İngilizce bir deneme için güzel ifadeler. Bir deneme için giriş cümleleri. Yeni argümanlar ekleyen ifadeler

Sevgili Misafir! Bu tür çalışmalarda dilbilgisi ve yazım hataları dışında nelerin kontrol edildiğini anlarsanız, İngilizce bir kompozisyon yazmak o kadar zor değildir. Ama sırayla başlayalım. İki tür yazı vardır: "lehte" ve "aleyhte" argümanlar içeren bir deneme ve akıl yürütme unsurları içeren bir deneme. Son zamanlarda, birinci tür denemeler sınavın yazılı kısmından çıkarılmıştır ve bu nedenle bu makale üzerinde durulacak muhakeme unsurları içeren bir deneme veya"fikir kompozisyonu" (kişisel bir görüşü ifade eden bir makale). Bir kompozisyon için maksimum puan 14 puandır.

Bu makaleden öğreneceksiniz:

Önemli olan ilk şey deneme yapısı. İyi bir deneme 4 paragrafa bölünmüştür. AŞAĞIDAKİ görevi dikkatlice okursanız, bu paragrafların ne olduğunu göreceksiniz:


Bunu not et görevin planında 5 nokta ve dört paragraf var. Kural olarak, beşinci paragraf fazla bilgi içermez, çünkü bakış açınızı 2. paragrafta zaten açıkladınız, bu yüzden kısa olduğu ortaya çıkıyor. Planın dördüncü ve beşinci paragrafını bir paragrafta birleştirmek daha iyidir.

İngilizce kompozisyon yapısı

1) Giriş (giriş) 2) Bilgilendirilmiş fikriniz (bakış açınızı savunan 2-3 argüman, birinin daha ayrıntılı olarak açıklanması gerekir) 3) Makalede ortaya çıkan sorun hakkında diğer kişilerin gerekçeli görüşleri (1-2 argümanlar) ve bir karşı argümanınız daha (neden onlara katılmıyorsunuz) 4) Sonuç (sonuç)

BU ÖNEMLİ kompozisyon ideal olarak 250 kelime olmalıdır (en az 180), o zaman paragrafların hacmi yaklaşık olarak aşağıdaki gibidir:

giriş - 50 kelime ana gövde (ikinci paragraf) - 80 kelime ana gövde (üçüncü paragraf) - 70 kelime sonuç - 50 kelime
Ancak bundan kelimelerin sayılması gerektiği sonucu çıkmaz. Hiçbir durumda! Bu zaman alacaktır ve sınavda her dakika önemlidir. Sadece giriş ve sonucun ciltte yaklaşık olarak aynı olduğunu ve ideal bir makalenin ikinci paragrafının üçüncüye eşit olduğunu anlamalısınız. Ama bu ideal, gerçekte, elbette, her şey olduğu gibi gidiyor ...

yani senin deneme 4 paragraftan oluşur, ve giriş olan ilk ile devam etmek üzeresiniz. İlk olarak, görevi dikkatlice okuyun ve sorunun özünü anlamaya çalışın. Dürüst olmak gerekirse, daha önce bir deneme yazmak daha kolaydı, çünkü görevin kendisi zaten sorunun ikili doğası hakkında konuştu ve giriş için görevi başka bir deyişle basitçe yeniden ifade etmek gerekliydi. Şimdi bunu kendin yapmalısın. Göreve geri dönelim (FIPI web sitesindeki USE görev bankasından alınmıştır):
Görev son derece kısa ve yorumlanacak özel bir şey yok. O halde giriş yazısını şimdilik bir kenara bırakıp DÜŞÜNMEYE başlayalım!

Peki, İngilizce kompozisyon nasıl yazılır?

AŞAMA 1. yapılacak ilk şey kendi bakış açınızı oluşturmaktır. Ve kategorik olmaya çalışın. Yani, bu özel örnekte şunu söylersiniz: Evet, ekstrem sporların karakter (+) oluşumuna yardımcı olduğuna inanıyorum. VEYA Değil, Ekstrem sporların karakter oluşumuna yardımcı olduğuna inanmıyorum (-)

Sonra bir taslak alıp argümanlarınızı yazıyorsunuz.

Evet, Ekstrem sporların karakter oluşumuna yardımcı olduğuna inanıyorum, çünkü 1) 2) 3) Taslak üzerine hem Rusça hem de İngilizce olarak argümanlar yazabilirsiniz. Bu, ikinci paragrafınızın anahattı olacaktır. MİSAL- ADIM 2. Benzer şekilde, farklı düşünen insanların argümanlarını bir taslağa yazarsınız. 1) 2) 3) bu öğe olmayabilir Bu, üçüncü paragrafınızın ana hatları olacaktır.ÖRNEK Yani, taslaktaki argümanları ve bu konudaki en önemli DÜŞÜNCE'yi yazdınız. Şimdi girişte ne yazacağınızı zaten biliyor musunuz? ADIM 3. Şimdi taslağın girişini yazıyoruz.İşte kullanılacak ifadeler.

Deneme cümleleri (giriş)

Bir girişte, konuya genel bir girişle başlamak ve aşağıdaki ifadeleri kullanmak iyidir. Ayrıca, zaten girişte, sendikaları kullanarak sorunun ikili doğasını (yani, iki zıt bakış açısı "+" ve "-") belirtmek istenir: rağmen-olmasına rağmen, hala- yine de vb.

"Ekstrem Sporlar" konulu İngilizce bir makaleye giriş örneği (üç seçenek):

günümüz dünyasındaşiddetli rekabet, için önemlidir gençlerin geleceğin zorluklarına iyi hazırlanmaları için. Böyleceözellikle spor ve ekstrem sporlar karakter oluşturur yine de sorunları olmadan değil. Hiç şüphe yok ki Günümüzün şiddetli rekabet dünyasında yaşamak, hayatta başarılı olmak için çok çaba gerektirir. İnsanlar her zaman buna inanmışlardır. Spor için iyi bir yol genç bir kişinin karakter oluşturmasına yardımcı olun. gelince ekstrem Sporlar, onlar olarak kabul edilebilir çok tehlikeli ve sıklıkla eleştiriliyor. Hiç şüphe yok ki spor yapmak hem vücut hem de karakter için faydalıdır. Neredeyse hepsi insanlar bu konuda anlaşmışlardır. Hala ekstrem sporlar sorusu oldukça tartışmalıdır ve toplumumuzda her zaman geniş çapta tartışılmıştır.

ADIM 4. Bir taslağa giriş yazdınız ve düzelttiniz. Şimdi girişi temiz bir kopyaya yazın. ADIM 5. Sonra tüm makaleleri temiz bir kopyaya yazarsınız. Argümanlarınızı uzun cümlelere bağlarken kullanın. Aynı zamanda, sorunun sosyal, ekonomik, ahlaki olmak üzere çeşitli yönlerinin ortaya çıkarılması arzu edilir. ADIM 6. Son olarak, son paragrafa geçelim - sonuç.. Bu, yukarıdakilerin tümünü özetlediğiniz sonuçtur. Hacim açısından, sonuç yaklaşık olarak girişe eşittir (yaklaşık 40-50 kelime). Sonuç olarak, sorunun tutarsızlığını bir kez daha vurgulayın ve bir uzlaşma bulma umudunu veya fikrinizi ifade edin.

Bir deneme için ifadeler (sonuç)

"Aşırı sporlar" konulu İngilizce bir makalenin sonuç örneği (üç seçenek):

Hepsi ve hepsi, ekstrem sporlar karışık duygular uyandırabilir ama yine de binlerce gençler bazı risklere rağmen bunları yapmaya devam ediyor. İnsan sadece bunu umabilir tehlikeyi en aza indirerek akıllıca yapacaklar ve tam olarak yararlanmak genel olarak spor.

sonuç olarak, şiddetle inanıyorum bu sporlar ve özellikle ekstrem sporlar için iyi bir yol olarak kabul edilebilir. karakter inşa etmek rağmen riskleri olmadan da değildir. İnsan sadece bunu umabilir gençler onları akıllıca yapacak tam olarak yararlanmak genel olarak spor.

Sonuç olarak şunu söyleyebilirim her sorunun her zaman olumlu ve olumsuz yanları vardır ve mesele şu ki, ekstrem spor yapan gençler, içerdiği risklerin farkında olmalıdır. İnsan sadece bunu umabilir tehlikeyi ve gereksiz riski en aza indirmek için akıllıca yapacaklardır.

yani öğrendin bir giriş ve sonuç yaz ve gerçekleşti ingilizce kompozisyon nasıl yazılır (teoride).Şimdi uygulama zamanı! FIPI web sitesinde açık görev bankasında yayınlanan tüm makaleler için pratik yapın ve bir giriş ve sonuç yazın -> http://www.fipi.ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-ege. Konuları ve argümanları önceden düşünmek için önerilen metodolojiyi kullanın. Şimdilik bu kadar! , bir sonraki makalede ele alacağız. Herkese iyi şanslar!

Tüm okuyucularınıza saygılarımla, Tatyana Nabeeva

Görev 40.

Tanıtım
"Yaygın bir bilgidir ki ..." - "Herkes bunu bilir ...".
" / sorunu / sorusu her zaman hararetli / keskin sorun anlaşmazlıkları / tartışmaları / tartışmaları / tartışmaları uyandırdı" - "Sorun ... her zaman canlı bir tartışmaya neden oldu."
"Kod Ving*'in görüntüsü herkese tanıdık geliyor. Ama hiç merak ettiniz mi…?” “(Bir şey yapan birinin) görüntüsü herkese tanıdık gelir. Ama hiç merak ettin mi… yaptı mı…?”
“Modern dünyamız onsuz düşünülemez / hayal edilemez / düşünülemez… Ancak bunun gerekli olmadığına inanan / gerekliliğinden / öneminden / kullanımından / faydasından / iyiliğinden şüphe duyan çok insan var…” - “Modern dünyamız onsuz düşünülemez… Ancak, bunun önemli olduğunu düşünmeyen/önemini sorgulayan birçok insan var….
"Onları böyle düşündüren şeyin ne olduğunu tahmin edelim" - "Onları böyle düşündüren şeyin ne olduğunu düşünelim."
“… Kimin haklı olduğu konusunda fikir yürütelim: bunu iddia eden… taraftarlarına / davalılarına / taraftarlarına… veya buna inanan muhaliflere / hasımlara…” (bir şey) bunu iddia edenlere… veya inanan muhaliflere… ”.
“…hayatımızın ayrılmaz / devredilemez / devredilemez bir parçası haline geldi. Bununla birlikte, bunun arkasında ne olduğunu tahmin edelim" - "... hayatımızın ayrılmaz bir parçası haline geldi. Ancak, bunun arkasında ne olduğunu düşünelim."
"... alanındaki yeni teknolojiler ve gelişmeler etik ikilemleri gündeme getirdi" - "...'deki yeni teknolojiler ve ilerlemeler bu konunun etik yönünü etkileyen bir ikileme yol açtı."
“…günümüzde giderek artan bir popülarite kazanmakta, birçoğu hala toplum için kullanımı hakkında tartışmakta / şüphe duymakta / meydan okumakta / sorgulanmakta / şüphe uyandırmaktadır” ".
… ve… arasında bir seçimle ilgili bir tartışma olduğunda, hangi pozisyonun alınacağına karar vermek genellikle zordur.
"...'daki gelişmenin..." üzerinde olumsuz bir etkisi var gibi görünüyor - "...'daki gelişmenin..." üzerinde tam tersi bir etkisi oldu.

İkinci paragraf

“Sanırım / İnanıyorum / Düşünüyorum…” - “İnanıyorum / Buna inanıyorum…”.
"Bazı muhalifler ... bunu tartışabilir / iddia edebilir ..." - "Bazı muhalifler ... bunu tartışabilir ...".
"Varsayıyorlar / varsayıyorlar ..." - "Varsayıyorlar ...".
"Buna ikna oldum ..." - "Buna ikna oldum ...".
"Yukarıda verilen görüşü paylaşmıyorum" - "Yukarıdaki görüşü paylaşmıyorum."
"Muhtemelen benimle aynı fikirdesiniz ..." - "Büyük olasılıkla benimle aynı fikirde olacaksınız ...".
“Aklıma göre… / Bana göre… / Bana öyle geliyor ki…” - “Bence… / Bana öyle geliyor ki…”.
"Ona ..." - "Ona ..." olarak bakıyorlar.
"Buna katılıyorum ama ..." - "Buna katılıyorum ama yapamam ...".
“… lehinde* / Onaylıyorlar… / Beğeniyorlar…” - “Onlar için… / Onaylıyorlar…”.
“Karşıyım… / Onaylamıyorum… / fikrini desteklemiyorum… / Şahsen kaşlarımı çattım… ... "
“Söyleniyor / inanılıyor…” - “Buna inanılıyor…”.
"...V1**'e inanılıyor" - "Birinin bir şey yaptığına inanılıyor ...".
“Öyle demeden…” - “Öyle söylemeden…”.

Üçüncü paragraf

Yine de
Diğer yandan
…. Halbuki….

Birinci olarak, ….
İkincisi….
En sonunda,…..

dördüncü paragraf

“Bir dereceye kadar doğru, ama orada değil mi…? / V1'i smb değil mi? /…” - “Bir dereceye kadar öyle, ama yok mu…? / değil (birisi bir şey yapmaz)."
“Bir yere kadar doğru, ama şunu unutmamalıyız… / şu gerçeği göz önünde bulundurmalıyız… / küçümsememeliyiz… / göz ardı etmemeli… / dikkate almalı…” - “ Bu bir dereceye kadar doğrudur, ancak şunu unutmamalıyız ... / şu gerçeği hesaba katmalıyız ... / küçümsememeliyiz ... / ihmal etmemeliyiz ... / dikkate almalıyız ... ".
"Ne kadar doğru görünse de, yukarıda bahsedilen fikre katılmıyorum" - "Kulağa doğru gelse de, yukarıda bahsedilen fikre katılmıyorum."
"... savunucuları V1'i aradıkları için alkışlanabilir, ancak önerdikleri şey aslında ciddi şekilde zarar verir/azaltır/tehdit eder, vb." “Savunucuları… (bir şeyler yapmak için) girişimleri için alkışlayabilirsiniz, ancak teklif ettikleri şey aslında ciddi şekilde zarar vermek/azaltmak/tehdit etmek….”
"Ancak, bu tartışmalara katılmıyorum" - "Ancak, bu bakış açılarına katılmıyorum (uyumuyorum).
“… azalabilir / kötüleşebilir / azalabilir, vb… bu, telafi edilebilecek küçük bir kayıptır…”
“Ancak, bu fikir olgunlaşmamış bir iddia olmaktan öteye gidemez çünkü / çünkü…” - “Ancak, bu fikir yüzeysel bir ifadeden başka bir şey olamaz, çünkü…”.
"Bu nokta yüzeyde haklı ve bir dereceye kadar kabul edilebilir. Ancak düşünüldüğünde bu görüşe karşı ciddi şüpheler ortaya çıkabilir…” - “Bu görüşün yüzeyde bazı avantajları vardır ve bir dereceye kadar kabul edilebilir. Aynı zamanda düşünüldüğünde bu fikir sorgulanabilir…”.

Son paragraf
"Sonuç olarak / özetlemek, / sonuç olarak ..." - "Sonuç olarak ...".
"Sonuçta ..." - "Genel olarak ...".
"Her şey dikkate alındı ​​..." - "Yukarıdakilerin tümü göz önüne alındığında ...".
“Her şeyi hesaba katarak… / Tüm bunları dikkate alarak / dikkate alarak…” - “Bütün bunları dikkate alarak…”.
“…tartışmalı bir konu, bu yüzden V1 veya V'1 için bir kişiye kalmış. Yine de, ikna oldum ki ... "-" ... tartışmalı bir konu, bu yüzden buradaki herkes kişisel olarak karar vermeli (bir şeyi yapmak ya da yapmamak). Yine de eminim ki…”
“Çok sayıda şüpheci kaşlarını çatsa da… toplumumuzun ihtiyacı(lar)…”
“Ama herkese… Tek bir cevabım var: beklemeye / görmezden gelmeye / ihmal etmeye / görmezden gelmeye tahammül edemeyiz…”

“Fikrini ifade etme” makalesi yazmanın formatı ve kuralları

“Fikrini ifade etme” yazısı resmi (iş) bir tarzda yazılmıştır.
Bu tür bir denemede, belirli bir konu hakkında kendi bakış açınızı ifade etmeniz ve diğer insanların size zıt olan bakış açılarını getirmeniz ve neden onlarla aynı fikirde olmadığınızı açıklamanız gerekir. Fikriniz açıkça ifade edilmeli ve örnekler veya kanıtlarla desteklenmelidir.
Makale boyutu 200-250 kelime (en az 180 kelime, en fazla 275 kelime)
Deneme, "Bence", "Bence", "İnanıyorum" gibi yapıları aktif olarak kullanmalıdır.
“Bir yanda, öte yanda”…, bağlaç (Yine de, Üstelik, Rağmen…) gibi tanıtıcı sözcükler ve yapılar kullanmak gerekir.
“Ben”, “onlar”, “yapma”, “yapamam” gibi kısaltmaların kullanılması yasaktır (aksi takdirde kompozisyon düzenleme puanı düşecektir)
“Fikrini ifade etme” makalesinin katı bir yapısı vardır ve deneme yazarken puanın düşmesine neden olacak şekilde değişir. “Fikir ifade etme” yazısı 4 paragraftan oluşmaktadır:

1. Giriş(Giriş)

Girişte, soruna iki zıt bakış açısı olduğunu belirterek, konuyu-problemi net bir şekilde formüle etmek gerekir (Bazıları cep telefonlarının çok kullanışlı cihazlar olduğunu iddia ederken, diğerleri onlarsız hayatın daha az stresli olabileceğini iddia ediyor. ) ve çok fazla kişisel tasarım kullanmadan fikrinizi ifade edin
Ancak, ilk cümle, makalenin verilen konusunu kelimesi kelimesine tekrarlamamalıdır. İlk paragrafın önerilen sonu: Şimdi soruna ilişkin bakış açımı ifade etmek istiyorum…

2) Ana gövde

1 paragraf. Bakış açınızı destekleyen 2-3 argüman verin, örnekler veya kanıtlarla destekleyin.
İkinci paragrafta sadece BİR bakış açısına bağlı kalmalısınız, örneğin: Cep telefonları bence çok kullanışlı cihazlar. VEYA Cep telefonunu zararlı ve faydasız bir icat olarak görüyorum.
Kendi fikrinizi desteklemek için kanıtlarla 2-3 argüman vermek gerekir

2 paragraf. Karşıt görüşler (1-2) verin ve neden onlara katılmadığınızı açıklayın. Örnek: Ancak bazı kişiler cep telefonlarının sadece akraba ve arkadaşlarınızla iletişiminizi sağlamakla kalmayıp aynı zamanda size çok sayıda kolaylık sağladığını düşünüyor. Bu ifadeye katılmıyorum çünkü…
Başkalarının görüşlerine karşı argümanlarınız 2. paragrafı tekrarlamamalıdır.

3) Sonuç (sonuç)

1. paragrafta verilen konuya atıfta bulunarak, soruna ilişkin 2 bakış açısı olduğu sonucuna varmak ve ayrıca kendi bakış açınızı doğrulamak gerekir.
Örneğin: “Bu soruna farklı bakış açıları var. Bence…” veya “Her şeyi hesaba katarsak, bu soruna iki farklı bakış açısı var. Buna inanıyorum…

Kompozisyon için faydalı kelime dağarcığı"fikir ifade etme"

1 paragraf Giriş cümleleri

  • Halk arasında inanılır ki….
  • İnsanlar genellikle şunu iddia eder... Bazı insanlar şunu iddia eder...
  • Pek çok insan öyle düşünüyor…
  • Sıklıkla şuna inanılır/inanılır…
  • Pek çok insan şu fikri destekliyor... Pek çok insan buna ikna oldu...
  • Bazıları karşı…

2 paragraf. Bakış açınızı ifade eden ifadeler:

  • Bu duruma bakış açımı açıklamak istiyorum.
  • Bu sorunla ilgili fikrimi belirtmek isterim.

Tartışılan sorunun avantajlarını karakterize eden ifadeler:

  • Daha önce de belirtildiği gibi, birkaç nedenden dolayı...
  • lehinde söylenecek çok söz var...
  • Hakkında en iyi/şey ……. dır-dir…

Bakış açılarını listeleyen ifadeler:

  • İlk olarak, /Öncelikle….
  • İlk başta
  • Başlamak için / Başlamak için,
  • İkincisi, Üçüncüsü, Sonunda,
  • En son ama en kötü değil

Yeni argümanlar ekleyen ifadeler:

  • Ayrıca, /Ayrıca, /Dahası,
  • Birlikte…. /Buna/buna ek olarak…
  • Ayrıca, /…….ayrıca….
  • Sadece…. değil, …… da.
  • Bunun/bunun dışında….
  • olduğu gerçeğinden bahsetmiyorum bile

3 paragraf.

  • Bazı insanlar bunu anlıyor… ancak bunu başaramıyorlar…
  • bunu dikkate almıyorlar… bunu unutuyorlar…
  • Bazı insanlar bunu tartışıyor…. buna katılmıyorum çünkü...
  • Bu bakış açısına (ifade, görüş) katılmıyorum çünkü…
  • Bazı insanlar için bunu tartışmak moda oldu…
  • Çoğu insanın inandığının aksine, bence bu…
  • Yukarıdaki fikirlerin aksine… İnanıyorum ki…

4 paragraf. Kapanış cümleleri:

  • sonuç olarak,
  • her şey hesaba katılırsa,
  • sonuçlandırmak,
  • sonuç olarak,
  • neticede,
  • Her şey düşünüldü
  • Sonunda,
  • son olarak,
  • her şeyi hesaba katarak,
  • Her şeyi dikkate almak

Kişisel görüşün ifadesi:

  • Bence bu konu çok tartışmalı
  • Bana göre…
  • Bana göre…
  • Benim düşünce tarzıma…
  • Şahsen ben buna inanıyorum…
  • Bunu şiddetle hissediyorum…
  • Bana öyle geliyor ki…
  • İlgilendiğim kadarıyla…

С2 görevlerinin performansını değerlendirmek için kriterler

Bir iletişim sorununu çözme (İÇERİKLER)

METİNİN ORGANİZASYONU

Dilbilgisi

Yazım ve noktalama işaretleri


Görev tam olarak tamamlandı: içerik, görevde belirtilen tüm yönleri yansıtıyor; konuşmanın üslup tasarımı, ifadenin amacı ve muhatap dikkate alınarak doğru seçilir; dilde kabul edilen nezaket normlarına uyulur.

İfade mantıklıdır: mantıksal bağlantı araçları doğru seçilmiştir; metin paragraflara bölünmüştür; ifadenin formatı doğru seçilmiş

Kullanılan kelime dağarcığı eldeki göreve uygundur; kelime dağarcığının kullanımında pratikte hiçbir ihlal yoktur.

(1-2 hata)

Dilbilgisi yapıları göreve uygun olarak kullanılır. Neredeyse hiç hata yok.

(1-2 hata)


Görev tamamlandı: görevde belirtilen bazı hususlar tam olarak açıklanmadı; konuşma tarzının ayrı ihlalleri var; dilde kabul edilen nezaket normları daha çok gözetilir.

İfade temelde mantıklıdır; mantıksal bağlantıların kullanımında bazı eksiklikler vardır; metni paragraflara ayırmada bazı eksiklikler var; ifadenin biçiminde bazı ihlaller var

Kullanılan kelime dağarcığı göreve karşılık gelir ancak kelimelerin kullanımında bazı yanlışlıklar vardır veya kelime dağarcığı sınırlıdır. Ama kelime doğru kullanılmış

(3-7 hata)

Metni anlamayı zorlaştırmayan çok sayıda dilbilgisi hatası vardır.

(3-7 hata)

Pratik olarak yazım hatası yoktur. Metin, doğru noktalama işaretleriyle cümlelere ayrılmıştır

(1-2 hata)

Görev tam olarak tamamlanmadı: içerik görevde belirtilen tüm yönleri yansıtmıyor; stil ihlalleri yaygındır; genellikle dilde kabul edilen nezaket normlarına uyulmaz

İfade her zaman mantıklı değildir: mantıksal bağlantı araçlarının kullanımında eksiklikler veya hatalar vardır, seçimleri sınırlıdır; metnin paragraflara bölünmesi mantıksız veya yok; ifadenin biçiminde çok sayıda hata var

Gereksiz yere sınırlı kelime kullanılmış; kelime dağarcığının kullanımında, bazıları metnin anlaşılmasını zorlaştırabilecek sık sık ihlaller vardır.

Ya temel düzeydeki hatalar yaygındır ya da hatalar azdır, ancak metnin anlaşılmasını zorlaştırır.

(8-12 hata)

Metni anlamayı zorlaştıran çok sayıda yazım veya noktalama hatası var

(3-10 hata)

Görev tamamlanmadı: içerik görevde belirtilen hususları yansıtmıyor veya gerekli hacme karşılık gelmiyor (200-250 kelime)

Not: Minimum kelime sayısı 180, maksimum kelime sayısı 275'tir. Makalede 179 kelime varsa - içerik için “0”, 276'dan fazla kelime varsa, baştan sadece 250 kelime kontrol edilir.

İfadenin yapımında hiçbir mantık yoktur; ifadenin biçimine saygı gösterilmez

Son derece sınırlı kelime dağarcığı, görevi tamamlamanıza izin vermiyor

(içerik için "0" yoksa ayarlanamaz)

Dilbilgisi kurallarına uyulmaz

(12'den fazla hata)

Yazım ve noktalama kurallarına uyulmuyor

10'dan fazla hata

Deneme Örneği

Avrupa'daki birçok şehir, bisikletleri ekolojik olarak temiz bir ulaşım türü olarak tanıtmak için her şeyi yapıyor; ancak vali St. Petersburg, şehir merkezinde bisikletlere izin verilmeyeceğine dair bir kararnameyi imzaladı.

St.Petersburg'un merkezinde bisikletlerin yasaklanması gerektiğine katılıyor musunuz? Petersburg'da mı?

200-250 kelime yaz

Aşağıdaki planı kullanın:

1. Giriş. (sorunu bildir)

2. Fikrinizi ifade edin ve bunun için nedenler belirtin.

3. Diğer insanların argümanlarını verin ve neden yanlış olduklarını açıklayın.

4. Bir sonuca varın

Avrupa şehirlerinde insanlar bisiklete çok biniyor çünkü bisikletlerin şehirlerde yakıt tasarrufuna ve kirliliği azaltmaya yardımcı olduğunun farkındalar. Ancak Saint-Petersburg valisi şehir merkezinde bisiklet kullanımını yasaklama kararı aldı ve ben de buna tamamen katılıyorum. Bu konudaki bakış açımı açıklamak istiyorum.

Bana göre vali kesinlikle haklı. Öncelikle yollarımız Avrupa'daki gibi bisiklete uygun değil; çok darlar ve bisikletler için ayrı şeritler yok. Bisikletler trafik durumuna yardımcı olmaz, hatta bazen bisikletliler genellikle trafik kurallarını çiğneyip kazalara neden olduğundan durumu daha da kötüleştirir. Ayrıca, hava durumu St. Petersburg bisikletle gidip gelmek için iyi değil. Kışın yollar buzla kaplıdır, sonbaharda ve ilkbaharda yağmurlar sıktır ve yollar ıslaktır, bu nedenle bisikletçilerin hareket etmesi çok zordur.

Öte yandan bisikletlerin sağlığımız için şüphesiz faydalı olduğunu söyleyenler de var, bisikletlilerin yaralandığı çok sayıda trafik kazası olduğu için tam olarak katılamıyorum. Bazı insanlar bisikletlerin ekolojik olarak temiz olduğunu iddia edebilir, ancak arabalara ulaşım olarak daha hızlı ve daha rahat olan özel arıtma tesisleri de koyabilirsiniz.

Özetle, bu soruna farklı bakış açıları var. Sokakların onlar için özel olarak oluşturulmadığı şehir merkezinde bisikletlerin yasaklanması gerektiğine inanıyorum. Gördüğüm kadarıyla bisiklet, kırsal kesimde kısa yolculuklar için bir tür ulaşım aracı.

İngilizce KULLANIN. Mektup. Görev C2. Video dersi.

Giriş cümleleri ve ekleme sözcükleri herhangi bir dilde mevcuttur. Bu tür ifadeler bir sohbet başlatmaya yardımcı olur, bir konuşmanın bölümlerini, bir cümlenin bölümlerini, düşünceleri ve fikirleri birbirine bağlar. İngilizce tanıtıcı ifadeler ve kelimeler, konuşmaya duygusal ve anlamsal renk katmaya, konuşmayı daha anlamlı ve zengin hale getirmeye yardımcı olur. Bu tür ifadeler, konuşmacının tutumunu açıklamaya aktarabilir. İngilizce tanıtıcı kelimeler ve ifadeler kullanma örnekleri

İngilizce giriş cümlelerini ve ünlemleri bilmek, bu dili öğrenenler için çok faydalı olacaktır, çünkü yeni başlayanların dil becerilerini geliştirmesine yardımcı olacaktır. Bugün, klişeler olarak adlandırılan İngilizce'deki en yaygın ve sık karşılaşılan giriş ifadelerine ve bunların konuşmadaki kullanımlarına bakacağız.

Bu İngilizce giriş cümleleri nelerdir?

Giriş cümleleri, cümle onlarla başladığı için giriş cümleleri olarak adlandırılır ve cümlede herhangi bir dilbilgisi veya anlamsal rol oynamazlar. Bu tür ifadeler, ifadenin duygusallığını ve ifadesini arttırır, ancak atılırsa cümlenin anlamı hiçbir şekilde değişmez.

İşte İngilizce konuşmanızı çeşitlendirmenize yardımcı olacak örneklerle ana klişeler:

  • Dahası, …- Üstelik…
    Tom bugün yok, ayrıca hasta. Tom bugün yok, ayrıca hasta.
  • Hemen hemen hepsi, …- En…
    En çok dondurmayı severim. - En çok dondurmayı severim.
  • Bunu bilmek önemlidir… Bunu bilmek önemli...
    Bu sorunun bir dürtü kararı gerektirdiğini bilmek önemlidir. Bu sorunun mümkün olan en kısa sürede çözülmesi gerektiğini bilmek önemlidir.
  • Bunu hatırlamak önemlidir… Bunu hatırlamak önemli...
    Unutulmamalıdır ki geç kalacak vaktimiz yok, kimse bizi beklemeyecek. — Geç kalmak için zamanımızın olmadığını hatırlamak önemlidir, çünkü kimse bizi beklemeyecektir.
  • Sonuç olarak… Sonuç olarak... Sonuç olarak...
    Sonuç olarak, harika bir iş çıkardığınızı söylemek isterim. Sonuç olarak, harika bir iş çıkardığınızı söylemek isterim.
  • Nihayet, …- En sonunda…
    Bu sohbetten bıktım usandım ve ne de olsa geç oldu, eve gitme vakti geldi. - Bıktım bu konuşmadan ve sonunda, zaten geç oldu, eve gitme vakti geldi.
  • Her durumda, … / Her neyse, … / Her iki şekilde de, …“Her durumda…, yine de…
    Her durumda, onu engellemeliyiz. Her neyse, sorunu biliyor olmalı. "Her neyse, onu uyarmalıyız. Yine de sorunun farkında olmalı.
  • Aslında,…"Aslında…
    Aslında Tom sorunu bilmiyordu, bu yüzden o suçlu değil. Aslında Tom sorunu bilmiyordu, bu onun hatası değil.
  • Mutlu…- Neyse ki…
    Tom geç kaldı. Neyse ki konferansı başlatmayı başaramadık. Tom geç kaldı. Neyse ki, henüz konferansa başlamadık.
  • Ne yazık ki…- Ne yazık ki…
    Ne yazık ki, ödevimi bitirmedim. Ne yazık ki, ödevimi bitirmedim.
  • Birinci olarak…“Önce, önce…
    Hadi başlayalım. Öncelikle size bazı sorular sormak istiyorum. - Hadi başlayalım. Öncelikle size birkaç soru sormak istiyorum.
  • Yerine…- Yerine…
    Şimdi TV izlemek yerine, yıkanırdın. Şimdi televizyon izlemek yerine bulaşıkları yıkamalısın.
  • İlk başta, …- İlk sırada…
    Öncelikle bugünlük işimizi bitirmemiz gerekiyor. "Öncelikle bugünlük işimizi bitirmemiz gerekiyor.
  • Zamandan zamana, …- Bazen…
    Alex'i sık sık görüyor musun? Evet, zaman zaman beni ziyaret ediyor. Alex'i sık sık görüyor musun? Evet, zaman zaman beni ziyaret eder.
  • Sonucunda …- Sonucunda...
    Yapılanların sonucunda harika bir işimiz var. “Yapılanların sonucunda iyi bir iş çıkardık.
  • Aslında, …"Aslında, aslında...
    Gerçekten, sana ihtiyacım var. "Aslında sana ihtiyacım var. Ayrıca atasözünde, İhtiyacı olan bir arkadaş, gerçekten bir arkadaştır. - İhtiyacı olan bir arkadaş bilinir (kelimenin tam anlamıyla: ihtiyacı olan bir arkadaş gerçekten bir arkadaştır).
  • İçin …- Bunun için, için...
    Her şeyi yönetmek için gününüzü planlamalısınız. Başarılı olmak için gününüzü planlamalısınız.
  • Başka bir deyişle, …- Başka bir deyişle…
    Görevini bitirmek istemiyor, başka bir deyişle tembel. İşini bitirmek istemiyor, başka bir deyişle tembel.

İngilizce konuşmada popüler tanıtım klişeleri

Daha fazla İngilizce tanıtım klişesi

Tabii ki, İngilizce dilinde cümlede dilbilgisel bir rol oynamayan, ancak sözcüksel olarak konuşmayı zenginleştiren ve süsleyen birçok ifade vardır:

  • Öyle görünüyor…- Öyle görünüyor…
    Dışarısı bulutlu ve rüzgarlı. Bana yağmur yağacak gibi geliyor. - Dışarısı bulutlu ve rüzgarlı. Sanırım yağmur yağacak.
  • Kısacası, …- Kısaca konuşmak gerekirse…
    Sorunu anladığından emin değilim. Kısacası hiçbir şey anlamadı. Sorunun ne olduğunu anladığından emin değilim. Kısacası hiçbir şey anlamadı.
  • Ayrıca, …- Ayrıca…
    Çok yorgunum; ayrıca, sanırım üşüttüm. Çok yorgunum, ayrıca sanırım üşüttüm.
  • Ek olarak,…"Ayrıca, ayrıca...
    Çok işimiz var. Ayrıca, Pazar gününe kadar bitirmemiz gerekiyor. - Çok işimiz var. Ayrıca. Pazardan önce bitirmemiz gerekiyor.
  • Bu arada, … Bu arada, bu arada...
    Bu arada, internet için ödeme yaptın mı? Bu arada, internet için ödeme yaptın mı?
  • Yine de,…“Yine de, yine de…
    Yazımı bitirdim; ancak, bazı detaylarım var. - Makalemi bitirdim, ancak hala bazı detaylar kaldı.
  • Açıkçası, …- Açıkçası…
    Açıkçası, ona inanmıyorum. "Açıkçası ona inanmıyorum.
  • Bence, … Bana göre, bana göre...
    Bence Alex çok samimi bir adam. — Bence Alex çok samimi bir insan.
  • İlk başta, ... / İlk olarak, ...- Önce, önce...
    Arabanı alabilir miyim? İlk başta, ailemle konuşmalıyım. - Arabanı alabilir miyim? Önce ailemle konuşmalıyım.
  • Her şeyden önce, …- Öncelikli olarak…
    Doktor olmak istiyorum. Ama her şeyden önce okulu bitirmeliyim. - Doktor olmak istiyorum. Ama her şeyden önce okulu bitirmem gerekiyor.
  • Bize/Hadi/İzin ver bana…- İzin ver, hadi...
    Belgelerinizi göreyim. Evraklarını görmeme izin ver.
  • Bir yanda, ..., diğer yanda, ...- Bir yandan diğer yandan…
    Bir yandan bu soru çok önemli ama diğer yandan bekleyebilir.- Bir yandan bu soru çok önemli, öte yandan bekleyebilir.
  • Ayrıca, …- Ayrıca…
    Kızım için birkaç elbise aldım; ayrıca kendime bir etek aldım. — Kızıma elbiseler aldım, kendime de etek aldım.
  • Yine de, …“Her şeye rağmen…
    Yine de Ann gecikti, onsuz başlayacağız. Anna geç kalsa da, onsuz başlayacağız.
  • Tercih ederim…- Tercih ederim…
    Bu egzersizi bitirmeyi tercih ederim. - Bu alıştırmayı bitirmeyi tercih ederim.
  • Ben istiyorum…- Ben istiyorum…
    Meyveli dondurma istiyorum. - Dondurmalı dondurma istiyorum.
  • Sanırım, … / İnanıyorum, … / Sanırım, …/Düşünüyorum… Sanırım, sanırım, sanırım...
    Gezegenimizin korunmaya ihtiyacı olduğunu düşünüyorum. “Bence gezegenimizin korunmaya ihtiyacı var.
  • Belki...- Belki…
    Tom partimize gelmedi. Belki hastadır. Tom partimize gelmedi. Belki hastalanmıştır.
  • Muhtemelen...- Muhtemelen…
    Muhtemelen Kate yarışmayı kazanacaktır. - Muhtemelen, Katya bu yarışmayı kazanacak.
  • Bu mümkün…- Bu mümkün...
    İnternete bağlanamıyorum. Bilgisayarımız bozuk olabilir. İnternete giremiyorum, belki bilgisayarımız bozuktur.

Yani, bunlar İngilizce'deki ana giriş cümleleri ve eklenti yapılarıydı. Bu basit klişelerin ve ifadelerin konuşurken cümleleri birbirine bağlamanıza yardımcı olacağını umuyoruz.

Yazılı İngilizce öğrenmenin amacı herkes için farklı olabilir: birinin uluslararası sınavları geçmesi gerekir, burada yazılı kısmı geçmeleri gerekir, birinin iş için mektup yazması gerekir ve biri İngilizce blog yazmak ister. Fikrinizi sözlü olarak güzel bir şekilde ifade etmek için bugün ele alacağımız İngilizce bir makale yazmak için giriş ifadelerine de ihtiyaç duyulacaktır.

Başlamadan önce, bariz görünebilecek küçük bir tavsiyede bulunmak istiyorum, ancak çoğu bunu ihmal ediyor: bir deneme veya mektup yazmadan önce bir plan yapın. Birçok öğrenci bunu isteğe bağlı olarak görür, ancak net bir plan, kompozisyonda hangi soruları ele almak istediğinizi belirtmenize yardımcı olacaktır. Örneğin, bir sınav için kompozisyon yazıyorsanız, ödevin kendisi çok hacimli olabilir ve sorulan sorulardan birini açıklamamak çok kolaydır, çünkü kendi düşüncelerinize dalmışsınız ve unutmuşsunuzdur. Plan ayrıca düşünme süresini azaltmaya ve daha hızlı yazmaya başlamaya yardımcı olur. Benim için bir deneme yazmanın en zor kısmı onu yazmaya başlamaktır. Verilen konu bana o kadar yabancı gelebilir ki bir sorum var: burada aslında ne yazılabilir? Ya da tam tersine, belirli bir soru hakkında o kadar çok farklı düşünce olabilir ki, kaybolduğum, nereden başlamanın daha iyi olduğu ve tüm bu karmaşayı kafamdaki güzel yapılandırılmış bir metne nasıl koyacağım ve belirli bir konuya nasıl yatırım yapacağım? kelime sınırı. Bu durumda, plan bana çok yardımcı oluyor. Yazmak için 5 dakika harcadıktan sonra, nereden başlayacağımı ve nasıl devam edeceğimi zaten biliyorum.

Aşağıda verdiğimiz ifadeler, düşüncenize yetkin bir şekilde başlamanıza ve özellikle sınav için bir kompozisyon yazıyorsanız, doğru yazılmış birkaç kelime kazanmanıza yardımcı olacaktır.

İngilizce bir makalenin ilk paragrafına ne yazılabilir:

Bir kompozisyon yazmaya başlarken, problem ifadesini seslendirmek önemlidir ve bu konuda hangi pozisyonu aldığınızı da belirtmekte fayda var. İlk paragrafta görüşünüzü tam olarak açıklamanıza gerek yok, sadece genel hatlarıyla ifade edin. Örneğin, ne tür bir dinlenmenin daha iyi olduğu konusunda fikirlerinizi belirtmeniz gerekir: pasif veya aktif. Ardından makalenize şu şekilde başlayabilirsiniz:

  • Çoğu insan tatilini geçirmenin en iyi yolunun kumsalda uzanmak ve hiçbir şey yapmamak olduğunu düşünür, ancak bence ne kadar aktif olursanız o kadar fazla enerjiniz olur.

Çoğu insan bir tatil geçirmenin en iyi yolunun kumsalda uzanmak ve hiçbir şey yapmamak olduğunu düşünür, ancak kişisel olarak ne kadar aktif olursanız, o kadar fazla enerjiniz olacağını düşünüyorum.
Bu paragrafta, sadece genel anlamda görüşünüzü ifade ediyorsunuz. Neden böyle düşünüyorsun - bir sonraki paragrafta yazacaksın.

Şimdi bir denemenin ilk paragrafında kullanılabilecek ifadelere geçelim:

  • Çoğu insan bunu düşünüyor/varsayıyor/düşünüyor/düşünüyor…

Bir sınav için kompozisyon yazıyorsanız, iyi kelime dağarcığı göstermek için düşünmek kelimesini eş anlamlılarla değiştirmek en iyisidir.

  • Birçok insan inanır (inanmak yerine başka bir eş anlamlı kullanılabilir) …., ancak diğerleri aynı fikirde değil. - Pek çok insan düşünür... ama diğerleri bu görüşe katılmaz.
  • Bugün genel olarak kabul ediliyor ki…
  • Bugün, artan sıklıkta - bugün giderek daha sık ...

Canlı iletişimi sosyal ağlardaki iletişimle karşılaştırmanız gereken bir makale yazmanız gerektiğini varsayalım. O zaman şöyle başlatabilirsiniz:

  • Günümüzde giderek artan sıklıkta insanlar haberleri yüz yüze yapmak yerine telefonlarını kullanarak anlatmayı tercih ediyor.
  • Günümüzde artık insanlar haberleri yüz yüze yapmak yerine telefonlarıyla anlatmayı tercih ediyor.

Aşağıdaki İngilizce klişe cümleleri düşünün:

  • İnsanların büyük çoğunluğu için ... - çoğu insan için ...
  • Biz bir dünyada yaşıyoruz ... - içinde yaşadığımız bir dünyada
  • Onlar/insanlar bunu sık sık söylerler ... - insanlar sık ​​sık şunu söylerler ....

İnsanlar kelimesini onlarla değiştirebileceğimizi unutmayın. Cinsiyetini bilmediğimiz bir kişiden bahsederken de kullanabiliriz. Yani, 'o ya da o' yazmak yerine, basitçe 'onlar' yazabilirsiniz.

Giriş bölümünü yazdıktan sonra ilk paragrafın sonunda argümanlarınızı özetleyebilirsiniz:

  • Avantaj ve dezavantajlarının neler olduğunu düşünelim ... avantajları ve dezavantajlarının neler olduğunu düşünelim ...
  • Bunun bazı artılarını ve eksilerini düşünelim. Bazı artı ve eksilere bir göz atalım.
  • Bazı gerçekleri göz önünde bulundurarak başlayalım. Bazı gerçeklere bakarak başlayalım.
  • Sanırım bazı gerçeklere bakarak başlamalıyız - sanırım gerçeklere bakarak başlamalıyız.

İşte lehte ve aleyhte argümanlar:

  • Her şeyden önce şunu belirtmekte / vurgulamakta fayda var ... - Her şeyden önce şunu belirtmek / vurgulamakta fayda var ...
  • Başlamak için, ... - Bununla başlayalım ...
  • İlk olarak, ... / İkinci olarak, ... / Son olarak, ... - İlk olarak, ... / İkinci olarak, ... / Son olarak, ....
  • Bir yandan…., ama diğer yandan…. bir yandan...ama diğer yandan...

Unutmayın ki 'birinci' (birinci) yazarsanız, o zaman 'ikinci olarak' da yazmalısınız ki makalenin yapısı mantıklı olsun. Aynı şey 'bir yandan' için de geçerli.

  • Destekleyen bir argüman - destekleyen bir argüman
  • Söylenmesi gereken ilk şey - söylenecek ilk şey ...
  • Her şeyden önce şunu vurgulamak istiyorum ... - her şeyden önce şunu vurgulamak istiyorum ...
  • Bu doğru ... gerçek şu ki
  • Açıktır ki - açıktır ki ...
  • Bu inkar edilemez .. - inkar edilemez ...
  • Bilinen bir gerçektir ki ... - iyi bilinen bir gerçektir ki ...
  • Açıklamadan bir dizi önemli konu ortaya çıkıyor. Örneğin / örneğin, ... - Bu ifade birçok önemli konuya değiniyor. Örneğin,….
  • Bu sorunun en çarpıcı özelliklerinden biri - Bu sorunun en çarpıcı yönlerinden biri ...
  • … ile ilgili bir başka iyi şey de ……. - ... ile ilgili ikinci olumlu yön. - bu nedir…
  • Dahası, … . - Üstelik…
    Ayrıca, - buna ek olarak ...
  • Demek istediğim şuydu... - Bunu demek istedim...
    Her ne kadar ... - olsa da ...
  • Buna rağmen ... - rağmen ...
  • Yaygın inanışa rağmen…., bence…. — yaygın inanışın aksine…., inanıyorum….
  • Ayrıca şunu da unutmamak gerekir.. - üstelik şunu da unutmamak gerekir...
  • Ek olarak / ayrıca - ek olarak
  • Böylece, böylece
  • Bununla birlikte, kişi şunu kabul etmelidir - Yine de, kabul edilmelidir ki ...
  • Belki şu gerçeği de belirtmeliyiz ki ... - Belki de şu gerçeği de belirtmeliyiz ....
  • Bu gerçeği söylememek haksızlık olur ... - Şu gerçeği söylememek haksızlık olur ...
  • olduğu gerçeğini göz ardı edemeyiz…. Şu gerçeği göz ardı edemeyiz...

Okuyucuyu belirli bir durumu hayal etmeye davet ederek fikrinizi onaylayabilirsiniz, bu şu ifade kullanılarak yapılabilir:

  • Bunu kabul edelim - diyelim ki ...
  • İnanmakla yükümlü değiliz .. - inanmak için hiçbir nedenimiz yok ...
  • Buna karşı en yaygın argüman şudur ... - buna karşı en yaygın argüman şudur ...

düşünmek kelimesinin eş anlamlı sözcükleri

Konuşmanın daha zengin görünmesi için 'düşün' kelimesini eş anlamlılarla değiştirmenin daha iyi olduğunu yukarıda zaten yazdık.

  • İnanıyorum ... - inanmanın sadece "inanmak" anlamına gelebileceği değil, aynı zamanda düşünmek, inanmak, ikna olmak anlamına da gelebileceği unutulmamalıdır. Bu kelime, belirli bir konudaki güveniniz anlamına gelir.

Efekti şu şekilde artırabilirsiniz:

  • Kesinlikle inanıyorum ... - Kesinlikle inanıyorum
  • Sanırım ... - inanmak, kabul etmek ...
  • Bence / Aklımda - bence ...
  • Bence... - İnanıyorum ki...
  • buna inanabilir - bunu varsayabiliriz
  • Ben ween - sanırım, sanırım, umarım ..
  • Yargılayabildiğim kadarıyla ... - yargılayabildiğim kadarıyla ...

Uzmanların görüşlerine başvuruyoruz

Birçok öğretmen, mümkün olduğunda, argümanlarını uzmanların görüşü ile desteklemelerini tavsiye eder.

  • Uzmanların görüşlerini göz ardı edemeyiz… — uzmanların görüşlerini göz ardı edemeyiz…
  • Bu alandaki uzmanların bir teorisi vardır - bu alandaki uzmanların (bu alandaki uzmanların bir teorisi vardır) olduğuna inanırlar.
  • Bu alandaki uzmanlar ikna oldular ... - bu alandaki uzmanlar ikna oldular ...
  • Uzmanlar şunu vurguluyor ... - uzmanlar şunu vurguluyor ...
  • Bu gerçeklerden, şu sonuca varılabilir - bu gerçeklere dayanarak, kişi şu sonuca varabilir ...
  • Hangi fikri doğruluyor gibi görünüyor ..

Sonuçlar çıkarıyoruz:

Son paragrafta, bakış açınızı vurgulayarak yukarıdakileri özetlemeye değer. Bunun için aşağıdaki bağlantı sözcüklerini kullanabilirsiniz:

  • Söylenenleri özetlemek için - söylenenleri özetleyelim;

Veya sadece şunu yazabilirsiniz:

  • Özetlemek, özetlemek için - özetleyelim, böylece
  • Sonuç olarak, şunu söylemek istiyorum ki ... - sonuç olarak, şunu söylemek istiyorum ki ....
  • Sonuç çıkarmak için şunu söyleyebiliriz - Özetle şunu söyleyebiliriz.
  • Sunduğumuz argümanlar şunu kanıtlıyor - verilen argümanlar şunu kanıtlıyor ...
  • Yani... olup olmadığına karar vermek herkese kalmış - herkes kendisi için karar vermeli... olup olmadığına.

İngilizce bir deneme yazmaya yönelik bu giriş cümleleri, yüksek kaliteli tutarlı metinler yazmanıza ve aynı zamanda fikrinizi güzel bir şekilde ifade etmenize yardımcı olacaktır. En azından bazılarını öğrenin - kesinlikle gereksiz olmayacak :).

Sorularım var?

Yazım hatası bildir

Editörlerimize gönderilecek metin: