Så fort jag kom in i buskarna hittade jag en boletus. Dikter om skogen och träden. III. Jobbar på ett nytt tema

(6,5 MB)

Uppmärksamhet! Förhandsvisningen av bilden är endast i informationssyfte och representerar kanske inte hela omfattningen av presentationen. Om du är intresserad av detta arbete, ladda ner den fullständiga versionen.

Tillbaka framåt

Mål:

• Att forma elevernas förståelse för skogens betydelse i naturens och människornas liv.
• Att bekanta sig med skogarnas miljöproblem som uppstått genom människans fel, med säkerhetsverksamhet i skogszonen.
• Att utveckla kognitivt intresse, att odla kärlek och respekt för naturen, en beteendekultur.

Utrustning: multimediaprojektor; interaktiv bräda; presentationer "Skog och människa", "Prioksko-Terrasny Reserve"; Multimediakurs "Lektioner av Cyril och Methodius. Världen omkring oss. Årskurs 4". (CD); "Birds of Central Russia: Sounds of Nature - 2002," en kompaktskiva (CD-ROM) innehåller inspelningar av röster från fåglar i Centrala Ryssland. Rulla magnetisk plastaffisch "Naturlig gemenskap av skogen" och illustrerade magnetkort från Spectra-setet. Pleshakov A.A. Kryuchkova E.A. Världen omkring oss: Lärobok för årskurs 4. Del 1. Pleshakov A.A. Kryuchkova E.A. Världen omkring oss: Låt oss kontrollera oss själva: En anteckningsbok för elever i 4:e klass i grundskolan: Del 1. Gåtor. Utställning av studentskrivna (tryckta) rapporter: om skogens medicinalväxter, skogssvampar, bär; om användningen av trä; om skydd av skogar, Ryska federationens röda bok. (Barn bekantar sig med budskapen före och efter lektionen).

1. Org. ögonblick. Kunskapsuppdatering.

Lärare. Killar, på förra lektionen bekantade ni er med den naturliga skogszonen. Och för att du ska kunna avgöra vad vår lektion kommer att handla om idag, föreslår jag att du lyssnar på dikter framförda av våra elever:

Skogen fyller korgen med svamp
Och i reserv
Lämnar lite...
Trots allt skogens djur
De äter svamp
Därför girig
Inträde i skogen är förbjudet!
V. Shulzhik

Bra för oss i skogen!
Så fort jag gick in i buskarna -
Boletus hittade,
Två kantareller, boletus
Och ett grönt svänghjul.
taggig igelkott framför mig
Sprang till hans hus.
Två mesar i tystnad
De sjöng sånger för mig högt.
Jag vandrade långt
Fick blåbär där.
Nu tar jag med mig allt hem.
Bra för oss i skogen!
G. Ladonshchikov

Barn. Vi kommer att prata om vad skogen kan ge en person och om att ta hand om honom.

Visar den första bilden av presentationen "Skog och människa".

U. Föreställ dig att du är i skogen, blunda.

Lyssnar på ett fragment av ljudinspelningen "Birds of Central Russia".

U. Vilka ljud hörde du i skogen?

D. Fågelsång.

U. Kommer du ihåg hur luften är i skogen?

D. Luften i skogen är ren.

U. Gillar du att vara i skogen? Varför?

D. Skogen är vacker, intressant, många olika växter, djur, fåglar sjunger.

U. Skogen är mycket viktig för naturen och människan. Frisk luft i skogen. Skönheten i skogarna inspirerade poeter, konstnärer och musiker att skapa underbara konstverk, till exempel kompositören P.I. Tjajkovskij, konstnär I.I. Shishkin. Beundra reproduktioner av skogslandskap målade av Ivan Shishkin.

Visar den andra bilden av presentationen "Skog och människa" I.I. Shishkin.

Miniquiz.

U. Kom ihåg vilka verk som lästes i lektionerna i litterär läsning, dessa rader, och vem är deras författare? (Tre elever läser utdrag ur dikter utantill):

Trist tid! Åh charm!
Din avskedsskönhet är behaglig för mig -
Jag älskar vissnandets magnifika natur,
Skogar klädda i röd och guld...
SOM. Pusjkin"En sorglig tid! Ögon charm!"

Skog, som ett målat torn,
Lila, guld, röd,
Glad, färgglad vägg
Står ovanför den ljusa ängen...
I.A. Bunin"Löv faller".

Förtrollarinna Vinter
Förhäxad står skogen -
Och under den snöiga luggen,
Orörlig, dum
Han lyser med ett underbart liv ...

Är solen på vintern
På honom hans stråle sned -
Inget darrar i den
Han kommer att blossa upp och lysa
Bländande skönhet.
F.I. Tyutchev"Trollkvinna Winter".

D. Skogar är vår gemensamma rikedom, vi måste kunna beundra dem, vi måste skydda skogen.

U. Lektionens tema: "Skog och människa". I lektionen kommer vi att prata om skogens roll i människors och naturens liv, bekanta oss med skogarnas miljöproblem och skyddsaktiviteter för människor i skogszonen.

II. Kunskapskontroll.

Arbetar med multimedialäroboken "Lektioner av Cyril och Methodius. Världen omkring oss. Årskurs 4". (CD) Lektion 09. Rysslands naturområden.

U. Vad lärde du dig om skogszonen? (Eleverna slutför uppgifter på den interaktiva skrivtavlan):

a) Ange taiga-zonen på kartan.

b) Vilka växter finns det i taigan?

c) I vilken naturlig zon i Ryssland växer ek, björk, lönn, asp?

d) För vilken naturlig zon är dessa växter och djur karakteristiska?

Bygga näringskedjor med hjälp av Spectras "Natural Forest Community" illustrerade magnetkort (utförs av 1 elev).

Individuellt arbete med kort (arbete utförs av tre elever):

a) Lägg till text: Skogszonen ligger ... tundrazonen. Det indikeras med ... färg på kartan över naturområden. Skogszonen är den mest ... naturliga zonen, som ligger i ... bältet. Skogszonen består av... delar.

b) Rätta fel i texten: Taiga är en lövskog, den upptar den minsta delen av skogszonen. I taigan är vintrarna kalla, somrarna kallare än på tundran, så här växer träd som är särskilt krävande på värme: ek, cedertall, björk, lind, lönn, lärk, gran, asp, gran, tall.

i ) Fortsätt meningarna:

Tre delar urskiljs i skogszonen: _____________________________

Närmare söderut ersätts blandskogar med ________________

I lövskogar växer: _____________________________

Djur lever i taigan: __________________________________

Sammanfatta resultaten av kunskapstestning, märkning.

III. Jobbar på ett nytt tema.

Lösa gåtor.

U. Jag föreslår att lösa gåtor, att tänka på skogens mening i naturens och människors liv:

Som på ett stygn, på ett spår
Jag ser röda örhängen.
Böjd över en
Och jag slog tio!
Jag bugade - inte lat,
Jag tog upp en mugg med topp.
(Jordgubbe) E. Blaginina

En familj bor på en stubbe:
Mamma, pappa, bror och jag.
Vi har ett hus och taket
Alla har sina egna.
(Honungssvamp) N. Pikuleva

Absolut inte vit
Jag, bröder, är enklare,
Jag brukar växa
I en björkdunge.
(Boletus) 3. Aleksandrova

Den här lilla killen är väldigt stark.
stygg tand,
Bryt ner det först
Och sedan äta.
(Nöt) Okänd författare.

U. Vad handlade gåtorna om? Varför kommer folk till skogen?

D. Samla svamp, bär, nötter.

U. Vad mer ger skogen en människa? Vad betyder det för naturen? (Svar av barn).

Visa III, IV, V bilder av presentationen "Skog och människa". Eleverna läser innehållet i bilderna och kommenterar.

U. Sedan urminnes tider har skogen matat, värmt människan. Trä fungerade som material för konstruktion och uppvärmning av bostaden. Av trä tillverkade man husgeråd, byggde kojor, värmde upp dem med ved och buskved, vävde bastskor av bast, korgar av kvistar och lådor av björkbark. Våra förfäder samlade bär, svamp, nötter i skogarna, använde medicinalväxter för att läka sjukdomar och jagade vilda djur.

Arbeta med läroboken.

U. Du får lära dig om skogens andra betydelse genom att läsa artikeln i läroboken "Skogens roll i naturen och människors liv" på sidorna 106 - 107.

U. Vilka andra roller spelar skogen? (Svar av barn).

Visar VI-bilden av presentationen "Skog och människa". Meningen med skogen.

IV. Fizkultminutka.

Här är en hög tall
Hon sträcker sig mot solen.
Gammal ek ovanför gläntan
Sprid ut grenarna åt sidorna.
Och nedanför växer svamparna,
Det finns så många av dem här idag!
Var inte lat och var inte blyg
Håll utkik efter svamp!
Det är bra att gå i skogen!
Men det är kul att lära sig!
O.V. Uzorova, E.A. Nefyodova

V. Fortsättning av studien av ett nytt ämne.

U.Är en person alltid rättvis i förhållande till skogen? Vem tror du är ansvarig för skogens ekologiska problem? (Svar av barn).

Elevernas läsning av ett utdrag ur berättelsen om K.G. Paustovsky "Knipande golvbrädor".

Kanske framför allt kompositören P.I. Tjajkovskij fick hjälp av skogar, skogshuset där han bodde i somras, gläntor, snår ... denna fantastiska luft ...

Huset låg på en kulle. Skogarna gick ner på ett glatt avstånd, där en sjö låg bland snåren. Där hade kompositören en favoritplats – den hette Rudy Yar.

Själva vägen till Yar väckte alltid spänning. Det brukade hända att han på vintern, på ett fuktigt hotell i Rom, vaknade mitt i natten och började minnas denna väg steg för steg: först längs gläntan, där rosa pilört blommar nära stubbarna, sedan genom undervegetation av björksvamp, sedan över den trasiga bron över den igenväxta floden och längs Izvolu - upp, in i fartygets tallskog.

Han kom ihåg det här och hans hjärta slog hårt. Denna plats föreföll honom som det bästa uttrycket för rysk natur...

Han visste att i dag, efter att ha varit där, skulle han återvända - och hans favorittema om den lyriska kraften i denna skogssida, som länge har levt någonstans inuti, kommer att svämma över och forsa med strömmar av ljud. Och så blev det. Han stod länge på Rudy Yars klippa. Dagg droppade från snåren av lind och euonymus... Det välbekanta landet smektes helt av ljuset, upplyst av det till sista grässtrået. Belysningens variation och kraft fick Tjajkovskij att känna att något extraordinärt, som ett mirakel, är på väg att hända. Han hade upplevt detta tillstånd tidigare. Han kunde inte gå vilse. Det var nödvändigt att omedelbart återvända hem, sätta sig vid pianot och hastigt skriva ner det som gick förlorat på notpapper.

Tjajkovskij gick snabbt till huset. I gläntan stod en hög spretig tall. Han kallade henne "fyr". Hon gjorde ett tyst ljud, fastän det inte blåste. Utan att stanna strök han sin hand över hennes upphettade skäll ...

Lärare.När Pjotr ​​Iljitj fick veta att skogen hade sålts till köpmannen Trosjtjenko, som var på väg att hugga ner den, försökte Pjotr ​​Iljitj desperat "förhindra slakt": han gick till både guvernören och Trosjtjenko. Men när han återvände hem blev han ändå ett ögonvittne till "edelaktighet".

... "Har jag tid?" tänkte Tjajkovskij... Imorgon börjar de avverka skogen, vad är detta för elakhet! ... Hästarna bar vagnen till gläntan. Någon längre fram ropade en varning. Kusken tyglade sina hästar. Tjajkovskij reste sig och tog tag i kuskens axel. Från tallens fot, böjda som tjuvar, sprang skogshuggare.

Helt plötsligt ryste och stönade hela tallen, från rötter till topp. Tjajkovskij hörde tydligt detta stön. Tallens topp svajade, trädet började sakta luta mot vägen och kollapsade plötsligt, krossade granntallar, krossade björkträd. Med ett tungt muller slog tallen i marken, darrade med alla sina barr och frös. Hästarna backade och snarkade.

Det var ett ögonblick, bara ett fruktansvärt ögonblick av döden av ett mäktigt träd som hade bott här i tvåhundra år ... Tjajkovskij gick upp till toppen av en fallen tall ...

Det fanns björkgrenar avbrutna av tallar. Tjajkovskij mindes hur björkträden försökte hålla tillbaka den fallande tallen, att ta den på sina flexibla stammar för att mildra det ödesdigra fallet - jorden darrade långt omkring honom. Han gick snabbt hem. Nu till höger, sedan till vänster, sedan bakom mullret av fallande stammar. Och jorden stönade fortfarande lika dumt. Fåglar rusade över avverkningen ... Tjajkovskij fortsatte att accelerera sina steg. Han sprang nästan.

elakhet! muttrade han. – Styggelsen är monstruös! Vem gav en person rätten att förlama och vanära jorden till förmån för några Trosjtjenko slaskande sedlar på natten? Det finns saker som inte kan uppskattas vare sig i rubel eller i miljarder rubel. Är det verkligen så svårt för dessa kloka statsmän att förstå där, i Sankt Petersburg, att landets makt inte bara ligger i den materiella rikedomen, utan också i folksjälen! Ju bredare, friare denna själ är, desto större är statens storhet och styrka. Och vad väcker andan, om inte denna fantastiska natur! Det måste skyddas, eftersom vi skyddar en persons liv. Ättlingar kommer aldrig att förlåta oss jordens förödelse, skändningen av det som med rätta tillhör inte bara oss, utan också dem ...

U. Vilket miljöproblem talar K. Paustovsky om?

D. Om avskogning.

Visar den 7:e bilden av presentationen "Skog och människa" Vid avskogningen.

U. Se hur timmer för närvarande avverkas. Sådana målningar finns kvar efter skogshuggarens arbete. Vilka känslor väcker dessa bilder hos dig?

Våra skogar är i fara! Vi är inte likgiltiga för skogens öde, vi är oroade över detta problem, vilket innebär att det är nödvändigt att leta efter sätt att lösa det. Vad skulle du föreslå att göra för att skydda skogarna? (Samla returpapper).

U. Lyssna på dikten och säg vilken hjälp skolbarn kan hjälpa till med bevarandet av skogarna talar författaren om?

Skolpojke, bara en anteckningsbok
Låt oss spara en kvart med dig!
Och skogarna vi räddade
Säg "tack" till alla röster.

Läsa en dikt (förberedda elever läser).

U. Tänk på vilka miljöproblem i skogen Anatoly Orlov skriver om "Om turisten Fedya och björnen (hur man inte beter sig i skogen)"

Genom tjockt grönt gräs
Den turist "gröna" gick på en kampanj.
I tysthet mullrar "mage",
Hans ryggsäck rasslar i takt.
Solen skiner starkt på himlen
En sval vind blåser i ditt ansikte.
Fedya, - det var namnet på turisten, -
För första gången stormade de avståndet ...
- De smälter, - vet själv samtidigt, -
I ett ljust paket cigaretter.
Ja, tändstickor ryker i buskarna,
Vad kastar ut av vana...
Här i en rönnjacka,
Plockar upp tån på en sko
Din cigarettfimp, pojke
Slängde läckert på en stubbe.
Vilken rädd fågel
Den lyfte från boet.
Fedya ropade efter henne:
- Tjäder stort hej!
ofärdiga flaska
Kasta den i en hög vid gaffeln.
En stråle hoppar från flaskan
En het ström i en hög ...
Hög av torkade grenar
Det kommer snart att blossa upp, som krut.
- ... Killen är stark, full av styrka -
Från honom, och spåret blev förkylt ...
Från en raketgevär på en ekorre
Det slår som ett streck på en tallrik...
Mitt i ett tjockt vindskydd
Jag bestämde mig för att koppla av som hemma.
Och Fedya ska snart vila -
Han tände en stor eld.
Jag åt Snickers och drack te. -
Full av frisk energi igen.
Och utan att släcka elden,
Gömmer sig i den mörka vildmarken...
Men bakom Fedyas rygg
Rök i en tjock slöja.
Och runt den här tiden
Björnen vandrade tyst uppför.
Se hela hans vana:
Ser ut - skogen brinner av en tändsticka ...
Där elden brann
Den gamla skogen flammar.
Från den brinnande högen till snåret
Ormen kryper, rökig av eld...
Här är ett jobb slängt
Till den sjunde, genast, svettas!
Den röda huden ryker
Björn fortsätter att slå
Med en dånande eld.
- Det räckte inte till på eftermiddagen -
Släcker kvällen, släcker natten,
För att hjälpa den infödda taigan!
Ilskan stryper björnen fullt ut:
- Jag skär av jävelns öron.
Låt honom döda på näsan
Hur man beter sig i skogen.
Men medan man släcker taigan,
Fedyas spår har för länge sedan blivit förkyld ...
Ja, - tänkte björnen, -
Hundratals Feds kommer till skogen.
Kommer inte att se alla Fedya
Till och med tusen björnar.
Behöver göra till Fedi
Hedrade björnarnas regler!
Så att de, och alla pojkarna
De lästes som böcker.
Rökte inte, skräpade inte ned,
Skogen var idoliserad i allt.
Ta hand om djur och fåglar
Utan dåliga vanor skulle gå.
Och så i skogen björnar
Även Fedya kommer att vara glad!

U. Vilka beteenderegler i skogen bröt Fedya mot? Vilken handling av en sådan sorg-turist ledde till ett stort problem för skogen och dess invånare?

D. Slarvig hantering av brand leder till brand i skogen.

Visa VIII-bild av presentationen "Skog och människa". Skogsbrand.

U. Varför är en skogsbrand farlig? Vad ska man göra för att förhindra att bränder börjar brinna?

D. Vid en brand dör skogsbor, den ekologiska balansen och de ekologiska banden rubbas. För att förhindra bränder måste du följa reglerna för eldning.

Arbeta med läroboken.

U. Läs handledningen "Hur man gör upp en eld" på sidan 111 i din lärobok.

U. Vad mer kan man inte göra i skogen?

D. Bryt trädgrenar, förstör bon, gör oväsen, skräp ner.

U. Så här kan skogen bli.

Visar IX-bilden av presentationen "Skog och människa". Soptippar i skogen.

U. Vilken skada orsakar otillåtna soptippar skog och människor?

D. Förorenar miljön, stör den ekologiska balansen osv.

U. Vilka andra ekologiska problem med skogen känner du till?

D. Dödande av djur är ett av skogens ekologiska problem.

U. Vad ledde till omåttlig jakt?

D. Till fullständig eller nästan fullständig utrotning av vissa djur.

U. Vilka åtgärder vidtas för att skydda och rädda skogsdjur av staten?

D. Jakt på skogsdjur är begränsad, tjuvjakt är straffbart enligt lag, sällsynta och hotade djur och växter är listade i Ryska federationens röda bok och är under särskilt statligt skydd.

Visa X-bild av presentationen "Skog och människa". Röd bok.

Visa presentation "Prioksko-Terrasny Reserve".

U. Naturreservat har skapats i skogszonen. Du kommer att lära dig om en av dem genom att läsa presentationen och lärarens berättelse.

I södra delen av Moskva-regionen, inte långt från staden Serpukhov, finns Prioksko-Terrasny State Natural Biosphere Reserve - en naturpärla i södra Moskva-regionen. Reservatet bildades i juni 1945 efter kriget. Dess yta är 4945 hektar. Det mesta är täckt av skog. 1979 fick reservatet status som biosfärområde. 960 arter av växter växer på reservatets territorium, bland dem sällsynta arter som är listade i Rysslands röda bok. Reservatets pärla är de områden med stäppvegetation omgiven av tallskogar, belägna i södra delen av reservatet. Detta är en unik "Oka-flora". Här kan du se så sällsynta växter för Moskva-regionen som fjädergräs, svängel, Biebersteins tulpan, rysk hasselripa och andra växter i stäppzonen. 56 arter av däggdjur lever här. Invånarna på den ryska slätten är vildsvin, älg, grävling, mård, vessla, harar: hare och hare. Vargen kommer sällan. På senare år har man påträffat lodjur och utter. Rådjur och bäver har restaurerats. Fågelfaunan omfattar 140 arter. Pied flugsnappare, finkar, rödhakar, skallerormar, talgoxar är många på våren och sommaren. Det finns tjäder, orre, hasselorre. Samt den svarta draken, tornfalken, hökar - gåshök och sparvhök, tavuggla, liten uggla. Bland insekterna finns sällsynta arter av fjärilar Mnemosyne, Swallowtail, Apollo, etc. 1948 organiserades Central Bison Nursery i reservatet, som blev centrum för restaurering och uppfödning av bison i Ryssland. Här hålls djur under naturliga förhållanden. Under barnkammarens existens föddes mer än 600 renrasiga bisoner, 250 av dem bosatte sig i skogarna i Ryssland, Ukraina, Vitryssland, Litauen. Utflykter anordnas i bison plantskolan.

VI. Konsolidering.

Arbetar med Spectras magnetiska affisch och bildkort "Natural Community of the Forest". Med hjälp av kort visar och pratar barn om vilken mänsklig aktivitet som syftar till att gynna skogssamhället, och vad som tvärtom skadar skogen.

U. Varför tror du att vissa människor inte följer uppförandereglerna i skogen?

Arbeta i anteckningsböcker "Kontrollera dig själv". Parkontroll.

• Alternativ I - uppgift nummer 1. Komplettera schemat "Skogens betydelse för naturen och människors liv", sid. 29.
• Alternativ II - uppgift nummer 2. Markera de djur som är listade i Röda boken och lever i skogszonen, s.30.

VII. Läxa.

VIII. Resultat.

U. Vad lärde du dig för nytt på lektionen? Vad ska man komma ihåg när man kommer till skogen? (Svar av barn). Alla borde fundera på hur våra ättlingar kommer att se skogarna, och om skogen kommer att kunna ge dem vad den ger oss nu.

Betygsättning.

Material som används.

1. O. Dmitrieva: Lektionsutveckling för kursen "The World Around": Årskurs 4: Till undervisningsmetoden. set Pleshakov A.A. M.: VAKO, 2006.

3. Platsen för Prioksko-Terrasny-reservatet http://www.danki.ru /

4. Webbplatsen "Ecotravel" http://www.ecotravel.ru/regions/reserves/1/2/36/

Denna fashionista är skog
Byter ofta sin outfit:
I en vit rock - på vintern,
Allt i örhängen - på våren,
Grön solklänning - på sommaren,
En höstdag är hon klädd i en regnrock.
Om det blåser
Den gyllene kappan prasslar.
I. Semenova

Vinden flög genom skogen
Vindlöv räknade:
Här är ek
Här är lönn
Här är en rönn huggen,
Här från en björk - gyllene,
Här är det sista bladet från aspen
Vinden kastade på stigen.
N. Nishcheva

I skogen

Vi är i skogen på sommaren
Samlade hallon,
Och toppa varje
Fyllde upp korgen.
Vi ropade åt skogen
Allt i samklang: - Spa-si-bo!
Och skogen svarade oss:
"Tack!"
Så plötsligt svajade han
suck... och håll käften.
Förmodligen vid skogen
Trött tunga.
M. Fayzullina

I skogen

Mamma och jag är svampar
Vi samlar ihop.
skogsgåvor
Vi lägger den i korgen.
Träd ovanför oss
Ljudar tyst
Om något eget
De pratar sinsemellan.
V. Kudlachev

I skogen

Vi gick för bär till en avlägsen skog.
Det finns tydligen mirakel!
Vi såg en röd myra,
Vi mötte en ekorre vid bäcken.
Vi hittade en liten vit svamp,
De lade det försiktigt i en låda.
Jo, mogna bär kan inte räknas!
När vi kommer hem ska vi äta.
Vi skulle gå i skogen till morgonen,
Kvällen närmar sig - det är dags att sova.
N. Sakonskaya

I skogen

Jag har gått i skogen sedan morgonen.
Jag var genomblöt av dagg.
Men nu vet jag
Om björk och om mossa.
Om hallon, björnbär,
Om igelkotten och om igelkotten
Som har en igelkott
Alla nålar darrar.
N. Matveeva

Ek

Vinden blåser från söder
Vinden blåser med snöstorm,
Och flyger från öster
Men han kommer inte att knäcka mig!
Blås, vindar - jag är inte rädd -
Jag kallar mig trots allt en ek!
M. Vainilaitis

Ekar

På gräsmattan vid floden
Vi planterade ekar.
Ha kul att växa, ekskog,
Till allas glädje
Till vår ära!
Blommar varje år
Höj det gröna bruset.
Var glada ekar
På gräsmattan vid älven!
A. Prokofiev

åt

Hur bitter kylan än är
Och oavsett hur snöstormarna brummade, -
Stå och titta stolt mot himlen
Grönt, som på sommaren, åt de.
N. Goncharov

julgran

julgran, julgran,
fiskben,
Vershinka -
Vilken nål!
Med våldsam vind
Kamper
Rör -
Du kommer att sticka!
A. Prokofiev

Vide

- Pil, min pil!
Vilka, säg mig, är dina vänner?
Solen smeker mig
Vinden flätar flätor.
G. Vieru

Kalinushka

Höstskogen somnar
Naken och tom
Och viburnum tar inte bort
Röda pärlor.
Stäppen blir kallare under snön,
Helt vit.
Och viburnum är starkt rodnande
Runt byn.
F. Petrov

Nässla

Vid staketet är det ensamt
Nässlan brann.
Kanske kränkt av någon?
Jag kom närmare
Och hon, den onda,
Brände min hand.
V. Schwartz

Nässla

Varför är det så övergivet
Har stubben nässlor?
För det brinner mycket.
Vem vill vara vän med någon sån?
E. Git

Skog

Hej skog!
Tät skog,
Full av sagor och underverk!
Vad bullrar du om?
En mörk, stormig natt,
Vad viskar du till oss i gryningen
Allt i dagg, som i silver?
Vem gömmer sig i din vildmark?
Vad för djur? Vilken fågel?
Öppna allt, göm inte:
Du förstår, vi är våra.
S. Pogorelovskiy

Skogen fyller korgen med svamp
Och i reserv
Lämnar lite...
Trots allt skogens djur
De äter svamp
Därför girig
Inträde i skogen är förbjudet!
V. Shulzhik
skogsfamilj
Ovanför en flod
Lönnrosen
Och under den
Från alla håll,
Lönnträd har vuxit:
Döttrar och söner.
V. Orlov

Lipka

Jag är tjock, lockig
Väx upp till berömmelse
Notera mig!
Jag är honungsfärgad
Blommar på sommaren
Skydda mig!
Och på en varm dag
Jag gömmer mig i skuggan från solen, -
Vattna mig!
Regnet öser ner,
Jag gömmer mig för regnet, -
Knäck mig inte!
bra för båda
Vi växer med dig -
Älska mig!
Du kommer att gå ut i den vida världen,
Du kommer att se hela landet,
Glöm mig inte!
P. Voronko

löv faller

Gult, rött lövfall -
Blad flyger i vinden.
Vad kommer att hända med vår trädgård
Om löven faller av?
F. Grubin

löv faller

Fallande löv?
Fallande löv!
Skogs hösttätning.
Cannabis flög,
Blev röda kanter.
Vinden flög förbi
Vinden viskade till skogen:
- Klaga inte till doktorn
Jag behandlar fräknar:
Jag skär av alla rödhåriga,
Jag ska kasta dem i gräset!
N. Egorov

löv faller

fallna löv
Samtalet är knappt hörbart.
- Vi är från lönnar ...
- Vi är från äppelträd ...
- Vi är med körsbär ...
- Från aspen ...
- Från fågelkörsbär ...
- Från ek...
- Från en björk ...
Fallande löv överallt
På tröskeln till frost!
Y. Kapotov

Löv

Ett två tre Fyra Fem
Låt oss samla löven.
björklöv,
rönnblad,
poppelblad,
asp blad,
Eklöv
Vi kommer att samla
Mamma ska ta höstbuketten.
N. Nishcheva

En kaja uppflugen på en tall.
Jag tycker väldigt synd om stackaren.
Varför plågar han sig själv så mycket
Tallen är trots allt taggig!
M. Druzhinina

Flyger ovanför träden
En stor flock duvor.
Kaninen tror att molnen
De flyger över träden
Och springer under den mäktiga eken,
För att skydda från regnet.
B. Lema

Vår skog

Han är inte låg, han är inte hög
Grön, ljus är vår skog.
Vi, när vi började studera
I den skogen räknade de:
Åtta tjocka tallar,
Fem unga björkar
Sju små aspar,
Nio tallsystrar.
Tja i skogen så här -
Varje buske är bekant för oss.
Endast en gång bränt:
Stackars Valya gick vilse.
A. Prokofiev

höströnn
Precis under fönstret
Det brinner med röd eld.
Huset tar inte eld.
Ingen lade ut det
Kommer inte att.
V. Karizna

Asp

I höstträdgården
Vid stigen
Aspen smäller
I handflatorna
Det är därför
Den veckan
hennes handflator
Rodnade.
R. Sef

Osinka
Dekorerad till hösten.
Jag gillar åsna
I hög grad.
Hon lyser av guld
Det finns bara en ånger-
Flyger runt.
V. Lunin

Vad drömmer fröet om?

Vad drömmer säden om
På vintern i fuktig mark?
Naturligtvis om solen
Självklart om värmen!
Trots allt utan en dröm om solen
I en sådan förkylning
Bli inte ett frö på våren
Grön stjälk.
N. Krasilnikov

Varför flög eklöven omkring

De pratade på kanten
Två flygande gökar:
"Eken är grön, varför
Följer du oss?
Det blir trist ensam
Vinternätter."
Den gröna eken hörde
Länge tänkte jag
Viftande grenar under lång tid,
Det var mycket oväsen.
Bladen blev gula över natten
Och nästa morgon flög de runt.
V. Boyarinov

Semester på hösten

Höstlov i skogen -
Lätt och roligt.
Här är några dekorationer
Hösten är här.
Varje blad är gyllene
Litet soligt.
Jag lägger den i korgen
Jag lägger den på botten.
Jag tar hand om löven...
Hösten fortsätter.
Jag har varit hemma länge
Semestern tar inte slut.
A. Shibitskaya

Skogen växer

i dimman
tyst skog
Som i mjölk
Försvann.
Han dricker
Ny mjölk
Och växer
Hög.
Sh. Galliev

tallknoppar

Ankan grymtade från tröskeln:
– Jag blev lite kall.
jag varje minut
Jag hostar och hostar...
Hackspetten bläddrade i boken,
Hackspetten läste boken
Han underströk två rader:
"Tallknoppar".
Inte ett botemedel - bara ett mirakel
Din förkylning går över på ett ögonblick.
V. Luksha

Räkna!

Igelkotten kisade mot granen:
- Hur många nålar har du?
Brände upp på en stubbe:
"Kanske mer än på mig?"
Skogens värdinna säger:
- Klättra på grenarna, räkna!
Kanske mer, kanske inte
Räkna och svara!
I. Demyanov

Varmt regn

En munter åska mullrade...
Regnet faller i den täta skogen.
Det är en baddag där
Tvätta allt och en del.
förstör ditt hår,
Tvätta björkhuvudena.
dammiga ekar
Tvätta röda framlock.
Linden böjde sig i regnet,
Sköljer bladen till ett gnisslande.
Framför pölspeglar
De tar duschträd.
Och bergaska och asp
Tvätta halsar, tvätta ryggar...
Tvätta allt och en del
Idag är det trots allt baddag!
Z. Alexandrova

poppelfrisör

Går med en lång stege
Poplar frisör:
- Hej, poppel,
Du är rufsig.
Och med järnsåg
Ner med poppellockar.
Poplar blev inte arg,
Tittar bara inte i pölarna:
"Det är okej att jag är ett freak,
Om det blir om ett år"
G. Demykina

Bra för oss i skogen!

Så fort jag gick in i buskarna -
Boletus hittade,
Två kantareller, boletus
Och ett grönt svänghjul.
taggig igelkott framför mig
Sprang till hans hus.
Två mesar i tystnad
De sjöng sånger för mig högt.
Jag vandrade långt
Fick blåbär där.
Jag tar med mig allt hem nu.
Bra för oss i skogen!
G. Ladonshchikov

fågelkörsbärsfärg

Ugglan har en ledsen blick,
Ugglans ögon gör ont.
Satt på taket:
- Jag ser ingenting!
Dr. Woodpecker gav råd:
- Riva körsbärsblomman.
Drick ett avkok -
Kanske,
Han kommer att hjälpa dig.
V. Luksha

Mamma och jag är svampar
Vi samlar ihop.
skogsgåvor
Vi lägger den i korgen.
Träd ovanför oss
Ljudar tyst
Om något eget
De pratar sinsemellan.
V. Kudlachev

I skogen
Vi gick för bär till en avlägsen skog.
Det finns tydligen mirakel!
Vi såg en röd myra,
Vi mötte en ekorre vid bäcken.
Vi hittade en liten vit svamp,
De lade det försiktigt i en låda.
Jo, mogna bär kan inte räknas!
När vi kommer hem ska vi äta.
Vi skulle gå i skogen till morgonen,
Kvällen närmar sig - det är dags att sova.
N. Sakonskaya

I skogen
Jag har gått i skogen sedan morgonen.
Jag var genomblöt av dagg.
Men nu vet jag
Om björk och om mossa.
Om hallon, björnbär,
Om igelkotten och om igelkotten
Som har en igelkott
Alla nålar darrar.
N. Matveeva

Skog
Hej skog!
Tät skog,
Full av sagor och underverk!
Vad bullrar du om?
En mörk, stormig natt,
Vad viskar du till oss i gryningen
Allt i dagg, som i silver?
Vem gömmer sig i din vildmark?
Vad för djur? Vilken fågel?
Öppna allt, göm inte:
Du förstår, vi är våra.
S. Pogorelovskiy

Skogen fyller korgen med svamp
Och i reserv
Lämnar lite...
Trots allt skogens djur
De äter svamp
Därför girig
Inträde i skogen är förbjudet!
V. Shulzhik

skogsfamilj
Ovanför en flod
Lönnrosen
Och under den
Från alla håll,
Lönnträd har vuxit:
Döttrar och söner.
V. Orlov

Bra för oss i skogen!
Så fort jag gick in i buskarna -
Boletus hittade,
Två kantareller, boletus
Och ett grönt svänghjul.
taggig igelkott framför mig
Sprang till hans hus.
Två mesar i tystnad
De sjöng sånger för mig högt.
Jag vandrade långt
Fick blåbär där.
Jag tar med mig allt hem nu.
Bra för oss i skogen!
G. Ladonshchikov

Vår skog
Han är inte låg, han är inte hög
Grön, ljus är vår skog.
Vi, när vi började studera
I den skogen räknade de:
Åtta tjocka tallar,
Fem unga björkar
Sju små aspar,
Nio tallsystrar.
Tja i skogen så här -
Varje buske är bekant för oss.
Endast en gång bränt:
Stackars Valya gick vilse.
A. Prokofiev

svampskog
Jag kallar dig till svampskogen
Stilla höstmorgon.
Du förstår, under lövverkets fötter
De kastade träd på oss.
Det var sommar och borta
Sång, kvav.
Nu är det ljust i skogen
Striktare och lugnare.
Bara en ekorre i sikte -
Täckte alla hörn
vitaminmat
Fyller på inför vintern.
Under stammar på två ekar
Låt oss be lite.
Låt oss ta med svamp hem
Full skål.
Ja Akim

åt
Åt på kanten -
Till toppen av himlen -
De lyssnar, de är tysta.
Titta på barnbarn.
Och barnbarnen är julgranar,
Fina nålar -
Vid skogsporten
De leder en runddans.
I. Tokmakova

I den stora världen
Många underverk:
Är det inte en mirakelgruvande skog
Med grönt gräs och vilda bär?
Glitter smaragd
skalbagge vingar,
Kappa av blå nattfjärilar -
Är det inte ett mirakel?
G. Galina

Självmonterande duk
Målar tidigt
Solen är himlens kant
Självmonterande duk
Sprider skogen.
Tillräckligt med godsaker
Han har för alla:
söta rötter,
Honung, svamp, nötter.
T. Shorygina

I skogen
Rodna i solen
tallstammar,
Sprider sig överallt
Lukt av harts;
Och vita liljekonvaljer
Borstarna hänger;
Hur tunn och mild
Deras doft.
Jag går genom skogen
Jag sjunger en sång
Och lyssna på tallarna
Min sång.
Genom tjocka grenar
Solen ser ut;
Finch som svar på mig
Låten ringer...
I. Belousov

I skogen
Som en sagoboksida
Skogen öppnade sig och ringlade av löv.
Jag förstår både odjuret och fågeln,
Och de förstår mig.

Kanske på djurens vägar
I det ogenomträngliga skogsdjupet
Plötsligt en koja på kycklinglår
Möt mig oväntat.

Kanske i den här regionen, oavsiktligt,
Undviker vägarna
Lysa med en rostad sida
En bulle mitt i högt gräs.

Och jag kan inte gå vilse i skogen
Fast jag vandrar från folk långt borta.
Eftersom både djur och fåglar
De talar sitt modersmål.
V. Orlov

Skog
Buller, buller, grön skog!
Jag känner ditt majestätiska ljud,
Och din frid och himlens glans
Overhead lockigt.
Jag brukade förstå sedan barndomen
Din tystnad är tyst
Och din mystiska tunga
Som något nära.

Hur jag älskade när ibland
Skönheten i den dystra naturen,
Du bråkade med ett kraftigt åskväder
I stunder av fruktansvärt dåligt väder,
När dina stora ekar
De mörka topparna vajade
Och hundratals olika röster
I din vildmark ropade de till varandra...

Eller när det var dagsljus
Lyser längst i väster
Och ljus lila eld
Lyser upp dina kläder.
Under tiden, i dina träds vildmark
Det var redan natt, och över dig
En kedja av färgglada moln
Sträckt i en brokig ås.
I. Nikitin

Solen kommer att sänka sina strålar till ett lod,
Och jetångor darrar
I utkanten av ljusa himlar;
Öppna dina armar för mig
Tjock spridande skog!

Så det i ansiktet och i den varma bröstkorgen
Din andetag forsade som en kall våg,
Så att jag kan andas sött;
Låt din mun och ögon klamra sig fast
Vid rötterna har jag en nyckel till vattnet!

Så att jag försvinner i detta hav,
Dränkte i den doftande skuggan
Vad spred din magnifika baldakin;
Öppna dina armar för mig
Tät, spridande skog!
A. Fet

I skogen
En liten gryning gick vi ut med en låda.
I en rödbrun briljans flöt ett moln förbi,
Och daggig morgonkyla
Skogens djup andades mot oss.
Sprid ett intrikat nätverk
Döva grenar och gick ut på stigen.
Här är den första svampen! Vad kul att se
På ett starkt, knäböjt ben,
På en röd sammetsmössa!
Och det är den andra, rolig och stilig,
Gömmer sig under ett torkat löv!
Blåbärsbuskar nära håriga stubbar
Lys i solen ... Hur många mogna bär!
Här blinkade i de gyllene strålarna
Två fjärilar på blekvita vingar ...
Vi andades in ljung, harts,
Hängde ut från djupet av det gröna ...
Vår flätade låda var tung,
Och stolta bar vi hem den!
M. Pozharova