Naturen lär oss att förstå skönhet. Komposition "Vad naturen lär människan" Naturen lär oss att förstå det vackra

Allt är sant och enkelt. Allt som strider mot naturen måste förkastas.
Människans och naturens enhet... Är vi alltid medvetna om hur nära förknippade med naturen, hur beroende av den? Och solljus och luftfuktighet och atmosfärisk elektricitet och magnetiska stormar - allt detta, tillsammans (och var för sig), påverkar tillståndet hos den mänskliga kroppen och psyket. Naturen är harmonisk. Allt i den är sammankopplad, sammanflätad, föremål för enhetliga lagar. Vi upplever ständigt inflytandet av dag och natts rytmer, årstiderna, och detta cykliska liv ger oss glädjen av växlande förnimmelser, stämningar: som en efterlängtad gäst möts vi varje gång våren med dess uppvaknande av åkrar och skogar, sommarupplopp av örter, fruktbar höst, uppfriskande vinter.
Det mänskliga samhället är förknippat med miljön i många former och typer av samband, utan vilka det inte kan existera.

Varför studerar människor naturen vid ett senare tillfälle? Alla med samma mål: de letar efter sätt att göra sina liv bekvämare och säkrare. När de tittade på vinden kom de med segel och väderkvarnar. När han såg en vattenkokare koka på lågan från en lägereld, när ånga trycker av locket, kom en man på en ångmaskin. Genom att noggrant studera konsekvenserna av kronbränder, lärde sig några tänkare från antiken hur man smälter malm ... Listan kan fortsätta i all oändlighet!
Så fort jordbruket dök upp var det ingen som frågade varför man studerar naturen. Utan detaljerad och maximal information om det skulle bönder inte kunna ta emot de mängder mjölk som var tusentals gånger högre än de liknande resultat från deras förfäder. Tror du att det vete som odlas på moderna åkrar har mycket gemensamt med de spannmål som odlades på åkrarna för hundratals år sedan? Om! Från spikelet av moderna spannmål får vi tio gånger mer spannmål och mjöl än vad forskare kunde ha föreställt sig i sina vildaste drömmar för 30-40 år sedan! Men varför studerar människor naturen idag?

Någon kanske tror att det inte finns något direkt behov av detta: alla har redan lärt sig och klarat sig, du kan fortsätta att utveckla vetenskap och teknik utan att se tillbaka på det ... Lyckligtvis är det inte så. Även helikoptrar, ubåtar, linser och VVS som vi använder varje dag skapades efter långa observationer av naturen. Nästan alla enastående upptäckter i vår tid görs av de forskare som inte sparar sin tid och ansträngning för att studera naturfenomen och processer. Dessutom borde alla idag observera omvärlden: alla människor borde veta vilken bräcklig och komplex mekanism det är. Om du förklarar varför människor studerar naturen för din vän, hjälper du till att bevara dess rikedom för framtida generationer.

Natur: träd, blommor, flod, berg, fåglar. Detta är allt som omger en person varje dag. Bekant och till och med tråkig ... Vad finns det att beundra? Vad ska man beundra? Så tänker en person, som från barndomen inte lärt sig att lägga märke till skönheten i en daggdroppe på rosenblad, att beundra skönheten i en nyblommad vit björk, att lyssna på samtalet av vågor som springer iland en lugn kväll. Och vem ska undervisa? Förmodligen en far eller mor, mormor eller farfar, den som själv alltid har "fångats av denna skönhet".

Naturen lär oss att förstå skönhet

På något sätt fångade raderna av N.V. Gogol mitt öga: "Hela jordens yta verkade vara ett grönguld hav, över vilket miljontals olika färger stänkte ...". Är det inte sant, målade författaren en fantastiskt magisk bild. Det får mig att vilja se denna skönhet med mina egna ögon. Naturen gör aldrig oväsen, hon lär människan storhet i tysthet. Solen är tyst. Stjärnhimlen utspelar sig tyst framför oss. Havet är kapabelt till "djup tystnad". Det största i naturen, som bestämmer och bestämmer som sådant vårt öde, sker i tysthet ... Och människan låter. Hon låter tidigt och sent, avsiktligt och oavsiktligt, arbetar och har roligt ... och tom, självsäker och ytlig, skoningslös och bedräglig. Du kan vänja dig vid bruset, men du kan aldrig njuta av det. Han döljer inte något andligt i sig själv; han är fri från någon "tredje" andlig dimension, han "talar" utan att ha något att säga. Därför är varje dålig konst, varje dumt tal, varje tom bok buller © I. Ilyin

Naturen i mänskligt liv spelar både materiell och andlig betydelse. Material, eftersom naturen själv ger oss mat, tak över huvudet, kläder. Och det verkar som om den här idén är väldigt enkel, därför bör en person vara tacksam mot naturen, för att följa denna uppfattning. Om det inte finns någon sådan känsla, måste du åtminstone förstå en enkel sak: utan att plöja, utan att gödsla fältet, är det ingen idé att hoppas att du nästa år kommer att ha bröd på bordet. Naturens andliga betydelse i människans liv började enligt min mening gå förlorad för länge sedan, när en person började ägna mer uppmärksamhet åt sig själv, sin inre värld och inte sin relation till omvärlden.En gång i tiden hedningar skilde sig inte från naturen, de bodde i den och med henne. Och beteendets natur, och även kläderna var i harmoni med naturen. Nu, ju fler utmaningar vi gör, till exempel i kläder, ju mer vi håller oss till ett visst mode, och inte en harmonisk kombination av bekvämt och estetiskt, desto mer skiljer vi oss från naturen. Naturen blir inte vår mor, vad den var för våra förfäder. Och vi, som de Ivans som inte minns släktskap, beter oss obscent och hatiskt. Naturens tålamod är inte obegränsat. Hon kommer att protestera och skicka hemska varningar till oss, till exempel är tragedin i Tjernobyl en av sådana varningar.

Och ändå tror jag på en persons andliga återfödelse, eftersom han kommer till denna värld som en syndfri bebis. Det är bara nödvändigt att påminna människor oftare om att de är naturens barn, dess lilla partikel.

Natur: träd, blommor, flod, berg, fåglar. Detta är allt som omger en person varje dag. Bekant och till och med tråkig. Vad finns det att beundra? Vad ska man beundra? Så tänker en person, som från barnsben inte lärt sig att lägga märke till skönheten i en daggdroppe på rosenblad, att beundra skönheten i en nyblommad vit björk, att lyssna på samtalet av vågor som springer iland en lugn kväll. Och vem ska undervisa? Förmodligen, far eller mor, mormor eller farfar, den som själv alltid har "varit en fånge av denna skönhet".

Författaren V. Krupin har en underbar

En berättelse med en spännande titel "Släpp säcken". Det handlar om hur fadern lärde dottern, "blind" för naturens skönhet, att lägga märke till det vackra. En dag efter regnet, när de lastade pråmen med potatis, sa pappan plötsligt: ​​"Varya, titta så vackert det är." Och dottern har en tung väska på axlarna: hur ser du ut? Faderns fras i berättelsens titel förefaller mig som en sorts metafor. Efter att Varya kastat av sig "blindhetspåsen", öppnas en vacker bild av himlen efter regnet framför henne. En enorm regnbåge, och ovanför den, som under en båge, solen! Fadern hittade också bildliga ord som beskriver denna bild, och jämförde solen med en häst spänd mot en regnbåge! I det ögonblicket, efter att ha känt till skönhet, "som om hon hade tvättat sig", blev det lättare för henne att andas. Sedan dess.

Varya började märka skönheten i naturen och lärde sina barn och barnbarn, eftersom hon en gång hade antagit denna färdighet från sin far.

Och hjälten i V. Shukshins berättelse "The Old Man, the Sun and the Girl", en gammal byfarfar, lär en ung stadskonstnär att lägga märke till det vackra i naturen. Det är tack vare den gamle mannen som hon märker att solen den kvällen var ovanligt stor, och flodvattnet i sina nedgående strålar såg ut som blod. Vackert och berg! I den nedgående solens strålar verkade de komma närmare människor. Den gamle mannen och flickan beundrar också hur mellan floden och bergen "skymningen tystnade" och en mjuk skugga närmade sig från bergen. Vilken förvåning blir konstnären när hon får reda på att det vackra öppnades framför henne av en blind man! Hur mycket man måste älska sitt fädernesland, hur ofta måste man komma till denna bank för att se allt detta, redan blind! Och inte bara för att se, utan för att avslöja denna skönhet för människor.

Vi kan dra slutsatsen att vi har lärt oss att lägga märke till skönheten i naturen av människor som är utrustade med en speciell stil och en speciell kärlek till sitt hemland. De själva kommer att märka och berätta för oss att man bara behöver titta på vilken växt som helst, även den enklaste stenen, och du kommer att förstå hur majestätisk och klok världen omkring oss är, hur unik, mångsidig och vacker den är.

(2 betyg, genomsnitt: 3.00 av 5)

Uppsatser om ämnen:

1. "Kungen hade tre söner. "- börjar den så älskade av alla" Grodprinsessan "- en rysk folksaga. Den berättar om...
2. Denis Ivanovich Fonvizin är en berömd rysk satiriker. Han skrev komedierna Brigadier och Undergrowth. Komedin "Undergrowth" skrevs i en tid präglad av autokratisk livegenskap ...

Naturen lär oss att förstå skönhet.

(K.G. Paustovsky)

En gång i min barndom, när jag gick i skogen, snubblade jag över en isig buske. Jag blev så slagen av de bisarra konturerna av den frusna kaskaden att jag försiktigt satte mig ner under den frös där länge, rädd att förstöra denna skönhet med en slarvig rörelse. Men i min själ finns det en boll: antingen är jag en prinsessa (som inte föreställde sig själv som barn), sedan snödrottningen, sedan Askungen, sedan kopparbergets älskarinna ... Nästa gång jag gick där hittade jag naturligtvis inte längre mina fantastiska palats. Det kan naturligtvis inte sägas att jag från det ögonblicket lärde mig att se och förstå skönhet, jag hade till och med ingen aning om det. Men de magiska ögonblicken är fortfarande ihågkomna. Mycket har glömts bort, men jag minns hur jag varje vår kom på jakt efter min saga.

Nyligen visades en gammal film baserad på P.P. Bazhovs verk "Stone Flower" på TV, och jag kastade mig återigen in i barndomens värld, eftersom jag för många år sedan beundrade skönheten hos älskarinna av kopparberget och hennes rikedom, inte alls generad av falska stenar. Tja, hur faller omedelbart på själen den underbara bilden av Danilka Nedokormysh, som beskrivs med sådan kärlek av Bazhov: "Det var så det kom till Danilka Nedokormysh. Den här pojken var en föräldralös runda. År, gå, sedan tolv, eller ännu mer. Han är lång på fötterna och smal, smal, i vilken själen vilar. Jo, med ett rent ansikte. Lockigt hår, duva ögon. Först tog de honom till kosackerna hemma hos husbonden: en snusdosa, en näsduk, spring vart och så vidare. Bara denna föräldralösa hade ingen talang för något sådant. Andra pojkar på sådana och sådana ställen krullar som vinstockar. En liten sak - på huven: vad beställer du? Och den här Danilko kommer att gömma sig någonstans i hörnet, stirra med ögonen på någon bild eller på dekorationen, och han är värd det. De skriker åt honom, men han leder inte med örat. De slog förstås först och viftade sedan med handen:

Välsignad! Snigel! En så bra tjänare kommer inte ut.” Och du och jag förstår perfekt ironin hos författaren, som verkar beklaga att pojken inte har "talangen" att tjäna. Danilka kan inte fästas någonstans, han är inte lämplig för någonting, enligt de dumma "pedagogerna". Den gamle herden, som tyckte synd om den föräldralösa, och han förbannade:

"- Vad kommer att komma ur dig, Danilko? Du kommer att förstöra dig själv, och du kommer att föra tillbaka min gamla under kampen. Var passar den? Vad tänker du ens på?

Jag själv, farfar, vet inte. Så. om ingenting. Tittade lite. Buggen kröp längs bladet. Hon är själv lite blå och under vingarna ser hon gulaktig ut och bladet är brett. Längs kanterna är tänderna, som en krås, böjda. Här är det mörkare, och mitten är grön-förgrön, de har precis målat det just nu ... Och insekten kryper ...

Tja, är du inte en idiot, Danilko? Är det din sak att plocka isär insekter? Hon kryper - och kryper, och ditt jobb är att ta hand om korna. Se på mig, släng ut det här nonsensen ur ditt huvud, annars säger jag till expediten!

Och det var okänt för den gamle herden att "denna föräldralösa har en talang" och en konstnärs talang, ett nyfiket sinne och en outtröttlig kunskapslust. Naturen var inte snål och gav generöst undermataren. Många kan beundra skönhet, men få kan känna den, passera den genom sina hjärtan, fyllas med den och bli andligt berikad. Och Danilko ser skönhet både i den naturliga världen (ett samtal med en herde) och i mänskliga skapelser (hans "märkliga" beteende i en herrgård, där han stirrade på konstverk). Redan i barndomen var naturfenomen normen för skönhet för honom: i hans musik, "antingen är skogen bullrig, eller strömmen mumlar, fåglarna ropar till alla möjliga röster." Och efter att ha blivit en erkänd mästare strävar Danila efter perfektion, sover inte på natten, lider. I sin kreativa strävan växte han ifrån sin lärare. Gamle Prokopyich är bara en skicklig stenhuggare, och mästaren Danila upplever konstnärens plågsamma ångest:

Det och sorg över att det inte finns något att förebrå. Slät och jämn, mönstret är rent, snidningen är enligt ritningen, men var är skönheten? Vann blomma. den mest underlägsna, och tittar på honom - hjärtat jublar.

Han vill förmedla skönheten i en levande blomma i sten. Argumentera i kreativitet med vilda djur. Denna besatthet ses av kopparbergets älskarinna. När allt kommer omkring öppnar hon sin rikedom endast för människor utrustade med talang och flit, ointresse och själsrikedom. Hon är inte fientlig mot den mänskliga världen (som legenderna sa), men samtidigt främmande för den. Skönheten som älskarinnan kan visa Danila är perfekt, men kall (jag minns Pushkins "likgiltiga natur"). Älskarinnan är den förkroppsligade själen i naturriket, och denna själ är fri från varma mänskliga passioner och känslor. Bergsmästarna blir likadana: de kommer närmare förståelsen av naturens väsen, men förlorar sitt mänskliga väsen. En person som uttrycker skönhet kan förandliga den med sin heta mänskliga själ, och skönheten i hans skapelser är alltid annorlunda än i naturen. Danilas blomma borde ha blivit annorlunda än underjordiska blommor om den hade absorberat kärleken till Prokopyich och Katya, och varken älskarinnan eller hennes piemontemästare skulle någonsin skapa en sådan skönhet. Ja, tydligen var Danilas själ lite kall för människors värld, han växte inte upp för att förstå att en person inte bara kan kopiera naturlig skönhet, utan att skapa något annat, animerat av sitt varma hjärta ...

Vi växer, och med oss ​​våra sagor, skapade av ordets mästare som P.P. Bazhov: genom att läsa om dem, lär vi oss redan för vuxna; tillsammans med magi ser vi nu verkliga bilder av livet som väcker många frågor hos oss. Nu, när jag kommer till skogen, minns jag med ett leende mina naiva försök att återvända till det som aldrig kommer att hända igen. Naturen, som en sann konstnär, kopierar trots allt inte de mästerverk den har skapat. Och människor som växer upp lär sig av henne att förstå inte bara skönhet - hela världen.

Jag vill avsluta mina reflektioner över förhållandet mellan skönhet, natur och människa med A. A. Fets dikter:

En hel värld av skönhet

Från stor till liten

Och du letar förgäves

Hitta dess början.

Vad är en dag eller ett sekel

Innan vad är oändligt?

Även om människan inte är evig,

Det som är evigt är mänskligt.

Mellan 1874 och 1883

Referenser

1. Malakitlåda. Sagor. Bazhov Pavel Petrovich IG Lenizdat: Lenizdat klassiker

Dessa ord från den anmärkningsvärda ryska författaren betonar mest exakt naturens betydelse i våra liv. Det är i familjen som ett barn kan få den första kunskapen om hur man lär sig att älska och skydda sin naturliga natur.

"Många av oss beundrar naturen, men inte många tar den till hjärtat", skrev M.M. Prishvin, "och även de som tar den till hjärtat lyckas inte ofta komma överens med naturen på ett sådant sätt att de känner sin egen själ i den. ”

Vi är vana vid det faktum att vi varje dag är omgivna av växter, djur, solen skiner och häller sina gyllene strålar runt oss. Det verkar för oss att det var, är och kommer alltid att vara. På ängarna kommer det alltid att finnas en grön matta av gräs, blommor kommer att blomma, fåglarna kommer att sjunga. Men det är inte så. Om vi ​​inte lär oss själva och inte lär våra barn att uppfatta sig själva som en del av världen av vilda djur, då kommer den framtida generationen inte att kunna beundra och vara stolt över skönheten och rikedomen i vårt hemland.

Från de första levnadsåren bildas början av en ekologisk kultur hos barn. Att titta på en mamma som noggrant tar hand om blommor och husdjur, har ett barn en önskan att komma upp och klappa en katt eller hund, vattna blommorna eller beundra deras skönhet.

Barn växer upp och lär sig mycket om världen omkring dem. Nämligen att varje växt, djur, insekt, fågel har sitt eget "hem", där de mår bra och trivs.

Var uppmärksam på naturens skönhet vid olika tider på året, dagar och i alla väder. Lär barnen att höra fåglarna sjunga, att andas in dofterna från ängen, att njuta av vårens svalka. Är inte det den största glädjen i en människas liv? Detta är den största gåvan som Moder Natur ger oss.

På vintern, dra barns uppmärksamhet till trädens skönhet. Beundra den ryska björken, som är täckt av frost. Förklara tydligt för barnen att på vintern sover träden och bara vi kan skydda dem från kylan. Bjud in dem att göra en god gärning - täck rötterna med snö så att träden "inte fryser".

Se med dina barn hur det snöar. Markera dess egenskaper (fluffig, vit, kall, etc.)

Fotspår är tydligt synliga på den nyfallna snön. Bjud in ditt barn att spela Pathfinder-spelet. Genom fotspåren i snön kan du avgöra vem som passerade här, vem som gick vart, vems de är (människor, katter, hundar, fåglar).

På våren vaknar naturen. Gläd dig med barnen över det första gräset, det första lövet. Bjud in ditt barn att spela spelet "Hitta vårtecken." (Solen skiner starkare, himlen är blåblå, de första blommorna har dykt upp, etc.)

Var uppmärksam på flyttfåglarnas ankomst. Förklara för barnen att fåglarna har det svårt efter den långa vintern och vi kan hjälpa dem genom att bygga fågelholkar och glöm inte att mata dem.

Den bästa semestern på sommaren är en tur till skogen. Beundra gigantiska träd och täta grässnår. Berätta för barnen att i skogen kan du se sällsynta växter som är listade i Röda boken. Det här är liljekonvalj, johannesört, Corydalis. Under inga omständigheter får de rivas av. Beundra deras skönhet, andas in doften. Hitta medicinalväxter med barn, namnge dem, förklara fördelarna.

Samla svamp och bär, berätta för barnen att de behövs inte bara av oss utan också av invånarna i skogen. Djur livnär sig inte bara på vissa svampar, utan behandlas också. Här till exempel flugsvamp. En mycket vacker, men giftig svamp för människor. Och älgen kommer och den kommer att vara användbar för honom för behandling. Förklara för barnen att svamp ska skäras med en kniv och inte rivas tillsammans med stjälken. Efter ett tag kommer en ny svamp att växa på denna plats.

Titta inte in i fåglarnas bon - det här är deras hem. Fågeln kan bli rädd och lämna boet. Små ungar kommer att lämnas utan mödravård och dö.

Naturligtvis förstår alla att det är omöjligt att förstöra bon, myrstackar och gräva hål.

Gör inte oväsen i skogen. Ta inte med dig bandspelare till naturen, du kan lyssna på dem hemma. Och det är inte nödvändigt att prata med varandra för hela skogen: njut av din kommunikation med naturen. Och skogen, och djuren, och fåglarna, och till och med den minsta blomman kommer att vara dig tacksam för din omsorg och uppmärksamhet.

Vi och naturen är en enda stor familj. Lär barn att se skönheten i sin ursprungliga natur, odla en omtänksam inställning till den. Om ett barn tar hand om allt som omger honom, kommer din uppväxt inte att vara förgäves. De kommer att vara uppmärksamma inte bara på världen omkring dem, utan också på dig - vuxna.