Senaryo "Dünya bizim ortak evimizdir" konulu dersin (orta, kıdemli grup) taslağı. Müfredat dışı bir etkinlik senaryosu "Dünya bizim ortak evimiz Senaryo arazi bizim ortak evimiz ilkokul
Dünya bizim ortak evimiz
Ekolojik yolculuk.
(ilk ve ortaokul çağındaki çocuklar için senaryo)
TELEVİZYON. Voroshnina, Verkhnevarzhensky kırsal şubesi No. 4 başkanı
MUK "Veliky Ustyug yerleşimler arası merkezi kütüphane sistemi".
1. kurşun Tahmini bilmece:
Başlangıç yok, son yok
Kafa yok, yüz yok
Ama herkes biliyor - hem genç hem de yaşlı,
Onun büyük bir top olduğunu. (Toprak)
2. kurşun Dünya hepimiz için ortak bir evdir. İnsanlar diyor ki: "Ben kimseyi doğurmadım ama herkes bana anne der." Bu evde yaşayan bir kişi kibar olmalı, diğer sakinleriyle ilgilenmelidir.
Sonuçta balıksız deniz deniz değildir.
Ne de olsa kuşsuz bir gökyüzü, gökyüzü değildir.
Hayvansız toprak, toprak değildir.
Ve topraksız yaşayamayız!
1. kurşun Dünyamız yuvarlaktır, kendi ekseni ve güneş etrafında sürekli döner. Dolayısıyla gece ve gündüz değişimi, mevsimler (kış, ilkbahar, yaz, sonbahar), yeryüzünde soğuk ve sıcak ülkeler var.
2. kurşun Dünya, güneş sisteminde toprağın, suyun, oksijen içeren bir atmosferin bulunduğu bir gezegendir. Bütün bunlar Dünya'daki yaşama katkıda bulunur.
Sunucu 1. Biliyor musunuz?
Dünyanın kendi ekseni etrafındaki bir turunu tamamlaması ne kadar sürer? (24 saat, yani bir gün)
Dünya'ya en yakın yıldız hangisidir? (Güneş)
Güneş olmasaydı, o zaman ... (Dünyada şiddetli soğuk olurdu, Dünya Güneş'in etrafında dönmezdi)
Dünyanın güneş etrafındaki bir turunu tamamlaması ne kadar sürer? (365 gün, yani bir yıl boyunca)
Dünyanın doğal uydusuna ne denir? (Ay)
Dünyanın ölçekli modeline ne denir? (Dünya)
Dünya yüzeyinin hangi kısmı sularla kaplıdır? (üç çeyrek)
Yerkabuğundaki dalgalanmalara kim duyarlıdır? (balık)
Uzaya ilk uçuşu kim ve ne zaman yaptı? (1961 Y.A.Gagarin)
(“I am the Earth” Müzik V. Muradeli, Söz E. Dolmatovsky)
okuyucu 1. Dünya bizim ortak evimiz,
İyi evimiz, geniş evimiz,
Hepimiz doğuştan onun içinde yaşıyoruz.
R. Rozhdestvensky
Okuyucu 2. Dünya ne büyük mucize
Baharın parlak renklerinde
Kuşlar şarkı söylerse
Ve savaş yok.
Okuyucu 3. Dünya ne büyük bir mucizedir:
Ve gün batımı ve şafak
Ve arkadaşların gülümsemesi
Ve gülümse!
Okuyucu 4. Ve altın tarlalarında
Ve genç ormanda
sen güzelsin toprak
İnsan evi!
(“I love my Earth” müziği E. Ptichkin'e, sözleri V. Kharitonov'a ait)
2. kurşun Dünya gezegeninde birçok sorun var. Ancak bugün çevre sorununa odaklanacağız. Söyle bana ekoloji nedir? (Yanıtlar)
Bu kelime, ev anlamına gelen Yunanca "oikos" ve "logos" - bilim, yani. evin bilimidir. Bir kişi için bir ev çoğunlukla dört duvar ve bir çatıdır; canavar için - orman, tarla, dağlar; balıklar için - denizler, göller, nehirler. Bu, tüm canlıların kendi konutlarına sahip olduğu ve gezegenimiz Dünya'nın herkesin ortak evi olduğu anlamına gelir.
Sunucu 1. "Hepimiz Dünya adlı aynı geminin yolcularıyız, bu da ondan transfer edilecek hiçbir yer olmadığı anlamına geliyor." (Antoine de Saint-Exupéry)
Okuyucu 1. Sadece bir tapınak var, bir bilim tapınağı var,
Ve ayrıca bir doğa tapınağı var,
Ellerini çekerek iskele ile
Güneşe ve rüzgara karşı.
Her zaman günün herhangi bir saatinde
Sıcakta ve soğukta bize açıktır.
Girmek, hassas bir kalp olmak,
Onun türbelerini kirletmeyin.
S. Smirnov
2. kurşun. Halk bilgeliğinin "Doğa kurgu tarafından eziyet edilir" dediği boşuna değildir. Gerçekten de, ne tür bir doğa olayı yok, her şey farklı tonlarda ve tonlarda. İnsanın kendisi bile Doğanın bir çocuğudur ve insan hakkında sık sık şöyle söylenir:
Doğanın koynundaydı (açık havada)
Doğası gereği böyle (Doğumdan böyle doğdu)
Doğaya göre yargıla (karakterine göre, doğasına göre)
Doğanın kralı (her şeyin tacı olarak insan hakkında, zirvesi)
1. kurşun Bugün çevremizdeki dünya çapında ekolojik bir yolculuk yapacağız. Ve tüm kalbi ve ruhuyla Doğanın kaderiyle empati kuran hostes Bereginyushka bize bu konuda yardımcı olacak.
Bereginyushka. Ve biz çocuklar, bu yolculuğa su ortamından başlayacağız, çünkü su paha biçilmez bir zenginliktir, onsuz gezegende yaşam imkansızdır. İlk önce size bilmeceler sormak istiyorum:
Kalemlerimiz mum içindeyse,
Burunda leke varsa,
O zaman ilk arkadaşımız kim,
Yüzdeki ve ellerdeki kiri temizler mi?
Annem onsuz yapamaz
Yemek yok, yıkama yok
Hangi olmadan doğrudan söyleyeceğiz
Adam ölmek mi?
Gökten yağmur yağdırmak için
ekmek kulakları yetiştirmek için
Gemilerin yelken açması için
öpücük pişirmek için
Böylece sorun olmaz -
Onsuz yaşayamayız... (su)
At değil, koşuyor
Orman değil, gürültülü (Nehir)
Denizde gider, gider
Ve kıyıya ulaşacak -
Burada kaybolacak (dalga)
su çevresinde
Ve içme derdiyle (deniz)
Su değil, toprak değil -
Bir teknede yelken açamazsınız.
Ve ayaklarınla geçmeyeceksin (bataklık)
merdiven gibi koşuyorum
Çakıl taşları üzerinde çalıyor
Şarkıyla uzaktan
Beni tanı (dere)
Genç üvez ona bak,
Eşarp denemelerini renklendirdi.
Genç huş ağaçları ona bakar,
Önünde saçlarını düzeltiyor.
Ve ay ve yıldızlar -
Her şeyi yansıtır...
Bu aynanın adı nedir? (göl, göl)
Sabah boncuklar parladı
Bütün çimenler birbirine karıştı,
Ve gün boyunca onları aramaya gidelim,
Arıyoruz, arıyoruz - bulamayacağız (çiy)
Kim bütün gece çatıya vurur
evet çalıyor
Ve mırıldanır ve şarkı söyler
Sakinleşmek mi? (Yağmur)
yeni duvarda
Yuvarlak pencerede
Gün boyunca kırık cam
Gece boyunca takılı (delik)
Bütün bunlar, çocuklar, su ortamı. Su krallığında işler nasıl? Bu krallığın efendisi, Su Bir, bize bunu anlatacak.
Su: ben Suyum
Ben Suyum.
Benimle yazış.
beni anlamalısın
Su krallığını yönetmenin çok zor olduğunu.
Yüzyıldan yüzyıla ne zaman
Adam suyu kirletiyor.
şu ana bak
Nasıl bir kıyafetim var.
(Teneke kutular, şişeler, paçavralar vb. hepsi isle kaplı bir ipe dizilir).
bir parti için hazırım,
Şişelerin, teneke kutuların, şişelerin etrafındayken.
Zehir her yerde farklıdır...
Su evim böyle yaşıyor.
siz de çocuklar
Suyun yanında kötü davranıyorsun.
Ve bir şişe, bir kutu veya bir ayakkabı fırlatmadan önce,
gibi düşünmek zorundasın
Yerli doğa hakkında
Ve bir daha yapma.
Bereginyushka. Evet, gerçekten de, Vodyanoy, petrole ek olarak, nehirlerin çöp, kömür tozu, katran, boya, asitler, zehirler, kül, plastik parçalar, çamaşır tozu köpüğü ile doldurulduğu konusunda haklı. Denizler ve okyanuslar bir yağ filmi ile kaplıdır. Kuşlar, balıklar, deniz hayvanları ölüyor. Bütün bunlar, tüm evsel ve endüstriyel atıkları irili ufaklı rezervuarlara boşalttıkları için insanların hatasından kaynaklanmaktadır. Su kirleticiler ayrıca:
Yağmur akıntılarıyla birlikte nehirlere, göllere akan mineral gübreler, bitki koruma ürünleri (herbisitler, pestisitler);
Deniz ve nehir filosu için yakıtlar ve yağlar;
Sualtı üretimi, nakliyesi, petrol tankerlerinde meydana gelen kazalar nedeniyle kaybı nedeniyle dünya okyanuslarının ¼'ünü kaplayan petrol;
Hayvancılık atıkları (gübre akışı önce küçük nehirlere girer ve ardından büyük nehirlere akar)
Yani su ortamı kirli, bu yüzden bu kadar çok temiz su eksikliği var.
Su: sana kalmış adamım
Denizlerin, göllerin ve nehirlerin kaderi!.
Bereginyushka: Bölgemizdeki nehir ve akarsuların durumu nedir? (Yanıtlar). Verkhnevarzhensky yerleşimimizde de her şey yolunda gitmiyor. "Varzha" kollektif çiftliğinin işçileri, Varzha nehri yakınında iki balya gübre bıraktı, holiganlar bulundu, onları dağıttı. Doğal olarak ilkbaharda eriyen su bu gübreyi nehre taşıyacaktır. Kış aylarında biriken tüm çöpler Solotovka deresinin yanına atılıyor, bu çöplüğün uzunluğu oldukça önemli. Kurbağalar ve kurbağalar köyümüzün yakınında çok daha az hale geldi, çünkü üredikleri rezervuarlar çöplükte, çöplükte veya kurumuş durumda.
Ve şimdi, zemini su ortamının başka bir temsilcisine - Kova'ya vermek istiyorum.
Kova. ben Kova burcuyum
Ben Kovayım.
insanlar için su dökün
susuzluklarını gidermek için
Adamım, sonsuza kadar hatırla:
Dünyadaki yaşamın sembolü sudur!
Kaydet ve kendine iyi bak
Gezegende yalnız değiliz.
70 yıllık yaşam için suda bir kişinin ihtiyacı 50 tondur. Modern bir şehirde, sadece ev ihtiyaçları için, kişi başına günlük 300-500 litre suya ihtiyaç vardır. Ne dersiniz, akan bir musluktan bir dakikada ne kadar su akar? Ve bir günlüğüne? (1 dakika -110 damla, 1 gün - 15 litre)
Bir bardak şehir suyu içmenin 10 yıl içinde sağlığınızı etkileyeceğini biliyor muydunuz? Ama insanlar bu suyu bir yıldan fazla ve bir bardaktan fazla içiyorlar. Onlardan ne olacak?
Ayrıca Myakinitsyno köyündeki su şebekesinden akan içme suyunun da tamamen temiz olmadığını biliyorum, çünkü borular yıldan yıla paslanıyor ve sonuç olarak suda büyük bir pas tortusu kalıyor. Bu nedenle su sarımsı bir renge sahiptir ve ayrıca tadı acıdır. Ziyaretçiler onu maden suyuyla karşılaştırır.
Bereginyushka. Temiz su, doğanın dikkatle korunması gereken paha biçilmez bir armağanıdır. Atalarımız her zaman pınarları sevmiş ve beslemiştir, halk bilgeliğini tekrar etmekten asla vazgeçmemiştir: "Kuyuya tükürmeyin, kendiniz içmek zorunda kalacaksınız." "Dünyanın mavi gözleri"ne nehirler, göller ve denizler diyorlardı. Su ortamını iyileştirmek için acil önlemler alınmalıdır. Ve bu, her şeyden önce, karmaşık su arıtımı için arıtma tesislerine sahip olması gereken sanayi işletmeleri ile ilgilidir.
Bereginyushka. Bizim yolumuz.
Üstümüzde gökyüzü daha yüksek
daha açık mavi,
Ve papatyaların yıldızları
Kırık çim.
Çayırların ve tarlaların kraliçesi tarafından karşılanıyoruz. Bize krallığındaki durumu anlatacak.
Kraliçe. Ben çayırların ve tarlaların kraliçesiyim,
Krallığım insanların gözüne açıktır.
Dünyanın güzelliğini fark etmeyen,
İnsanlar yok eder, çiğner, yırtar ...
Sadece bir gün yaşa
hakkında düşünmemek
Sonuçta ne olacak.
Ve sonunda: Çayırlardaki çiçekler kaybolur, tarlalar ormanla kaplanır.
Ama unutmadan yaşamalısın
Çiçekler, insanlar gibi iyilik için cömerttir,
Ve cömertçe insanlara nazikçe vererek,
Çiçek açarlar, kalpleri ısıtırlar,
Küçük sıcak ateşler gibi.
("Kır Çiçekleri" Şarkısı)
Görünüşe göre en sıradan tanıdık bitkilerden kaç kez geçtiniz. Bunları adlandırmaya ve özelliklerini tanımlamaya çalışın. Çalışmıyor? Şair A. Yashin doğru bir şekilde şunları söyledi:
Çiçekleri tanıyor muyuz?
Çayırlarda mı? takdir ediyor muyuz?
Her şeye çim diyoruz
Ve biçildi - saman.
Doğamızın dünyevi zenginliğini korumak ve yaşatmak için çayırda yürüyün, çimen ve bal kokulu havayı içinize çekin, çayır bitkilerine bakın, özelliklerini ve isimlerini hatırlamaya çalışın.
Bereginyushka.Çocuklar, gereksiz yere, kucak dolusu çayırlarda asla çiçek toplamazlar, çünkü insanın iradesiyle birçok bitki türü nadir hale geldi veya tamamen yok oldu. Nadir - Kırmızı Kitapta listelenmiştir.
Bölgemizde hangi bitkiler nadir hale geldi? (orkide ailesinin bitkileri: iki yapraklı aşk, orkide, gerçek ayakkabı (Venüs), yuvarlak yapraklı kış yeşili hiç kalmaz).
Bereginyushka. Yolculuğumuz devam ediyor ve devam edeceğiz. Ve nereye? Tahmin etmek.
İlkbaharda eğlendirir, yazın serinletir, sonbaharda besler, kışın ısıtır (orman).
“Çocukluğumuzun eski bir dostu, ölümüne bir savaşçı, sorunsuz bir hammadde tedarikçisi, nehirlerin geçimini sağlayan, ekin bekçisi bu sevgili dedenin hak ettiği övgüyü vermenin tam zamanıdır” (L. .Leonov).
Ormanın sahibi Berendey tarafından büyük bir sevinçle karşılandık.
Berendey. Merhaba arkadaşlarım,
Umarım buraya boşuna gelmemişsindir!
Adresim sana çiçekler tarafından verildi,
Ağaçlar, çimenler, ormanlar, çalılar.
Nehir bana senin hakkında mırıldandı,
Güneş bana senden bahsetti.
Ben Berendey ve orman benim evim.
Ve doğa için ben bir dağım.
Ormanda bütün bir yıl seni bekliyordu,
Ormanı ve sahili korudu.
Büyükbaba Echo ormanımda yaşıyor,
Onunla konuşmak sadece eğlenceli.
Haydi hep birlikte haykıralım:
Tekrar dinleyelim...
Hepimiz diyelim ki: Buraya gelin"
Ve yankı cevap verecek...
Şimdi biraz dinleneceğim,
Ve boşuna zaman kaybetmezsiniz: Yolunuza devam edin.
arkadaşım Lesovichok,
Harika, bilge yaşlı bir adam,
Arkadaşların seni bekliyordu!
Lesovichok. Ben Lesovichok, Lesovichok,
Kibar, bilge yaşlı adam,
Orman hazinesinin koruyucusu.
Sonuçta, sadece insanlar için değil,
Ama kuşlar ve hayvanlar için
Orman, yaşamın meskeni ve temelidir.
Burada ormanın çalılıklarında,
Her şeyin kalp için tatlı olduğu yerde,
Temiz hava nerede
nefes almak çok tatlı
Bitkilerde ve çiçeklerde iyileştirici güç vardır,
Gizemlerini nasıl çözeceğini bilen herkes için.
Hangi bitkiden bahsediyoruz?
Bir zamanlar bir avcı, bir ayının ormandaki bu bitkinin köklerini nasıl kazdığını ve yaladığını gördü. Böyle bir incelik canavar üzerinde garip bir etkiye sahipti: bitkindi, korkusuzca yere yayıldı. (Uyku otu)
Ormanı insana ne verir?
Ormanlar iklimi iyileştirir;
Yaprakları ve iğneleriyle orman, karbondioksiti yaşam için gerekli oksijene dönüştürür;
Orman, en değerli malzemeyi, kağıt hamuru ve kağıt, kimya ve diğer sanayi dalları için hammadde sağlar;
Kontrplak, lif levha, reçine, suni yün, kauçuk, boyalar, vernikler, ilaçlar, gıda ve yem ürünleri ve çok daha fazlası;
Ormanın insan sağlığı üzerinde olumlu bir etkisi vardır.
Harika bir ağacın hikayesini dinleyin:
Bu neredeyse 300 yıl önceydi. Kanada'ya giden gemideki denizciler birer birer iskorbüt hastalığına yakalandılar. Mürettebatın sadece bir kısmı hayatta kaldı ve sadece bu denizciler Kızılderililerin tavsiyelerini dinledikleri ve bu ağaçtan infüzyon içmeye başladıkları için. Ve dönüş yolunda gemi şiddetli bir fırtınaya tutuldu. Ve yine, bu ağaç denizcileri kurtardı - bu sefer gücüyle: gemi bu ağacın kalaslarından yapıldı. Sadece yıllar sonra, mucizevi infüzyonun sırrı keşfedildi: Bir insan için gerekli olan çok miktarda C vitamini içerdiği ortaya çıktı. Bu ağaç nedir? (Çam).
Bir karınca yuvasını yok etmek zor değil,
Ancak zararlılar ormanı yiyip bitirecek.
Unutmayın, genç ve yaşlı:
Karınca düzenli bir ormandır.
dikkatli ve uyanık olun
Bir karınca küçük ama pahalıdır.
İlk bakışta ormanın boş ve sessiz olduğu görülüyor. Aslında, orman sakinleriyle doludur: böcekler, kuşlar, hayvanlar.
Özellikle peri masallarında hangi hayvana sevgiyle denir: kız kardeş, hile, Patrikeevna?
Evet, gerçekten de birçok halk masalının ana karakteri tilkidir. İçlerinde kurnazlık, el becerisi sembolü olarak hareket eder ve bu doğrudur.
(N. Sladkov'un "Tilki ve Kirpi" hikayesinin dramatizasyonu
Herkes için iyi ve yakışıklı bir Kirpisin, ama dikenler sana yakışmıyor!
Ne yani Lisa, dikenlerle mi çirkinim?
çirkin olduğundan değil...
Belki dikenler konusunda beceriksizimdir?
O kadar da sakar değil...
Peki ben dikenlerle nasıl biriyim?
Evet, sen nesin kardeşim, onlarla yenmez ...
Bereginyushka. Orman sadece bitkilerin dünyası değildir. Ormanda hayvanlar ve kuşlar, yılanlar ve kertenkeleler, kurbağalar ve kara kurbağaları, böcekler ve örümcekler yaşar. Ormanın tüm katlarında yaşarlar - ağaçların taçlarından toprağa. Orman onların ortak evidir. Ormanların güzelliği ve pitoreskliği, şairlerin ve sanatçıların eserlerine ilham verir.
Orman hakkında hangi şiirleri biliyorsun? (Çocuklar şiir okur)
Orman da insan inatçılığından dolayı acı çekiyor.
Lesovichok: Yıldan yıla, yüzyıldan yüzyıla
Orman bir adam tarafından kesilir.
Kuşlar, hayvanlar yok eder,
Kendine saygı duymaz.
Etrafında harabeler
Torunları nasıl yaşayacak?
Henüz düşünmüyor...
Çocuklar soruyor: "Ormanı kurtarın!"
Bu bir peri masalı, bu bir mucizeler dünyası,
Ve sonsuza kadar olmalı.
Ve Verkhnevarzhensky yerleşimimizde orman acımasızca kesiliyor. Son zamanlarda, toplu çiftlik "Varzha", arazilerin kalitesiz temizliği için para cezasına çarptırıldı. Ve kaç tane böyle arsa.
Bazen bir kişi yürüyüşlerde hareket edememesiyle doğaya zarar verir. Şimdi "Hatayı Bul" adlı bir bulmaca oyunu oynayacağız.
“Çocuklar Mayıs gününü ormanda geçirdi.” Oynadılar, koştular, bağırdılar, çiçekleri yırttılar, çelenkler ördüler, vadiden büyük zambak buketleri topladılar, bir kuş yuvasını yok ettiler, ağaçları bıçakla kestiler. Açıklıkta ateş yaktılar, öğle yemeği yediler ve bir sürü çöp bıraktılar. Bir kirpi yakaladı ve onu eve götürdü. Çocukların davranışlarında hangi hataları fark ediyorsunuz? (Yanıtlar).
Ormanda yangın nasıl söndürülür? (toprakla doldurun)
Ormanda ateş yakmamak neden daha iyidir? (Her yıl yüzbinlerce hektar orman, talihsiz avcıların ve turistlerin ihmali nedeniyle yanıyor. Azgın unsurları söndürmeye çalışırken kuşlar ölüyor, insanlar ölüyor).
Bereginyushka.Şunu da belirtmek gerekir ki ormanlık alan her yıl %2 oranında azalmaktadır. Uluslararası Doğa Koruma Birliği'ne göre, 1600'den beri 94 kuş türü ve 63 memeli türü yok oldu. Şu anda, dünya üzerinde 2 milyondan fazla vahşi hayvan türü bulunmaktadır. Son 56 yılda 42 memeli türü yok oldu. Yok olma tehdidi altındaki 100 hayvan türü var. Kaybolan türler artık geri yüklenemez. Nadir hayvan türleri devlet korumasına alınır, Kırmızı Kitapta listelenir. Vologda Oblast ayrıca 3 ciltlik kendi bölgesel Kırmızı Kitabına sahiptir: bitkiler ve mantarlar, hayvanlar, özel olarak korunan alanlar. İçerir: 181 özel olarak korunan bölge, 202 vasküler bitki türü, 33 liken, 27 yosun, 18 mantar. İlçemizde 19, Vologda Oblastında 79 adet doğal anıt bulunmaktadır.
(Adamlar ormandan açıklığa gelirler ve büyük bir çöp yığını görürler ve Baba Yaga yanında oturur)
baba yağ. havanda uçtum
Yukarıdan çok şey gördüm.
Hiçbir yerde sipariş yok!
Gökyüzünde, yerde, suda -
Her yerde çöp, duman, enfeksiyon...
Şimdi dürüst olacağım,
Gördüklerim karşısında şok oldum.
Zavallı sen, Toprak Ana!
Yetişkinler ve çocuklar bilir
Gezegende misafir değiliz.
Evimizi sevmeliyiz.
Düzenli tutun.
Bunu görmezden gelmek isteyenler için:
Bir kürek üzerinde ve fırında.
Bereginyushka.Çöp çığı sadece doğayı değil, insan hayatını da tehdit ediyor. Gezegenimizin 6 milyar insanının her biri için yılda ortalama 1 ton çöp var. İnsanlar birikmiş çöpleri ve evsel atıkları herhangi bir yere, özellikle kırsal alanlarda atarlar: sokakta, yolda, tarlada, kütüklerde, ormanda. Eh, şehirlerin yakınında, "vahşi" çöplükler sadece manzarayı bozmakla kalmaz, aynı zamanda sağlık için bir tehdit oluşturur. Duman ve çürüme kokusu yakınlarda yaşayanları rahatsız eder. Yağmur suyu zehirli maddeleri atıklardan temizler. Bu, açık su kütlelerinin ve yeraltı sularının kirlenmesine ve kirlenmesine yol açar. Çoğu insan, Doğanın kendisinin zararlı etkilerin sonuçlarını ortadan kaldırabileceğine dair yanlış bir fikre sahiptir. Ancak öyle değil. Kağıt, 2 yıldan fazla, bir teneke kutu 90 yıldan fazla, bir plastik torba 1000 yıldan fazla bir süre boyunca tamamen bozunmaya kadar uzanacaktır. Her kişi bir günde 2,5 kg atar. çöp, doğaya bir gezi için bir tatilci 200-300 gram çöp bırakır.
Atık hacmindeki artışın nedenleri:
Tek kullanımlık tüketim malları üretimindeki büyüme;
Plastik ambalaj malzemelerinin yaygın kullanımı;
Yaşam standardını yükseltmek, kullanılabilir şeylerin yenileriyle değiştirilmesini sağlamak;
Atıkları bertaraf etmenin en iyi üç yolu vardır:
Özel donanımlı depolama alanlarının düzenlenmesi;
çöp kompostlama;
Atık işleme tesislerinde kullanım (bertaraf).
Her birimiz günlük olarak kullandıktan sonra düşüncesizce atılmaması gereken birçok şey kullanırız, çünkü bunlar özel atıklara aittir ve özellikle tehlikelidir:
Piller;
kullanılmayan ilaçlar;
Kimyasal bitki koruma ürünlerinin kalıntıları (toksik kimyasallar);
Boya, vernik, korozyon önleyici maddeler ve yapıştırıcı kalıntıları;
Kozmetik kalıntıları;
Ev kimyasallarının kalıntıları;
Cıva termometreleri.
Gezegenimiz çok kirli, ancak yine de büyük bir çöp yığınında yaşam tehlikesinin tam olarak farkında değiliz. Hala bir şekilde üzerinde yaşıyoruz, ancak torunlarımız yaşayabilecek mi?
(Adamlar yola devam eder ve hava perisi ile tanışır)
Peri. ben bir hava perisiyim
Ben uçmayı biliyorum.
ben doğaya kayıtsızım
Ve sana çok şey söyleyebilirim.
Saklambaç ayı başlar: dışarı baktı - kayboldu.
Cennetin huzuru uzanır
Gizemli mucizelerle dolu.
Uçan, çınlayan, gökten yağmur damlaları,
Sisin şafağında duman dönüyor,
Bütün bunlara doğa denir.
Kalbimizi ona verelim.
Böylece yarının sevincini hissedebiliriz.
Temiz bir ülke olmalı
Ve gökyüzü açık olsun.
Yıldızlar buluttan dalar
Derinlere doğru.
Uykulu bulutlar bir şarkıyı tekrarlar.
("Bulutlar")
Hava aynı zamanda dünyadaki yaşamın temelidir. Soluduğumuz hava hepimizin sağlığını etkiler. Herkes hava kirliliğinin suçlularının farkındadır. Bunlar, her şeyden önce, fabrika ve fabrikalardan kaynaklanan zararlı emisyonlar, araba egzoz gazları ve radyasyondur.
Bereginyushka.Çernobil nükleer santralindeki felaketten en çok Belarus Cumhuriyeti etkilendi. 800.000'i çocuk olmak üzere 2.5 milyon nüfuslu 27 şehir, 2.700 köy burada radyoaktif maruziyet bölgesinde çıktı.
Sakinlerin yeniden yerleşimi nedeniyle 138 yerleşimin varlığı sona erdi. Rusya'da en tehlikeli radyoaktif kirlenme Bryansk bölgesinde kaydedildi.
Bölgemiz ve ilçemizdeki hava ve su havzalarının başlıca kirleticilerini yazınız.
Alanında: OJSC Severstal, OJSC Ammophos, OJSC Cherepovets Azot, Vologda Rulman Tesisi, OJSC Sokolsky PPM, OJSC Vologdaenergo, Cherepovetskaya Eyalet Bölgesi Elektrik Santrali.
Yakın: Velikoustyug Fırça ve Fırça Fabrikası OJSC, Ustyugmebel CJSC, Velikoustyug Tersanesi OJSC, Severlen OJSC, Novator Plywood Fabrikası.
Peri. Doğal kaynakların tükenmesi, atmosferdeki ozon tabakasının incelmesi, dolayısıyla dünyadaki iklim değişiyor. Geçen yüzyılda, dünya yüzeyinin ortalama sıcaklığında en az 0,5ºС artış oldu ve kış sıcaklıkları yaz aylarından daha fazla arttı. Sıcaklıktaki bir artış, çölleşme sürecini arttırır. Çöl Afrika'da, Kuzey Amerika'nın güneyinde, Asya'da genişliyor, Sibirya ve İskandinavya'da iklim değişti.
Bereginyushka.Çocuklar, yolculuğumuz sona erdi, bu yüzden bu etkinliğe katılan tüm masal kahramanlarına teşekkür edelim.
Sunucu 1. Ve sırayla, bize birçok ilginç şey anlatan Bereginyushka'ya içtenlikle teşekkür ediyoruz.
2. kurşun Yani hava babamız, su annemiz, toprak evimiz. Kuşlar ve hayvanlar, çiçekler ve ağaçlar bir insana haykırır: kurtar, kurtar, nerede dursan, nerede yaşasan - görüş ve ses mesafesinde, en azından kol mesafesinde.
Sunucu 1. Ve dünya ülkelerinin fabrikalarla, dumanlı ufuklarla değil, genç taze yapraklar, çiy ve gece serinliği, sis kokuları, Dünyamızın güzelliği ile gurur duyacağı zamanın geleceğine gerçekten inanmak istiyorum.
Okuyucu 1. giyineceğim
giyineceğim
Gidip çayırlara hayran kalacağım,
sakince etrafa bakıyorum
Doğamız bizim evimiz!
Okuyucu 2. Böcek onun içinde yaşıyor
Sürü otluyor
Ve kırsal gezgin corncrake,
hangi tuhaflık kalır
Hız çağında yürümek.
Okuyucu. 3. İçinde balık var - minnows ve nelmas,
İçinde kuşlar var - sarı kantaron ve pamukçuk,
İçinde çalılıklar şerbetçiotu altında durur,
Ve sonsuz yıldızların ışıltısı altında.
okuyucu 1. İçinde yılanlar var, bir kaplumbağa mucizesi,
İçinde sürüngenler var, içinde Condor kartalı,
Ve bir cellat gibi, gömleğinde
Zehir bekçisi sinek mantarıdır.
Okuyucu 2. Doğa, genç anne,
Mayıs bahçen yine duman içinde,
Eviniz yüksek katlı şut
Kimseye izin vermeyeceğim!
Sunucu 1. Sonuç arkadaşlar:
Rahat edemiyoruz!
Ve birlikte söyleyelim!
Hepsi bir arada:
Gezegeni sevmemiz gerekiyor!
2. kurşun ana vatanımız olsun
Her yıl daha güzel olacak!
Gezegende misafir değiliz,
Bunu unutmayın çocuklar.
Dünyayı kurtarmayı öğrenin.
Size mutluluk! Yakında görüşürüz!
(“Birlikte yürümek eğlencelidir” müziği V. Shainsky'ye, sözleri M. Matusovsky'ye ait)
Kullanılan literatür listesi:
Dmitriev Yu Doğanın kitabı. - M., 1990.- 399 s.
Potapova L.M. Çocuklar doğa hakkında. - Yaroslavl, 1998.-224 s.
Stishkovskaya L.L. Ormanın Büyük Kitabı. - M., 2005.-832 s.
Kukushkin V.S. Coğrafya ve ekoloji. – Rostov-on-Don, 2005.- 212 s.
"Sovyet düşüncesi": bölgesel gazete.
Açık kaynaklardan fotoğraflar
Bilim adamları, dünya dışı medeniyetler hakkında yüzyıllar boyunca biriken bilgileri özetleyerek, insanlığın uzaylılarla teması için üç olası senaryo önerdiler. (İnternet sitesi)
İlk seçeneğe göre, uzaylılar teknik üstünlüklerini kullanarak Dünya'yı ele geçirecekler. Dünya nüfusunun çoğunu yok edecekler ve kalan insanlar köle ve kobaylara dönüştürülecek. Bu senaryo bir zamanlar Herbert Wells tarafından "Dünyalar Savaşı" romanında tanımlandı.
İkinci seçenek, Dünya'nın aynı şekilde ele geçirilmesidir, ancak yalnızca daha yumuşak yöntemlerle, örneğin insanları psikolojik olarak sömürgecilerin iradesine tabi kılarak. Bu senaryonun insanlığa iyi bir şey getirmediği açıktır. Teorik fizikçi Stephen Hawking'in Dünya bilimcilerine akıllarında kardeşleri aramak için Evrene sinyal göndermelerini tavsiye etmemiş olması tesadüf değildir: bu “kardeşler” dost olmaktan çok uzak olabilir. Ayrıca, dostluk ve düşmanlık kavramları tamamen insanidir; tamamen farklı bir zihinle, örneğin bir yumuşakça, bir böcek veya bir bitki ile temas kurmamız zor olacaktır.
Gördüğünüz gibi, bilim adamları tarafından önerilen tüm seçeneklerden, birinin bize açık kollarla uçmasını bekleyen sıradan bir meslekten olmayanın fikirlerine karşılık gelen tek bir seçenek yok ve medya tüm dünyayı bilgilendirecek. bu konuda yüksek sesle "şerefe". Hatırlarsanız, geçmişte bazı bilimkurgu yazarları buna benzer bir şey çizmişlerdi ve bu muhteşem fikir milyonlarca insanın zihninde o kadar yer etmişti ki, insan ancak merak edebilirdi...
Açık kaynaklardan fotoğraflar
Üfologlara gelince, bilim adamlarının esas olarak sonuçlarına katılmıyorlar: onların görüşüne göre, uzaylılarla temas çok uzun zaman önce gerçekleşti. Ve bu sadece giderek artan temaslar tarafından değil, aynı zamanda evren hakkında diğer tüm insanlardan çok daha fazla şey biliyormuş gibi davranan önde gelen ülkelerin, özellikle Amerika Birleşik Devletleri ve Rusya'nın hükümet yapıları tarafından da kanıtlanmaktadır.
Başka bir şey, uzaylıların bizimle dolaylı olarak çalışmasıdır, ancak bunun için iyi sebepler var. Örneğin, Portekiz'den bir temas sahibi (bariz nedenlerden dolayı soyadı ifşa edilmedi), Evrende çeşitli yabancı ırkların bir kardeşliği olduğunu, ancak dünyalıların henüz buna izin verilmediğini söylüyor, çünkü daha yüksek güçler Şartı'na göre Savaşan ve birbirine saldıran medeniyetler, üye olamazlar.
Açık kaynaklardan fotoğraflar
Temasa geçen kişi, uzayda her şeyin bir "iplik yumağı" ile tek bir Matrix'e bağlı olduğunu ve bu Matrix'in Tanrı olduğunu ve içinde olan her şeyin ilahi irade olduğunu açıklar. Ve bu iradeye göre, insanlar silahlarını bırakıp birbirlerini öldürmeyi bırakmadıkça, diğer medeniyetlerle doğrudan iletişim onlar için erişilemez olacaktır.
Kıdemli ve hazırlık gruplarının çocukları için ekolojik bir tatil senaryosu
"Biz dünyalıyız - evimiz Dünya"
Hazırlandı ve yürütüldü
Sizova O.V.
Nassonova I.N.
Nisan 2016
"Dünya göğsümüzdeki bir kalp gibidir
İşte gökyüzümüz ve yuvalarımız
Onu kurtarmak için çok geç değil
Çok geç olmadan çok geç değil.
D. Rodovich'in Şiirleri
Ağaç, çimen, çiçek ve kuş
Her zaman nasıl savunacağını bilmiyor
yıkılırlarsa
Gezegende yalnız olacağız.
Kayıt açılır, kalbin atışını yeniden üretir: önce sessizce, sonra daha yüksek, daha yüksek sesle, yavaş yavaş azalmaya başlar ve bu arka plana karşı Dünya'nın sağır bir inilti sesi duyulur.
Toprak.
ben Dünya'yım. ben Dünya'yım. Ben Dünya'yım!
Yorgunluğum bitmez!
Hıçkırığımı arama,
En azından biri dayak sesini duyacak
Yorgun kalp zirvesinde mi?
Duraklat.
Kalp atışı devam ediyor.
Toprak.
gezegenimin insanları
Gezegenimin insanları!
gezegen tehlikede
Buzu kesmek, nehirlerin yönünü değiştirmek,
Çok iş olduğunu tekrar ediyorsun,
Ama yine de af diliyorsun
Bu nehirler, kum tepeleri ve bataklıklar tarafından,
Dev gün doğumunda
En küçük kızartmada,
Ama bunun hakkında düşünmek istemiyorsun
Şimdi henüz buna uygun değilsin.
Hava meydanları, iskeleler ve platformlar,
Nehirsiz ormanlar ve susuz nehirler.
Daha az ve daha az - çevreleyen doğa,
Gittikçe daha fazla - çevre.
Duraklat.
Toprak. Dünyalılar! Beni anlıyor musun?! Gel yardım et!
(“Tüm dünyaya gizlice, bu şarkıyı dağıtıyorsunuz ...”)
bir erkek ve iki kız - seyircilerin farklı kesimlerinden sahneye tatile öncülük ediyor.
Toprak. Gezegeninizi kurtarmak ister misiniz?
lider. Evet!
Toprak . Gezegeninizin ana sorunlarını biliyor musunuz?
lider . Bunları biliyoruz ve anlatıyoruz!
ÇOCUK.
Fabrikalar uğultu, toz her yerde,
Koşuyor, araba sigara içiyor,
ÇOCUK.
Bu arada ağaçlar inliyor
Sadece kir ve toz içinde boğulurlar,
ÇOCUK.
Ve bizim için fabrikalar inşa etmek için -
Ormanı kesip suları yok ediyorlar. Bir arada.
suyumuz kirli
Bitki izi yoktur.
Hayvanlarımızdan eve götürüldü
Kuşlar, balıklar kötü artık.
Toprak. Sorunu bilmek yeterli değil. Onları çözebilir misin? Birçoğu bu sorunları çözme görevini üstlendi. Hangi yolu seçiyorsun?
ÇOCUKLAR. Tüm çocuklara, tüm insanlara evlerini sevmeyi, anavatanlarının ormanlarını korumayı ve güzelliklerle arkadaş olmayı öğretmek istiyoruz.
Toprak . Görev kolay değil. Sen kimsin ki böyle bir sorumluluğu üstleniyorsun? ÇOCUKLAR.
Biz galaksinin çocuklarıyız
Biz gökkuşağının kıvılcımlarıyız
Biz sizin çocuklarınız, Sevgili Dünya!
"Mavi çatı altındaki ev" şarkısı çalınır. V. Orlova, müzik. M. Slavina.
Her müsabakanın hakemlere ihtiyacı vardır, yani. yargıçlar - onlara "Doğanın Bilge Adamları" diyeceğiz. Oyunumuzu değerlendirecekler. Doğanın baş Bilgesi, hakimin "Bilge Adamlar" masasına davet edilir - ……………
Ve asistanı, onları bir alkışlayalım.
Yarışmamızda çok önemli bir katılımcı daha var - bunlar hayran olan misafirler ve bu bir grup entelektüel ve manevi destek olacak. Takımlardan herhangi biri görevi tamamlamakta zorlanırsa, destek grubu yanıt verebilir ve bu takım için bir puan kazanabilir. Bu şart kabul edilir mi? Hayranlarımızı ağırlayalım.
Ve şimdi testin oyuncularını tanıtmanın zamanı geldi. Oyun ringimizde iki takım kaptanlarıyla buluşuyor.
(Müzik için………………. Birinci takım girer). Kaptanın liderliğindeki “Arı” ekibiyle tanışın…. Takıma selamlama için bir kelime verilir:
meşgul olanlar için
Sadece sıkılmak için zaman yok
Arıların her zaman çok işi vardır:
Peteklerin bal ile doldurulması gereklidir.
Dost bir aile olarak çayırların üzerinden uçuyoruz,
Çiçeklerden tatlı nektar topluyoruz.
Çalışmaktan yorulmayız
Bal topluyoruz ve şarkılar söylüyoruz.
Teşekkürler. Lütfen oyun masasında yerinizi alınız.
Vedalar. Kaptan ile "Karıncalar" ekibiyle tanışın ..... Size ayrıca selamlama için bir kelime verilir:
Çocuk. Karıncalar - karıncalar
İşleriyle yaşıyorlar
Kendi adetleri var
Ve karınca yuvası bir evdir.
Huzurlu Sakinler
Boş oturmayın:
Sabah, savaşçılar direğe koşar,
Ve dadılar - anaokulunda.
işçi karıncanın acelesi var
emek yolu,
Sabahtan akşama hışırtı
Çimlerde ve yaprakların altında.
lider.
Karıncaları selamladığınız için teşekkür ederiz.
O halde oyunumuza başlayalım. Herkes cesurca savaşa girsin,
Rekabetin heyecanına:
Başarı kendi kendine gelmeyecek -
Bilginiz yardımcı olacaktır.
1. İLK OYUNUMUZUN adı BİLİYOR MUYDUK? 3 dk. takımlardan biri sorulara mümkün olduğu kadar çok cevap vermelidir. (İlk oyun 4 puanlık bir sistemde değerlendirilir.) Bir kum saati hazırlayın.
Arı ekibi hazır, hadi gidelim.
Takıma SORULAR:
- Rus ulusal ağacı huş ağacıdır.
- Günün uyuduğumuz kısmı gecedir.
- 12 ay süren bir zaman dilimi bir yıldır.
- Karda bir buz kabuğu - mevcut.
- İlkbaharın ilk ayı Mart'tır.
- Kuş, baharın habercisidir - kale.
- Kibrit ne tür ahşaptan yapılır - titrek kavak.
- Sadece huş ağaçlarının büyüdüğü yeri adlandırın - huş ağacı korusu.
- Orman evinde kaç kat - 5.
- 1. ve 5. katları - 1 - çimen ve 5 - köknar ve çam ağaçlarının tepelerini adlandırın.
- Aspen - çörek altında hangi mantar büyür.
- Gezegenimizin modeli bir küredir.
- Hava ne renktir - şeffaftır.
- Karın altından ilk önce hangi çiçek belirir - bir kardelen.
- Hangi zil çalmıyor?(Çiçek).
16. Sivrisinekleri kaşındıran nedir?(Kanatlar.)
17. Hangi ağaç ağlayabilir?(Söğüt.)
- Kurbağanın kışın yediği hiçbir şey değildir, uyur.
- Bir yılda kaç ayda 28 gün vardır?(Herşey.)
- Hangi orman hayvanı fareleri, tarla farelerini, tavşanları yer - bir tilki.
- Cansız doğa fenomenlerini adlandırın - güneş, yıldızlar, gök gürültüsü, gök gürültüsü, şimşek.
- Ortak evimizin bilimi ekolojidir.
- Bir ağaç kökleri olmadan yaşayabilir mi?
LİDER.
Arı ekibi harika bir iş çıkardı. Onları alkışlayalım. Umarım rakipleri de onun kadar güçlüdür. Ve şimdi Karıncalar ekibinin soruları. Hazır, başla.
SORULAR
- Kanada ulusal ağacı akçaağaçtır.
- Kaç mevsim - 4.
- Günün, güneşin doğduğu bölüm, gün doğumu.
- Sonbaharın ilk ayı Eylül'dür.
- Hangi kuş civcivleri kışın yumurtadan çıkar - çapraz fatura.
- Hangi hayvan baş aşağı uyur - bir yarasa.
- Sadece meşelerin yetiştiği yer meşe ormanıdır.
- Yaban hayatı fenomenlerini adlandırın - ağaçlar, çiçekler, çalılar.
- Yaz aylarında bir sincap ne renktir - gri.
- Hangi kuşlar güneye uçmaz, ama bizimle kış - kargalar, memeler, serçeler, güvercinler.
- Bir huş ağacının altında hangi mantar büyür - çörek.
12. Gökyüzü ne zaman dünyanın altındadır?
13. Gökyüzü ne zaman dünyanın altındadır?(Suya yansıdığında.)
14. Kimin başı olmayan şapkası, çizmesiz bacağı olan var?(Mantarda.)
15. Kuğu, Çar Saltan krallığını gizlice ziyaret ettiğinde Prens Gvidon'u kime dönüştürdü?(Sivrisinek, sinek, yaban arısı.)
- Hangi altın çiçek beyaz tüy verir?(Karahindiba.)
- Hangi kuş ağaçların kabuğunun altında yaşayan böceklerle beslenir - bir ağaçkakan.
- Fareler ne yer - tohumlar, tahıllar.
19. Kim ayaklarıyla işitir?(Çekirge.)
20. Gökkuşağının kaç rengi vardır - 7.
21. Kürede gösterilen su ne renktir - mavi.
22. Bir sincap yuvasının adı nedir - içi boş.
23. İnsanların onsuz yaşayamayacağı şey havadır.
LİDER.
Sağolun beyler. Zihin için jimnastik yaptık ve şimdi beden için jimnastik. "Arama" oyunu yapılıyor.... Söz jüriye verilir.
2. HOST. QUIZ'İN SONRAKİ OYUNUNA "NAMİLDEN SORUNLAR" denir.
Her takıma, görev numarasına sahip bir namluyu namludan çıkarma fırsatı verilir. "Karıncalar" ekibiyle başlayalım. (Bir ekip üyesi gelir ve bir fıçı çıkarır, görev numarasını yüksek sesle söyler). Kolaylaştırıcı görevleri tek tek okur.
GÖREV №1. SORU - DURUM.
ANCAK). Ormanda çiçek toplayan, kelebek yakalayan, ağaç dallarını kıran, kuş yuvalarını yok eden bir insanla karşılaşsanız ne dersiniz?
ÇOCUKLAR
(Bunu yapamazsınız. Doğa korunmalıdır. Sonuçta dünyadaki her şey görünmez zincirlerle birbirine bağlıdır ve bir halkayı kırarak tüm zinciri kırabilirsiniz).
B). İnsanlar fabrika yapıp nehre pis su dökseler, bu iyi mi?
ÇOCUKLAR.
(Hayır, çünkü doğaya onarılamaz zararlar veriyorlar: nehirde balıklar ölüyor, ağaçlar kuruyor, kıyılarda büyüyen çalılar, kuşlar uçup gidiyor, hayvanlar ve insanlar kirli su içiyor).
VED.
Yani belki fabrikalar ve fabrikalar inşa etmek gerekli değildir?
ÇOCUKLAR.
(İnşa etmeniz gerekiyor çünkü yaşam için gerekli şeyleri üretiyorlar. Ama suyu nehre boşaltmadan önce temizlenmesi gerekiyor).
VED.
Bu doğru, aferin.
VED.
Diğer takımın bir üyesi "sorunu" seçmeye davet edilir. Lütfen.
GÖREV #2
"Karanlık At" adı altında yapılacaktır. Takımın ağacın adını dokunarak hissetmesi gerekiyor. Karanlık kutuyu getirin lütfen. (Giriş, müzik eşliğinde). Takımlara huş ağacı ve çam kabuğu verilir.
GÖREV №3.
3 numarada sorun var. Organizmanın doğru gelişim zincirini oluşturmanız ve adlandırmanız gerekir (Ekiplere kurbağa ve kelebeğin gelişimi ile "bulmacalar" verilir.
VED.
Eylemleriniz hakkında yorum yapın. (Ekip üyelerinden biri açıklama yapar). Aferin, teşekkürler. Bunun üzerine oyunumuz biter ve söz jüriye verilir.
JÜRİ özetliyor.
3. VED.
Teşekkürler sevgili jüri. Ve şimdi kaptanlarımızın ustalığını ve bilgisini test etme zamanı. KAPTAN YARIŞMASI deney laboratuvarında gerçekleştirilecektir. Lütfen masaya gelin. Deneyiminiz için malzeme ve ekipmanı incelemeli ve bunun hakkında konuşmalısınız. "Arılar"ın kaptanı suyun berrak olduğunu gösteren bir deney hazırlıyor. "Karıncalar"ın kaptanı "Batan - batmayan" deneyimini hazırlıyor. (Deneyler için, bakınız Bondarenko'nun Ekolojik Dersleri, s. 153-155 No. 1 ve No. 7)
VED.
Kaptanlara teşekkür ederim. "Akil Adamlarımızdan" yarışmanın sonuçlarını duyurmasını isteyelim.
JÜRİ SÖZÜ.
4. VED.
Oyunumuza "Sen benim için, ben senin için" mini bir oyunla devam ediyoruz. Takımlar sırayla atasözleri, doğa ve dünya hakkında sözler söyler. En çok kelimeye sahip olan takım kazanacak. Hazır, başla.
ÇOCUKLAR ÇAĞRI Atasözleri ve deyimler.
1. Hayat verilir // iyi işler için.
2. İyi işler // bir kişiyi süsleyin.
3. Emeksiz // iyi olmaz.
4. Boşta yaşamak - // sadece gökyüzünü tüttürmek için.
5. Dünya // bakımı sever.
6. Sahibi olmadan arazi // öksüzdür.
7. Borcu dünyaya iade edin - // iyi olacak.
8. Toprak beslense de // o da yemek ister.
9. Toprağı besle.- // seni besleyecek.
10. Dünya // güneş ve insan - // emek tarafından boyanmıştır.
11.Bitkiler - // arazi süslemeleri.
12. Bir ağacı kırmak // uzun sürmemek, büyümek - // yıl.
13. Bir ağaç yok edildi - // kırk bitki.
14. Yaşlı ağaçlar // gençleri korur.
15. Çok orman - // yok etme, küçük orman - // kendine iyi bak, orman yok - // bitki.
16. Bir karkas kıvılcımı // yangından önce, belayı önleyin // çarpmadan önce.
17. Kuşları kışın besleyin, // yazın size iyilikle karşılık verecekler.
18. Bülbülün // altın bir kafese ihtiyacı yok, ama onun // yeşil bir dala ihtiyacı var.
19. Çalıları kesin - // güle güle kuşlar.
20. Daha fazla kuş - // daha yüksek verim.
21. Korular ve ormanlar - // yerli toprakların güzelliği.
22. Doğanın kaderi // Anavatan'ın kaderidir.
VED.
Jürimizin ağzından dinleyelim. Lütfen.
5. VED.
Son oyun "Crossword Solving" zamanı. Her takıma bir bulmaca verilir ve taraftarlardan bir asistan yardıma davet edilir. Lütfen "Arılar" takımının asistanı ve "Karıncalar" takımının asistanı yerlerinize oturun.
PARÇA ÇÖZÜMÜ SESSİZ MÜZİKLE EŞLİKLİDİR.
VED.
Katılımcılarımız bulmacaları çözerken, HAYRANLARIMIZLA "KİM KİMDİ" OYUNU yapacağız. Hazır hadi gidelim.
VED.
Meşe - meşe palamudu, kütük - ağaç, dal - dal, bataklık - göl, elma ağacı - tohum, meyve - çiçek, sedir - fındık, kelebek - tırtıl, un - tahıl, huş - bir küpe. TEŞEKKÜRLER, sevgili misafirler.
Ve şimdi özetlemek için son söz jüriye sunuluyor. KAZANANLARA DOĞA HAKKINDA KİTAPLARLA ÖDÜLLENDİRİLİYOR.
VED.
İlginç bir oyun için teşekkürler, gerçekten doğa ve onu nasıl koruyup koruyacağınız hakkında çok şey biliyorsunuz. Sınavımız bitti.
LİDER. Ve şimdi kısa bir mola var.
oyunları sevdiğini biliyoruz
şarkılar ve danslar
Ama bir peri masalından daha ilginç bir şey yok!
VE EĞLENCELİ ÇEVRE MASALI "DAİRE DEĞİŞİMİ" İZLEMENİZİ TAVSİYE EDİYORUZ.
Bir çevre masalının dramatizasyonu
"Daire Değişimi"
Ayı gider ve "Orman Gazetesi" okur
Ayı. Çiçek çayırında daireler değiş tokuş ediliyor. Hm! İlginç, neden yapmıyoruz? Meslektaşlarıma danışacağım.
Ağaçkakan uçuyor.
Ağaçkakan. Herkes! Herkes! Herkes! Daire değişimi. İsteyenler Strawberry Glade'e ayı ile kayıt olabilirler. Herkes! Herkes! Herkes!
Bir ayı açıklığa çıkar, "Orman Emlak Acentesi" tabelasını asar ve bir kütüğün üzerine oturur. Ağaçkakan geliyor.
Ağaçkakan. Vay canına, ne kadar yorgunum.
Ayı . Peki, hepimize söyledi mi?
Ağaçkakan. Evet, herkes.
sincap belirir
Sincap. Burada bir takas olduğunu duydum? İstiyorum, değişmek istiyorum ama kiminle ..
Köstebek belirir.
Ayı. Bir köstebek ile takas edersen ne olur?
Sincap. Ah ah...
MOLE (bir abaküs çıkarır). Değişim eşit olacak mı?
Ayı . Tabii ki eşittir. Sana karanlık, sana karanlık, sana sıcak, ona sıcak...
Köstebek. dolabım var...
Sincap. Ayrıca yakınlarda bir uzantım var.
Köstebek. TAMAM.
Ayı. Tamam bu harika. İşaret.
köstebek . Sincap, benim için bir işaret koy. Evet, burada değil!(Köstebek ve sincap fısıldayarak ayrılırlar.)
Kol kola yürüyen bir kurtla bir tilki belirir.
Tilki . Kuman ve ben burada daire değiştirmeye karar verdik. Herkes çoktan hesaplamış, takasın denk olduğu ortaya çıktı: Benim bir deliğim var, onun da bir deliği...
Kurt . Bir sığınağım var.
Tilki. Evet, evet, inmesine izin ver. Benim iki çıkışım var ve onun bir tane var. Ek ücret ile olabilir.
Kurt . Daha fazla yerim var.
Tilki . İyi iyi. Mishenka, bize kaydol.
Ayı . Tamam, onu yazalım.(Tilki ve kurt ayrılır.)
Ağaçkakan. Biriyle takas etmem mümkün mü? Hmm, seninle ayı?
Ayı. Evet elbette.
Ağaçkakan. Sen sıcaksın - ben sıcağım, sen karanlıksın, ben karanlığım.
Ayı. senin oyuk var (boyut için hareketler)ve benim bir yuvam var(jest yapmak).
Ağaçkakan ve ayı gülüyor. Remez gelir.
Remez. takas nerede? Bana dediler ki: bir takas var ...
Ayı . Evet, takas burada!
Ağaçkakan. Ne yuvası var?
Remez. Bir yuvam var - bir eldiven, içinde sıcak ve rahat.
Ağaçkakan . Ve bir oyuk var, aynı zamanda içinde sıcak ve rahat. Hadi değiştirelim?
Remez. Haydi.
Ayı . İşaret.
Ağaçkakan ve Remez uçup giderler. Ayı kütükten kalkar, kağıtları toplar.
Ayı . Eh, herkes mutlu, şimdi rahatlayabilirsiniz.
Müzik sesleri (sakinden telaşlıya). Açıklıkta bir sincap beliriyor, ardından bir köstebek.
Sincap . Mole, senin evinde yaşayamam. Sıkılıyorum, nefes alamıyorum. Tüm pençeler kan içinde yaralandı.
Köstebek. Ve senin evine hiç gelmedim. Tırmandı, tırmandı, ne kadar çok tümsek doldurdu. Aç, gözlerinde güneş - tamamen kör.
Sincap. Değiştirelim mi?
Köstebek. Haydi.
Sincap ve köstebek etrafa bakar, "Ayı nerede?"
Uykulu bir ayı belirir.
Ayı . Ne? Ne bu gürültü?
Bir tilki ve bir kurt zaten ona doğru koşuyor.
Tilki . Ben de gri, senin evine gidemedim, yoruldum, vadinin tepesine tırmandım, suya düştüm ve güzel kürkümü çamurla kirlettim. Ve komşunuz yok, iletişiminiz yok.
Kurt. Küçük ve karanlık senin evin, vaftiz annesi.
Tilki. Nasıl yani?
Kurt. Ama böyle. Evet ve taslaklar korkunç, siyatik kendini kazandı. Ayrıca, komşular sürekli gürültü yapıyor - yeterince uyuyamayacaksınız.
Ağaçkakan yürür ve sallanır. Ve onunla ve Remez'le.
Ağaçkakan "Eviniz hiç de küçük, içine zar zor girdim. Ve böyle bir atışın içinde başım hala dönüyor. Her yer rutubetli, böcek yok, ki bunu çok seviyorum, sadece sivrisinekler. Evinizden gün ışığına çıktığımda neredeyse suya düşüyordum.
Remez. Ve baykuş neredeyse beni yedi, mucizevi bir şekilde kaçtı. Ve su uzakta, yiyecek hiçbir şeyim yok. Böceklerin çok büyük, onları yiyemiyorum ama sivrisineklerim yok.
Ayı . Seni memnun etmeyecek. En iyisini istedim ama neredeyse hepiniz öldünüz. Ama bu düzeltilebilir. Ters bir değişim yapalım. Sen, köstebek, sadece toprakta yaşayabilirsin ve sen, sincap, bir ağaçta yaşayabilirsin. Tilki delikte, kurt da ininde. Ağaçkakan ormanı iyileştirmeli ve sazları korumamalı ve sen, Remez, eldiveninde, beşikte olduğu gibi salla.
Ağaçkakan . Ne de olsa boşuna demiyorlar... Bütün hayvanlar koroda: “İyilikten iyiyi aramazlar.” Müzik sesleri. Dans yapılıyor.
lider. Bir kişinin evini bilmesi önemlidir. Bütün ev, sadece bir köşe değil. Şunu anlamak önemlidir: kişi doğayla uyum içinde yaşamalıdır; Dünya gezegeni için sorumluluğunuzu hissetmek için - büyük ve sıkıntıları ve acıları içinde çok yalnız.
Dünya'ya iyi bakın! kendine dikkat et
Mavi zirvede Skylark
Köstebek yapraklarında kelebek,
Yolda güneş ışığı
Oynayan bir yengecin taşlarında,
Mezarın üzerinde bir baobabın gölgesi var.
Alanın üzerinde uçan şahin
Nehrin üzerinde hilal sakin,
Yutkun, hayatta yanıp sönen,
Dünya'ya iyi bakın! Dikkatli ol!
Son şarkı veya yuvarlak dans yapılır.
Birlikte oynamak, güçlü arkadaş olmak,
Birbirinize gülücükler ve çiçekler vermek için,
Böylece tüm hayallerimiz hayatta gerçekleşir.
Koro: O zaman büyük bir yuvarlak dans edelim,
Dünyanın tüm insanları bunda bize katılsın,
Her yerde sadece neşeli kahkahalar duyulsun,
Şarkı sözleri olmadan herkese açık olsun.
Yeşil çimenlerde yuvarlanmak istiyoruz
Ve mavide yüzen bulutları izle
Ve yaz sıcağında serin nehre dalın,
Ve avucunuzun içinde ılık bir mantar yağmuru yakalayın.
Koro.
Mutlu yaşamak için doğduk
Birbirinize çiçekler ve gülümsemeler vermek,
Böylece keder kaybolur, dert kaybolur,
Böylece parlak güneş her zaman parlar.
MATERYALLER VE EKİPMAN.
QUIZ İÇİN:
- oyuncular ve hakemler için masalar, sandalyeler;
- masalardaki amblemler;
- bulmacalar, basit kalemler;
- jüri için rakamlar (kağıtlar, kalemler, sayma çubuklu bardaklar);
- kum saati;
- üzerinde sayıların yazılı olduğu küçük fıçılara sahip ahşap bir fıçı;
- çam ve huş ağacı kabuğu ile "kara kutu";
- DENEY CİHAZI: (bir bardak su, bir bardak süt, 2 bardak daha su, çakıl taşları, hafif nesneler);
- Doğa ile ilgili kitaplar;
- BİR MASAL İÇİN EKİPMAN: (bir ev, köknar ağaçları, bir karınca yuvası, kenevir, sazlık, "Orman Emlak Ajansı" işareti, bir orman gazetesi).
Belediye okul öncesi eğitim kurumu - çocuk gelişim merkezi - Moskova Bölgesi, Fryazino'daki ilk kategorinin 20 numaralı anaokulu.
Tatil senaryosu "Dünya bizim ortak evimiz"
LİDER:
- Sevgili çocuklar, sevgili misafirler! Sizi tatilimize içtenlikle davet ediyoruz ve bugün sizinle, insanların onsuz yaşayamayacağı doğal doğamız hakkında konuşmak istiyoruz. Doğa ise yemyeşil ormanlar ve mis kokulu çiçekler, şeffaf nehirler ve uçsuz bucaksız denizler, kanatlı kuşlar ve tüylü hayvanlardır. İnsan da doğanın bir parçasıdır yani yanınızdayız. Dünya Gezegeni bizim büyük evimiz, ortak evimiz ve her baharda 22 Nisan Dünya Günü tüm dünyada kutlanır.
Kar zaten erimişse
gün uzuyor
Her şey yeşil ise
Ve tarlalarda dere çalıyor,
Rüzgar ısınırsa
Kuşlar uyuyamıyorsa,
Güneş daha parlak parlıyorsa
Böylece toprak doğdu.
LİDER:
Mavi bir çatının altında yeryüzünde kocaman bir ev var,
İçinde güneş, yağmur ve gök gürültüsü, orman ve deniz sörfü yaşıyor.
İçinde kuşlar ve çiçekler yaşar, ırmağın neşeli çınlaması,
O aydınlık evde ve tüm arkadaşlarımda yaşıyorum.
Yollar nereye çıkarsa, ben her zaman orada olacağım.
Bu evin adı Toprak Ana!
şarkıya"TOPU BIRAKMAYIN" ÇOCUKLAR ÇIKIYOR, TOPLARLA DANS EDER.(kelimeler ve müzik: Lyubasha)
(Kaybolmuş çocuklar, önlerinde şişme toplarla salona girerler, iki eliyle tutarlar. Daire şeklinde sıralanırlar.)
1. Ve çocuklar toplarla oynarlar (bir daireye gidin, eller başlarının üstünde toplarla)
Toplar onlara gülümser
Ve yetişkin amcalar da bir toprak topla oynarlar (daire)
Ve çocuklar bir şeyi hayal ederler (bir daire içinde birleşirler, toplar önlerindedir)
Rüyalar onları yukarıdan sallar, (ellerini toplarla yavaşça yukarı kaldırır)
Siz yetişkin amcalarsınız, sadece oynuyorsunuz, (topları yavaşça indirin)
Çocukların hayallerini kırmayın... (daireden dağılın, toplar önlerinde)
KORO (2 kez):
2. Birbirimize verelim, (bir daire çizelim, eller başınızın üstünde toplarla)
Gökkuşağı ve sörf
Yağmur damlaları, kar yağışları ve kar fırtınaları, şarkılar ve aşk, (daire)
Büyüyün çocuklar, büyüyün, (bir daire içinde birleşin, toplar önünüzde)
Yıllar geçse de kışlar (yavaşça kaldır ellerini toplar yukarı kaldırarak)
Yetişkin amca çocukları olacaksınız, (topları yavaşça indirin)
Dünyevi bir topla oynamayın ... (daireden dağılın, toplar önlerinde)
KORO (iki kez)
Topu düşürmeyin (topları yukarı kaldırarak ellerinizi kaldırın)
Burası bizim evimiz (bir yandan diğer yana el sıkışın)
Düşürmeyin, (topu aşağı indirin) düşürmeyin, (başınızın üzerine kaldırın)
Ve sonra düşeceğiz (çömelin, top yerde, baş aşağı)
(Çocuklar iki sıra halinde dizilirler)
1. çocuk: Bugün çocuklar tebrik etmek için acele ediyor
sevgili gezegenimiz
Size sağlık, en iyi ve iyi diliyoruz.
Sonuçta, bizimkinden daha iyi bir Dünya yok!
2. çocuk: gezegenimiz dünya
Çok cömert ve zengin:
Dağlar, ormanlar ve tarlalar -
Evimiz arkadaşlar.
3. çocuk: gezegeni kurtaralım
Dünyada bir benzeri daha yok.
Bulutları dağıtıp üzerine tüttürelim,
Kimsenin onu incitmesine izin vermeyeceğiz.
4. çocuk: Kuşlara, böceklere, hayvanlara bakacağız,
Bu sadece bizi daha iyi yapacak.
Bütün dünyayı bahçelerle, çiçeklerle süsle,
Böyle bir gezegene ihtiyacımız var!
5. çocuk:
Yılın herhangi bir zamanında bize
Bilge doğa öğretir:
Kuşlar şarkı söylemeyi öğreniyor
Örümcek - sabır.
Tarlada ve bahçede arılar
Bize çalışmayı öğretiyorlar.
6. çocuk:
Kar bize saflığı öğretir.
Güneş nezaketi öğretir.
Tüm yıl boyunca doğa
Eğitilmesi gerekiyor.
Tüm orman insanları
Güçlü dostluk öğretir.
7. çocuk: Güneş gökyüzünden izliyor
Milyonlarca yıl.
Güneş yeryüzüne dökülür
Ve sıcaklık ve ışık.
8. çocuk: Güneş bütün gün çalıştı
Ve biraz yorgun.
Yeni bir güç kazanmamız gerekiyor
Çocuklara hayran olun.
(güneşi merkez duvara tutturun)
ÇOCUKLAR BİR ŞARKIYLA DANS"HERKES İÇİN GÜNEŞ" (A. Ermolov'un sözleri)
1. Şafakta açılan gün (el ele tutuşarak bir daire içinde yürürler)
altın Anahtar,
Yeryüzüne çıkmak için
Her birine bir ışın.
Palmiye ağaçlarının büyümesini sağlamak için (sağa ve sola iki kez yay)
Ve Noel ağaçları olan huşlar, (topuk ağzı üstten üste)
Böylece ilkbaharda bülbüller (yay sağa ve sola iki kez)
Dallara tıkladılar. (topuk parmak üst-üst üst)
KORO (2 kez):
Güneş herkes için parlıyor (bir daire içinde yürüyorlar)
Neşeli bir kahkaha atmak için (dairenin dışına çıkın)
Çocuk ağlamadı. (etrafta dolaşarak)
Güneş herkes için parlıyor (bir daire çizin)
Böylece o neşeli kahkahalar çınlar, (çemberden gelirler)
Aynı parlıyor. (alkışlar)
2. Şafakta açılan gün (el ele tutuşarak bir daire içinde yürürler)
altın Anahtar,
Yeryüzüne çıkmak için
Her birine bir ışın.
Neşeli bir kahkaha atmak için, (sağa ve sola iki kez yay)
Çocuklar ağlamadı, (topuk burun üstten üste)
Güneş herkes için parlıyor, (sağa ve sola iki kez yay)
Aynı parlıyor. (topuk parmak üst-üst üst)
KORO (2 kez, ilk korodaki gibi hareketler)
LİDER:
Ve güneş ışınlarıyla parlıyor
Ve kuşlar şarkı söyledi, çiçekler açtı
Ve Evrende daha güzel bir Dünya yok.
beyler şimdi oyunu oynamanızı tavsiye ederim"Dünyanın Kubbesi"
(Oyunun sonunda Dünya belirir)
LİDER:
Merhaba Toprak Ana.
DÜNYA:
Merhaba arkadaşlarım.
LİDER :
Sevgili, sevgili Dünyamız!
Tatiliniz için tebrikler!
Nehirlerinizi ve ormanlarınızı diliyoruz
Deniz, kuşlar, böcekler ve hayvanlar,
Saflık, sağlık, cennet ve iyilik,
Barış, güneş ışığı ve sıcaklık!
Ve ayrıca - en iyi gezegen olmak,
Tüm canlılar sevmeye devam eder.
ilgileneceğimize söz veriyoruz
ÇOCUKLAR : Doğayı koruyacağız!
Toprak: Ah ne harika! Çocuklar, böyle harika bir tebrik için çok teşekkür ederim!Çocuklar, benim Dünya modelim - bir küre ile oynamak ister misiniz?
Çocuklar:İstiyoruz!
Bir top oyunu var.
Toprak bir soru sorar ve topu atar, çocuklar karşılık verir:
- Yeryüzünde kim yaşıyor? (Hayvanlar, böcekler, çiçekler.)
- Yeraltında kim yaşıyor? (Solucanlar, benler, böcekler.)
- Dünyanın üzerinde kim uçar? (Kuşlar, böcekler.)
- Dışarısı ne zaman aydınlık? (Gündüz.)
- Neden suya ihtiyacımız var? (İçecek, yıkanacak, su bitkileri.)
Hava ne için? (Nefes almak için gereklidir.)
- Arılar ne yapıyor? (Nektar toplarlar.)
Toprak: - Siz harikasınız! Beni zaten herkes biliyor.
Toprak: Şimdi çocuklar, bilmecemi tahmin edin:
Baba bir şapka koyar
Ve kulübeden çıkar.
Sağa bir şalgam dikiyor,
Sol - pancar ve fasulye.
Her yerde sıra sıra yataklar var,
Hasat iyi olacak!
Çocuk Bahçesi!
Bu doğru çocuklar! Burası benim favorim ve özellikle bahçıvanları seviyorum - bahçede ve bahçede çalışan, güzel sebzeler, meyveler, otlar ve çiçekler yetiştiren insanları!
lider: Evet, bahçe, bizi bahçelerimizde yetişen lezzetli yiyeceklerle beslediği için Toprak Ana'nın sadık bir yardımcısıdır! ("Bahçede veya bahçede" şarkısında çocuklar bir oyun oynar:
lider: Oh, ne iyi adamlar, doğum günü kızımızı memnun ettiler!
LİDER:
"Dünyamızı seviyoruz!", -
Ama bunlar sadece kelimeler.
kesinlikle
İyi işler yapmak.
Bir yere ağaç dikelim
Yerel göleti temizleyin
Dünya bize nezaketle cevap verecek,
Yüzlerce el sallıyor.
(Yarışma "Bir ağaç yetiştir" Şövale üzerinde, her oyuncu ağaca yapraklar çizer)
DÜNYA:
Siz ne iyi arkadaşlarsınız. Doğayı seviyorsun, onu koruyorsun. Kendi elleriyle en az bir ağaç diken, çiçek yetiştiren çocuklar, bu güzelliği asla bozamaz.
LİDER: Dünya ve doğum gününüzde hediyeler veriyorlar ve adamlarımız size kocaman bir çiçek çayırı vermek istiyor.
“VURDUĞUMUZ” ŞARKISI SESLER, ÇOCUKLAR GLADE'İ DÜŞÜNÜYOR.
DÜNYA:
Bir masal kitabı sayfası gibi
Orman açıldı, yeşilliklerle çınladı.
Hem canavarı hem de kuşu anlıyorum,
Ve beni anlıyorlar.
Toprak: - Şimdi ormandaki davranış kurallarını nasıl bildiğinizi kontrol edeceğiz. Bunu yapmak için seninle oynayacağızoyun "Ormana gelirsem" . Yaptıklarımı size seslendireceğim ve siz de cevap vereceksiniz: İyi yaparsam “evet” deriz, kötüyse hep birlikte “hayır” diye bağırırız!
- eğer ormana gelirsem
Ve bir papatya seç? (Değil.)
bir pasta yersem
Ve kağıdı atmak mı? (Değil.)
eğer bir parça ekmek
Güdükte bırakacak mıyım? (Evet.)
Bir dal bağlasam,
Bir mandal koyayım mı? (Evet.)
Bir ateş yaksam,
kaynatmayacak mıyım? (Değil.)
çok karıştırırsam
Ve kaldırmayı unuttun mu? (Değil.)
çöpü çıkarırsam
Bir banka gömmek mi? (Evet.)
doğamı seviyorum
Ona yardım ederim! (Evet.)
LİDER
İnsanlar doğayı düşünmeyi bıraktı.
Ve orman sakinleri gücenmeye başladı.
Avda insanlar kuşları, hayvanları vurur.
Ve ağaçlar genellikle kesilir.
Nehirler tıkandı, çimenler yandı
Ve ormanın sakinleri hakkında hiçbir şey bilmiyorlar.
Hafif müzik ormanın sesidir. Sahnede görünmek iki holigan, çöpleri dağıt ve kaç.
ÇOCUKLAR ST. GRUPLAR:
1.
Çocuk:
Ormanımıza ne oldu?
etrafa bak
yeşil ve rahattı
Birden kirlendi, grileşti.
2. Bebek:
Orman temizliğinde
Çiçek yok - sadece kavanozlar
Ve sanki bize kötülük için
Her yerde kırık cam.
3.Bebek:
Ormanda bize ne tür bir fil geldi?
Sadece gürültü ve çatırtı.
Bütün çiçekleri kes
Ağacın kırık dalları.
DÜNYA:
Ey ormanım, harika ormanım!
O gökyüzüne yüksekti
Kuşlar sabaha kadar şarkı söyledi
bülbüller su bastı,
Kelebekler çırpındı
Arılar bal topladı.
Ama bütün bunlar geçmişte kaldı. Ve şimdi ormanda sessizlik var, etrafta sadece cam ve çöp var. Bazı holiganlar tüm ormanı kireçlemeye, çiçekleri kesmeye, kuşları korkutup, hayvanları dağıtmaya karar verdiler.
lider: Dünyayı üzmeyin, adamlarla bir şeyler bulacağız. Bu hainleri bulalım. Ama önce, açıklıktaki tüm çöpleri temizlemeye yardım edeceğiz.
Bir, iki, üç.
Çöpleri birlikte toplayın.
Hafif müzik ormanın sesidir
çöp toplama oyunu
2 takıma ayrılacağız: ilk takım kağıt çöpleri temizler, ikinci takım plastiği temizler. Her şeyin hızlı ve doğru bir şekilde yapılması gerekiyor.
DÜNYA:
Açıklıktaki tüm çöpleri çıkardığınız için teşekkürler çocuklar.
Kuşlar ormanın çalılıklarında sessiz,
Sessizlik ve uyuşukluk etrafında,
Ve ben nasıl beyler, bazen ilkbaharda
Avlanan kuşları dinleyin.
sunucu
: Dünyaya yardım edelim, kuşları değiştirelim.
Siz serçelersiniz, cıvıl cıvıl - "Chick-tweet."
Siz kargalarsınız, vıraklıyorsunuz - "Kar-kar".
Siz saksağan, cıvıldayarak - "Sre-ke-ke."
Guguk kuşları, guguk kuşu - "Guguk kuşu"
DÜNYA
:
Teşekkürler beyler. Harika oldu ve duydunuz, kuşlar ormanıma döndü.
Film müziği sesleri.
DÜNYA:
Ormanım hemen canlandı. Evet ve benim için ormanda yürümenin, işleri düzene sokmanın zamanı geldi.
lider: Çocuklar, dinleyin, biri buraya gizlice giriyor.
İki holigan çıkıyor 1. çocuk: Bugün ormanda kötü bir şey mi yaptın?
2. çocuk :D Bugün denedim: Bir huş ağacı kırdım, karıncaları dağıttım, karınca yuvasını mahvettim, bir sürü nadir çiçek topladım ve dereye attım, kuş yuvasını mahvettim.
1. çocuk: Hee hee! Aferin! "Kötülükler" kitabına yazalım.
2. çocuk: Ve ne yaptın?
1. çocuk: Suları bulandırdı, balıkları dağıttı, bataklıkta insanları korkuttu, leylek ayağına bastı, kurbağayı sopayla sürdü, her türlü çöpü nehre attı. Hadi, her şeyi yaz.
lider: Sen kimsin?
1. çocuk: Bizi tanımıyor musun?
2. çocuk: Biz zorbayız! Bizi herkes tanır.
lider: Çocuklar, demek ki ormandaki holigan bu. Ormanda bu tür kötü adamlara dayanmak mümkün mü?
2. çocuk:
Bu ne? Bir günde kaç davayı yeniden düzenlediğimize bakın. ("Kötülükler" kitabını verir)
lider:
(okur) Dünyaya ne kadar zarar verdiniz: ağaçlar kırıldı, bir karınca yuvası mahvoldu. Yani herkes yok ederse, yırtarsa, kırarsa, o zaman yeryüzünde yaşam olmayacak. Ve yapmayacaksın.
DÜNYA:
Orman gezegenimize tüm canlıların soluduğu oksijeni verir. Orman birçok hayvan ve kuşa ev sahipliği yapmaktadır.
Her yere çöp attın.
Çiçekler, çimenler koparıldı, ezildi.
Şimdi çilek yok, mantar yok
Bizim insanımız görmeyecek.
Dünyanın yüzünden yok olacağız
Ve yalnız kalacaksın.
holiganlar
: Ve biz olmayacak mıyız? Ama şimdi ne yapmalı?
lider:
Bizimkiler size anlatacaklar.
4 Çocuk:
Burada ve orada kaç ses var!
Orman gürültüye ve gürültüye ihtiyaç duymaz,
Gürültü yok, gürültülü, bağırarak,
Ve müziği yüksek sesle açın!
5 Çocuk:
bir çiçek koparsam
eğer bir çiçek seçersen
her şey sen ve ben ise
Herkes çiçek toplarsa,
Bu bizim dünyamızda olmayacak
İyilik yok, güzellik yok.
6 Çocuk:
Ormana cam atamazsın,
Şişeler kırılmamalıdır;
Keskin parçalar tehlikelidir -
Onlar hakkında kendini çok keseceksin!
7 Çocuk
: Yılanı incitme
Ve gördüğünüzde, bir sopa almayın,
Yılanlar tehlikeli olsa da, bunlara ihtiyaç vardır:
Temizliğe özen göstermelidirler.
8 Çocuk:
Selofan, demir parçaları, şişeler...
Ormanda bırakmayın!
Burada ormanda çöp, başkasının,
Onu yanımıza alalım!
Holiganlar: Teşekkürler çocuklar, akla akıl yürütmeyi öğretti. Hayırlı işler yapmak için koşalım.
LİDER:
Etrafında ne kadar güzel olduğuna bak
Ağaçlar ve çayır zaten yeşil.
Çiçekler açtı ve kuşlar şarkı söyledi
Kelebek güzellikleri ormana uçtu.
Kötülüğe gerek yok, bırak iyiler kazansın
Herkes rahat ve sıcak olsun.
DÜNYA:
Ah ormanım, harika ormanım!
Yine peri masalları ve mucizelerle dolusun!
Bütün hayvanlar eğlenir
Ve tilkiler ve tavşanlar.
Kuşlar şafağa kadar şarkı söyler, bülbüller şarkı söyler.
Bütün dünya canlandı
Arkadaşlarını kurtardın!
LİDER:
Dünyayı birlikte süsleyelim
Bitki bahçeleri, her yere çiçek dikin.
Dünyaya birlikte saygı duyalım
Ve bir mucize gibi hassasiyetle davranın!
Sadece bir tane olduğunu unutuyoruz
Eşsiz, savunmasız, canlı.
Güzel: hatta yaz, hatta kış ...
Bir tane var, bir tane var!
ÇOK RENKLİ PLANET (dostluğun dansı)
beyler beyler
Bugün dünyada
tüm gezegende
Sahipleri çocuklar.
el ele tutuşalım
hadi birbirimizi alalım
Hadi şarkı söyleyelim ve dans edelim
Küre üzerinde.
Koro
Hadi beyler
Kötü havaya rağmen
Gezegene sarılalım
Yuvarlak dansınla!
onun üzerine dağılalım
Ve bulutlar ve duman
onu incitmek
Kimseye izin vermeyeceğiz!
Onu incitmeyelim!
gezegen dönüyor
yeşil gömlekli
her yer gülümsüyor
Her yerde papatyalar.
Ve güneş ışığında
Yakın ve uzak
Gülmek ve sıçramak
Dünyanın çocukları.
Koro
Ve gerçekten arkadaşlar
gezegende iyi
ne zaman gezegende
Sahipleri çocuk.
şarkıların dışında
Ve zil dansı
çocukluk için umut
Bizim ülkemiz.
Belediye devlet eğitim kurumu Ust - Volgograd Bölgesi Serafimovichsky Bölgesi Khoperskaya Ortaokulu tamamlandı: 3. sınıf öğrencileri Gavrilova Olga Dmitrienko Luisa Luisa Valera Kuznetsov Igor Makearkin Maxim Proje Başkanı: Buyanova Svetlana Svetkhoperskaya 2013 Öğretmen: İyi günler güzel mavi gezegen! Tünaydın! Ve bugün herkes bize geldi: hem çocuklar hem de yetişkinler; hem misafirler hem de katılımcılar! Ekolojik projeyi savunmamıza herkesi davet etmekten mutluluk duyuyoruz 1
"Dünya bizim ortak evimiz!" Öğretmen: Tüm dünyanın bizim ortak evimiz, iyi evimiz, geniş evimiz olduğu gerçeğinden bahsediyorum, hepimiz doğumdan itibaren orada yaşıyoruz. Ben de bundan bahsediyorum, Evimizi kurtarmamız gerektiğinden Toprağın bizim için umut etmesinin boşuna olmadığını kanıtlayalım! Beyler, son zamanlarda sık sık "ekoloji" kelimesini duyuyoruz. Bu kelime iki Yunanca kökten oluşur: "ekos" evi ve "logos" bilimi. Ekoloji, ortak evimizin bilimidir. "Dünyayı Biliyorum" ansiklopedisi şu tanımı verir: "Ekoloji, canlı organizmaların ve topluluklarının birbirleriyle ve içinde yaşadıkları çevreyle etkileşiminin bilimidir." Doğa, Dünya gezegenimiz üzerindeki en değerli şeydir ve insan bu doğanın küçük bir parçasıdır. "Ekoloji" bilimi doğamızı ve gezegeni korumak için ortaya çıktı. Bir damla su bir elmastan daha değerlidir. D.I. Mendeleev "Balık suyu, kuş havası, vahşi hayvanlar, bozkırlar, dağlar. Ve insanın bir Anavatana ihtiyacı var. Ve doğayı korumak Anavatanı korumak demektir." Mihail Prişvin. 2
Tasarım araştırma çalışması pasaportu: 1. Projenin yazarı. MKOU Ust Khoper ortaokulu 3. sınıf öğrencilerinin ortak projesi. 2. Proje yöneticisi. Buyanova Svetlana Nikolaevna, ilkokul öğretmeni. 3. Akademik konu. Dünya. EMC "Rusya Okulu". 4. Öğrencilerin yaşı. 89 yaşında. 5. Proje türü. araştırma, uygulama odaklı. 6. Projenin amacı. Çocukların çevre bilincinin ve çevrede çevreye uygun davranışların eğitimi; iletişimsel yeterliliğin oluşumu: analiz etme, genelleme yapma, sonuç çıkarma, birinin fikrini kanıtlama yeteneği. 7. Görevler: a) Ekoloji, insan yaşamındaki rolü hakkında bir fikir oluşturmak; Doğayı kirletmenin ana yollarını belirlemek, insan ve doğa arasındaki etkileşim hakkında fikir vermek, birinin sorumluluğunun bilincini vermek. b) Çocukların doğayla ilgili ufuklarını genişletir, konuya bilişsel ilgi geliştirir. c) Doğaya saygıyı geliştirmek; sivil bir konum oluşturun: “Dünya bizim evimiz. Ev her zaman korunmalı ve korunmalıdır. Doğa için bir empati duygusu geliştirmek, insanların Dünya ile ilgili eylemleri için bir sorumluluk duygusu geliştirmek, çevreyi korumak ve korumak için sosyal olarak aktif bir konum geliştirmek. 3
8. Özet. Dünya gezegeninin bize nasıl hissettirdiğini hiç düşünmediğimiz her şeyi ve büyük miktarlarda verdiği gerçeğine o kadar alışkınız ki? Ormanlar yok oluyor, su, hava, toprak kirleniyor. Hayvanlar, balıklar, kuşlar acımasızca yok ediliyor. İnsanlar yeni binyıla çok ciddi bir çevre sorunuyla adım attılar. Gezegenimiz tehlikede. Dünya, kozmosun incisidir ve bizden yardım beklemektedir. Çocuklar da yetişkinler gibi gezegenlerini korumalı ve sevmelidir. Ne de olsa, geçmiş nesillerin hatalarını düzeltmesi gereken çocuklardır. Bu kadar küçük, kırılgan ve bu kadar büyük bir gezegenimizi kurtaracaklar. Proje, öğrencilerin araştırma çalışmalarını, çizimlerini, özgün yaratıcı el sanatlarını, fotoğraflarını ve denemelerini sunar. 9. Proje ürünleri. Proje klasörü, sunum. 10. Ekipman: kamera, bilgisayar, yazıcı, ekran, projektör. 11. Projedeki çalışmalar 2 ay sürmüştür. 12. Proje, sözlü bir dergi şeklinde sunulur. Sözlü dergimizin sayfalarını çevirerek, insanın vahşi yaşam üzerindeki etkisini takip etmeye çalışalım. Ve proje savunma gününü tesadüfen değil, 22 Nisan'da birçok ülkenin sakinleri Dünya Günü'nü kutladığı için seçtik. Doğayı savunmak için mitingler ve gösteriler düzenlerler, ağaç dikerler, sokaklardaki çöpleri temizlerler, nehir kıyılarını temizlerler ve çevrelerindeki dünyanın güzelliğini söylerler. Sahne "Dünya Günü" Öğretmen: Çocuklar bahçede yürüyüşe çıktılar ve konuşma şöyle oldu: 4
Maxim: Bugün Dünya Günü, kesinlikle biliyorum ve acilen bir şeyler bulmalıyız! Varvara: Bu baharda, ılık, aydınlık günde, hediyelerimizi Dünya'ya sunacağız. Maxim: İşte bir fikir! Biz hala çocuğuz! Ve çocuklar - dünyadaki herkes bunu biliyor, önce kendi kendine büyüyorlar, sonra faydalı işler yapıyorlar. Olya: Aynen öyle! Büyüdüğümde ana hayalimi gerçekleştireceğim: Buraya güzel bir bahçe dikeceğim ve herkes burada dinlenmekten mutlu olacak! Valera: Havayı solumak için temizledikleri özel binalar inşa edeceğim. Igor: Ve büyük bir araba toplayacağım, Böylece sabah çöpleri toplarım. Öğretmen: Çocuklar daha sonra onlara ne hediye vereceklerini tartışırken, Andrey şeker kağıtlarını çıkardı, Ağacın yanına kırık bir dal bağladı, 5
Çiçek tarhına parlak çiçekler dikti ve güzellik için çiti boyadı. Maksim: Buyrun! Yine ıvır zıvırla meşgul, Hayallerimizi paylaştığımızda! Varya: Andrey! Yapacak bir şeyin yok mu? Bütün gün geçti ve akşam geliyor. Olya: Tartıştık, bağırdık! Sessiz kaldın! Ve hediyesiyle ilgili hiçbir şey söylemedi! Andrei: Sana söyleyeceğim: Dünya bizim ortak evimiz! Ve onunla kim ilgilenecek? Yani tüm hayvanlar, insanlar ve çiçekler içinde güzellik yasalarına göre mi yaşıyor? Biz kendimiz! Yanımda kim var arkadaşlar? Maksim: Ben! Varya: Ben! Olya: Ben! İgor: Ben! Louise: Ben! Valera: Ben! Max: Anladım! Her gün ortak evi daha güzel, daha temiz hale getirmeye özen göstereceğiz! 6
Öğretmen : Bu şekilde herkes hemfikir oldu, Dünya için daha iyi bir hediye yok! Çocuklar, Don Khoper'ın aktığı, Şafağın ateşle yandığı yere "Eski Değirmen" için bir şarkı söylüyorlar. Orada, Ust-Khopyorskaya köyünde bir ortaokul var. Koro Ve bu okulda çalışıyoruz Biz arkadaşız ve çalışıyoruz Okul bizim için bir yuva Burada Kazak Don bölgemizi okuyor ve koruyoruz. Biz doğa severiz, Var gücümüzle ona hizmet ederiz. Temiz ve şeffaf hava Dostlar, ihtiyacımız var. Koro. Nehirlerde ve denizlerde temiz su olmalı, Göllerde, göletlerde, pınarlarda. 7
Orman yeşersin, Bozkır göz kamaştırsın, Hiçbir yerde israf olmayacak. Dünyada doğa olmadan insanlar bir gün bile yaşayamaz, o yüzden ona arkadaş gibi davranalım. Koro. Ne de olsa gezegenimiz cömert ve zengin, bütün bunları hesaba katmalıyız. Nehirler, göller, orman alanları, Hep birlikte kurtarmalıyız. Otururlar. Öğretmen: Öyleyse, sözlü dergimiz Primroses'un ilk sayfasını açalım.Bahar sadece öldü, Burada ve orada kar kalıntıları, Ve kıyıda, tepenin yakınında, Kardelenler zaten çiçek açıyor. Nisan kaprisli ve değişkendir. sekiz
Soğuk ve sıcak çarpıştı, Güneşin yerine korolla geçen çiçekler Kirpiklerin altından ışıl ışıl görünüyor. (MS Lobach) İşin aşamaları Aşama 1. Bölgemizde hangi çuha çiçeği yetiştirildiğini öğrenin? Bunun için bir tura çıktık. Çuha çiçeğinin doğru tanımı için, bunu anlamamıza yardımcı olan Iraida Nikolaevna'dan yardım istedik. Ardından, ek kaynaklardan (kitaplar, ansiklopediler, İnternet) her çuha çiçeği hakkında daha ayrıntılı bilgi edindik. 2. aşama. Dekor. Sahne 3. Eylem "Çuha çiçeğine iyi bakın" Çocukların çuha çiçeği hakkındaki mesajları. Çocuklar çuha çiçeği temsil eder. (her satırda bir satır) Bir çiçek toplarsam, Bir çiçek toplarsan, Herkes: ben ve sen - Eğer çiçek toplarsak, Bütün perdeler boş olur Ve güzellik olmaz. Öğretmen: 9 dergisinin ikinci sayfasına gidelim
"Bitkiler - şifacılar" Birçok bitki yararlı büyür Yerli ülkenin topraklarında Hastalıkla baş edebilir Nane, solucan otu, St. John's wort. İşin aşamaları. 1. Aşama. Öğrencilerle soru sorma Anket soruları: 1. 2. 3. 4. Hangi şifalı bitkileri biliyorsunuz? Nerede büyüyorlar? Ne fayda sağlıyorlar? Bu bitkilerin kaybolmaması için ne yapılabilir? Anket aşamasının sonuçları 2. Ek kaynaklardan (dergiler, ansiklopediler, İnternet) şifalı bitkiler hakkında bilgiler Aşama 3. Dekor. Çocuklardan şifalı bitkilerle ilgili mesajlar. Fiziksel Dakika Öğretmeni: Dergimizin 3. Sayfası "Edebiyat ve Doğa" 1. Aşama. Bu konudaki şiirler 2. aşama. Atasözleri ve sözler. Sahne 3. Kompozisyon, doğanın "dostlarına" hitap eder. Hayvanlar hakkında bilmeceler 10
Varvara “Güzel bir gezegende yaşıyorum” ayetini okuyor Yazar: Tatyana Aleksandrovna Mizgireva Güzel bir gezegende yaşıyorum İyi Dünya adı altında. Gün batımlarını ve gün doğumlarını severim, tepeleri ve tarlaları severim. Güneşin gökyüzünde olduğu, Yağmurların uğuldadığı, Her şeyin karla kaplandığı, Akarsuların durmadığı zamanları seviyorum. Gümüşi çiyleri ve berrak suların üzerindeki sisleri, Sonbaharda bastırılmış renkleri ve gökten altın yıldız düşüşünü seviyorum. Ve lütfen, inan bana, ben kendimi şanslı sayıyorum, çünkü her zamanki Dünya adı altında güzel bir gezegende yaşıyorum. Çocuklar ekolojik atasözleri ve sözler hazırladılar. Ve şimdi sevgili izleyiciler, bilmeceleri tahmin edin. Adamların hazırladığı doğa dostlarına yapılan çağrıları dinleyin. (çocuklar makalelerini okurlar). on bir
Öğretmen: Sözlü derginin sonraki sayfası “Doğa dostlarının kuralları” Biz doğanın bir parçasıyız. Farklı hayvanlarla, bitkilerle çevrili mutlu büyümek için, güneş gülümsesin, doğayla arkadaş olabilmelisin. Nasıl onun arkadaşı olunur? (Çocuklar çiçek toplamaya, çöp toplamaya, yuvaları yok etmeye vs. gerek olmadığını söylerler.) Doğada kötü davranışların yasaklanmasına ihtiyacımız var. (Doğadaki kötü davranışları yasaklayan çevre işaretleri asılır.) Çocuklar tahtaya işaretlerle ilgili şiirler okur Andrey Dev ağaçlar var. Arkadaşlarına zarar veremezsin. Ormanda büyüsünler, İyilik ve güzellik getirsinler! Ağaçları kesmeyin! Varya Kuşun yuvasını mahvetme Kuş yuvasında ne mutlu, Yuvada sakin, koruda kıvrılsa da. Kuş yuvasını yok etmeyin! maksimum 12
Burada herkesi yakalamanıza gerek yok, Durun, alkışlayın, bir sopayla dövün. Sen sadece ormanda bir misafirsin, Burada sahibi bir meşe ve bir geyik. Huzurlarına dikkat edin, Ne de olsa onlar bizim düşmanımız değiller! Ve sonra herhangi bir hayvan - Gelincik ya da yaban gelinciği, Orman kirpi, nehir balığı - şöyle diyecek: “Sen benim arkadaşımsın! Teşekkürler!" Vahşi hayvanları yakalamayın ve eve götürmeyin. Olga Hiçbir yerde ateş yakma. Ve sonra orman ölecek - ve her şey gitti. Onu eskinin yerine yaksan iyi olur, Birinin zaten ateş yaktığı yerde. Ateş yakma! Valera Meşenin dallarını kırma, Asla unutma Ağaç bizim en iyi dostumuzdur Etrafında onları koru. Ağaç dallarını kırmayın! Louise Bir kuşu ya da cırcır böceğini incitmeyin, Bir kelebeğe ağ almayın! 13
Çiçekleri, ormanları, geniş tarlaları sevin Anavatanınız denilen her şey! Böcekleri yakalama! Igor Fısıldarlar: bizi yırtma, yapma! Esnek saplarımız kırışmaz! Göz ve gönül sevinciyiz, Vatanın süsü. Çiçek toplamayın! Öğretmen : Çocuklar, çevresel işaretlere bakın ve ne hakkında konuştuklarını söyleyin. Öğretmen: Yerel doğanızı sevin - Göller, ormanlar ve tarlalar. Ne de olsa burası sonsuza dek sizinle birlikte bizim anavatanımız. Onun üzerine seninle doğduk, seninle onunla yaşıyoruz! O halde biz insanlar, hep birlikte ona iyilikle muamele edelim. Öğretmen: Dergimizin son sayfası “Eski şeyler için yeni hayat” 14
Teknoloji derslerinde ve evde çocuklar, aileleri ile birlikte atık malzemelerden el işleri yaptılar. Zanaat gösterisi. Çocuklar sırayla şiirleri okurlar. Kuşların şarkı söylemesini, Ormanın etrafında gürültü yapmasını, Gökyüzünün masmavi olmasını istiyoruz. Böylece nehir gümüş rengine döner, Kelebek uçar ve meyvelerde çiy olur. Güneşin ısınmasını, huş ağacının yeşile dönmesini ve ağacın altında komik bir dikenli kirpi yaşamasını istiyoruz. Bir sincabın zıplaması için, Bir gökkuşağının parlaması için, Yazın neşeli bir yağmur yağması için. Tüm insanların önünde diyoruz ki: Doğanın ömrünü uzatmak için doğaya yardım etmeliyim 15
İnsan, doğanın dostudur. Yılların barış içinde yarışabilmesi için, Yüzyıllar boyu çiçek açmış, Her insan tüm doğaya dost olmalıdır. Son şarkı "Büyük yuvarlak dans" 16