โรงเรียนหมากรุกของ Botvinnik โรงเรียนหมากรุกสำหรับเด็ก MM บอทวินนิก. บริการข้อมูล "New Vedomosti"

03.09.2020

ปรมาจารย์ผู้มีเกียรติและแชมป์โลกอายุ 9 ปี, แชมป์ของมอสโกและยุโรป, นักกีฬา, นักดนตรี, เจ้าหน้าที่, ผู้ใหญ่และเด็ก - ลานตาของคนรักหมากรุกไม่ได้เป็นเจ้าภาพแม้แต่ในหอศิลป์ State Tretyakov ที่ทารุณซึ่งโรงเรียนหมากรุก ตั้งชื่อตาม. มม. Botvinnik แห่งมอสโก Palace of Pioneers วันครบรอบ - นักเรียนและครู - มาแสดงความยินดีกับตัวแทนของกระทรวงวัฒนธรรมและกระทรวงศึกษาธิการของสหพันธรัฐรัสเซีย, กรมสามัญศึกษาแห่งเมืองมอสโก, ปรมาจารย์ที่เคารพ, ผู้เชี่ยวชาญที่มีชื่อเสียงและแฟนหมากรุก

ประธานสหพันธ์หมากรุกสากล Kirsan Ilyumzhinov กล่าวในการกล่าวต้อนรับว่าโรงเรียนของ Botvinnik ได้ฝึกฝนปรมาจารย์ระดับนานาชาติมากกว่า 50 คนตลอด 8 ทศวรรษที่ผ่านมา Yuri Averbakh, Alexandra Kosteniuk, Artur Yusupov, Mark Dvoretsky, Alexander Nikitin, Evgeny Vasyukov - ชื่อของนักเรียนที่โดดเด่นเหล่านี้ของโรงเรียนถูกจารึกไว้ในประวัติศาสตร์โลกของหมากรุก

ผู้จัดงานวันหยุดเปิดโอกาสให้แขกได้สื่อสารกับเจ้าหน้าที่ฝึกสอนที่แข็งแกร่งที่สุดของโรงเรียน - กับแชมป์โลก Alexandra Obolentseva และ Ilya Makoveev กับรองแชมป์ยุโรป Margarita Zvereva กับแชมป์รัสเซีย Aram Yeritsyan พร้อมแชมป์มอสโก 5 สมัย Elena Badzgaradze และแชมป์จูเนียร์ของมอสโก Rasul Razhbadinov และ Alexandra Shvedova

เป็นส่วนหนึ่งของเซสชั่นเกมพร้อมกัน - ปรมาจารย์ 2 คนกับนักเรียน 30 คนของโรงเรียน - การแข่งขันแบบสายฟ้าแลบจัดขึ้นโดยผู้เล่นชั้นนำของทีมชาติรัสเซีย และก่อนการแข่งขันมีการจัดคอนเสิร์ตรื่นเริงซึ่งกลุ่มเด็กของพระราชวังแห่งผู้บุกเบิกมอสโก (MTP) ดำเนินการ: คณะนักร้องประสานเสียงของวงดนตรีเพลงและการเต้นรำที่ได้รับการตั้งชื่อตาม เทียบกับ Lokteva, โรงละครของ Young Muscovite, โรงละครแห่งแฟชั่น, Sports Dance Studio และอื่น ๆ

รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงวัฒนธรรมแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย Alexander Zhuravsky ประธานสหพันธ์หมากรุกสากล Kirsan Ilyumzhinov ประธานสหพันธ์หมากรุกรัสเซีย Andrey Filatov ภรรยาของผู้เชี่ยวชาญด้านหมากรุกระดับนานาชาติที่โดดเด่นและผู้ตัดสินชี้ขาด Vladimir Yakovlevich Dvorkovich Galina Dvorkovich ลูกสาวของ Mikhail Botvinnik Olga Mikhailovna มา จนถึงวันครบรอบของโรงเรียน

Alexander Zhuravsky ตั้งข้อสังเกตว่า “ฉันเห็นทั้งองค์ประกอบของรัฐและส่วนบุคคลในโรงเรียน Botvinnik โรงเรียนสอนหมากรุกที่ยอดเยี่ยมของสหภาพโซเวียตไม่ได้ล่มสลาย แต่ฟื้นขึ้นมาและยังคงผลิตแชมป์เปี้ยนจำนวนมากและเป็นเพียงพลเมืองที่ฉลาดและมีพรสวรรค์ โรงเรียน Botvinnik ของมอสโก Palace of Pioneers เป็นตัวอย่างที่ชัดเจนของเรื่องนี้ และในฐานะพ่อ ฉันภูมิใจที่ลูกชายของฉันมีส่วนร่วม”

ลูกศิษย์ของโรงเรียน Ilya Makoveev แชมป์โลกอายุ 9 ปีสมควรได้รับความนิยมในหมู่นักข่าว แชมป์หนุ่มให้สัมภาษณ์ด้วยความเขินอายเล็กน้อยและบอกว่าพ่อของเขาพาเขามาเล่นหมากรุก และโรงเรียนของ Botvinnk ก็ "ให้ทุกอย่างกับฉัน"

Andrey Shashkov ผู้อำนวยการ TIR กล่าวว่าศูนย์การศึกษาสำหรับเด็กที่มีเอกลักษณ์และใหญ่ที่สุดในยุโรป - Moscow Palace of Pioneers - ฉลองครบรอบ 80 ปีในปีนี้ด้วย “สำหรับชาวมอสโกอายุ 6 ถึง 18 ปี พระราชวังเปิดโอกาสให้มีการพัฒนาเชิงสร้างสรรค์และกิจกรรมการศึกษาและการวิจัยในสาขาวิทยาศาสตร์และวัฒนธรรม ความคิดสร้างสรรค์ทางเทคนิค ศิลปะ และสังคม เทคโนโลยีสารสนเทศ นิเวศวิทยา ชาติพันธุ์วิทยา วัฒนธรรมทางกายภาพและการกีฬา Andrey Shashkov เน้นย้ำ

อ้างอิง:

ความคิดสร้างสรรค์ของพระราชวังแห่งกรุงมอสโกสำหรับเด็ก (เยาวชน) ก่อตั้งขึ้นในปี 2479 และตั้งอยู่ในอาคารที่ทันสมัยบน Sparrow Hills

ซึ่งเป็นสถาบันสหสาขาวิชาชีพที่ใหญ่ที่สุดในระบบการศึกษาเพิ่มเติมของประเทศ ผู้คนประมาณ 30,000 คนทำงานในห้องปฏิบัติการวิจัย สตูดิโอ เวิร์คช็อปศิลปะและเทคนิค โรงเรียนกีฬาและส่วนต่างๆ ทีมสร้างสรรค์ กลุ่มพัฒนา แวดวงสำหรับเด็กและผู้ปกครอง กลุ่มการศึกษาและทีมงานเกือบ 1.5 พันคนทำงานในวังในพื้นที่การศึกษา 10 แห่ง การศึกษามากกว่า 93% นั้นฟรี การสื่อสารระหว่างเด็กและครูเกิดขึ้นไม่เฉพาะในห้องเรียนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการประชุมทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติ ในการค้นหาและการสำรวจนิทานพื้นบ้าน ในค่ายเฉพาะ การเดินป่า การทัศนศึกษา และการชุมนุมทั่วรัสเซียและต่างประเทศ

ประวัติโรงเรียนหมากรุก มม. Botvinnik

1936

ประวัติของแผนกหมากรุกเริ่มขึ้นในปี 2479 ภายในกำแพงเมือง House of Pioneers หนึ่งในโค้ชคนแรกคือผู้เล่นหมากรุกที่มีชื่อเสียง M. M. Yudovich (รุ่นพี่) และ S. V. Belavenets
ส่วนจัดการแข่งขันและการแข่งขันในเมือง Yu. Averbakh กลายเป็นลูกศิษย์คนแรกของวังที่ได้รับความรู้จาก International Grandmaster ความสำเร็จของเขาซ้ำแล้วซ้ำอีกโดย E. Vasyukov และ V. Antoshin ตำแหน่งของ International Master มอบให้ A. Nikitin และ A. Bykhovsky

1977

บุญทั้งหมดเหล่านี้ทำให้โรงเรียนสามารถเรียกร้องสถานะของโรงเรียนสำรองโอลิมปิกได้ ความพยายามอย่างมากในการได้รับสถานะนี้ในปี 2520 โดยผู้อำนวยการโรงเรียนหมากรุก Alexander Nikolaevich Kostyev ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา ผู้ฝึกสอนที่มีประสบการณ์เช่น E.A. เพนช์โก โอ.แอล. มอยซีฟ, G.I. ราวินสกี้, M.I. Dvoretsky, MM Yudovich (น้อง), E.I. Shekhtman, เอ.ไอ. ขสิณ. บนพื้นฐานของโรงเรียนหมายเลข 22 เปิดชั้นเรียนกีฬาด้วยการศึกษาหมากรุกในเชิงลึก ทีมโรงเรียนชนะการแข่งขัน "รุกขาว"

1962

ในปีพ. ศ. 2505 แผนกหมากรุกพร้อมกับเจ้าหน้าที่ของ House of Pioneers ได้ย้ายไปที่เลนินฮิลส์ ตอนนี้ส่วนหมากรุกของ City Palace of Pioneers กำลังกลายเป็นศูนย์กลางระเบียบวิธีในการจัดระเบียบงานหมากรุกกับเด็กนักเรียนในมอสโก International Grandmasters Yu. Razuvaev, S. Makarychev, International Master M. Dvoretsky ได้รับการยอมรับจากทั่วโลก

1992

Alexander Grigoryevich Mazya เป็นผู้อำนวยการโรงเรียน Palace ในช่วงเวลานี้ Palace Chess School ได้พัฒนาและเผยแพร่ระบบการศึกษาและระเบียบวิธีสำหรับการฝึกนักกีฬาที่มีคุณสมบัติสูง การเตรียมผู้เล่นหมากรุกชั้นนำของวังได้ดำเนินการตามวิธีการเฉพาะที่ค่ายฝึกอบรม ในที่สุด Palace School ก็ได้รับลายมือและสไตล์ของตัวเอง ปรมาจารย์ที่โดดเด่นหลายคน Vadim Zvyagintsev, Mikhail Kobalia, Alexei Korotylev, Boris Grachev จบการศึกษาจากกำแพงวัง

2505 - เปิดพระราชวังบนเนินเขาเลนิน

วันที่ 1 มิถุนายน พ.ศ. 2505 ได้มีการเปิดพระราชวัง เข้าร่วมโดยเลขาธิการคนแรกของคณะกรรมการกลางของ CPSU, ประธานคณะรัฐมนตรีของสหภาพโซเวียต N.S. Khrushchev, เลขานุการคณะกรรมการกลางของ CPSU, เลขานุการคนแรกของคณะกรรมการเมืองมอสโกของ CPSU P.N. Demichev, เลขานุการ ของคณะกรรมการกลางของ Komsomol S.P. Pavlov และ L.K. E.I. Afanasenko ประธานคณะกรรมการบริหารของสภามอสโก N.A. Dygay หัวหน้าพรรคและคนงานคมโสมในเมืองหลวง สถาปนิก ผู้สร้างพระราชวัง

2015

ลูกสาวของแชมป์หมากรุกโลกคนที่ 6 Olga Mikhalovna Fioshkina ให้ชื่อโรงเรียนกับพ่อของเธอ Mikhail Moiseevich Botvinnik แนวคิดนี้ริเริ่มโดยประธานสหพันธ์หมากรุกสากล K.N. Ilyumzhinov ประธานสหพันธ์หมากรุกรัสเซีย A.V. Filatov แชมป์หมากรุกโลกคนที่ 12 A.E. Karpov และได้รับการสนับสนุนจากผู้อำนวยการ Palace of Pioneers A.A. Shashkov และรองผู้อำนวยการคนแรก O.N. โคโรวัทสกายา

บอทวินนิกและโรงเรียนหมากรุกรัสเซีย

I. หมากรุกของทั้งประเทศ

Mikhail Botvinnik - ยุคมนุษย์! เขาเกิดภายใต้จักรพรรดิรัสเซียคนสุดท้ายนิโคลัสที่ 2 และเสียชีวิตภายใต้ประธานาธิบดีคนแรกของรัสเซียบอริสเยลต์ซินหลังจากรอดชีวิตจากการปฏิวัติสองครั้งสงครามสองครั้งลัทธิบุคลิกภาพของสตาลิน "การละลาย" ของครุสชอฟ "ความซบเซา" ของเบรจเนฟ "เปเรสทรอยก้า" ของกอร์บาชอฟ .. ในเวลาเดียวกันเขาก็กลายเป็นหนึ่งในสัญลักษณ์แห่งพลังแห่งปิตุภูมิในช่วงชีวิตของเขา

Botvinnik เป็นหนึ่งในผู้ที่เราสามารถพูดได้อย่างปลอดภัยว่าเขาเป็นตัวเป็นตนในหมากรุกที่ดีที่สุดในยุคก่อน ๆ เป็นผู้ริเริ่มที่แท้จริงและเป็นที่ปรึกษาที่ชาญฉลาดแก่โคตรและคนรุ่นอนาคตของเขา

เพชรหมากรุกที่เจียระไนใน "เวิร์คช็อปหมากรุก" ที่ดีที่สุดของ Northern Palmyra ซึ่งประเพณีของผู้บุกเบิกหมากรุกชาวรัสเซีย Alexander Petrov และ Mikhail Chigorin ได้รับการยกย่องและให้เกียรติอย่างศักดิ์สิทธิ์ซึ่งอัจฉริยะของ Alexander Alekhine เติบโตเต็มที่...

เมื่อเรียนรู้พื้นฐานของหมากรุกเมื่ออายุ 12 ขวบ Botvinnik ก็ก้าวไปสู่ผู้เล่นระดับเฟิร์สคลาสในสองปี ปี 1925 - ปีแห่ง "ไข้หมากรุก" ในประเทศ - ถูกทำเครื่องหมายสำหรับเขาด้วยเกมแห่งชัยชนะในเซสชั่นกับแชมป์โลก Jose Raul Casablanca และชื่อเสียงครั้งแรกของเขา ถึงอย่างนั้นวิธีการที่จริงจังของชายหนุ่มในการสร้างสรรค์หมากรุกก็ดึงดูดความสนใจของผู้ติดตามที่สดใสของประเพณี Chigorin ของ Pyotr Romanovsky, Grigory Levenfish, Alexander Ilyin-Zhenevsky, Nikolai Grigoriev, Ilya Rabinovich การประเมินการวิเคราะห์ของ Botvinnik ผู้เข้าร่วมในหนังสือเกี่ยวกับการแข่งขัน Alekhine-Capablanca ซึ่งเขียนโดย Levenfish และ Romanovsky นักแปลและนักเขียน Samuil Weinstein อุทาน: "Bogolyubov เองไม่ได้วิเคราะห์แบบนั้น!" แน่นอนว่าการเปรียบเทียบกับคู่แข่งเพื่อชิงแชมป์โลกนั้นเป็นสิ่งที่ประจบประแจงสำหรับบอตวินนิก แต่โชคดีที่เขาเรียนรู้ตั้งแต่เนิ่นๆเพื่อประเมินเกมและความสามารถของเขาอย่างมีวิจารณญาณ “นิสัยของการวิเคราะห์อย่างเป็นกลางนั้นสำคัญมากสำหรับการพัฒนาผู้เล่นหมากรุก ไม่ต้องสงสัยเลยว่าสิ่งนี้มีส่วนทำให้ความสำเร็จของฉันในปีต่อๆ ไป” Botvinnik เล่า

การรวบรวม การทำให้เป็นอุตสาหกรรม และ "หมากรุก" ของคนทั้งประเทศเกิดขึ้นพร้อมกัน หลังประสบความสำเร็จมากที่สุดและไม่เจ็บปวดที่สุด เธอต้องการ "สตาฮานอฟของเธอ" สัญลักษณ์ของเธอ Mikhail Botvinnik สมาชิก Komsomol สมควรได้รับตำแหน่งปีกขวาในกองทัพใหญ่ของผู้เล่นหมากรุกโซเวียต เขาโดดเด่นด้วยความซื่อสัตย์สุจริตความเชื่อมั่นและการยึดมั่นในหลักการตลอดจนความรู้ในภารกิจของเขา - เพื่อนำตำแหน่งแชมป์โลกมาตุภูมิ!

ความสำเร็จของ Botvinnik ในการแข่งขันระดับชาติ เสมอกับ Salo Flohr ปรมาจารย์ชาวเช็ก (1933) ชัยชนะในการแข่งขันระดับนานาชาติในมอสโกและนอตติงแฮม (1936) ทำให้เขาเป็นหนึ่งในผู้ท้าชิงมงกุฎหมากรุกคนแรก

คนทั้งประเทศรู้จักชื่อบอทวินนิก หมากรุกในสหภาพโซเวียตไม่เพียง แต่เป็นกีฬาที่ได้รับความนิยมมากที่สุด แต่ยังเป็นสาขาวัฒนธรรมที่มีมูลค่าสูงอีกด้วย ตามผู้นำกลุ่มอาจารย์หนุ่มที่แข็งแกร่งทั้งหมดพร้อมสำหรับการต่อสู้ระดับโลกก้าวไปข้างหน้า - Nikolai Ryumin, Vladimir Alatortsev, Ilya Kan, Vyacheslav Ragozin, Vsevolod Rauzer, Sergey Belavenets ผู้ทรงคุณวุฒิด้านหมากรุกชาวตะวันตกมีความเห็นเป็นเอกฉันท์ยอมรับอย่างเป็นเอกฉันท์ว่าความมั่งคั่งในอนาคตของหมากรุกเป็นของโซเวียตรัสเซีย

“หมากรุกในสหภาพโซเวียตเต็มไปด้วยพลัง ความร้อนแรงในวัยเยาว์ ความคิดสร้างสรรค์ และศรัทธาในความจริงและความงามที่ไม่สิ้นสุด” เอมานูเอล ลาสเกอร์เขียนอย่างกระตือรือร้นในปี 2467

ในนิตยสารฉบับที่สาม "หมากรุกในสหภาพโซเวียต" ในปี 2478 บทความของ Capablanca "สหภาพโซเวียตเป็นของที่หนึ่งในโลก" มันเริ่มต้นด้วยคำว่า: "ถ้าเราพูดถึงความก้าวหน้าของการเคลื่อนไหวหมากรุกในระดับโลกในช่วง 10 ปีที่ผ่านมา ความก้าวหน้านี้ควรนำมาประกอบกับสหภาพโซเวียตทั้งหมด

ความปรารถนาของรัฐบาลของสหภาพโซเวียตที่จะทำให้หมากรุกเป็นวิธีการเลี้ยงวัฒนธรรมให้ผลลัพธ์เช่นนั้นไม่มีทาง

สามารถทำได้ในประเทศอื่นๆ เป็นเรื่องธรรมดาที่ในปัจจุบันสหภาพโซเวียตเป็นอันดับหนึ่งในโลกในแง่ของหมากรุก"

Alexander Alekhine ซึ่งแตกต่างจากรุ่นก่อนของเขาสองคนที่ดูความคืบหน้าของหมากรุกในบ้านเกิดของเขาจากข้างสนามโดยระบุการเล่นที่ยอดเยี่ยมของ Botvinnik ในการแข่งขันชิงแชมป์ในน็อตติงแฮมยอมรับว่า:“ ความสำเร็จที่โดดเด่นของผู้เล่นหมากรุกรุ่นเยาว์ที่โดดเด่นที่สุด - Botvinnik แชมป์ของสหภาพโซเวียต - ไม่คาดคิด ความสำเร็จในนอตติงแฮมยืนยันว่าเขาเป็นผู้ท้าชิงตำแหน่งโลกมากที่สุด โดยส่วนตัวแล้วฉันเชื่อว่าเขามีโอกาสเป็นแชมป์โลกในทุกปีข้างหน้า เขามีพรสวรรค์อย่างมาก เขามีคุณสมบัติด้านกีฬาที่สำคัญต่อความสำเร็จ - ความกล้าหาญ ความอดทน สัญชาตญาณที่แม่นยำในการประเมินสถานการณ์ และสุดท้ายคือเยาวชน

แต่บอตวินนิกยังมีพรสวรรค์อันล้ำค่าในการจัดระบบและวิเคราะห์ประสบการณ์ที่สั่งสมมาหลายชั่วอายุคน หนึ่งในคนแรกในช่วงหลายปีที่ผ่านมานี้ เขาได้สาธิตวิธีการทางวิทยาศาสตร์ในการต่อสู้หมากรุก กลายเป็นตัวอย่างและเป็นแบบอย่างในทิศทางนี้สำหรับผู้เล่นหมากรุกในประเทศ ในปีพ. ศ. 2482 เขาตีพิมพ์ในชุดเกมการแข่งขันชิงแชมป์แห่งชาติครั้งที่ 11 (ซึ่งเขากลายเป็นผู้ชนะอีกครั้งเป็นครั้งที่สาม) บทความ "ส่วนตัวเกี่ยวกับตัวฉันและวิธีการเตรียมตัวสำหรับการแข่งขันโหมดการแข่งขัน" ในนั้น Botvinnik บอกโลกหมากรุกอย่างตรงไปตรงมาเกี่ยวกับห้องปฏิบัติการสร้างสรรค์ของเขาเกี่ยวกับระบอบกีฬาเกี่ยวกับระบบการฝึกอบรมเกี่ยวกับการทำความเข้าใจศิลปะการวิเคราะห์ มันเป็นขั้นตอนที่ผิดปกติและกล้าหาญ แต่ไม่ต้องสงสัยในประเพณีของโรงเรียนหมากรุกรัสเซีย

ท้ายที่สุดแล้วทั้ง Petrov และ Chigorin และ Alekhine ถือเป็นหน้าที่ของพวกเขาที่จะต้องสร้างผลงานที่พวกเขากำหนดลัทธิความเชื่อที่สร้างสรรค์และมุมมองเกี่ยวกับความก้าวหน้าของศิลปะหมากรุกในประเทศและทั่วโลก ให้เรานึกถึงตำราหมากรุกของปีเตอร์ (1824) ซึ่งอาจารย์ชาวรัสเซียคนแรกอายุ 30 ปีได้ให้คำแนะนำและคำแนะนำแก่ผู้เล่นอายุน้อย หรือการกระทำที่กล้าหาญอย่างแท้จริงสำหรับยุคนั้นโดย Mikhail Chigorin อายุ 33 ปีซึ่งในเดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2426 ออกจากราชการและเป็นคนแรกในรัสเซียที่เลือกเส้นทางของนักหมากรุกมืออาชีพอุทิศตนเพื่อการสื่อสารมวลชนหมากรุกและการแสดงในระดับนานาชาติและ ทัวร์นาเมนต์ All-Russian (เขาเป็นคนที่กลายเป็นตัวแทนของหมากรุกรัสเซียคนแรกที่เล่นการแข่งขันชิงแชมป์โลก!) Chigorin เชื่ออย่างไม่สั่นคลอนในความเจริญรุ่งเรืองของความคิดหมากรุกในรัสเซีย

ให้เราระลึกถึงผลงานวรรณกรรมที่ยอดเยี่ยมของ Alexander Alekhine "My Best Games" และ "On the Way to the Highest Achievements in Chess"

มิคาอิล บอตวินนิก ปฏิบัติตาม หนังสือของเขาเกี่ยวกับการแข่งขันกับ Flohr, การแข่งขัน Alekhine-Euwe, การแข่งขันเพื่อชิงตำแหน่งแชมป์ที่สมบูรณ์ของสหภาพโซเวียตเป็นพยานถึงความพร้อมของเขาที่จะต่อสู้เพื่อชิงแชมป์โลก

สงครามขัดขวางความสำเร็จอย่างรวดเร็วของเป้าหมายนี้ นั่นเป็นปีที่ยากลำบากสำหรับประเทศ เพื่อครอบครัว สำหรับบอตวินนิกเอง แต่เขาเชื่อมั่นอย่างหนักแน่นว่าชั่วโมงแห่งชัยชนะที่รอคอยมานานจะมาถึง และด้วยชั่วโมงแห่งการต่อสู้ที่เด็ดขาดเพื่อสิทธิที่จะกลายเป็นคนแรกในโลกของหมากรุก ข่าวเศร้ามาจากข้ามมหาสมุทรเกี่ยวกับการตายของ Emanuel Lasker (1941) และ José Raul Capablanca (1942) จากยุโรป - เกี่ยวกับการขว้าง Alekhine ซึ่งลงเอยในดินแดนที่พวกนาซียึดครอง

บอตวินนิกตระหนักถึงหน้าที่พลเมืองของเขาพยายามมีส่วนทำให้ได้รับชัยชนะ ในขณะที่ทำงานเป็นพนักงานของห้องปฏิบัติการไฟฟ้าแรงสูงในเทือกเขาอูราล เขาเสนอโครงการดั้งเดิมสำหรับ "ถังกระโดด" และได้รับใบรับรองจากผู้เขียนเรื่อง "การปรับตัวให้เข้ากับถังสำหรับการกระโดด"

ครั้งที่สอง ชัยชนะที่คุณต้องการ

ตามที่แสดงโดย M. M. Botvinnik (1943-1947) "ความสำเร็จห้าขวบ" ที่ตามมาไม่นานหลังจากนั้นซึ่งถูกทำเครื่องหมายด้วยชัยชนะของเขาในการแข่งขันใน Sverdlovsk (1943), มอสโกแชมเปี้ยนชิพ (1943/44), สหภาพโซเวียตประชัน (1944, 1945) และการแข่งขันวิทยุของสหภาพโซเวียต -USA (1945) และการแข่งขันระดับนานาชาติใน Groningen (1946) และมอสโก (1947) เขาติดอาวุธอย่างเต็มที่ในการแข่งขันหลักในชีวิตของเขา - การแข่งขันชิงแชมป์โลกปี 1948 และชัยชนะที่เหนือความคาดหมายของเขาในการแข่งขันครั้งประวัติศาสตร์ซึ่ง Botvinnik เอาชนะคู่แข่งทั้งสี่ - Vasily Smyslov, Paul Keres, Samuel Reshevsky และ Max Euwe - ถูกมองว่าเป็นชัยชนะของอัจฉริยะหมากรุกของ Botvinnik ไม่เพียงเท่านั้น แต่ยังเป็น ชัยชนะของโรงเรียนหมากรุกโซเวียต หลังถูกเน้นในสุนทรพจน์ของเขาโดย MM Botvinnik เอง ในงาน "Soviet Chess School" ที่ตีพิมพ์ในปี 2494 เขาแบ่งปันความคิดของเขาเกี่ยวกับความสม่ำเสมอของการเกิดขึ้นของตัวแทนของโรงเรียนหมากรุกแห่งชาติในระดับแนวหน้าในโลก นี่คือบางส่วนที่ตัดตอนมาจากงานนี้

"โรงเรียนหมากรุกโซเวียตไม่ได้คิดค้นและประกาศ -

อาจารย์ของเราสร้างมันขึ้นมาบนพื้นฐานของโรงเรียน Chigorin ในไฟของการต่อสู้การแข่งขัน

ผู้เล่นหมากรุกโซเวียตมีคุณสมบัติสร้างสรรค์อะไรบ้างที่สืบทอดมาจากปรมาจารย์ผู้ยิ่งใหญ่เช่น Chigorin และ Alekhine เพื่อไม่ให้เข้าใจผิดสมมติว่าเราศึกษาเกมของผู้เล่นหมากรุกเช่น Nimzowitsch และ Rubinstein, Lasker และ Capablanca และผู้เชี่ยวชาญคนอื่น ๆ แน่นอน แต่ Chigorin และ Alekhin มีอิทธิพลมากที่สุดต่อการพัฒนาหมากรุกโซเวียต โรงเรียน.

จาก Chigorin เราได้นำแนวคิดเปิดจำนวนมากมาใช้... และความปรารถนาที่จะริเริ่ม โดยพื้นฐานแล้ว เรามุ่งมั่นเพื่อความคิดริเริ่ม การโจมตี และการป้องกัน - เพื่อการตอบโต้

จาก Alekhine ผู้เล่นหมากรุกชาวโซเวียตได้นำคุณสมบัติการต่อสู้ของปรมาจารย์หมากรุกมาใช้... เราสามารถเรียนรู้จากเขาถึงแนวทางจิตวิทยาในเกมหมากรุก และอาจรวมถึงการวิจารณ์ตนเองอย่างสร้างสรรค์ เราเรียนรู้จากอเล็กไคน์และศิลปะการเตรียมตัว

ลักษณะเด่นของโรงเรียนเราเป็นอย่างไร? ก่อนอื่นควรสังเกตวิธีการทางวิทยาศาสตร์ในหมากรุก

ผู้เชี่ยวชาญของสหภาพโซเวียตถือว่าหมากรุกเป็นส่วนหนึ่งของวัฒนธรรมมนุษย์ และสิ่งนี้นำไปสู่ทัศนคติที่จริงจังและรอบคอบต่อหมากรุก และทัศนคติที่สำคัญต่องานของพวกเขา ดังนั้น ผู้เชี่ยวชาญของสหภาพโซเวียตจึงมองหาสิ่งใหม่ ๆ อย่างไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อย เป็นเส้นทางใหม่ในด้านทฤษฎีและการฝึกฝนหมากรุก

การพัฒนาวิธีการฝึกอบรมควรนำมาประกอบกับทรัพย์สินของผู้เล่นหมากรุกโซเวียต ตามที่ระบุไว้ก่อนหน้านี้ Alekhine (เช่นเดียวกับ Lasker) มีวิธีการเตรียมของตัวเอง แต่ไม่ได้เผยแพร่ ในสหภาพโซเวียต ระบบการฝึกอบรมที่พัฒนาขึ้นนั้นเป็นคุณสมบัติทั่วไป และสามารถสันนิษฐานได้ว่าผู้เชี่ยวชาญของสหภาพโซเวียตส่วนใหญ่ใช้ระบบนี้ในการเตรียมตัวสำหรับการแข่งขัน

พื้นฐานของระบบนี้คือการเตรียมการเปิดในการฝึกอบรมกีฬาในการกำจัดข้อบกพร่องเชิงสร้างสรรค์บางอย่างอย่างเชี่ยวชาญ รวมถึงคำถามที่เกี่ยวข้องกับโหมดการแข่งขัน

ระบบการฝึกน่าจะเป็นความสำเร็จหลักของปรมาจารย์โซเวียตในด้านทฤษฎีหมากรุกและเป็นอาวุธที่น่าเกรงขามที่สุดของปรมาจารย์ของเรา..."

Botvinnik เองได้รวบรวมคุณสมบัติที่ดีที่สุดของโรงเรียนหมากรุกโซเวียต ในเวลาเดียวกัน โรงเรียนนี้ได้รวบรวมลำดับความสำคัญหลายอย่างที่เขาประกาศไว้

“ทุกอย่างเหมือนกันบนหน้าหมากรุก” ผู้ร่วมสมัยของ Botvinnik กล่าวถอดความสำนวนที่รู้จักกันดีในช่วง 15 ปีของการแข่งขันชิงแชมป์ของเขา (1948-57, 1958-60, 1961-63) เขาได้รับตำแหน่งผู้แข็งแกร่งที่สุดสองครั้งในหนึ่งปีหลังจากความพ่ายแพ้เขาได้กลับชาติมาเกิดใหม่มากจนคู่ต่อสู้ของเขาไม่สามารถต่อสู้กับเขาได้ ต่างจากพวกเขา เขาไม่รู้ถึงความรู้สึกอิ่มเอมใจ

สาม. นักเรียนที่ดีของครูที่ดี

ในช่วง 50 ปีที่ผ่านมาหลังสงคราม มีผู้เล่นหมากรุกเพียงสามคนที่เข้าร่วมการต่อสู้เพื่อชิงตำแหน่งแชมป์โลกเท่านั้นไม่ใช่นักเรียนของโรงเรียนหมากรุกโซเวียต - เหล่านี้คือ Robert Fischer, Nigel Short และ Vishy Anand และมีเพียงปรมาจารย์ชาวอเมริกัน วอน. แต่ทั้งสามเป็นเอกฉันท์ยอมรับตัวเองเป็นนักเรียนของเธอ!

“เสียงของประชาชนเป็นสิ่งศักดิ์สิทธิ์” เซเนกาผู้เฒ่ากล่าว เสียงของผู้คนที่เรียกว่า Botvinnik ในช่วงชีวิตของเขาผู้เฒ่าแห่งโรงเรียนหมากรุกโซเวียต อำนาจของเขาไม่สั่นคลอนและแม้แต่ศัตรูในอุดมคติก็ฟังความคิดเห็นของเขา พวกเขาเข้าเกมกับเจ้านายราวกับว่าเป็น "การต่อสู้ครั้งสุดท้าย" โดยแต่งตัวเต็มยศและนำญาติสนิทและเพื่อนสนิทที่สุดมาร่วมเป็นสักขีพยานเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ เมื่ออายุครบ 60 ปี เขาก็พบความกล้าที่จะพูดว่า "พอแล้ว!" - และหยุดเข้าร่วมการแข่งขัน เขาถ่ายทอดประสบการณ์และความรู้ให้กับนักเรียนของเขา ในหมู่พวกเขามี "นักเรียนที่ดี" - Anatoly Karpov, Garry Kasparov, Vladimir Kramnik ความต่อเนื่องของรุ่นและการถ่ายโอนประสบการณ์ดังกล่าวเป็นคุณลักษณะที่โดดเด่นอีกอย่างหนึ่งในโรงเรียนหมากรุกของรัสเซีย ดังนั้นบทบาทของ Botvinnik ในความสำเร็จในปัจจุบันของศิลปะหมากรุกในประเทศของเราจึงชัดเจนขึ้นเรื่อย ๆ

Botvinnik ถือว่าหลักการของความคุ้นเคยกับความเป็นอิสระเป็นพื้นฐานในกิจกรรมการสอนของเขา และรูปแบบของหลักการนี้ในชีวิตได้กลายเป็นลักษณะเฉพาะของทุกปีของเขาในด้านการสอน เป็นเรื่องแปลกที่นักเรียนหมากรุก "ที่เป็นแบบอย่าง" คนแรกของ Botvinnik อายุ 25 ปีเป็นนักวิทยาศาสตร์ที่เขาศึกษาในช่วงกลางทศวรรษ 1930 ใน "ห้อง Don Quixote" ของ Leningrad House of Scientists ในไม่ช้าผู้เล่นหมากรุกรุ่นเยาว์ที่มีคุณสมบัติสูงก็กลายเป็นวอร์ดของเขาและวัง Anichkov "เปลี่ยน" เป็นวังของผู้บุกเบิก “เราเรียนในวันอาทิตย์” บ็อตวินนิกเล่า “ทุกๆ สองสัปดาห์ (10-12 คน)—หนึ่งครั้งที่คณะกรรมการสาธิตรายงาน คนอื่นๆ ฟังและวิพากษ์วิจารณ์

นักเรียนคนหนึ่งของเขาคือผู้แข่งขันในอนาคตสำหรับการแข่งขันชิงแชมป์โลก Mark Taimanov ทรงระลึกถึงพระคุณครูและ

วิธีการ: "เน้นที่ความกว้างและความถูกต้องของการวิเคราะห์อย่างละเอียดถี่ถ้วน

และที่สำคัญที่สุด - เกี่ยวกับความเป็นอิสระของข้อสรุป Botvinnik เรียกร้องให้นักเรียนของเขาทำการวิเคราะห์อย่างละเอียดและวิพากษ์วิจารณ์

เกมการแข่งขัน พอมองย้อนกลับไปก็เข้าใจแล้วว่าเป็นอย่างไร

ฉลาด!"

ในช่วงกลางทศวรรษ 1960 สมาคมกีฬา Trud ในมอสโกได้จัดตั้งโรงเรียนสอนหมากรุกสำหรับผู้เล่นหมากรุกรุ่นเยาว์ที่มีพรสวรรค์ และ Botvinnik ก็กลายเป็นผู้นำคนแรก ในช่วงวันหยุดยาวปีละสามครั้ง ชายหนุ่มยี่สิบคนจากเมืองต่างๆ ของประเทศมาเรียนที่โรงเรียนแห่งนี้ ในบรรดานักเรียนของเขา ได้แก่ Anatoly Karpov จากเมือง Ural ของ Zlatoust, Yuri Balashov จากเมือง Shadrinsk, Naum Rashkovsky จาก Karaganda, Yuri Razuvaev จากมอสโก พวกเขาทั้งหมดกลายเป็นปรมาจารย์ระดับนานาชาติและ Karpov กลายเป็นแชมป์โลก

Botvinnik เตือนผู้เล่นหมากรุกรุ่นเยาว์เสมอว่าหมากรุกไม่ได้เป็นเพียงการต่อสู้ทางจิตใจเท่านั้น แต่ยังเป็นการต่อสู้กับเส้นประสาทอีกด้วย “บ่อยครั้งที่เขาชนะ” เขาเขียนถึงเยาวชนคนนั้น “ผู้ที่มีความอดทนมากกว่า ผู้ไม่หลงทางในสถานการณ์ที่ยากลำบาก ยังคงควบคุมตนเองได้จนถึงจบเกม ผู้ที่มีเจตจำนงที่แข็งแกร่งกว่า” Botvinnik ไม่แนะนำให้เล่น "โดยไม่หยุดพัก" การแข่งขันหลังการแข่งขัน

“ในการเล่นให้ประสบความสำเร็จ คุณต้องมีประสบการณ์กับความหิวหมากรุก” เขาเชื่อ และเขามักจะบอกนักเรียนของเขาว่า "อย่าเล่นมากนัก ให้เวลากับเรื่องหมากรุก"

ทหารผ่านศึกหมากรุกได้สอนให้เด็กๆ คิด ทำงาน และวิเคราะห์อย่างอิสระ

ตัวแทนที่โดดเด่นที่สุดของคลื่นลูกใหม่ของพรสวรรค์หมากรุกรุ่นเยาว์แห่งทศวรรษ 1970 ในโรงเรียน Botvinnik คือ Garry Kasparov แชมป์โลกคนที่ 13 ในอนาคตและกลุ่มปรมาจารย์และผู้แข่งขันในอนาคตทั้งหมด ในหมู่พวกเขาคือ S. Dolmatov, A. Yusupov, L. Psakhis, A. Kharitonov, Y. Elvest, E. Rozentalis, A. Sokolov, S. Ionov, A. Nenashev, E. Akhmylovskaya, N. Ioseliani, L. Zaitseva . ประมาณ 40 ปีผ่านไปตั้งแต่ประสบการณ์การสอนครั้งแรกของ Botvinnik แต่วิธีการของเขายังคงเหมือนเดิมและให้ผลลัพธ์ที่ยอดเยี่ยมอย่างต่อเนื่อง “ ฉันมั่นใจ” Garry Kasparov เน้นย้ำในปี 1985 หลังจากที่เขาได้รับตำแหน่งแชมป์โลก“ ห้าปีที่ใช้ในโรงเรียน Botvinnik (1973-78) มีบทบาทสำคัญในการพัฒนาของฉันในฐานะผู้เล่นหมากรุกและกำหนด แนวทางการปรับปรุงต่อไป”

Botvinnik และโรงเรียนหมากรุกโซเวียต ในเวอร์ชันต่างๆ "ย่านใกล้เคียง" นี้คุ้นเคยและสามารถหาคำแถลงเกี่ยวกับเรื่องนี้ได้จากปรมาจารย์และแชมป์โลกหลายคน นี่คือบางส่วนของพวกเขา

ม.ตาล. อดีตแชมป์โลก แพทย์เทคนิค ม.บอทวินนิก เชื่อว่าหมากรุกเป็นศาสตร์ โรงเรียนหมากรุกของเรามีแนวทางทางวิทยาศาสตร์ในการเล่นหมากรุก และด้วยวิธีการทางวิทยาศาสตร์ที่แม่นยำซึ่งการเตรียมความพร้อมที่บ้าน ช่วงเวลาทางจิตวิทยา เทคนิคที่ยิ่งใหญ่ และความมุ่งมั่นเป็นพิเศษมีความสำคัญอย่างยิ่ง การสังเคราะห์ทั้งหมดนี้เป็นสิ่งที่ Botvinnik มีส่วนทำให้กองทุนหมากรุกทองคำ

ต. เปโตรเซียน. เราทุกคนถือว่าตัวเองเป็นนักเรียนของผู้นำหมากรุกโซเวียตที่เป็นที่รู้จัก Mikhail Moiseevich Botvinnik และรุ่นต่อไปจะได้เรียนรู้จากเกมของเขา

B. สปาสกี้. Mikhail Moiseevich เป็นปรมาจารย์ด้านหมากรุกของเรา การเล่นกับเขานั้นยากมาก แต่ให้ความรู้ และหากในระหว่างการวิเคราะห์ร่วมกัน เขาพูดว่า: "คุณ เพื่อนของฉัน เลือกแผนการที่ผิด" อย่าพยายามโต้เถียงกับเขา - เขาพูดความจริงในตัวอย่างแรก

บอตวินนิกเองเป็นบุคคลทางการเมืองและรัฐเป็นหลัก หลังจากประกาศตัวเองเป็นผู้สร้างโรงเรียนหมากรุกโซเวียตเขาจำเป็นต้องกลายเป็นแชมป์โลกและกลายเป็นหนึ่งเดียว บอตวินนิกเป็นรัฐบุรุษคอมมิวนิสต์ที่แข็งขัน จริงอยู่ ฉันเป็นเพื่อนกับเขามาระยะหนึ่งแล้วและรู้ว่าภายนอกแห้ง เขาเป็นคนที่เห็นอกเห็นใจและอบอุ่น

R.Fischer. ความประทับใจที่ยิ่งใหญ่ที่สุดสำหรับฉันใน Botvinnik คือความมีวินัยในตนเองของเขา มันได้กลายเป็นโรงเรียนของวิธีการหลีกเลี่ยงผิวเผิน ฉันยังประทับใจในความสงบและตรรกะของเขา

A. Karpov. การเปลี่ยนแปลงครั้งต่อไป (หลัง Steinitz) ที่ร่างโดย Alekhine แต่แนะนำและพัฒนาโดย Botvinnik เป็นแนวทางทางวิทยาศาสตร์สำหรับหมากรุก

Botvinnik วางรากฐานสำหรับแนวทางการเล่นหมากรุกอย่างจริงจัง หมายความว่าอย่างไร?... การต่อสู้ที่ดุเดือดจำเป็นต้องมีการเตรียมการพิเศษจากผู้เล่นหมากรุกเพื่อที่จะทนต่อภาระทางร่างกายและประสาทที่ไม่เคยมีมาก่อน

G. Kasparov. มุมมองหมากรุกของฉันส่วนใหญ่เกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของอดีตแชมป์โลก Mikhail Moiseevich Botvinnik สิ่งสำคัญอย่างยิ่งในความคิดของฉันคือการดูดซึม "สัจพจน์" หลักของมิคาอิล Moiseevich เกี่ยวกับความจำเป็นในการวิเคราะห์อย่างต่อเนื่อง เหนือสิ่งอื่นใด การวิเคราะห์เกมของเขาอย่างละเอียดถี่ถ้วน ตามกฎนี้อย่างเคร่งครัด หลายปีที่ผ่านมาฉันตระหนักได้อย่างชัดเจนว่าที่นี่มีการวางรากฐานสำหรับการเติบโตอย่างต่อเนื่องของความเชี่ยวชาญด้านหมากรุก

และอีกหนึ่งคำสารภาพที่น่าสนใจ คราวนี้โดย Jan Timan ปรมาจารย์ชาวดัตช์ ซึ่งสร้างโดยเขาตอนอายุ 23: "ฉันคิดว่าตัวเองเป็นนักเรียนของโรงเรียนหมากรุกโซเวียต ... คู่มือหลักของฉัน" คือ Botvinnik ด้วยวิธีการทางวิทยาศาสตร์ของเขา ในการเล่นหมากรุก, การเจาะลึกเข้าไปในความลับของตำแหน่ง, ความสามารถในการกำหนดสไตล์การเล่นของเขากับคู่ต่อสู้

“เป็นเวลาหลายปีที่เราฝึกฝนตามระบบการเตรียมการเปิดที่พัฒนาโดยนิกิติน แล้วในเดือนสิงหาคม พ.ศ. 2516 ท่านได้เชิญข้าพเจ้าไปเรียนที่โรงเรียน Botvinnik.

ในบรรดาคนอื่นๆ ฉันถูกเรียกตัวไปมอสโคว์เพื่อสัมภาษณ์กับมิคาอิล มอยเซวิช เป็นเวลาสองชั่วโมงที่เราแต่ละคนได้เผชิญหน้ากับแชมป์เปี้ยนที่มีชื่อเสียง: เราแสดงให้เขาเห็นเกมของเรา ตอบคำถาม และวิเคราะห์ตำแหน่งที่เสนอ

ฉันสอบผ่านอย่างเข้มงวดและได้เข้าเรียนในโรงเรียน การตกอยู่ภายใต้คำสั่งของบอตวินนิกนั้นประสบความสำเร็จอย่างไม่ต้องสงสัย โรงเรียนเปิดที่สมาคมกีฬา Trud เมื่อปี 2506 แต่หลังจากนั้นไม่นาน - เพียงหนึ่งปีครึ่ง (ในหมู่นักเรียนคนแรกคือและ) เริ่มเรียนต่อในปี 1969 และราวกลางทศวรรษ 70 นักเรียนของ Botvinnik เริ่มประสบความสำเร็จอย่างเห็นได้ชัด

ปีละสามครั้ง - ในเดือนกุมภาพันธ์ พฤษภาคม และสิงหาคม - กันยายน - เด็กชายและเด็กหญิงยี่สิบคนจากเมืองต่างๆ ของประเทศมาที่เซสชั่น ช่วงฤดูหนาวและฤดูใบไม้ผลิจัดขึ้นใกล้กรุงมอสโกในฤดูใบไม้ร่วง - ในค่ายผู้บุกเบิก "Eaglet" ในทะเลดำ “ฉันจัดชั้นเรียนตามระบบที่ทดสอบก่อนเกิดสงครามในพระราชวังแห่งผู้บุกเบิกเลนินกราด” บอตวินนิกกล่าวในหนังสือของเขาว่า “เพื่อให้บรรลุเป้าหมาย” (มอสโก, 1978) - เราเรียนด้วยกัน แต่ในขณะเดียวกัน เราก็นึกถึงเกมของผู้ฟังคนเดียว ... ด้วยวิธีนี้เราสามารถทำความรู้จักกับจิตวิญญาณของนักเล่นหมากรุกรุ่นเยาว์ ศึกษาทั้งจุดแข็งและจุดอ่อนของเขา” ในรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีการจัดชั้นเรียน Botvinnik บอกในหนังสือ "จากผู้เล่นหมากรุกไปยังเครื่องจักร" (มอสโก, 1979): การปฏิบัติงานจริง สุดท้าย ผู้ฟังจะสาธิตเกมสี่เกมที่เล่นระหว่างเซสชัน จากนั้นการวินิจฉัยเบื้องต้นเกี่ยวกับสุขภาพหมากรุกของผู้เล่นหมากรุกรุ่นเยาว์นั้นทำร่วมกัน ... แต่หลักสูตรการรักษายังไม่ได้กำหนด - คุณต้องรอการสิ้นสุดของเกมการฝึกอบรมที่จัดขึ้นระหว่างช่วงการฝึก - เป็นเกมที่ยอดเยี่ยม ความสำคัญ: ที่นี่คุณไม่สามารถรับเกม ... และคุณจะไม่ซ่อนแรงกดดันด้านเวลา ! และบุคคลเหล่านี้ได้รับการวิเคราะห์โดยคนทั้งโลก ตอนนี้ทำการวินิจฉัยและกำหนดการรักษา - มอบหมายงาน

นักเรียนมาพร้อมกับโค้ชในพื้นที่ซึ่งติดต่อกับหัวหน้าโรงเรียนและนักเรียนตัวเล็กบางคนอยู่กับแม่หรือพ่อของพวกเขา ... ” สิ่งที่สำคัญไม่น้อยไปกว่าบทเรียนหมากรุกคือความจริงที่ว่า Botvinnik สอนเราหลากหลาย เทคนิคการเตรียมตัวสำหรับการแข่งขัน ในด้านนี้ เขาได้รับความเป็นมืออาชีพสูงสุด และคุณค่าของบทเรียนของเขาไม่สามารถประเมินค่าสูงไปได้ ภูมิปัญญาของ Botvinnik อยู่ในความจริงที่ว่าเขาไม่เคยครอบงำเราด้วยอำนาจของเขาไม่เคยกำหนดสไตล์ของเขากับนักเรียนของเขา - ตรงกันข้ามเขาช่วยเราในทุกวิถีทางเพื่อพัฒนาความสามารถของเราเอง

เขา ไม่กดและด้วยชั้นเชิงการสอนลักษณะเฉพาะของเขาแนะนำทิศทางที่ถูกต้อง จากจุดเริ่มต้น เขารู้สึกถึงความปรารถนาของฉันสำหรับรูปแบบการโจมตีที่มีพลัง ฉันคิดว่าไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่ฉันรวมการวิเคราะห์เกมในการบ้านครั้งแรกของฉัน อเล็กไคน์. Botvinnik ถอดม่านความลับออกจากหมากรุกโดยเปรียบเทียบกับสถานการณ์ในชีวิตประจำวันอย่างต่อเนื่อง

เขาเรียกหมากรุกว่าเป็นปัญหาที่ไม่แน่ชัดทั่วไป ซึ่งคล้ายกับปัญหาที่ผู้คนต้องแก้ในชีวิตประจำวัน และกล่าวว่า “ในการแก้ปัญหาที่ไม่แน่ชัด การจำกัดขอบเขตของปัญหาเป็นสิ่งสำคัญมากเพื่อไม่ให้จมปลัก - และมีโอกาสแก้ไขได้แม่นยำยิ่งขึ้นเท่านั้น ดังนั้นจึงเป็นเรื่องผิดที่จะคิดว่าหมากรุกไม่ได้สะท้อนความเป็นจริงตามวัตถุประสงค์ พวกเขาสะท้อนถึงวิธีที่บุคคลคิด”

นี่เป็นแนวทางโดยทั่วไปของ Botvinnikovian ในการเล่นหมากรุกและเพื่อชีวิตเช่นกัน: ลดปัญหาให้เหลือขนาดที่สามารถจัดการได้ มีช่วงหนึ่งที่ฉันเริ่มชื่นชมตัวเลือกที่ไร้ขอบเขตที่หาได้จากเกมหมากรุก มีคนคำนวณว่าถ้าคุณให้เวลาเพียงหนึ่งนาทีในการแก้ปัญหาแต่ละตัวเลือกที่เป็นไปได้ ในกรณีนี้ก็จะใช้เวลา 40,000 วันและคืนในการแก้ปัญหาทั้งหมด 208 089 907 200 วิธีการจัดเรียงชิ้นส่วนบนกระดาน หลังจากสามกระบวนท่าแรก คุณจะได้รับตำแหน่งที่แตกต่างกันมากกว่า 9 ล้านตำแหน่ง! ฉันยังคงทึ่งกับความไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อยของหมากรุก และฉันก็เชื่อมั่นมากขึ้นเรื่อยๆ เกี่ยวกับความคาดเดาไม่ได้ของหมากรุก มีการเล่นเกมหลายล้านเกมแล้ว มีการเขียนหนังสือหลายพันเล่ม แต่ไม่เคยพบศิลาอาถรรพ์ในหมากรุก ทุกวันนี้ ไม่มีแม้แต่เกณฑ์ที่ได้มาทางคณิตศาสตร์และแม่นยำสำหรับการประเมินการเคลื่อนไหวครั้งเดียวอย่างน้อยหนึ่งครั้ง ไม่ต้องพูดถึงตำแหน่ง Kaissa ในแง่นี้คล้ายกับ คลีโอพัตรา: "อายุไม่สามารถทำให้เธอแก่ได้ และนิสัยก็ไม่สามารถกีดกันเธอจากความหลากหลายทางธรรมชาติ"

บอตวินนิกเตือนฉันว่าอย่าเล่นน้ำในความซับซ้อนเพราะเห็นแก่ความซับซ้อน และเคยกล่าวไว้ว่า "คุณจะไม่มีวันเป็นอเล็กไคน์ถ้าตัวเลือกควบคุมคุณ ไม่ใช่ในทางกลับกัน" มันทำให้ฉันเสียใจ แต่แน่นอนว่า Botvinnik พูดถูก ต่อมาเขาเขียนถึงตอนนี้ว่า "มันชัดเจนตั้งแต่เริ่มต้นว่า คาสปารอฟโดดเด่นกว่านักเรียนคนอื่นๆ ด้วยความสามารถในการคำนวณตัวเลือกสำหรับการเคลื่อนไหวข้างหน้าอย่างชำนาญ แต่ แฮร์รี่เป็นเด็กที่ตื่นเต้นเร้าใจ และฉันต้องยืนกรานให้เขาคิดทบทวนก่อนที่จะลงมือทำมันบนกระดาน และเขามักจะบอกเขาว่ามีอันตรายที่เขาจะกลายเป็นคนใหม่ Larsen หรือ Taimanov

แม้แต่ในวัยผู้ใหญ่ผู้เล่นหมากรุกที่โดดเด่นเหล่านี้บางครั้งก็เคลื่อนไหวก่อนแล้วจึงคิดว่า ... ฉันต้องฟังคำแนะนำของ Botvinnik เพราะสี่เดือนหลังจากเซสชันแรกฉันสามารถบรรลุบรรทัดฐานของผู้สมัครหลักในหนึ่งใน บากู ทัวร์นาเมนต์ อเล็กซานเดอร์ชาคารอฟก็เล่นด้วย - ผู้เชี่ยวชาญด้านทฤษฎีการเปิดและผู้ช่วยในอนาคตของฉัน

Kasparov G.K. , การต่อสู้ไม่ จำกัด , M. , SP "Interbook", 1990, p. 15-17.

"ที่ Botvinnikฉันเรียนรู้ที่จะศึกษาหมากรุกจริงๆ หาแนวคิดใหม่ ๆ และพัฒนามันอย่างต่อเนื่อง นี่เป็นแนวทางทางวิทยาศาสตร์โดยอิงจากการวิเคราะห์เชิงลึกเกี่ยวกับมรดกในอดีต การค้นหารูปแบบการเปิดใหม่และวิธีการเล่นในเกมกลาง และการพัฒนาแผนกลยุทธ์ใหม่โดยพื้นฐาน ผู้เล่นหมากรุกทุกคนศึกษาเกมเก่าในลักษณะเดียวกับที่พวกเขาเรียนรู้คำศัพท์ภาษาต่างประเทศ แต่เมื่อได้คำศัพท์มาบ้างแล้ว คุณต้องเรียนรู้วิธีใช้มันเพื่อที่จะได้ตระหนักถึงความคิดสร้างสรรค์ที่มีอยู่ในตัวคุณ โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าคุณใฝ่ฝันที่จะเป็นแชมป์โลก”

Kasparov G.K. , หมากรุกเป็นแบบอย่างของชีวิต, M. , "Eksmo", 2007, p.17-18.

เป็นส่วนหนึ่งของเซสชั่นเกมพร้อมกัน - ปรมาจารย์ 2 คนกับนักเรียน 30 คนของโรงเรียน - การแข่งขันแบบสายฟ้าแลบจัดขึ้นโดยผู้เล่นชั้นนำของทีมชาติรัสเซียแต่ ก่อนการแข่งขันมีการจัดคอนเสิร์ตรื่นเริงซึ่งกลุ่มเด็กของ Moscow Palace of Pioneers (MDP) ดำเนินการ: คณะนักร้องประสานเสียงของ Song and Dance Ensemble เทียบกับ Lokteva, โรงละครของ Young Muscovite, โรงละครแห่งแฟชั่น, Sports Dance Studio และอื่น ๆ

อ้างอิง:

บริการข้อมูล "New Vedomosti"