สถานการณ์ของความบันเทิงในฤดูใบไม้ผลิ "Earth Day" ในกลุ่มเตรียมการระดับสูง บทเรียนเรื่องนิเวศวิทยาและความคุ้นเคยกับโลกภายนอกสำหรับกลุ่มเตรียมการ "วันคุ้มครองโลกสากล" บทคัดย่อสำหรับกลุ่มเตรียมการสากลโลก

สรุปบทเรียนที่ซับซ้อนในกลุ่มเตรียมการ

"ปกป้อง โลก ปกป้อง!" (เคเอ็มโอ)

เนื้อหาของโปรแกรม:

1. เพื่อให้ความรู้แก่เด็ก ๆ ในทัศนคติที่ระมัดระวังและมีมนุษยธรรมต่อธรรมชาติ เพื่อให้เข้าใจว่าผู้คนควรใช้สิ่งที่อยู่ในนั้นอย่างประหยัด ปกป้อง และปกป้องธรรมชาติ

2. เพื่อพัฒนาความรู้ด้านสิ่งแวดล้อม ความเร็วของปฏิกิริยา ความเฉลียวฉลาด การคิดเชิงตรรกะ

3. ให้ความคิดที่ว่าโลกของเราตอนนี้กำลังตกอยู่ในอันตราย: ในหลาย ๆ ที่ น้ำ ดิน อากาศกลายเป็นสกปรก เรียนรู้ที่จะแยกแยะระหว่างวัตถุที่มีชีวิตและธรรมชาติที่ไม่มีชีวิตต่อไป สร้างเงื่อนไขในการสรุปความคิดของเด็กเกี่ยวกับวิธีที่บุคคลใช้ปัจจัยของสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ (ดิน พืช สัตว์ น้ำ อากาศ)

วัสดุ: ลูกโลก, ผีเสื้อสี 6 สี, ซองจดหมาย 6 ใบ, ตราสัญลักษณ์ของนักสิ่งแวดล้อมตามจำนวนเด็ก, เกม "พับลวดลาย", เกม "พับคำ", เกมเวียดนาม, ภาพ - แผนผังของน้ำ, ดิน, พืช , สัตว์.

ความคืบหน้าของหลักสูตร

นักการศึกษา:พวกเราทุกคนมีวันเกิด ดังนั้นผู้คนจึงเห็นด้วยและตัดสินใจว่าโลกของเราควรมีวันเกิดด้วย วันนั้นคือวันที่ 22 เมษายน นี่เป็นวันเกิดและการปกป้องป่าของเรา แม่น้ำ ทะเลสาบ สัตว์ นก แมลง - นี่คือวันแห่งการปกป้องธรรมชาติของเรา

พวกเรามาพูดถึงโลกของเรากันเถอะ ดาวเคราะห์ของเราชื่ออะไร (โลก). มาดูแบบจำลองโลกของเรากัน โลกของเราเป็นลูกบอลขนาดใหญ่ - มหึมา ใหญ่มากจนต้องใช้เวลาหลายวัน หลายเดือนในการขับรถไปรอบๆ

ทำไมโลกของเราถึงเรียกว่าดาวเคราะห์สีฟ้า? (เพราะพื้นผิวโลกส่วนใหญ่ปกคลุมด้วยน้ำ) โลกไม่ได้เป็นเพียงน้ำ แต่ยังรวมถึงดินด้วย เหล่านี้เป็นทวีปขนาดใหญ่ที่มีสัตว์และนกอาศัยอยู่ ที่ซึ่งต้นไม้และดอกไม้เติบโต ที่ซึ่งภูเขาลุกขึ้นและสูดความร้อนของทะเลทราย ( สำรวจโลก)

ตอนนี้โลกของเราตกอยู่ในอันตราย ประชาชนได้สร้างโรงงาน โรงงาน โรงไฟฟ้าหลายแห่ง พวกมันทำให้อากาศเสีย - มันถูกปนเปื้อนด้วยควันจากท่อ, ก๊าซจากรถยนต์ ของเสียจากโรงงานจะถูกเทลงในแม่น้ำและทะเลและทำให้เกิดมลพิษ มลพิษนี้ฆ่าสัตว์ พืช คนป่วย ธรรมชาติกำลังจะตาย

เราจะช่วยโลกของเราได้อย่างไร? เราต้องเรียนรู้ที่จะรักธรรมชาติ เพื่อให้เข้าใจว่าสิ่งมีชีวิตทั้งหมดอาศัยอยู่อย่างไร นี่คือสิ่งที่นักสิ่งแวดล้อมทำ นิเวศวิทยาเป็นวิทยาศาสตร์ที่ศึกษากฎหมายตามที่เราต้องอาศัยอยู่ในบ้านของเรา นั่นคือ บนโลก

กฎหมายว่าด้วยการคุ้มครองธรรมชาติต้องไม่เฉพาะผู้ใหญ่เท่านั้น แต่ยังต้องปฏิบัติตามโดยเด็กด้วย คุณ, เด็ก ๆ ต้องการรักษาความงามของโลกของเราและกลายเป็นนักสิ่งแวดล้อมรุ่นเยาว์นักนิเวศวิทยารุ่นเยาว์หรือไม่? (ใช่.)

นักการศึกษา:แน่นอนว่าคุณยังตัวเล็กและไม่ใช่ทุกอย่างที่ทำได้ แต่มีบางอย่างที่คุณสามารถทำได้ จำกฎของพฤติกรรมในธรรมชาติที่ต้องปฏิบัติตาม

เด็ก ๆ (รายการ): อย่าทำลายรังนก, จอมปลวก, อย่าเข้าใกล้พวกเขามาก, อย่าหักกิ่งไม้, อย่าส่งเสียงดังในป่า, อย่าตะโกน, อย่าจุดไฟในสภาพอากาศแห้ง, อย่าปล่อยให้พวกเขา ไม่ต้องดูแล ไม่ทิ้งขยะ ห้ามฉีกดอกไม้ขณะปลูก คุณสามารถสร้างเครื่องให้อาหารสำหรับสัตว์และนกได้ แต่คุณไม่สามารถสร้างกับดักและหนังสติ๊ก ฯลฯ

นักการศึกษา:ทำได้ดี! แต่นี่ยังไม่เพียงพอที่จะเป็นนักอนุรักษ์ จำเป็นต้องผ่านการทดสอบที่ผีเสื้อที่สวยงามเหล่านี้เตรียมไว้ให้เรา

ผีเสื้อแต่ละตัวนำซองจดหมายมาพร้อมภารกิจ ฉันมีซองจดหมาย 6 ซอง แต่ละตัวมีสีเดียวกับผีเสื้อตัวใดตัวหนึ่ง มาเปิดซองจดหมายและทำงานกันเถอะ พร้อม?

ซองจดหมาย 1. คุณเข้าใจคำว่า "ธรรมชาติ" อย่างไร? ยกตัวอย่าง ( แดด อากาศ พืช สัตว์ คือสิ่งที่อยู่รอบตัวเรา)

คุณรู้ว่าโลกธรรมชาติสามารถแบ่งออกเป็นโลกที่มีชีวิตและโลกที่ไม่มีชีวิต พวกเขาแตกต่างกันอย่างไร? ( ทุกสิ่งที่เป็นของโลกมีชีวิตเติบโต เคลื่อนไหว กิน สืบพันธุ์ และตาย)ยกตัวอย่างธรรมชาติของการมีชีวิต (ไม่มีชีวิต)

นักการศึกษา:ทำได้ดี! เสร็จไป 1 งาน

ซองจดหมาย 2 เกม "พับคำ"

เด็ก ๆ จะได้รับส่วนหนึ่งของรูปภาพพวกเขาจำเป็นต้องรวบรวมรูปภาพจากส่วนที่เหลือและอ่านคำผลลัพธ์

ซองจดหมาย 3 และตอนนี้คุณต้องสร้างตัวแทนของสัตว์โลกด้วยความช่วยเหลือของลูกบาศก์ของ Nikitin หรือด้วยความช่วยเหลือของ "Magic Circle" เลือกสิ่งที่คุณต้องการทำงานด้วยตัวเอง เมื่อพวกเขาทำงานเสร็จ เด็กๆ จะพูดถึงสัตว์เหล่านี้

นักการศึกษา:ทำได้ดี! เสร็จสิ้นภารกิจ

ซองจดหมาย 4 เกม "ระบุช่อดอกตามแบบแผน"

เด็ก ๆ จะได้รับรูปภาพของดอกไม้ ต้นไม้ และ 4 แบบ ซึ่งพวกเขาจะต้องกำหนดรูปแบบที่สอดคล้องกับดอกไม้ของพืชชนิดนี้ จากนั้นเด็ก ๆ ก็ออกมาและพิสูจน์ทางเลือกของพวกเขา

ซองจดหมาย 5.

เกมก้าว

เด็ก ๆ ยืนเป็นแถว ครูถามคำถามทุกคนถ้าผู้เล่นตอบถูกเขาจะก้าวไปข้างหน้าถ้าไม่เขายังคงอยู่ที่เดิม

1. นกที่เข้าฤดูหนาวกับเราชื่ออะไร? (ฤดูหนาว)

2. แมลงอะไรมีหูอยู่ที่ขาของมัน? (ที่ตั๊กแตน)

3. แมงมุมมีกี่ขา? (แปด)

4. นกอะไรมาหาเราก่อน? (โกง)

5. เห็ดอะไรเรียกว่านักล่าป่า? (ชานเทอเรล)

6. สัตว์ที่อาศัยอยู่กับคนในคำเดียวชื่ออะไร? (บ้าน)

7. แมลงวัน ยุง ผีเสื้อ แมลงปอ มด-ใคร? (แมลง)

8. อีกา, นกกิ้งโครง, โกง, นกกระจอก, นกนางแอ่น - ใคร? (นก)

9. ต้นไม้ใดมีลำต้นสีขาว (ที่ต้นเบิร์ช)

10. บ้านมดชื่ออะไร (จอมปลวก)

11. อะไรน่ากลัวกว่าสำหรับนก - ความหิวหรือความหนาวเย็น? (ความหิว)

12. คนที่เลี้ยงสัตว์ชื่ออะไร? (สัตวแพทย์)

13. ใครสวมบ้านของเขาบนหลังของเขา? (หอยทาก)

14. ต้นโอ๊กเติบโตบนต้นไม้อะไร? (บนไม้โอ๊ค)

15. ปลาคาร์พ, หอก, ปลาดุก, คอน - ใคร? (ปลา)

16. นกอะไรเลี้ยงต้นไม้? (นกหัวขวาน)

17. นกอะไรเรียกว่า "วิทยุป่า"? (นกกางเขน)

18. ผู้พิทักษ์ป่ารักษาความสงบเรียบร้อยชื่ออะไร? (คนป่า)

19. ผีเสื้อกินอะไร? (น้ำหวาน)

20. ใครปั่นเว็บในป่า? (แมงมุม)

21. นกอะไรพันธุ์ลูกไก่ในฤดูหนาว? (ใบไขว้)

22. ด้วงมีปีกกี่ปีก? (สี่)

23. ใครนอนคว่ำ? (ค้างคาว)

24. ใบไม้บนต้นไม้ในฤดูหนาวมีสีอะไร? (พวกเขาไม่ได้อยู่ที่นี่)

25. แอปเปิ้ลอะไรเติบโตบนต้นเบิร์ช? (ไม่โต)

26. แมลงอะไรกินเลือด? (ยุง)

นักการศึกษา:ทำได้ดี! ตอบถูกทุกข้อ

ซองจดหมาย 6. เกม “คนใช้ที่ดิน น้ำ พืช สัตว์อย่างไร”.

เด็ก ๆ แบ่งออกเป็น 4 กลุ่ม สำหรับแต่ละกลุ่ม ครูให้ภาพแบบน้ำ ดิน พืช และสัตว์ แต่ละกลุ่มจะเลือกรูปภาพตามการใช้วัตถุธรรมชาติโดยบุคคล แล้วพิสูจน์ตัวเลือกของพวกเขา

นักการศึกษา:เด็กๆ คุณผ่านการทดสอบทั้งหมดเรียบร้อยแล้ว ตอนนี้คุณสามารถได้รับการยอมรับอย่างมั่นใจในกลุ่มนักสิ่งแวดล้อม (มอบตรา “ผู้พิทักษ์ธรรมชาติรุ่นเยาว์” ให้กับเด็กๆ)

คุณชอบและสนใจอะไรเกี่ยวกับบทเรียนนี้

วันเกิดของโลกคือวันที่อะไร

ทำได้ดี! บทเรียนจบลงแล้ว

ความบันเทิงในเด็กก่อนวัยเรียนสำหรับเด็กอายุ 6-7 ปี "Earth Day"

เป้า:
การก่อตัวของทัศนคติเชิงบวกทางอารมณ์ต่อโลก, ความเข้าใจในสภาพของมัน, ความเคารพ

งาน:รวบรวมความรู้เกี่ยวกับธรรมชาติ ทำซ้ำกฎของพฤติกรรมในป่า พัฒนาความสามารถในการค้นหาคำตอบที่ถูกต้อง พัฒนาความจำ ความเร็วของปฏิกิริยา พัฒนาความสามารถในการเปรียบเทียบทั่วไป ปลูกฝังความเป็นกันเอง ความเคารพต่อพันธมิตรและคู่แข่งในเกม เพื่อปลูกฝังทัศนคติที่มีมนุษยธรรมต่อธรรมชาติ ความรู้สึกรักต่อโลกที่คุณอาศัยอยู่

วัสดุ:ลูกโลก, ภาพประกอบของกฎการปฏิบัติในป่า, d / และ "ใครอาศัยอยู่ที่ไหน", ชิป, ตราสัญลักษณ์ทีม, หน้ากากสำหรับฉาก "ผีเสื้อตกอยู่ในอันตราย", "ขยะ" สำหรับเกม, เหรียญ "Earth Day"

ความคืบหน้าของเกม:

พวกวันนี้เราได้รวมตัวกันเพื่อเฉลิมฉลองวันคุ้มครองโลก คุณรู้หรือไม่ว่านี่คือวันหยุด (ไม่). นี่ฟัง.
เมื่อหลายปีก่อน เมื่อวันที่ 22 เมษายน ภัยพิบัติทางนิเวศวิทยาได้เกิดขึ้น ภัยพิบัติร้ายแรงที่คุกคามชีวิตของทุกชีวิตบนโลก: สัตว์ นก แมลง พืช - พวกเขาทั้งหมดตกอยู่ในอันตรายมากและใกล้จะสูญพันธุ์ แต่ ผู้คนทั่วโลกรวมตัวกันและยืนขึ้นเพื่อปกป้องโลกและสิ่งแวดล้อม เพื่อปกป้องป่า ทุ่งนา ทะเล และผู้อยู่อาศัยของเรา นี่คือเรื่องราวดังกล่าว
คุณและฉันก็เป็นส่วนหนึ่งของโลกของเราเช่นกัน และต้องปกป้องโลก นก แมลง สัตว์ต่างๆ
เด็ก 1 คน:โลกของเราคือโลก
ใจกว้างและรวยมาก:
ภูเขา ป่าไม้ และทุ่งนา -
บ้านของเราพวก!
เด็ก 2 คน:มาปกป้องโลกกันเถอะ
ไม่มีที่ไหนเหมือนในโลก!
ให้เรากระจายเมฆและควันเหนือมัน
เราจะไม่ยอมให้ใครมาทำร้ายเธอ!
เด็ก 3 คน:เราจะดูแลนก แมลง สัตว์
สิ่งนี้จะทำให้เราดีขึ้นเท่านั้น
มาตกแต่งโลกทั้งใบด้วยสวนดอกไม้
เราทุกคนต้องการดาวเคราะห์ดวงนี้!
(เด็ก ๆ ฟังเพลง "Little Country")

โลกอันน่าอัศจรรย์ของธรรมชาตินั้นอุดมสมบูรณ์ สวยงาม และมีความหลากหลายอย่างไม่สิ้นสุด ไม่ว่าคุณจะอยู่ที่ไหน ในป่า ในทุ่งหญ้า บนฝั่งแม่น้ำ - ปริศนาและความลึกลับรายล้อมคุณอยู่ทุกหนทุกแห่ง วันนี้เราจะพยายามเปิดโลกนี้หลายหน้าเราจะทำแบบทดสอบ "ธรรมชาติรอบตัวเรา" กับคุณ สองทีมจะมีส่วนร่วมในแบบทดสอบ นี่คือทีม Winnie the Pooh (ระบุกัปตันทีม) และทีม Cheburashka (ระบุกัปตันทีม)

แต่ละคำตอบที่ถูกต้องจะได้รับคะแนนด้วยชิป หลังจากตอบคำถาม เราจะนับจำนวนชิปและตัดสินผู้ชนะของเกม เริ่มต้นด้วยการทักทายทีมงาน ทักทายทีม:

1. "วินนี่เดอะพูห์"- โปรด:
เราต้องการเพียงแค่ความปรารถนา
คุณแสดงตัวเองตอนห้าโมง

2. "เชบูราชกี"- โปรด:
พวกเราคือทีมแสนสนุก
เราไม่เบื่อ
แข่งขันกับเรา
คุณเสี่ยงแพ้!

วอร์มอัพทีม. เกม: "ตั้งชื่ออย่างรวดเร็ว"
ทีม Cheburashka: ฟัง
นกขาว. (นกกางเขน)
พืชอะไรเผาเราได้? (ตำแย)
ต้นคริสต์มาส. (ต้นคริสต์มาส)
ช่วงเวลาของปีเมื่อธรรมชาติตื่นขึ้น (ฤดูใบไม้ผลิ)
ม้าในเสื้อกั๊ก (ม้าลาย)
ระเบียบของสัตว์ป่าคือใคร? (หมาป่า)
ญาติของกระต่ายชื่ออะไร? (กระต่าย)

ทีมวินนี่เดอะพูห์:
ญาติหมูป่า. (หมูป่า)
บ้านของหมีเรียกว่าอะไร? (เด่น)
กระต่ายเก็บอาหารหรือไม่? (ไม่)
นกหัวแดง. (นกบูลฟินช์)
ดอกไม้อะไรบานโดยไม่มีใบ? (โคลท์ฟุต)
ใครเป็นเจ้าระเบียบของป่านก? (นกหัวขวาน)
สัตว์ที่สร้างเขื่อนในแม่น้ำชื่ออะไร (บีเวอร์)

ทีมทำได้ดีมากในการอุ่นเครื่อง มาต่อกันที่งานแรก คุณต้องได้ยินและตั้งชื่อต้นไม้ที่คุณคุ้นเคยจากคำอธิบาย สามต้นสำหรับแต่ละทีม

ทีมวินนี่เดอะพูห์
ต้นไม้ต้นนี้ร่าเริงและสง่างามตลอดเวลาของปี ในฤดูใบไม้ผลิจะบานสะพรั่งด้วยดอกไม้หอมสีขาว ในฤดูร้อนจะบานสะพรั่งด้วยใบไม้ที่แกะสลัก และในฤดูใบไม้ร่วงจะผลิดอกบานเป็นพวงสดใสกิ่งก้าน ในฤดูหนาว นกต่าง ๆ ชอบไปเยี่ยมชม: บูลฟินช์, แว็กซ์วิง, ไก่ป่าดำ, คาเปอร์ซิลลี, แบล็กเบิร์ด (โรวัน.)

- ต้นไม้ต้นนี้เรียกว่าความงามของป่ารัสเซีย มีการเขียนเพลงเกี่ยวกับเขากี่เพลงมีการเขียนบทกวีกี่บท! เรียวมีเปลือกสีขาว มีกิ่งก้านบางและใบช่างพูด มักจะปลุกความชื่นชมยินดีและยินดีเสมอ และพี่น้องขนนกตัวเล็ก ๆ ก็ถูกดึงดูดด้วยต่างหูที่มีเมล็ดพืช (ไม้เรียว.)

- ทุกคนที่เดินผ่านต้นไม้ต้นนี้ในฤดูใบไม้ผลิจะอุทาน: “หอมจัง!” โรยด้วยพู่กันสีขาวนวลของดอกไม้หอม กลิ่นหอมอันแรงกล้าไม่เพียงแต่น่าพึงพอใจ แต่ยังมีประโยชน์อีกด้วย: ช่วยชำระล้างอากาศจากเชื้อโรค (นกเชอร์รี่.)

ทีมงาน Cheburashka
- ต้นไม้ต้นนี้จำง่ายในฤดูหนาวเพราะลำต้นเกือบดำ ผลของมัน - ถั่วกลม - แขวนกิ่งไว้เกือบถึงฤดูใบไม้ผลิ และในช่วงต้นฤดูร้อนจะบานสะพรั่งด้วยดอกไม้สีเหลืองหอม ดอกไม้ที่อุดมไปด้วยน้ำหวานที่แมลงต่าง ๆ มาเยี่ยมเยียนอย่างกระตือรือร้น และผึ้งทำน้ำผึ้งที่อร่อยและรักษาจากน้ำผลไม้ที่มีกลิ่นหอม (ลินเดน.)

- ใบหยาบของต้นนี้ประกอบด้วยครึ่งของขนาดต่าง ๆ. ไม้ก็ไม่ธรรมดาเช่นกัน: แข็ง ยืดหยุ่น ไม่บิดงอจากน้ำ เมื่อแห้ง มันจะไม่แตก และท่อนซุงจากมันกลับกลายเป็นเวทย์มนตร์อย่างสมบูรณ์: คุณไม่สามารถแยกมันด้วยขวาน - ขวานติดอยู่ในเส้นใยไม้ (เอล์ม.)

- พวกเขาเรียกเขาว่าวีรบุรุษแห่งป่าผู้ยิ่งใหญ่: แม้แต่ในพายุเฮอริเคนที่รุนแรง เขาก็ "นั่ง" อย่างมั่นคงในพื้นดิน ไม้เป็นวัสดุก่อสร้างชั้นเยี่ยม ยาทำมาจากเปลือก หมูป่า นกเจ และสัตว์ป่าอื่นๆ ชอบกินผลไม้ (โอ๊ค.)

งานที่สาม: การแข่งขันแบบสายฟ้าแลบ "ตั้งชื่อคำพิเศษ"
"วินนี่เดอะพูห์":
เมเปิ้ล, ลินเด็น, เบิร์ช, โก้เก๋, ต้นป็อปลาร์
กระรอก ลูกหมี จิ้งจอก หมาป่า
แมลงปอ ยุง บิน หอก ตั๊กแตน

"เชบูราชกี":
Rowan, สน, เชอร์รี่เบิร์ด, ทิวลิป
โกง, ปลาฉลาม, ปลาลิ้นหมา, ปลาทู
จิ้งจอก, วัว, เม่น, กระต่าย, หมาป่า

ตอนนี้เราจะอ่านโฆษณาที่ยอดเยี่ยม: คุณต้องเดาว่าสัตว์ตัวไหนเขียนโฆษณา:
ฉันจะช่วยทุกคนที่นาฬิกาปลุกพัง! (ไก่.)
เพื่อน! ใครต้องการเข็มติดต่อมาค่ะ! (เม่น.)
ฉันมีเสน่ห์และน่าดึงดูดที่สุด1 ใครอยากหลอกลวงฉันจะหมุนรอบนิ้วของคุณ! ฉันขอถามชื่อและนามสกุล! อย่าเรียก Patrikeevna! (ฟ็อกซ์.)
สิ่งที่น่าเบื่อมากที่จะหอนที่ดวงจันทร์เพียงลำพัง (หมาป่า.)
ใครพบหางของฉัน เก็บไว้เป็นที่ระลึก ฉันจะประสบความสำเร็จในการปลูกใหม่! (กิ้งก่า.)
เหนื่อยกับการคลาน! ฉันต้องการที่จะปิด ใครจะยืมปีก? (งู.)

และตอนนี้เราจะพักผ่อนน้อย

พลศึกษา:
ยกมือและโบกมือ
นี่คือต้นไม้ในป่า
ข้อศอกงอแปรงสั่น
ลมพัดน้ำค้างลงมา
มาโบกมือของเราเบา ๆ -
นกกำลังบินมาหาเรา
วิธีที่พวกเขานั่งแสดง-
ปีกเราพับกลับ

ชั้นนำ:
และตอนนี้เราจะเล่นกับคุณ

เกมบอล "ฉันรู้ ... "เด็ก ๆ กลายเป็นวงกลม นำอยู่ตรงกลางกับลูกบอล ผู้อำนวยความสะดวกขว้างลูกบอลให้ผู้เล่นและตั้งชื่อประเภทของวัตถุธรรมชาติ เช่น ต้นไม้ เด็กก่อนวัยเรียนเขียนชื่อต้นไม้ 3-5 ชื่อ ผู้เล่นคนต่อไปตั้งชื่อรายการจากหมวดหมู่อื่น

และตอนนี้เราตั้งใจฟังคำถามของทีม

วินนี่เดอะพูห์.
1. สัตว์ที่ยาวที่สุด (ยีราฟ)
2. ใครอุ้มทารกไว้ในกระเป๋า? (จิงโจ้)
3. นกที่บินไม่ได้และไม่กลัวน้ำค้างแข็ง? (เพนกวิน)
4. คนขี้ขลาดหูยาว (กระต่าย)
5. ใครนอนคว่ำ? (ค้างคาว)
6. งูตัวไหนมีหมวก? (งูเห่า)
7. นกอะไรไม่ทำรัง? (นกกาเหว่า)

เชบูราชกี
8. สัตว์ที่ใหญ่ที่สุดที่อาศัยอยู่บนบก (ช้าง)
9. สัตว์ที่ใหญ่ที่สุดที่อาศัยอยู่ในมหาสมุทร (วาฬ)
10. สัตว์อะไรสร้างเขื่อนในแม่น้ำ? (บีเวอร์)
11. ใครสวมบ้านของตัวเอง? (เต่าหอยทาก)
12. นกอะไรมีหางสวยที่สุด? (ที่นกยูง)
13. ญาติลายทางของแมว (เสือ)
14. สัตว์ชนิดใดที่เรียกว่าเรือแห่งทะเลทราย? (อูฐ)

ผู้คนอาศัยอยู่บนโลก
พ่อ แม่ และลูกๆ ของพวกเขา
คนขว้างกระดาษ
โลกจะวุ่นวาย...

เกม "ทำความสะอาด"
เด็ก ๆ แบ่งออกเป็น 2 ทีม: ทีมหนึ่งกำจัดขยะกระดาษ (หนังสือพิมพ์ กระดาษห่อขนม อีกทีมหนึ่ง - ขยะพลาสติก (ขวดพลาสติก ถ้วย เครื่องใช้บนโต๊ะอาหารแบบใช้แล้วทิ้ง ฯลฯ)

พวกคุณทำได้ดีมากสำหรับ Earth Day เมื่อมันสะอาดแล้ว ฉันคิดว่าสำหรับโลกใบนี้ นี่จะเป็นของขวัญที่ดีที่สุดจากพวกคุณ ใจดีเสมอ ตอบสนองต่อธรรมชาติ ปกป้อง เป็นเพื่อนกับมัน เช่นเดียวกับเพื่อนของคุณ
น้องๆ มาดูกันว่าที่นี่มีขยะประเภทใดบ้างและควรทำอย่างไรกับมัน?
- หนังสือพิมพ์ กระดาษห่อขนม สามารถฝังดิน ที่ที่พวกมันจะเน่าเปื่อยและเปลี่ยนเป็นปุ๋ยสำหรับดิน - กระป๋องเหล็กยังสามารถฝังไว้ใต้รากของต้นอ่อนเพื่อให้เจริญเติบโตได้ดีขึ้น กระป๋องจะขึ้นสนิมและปล่อยเหล็กลงสู่ดิน ซึ่งดีต่อการเจริญเติบโตของพวกมัน และสัตว์จะไม่ได้รับบาดเจ็บ
- เหยือกแก้วทิ้งไว้ในป่าได้ไหม? (ไม่)
ทำไม พวกมันสามารถหักได้ และทั้งคนและสัตว์สามารถได้รับบาดเจ็บจากเศษชิ้นส่วน
- ขวดพลาสติกทิ้งในป่าได้ไหม? (ไม่)
พวกเขาจะต้องถูกนำตัวไปกับคุณและโยนลงในถังขยะเพราะพลาสติกไม่เน่ายังคงไม่เปลี่ยนแปลงและไม่ก่อให้เกิดประโยชน์ใด ๆ แก่ป่า แต่จะทำลายรูปลักษณ์ของมันเท่านั้น

และตอนนี้ฉันจะอ่านข้อเท็จจริงห้าประการเกี่ยวกับขยะประเภทหนึ่งตามลำดับ ทีมที่กำหนดสิ่งที่เดิมพันได้ถูกต้องเร็วที่สุดจะได้รับชิปหนึ่งตัว ทีมที่สะสมชิปได้มากที่สุดจะเป็นผู้ชนะการแข่งขันครั้งนี้
1. ของเล่นมากมายทำจากมัน
2. มีหลายสีและทำยากมาก
3. สิ่งของที่ทำจากมันมีน้ำหนักเพียงเล็กน้อย
4. หากคุณจุดไฟจะมีควันดำจำนวนมากปรากฏขึ้นซึ่งมีกลิ่นเหม็น
5. โยนทิ้งไม่ได้เพราะไม่ย่อยสลายในธรรมชาติด้วยตัวเอง
(พลาสติก)
1. มันถูกคิดค้นโดยชาวจีน
2. เราได้มาจากไม้
3. มันไหม้ได้ง่าย
4. มันสร้างขยะจำนวนมาก
5. พวกเขามักจะวาดหรือเขียนบนนั้น
(กระดาษ)
1. ทำจากทราย
2. ส่วนใหญ่มักจะโปร่งใส
3.เมื่อตกก็แตก
4. ถ้าถูกความร้อนจะหนืดเหมือนแป้ง
5. ถูกทิ้งในป่าสามารถกลายเป็นแหล่งไฟได้
(กระจก)
1. นี่คือสิ่งที่มีอยู่มากมายในเมือง แต่มีน้อยในชนบท
2. โดยเฉพาะในเมืองอุตสาหกรรมที่มีโรงงานและโรงงานจำนวนมาก
3. ด้วยเหตุนี้ ผู้คนจึงเจ็บป่วย ประหม่า โห่ร้องเสียงดัง และยิ่งมีมากขึ้นไปอีก
4. เผยแพร่โดยอุปกรณ์เครื่องต่างๆ
5.ทำให้เกิดมลภาวะทางอากาศและสิ่งแวดล้อม
(เสียงรบกวน)

1. เกิดขึ้นเมื่อบางสิ่งแก่หรือพัง
2. สามารถมองเห็นได้ทุกที่ - ในเมือง ในชนบท แม้กระทั่งตามถนน
3. สิ่งใหม่ๆ สามารถทำได้จากสิ่งนี้
4. สามารถทำสีได้
(โลหะ)

มาเล่นเกม "นกน้อย" กัน
จำเป็นต้องตรวจสอบอย่างรอบคอบว่านกจะบินไปที่ใด (นิ้วชี้ของมือขวา) โดยไม่ต้องหันศีรษะให้ทำตามด้วยตาข้างเดียว: ไปทางขวา, ไปทางซ้าย, ขึ้น, ไปที่จมูก, ไปข้างหน้า สองครั้ง. (3)

เด็ก ๆ คุณรู้กฎของพฤติกรรมในป่าหรือไม่?
กฎ:
1. คุณไม่สามารถหักกิ่งไม้ได้
2. คุณไม่สามารถฉีกใบหญ้า ใบไม้ ดอกไม้
3 คุณไม่สามารถทำลายรังนก, จอมปลวก, รูของสัตว์ได้
4. คุณไม่สามารถนำสัตว์กลับบ้านจากป่าได้
5. คุณไม่สามารถทิ้งไฟไว้ในป่าโดยไม่ดับ
6. คุณไม่สามารถหยิบไข่นกได้
ทำได้ดีมากเด็กชาย

วีแอล:ต้นไม้ หญ้า ดอกไม้ และนก
พวกเขาไม่รู้วิธีป้องกันตนเองเสมอไป
หากถูกทำลาย
เราจะอยู่คนเดียวบนโลกใบนี้!

ฟังนะ พวก จะเกิดอะไรขึ้นถ้าคุณกับฉันไม่ปกป้องธรรมชาติ แมลง นก สัตว์ของเรา

และตอนนี้ก็มีการแสดงโดยเด็กๆ : ผีเสื้อ นกหัวขวานอนุบาล มด
ผีเสื้อและนกหัวขวานอนุบาลปรากฏขึ้น
ผีเสื้อ: (ร้องไห้) ช้างชนิดใดที่มาหาเราในป่า
มีเพียงเสียงเท่านั้นที่คุ้มค่าและเสียงแตก
ดอกไม้ทั้งหมดถูกเหยียบย่ำ
ปีกของฉันหัก!
เหยียบหนอน
เกือบกัดแมลง!
ฉันจะบินตอนนี้ได้อย่างไร
ต้องรีบไปพบแพทย์!
นกหัวขวานเป็นระเบียบ: ให้ฉันพันปีก
จะรีบใส่ยาง
กรณียาก - แตกหัก
เราจะพาคุณไปโรงพยาบาลเดี๋ยวนี้ (เสียงไซเรนรถพยาบาล มดสองตัวปรากฏขึ้น)
มด 1: เราคือระเบียบของป่า
ทำงานทั้งวันทั้งคืน!
เราพร้อมสำหรับผู้ป่วย
ช่วยด้วยสุดใจของฉัน!
มด 2: เราจะพาเธอไป พี่สาว
ไปโรงพยาบาลมด!
คุณจะกลับมาเร็ว ๆ นี้
กระพือปีกอย่างคล่องแคล่ว! (พวกเขาเอาผีเสื้อแล้วจากไป)

ใช่ครับ เรื่องราวที่น่าเศร้าบางครั้งเกิดขึ้นในป่า แต่ฉันรู้ว่าคุณเป็นเด็กที่ใจดี เห็นอกเห็นใจธรรมชาติและผู้อยู่อาศัยในธรรมชาติ คุณเป็นเพื่อนกับเธอและปกป้องเธอ

เพื่อนของธรรมชาติ คุณรู้มาก คุณสามารถทำสิ่งต่างๆ ที่เป็นประโยชน์ต่อธรรมชาติได้มากมาย และฉันแนะนำให้คุณไขปริศนา (เดา 5-7 ปริศนาเกี่ยวกับสัตว์นก)
1 คุณไม่สามารถมองเห็นตัวเอง แต่คุณสามารถฟังเพลงได้ (ยุง).

2 อาศัยอยู่ในมิงค์,
แทะบนเปลือกโลก
ขาสั้น.
กลัวแมว. หนู

3 ร้องไห้ที่ธรณีประตู
ซ่อนกรงเล็บ,
เข้าห้องเงียบๆ
บ่นร้องเพลง แมว

4 พวกนั้นมีเพื่อนสีเขียว
เพื่อนร่าเริงดี
พระองค์จะประทานให้
ร้อยมือ
และพันมือ ป่า

5. จากสาขาหนึ่งไปยังอีกสาขาหนึ่ง
เร็วเหมือนลูกบอล
นักแสดงละครสัตว์ผมสีแดงวิ่งผ่านป่า
ที่นี่ทันทีที่เขาดึงชน
กระโดดบนลำต้น
และเขาก็วิ่งหนีไปในโพรง กระรอก

6. งอนงอน
อาศัยอยู่ในถิ่นทุรกันดารของป่า
เข็มมากเกินไป
และไม่ใช่เส้นเดียว เม่น
คุณไขปริศนาได้แล้ว ทำได้ดีมาก

เกม "มันเกิดขึ้น - มันไม่เกิดขึ้น
น้ำแข็งลอยในฤดูร้อน (ไม่เกิดขึ้น)
ใบไม้ร่วงในฤดูร้อน (ไม่เกิดขึ้น)
ฝนตกในฤดูร้อน (เป็นบางครั้ง)
น้ำค้างในฤดูหนาว (ไม่เกิดขึ้น)
น้ำค้างแข็งในฤดูใบไม้ผลิ (เกิดขึ้น)
พายุฟ้าคะนองในฤดูร้อน (บางครั้ง)
พายุหิมะในฤดูร้อน (ไม่เกิดขึ้น)
สายรุ้งในฤดูร้อน (บางครั้ง)
ลูกเห็บในฤดูร้อน (บางครั้ง)
Buran ในฤดูร้อน (ไม่เกิดขึ้น)
น้ำค้างแข็งในฤดูหนาว (บางครั้ง)
หมอกในฤดูใบไม้ร่วง (บางครั้ง)
หยดในฤดูร้อน (ไม่เกิดขึ้น)
น้ำค้างแข็งในฤดูร้อน (ไม่เกิดขึ้น)
น้ำค้างแข็งในฤดูร้อน (ไม่เกิดขึ้น)
แอ่งน้ำในฤดูหนาว (ไม่เกิดขึ้น)

สัตว์แต่ละตัวอาศัยอยู่ในที่อยู่อาศัยของตัวเอง จริงๆเหรอ?
ตอนนี้เราจะเล่น "ใครอาศัยอยู่ที่ไหน?"
เด็ก ๆ จะได้รับการ์ด 5 ใบที่มีถิ่นที่อยู่ของสัตว์ต่างกัน และต้องจัดสัตว์ตามถิ่นที่อยู่: ป่า ทะเลทราย ฟาร์ม สระน้ำ)
และตอนนี้เราจะนับชิปที่ได้รับ
คุณเป็นเพื่อนแท้ของธรรมชาติและจะไม่ปล่อยให้เธอขุ่นเคือง ฉันแน่ใจว่าคุณจะดูแลโลกของเรา นก แมลง สัตว์ ในฐานะผู้ชื่นชอบป่าอย่างแท้จริง และฉันหวังว่าผู้พิทักษ์ป่าและผู้อยู่อาศัยในป่า ฉันขอมอบสัญลักษณ์ของ "Friends of the Forest" ให้คุณแต่ละคน
และแน่นอนว่าน่าเป็นห่วง
ที่บางครั้งเราก็ไม่มีพระเจ้า
เราไม่รักษาสิ่งที่เรามี
เราไม่ว่างเราไม่เสียใจ

ไม่รับผิดชอบอะไรเลย
เหมือนตัวเล็กที่สุด
เราบนโลกใบนี้
มันยังคงมีชีวิตอยู่และปกครอง

ไม่ใช่เจ้าของที่ชอบ
ดังนั้นเราจึงทำลายความดีของเรา
เราภูมิใจในธรรมชาติ
และเรารักประเทศของเรา

เด็ก:บ้านของเราเป็นของเรา บ้านทั่วไปของเราคือ
ดินแดนที่เราอาศัยอยู่!
เราไม่สามารถนับปาฏิหาริย์
พวกเขามีชื่อเดียว:
ป่าไม้และภูเขาและทะเล -
ทุกสิ่งเรียกว่าโลก

เด็ก: มาปกป้องโลกกันเถอะ
ไม่มีอะไรเหมือนมันในจักรวาลทั้งหมด
มีเพียงหนึ่งเดียวในจักรวาลทั้งหมด
มอบให้เราเพื่อชีวิตและมิตรภาพ
1. กิ่งก้านของต้นไม้ใดบ้างที่สามารถพบได้ในอ่างน้ำ? (เบิร์ชโอ๊ค)
2. ต้นสนต้นป็อปลาร์แอสเพนมี แต่ไม่มีต้นเบิร์ช? (ตัวอักษร o).
3. สัตว์อะไรในป่ารู้ว่าน้ำผึ้งอยู่ที่ไหน? (หมี).
4. ทำไมเป็ดถึงว่ายน้ำ? (จากฝั่ง).
5. แมงมุมมีกี่ขา? (แปด).
6. นกสปริงตัวแรก (โกง)
7. เม่นทำอะไรในฤดูหนาว? (นอนหลับ).
8. Karkusha คือ: (อีกา)
9. ต้นไม้อะไรที่เด็กๆ ชอบมากที่สุดในฤดูหนาว? (เรียบร้อย).
10. หินอะไรในทะเล? (เปียก).
11. เขาบินทั้งวันทุกคนก็เบื่อ (บิน)
12. ฉันว่ายน้ำในสระ แต่ยังแห้งอยู่ (ห่าน)
13. โกงแดง (จิ้งจอก).
14. เขาเริ่มสัปดาห์ (วันจันทร์)
15. ดอกไม้ฤดูใบไม้ผลิดอกแรก (สโนว์ดรอป)
นี่คือจุดสิ้นสุดของความสนุกของเรา (เพลงสุดท้าย).

ในกลุ่มอาวุโสของการปฐมนิเทศชดเชย

งานของโปรแกรม:

1. สรุปความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับการพึ่งพาอาศัยทางนิเวศวิทยาระหว่างปรากฏการณ์และวัตถุของธรรมชาติ

2. วางรากฐานของวัฒนธรรมทางนิเวศวิทยา

3. รวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับโลกของสัตว์และพืชอย่างสนุกสนาน

4. รวมความสามารถในการจำแนกวัตถุนับภายใน 10 (นับโดยตรงและลำดับ)

5. เรียนรู้ที่จะตอบด้วยประโยค ใช้คำนามพหูพจน์ให้ถูกต้อง ประสานตัวเลขกับคำนาม ใช้ประโยคที่ซับซ้อนในการพูด เพื่อสร้างความสามารถในการทำความเข้าใจและปฏิบัติงานอย่างเป็นอิสระ

6. พัฒนาความสนใจโดยพลการการควบคุมตนเองทักษะยนต์ที่ดีของกล้ามเนื้อของนิ้วมือ

7. ปลูกฝังทัศนคติที่ดีต่อสิ่งมีชีวิตทั้งหมด

บูรณาการของพื้นที่การศึกษา:ความรู้ การสื่อสาร การอ่านนิยาย ดนตรี พลศึกษา การขัดเกลาทางสังคม สุขภาพ การงาน ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ

วัสดุและอุปกรณ์:

ผ้าใบพิมพ์ชุด ชุดผีเสื้อ แมลง ดอกไม้ เสียง - บันทึกเสียงนก ทิวทัศน์ป่า การ์ดดอกไม้ ต้นไม้ นก สัตว์ ผีเสื้อ และของเล่นนก

เอกสารแจก:กล่องดินสอคณิตศาสตร์ คอนสตรัคเตอร์แบบแบน ดินน้ำมัน แผ่นกระดาษ วัสดุธรรมชาติ ซ็อกเก็ตที่มีน้ำ กอง ผ้าเช็ดปาก

งานเบื้องต้น:การสนทนาเกี่ยวกับกฎของพฤติกรรมในป่า อ่านนิยายเกี่ยวกับธรรมชาติ สำรวจวัตถุธรรมชาติในการเดิน ในสารานุกรมของเด็ก การจัด GCD ในช่วงปีการศึกษา

ความคืบหน้าของหลักสูตร

นักการศึกษา วันนี้เราจะมาพูดถึง

ว่าโลกทั้งใบเป็นบ้านของเรา

ที่เราอาศัยอยู่ตั้งแต่แรกเกิด

พวกผีเสื้อบินมาหาเราวันนี้และเชิญเราเดินทาง คุณคิดว่าผีเสื้อกำลังโทรหาเราที่ไหน? (คำตอบและข้อเสนอแนะของเด็ก ๆ ) วันนี้เราจะพาไปชมทุ่งดอกไม้กัน (แสดงดอกไม้บนผืนผ้าใบเรียงพิมพ์)

นักการศึกษา ดอกไม้งามในทุ่งหญ้ามีกี่ดอก! ลองนับพวกเขา (เด็กนับ.) ดอกไม้ทั้งหมดเหมือนกันหรือไม่? (คำตอบของเด็ก) ใช่แล้ว พวกมันต่างกันในสีและขนาด ดอกเล็กสีส้มซ้ายเบอร์อะไรคะ ดอกไม้สีฟ้าทางซ้ายคือดอกอะไร? ...ดอกไม้สีแดง? (คำตอบของเด็ก) มาเรียงกันตอนนี้เลย

เด็กถูกเรียกไปที่คณะกรรมการและทำงานให้เสร็จโดยพูดถึงสิ่งที่เขาทำ เด็ก ๆ ปฏิบัติตามการดำเนินการที่ถูกต้อง

นักการศึกษา (ผีเสื้อเผยให้เห็นเด็กเปิดเผยแมลง) มีแขกกี่คนที่บินมาหาเรา! พวกเขาน่าจะชอบเรา มานับกัน. (เด็กนับจำนวนผีเสื้อและแมลงมากี่ตัว) เด็ก ๆ แขกของเราสามารถแบ่งออกเป็นกลุ่มใดได้บ้าง? (คำตอบของเด็ก) ใช่แล้ว คุณสามารถจัดการแมลงด้วยแมลง ผีเสื้อกับผีเสื้อ ดอกไม้ด้วยดอกไม้ (เด็กๆ ทำงานบนพรมหรือบนกระดานดำ) จะสร้างกลุ่มได้อย่างไร

คำตอบของเด็ก: สามารถย่อยสลายได้ตามขนาด, สี, แมลงและดอกไม้ ครูชมเด็ก ๆ เด็กนับจำนวนที่พวกเขาได้รับ ครูเชิญพวกเขาให้กลายเป็นผีเสื้อและแมลง

กำลังเล่นเกมอยู่

ผีเสื้อและแมลงของเราบิน

พวกเขาพบดอกไม้ที่สวยงาม

เราได้ลำต้น

เราได้น้ำผึ้ง

เด็ก ๆ ถ่ายรูปดอกไม้และตั้งชื่อตามคำร้องขอของแมลง

เกมการสอน "ฉันรู้อะไรเกี่ยวกับดอกไม้"

ครูสนับสนุนให้เด็กที่พูดถึงสีในประโยคเต็มใช้คำคุณศัพท์

เด็กเล่าบทกวีเกี่ยวกับดอกไม้ที่ชอบ เด็กพูดไม่เก็บดอกไม้ อ่านบทกวี "ดอกไม้บานเพื่อความงาม"

นกปรากฏขึ้นและเรียกเด็ก ๆ เข้าไปในป่าอย่างใจจดใจจ่อ

เด็กๆ เข้าป่า ฟังเสียงนกร้อง (เสียงเริ่มต้นขึ้น)

นักการศึกษา เด็ก ๆ อารมณ์ของคุณในป่าคืออะไร? ทำไม

เด็ก. เราได้ยินเสียงนกร้อง สายลมพัด ต้นไม้กระซิบ

นักการศึกษา เกิดอะไรขึ้นถ้าป่าตายกะทันหัน? (คำตอบและการเดาของเด็ก)

นักการศึกษา เด็ก ๆ คุณตอบคำถามนี้ถูกต้อง คุณคิดว่าอากาศไหนสะอาดกว่า: ในป่าหรือในเมือง?

เด็ก. อากาศในป่านั้นสะอาดกว่าในเมือง เพราะมีต้นไม้มากมายในป่า และต้นไม้ก็ให้ออกซิเจน

นักการศึกษา ตั้งชื่อต้นไม้ที่คุณรู้จัก

เด็กๆ ตั้งชื่อต้นไม้

นักการศึกษา นกอะไรที่สามารถเห็นได้ในป่า? (คำตอบของเด็ก) เด็ก ๆ ทำไมคุณถึงคิดว่านกในป่าตื่นตระหนก? ท้ายที่สุดแล้วนกที่เรียกเราเข้าไปในป่าก็ตกใจกับบางสิ่งเช่นกัน (คำตอบและการเดาของเด็ก)

ครูแสดงภาพ "เด็กชายที่มีหนังสติ๊กอยู่ในป่า"

นักการศึกษา เด็กชายประพฤติตนถูกต้องหรือไม่? (คำตอบและเหตุผลของเด็ก) กฎเกณฑ์พฤติกรรมในป่ามีอะไรบ้าง (เด็กโทรมา)

นักการศึกษา และให้ทุกคนย้ายไปอยู่ในป่าและอาศัยอยู่ในป่าเพราะที่นี่มีอากาศมากขึ้น คุณคิดว่ามนุษยชาติทั้งหมดจะสามารถเข้าไปในป่าและอาศัยอยู่ที่นั่นได้หรือไม่? (ไม่) ต้องทำอย่างไรเพื่อให้อากาศสะอาดและปลอดภัยสำหรับมนุษย์ทั้งในเมืองและในเมือง?

เด็ก. จำเป็นต้องออกแบบเครื่องจักรที่ไม่ก่อให้เกิดมลพิษในอากาศ ปลูกต้นไม้และพุ่มไม้ ดอกไม้ จัดสวนและสวนให้มากขึ้น

วอร์มอัพ "มาเป็นต้นไม้กันเถอะ"

พวกเราจะกลายเป็นต้นไม้

แข็งแรง ใหญ่.

ขาเป็นราก

ให้กระจายออกไปให้กว้างขึ้น

(พวกเขาแยกเท้าออกจากกันเท่าไหล่ วางมือไว้ที่เอว)

เพื่อรักษาต้นไม้

(ปรบมือให้อีกคน)

ไม่ให้มันตก

จากส่วนลึกของใต้ดิน

พวกเขาได้รับน้ำ

(ก้มลงพับฝ่ามือลงในถ้วย)

ร่างกายของเราเป็นลำต้นที่แข็งแรง

(พวกเขาคลี่คลายฝ่ามือไปตามร่างกายจากบนลงล่าง)

เขาวอกแวกเล็กน้อย

(แกว่งจากด้านหนึ่งไปอีกด้านหนึ่ง)

และด้วยยอดของมัน

(พวกเขาพับฝ่ามือเป็นกระท่อม)

ถึงท้องฟ้า.

(ยกมือขึ้นเหนือศีรษะ)

มือเราคือกิ่งก้าน

(เปิดฝ่ามือแล้วกางนิ้วไปด้านข้าง)

มงกุฎถูกสร้างขึ้น

(ปิดนิ้ว)

ร่วมกันไม่กลัว

(ส่ายหัว.)

ถ้าลมพัด.

(สวิงด้วยมือที่ยกขึ้น)

นักการศึกษา พวกเราจะบอกลาป่าและกลับบ้าน

เด็ก ๆ นั่งที่โต๊ะ

นักการศึกษา ตอนนี้เราจะสร้างองค์ประกอบ "Planet Earth และผู้อยู่อาศัย" ใครอาศัยอยู่บนโลก? (คำตอบของเด็ก) งานอิสระของเด็ก เด็ก ๆ ทำงานฝีมือจากนักออกแบบ ดินน้ำมัน วัสดุธรรมชาติ กระดาษโดยใช้เทคนิคการพับกระดาษ

เด็ก ๆ จัดแสดงงานฝีมือของพวกเขาบนแผง

ครูชื่นชมเด็ก ๆ ที่พวกเขาทำงานร่วมกันและจัดองค์ประกอบที่สวยงาม ชาวโลกของเราจะอาศัยอยู่อย่างสะดวกสบายและดีที่นี่

คำพูดสุดท้ายของนักการศึกษา: วันนี้เราได้พูดถึงความจริงที่ว่าโลกทั้งใบเป็นบ้านของเรา สัตว์ พืช แมลง อาศัยอยู่ใกล้เรา และเพื่อให้เราทุกคนมีชีวิตที่ดีบนโลกของเรา มาดูแลมันกันเถอะ หากทุกคนทำตามกฎของพฤติกรรมในธรรมชาติ โลกของเราจะเป็นโลกที่สวยงามที่สุด

ขอให้แผ่นดินเกิดของเรา

ปีแล้วปีเล่าจะดีขึ้น

เราไม่ใช่แขกบนโลกใบนี้

จำไว้นะเด็กๆ

เรียนรู้ที่จะกอบกู้โลก!

ความสุขกับคุณ! พบกันเร็ว ๆ นี้!

เด็ก ๆ ใช้ "รอยยิ้มด้วยรอยยิ้ม" และวางไว้บนกระดาน (หมายความว่าเด็กๆ สนุกกับกิจกรรมและอารมณ์ดี)

Oksana Novikova
บทเรียนที่ซับซ้อน "Earth Day" ในกลุ่มเตรียมการสำหรับโรงเรียน

GBOU โรงเรียน№1861"ซาโกเรีย"

แผนกเด็กก่อนวัยเรียนหมายเลข 4

บทเรียนที่ซับซ้อน

« วันโลก»

ใน กลุ่มโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา

ผู้ดูแล: Novikova O. V.

มอสโก 2015

เป้าหมาย:

เพื่อกระตุ้นความสนใจในโลกรอบตัว ขยายความเข้าใจของคุณเกี่ยวกับพืช (ต้นไม้ พุ่มไม้ ดอกไม้)

เชี่ยวชาญขั้นตอนในการสร้างและใช้แบบจำลองกราฟิกของความสัมพันธ์การจำแนกประเภท

พัฒนาคำพูดที่เชื่อมต่อ เด็ก: สอนต่อเพื่อให้ตอบคำถามของนักการศึกษาได้เต็มที่

เพื่อรวบรวมความรู้ของเด็กเกี่ยวกับกฎของพฤติกรรมในธรรมชาติ ปลูกฝังทัศนคติที่เอาใจใส่ ใจดี และเอาใจใส่ต่อธรรมชาติ

พัฒนาความคิดเชิงเปรียบเทียบและเชิงตรรกะ ความจำ ความสนใจทางสายตา

พัฒนาคำพูดโต้ตอบและพูดคนเดียว

ความสามารถในการสร้างความสัมพันธ์เชิงสาเหตุ

งานเบื้องต้น:

วาดรูปนกอพยพและเขียนบรรยาย

รวบรวมเรื่องราวจากชุดภาพโครงเรื่อง “นกกิ้งโครงมาแล้ว!”

การอ่านโดย T.A. Shorygina “พวกมันเป็นนกชนิดใด”

การเรียนรู้บทกวี, เพลงกล่อมเด็ก, ปริศนา

งานอ่าน.

เดินดูนก.

การเตรียมการนำเสนอสำหรับชั้นเรียน.

วัสดุ:

คอลเลกชันบันทึกเสียง - Birdsong (mp3ostrov.com)

แบบจำลองในรูปแบบของแผนผังการจัดหมวดหมู่ที่แสดงบนกระดาน การ์ดที่มีรูปเมเปิ้ล, เบิร์ช, โอ๊ค, ม่วง, ราสเบอร์รี่, กุหลาบ, ทิวลิป, ดอกคาโมไมล์, บลูเบลล์, คอร์นฟลาวเวอร์

ความคืบหน้าของบทเรียน:

เด็ก ๆ และแขกที่รัก!

หลายครั้งที่เราเฉลิมฉลองวันหยุดในห้องโถงนี้

แต่เรายังไม่ได้เห็นสิ่งนี้

วันนี้เราเฉลิมฉลอง « วันโลก» .

เรากำลังพูดถึง

ทั้งหมดคืออะไร โลกคือบ้านทั่วไปของเรา.

บ้านที่ดีของเรา

บ้านกว้างขวาง -

เราทุกคนอยู่กับ เราอาศัยอยู่ในนั้น.

นอกจากนี้ เรากำลังพูดถึง

ว่าเราต้องกอบกู้บ้านของเรา

มาพิสูจน์กันว่าไม่ไร้สาระ

ความหวังสำหรับเรา โลก!

ผู้ดูแล: ฉันต้องการบอกคุณเกี่ยวกับที่มาของวันหยุดที่สำคัญนี้

ประวัติของวัน โลกเริ่มต้นในปี ค.ศ. 1840เมื่อ J. Sterling Morton ย้ายไปอยู่กับครอบครัวที่ Nebraska ทุ่งหญ้าที่ไม่มีที่สิ้นสุดด้วยต้นไม้ที่เปลี่ยวแดดและลมซึ่งไม่มีที่หลบภัยและแห้งแล้ง โลกนำมอร์ตันไปสู่แนวคิดการจัดสวน เขาเสนอให้ติดตั้ง วันทุ่มเทให้กับการจัดสวนและสร้างรางวัลให้กับผู้ที่ปลูกต้นไม้มากที่สุด ดังนั้นในเนบราสก้าจึงปรากฏขึ้น วันต้นไม้. ในปี พ.ศ. 2425 วันต้นไม้ได้รับการประกาศให้เป็นวันหยุดราชการและเริ่มมีการเฉลิมฉลองในวันที่ 22 เมษายนใน วันเกิดของมอร์ตัน.

ตั้งแต่ปี 1970 แนวคิดเรื่องวันหยุดได้เปลี่ยนไป ในปี 1969 เกิดภัยพิบัติด้านสิ่งแวดล้อมร้ายแรงใกล้เมืองซานตาบาร์บาราในอเมริกา จากนั้นน้ำมันหลายล้านตันที่รั่วไหลจากบ่อน้ำได้ฆ่านกกระทุง นกกระเรียน เป็ด สิงโตทะเล และสัตว์อื่นๆ จำนวนมาก พืชพรรณตายไปหลายเฮกตาร์ น้ำถูกวางยาพิษ

ตั้งแต่นั้นมา การปกป้องสิ่งแวดล้อมก็มีบทบาทสำคัญในการเฉลิมฉลอง นอกจากนี้ยังมีชื่อใหม่ - วันโลก. ไม่กี่ปีต่อมา วันหยุดก็กลายเป็นทั่วโลก ตั้งแต่ปี 1990 องค์กรของรัสเซียก็เข้าร่วมงานเฉลิมฉลองเช่นกัน

ในรัสเซียตามธรรมเนียมสากล วันโลกถือเป็นวันขององค์การมหาชนที่ถือสิ่งนี้ วันเหตุการณ์และการกระทำด้านสิ่งแวดล้อมต่างๆ ในนั้น วันทุกคนสามารถมีส่วนร่วมในการปรับปรุงและจัดสวนสนามหญ้าและถนนของพวกเขา

ผู้ดูแล: พวกคุณลองคิดดูว่าคุณจะฉลองวันหยุดนี้อย่างไร?

เด็ก: (คำตอบของเด็ก)

ผู้ดูแลถาม : มีใครรู้บ้างว่า โลก?

เด็ก: (คำตอบของเด็ก)

ผู้ดูแล: นี่ไม่ใช่แค่ดินเพียงหยิบมือหนึ่งที่เราปลูกพืช แต่นี่คือดาวเคราะห์ดวงใหญ่ (แสดงด้วยมือ)ชื่อเรื่อง โลก, และนี่ (แสดงลูกโลก)

เด็ก: โลก.

ผู้ดูแล: แผนผังดาวเคราะห์ โลก. เราจะเห็นรูปแบบดังกล่าวได้ที่ไหน

เด็ก: นักบินอวกาศเห็นจากอวกาศบนแผนที่ ...

ผู้ดูแล: ข้างบน โลกพระอาทิตย์ส่องแสงเสมอ (ส่องไฟฉาย). โลกกว้างใหญ่ว่าถ้าหิมะตกที่ไหนสักแห่งในเวลานั้นดวงอาทิตย์จะส่องแสงในที่อื่นและผู้คนแหวกว่ายในแม่น้ำหรือทะเล มีคนเข้านอนเพราะเป็นเวลากลางคืนสำหรับพวกเขาและในเวลานี้มีคนตื่นนอนแล้ว โรงเรียนหรือโรงเรียนอนุบาลเพราะมันเช้าแล้ว อย่างที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่า โลกหมุนไป?

เด็ก: (หมุน) (แสดง).

เธอจะหันกลับมา - ที่หายไป วัน. สำหรับหนึ่ง วันมีเรื่องมากมายเกิดขึ้น เหตุการณ์: ผู้คนเร่งรีบทำงาน, พักผ่อน, หว่านในทุ่ง, เก็บเกี่ยวพืชผล, เล่นฟุตบอล, ว่ายน้ำในสระ, วาดภาพ, เล่นเครื่องดนตรี, นกบินเกี่ยวกับธุรกิจของพวกเขา, แมลงคลานเข้าไปในมิงค์ ทั้งหมด ยุ่งกับธุรกิจของตัวเอง. โลกคือบ้านหลังใหญ่ที่คุณและฉันอาศัยอยู่ และผู้คนมากมาย ต่างอยู่ในสภาพของตนเอง รัฐของเราเรียกว่า?

เด็ก: รัสเซีย.

ผู้ดูแล: และใครที่อาศัยอยู่บนโลกใบนี้ โลก?

เด็ก: คน สัตว์ แมลง นก…

เกมบอล “บอกชื่อสัตว์ แมลง นก”

บทกวีเกี่ยวกับ โลก

เด็ก 1 คน: โลกของเรา - โลกใจดีมากและ รวย:

ภูเขา ป่าไม้ และทุ่งนา - บ้านที่รักของพวกเรา!

เด็ก 2 คน: มาปกป้องโลกกันเถอะ

ไม่มีที่ไหนเหมือนในโลก!

ให้เรากระจายเมฆและควันเหนือมัน

เราจะไม่ยอมให้ใครมาทำร้ายเธอ!

3 ลูก: เราจะดูแลนก แมลง และสัตว์

สิ่งนี้จะทำให้เราดีขึ้นเท่านั้น

มาตกแต่งทุกอย่างกันเถอะ ดินแดนแห่งสวน, ดอกไม้,

เราทุกคนต้องการดาวเคราะห์ดวงนั้น

ปริศนาเกี่ยวกับนก ดอกไม้ แมลง

ผู้ดูแล: เชิญนั่งโต๊ะกลมดูรูปครับ

เด็ก ๆ ดูรูปต้นไม้และตั้งชื่อสามัญให้พวกเขา - "พืช".

ผู้ดูแล: จัดเรียงรูปภาพบน กลุ่มและตั้งชื่อ -"ต้นไม้", "พุ่มไม้", "ดอกไม้".

การให้ชื่อเรื่อง กลุ่ม, เด็กควรตั้งชื่อสัญญาณที่พวกเขารวมกัน

เชื้อเชิญให้เด็กสร้างแบบจำลองในรูปแบบของแผนผังการจัดหมวดหมู่อย่างอิสระโดยใช้เอกสารประกอบคำบรรยาย

นาทีพลศึกษา “ลมพัดหน้าเรา”

ลมพัดมาที่หน้าเรา

ต้นไม้ก็แกว่งไกว

ลมเงียบ เงียบ เงียบ

ต้นไม้เริ่มสูงขึ้นเรื่อยๆ

ผู้ดูแล: โลก- ดาวเคราะห์ที่สวยที่สุดในระบบสุริยะ ในช่วงเวลาใดของปี เธอให้ความสวยแก่เรา บน โลกมากมาย น่าสนใจ: สัตว์ พืช นก แมลง แม่น้ำ ภูเขา ป่าไม้และทุ่งนา ทะเลและมหาสมุทร ทุกที่คือชีวิต!

การได้ยิน "เพลงนก"การพักผ่อน

เกม "ต่อข้อเสนอ"

Patter Cuckoo cuckoo ซื้อเครื่องดูดควัน นกกาเหว่าใส่ฮูดในฮูดนกกาเหว่าไร้สาระ

สุภาษิต

ผู้ดูแล: เราจะรักษาธรรมชาติของเราได้อย่างไร?

เด็ก: เก็บรวบรวม โครงการ:

ผู้ดูแล: คุณพูดถูกทุกอย่าง แต่คุณทำอะไรในป่า?

เด็ก: (คำตอบของเด็ก)

ผู้ดูแล: และตอนนี้เราจะตรวจสอบว่าคุณรู้กฎของพฤติกรรมในป่าได้อย่างไร ในการทำเช่นนี้เราจะเล่นเกมกับคุณ “ถ้าฉันมาที่ป่า”ฉันจะบอกการกระทำของฉันให้คุณ และคุณจะบอกฉันว่าการกระทำนั้นถูกต้องหรือไม่ ถ้าทำดีก็ตอบไป แต่ถ้าทำไม่ดีก็บอกไปเลย!

ถ้าฉันมาที่ป่า

และเลือกดอกคาโมไมล์? (ไม่.)

ถ้าฉันกินพาย

แล้วโยนกระดาษทิ้ง? (ไม่.)

ถ้าชิ้นขนมปัง

ฉันจะทิ้งมันไว้บนตอหรือไม่? (ใช่.)

ถ้าฉันผูกสาขา

ให้ฉันตั้งหมุดไหม (ใช่.)

ถ้าฉันก่อไฟ

ฉันจะไม่เคี่ยว? (ไม่.)

ถ้าฉันเลอะมาก

แล้วจะลืมเอาออก (ไม่.)

ถ้าฉันทิ้งขยะ

ฉันจะขุดธนาคาร? (ใช่.)

ฉันรักธรรมชาติของฉัน

ฉันช่วยเธอ! (ใช่.)

ผู้ดูแล: และในบทสรุปของเรา บทเรียนเชิญมาตกแต่งร้านของเรา โลกในสีที่ต่างกัน, ต้นไม้, แมลง, สัตว์ต่างๆ ให้สวยงามมากยิ่งขึ้น

เด็กติดเลย์เอาต์ดอกไม้สำเร็จรูป ....

สถานการณ์วันหยุดทางนิเวศวิทยา "วันคุ้มครองโลก"

สถานการณ์ของวันหยุดทางนิเวศวิทยา "Earth Day" สำหรับเด็กในกลุ่มอาวุโสและกลุ่มเตรียมการ

เป้า.ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับวันคุ้มครองโลก. การศึกษาการเคารพธรรมชาติ
การศึกษาในบุตรแห่งความรักต่อโลก
งาน:
1) เพื่อสร้างทัศนคติที่ดีต่อโลก
2) ทำความคุ้นเคยกับกฎพื้นฐานของพฤติกรรมในธรรมชาติต่อไป
3) ปลูกฝังทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อสัตว์ป่า
ในตอนเช้าครูแสดงความยินดีกับเด็กและผู้ปกครองในวันคุ้มครองโลกและเชิญพวกเขาเข้าร่วมงานเฉลิมฉลอง

ชั้นนำมาทักทายกัน:
สวัสดีตะวันสีทอง!
สวัสดีท้องฟ้าสีคราม!
สวัสดีแม่ธรณี!
สวัสดีเพื่อนของฉัน!"
- คิดถึงปัญหาโลกรอบตัวเรา ผู้คนสร้างวันหยุด - วันโลก.คุณคงเคยได้ยินชื่อซานตา บาร์บาร่า เมืองตากอากาศของอเมริกาอย่างแน่นอน เมื่อวันที่ 22 เมษายน พ.ศ. 2512 ได้เกิดเหตุการณ์ที่น่าเศร้าและน่าสยดสยองขึ้นที่นั่น ซึ่งทำให้ผู้อยู่อาศัยทั้งหมดคิดถึงโลกของพวกเขาและเกี่ยวกับการปกป้องโลกรอบตัวพวกเขา บ่อน้ำมันขนาดใหญ่ทะลักออกมาจากบ่อน้ำมัน ชายหาดและอ่าวถูกปกคลุมด้วยชั้นน้ำมันเชื้อเพลิงที่สกปรกและเหนียว สัตว์ทะเล นก และปลา ตกลงไปในนั้นและเสียชีวิตจากภาพยนตร์เรื่องนี้ หลังจากเหตุการณ์นี้ ผู้คนตัดสินใจอุทิศวันเดียวในหนึ่งปีเพื่อปกป้องโลกของเรา เรียกว่า EARTH DAY EARTH DAY วันแรกในวันที่ 22 เมษายน 1970 มีการเฉลิมฉลองโดยชาวอเมริกันมากกว่า 20 ล้านคนที่ออกไปตามท้องถนนในเมืองต่างๆ พวกเขาจัดการชุมนุมและประท้วงเพื่อปกป้องธรรมชาติ เรียกร้องให้ใช้กฎหมายสิ่งแวดล้อมใหม่ ปลูกต้นไม้ กำจัดขยะจากถนน ทำความสะอาดริมฝั่งแม่น้ำ ฟังเพลงเชิดชูความงามของโลกรอบข้างในคอนเสิร์ต หลังจากนั้นก็กลายเป็นวันหยุดไปทั่วโลก
ชั้นนำ
โลกของเรามีความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่และมั่งคั่งมาก:
ภูเขา ป่าไม้ และทุ่งนา - บ้านที่รักของพวกเรา!
มาปกป้องโลกกันเถอะ
ไม่มีที่ไหนเหมือนในโลก
ให้เรากระจายเมฆและควันเหนือมัน
เราจะไม่ยอมให้ใครมาทำร้ายเธอ
เราจะดูแลนก แมลง สัตว์
สิ่งนี้จะทำให้เราดีขึ้นเท่านั้น
มาตกแต่งโลกทั้งใบด้วยสวนและดอกไม้กันเถอะ
เราต้องการดาวเคราะห์ดวงนั้น!

กวีนิพนธ์:
1. นี่คือโลก - บ้านที่สดใสของเรา
มีเพื่อนบ้านมากมาย: ทั้งเด็กขนยาวและลูกแมวขนปุย
และแม่น้ำที่คดเคี้ยวและแกะหยิก
2. หญ้า นก และดอกไม้
และแน่นอน ฉันและคุณ
ในบ้านอันรุ่งโรจน์นี้ คุณต้องอยู่กับทุกคนที่เป็นมิตรมาก
อย่าทำให้ใครขุ่นเคืองเคารพเพื่อนบ้านทุกคน

เพลง:"อย่าล้อเลียนสุนัข" (E. Ptichkin, M. Plyatskovsky)

3. ผู้ชายชอบมุมนั่งเล่น - นกทุกตัวและทุกดอก
สัตว์น้อยมีความสุขกับเพื่อนรัก
แม้แต่ดอกไม้ก็ดูเหมือนจะดึงดูดพวกเขา
ราวกับว่าปลาจะจำเพื่อนของพวกเขาได้
ราวกับว่านกร้องเพลงให้ดังขึ้น
ต้นกล้าที่ปลูกแต่ละต้นแข็งแรงขึ้น ... พวกชอบมุมนั่งเล่น

4. ให้คนเป็นเพื่อนกัน
เหมือนนกกับฟ้า เหมือนทุ่งที่มีคันไถ
เหมือนลมกับทะเล หญ้ากับฝน
ตะวันจะลับขอบฟ้าไปกับเรา!..
มุ่งมั่นเพื่อมัน
ให้เป็นที่รักของสัตว์ร้ายและนก
และพวกเขาไว้วางใจเราทุกที่
ที่ซื่อสัตย์ต่อเพื่อนคุณมากที่สุด! ..
มาปกป้องโลกกันเถอะ
ไม่มีอะไรเหมือนในจักรวาลทั้งหมด:
อยู่คนเดียวในจักรวาล
เธอจะทำอย่างไรถ้าไม่มีเรา

เรานำช่อดอกไม้จากการเดินในเดือนเมษายน
นำตำแยกลับบ้าน
ให้คุณยายปรุงซุปกะหล่ำปลีเขียว

ชั้นนำตอนนี้ฉันจะไขปริศนาและถ้าคุณเดาปริศนาเหล่านั้นก็จะมีชีวิตขึ้นมา ฟังปริศนาแรก:
ในป่าใกล้ตอไม้มีความพลุกพล่านวิ่งไปมา คนทำงานยุ่งทั้งวัน พวกเขาเป็นใคร? ที่ไหน? ลำธารสีดำของใครไหล? จุดเล็กๆ ร่วมกันสร้างบ้านให้ตัวเองบนทางด่วน (มด)

เพลง A. Abepyan "เกี่ยวกับฉันและมด"

เด็ก ๆ อ่านบทกวี "มด" (A. Babajan)
มด-รีบ ไม่ขี้เกียจ ไม่โง่
เม็ดและเศษเล็กเศษน้อยถูกลากไปตามเส้นทาง
มดต้องไม่เกียจคร้าน มดมีชีวิตอยู่โดยการทำงาน:
ทุกอย่างที่เขาเห็น เขาลากเข้าไปในบ้านใต้ดินของเขา
เมื่อเห็นว่าเขารีบเร่งในทางของเขา
อย่าทำร้ายเขาอย่าแตะต้องเขา!

ชั้นนำฟังปริศนาต่อไปนี้:
“จะงอยปากสีเหลือง อุ้งเท้าสีแดง ใหญ่
พวกเขาเดินเตาะแตะและถ้าจำเป็นพวกเขาจะว่ายน้ำ (ลูกเป็ด)

เด็ก ๆ แสดง "การเต้นรำของเป็ด"

เจ้าภาพ:บ้านแบบไหนท่ามกลางสาขาที่เปิดโล่ง?
เขาปฏิบัติต่อนกด้วยเมล็ดพืชและขนมปัง ( ตัวป้อน)
เสียงนกร้อง (อยู่ในบันทึก).

เด็ก ๆ อ่านบทกวีของ A. Yashin เรื่อง "Feed the Birds"

ให้อาหารนกในฤดูหนาว! ปล่อยให้จากทั่วทุกมุม
ฝูงจะแห่กันไปที่ระเบียงเหมือนบ้าน
อาหารของพวกเขาไม่อุดมสมบูรณ์ ต้องการเมล็ดพืชหนึ่งกำมือ
เมล็ดพืชหนึ่งกำมือ - และพวกเขาไม่กลัวฤดูหนาว
มีกี่คนที่ตาย - ไม่นับมันยากที่จะเห็น
แต่ในใจเรายังมีความอบอุ่นสำหรับนก
เป็นไปได้ไหมที่จะลืม - สามารถบินหนีไปได้
และพวกเขาอยู่ร่วมกับผู้คนในฤดูหนาว
ฝึกนกในน้ำค้างแข็งไปที่หน้าต่างของคุณ
เพื่อเราจะได้ไม่ต้องพบกับฤดูใบไม้ผลิโดยไม่มีเพลง!

ชั้นนำสัตว์ที่อาศัยอยู่ในบ้านของคุณชื่ออะไร (โฮมเมด)

เพลงเกี่ยวกับสัตว์เลี้ยง

ชั้นนำ ฮีโร่ยืนรวยปฏิบัติต่อทุกคนเป็นแถว:
Vanya สตรอเบอร์รี่. ย่า - กระดูก
Mashenka กับถั่ว, Katenka กับราสเบอร์รี่และ Vasya พร้อมกิ่งไม้ (ป่า)

ชั้นนำตอนนี้ Nastya จะบอกวิธีทักทายป่า

เด็กอ่านบทกวีของ S. Pogorelovsky "Forest"

สวัสดีป่าดงดิบ! เต็มไปด้วยเทพนิยายและสิ่งมหัศจรรย์!
คุณกำลังพูดถึงอะไร กับใบไม้ มืด คืนพายุ?
คุณกระซิบอะไรกับเราในยามรุ่งสาง ปกคลุมไปด้วยน้ำค้างเหมือนสีเงิน?
ใครซ่อนตัวอยู่ในถิ่นทุรกันดารของคุณ? สัตว์ชนิดใด? นกอะไร?
เปิดทุกอย่างอย่าปิดบัง: คุณเห็นไหม - เราเป็นของเรา!

ชั้นนำตอนนี้ Cyril จะบอกคุณถึงวิธีบอกลาป่า

เด็กอ่านบทกวีของ S. Pogorelovsky "Forest"

ป่าทึบ ลาก่อน! คุณเติบโตขึ้นมาเพื่อความสุขของผู้คน!
เราจะเป็นเพื่อนกับคุณ ป่าดี ป่าใหญ่
เต็มไปด้วยเทพนิยายและสิ่งมหัศจรรย์!

ชั้นนำการเป็นแขกเป็นสิ่งที่ดี แต่อยู่บ้านดีกว่า นกชนิดนี้ทราบกันดีอยู่แล้วว่าจะกลับคืนสู่ถิ่นกำเนิดทุกฤดูใบไม้ผลิ ฟังนะ เด็กๆ เราคุยกันเรื่องปั้นจั่น

บทกวี "เครน" (P. Voronko)

จูรา-จูรา-เครน! เขาบินไปกว่าร้อยดินแดน
เราถามนกกระเรียน: - ที่ดินที่ดีที่สุดอยู่ที่ไหน เขาตอบบิน: - ไม่มีแผ่นดินเกิดที่ดีกว่านี้!

เพลง: "ใครเล็มหญ้าในทุ่งหญ้า"

ชั้นนำดินแดนอันเป็นที่รัก แผ่นดินของฉัน
พื้นที่พื้นเมือง
เรามีแม่น้ำและทุ่งนา
ทะเล ป่าไม้ และภูเขา

เด็ก ๆ อ่านบทกวีโดย S. Vasilyev "RUSSIA"

รัสเซียเป็นเหมือนคำจากเพลง
ใบอ่อนเบิร์ช
ล้อมรอบด้วยป่าไม้ ทุ่งนา และแม่น้ำ
พื้นที่กว้างใหญ่ จิตวิญญาณของรัสเซีย

ฉันรักคุณ รัสเซียของฉัน
เพื่อความสดใสของดวงตาของคุณ
เพื่อจิตใจ เพื่อการกระทำของภิกษุทั้งหลาย
เพื่อให้เสียงก้องกังวานเหมือนสายน้ำ

รักเข้าใจสุดหัวใจ
ความโศกเศร้าลึกลับสเตปป์
ฉันรักทุกสิ่งที่พวกเขาเรียกว่า
พูดได้คำเดียวว่า รัสเซีย

เต้นรำ "มีต้นเบิร์ชอยู่ในทุ่ง"

ชั้นนำและตอนนี้ฉันต้องการเดาปริศนาสุดท้ายและอาจสำคัญที่สุด:
1. ไม่มีจุดเริ่มต้น ไม่มีจุดสิ้นสุด ไม่มีหลังศีรษะ ไม่มีใบหน้า
ทุกคนรู้ทั้งเด็กและผู้ใหญ่ว่าเธอเป็นลูกบอลขนาดใหญ่
ไม่ว่าจะขับรถหรือเดินเท่าไหร่ คุณก็จะไม่พบจุดจบที่นี่ (โลก)

2. เขาจะเอาข้าวเป็นหนี้ -
คาราวานจะกลับมา (โลก)
ชั้นนำ พวกคุณรู้สุภาษิตอะไรเกี่ยวกับดินแดนบ้านเกิดของคุณ
โลกเลี้ยงคนเหมือนแม่ของลูก
กราบแม่ธรณี ให้รางวัลเป็นร้อยเท่า
ปลา - น้ำ นก - อากาศ และมนุษย์ - โลกทั้งใบ
Mother-Cheese-Earth เลี้ยงทุกคนรดน้ำทุกคนเสื้อผ้าทุกคนอบอุ่นทุกคนด้วยความอบอุ่นของเธอ!
ทุกคน - ทั้งดีและไม่ดี - โลกจะให้ที่กำบัง
แม่ใจดีกับลูก ๆ ของเธอ และโลกก็ดีต่อทุกคน

อ่านบทกวี "แม่ธรณี" โดย L. Abdulov

บอกฉันว่าชื่อที่ถูกต้องสำหรับโลกคืออะไร?
ที่ดินแพงไหม? ที่ดินเป็นสีทองหรือไม่?
ไม่ ดีกว่าที่จะบอกเธอว่า: “เรียน! »
โลกเป็นแม่ที่รักและใจดีของเรา!
มันจะฟังดูหวานและจริงมากขึ้น
เพราะทุกสิ่งที่เรารัก
ทุกสิ่งถูกสร้างขึ้นโดยเธอ - ทั้งภูเขาและแม่น้ำ
และป่าไม้และดอกไม้และฤดูใบไม้ร่วงและฤดูร้อน
และฝนและคุณ

ชั้นนำต้นไม้ปลูกในฤดูใบไม้ผลิ มีคนบอกว่าถ้าใครอยากทิ้งความทรงจำดีๆ ของตัวเองไว้บนโลก เขาต้องปลูกต้นไม้

บทกวี "Forest Holiday" S. Marshak

เราปลูกอะไรเมื่อเราปลูกป่า?
เสากระโดงและหลา - เพื่อยึดใบเรือ
ห้องโดยสารและดาดฟ้า ซี่โครงและกระดูกงู -
เที่ยวทะเลท่ามกลางพายุและความสงบ
เราปลูกอะไรเมื่อเราปลูกป่า?
ปีกแสง - บินสู่สวรรค์
ตารางที่คุณจะเขียน
ปากกา ไม้บรรทัด กล่องดินสอ และสมุดบันทึก
เราปลูกอะไรเมื่อเราปลูกป่า?
พุ่มไม้ที่มีแบดเจอร์และสุนัขจิ้งจอกเดินเตร่
พุ่มไม้ที่กระรอกซ่อนกระรอก
พุ่มไม้ที่มีนกหัวขวานผสมกันเคาะ
เราปลูกอะไรเมื่อเราปลูกป่า?
ใบไม้ที่หยาดน้ำค้างตกลงมา
ความสดของป่าและความชื้น
และเงา - นั่นคือสิ่งที่เราปลูก
วันนี้.