Wody śródlądowe Ameryki Południowej. Wody śródlądowe Ameryki Południowej. Jeziora kontynentów południowych

Cel zajęć: zapoznanie studentów z cechami wód śródlądowych Ameryki Południowej.

Cele Lekcji:

1. Zapoznanie studentów z cechami wód śródlądowych kontynentu i ich rozmieszczeniem w Ameryce Południowej.
2. Zapoznanie studentów z nowymi terminami i pojęciami.
3. Ustanawiaj związki przyczynowo-skutkowe i pracuj z różnymi rodzajami źródeł informacji geograficznych.

Wyposażenie: Mapy Ameryki Południowej - fizyczne, klimatyczne (ściana), komputer, rzutnik multimedialny, atlas, podręcznik.

Podczas zajęć

1. Moment organizacyjny.

2. Sprawdzanie wiedzy.

1. Wymień czynniki klimatycznotwórcze, które determinują kształtowanie się klimatu w Ameryce Południowej. Wyjaśnij każdy z tych czynników.

2. Udowodnij, że Ameryka Południowa jest najbardziej mokrym kontynentem. Wyjaśnij przyczynę tej zmiany klimatu. . (Podczas odpowiedzi użyj(Prezentacja)slajd 1.)

3. Wyjaśnij, dlaczego w południowej części kontynentu na wybrzeżach Pacyfiku i Oceanu Atlantyckiego występują różne ilości opadów.

4. Porównaj rolę Andów i Wielkiego Wododziału w Australii w kształtowaniu się cech klimatycznych kontynentów.

5. Praca z klimatogramami - 2 osoby. ( Uczniowie otrzymują klimatogramy. Pod koniec ankiety na ekranie wyświetlane są slajdy, zgodnie z którymi uczniowie odpowiadają.).

3. Wyjaśnienie nowego materiału.

W ostatniej lekcji przyjrzeliśmy się niesamowitemu klimatowi Ameryki Południowej. Ale ten kontynent zaskakuje nas nie tylko osobliwościami swojego klimatu, ale także zasobami wodnymi.

Pytanie: Korzystając z map atlasu, określ, do których oceanów wpływają rzeki Ameryki Południowej? Który basen oceaniczny dominuje? Czemu? ( Praca z mapami atlasowymi.)

(Rzeki Ameryki Południowej wpadają do Pacyfiku i Oceanu Atlantyckiego. Ze względu na ukształtowanie terenu dominuje basen Oceanu Atlantyckiego.)

Główne systemy rzeczne powstały na terenie płaskiego wschodu, a rzeki płynące u wybrzeży Pacyfiku są małe i krótkie.

Pytanie: Określ, jak rzeźba terenu wpływa na wody śródlądowe?

– charakter przepływu;
- Kierunek przepływu;
– obecność wodospadów i progów.

Pytanie: Czy pamiętasz, jakie są główne cechy płaskorzeźby Ameryki Południowej?

(Przewaga terenów płaskich, ale dostęp do powierzchni skał krystalicznych.)

Pytanie: Jak rzeźba terenu Ameryki Południowej wpływa na kształtowanie się wód wewnętrznych kontynentu?

Większość rzek w Ameryce Południowej jest płaska. Ale nawet na płaskich rzekach są wodospady.

Praca z multimediami. Slajd 4. Wodospady Iguazu 1”.

Ze względu na obecność trudno rozpuszczalnych skał tworzą się wodospady. Na terenie płaskowyżu brazylijskiego od XVI wieku Europejczycy znają wodospady Iguazu - „wielką wodę”. Wysokość wodospadu wynosi 72 metry, składa się z dwóch głównych kaskad, a łącznie wodospad obejmuje 275 wodospadów.

Wodospad uderza swoim pięknem. Obejrzyj film, a zrozumiesz, dlaczego Indianie nazywali wodospad „Wielką Wodą”.

Praca z multimediami. Slajd 5. „Wodospad Iguazu 2”.

Ale Wodospady Iguazu to nie jedyna duma Ameryki Południowej.

Praca z multimediami. Slajd 6. „Upadek anioła”.

Na płaskowyżu Gujany, w dorzeczu rzeki Caroni, znajduje się jeden z cudów natury, najwyższy wodospad na Ziemi - Angel Falls. W północno-wschodniej części płaskowyżu wznosi się Auyan-Tepui – Czarci Góra. Jej strome klify wznoszą się na wysokość do 1,5 kilometra. W 1935 roku Anglik Anioł poleciał samolotem, aby zbadać te dzikie miejsca i przelatując obok zobaczył wyjątkowy wodospad, który pojawia się jak z chmur. Dopiero w 1949 r. ustalono wysokość wodospadu - 1054 metry, czyli 21 razy więcej niż słynny wodospad Niagara. Wodospad można zobaczyć tylko z wysokości, u podnóża góry, tak jakby rzeka wyłaniała się z powietrza, niosąc swoje wody z oceanu.

Ale umiejscowienie wód śródlądowych zależy od kilku czynników, a nie tylko od cech rzeźby terenu. Slajd 7 „Rzeki Ameryki Południowej”

Pytanie: Wymień czynnik, od którego nadal zależą wody wewnętrzne kontynentu.

Innym ważnym czynnikiem w kształtowaniu się wód śródlądowych jest klimat.

Pytanie: Mówią, że „rzeki są lustrem klimatu”, jak rozumiesz to stwierdzenie?

(Ilość opadów i ich sposób wpływa na charakterystykę wód śródlądowych.)

Praca z multimediami. Slajd 8. „Największe rzeki Ameryki Południowej”.

Zadanie: Spójrz na tabelę i zidentyfikuj największe systemy rzeczne w Ameryce Południowej.

Na kontynencie występują duże systemy rzeczne. W północnej części kontynentu płynie rzeka Orinoko. Źródło rzeki odnaleziono dopiero w 1951 r., w tym samym czasie ustalono długość rzeki - 2740 km.

Pytanie: Przyjrzyj się uważnie mapie i odpowiedz na pytanie, co jest dziwnego i niezwykłego w biegu rzeki?

Poniżej wsi Esmiralda rzeka dzieli krystaliczna półka na dwie części, z których jedna nadal płynie w tym samym kierunku, a druga, zwana Casiquiare, staje się dopływem Rio Negro. Zjawisko to nazywa się bifurkacją.

Rozgałęzienie to rozgałęzienie rzeki, w którym każda z uformowanych odgałęzień należy do innego systemu rzecznego. (Wpis w zeszycie.)

Przez 400 km od ujścia Orinoko staje się żeglowna dla statków oceanicznych, głębokość rzeki przekracza 30 metrów. Poniżej Barrancas rzeka dzieli się na ogromną deltę o powierzchni około 18 tysięcy km².

Klimatycznie dorzecze Orinoko dzieli się na dwie pory roku: deszczową (od kwietnia do października) i suchą (od listopada do marca). W porze deszczowej w dolnym biegu woda podnosi się o 15 metrów, rzeka przelewa się przez 10–15 km.

Drugim najdłuższym systemem rzecznym w Ameryce Południowej jest Rio de La Plata, co po hiszpańsku oznacza „srebrną rzekę”. Tak więc nowo odkryta rzeka została nazwana przez hiszpańskich konkwistadorów, mając nadzieję na znalezienie szlachetnego metalu. Nazwa rzeki wydaje się okrutnym żartem, ponieważ rzeka niesie do oceanu ogromne ilości mułu, co sprawia, że ​​rzeka jest mętna i nieprzezroczysta.

Indianie nazywali tę rzekę Parana, co oznacza „krewną oceanu”. W dolnym biegu Parany łączy się z rzeką Urugwaj i tworzy ogromne ujście, którego długość wynosi 320 km. Szerokość estuarium w pobliżu oceanu wynosi 220 km, wobec Monte Video - 105 km iw okolicach Buenos Aires - 40 km. Parana jest żeglowna przez ponad 2000 km od ujścia statków oceanicznych i słusznie nosi swoją nazwę.

Ale prawdziwą królową wód śródlądowych Ameryki Południowej jest Amazonka. Rzeka otrzymała swoją nazwę na cześć starożytnych mitycznych Amazonek. Europejczycy przez długi czas nie mogli przeniknąć w głąb Amazonki i wymyślili legendę, według której potężni wojownicy strzegą przejścia do Amazonii.

Praca z multimediami. slajd 9. “ Amazonka i jej dopływy.

„Wszystko, co można usłyszeć lub przeczytać o wielkości Amazonii i jej dopływów, nie daje wyobrażenia o jej ogromie. Trzeba na nim pływać miesiącami, żeby zrozumieć, jak dużo wody dominuje tutaj nad lądem” – napisał o Amazonii jeden z europejskich badaczy. W rzeczywistości wydaje się, że nie ma nic bardziej majestatycznego i tajemniczego niż ta wielka rzeka. Do tej pory rzeki tej nie zablokował żaden most, tama ani tama. Powierzchnia dorzecza wynosi około 7,2 mln km², co tylko nieznacznie ustępuje obszarowi całej kontynentalnej Australii.

Amazonkę często określa się mianem największej rzeki na świecie. I choć pod względem długości jest nieco gorszy od Nilu, to w pełni nie ma sobie równych.

Praca z multimediami. Slajd 10. „Amazonka”.

Amazonka ma ponad 500 dopływów, w tym 1500 do 3500 km długości. Przy niskiej wodzie szerokość kanału w środkowym biegu wynosi 5 km, a głębokość 50 metrów. Na ostatnim 400-kilometrowym odcinku przed wpłynięciem do Oceanu Atlantyckiego szerokość rzeki wynosi ponad 50 kilometrów, a głębokość ponad 90 metrów. U ujścia szerokość rzeki wynosi już 80 kilometrów. Miasto Manaus jest portem morskim.

Źródło wielkiej rzeki znajduje się w Andach na wysokości około 4-5 tys. m n.p.m., znajduje się tam małe jezioro Ninyokocha. Z okolicznych gór wpływają do niego małe rzeki, a wypływa z niego mały strumyk. To jeden z początków Amazonii. Ale sama Amazonka pojawia się po tym, jak Ukajali i Marañon łączą się w jeden strumień. Z wyjątkiem bystrzy, Amazonka i jej dopływy płyną powoli ze względu na niewielkie nachylenie rzeki. Z tego powodu pływy Atlantyku wznoszą się ponad tysiąc kilometrów od oceanu. Zjawisko to nazwano występkiem.

Pororoka (grzmiąca fala) - ruch morskiej fali pływowej w płytkiej wodzie i dolnych partiach z falą o wysokości do 5 metrów.

Amazonka jest wyjątkowo pełna wody przez cały rok, ale w maju-czerwcu obserwuje się najwyższy poziom wody.

Pytanie: Jak myślisz, co jest przyczyną wzrostu poziomu wody w rzece?

(Specyfika klimatu i systemu rzecznego: liczne prawe dopływy powodzi Amazonki tylko w tym okresie roku).

Praca z multimediami. Slajd 11. Klip wideo” Amazonka”.

Organiczny świat Amazonii jest wyjątkowy. Niesamowita Wiktoria Amazońska. w stanie wytrzymać na swoich liściach ciężar do 50 kilogramów. Najbardziej znaną rybą Amazonki są piranie. Ostre zęby i potężne szczęki pozwalają tym rybom bardzo szybko uporać się ze swoją zdobyczą. Odnotowano przypadki, gdy stado piranii zarżnęło byka w ciągu 3 minut. Indianie używali szczęk tych ryb jako nożyczek. Największą rybą w Amazonii jest pirarucu. Długość największych osobników dochodzi do 5 metrów i waży do 90 kilogramów. Przeciętny sprzedawany na rynku pyraruk waży do 25-30 kilogramów. To tylko niewielka część niesamowitych zwierząt i roślin Amazonii. Obejrzyj uważnie klip wideo i nazwij te zwierzęta i ptaki, które znasz.

Praca z multimediami. Slajd 12. „Przedstawiciele organicznego świata Amazonii”.

Praca z multimediami. Slajd 13. Klip wideo” Amazonia”.

Na kontynencie jest niewiele jezior.

Pytanie: Na mapie atlasu określ nazwy jezior Ameryki Południowej i pochodzenie basenów jeziornych.

Największe jeziora to Titicaca i Maracaibo Lagoon.

Praca z multimediami. Slajd 43. „Jeziora Ameryki Południowej”.

Nazwa jeziora Titicaca tłumaczy się jako „ołowiana skała”. W rzeczywistości o świcie jezioro zachwyca absolutną nieruchomością lustrzanych wód. Istniała piękna legenda, według której Inkowie, aby ich skarby nie spadły w ręce hiszpańskich konkwistadorów, przetopili całe posiadane złoto i zatopili je w jeziorze, które uważali za bezdenne. W drugiej połowie ubiegłego wieku Jacques Yves Cousteau zorganizował wyprawę w poszukiwaniu legendarnych skarbów. Mimo wszelkich wysiłków nie udało się znaleźć skarbów Inków. Jedyne, co udało się osiągnąć ekspedycji, to zmierzyć głębokość „bezdennego” jeziora – 320 metrów.

4. Konsolidacja badanego materiału.

Dzisiaj zbadaliśmy cechy wód śródlądowych Ameryki Południowej.

Na koniec lekcji proponuję podać poprawną odpowiedź bez patrzenia na mapę.

1. Czy większość rzek należy do Pacyfiku lub Oceanu Atlantyckiego? (Atlantycki.)
2. Czy Amazonka płynie na wschód czy na północny wschód? (Wschód.)
3. Który wodospad jest dalej na północ - Angel czy Iguazu? ( Anioł.)
4. Czy ogólny kierunek Parany to południe czy północ? (Południe.)
5. Czy jezioro Titicaca w Andach czy na płaskowyżu brazylijskim? (W Andach.)
6. Czy dorzecze Amazonki to głównie Brazylia czy Peru? (Brazylia.)
7. Czy laguna Maracaibo znajduje się w Wenezueli lub Kolumbii? (Wenezuela.)

5. Praca domowa.§ 43.

Różne obszary kontynentu Ameryki Południowej otrzymują nierówne ilości opadów, co wyjaśnia znaczne różnice w gęstości sieci hydrograficznej kontynentu. Gęstość sieci rzecznej, pełny przepływ i reżim rzek zależą od charakterystyki opadów.

Andy, ciągnące się wzdłuż wybrzeża Pacyfiku, blokując przepływ na wschód, ograniczają również zlewnię Oceanu Spokojnego. Stanowi tylko 1/3 powierzchni spływu na kontynencie. Liczne rzeki wybrzeża Pacyfiku to krótkie, burzliwe bystrza. Rzeki w północnej i południowej części basenu Pacyfiku są zasilane przez obfite opady deszczu i wody roztopowe ze śniegu i lodowców. Od czasu do czasu cieki wodne z Andów z trudem przebijają się przez centrum pustyni, z których jedna Rio Loa jest w stanie przenieść swoje skromne wody do oceanu. Rzeki te zasilane są głównie przez wody gruntowe zgromadzone w złożach żwiru i piasku.

Ocean Atlantycki zbiera spływy z całego płaskiego wschodu oraz ze wschodniej części Andów, która zwykle otrzymuje dużo wilgoci. Największy system rzek andyjskich należy do Morza Karaibskiego: Magdalena-Cauca w Kolumbii. Dobrze nawilżone, łagodne zbocza płaskowyżów Gujany i Brazylii kierują swoje wody na płaską nizinę amazońską, ciągnącą się między nimi z ciągłymi deszczami, gdzie rzeki płyną z sąsiednich pasm Andów. Nic dziwnego, że natura stworzyła tutaj największe dorzecze świata, o powierzchni ponad 7 mln km 2 , z najgłębszą (i według niektórych źródeł także najdłuższą) rzeką świata, Amazonką. Pochodzi w pobliżu wybrzeża Pacyfiku, na wschodnich zboczach Zachodniej Kordyliery w Peru, na wysokości 4840 m. Amazonka ma 2 źródła: bardziej pełnopłynne Marañon (z nim długość rzeki wynosi 6400 km) i dłuższe Ukajali (razem z nim długość rzeki to ok. 7100 km). Rzeka bierze swoją nazwę od zbiegu Marañon i Ucayali.

Maranion płynie na północ głębokim wąwozem i skręcając na wschód, wdziera się na nizinę, wkrótce biorąc drugie źródło rzeki. Udzielili nagany. A potem 4300 km trasy darmowej żeglugi na Atlantyk ze spadkiem znikomym. Amazonka jest pełna wody przez cały rok. Średnie zużycie wody to 220 tys. m 3 / s, maksymalne do 300 tys. m 3 / s. Reżim Amazonki zależy od pory opadów w dorzeczach jej głównych dopływów, a 17 z nich ma długość 1500-3500 km. Długość szlaków żeglugowych całego systemu wynosi ponad 25 000 km, zasoby hydroenergetyczne są ogromne, ok. 280 mln kW, ale nadal są wykorzystywane wyjątkowo słabo.

Sprzyjają również warunki naturalne dla ukształtowania się drugiej co do wielkości rzeki Ameryki Południowej, Parany. Spływa z południowego zbocza płaskowyżu brazylijskiego, obfitującego w bystrza i wodospady. Jej basen jest dobrze nawodniony. Główny prawy dopływ Parany - Paragwaj - jest rzeką płaską, ale z bardzo ostrymi wahaniami przepływu, a jego dopływy z Gran Chaco zimą mogą nawet miejscami wyschnąć.

Bardzo duże wahania poziomu III arterii wodnej rzeki. Orinoko, płynące u zbiegu Llanos i płaskowyżu Gujany. Lewe dopływy Orinoko są płaskie, w porze deszczowej przelewają się z brzegów; te właściwe wyróżnia się obfitością wodospadów, spadających całą masą wody z półek krystalicznego złoża lub spadających ze stromych ścian z piaskowca, jak słynny Anioł. Na rzece Caroni w Wenezueli zbudowała już kaskadę elektrowni wodnych. Gęsta sieć podobnych rzek wodospadowych nawadnia również wschodnie zbocza płaskowyżu Gujany.

Znaczne obszary w suchych regionach w ogóle nie spływają do oceanu. Są to Puna, wiele obszarów Gran Chaco, Pampina Sierras i, co dziwne, nie tylko sucha zachodnia, ale także wilgotna wschodnia Pampa, gdzie opady są pochłaniane przez porowaty less lub stagnują w płaskich zagłębieniach. Nie mają zewnętrznego przepływu i dorzecza Patagonii, której rzeki, mające swój początek w Andach, przecinają ją głębokimi kanionami, nie otrzymując dopływów.

Z drugiej strony, u podnóża Andów Patagońskich znajdują się duże jeziora: Nahuel Huapi, Buenos Aires itp. Te końcowe jeziora polodowcowe, spiętrzone morenami, z rozgałęzionymi zatokami przypominającymi fiordy wcinające się w góry, do których wsuwają się lodowce, otoczone gęste lasy są niezwykle malownicze, a niektóre z nich należą do parków narodowych. Podobne jeziora, tylko mniejsze, ciągną się łańcuchem po drugiej stronie Andów w Chile. W innych regionach lodowcowych istnieje również wiele okrągłych jeziorek. Najbardziej niezwykłym jeziorem w Andach jest Titicaca. Leży w Pune na wysokości 3812 m n.p.m., ma powierzchnię 8290 km2, 2 razy wyższą i 3 razy większą niż Sevan. Występują w jeziorach Andów oraz w kraterach wulkanów. Na wschodzie jest niewiele jezior. Największym jeziorem lagunowym jest Maracaibo, z którego brzegów iz dna, podobnie jak w Morzu Kaspijskim, wydobywana jest ropa. Płytkie, duże jeziora lagunowe Patus i Lagoa Mirin, a także kilka mniejszych, są poprzecinane piaszczystymi mierzejami z Oceanu Atlantyckiego na przybrzeżnych nizinach Brazylii i Urugwaju.

Temat lekcji: Wody śródlądowe Ameryki Południowej.

Cele i zadania lekcji:

edukacyjny- zapoznanie studentów z największymi systemami rzek i jezior w Ameryce Południowej i ich cechami.

Rozwijanie - rozwój umiejętności nawiązywania związków przyczynowo-skutkowych; sporządzić opis rzeki zgodnie z planem; rozwój umiejętności mapowania.

Edukacyjny- wychowywać uczniów w ciekawości, szacunku dla natury, samodzielności; rozwijać zainteresowanie geografią.

Podczas zajęć.

1. Moment organizacyjny.

Muzyka to „W odległej Amazonii”.

Podróż lekcji

Cel: sformułowanie idei cech wód śródlądowych kontynentu

ü Poznaj główne rzeki, wodospady i jeziora kontynentu

ü Kształtowanie wiedzy na temat cech reżimu, odżywiania i charakteru przepływu rzek

ü Ujawnić zależność wód śródlądowych od rzeźby terenu i klimatu

2. Sprawdzanie pracy domowej

o Pamiętaj, jakie są wody śródlądowe

o Dorzecze

o posiłki

o Wysoka woda

o powódź

Ale zanim wyruszysz w podróż, musisz się do niej przygotować, aby niektóre kłopoty nas nie zaskoczyły. Podziel się na 3 grupy (w rzędach)

n Pierwsza grupa charakteryzuje równikowy, a druga Grupa - podrównikowy strefa klimatyczna Ameryki Południowej według planu:

W jakiej części kontynentu znajduje się pas? Jakie masy powietrza dominują w nim w ciągu roku? Średnie temperatury w styczniu i lipcu Średnie roczne opady O której porze roku pada deszcz?

n Trzecia grupa charakteryzuje sytuację główne rzeki Ameryka Południowa:

Nazwij i pokaż na mapie główne systemy rzeczne Ameryki Południowej Do jakich oceanów należą? Dlaczego wszystkie główne rzeki Ameryki Południowej wpływają do Oceanu Atlantyckiego? Czy większość rzek w Ameryce Południowej jest płaska czy górzysta?

3. Nauka nowego materiału

Tak więc musimy podróżować po płaskim terenie, co oznacza, że ​​nie potrzebujemy specjalnego sprzętu. Średnie styczniowe temperatury mówią nam, aby nie zabierać ciepłych ubrań. W pasie równikowym po południu gromadzą się deszczowe chmury, co oznacza, że ​​nie grozi nam również tropikalna ulewa.

Więc idź! Jako środek transportu proponujemy Państwu szybki statek – komfortowy statek motorowy „Don”.

Pomóż ustalić trasę naszej wycieczki! Przez jakie morza i cieśniny przejdzie?

n Pierwszym celem naszej podróży jest Amazonia. To największa rzeka w Ameryce Południowej, najgłębsza rzeka na świecie i najdłuższa.

Opowie nam o tym jeden z miejscowych

Obszar, z którego Amazonka zbiera wodę jest prawie równy powierzchni Australii – 7 mln km²! Rzeka co sekundę wylewa do Oceanu Atlantyckiego 120 tys. m³ wody. Pod względem pełności Amazonia równa się Kongo, Missisipi, Jangcy i Ob razem!

Rzeka rodzi się w Andach. Jeśli weźmiemy pod uwagę rzekę Ukajali jako źródło Amazonki, to długość rzeki wynosi 6280 km (jest to drugi wynik na świecie po Nilu). Jednak według najnowszych danych jego długość wraz z Apacheta wynosi 7025 km (czyli dłużej niż Nil!).

Na całej swojej długości Amazonka otrzymuje około 500 dopływów.

Przy niskiej wodzie szerokość rzeki w pobliżu miasta Manaus wynosi 5 km, a głębokość 50 m. W dolnym biegu szerokość Amazonki wynosi ponad 50 km, a głębokość do 100 m. Nie każde morze ma takie głębokości! Rzeczywiście Amazonka wygląda jak morze: stojąc po jednej stronie, zupełnie nie można zobaczyć drugiej!

Skąd wzięła się nazwa rzeki? Historia jest taka.

W 1542 oddział hiszpańskich zdobywców przeniósł się z zachodnich wybrzeży Ameryki Południowej na wschód, w głąb lądu i po przekroczeniu wysokich gór dotarł do brzegów dużej rzeki. Tam Hiszpanie zobaczyli indiańską wioskę, której mieszkańcy mieli długie włosy i byli ubrani w krótkie spódniczki. Nie udało się ograbić wsi, gdyż najeźdźcy otrzymali należną odmowę. Ze względu na ich niezwykły wygląd i wojowniczość, Hiszpanie pomylili miejscowych z Amazonkami ze starożytnego greckiego mitu. Stąd nazwa dużej i pełnoprawnej rzeki – Amazonki.

Ponieważ Amazonia znajduje się w strefie równikowej, panuje tam wieczne lato. Oczywiście wody Amazonki są bogate w życie. Szczególnie różnorodne są ryby - istnieje około 2000 gatunków.

o Amazonia jest domem, na przykład, ryb pyrarucu lub, jak to się nazywa, gigantycznej czerwonej ryby. Niektóre z jego okazów mają około 5 m długości i ważą nawet 200 kg! Ciężkie i masywne ciało tych ryb ma kolor zielonkawy w pobliżu głowy i jaskrawoczerwony bliżej ogona. Polują na nią strzałami i włóczniami.

o Co ciekawe, spotyka się tu również najmniejsze ryby na świecie – barwnie ubarwione gupiki i inne ryby „akwariowe”.

o Jednak najbardziej znaną rybą Ameryki Południowej są piranie. To najniebezpieczniejsze ryby, osiągające zaledwie 30 cm długości, potężne szczęki i ostre zęby pozwalają im ciąć kawałek mięsa jak brzytwa. Piranie zawsze atakują stadem i zwabione każdym pluskiem wody lub zapachem krwi natychmiast rzucają się na każde stworzenie, które odważy się wejść do wody. Hordy tych „rybo-wilków” są w stanie pożreć byka w kilka minut

o Żyją tu również inne drapieżniki: płaszczki, uzbrojone w ostre kolce wypełnione śmiertelną dla ludzi trucizną; węgorze elektryczne, które mogą „leczyć” wroga wyładowaniem 600 woltów, krokodyle, a także mały kaner rybny wielkości palca, zdolny do wspinania się w ciała zwierząt i ludzi.

o W cichych rozlewiskach rzeki rośnie ciekawa roślina - lilia wodna Victoria Regia. Jej zaokrąglone skrzydła mają średnicę aż 2 m, mocne membrany sprawiają, że skrzydło jest bardzo wytrzymałe, wytrzymując ciężar nawet 50 kg!

n A teraz spróbujmy odpowiedzieć na pytanie: jak wytłumaczyć wyjątkową pełnię rzeki?

n Znajdź Amazonkę na mapach konturowych, podpisz jej nazwę.

n A w swoich zeszytach zapisz, w jaki sposób Amazon jest „rekordzistą świata”?

Sprawdź notatki w notatniku

FIZYCZNA MINUTA DLA OCZU

n Nasz statek, napędzany prądem brazylijskim, przepłynął wzdłuż wschodniego wybrzeża Ameryki Południowej. Teraz wpływa do zatoki La Plata i wznosi się w górę rzeki Paraná.

Charakteryzuje się wyraźną sezonowością reżimu. Mnóstwo kaskad i wodospadów

Lokalny

n Jednym z dopływów Parany jest wodospad Iguazu. To najwięcej wodospadów Iguazu w dwóch głównych kaskadach, ale w systemie jest w sumie 275 wodospadów! Potworna masa wody przewraca Iguazu - 12766 ton na sekundę! To nie przypadek, że jego nazwa z języka Indian Iguarani została przetłumaczona jako „wielka woda”.

najszerszy wodospad na Ziemi - jego szerokość to 2,7 km na wysokości 72

n Na mapach konturowych oznacz rzekę Parana i wodospady Iguazu.

Aby dotrzeć do kolejnego punktu naszej podróży, proponujemy usiąść w samolocie. Nasz kurs jest na północ od kontynentu.

o W dorzeczu Orinoko, na rzece Churun ​​znajduje się najwyższy wodospad na Ziemi – Angel (wysokość 1054 m), odkryty w 1935 roku. Angel znajduje się w jednym z najbardziej odległych i niedostępnych miejsc w Ameryce Południowej. Pasmo górskie o wysokości 3000 m odcięte jest stromą ścianą skalną. Podejścia do ściany blokuje nieprzenikniona dżungla. Indianie uznali te miejsca za zakazane.

n Na mapach konturowych pokaż rzekę Orinoko i Wodospad Angel oraz wskaż ich wysokość w nawiasach.

Następny punkt naszej podróży jest wysoko w Andach.

o Jezioro Titicaca to największe jezioro słodkowodne w Ameryce Południowej. To największe z alpejskich jezior na Ziemi. Znajduje się na wysokości 3812 m. W języku Inków nosi nazwę „Ołowiana Skała”

o Inkaskie legendy o zatopionych skarbach od dawna pobudzają wyobraźnię historyków, archeologów i poszukiwaczy skarbów. Według jednej legendy Inkowie, zebrawszy całe złoto, rzucili z niego złoty łańcuch i aby wróg, Hiszpanie, nie zdobyli skarbu, wrzucili go do jeziora, które, jak sądzili, miało bez dna.

o Dobrze wyposażona technicznie francuska ekspedycja Jacques'a Yves'a Cousteau, który miał łodzie podwodne, po 8 tygodniach poszukiwań stwierdziła, że ​​na dnie jeziora nie ma żadnych skarbów. Wyprawa zmierzyła głębokość "bezdennego" jeziora - 320 m.

Naszym kolejnym celem jest jezioro Maracaibo.

o Słonawy, położony w Wenezueli

o Wysokość 0 m

o Powierzchnia lustra 13210 km²

o Maksymalna głębokość 60 m

o Pojemność 280 km³

Dorzecze jeziora Maracaibo posiada duże zasoby ropy naftowej, w wyniku czego jezioro jest źródłem bogactwa Wenezueli. Specjalnie wykopany głęboki kanał w jeziorze umożliwia wpływanie do niego statków oceanicznych. 8-kilometrowy most generała Rafaela Urdanety (ukończony w 1962 r.), rzucony przez cieśninę do morza, jest jednym z najdłuższych mostów na świecie

n Narysuj mapy konturowe dla jeziora Titicaca i Maracaibo

Czas na nas powrót. Odwiedziliśmy akweny Ameryki Południowej, zapoznaliśmy się z ich naturalnymi cechami, zorientowaliśmy się w tych obiektach. Wszystkie rzeki, które widzieliśmy. Pokazałeś jeziora, wodospady w swoich arkuszach tras - mapy konturowe.

A na zakończenie, aby sprawdzić, czy naprawdę masz właściwe wyobrażenie o wodach śródlądowych Ameryki Południowej, proponujemy małą grę o nazwie „Sinkwine”.

Tak więc Cinquain to 5 linii:

Tytuł, słowo kluczowe; Dwa przymiotniki odnoszące się do definiowanego słowa; Trzy czasowniki; Wyrażenie, które ma określone znaczenie; Podsumowanie jednym słowem.

Zadanie domowe

n § 47 c/c s.

n* s.149 3 lub zrób krzyżówkę na ten temat

Odbicie

Róża Wiatru

Nauczyłem się wielu nowych rzeczy

było mi wygodnie

byłem znudzony

nie nauczyłem się niczego nowego

Temat lekcji: Wody śródlądowe Ameryki Południowej

Cele Lekcji:

- kształtowanie pomysłów uczniów i wiedzy o cechach przyrody Ameryki Południowej;

– poznać najważniejsze cechy rzek; ustalić przyczynowo-skutkowe związki rzek i jezior z rzeźbą terenu i klimatem,

- sformułowanie idei głównych cech rzek i jezior kontynentu - właściwości, charakter przepływu, źródła pożywienia i reżim, rozmieszczenie na terytorium kontynentu.

Cele Lekcji:

- utrwalenie umiejętności i umiejętności pracy z mapami atlasowymi, mapami konturowymi;
– kontynuować kształtowanie umiejętności nawiązywania związków przyczynowo-skutkowych;
- kultywować kulturę ekologiczną;
- zaszczepić umiejętności samokontroli wiedzy;
- rozwijać samodzielne myślenie;
- rozwój trwałego zainteresowania tematem;

Edukacyjny kompleks wizualny:

Główne prawe dopływy
Kraje położone w dorzeczu
Największe miasta
ludzkie wykorzystanie rzeki.
Opcja!. Kongo i Parany.

Opcja 2. Nil i Amazonka.

Opcja 3. Zambezi i Orinoko.

Załącznik 2. Materiały statystyczne.

Główne rzeki w Ameryce Południowej.

Nazwać	Długość, km.	Basen. tysiąc km²	Dopływy.
Amazonka	6437	7180	Madera, Jourua, Purus, Rio Negro, Tocantins Aragual
Paraná	4380	2663	Paragwaj, Iguazu
Madera	4100	1360	Aripuanan, Mamore
Zhurua	3280	224	Tarahuaça
Purus	3200	365	Pawnee, Akri
Tocantins	2850	770	Araguaia
Orinoko	2730	1086	Czysty
San Francisco	2800	600	Rio Grande

Największe wodospady w Ameryce Południowej.

Największe jeziora w Ameryce Południowej.

Nazwać	Powierzchnia, km²	Głębokość, m
Maracaibo	16300	250
Patus	10145	---------
Titicaca	8300	304
Lagoa Mirim	2965	--------
Poopo	2530	3

Dodatek 3

Arkusz samokontroli.
Wody śródlądowe Ameryki Południowej.

„Wiadomo, że jedyną drogą do wiedzy jest aktywność” Bernard Shaw.

Nazwisko Imię.______________________________________ .
Zadanie 1. „Dyktowanie cyfrowe”.

Odpowiedź: 1-, 2-, 3-, 4-, 5-, 6-.

Ocena za wykonane zadanie _________________ (maksymalna ocena 6)
Zadanie 2. „Sprawdzenie asymilacji nomenklatury geograficznej”

Ocena za wykonane zadanie ______________________ (maksymalna ocena - 7).

Zadanie 3. Określ współrzędne.

Wariant 1 - Angel Falls, Wariant 2 - Iguazu Falls.

Ocena za wykonane zadanie _________________________.(prawidłowa odpowiedź -4 punkty).

Zadanie 4.

Wypełnij tabelę korzystając z materiałów statystycznych, atlasów, podręczników.

№	Nazwa rzeki.	Główne dopływy	Basen	Długość rzeki.	Główny rodzaj jedzenia.	Okres powodzi.
1	Amazonka.
2.	Parana.
3.	Orinoko.

Ocena za wykonane zadanie ____________________________ (maksymalny wynik -15 pkt)

Zadanie 5. Sprawdź swoją wiedzę na testach.

Odpowiedzi. 1- , 2- , 3 - , 4- .

Ocena za wykonane zadanie _________________________ (maksymalna ocena -4)

Ocena z lekcji ________________ „5” - powyżej 35 punktów, „4” - od 35 do 25 punktów, „3” - od 24-10 punktów, „2” - poniżej 10 punktów.

Powitanie nauczyciela: „Dzień dobry, chłopaki! Usiądź. Sprawdź, czy jesteś gotowy na lekcję? Na stole powinny leżeć podręczniki do geografii, zeszyty ćwiczeń, atlas i mapa konturowa, materiały do ​​pisania. Więc zacznijmy!

Sprawdź strategię pracy domowej (Gadające Głowy) (AB)

1. Przyczyny dominacji wysokich temperatur w północnej części Ameryki Południowej. Pozycja geograficzna.

2. Charakter rozkładu opadów na kontynencie. Nierówny.

3. Pas, w którym klimat latem kształtuje się pod wpływem tropikalnych mas powietrza, tworząc gorącą, suchą pogodę z rzadkimi opadami, a zimą wiatry zachodnie przynoszą umiarkowane powietrze i obfite opady z oceanu z przewagą pochmurnego, ciepłego , deszczowa pogoda. Subtropikalny.

4. Klimat, w którym zimy są stosunkowo ciepłe, z temperaturami +4°, +6° С, przy pochmurnej, wietrznej pogodzie, a lata wilgotne, chłodne, z częstymi deszczami przy temperaturze powietrza +8°, ​​+ 10° С, rocznie spada ponad 2000 mm opadów. Umiarkowany morski.

5. Pustynia w Ameryce Południowej, na którą od lat nie pada ani kropla deszczu, uważana jest za jedno z najbardziej suchych miejsc na świecie. Atacama.

6. Kontynent, z klimatem, z którym Ameryka Południowa ma wiele wspólnego. Afryka.

1. Subtropikalny.

2.Atakama.

3.Nierówne.

4.Położenie geograficzne.

6. Umiarkowany morski.

Klucz do odpowiedzi. 1-4,2-3,3-1,4-6,5-2,6-5. Za jedną poprawną odpowiedź - 1 punkt,

Podczas zajęć

Jeśli przez ocean?
Przepłyń na drugą stronę
Dostajesz się na stały ląd
"Ameryka Południowa"
A na tym kontynencie
Jest głęboka rzeka
Słynnych rzek na świecie
Najszerszy.
„Jak masz na imię, rzeka?...” –
Krzyczysz głośno
A w odpowiedzi z daleka -
Słychać "Amazonko!..."

Jestem dzisiaj w świetnym nastroju. W jakim jesteś nastroju? Pokaż postać, która pasuje do Twojego nastroju. (Wybierz emotikon)

I widzę, że będziemy pracować razem!

Amerykańska Narodowa Agencja NASA w trakcie badań życia na innych planetach w przestrzeni kosmicznej doszła do bezwarunkowego wniosku: woda jest głównym warunkiem życia. Dlatego tam, gdzie pada, jest życie, a tam, gdzie nie pada, jest pustynia. Wokół nas jest tyle wody, że przyjmujemy to za pewnik i wierzymy, że to „tylko woda” .

(Pokaz widoków na jezioro, rzekę, wodospad).

Chłopaki, jak można nazwać te wszystkie wody jednym słowem? (Wwody wewnętrzne). Czy zgadłeś, o wodach którego kontynentu będziemy dzisiaj rozmawiać?

Zdecydowaliśmy się więc na temat naszej dzisiejszej lekcji.

Każdy człowiek rodzi się marzycielem i podróżnikiem. Jednak w prawdziwym życiu nie każdemu udaje się zostać uczestnikiem odkryć, a wtedy nasze serca reagują ze smutkiem na linijki Roberta Rozhdestvensky'ego:

„Żałuję, że nie widziałem oblicza całej ziemi,

Wszystkie jego oceany, szczyty i zachody słońca.

Tylko żagiel snu prowadził moje statki dookoła świata,

Tylko w szybach witryn sklepowych spotykałem albatrosy i płaszczki.

Nie słyszałem, jak Big Ben wybija godzinę w Londynie

Nie widziałem, jak gwiazdy zsuwają się coraz niżej do fiordów,

Gdy gorzki śnieg piany atlantyckiej wrze za rufą

A na początku wiosny fiołki w Paryżu są niebieskie. ”(Slajdy 1 i 2)

Rzeczywiście, nie każdy z nas w prawdziwym życiu może odbyć podróż, zwłaszcza do tak odległych. A lekcje geografii pozwalają nam, choć zaocznie, odbywać takie podróże, poszerzać wiedzę o otaczającym nas świecie i dokonywać odkryć wraz ze wspaniałymi podróżnikami.

Dziś wyruszymy w podróż wzdłuż rzek i jezior Ameryki Południowej. To będzie temat lekcji (slajdy 3 i 4).

Podczas naszej wyprawy pomoże nam karta trasy, która składa się z 6 elementów edukacyjnych. Po pokonaniu każdego z nich ocenisz swoją wiedzę poprzez samo- i wzajemną weryfikację. Szacunki zostaną umieszczone na arkuszu oceny (slajd 5).

Wybierając się w podróż zabierzemy ze sobą plecaki i przez całą lekcję będziemy je uzupełniać wiedzą, umiejętnościami i zdolnościami. Rozmiar plecaka będzie zależał od ilości punktów, które otrzymasz za lekcję.

Tak zaczyna się podróż.

Przejdźmy do pierwszego elementu edukacyjnego (UE-1).

Cel: określenie początkowego poziomu wiedzy o rzekach i jeziorach; być w stanie wyjaśnić znaczenie badanych pojęć.

Zadanie: wykonać dyktando geograficzne na temat „System rzeczny” (slajd 6).

Studenci pracują samodzielnie. Po zakończeniu dyktando odpowiedzi uczniów są sprawdzane z poprawnymi odpowiedziami (slajd 7).

Korekta wiedzy (Które pytanie spowodowało największą trudność?)

Uczniowie umieszczają samoocenę na arkuszu oceny w EC-1. (Załącznik 1)

Przejdźmy do uczenia się elementu 2 (UE-2).

Jaki jest jego cel?

Uczniowie odnajdują UE-2 w arkuszu trasy i odczytują jego cel.

Co jest potrzebne, aby to osiągnąć?

Uczniowie odpowiadają: „Przygotuj ustne odpowiedzi na pytania za pomocą atlasu”. (slajd 8)

Przykładowe odpowiedzi uczniów:

Na terytorium kontynentu płyną rzeki Amazon, Parana, Orinoko.

Należą do Oceanu Atlantyckiego.

Wszystkie główne rzeki wpadają do Oceanu Atlantyckiego, ponieważ na zachodzie znajdują się góry Andy (są one działem wodnym).

Ponieważ rzeki płyną przez niziny, charakter ich przepływu jest płaski.

Amazonka jest pełna wody przez cały rok, ponieważ płynie w strefie równikowej. Rzeki Orinoko i Parana są latem pełne, ponieważ płyną w strefie podrównikowej.

Deszcz zasila rzeki. (slajd 9)

Przesłanie studenta o Amazonce. (Slajdy 10-13)

(Amazonka jest największą na świecie pod względem wielkości, pełni i długości basenu. Tworzy ją zbieg rzek Marañon i Ucayali. Długość od głównego źródła Maranion wynosi 6437 km, od źródła Ukajali ponad 7000 km Powierzchnia dorzecza wynosi 7180 tysięcy kilometrów kwadratowych W 2011 roku według wyników świata Amazonka uznawana jest za jeden z siedmiu cudów natury świata.Przepływając głównie przez nizinę amazońską, wpada do Oceanu Atlantyckiego , tworząc największą na świecie deltę (powierzchnia ponad 100 tysięcy kilometrów kwadratowych, w tym największa na świecie wyspa rzeczna Marajo. Amazonka ma szerokość 80 kilometrów, a jej głębokość w Obidusie wynosi 135 metrów (w przybliżeniu średnia głębokość Morza Bałtyckiego).

Amazonia zaskakuje bogactwem flory i fauny.

Żyją tu różowe delfiny i byki, których długość sięga 4 metrów, waga - 500 kilogramów. Słynny drapieżnik - ryba pirania - jest również mieszkańcem tych miejsc.

Amazonia to miejsce narodzin największej lilii wodnej na naszej planecie – Victoria Regia. Europejczycy odkryli go w 1864 roku i nazwali go Victoria Regia. Nazwa została nadana na cześć brytyjskiej królowej Wiktorii, co oznacza „Królewską Wiktorię” lub „Wspaniała Wiktoria”. Każdy z jej liści może osiągnąć średnicę do 2 metrów i wytrzymać ciężar do 50 kilogramów. Uprawiana jest w największych ogrodach botanicznych. W Rosji tylko w 3 miastach - Petersburgu, Soczi i Lipiecku. Kwitnie tylko w nocy, a jeden kwiat trwa tylko 2 noce, więc zobaczenie tego widoku to wielki sukces.

Przechodzimy do trzeciego elementu edukacyjnego (UE-3).

Cel: kształtowanie wiedzy o jeziorach Ameryki Południowej, ich cechach, lokalizacji; rozwijać pamięć; pamiętaj, co czytasz.

Studenci pracują indywidualnie. Po zakończeniu prac weryfikacja

(wymieniaj notebooki parami), oceniaj się wzajemnie na karcie oceny pod UE-3 (slajd 14) i (dodatek 1).

Przejdźmy do uczenia się elementu 4 (UE-4).

Cel: rozwój umiejętności pracy z mapą konturową.

Uczniowie rysują rzeki i jeziora, wodospady Iguazu i Angel Falls na mapach konturowych.

Jeden uczeń wykonuje tę pracę na fajnej mapie konturowej. Uczniowie sprawdzają poprawność zadania zgodnie z modelem wykonanym na mapie konturowej sali (slajd 15). Studenci oceniają swoją pracę i wpisują ocenę w arkuszu oceny w EC-4 (Załącznik 1).

Zacznijmy naukę elementu 5 (LE-5).

Uczniowie proszeni są o odnalezienie przeznaczenia elementu edukacyjnego, wykonanie zadania i wpisanie wyników w tabeli (Załącznik 1). Sprawdź poprawność odpowiedzi (slajd 16). Umieść samoocenę w arkuszu oceny w UE-5 (Załącznik 1).

Przechodzimy do ostatniego elementu edukacyjnego (UE-6).

Cel: Podsumowanie.

Uczniowie muszą odpowiedzieć na dwa pytania.

Wymień i pokaż największe systemy rzeczne w Ameryce Południowej; wymienić ich cechy.

Nazwij i wskaż jeziora Ameryki Południowej.

Przykładowe odpowiedzi:

Amazonka, Parana, Orinoko należą do basenu Oceanu Atlantyckiego, są płaskie, zasilane przez deszcz. Amazonka jest pełna wody przez cały rok. Parana i Orinoko - latem. Na rzece Orinoko znajduje się najwyższy wodospad na świecie – Anioł. Wodospady Iguazu na rzece Parana.

Jezioro Titicaca i Maracaibo. Maracaibo to jezioro lagunowe położone na północy i połączone wąskim kanałem z Morzem Karaibskim. W Andach znajduje się najwyższe górskie jezioro świata - Titicaca (pochodzenie tektoniczne, głębokość 304 metry). (slajd 17)

Czy zgadzasz się, że jeśli otrzymałeś:

Duży plecak - nauczyłem się całkowicie materiału,

Plecak średni - częściowo wyuczony,

Mało - niewiele się nauczył, wciąż musi pracować.

Wybierz swoją pracę domową (slajd 19).

Dziękujemy za Twoją pracę. Lekcja się skończyła.

Arkusz trasy (dodatek)

Przypinanie (Chineward) (AB) jeśli pozostał czas

1 opcja

1. Największe jezioro lagunowe, które znajduje się na północy kontynentu.

2. Wielki, zielony i straszny mieszkaniec wód Amazonki.

3. Wodospad na płaskowyżu Guiana o wysokości 1054 metrów.

5. Jezioro alpejskie.

6. Bardzo, bardzo długo i żyje w wodzie.

8. Wodospad na południu brazylijskiego płaskowyżu.

9. Jedna z największych rzek Ameryki Południowej.

Hasło chińskie „Wody śródlądowe Ameryki Południowej”

Opcja 2

1. Wodospad na południu brazylijskiego płaskowyżu.

2. Największe jezioro-laguna, które znajduje się na północy kontynentu.

3. Jedna z największych rzek Ameryki Południowej.

4. Wielki, zielony i straszny mieszkaniec wód Amazonki.

5 . Wodospad na rzece Orinoko o wysokości 1054 metrów.

7. Małe, ale bardzo żarłoczne ryby, których zębów można pozazdrościć.

8. Jezioro alpejskie.

9. Bardzo, bardzo długo i żyje w wodzie.

Odbicie (słońce i chmura)

Nowy materiał nie był dla Ciebie trudny, czy to jasne?

Znasz dobrze mapę Ameryki Południowej

Wyraź słowami: ta lekcja dla mnie była….

Oceny z lekcji

Praca domowa: akapit 39

Dodatkowe wiadomości: zapisy organicznego świata Ameryki Południowej (największy pająk, chrząszcz herkules, największa roślina wodna itp.) Mapy konturowe