Andersens vintersagor lista. Sagor och berättelser. Andersens självständiga liv

På taket av det yttersta huset i en liten stad inbäddade en stork. I den satt en mamma med fyra ungar, som stack ut sina små svarta näbbar ur boet - de hade ännu inte hunnit bli röda. Inte långt från boet, på takets nock, stod, utsträckt på uppmärksamhet och stoppade ena benet under honom, pappa själv; han stoppade in benet för att inte stå sysslolös på klockan. Man skulle kunna tro att den var huggen i trä, innan den stod orörlig.

"Det är viktigt, det är viktigt! han trodde. – Det finns en vaktpost vid min frus bo! Vem vet att jag är hennes man? De kanske tror att jag är uppklädd här på vakt. Det är viktigt!" Och han fortsatte att stå på ett ben.

Barn lekte på gatan; när han såg en stork, sjöng den busigaste av gossarna, så gott han kunde och mindes, en gammal sång om storkar; alla andra följde efter:

Stork, vit stork,

Vad står du på hela dagen

Som en klocka

På ett ben?

Eller vill du ha barn?

Spara din?

Du är upptagen förgäves, -

Vi ska fånga dem!

Vi hänger en

Låt oss kasta en till i dammen,

Vi dödar den tredje

Den yngsta är vid liv

På elden ska vi kasta

Och vi kommer inte att fråga dig!

Lyssna på vad pojkarna sjunger! - sa brudarna. "De säger att de kommer att hänga oss och dränka oss!"

Du behöver inte uppmärksamma dem! deras mamma berättade för dem. – Lyssna bara inte, ingenting kommer att hända!

Men pojkarna släppte inte, de sjöng och retade storkarna; bara en av pojkarna, som hette Peter, ville inte hålla sig till sina kamrater och sa att det var synd att reta djur. Och mamman tröstade brudarna.

Glöm det! Hon sa. – Titta så lugnt din pappa står, och den är på ett ben!

Och vi är rädda! - sa ungarna och gömde djupt, djupt sina huvuden i boet.

Nästa dag strömmade barnen ut på gatan igen, såg storkarna och sjöng igen:

Låt oss hänga en

Låt oss kasta en till i dammen ...

Så de hänger oss och dränker oss? - frågade ungarna igen.

Ja, nej, nej! - svarade mamman. "Men snart börjar vi skolan!" Du måste lära dig att flyga! När du lär dig så följer vi med dig till ängen för att besöka grodorna. De kommer att sitta på huk framför oss i vattnet och sjunga: "qua-qua-qua!" Och vi ska äta dem - det ska bli kul!

Och då? frågade brudarna.

Då samlas vi alla storkar för höstmanövrar. Det är då du behöver kunna flyga ordentligt! Det är väldigt viktigt! Den som flyger illa, kommer generalen att genomborra med sin vassa näbb! Så gör ditt bästa när inlärningen börjar!

Så de kommer att sticka oss trots allt, som grabbarna sa! Lyssna, de sjunger igen!

Lyssna på mig, inte dem! - sa mamman. – Efter manövrarna ska vi flyga härifrån, långt, långt borta, över höga berg, över mörka skogar, till varma länder, till Egypten! Det finns trekantiga stenhus; deras toppar vilar mot själva molnen, och de kallas pyramider. De byggdes för länge sedan, så länge sedan att ingen stork ens kan föreställa sig! Det finns också en flod som svämmar över, och då är hela kusten täckt av silt! Du går på din egen lera och äter grodor!

o! - sa brudarna.

ja! Här är charmen! Där, hela dagen lång, gör du bara vad du äter. Men samtidigt som det kommer att vara så bra för oss där, kommer inte ett enda blad kvar på träden, det kommer att bli så kallt att molnen kommer att frysa i bitar och falla till marken i vita smulor!

Hon ville berätta för dem om snön, men hon visste inte hur hon skulle förklara det bra.

Och dessa bad boys kommer också att frysa i bitar? frågade brudarna.

Nej, de kommer inte att frysa i bitar, men de måste frysa. De kommer sitta och ha tråkigt i ett mörkt rum och kommer inte att våga sticka ut näsan på gatan! Och du kommer att flyga i främmande länder, där blommor blommar och den varma solen skiner starkt.

En liten tid gick, ungarna växte upp, de kunde redan ta sig upp i boet och se sig omkring. Storkens pappa förde dem varje dag fina grodor, små ormar och alla möjliga andra godsaker som han kunde få. Och hur han roade brudarna med olika roliga saker! Han tog fram svansen med huvudet, klickade med näbben, som om en spärrhake satt i halsen på honom, och berättade olika sumphistorier för dem.

Nåväl, nu är det dags att börja lära sig! - berättade mamman för dem en vacker dag, och alla fyra ungarna fick krypa ut ur boet och upp på taket. Mina fäder, hur de vacklade, balanserade sina vingar, och ändå ramlade de nästan av!

Titta på mig! - sa mamman. - Så här huvud, så här ben! Ett två! Ett två! Det här är vad som hjälper dig att ta dig fram i livet! - och hon gjorde några flikar av sina vingar. Kycklingarna hoppade klumpigt och – bam! - allt är så utsträckt! De var fortfarande tunga att lyfta.

Jag vill inte studera! - sa en brud och klättrade tillbaka in i boet. – Jag vill inte flyga till varmare klimat!

Så du vill frysa här på vintern? Vill du att pojkarna ska komma och hänga dig, dränka dig eller bränna dig? Vänta, jag ska ringa dem nu!

Ja, nej, nej! - sa bruden och hoppade igen upp på taket.

Den tredje dagen flög de redan på något sätt och föreställde sig att de också kunde hålla sig i luften på utbredda vingar. "Det finns ingen anledning att vifta med dem hela tiden," sa de. "Du kan också vila." De gjorde så, men ... de ploppade genast upp på taket. Jag fick jobba igen med vingar.

Vid den här tiden samlades pojkarna på gatan och sjöng:

Stork, vit stork!

Vad sägs om att vi flyger iväg och plockar ut deras ögon? frågade brudarna.

Nej, gör inte det! - sa mamman. – Lyssna bättre på mig, det här är mycket viktigare! Ett två tre! Låt oss nu flyga till höger; ett två tre! Nu till vänster, runt röret! Bra! Det sista vingslaget var en så underbar framgång att jag låter dig följa med till träsket imorgon. Många andra härliga barnfamiljer kommer att samlas där - så visa upp dig! Jag vill att du ska vara den sötaste av alla. Håll huvudet uppe, det är mycket vackrare och mer imponerande!

Men tar vi verkligen inte hämnd på dessa bad boys? frågade brudarna.

Låt dem skrika vad de vill! Du kommer att flyga till molnen, se pyramidernas land, och de kommer att frysa här på vintern, de kommer inte att se ett enda grönt blad eller ett sött äpple!

Men vi ska ändå ta revansch! - brudarna viskade till varandra och fortsatte att lära sig.

Den ivrigaste av alla barn var den minsta, den som var den första som sjöng en sång om storkar. Han var inte mer än sex år, fastän ungarna trodde att han var hundra år - han var trots allt mycket större än deras far och mor, och vad visste ungarna om barnens och vuxnas år! Och nu skulle all brudens hämnd falla på denne pojke, som var anstiftaren och den mest rastlösa av hånare. Kycklingarna var fruktansvärt arga på honom och ju mer de växte upp, desto mindre ville de utstå förolämpningar från honom. Till slut fick mamman lova dem att på något sätt hämnas på pojken, men inte förrän strax innan de flög iväg till varmare höjder.

Låt oss först se hur du kommer att bete dig vid stora manövrar! Om det går fel och generalen sticker hål på ditt bröst med sin näbb, kommer pojkarna att ha rätt. Vi får se!

Du kommer se! - sa brudarna och började flitigt träna. Varje dag blev det bättre och till slut började de flyga så lätt och vackert att det bara var ett nöje!

Hösten har kommit; storkar började förbereda sig för avresa för vintern till varmare klimat. Så gick manövrarna! Storkar flög fram och tillbaka över skogar och sjöar: de var tvungna att testa sig själva - trots allt väntade en enorm resa! Våra ungar briljerade och fick på testet inte noll med svans, utan tolv med en groda och en orm! Det kunde inte ha varit bättre för dem än så här: trots allt kunde grodor och ormar ätas, vilket de gjorde.

Den berömde danske sagoberättaren Hans Christian Andersen föddes en fin vårdag den 2 april 1805 i Odnes, som ligger på ön Fyn. Andersens föräldrar var fattiga. Pappa Hans Andersen var skomakare och mamma Anna Marie Andersdatter arbetade som tvätterska och var inte heller av adlig släkt. Från barndomen levde hon i fattigdom, tiggde på gatan, och efter sin död begravdes hon på en kyrkogård för de fattiga.

Ändå finns det en legend i Danmark att Andersen var av kungligt ursprung, eftersom han i sin tidiga biografi nämnde mer än en gång att han i barndomen var tvungen att leka med den danske prinsen Frits själv, som så småningom blev kung Federick VII .

Enligt Andersens fantasi fortsatte deras vänskap med prins Frits hela livet och fram till Frits död. Efter monarkens död släpptes endast släktingar och han in i den avlidne kungens grav ...

Och Andersen gav upphov till sådana fantasitankar, berättelserna om sin far, som om han vore någon slags släkting till kungen själv. Från tidig barndom visade den framtida författaren en stor benägenhet för dagdrömmer och en våldsam fantasi. Han gjorde upprepade gånger improviserade hemmaföreställningar i huset, spelade upp olika scener som orsakade skratt och hån från hans kamrater.

Året 1816 blev svårt för den unge Anders, fadern dog och han fick försörja sig. Han började sitt yrkesverksamma liv som lärling hos en vävare, varefter han arbetade som skräddarassistent. Pojkens arbetsverksamhet fortsatte vid cigarettfabriken...

Från tidig barndom hade en pojke med stora blå ögon en ganska sluten karaktär, han gillade alltid att sitta någonstans i ett hörn och spela dockteater (hans favoritspel). Han bar sin kärlek till dockteatern i sin själ under hela sitt liv ...

Från tidig barndom kännetecknades Andersen av emotionalitet, upprördhet och arrogant mottaglighet, vilket ledde till fysisk bestraffning i den tidens skolor. Sådana skäl tvingade pojkens mamma att skicka honom till en judisk skola, där olika typer av avrättningar inte praktiserades.

Därför höll Andersen för alltid kontakten med det judiska folket, kände till deras traditioner och kultur mycket väl. Han skrev till och med flera sagor och noveller på judiska teman. Men tyvärr översattes de inte till ryska.

Ungdom

Redan vid 14 års ålder åkte pojken till Danmarks huvudstad Köpenhamn. När han lät honom gå så långt, hoppades hans mamma verkligen att han snart skulle komma tillbaka. Pojken lämnade sitt hus och gjorde ett slags sensationellt uttalande, han sa: "Jag ska dit för att bli känd!". Han ville också hitta ett jobb. Hon borde vara i hans smak, det vill säga arbeta på teatern, som han gillade så mycket och som han älskade väldigt mycket.

Han fick pengar för resan på rekommendation av en man i vars hus han ofta iscensatte improviserade föreställningar. Det första levnadsåret i Köpenhamn förflyttade inte pojken till drömmen om att arbeta på teatern. Han kom på något sätt till en berömd (på den tiden) sångares hus och, rörd av känslor, började han be henne hjälpa honom att få ett jobb på teatern. För att bli av med en konstig och klumpig tonåring lovade damen att hjälpa honom. Men hon höll aldrig sitt löfte. Många år senare erkänner hon på något sätt för honom att hon i det ögonblicket misstog honom för en person vars sinne var grumligt ...

Under de åren var Hans Christian själv en gänglig, klumpig tonåring med lång näsa och smala lemmar. I själva verket var han en analog till den fula ankungen. Men han hade en behaglig röst, i vilken han uttryckte sina önskemål, och vare sig av denna anledning, eller helt enkelt av medlidande, blev Hans trots alla sina yttre skavanker upptagen i Kungliga Teaterns sköte. Tyvärr fick han biroller. Han nådde ingen framgång på teatern, och med en spröd röst (ålder) fick han snart sparken helt ...

Men Andersen kom redan vid den tiden på en pjäs som hade fem akter. Han skrev ett petitionsbrev till kungen, där han övertygande bad monarken att ge pengar för publiceringen av hans verk. I boken fanns även dikter av författaren. Hans gjorde allt för att köpa boken, det vill säga han genomförde reklamkampanjer i tidningen och tillkännagav publiceringen, men den förväntade försäljningen följde inte med. Men han ville inte ge upp och tog med sin bok till teatern i hopp om att sätta upp en föreställning baserad på hans pjäs. Men även här väntade misslyckande honom. Han vägrades, vilket motiverade vägran av författarens fullständiga brist på yrkeserfarenhet ...

Han fick dock en chans och erbjöds att studera. Eftersom han hade en mycket stark önskan att visa sig vara extraordinär ...

Människor som sympatiserade med den stackars tonåringen skickade en förfrågan till kungen av Danmark själv, där de bad att få tillåta tonåringen att studera. Och "Hans Majestät" lyssnade på förfrågningarna och lät Hans studera i skolan, först i Slagels stad, och sedan i Helsingör stad, och på bekostnad av statskassan ...

Den här händelseutvecklingen passade förresten den begåvade tonåringen, för nu behövde han inte tänka på hur han skulle tjäna sitt levebröd. Men naturvetenskap i skolan var inte lätt för Andersen, för det första var han mycket äldre än eleverna som han studerade med, och upplevde en del obehag över detta. Dessutom utsattes han ständigt för skoningslös kritik från rektorn för utbildningsinstitutionen, som han var alltför orolig för .... Mycket ofta såg han den här mannen i sina mardrömmar. Efter det kommer han att säga om åren som tillbringades inom skolans väggar, att det var den mörkaste tiden i hans liv ...

Efter att ha avslutat sina studier 1827 kunde han aldrig behärska stavning, och fram till slutet av sitt liv gjorde han grammatiska fel när han skrev ...

I sitt personliga liv hade han också otur, han var aldrig gift och hade inga egna barn ...

Skapande

Den första framgången för författaren kom med en fantastisk berättelse som heter "En vandring från Holmen kanal till östra ändan av Amager", som publicerades 1833. För detta arbete fick författaren en belöning (från kungen), vilket gjorde det möjligt för honom att resa utomlands, som han så drömde om ...

Detta faktum blev en improviserad startplatta för Anderson, och han började skriva många olika litterära verk (inklusive de berömda Tales, som gjorde honom känd). Återigen gör författaren ett försök att hitta sig själv på scenen 1840, men det andra försöket, liksom det första, ger honom inte fullständig tillfredsställelse ...

Men å andra sidan, inom skrivandet, har han viss framgång, efter att ha publicerat sin samling som heter "En bok med bilder utan bilder". "Tales" hade också en fortsättning, som 1838 kom ut i den andra upplagan, och 1845 dök "Tales - 3" upp ...

Han blir en berömd författare och känd inte bara i sitt eget land, utan också i europeiska länder. Sommaren 1847 kunde han besöka England för första gången, där han möttes triumferande ...

Han fortsätter att försöka skriva pjäser, romaner och försöker bli känd som dramatiker och romanförfattare. Samtidigt hatar han sina sagor, vilket gav honom sann berömmelse. Ändå dyker sagor ur hans penna upp om och om igen. Den sista sagan han skrev dök upp runt julen 1872. Samma år ramlade författaren av oaktsamhet ur sängen och skadades svårt. Han lyckades aldrig återhämta sig från de skador som han fick under fallet (även om han levde efter fallet i ytterligare tre hela år). Den berömda historieberättaren dog sommaren 1875 den 4 augusti. Han begravdes på Assistens kyrkogård i Köpenhamn...

Det finns få människor i världen som inte känner till namnet på den store författaren HC Andersen. Mer än en generation har vuxit upp på verken av denna pennmästare, vars verk har översatts till 150 språk i världen. I nästan alla hem läser föräldrar godnattsagor för sina barn om prinsessan och ärtan, granen och lilla Tummel, som en åkermus försökte gifta bort till en girig mullvadsgranne. Eller barn tittar på filmer och tecknade serier om den lilla sjöjungfrun eller om flickan Gerda, som drömde om att rädda Kai från den känslolösa snödrottningens kalla händer.

Den värld som Andersen beskriver är fantastisk och vacker. Men tillsammans med magin och fantasins flykt finns det en filosofisk tanke i hans sagor, eftersom författaren ägnade sitt arbete åt både barn och vuxna. Många kritiker är överens om att under skalet av Andersens naivitet och enkla berättarsätt ligger en djup mening, vars uppgift är att ge läsaren den nödvändiga tankeställaren.

Barndom och ungdom

Hans Christian Andersen (allmänt accepterad rysk stavning, Hans Christian skulle vara mer korrekt) föddes den 2 april 1805 i den tredje största staden i Danmark, Odense. Vissa biografier försäkrade att Andersen var den danske kungen Christian VIIIs oäkta son, men i själva verket växte den framtida författaren upp och växte upp i en fattig familj. Hans far, som också hette Hans, arbetade som skomakare och klarade sig knappt och hans mor Anna Marie Andersdatter arbetade som tvätterska och var analfabet.

Familjens överhuvud trodde att hans anor började från en ädel dynasti: mormodern berättade för sitt barnbarn att deras familj tillhörde en privilegierad samhällsklass, men dessa spekulationer bekräftades inte och ifrågasattes med tiden. Det går många rykten om Andersens släktingar som än i dag väcker läsarnas sinnen. Till exempel säger de att farfar till författaren - en snidare till yrket - ansågs galen i staden, eftersom han gjorde oförstående figurer av människor med vingar, liknande änglar, av trä.

Hans Sr introducerade barnet för litteraturen. Han läste för sin avkomma "1001 nätter" - traditionella arabiska sagor. Därför kastade lille Hans sig varje kväll in i de magiska berättelserna om Scheherazade. Fadern och sonen älskade också att ta promenader i parken i Odense och besökte till och med teatern, vilket gjorde ett outplånligt intryck på pojken. 1816 dog författarens far.

Den verkliga världen var ett hårt test för Hans, han växte upp som ett känslomässigt, nervöst och känsligt barn. I ett sådant sinnestillstånd av Andersen, den lokala översittaren, som helt enkelt delar ut manschetter, och lärare är skyldiga, för i dessa oroliga tider var bestraffning med spön vardag, så den blivande författaren ansåg skolan som en outhärdlig tortyr.

När Andersen bestämt vägrade att delta i lektionerna anvisade föräldrarna den unge mannen till en välgörenhetsskola för fattiga barn. Efter att ha fått sin grundutbildning blev Hans lärling i vävare, omskolade sig sedan till skräddare och arbetade senare på en cigarettfabrik.

Andersens relationer med kollegor i verkstaden, för att uttrycka det milt, fungerade inte. Han skämdes ständigt över vulgära anekdoter och inskränkta skämt från arbetare, och en dag, under det allmänna skrattet, drog Hans ner byxorna för att försäkra sig om att han var en pojke eller en flicka. Och allt för att författaren i barndomen hade en tunn röst och ofta sjöng under skiftet. Denna händelse tvingade den framtida författaren att helt dra sig tillbaka i sig själv. De enda vännerna till den unge mannen var trädockor, en gång gjorda av hans far.

När Hans var 14 år, på jakt efter ett bättre liv, flyttade han till Köpenhamn, som på den tiden ansågs vara det "skandinaviska Paris". Anna Marie trodde att Andersen skulle åka till Danmarks huvudstad för en kort stund, så hon lät sin älskade son gå med lätthet. Hans lämnade sin fars hus för att han drömde om att bli känd, han ville lära sig skådespeleri och spela på teaterscenen i klassiska uppsättningar. Det är värt att säga att Hans var en gänglig ung man med lång näsa och lemmar, för vilken han fick de stötande smeknamnen "stork" och "lyktstolpe".

Andersen blev också retad i barndomen som "spelförfattare", eftersom pojkens hus hade en leksaksteater med trasiga "skådespelare". En flitig ung man med en rolig framtoning gav intrycket av en ful ankunge, som antogs till Kungliga Teatern av medlidande, och inte för att han var en utmärkt sopran. På teaterscenen spelade Hans mindre roller. Men snart började hans röst brista, så klasskamrater, som ansåg Andersen i första hand som poet, rådde den unge mannen att koncentrera sig på litteraturen.

Jonas Collin, en dansk statsman som hade hand om finanserna under Fredrik VI:s regering, var mycket förtjust i en ung man till skillnad från alla andra och övertygade kungen om att betala för utbildningen av en ung författare.

Andersen studerade vid de prestigefyllda Slagels och Helsingörs skolor (där han satt vid samma skrivbord med elever 6 år yngre än han själv) på skattkammarens bekostnad, även om han inte var en flitig elev: Hans behärskade aldrig bokstaven och gjorde flera stavningar och skiljetecken fel hela sitt liv i ett brev. Senare påminde sagoberättaren att han hade mardrömmar om sina studentår, eftersom rektorn ständigt kritiserade den unge mannen till niorna, och Andersen gillade som bekant inte detta.

Litteratur

Under sin livstid skrev HC Andersen poesi, noveller, romaner och ballader. Men för alla läsare är hans namn i första hand förknippat med sagor - det finns 156 verk i pennmästarens meritlista. Hans ogillade dock att bli kallad barnförfattare och påstod sig skriva för pojkar och flickor såväl som vuxna. Det kom till den punkten att Andersen beordrade att det inte skulle finnas ett enda barn på hans monument, även om monumentet från början var tänkt att vara omgivet av barn.

Illustration till HC Andersens saga "Den fula ankungen"

Hans fick erkännande och berömmelse 1829, då han gav ut äventyrsberättelsen "Vandring från Holmen kanal till Amagers östra spets". Sedan dess lämnade den unge författaren inte pennan och bläckhuset och skrev litterära verk efter varandra, inklusive sagor som förhärligade honom, i vilka han introducerade ett system av höga genrer. Det är sant att romaner, noveller och vaudeviller gavs till författaren hårt - i skrivande stunder verkade han lida av en kreativ kris trots.

Illustration till HC Andersens saga "Wild Swans"

Andersen hämtade inspiration från vardagen. Enligt hans åsikt är allt i den här världen vackert: ett blomblad, en liten insekt och en trådrulle. Faktum är att om vi minns skaparens verk, så har till och med varje galosch eller ärta från en pod en fantastisk biografi. Hans förlitade sig både på sin egen fantasi och på folkeposets motiv, tack vare vilka han skrev Flintan, De vilda svanarna, Svinhjorden och andra berättelser publicerade i samlingen Tales Told to Children (1837).

Illustration till sagan av HC Andersen "Den lilla sjöjungfrun"

Andersen älskade att göra huvudpersoner till karaktärer som letar efter en plats i samhället. Detta inkluderar Tummen, den lilla sjöjungfrun och den fula ankungen. Sådana karaktärer gör författaren sympatisk. Alla Andersens berättelser från pärm till pärm är mättade med filosofisk mening. Det är värt att påminna om sagan "Kungens nya kläder", där kejsaren ber två skurkar att sy ett dyrt plagg åt honom. Klädseln visade sig dock vara svår och bestod helt av "osynliga trådar". Skurvarna försäkrade kunden att bara dårar inte skulle se det extremt tunna tyget. Således prunkar kungen runt palatset i en oanständig form.

Illustration till sagan "Tumbelina" av HC Andersen

Han och hans hovmän lägger inte märke till den intrikata klänningen, utan är rädda för att få sig att se ut som dårar om de erkänner att härskaren går omkring i det hans mamma födde. Denna berättelse började tolkas som en liknelse, och frasen "Och kungen är naken!" ingår i listan över bevingade uttryck. Det är anmärkningsvärt att inte alla Andersens sagor är mättade med tur, inte alla författarens manuskript innehåller "deusexmachina"-tekniken, när ett slumpmässigt sammanträffande som räddar huvudpersonen (t.ex. prinsen kysser den förgiftade Snövit) verkar dyka upp. från ingenstans av Guds vilja.

Illustration till sagan "Prinsessan och ärtan" av HC Andersen

Hans är älskad av vuxna läsare för att han inte tecknar en utopisk värld där alla lever lyckliga i alla sina dagar, utan till exempel utan samvetsstöt skickar en orubblig tennsoldat in i en brinnande spis och dömer en ensam liten man till döds. 1840 prövade pennans mästare sig på genren noveller och miniatyrer och gav ut samlingen "En bok med bilder utan bilder", 1849 skrev han romanen "Två friherrinnor". Fyra år senare kom boken To Be or Not to Be ut, men alla Andersens försök att etablera sig som romanförfattare var förgäves.

Privatliv

Den misslyckade skådespelarens personliga liv, men den framstående författaren Andersen är ett mysterium höljt i mörker. Rykten säger att den store författaren under hela sin existens förblev i mörkret om intimitet med kvinnor eller män. Det finns ett antagande om att den store berättaren var en latent homosexuell (vilket framgår av brevarvet), han hade nära vänskapliga relationer med vännerna Edward Collin, kronhertigen av Weimar och med dansaren Harald Schraff. Även om det fanns tre kvinnor i Hans liv gick saken inte längre än till flyktig sympati, för att inte tala om äktenskap.

Den första utvalde av Andersen var syster till en skolkamrat Riborg Voigt. Men den obeslutsamma unge mannen vågade inte prata med föremålet för sin önskan. Louise Collin – författarens nästa potentiella brud – stoppade alla försök till uppvaktning och ignorerade den brinnande strömmen av kärleksbrev. Den 18-åriga flickan föredrog Andersen framför en förmögen advokat.

1846 blev Hans kär i operasångerskan Jenny Lind, som fick smeknamnet "Den svenska näktergalen" på grund av sin klangfulla sopranröst. Andersen vaktade Jenny backstage och presenterade skönheten med dikter och generösa presenter. Men den charmiga flickan hade inte bråttom att återgälda historieberättarens sympati, utan behandlade honom som en bror. När Andersen fick reda på att sångaren hade gift sig med den brittiske kompositören Otto Goldschmidt, hamnade Hans i depression. Kallhjärtade Jenny Lind blev prototypen på Snödrottningen från författarens saga med samma namn.

Illustration till HC Andersens saga "Snödrottningen"

Andersen hade otur i kärlek. Därför är det inte förvånande att berättaren vid ankomsten till Paris besökte red light districts. Sant, istället för utsvävningar hela natten lång med lättsinniga unga damer, pratade Hans med dem och delade detaljerna om sitt olyckliga liv. När en bekant till Andersen antydde för honom att han besökte bordeller i andra syften blev skribenten förvånad och tittade på sin samtalspartner med uppenbar avsky.

Det är också känt att Andersen var en hängiven beundrare, begåvade författare träffades på ett litterärt möte som hölls av grevinnan av Blessington i hennes salong. Efter detta möte skrev Hans i sin dagbok:

"Vi gick ut på verandan, jag pratade gärna med den levande författaren i England, som jag älskar mest."

Efter 10 år anlände berättaren återigen till England och kom som en objuden gäst till Dickens hus till skada för hans familj. Med tiden upphörde Charles korrespondensen med Andersen, och dansken förstod uppriktigt inte varför alla hans brev förblev obesvarade.

Död

På våren 1872 föll Andersen ur sängen och slog hårt i golvet, vilket gjorde att han fick flera skador som han aldrig återhämtade sig från.

Senare fick författaren diagnosen levercancer. Den 4 augusti 1875 dog Hans. Den store författaren ligger begravd på Assistanskyrkogården i Köpenhamn.

Bibliografi

• 1829 - "Reser till fots från Holmen kanal till östra udden av ön Amager"
• 1829 - "Kärlek på Nikolaev-tornet"
• 1834 - "Agneta och Vodyanoy"
• 1835 - "Improvisatör" (rysk översättning - 1844)
• 1837 - "Bara en violinist"
• 1835-1837 - "Berättelser berättade för barn"
• 1838 - "Den orubbliga tennsoldaten"
• 1840 - "En bilderbok utan bilder"
• 1843 - Näktergalen
• 1843 - "Den fula ankungen"
• 1844 - "Snödrottningen"
• 1845 - "Flicka med tändstickor"
• 1847 - "Skugga"
• 1849 - "Två friherrinnor"
• 1857 - "Att vara eller inte vara"

ANDERSEN Hans Christian (Hans-Christian Andersen, 1805-1870) - dansk poet, angränsande till den romantiska skolan. Hans sagor är ett av de mest betydelsefulla fenomenen i världslitteraturen på 1800-talet. R. i en fattig skomakares familj, i den gamla danska staden Odense, som har bevarat många medeltida seder.

När det gäller genre har arbetet av G.Kh. Andersen är väldigt mångsidig: romaner, dikter, pjäser, reseessäer, självbiografisk prosa, men det är sagor som utgör huvuddelen av hans litterära arv och det är de som gav honom världsberömdhet. De uppfattades och uppskattades inte omedelbart, författaren kritiserades för stavfel och nyskapande stil, för att hans sagor antogs vara lätta för vuxna och inte tillräckligt utvecklande för en barnpublik. Intressant nog såg fysikern Oersted, långt från litteraturkritikens värld, omedelbart efter utgivningen av det första numret av sagor, talangen hos deras författare och noterade profetiskt att det var denna genre av sagor som skulle göra Andersens namn odödligt.
Totalt gav han ut 4 samlingar: Berättelser berättade för barn (1835–1842), Nya berättelser (1845–1848), Berättelser (1852–1855), Nya berättelser och berättelser (1855–1872). De omfattar 156 sagor - det är allt som Andersen skrev i den här genren. Var och en av dessa samlingar är en komplett helhet.

Början av hans arbete som berättare anses vara 1835, då författaren började bearbeta sagor som han hade hört i barndomen. m betonades och deras eget ursprungliga sätt att berätta - som de skulle berätta för sina barn. Edward Colin, i sin bok om Andersen, påminner om att författaren ofta, underhållande barn från familjer han ofta besökte, berättade för dem historier som han antingen hittat på själv eller hämtat från berömda sagor, men samtidigt diversifierade den gamla historien med sina skämt , humor, intressanta fakta. Barn och vuxna gillade dessa muntliga berättelser om författaren väldigt mycket. Således fann man en personlig stil för sagogenren, populär under romantikens tidevarv. Svårigheten med genomförandet var att det var nödvändigt att översätta muntligt tal till skriftspråk. För att göra detta var Andersen tvungen att skapa ett nytt skriftspråk.

Författaren förstod inte omedelbart värdet av den nya genren han hade valt, men framgången för hans sagor inte bara bland barn utan också bland vuxna föreslog honom idén att använda sagor för att förmedla idéer till vuxna läsare: "Nu berättar jag från mitt huvud, jag tar en idé för vuxna - och jag berättar för barn, och minns att pappa och mamma ibland också lyssnar och de måste få en tankeställare!"

Från och med nu kommer den berömda "isbergsprincipen" att fungera: handlingen, språket och sagomiljön är för barn, och idéer, innehållsdjupet är för vuxna, för dem som läser en bok för dem. Detta gav sagorna en speciell naivitet och spontanitet nära barn, och skapade samtidigt en andra, filosofisk plan, som är otillgänglig för barn, men som hjälper vuxna att förstå dem. Andersen utvecklade denna ursprungliga form av berättande gradvis och nådde perfektion efter 1843. Detta bekräftas av berättelsen: "Bruden och brudgummen", "Den fula ankungen", "Gran", "Tändsticksflickan", "Kragen".

Sagor från den andra perioden av kreativitet kommer att överväga gamla ämnen på en högre filosofisk nivå: sagan "Näktergalen" utvecklar idéerna om "Svinhjorden", skrivna under den första perioden av kreativitet, om de sanna och imaginära värdena av mänskligt liv; i Snödrottningen kommer temat hängivenhet, uppoffrande kärlek, aktiv vänlighet, som författaren ansåg tidigare i Vilda svanar, att upprepas, men avsevärt kompletteras. Han såg och sjöng med övertygande andestyrka hos jordiska sköra flickor. Som Gerda från Snödrottningen eller Elsa från De vilda svanarna, vars osjälviska hjältemod och uppoffring överskuggar mäktiga hjältars gärningar. Uppoffring och hängivenhet utförs av oansenliga flickor, vars själar genomsyras och rörs av stor osjälvisk kärlek, som bär miljontals barnhjärtan med sig. Den romantiska konflikten mellan individen och samhället, en framstående person och mängden, som författaren betraktar i 1930-talets sagor, kommer att utvecklas vidare i sagan Den fula ankungen (1843), som kan läsas som en vanlig barnsaga om djur och som ett självbiografiskt verk. Sagan "Gran" handlar om meningen med livet, om vardagens glädjeämnen. Om naiva drömmar, om ensamhet. Framför oss ligger människans liv. Att inte se sin egen lycka, skjuta upp början av det verkliga livet till imorgon. Samma tema lät i separata sagor från tidigare år, till exempel i Edens lustgård, men nu blir det djupare och mer meningsfullt.

De berättelser som Andersen berättade på 1940- och 1950-talen blir mycket enklare rent handlingsmässigt, kopplingen till folklore försvagas kraftigt utan att det påverkar författarens konstnärliga mål och blir senare helt omärklig. Han skildes med trollkarlar, älvor, drottningar av imaginära länder, de odöda i skogar och vatten, han attraheras av miljön, människor av kött och blod, med deras oro, glädje, bekymmer, med deras dygder och ofullkomlighet, med deras svåra öde . Han sa så här om det: "Det finns inga sagor bättre än de som livet självt skapar." Nu har författaren skilt sig med fantastiska rekvisita och undantagslöst lyckliga slut.

Författaren gör vardagsföremål till hjältar i sina berättelser och sagor: gamla kragar som kastats bort av värdinnan, en rostig stoppnål. Dessa är invånarna på fjäderfägården, råttor, möss, torkad gran etc. Andersen försåg med tillförsikt döda föremål med mänskliga egenskaper. Och viktigast av allt - med själen, som därigenom öppnar för sin läsare en tidigare okänd värld, mångfaldig i sina manifestationer, väckte intresse för blommor och träd, ett slitet mynt, en gammal stoppnål, en flaskskärva. Alla har sin egen historia, öde. Andersen behöver dessa hjältar för att kunna berätta om sig själva. Han förde till virtuositet förmågan att kombinera två planer - magiska och världsliga. Oftast använder Andersen denna teknik i satiriska syften: förmänskligande av livlösa föremål, han förlöjligar och fördömer inte deras oskyldiga väsen, utan mänskliga laster: skryt, skryt, egenintresse, arrogans. Samma teknik används också för att upphöja de egenskaper som värderas mest av honom hos en person: uthållighet, mod, trohet, social nytta.

Några sagor från 40-talet. har ett tråkigt slut. Till exempel, i sagan "The Little Match Girl", skapad i genren av en parodi på en julberättelse, kommer lycka till en frysande flicka endast i hennes döende dröm. Människor som gick förbi trodde att hon var en hög med smutsiga trasor.

En viktig poäng för att förstå författarens sagor, särskilt de som skrevs under den andra perioden av kreativitet, är det faktum att Andersen var troende. Hans tro vävdes organiskt in i handlingen i hans verk, och ledde ofta hans hjältar och utförde med dem de extraordinära mirakel som direkt pekade på deras källa - gudomliga krafter. Evangeliet, Herrens bön, Guds änglar och andra tydliga egenskaper hos den kristna tron ​​introduceras av Andersen direkt i texten, och går inte igenom antydningar av sammanhanget, representerar inte symboler och tecken. Samtidigt blandades en betydande mängd vidskepelse med hans tro på Gud.

Många sagor och berättelser från den andra perioden liknar i genren en liknelse: de är polysemantiska, villkorade till innehåll, de behandlar de så kallade "eviga" problemen: meningen med livet, fäder och barn, liv och död, etc. Ett exempel på en sådan historia är en saga - liknelse "Mor". Döden i form av en gammal man stal ett barn från modern och föräldern, för att ta reda på vilken sida dödsbostaden är belägen, ger hennes ögon mot sjön, trycker en tagg mot bröstet, värmer den, så att det börjar bli grönt och blomma. Hon ger sitt vackra svarta hår i utbyte mot den gamla dörrvaktens gråa lockar för att komma in i dödens magiska trädgård och rädda sitt barn. Hon vägrade själv att rädda sin son när hon såg hans öde i brunnen - det var ett fruktansvärt liv. Värre än döden. Kvinnan instämde i Guds beslut: ”Lyssna inte på mig när jag ber om något, och håller inte med om Din allt-goda vilja! Lyssna inte på mig! Lyssna inte på mig!"

Andersen förlöjligar inte bara mänskliga vanföreställningar, han påminner outtröttligt för mycket om sig själv för en person som tänker på evigheten. Andersen tröttnar inte på att göra detta, hans senare verk är färgat av ironi, sarkasm, sorg och bitterhet, han är inte alls lika snäll och nedlåtande som i sina tidiga sagor, då hans hjärta var fullt av tro och hopp. I många sagor och berättelser från 40-60-talet. Andersen nämner Jesu Kristi namn, hänvisar till de gudomliga krafterna, skaparens vilja, ger namn och citat av böner, etc. Sådana verk under sovjettiden ändrades och förkortades på lämpligt sätt. Mest av allt led den mest kända och omfångsrika sagan om författaren "Snödrottningen" av censur. I originalet läser Gerda, för att stilla snöstormen som mötte henne framför snödrottningens palats, bönen ”Fader vår” etc. Men även i denna rättade text finns ett avsnitt då Gerda sjunger en julpsalm till Kai: ”Rosor blommar ... Skönheten, skönheten! Snart får vi se barnet Kristus!”

Och varje Andersens saga lär barnet något nytt, vidgar hans vyer, väcker hans fantasi. Efter att ha läst sagan "Näktergalen" varför inte prata med barnet om Kina, och efter att ha läst "Galoshes of Happiness" berätta för barnet om Danmark. Jag säger inte att Andersens Snödrottningen av barn uppfattas som en spännande äventyrsroman. Detta underlättas av den danska författarens ljusa figurativa system. Han beskriver sina karaktärer så levande att de ofta fungerar som hjältar i barnteckningar.

Men huvudvärdet av Andersens sagor är att de tilltalar inte bara barnets sinne, utan också till hans hjärta. Med sin pennas skicklighet inspirerar den store berättaren barn med medkänsla för den lilla sjöjungfrun, beundran för den modiga Gerda och den trogna tennsoldaten. Andersens sagor har en annan stor förtjänst - de innehåller praktiskt taget inte våld och grymma scener (förutom kidnappningen av Tummela eller den påstådda avrättningen av Soldaten i "Flint"). Alla hans berättelser är mycket kloka och snälla. Men ibland kommer de med sorgliga slut.

Alla ovanstående funktioner betonar det nya som dök upp i författarens sagor under perioden av mogen kreativitet. Några av de bästa barnsagorna i världslitteraturen – de är lika riktade till vuxna.

1 - Om den lilla bussen som var mörkrädd

Donald Bisset


En saga om hur en mammabuss lärde sin lilla buss att inte vara mörkrädd ... Om en liten buss som var mörkrädd för att läsa Det var en gång en liten buss i världen. Han var knallröd och bodde med sin mamma och pappa i ett garage. Varje morgon …

2 - Tre kattungar

Suteev V.G.

En liten saga för de minsta om tre rastlösa kattungar och deras roliga äventyr. Små barn älskar noveller med bilder, det är därför Suteevs sagor är så populära och älskade! Tre kattungar läser Tre kattungar - svart, grå och ...

3 - Igelkott i dimman

Kozlov S.G.


En saga om igelkotten, hur han gick på natten och gick vilse i dimman. Han föll i floden, men någon bar honom till stranden. Det var en magisk kväll! Igelkott i dimman läste Trettio myggor sprang ut i gläntan och började leka ...

4 - Apple

Suteev V.G.


En saga om en igelkott, en hare och en kråka som inte kunde dela det sista äpplet sinsemellan. Alla ville äga den. Men den vackra björnen bedömde deras tvist, och var och en fick en bit av godsaker ... Apple att läsa Det var sent ...

5 - Om den lilla musen från boken

Gianni Rodari


En liten berättelse om en mus som levde i en bok och bestämde sig för att hoppa ut ur den och ut i den stora världen. Bara han visste inte hur man pratade möss språk, utan kunde bara ett konstigt bokspråk ... Att läsa om en mus ur en liten bok ...

6 - Black Pool

Kozlov S.G.


En saga om en feg hare som var rädd för alla i skogen. Och han var så trött på sin rädsla att han kom till Black Pool. Men han lärde haren att leva och inte vara rädd! Svart pool läst En gång var det en hare i ...

7 - Om igelkotten och kaninen Ett stycke vinter

Stuart P. och Riddell K.


Berättelsen handlar om hur igelkotten, innan vinterdvalan, ber kaninen att behålla honom en bit vinter till våren. Kaninen rullade ihop en stor snöboll, lindade in den i löv och gömde den i sitt hål. Om igelkotten och kaninbiten ...

8 - Om flodhästen som var rädd för vaccinationer

Suteev V.G.

En saga om en feg flodhäst som rymde från kliniken för att han var rädd för vaccinationer. Och han fick gulsot. Som tur var fördes han till sjukhuset och blev botad. Och flodhästen skämdes mycket över sitt beteende... Om Behemoth, som var rädd...