รณรงค์เก็บเศษกระดาษ การกระทำเชิงนิเวศน์ "ส่งมอบเศษกระดาษ - รักษาต้นไม้". โครงการ (กลุ่มเตรียมการ) ในหัวข้อ ขั้นตอนและวิธีการดำเนินการ

มอบกระดาษเหลือใช้ - ช่วยต้นไม้!

ภายใต้คำขวัญนี้ในชั้นอนุบาล 3 "หิ่งห้อย" เมื่อวันที่ 2 กุมภาพันธ์ 2560 มีการดำเนินการ - การรวบรวมเศษกระดาษที่อุทิศให้กับปีนิเวศวิทยาในประเทศของเรา

จุดประสงค์ของการดำเนินการคือเพื่อดึงความสนใจของครู นักเรียน ผู้ปกครอง ให้เกิดปัญหาทัศนคติที่ระมัดระวังและรอบคอบต่อความมั่งคั่งเช่นป่าไม้ซึ่งเป็นทรัพยากรธรรมชาติที่สำคัญในกิจกรรมทางเศรษฐกิจของมนุษย์ แต่เป็นทรัพยากรที่สำคัญยิ่งกว่า ในการรักษาระบบนิเวศของสิ่งแวดล้อมคือ “ปอดของโลกเรา”

การดำเนินการนำหน้าด้วยงานของครูกับเด็กและผู้ปกครองจำนวนมาก ในระหว่างการทำงาน งานได้รับการแก้ไข: เพื่อให้เด็ก ๆ ได้รู้จักกับวิธีหนึ่งในการรักษาป่า - การรวบรวมเศษกระดาษซึ่งทุกคนแม้แต่เด็กก่อนวัยเรียนสามารถทำได้และนำไปปฏิบัติด้วยการมีส่วนร่วมของ ผู้ปกครองของนักเรียน

งานของครูกับเด็กมีวัตถุประสงค์เพื่อจูงใจให้เก็บเศษกระดาษ ในระหว่างการจัดกิจกรรมการศึกษา ซึ่งดำเนินการในรูปแบบของการสนทนา เรื่องราว การสังเกต การนำเสนอ การทดลอง และงานวิจัย เด็กๆ จะได้เรียนรู้ว่ากระดาษมาจากไหนและอย่างไร ใช้ในด้านใดของกิจกรรม เด็ก ๆ ยังได้เรียนรู้ว่าสิ่งของจำเป็นมากมายสามารถทำมาจากวัสดุรีไซเคิล (เศษกระดาษ) โดยไม่ต้องตัดไม้:

ภาชนะและบรรจุภัณฑ์ประเภทต่างๆ (กรงและตลับสำหรับไข่ รายการบรรจุต่างๆ และปะเก็นสำหรับบรรจุอาหาร เครื่องใช้ในครัวเรือน เฟอร์นิเจอร์และสินค้าอุปโภคบริโภคอื่นๆ)

- กระถางแบบใช้แล้วทิ้งสำหรับต้นกล้าและการงอกของเมล็ด

- กระดาษทิชชู่, ผ้าเช็ดปาก, กระดาษชำระ,

เศษกระดาษเกรดสูงสุดใช้ในการผลิตกระดาษสำนักงานที่ดีเยี่ยม กระดาษสำหรับอุตสาหกรรมการพิมพ์ ฯลฯ

การดำเนินการ ซึ่งเราได้เพิ่มองค์ประกอบของการแข่งขัน (กลุ่มใดจะรักษาต้นไม้ได้มากที่สุด) เริ่มเร็วกว่ากำหนดส่งมอบกระดาษเหลือใช้ ผู้ปกครองและเด็กเริ่มนำเศษกระดาษมาพับให้เรียบร้อย มัด และชั่งน้ำหนักล่วงหน้า เพราะแต่ละกลุ่มต้องการนำหน้า ผลลัพธ์เกินความคาดหมายทั้งหมดของเรา เราวางแผนที่จะเก็บเศษกระดาษประมาณ 200 กิโลกรัม แต่เราเก็บได้ 643 กิโลกรัม!

กลุ่มที่ 3 "Romashka" ขึ้นอันดับหนึ่งโดยรวบรวมได้ 205 กก. เศษกระดาษอันดับสอง - กลุ่มที่ 7 "Cornflower" - 121 กก. อันดับที่สาม - กลุ่มที่ 4 "Forget-Me-Not" - 116 กก. กลุ่มอื่น ๆ ก็มีส่วนสำคัญเช่นกัน รางวัลรอผู้ชนะ!

เรามั่นใจว่าการรณรงค์ครั้งนี้เป็นจุดเริ่มต้นของการก่อตัวของวัฒนธรรมทางนิเวศวิทยาในหมู่นักเรียนของเราและผู้ปกครอง และเราวางแผนที่จะดำเนินการในทิศทางนี้ต่อไป ฉันอยากจะเชื่อว่าคนรุ่นใหม่จะเติบโตขึ้นโดยมีความรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมมากขึ้น และการแยกขยะจะเป็นบรรทัดฐานในชีวิตประจำวันสำหรับพวกเขา

กระบองของการกระทำ "ส่งมอบเศษกระดาษ - บันทึกต้นไม้!" เราย้ายไปโรงเรียนอนุบาลหมายเลข 4 "เด็ก"

Firulina K.Z - นักการศึกษาอาวุโส Pavlova T.V. - รองหัวหน้าหน่วยรักษาความปลอดภัย

คุณเคยสงสัยหรือไม่ว่ากระดาษที่ "ไม่จำเป็น" ที่เราทิ้งไปแบบนั้น ใส่ใจกับปริมาณกระดาษที่เราทิ้งลงถังขยะทุกวัน: ไม่ใช่แค่อ่านหนังสือพิมพ์และนิตยสารเท่านั้น และจัดเก็บเช็ค หีบห่อและกระดาษห่อหุ้ม ตลอดจนกล่องยา และอื่นๆ อีกมากมาย โชคดีที่กระดาษย่อยสลายได้ทางชีวภาพ นั่นคือเมื่ออยู่ในหลุมฝังกลบแล้ว ก็จะหายไปตามกาลเวลาอย่างไร้ร่องรอยและไม่ก่อให้เกิดอันตรายต่อสิ่งแวดล้อม เช่น แบตเตอรี่ เป็นต้น

ในช่วงสองสามทศวรรษที่ผ่านมา ไม่เพียงแต่ชาวรัสเซียเท่านั้น แต่ยังรวมถึงโลกทั้งโลกได้สูญเสียทรัพยากรธรรมชาติอย่างไร้เหตุผลเกินไป และถ้าคุณไม่เปลี่ยนทัศนคติต่อธรรมชาติ ภัยพิบัติทางนิเวศก็แทบจะหลีกเลี่ยงไม่ได้

ความสำคัญของการอนุรักษ์ต้นไม้และสีเขียว การปลูกเพื่อนิเวศวิทยา

เพื่อป้องกันผลลัพธ์ที่ไม่พึงประสงค์เช่นเดียวกับการประหยัดพื้นที่สีเขียว มีการรณรงค์ในรัสเซียเพื่อเก็บเศษกระดาษซึ่งใช้กับผู้อยู่อาศัยทุกคน สาระสำคัญของมันคือ:

• ชักชวนให้ผู้คนดูแลวัสดุและทรัพยากรธรรมชาติรวมถึงกระดาษ
• อย่าทิ้งลงในถังขยะ แต่ดำเนินการรวบรวมและจัดส่งไปยังบริการที่เหมาะสมเป็นประจำ
• มีส่วนร่วมในการแปรรูปและการผลิตจากวัสดุรีไซเคิล
• ลดการตัดต้นไม้

นี่คือข้อเท็จจริงบางประการเกี่ยวกับเศษกระดาษ:

• เศษกระดาษ 60 กิโลกรัม คือ ต้นไม้ที่รอดมาได้ 1 ต้น
• รัสเซียแต่ละคนมีผลิตภัณฑ์กระดาษประมาณ 25 กิโลกรัมต่อปี นั่นคือแต่ละครอบครัวโดยเฉลี่ยสามารถประหยัดต้นไม้ได้อย่างน้อยหนึ่งต้นต่อปี
• เศษกระดาษคิดเป็นประมาณ 40% ของขยะมูลฝอยทั้งหมดโดยน้ำหนัก
• พื้นที่ป่าบนโลกใบนี้ลดลงอย่างต่อเนื่อง ดังนั้นการขาดแคลนต้นไม้จะกลายเป็นปัญหาที่จับต้องได้ในอนาคตอันใกล้นี้

และถ้ามือของคุณสั่นอย่างน้อยหนึ่งครั้งเมื่อคุณส่งกองกระดาษไปที่ถังขยะแล้วคุณ ในขั้นตอนจากการเริ่มต้นชีวิตใหม่ซึ่งคุณจะเริ่มส่งมอบเศษกระดาษ

หากล่องที่บ้านที่คุณจะใส่เศษกระดาษทั้งหมด: เหล่านี้ไม่ได้เป็นเพียงหนังสือพิมพ์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงนิตยสารมันและกระดาษที่ไม่จำเป็นและไม่ใช่ภาพวาดของเด็กที่ประสบความสำเร็จมากที่สุดและกล่องยา แม้ว่ากระดาษจะขาด ยับยู่ยี่ มีรูปทรงไม่สม่ำเสมอ แต่ก็ไม่มีใครบังคับให้คุณพับและดึงด้วยเกลียวอย่างระมัดระวัง เช่นเดียวกับกรณีของกลุ่มบุกเบิกกระดาษเหลือใช้

จำเป็นต้องปลูกฝังให้เด็กมีนิสัยเชิงนิเวศที่ถูกต้องตั้งแต่วัยเด็ก บอกเราหน่อยว่ากระดาษทำมาจากอะไร และทำไมต้นไม้จึงควรได้รับการปกป้อง ท้ายที่สุด เราทุกคนต้องการให้เราและลูกๆ เติบโตบน GREEN PLANET

การเก็บเศษกระดาษจะช่วยประหยัดต้นไม้และทำความสะอาดเมืองของเราจากขยะ!

รู้สึกอิสระที่จะเข้าร่วมการดำเนินการด้านสิ่งแวดล้อมของเรา!

ร่วมกันเราสามารถปรับปรุงสภาพแวดล้อมและทำให้เมืองของเราสะอาดขึ้น !!!

ในวันสากลแห่งการรีไซเคิลในวันที่ 15 พฤศจิกายน สมาคมมหาวิทยาลัยสีเขียวแห่งรัสเซีย (Association of Green Universities of Russia) โดยได้รับการสนับสนุนจากขบวนการ ECA ได้เปิดตัวการดำเนินการทั้งหมดของรัสเซียเพื่อเก็บขยะในมหาวิทยาลัย Recycle It! นักศึกษาได้รับเชิญให้รวบรวมขยะกระดาษในสถาบันการศึกษาของพวกเขาในวันของ United Action ตั้งแต่วันที่ 12 ถึง 18 พฤศจิกายน

ในการเข้าร่วมโปรโมชั่น ทีมนักศึกษาจะต้อง:

1) ลงทะเบียนบนเว็บไซต์ของสมาคมมหาวิทยาลัยสีเขียวในรัสเซียและรับคำแนะนำโดยละเอียดเกี่ยวกับการจัดแคมเปญรวมถึงคำเชิญเข้าร่วมการสัมมนาผ่านเว็บการฝึกอบรมพิเศษ
2) จัดระเบียบจุดเคลื่อนที่เพื่อรับกระดาษรีไซเคิลที่มหาวิทยาลัยของตน
3) ส่งเศษกระดาษที่เก็บรวบรวมเพื่อนำไปรีไซเคิล
4) แชร์ผลการรณรงค์ในโซเชียลเน็ตเวิร์กด้วยแฮชแท็ก #recycleit2018

ในมหาวิทยาลัยที่มีการรับกระดาษเหลือใช้เป็นการถาวรแล้ว ผู้จัดงานเสนอให้จัดวันหยุด "Ecodvor" ที่มุ่งพัฒนาการรวบรวมขยะแบบแยกส่วน ประกอบด้วยศูนย์รีไซเคิลเคลื่อนที่ (กระดาษ แก้ว โลหะ พลาสติก) และกิจกรรมที่มุ่งให้ผู้เข้าร่วมมีส่วนร่วมในการรวบรวมแยกส่วนและลดปริมาณขยะที่ผลิตได้ คำแนะนำในการถือวันหยุดจะถูกส่งไปยังผู้เข้าร่วมกิจกรรม

ผู้จัดงานทั้งหมดจะได้รับประกาศนียบัตรของผู้เข้าร่วมในโครงการ All-Russian และทั้งสามทีมที่มอบกระดาษเหลือใช้เพื่อการรีไซเคิลจำนวนมากที่สุดจะได้รับรางวัลเชิงนิเวศน์ที่มีประโยชน์จากขบวนการ ECA

ข้อมูลรายละเอียดมีอยู่ในเว็บไซต์ของสมาคมมหาวิทยาลัยสีเขียวในรัสเซีย

“จากการคำนวณโดยประมาณ ตลอดระยะเวลาการศึกษาที่มหาวิทยาลัย นักเรียนแต่ละคนใช้ผลิตภัณฑ์จากกระดาษ ซึ่งการผลิตจะใช้ต้นไม้ที่โตแล้วหนึ่งต้น ซึ่งหมายความว่ามีการตัดต้นไม้ประมาณหนึ่งล้านต้นในรัสเซียทุกปีสำหรับหนังสือเรียน สมุดบันทึก และงานพิมพ์ของนักเรียน 4 ล้านคน จุดประสงค์ของการรณรงค์ของเราคือการดึงความสนใจของคนหนุ่มสาวเกี่ยวกับปัญหานี้ และสร้างแรงบันดาลใจให้พวกเขารีไซเคิลกระดาษเหลือใช้ เราหวังว่าการเข้าร่วมในแคมเปญของเราจะช่วยให้นักศึกษาต้องการที่จะดำเนินการต่อไปและดำเนินการรวบรวมวัสดุรีไซเคิลในมหาวิทยาลัยของตนอย่างต่อเนื่อง” Andrey Rudnev ประธานสมาคมมหาวิทยาลัยสีเขียวในรัสเซียกล่าว

สมาคมมหาวิทยาลัยรัสเซีย "สีเขียว" เป็นสมาคมสิ่งแวดล้อมเยาวชนรัสเซียทั้งหมดของมหาวิทยาลัยที่ใช้แนวปฏิบัติด้านสิ่งแวดล้อมและหลักการพัฒนาที่ยั่งยืนบนพื้นฐานของพวกเขา จนถึงปัจจุบัน มีมหาวิทยาลัยในรัสเซีย 46 แห่งได้เข้าร่วมสมาคม ซึ่งรวมถึง MGIMO, St. Petersburg State University, Peoples' Friendship University of Russia, National Research University Higher School of Economics และอื่นๆ เป็นส่วนหนึ่งของโครงการมีการจัดเควสนักเรียนชาวรัสเซียทั้งหมดซึ่งมีนักเรียนมากกว่า 30,000 คนจาก 200 มหาวิทยาลัยในรัสเซียเข้าร่วม ปัจจุบันนักเรียนสามารถเข้าร่วมภารกิจเชิงนิเวศของรัสเซียทั้งหมด "แบ่งปันกับเรา" และ "ความบ้าคลั่งในป่า"

ทุกวันนี้ ปัญหาสิ่งแวดล้อมในรัสเซียและทั่วโลกนั้นรุนแรงมาก และเพื่อที่จะกอบกู้โลกสำหรับลูกหลานในอนาคต ทุกคนจำเป็นต้องเรียนรู้ที่จะปกป้องธรรมชาติตั้งแต่อายุยังน้อย
ในเดือนเมษายนของปีนี้ ในกลุ่มเตรียมการภายใต้การนำของฉัน ได้เปิดตัวการดำเนินการด้านสิ่งแวดล้อมเพื่อรวบรวมเศษกระดาษ "ส่งมอบกระดาษเหลือใช้ - บันทึกต้นไม้!" โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างตำแหน่งที่กระตือรือร้นของเด็ก ๆ ใน สาขาการคุ้มครองสิ่งแวดล้อม

ดาวน์โหลด:

ดูตัวอย่าง:

การกระทำเชิงนิเวศน์ "ส่งมอบเศษกระดาษ - รักษาต้นไม้".

เป้าหมาย:

1. การอนุรักษ์และการบริโภคทรัพยากรธรรมชาติของโลกอย่างมีความรับผิดชอบ

2. ดึงความสนใจของคนรุ่นใหม่ให้หันมาใช้ทรัพยากรธรรมชาติซ้ำ

3. การเผยแพร่ข้อมูลเกี่ยวกับความสำคัญของงานส่งมอบเศษกระดาษเพื่อนำไปรีไซเคิล

4. การมีส่วนร่วมของเด็กและผู้ปกครองในรูปแบบการแข่งขันที่สนุกสนานในการรวบรวมและส่งมอบเศษกระดาษ

งาน:

1. เพื่อปลูกฝังความรักต่อธรรมชาติและปลูกฝังทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อธรรมชาติ

2. เพื่อให้ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับวัฒนธรรมทางนิเวศวิทยาของเด็กก่อนวัยเรียน

3. ให้นักเรียนและผู้ปกครองมีส่วนร่วมในกิจกรรมด้านสิ่งแวดล้อม

4. ให้ความคิดแก่เด็กเกี่ยวกับคุณสมบัติที่เป็นประโยชน์ของป่าไม้

5. รวบรวมและรีไซเคิลเศษกระดาษ ปกป้องต้นไม้จากการตัดโค่น

ทุกวันนี้ ปัญหาสิ่งแวดล้อมในรัสเซียและทั่วโลกนั้นรุนแรงมาก และเพื่อที่จะกอบกู้โลกสำหรับลูกหลานในอนาคต ทุกคนจำเป็นต้องเรียนรู้ที่จะปกป้องธรรมชาติตั้งแต่อายุยังน้อย
ในเดือนเมษายนของปีนี้ ในกลุ่มเตรียมการภายใต้การนำของฉัน ได้เปิดตัวการดำเนินการด้านสิ่งแวดล้อมเพื่อรวบรวมเศษกระดาษ "ส่งมอบกระดาษเหลือใช้ - บันทึกต้นไม้!" โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างตำแหน่งที่กระตือรือร้นของเด็ก ๆ ใน สาขาการคุ้มครองสิ่งแวดล้อม
การเลือกหัวข้อนี้ - การรวบรวมเศษกระดาษ - ไม่ได้ตั้งใจ กระดาษเป็นหนึ่งในองค์ประกอบหลักของขยะในอพาร์ตเมนต์ทุกแห่งและแน่นอนในสำนักงานหรือโรงเรียน โดยเฉลี่ยแล้ว ผู้อยู่อาศัย 1 คน ทิ้งกระดาษมากถึง 150 กิโลกรัมต่อปี และเพื่อให้ได้กระดาษ 1 ตัน ต้องใช้ต้นไม้ประมาณ 10 ต้นและน้ำ 20,000 ลิตร ด้วยการมอบกระดาษเหลือใช้สำหรับการรีไซเคิล คุณไม่เพียงแต่สามารถลดขนาดของหลุมฝังกลบ แต่ยังช่วยประหยัดทรัพยากรธรรมชาติอย่างมากและลดมลพิษทางน้ำอีกด้วย
ดำเนินการในรูปแบบของการแข่งขัน ผู้ปกครองของนักเรียนมีส่วนร่วมนำหนังสือพิมพ์เก่า นิตยสาร หนังสือ บรรจุภัณฑ์กระดาษแข็งมาด้วยความกระตือรือร้น การกำจัด การชั่งน้ำหนัก และการจัดส่งกระดาษเหลือทิ้งไปยังจุดรวบรวมเพื่อรีไซเคิลมีกำหนดจะดำเนินการในเดือนพฤศจิกายนปีนี้

ภายในกรอบของโครงการ มีการจัดกิจกรรมที่น่าสนใจมากมายร่วมกับผู้เข้าร่วมโครงการทั้งหมด

กิจกรรมกับเด็กๆ

1. บทเรียนเชิงปฏิบัติ "ต้นไม้บนเว็บไซต์ของเรา" ซึ่งเด็ก ๆ ได้เติมเต็มความรู้เกี่ยวกับต้นไม้ที่ปลูกในโรงเรียนอนุบาล ทำงานกับสมุนไพรซึ่งพิจารณาจากใบไม้ แข่งขันกันเป็นทีม ตอบคำถามและตอบคำถาม

2. ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมการศึกษาโดยตรง ชั้นเรียนภาคปฏิบัติได้จัดขึ้นในการทดลอง "คุณสมบัติของกระดาษและกระดาษแข็ง" สำหรับเด็ก ในห้องเรียน เด็กๆ ได้ทำความรู้จักกับประวัติความเป็นมาของกระดาษ กับกระดาษและกระดาษแข็งประเภทต่างๆ ในการศึกษาคุณสมบัติของกระดาษและกระดาษแข็งอย่างอิสระ เด็กๆ ได้ข้อสรุปว่าผลิตภัณฑ์กระดาษและกระดาษแข็งนั้นต้องมีการจัดการอย่างระมัดระวัง

3. การชมการนำเสนอ “การผลิตกระดาษและกระดาษแข็ง การรีไซเคิลกระดาษเหลือใช้. ส่งผลให้เด็กๆ ได้เพิ่มพูนความรู้เกี่ยวกับกระบวนการผลิตและแปรรูปกระดาษจากเศษกระดาษ

4. ภายในกรอบกิจกรรมการศึกษาโดยตรงได้มีการจัดบทเรียนเชิงปฏิบัติ "การทำกระดาษในโรงเรียนอนุบาล"

กิจกรรมร่วมกับผู้ปกครอง

1. เด็ก ๆ ร่วมกับผู้ปกครองเข้าร่วมการประกวดโปสเตอร์ในหัวข้อ "ปกป้องป่า!" และการแข่งขันงานฝีมือจากวัสดุเหลือใช้ "Second Life of Paper and Cardboard" ควรสังเกตการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันและแนวทางสร้างสรรค์ของครอบครัวในกลุ่ม

3.รวบรวมเศษกระดาษจัดภายใต้สโลแกน “เราเก็บเศษกระดาษ - เรารักษ์ต้นไม้!” ..

ฝึกงาน

"กระดาษมีชีวิตที่สอง"

เป้า : รับกระดาษในโรงเรียนอนุบาลจากภูมิประเทศที่ใช้แล้วและสมุดโน้ตแบบขีดเขียน

การนำกระดาษกลับมาใช้ที่บ้านจากเศษกระดาษ ได้นำเทคนิคต่อไปนี้มาใช้

1. ฉีกกระดาษเป็นชิ้นเล็กๆ (ไม่เกิน 2x2 ซม.) แล้วใส่ลงในอ่าง เทน้ำลงในอ่าง ทิ้งไว้ครู่หนึ่งจนกระดาษนิ่ม

2. ในการแยกเส้นใยกระดาษให้ผสมทุกอย่างให้เข้ากันด้วยเครื่องปั่นจนเป็นเนื้อเดียวกัน

3. วางตาข่ายหน้าต่างบนถาด

4. วางมวลที่ได้ลงบนตะแกรงและปรับระดับด้วยไม้พาย

5. ขจัดความชื้นส่วนเกินด้วยฟองน้ำโฟม เช็ดให้แห้งจนแห้งสนิท

การทดลองครั้งแรกดำเนินการกับหนังสือพิมพ์เก่า ผลที่ได้คือกระดาษสีเทา

เพื่อให้ได้กระดาษสี เราเพิ่ม gouache ให้กับมวลกระดาษ คุณสามารถรับกระดาษสีจากกระดาษเช็ดปากสี เมื่อแปรรูปแล้วจะมีความหนาแน่นมากขึ้น ได้รับกระดาษสีแล้ว

ผลงาน

การขยายความคิดของเด็กก่อนวัยเรียนเกี่ยวกับป่าในฐานะระบบที่เชื่อมโยงถึงกันของสิ่งมีชีวิต เกี่ยวกับความสำคัญและอิทธิพลของป่าไม้ในธรรมชาติและชีวิตมนุษย์

การกระตุ้นกิจกรรมการเรียนรู้และการวิจัยของเด็ก

ปฏิสัมพันธ์ของผู้ปกครองและเด็กในกิจกรรมทดลองเชิงสร้างสรรค์

จากผลงานที่ทำ เด็กๆ ได้ศึกษาประวัติศาสตร์การเกิดขึ้นของกระดาษ ทำความคุ้นเคยกับเทคโนโลยีการผลิตกระดาษที่โรงงานเยื่อและกระดาษ

หลังจากศึกษาแหล่งข้อมูลต่างๆ แล้ว เราได้ทดสอบวิธีการทำกระดาษอย่างหนึ่งในโรงเรียนอนุบาล ด้วยการใช้อัลบั้มเก่าและแผ่นสมุดบันทึกที่ขีดเขียน กระดาษเช็ดปากสี เราจัดการเพื่อให้ได้กระดาษที่มีคุณภาพต่างกัน มีสีต่างกัน

ดังนั้นเด็ก ๆ จึงคุ้นเคยกับการผลิตกระดาษในโรงเรียนอนุบาล

จากการสำรวจทางสังคมวิทยาที่ดำเนินการในหมู่ผู้ปกครองของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนของเรา ปรากฏว่าครอบครัวส่วนใหญ่ตระหนักถึงความจำเป็นในการมีส่วนร่วมส่วนตัวในการอนุรักษ์ทรัพยากรป่าไม้และพร้อมที่จะมีส่วนร่วมในการรวบรวมและ การส่งมอบเศษกระดาษ

เราขอขอบคุณผู้เข้าร่วมกิจกรรมทุกคนสำหรับกิจกรรม จิตวิญญาณแห่งการแข่งขัน และความปรารถนาอย่างจริงใจที่จะมีส่วนสนับสนุนในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติในทางปฏิบัติ ประหยัดทรัพยากรก่อนอื่นเราใส่ใจเกี่ยวกับอนาคตของโลกของเรา!

จำเรื่องตลกได้ไหม: "ผู้บุกเบิกแต่ละคนต้องมอบเศษกระดาษ 15 กก. ให้กับรัฐและผู้บุกเบิกสองคนที่ไม่ทำ"? มันเกิดขึ้นในช่วงครึ่งหลังของยุค 70 เมื่อมีการนำเศษกระดาษมาใช้ในสหภาพโซเวียตซึ่งเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับทุกโรงเรียน - เด็กนักเรียนจากชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เข้าร่วมในบทเรียนนี้ แนวปฏิบัติและนักศึกษา พนักงานรัฐวิสาหกิจ สมาชิกสหภาพแรงงาน เกือบทั้งหมด วันนี้มีใครสะสมกระดาษเก่าๆบ้างมั้ยคะ นักข่าว RG ถามแล้วเจอเรื่องน่าสนใจมากมาย

คุณจำได้ไหมว่ามันเริ่มต้นอย่างไร

จากนั้น ในยุค 70 การรวบรวมเศษกระดาษในประเทศเริ่มต้นขึ้นด้วยเหตุผลสองประการที่ค่อนข้างตรงไปตรงมา พื้นที่ป่าไม้เริ่มเล็กลง การขาดแคลนกระดาษ - เพิ่มมากขึ้นเรื่อยๆ ดังนั้นทางการจึงตัดสินใจนำขยะรีไซเคิลมาใช้ในสตรีม งานนี้ได้รับมอบหมายให้เป็นผู้บุกเบิกครั้งแรก อันเป็นผลมาจากการที่สนามโรงเรียนปีละสองครั้ง - ในฤดูใบไม้ผลิและฤดูใบไม้ร่วง - เริ่มกลายเป็นกองหนังสือเก่า สมุดบันทึกที่ขีดเขียน หนังสือพิมพ์และกระดาษสีเหลืองอื่นๆ เด็กๆ ได้รับแจ้งว่ากระดาษเหลือใช้ 20 กก. ช่วยรักษาต้นไม้หนึ่งต้นจากการถูกโค่นล้ม โรงเรียนได้วางแผนไว้ ซึ่งส่วนใหญ่มักจะเก็บได้ 2 ตันต่อฤดูกาล การแข่งขันจัดขึ้นระหว่างชั้นเรียนและโรงเรียน ต้องขอบคุณการเก็บเศษกระดาษที่กลายเป็นการผจญภัยที่น่าตื่นเต้นสำหรับวัยรุ่น ในการค้นหาขยะกระดาษ อันดับแรก เด็กนักเรียนนำทุกสิ่งที่ไม่จำเป็นจากบ้านของตัวเองออกไป แล้วจึงไปหาเพื่อนบ้าน

เพื่อส่งเสริมให้ผู้ใหญ่หันมาใช้กระดาษเหลือใช้ พวกเขาจึงเกิดการเคลื่อนไหวดังกล่าว ตั้งแต่ปี 1974 สำหรับกระดาษรีไซเคิลทุกๆ 20 กิโลกรัม พวกเขาได้รับคูปองที่สามารถแลกเปลี่ยนเป็นหนังสือที่หายากได้: นวนิยายโดย Alexander Dumas, Arthur Conan ดอยล์, แจ็ค ลอนดอน และคนอื่นๆ ดังนั้นในช่วงปลายยุค 70 การส่งคืนกระดาษเหลือใช้ถึง 20% ของกระดาษและกระดาษแข็งที่ผลิตโดยอุตสาหกรรม ประเทศรวบรวมและส่งมอบเป็นประจำทุกปีเพื่อแปรรูปกระดาษรีไซเคิล 2 ล้านตัน

วันนี้ - มิติใหม่

แต่วันนี้ล่ะ? ปัญหาการตัดไม้ทำลายป่าหายไปไหน? ไม่ ปัญหายังคงอยู่ แม้ว่าจะไม่มีปัญหาการขาดแคลนกระดาษในขณะนี้ - เทคโนโลยีการผลิตมีการเปลี่ยนแปลง แต่พรมแดนได้เปิดสำหรับการนำเข้าแล้ว แต่นี่ไม่ได้หมายความว่าการรีไซเคิลผลิตภัณฑ์กระดาษใช้แล้วจะถูกยกเลิก ในทางกลับกัน ทุกวันนี้มันเป็นเทรนด์ใหม่ การรักษาธรรมชาติต้องมาก่อน: ผู้ผลิตรถยนต์จำเป็นต้องผลิตรถยนต์ที่มีเครื่องยนต์ที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม โรงกลั่นน้ำมันจำเป็นต้องผลิตเชื้อเพลิงที่ปล่อยสารอันตรายน้อยที่สุดในระหว่างการเผาไหม้

ประมาณเดียวกันกับเศษกระดาษ ในประเทศแถบยุโรป บรรจุภัณฑ์กระดาษ กระดาษห่อ กล่อง และสิ่งอื่น ๆ มากกว่าครึ่งหนึ่งทำจากวัสดุรีไซเคิล ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่สถานที่เก็บขยะแยกมีการจัดสรรภาชนะแยกต่างหากสำหรับกระดาษ - มีจุดดังกล่าวหลายสิบจุดในมอสโกมีรถยนต์พิเศษที่มาสำหรับขยะตามกำหนดเวลา

หลายคนจะต้องประหลาดใจอย่างแน่นอน แต่สถาบันการศึกษาก็มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการรวบรวมเศษกระดาษ ตัวอย่างเช่น ส่วนหนึ่งของแคมเปญ Earth Hour ในเดือนมีนาคม มีการรวบรวมและส่งกระดาษเหลือทิ้ง 100 ตันเพื่อนำไปรีไซเคิล “นี่คือต้นไม้ที่รอดแล้ว 1,500 ต้น! การรีไซเคิลกระดาษเหลือใช้ในปริมาณดังกล่าวจะช่วยประหยัดน้ำ 1.5 ล้านลิตรและไฟฟ้า 100,000 กิโลวัตต์ต่อชั่วโมง” RG บอกในโครงการการศึกษาด้านสิ่งแวดล้อม Paper BOOM โครงการนี้ร่วมกับกรมการจัดการธรรมชาติและการคุ้มครองสิ่งแวดล้อมของมอสโก จัดกิจกรรมดังกล่าวเป็นประจำ ในเดือนมีนาคม สถาบันการศึกษา 70 แห่งได้รับเชิญให้เข้าร่วม รวมทั้งโรงเรียน โรงเรียนอนุบาล และวิทยาลัย

ที่แรกคือโรงเรียน N 2006 ทางตะวันตกเฉียงใต้ของเมืองหลวง - นักเรียนเก็บเศษกระดาษ 7480 กิโลกรัม โรงเรียนที่ได้อันดับที่สองและสามรวบรวมได้ 6818 และ 5780 กก. - มาตราส่วนดังกล่าวจะต้องอิจฉาแม้ในสมัยโซเวียต

กระดาษก็คือเงิน

ด้วยเงินที่ได้จากการเก็บเศษกระดาษ นักนิเวศวิทยาจึงทำสิ่งที่มีประโยชน์ ตัวอย่างเช่น พวกเขาซื้อต้นกล้าและเครื่องมือสำหรับการทำป่าไม้และอุทยานธรรมชาติ กลุ่มโรงเรียนที่ชนะจะได้รับของขวัญ - ตั้งแต่ขนมสำหรับเด็กไปจนถึงการทัศนศึกษาไปจนถึงโรงงานแปรรูปกระดาษเหลือใช้ โรงเรียน วิทยาลัย และโรงเรียนอนุบาลในมหานคร 200 แห่ง ได้เข้าร่วมโครงการแล้ว พวกเขาช่วยกันเก็บขยะกระดาษ 310 ตันในปีที่แล้ว เศษกระดาษที่เก็บรวบรวมทั้งหมดถูกส่งไปรีไซเคิล โดยเฉพาะไปยังโรงงานแห่งหนึ่งในภูมิภาคตเวียร์

อย่างไรก็ตาม ไม่ใช่แค่โรงเรียนที่เก็บขยะกระดาษเท่านั้น แต่ปัจจุบันเป็นธุรกิจขนาดใหญ่ สถานประกอบการรีไซเคิลในมอสโกใช้กระดาษเหลือใช้จำนวนมากและยอมรับจากผู้อยู่อาศัยทั่วไป ราคาแตกต่างกันไปในช่วง 5-6,000 รูเบิลต่อตันขึ้นอยู่กับประเภทของเศษกระดาษ ตัวอย่างเช่นพวกเขาสัญญามากถึง 6,000 รูเบิลต่อตันสำหรับกระดาษแข็งหากคุณส่งไปที่คลังสินค้าด้วยตัวเอง และถ้าคุณต้องการให้โปรเซสเซอร์นำวัสดุรีไซเคิลออกมาเอง ราคาจะลดลงเหลือ 5 พันต่อตัน อย่างไรก็ตาม สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าปัจจัยต่างๆ ส่งผลต่อราคา เปอร์เซ็นต์ความชื้นและสิ่งสกปรกที่ต่ำกว่า ต้นทุนก็จะสูงขึ้น แม้แต่ประเภทของบรรจุภัณฑ์ที่เป็นเศษกระดาษก็มีความสำคัญ

"ขยะกระดาษอัดที่คัดแยกแล้ว บรรจุในก้อนที่มีน้ำหนักตั้งแต่ 200 ถึง 600 กก. เป็นที่ยอมรับในราคาที่สูงขึ้น" พวกเขากล่าวในโรงงานแปรรูปแห่งหนึ่ง นอกจากนี้ยังมีเศษกระดาษหลายยี่ห้อซึ่งมีมากกว่าหนึ่งโหลและความแตกต่างอื่น ๆ

คำพูดโดยตรง

Anton Kulbachevsky หัวหน้าภาควิชาการจัดการธรรมชาติและการคุ้มครองสิ่งแวดล้อมของมอสโก:

เพื่อให้ระบบการรวบรวมขยะทำงานเต็มกำลังในมอสโก จำเป็นต้องแก้ไขงานหลักสองประการ: ประการแรกเพื่อสร้างอุตสาหกรรมการแปรรูปขยะและประการที่สองเพื่อปลูกฝังนิสัยการแยกขยะในมอสโก โพลแสดงให้เห็นว่ามากกว่าครึ่งหนึ่งของผู้อยู่อาศัยในเมืองหลวงพร้อมสำหรับเรื่องนี้แล้ว ตอนนี้งานของรัฐบาลมอสโกคือการสร้างโครงสร้างพื้นฐาน - ทั้งสำหรับการรวบรวมแยกและสำหรับการประมวลผลของเสีย ฉันคิดว่าจะใช้เวลา 5-10 ปีสำหรับระบบนี้ในการทำงาน แต่สิ่งสำคัญคือการเริ่มต้น ตัวอย่างเช่น ตั้งแต่ปี 2014 แผนกของเราได้ถือครอง Share and Use! - จุดรวบรวมขยะเคลื่อนที่ไปรอบๆ ที่อยู่ต่างๆ การกระทำนั้นค่อยๆได้รับแรงผลักดันหากในปี 2557 จัดขึ้นเพียงสัปดาห์เดียวจากนั้นในปี 2558 - เป็นเวลาหนึ่งเดือนครึ่งและวันหยุดสุดสัปดาห์ โดยคำนึงถึงความต้องการของชาวบ้าน โดยรวมแล้ว 5,000 คนเข้าร่วมในการดำเนินการทั้งในปี 2014 และ 2015 แต่ปริมาณขยะที่เก็บได้เพิ่มขึ้นสองเท่าในปีที่แล้วและเกิน 4 ตัน ขยะทั้งหมดถูกส่งไปรีไซเคิล