මතක ආබාධ: මතකය දුර්වල වන්නේ ඇයි, සම්මතය සහ රෝග සමඟ සම්බන්ධතාවය, ප්රතිකාර

මතකය යනු අපගේ මධ්‍යම ස්නායු පද්ධතියේ වැදගත් කාර්යයක් වන අතර, ලැබෙන තොරතුරු සංජානනය කර ඒවා අනාගතයේදී ලබා ගැනීමට සහ භාවිතා කිරීම සඳහා සංචිතයේ ඇති මොළයේ නොපෙනෙන “සෛල” තුළ ගබඩා කරයි. මතකය යනු පුද්ගලයෙකුගේ මානසික ක්‍රියාකාරකම්වල වැදගත්ම හැකියාවන්ගෙන් එකකි, එබැවින් මතකය සුළු වශයෙන් උල්ලංඝනය කිරීම ඔහුට බරක් වේ, ඔහු ජීවිතයේ සුපුරුදු රිද්මයෙන් මිදෙයි, තමා දුක් විඳීම සහ ඔහු වටා සිටින අයට කරදර කරයි.

මතක දුර්වලතාවය බොහෝ විට යම් ආකාරයක ස්නායු මනෝචිකිත්සක හෝ ස්නායු ව්‍යාධි විද්‍යාවක බොහෝ සායනික ප්‍රකාශනයන්ගෙන් එකක් ලෙස සැලකේ, නමුත් වෙනත් අවස්ථාවල දී අමතක වීම, නොපැමිණීම සහ දුර්වල මතකය කිසිවෙකු අවධානය යොමු නොකරන රෝගයක එකම සලකුණු බව විශ්වාස කරයි. පුද්ගලයෙකු ස්වභාවයෙන්ම එවැනි ය.

විශාල අභිරහස මිනිස් මතකයයි

මතකය යනු මධ්‍යම ස්නායු පද්ධතිය තුළ සිදුවන සංකීර්ණ ක්‍රියාවලියක් වන අතර විවිධ කාල පරිච්ඡේදවලදී ලැබුණු තොරතුරු සංජානනය, සමුච්චය කිරීම, රඳවා තබා ගැනීම සහ ප්‍රතිනිෂ්පාදනය කිරීම ඇතුළත් වේ. සියල්ලටම වඩා, අපට අලුත් දෙයක් ඉගෙන ගැනීමට අවශ්‍ය වූ විට අපගේ මතකයේ ගුණාංග ගැන අපි සිතමු. ඉගෙනීමේ ක්‍රියාවලියේ සියලු උත්සාහයන්ගේ ප්‍රතිඵලය රඳා පවතින්නේ වෘත්තියක් තෝරා ගැනීමේදී වැදගත් වන තමන් දකින, ඇසෙන හෝ කියවන දේ හසුකර ගැනීමට, අල්ලා ගැනීමට, වටහා ගැනීමට යමෙකු කළමනාකරණය කරන්නේ කෙසේද යන්න මතය. ජීව විද්යාවේ දෘෂ්ටි කෝණයෙන්, මතකය කෙටි කාලීන සහ දිගු කාලීන වේ.

බැලූ බැල්මට ලැබුණු තොරතුරු හෝ, ඔවුන් පවසන පරිදි, “එය එක කනකට පියාසර කළා, අනෙක් කනෙන් ඉවතට පියාසර කළා” යනු කෙටි කාලීන මතකයක් වන අතර, එය දකින සහ ඇසෙන දේ මිනිත්තු කිහිපයකට කල් තබන නමුත්, නීතියක් ලෙස, තොරව. අර්ථය සහ අන්තර්ගතය. ඉතින්, කථාංගය පහව ගොස් අතුරුදහන් විය. කෙටි කාලීන මතකය කල්තියා කිසිවක් පොරොන්දු නොවේ, එය බොහෝ විට හොඳ ය, එසේ නොමැතිනම් පුද්ගලයෙකුට ඔහුට කිසිසේත් අවශ්‍ය නොවන සියලුම තොරතුරු ගබඩා කිරීමට සිදුවනු ඇත.

කෙසේ වෙතත්, පුද්ගලයෙකුගේ යම් යම් උත්සාහයන් සමඟ, කෙටි කාලීන මතක කලාපයට වැටී ඇති තොරතුරු, ඔබ එය මත ඔබේ ඇස් තබා හෝ සවන් දී එය සොයා බලන්නේ නම්, දිගු කාලීන ගබඩා වෙත යයි. සමහර කථාංග බොහෝ විට පුනරාවර්තනය වන්නේ නම්, විශේෂ චිත්තවේගීය වැදගත්කමක් තිබේ නම් හෝ විවිධ හේතූන් මත වෙනත් සංසිද්ධි අතර වෙනම ස්ථානයක් ගනී නම්, මෙය පුද්ගලයෙකුගේ කැමැත්තට එරෙහිව ද සිදු වේ.

ඔවුන්ගේ මතකය තක්සේරු කිරීමේදී, සමහර අය කියා සිටින්නේ ඔවුන්ට කෙටිකාලීන මතකයක් ඇති බවයි, මන්ද සෑම දෙයක්ම මතක තබා ගැනීම, උකහා ගැනීම, දින කිහිපයකින් නැවත කියවා, පසුව ඉක්මනින් අමතක වන බැවිනි.බොහෝ විට මෙය සිදුවන්නේ විභාග සඳහා සූදානම් වන විට, ශ්‍රේණියේ පොතක් අලංකාර කිරීම සඳහා එය ප්‍රතිනිෂ්පාදනය කිරීමේ අරමුණින් පමණක් තොරතුරු පසෙකට දැමූ විටය. එවැනි අවස්ථාවන්හිදී, මෙම මාතෘකාව සිත්ගන්නාසුළු වූ විට, පුද්ගලයෙකුට අහිමි වූ දැනුම පහසුවෙන් නැවත ලබා ගත හැකි බව සැලකිල්ලට ගත යුතුය. දැන ගැනීම සහ අමතක කිරීම එක් දෙයක් වන අතර තොරතුරු නොලැබීම තවත් දෙයක්. මෙහි සෑම දෙයක්ම සරලයි - වැඩි මිනිස් උත්සාහයකින් තොරව ලබාගත් දැනුම දිගුකාලීන මතකයේ දෙපාර්තමේන්තු බවට පරිවර්තනය විය.

දිගුකාලීන මතකය විශ්ලේෂණය, ව්‍යුහයන්, පරිමාව නිර්මාණය කරන අතර අනාගත භාවිතය සඳහා සෑම දෙයක්ම දින නියමයක් නොමැතිව කල් දමයි. සෑම දෙයක්ම දිගුකාලීන මතකයේ තබා ඇත. කටපාඩම් කිරීමේ යාන්ත්‍රණ ඉතා සංකීර්ණ ය, නමුත් අපි ඒවාට කෙතරම් පුරුදු වී ඇත්ද යත් ඒවා ස්වාභාවික හා සරල දේවල් ලෙස අපට පෙනේ. කෙසේ වෙතත්, ඉගෙනුම් ක්රියාවලිය සාර්ථකව ක්රියාත්මක කිරීම සඳහා, මතකයට අමතරව, අවධානය යොමු කිරීම, එනම් නිවැරදි විෂයයන් කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීමට හැකි වීම වැදගත් බව අපි සටහන් කරමු.

යම් පුද්ගලයෙකුට අතීත සිදුවීම් ටික වේලාවකට පසු අමතක වීම සාමාන්‍ය දෙයකි, ඔහු ඒවා භාවිතා කිරීම සඳහා වරින් වර ඔහුගේ දැනුම උකහා නොගන්නේ නම්, එබැවින් යමක් මතක තබා ගැනීමට ඇති නොහැකියාව සැමවිටම මතක දුර්වලතාවයට හේතු නොවේ. "එය හිසෙහි කැරකෙන නමුත් මතකයට එන්නේ නැත" යන හැඟීම අප සෑම කෙනෙකුම අත්විඳ ඇත, නමුත් මතකයේ බරපතල ආබාධ ඇති බව මින් අදහස් නොවේ.

මතක දුර්වලතා ඇති වන්නේ ඇයි?

වැඩිහිටියන් හා ළමුන් තුළ මතකය හා අවධානය දුර්වල වීමට හේතු වෙනස් විය හැකිය.සංජානනීය මානසික ආබාධ සහිත දරුවෙකුට වහාම ඉගෙනීමේ ගැටළු තිබේ නම්, ඔහු දැනටමත් මෙම ආබාධ සමඟ වැඩිහිටි වියට පැමිණේ. ළමයින්ට සහ වැඩිහිටියන්ට පරිසරයට වෙනස් ලෙස ප්‍රතික්‍රියා කළ හැකිය: දරුවාගේ මනෝභාවය වඩාත් මුදු මොළොක් වන බැවින් එය දැඩි ආතතියක් ගනී. මීට අමතරව, දරුවා තවමත් ප්රගුණ කිරීමට උත්සාහ කරන දේ වැඩිහිටියන් දිගු කලක් තිස්සේ අධ්යයනය කර ඇත.

කනගාටුවට කරුණක් නම්, නව යොවුන් වියේ දරුවන් සහ දෙමාපියන්ගේ අධීක්ෂණයකින් තොරව කුඩා දරුවන් පවා මත්පැන් සහ මත්ද්‍රව්‍ය භාවිතයට නැඹුරු වීම බිය උපදවන කරුණක් වී ඇත: නීතිය ක්‍රියාත්මක කරන ආයතනවල සහ වෛද්‍ය ආයතනවල වාර්තාවල විෂ වීමේ සිද්ධීන් එතරම් කලාතුරකින් වාර්තා නොවේ. නමුත් දරුවාගේ මොළයට, මතකයට අතිශයින් සෘණාත්මක බලපෑමක් ඇති කරන ශක්තිමත්ම විෂ මත්පැන් වේ.

ඇත්ත වශයෙන්ම, වැඩිහිටියන් තුළ බොහෝ විට නොසැලකිලිමත්කම සහ දුර්වල මතකය ඇති කරන සමහර ව්යාධිජනක තත්වයන් සාමාන්යයෙන් ළමුන් තුළ බැහැර කරනු ලැබේ (ඇල්සයිමර් රෝගය, ධමනි සිහින් වීම, ඔස්ටියෝහොන්ඩ්රොසිස්).

ළමුන් තුළ මතකය දුර්වල වීමට හේතු

මේ අනුව, දරුවන්ගේ මතකය හා අවධානය දුර්වල වීමට හේතු සලකා බැලිය හැකිය:

• විටමින් නොමැතිකම;
• ඇස්ටේනියා;
• නිතර වෛරස් ආසාදන;
• කම්පන සහගත මොළය තුවාල;
• ආතති සහගත තත්වයන් (අක්‍රිය පවුල, දෙමාපියන්ගේ ඒකාධිපතිත්වය, දරුවා සහභාගී වන කණ්ඩායමේ ගැටළු);
• දුර්වල ඇස් පෙනීම;
• මානසික ආබාධ;
• විෂ වීම, මත්පැන් සහ මත්ද්රව්ය භාවිතය;
• සංජානනීය ව්‍යාධි විද්‍යාව, මානසික අවපාතය වැඩසටහන්ගත කර ඇති (ඩවුන්ස් සින්ඩ්‍රෝමය, ආදිය) හෝ වෙනත් (ඕනෑම) තත්වයන් (විටමින් හෝ හෝඩුවාවක් නොමැති මූලද්‍රව්‍ය, ඇතැම් ඖෂධ භාවිතය, යහපත් නොවන පරිවෘත්තීය ක්‍රියාවලීන්හි වෙනස්කම්) දායක වේ. ඔබ දන්නා පරිදි මතකය වැඩි දියුණු නොවන අවධානය අඩු කිරීමේ ආබාධයක් ඇතිවීම.

වැඩිහිටියන්ගේ ගැටළු ඇතිවීමට හේතු

වැඩිහිටියන් තුළ, නරක මතකයක් බවට පත්වීමට හේතුව, මනස නොපැමිණීම සහ දිගු කලක් අවධානය යොමු කිරීමට නොහැකි වීම, ජීවිතයේ ක්රියාවලිය තුළ අත්පත් කරගත් විවිධ රෝග වේ:

1. මානසික ආතතිය, මනෝ චිත්තවේගීය ආතතිය, ආත්මය සහ ශරීරය යන දෙකෙහිම නිදන්ගත තෙහෙට්ටුව;
2. උග්ර සහ නිදන්ගත;
3. Discirculatory;
4. ගැබ්ගෙල කොඳු ඇට පෙළ;
5. කම්පන සහගත මොළය තුවාල;
6. පරිවෘත්තීය ආබාධ;
7. හෝමෝන අසමතුලිතතාවය;
8. GM පිළිකා;
9. මානසික ආබාධ (මානසික අවපීඩනය, භින්නෝන්මාදය සහ තවත් බොහෝ අය).

ඇත්ත වශයෙන්ම, විවිධ සම්භවයක් ඇති රක්තහීනතාවය, ක්ෂුද්‍ර පෝෂක ඌනතාවයන්, දියවැඩියා රෝගය සහ වෙනත් බොහෝ කායික ව්‍යාධි මතකය හා අවධානය දුර්වල වීමට හේතු වන අතර, අමතක වීම සහ නොසැලකිලිමත්කමට දායක වේ.

මතක ආබාධ වර්ග මොනවාද?ඔවුන් අතර වේ dysmnesia(hypermnesia, hypomnesia, amnesia) - මතකයේම වෙනස්කම්, සහ paramnesia- මතකයන් විකෘති කිරීම, රෝගියාගේ පෞද්ගලික මනඃකල්පිතයන් එකතු කරනු ලැබේ. මාර්ගය වන විට, ඔවුන්ගෙන් සමහරක්, ඊට පටහැනිව, අනෙක් අය විසින් එය උල්ලංඝනය කිරීමට වඩා අතිවිශිෂ්ට මතකයක් ලෙස සලකනු ලැබේ. ඇත්ත වශයෙන්ම, විශේෂඥයින්ට මෙම කාරණය සම්බන්ධයෙන් තරමක් වෙනස් මත තිබිය හැකිය.

ඩිස්මේනියාව

අතිවිශිෂ්ට මතකය හෝ මානසික ආබාධ?

අධි රුධිර පීඩනය- එවැනි උල්ලංඝනයක් සමඟ, මිනිසුන් ඉක්මනින් මතක තබා ගනී සහ වටහා ගනී, කිසිදු හේතුවක් නොමැතිව වසර ගණනාවකට පෙර වෙන් කර ඇති තොරතුරු මතකයේ මතු වේ, "රෝල්", අතීතයට නැවත පැමිණේ, එය සැමවිටම ධනාත්මක හැඟීම් ඇති නොකරයි. සෑම දෙයක්ම තම හිසෙහි තබා ගත යුත්තේ මන්දැයි පුද්ගලයෙකුම නොදනී, කෙසේ වෙතත්, ඔහුට දිගුකාලීන සිදුවීම් කිහිපයක් කුඩාම විස්තරයට ප්‍රතිනිෂ්පාදනය කළ හැකිය. නිදසුනක් වශයෙන්, වයෝවෘද්ධ පුද්ගලයෙකුට පාසලේ තනි පාඩම් විස්තරාත්මකව (ගුරුවරයාගේ ඇඳුම් දක්වා) පහසුවෙන් විස්තර කළ හැකිය, පුරෝගාමී රැස්වීමක ලිත්මොන්ටේජ් නැවත පැවසිය හැකිය, ආයතනයේ ඉගෙනීම, වෘත්තීය ක්‍රියාකාරකම් සම්බන්ධ වෙනත් තොරතුරු මතක තබා ගැනීම ඔහුට අපහසු නැත. හෝ පවුලේ සිදුවීම්.

වෙනත් සායනික ප්‍රකාශනයන් නොමැති විට නිරෝගී පුද්ගලයෙකු තුළ ඇති හයිපර්මෙනිසියාව රෝගයක් ලෙස නොසැලකේ, ඊට පටහැනිව, මනෝවිද්‍යාවේ දෘෂ්ටි කෝණයෙන් වුවද, සංසිද්ධි මතකය ගැන ඔවුන් කතා කරන විට මෙය හරියටම සිදු වේ. තරමක් වෙනස් සංසිද්ධියකි. මෙම සංසිද්ධිය ඇති පුද්ගලයින්ට කිසිදු විශේෂ අර්ථයක් සමඟ සම්බන්ධ නොවන විශාල තොරතුරු ප්‍රමාණයක් මතක තබා ගැනීමට සහ ප්‍රතිනිෂ්පාදනය කිරීමට හැකි වේ. මේවා විශාල සංඛ්යා, තනි වචන කට්ටල, වස්තු ලැයිස්තු, සටහන් විය හැකිය. එවැනි මතකයක් බොහෝ විට විශිෂ්ට ලේඛකයින්, සංගීතඥයින්, ගණිතඥයින් සහ ප්‍රතිභාව අවශ්‍ය වෙනත් වෘත්තීන්හි පුද්ගලයින් සතුව ඇත. මේ අතර, දක්ෂයින්ගේ කණ්ඩායමට අයත් නොවන නමුත් ඉහළ බුද්ධි ප්‍රතිශතයක් (IQ) ඇති නිරෝගී පුද්ගලයෙකුගේ අධි රුධිර පීඩනය එතරම් දුර්ලභ සිදුවීමක් නොවේ.

ව්යාධිජනක තත්වයන්ගේ එක් රෝග ලක්ෂණයක් ලෙස, අධි රුධිර පීඩනයේ ස්වරූපයෙන් මතකය දුර්වල වීම සිදු වේ:

• paroxysmal මානසික ආබාධ සමඟ (අපස්මාරය);
• මනෝ ක්‍රියාකාරී ද්‍රව්‍ය සමඟ විෂ වීමත් සමඟ (මනෝවිද්‍යාත්මක ඖෂධ, මත්ද්‍රව්‍ය);
• හයිපොමේනියාව සම්බන්ධයෙන් - උමතුවට සමාන තත්වයක්, නමුත් පාඨමාලාවේ බරපතලකම අනුව එය දක්වා නොවේ. රෝගීන්ට ශක්තිය වැඩිවීම, ජීව ශක්තිය වැඩි වීම සහ වැඩ කිරීමේ හැකියාව අත්විඳිය හැකිය. hypomania සමග, මතකය හා අවධානය උල්ලංඝනය කිරීම බොහෝ විට ඒකාබද්ධ වේ (disinhibition, අස්ථාවරත්වය, අවධානය යොමු කිරීමට නොහැකි වීම).

එවැනි සියුම් බව තේරුම් ගත හැක්කේ, සම්මතය සහ ව්යාධිවේදය අතර වෙනස හඳුනා ගත හැක්කේ විශේෂඥයෙකුට පමණක් බව පැහැදිලිය. අපගෙන් බොහෝ දෙනෙක් මිනිස් ජනගහනයේ සාමාන්‍ය නියෝජිතයන් වන අතර, ඔවුන්ට "මිනිසා කිසිවක් පිටසක්වල නොවේ", නමුත් ඒ සමඟම ඔවුන් ලෝකය උඩු යටිකුරු නොකරයි. වරින් වර (සෑම වසරකම නොව සෑම ප්‍රදේශයකම නොවේ) දක්ෂයින් පෙනී සිටියි, ඔවුන් සැමවිටම ක්ෂණිකව නොපෙනේ, මන්ද බොහෝ විට එවැනි පුද්ගලයින් හුදෙක් විකේන්ද්‍රිකයන් ලෙස සලකනු ලැබේ. තවද, අවසාන වශයෙන්, (සමහරවිට බොහෝ විට නොවේද?) විවිධ ව්යාධිජනක තත්වයන් අතර නිවැරදි කිරීම සහ සංකීර්ණ ප්රතිකාර අවශ්ය වන මානසික රෝග තිබේ.

නරක මතකය

Hypomnesia- මෙම වර්ගය සාමාන්යයෙන් වචන දෙකකින් ප්රකාශ වේ: "නරක මතකය."

අමතකවීම, නොපැමිණීම සහ දුර්වල මතකය ඇස්තෙනික් සින්ඩ්‍රෝමය සමඟ නිරීක්ෂණය කරනු ලබන අතර, මතක ගැටළු වලට අමතරව, වෙනත් රෝග ලක්ෂණ ද සංලක්ෂිත වේ:

1. තෙහෙට්ටුව වැඩි වීම.
2. ස්නායු භාවය, එය සමඟ හෝ නැතිව කෝපය, නරක මනෝභාවය.
3. කාලගුණ විද්යාත්මක යැපීම.
4. දිවා කාලයේ සහ රාත්‍රියේ නින්ද නොයාම.
5. BP පහත වැටීම, .
6. උදම් සහ වෙනත් අය.
7. , දුර්වලකම.

Asthenic syndrome, රීතියක් ලෙස, වෙනත් ව්යාධි විද්යාවක් සාදයි, උදාහරණයක් ලෙස:

• ධමනි අධි රුධිර පීඩනය.
• කල් දැමූ කම්පන සහගත මොළයේ තුවාල (TBI).
• ධමනි සිහින් වීම ක්රියාවලිය.
• භින්නෝන්මාදයේ ආරම්භක අදියර.

හයිපොම්නේෂියා වර්ගයට අනුව මතකය හා අවධානය දුර්වල වීමට හේතුව විවිධ මානසික අවපීඩන තත්වයන් විය හැකිය (ඔබට සෑම කෙනෙකුම ගණන් කළ නොහැක), අනුවර්තනය වීමේ ආබාධයක් සමඟ ඇති වන ආර්තවහරණයේ සින්ඩ්‍රෝමය, කාබනික මොළයේ හානිය (දරුණු TBI, අපස්මාරය, පිළිකා). එවැනි අවස්ථාවන්හිදී, නීතියක් ලෙස, hypomnesia වලට අමතරව, ඉහත ලැයිස්තුගත කර ඇති රෝග ලක්ෂණ ද පවතී.

"මට මෙතන මතකයි - මට මෙතන මතක නෑ"

හිදී අමතක වීමසම්පූර්ණ මතකය වැටෙන්නේ නැත, නමුත් එහි තනි කොටස්. මෙම ආකාරයේ ඇම්නේෂියා උදාහරණයක් ලෙස, ඇලෙක්සැන්ඩර් ග්රේ විසින් "Fortune මහත්වරුනි" චිත්රපටය සිහිපත් කිරීමට කැමති - "මට මෙතන මතකයි - මට මෙහි මතක නැහැ."

කෙසේ වෙතත්, සියලුම ඇම්නේෂියා ප්‍රසිද්ධ චලන පින්තූරයේ මෙන් නොපෙනේ, මතකය සැලකිය යුතු ලෙස හා දිගු කාලයක් හෝ සදහටම නැති වූ විට වඩාත් බරපතල අවස්ථා තිබේ, එබැවින් එවැනි මතක දුර්වලතා (ඇම්නේෂියා) වර්ග කිහිපයක් වෙන්කර හඳුනාගත හැකිය:

ප්‍රගතිශීලී ඇම්නේෂියාව කළමනාකරණය කළ නොහැකි විශේෂ මතක හානියකි.වර්තමානයේ සිට අතීතය දක්වා අනුක්‍රමික මතක නැතිවීමක් නියෝජනය කරයි. එවැනි අවස්ථාවන්හිදී මතකය විනාශ වීමට හේතුව මොළයේ කාබනික ක්ෂය වීම වන විට එය සිදු වේ ඇල්සයිමර් රෝගයහා . එවැනි රෝගීන් මතකයේ අංශු (කථන ආබාධ) දුර්වල ලෙස ප්‍රතිනිෂ්පාදනය කරයි, නිදසුනක් වශයෙන්, ඔවුන් දිනපතා භාවිතා කරන ගෘහ භාණ්ඩවල නම් (තහඩු, පුටුව, ඔරලෝසුව) ඔවුන්ට අමතක වේ, නමුත් ඒ සමඟම ඔවුන් අදහස් කරන්නේ කුමක්දැයි ඔවුන් දනී (ඇම්නෙස්ටික් ඇෆේෂියා) . වෙනත් අවස්ථාවල දී, රෝගියා සරලව එම දෙය හඳුනා නොගනී (සංවේදී aphasia) හෝ එය කුමක් සඳහා දැයි නොදනී (semantic aphasia). කෙසේ වෙතත්, නිවසේ ඇති සෑම දෙයක්ම සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් අරමුණු සඳහා අදහස් කළත් (ඔබට අලංකාර කෑමක් සාදා හෝ භාවිතා කළ මුළුතැන්ගෙයි ඔරලෝසුවකින් කැපී පෙනෙන ලෙස පෙනී සිටිය හැකි වුවද, එහි ඇති සෑම දෙයක් සඳහාම භාවිතයක් සොයා ගැනීමට "රැඩිකල්" අයිතිකරුවන්ගේ පුරුදු පටලවා නොගත යුතුය. තහඩුවක ස්වරූපය).

ඔබ තේරුම් ගත යුතු දේ මෙයයි!

Paramnesia (මතක විකෘති කිරීම)මතක ආබාධ ලෙසද හඳුන්වනු ලබන අතර ඒවා අතර පහත දැක්වෙන වර්ග තිබේ:

• ව්යාකූලත්වය, කෙනෙකුගේ මතකයේ කොටස් අතුරුදහන් වන අතර, ඔවුන්ගේ ස්ථානය රෝගියා විසින් සොයා ගන්නා ලද කථා සහ “සියලු බැරෑරුම්කමෙන්” ඔවුන්ට ඉදිරිපත් කරනු ලැබේ, මන්ද ඔහු කතා කරන දේ ඔහුම විශ්වාස කරන බැවිනි. රෝගීන් ඔවුන්ගේ සූරාකෑම්, ජීවිතයේ හා රැකියාවේ පෙර නොවූ විරූ ජයග්‍රහණ සහ සමහර විට අපරාධ ගැන කතා කරයි.
• ව්යාජ-ස්මරණය- රෝගියාගේ ජීවිතයේ ඇත්ත වශයෙන්ම සිදු වූ තවත් සිදුවීමක් සමඟ එක් මතකයක් ප්රතිස්ථාපනය කිරීම, සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් කාලයකදී සහ විවිධ තත්වයන් යටතේ (Korsakov's syndrome).
• Cryptomnesiaරෝගීන් විවිධ මූලාශ්‍රවලින් (පොත්, චිත්‍රපට, වෙනත් පුද්ගලයින්ගේ කථා) තොරතුරු ලබා ගත් විට, එය ඔවුන් විසින් අත්විඳින ලද සිදුවීම් ලෙස ප්‍රකාශ කරයි. වචනයෙන් කියනවා නම්, ව්යාධිජනක වෙනස්කම් හේතුවෙන් රෝගීන් ස්වේච්ඡාවෙන් සිදුවන කොල්ලකෑම් වෙත යති, එය කාබනික ආබාධවල දක්නට ලැබෙන මායාකාරී අදහස්වල ලක්ෂණයකි.
• Echomnesia- මෙම සිදුවීම දැනටමත් ඔහුට සිදුවී ඇති බව පුද්ගලයෙකුට (තරමක් අවංකව) හැඟේ (නැතහොත් ඔහු එය සිහිනයකින් දුටුවාද?). ඇත්ත වශයෙන්ම, එවැනි සිතුවිලි සමහර විට නිරෝගී පුද්ගලයෙකුට පැමිණේ, නමුත් වෙනස නම් රෝගීන් එවැනි සංසිද්ධිවලට විශේෂ වැදගත්කමක් ලබා දීමයි ("චක්‍රවල යන්න"), නිරෝගී පුද්ගලයින්ට එය ඉක්මනින් අමතක වේ.
• පොලිම්ප්සෙස්ට්- මෙම රෝග ලක්ෂණය අනුවාද දෙකකින් පවතී: ව්‍යාධිජනක මත්පැන් විෂ වීම හා සම්බන්ධ කෙටි කාලීන මතකය අඩු වීම (පසුගිය දිනයේ කථාංග දිගු අතීත සිදුවීම් සමඟ ව්‍යාකූල වී ඇත), සහ අවසානයේ එකම කාල පරිච්ඡේදයක විවිධ සිදුවීම් දෙකක එකතුව , ඇත්ත වශයෙන්ම සිදුවූයේ කුමක්දැයි රෝගියාම නොදනී.

රීතියක් ලෙස, ව්යාධිජනක තත්වයන් තුළ මෙම රෝග ලක්ෂණ වෙනත් සායනික ප්‍රකාශනයන් සමඟ ඇත, එබැවින් තමා තුළ “déjà vu” හි සලකුණු දැකීමෙන් රෝග විනිශ්චය කිරීමට ඉක්මන් විය යුතු නැත - මෙය නිරෝගී පුද්ගලයින් තුළ ද සිදු වේ.

සාන්ද්‍රණය අඩුවීම මතකයට බලපායි

මතකය සහ අවධානය උල්ලංඝනය කිරීම සඳහා, විශේෂිත වස්තූන් කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීමේ හැකියාව අහිමි වීම පහත සඳහන් ව්යාධි තත්වයන් ඇතුළත් වේ:

1. අවධානය අස්ථාවරත්වය- පුද්ගලයෙකු නිරන්තරයෙන් අවධානය වෙනතකට යොමු කරයි, එක් විෂයයකින් තවත් විෂයයකට පැනීම (ළමයින් තුළ ඩිස්නිබියුෂන් සින්ඩ්‍රෝමය, හයිපෝමේනියාව, හෙබෙෆ්‍රේනියා - නව යොවුන් වියේදී භින්නෝන්මාදයේ ස්වරූපයක් ලෙස වර්ධනය වන මානසික ආබාධයකි);
2. දෘඪතාව (මන්දගාමී මාරු වීම)එක් මාතෘකාවකින් තවත් මාතෘකාවකට - මෙම රෝග ලක්ෂණය අපස්මාරය සඳහා ඉතා සාමාන්‍ය වේ (එවැනි පුද්ගලයින් සමඟ සන්නිවේදනය කළ අය රෝගියා නිරන්තරයෙන් “හිරවී” සිටින බව දනිති, එමඟින් සංවාදයක් පැවැත්වීම දුෂ්කර කරයි);
3. සාන්ද්රණය නොමැතිකම- ඔවුන් එවැනි පුද්ගලයින් ගැන පවසන්නේ: “බස්සෙයිනාය වීදියෙන් අවධානය වෙනතකට යොමු කළ තැනැත්තා එයයි!”, එනම්, නොසැලකිලිමත්කම සහ එවැනි අවස්ථාවන්හි දුර්වල මතකය බොහෝ විට ස්වභාවයේ සහ හැසිරීමේ ලක්ෂණ ලෙස සලකනු ලැබේ, එය ප්‍රතිපත්තිමය වශයෙන් බොහෝ විට යථාර්ථයට අනුරූප වේ. .

සැකයකින් තොරව අවධානය සාන්ද්‍රණය අඩුවීම, විශේෂයෙන් තොරතුරු කටපාඩම් කිරීමේ සහ ගබඩා කිරීමේ සමස්ත ක්‍රියාවලියට අහිතකර ලෙස බලපානු ඇත.එනම් සමස්තයක් ලෙස මතකයේ තත්ත්වය මත ය.

දරුවන්ට ඉක්මනින් අමතක වේ

ළමුන් සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, වැඩිහිටියන්ගේ සහ විශේෂයෙන් වැඩිහිටියන්ගේ ලක්ෂණය වන මෙම දළ, ස්ථිර මතක දුර්වලතා ළමා කාලය තුළ ඉතා කලාතුරකින් සටහන් වේ. සංජානනීය ලක්ෂණ නිසා ඇතිවන මතක ගැටළු නිවැරදි කිරීම අවශ්ය වන අතර, දක්ෂ ප්රවේශයකින් (හැකිතාක් දුරට) ටිකක් පසුබසිනු ඇත. ඩවුන් සින්ඩ්‍රෝමය සහ වෙනත් ආකාරයේ සංජානනීය මානසික ආබාධ සඳහා දෙමාපියන්ගේ සහ ගුරුවරුන්ගේ උත්සාහය වචනාර්ථයෙන් ආශ්චර්යමත් වූ අවස්ථා බොහොමයක් ඇත, නමුත් මෙහි ප්‍රවේශය තනි පුද්ගල වන අතර විවිධ තත්වයන් මත රඳා පවතී.

තවත් දෙයක් නම්, දරුවා නිරෝගීව උපත ලැබුවේ නම්, දුක් විඳීමේ ප්රතිඵලයක් ලෙස ගැටළු මතු විය. ඉතින් මෙන්න දරුවෙකුට විවිධ තත්වයන්ට තරමක් වෙනස් ප්‍රතික්‍රියාවක් අපේක්ෂා කළ හැකිය:

• ළමුන් තුළ ඇම්නේෂියාවබොහෝ අවස්ථාවන්හීදී, එය අප්රසන්න සිදුවීම් (විෂ, කෝමා, කම්පනය) සමඟ සම්බන්ධ වූ විඥානයේ වලාකුළු කාල පරිච්ඡේදයේ සිදු වූ කථාංගවල තනි මතකයන් සම්බන්ධයෙන් මතකය අඩුවීමක් ලෙස විදහා දක්වයි - ඔවුන් ඉක්මනින් දරුවන් යැයි පැවසීම නිෂ්ඵල නොවේ. අමතක කරනවා;
• නව යොවුන් වියේ මත්පැන් පානය වැඩිහිටියන්ට වඩා වෙනස් ලෙස ඉදිරියට යයි - මතකයන් නොමැතිකම ( polympsests) විෂ වීමේදී සිදුවන සිදුවීම් මත, රෝග විනිශ්චය සඳහා බලා නොසිට, බේබදුකමේ පළමු අදියරේදී දැනටමත් පෙනී යයි (මත්පැන්);
• ප්‍රතිගාමී සිහිමුර්ජාවළමුන් තුළ, රීතියක් ලෙස, එය තුවාලයක් හෝ අසනීපයක් ඇතිවීමට පෙර කෙටි කාලයකට බලපාන අතර, එහි බරපතලකම වැඩිහිටියන් මෙන් පැහැදිලි නැත, එනම්, දරුවෙකුගේ මතක ශක්තිය නැතිවීම සැමවිටම දැකිය නොහැක.

බොහෝ විට ළමුන් හා නව යොවුන් වියේ දී ඩිස්මේෂියා වර්ගයේ මතක දුර්වලතාවයක් ඇත,ලැබුණු තොරතුරු මතක තබා ගැනීමට, ගබඩා කිරීමට (රඳවා තබා ගැනීමට) සහ ප්‍රතිනිෂ්පාදනය කිරීමට (ප්‍රතිනිෂ්පාදනය කිරීමට) ඇති හැකියාව දුර්වල වීම මගින් ප්‍රකාශ වේ. පාසල් කාර්ය සාධනය, කණ්ඩායමක් තුළ අනුවර්තනය වීම සහ එදිනෙදා ජීවිතයේ හැසිරීම් වලට බලපාන බැවින් මෙම වර්ගයේ ආබාධ පාසල් වයසේ ළමුන් තුළ වඩාත් කැපී පෙනේ.

පෙර පාසල් ආයතනවලට සහභාගී වන ළමුන් තුළ, dysmnesia රෝග ලක්ෂණ රයිම්, ගීත කටපාඩම් කිරීමේ ගැටළු වේ, දරුවන්ට ළමා matinees සහ නිවාඩු දින වලට සහභාගී විය නොහැක. ළමයා නිතරම ළදරු පාසලට යන කාරණය තිබියදීත්, ඔහු එහි පැමිණෙන සෑම අවස්ථාවකම, ඇඳුම් මාරු කිරීම සඳහා ඔහුට තනිවම ඔහුගේ ලොකරය සොයාගත නොහැක, වෙනත් භාණ්ඩ අතර (සෙල්ලම් බඩු, ඇඳුම්, තුවා) ඔහුට තමාගේම සොයා ගැනීම දුෂ්කර ය. ඩිස්ම්නස්ටික් ආබාධ නිවසේදී ද කැපී පෙනේ: දරුවාට උයනේ සිදු වූ දේ පැවසිය නොහැක, අනෙක් දරුවන්ගේ නම් අමතක වේ, සුරංගනා කතා කියවන සෑම අවස්ථාවකම ඔහු පළමු වරට ඒවා ඇසූ බවක් ඔහුට පෙනේ, ඔහුට නම් මතක නැත. ප්රධාන චරිත.

තෙහෙට්ටුව, නිදිබර ගතිය සහ සියලු ආකාරයේ ස්වයංක්‍රීය ආබාධ සමඟ මතකයේ සහ අවධානයේ තාවකාලික බාධාවන් විවිධ හේතු සහිත පාසල් ළමුන් තුළ බොහෝ විට නිරීක්ෂණය වේ.

ප්රතිකාර කිරීමට පෙර

මතක දුර්වලතාවයේ රෝග ලක්ෂණ වලට ප්‍රතිකාර කිරීමට පෙර, නිවැරදි රෝග විනිශ්චය කිරීම සහ රෝගියාගේ ගැටළු වලට හේතුව කුමක්දැයි සොයා බැලීම අවශ්‍ය වේ.මෙය සිදු කිරීම සඳහා, ඔබ ඔහුගේ සෞඛ්යය පිළිබඳ බොහෝ තොරතුරු ලබා ගත යුතුය:

1. ඔහු පෙළෙන රෝග මොනවාද? සමහර විට එය බුද්ධිමය හැකියාවන් පිරිහීම සමග පවතින ව්යාධිවේදය (හෝ අතීතයේ දී මාරු කරන ලද) අතර සම්බන්ධය සොයා ගැනීමට හැකි වනු ඇත;
2. ඩිමෙන්ශියාව, මස්තිෂ්ක වාහිනී ඌනතාවය, TBI (ඉතිහාසය), නිදන්ගත මත්පැන්, මත්ද්රව්ය ආබාධ: මතකය දුර්වල වීමට සෘජුවම හේතු වන ව්යාධිවේදයක් ඔහුට තිබේද?
3. රෝගියා ගන්නා ඖෂධ මොනවාද සහ ඖෂධ භාවිතය හා සම්බන්ධ මතක දුර්වලතාවයද? ඖෂධ සමහර කණ්ඩායම්, උදාහරණයක් ලෙස, අතුරු ආබාධ අතර, benzodiazepines, කෙසේ වෙතත්, ආපසු හැරවිය හැකි එවැනි ආබාධ, ඇත.

මීට අමතරව, රෝග විනිශ්චය සෙවීමේ ක්රියාවලියේදී, පරිවෘත්තීය ආබාධ, හෝර්මෝන අසමතුලිතතාවය, ලක්ෂණ මූලද්රව්ය හා විටමින් හිඟය හඳුනා ගැනීම ඉතා ප්රයෝජනවත් විය හැකිය.

බොහෝ අවස්ථාවන්හීදී, මතකය දුර්වල වීමට හේතු සොයන විට, ඔවුන් ක්රම භාවිතා කරයි ස්නායු නිරූපණය(CT, MRI, EEG, PET, ආදිය), මොළයේ ගෙඩියක් හෝ හයිඩ්‍රොසෙෆලස් හඳුනා ගැනීමට සහ ඒ සමඟම, සනාල මොළයේ තුවාලයක් පිරිහෙන එකකින් වෙන්කර හඳුනා ගැනීමට උපකාරී වේ.

ස්නායු ප්‍රතිරූපණ ක්‍රමවල අවශ්‍යතාවය ද පැන නගින්නේ මුලදී මතක දුර්වලතාවය බරපතල ව්‍යාධි විද්‍යාවක එකම රෝග ලක්ෂණය විය හැකි බැවිනි. අවාසනාවකට, රෝග විනිශ්චය කිරීමේදී ඇති ලොකුම දුෂ්කරතා වන්නේ මානසික අවපීඩන තත්වයන් වන අතර, වෙනත් අවස්ථාවල දී අත්හදා බැලීමේ විෂාදනාශක ප්‍රතිකාරයක් නියම කිරීමට බල කිරීම (මානසික අවපීඩනය තිබේද නැද්ද යන්න සොයා ගැනීමට).

ප්රතිකාර හා නිවැරදි කිරීම

සාමාන්‍ය වයසට යාමේ ක්‍රියාවලියට බුද්ධිමය හැකියාවන්හි යම් අඩුවීමක් ඇතුළත් වේ:අමතක වීම පෙනේ, කටපාඩම් කිරීම එතරම් පහසු නැත, අවධානය සාන්ද්‍රණය පහත වැටේ, විශේෂයෙන් බෙල්ල “මිරිකා” හෝ පීඩනය වැඩි වුවහොත්, කෙසේ වෙතත්, එවැනි රෝග ලක්ෂණ එදිනෙදා ජීවිතයේ ජීවන තත්ත්වයට හා හැසිරීමට සැලකිය යුතු ලෙස බලපාන්නේ නැත. ඔවුන්ගේ වයස ප්‍රමාණවත් ලෙස තක්සේරු කරන වැඩිහිටි පුද්ගලයින් වර්තමාන කටයුතු ගැන තමන්ටම මතක් කර ගැනීමට (සහ ඉක්මනින් මතක තබා ගැනීමට) ඉගෙන ගනී.

මීට අමතරව, බොහෝ දෙනා මතකය වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා ඖෂධීය ප්රතිකාර නොසලකා හරිනු නොලැබේ.

දැන් මොළයේ ක්‍රියාකාරිත්වය වැඩි දියුණු කළ හැකි සහ සැලකිය යුතු බුද්ධිමය වෑයමක් අවශ්‍ය වන කාර්යයන් සඳහා පවා උපකාර කළ හැකි drugs ෂධ ගණනාවක් තිබේ. පළමුවෙන්ම, මේවා (piracetam, pezam, vinpocetine, cerebrolysin, cinnarizine, ආදිය).

අන් අයට තවමත් නොපෙනෙන වයස් ආශ්‍රිත ගැටළු ඇති වැඩිහිටි පුද්ගලයින් සඳහා නූට්‍රොපික්ස් දක්වනු ලැබේ. මෙම කණ්ඩායමේ සූදානම මොළයේ සහ සනාල පද්ධතියේ අනෙකුත් ව්යාධිජනක තත්වයන් නිසා ඇතිවන මස්තිෂ්ක සංසරණය උල්ලංඝනය කිරීමේදී මතකය වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා සුදුසු වේ. මාර්ගය වන විට, මෙම ඖෂධ බොහොමයක් ළමා ප්රායෝගිකව සාර්ථකව භාවිතා වේ.

කෙසේ වෙතත්, nootropics යනු රෝග ලක්ෂණ සහිත ප්රතිකාරයක් වන අතර, නිසි බලපෑමක් ලබා ගැනීම සඳහා, etiotropic එකක් සඳහා උත්සාහ කළ යුතුය.

ඇල්සයිමර් රෝගය, පිළිකා, මානසික ආබාධ සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, මෙහි ප්‍රතිකාර සඳහා ප්‍රවේශය ඉතා නිශ්චිත විය යුතුය - ව්යාධි වෙනස්කම් සහ ඒවාට හේතු වූ හේතු මත පදනම්ව. සියලුම නඩු සඳහා තනි බෙහෙත් වට්ටෝරුවක් නොමැත, එබැවින් රෝගීන්ට උපදෙස් දීමට කිසිවක් නැත. ඔබට මතකය වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා ඖෂධ නියම කිරීමට පෙර, අතිරේක විභාගයක් සඳහා යවනු ලබන වෛද්යවරයෙකු සම්බන්ධ කර ගත යුතුය.

වැඩිහිටියන්ට අපහසු සහ මානසික ක්රියාකාරිත්වයේ ආබාධ නිවැරදි කිරීම. දුර්වල මතකයක් ඇති රෝගීන්, උපදේශකයෙකුගේ අධීක්ෂණය යටතේ, පද කටපාඩම් කිරීම, හරස්පද ප්‍රහේලිකා විසඳීම, තාර්කික ගැටළු විසඳීමට පුරුදු වීම, කෙසේ වෙතත්, පුහුණුව, යම් සාර්ථකත්වයක් ගෙන ඒම (මස්වේද ආබාධවල බරපතලකම අඩු වී ඇති බව පෙනේ), තවමත් විශේෂයෙන් සැලකිය යුතු ප්‍රති results ල ලබා නොදේ. .

ළමුන් තුළ මතකය සහ අවධානය නිවැරදි කිරීම, ඖෂධවල විවිධ කණ්ඩායම්වල උපකාරයෙන් ප්රතිකාර කිරීමට අමතරව, මනෝවිද්යාඥයකු සමඟ පන්ති සඳහා, මතකය වර්ධනය කිරීම සඳහා අභ්යාස (කවි, චිත්ර, කාර්යයන්) සපයයි. ඇත්ත වශයෙන්ම, වැඩිහිටි මනෝභාවය මෙන් නොව, දරුවන්ගේ මනෝභාවය වඩාත් ජංගම සහ නිවැරදි කිරීමට වඩා හොඳය. දරුවන්ට ප්‍රගතිශීලී සංවර්ධනයේ අපේක්ෂාවක් ඇති අතර, වැඩිහිටි පුද්ගලයින් තුළ ප්‍රතිවිරුද්ධ බලපෑම පමණක් ප්‍රගතියක් ලබයි.

වීඩියෝ: නරක මතකය - විශේෂඥ මතය