Kända människor i Mordovia som levde på sjuttonhundratalet. Historiska personer i Republiken Mordovia. Patriark av Hela Ryssland, ursprungligen från byn Obrochnoye, Kemlyansky-distriktet

Kranförare. Hon föddes i Erzya-byn Chelpanovo, nu Atyashevsky-distriktet i Republiken Mordovia. Den 20 maj 1960, på platsen för armerade betongprodukter från sockerfabriken Romodanovsky under uppbyggnad, slet en kraftig vind av tornkranen som Tatyana arbetade på och rullade den längs rälsen till badbyggnaden mittemot, där det fanns kvinnor och barn. Flickan, som manövrerade kranens pil, ändrade riktningen för dess fall och förhindrade offer, men dog själv. Till minne av denna modiga handling uppkallades en av Saransks gator i mikrodistriktet Khimmash efter henne.

Saransks internationella vänskap med den bulgariska systerstaden Botevgrad sedan april 1967 återspeglas i namnet på Botevgradskaya-gatan (tidigare 4:e Bogoslovskaya och Borodinskaya, Karl Liebknecht) och Botevgrads shoppingkomplex i den centrala delen av staden. Officiellt fastställdes vänskapliga förbindelser mellan städerna den 14 oktober 1966 i ett avtal om industriellt ömsesidigt bistånd och vänskap. Folkens broderliga relationer personifieras också av monumentet till den bulgariske revolutionären och författaren Hristo Botev, uppförd 1983 framför skolan nr 16. Författaren, den mordoviske skulptören N. M. Obukhov, skapade bilden av en stolt, modig person. Höjden på figuren utan piedestal är 4,5 m. När de undersökte monumentet uttryckte bulgariska journalister åsikten att detta är det bästa av alla monument som rests till Hristo Botev.

Stratonaut, ingenjör och designer av den stratosfäriska ballongen Osoaviakhim-1, som i januari 1934 (tillsammans med I.D. Usyskin och P.F. Fedoseenko) nådde en höjd av 22 km, vilket gjorde den första vinterflygningen i flygteknikens historia. Under nedstigningen kraschade den stratosfäriska ballongen nära byn Potizhsky Ostrog, Insarsky-distriktet i Mordovia, besättningen dog. Minnet av den modiga stratonauten bevaras av en av de centrala gatorna i Saransk (den före detta Tikhvin-betet). Ett monument över hjältarna-stratonauterna restes på förgårdstorget. De döda stratonauterna begravs på Röda torget i Moskva.

Ekonomisk arbetare. Född i Odessa. Han arbetade på ett stålvalsverk, tog examen från Energiinstitutet. Sedan 1929 - vid det ledande arbetet i byggandet av fabriker, värmekraftverk. Under det stora fosterländska kriget deltog han i byggandet av försvarslinjer i frontlinjen. Från 1946 till 1952 - chef för en byggstiftelse i staden Gorky. 1952 var han chef för Glavprivolzhstroy vid byggnadsministeriet i Sovjetunionen; från december 1955 var han minister för stads- och landsbygdsbyggnad i RSFSR. Sedan 1957 godkändes han av ordföranden för rådet för den nationella ekonomin i den mordovianska ekonomiska administrativa regionen i staden Saransk. Med hans direkta deltagande i Mordovias huvudstad började storskalig industriell och civil konstruktion. Sedan 1965 har en av de första gatorna i Proletarsky-distriktet i Saransk fått sitt namn efter honom.

Kompositör, balalajkavirtuos, dirigent. Hedrad konstarbetare i RSFSR. Folkets, hedrade konstnär av Mordovian ASSR. Född i staden Temnikovo. I mars 1918 organiserade han den första Temnikovsky-orkestern med ryska folkinstrument i Mordovia och Volga-Ural, vars konstnärliga ledare och dirigent han förblev hela sitt liv. Amatörlaget han skapade nådde stora professionella framgångar. Han skrev operorna "The Tale of the Priest and His Worker Balda" baserade på verket med samma namn av A. S. Pushkin, "Native Land" till orden av N. Erkay, "The Tale of Mordovia", "March on Mordovian" Teman", "Mordovian Collective Farm Suite", ouvertyr "1917". 1976 uppkallades en av gatorna i Proletarsky-distriktet i Saransk efter honom, och en byst restes på Walk of Fame. I musikerns hemland öppnades House-Museum of L. I. Voinov.

Litteraturvetare, författare, offentlig person, grundare av modern lokal historia i republiken Mordovia. En infödd i Saransk. Kandidat för filologiska vetenskaper, professor. Hedrad kulturarbetare i RSFSR, MASSR. Medlem av Författarförbundet i Sovjetunionen. Hedersmedborgare i Saransk. För första gången publicerade han grundläggande historiska och regionala studier om Saransk, litterära platser i Mordovia, Saransk målarskola. Han studerade och introducerade i vetenskaplig cirkulation omfattande information från arkivdokument, på grundval av vilka många verk om historia, kultur, litteratur, geografi publicerades, minnesvärda platser i Saransk, centra för "hög" kultur från det förflutna i republiken markerades med minnestavlor och skyltar - sid. Gamla Akshino, Smolkovo, Archangelsk Golitsino, etc. Professor I.V. Voronin underbyggde datumet för byggandet av fästningsfängelset från tiden för Ivan den förskräcklige och grundandet av Saransk 1641. Sedan 2005 har hans namn tilldelats den mordoviska republikanen United Regional Museum i Saransk.

År 1980, för att hedra den broderliga vänskapen mellan staden Saransk och de polska vojvodskapen och deras vänstäder, fick Gorzhow och Sieradz namnen på gatorna i mikrodistrikten i huvudstaden Mordovia - Gorzhuvskaya (tidigare Saratovskaya, på Khimmash) och Seradzskaya (tidigare Voronezhskaya, i sydväst). Konstanta vänskapliga förbindelser upprätthålls med dem, ett brett utbyte av delegationer genomförs.

Sovjetunionens hjälte. Hedersmedborgare i republiken Mordovia. Mordvin. En infödd i byn, nu bosättningen Torbeevo i republiken Mordovia. Överlöjtnant, stridspilot. 2 februari 1945 en grupp krigsfångar på 10 personer. fångade en fascistisk bombplan och flydde från ett koncentrationsläger ungefär. Usedom. Efter 2 timmar landades planet, styrt av en modig pilot, på det territorium som ockuperades av sovjetiska trupper. 1975 öppnades House-Museum of M.P. Devyatayev i hjältens hemland, och ett minnesmärke "Escape from Hell" installerades i Saransk.

Den första vetenskapsmannen-encyklopedisten och utbildaren av det mordovianska folket. Professor, kollegial rådgivare. Mordvin. En infödd i Ibresinsky-distriktet i Chuvash Republic. Han lade grunden för breda rysk-mordovianska vetenskapliga band. Samarbetade med kända filologer, etnografer, lärare och metodologer, utländska vetenskapsmän. Ett nytt steg i utvecklingen av mordoviansk skrift och nationell lingvistik är förknippad med namnet M. E. Evsevyov. Baserat på studiet av det talade språket skapade han "Samples of Mordovian Folk Literature", skrev de första primerna för Mordovian-Moksha och Mordovian-Erzi och var medförfattare till den första sovjetiska primern för Mordovian-Erzi. Han genomförde ett holistiskt tillvägagångssätt för studiet av de mordovianska språken, var engagerad i översättningsaktiviteter, vilket bidrog till bildandet av vetenskaplig grammatik, uppdaterade frasologin och grafiken för de mordovianska språken. I folkloreexpeditioner samlade han det rikaste materialet om mordoviernas muntliga och poetiska kreativitet, skapade ett slags "uppslagsverk över folklivet" från sånger, ordspråk, ordspråk, klagomål, beskrivningar av folkspel, uppträdanden, talritualer. Han ansåg att bevarandet av det mordoviska folkets materiella kultur var en prioritet. Samlingarna av kläder, smycken och andra mordovianska hushållsartiklar som han samlade förvaras på museerna i Moskva, St. Petersburg, Kazan, Saransk, Hamburg, Paris och Helsingfors. Han var medlem av det finsk-ugriska sällskapet, det ryska geografiska sällskapet, sällskapet för arkeologi, historia och etnografi, det ortodoxa missionssällskapet. Han initierade skapandet av det mordovianska kultur- och utbildningssamhället, medförfattare till "Appeal to the Mordovian people", ledamot av kommittén för studier av språkliga och etnografiska kulturer hos folken i Sovjetunionen, president för den finsk-ugriska sektion av östfinska kommittén vid USSR:s vetenskapsakademi. Namnet på den berömda vetenskapsmannen gavs till Mordovian State Pedagogical Institute, biblioteket och gatan i Saransk.

Enastående mordovisk kompositör och lärare, kördirigent. En av grundarna av mordovisk professionell musik. Hedrad konstarbetare i RSFSR och MASSR. Folkets konstnär av MASSR. En infödd i Zubovo-Polyansky-distriktet i Mordovia. Han tog examen från Kazan Teachers' Seminary for Foreigners, Moskvas konservatorium. Han ledde den etnografiska kören vid Mordovian Regional Broadcasting Committee. Allt som han skrev (körer, romanser, operaarior, ensembler, sånger) har ett djupt folkljud, mordovisk nationalsmak. L.P. Kiryukov är författaren till musikdramat "Litova", operorna "Nesmeyan och Lamzur", "Normalnya", etc., sånger till verserna av N. Erkay, F. Atyanin, M. Beban och andra mordoviska poeter. Han bidrog till utvecklingen av professionell och amatörkörkonst, utbildning och utbildning av musikalisk personal. Han är en av grundarna av Saransk Musical College, där han undervisade 1931-1956, som sedan 1966 är uppkallad efter honom. En byst av musikern installerades i Glory-gränden i Saransk.

Arrangör av belysningsproduktion i Mordovia, Hero of Socialist Labour, Honored Worker of Industry av MASSR. En infödd i Stavropol-territoriet. Han arbetade som chefsingenjör och chef för Ardatovs belysningstekniska anläggning, chef för Saransks elektriska lampanläggning, generaldirektör för det specialiserade komplexet som skapades på hans initiativ - SPO Svetotekhnika. I. S. Kovalenko bidrog till utvecklingen av produktionen av nya ljuskällor. Sedan 1978 har en gata i staden Saransk i distriktet Proletarsky fått namn efter honom, som förbinder gatan. Victory Avenue och 60 år av oktober.

Sovjetisk statsman i den kommunistiska ungdomsrörelsen på 1920–30-talet, deltagare i inbördeskriget 1918–20. En gata i mikrodistriktet Khimmash i Saransk bär hans namn.

Lettisk kommunist, agitator för livsmedelsavdelningen. Som en del av Vladimirs livsmedelsavdelning skickades hon till Ichalkovsky-distriktet i Mordovia, där hon dog till följd av en skärmytsling. En gata i distriktet Proletarsky i Saransk är uppkallad efter Anna Luss.

Deltagare i revolutionerna 1905 och 1917. och inbördeskriget, en aktiv initiativtagare till skapandet av den mordoviska autonomin. En av gatorna i Saransk bär namnet på en sovjetisk partiarbetare.

Rysk proffsboxare, världsmästare i tungvikt. Mordvin efter nationalitet. Idrottarens barndom gick i Zubovo-Polyansky-distriktet i Mordovia. Uppkallad efter honom i staden Saransk Specialiserad barn- och ungdomsidrottsskola i den olympiska reserven i boxning.

Överste för den sovjetiska armén, deltagare i det stora fosterländska kriget, Sovjetunionens hjälte. Född i Romodanovsky-distriktet i Mordovia.
En gata i staden Saransk är uppkallad efter Mironov.

Rysk grekisk-romersk brottare, olympisk mästare. Född i staden Ruzaevka. Öppnade i Saransk Specialiserad barn- och ungdomsidrottsskola i den olympiska reserven i brottning uppkallad efter honom.

Poet, publicist, filosof, politiker. Han tillbringade sin barndom i sin fars familjegods - s. Gamla Akshino Staroshaigovsky-distriktet i Mordovia.
Namnet på Ogaryov är Mordovia State University, nära huvudbyggnaden där det finns ett monument över N. P. Ogaryov. Det finns också en gata i Saransk uppkallad efter honom.

Rysk poet. Född i staden Ruzaevka, tillbringade sin barndom i staden Saransk. Den längsta gatan i staden Saransk är uppkallad efter Polezhaev, på vilken ett monument över poeten är uppfört; det finns museum tillägnad minnet av Polezhaev.

Läkare, sovjetisk statsman och partiledare, en av grundarna av den sovjetiska sjukvården. 1919 kom han tillsammans med en grupp militär- och sanitetsläkare till Saransk för att ta reda på orsakerna till tyfusepidemin och eliminera den. I staden Saransk är en gata uppkallad efter den framstående doktorn.

Maria Talabaeva
Utbildningsprojekt "Famous people of Mordovia"

MBDOU "Lyambirsky dagis nr 3 av den kombinerade typen"

Utbildningsprojekt« Kända människor i Mordovia»

Avslutad: Talabaeva M.P.

Pass projekt

kreativ titel projekt« Kända människor i Mordovia»

Deltagare Utbildare, barn i den förberedande gruppen för skolan, specialister från förskolans läroanstalt

Se projekt Kognitiv forskning

Implementeringsperiod Genomsnittlig varaktighet (3 månader)

Utvecklingsriktning Kognitiv forskning

Relevans projekt Den moraliska och patriotiska utbildningen av barn i nuvarande skede är en av förskolans huvuduppgifter utbildning, varav en viktig del är bekantskap med födelselandet, med kända personer som förhärligade sitt land.

Relevansen och aktualiteten av detta problem återspeglas i studier av L. S. Vygotsky, O. V. Dybina, A. V. Zaporozhets, M. V. Krulekht, A. Yu. Kuzina, A. N. Leontiev, J. Piaget och andra. som noterar att barn har ett intresse för det förflutna. - historiska händelser, historiska personer.

Hittills är problemet med patriotisk utbildning av barn mycket relevant. Alla vet att kärleken till fosterlandet börjar med små: din by, stad, kunskap om dina rötter.

Utvecklingen av sociala processer som genomförs inom ramen för det moderna samhället ökar mänsklighetens intresse för dess folks historia (förr och nu, inklusive människor som förhärligade sitt hemland.

Och varje specifik person som förhärligas av folket bidrar till utbildningen av kärlek till fosterlandet, fosterlandet i förskolebarn. (L. A. Venger, S. A. Kozlova, V. I. Loginova, A. P. Usova, etc.)

I detta avseende, frågorna om att bekanta barn i äldre förskoleåldern med framstående människor, deras bedrifter, kreativitet, liv och bidrag till historien Mordovia komma i förgrunden.

Lärares och föräldrars uppgift att så tidigt som möjligt väcka hos en växande person kärlek till sitt hemland, en känsla av stolthet över sitt folk genom sina bedrifter, kreativa och konstruktiva aktiviteter.

Nyhet projekt Nyheten med projektet ligger i faktumet att bekantskap med berömda människor i Mordovian kanten kommer att gå igenom projektverksamhet. Detta gör att du kan komplettera det traditionella systemet för att arbeta med barn inom detta område.

Syfte Bildning hos förskolebarn av intresse för kända människor som förhärligade Mordovia

Uppgifter Pedagogisk:

Att introducera barn, föräldrar, lärare till historien och kulturen i deras hemland, till dess andliga och materiella värden;

Att bekanta sig med människors biografi och kreativitet,

glorifierad Mordovia;

Fixa idéer om kända landsmän;

Vidga barnens vyer.

Pedagogisk:

Att utveckla barns kognitiva aktivitet i gemensamma aktiviteter med föräldrar, mor- och farföräldrar.

Utveckla kommunikationsförmåga barn: dialogiskt och sammankopplat tal.

Utveckla fantasi genom exponering för kreativitet Mordoviska konstnärer, författare, kompositörer.

Pedagogisk:

Odla en känsla av patriotism;

Att ingjuta en känsla av kärlek till födelselandet, en känsla av stolthet hos sina landsmän, en känsla av respekt för Mordoviens folk.

Resursstöd projekt Informationsinformation Resurser:

diagnos verktyg (samtal med barn);

metodiskt, uppslagsverk och fiktion;

visuellt material och demonstrationsmaterial;

Internetresurser, användning av IKT.

Socialt partnerskap inom ramen för genomförandet projekt:

barnens regionala bibliotek;

minimuseum för förskoleutbildningsinstitution;

museer i Saransk.

Beräknat resultat Barn:

ta aktiv del i design aktiviteter tillsammans med vuxna kollektivt och i en undergrupp;

visa intresse för livet, bedrifter, kreativitet kända människor i Mordovia;

välja de nödvändiga arbetsmetoderna i enlighet med uppgifterna;

använda den inhämtade kunskapen i olika aktiviteter.

Föräldrar:

aktivt delta i genomförandet projekt presentera barn för landsmän som förhärligade sitt hemland.

hjälpa till att fylla på den ämnesutvecklande miljön i gruppen ;

delta i gemensamma evenemang, utställningar, utflykter m.m.

lärare:

öka den pedagogiska kompetensen i ämnet projekt;

fylla på den pedagogiska spargrisen med klasslappar, kortfiler med didaktiska spel, album, häften m.m.

organisera utbildning pedagogisk en process baserad på integrering av alla typer av barnaktiviteter;

förbereda en slutlig presentation av resultaten projektverksamhet.

Produkt design aktiviteter Skapa ett album « Kända människor i Mordovia»

Skapande "Minnesböcker".

Arrangemang av utställningens föräldrar « Kända människor i Mordovia»

Påfyllning av hembygdshörnan i gruppen

3. Genomförande projekt i etapper:

Förberedande 1. Att sätta upp mål och mål projekt baserat på resultaten av analysen.

2. Att upprätta en genomförandeplan projekt.

3. Insamling av historiska data, ackumulering av bild- och demonstrationsmaterial m.m.

4. Val av ämnen för klasser, spel och andra typer av barnaktiviteter.

5. Involvera dagisspecialister i genomförandet projekt.

6. Urval av metodlitteratur.

7. Organisering av arbetet med föräldrar (memon, häften, konsultationer).

Praktiskt 1. Organisering av genomförandeaktiviteter projekt(steg för steg med interaktiva arbetsformer med barn och föräldrar)

Final 1. Resultatbearbetning, slutsatser om genomförandet projekt.

2. Förberedelser inför presentationen.

Presentation 1. Presentation projekt på gruppförälder hopsättning

Psykologiskt och pedagogiskt innehåll projekt

Arbetsformer Innehåll i psykologiskt och pedagogiskt arbete med barn

Direkt utbildningsverksamhet

kognitiv utveckling

"Våra förfäder" Förtydliga kunskap om landsmän som förhärligade sin region tidigare. Fixa idéer om kända landsmän. Berätta hur de hedrar minnet av människor som förhärligade sin stad, sin by, sin republik.

kognitiv utveckling

"Stora poeter och författare Mordovia» Att bekanta barn med verk och biografi av stora poeter och författare Mordovia(A. I. Polezhaev, N. P. Ogarev, för att odla en respektfull inställning till sitt arbete.

Att bekanta sig med samtida författares och poeters verk.

kognitiv utveckling

"Målare Mordoviska regionen»

Att bekanta sig med F. V. Sychkovs arbete, med hans biografi

kognitiv utveckling

"Våra landsmän är hjältar från det stora fosterländska kriget" Att hjälpa barn att bevara och bära minnet och respekten för deltagarna i andra världskrigets händelser.

Att bekanta sig med landsmän, deltagare i militära evenemang (Sushchinsky Vladimir Alexandrovich - militärkameraman, Devyataev Mikhail Petrovich - Sovjetunionens hjälte)

kognitiv utveckling

"Olympiska mästare Mordovia» Presentera barn för känd idrottarna Olga Kaniskina, Denis Nizhegorodov, Alexei Nemov, Alexei Mishin.

Att bilda en respektfull inställning till sina idrottsprestationer, en önskan att vara som dem.

Läser skönlitteratur

« Mordoviska berättare» Fortsätt att introducera barn för Mordoviska legender, sagor.

Införa Mordovian folkberättare Bezzubova Fyokla Ignatievna, Lyulyakina Serafima Markovna

Konstnärlig och estetisk utveckling

"Bilder Mordoviansk primer» Lär känna den första Mordovian primer och dess författare Dorofeev Zakhar Fedorovich.

Hjälp till att se funktionerna i illustratörens ritningar. Utveckla skicklighet skildra föremål, vars namn börjar med ett visst ljud.

kognitiv utveckling

"Stor skulptör" Att bekanta sig med Nefyodovs arbete och biografi (Erzi) Stepan Dmitrievich

pedagogisk aktivitet i regimögonblick

Samtal:

"Vilka landsmän känner du? Vad är de kända för?

"Vilka monument över kända personer känner du till i vår stad?" Förtydliga och generalisera barns idéer om människor Mordovia som förhärligade sin region.

Utflykt till Museum of Military Glory Introducera barnen till berömda landsmäns personlighet (Sushchinsky Vladimir Alexandrovich - militäroperatör, Devyatayev - hjälte i Sovjetunionen, berätta om deras heroiska förflutna. Berätta för barn om andra landsmän - försvarare av vårt fosterland under andra världskriget.

Utflykt till förskolans läroanstalts minimuseum Att introducera barn till berömda personer i ursprungsbyn

Tittar på reproduktioner av porträtt kända vetenskapsmän, konst Utöka barns idéer om kända landsmän, om deras prestationer inom vetenskap, konst, litteratur, etc.

Titta på tidnings- och tidningsklipp som illustrerar våra idrottares idrottsprestationer Att introducera barn till våra idrottares prestationer.

Lyssnar på musik Mordovian kompositörer Fortsätt att introducera barn till musikaliska verk Mordoviska kompositörer

Introducera biografi och kreativitet Mordoviska kompositörer(Georgy Ivanovich Suraev-Korolev, Leonty Petrovich Kiryukov, Leonid Ivanovich Voynov, Sergei Terkhanov, Elena Kuzina, Mikhail Fomin, Nikolai Mitin, Nikolai Boyarkin, Nina Kosheleva)

Didaktiskt spel

"Känn igen och namnge" Konsolidera barns kunskap om kända personer ochän de är kända.

Rollspel

"Guider" Barn från andra länder kom till staden. Guiderna visar dem monument över kända personer som befinner sig i deras hemstad.

Rollspel

"Barn-TV" Lanserade ett nytt program tv: barn filmar ett program om kända personer Mordovia

Självständig aktivitet av barn

1. Oberoende granskning av illustrationer, målningar, reproduktioner av porträtt av kända personer.

2. Utbildarens introduktion av attribut för ett självständigt rollspel för barn.

Arbeta med föräldrar

Form Ämnesinnehåll

Utflykt "Vår stads museum" Att erbjuda föräldrar tillsammans med sina barn att ta en rundtur på museerna i staden Saransk

Att bekanta barn med S. D. Erzyas arbete, V. F. Sychkov.

Utflykt Monument till kända personer Mordoviska regionen» Bjud in föräldrar och barn att ta en utflykt till kända personers monument Mordovia, komponera berättelser om kända personer som monument är tillägnade.

Utställning "Utställning av porträtt kända människor i Mordovia» Be föräldrar att förbereda reproduktioner av porträtt för en grupputställning kända människor i Mordovia

Portfölj "Min familj i mitt hemlands historia" Att erbjuda föräldrar att tillsammans med sina barn skapa en portfölj av sin familj med biografisk information om sina släktingar som blivit kända och bidragit till utvecklingen av deras lilla hemland.

Presentation « Kända människor i Mordovia» Skapa en slutlig implementeringspresentation projekt

långsiktig plan

1 GCD om kognitiv utveckling i ämnet "Våra förfäder" Mars Pedagog, barn Barn kommer att bekanta sig med människor som glorifierat Mordoviska regionen i det förflutna(F.F. Ushakov, S.D. Erzya, ögonläkare Filatov V.P. et al.)

2 Frågestund "Vilka kända personer som förhärligade vår republik känner du?" Mars Lärare, barn Barn kommer att bekanta sig med kända personer i dagens hemland

3 "Våra landsmän är vår stolthet" Mars Lärare vid förskolans läroanstalt Rundabordsmöte

4 Påfyllning av bokens hörn med fotografier, illustrationer av kända personer Mordovia Marspedagog Skapar ett fotoalbum "Känd människor i Mordovia»

5 Design i hörnet av boken av permanenta bokutställningar "Känd människor i Mordovia» . Mars-maj Pedagog Utställning av skönlitteratur "Känd människor i Mordovia»

6 Anordnande av hembygdsdagar i barnbiblioteket - "Till minnesvärda platser";

- "Den lysande människor i Lyambirsky-distriktet» ;

- "Vi kommer ihåg, vi kommer ihåg dina namn"

Maj Vaktmästare

Bibliotekspersonal Utflykter till barnbiblioteket

7 GCD för kognitiv utveckling "Stora poeter och författare Mordovia» mars pedagog,

barn Skapar ett diktalbum Mordoviska barnpoeter

8 Sammanställning av information häften:

"Kan vi

vara stolt över dina förfäder? Mars föräldrarhäfte "Kan vi vara stolta över våra förfäder"

9 Ifrågasättande ”Känner du dina landsmän som förhärligade Mordovia. Än de känd» Marspedagog,

föräldrar, förskollärare Enkätresultat

10 informationshäften "Våra underbara landsmän"

Mars Lärare Informationshäften om S. Erzis arbete

11 Tittar på reproduktioner av porträtt kända vetenskapsmän, Art March Educator, barn Skapar en samling porträtt kända artister

12 matcher "Känn igen och namnge", "Barn-TV", Guider "Mars-maj Lärare, barn Reflektion av barn i spel av deras idéer och kunskap om kända personer Mordovia

13 "Skapa en utvecklande miljö på dagis för att bekanta barn med kända personer Mordovia". Mars Vaktmästare

Förskollärare Samråd för förskollärare

14 Samtal "Vladimir Dezhurov - kosmonaut från Mordovia» April Lärare Fritid tillägnad kosmonautikens dag

15 Konversation "Monument till hjältarna-stratonauterna Pavel Fedoseenko, Andrey Vasenko och Ilya Usyskin" April Föräldrar Utflykt till monumentet

16 Master class "Stor skulptör" april vårdare

Lärare vid förskolans läroanstalt Masterclass för lärare vid förskolans läroanstalt

17 Kreativitet S. D. Erzya aprilpedagog,

föräldrar Utflykt till museet. S. Erzi

18 Konstnärligt skapande

"I konstverkstaden"- modellering baserad på verk av S. D. Erzya April barnutställning av verk

19 "Vi presenterar förskolebarn för kända personer Mordoviska regionen som ett medel för patriotisk utbildning av förskolebarn "April pedagogkonsultation för förskollärare

20 Integrerad lektion "Målare Mordoviska regionen»

April Pedagog, barn, lärare vid förskolans läroanstalt Utställning av ritningar

21 Lyssna på musik Mordovian kompositörer aprilpedagog, barn,

musik rk-l Skapa en ljudinspelning av musikaliska verk Mordoviska kompositörer

22 « Mordoviska berättare» april pedagog,

Bekantskap med historieberättarnas muntliga arbete Fyokla Ignatievna Bezzubova, Serafima Markovna Lyulyakina

Skapa ett album med legender

23 Utflyktsväg Stationer:

- "Levende av evigt minne."

(Eternal Flame, Military Glory Museum);

- "Vid den andliga våren"

(S:t F. Usjakovs kyrka) april pedagog,

föräldrar Utflykt runt staden Saransk

24 NOD "Våra landsmän - hjältar från det stora fosterländska kriget April Educator Creation "Minnesböcker"

25 Utflykt till förskolans läroanstalts minimuseum maj Utbildare, barn Påfyllning av museet med nya utställningar

26 Problemsituationer "Vad skulle jag göra i stället för landsmäns hjältar" Maj Barn Utställning av teckningar "De kämpade för sitt land"

27 "Låt de levande komma ihåg och låt generationerna veta". kan pedagog,

föräldrar Litterär och musikalisk kväll

28 Monument till kända personer Mordovia Maj Educator Quiz

29 Skapande av en elektronisk databas « Kända människor i Mordovia» , som

och saklig information om

ämne maj Lärarpresentation « Kända människor i Mordovia»

30 Konversation "Bilder Mordoviansk primer» får vårdare barn

31 NOD "Olympiska mästare Mordovia» maj Pedagog barn Urval av illustrationer om olympiska mästare Mordovia

32 Granskning av klipp från tidningar och tidskrifter som illustrerar våra idrottares idrottsprestationer Maj Lärare, barn, föräldrar Skapande av en tidnings- och tidskriftsfond om prestationer Mordoviska idrottare

33 "Patriotisk utbildning av förskolebarn genom att introducera dem till historiska och kulturella värden Mordoviens folk". Maj Vaktmästare

Lärare vid förskolans läroanstalt Seminarium-workshop

34 "Vi minns, vi är stolta" maj Utbildare, bibliotekarier Kreativt möte

35 « Kända människor i Mordovia» kan pedagog,

föräldrar som sammanställer ett fotoalbum

Förväntade resultat

Hos barn:

Bildade kunskap och idéer om livet, bedrifter, kreativitet kända människor i Mordovia;

Barnens horisonter har vidgats, intresset för människor som glorifierar sitt hemland har visat sig;

Det finns en känsla av stolthet över deras människor som bor och arbetar i Mordovia som förhärligade sin region i det förflutna;

En meningsfull roll i landets öde, deras plats i livet, bildandet av sin egen syn på livet manifesteras.

Föräldrar:

Hjälpte till att fylla på den ämnesutvecklande miljön i gruppen (visuella hjälpmedel, böcker, uppslagsverk, fotografier);

Vi deltog i gemensamma evenemang, utställningar, utflykter m.m.

Ökad kunskap om kända personer Mordovia, deras bedrifter och kreativitet;

De visade intresse för samarbete med dagis i frågor om moralisk och patriotisk utbildning av förskolebarn.

lärare:

deltog i omvandling gruppens ämnesutvecklande miljö; DOW;

Ökad pedagogisk kompetens i ämnet projekt;

Vi fyllde på den pedagogiska spargrisen med klasslappar, kortfiler med didaktiska spel, album, häften m.m.

Organisera utbildning pedagogisk process baserad på integration av alla utbildningsområden;

Förberedd slutpresentation « Kända människor i Mordovia» /enligt resultaten projektaktiviteter/.

interagera med samhälle: involvera anställda på distriktets barnbibliotek att arbeta på projekt(utflykter, samtal med multimediaverktyg; museiarbetare (Saransks lokalhistoriska museum, S. Erzya-museet)

Postat material på design aktiviteter på Internet.

Teoretisk betydelse

Den teoretiska betydelsen ligger i utvecklingen av innehållet och formerna för interaktion mellan lärare och elever, vilket ger

gradvis kunskap om fäderneslandets stora folk genom olika aktiviteter.

Frågorna om att studera födelselandets historia, inklusive människor som bidrog till utvecklingen av födelselandet, var föremål för studier av många kända historiker. Relevansen och aktualiteten av detta problem återspeglas i studier av L. S. Vygotsky, O. V. Dybina, A. V. Zaporozhets, M. V. Krulekht, A. Yu. Kuzina, A. N. Leontiev, J. Piaget och andra. som noterar att barn har ett intresse för det förflutna. - historiska händelser, historiska personer.

Wenger L.A., S.A. Kozlova, V.I. Loginova, A.P. Usova och andra noterade att varje enskild person som förhärligas av folket bidrar till utbildningen av kärlek till födelselandet, fosterlandet hos förskolebarn.

I verk av A. I. Herzen och N. P. Ogarev är patriotisk utbildning förknippad med studiet av ens folks historia och litteratur.

Praktisk betydelse

Genomförande av detta projekt kommer inte bara att öka pedagogernas professionella kompetens, utan också öka föräldrarnas kunskaper om att utbilda barn i kärlek till sitt hemland och sitt folk.

Och barnen lär sig i sin tur berömda personer i den mordoviska regionen lär dig att uppskatta gärningar och kreativitet Mordoviens folk, behandlar med respekt de värderingar som skapats av detta folk. Arbetet som görs kommer att hjälpa barn att uppleva kärlek och tillgivenhet för sitt hemland; känna stolthet och respekt för sin nation, sin kultur, vara stolt över sitt folk, sina prestationer.

Allt ovanstående bör göra betydande förändringar i utbildningen pedagogisk bearbeta och påverka kvalitetsförbättring utbildningsprocess.

Aktiviteter som hölls på dagis förenade barn och föräldrar. De har ett intresse för kreativitet, bedrifter, skapelser Mordoviens folkönskan att lära sig mer om historien om sitt hemland.

Implementeringsresultat projekt kan användas av förskollärare utbildning för designändamål och genomförandet av den pedagogiska processen för att utbilda barn i äldre förskoleålder till patriotiska känslor, en känsla av respekt och stolthet för de människor som bidragit till utvecklingen Mordovia.

Kognitiv betydelse

Kognitivt värde är Vad:

I arbetet med barn används metoder och tekniker av utvecklande karaktär. (problemsituationer, kreativa möten, barns slutsatser etc.);

Ett personorienterat förhållningssätt tillämpas på processen att bygga, organisera och genomföra kognitiva klasser.

kognitivt värde projekt manifesterar sig främst i det faktum att det återspeglar egenskaperna hos fenomenen i det verkliga livet för specifika människor och ger omfattande kunskap om deras arbete och bedrifter, såväl som en uppfattning om folkets världsbild och psykologi, och bilder innehålla en bred typificering, innehålla generaliseringar av fenomen, liv och personers karaktärer.

Bekantskap med berömda personer i hemlandet för ett barn är inte bara en berättelse om dem, inte bara att titta på fotografier och illustrationer, inte bara ett spel eller en utflykt, det är livet, det är acceptabelt och överensstämmer med förmågan hos barn, ett sätt att materialisera de relationer och omständigheter som berör honom, reglerna för vandrarhemmet och delikatessstandarder, kategorier gott och ont, multipolaritet och relativitet av sociala bedömningar.

Känd människor i Mordovia- det här är ett fantastiskt verktyg för att arbeta med barnets inre värld, ett kraftfullt verktyg för utbildning.

Att introducera barn för kända personer, introducera barn till cirkeln av extraordinära händelser, kreativa prestationer som inträffar med deras hjältar, de uttrycker djupa moraliska idéer. De lär ut en bra attityd till människor, visar höga känslor och ambitioner. I kända personers handlingar och gärningar Mordovia gott står i motsats till ondska, mod är mot feghet. Barns sympatier attraheras alltid av dem till vem egendomlig: lyhördhet, kärlek till arbetet, mod. Barn gläds när det goda segrar, suckar av lättnad när hjältarna övervinner svårigheter och ett lyckligt slut kommer.

Utvecklingen av kognitivt intresse inom olika kunskapsområden och aktiviteter, kreativa förmågor är en av komponenterna i framgången med att undervisa barn i skolan.

Begagnade böcker

1. Vi är med vi bor i Mordovia. Ungefärlig regional modul av förskoleprogrammet utbildning. O. V. Burlyaeva, L. P. Karpunina, E. N. Kirkina och andra, Saransk, Mordov. bok. förlag, 2011.

2. Gorkova, L. G. Scenarier för klasser om integrerad utveckling förskolebarn: Senior Grupp: metod. ersättning för ped. doshk. bild. institutioner / L. G. Gorkova, O. E. Zhirenko, L. A. Obukhova. - M.: VAKO, 2009. - 336 sid.

3. En helt vanlig dag på gården: Historier. Dikter. Sagor. Ordspråk. Gåtor / komp.: M. M. Mudrova, I.P. Pachkolina, N.M. Mirskaya. - Saransk: Mordov. bok. förlag, 1990.-288s.

4. Sypchenko E. A. Innovativa pedagogiska teknologier. Metod projekt i förskolan. - St. Petersburg, 2012

5. Zhuravleva V. N. Design aktiviteter för äldre förskolebarn, Volgograd, "Lärare", 2013.

6. Internetresurser.


Stepan Erzya Skulptörens namn är allmänt känt både i vårt land och utomlands. Mordvin Stepan Dmitrievich Nefedov tog som en pseudonym namnet på en av de etnografiska grupperna av det mordoviska folket - Erzi. Detta är inte bara en hyllning till människorna som gav det liv, utan också ett erkännande av att källorna till hans talang, den outtömliga livsbejakande kraften i hans verk, ligger i deras nationella identitet och ursprungliga nationalitet. skulptören förblev alltid sitt folks son. Eftersom han är ett betydande fenomen inom modern världskonst, är Erzyas verk ett uttryck för det mordovianska folkets geni. Den framtida skulptören föddes 1876 i byn Baevo, Alatyrsky-distriktet, Simbirsk-provinsen, i en bondefamilj.


Stepan Erzya Från barndomen var han omgiven av den magnifika naturen i sitt hemland - täta skogar, den pittoreska floden Abyss, som på våren förvandlades till en stormig bäck, dess branta steniga banker, såväl som gränslösa vidder av fält och kullar. Ett av de starkaste intrycken som lämnats från barndomen var verk av folkgeni - massiva trähus, dekorerade med invecklade sniderier, dräkter av andra bybor, fantastiska i elegans och ljusstyrka i finish, bekväma och samtidigt slående med lätthet och skicklighet att utföra alla möjliga föremål som användes varje dag i bondhyddan - kannor, skedar, vadslagningskistor, snurrande hjul.


Stepan Erzya År 1909 i Venedig deltog han för första gången i den internationella konstutställningen med verken "The Last Night of the Convict" och "Self-Portrait", och uppnådde inte bara framgång och erkännande av sin talang, utan stärkte därigenom auktoriteten för rysk konst utomlands. Tillbringade år i Italien och Frankrike. var för den unge Erzya en utmärkt skicklighetsskola, vilket ger all anledning att betrakta honom inte bara som en av de mest begåvade, utan också professionellt utbildade ryska skulptörerna i början av 1900-talet. Efter att ha återvänt till Moskva fortsätter S. Erzya att utveckla de tematiska huvudlinjerna som växte fram i hans konst tidigare - tillbaka i den italiensk-franska perioden: kvinnliga bilder som uttrycker komplexa känslomässiga upplevelser, porträtt, symboliska bilder.


Stepan Erzya I början av tjugotalet ledde sökandet efter mer uttrycksfulla sätt att prestera S. Erzya till "upptäckten" av ett nytt material för honom - trä, kompositionerna "Leda and the Swan", "Flying", "Motherhood", utförs i Kaukasus, tydligt visa hur jugendtekniker, "testade" av skulptören tidigare - i verken "Rest". "Marmor", ett antal kvinnliga porträtt, utgör grunden för bildandet av en ny individuell plaststil av S. Erzya. Dess utveckling fortsatte under de kommande två decennierna (), som skulptören tillbringade i Argentina. År 1927, genom ödets vilja, hamnade S. Erzya i Buenos Aires. Det var i Argentina, helt oväntat för hans egen del, som han upptäckte det han letat efter i flera år nu - ett ovanligt material som hans arbete sedan oföränderligt skulle förknippas med, ett träd av lokalt ursprung - quebracho. Dess extraordinära hårdhet, uttrycksfulla trämönster, ett brett utbud av nyanser, såväl som den pittoreska originaliteten hos tillväxter från början bestämde egenskaperna hos sättet att utföra verken.


Stepan Erzya S. Erzya var välkänd utomlands, men få kom ihåg honom hemma. Men bara den åldrande skulptören tänkte ständigt på henne, när han var i ett främmande land, han oroade sig med rätta för sina verks öde. S. Erzya återvände till Sovjetunionen 1950. Han lyckades bevara och leverera sina verk till sitt hemland - frukten av många års hårt arbete, ibland outhärdligt hårt, men samtidigt ge honom så mycket glädje. Och i sin verkstad i Moskva fortsatte skulptören att arbeta hårt och var rädd för att lägga ner mejseln ens för ett ögonblick, eftersom det var han som var den enda tråden som förband honom med konst - meningen med hela hans liv. Skulptören Stepan Erzya dog den 27 november 1959. Han begravdes i Saransk, och även om hans aska nu för alltid är förknippad med hans hemland Mordovien, tillhör hans konst, som inte känner några gränser, hela mänskligheten.

- 12116

Enligt 2002 års allryska befolkningsräkning finns det 18 138 mordover i södra Ural (0,5 procent av den totala befolkningen). 1989 var det 27 095 (0,7 procent).

När jag började förbereda material om Mordovierna i södra Ural slogs jag omedelbart av flera punkter. Det visar sig att de som vi vanligtvis kallar Mordvins och Mordovianer aldrig kallade sig själva så, andra folk gav dem detta namn. Men heterogeniteten hos etniska grupper, förenade av ordet "Mordva", hindrade dem inte från att bli ett av landets ursprungsbefolkningar. Interpenetrationen har gått så djupt att det är mycket svårt att lista ut var mordovierna, ryssarna och andra ryssar är.

Erzya + Moksha = mordover

Mordva är en exoetnonym relaterad till två besläktade finsk-ugriska folk i den Volga-Permiska undergruppen, Moksha och Erzya. Ordet "Mordva" dök upp i skriftliga källor ganska tidigt, säger forskare. Det första tillförlitliga omnämnandet finns i boken av den gotiske historikern Jordanes från 600-talet "Om Getaes ursprung och gärningar". På tal om folken i Östeuropa nämner han också Mordens, det vill säga mordover. Etnonymen går tillbaka till de iransk-skytiska språken (på iranska är mard en man).

Enligt 1989 års folkräkning ansåg 1 117 429 personer i Ryssland sig själva som mordover. Enligt folkräkningen 2002 identifierades 843 350 ryssar som sådana, inklusive 49 624 och 84 407 identifierade som Moksha respektive Erzya.

Det huvudsakliga residenset för Mokshans är Mokshaflodens bassäng, Erzya är Suraflodens bassäng. Mokshaerna har Moksha-språket, Erzyanerna har Erzya-språket. Tillsammans med de blonda och gråögda människorna som dominerar bland erzyanerna, finns det även brunetter med mörk hudfärg och finare drag bland mokshaerna. Många erzyaner är längre.

Mordva bekänner sig till ortodoxi, i mindre utsträckning lutherdom, det finns också anhängare av förkristna hedniska traditioner och molokaner. Det huvudsakliga musikinstrumentet är nude, nudei (en dubbel klarinett gjord av två ihåliga rörrör fästa på sidorna). Huvudrätten är hirspannkakor.

Erzyanerna och Mokshanerna var de första av de etniska grupperna i Mellersta Volga-regionen som gick med i Ryssland, betonar historiker från Saransk, Mordovias huvudstad. Under 2012 kommer landet att fira 1000-årsdagen av mordoviernas enhet med folken i vår stat. Även om många minns att 1985 firades 500-årsdagen av anslutningen.

På 1500-talet genomgick mordovierna ett påtvingat massdop. Russifieringen var ostoppbar, många byar förlorade sina tidigare namn, de kan inte skiljas från ryssar. "Mitt slut! Älskade Ryssland och Mordva! utbrast Sergei Yesenin senare.

I juli 1928, vid ett möte med folkkommissariernas råd om skapandet av Erzyano-Moksha-distriktet, föreslogs det att kalla det mordoviskt på grund av att orden "Moksha" och "Erzya" inte är välkända, och namnet "Mordva" är känt för alla. Den 16 juli 1928 skapade den allryska centrala verkställande kommittén och rådet för folkkommissarier Mordovian distriktet som en del av Middle Volga-regionen.

Den mest berömda

Det finns många verkligt kända personer bland mordovierna. Enligt Leo Tolstoj och akademikern Dmitrij Likhachev var den berömde ärkeprästen Avvakum (1620-1682) en Mordvinian. Vår lista inkluderar också den berömda historikern Vasily Klyuchevsky. Det finns många kändisar bland erzyanerna: patriarken Nikon (i världen - Nikita Minov, 1605-1681), skulptören Stepan Erzya (även stavat "Erzya", riktiga namn - Nefedov), den legendariske befälhavaren Vasily Chapaev, sångerskan Lidia Ruslanova, barytonbas Illarion Yaushev , People's Artist of Russia, sångerskan Nadezhda Kadysheva, supermodellen Natalya Vodianova, skådespelaren Nikolai Chindyaykin, guvernören i Primorsky Krai Sergei Darkin, olympiska mästare i loppvandring Olga Kaniskina och Valery Borchin, artisten Nikas Safronov, gruppen Bröderna Grimm (tvillingarna Grimm) Boris och Konstantin Burdaev) och andra värdiga människor. Mokshaner är inte heller sämre här: Nikolai Mordvinov (1754-1845) - rysk statsman och offentlig person, ekonom, greve; Metropoliten Anthony (Vadkovsky, 1846-1912 levnadsår) - Biskop av Viborg och Finland, Mikhail Devyatayev (pilot som kapade ett plan från tysk fångenskap, Sovjetunionens hjälte), Alexei Maresyev (flög ett militärflygplan i proteser, prototyp av huvudpersonen "Tale of the Present Man" av författaren Boris Polevoy), Andrey Kizhevatov - försvarare av Brest-fästningen, Sovjetunionens hjälte (postumt). Överraskande nog hittade Saransk-forskare Moksha rötter i författaren, regissören och skådespelaren Vasily Shukshin. De berömda Mokshanerna inkluderar också: kompositör, pristagare av D.D. Shostakovich från Union of Composers of Russia Nina Koshleva, frontlinjepoeten Ivan Chigodaikin, tvåfaldig olympisk mästare, gymnasten Svetlana Khorkina, tidigare WBC-mästaren i tungviktsboxning Oleg Maskaev och många andra intressanta människor. Världshockeystjärnan Alexander Ovechkin är också en Mordvinian! Konstnärlig ledare för Moskvas konstteater uppkallad efter A.P. Tjechov och "Snuffboxar", den store ryske skådespelaren Oleg Tabakov "erkände" att hans farfar var en Mordvinian.

Utseende i södra Ural

Mordva flyttade till vår region vid olika tidpunkter. Den första vågen är förknippad med utflödet öster om landet i samband med rysk expansion på 1500-talet. Historiker skriver att i början och mitten av 1600-talet flyttade Mokshaner och Erzyaner bortom Volga, och på 1700-talet var de allmänt bosatta i provinserna Samara, Ufa och Orenburg. Ytterligare migration underlättades genom skapandet av Saratov-Orenburg-Chelyabinsk-linjen av fästningar.

Tiden för massrörelsen av mordoviska bönder till vår region var andra hälften av 20-talet av XX-talet. Landet, ödelagt efter inbördeskriget, kunde inte komma på fötter igen. På den mordoviska regionens territorium ägde kraftfulla väpnade uppror av bönderna rum. Det beslutades att flytta människor österut, i synnerhet till vår region.

1925 organiserades ett vidarebosättningskontor i byn Ostrolenka i södra Ural. Våren 1928 började bosättningen av byn nr 48 (i vardagsspråket "Mordva", i framtiden, från 1961 - Berezki) att bosättas av fem mordoviska familjer av bröderna Stepkin, såväl som familjerna till Syrkins. och Artemovs. De hade med sig boskap, husgeråd, en vävstol, husgeråd m.m. De byggde dugouts. De började jordbruka. Från Mordovia nådde släktingar och landsmän som levde i sitt hemland i extrem nöd till en ny plats. Totalt fanns det ett 80-tal hushåll i byn. På 1940- och 1950-talen, efter upptäckten av bergskristallen Astafyevskoye, började Berezovka-arbetare arbeta vid den södra gruvan som hade öppnat i grannskapet. 1981 flyttades alla återstående invånare till Yuzhny-bosättningen. Björkarna har tagits bort.
I Verkhneuralsk-regionen finns byn Ivanovsky, som grundades på 1920-talet av invandrare från Mordovia och uppkallad efter en av de första nybyggarna. Den har 250 personer. En invånare i denna by, Vasily Zdunov, blev en hjälte i Sovjetunionen under det stora fosterländska kriget, en deltagare i Victory Parade.

På 1930-talet skickades de fördrivna till regionen. Vid den tiden kom många mordoviska familjer till södra Ural. Välmående mordoviska gamla människor sa då: "Om loafers har rest sig måste de äta upp allt." På 40-talet kom representanter för mordovierna till regionen som medlemmar av arbetararmén. Efter det stora fosterländska kriget var republiken hungrig. Det fanns inga pengar, på kollektivgården arbetade man för "pinnar". Folk gick österut, i Chelyabinsk fick de jobb på ChTZ, ChMK. Många bosatte sig i byarna Malakul och Partizan.

De flyttade från Mordovia till vår region och senare, på 70-talet. "Jag kom till Tjeljabinsk 1971", säger chefen för det regionala centret för finsk-ugrisk kultur "Sterkh", Mordovian-Moksha Anna Isaeva. – Jag tittar, det finns korv i affärer, mycket andra varor. Och då var det dåligt för oss, vi stod för korv i dagar. 1972 gifte hon sig med en ryss. Vår son anmälde sig som Mordvin: "Mamma, jag vill att din nation ska bli mer." Min bror och syster kom efter mig. Syster - Anastasia Burlakova, bror - Petr Parshin. Mordva bor i distrikten Troitsky, Nagaybaksky och Varnensky i regionen, såväl som i distrikten Leninsky, Traktorozavodsky och Metallurgical i Chelyabinsk. Den 30 juni 1891 föddes prosaförfattaren, dramatikern och publicisten Alexander Zavalishin i byn Kulevchi, nu i Varna-regionen. Vår lista inkluderar den tidigare chefen för Kartalinsky-distriktet, Alexander Sutunkin, och den nuvarande, Anatoly Vdovin. Valery Yakovlev är biträdande chef för Chelyabinsk Suburban Directorate för South Ural Railway. Konstnären Vasily Neyasov bodde och arbetade i Chelyabinsk, hans dotter Olga Gladysheva undervisar på en konstskola. Barnförfattaren Tatyana Timokhina skrev på ryska och mordovianska. Pensionerade Egor Chetyrkin arbetade hela sitt liv som grafisk designer på ChTZ. Konstnären Stepan Aleshkin gick nyligen bort, hans söner studerade på samma skola med barden Oleg Mityaev, nu är de i Saransk: konstnären Andrey Aleshkin (författare till Mordovias vapensköld och flagga, ledde Union of Artists of the Republic , arbetade i regeringen, studerade i Finland och nu utan honom räcker det inte med möten med framstående finska gäster) och prästen Alexei Aleshkin. Förresten, många lämnar nu till sitt historiska hemland. Aktivister från Sterkh-centret Valentina Shakhotkina och Viktor Yutkin lämnade regionen.
Inte alla vet att den berömda Lyudmila Tatyanicheva föddes i Mordovia, hon har dikter om sitt hemland.

Center "Sterkh"

"Det är först under de senaste 20 åren som vi har börjat komma ihåg vem som är Erzya och vem som är Moksha", säger Anna Isayeva. "Förut var alla skrivna mordover." Anna Mikhailovna, efter att ha flyttat till Chelyabinsk, arbetade som stämplare på ChTZ och blev sedan tidtagare, biträdande chefsrevisor i butiken. Hon gick i pension från tjänsten som biträdande chef för den kommunala institutionen för socialbidrag.

Statens sång- och dansensemble "Umorina" uppträdde i Chelyabinsk vid Dagarna för mordoviansk kultur, de hölls den 8-10 april 2010 och ägnades åt 1000-årsjubileet av enighet med folken i den ryska staten. Det är anmärkningsvärt att semestern ägde rum under året för den allryska befolkningsräkningen, mordovierna i södra Ural påminde om sina rötter i tiden. Efter firandet fick Anna Isaeva och Natalya Dyuryagina, chef för Chelyabinsk-biblioteket nr 11 uppkallat efter Gashek (Sterkh-centret ligger i det), certifikat och gåvor från chefen för Mordovia, Nikolai Merkushkin. Han ägnar stor uppmärksamhet åt diasporor i regionerna.

I byn Skalisty, Trinity District, hölls en regional helgdag för nationell kultur, där Folkets konstnär i Mordovia Nina Spirkina uppträdde. I regionerna i södra Ural finns sånggrupper där ryssar också sjunger. I Chesme kallas ensemblen "Mokshanyat" ("Mokshanochka"). I Nagaybaksky-distriktet, i byn Yuzhny, skapade nybyggarnas ättlingar ensemblen "Kelune" ("Björk").
– Jag gick i första klass när min mamma började väva tyg för mordoviska nationalkläder, – säger A. Isaeva. - "Anna, låt oss fylla skytteln!" "Mamma, vem behöver det nu?" "Tiden kommer, du kommer att ta på dig det och du kommer att visa det för alla," sa Ekaterina Efimovna till sin dotter.

Och så blev det. Anna Mikhailovnas kostym hänger nu i Sterkha-museet. Hon ställer upp en gång om året, då stadens sociala och politiska vernissage äger rum. Efter henne började andra ledare för nationella kulturcentra att ta på sig sina kläder. När hon provade en kostym för en fotografering sa Anna Mikhailovna att den mordoviska bruden klär på sig i ungefär två timmar och fem personer hjälper henne. Det är nödvändigt att sätta på fem till sju skjortor, sätta på en krans (ashkotv) på huvudet, hänga många ringande smycken (mynt, klockor) på axlarna och på bältet. Anna Isaeva tar denna rikedom ur en speciell påse. "De säger att du först hör ett nosparti av smyckens slump", kommenterar Natalya Dyuryagina med ett leende, "och först då kommer du att se det."

Det finns många traditionella mordoviska visselpipor i Sterkh Centers museum. Anna Isayeva tar med dem tillbaka från sitt hemland varje år. Underbara produkter ges till henne av Vladimir Kalmykov, chef för Ruzaevskaya konstskola. Bland utställningarna finns roliga hästar (författare Alexander Gaushev), en docka i nationaldräkt, dockor som häckar, en gammal skogsman, mattor från 30-talet av XX-talet, korgar för att plocka svamp.

Stolta människor

Såvitt jag förstår är mordoviernas viktigaste egenskaper stolthet, viljestyrka och en viss snabbhet. Denna är impregnerad med en enorm bok ”MORDVA. Erzya. Moksha” (991 sidor!), publicerad i Saransk 2004. Dess författare betonar Erzyas och Mokshas självförsörjning. I kapitlet om anslutning till Ryssland noteras att det inte förekom någon underkuvande. Saransk-forskare skriver också att det är fel att anta att Mordvinerna var en del av Volga Bulgarien (moderna Tatarstan).

Jag frågade företrädarna för Chelyabinsk Mordovians vad som är skillnaden mellan Erzya och Moksha. Jag fick höra att ingenting, bara språket. I vår region, liksom i andra regioner, har dessa dubbla folk egentligen inga motsättningar. Samtidigt, i Republiken Mordovia, är allt mer komplicerat. Jag insåg detta när jag tittade på webbplatserna för RM. Jag blev direkt förvånad över att relationen mellan Moksha, Erzi och Mordovians spelas upp i nästan alla skämt. För att försöka förstå detta fenomen upptäckte författaren plötsligt att många moderna Erzya- och Moksha-folk inte betraktar sig själva som Mordvins och Mordovianer. De flesta av "passet" Mordvins bor utanför republiken.

Erzyanerna är särskilt ihärdiga, de fruktar för sin identitet. Debatten eskalerar inför folkräkningen. Dessa dagar finns det uppmaningar att "komma ihåg ditt namn." Erzya anser sig vara ättlingar till arierna (Erzya - från orden "Eriy", "Aryan" - en invånare) och är upprörda över att ryska forskare inte lägger märke till dem. De är övertygade om att Erzyas förflutna är Rysslands historia.








Klasstimme i 3 "A"-klasser på ämnet:

"Hedersinvånare i Mordovia"

Förberedd och genomförd av klassläraren 3 "A" klass

Krylova N.B.

Saransk läsåret 2016-2017

Klassstund "Hedersinvånare i Mordovia".

Mål: Att bekanta barnen med hedersberömda personer i Mordovia; avslöja innebörden av begreppet "patriotism"; utveckla tal, minne; utbilda medborgarskap, kärlek till sitt lilla hemland.

Förarbete: Som förberedelse för klasstimmen delades barnen in i 2 grupper. 1 grupp fick uppdraget - att förbereda meddelanden om de härliga invånarna i Mordovia; Grupp 2 fick uppdraget - att hitta ordspråk om fosterlandet, om förhärligande av arbete; alla barn fick i uppgift att ta med sig fotografier av kända landsmän, samtida hedersbefolkning.

Kursens framsteg.

    Inledning av läraren.

Kära kant! Infödd i Mordovia!

Här vidsträckta floder, skogar, fält.

För mig finns det ingen bättre kant i världen

Han är kärare och sötare för mig.

Idag ska vi prata om våra berömda landsmän. Vårt mordovianska land är rikt på dem. Killar, jag hoppas ni förstår innebörden av ordet "landsmän"? (barns svar)

Studerande: I mitten av Ryssland

Mellan ögat och Sura

Min region ligger

Mellan åkrar och skogar.

Och han är inte vackrare

Och det är inte dyrare:

Det här är vårt hemland

Våra farfar, fäder.

Lärare:

Sju städer: Saransk, Ruzaevka, Kovylkino, Ardatov, Insar, Krasnoslobodsk, Temnikov och mer än ett och ett halvt tusen byar och byar ligger på Mordovias territorium. Och från nästan varje stad, från väldigt många byar finns det människor som glorifierar vår republik, och naturligtvis Ryssland som helhet.

Republiken hedrar djupt framstående människor vars öden var kopplade till vår region.

En infödd av Mordovierna var patriarken av Hela Ryssland Nikon. Den store, förhärligade helige Serafim av Sarov bodde i detta land. Amiral Ushakov, poeten Polezhaev, revolutionsdemokraten Ogaryov, historikern Klyuchevsky, den store skulptören som förhärligade sitt folk över hela världen, Stepan Erzya, pedagogen Yevseviev, den världsberömde ögonläkaren Filatov, konstnären Sychkov, den legendariska sångerskan Lidia Ruslanova föddes och bodde i de mordoviska regionerna.

Det är omöjligt att lista alla härliga namn. I den här listan över stora namn står mordover, ryssar, människor av andra nationaliteter sida vid sida, vilket förkroppsligar den oskiljaktiga enheten i Rysslands historia och dess partiklar - Mordovia.

Lärare:

Killarna förberedde meddelanden om kända personer i vår republik åt oss. Låt oss lyssna på dem.

Killars framträdanden.

Lärare:

Vår klass går mot sitt slut. Låt oss lyssna på våra poeters vackra rader.

Elev 1: Mitt kära land! Infödd i Mordovia!

Flodöversvämningar, oändliga fält.

Och jag vet inte bättre i kantens värld,

Än vårt härliga mordovianska land.

Elev 2: bor här vänliga människor från olika nationer,

Ära och ära till arbetarnas händer.

Och om vi bestämt kommer igång,

Folket kommer då att finna frid och lycka.

Elev 3: Och om trädet är starkt rotat,

Att vänskap och arbete är starka människor.

Låt svårt, men på rätt sätt

Mordovia kommer att få bestående rikedomar.

Elev 4: Jag önskar dig, Mordovia,

En asterisk som aldrig slocknar för att brinna.

Utan dig, blommande land, jag vet

Jag lever inte, bygger inte och sjunger inte.

Moksha stänker vatten i det vilda,

Sura fält är spannmålsbärande,

Detta är hela Mordovia vidd,

Mitt älskade hemland.

Jag tror att ni kommer att växa upp som värdiga medborgare i ert land och kommer att göra allt för att förhärliga vårt lilla fosterland!

Jag vill verkligen att du kommer ihåg namnen på våra kända landsmän! Vi har något att vara stolta över!

Tack för allt hårt arbete du har gjort i klassen! Tack för din uppmärksamhet!

Har frågor?

Rapportera ett stavfel

Text som ska skickas till våra redaktioner: