada katta tuxum chiqadi

Kolobok maktabga qanday bordi. Bilimlar kunida maktabgacha yoshdagi katta yoshdagi bolalar uchun "Gingerbread Man" ertakiga asoslangan qo'g'irchoq teatri stsenariysi. Aktyorlar: rahbar. Qo'g'irchoqlar; Gingerbread Man, Quyon, Bo'ri, Ayiq, Tulki etakchi.

N. Nosov "Dreamers" "Rusinka" 1-sinf ORZUCHILAR Mishutka va Stasik bog'dagi skameykada o'tirib gaplashishdi. Faqat ular boshqa yigitlar kabi gaplashishmadi, balki bir-birlariga turli xil voqealarni aytib berishdi,

O'qish. Nosov N.N. Hikoyalar. Patch Bobkaning ajoyib shimlari bor edi: yashil, aniqrog'i, xaki. Bobka ularni juda yaxshi ko‘rar va doim maqtanardi: — Qaranglar, bolalar, mening qanday shimlarim bor. Askar!

Moskva 2013 KO'NGICHLAR Valya va men ko'ngilocharmiz. Biz har doim qandaydir o'yin o'ynaymiz. Bir kuni biz "Uch kichkina cho'chqa" ertakini o'qidik. Va keyin ular o'ynashni boshladilar. Avvaliga biz xonani aylanib chiqdik, sakrab chiqdik va baqirdik: Biz

"Sehrli qo'lqop" 2014 yilgi yosh guruh bolalari uchun yangi yil stsenariysi Etakchi: Bizning bayramimiz ajoyib qishni olib keldi, bolalarga yashil Rojdestvo daraxti keldi. U kiyingan, o'yinchoqlar osilgan, u Rojdestvo daraxti yonida hamma narsaga aylanadi

Mundarija PALMA VA PALMA ... 3 PALMA VA ONA ZORATLIGI ... 5 PALMA VA BIRINCHI KUN ... 6 PALMA HUQUQI BOR ... 7 PALMA VA OVOZ BERISH ... 8 PALMA VA VITAL EHTAYOS ... 10 PALMA VA BURJUA ...11 PALMA VA MUHIM BIZNES...12

Cho'chqachi. Men quvnoq cho'chqachiman, Vinni Puh, men do'stman! Va u sizga bayramga keldi, Onalaringizni tabriklash uchun. Salom bolalar! O'rmonimizga bahor keldi, quyosh isiydi. Bahor bayrami keldi

Maqsadlar: do'st, do'stlik tushunchalari haqidagi bilimlarni kengaytirish; odamlar, do'stlar munosabatlari haqida; nutq va tafakkurni rivojlantirish, xayrixohlikni tarbiyalash. past nasl 13s jordan 5 yarim tunda dengiz floti pley-off 11s jordan 11 past

8 MART bayrami stsenariysi Katta guruh (Bolalar musiqa sadolari ostida zalga kirib, yarim doira shaklida bo'lishadi) Bahor gullar bilan boshlanmaydi, Buning sabablari ko'p. Issiq so'zlar bilan boshlanadi, Ko'zlarida chaqnab, tabassum bilan.

Gingerbread Man qanday qilib maktabga bordi Rus xalq ertaki "Gingerbread Man" asosida qo'g'irchoq teatri stsenariysi Qahramonlar: Yetakchi kattalar Gingerbread Man kattalar Tulki kattalar Quyon o'yinchoq Bo'ri - o'yinchoq ayiq

Men xatoimni tuzatmoqchiman va munosabatlarimizni yaxshilamoqchiman, umid qilamanki, meni kechirasiz va xafa bo'lishni to'xtatasiz, bilingki, men sizni yaxshi ko'raman, bolam! Deraza tashqarisida qor aylanmoqda, Tashqarida qish, Qayerdasan, aziz insonim?

Bolalar bog'chasida bilimlar kuni Tavsif: Gnome Molchko ishtirokida Bilimlar kuniga (1 sentyabr) bag'ishlangan bolalar bog'chasida ommaviy bayram. Ushbu stsenariy ushbu bayramga minimal tayyorgarlikni nazarda tutadi.

Rus tili 5 Uyga vazifa 13 dekabr Nomi .. 1-topshiriq: V. Suteev YOLKA ertagini o'qing Bugun ertalab yigitlar kalendarga qarashdi, oxirgi varaq qolgan edi. Ertaga Yangi yil! Ertaga daraxt! O'yinchoqlar

Munitsipal byudjet maktabgacha ta'lim muassasasi Kochetovskiy bolalar bog'chasi 8 mart bayramiga bag'ishlangan "Bahor yaqinidagi o'tloqda" Matinee Tarbiyachi: Akimova T.I. 2015 Taqdimotchi: 8 mart bilan tabriklaymiz,

Onam mening quyoshim! 8-mart 2-o`smirlar guruhida Bugun zalimizda qanday yorug`, Qarindoshlar onalarining tabassumlaridan, Qanchadan beri kutgan bu bayramni, Tabriklayman, azizlar! Farzandlaringizga qarang: qanday qilib

Sahifa: 1 TEST 27 Familiya, ism Matnni o‘qing. DO'STLAR Bir kuni o'rmonchi o'rmonni tozalab, tulkining teshigini ko'rib qoldi. U teshik qazdi va u erda bitta kichkina tulki topdi. Ko'rinishidan, u qolganlarini tulki qilishga muvaffaq bo'ldi

Natalya Chub DRUZHBY AST Moskva UDC 372.3/.4 BBK 74.90 Ch-81 Chub, Natalya Valentinovna. Ch-81 ABC Do'stlik / N.V. Peshona. Moskva: AST, 2015. 112 p.: kasal. (Menga qanday qilib ayting). ISBN 978-5-17-087710-2. Shu tarzda kitob

Biz uchun Vinni Puhni tarjima qilgan shaxsning tarjimai holiga nima qo'shish mumkin? Unga shon-sharaf va sharaf. Lekin bu hammasi emas. Boris Vladimirovichning o'zi bir nechta Zaxoderlar borligini aytdi: ikkalasi ham tarjimon,

Har bir BOLA NONOQALI VA BAXTLI HAYOT HAQQI MUMKIN Farzand baxt nuridir. Bola bilan yashash yorug'lik bilan doimo muloqot qilish imkoniyatidir. HAPPY PLANET Bolalik mehribon sayyora, Bu mo'jizalar olami

Tayyorgarlik guruhida tashkil etilgan ta'lim faoliyati 7 kompensatsion yo'nalish. Mavzu: "Hayotdan qimmatli narsa yo'q" Maqsad: Bolalarni yashash huquqi bilan tanishtirish, teatrga qiziqishni rivojlantirish.

2016 yil 27 dekabrda yosh guruhdagi yangi yil bayrami stsenariysi O'qituvchi: Vdovenko T.A. Zal afishalar, qor parchalari, gulchambarlar, serpantinlar bilan bayramona bezatilgan, Rojdestvo daraxti nafis bezatilgan. Musiqa uchun "Yangi

Bolalar musiqa ostida zalga kirib, "Birgalikda yurish qiziqarli" qo'shig'ini ijro etadi (M. Plyatskovskiy musiqasi, M. Matusovskiy so'zlari). Xost: Salom kattalar! Salom bolalar! Bugun uchrashganimizdan juda xursandmiz!

Sahifa: 1 TEST 24 Familiya, ism Matnni o‘qing. KITTE Klass Vasya va Katya akasi va opasi bor edi; ularning mushuki bor edi. Bahorda mushuk g'oyib bo'ldi. Bolalar uni hamma joyda izlashdi, lekin topa olishmadi. Bir marta ular o'ynashdi

Kamalakdan maktub Salom, mening sevimli styuardessa va meni sevganlarning barchasi! Men ham sizni juda sog'indim :-) Bundan tashqari, chunki siz menga juda bog'langanligingizni bilaman. Va haqiqatan ham qolishimni xohlardim

"Uch kichkina cho'chqa" ertaki asosida stsenariy Mavzu: "Uch kichkina cho'chqa" ingliz ertakini teatrlashtirish Maqsad: Inglizcha ertak bilan tanishish, teatrlashtirish orqali hissiy nutqni rivojlantirish. Badiiy mahoratni mustahkamlang

"1 sentyabr - Bilimlar kuni" bayramining stsenariysi Bolalar ko'chada bolalar bog'chasining asosiy kirish eshigi oldida turishadi. Xost: Salom kattalar! Salom bolalar! Bugun uchrashganimizdan juda xursandmiz! O'rganish

"Sincapning tashrifida" yosh guruhida kuzgi ta'til Bolalar musiqa sadolari ostida zalga kirishadi. Ular yurishadi va qarashadi. (musiqa fonida) Bizning zalda qanday go'zal, Biz sizni bayramga taklif qildik, Kuz kelishini kutamiz,

"34-sonli kombinatsiyalangan bolalar bog'chasi" shahar byudjetli maktabgacha ta'lim muassasasi 2 3 yoshli bolalar uchun bahor bayrami stsenariysi "PARSRUSH VISITING KIDS" Ishlab chiquvchi: Musiqiy.

Sinfdan tashqari tadbir "Do'st faqat qiyinchilikda bilinadimi?" Maqsad: yaxlit jamoani shakllantirish; o'quvchilarning axloqiy fazilatlarini tarbiyalash: do'stlashish, do'stlikni qadrlash; o'quvchilarning etakchilik qobiliyatini rivojlantirish

Mashq: Bola bilan yaqin munosabatlarni o'rnatish (2-4 yosh) 3 yoshli bola bog'dagi bolalar u bilan o'ynashni xohlamagani uchun hafsalasi pir bo'ladi. Bola: Men bog'ga borishni xohlamayman (yoki u mumkin

Shloma Alla Petrovna, Bryansk viloyati Novozibkovskiy tumanidagi MBDOU "Kamalak" bolalar bog'chasi tarbiyachisi BIRINCHI KICHIK GURUHDA ONalar kuni uchun stsenariy Taqdimotchi: Bolalar, bugun bizda g'ayrioddiy bayram bor.

BIRINCHI SENTYABR "Bilimlar kuni" bayrami stsenariysi Maktab mavzusidagi musiqa sadolari. Maktab eshigida qo'ng'iroq tasviri tushirilgan plakat bor. HASTA: Assalomu alaykum aziz ustozlar! HOST: Salom azizim

"O'rmon dumaloq raqsi" 2-kichik guruh uchun yangi yil bayrami stsenariysi. Musiqa ostida bolalar zalga ilon kirib, Rojdestvo daraxti oldida turishadi. Taqdimotchi: Odamlar oqlangan Rojdestvo daraxtiga tashrif buyurishadi. Bugundan boshlaylik

8 MART Bolalar yarim doira ichida turishadi. Vedalar: Mart oyi yaxshi oy Bizga yoqadi, Chunki mart oyida onalarimiz bayrami! Qo'shiq "Oh, qanday ona" Vedalar: Mart oyi tashqarida. Ushbu bahor oyida bizga bayram keladi

2 Daraxtlar gapirishni va turishni bilmaydi, lekin baribir ular tirik. Ular nafas olishadi. Ular butun hayoti davomida o'sadi. Hatto ulkan qari daraxtlar ham har yili kichkina bolalardek o'sib chiqadi. Cho‘ponlar qo‘ylarini boqadilar

Mishkina kasha Bir kuni men onam bilan qishloqda yashayotganimda, Mishka menga tashrif buyurdi. Shunchalik xursand bo'ldimki, aytolmayman! Men Mishani juda sog'indim. Onam ham uni ko'rib xursand bo'ldi. Bu juda ham yaxshi,

Bir kuni kuchukcha Tyaf o'rmon bo'ylab yurib, teremok o'rmon chetida turganini va qayg'uli ayiq uning atrofida aylanib yurganini ko'radi. - Ayiq ayiq, nima qilyapsan? Tyaf undan so'radi. Ayiq tushkunlik bilan javob beradi: - Oh, kuchukcha

"Maktabda xulq-atvor qoidalari" (1-sinf) mavzusidagi sinf stsenariysi. Darsning vazifalari: - maktabda to'g'ri xulq-atvor odatini shakllantirish. - bolalar guruhini birlashtirish. -kuzatish, aqliy qobiliyatlarni rivojlantirish

Berilgan qofiya bo'yicha she'rlar kompozitsiyasi Shcherbakova Anastasiya Lisenok Bolalar sayrga chiqishdi, o'rmonda qo'ziqorin terishdi. Qarang, tepada Qorong'i norkada Yura egilib: Bolalar, tulki bor! Bolalar Qizilni konfet bilan davolashdi,

"Vasilyok" shimoliy bolalar bog'chasi" MBOU "Shimoliy o'rta maktab" tarkibiy bo'linmasi "Kichik Qizil qalpoqcha" ikkinchi kichik guruh bolalari uchun ertak stsenariysi (8 mart bayrami uchun) Tayyorlagan: birinchi sinf o'qituvchisi

var start_auto_pad = 182054653; var begun_block_id = 202708512; Qizlar quvnoq musiqa sadolari ostida zalga kiradilar va aylana bo'ylab yurib, markaziy tomonda bir qatorda turishadi Bolalar: Osmonda kamalak guldek ochildi, ajoyib, ajoyib.

Vazifalar: - kiyim va poyafzallarning nomi va maqsadini, uy va yovvoyi hayvonlar haqidagi bilimlarni mustahkamlash; - modellashtirish ko'nikmalarini rivojlantirishni davom ettirish; - mozaika elementlari bilan tanishtirish; - so'zlarni aniqlashni o'rganish

Zaxoder bolalar uchun she'rlar yozganki, ularni bir marta o'qiganingiz yoki eshitganingizdan so'ng darhol uning barcha ijodi bilan tanishishni xohlaysiz. Boris Zaxoderning she'rlari ham kulgili, ham qayg'uli, ba'zan shunchaki jo'shqin, lekin ko'pincha ertak janrida chuqur ma'noga ega.

Bolalar ham, kattalar ham Zaxoderning she'rlarini o'qishni yaxshi ko'radilar, chunki u ba'zan ikki-uch misraga shunchalik nozik hazil va dunyoviy hikmatni qo'yadiki, nafaqat yigitlar, balki ularning ota-onalari ham muallifning aforizmga aylangan so'zlarini yodlashadi. Zaxoderning bolalar she’rlari shu qadar tushunarli tilda yozilganki, go‘yo u o‘zini tevarak-atrofga bolalar nigohi bilan qaragan, hamma narsani tushungandek tuyuladi.

Ushbu bo'limda biz sizga Boris Zaxoderning eng yaxshi she'rlarini taqdim etamiz, unda siz ajoyib sanash qofiyalarini, masalan, "Kady-Mady", hayvonlar haqida she'rlar, kasblar haqida, Zaxoderning eng mashhur she'rlarini, shu jumladan "Shaggy ABC" ni topasiz. ”, “To'plam va mushuk ”, “Muzzle, dum va to'rt oyoq”, “I harfi” va boshqalar.

Zaxoder o'qigan she'rlar

Boris Zaxoder. Biografiya qiziqarli faktlarda

1918 yil 9 sentyabrda Boris Vladimirovich Zaxoder hozirgi Moldova hududida tug'ilgan. U juda yosh bo'lib, ota-onasi bilan birga Odessaga, keyin esa Moskvaga ko'chib o'tdi.

Bo'lajak yozuvchining hayoti ko'p jihatdan Boris Zaxoderni nemis adabiyoti bilan tanishtirgan onasi tomonidan oldindan belgilab qo'yilgan. Voyaga etganida, u xorijiy bolalar mualliflarining ko'plab tarjimalarini tugatdi, bu unga mashhurlik keltirdi. Bu Vinni Pux, Meri Poppins va boshqa asarlar. Boris 14 yoshida, u o'z joniga qasd qildi va bolaga og'ir ruhiy travma keltirdi, undan o'limigacha qutulolmadi. Boris Zaxoderning otasi ham ajoyib namuna emas edi, uning oxirgi xotinlari oilaviy kitoblarni, buyumlarni va deyarli barcha fotosuratlarni yoqib yuborishdi.

Boris Zaxoder bolaligida musiqiy ta'lim olgan, hayvonlarning hayotini yaxshi ko'rardi, lekin uning yuqori adabiyotga bo'lgan muhabbati boshqa barcha qiziqishlardan ustun keldi. Adabiyot institutini tugatgandan so'ng, 1947 yilda Zaxoder "I harfi" ajoyib she'rini yozdi, she'rdan uning ijodiy yo'li boshlandi. Uzoq vaqt davomida Zaxoderning she'rlarini keng ommaga o'qib bo'lmadi. Muallif yahudiy bo'lganligi sababli, "davriy bo'lmagan" familiyali yozuvchilarning ochiq ro'yxatida edi.

Zaxoder bolalar uchun she'rlar nashr etishga harakat qildi, lekin unga nafaqat yordam berishdi, balki ko'pincha to'sqinlik qilishdi. Hatto shoirning bir necha oy izlagan Marshak bilan uchrashuvi ham hech qanday samara bermadi. U yaxshi so'zlarni va asarlarini yaxshi ta'riflashni eshitdi, lekin boshqa hech narsa yo'q.

1966 yilda Boris Zaxoder Komarovkaga ko'chib o'tdi va 1967 yilda u turmushga chiqdi. Muallif o'z uyida taniqli odamlarni qabul qildi, ko'pchilik bilan do'st bo'ldi va yaxshi munosabatda bo'ldi. Uning uyiga Eduard Uspenskiy, Vladimir Shainskiy, Arkadiy Raykin, Maksim Shostakovich tashrif buyurishdi.

1969 yilda Boris Zaxoderning she'rlari ro'yxati bolalar tomonidan eng sevimli she'rlardan biri bo'lgan "Hisoblash" she'ri bilan to'ldirildi.

Qizig'i shundaki, Zaxoderning yonida iste'dodli matematik - Kolmogorov yashagan, u Gyote she'riyatini nemis tilidan tarjima qilgan Boris Zaxoderdan kam emas edi. Har bir so'zning aniqligi va sig'imi - muallif o'z tarjimalarida muvaffaqiyatga erishgan narsadir.

Yon tomondan qaralsa, Zaxoderning hayoti sevimli ishi va do'stlari bilan baxtli uchrashuvlar bilan to'ldirilgandek tuyulishi mumkin. Zaxoderning bolalar she'rlari, ertaklari, qo'shiqlari - hamma narsa ko'p edi, lekin u faqat butunlay boshqacha narsani, kattalar ijodini orzu qilardi, lekin u erda uning yo'li kesilgan.

Zaxoder vafotidan keyin uning rafiqasi o'zining sevimli eri, ajoyib shoir va mehribon, ammo printsipial odam - Boris Zaxoderga minnatdorchilik bilan o'z hayotining samimiy hikoyasini yozgan.