Ege engelska tidig version. Ege på främmande språk

26.11.2019

Option nr 510277

ANVÄNDNING - 2017. Tidig våg på engelska

När du slutför uppgifter med ett kort svar, ange i svarsfältet det nummer som motsvarar numret på det korrekta svaret, eller en siffra, ett ord, en sekvens av bokstäver (ord) eller siffror. Svaret ska skrivas utan mellanslag eller ytterligare tecken. För att slutföra uppgifter 1, 2, lyssna på ljudinspelningen och skriv ner rätt nummersekvens. För uppgifter 3-9, lyssna på intervjun och välj ett av de tre svaren. I uppgift 10, matcha texterna A-G med rubrikerna 1-8. Det finns en extra rubrik i uppdraget. I uppgift 11 läser du texten och fyller i luckorna A-F med delar av meningarna markerade med siffrorna 1-7. En av delarna i listan 1-7 är extra. Läs texten och slutför uppgifter 12-18. I varje uppgift skriver du ner siffran 1, 2, 3 eller 4 i svarsfältet, motsvarande det svar du har valt.

När du slutför uppgifterna 19-25, om så behövs, omvandla orden som är tryckta med versaler så att de grammatiskt överensstämmer med innehållet i texterna. Skriv ner svar utan mellanslag, kommatecken och andra extra tecken; kopiera inte svarsorden från webbläsaren, skriv in dem genom att skriva från tangentbordet. Vid utförandet av uppgifter 26-31 forma enrotsord av ord tryckta med versaler så att de grammatiskt och lexikalt överensstämmer med textens innehåll. Skriv ner svar utan mellanslag, kommatecken och andra extra tecken; kopiera inte svarsorden från webbläsaren, skriv in dem genom att skriva från tangentbordet. Läs texten med luckor markerade 32-38. Skriv i svarsfältet siffran 1, 2, 3 eller 4 som motsvarar det svar du har valt.

Om alternativet är satt av läraren kan du lägga in eller ladda upp svar på uppgifterna med ett detaljerat svar i systemet. Läraren kommer att se resultatet av de korta svarsuppgifterna och kommer att kunna betygsätta de uppladdade svaren till de långa svarsuppgifterna. Poängen som läraren ger kommer att visas i din statistik.

Version för utskrift och kopiering i MS Word

Du kommer att höra 6 uttalanden. Matcha påståendena från varje talare A-F med påståendena i lista 1-7. Använd varje påstående, indikerat med motsvarande nummer, endast en gång. Det finns ett extra påstående i uppgiften. Du kommer att höra inspelningen två gånger.

1. En uniform gör skolan till en bättre organiserad plats.

2. Uniformer hjälper till att förbättra disciplinen i skolor.

3. Uniformer kan hjälpa till att förebygga brott i skolan.

4. Uniformer kommer inte att göra livet i skolan bättre.

5. Uniformer kan lära eleverna hur de ska bete sig professionellt.

6. Att vänja sig vid uniformer är bra för en framtida karriär.

7. Uniformer får eleverna att fokusera mer på sitt lärande.

Tala	A	B	C	D	E	F
Påstående

Svar:

Du kommer att höra dialog. Bestäm vilket av följande påståenden A–G motsvarar innehållet i texten (1-Sant) som inte stämmer överens (2 - Falskt) och vad texten inte säger, det vill säga utifrån texten kan varken ett positivt eller ett negativt svar ges (3 - Ej angivet). Ange numret på ditt val av svar i tabellen. Du kommer att höra inspelningen två gånger.

Använd spelaren för att lyssna på inspelningen.

A. Jake lyckades med sina slutprov.

B. Jake har en äldre bror.

C. Jake vill undervisa i ämnet som Miss Clark undervisar i.

D. Miss Clark är förvånad över Jakes karriärval.

E. Jake tror inte på alla elevers förmågor.

F. Miss Clark tycker att Jake har gjort rätt val.

G. Miss Clark är inte glad över att höra Jakes ord.

Skriv ner siffrorna som svar, ordna dem i den ordning som motsvarar bokstäverna:

A	B	C	D	E	F	G

Svar:

Använd spelaren för att lyssna på inspelningen.

Vad får vi veta om Alice i början av intervjun?

1) Hon har redan fått en Oscar.

2) Hon är 18 år gammal.

3) Hon föddes i Brasilien.

Svar:

Du kommer att höra intervjun två gånger. Välj rätt svar 1, 2 eller 3.

Använd spelaren för att lyssna på inspelningen.

Vilket av följande är SANT om Alices familj?

1) Hon deltar i ett företag med sin familj.

2) Alla hennes släktingar bor i São Paolo.

3) Många av hennes släktingar arbetar i showbusiness.

Svar:

Du kommer att höra intervjun två gånger. Välj rätt svar 1, 2 eller 3.

Använd spelaren för att lyssna på inspelningen.

Vad fick Alice att vilja bli skådespelerska?

1) En teaterpjäs hon en gång såg.

2) Hennes skola i São Paolo.

3) Glansiga tidningar om stjärnor.

Svar:

Du kommer att höra intervjun två gånger. Välj rätt svar 1, 2 eller 3.

Använd spelaren för att lyssna på inspelningen.

Vilket är SANT om Alices nuvarande projekt?

1) Hennes karaktär är väldigt vacker.

2) Hennes del är inte på engelska.

3) Hennes vän erbjöd henne rollen.

Svar:

Du kommer att höra intervjun två gånger. Välj rätt svar 1, 2 eller 3.

Använd spelaren för att lyssna på inspelningen.

Varför anmälde Alice sig till Queen of the South?

1) På grund av filmregissören.

2) På grund av rollen hon var tvungen att spela.

3) För att hon hade skrivit boken.

Svar:

Du kommer att höra intervjun två gånger. Välj rätt svar 1, 2 eller 3.

Använd spelaren för att lyssna på inspelningen.

Vad hjälper Alices skådespelarcoach henne med?

1) Lär känna karaktären.

2) Att memorera raderna.

3) Föreslå idéer om kostymer.

Svar:

Du kommer att höra intervjun två gånger. Välj rätt svar 1, 2 eller 3.

Använd spelaren för att lyssna på inspelningen.

Vad säger Alice om att behöva agera på engelska?

1) Det är lättare när hon ägnar lång tid åt att jobba på det.

2) Det är inga problem för henne längre.

3) Det får henne att översätta hela tiden.

Svar:

Matcha texter A-G och rubriker 1-8 . Anteckna dina svar i en tabell. Använd varje nummer bara en gång. Det finns en extra rubrik i uppdraget.

1. Anledningar att vara rädd

2. Bekämpa din rädsla

3. En plats för underverk

4. Hur man säger tack

5. Besök för vilda liv och djur

6. Lär dig att vara tacksam

7. Det är aldrig för sent att lära sig

8. Läsa icke-verbalt språk

A. Nuförtiden när det är alltför lätt att skicka ett e-postmeddelande eller sms, är det bästa sättet att visa att du är tacksam mot någon att faktiskt skicka ett handskrivet kort. Den som får det vet att du tog dig den extra tiden och tänkte skriva ett kort och skicka det på posten med en fin stämpel. Den personen kommer att uppskatta dina ansträngningar mycket mer. Dessutom får du den extra bonusen att känna dig tacksam lite längre än vanligt när du skriver ut varje anteckning och väntar på att den ska komma.

b. Musik är en ädel passion, och människor som kan spela ett musikinstrument har alltid setts som intelligenta människor. Att lära sig spela ett musikinstrument är mycket effektivare om du gör det i barndomen. Men det finns miljontals vuxna som lär sig njuta av musik under hela livet. Dessutom fokuserar de inte på bara ett instrument, utan specialiserar sig på två eller till och med fler, om de har tid och ambition.

C. Miljontals människor undviker flygresor varje år på grund av sin flygrädsla. Rädslan för att olyckor ska hända är förmodligen den vanligaste rädslan bland flygresenärer. Det är en förståelig rädsla, eftersom det har inträffat många flygolyckor genom historien. Vissa människor kan vara rädda för att planet har någon typ av funktionsfel eller haveri, medan andra kan vara rädda för att vädret eller turbulansen ska påverka planet.

D. Försök att förstå att att vara rädd bara är en illusion som gör dig begränsad och olycklig. Ta kontroll över ditt sinne och låt inte din fantasi skapa skrämmande bilder i ditt huvud. Om du inte kan hantera det, bör du göra försök att lämna din komfortzon. Välj saker och aktiviteter du är rädd för och möt dina bekymmer ansikte mot ansikte, för det är omöjligt att fly från dem. Bara möta dina problem oavsett hur kraftfulla de kan verka.

E. När du blir kroniskt uttråkad av något, vänjer ditt sinne sig vid att se världen negativt. Det är nödvändigt att bryta kedjan av negativa tankar och träna ditt sinne att lägga märke till det bästa. Skriv bara ner 5 saker du är tacksam för. På så sätt kommer ditt sinne att förändras till det bättre om ett tag. Tacksamheten kommer att öppna dina ögon för skönheten i världen omkring dig och hjälper dig att fokusera på positiva ögonblick i ditt liv.

F. Om du åker till Irland, åk till isolerade avlägsna platser i landet, prata med lokalbefolkningen så kommer de att berätta historierna om den mytomspunna irländska platsen, kallad Otherworld. De tror att det är paradisets och lyckans land. I irländsk poesi och sagor beskrivs det som en serie öar nära Irland där de olika sagoväsen levde. Också Otherworld verkade kunna flytta från en plats till en annan.

G. Många människor kan förstå karaktärens natur utan att prata med personen de är intresserade av. Gester och ställningar speglar vanligtvis humöret och nivån på personens självförtroende. Det är lätt att lägga märke till en mycket självsäker person även i en stor grupp människor. De står på ett ställe utan att hela tiden röra sig från plats till plats, och de får alltid ögonkontakt med personen de pratar med.

Svar:

Läs texten och fyll i luckorna A-F delar av meningar markerade med siffror 1-7 . En av delarna i listan 1-7 är extra. Ange siffrorna som anger motsvarande delar av meningarna i tabellen.

Peter och Paul fästning

Peter och Paul-fästningen i St. Petersburg, som ligger på lilla Hare Island, är stadens historiska kärna. Historien om St. Petersburg börjar med fästningens historia.

Sedan 1700 hade Ryssland utkämpat Nordkriget mot Sverige. År 1703 erövrades länderna vid floden Neva. För att skydda dem från svenskarnas attacker var det nödvändigt att bygga en stark utpost här. Fästningen grundades på Hare Island 16 (27) maj 1703 enligt en gemensam plan av Peter I och den franske ingenjören Joseph-Gaspard Lambert de Guerin. Den här dagen är välkänd A____________________.

Fästningen sträcker sig från väst till öst med sex bastioner B_______________________. Peters port på östra sidan, C__________________, har funnits kvar sedan Peter I:s tid. Peter och Paul-katedralen, D______________________________ kejsare och monumentet för rysk barock, stod färdig efter kejsarens död, 1733. Väderflöjeln som en gyllene ängel med ett kors, E_______________________, är en av stadens huvudsymboler. På den motsatta sidan av katedralen finns myntbyggnaden, byggd på Paul I:s tid av arkitekten A. Porto. Mynt flyttades till fästningen F_______________________ på Peter I:s tid. Peter och Paul-fästningen har aldrig direkt deltagit i några strider. Redan från början av dess existens användes det som ett politiskt fängelse. Sedan 1924 har Peter och Paul-fästningen varit en del av Museum of the History of St. Petersburg.

1. som dagen för födelsen av St. Petersburg

2. som designades av D. Trezzini

3. som var ryskas begravningsplats

4. och påminner om stadens rika historia

5. som den mest skyddade delen av staden

6. som ligger på katedralens torn

7. som finns i hörnen

Svar:

I början av artikeln påminner författaren om att de nya medieteknikerna ...

1) stänga av vår uppmärksamhet från moral.

2) används för att skrämma de flesta människor.

3) förbättra mänsklig hjärnkraft.

4) skulle kunna göra människor mindre intelligenta.

sinne över massmedia

Svar:

Vad har livet visat om elektronisk teknik enligt författaren?

1) Forskare klarar sig inte utan dem.

2) De skulle kunna öka brottsligheten.

3) De stör inte hjärnarbetet.

4) TV påverkar intelligensen.

sinne över massmedia

Nya former av media har alltid orsakat moralisk panik: tryckpressen, tidningarna och TV:n fördömdes alla en gång som hot mot deras konsumenters intelligens och moral. Så även med elektronisk teknik. PowerPoint, vi får höra, reducerar diskussionen till punktpunkter. Sökmotorer sänker vår intelligens och uppmuntrar oss att skumma på ytan av kunskap snarare än att dyka till dess djup. Twitter krymper vår uppmärksamhet.

Men sådan panik misslyckas ofta med grundläggande verklighetskontroller. När serietidningar anklagades för att förvandla ungdomar till kriminella på 1950-talet föll brottsligheten till rekordlåga nivåer. Decennierna av tv, transistorradio och rockvideor var också decennier där I.Q. ökade poängen kontinuerligt.

För en verklighetskontroll idag, ta vetenskapens tillstånd, som kräver höga nivåer av hjärnarbete. Nuförtiden är forskare aldrig långt från sin e-post, rör sällan papper och kan inte föreläsa utan PowerPoint. Om elektroniska medier var farliga för intelligens, skulle kvaliteten på vetenskapen rasa. Ändå ökar upptäckterna som fruktflugor, och framstegen är svindlande.

Kritiker av nya medier använder ibland vetenskapen själv för att driva sin sak och hänvisar till forskning som visar hur "erfarenhet kan förändra hjärnan". Men kognitiva neuroforskare himlar med ögonen vid sådant prat. Erfarenhet gör inte om hjärnans grundläggande. Snabbläsningsprogram har länge hävdat att de gör just det, men domen fälldes av Woody Allen efter att han läst "Krig och fred" i ett sammanträde: "Det handlade om Ryssland."

Dessutom är effekterna av erfarenhet mycket specifika för själva erfarenheterna. Om du tränar folk att göra en sak blir de bättre på att göra den saken, men nästan inget annat. Musik gör dig inte bättre på matematik. Duktiga människor fördjupar sig i sina områden. Romaner läser massor av romaner, vetenskapsmän läser massor av vetenskap.

Effekterna av att konsumera elektroniska medier kommer sannolikt också att vara mycket mer begränsade än vad paniken antyder. Mediekritiker skriver som om hjärnan tar på sig egenskaperna hos vad den än konsumerar, den informativa motsvarigheten till "du är vad du äter". Precis som med primitiva folk som tror att att äta häftiga djur kommer att göra dem häftiga, antar de att läsning av Twitter-inlägg förvandlar dina tankar till Twitter-inlägg.

Ja, den ständiga ankomsten av informationspaket kan vara distraherande eller beroendeframkallande. Men distraktion är inget nytt fenomen. Lösningen är att utveckla strategier för självkontroll. Stäng av Twitter när du arbetar och ställ undan din smartphone vid middagen.

Och för att uppmuntra intellektuellt djup, tjafsa inte på PowerPoint eller Google. Det är inte som om vanor av djup reflektion eller grundlig forskning någonsin kommit naturligt för människor. De måste förvärvas på universiteten och underhållas med ständig analys, kritik och debatt. De beviljas inte genom att lägga ett tungt uppslagsverk i ditt knä, och de tas inte bort av effektiv tillgång till information på Internet.

De nya medierna har hakat på av en anledning. kunskap ökar exponentiellt; mänsklig hjärnkraft och vakna timmar är det inte. Lyckligtvis hjälper Internet och informationsteknik oss att hantera och söka i vår samlade intellektuella produktion i olika skalor, från Twitter till e-böcker och onlineuppslagsverk. Långt ifrån att göra oss dumma, dessa tekniker är det enda som kommer att hålla oss smarta.

Svar:

Enligt författaren får argumenten från kritikerna av nya medier neurovetare att känna ...

sinne över massmedia

Svar:

Vad illustrerar exemplet med Woody Allens läsning av "Krig och fred"?

1) Vetenskaplig forskning om hjärnan stöder kritiker av nya medier.

2) Tekniken påverkar knappast hur hjärnan hanterar information.

3) Erfarenhet av teknik är betydelsefull för intellektuella förmågor.

4) Snabbläsningsprogram förbättrar informationsbehandlingen.

sinne över massmedia

Svar:

Frasverbet "tar på" i "Mediekritiker skriver som om hjärnan tar på sig egenskaperna ..." (punkt 6) ligger närmast i betydelsen ...

sinne över massmedia

Svar:

Vilken negativ effekt av informationsflöde känner författaren igen?

1) Ineffektiv tillgång till data.

2) Brist på självkontroll.

3) Kontinuerlig distraktion.

4) Grunt mindfulness.

sinne över massmedia

Svar:

sinne över massmedia

Svar:

« VÄLJA» så att det grammatiskt överensstämmer med innehållet i texten. Visste du?

Här är några intressanta fakta om Australien. Canberra __________________ som huvudstad eftersom Sydney och Melbourne inte kunde sluta diskutera vilken stad som skulle vara Australiens huvudstad.

Svar:

Förvandla, om nödvändigt, ordet DET så att den grammatiskt överensstämmer med innehållet i texten.

Världens idrottshuvudstad har 70 procent av __________________ totala befolkningen som deltar minst en gång i veckan i en viss fritidsaktivitet eller sport.

Svar:

Förvandla, om nödvändigt, ordet ORGANISERA

80 % av australiensarna tror att Australien har en stark kultur och identitet som kännetecknas av ärlighet, sport och mångkultur baserad på forskning __________________ av Australia Day Council of NSW 2008.

Svar:

SERså att den grammatiskt överensstämmer med innehållet i texten. Vargen och geten

En hungrig varg var ute och letade efter en måltid. han

En get som matar på gräs på toppen av en hög klippa. Vargen ville få geten att klättra ner från klippan och in i hans grepp och han ropade till henne.

Svar:

Förvandla, om nödvändigt, ordetGRÖNså att den grammatiskt överensstämmer med innehållet i texten.

"Ursäkta mig, kära get," sa han med en vänlig röst, "det är mycket farligt för dig att vara på en sådan höjd. Kom ner innan du skadar dig själv. Dessutom är gräset mycket __________________ här nere. Ta mitt råd och kom ner från den höga klippan.”

Svar:

Förvandla, om nödvändigt, ordetINTE BRY SIGså att den grammatiskt överensstämmer med innehållet i texten.

Men bocken visste alltför väl om vargens avsikt. "Du __________________ om jag äter bra gräs eller dåligt.

Svar:

Förvandla, om nödvändigt, ordet ÄTAså att den grammatiskt överensstämmer med innehållet i texten.

Det du bryr dig om är __________________ jag.”

Svar:

Form från ordetKONKURRERA

Texas Rodeo

Rodeon är en riktigt spännande händelse. Det är en spännande __________________ mellan cowboys från hela landet.

Svar:

Form från ordetBESÖKenrotsord så att det grammatiskt och lexikalt överensstämmer med textens innehåll.

Rodeon är en spektakulär syn. Om en __________________ har en plats i första raden av arenan kan han eller hon till och med bli beströdd med sand av de passerande hästarna.

Svar:

Form från ordet PRESTERA enrotsord så att det grammatiskt och lexikalt stämmer överens med textens innehåll.

____________________ brukar börja med en öppningsceremoni av ryttare klädda i klara färger och bärande flaggor.

Svar:

Form från ordetKONSTANTenrotsord så att det grammatiskt och lexikalt överensstämmer med textens innehåll.

Under hela showen skämtar ceremonins mästare __________________ med speciella clowner.

Svar:

Form från ordetMÖJLIGenrotsord så att det grammatiskt och lexikalt överensstämmer med textens innehåll.

En rodeo i Texas är verkligen en spännande upplevelse som är praktiskt taget __________________ för en turist att glömma.

Svar:

Infoga saknat ord:

Hur man blir en bra ledare

Svar:

Infoga saknat ord:

Hur man blir en bra ledare

Att vara en bra ledare kräver arbete. Det är inte alls svårt att 32 ______ skillnaden mellan en bra och en dålig chef. Exceptionella ledare – de som är respekterade och 33 ______ av sitt team – har många hemliga färdigheter som de använder varje dag.

För det första är att bygga relationer – både med ditt team och dina partners – avgörande för att leda ett team. Det betyder att din framgång i hög grad beror på 34 ______ interpersonella färdigheter och känslomässig intelligens. Emotionell intelligens är förmågan att känna igen, förstå och hantera våra känslor, samt förstå andras känslor. Det är en del av hur vi navigerar i sociala situationer och sedan fattar beslut till 35 ______ mål. Flera studier har funnit att en stark emotionell intelligens är en avgörande faktor för en ledares framgång. 36 ______ till forskningen var chefer med den starkaste emotionella intelligensen mycket mer benägna att lyckas.

Exceptionella ledare är de som regelbundet 37 ______ anställda av huvudmålet. Ett lag måste veta vad de marscherar mot. Med en större vision i åtanke har deras dagliga arbete mer syfte.

Fantastiska ledare 38 ______ säker på att deras dagliga beteende är en modell för deras team. De är pålitliga (vilket betyder att de alltid följer vad de har lovat), de respekterar människors tid (vilket betyder att de inte får andra att vänta i onödan) och de har en genomtänkt, objektiv inställning till problem eller problem.

Svar:

Infoga saknat ord:

Hur man blir en bra ledare

Exceptionella ledare är de som regelbundet 37 ______ anställda av huvudmålet. Ett lag måste veta vad de marscherar mot. Med en större vision i åtanke har deras dagliga arbete mer syfte.

Svar:

Infoga saknat ord:

Hur man blir en bra ledare

Exceptionella ledare är de som regelbundet 37 ______ anställda av huvudmålet. Ett lag måste veta vad de marscherar mot. Med en större vision i åtanke har deras dagliga arbete mer syfte.

Svar:

Du har fått ett brev från din engelsktalande pennvän Nancy som skriver:

… Vi hade en hemsk sommar i år. Hur var vädret på den plats där du tillbringade sommaren i år? Vad gör du på regniga dagar på sommaren? Vilken är din favoritsäsong och varför?

Vår historieklass i år är helt fantastisk! ...

Skriv ett brev till Nancy.

Svara på hennes frågor

Fråga 3 frågor om hur hennes rum ser ut nu

Skriva 100–140 ord.

Kom ihåg reglerna för brevskrivning.

Välj endast ETT av de två föreslagna påståendena och uttryck din åsikt om det föreslagna problemet enligt denna plan.

Kommentera ett av följande påståenden.

1. Utforskning av rymden var 1900-talets största bedrift.

2. Vissa människor anser att engelska borde vara det enda främmande språket som lärs ut på våra skolor. Andra tycker att tyska, franska och spanska borde fortsätta.

Vad är din åsikt? Håller du med om detta påstående? Skriv 200–250 ord. Använd följande plan:

− gör en introduktion (ange problemet)

− uttrycka din personliga åsikt och ge 2–3 skäl för din åsikt

− uttrycka en motsatt åsikt och ange 1–2 skäl för denna motsatta åsikt

− förklara varför du inte håller med om den motsatta åsikten

− gör en slutsats som upprepar din ståndpunkt

Lösningar på uppgifter med ett detaljerat svar kontrolleras inte automatiskt.
På nästa sida kommer du att bli ombedd att kontrollera dem själv.

Föreställ dig att du förbereder ett projekt med din vän. Du har hittat en del intressant material för presentationen och du vill läsa den här texten för din vän. Du har 1,5 minut på dig att läsa texten tyst och var sedan redo att läsa upp den. Du har inte mer än 1,5 minut på dig att läsa den.

Ett träd är en vedartad växt av stor storlek, vanligtvis över 20 fot hög. Den växer med en enda stam med grenar på den övre delen. Delarna av ett träd är löv och barr, knoppar, kottar och blommor, grenar och kvistar, en stam eller en stam och rötter. Världens högsta träd finns i Kalifornien, USA. Världens äldsta träd finns också i Kalifornien. Den är mer än 4600 år gammal.

Träd har många viktiga funktioner. Till exempel hjälper de till att förhindra erosion. De tillhandahåller också byggmaterial. Många träd odlas av människor på grund av deras ätbara frukter och nötter. Utan träd skulle det vara svårt för människor att andas. Träd håller vår lufttillförsel fräsch. De tar in skadliga gaser och producerar syre. Det är faktiskt så träd och andra växter gör sin mat. Ett stort träd kan ge en dags syre för upp till fyra personer.

Lösningar på uppgifter med ett detaljerat svar kontrolleras inte automatiskt.
På nästa sida kommer du att bli ombedd att kontrollera dem själv.

Studera annonsen. Gör ditt liv enklare med vår nya köksenhet!

Du funderar på att gå med i schackklubben och nu vill du ha mer information. På 1,5 minuter ska du ställa fem direkta frågor för att få reda på följande:

2) utbildningar

3) avgiftsmedlemskap

5) ta sig till platsen

Du har 20 sekunder på dig att ställa varje fråga.

Lösningar på uppgifter med ett detaljerat svar kontrolleras inte automatiskt.
På nästa sida kommer du att bli ombedd att kontrollera dem själv.

Det här är bilder från ditt fotoalbum. Välj ett foto att beskriva för din vän.

Du måste börja tala om 1,5 minuter och kommer att tala i högst 2 minuter (12–15 meningar). I ditt föredrag kom ihåg att tala om:

Var och när bilden togs

Vad/vem är på bilden

Vad händer

Varför behåller du bilden i ditt album

Varför valde du att visa bilden för din vän

Hej alla!

På näsan, som de säger, huvudtestet i ditt favoritämne. Vad pratar jag om? Ja, om tentan i engelska såklart! Här är några som redan skjutits tillbaka den 8 april och klarar provet (hans?) före schemat. Låt oss ta isär det med dig uppgifter om den muntliga delen av det tidiga provet i engelska 2016, som publicerades på sajten fipi.ru

uppgift 1.

Människor har tyckt om sport i tusentals år. Barn, män och kvinnor sportar både för nöjes skull och för utmaningen. Varje sport involverar en fysisk färdighet. Varje sport har en uppsättning regler som sportens spelare följer. I vissa sporter tävlar en person mot andra individer. Exempel på dessa sporter inkluderar boxning, tennis och så vidare. I många matcher tävlar det ena laget mot det andra laget.

Människor kan gå in för vinter- och sommarsporter. Sommarsporter är typiska för varmare länder. De som bor i regioner som upplever kalla vintrar har länge gillat skridskoåkning, skidåkning och pulka. Dessa aktiviteter har vuxit enormt i popularitet under åren. Idag tillgodoser tusentals orter vinterturisthandeln, och miljontals människor tar varje år vintersportsemester.

Lyssna på ljudfilen nedan:

Ljud: Adobe Flash Player (version 9 eller högre) krävs för att spela detta ljud. Ladda ner den senaste versionen. Dessutom måste JavaScript vara aktiverat i din webbläsare.

Ordförråd

kvinnor ['wimin] - (pl. h. från"kvinnor") kvinnor

njutning [´pleʒə] - njutning

uppsättning regler - uppsättning regler

att tävla - tävla, tävla

to go in for sports - go in for sports

skridskoåkning - skridskoåkning

skidåkning - skidåkning

pulka - rodel

oerhört - extraordinärt, extremt

tillgodose [´keitə] - servera, försörja

Uppgift 2.

Studera annonsen.

Du funderar på att köpa några blommor och nu vill du ha mer information. På 1,5 minuter ska du ställa fem direkta frågor för att få reda på följande:

Bästa presenterna i vår blomsterbutik!

2) öppettider

3) sorters blommor i lager

4) om de säljer krukväxter

5) rabatter för stora beställningar

Du har 20 sekunder på dig att ställa varje fråga

Ordförråd

boutique - en butik, en liten butik med fashionabla och dyra varor

i lager - i lager, i lager

krukväxter - inomhusblommor (växter)

rabatt - rabatt

exempel på svar

Var är din blomsterbutik belägen/belägen?
Vilka öppettider har butiken? / När är butiken öppen?
Vilka sorters blommor finns det i lager? / Vilka sorters blommor erbjuder du? / Vilka sorters blommor finns i din butik?
Säljer ni krukväxter? / Finns det några krukväxter på rean? / Du säljer krukväxter, eller hur?
Finns det några rabatter för stora beställningar? / Finns rabatter för stora beställningar tillgängliga?

uppgift 3.

Föreställ dig att det här är bilder från ditt fotoalbum. Välj ett foto att presentera för din vän. Du måste börja tala om 1,5 minuter och kommer att tala i högst 2 minuter (12–15 meningar). I ditt föredrag kom ihåg att tala om:

var och när bilden togs
vad/vem är på bilden
vad händer
varför behåller du bilden i ditt album
varför bestämde du dig för att visa bilden för din vän

Du måste prata kontinuerligt, börja med: "Jag har valt fotonummer ..."

Foto 1 Foto 2 Foto3

Jag har valt Foto nummer 2. (Var noga med att börja ditt svar med denna fras, efter att ha valt fotonumret).

Först och främst ska jag erkänna att vintern är min favoritårstid och jag försöker spendera mycket tid utomhus när vädret inte är särskilt frostigt och kallt. Så den här bilden togs en underbar vinterdag i den lokala parken. Jag brukar åka dit med mina vänner på helgerna.

Kan du gissa vem som är på bilden? Höger, i förgrunden på bilden kan du se mina bästa vänner Dasha och Nastya. Dom är ha kul att spela snöbollar. De är båda på gott humör och skrattar. Trots att det är vinter har de lätta kläder på sig. Nastya har på sig en röd träningsoverall och en mössa som hennes mormor har stickat åt henne. Dasha föredrar att bära jeans vart hon än går. Dessutom har hon en trendig vit hatt.

Marken är täckt med massor av nysnö. I bakgrunden på bilden kan man se kala träd som jag hoppas inte förstör utsikten.

Du vet Jag behåller det här fotot i mitt album pga vi lämnar skolan och snart ska vi gå och studera i olika städer, det är därför jag försöker fånga de bästa stunderna vi tillbringar tillsammans som kommer att påminna mig om vår vänskap och skolår.

Jag bestämde mig för att visa den här bilden för dig för jag vill att du ska lära dig hur söta mina vänner är och att du ska berätta hur mycket jag kommer att sakna dem efter att ha lämnat skolan (hur mycket de betyder för mig).

Det var allt jag ville säga. (fras för examinator)

Uppgift 4.

Studera de två fotografierna. På 1,5 minuter var du redo att jämföra och kontrastera fotografierna:

ge en kort beskrivning av bilderna (åtgärd, plats)

säg vad bilderna har gemensamt

säg på vilket sätt bilderna är olika

säg vilket av sätten att ta hand om din hälsa på i bilderna du föredrar

förklara varför

Du kommer att tala i högst 2 minuter (12–15 meningar). Du måste prata kontinuerligt.

Nu ska jag jämföra och kontrastera dessa två bilder.

Jag skulle vilja betona redan från början att många unga människor nuförtiden bryr sig om en hälsosam livsstil. Och dessa två bilder bevisar det. (öppningsfras)

Så temat som gäller dessa bilder är hur människor tar hand om sin hälsa.

Låt mig börja med den första bilden som visar unga som tränar lite på gymmet för tillfället. De går på löpbanden. Det finns en skärm framför varje person. Jag tror att det kan vara det mycket bekvämt att titta på register över din gånghastighet, puls och antalet förlorade kalorier. Det verkar för mig att de har sin träning på kvällen när arbetsdagen är över.

När det gäller den andra bilden du kan se en ung flicka jogga i stadsparken. Hon är klädd i en snygg korall-T-shirt och mörka sportbyxor. jag antar handlingen äger rum på en varm sommarmorgon eftersom du kan se ljusa trollformler av solen på det smaragdgröna gräset och träden. Flickan är väldigt smal och ser väldigt glad ut.

Som jag redan har nämnt båda bilderna unga människor som tar upp sporter att vara i god form (att känna sig stark och frisk). Och det här är den huvudsakliga likheten mellan dem. Också båda bilderna visar oss glada människor som verkligen tycker om att idrotta (som idrottar med nöje).

Först utför vi självständigt revision för 2017.

En uniform gör skolan till en bättre organiserad plats.
Uniformer hjälper till att förbättra disciplinen i skolor.
Uniformer kan hjälpa till att förebygga brott i skolan.
Uniformer kommer inte att göra livet i skolan bättre.
Uniformer kan lära eleverna hur de ska bete sig professionellt.
Att vänja sig vid uniformer är bra för en framtida karriär.
Uniformer gör att eleverna fokuserar mer på sitt lärande.

Mina kommentarer till uppgift nr 1 - Lyssna - Early Unified State Examination på engelska - 2017

Domen är slutgiltig och kan inte överklagas. Ett vidrigt uppdrag.
Studenten som gjorde tentamen och lade ut svaren på Internet gjorde 1 misstag.
Hennes svar på det tidiga provet 2017. följande är 341576.
Så ett svar är fel. Jag är säker på att felet finns i texten C - istället för siffran "1", bör du troligen välja "2".
Mina svar stämde överens med elevens och jag skulle ha fått 5 poäng av 6 (läs nedan hur jag "räknat ut" de 2 rätta svaren i de mest kontroversiella texterna D och F).

Mer än 90 % av lärarna med erfarenhet av att förbereda sig för Unified State Examinationen valde följande svar: 341675, vilket betyder att de gjorde 3 misstag av 6 och skulle ha fått 3 poäng för uppgiften på grundnivån. Orealistiskt, eller hur?

Anledningen är en äckligt utformad uppgift, som bevisar att USE-provet fortfarande är samma lotteri. Rubrikerna är mycket analfabeter, de har de starkaste ordöverlappningarna. Jag föreslår att du kollar upp det själv.

Första paret överlägg:
1. En uniform gör skolan bättre organiserad plats.
2. Uniformer hjälper till att förbättra disciplin på skolor.

Andra paret överlägg:

5. Uniformer kan lära eleverna hur man gör uppträda professionellt .

6. Att vänja sig vid uniformer är bra för en framtida karriär .

Vill du veta hur jag beräknade det sista paret korrekt?
Lätt! För första gången i mitt liv bestämde jag mig för att släppa all djup analys, och när jag hörde orden från 'FUTURE CAREER' 6 visste jag att detta var vår nyckel! Jag bryr mig inte om att det är exakt samma som titeln. Någon sorts krok. Och det var det rätta svaret.
Inte logiskt, eller hur? (Först säger de - tänk och skynda inte på liknande fraser, men i verkligheten - det motsatta är sant).

Detaljerad analys av uppgift nr 1 på den tidiga tentamen
– Engelska – 2017

Låt oss se vilka meningar som kan användas för att förstå vilken rubrik som går vart. Så, de rätta svaren på det tidiga provet på engelska - lyssna nr 1

342576

Nyckelord i rubriker är med versaler

Talare A – Uniformer kan hjälpa till att förebygga BROTT i skolan.
Jag stöder ärligt skoluniformer och låter mig förklara varför. Jag tror att ett av problemen vår nuvarande generation står inför är att de alla påverkas av gängkultur . Det är grundorsaken till många ondska i skolorna, och många personer från min skola är medlemmar i den s.k. skolgäng . Med uniformer tror jag att det inte finns så många chanser för konflikter och våld . Dessutom skapar det en sund teamkultur och harmoni på campus.
*Förresten, första gången jag lyssnade förstod jag inte ordet GÄNG alls. Det är bra att killen sa det igen, plus att orden konflikter och våld övertygade mig om riktigheten i min gissning.

Talare B INTE göra livet i skolan bättre.
Jag tror att när en person hör ordet "skola", de första två sakerna som kommer att tänka på är disciplin och regler. Alla vet att vi barn älskar det Bryt regler och det är svårt att göra oss lyda . Nästan dagligen i skolor är det vanligt att man lägger lite tid på att göra oss lyda vissa regler och disciplinerar oss. Att få oss att bära uniform är en del av det men Jag tror inte det finns någon mening med att försöka göra det för barn kommer att vara barn. De lyder aldrig .
Mycket om disciplin och regler: disciplinera, lyda, bryt regler, lyda, regler, lyda. Det börjar verka som att detta antingen är 1 rubrik eller 2:a. Men nej, frasen att det är någon mening med att försöka göra det. Flickan visar tydligt sin negativa attityd, vilket bekräftas i titeln genom att INTE.

Håll ut nu!
Vi har två dubbelhuvuden. Och om flickan valde fel rubrik nummer 1, är den korrekta rubriken nummer 2.

En uniform gör skolan till en bättre ORGANISERAD plats.
Uniformer hjälper till att förbättra DISCIPLINEN i skolor.

Talare C
Min skola har en klädkod som är inte precis en uniform och vissa elever behandlar detta alltför kreativt. Varje morgon börjar våra lärare kolla våra kläder och så vidare. Detta händer under den första lektionen så jag tror mycket värdefull lektion tid skulle kunna sparas om vi hade en strikt uniformspolicy i skolan . Ansvariga skulle inte behöva oroa sig för att kontrollera vad varje elev har på sig och om det är acceptabelt eller inte.
Om du tänker logiskt (vilket, som vi fick reda på, det är bättre att INTE göra vid tentamen på engelska), så passar rubrik nr 1 bättre, eftersom ORGANISERAD plats är precis den plats där folk inte slösar tid på att kolla klädkoden i första lektionen.
Och om det är ännu mer logiskt: disciplin = organisation, organisation = disciplin. Jag har ingen aning om på vilken grund USE-kompilatorerna gjorde en skillnad mellan dessa två koncept.

Högtalare D- Uniformer kan lära eleverna hur man beter sig PROFESSIONELLT.
Min skola har ingen uniform och jag gillar det inte. Du kanske blir förvånad, men se – de bästa skolorna i landet har uniformer och ingen där har något emot det! Jag tror att en uniform skapar en känsla av tillhörighet och en känsla av stolthet bland studenter över sin institution. Jag tror att elever som bär skoluniform är fler sannolikt utveckla en känsla av gemenskap vilket kan vara senare ganska användbar på arbeta med teambuilding och sådana saker.
Förvirringsnivån är 99. Det finns inga direkta ledtrådar, men de markerade orden lutade mig mer mot rubrik #5 (och jag hade rätt).

högtalare-e Uniformer får eleverna att FOKUSERA mer på sitt LÄRANDE.
Jag tror att skolan inte handlar om studier nu. Det handlar mer om att hänga i matsalen och spela musik men man hör sällan någon ha ett bra samtal om en föreläsning. Jag önskar att vi hade en uniform som hjälpte oss koncentrera oss mer på våra studier. När alla elever bär en liknande outfit bryr de sig mindre om vad andra har på sig. De tenderar att knyta an till kamrater och kan skapa en miljö där de kan lära sig i grupp.
Det lättaste att lyssna för mig, vilket stod klart för mig direkt. Tyvärr gjorde två av mina fem elever ett misstag här:((….

Högtalare F- Att vänja sig vid uniformer är bra för en FRAMTIDA KARRIÄR.
Jag stöder uniformer för att jag tror att de är användbara för min framtida karriär . Klädkoder och uniformer är en del av praktiskt taget varje jobb nu. Professionalism* är mycket viktigt när vi växer upp och speciellt när vi går in i ett företagssetup. Naturligtvis förstår jag att det inte finns några uniformer på vissa kontor, men jag tror att professionalism* är vad uniformsvänliga barn är bättre på än ledigt klädda barn. Så jag har inget emot att bära uniform till skolan.
*Här hör vi orden FRAMTIDA KARRIÄR och PROFESSIONALISM. Vad ska man välja? .. Dessa ord finns trots allt i två rubriker. Hur man ska vara? .. Jag löste den här frågan på ett helt “smart sätt”))) I utdrag D fanns det inte ett enda ord, men det fanns inte ens en antydan om en framtida karriär, men här finns FRAMTIDA KARRIÄR. Detta är grunden på vilken jag kom till min slutsats.

P.S. Kanske den andra rubriken är fel?... Nummer 3 och 7 (texterna A och E) matchade för alla, men texterna B och C är ett stort problem...

Examination i ett främmande språk är mycket efterfrågat bland barn som planerar att fortsätta studera vid universitet av just detta slag.

I det statliga provet i främmande språk är nästa år inte planerat. Det är planerat att bryta in alla frågor skriftlig del och frågor som kräver verbala svar

Några nya punkter kommer att dyka upp i förfarandet för att klara det statliga provet. Studenten kommer att ges tre försök att klara provet.

ANVÄND på engelska 2018 Försök att ta cirka 9% av utexaminerade. Förändringar i examinationen påverkade endast strukturen på uppgifterna. Introducerades muntlig del, och ändrade formen för flera frågor. I allmänhet var provet detsamma som tidigare år.

ANVÄND på tyska 2018ändrades i första delen, där provpunkterna ersattes med muntliga frågor.

ANVÄND på franska 2018åtnjuter särskilt impopularitet bland tonåringar, men trots det är antalet låga betyg ganska litet. Ett antal förändringar påverkade själva arbetsuppgifternas struktur och form. Några frågor om vilka det krävdes att välja rätt svar bland de föreslagna alternativen ersattes med uppgifter i form av matchning.

ANVÄND på spanska 2018är inte heller populärt, på grund av den låga kvaliteten på undervisningen i skolorna. Det finns dock förvånansvärt få negativa betyg i detta främmande språk. Det finns inga förändringar i statsprovet, med undantag för strukturella omläggningar.

Ett antal innovationer kommer att påverka användningen på främmande språk i framtiden. Från och med 2018 kommer en provkörning av det kinesiska språket att äga rum. Det kommer att vara fullt operativt 2020. I framtiden planerar vi att göra främmande språk till ett av de obligatoriska ämnena. Detta bör ske senast 2022.

Strukturen för uppgifterna för USE 2018 på främmande språk

För varje främmande språk, sitt eget KIMs. Antalet frågor i uppgifter för varje språk är 46 .

Frågorna är indelade i två grupper. Den första gruppen är testuppgifter och den andra gruppen under 2018 blev muntlig.

Första 14 frågor hänför sig till den lyssnade texten, är grundläggande och kräver val av ett svar bland de föreslagna. Nästa 7 frågor, kräver svar redan i den skrivna texten.

En rad frågor rör också språkets grammatiska och lexikaliska normer och svaret, bestående av ett ord. När du klarar provet måste du skriva ett brev till en vän. Den sista uppgiften är en uppsats om det valda ämnet. I allmänhet är frågorna på alla språk desamma.

Brev till Unified State Examination i främmande språk 2018

Som en uppgift för provet i ett främmande språk föreslås att man skriver ett personligt brev till en vän på ett främmande språk. Enligt kraven bör volymen på svaret inte överstiga 100-140 ord. I allmänhet är uppgiften inte svår, men den måste sammanställas snabbt och i enlighet med vissa regler.

Reglerna för formatering och innehåll är vanligtvis följande:

mottagarens adress och brevets datum anges i det övre högra hörnet;

brevet ska börja med en informell hälsning med mottagarens namn;

det är mycket viktigt att komma ihåg att ett kommatecken sätts efter behandlingen;

texten är uppdelad i ett antal logiska stycken;

det första stycket består av tacksamhet till en vän för meddelandet, det andra ägnas åt alla frågor som måste tas upp enligt reglerna för själva uppdraget, den sista delen anger anledningen till att det är nödvändigt att fylla i brevet och framtida kontakter.

Före tentatestet bör en tonåring göra en ungefärlig brevmall så att de under provet inte slösar tid på att formulera och sammanställa den.

Uppsats i provet i främmande språk 2018

En annan uppgift i statsprovet i ett främmande språk var att skriva en uppsats. Kanske kan denna uppgift hänföras till de svåraste proven i tentan. Detta beror på att skrivandet av en uppsats kräver ett högkvalitativt innehåll och en tydlig strukturering av texten.

Det anses vara ett stort misstag av akademiker att de slutför uppgiften i fel form, nämligen att istället för att skriva en uppsats med inslag av resonemang, gör de helt enkelt en uppsats. Detta tillåter inte att helt avslöja det uttalade ämnet.

Krävs i essäskrivande använd en rent formell stil och använd inte förkortningar. Använd inte heller inledande ord i arbetet.

Framgången med arbetet ligger i att tydligt strukturera uppsatsen. Skrivplanen bör vara följande:

I första stycket formuleras huvudproblemet, som kommer att diskuteras vidare i texten.
Andra stycket bör innehålla din syn på problemet och skälen till att andra åsikter inte är acceptabla.
I slutet sammanfattas diskussionen.

En mycket viktig punkt att komma ihåg är att mängden arbete inte bör vara mer och minst 200-250 ord. Annars kommer uppgiften inte att räknas.

Kategorier av dem som klarar provet i främmande språk

För att klara ett prov på ett främmande språk måste du registrera dig och få ett särskilt dokument för att delta i provet. Alla är berättigade att ta det statliga provet. Det kan vara akademiker och tonåringar som inte fick det antal poäng som krävs. Även utexaminerade från gymnasieskolor som vill förbättra sina tidigare resultat och gå in på en högre utbildningsinstitution kan delta i examen.

Medborgare i främmande länder kan också delta, förutsatt att de har slutfört den allmänna läroplanen.

Hur man blir en deltagare i USE 2018

Registrering av den ansökan som krävs för att klara provet kan ske på flera ställen. Först och främst accepteras ett sådant dokument av skolarrangörerna för undersökningen. Registrering av ansökan är också tillåten i kommission för antagning till högskolan och i kommunens regionala organ.

Det är mycket viktigt att ansökan innehåller alla uppgifter om tonåringen, samt de discipliner där tonåringen vill bli examinerad.

För att klara provet i den tidiga perioden registreras ansökan före februari och för att klara provet i huvudperioden måste studenten anmäla sig före början av december.

Tidig leverans av provet i främmande språk 2018

Om tidigare bara de tonåringar som hade goda skäl, såsom värnplikt för militärtjänst, flytt eller tävlingar, fick göra det statliga provet i förtid, så är det nästa år planerat att låta alla klara det statliga provet i förtid. Tidig leverans av tentamen tillåts den 28 mars - den muntliga delen och den 28 april den skriftliga delen. Reservdag - 6 april.

Nackdelen med sådana alternativ ligger i det faktum att en extra börda faller på barnet, eftersom han tvingas kombinera sina aktiviteter i skolan och förberedelserna för provet, vilket negativt påverkar nivån på skolprestationer och antalet poäng som erhålls i det statliga provet. Fördelen, som tidigare, är att en tonåring kan klara det statliga provet i förväg och förbereda sig för antagning till ett universitet.

Ytterligare information om USE 2018

Innan studenten går till tentamen måste studenten bekanta sig med listan över ämnen som är godkända av Rosobrnadzor och som är tillåtna för tentamen. De viktigaste tillåtna föremålen är ett pass, ett arbetsblad och en svart gelpenna.

För ett antal discipliner kan vissa referensmaterial användas. I regel upprättas före proven en ämnesspecifikation, i vilken dessa ämnen och material anges.

När det gäller ett främmande språk, som ytterligare material, kan du använda ljudåtergivningsutrustning och media som innehåller texter för att utföra ett antal uppgifter.

Det är strängt förbjudet att ta med mobiltelefoner och annan elektronisk datorutrustning till tentamen. Också förbjudna är manualer, läroböcker, broschyrer som inte finns med i listan över tillåtna föremål.

Det finns situationer då arrangörerna bryter mot granskningsförfarandet. I detta fall har examinatorn rätt att protestera mot själva det statliga provet. För att göra detta måste du fylla i två kopior av klagomålet utan att lämna publiken och ge det till arrangörerna, ta en kopia med deras märke för dig själv.

I händelse av oenighet om antalet poäng som gjorts kan tonåringen här protestera mot resultatet genom att lämna in ett klagomål hela tiden två arbetsdagar. Observera att kontrollen kommer att utföras på hela arbetet och antalet poäng kan minskas ytterligare om ytterligare fel upptäcks. En mycket viktig punkt att vara medveten om är att arbetet bör kontrolleras på nytt av oberoende experter. Här är tiden för utarbetande av svaret på överklagandet är tre dagar.

Sedan flera år tillbaka har tonåringar inte fått något pappersdokument som bekräftar godkända prov. Detta certifikat ersattes av en elektronisk version av dokumentet, som är registrerat på den officiella webbplatsen för Unified State Examination. Giltighetstiden för certifikatet är fyra år från tidpunkten för sammanställningen. Dokumentet anger examinatorns uppgifter och antalet poäng som han fick i obligatoriska ämnen. Även andra grenar kan ingå i certifikatet om totalpoängen för dem är tillfredsställande.

Hur man förbereder sig för USE 2018 på främmande språk

Förberedelse för Unified State Examination på engelska 2018 eller på andra främmande språk, såsom tyska, franska, spanska, är att använda både liknande frågor och uppgifter, tester och läroböcker, manualer, broschyrer.

Som förberedelsematerial är följande manualer ganska lämpliga:

Lämplig för att förbereda sig för tentamen på engelska demoversion av provet på engelska 2018 och demomaterial. Dessa alternativ för tidigare tentor publiceras på webbplatsen FIPI(fipi.ru) är utformade så att en tonåring kan förbereda sig för testet i ett läge så nära som möjligt vad det kommer att vara vid själva provet.

Ett annat sätt att förbereda sig är genom träning. tester online. Fördelen med en sådan utbildning är att den utexaminerade kan öva på att göra uppgifter ett tag.

För att förbereda sig ordentligt för provet, både mentalt och fysiskt, bör en tonåring bygga upp förberedelseprocessen ordentligt. Psykologer råder att göra upp en tydlig förberedelseplan och sätta upp mål.

Föräldrar måste tillhandahålla den nödvändiga atmosfären för att stödja sitt barn under hela perioden.

Statistik för att klara provet i främmande språk under de senaste åren

Under alla år var främmande språk inte populära bland tonåringar. Den lägsta GPA var vanligtvis på tyska - 59 poäng. När det gäller andra språk överstiger medelpoängen där 65 poäng. Det minsta antalet talare är på franska, och engelska anses vara den mest populära. Det maximala antalet elever som inte fått det antal poäng som krävs faller på det tyska språket och är ca 3,3% , och det största antalet hundra poäng observeras på engelska - 581 utexaminerade.

Tentamensschema

Tidig skede av att klara provet i främmande språk 2018 - 28 mars (ons) - muntligt; 2 april (mån) - skriftligt, 6 april (fre) - reservdag

Huvudstadiet för att klara provet i främmande språk 2018 - 9 juni (lör) - muntligt; 13 juni (ons) - skriftligt. Reservdagar - 27 juni - muntlig del, 29 juni - skriftlig.

Denna sida innehåller demonstrationsversioner av provet på engelska för 2003 - 2019.

Från och med 2015, ANVÄND på engelska innefattar två delar: skriftligt och muntligt, som omfattar fem avsnitt: "lyssna", "läsa", "grammatik och ordförråd", "skriva" (skriftlig del) och "tala" (muntlig del).

För uppgifterna i de tre första avsnitten i demonstrationsversionerna ges svar och för uppgifterna i fjärde och femte avsnitten ges utvärderingskriterier.

Jämfört med kriterierna för att utvärdera utförandet av uppgift 40 i avsnittet "Skrivning" i den skriftliga delen av tentamen, samt formuleringen av uppgift 40, där tentamensdeltagaren erbjuds att välja mellan två ämnen av en detaljerad skriftligt uttalande med inslag av resonemang ”Min åsikt”, förtydligas.

Demonstrationsversioner av provet på engelska

Anteckna det demoalternativ presenteras i pdf-format, och för att kunna se dem måste du ha installerat till exempel det fritt distribuerade programpaketet Adobe Reader på din dator.

	Demonstrationsversion av Unified State Examination på engelska för 2003
	Demonstrationsversion av Unified State Examination på engelska för 2004
	Demonstrationsversion av Unified State Examination på engelska för 2005
	Demonstrationsversion av Unified State Examination på engelska för 2006
	Demonstrationsversion av Unified State Examination på engelska för 2007
	Demonstration version av examen på engelska för 2008
	Demonstrationsversion av Unified State Examination på engelska för 2009
	Demonstration version av examen på engelska för 2010
	Demoversion av provet på engelska för 2011
	Demoversion av provet på engelska för 2012
	Demoversion av provet på engelska för 2013
	Demoversion av provet på engelska för 2014
	Demonstrationsversion av Unified State Examination på engelska för 2015 (skriftlig del)
	Demonstrationsversion av Unified State Examination på engelska för 2015 (muntlig del)
	Demonstrationsversion av Unified State Examination på engelska för 2016 (skriftlig del)
	Demonstrationsversion av Unified State Examination på engelska för 2016 (muntlig del)
	Demonstrationsversion av Unified State Examination på engelska för 2017 (skriftlig del)
	Demonstrationsversion av Unified State Examination på engelska för 2017 (muntlig del)
	Demonstrationsversion av Unified State Examination på engelska för 2018 (skriftlig del)
	Demonstrationsversion av Unified State Examination på engelska för 2018 (muntlig del)
	Demoversion av Unified State Examination på engelska för 2019 (skriftlig del)
	Demonstrationsversion av Unified State Examination på engelska för 2019 (muntlig del)

Ändringar i demonstrationsversionerna av provet på engelska

Demonstrationsversioner av tentamen på engelska för årskurs 11 för 2004 - 2008 innehöll fem avsnitt: "lyssna", "läsa", "grammatik och ordförråd", "skriva", "tala". Uppgifterna i de tre första avsnitten i demonstrationsversionerna besvarades och för uppgifterna i de fjärde och femte avsnitten gavs utvärderingskriterier.

Demonstrationsversioner av provet på engelska för årskurs 11 för 2009 - 2014 redan bestod av fyra avsnitt: "lyssna", "läsa", "grammatik och ordförråd", "skriva". Svar gavs på uppgifterna i de tre första avsnitten i demonstrationsversionerna och bedömningskriterier gavs för uppgifterna i den fjärde delen.

Alltså från demonstrationsversioner av Unified State Exam 2009 - 2014 avsnittet "talar" exkluderades.

PÅ 2015 ANVÄND på engelska började bestå av två delar: skriftligt och muntligt. Demonstrationsversion av den skriftliga delen av USE 2015 på engelska Jämfört med demoversionen av USE 2014 hade den följande skillnader:

Numrering uppdrag var genom i hela varianten utan bokstavsbeteckningar A, B, C.
var formen för att registrera svaret i uppgifter med val av svar har ändrats: svaret blev nödvändigt för att skriva ner numret med numret på det korrekta svaret (och inte markera med ett kryss).
Lyssningsuppgifter A1-A7 demoversionen 2014 var omvandlas till uppgift 2 skriven del av 2015 års demo.

PÅ 2015 i ANVÄND på engelska om igen returnerade avsnittet "talar", nu i formuläret muntlig del av tentamen.

PÅ demoversioner av USE 2016 - 2018 på engelska jämfört med demo 2015 på engelskadet fanns inga betydande förändringar: formuleringen av uppgifterna i den muntliga delen av tentamen och kriterierna för deras bedömning förtydligades.

PÅ demoversion av USE 2019 på engelska jämfört med demo 2018 på engelska kriterierna för att utvärdera utförandet av uppgift 40 i avsnittet "Skrivning" i den skriftliga delen av tentamen förtydligades, liksom formuleringen av uppgift 40, där tentamensdeltagaren erbjöds att välja mellan två ämnen i en detaljerad skriftlig uttalande med inslag av resonemang "Min åsikt".

På vår hemsida kan du också bekanta dig med det utbildningsmaterial som utarbetats av lärarna på vårt utbildningscenter "Resolventa" för att förbereda dig för tentamen i matematik.

För elever i årskurs 10 och 11 som vill förbereda sig väl och godkännas ANVÄND i matematik eller ryska språket för en hög poäng genomför utbildningscentret "Resolventa".

Vi har även arrangerat för skolbarn

Ege engelska tidig version. Ege på främmande språk

ANVÄNDNING - 2017. Tidig våg på engelska

uppgift 1.

Ordförråd

Uppgift 2.

Bästa presenterna i vår blomsterbutik!

Ordförråd

exempel på svar

uppgift 3.

Uppgift 4.

Mina kommentarer till uppgift nr 1 - Lyssna - Early Unified State Examination på engelska - 2017

Detaljerad analys av uppgift nr 1 på den tidiga tentamen
– Engelska – 2017

342576

Strukturen för uppgifterna för USE 2018 på främmande språk

Brev till Unified State Examination i främmande språk 2018

Uppsats i provet i främmande språk 2018

Kategorier av dem som klarar provet i främmande språk

Hur man blir en deltagare i USE 2018

Tidig leverans av provet i främmande språk 2018

Ytterligare information om USE 2018

Hur man förbereder sig för USE 2018 på främmande språk

Statistik för att klara provet i främmande språk under de senaste åren

Tentamensschema

Demonstrationsversioner av provet på engelska

Ändringar i demonstrationsversionerna av provet på engelska

Rapportera ett stavfel

Text som ska skickas till våra redaktioner:

Din kommentar (valfritt):

ANVÄNDNING - 2017. Tidig våg på engelska

uppgift 1.

Ordförråd

Uppgift 2.

Bästa presenterna i vår blomsterbutik!

Ordförråd

exempel på svar

uppgift 3.

Uppgift 4.

Mina kommentarer till uppgift nr 1 - Lyssna - Early Unified State Examination på engelska - 2017

Detaljerad analys av uppgift nr 1 på den tidiga tentamen – Engelska – 2017

342576

Strukturen för uppgifterna för USE 2018 på främmande språk

Brev till Unified State Examination i främmande språk 2018

Uppsats i provet i främmande språk 2018

Kategorier av dem som klarar provet i främmande språk

Hur man blir en deltagare i USE 2018

Tidig leverans av provet i främmande språk 2018

Ytterligare information om USE 2018

Hur man förbereder sig för USE 2018 på främmande språk

Statistik för att klara provet i främmande språk under de senaste åren

Tentamensschema

Demonstrationsversioner av provet på engelska

Ändringar i demonstrationsversionerna av provet på engelska

Rapportera ett stavfel

Text som ska skickas till våra redaktioner:

Din kommentar (valfritt):

Detaljerad analys av uppgift nr 1 på den tidiga tentamen
– Engelska – 2017