"Ryska skogen"

Det finns inget sötare

Vandra och tänk här.

Läk, varm

Mata den ryska skogen.

Och det kommer att finnas törst att plåga

Det är en skogshuggare för mig

Bland snåren av taggiga

Visa fontanell.

Jag böjer mig ner för att dricka till honom -

Och du kan se allt till botten.

Vatten rinner,

Läckert och kallt.

Rönnträd väntar på oss i skogen,

Nötter och blommor

Doftande hallon

På tjocka buskar.

Letar efter ett fält med svamp

Jag skonar inte mina fötter,

Och om jag blir trött -

Jag svär på en stubbe.

Skogen är väldigt förtjust i fotgängare.

För dem är han deras.

Här någonstans strövar trollet

Med grönt skägg.

Livet verkar annorlunda

Och mitt hjärta gör inte ont

När över huvudet

Liksom evigheten är skogen bullrig.

Skogar pryder vårt land.

Skogar pryder vårt land. Och hur kunde de inte vara en dekoration, om du kan beundra skogen alla tider på året: på sommaren lockar den in i det gröna snåret, på vintern lockar den oss med fantastisk tystnad och vithet. På hösten glittrar skogen med ljusstyrkan av gula och röda löv bredvid det gröna av barrträd. Det är inte för inte som många entusiastiska dikter har skrivits om skogen, skogen sjungs i musik, i sånger, i ordspråk, i ordspråk, med en konstnärs pensel.

Det som ger skogen till människan.

Skogarna är fukthållare. De skyddar källor, bäckar, floder från att torka ut. De skyddar jorden från raviner och vindar.

Skogen är ett bra ställe att koppla av, ett skafferi av ren luft: du kommer in i den och känner direkt hur lätt det är att andas här. En behaglig svalka kommer att omsluta dig, och prasslet av löv, fågelkvitter kommer att lugna dig, muntra upp dig. Skogen behandlar oss med jordgubbar, hallon, nötter, gläder oss med en hel dans av svamp. Det finns många medicinalväxter här som läker en person från olika sjukdomar.

I skogarna avverkas virke, av vilket man tillverkar möbler, papper, kartong och andra produkter som människor behöver. Forskare har räknat ut att för varje person under sitt liv behövs minst 200 träd för att hysa möbler, tidningar och tidskrifter, tändstickor och pennor och andra träföremål som vi använder varje dag. Det fanns en tid då trä fungerade som huvudmaterial för konstruktion.

Konsten att träsnidera.

Ryska mästare har skapat underbara träbyggnader, som nu besöks av gäster från hela världen. Från urminnes tider i Ryssland var hus dekorerade med träsniderier: genombrutna trimningar, dekorationer på taklister, frontoner och till och med geniala och ganska pålitliga lås skars ut. Det skars också ut skedar, slevar, koppar, skrin och olika leksaker. Och allt detta gjordes med en kniv och en yxa eller annat enkelt verktyg. Mästare visste väl att det bästa träet för snidning är lind, asp, al, björk. Konsten att snida i trä, skapad av ryska hantverkare, lever vidare idag.

Skogsskydd.

Som du kan se är skogen till stor nytta för människan. Det är ingen slump att de säger: "Skogen är folkets rikedom." Därför är i vårt land alla skogar skyddade. Staten kontrollerar strängt avskogningen. Ny skog planteras på avhuggna ytor. Djurjakt är endast tillåten vid vissa tider. Skogsreservat är organiserade där det inte är tillåtet att fälla träd och jaga djur.

Varje människas plikt är att ta hand om skogsresurserna. I vilken skog som helst kan du inte samla sav av träd, riva blommande örtartade växter, bryta grenar av träd och buskar, eftersom det finns många sällsynta bland dem. Och inte bara av denna anledning är det omöjligt att göra avgifter i skogen. Allt i skogen är nära besläktat med varandra. Om du förstör en kommer en annan att dö, följt av en tredje, och kedjan fortsätter tills hela skogen dör.

På något sätt kom folk till en skog. Vi bestämde oss för att klippa ner alla buskar där! Varför är de här? Skogar är trots allt träd! Utslagen. Fåglar flög bort från skogen och häckade i buskarna. Skadeinsekter anföll träden. Träd dog, och hela skogen dog.

Ekologisk saga "Gråt av en björk".

Det var en solig sommardag. En lätt bris blåste. Han skakade de höga gräsen och rörde om flodens yta. Han körde vita moln över himlen och prasslade i lövverket på en ensam gammal björk.

På vintern blåstes denna björk av kalla vindar, tunga snöar somnade, på hösten slog regnet ner det gulnade lövverket, och bara på sommaren vilade den från naturens ogynn. Saftigt gräs rörde försiktigt vid dess stam, fåglar gjorde sina bon i mjukt lövverk. En ensam björk viskade till de avlägsna tallarna och granarna.

En pojke gick genom skogen med en korg. Han samlade svamp. Det var många svampar. Pojken lutade sig ofta över dem och var väldigt trött. Korgen var redan full. Och så skildes skogen åt, och pojken gick ut till kanten. Han såg en ensam björk. Han satte sig, lutad mot hennes bål och somnade i skuggan. Han hade en fantastisk dröm. När han vaknade sjöng björklöven fortfarande sin sång, gräset rörde vid hans ansikte. För att minnas denna plats och komma tillbaka hit igen tog pojken fram en kniv, ristade sitt namn på stammen. Björken frös av smärta. Bittra tårar rann nedför stammen. Björken darrade från såren och sträckte sig mot himlen och bad honom om skydd. Men det fanns ingen hjälp från himlen. Då rusade björken med sina grenar fram till tallar och granar, men de tystnade med hängande toppar. Björken grät ännu mer, nya sår värkte ännu mer. Och efter ett tag blev bladverket gult och smulade sönder. Grenarna vissnade, den en gång vita stammen blev svart. Bara pojkens namn gapade med stora bokstäver på den.

Röd bok.

Många växter och djur i skogen är särskilt skyddade: det finns väldigt få av dem på jorden. Dessa växter och djur är listade i Röda boken. Rött är farans färg. Farligt! De kanske försvinner! Ta hand om dig! Skydda! Det är vad den här boken efterlyser.

(årskurs 2)

MOU "Vokhtomskaya grundläggande grundskola"

Reservoir" href="/text/category/vodoem/" rel="bookmark">reservoarer, jord och luft från utarmning och djurvärlden från utrotning, du behöver känna till naturen, djupt förstå både lagarna och det verkliga värdet. Det räcker inte att bara beundra den rosa solnedgången eller landskapet, man måste kunna "se", det vill säga att ta emot en laddning av höga känslor, adel och andlig generositet från kommunikation med naturen. Och sådan kommunikation kommer utan tvekan att hjälpa kunskapen om natur.

Men enbart kunskap räcker inte heller för att skydda vår naturliga miljö från de destruktiva angrepp från ekologiskt analfabeter. Behöver åtgärder. Därför är det så viktigt att behärska förmågan från barndomen, att dämpa sin vilja för att bli en aktiv kämpe för skyddet av ett av de viktigaste mänskliga värdena - den naturliga miljön.

Uppfostran av ekologisk kultur är den moderna sociokulturella situationens mest angelägna uppgift. En viktig del av studentens ekologiska kultur är bildandet av ett medvetet miljöbeteende.

En av de första uppgifterna är att hjälpa barn att inse att de är en del av naturen. Den rationella delen av naturen är skyldig att rädda planeten. Grunden för vårt arbete är en stor kärlek till naturen, till varje människa, till allt levande som omger oss.

Projektet vänder sig till grundskoleelever med miljöfokus. Innehållet syftar till att utveckla elevernas ekologiska kultur, en ansvarsfull inställning till naturen.

Projektets relevans beror på vikten av de miljöproblem som övervägs, som livet självt ställer inför oss.

Allmän urvalsprinciper innehållsinnehållet är:

Konsistens

Enhet av medvetande och aktivitet

synlighet

Personlig orientering

Objektivitet

Vetenskaplig

Tillgänglighet för grundskoleelever.

Praktisk orientering.

Projektet inkluderar och avslöjar de viktigaste innehållslinjerna: ekologin i den närmaste naturliga och sociala miljön (din skola, ditt hus, lägenhet, omgivande djur, växter).

2. Uppfyllande av en praktisk uppgift ("experimenterare")

3. Design av uppgiften ("illustratörer")

4. Formulering av slutsatser ("analytics")

5. Tillämpning av resultat ("forskare")

Den tredje gruppen implementerar blocket "Medicinella växter i vårt område".

Mål:

Uppgifter:

1. Sammanfatta kunskap om medicinalväxter i vårt område;

2. Ta reda på betydelsen av medicinalväxter för människor;

3. Att utbilda respekt för naturen;

4. Utveckla forskningsfärdigheter;

Den bestod av ett antal uppgifter:

1. Att ifrågasätta barn.

2. Ifrågasättande av vuxna.

3. Genomföra forskningsobservationer.

4. Arbeta med en dator i biblioteket.

Steg 3.

Praktiskt taget aktiv.

Varje grupp utför uppgifter som bestäms genom gemensam diskussion.

1. "Våra mindre bröder."

"Sök"

Genomför sökarbete med urval av material om djuren i vår region på Internet, med hjälp av pedagogisk och populärvetenskaplig litteratur, genomför en undersökning av befolkningen i byn, intervjuar befolkningen, fotograferar. Introducerar barn för barnböcker om djur- och växtvärlden. De organiserar utflykter i naturen "Vems fotspår är dessa", "Fåglarna har anlänt".

"Journalister"

Förbered rapporter om övervintring av olika djur. Utarbetade rapporter: "Djurens liv på våren"; "Fåglar har anlänt" "Insekter på våren". Organisera konkurrenskraftiga program, spel, tävlingar:

Kognitivt spel "I skogen för gåtor"

Spel "Vems penna är det här?", "Vems näsa?"

Bearbeta och skriva ut material på datorn om ämnet. Bokutställningar anordnas: "Hur vilda djur övervintrar", "flyttfåglar".

Gruppen frågade killarna om förändringarna i naturen under våren.

Journalisterna komponerade miniberättelser om naturhistoria och ekologiskt innehåll.

"Konstnärer - designers".

Rita bilder på ämnet.

Skapar boken "Skogröjningens överraskningar"

Fågelmatare gjordes på arbetslektionerna. De hängde dem runt skolan och nära deras hem. Barnen glömde inte att mata fåglarna. De var väldigt intresserade av fågelskådning. Barnen berättade om sina observationer på lektionerna i "World around", och även för barnen från dagis.

Vi började göra fågelholkar för flyttfåglar. Vi planerar att starta en journal där vi kommer att registrera våra observationer av fåglar:

Vilka fåglar kom först;

Vilka är de senaste;

Var häckar de?

2. "Skogen är vår vän."

1. Avsnitt "Skogstyper".

Denna grupp erbjuds klippkort med bilden av kvistar och frukter av olika träd.

"Experimenter" lägger ut korten i 2 grupper.

"Analytiker" drar slutsatser om förekomsten av barr- och lövskogar.

”Illustratörer” drar upp kort ”In i skogen för gåtor. Grönsaksvärlden"

2. Avsnitt "Djurens värld".

Barn får i uppgift att rita kort "Djurvärlden i vårt område"

"Tester" förbereder en berättelse för det här avsnittet.

3. Avsnitt "Vårt områdes fåglar".

4. Avsnitt "Gissa vems fotspår är dessa?".

Sök arbete i naturen. Barn tittar på djurspår i snön.

De bestämmer vems spår de är, skriver ner dem i anteckningsböcker. Hitta

material om spår som ses i naturen.

5. Avsnitt "Skogens värde i mänskligt liv."

Barn får en "smulad" dikt av S. Marshak "Vad planterar vi när vi planterar skog?" och en bild som föreställer en skog, samt en uppsättning motivbilder från serien "Vad ger skogen oss?".

"Experimenter" skapar en dikt av rader.

"Illustratörer" letar efter bilder på Internet.

"Tester" komponerar texten i meddelandet "Skogens värde i mänskligt liv."

3. "Medicinella växter i vårt område."

Mål: studier av medicinalväxter i vårt område.

Uppgifter: generalisera kunskap om medicinalväxter i vårt område;

ta reda på vikten av medicinalväxter för människor;

odla respekt för naturen;

utveckla forskningsfärdigheter;

Vart och ett av barnen valde en växt som de skulle vilja observera.

Barn forskar.

1 uppgift.

Att ifrågasätta barn.

Enkätfrågor:

1. Vilka medicinalväxter i vårt område känner du till?

2. Vilka fördelar ger de?

3. Vad ska jag göra för att förhindra att dessa växter försvinner?

Undersökningen omfattade 12 personer. Vi drog slutsatsen att barn känner till medicinalväxterna i vårt område, vilka fördelar de ger och hur man bevarar dem.

2. Gjorde en presentation "Vårt områdes medicinalväxter."

Möjliga hinder under projektets genomförande och möjliga sätt att övervinna dem

	Möjligt hinder	Sätt att övervinna
	Alla deltog inte villigt i projektet. Svårigheter att slutföra uppgiften. Mindre datorvana.	Samtal, utflykter, arbete i intresseorganisationer. Konsultationer av barn med projektledare. Besök i cirkeln om informatik.

Slutsats:

Under projektarbetet lärde sig eleverna mycket. Arbetet hjälpte dem att förstå att de är en del av naturen och borde ta väl hand om den. Då kommer naturen att dyka upp inför människor snäll, ge sin rikedom och glädje av kommunikation.

Recensioner:

Detta projekt fann en betydande känslomässig och kognitiv respons bland elever, och arbetet med det bidrog till en framgångsrik lösning av en hel rad didaktiska och utvecklingsuppgifter.

Det var intressant att arbeta med projektet. För oss är det här arbetet väldigt spännande. Jag arbetade i en grupp grafiska formgivare. Hon ritade bilder, designade en utställning med böcker tillägnad övervintrande djur.

Mykolaets Valeria

Först var det inte helt klart för mig vad jag skulle göra. Och sedan, när vi skisserade en arbetsplan och började göra allt, blev det bara intressant.

Bystrov Lesha

När vi deltog i projektet skrev vi redan på en dator och arbetade med Internet.

Petukhov Vitaly.

Jag tyckte om att göra matare och fågelskådning. Jag tryckte även texten till boken "Forest Clearing Surprises" om ormar som lever i vårt område.

Smirnov Sasha.

Efter att ha avslutat projektet delade barnen sina intryck med klasskamrater och lärare. Killarna presenterade sitt projekt på "Seeker"-konferensen om design och forskningsaktiviteter för studenter.

Material och teknisk support för evenemanget:

Internet, kamera, dator.

Litteratur:

Tidningen "Primary School" nr 6, 2003.

V. Bianchi "Forest Newspaper".

Gröna sidor.

Atlas-determinant "Från jord till himmel".

Sök information på Internet.

Bilaga till projektet "Skogen är vår rikedom"

MOU Vokhtomskaya grundläggande grundskola i Parfenevsky-distriktet i Kostroma-regionen.

Scenario för en utflykt till skogen för barn 7-11 år

Förberedd och värd:

Vokhtoma

år 2009

Mål:

Bildande av ekologisk kultur.

Uppgifter:

Att ingjuta kärlek till födelselandet;

- att bilda medvetna föreställningar om normer och beteenderegler i naturen.

Turens gång.

Ledande:

Idag ska vi ut på en extraordinär resa av mystik. Och var - gissa själv.

Studerande:

Huset är öppet på alla sidor.

Den är täckt med ett snidat tak.

Kom in i det gröna huset

Du kommer att se mirakel i det. (skog)

Ledande:

Parfenevsky-distriktet ligger i skogszonen. Skogar upptar 84% av distriktets totala yta eller 209425 hektar.

Visste du att mer än 20 tusen föremål erhålls från skogen: livsmedelsprodukter, vitaminer, byggmaterial, råvaror för kemi, djurfoder, helande luft ...

Studerande:

Jag har längre nålar än en julgran.

Jag växer väldigt rakt på höjden (furu)

Ledande:

Vart femte träd i våra skogar är en tall. Tillsammans med syre berikar trädet luften med flyktiga ämnen - fytoncider, som har en skadlig effekt på tuberkulospatogener.

Vilka andra träd är barrträd?

Studerande:

taggig, grön,
Nedhuggen med en yxa.
taggig, grön,
Kommer till vårt hus (gran)

Elev:

En släkting har en julgran

icke-törniga nålar,

Men till skillnad från trädet,

Dessa nålar faller (lärk)

Ledande:

Och vad heter barrarna på en tall och en julgran? (nålar)

Vi är redan i lövskogen. Och här är det första mötet.

Ledande:

En hektar björkskog avdunstar 47 tusen liter vatten per dag. Detta inkluderar vattenrening, luftfuktning och framtida regn. Björk är ett medicinskt träd. Men glöm inte att en stor björk som skadats av en yxa kan förlora upp till 200 liter juice på våren. Det sjungs sånger om björken.

Vilka sånger och dikter om björk kan du?

Studerande:

Jag kröp ur smulor - fat,

Rötter startade och växte.

Jag blev lång och kraftfull.

Jag är inte rädd för åska eller moln.

Jag matar grisar och ekorrar

Ingenting som är frukten av min krita (ek)

Ledande:

Ekar finns i vårt område. De når 20-30 meter i höjd, lever i åratal.

Vilket träd är detta?

Elev:

Tar från min blomma

Biet är den godaste honungen.

Och ändå förolämpar de mig:

Tunn hud rivs av (lind)

Ledande:

Linden ger stora fördelar för en person. Det här är limehonung. Detta träd lever 300-400 år.

Gissa vilket träd det här är?

Studerande:

grönt på våren,

Solade på sommaren

sätta på hösten

Röda koraller (rönn)

Ledande:

På vintern matar bergaska fåglar. Dess frukter är också användbara för människor. De har inte mindre karoten än morötter, persilja, havtorn.

Studerande:

Som att en snöglob är vit.

Den blommade på våren.

En mild doft utsöndrades

Och när tiden är inne

Hon blev på en gång

Allt från bäret är svart (körsbär)

Ledande:

Denna skogens skönhet har behandlat människor sedan urminnes tider.

Men skogen är inte bara träd, utan också bär, blommor, svampar. Vi älskar alla vilda blommor. Vad vet du om dem?

Elev:

Gyllene och unga

Blev grå inom en vecka.

Och två dagar senare

Kala huvudet.

Jag gömmer mig i fickan

Tidigare ... (maskros)

Studerande:

Först upp ur marken

På tjällossningen

Han är inte rädd för frost

Fast liten (snödroppe)

Elev:

Den blå klockan hänger

Han ringer aldrig (klocka)

Ledande:

Blåklockor, snödroppar, vissa typer av tulpaner och pioner och primörer är listade i Röda boken.

Skogen delar generöst sina bärreservat med människor.

Vilken sorts bär lägger skogen i våra korgar?

Studerande:

I stubbarnas hetta

Många tunna stjälkar.

Varje tunn stjälk

Håller ett scharlakansrött ljus.

Vikning av stjälkarna

Vi samlar lampor (jordgubbar)

Elev:

Jag är röd, jag är sur

Jag växte upp i träsket

Mogen under snön

Tja, vem känner mig (tranbär)

Studerande:

Söt, doftande,

Hon växte upp i en skuggig skog.

Jag kan odla i en trädgård

Jag kommer att besöka dig i sommar.

Jag består av små lobuler,

Mycket saftig, välsmakande, scharlakansröd (hallon)

Elev:

Solen sprider pilar

tallar antänds,

Vilken sorts bär är moget

Är det blått?

På buskarna, under löven

Någon kastade pärlorna -

Alla gläntor i blå prickar

Av gröna tallar (blåbär)

Ledande:

Skogen behandlar generöst, men tar bara bär från den. En blåbärsbuske kan växa i 300 år, men om du bryter den, rycker den, då kommer en ny buske med frukter att dyka upp först efter 7-8 år. Lös gåtan.

borrade jorden,
Lämnade lådan
Han kom själv till världen
Täckt med en hatt (svamp)

Och vem av oss plockade inte svamp i skogen?

Från historien.

"Parfenevtsy gjorde insamling och försäljning av svamp till den huvudsakliga källan till deras försörjning. Under decennierna förvandlades bosättningen till Rysslands svamphuvudstad: otaliga tusentals baljor med mjölksvamp, svamp, torkad svamp av alla slag och kvaliteter kom härifrån.

I början av 50-talet av 1800-talet skrev Kornilov, en välkänd publicist på den tiden, i tidningen Moskvityanin: "Parfeniev är centrum för svampindustrin. De bästa svamparna levereras från Parfenyev, som är känd för sina porcini-svampar, som Tsaritsyn för vattenmeloner och Kizlyar för druvor »

Elev:

Jag växer upp i en röd keps

Bland asprötter

Du kommer att se mig en mil bort

Jag heter ... (boletus)

Studerande:

Längs skogsstigar

Många vita ben

I färgglada hattar

Märkbart på långt håll.

Samla, tveka inte

Det här är ... (russula)

Elev:

Sommaren är det första tecknet:

Under björken i kylan

brun svamp

På en prickig rot (boletus)

Studerande:

I skogsgläntan

Under den mäktiga tallen

Gubben står

Den har en vit mössa på den.

Vem händer i skogen -

Han kommer att känna igen honom (boletus)

Elev:

Han såg blygsamt ut

Från en mossatuva

En kedja av mogna tranbär

Upphöjd över huvudet (mokhovik)

Stå på en stark fot
Ligger nu i en korg. (Porcini)

Ledande:

Och vilka svampar kan inte samlas in? Varför? Vad är rätt sätt att plocka svamp?

Går det att tänka sig en skogsglänta utan insekter och fåglar?

Elev:

Han kommer varje år
Där huset väntar.
Vet hur man sjunger andras sånger
Och ändå har den sin egen röst (stare)

Studerande:

Färgning - gråaktig,
Vana - smygande,
hes skrikare -
Berömd person.
Vem är hon? .. (kråka)

Elev:

Liten pojke i en grå rock
Snokar runt på gårdarna, plockar upp smulorna,
På natten vandrar han - han stjäl hampa.
(Sparv)

Studerande:

Snickare med vass mejsel
Bygga ett hus med ett fönster.
(Hackspett)

Ledande:

Hackspettar är skogssköterskor. De förstör inte friska träd, utan urholkar barken på de som drabbas inuti av barkborrar.

Elev:

Hoppande vår -
grön rygg -
Från gräs till grässtrå
Från gren till stig (myra)

Studerande:

hemmafru
Flyger över gräsmattan
Klappa över en blomma -
Han kommer att dela honung (bi)

Ledande:

Bin pollinerar mer än 50 typer av grödor. Ett bi pollinerar från 4 till 16 tusen blommor per dag.

Studerande:

Vem i skogen utan yxor bygger en hydda utan hörn (myra)

Ledande:

Det är svårt att föreställa sig en skog utan stora och små djur.

Elev:

Här är nålarna och nålarna
De kryper ut under bänken.
De tittar på mig
De vill ha mjölk (igelkott)

Studerande:

Vem från de höga mörka tallarna
Kasta du en bula mot barnen?
Och in i buskarna genom stubben
Blinkade som en låga? (ekorre)

Elev:

Gillar inte frön från kottar,
Och han fångar stackars grå möss.
Bland djuren är hon en skönhet!
Röd fusk ... (räv)

Studerande:

Vilket skogsdjur
Jag ställde mig upp som en pelare under en tall
Och står bland gräset -
Öron större än huvudet? (hare)

Ledande:

Det var här vår resa slutade. Men vi har inte löst alla skogsgåtor än. Böcker och nya resor hjälper dig att lära dig något nytt om skogen. Men glöm inte att du behöver skydda naturen. Ta hand om skogen. Dess invånare, och du kommer att bevara jordens skönhet.

En elev läser ett utdrag ur Olga Kolovas dikt "Parfenyevo"

I vinden blommar askan stolt,

De majestätiska tallarna prasslar ...

Här finns århundraden, som kungariket Berendey,

Skogarnas vildmark behöll vår bosättning.

Litteratur:

Tidningar "Primary School", "Forest Riddles" Yuri Dmitriev, tidningen "Provincial House".

Världen omkring oss Sitnikov Vitaly Pavlovich

Vad ger oss skogen?

Vad ger oss skogen?

Skogar täckte en gång nästan två tredjedelar av jordens mark, men idag har detta förhållande förändrats av olika anledningar, och skogarna täcker bara en tredjedel av jorden. På grund av intensivt jordbruk växer skogarna främst i bergsområden eller avlägsna områden, på sluttningar och jordar som är olämpliga för åkerbruk.

Naturskogar dominerar i vidsträckta områden i de nordiska länderna, särskilt Kanada, norra Europa, Skandinavien och Ryssland, samt i världens bergsområden. I många tropiska regioner i Amerika, Afrika, Asien och norra Australien finns täta tropiska skogar. Alla av dem har använts av människan sedan urminnes tider.

Det är barrskogar som står för en tredjedel av världens behov av ved. De ger det barrved som behövs för konstruktion, förpackning och papperstillverkning. Det krävs ett helt träd för att göra 270 exemplar av en 190-sidig bok! Det är därför som forskare i många länder utvecklar projekt för rationell återvinning av trä eller till och med ersätter det med andra material.

Regnskogar producerar mest lövträ. Det går till tillverkning av möbler och konstruktion. Varje år använder varje invånare i Amerika en sådan mängd träprodukter att det i volym är lika med ett träd som är 30 meter högt och 41 centimeter i diameter. I allmänhet konsumeras mer än 230 miljoner träd årligen i världen. Ungefär 2 500 miljoner människor, hälften av världens befolkning, använder ved för uppvärmning och matlagning.

Men från barrträd kan du få och använda inte bara trä, utan också många användbara och nödvändiga föremål. Ofta inser vi inte ens att trä fungerade som råvara för dem. Så för tillverkning av många läkemedel (till exempel kinin och aspirin) används barken från tropiska träd. Gummi, fernissor, hartser, vaxer och färgämnen tillverkas också genom att bearbeta olika ämnen som erhålls från träd.

En av de huvudsakliga användningsområdena för trä är tillverkning av massa. Och cellulosa ger oss i sin tur papper, sprängämnen, droger, cellofan och tyger. Det är därför forskarna så intensivt letar efter och hittar sätt att ersätta naturligt trä.

Denna text är en introduktion. Från boken Allt om allt. Volym 1 författaren Likum Arkady

Varför ger en ko mjölk? Sedan urminnes tider har människor använt mjölk till mat och speciellt uppfödda speciella djur för detta. Vi dricker mest komjölk, men i Spanien föredrar de får. Många stammar som lever i öknarna använder kamelmjölk, och i

Från boken Polishundträning författaren Gersbach Robert

Från boken Encyclopedic Dictionary of bevingade ord och uttryck författare Serov Vadim Vasilievich

Tullen ger klartecken Från filmen The White Sun of the Desert (1970), filmad av regissören Vladimir Motyl (f. 1927) efter ett manus av Valentin Ivanovich Yezhov (f. 1921) och Rustam Ibragimbekov (f. 1939) . Används som en lekfullt ironisk kommentar om någons samtycke,

Från boken 100 stora flyg- och astronautiska rekord författare Zigunenko Stanislav Nikolaevich

Ur ger en lektion Skulle vi åtminstone teoretiskt sett kunna komma före amerikanerna i månkapplöpningen? Nu är experter överens: med den kungliga transportören - nej Men det fanns ett annat alternativ. Nästan samtidigt med Korolev föreslog han sitt projekt med ett månskepp och en bärraket.

Från boken Mototourism: sport and recreation författare Zakharin Vladimir Sergeevich

VAD GER EN MAN VÄGEN? Motorturism står i korsningen mellan turism och motorsport och syntetiserar deras egenskaper. Han uppfostrar fysiskt starka, härdade människor, beredda att övervinna svårigheter. Kommunikation med en motorcykel ger dem tekniska kunskaper, och att övervinna svårt

Från boken Bäst för hälsan från Bragg till Bolotov. Den stora guiden till modern välbefinnande författaren Mokhovoy Andrey

Från boken Hur man får harts, tjära, terpentin, kolofonium, träsprit och eteriska oljor författaren Vlasov P.E.

Ur boken Barn och omsorg författaren Spock Benjamin

Från boken The World Around Us författare Sitnikov Vitaly Pavlovich

Vad trä ger Alla vet att trä (går till byggnader och bränsle, att trä används för att tillverka möbler, delar av bilar, vagnar och alla sorters hantverk som är absolut nödvändigt i vardagen. Allt detta uppnås genom mekanisk bearbetning av trä Men det här är långt ifrån

Från boken Mashkanta.ru författaren Bogolyubov Yuri

Från boken 500 invändningar med Evgeny Frantsev författare Frantsev Evgeny

Vad ger oss skogen? Skogar täckte en gång nästan två tredjedelar av jordens mark, men idag har detta förhållande förändrats av olika anledningar, och skogarna täcker bara en tredjedel av jorden. På grund av intensivt jordbruk växer skogar huvudsakligen i bergsområden eller avlägsna områden, på

Från boken med 100 invändningar. affärer och försäljning författare Frantsev Evgeny

Från boken Riga. Mellanvästern, eller Sanning och myter om det ryska Europa författare Evdokimov Alexey Gennadievich

Från boken Entertaining Time Management ... or Manage Playing författare Abramov Stanislav

65. Jag kommer inte att ge dig pengar att hantera, eftersom min handlare ger mig 20% ​​per år Avsikt: Vill du tjäna stabila och pålitliga pengar? Vi erbjuder... Omdefiniering: nytt samarbete kan startas även med befintliga... Separation: men du kan utvärdera och jämföra våra villkor

Från författarens bok

kapitel 4 Strukturen i Riga Orientering på marken De dramatiska händelserna på 1900-talet, som avslutade de två gigantiska eurasiska imperierna - det ryska och det sovjetiska - hindrade Riga från att bli en metropol som man hade alla möjligheter för. Förutom det negativa

Från författarens bok

Vad mer är nytt inom time management ger SPK? - Samspelet mellan sådana begrepp som aktivitet, effektivitet och effektivitet av personlig aktivitet bestäms - Det visas hur prioritet och aktivitet (tyngd) av uppgifter uttrycks av numeriska värden;

I ekonomi

Våra avlägsna förfäder bodde i skogarna och använde sina gåvor som mat. Den moderna människan fortsätter också att använda naturresurser. Vad ger oss skogen? Många saker:

• byggmaterial;
• papper;
• vedbränsle;
• möbel.

Naturligtvis, för att spara pengar, har människor lärt sig att skapa konstgjorda material, men ändå är naturligt trä högt värderat.

Mediciner

Under arbetet med projektet "Vad skogen ger människor" bör ytterligare en aspekt avslöjas - medicinalväxter. För århundraden sedan använde folkläkare hästhov, blåklint, kamomill, bläckfisk och andra representanter för floran för att behandla många åkommor. Nu har de medicinska egenskaperna hos dessa och många andra växter bevisats vetenskapligt, så deras extrakt och oljor används ofta inte bara inom farmakologi utan också inom kosmetologi.

Så blåbär är ett utmärkt verktyg för att förhindra sjukdomar i hjärtat och blodkärlen.

Mat

Ett stort antal svampar växer i skogarna, som är mycket välsmakande, de kan stekas, syltas, syltas. Den mustiga svampsoppan åtnjuter speciell kärlek. Utan skogar skulle folk aldrig ha känt till denna ovanliga smak!

I skogssnår finns träd, buskar och örtartade växter:

• blåbär;
• Rönn;
• hallon;
• blåbär;
• jordgubbar.

Deras bär kännetecknas av en hel rad användbara egenskaper, älskade av barn och vuxna.

Slutligen, vilda djur som hittade sitt hem bland träden - en källa till mat för människor sedan urminnes tider, våra förfäder använde sitt kött till mat, gjorde kläder och skor av skinn, verktyg och vapen av ben, huggtänder och betar. Det är förmågan att skapa dem som är nyckelskillnaden mellan människor och djur. Därför, när man studerar i 3:e klass vad skogen ger människor, är det nödvändigt att uttrycka idén för barnen att utan skogen och dess invånare skulle själva existensen av människan bli omöjlig. Men det är inte allt, skogsresurserna är verkligen enorma.

Användbara egenskaper hos bär

Med tanke på vad skogen ger oss bör det noteras att de flesta av skogsbären har ett stort antal användbara egenskaper. Så, lingon, som föredrar att växa i tallskogar, innehåller mycket socker, så de används aktivt för att göra sylt. Dessutom används växtens blad också för medicinska ändamål, de har en desinficerande effekt.

Blåbär är en underbar gåva från skogen. Dess läckra bär hjälper till att förbättra synen, används i kampen mot skörbjugg och är ett utmärkt sätt att förebygga cancer. Växten i sig föredrar fuktiga skogar.

Vildhallon är ett naturligt febernedsättande medel.

Dessutom har bär som odlas i skogar ett stort antal fördelar:

• På grund av deras tillväxt på avstånd från civilisationen är de miljövänliga och helt säkra för hälsan.
• På grund av innehållet av ett stort antal antioxidanter är dessa skogens gåvor ett underbart sätt att förhindra åldrande.
• De är rika på vitaminer, samtidigt som de inte ackumulerar skadliga ämnen och tungmetaller i sin sammansättning.

Allt detta gör att vi kan svara på frågan om vad skogen ger oss: hälsosamma produkter, ett stort antal vitaminer.

Roll i aboriginernas liv

Det finns vissa folk som fortfarande bara överlever på bekostnad av skogar: de jagar, plockar bär och svamp, ofta är dessa aktiviteter de viktigaste sätten att få mat.

Ett sådant beroende av naturen är i första hand inneboende hos ursprungsbefolkningar som lever långt från civilisationen och inte har möjlighet att existera på något annat sätt. Ibland är sådana folk i kontakt med omvärlden och byter ut de växter eller djur de fick i skogarna mot civilisationens fördelar: kläder, skor, utrustning.

Andra användbara egenskaper

Avslutande övervägandet av frågan om vad skogen ger oss, noterar vi ytterligare några punkter:

• Ett stort antal träd är ett hinder för floder och förhindrar att vatten rinner ut över långa avstånd.
• Rötterna på träd och buskar skyddar jorden från urlakning.
• Ett stort antal levande varelser hittar sitt hem i vildmarken: djur, fåglar, insekter, många arter är sällsynta eller hotade. Därför är det just på skogarnas bekostnad som det går att bevara artmångfalden av växter och djur. Aktiv fällning av träd leder till att djur inte har någonstans att bo.
• Fritidsturism. Möjligheten att lämna en stund i skogen, sätta upp ett tält är ett bra alternativ för en hälsosemester, vilket kommer att ge många positiva känslor.
• Använd för hemförbättring i den nu populära ekostilen.

Allt detta bevisar att skog är av stor betydelse för människor, varför den rikedom som naturen själv skänker bör behandlas med omsorg, medvetet och rationellt använda denna resurs.

Svaret på frågan om vad skogen ger oss kan inte vara entydigt. Utan träd och buskar, gräs och vilda djur är livet på planeten inte möjligt.

Vet du hur många gåvor skogen ger oss? De väsentliga fördelarna med skogen påverkar vår hälsa, industri, floder, åkrar. Tyvärr uppskattar folk inte fullt ut sådana generösa gåvor.

Industri

Tack vare skogen får växter och fabriker industrins huvudprodukter, bestående av trä. Det är trähartser, trämjöl, av vilket man tillverkar linoleum, trälaminerad plast, cellulosa, terpentin, sprit, spånskivor, fiberskivor etc. Listan kan fortsätta länge.

Trä används i ekonomin, det fungerar som timmer och virke, såsom timmer, plywood, brädor. Vad ger oss skogen i industrisektorn? Järnvägar, byggbyggnader, broar, kraftledningar och mycket mer.

Många föremål som är nödvändiga för mänskligheten är gjorda av bearbetade produkter och av själva träet: stolar, skolbrädor, lärarstolar, skrivbord, tak, golv, fönsterramar, skoltak, väggar. Mindre föremål: material för sneakers, portföljer, leksaker, tyger för ytterkläder, skidor, klubbor, slädar, fotbollar. Denna lista är också långt ifrån komplett.

Vilka är skogens fördelar för samhällsekonomin

Samhällsekonomin klarar sig inte utan skogsmaterial, av vilka de är gjorda: handtag för spadar, båtar, slädar, tändstickor, kärror, plywood, möbler, lack, fiskeflottor, hjulfälgar, etc. Var och en av oss kan fortsätta denna lista själva. Tänk ett ögonblick, hur skulle det vara om det inte fanns någon ved? Var skulle vi hamna?

granved

Vitt med en gulaktig nyans, med en silkeslen glans, smidig och klangfull, granträ har länge värderats av mänskligheten. Från den byggde de kungliga kammare, tempel, hyddor, broar och skjul. Granträ gav oss möjligheten att utvecklas kreativt tack vare sådana instrument: gitarr, fiol, balalaika och andra musikkällor.

Bara en kubikmeter sådant trä ger 600 kostymer i halvsilke, 400 par magnifika sidenstrumpor och 250 kg cellulosa.

tallharts

För ekonomin bryts kåda (tallharts) i skogarna. För att göra detta skär speciellt förberedda skåror barken på ett träd och samla upp hartset i en skål. Kolofonium erhålls från tallsav - ett ämne som producerar trädgårdsspackel, torkmedel, högkvalitativ tvål, syntetiskt gummi, plast, lacker, konstläder.

Fördelarna med skogen

Frågar du fortfarande vad som ger skogen till människan? Skogen föder människan! Bär, svamp, djur- och fågelkött är alla skogens förtjänst. Skogen klär mannen! Skogsdjur är rika på varm naturlig päls, som människor bär under den kalla vintersäsongen. Skogen lär en person, han ger honom alla nödvändiga skolämnen. Skogen läker med sina användbara medicinalväxter. Skogen mättar våra lungor med koldioxid och syre.

Vi kan prata om skogens fördelar väldigt länge. Men slutsatsen kommer alltid att vara densamma - de måste skyddas och inte glömma hur viktigt detta är för var och en av oss.