Wiadomość na temat poezji lat wojennych. Poezja lat wojny (zamiast zakończenia). Literatura w latach wojny
Poezja wojenna była rodzajem artystycznej kroniki ludzkich losów, losów ludu. To nie tyle kronika wydarzeń, ile kronika uczuć – od pierwszej gniewnej reakcji po zdradziecki atak nazistowskich Niemiec:
Wstawaj, wspaniały kraj,
Wstań do walki na śmierć
Z ciemną faszystowską mocą,
Z przeklętą hordą! -
na ostatnie pożegnanie z tymi, którzy przeżyli wojnę, aby zachować Ojczyznę
I zachowaj to świętym
Bracia, twoje szczęście -
W pamięci brata wojownika,
który za nią umarł.
Wersety z lat wojny pomogą przeżyć na nowo najbogatszą gamę uczuć zrodzonych z tego czasu, a ich niespotykana siła i ostrość pozwolą uniknąć błędnej, jednostronnej idei zwycięstwa wojennego z chorągwiami, orkiestrami, rozkazy, powszechna radość lub klęska wojenna z porażkami, śmiercią, krwią, łzami w gardle. W 1941 roku siedemnastoletnia Julia Drunina zgłosiła się na ochotnika na front i walczyła do zwycięstwa:
Tylko raz widziałem walkę wręcz.
Raz - w rzeczywistości i setki razy we śnie.
Kto mówi, że wojna nie jest straszna,
Nie wie nic o wojnie.
Jej pragnienie namalowania obiektywnego obrazu, powiedzenia przyszłym pokoleniom prawdy o niezapomnianych dniach jest zrozumiałe: „Wojna wyzwoleńcza to nie tylko śmierć, krew i cierpienie. To także gigantyczny przypływ ludzkiego ducha – bezinteresowność, bezinteresowność, bohaterstwo. "
W godzinie wielkich prób dusze ludzkie pękały, siły moralne ludzi zostały ujawnione, a poezja to odzwierciedlała. Poeci wojenni nie obserwowali wydarzeń z zewnątrz – żyli nimi. Inna była oczywiście miara ich osobistego udziału w wojnie. Niektórzy przeszli przez nią jako szeregowcy i oficerowie armii sowieckiej, inni jako korespondenci wojenni, a jeszcze inni okazali się uczestnikami poszczególnych wydarzeń.
Beznamiętna historia postawiła wiele na swoim miejscu, wiele przeceniła, coś wyjaśniła. Ale tylko sztuka może wyrazić i utrwalić stan umysłu współczesnego tamtych lat.
W czasach jednoczącego się ludu w obliczu śmiertelnego niebezpieczeństwa, w czasach ciężkiej i gorzkiej straty, cierpienia i niedostatku, poezja była agitatorem i trybunem, serdecznym rozmówcą i bliskim przyjacielem. Z pasją mówiła o heroizmie i nieśmiertelności, o nienawiści i miłości, o oddaniu i zdradzie, o radości i smutku. „Nigdy w dziejach poezji nie nawiązano tak bezpośredniego, bliskiego, serdecznego kontaktu między pisarzami a czytelnikami, jak w czasach Wojny Ojczyźnianej” – mówi jej uczestnik, poeta A. Surkow. Z listu z pierwszej linii dowiedział się, że w kieszeni zabitego żołnierza znaleźli kartkę z jego liniami zakrwawionymi:
Osika jest chłodna, ale rzeka jest wąska,
Tak niebieski las, tak żółte pola.
Jesteś słodsza niż wszyscy, droższa niż wszyscy, Rosjanie,
Ziemia gliniasta, twarda.
List z frontu otrzymał także poeta M. Isakowski. Napisał go zwykły żołnierz: „Uwierz mi, że żadne inne słowo nie może tak zaatakować wroga, jak twoje słowa, towarzyszu Isakowski”.
„…Podczas oblężenia i głodu Leningrad prowadził intensywne życie duchowe” – wspominał N.K. Czukowski. Na lodowych statkach wypożyczano naręcza książek od umierających bibliotekarzy, a w niezliczonych zamarzniętych mieszkaniach, leżąc przy świetle lamp naftowych, czytali i czytali, i pisali dużo poezji, znaczenie, a pisali je nawet ci, którzy w zwykłych czasach nigdy nie myśleli o oddaniu się takiemu zawodowi. Najwyraźniej jest to własność Rosjanina: ma szczególną potrzebę poezja w czasie katastrof - w dewastacji, w oblężeniu, w obozie koncentracyjnym”.
Specyfika poezji jako rodzaju literatury przyczyniła się do tego, że w czasie wojny zajmowała dominującą pozycję: „Wiersz otrzymał szczególną przewagę”, zeznał N. Tichonow, „napisała się szybko, nie zajmowała dużo miejsca w gazecie i natychmiast wszedł do służby”.
Poezja lat wojny to poezja o niezwykłej intensywności. W latach wojny ożywiło się wiele gatunków poezji – zarówno te propagandowe, wywodzące się z czasów rewolucji i wojny domowej, jak i liryczne, za którymi stała wielowiekowa tradycja.
Oddzielała bliskich, poddawała ludzkie uczucia ciężkiej próbie, podkreślała wysoką wartość miłości, czułość, wagę i konieczność przyjaznych uczuć. Liryczna poezja czasu wojny w pełni odzwierciedlała to pragnienie ludzkości. Ciężkie próby nie zahartowały ludzi.
Nie było w kraju osoby, która nie znałaby wiersza K. Simonowa „Poczekaj na mnie, a wrócę ...” (1941). Drukowano go w prasie frontowej, przesyłano sobie listami z frontu i na front. Tak więc, po długiej przerwie, na wpół zapomniany gatunek poetyckiego przesłania, tak powszechny w poezji czasów Puszkina, ożył w tamtych latach i zyskał szerokie uznanie.
Przekonującym dowodem rozkwitu liryki wojennej jest jej sukces w gatunku pieśni. Dużą popularność zyskały „Pieśń odważnych” i „Iskra”, „O moje mgły” i „Ogień bije w ciasnym piecu”, „O drogie” i „W lesie na froncie” i inne. śpiewane w okopach i na halach, w ziemiankach i w stolicach. Wyrażając swój czas, pieśni te stały się jego symbolem, jego znakami wywoławczymi. W czasie wojny domowej "Okna ROST" były szeroko znane, plakaty propagandowe, które W. Majakowski i jego towarzysze rysowali i podpisywali. Jego doświadczenie zostało wykorzystane podczas Wielkiej Wojny Ojczyźnianej w systemie Windows TASS.
Ale ruch liryki filozoficznej nie ustał w latach wojny. Poeci wciąż niepokoją się odwiecznymi pytaniami o byt, sens życia, istotę sztuki, śmierć i nieśmiertelność.
W tamtych czasach zniknęło, życie się cofnęło,
Bycie weszło w swoje własne, -
pisał O. Bergholz, który był w oblężonym Leningradzie.
Podczas Wielkiej Wojny Ojczyźnianej głos A. Achmatowej wzrósł do wysokiego patosu obywatelskiego:
Wiemy, co jest teraz na wadze
I co się teraz dzieje.
Godzina odwagi wybiła nasze zegary,
A odwaga nas nie opuści...
Powstały także utwory głównych gatunków - ballady i wiersze.
Żałosnym, ale i afirmującym życie hymnem na chwałę Leningradu, który oparł się bezprecedensowej blokadzie, są karty wierszy O. Bergholza „Dziennik lutowy” (1942), „Wiersz leningradzki” (1942).
W ten sposób rozpoczęły się wówczas prace nad wieloma utworami poetyckimi - od głębokich przewrotów życiowych. Fantazja poetycka, fikcja tylko pomogły zrozumieć, pogłębić, rozwinąć, przedstawić fakty, wydarzenia, losy ludzi.
młodszy porucznik V.P. Antokolski zginął bohaterską śmiercią na polach bitew 6 lipca 1942 r. W głęboko tragicznym poemacie epitafijnym „Syn” (1943) jego śmierć opłakiwał ojciec, słynny poeta P.G. Antokolski. Swoje dzieło zbudował w formie monologu-spowiedzi. Jako requiem nie tylko dla syna, ale dla wszystkich, którzy zginęli na wojnie, ostatnie wersy wiersza brzmią:
Żegnaj moje słońce. Żegnam moje sumienie.
Żegnaj, moja młodość, drogi synu.
Do widzenia. Pociągi nie przyjeżdżają stamtąd.
Do widzenia. Samoloty tam nie latają.
Do widzenia. Nie wydarzy się żaden cud.
A my tylko marzymy. Upadają i topią się.
Część 1
Aplikacja lekcji.
Abstrakcyjny.
„Być może nigdy w okresie istnienia poezji sowieckiej nie napisano tak wielu wierszy lirycznych, jak w latach wojny” – zauważył Aleksiej Surkow w jednym ze swoich publicznych wystąpień w czasie wojny i miał absolutną rację. Wiersze ukazywały się w prasie centralnej i frontowej, nadawane w radiu wraz z informacjami o najważniejszych wydarzeniach militarnych i politycznych, wybrzmiewały z licznych improwizowanych scen na froncie i na zapleczu.
Zażyłość z ludźmi to najbardziej niezwykła i wyjątkowa cecha tekstów z lat 1941-1945. Piorun, który uderzył 22 czerwca, przesunął oś lirycznej poezji, zmienił poetycki punkt widzenia wojny. „Tak, wojna nie jest taka, jak ją napisaliśmy, to gorzka sprawa” – przyznaje Konstantin Simonov. Ojczyzna, wojna, śmierć i nieśmiertelność, nienawiść do wroga, wojskowe braterstwo i koleżeństwo, miłość i lojalność, marzenie o zwycięstwie, refleksje nad losem ludu - to wszystko główne motywy wokół którego bije teraz myśl poetycka.
Poezja 1941 - 1945 niezwykle szybko znalazła swoje miejsce w szeregach i szeroko iw pełni odzwierciedlała złożony i wieloaspektowy stosunek ludzi do wojny. W wierszach Nikołaja Tichonowa, Aleksieja Surkowa, Michaiła Isakowskiego, Aleksandra Twardowskiego, Nikołaja Asejewa, Aleksandra Prokofiewa, Dmitrija Kedrina, Siergieja Szczipaczowa, Ilji Selwińskiego i innych poetów słychać zarówno niepokój o Ojczyznę, jak i bezlitosną nienawiść do agresorów i gorycz niepowetowanych strat i wyraźna świadomość brutalności wojny…
Odbiera osobliwy i dogłębny rozwój motyw ojczyzny, ojczyzny, narodu, ludzi. W przedwojennych tekstach Ojczyznę interpretowano w sposób rewolucyjny. W czasie wojny nasiliło się poczucie ojczyzny. Oderwani od ulubionych zajęć i rodzinnych miejsc, miliony ludzi jakby na nowo spojrzały na swoje znajome ojczyzny, na dom, w którym się urodzili, na siebie, na swój lud. Znajduje to odzwierciedlenie w poezji. Zmniejszyła się liczba abstrakcyjnych i retorycznych wierszy o tematyce patriotycznej. Pojawiły się serdeczne wiersze o Moskwie (A. Surkov, V. Gusiew), o Leningradzie (N. Tichonow, O. Berggolts, A. Prokofiew, V. Inber), o regionie Smoleńska (M. Isakovsky) itp. Poeci patrzą - spotykają się z ojczyzną, piszą o wiejskich drogach wiejskich, o chłodnym lesie osikowym, o bezpretensjonalnych krzyżach rosyjskich grobów, o trzech brzozach stojących na ich rodzimym, boleśnie znanym z dzieciństwa kawałku ziemi, na którym się urodziłeś i wychowałeś (wiersze A. Surkowa, A. Prokofiewa, A. Twardowskiego, K. Simonowa i innych).
Zmieniono teksty z lat wojny i postać lirycznego bohatera. Przede wszystkim stał się bardziej ziemski, intymnie bliski niż w tekstach z poprzedniego okresu. W wierszach A. Twardowskiego („Dla Wiazmy”, „Dwie linie”), A. Prokofiewa („Towarzyszu, czy widziałeś”, „Matka”), K. Simonowa („Pamiętasz, Alosza, drogi rejonu smoleńskiego”, „Dom w Wiazmie”), S. Szczipaczew („Wiosna znowu nad rosyjskimi polami”, „Partyzantka”) i inni poeci, specyficzne, osobiste odczucia i przeżycia miały znaczenie narodowe.
W tekstach z lat wojny można wyróżnić trzy główne grupy wierszy: właściwie liryczny (ode, elegia, pieśń), satyryczny (napisy pod karykaturą, bajką), liryczno-epicki (ballady, wiersze).
o tak: M. Isakovsky „Mandat dla syna”, P. Antokolsky „Zemsta”, D. Biedny „1942”.
Elegia: A. Tvardovsky „Zabił mnie Polo Rzhev”, K. Simonov „Poczekaj na mnie”.
Utwór muzyczny: V. Lebiediew-Kumach „Święta wojna”, A. Surkow „Pieśń odważnych”, A. Fatjanow „Słowiki” A. Surkow „W ziemiance”, M. Isakovsky „Iskra”.
Zatem, rosyjska poezja lat wojny ma charakter wielogatunkowy. Poezja, jak cała literatura, starała się przekazać nastroje i doświadczenia współczesnych. Poezja to najbardziej operacyjny, najpopularniejszy gatunek lat wojennych.
Załącznik do lekcji
Aleksiej Surkow „Dugout»
W ciasnym piecu bije ogień.
Żywica na kłodach, jak łza,
A akordeon śpiewa mi w ziemiance
O twoim uśmiechu i oczach.
Krzaki szeptały mi o tobie
Na śnieżnobiałych polach pod Moskwą,
chcę żebyś usłyszał
Jesteś teraz daleko.
Między nami śnieg i śnieg.
Ciężko mi się do ciebie dostać
A do śmierci są cztery kroki.
Śpiewaj, harmonijka, zamieć ze złości.
Nazwij uwikłane szczęście.
jest mi ciepło w zimnej ziemiance
Od mojej nieśmiertelnej miłości. 1941
Praca praktyczna na podstawie wiersza A. Surkowa „Dugout»
Ćwiczenie: uzupełnij tabelę, nazywając środki wyrazu językowego lub podając przykłady tych środków.
Wniosek:
Załącznik do lekcji
Teraz to wiemy
leży na wadze
I co się teraz dzieje.
Wybiła godzina odwagi
na naszym zegarku
A odwaga nas nie opuści.
Nie straszne
leżeć martwy pod kulami,
Nie jest gorzko zostać
bez schronienia
A my cię zatrzymamy
mowa rosyjska,
Wielkie rosyjskie słowo.
A. Achmatowej.
Poezja Świetna Wojna Ojczyźniana
Efektywność
Emocjonalność
Przejrzystość
Patriotyczne uczucia
Liryzm
Wojna Ojczyźniana”.
1 strona. Z historii II wojny światowej.
2 strony. Cechy poezji lat wojennych.
3 strony. Piosenka wojskowa.
4 strony. Cechy językowe poezji wojskowej.
5 stron. Poeci, którzy nie wrócili z frontu.
6 stron. Wojna nie ma kobiecej twarzy.
Załącznik do lekcji
Wiem, że to nie moja wina
Fakt, że inni nie przybyli z wojny,
Fakt, że oni - kto starszy, kto młodszy -
Zostałem tutaj...
A.Twardowski
Jestem patriotą. Jestem rosyjskim powietrzem
Kocham rosyjską ziemię
Wierzę, że nigdzie na świecie
Nie znajdziesz drugiego takiego!
P. Kogan
Wojna to wcale nie fajerwerki,
To po prostu ciężka praca
Kiedy -
Czerń od potu
W górę
Piechota sunie przez orkę.
M. Kulchitsky
Niech pamiętają ci, których nie znamy:
Strach i podłość nam nie pasowały.
Wypiliśmy życie do mętów
I umierali
Na to życie.
Nie kłaniając się prowadzić.
N. Mayorov
Serce z ostatnim tchnieniem życia
Wypełnij swoją stanowczą przysięgę:
Zawsze dedykowałem piosenki Ojczyźnie,
Teraz oddaję swoje życie Ojczyźnie.
M. Dżalli
Na dworze jest północ. Świeca się wypala.
Widoczne są wysokie gwiazdy.
Piszesz do mnie list moja droga
Pod płonący adres wojny.
I. Utkiń
Operacyjny -w stanie szybko, na czas poprawić lub pokierować biegiem spraw.
Część 1
Być może najstraszniejszy żal XX wieku. Ilu sowieckich żołnierzy zginęło w jego krwawych bitwach, broniąc ojczyzny piersiami, ilu pozostało niepełnosprawnych!... Ale chociaż naziści mieli przewagę przez większą część wojny, Związek Radziecki mimo wszystko wygrał. Czy kiedykolwiek zastanawiałeś się dlaczego? Rzeczywiście, w porównaniu z Niemcami armia radziecka nie miała wielu pojazdów bojowych i gruntownego przeszkolenia wojskowego. Chęć obrony wywołały dzieła i pisarze, którzy inspirowali żołnierzy do wyczynów. Trudno w to uwierzyć, ale nawet w tamtych niespokojnych czasach wśród narodu radzieckiego było wielu utalentowanych ludzi, którzy potrafili wyrazić swoje uczucia na papierze. Większość z nich poszła na front, gdzie ich los był inny. Straszliwe statystyki robią wrażenie: w przededniu wojny w ZSRR było 2186 pisarzy i poetów, z czego 944 osoby poszły na pole bitwy, a 417 nie wróciło stamtąd. Młodsi od wszystkich nie mieli jeszcze dwudziestu lat, najstarsi mieli około 50 lat. Gdyby nie wojna, być może byliby teraz utożsamiani z wielkimi klasykami - Puszkinem, Lermontowem, Jesieninem i innymi. Ale, jak mówi hasło z pracy Olgi Berggolts, „nikt nie jest zapomniany, nic nie jest zapomniane”. Ocalałe w czasie wojny rękopisy zarówno zmarłych, jak i ocalałych pisarzy i poetów zostały umieszczone w wydawnictwach drukowanych w okresie powojennym, które były powielane w całym ZSRR. Jakimi ludźmi są więc poeci Wielkiej Wojny Ojczyźnianej? Poniżej znajduje się lista najsłynniejszych z nich.
Poeci Wielkiej Wojny Ojczyźnianej
1. Anna Achmatowa (1889-1966)
Na samym początku napisała kilka wierszy plakatowych. Następnie została ewakuowana z Leningradu aż do pierwszej blokady zimowej. Przez następne dwa lata musi mieszkać w Taszkencie. W czasie wojny napisała wiele wierszy.
2. Olga Bergholz (1910-1975)
W czasie wojny mieszkała w oblężonym Leningradzie, pracując w radiu i na co dzień wspierając odwagę mieszkańców. Wtedy powstały jej najlepsze prace.
3. Andriej Małyszko (1912-1970)
Przez całą wojnę pracował jako korespondent specjalny dla takich czołowych gazet jak „Za Ukrainę Sowiecką!”, „Armia Czerwona” i „Za Honor Ojczyzny”. Swoje wrażenia z tego okresu przedstawił na papierze dopiero w latach powojennych.
4. Siergiej Michałkow (1913-2009)
W czasie wojny pracował jako korespondent takich gazet jak „Sokół Stalina” i „Na chwałę ojczyzny”. Wraz z oddziałami wycofał się do Stalingradu.
5. Borys Pasternak (1890-1960)
Przez większość wojny mieszkał w ewakuacji w Chistopolu, wspierając finansowo wszystkich potrzebujących.
6. Aleksander Twardowski (1910-1971)
Wojnę spędził na froncie, pracując w gazecie i publikując w niej swoje eseje i wiersze.
7. Pawło Tychina (1891-1967)
W czasie wojny mieszkał w Ufie, czynnie angażując się w wydawane w tym okresie Artykuły Tychyńskie, które inspirowały żołnierzy radzieckich do walki o ojczyznę.
To wszyscy najsłynniejsi poeci Wielkiej Wojny Ojczyźnianej. Porozmawiajmy teraz o ich pracy.
Poezja okresu Wielkiej Wojny Ojczyźnianej
Większość poetów poświęcała swój czas twórczości, głównie w tym czasie powstało wiele utworów, później nagradzanych różnymi nagrodami literackimi. Poezja Wielkiej Wojny Ojczyźnianej ma odpowiednie motywy - horror, nieszczęście i żal wojny, żal po zmarłych żołnierzach radzieckich, hołd dla bohaterów, którzy poświęcają się ratowaniu Ojczyzny.
Wniosek
W tych niespokojnych latach napisano ogromną liczbę wierszy. A potem stworzyli więcej. I to pomimo tego, że na froncie służyli także niektórzy poeci Wielkiej Wojny Ojczyźnianej. A jednak temat (zarówno poezji, jak i prozy) jest ten sam – ich autorzy gorliwie liczą na zwycięstwo i wieczny pokój.
poezja wojenna
1. Literatura w latach wojny
W I. Wasiliew, doktor filologii, profesor Wielka Wojna Ojczyźniana odcisnęła niezatarty ślad w historii naszego kraju i całej społeczności światowej. Jest całkiem uzasadnione, że lata wojny zostały wyróżnione jako niezależny okres historyczny.
Odnosi się to w pełni do historii wydawnictw książkowych, które w latach wojny przeszły wielkie zmiany. Warto zauważyć, że w ekstremalnych warunkach toczyło się życie duchowe kraju, rozwijała się kultura, publikowano książki, ale wojna imperatywnie wymagała nowych treści i kierunku. Stworzyli je naukowcy i osobistości kultury, a wydawcy publikowali je z oznaczeniem „Błyskawica”. Spotkali się z interesami obrony Ojczyzny, potężnym wezwaniem „Wszystko dla frontu”. Książka wzbudzała uczucia patriotyzmu i miłości do kraju, była potężną bronią w walce z inwazją cudzoziemców.
Ogólnie rzecz biorąc, w latach wojny wyraźnie spadła liczba wydawanych książek. W porównaniu z rokiem przedwojennym 1943 było ich prawie trzykrotnie mniej. Jeśli porównamy dane średnioroczne, to szkody wyrządzone wydawnictwu książkowe są szczególnie znaczące, w szczególności w naukach przyrodniczych i matematyce publikacje książkowe zmniejszyły się o 3,2 razy, w literaturze politycznej i społeczno-gospodarczej – o 2,8 razy, w lingwistyce i krytyce literackiej - 2,5 razy.
Niestety w naszej literaturze nie ma jeszcze wielu prac poświęconych historii książki i kulturze jej publikacji w okresie Wielkiej Wojny Ojczyźnianej. W związku z tym chciałbym zwrócić uwagę na pożyteczną i wspaniałą pracę historyków nad książkami opublikowanymi w Leningradzie podczas blokady. W recenzji G. Ozerowej obejmującej okres od lipca 1941 do lipca 1944 r. uwzględniono 1500 tytułów, w tym literaturę polityczną, militarną, beletrystyczną i medyczną. Tematycznie pogrupowano ją w następujące działy: heroiczna przeszłość narodu rosyjskiego, demaskowanie niemieckiego faszyzmu, patriotyczne wezwania do obrony Ojczyzny, obrony miasta. 1943 - "rok wielkiego przełomu" - upłynął pod znakiem specjalnej serii "Bohater Frontu Leningradzkiego", licznych dokumentów i esejów, specjalnego zbioru artykułów "Bohaterski Leningrad". Przegląd zamykają materiały dotyczące odrodzenia życia kulturalnego miasta.
Ciekawy katalog „Leningrad w Wielkiej Wojnie Ojczyźnianej” odzwierciedla działalność wydziałów politycznych Frontu Leningradzkiego i Frontu Bałtyckiego Czerwonego Sztandaru, które opublikowały 93 książki i broszury w niezwykle trudnych warunkach. Ponadto wydano 214 książek innych wydawców. Opowiadali o heroicznej walce wojska i marynarki wojennej, bezinteresownej obronie miasta, pomocy ludu i związku z „kontynentem”.
Pomimo wszystkich trudów stanu wojennego biblioteka Akademii Nauk ZSRR nadal służyła czytelnikom, dostarczała literaturę formacjom i jednostkom wojskowym w terenie, książki o A.V. Suworow, MI Kutuzow, o wojskowej przeszłości narodu rosyjskiego. Zorganizowano mobilne biblioteki.
Państwowa Biblioteka Publiczna. JA. Saltykov-Szczedrin podczas blokady był zawsze otwarty, pomimo braku światła i ciepła. W czasie wojny w bibliotece zginęło 138 pracowników, większość z nich zimą 1941/42.
Nie sposób nie wspomnieć o mediach drukowanych w latach blokady, które były bronią w walce z wrogiem.
W latach blokady Prawda, Izwiestia i Komsomolska Prawda zostały wysłane do Leningradu. W Leningradzie podczas całej blokady wydawano Leningradską Prawdę i Smenę. Od 28 lipca do 14 września 1941 r. Na placu budowy obronności ukazało się 46 numerów specjalnej gazety „Leningradzka Prawda”. Był to najintensywniejszy okres bitwy o Leningrad. Od 6 lipca do 6 października 1941 r. Ukazało się 79 numerów gazety „O obronie Leningradu” - organu Leningradzkiej Milicji Ludowej. Ukazywała się gazeta „Bojownik MPVO”, a także gazety frontowe – „Na straży Ojczyzny” i „Czerwona Flota Bałtycka”. Gazety fabryczne również przyczyniły się do walki z wrogiem: „Za męstwo pracy” (Zakład Kirowa), „Baltiets” (Zakład Bałtijski), „Izhorets” (Zakład Izhora), „Młot” (Zakład V.I. Lenina) itp.
W latach wojny Moskwa była nadal wiodącym ośrodkiem wydawniczym. W latach 1941-1945. Wydano 1300 numerów „Prawdy”. Na jej łamach wypowiadali się M. Kalinin, G. Krzhizhanovsky, D. Manuilsky, V. Karpinsky. E. Stasova, E. Jarosławski, A. Tołstoj, M. Szołochow, A. Fadeev, dowódcy wojskowi, bohaterowie bitew, żołnierze, oficerowie, generałowie. Izwiestija, Krasnaja Zvezda (tylko I. Ehrenburg opublikował w nim około 400 publikacji), Komsomolskaja Prawda, Moskowski bolszewik (obecnie Moskowskaja Prawda), Moskiewski Komsomolec, Wieczorna Moskwa służyli na froncie. Jednocześnie gazety były również platformą do relacjonowania zaawansowanej reakcji pracowników szokowych produkcji wojskowej. W latach wojny w Moskwie ukazało się ponad 100 gazet fabrycznych. Trudno przecenić rolę mediów drukowanych w pokonaniu wroga.
Ogólnie rzecz biorąc, nie można dokładnie określić liczby gazet wydawanych w latach wojny. Na przykład: w samym tylko 1943 r. odtworzono 74 gazety dywizyjne i około 100 nowych gazet wojskowych. Podane dane pokazują, że np. w 1944 r. na frontach ukazało się prawie 800 gazet o łącznym jednorazowym nakładzie przekraczającym 3 mln egzemplarzy.
Praca doktorska L.V. Ivanova, co wskazuje na publikacje na badany temat, niedostateczne ujęcie go w literaturze bibliograficznej. Konkluzje te odnoszą się do wszystkich krajowych wydawnictw książkowych o wojnie.
Sytuacja militarna wymagała rewizji polityki wydawniczej i teczek wydawniczych. W ten sposób największe w kraju wydawnictwo beletrystyczne, Goslitizdat, zablokowało 1132 rękopisy i wykluczyło 67 z portfolio redakcyjnego. W rezultacie w 1942 r. liczba publikacji beletrystycznych spadła o 47% w porównaniu z 1940 r.
Rok 1944 charakteryzował wzrost liczby publikacji beletrystyki obcej, a także wzrost udziału książek wysokonakładowych. Naturalny był także wzrost roli wydawnictw regionalnych, regionalnych i republikańskich w latach wojny: wydawnictwa centralne wydały jedynie 38,6% tytułów beletrystycznych. Ponadto jego publikację przeprowadziło tylko 14 wydawnictw centralnych na 64 zarejestrowanych. W różnych okresach wojny na pierwszy plan wysuwały się utwory różnych gatunków: od utworów poetyckich i prozatorskich o małych formach (wiersze, piosenki, opowiadania) w pierwszym roku wojny po druk odpowiadający potrzebom wojny, wiersze na workach koncentratów spożywczych oraz wydawnictwa artystyczne, publicystyczne i wielkonakładowe (wiersze, powieści, powieści).
Kontynuując wątek beletrystyki wojennej, nie sposób nie zauważyć zmian w polityce wydawania tzw. grubych pism literackich, które oczywiście wielokrotnie ustępowały wydawcom prasowym wydajnością i masowością. Sporo takich pism zostało wycofanych z obiegu, a pozostałe „straciły” i zmieniły częstotliwość ukazywania się w kierunku zmniejszenia liczby numerów i roku.
Literatura niejako przenosi się z czasopism na strony gazet, zajmując znaczące miejsce w Prawdzie, Izwiestia i Komsomolskiej Prawdzie. Publikuje nie tylko eseje, artykuły publicystyczne, opowiadania, wiersze, ale także sztuki i powieści. nowe rozdziały.
Tak więc tylko w „Czerwonej gwieździe” umieszczono rozdziały opowiadania V. Grossmana „Lud jest nieśmiertelny” (1942), „Historie Iwana Sudarewa” (1942), „Rosyjski charakter” (1943) i wielu dziennikarzy artykuły A. Tołstoja, „Zielony promień » L. Sobolew (1943), artykuły i eseje I. Ehrenburga, V. Grossmana, K. Simonowa, P. Pavlenki, wiersze N. Tichonowa, W. Lebiediewa-Kumacha, M. Isakowski i inni.
Duża grupa pisarzy została stałymi korespondentami gazet centralnych, w których ukazywały się ich opowiadania, powieści, wiersze i sztuki teatralne. Jako przykład można przytoczyć publikacje w gazecie Prawda: w lipcu ukazała się sztuka K. Simonowa „Naród rosyjski”, w sierpniu - „Front” A. Korneichuka, we wrześniu - rozdział wiersza „Wasilij Terkin” A. Tvardovsky'ego, w październiku - „Alexey Kulikov, fighter” B. Gorbatova, w listopadzie - opowiadania z książki „Sea Soul” L. Soboleva. W kolejnych latach „Prawda” publikuje rozdziały nowej powieści M. Szołochowa „Walczyli o ojczyznę” (maj 1943 - lipiec 1944), „Niezwyciężeni” B. Gorbatowa (maj, wrzesień, październik 1943), „Drogi zwycięstwa” L. Sobolewa ( maj-czerwiec 1944), rozdziały opowiadania L. Leonowa „Zdobywanie Wielkiego Koszumska” (lipiec-sierpień 1944) itp.
Czasopisma Znamya, Novy Mir, Oktyabr, Zvezda, Leningrad i inne w dużej mierze przestawiły się na tematy wojskowe i historyczne. Wydali: „Batu” V. Yana (1942), „Piotr Pierwszy” A. Tołstoja (1944), „Przełom brusilowski” s. Sergeev-Censky (1942), scenariusz s. Eisenstein „Iwan Groźny” (1944) V. Kataev (1945), „Niebo Leningradu” V. Sayanova (1944), „Dla tych na morzu” B. Lavreneva (1945) i wiele innych dzieł beletrystycznych.
Poezja lat wojennych również odegrała ogromną rolę w walce z wrogiem. „Wydawałoby się, że ryk wojny powinien zagłuszyć głos poety”, literatura laicka „w wąskim rowie”, ale „literatura w czasach wojny staje się sztuką iście ludową, głosem bohaterska dusza ludu” – tak oceniał rolę tekstów z lat wojny w referacie na sesji jubileuszowej Akademii Nauk 18 listopada 1942 r. A. Tołstoj.
W latach wojny poezję bez wątpienia utożsamiano z bagnetem. A. Tvardovsky, A. Surkov, K. Simonov, S. Kirsanov, I. Selvinsky, S. Shchipachev, A. Prokofiev, O. Bergolts, V. Inber, A. Zharov, I. Utkin, S. Mikhalkov i inni. Gazety publikowały listy poetyckie z tyłu. Powstały dziesiątki wersji piosenek znanych autorów, „kontynuacje”, „odpowiedzi”. Takie utwory poetyckie obejmowały na przykład piosenkę M. Isakowskiego „Spark”.
Jeśli mówimy w ogóle o krajowym wydawnictwie książkowym, to mimo wszystkich trudności wojennych zaspokajało ono priorytetowe potrzeby kraju nie tylko w zakresie literatury o tematyce wojskowej, ale także politycznej, przemysłowej, technicznej, ogólnokulturowej i naukowej. Tak więc za lata 1941-1945. Opublikowano prawie 170 milionów egzemplarzy beletrystyki, 111 milionów egzemplarzy wszelkiego rodzaju podręczników, 60 milionów egzemplarzy literatury dziecięcej i ponad 50 milionów egzemplarzy literatury naukowej.
Niemały wkład w powstanie i produkcję publikacji wielu rodzajów literatury wniosło wydawnictwo akademickie, które dołożyło wszelkich starań, aby podstawowymi potrzebami książki była nie tylko nauka, ale także edukacja i kultura. Problemy historii księgi i jej kultury w latach wojny musieliśmy już zgłębiać w wielu pracach. Dlatego w tym artykule ograniczymy się do podkreślenia tylko głównych punktów, aby odtworzyć pełny obraz publikacji wojskowych.
Prezydium Akademii Nauk ZSRR dekretem z 23 czerwca 1941 r. zobowiązało wszystkie wydziały i instytucje naukowe do reorganizacji pracy przede wszystkim na potrzeby obronności, wzmacniając potęgę militarną naszej Ojczyzny.
Ważnym krokiem w państwowej polityce zachowania, w szczególności potencjału naukowego kraju, była decyzja o przeniesieniu instytucji naukowych na wschód. Ewakuacja moskiewskich instytutów i laboratoriów Akademii Nauk ZSRR rozpoczęła się już w ostatniej dekadzie lipca. Wśród ewakuowanych w pierwszym etapie znalazło się wydawnictwo akademickie przeniesione do Kazania, gdzie rozpoczęło pracę Prezydium Akademii Nauk. Już 30 września 1941 r. odbyło się tam rozszerzone spotkanie.
W Kazaniu w 1941, 1942 i częściowo w 1943. Wydawnictwo Akademii Nauk ZSRR wydało 46 publikacji głównie na podstawie Tatpolygraph. Jako wkład w walkę z ideologią faszyzmu, pod redakcją L. Plotkina, przygotowano i opublikowano specjalny zbiór, skompilowany z antyfaszystowskich wypowiedzi M. Gorkiego.
Generalnie w tabeli przedstawiono dynamikę wydawania książek i czasopism przez Akademię Nauk w latach wojny. Dla porównania podano również dane za lata przedwojenne i pierwsze powojenne. W przedwojennym 1940 roku Wydawnictwo Akademickie osiągnęło stosunkowo wysoki poziom publikacji: pod względem liczby książek i czasopism zbliżało się do 1000 tytułów, a pod względem objętości w arkuszach autorskich - do 13 tysięcy. Już w 1946 roku przekroczono poziom z pierwszego roku wojny.
2. Wojna na stronach pisarzy
Dzień Zwycięstwa jest szczególnie drogi każdemu Rosjaninowi. Droga pamięci tych, którzy bronili wolności kosztem życia. Musimy zawsze pamiętać o ludziach, którzy oddali życie za wolność i świetlaną przyszłość naszego kraju. Wyczyn tych, którzy walczyli i pokonali faszyzm, jest nieśmiertelny. Pamięć o ich wyczynie pozostanie na zawsze w naszych sercach i naszej literaturze. Musimy wiedzieć, jakim kosztem nasze szczęście zostało zdobyte. Poznać i zapamiętać te prawie w całości dziewczęta z opowiadania Borysa Wasiliewa „Świt tu jest cicho”, które śmiało patrzyły śmierci w oczy, broniąc Ojczyzny. Czy mogą oni, tak delikatni, delikatni, nosić męskie buty lub trzymać w rękach karabiny maszynowe? Oczywiście nie. Ale odważnie poszły na spotkanie z nazistami, aby uniemożliwić wrogom przedostanie się do Kanału Białomorskiego-Bałtyk, młode dziewczyny nie bały się i nie były zagubione. Wypełnili swój obowiązek wobec Ojczyzny.
Szczególnie podziwiam wyczyn Zhenyi Komelkovej. Aby Vaskov mógł pomóc Ricie, wyprowadza Niemców z miejsca, w którym leży jej przyjaciel. Do końca walczy z nazistami. Żeńka była piękna zarówno za życia, jak i po śmierci. Naziści, patrząc na martwą kobietę, oczywiście nie mogli zrozumieć, dlaczego ta piękna dziewczyna poszła z nimi walczyć. Śmierć nie ma nad takimi ludźmi władzy, bo kosztem życia bronili oni wolności, prawdy.
Nieśmiertelny to wyczyn tych żołnierzy, którzy bronili Stalingradu. Y. Bondarev opowiada nam o tych bohaterach w powieści „Gorący śnieg”. Rozumiejąc znaczenie Stalingradu dla naszego kraju, generał Bessonow wydaje rozkaz: „Wstań i zapomnij o śmierci. Wybijaj czołgi. Walcz do ostatniej krwi!” A żołnierze posłuchali. Ocalało tylko czterech strzelców i dwóch strzelców maszynowych. Bessonov, chodząc po pozycjach po bitwie, płakał bez wstydu; płakał, bo żołnierze radzieccy przeżyli, nie wpuścili faszystowskich czołgów do Stalingradu. Bitwa była straszna, ale i tak wygrali. Wszystko płonęło: zarówno czołgi, jak i ludzie, wydawało się nawet, że płonie śnieg. Ci ludzie zginęli wiedząc doskonale, że oddają życie w imię wolności, w imię przyszłych szczęśliwych pokoleń.
Temat wojny wciąż nie jest przestarzały w naszej literaturze. Prozę i poezję o Wielkiej Wojnie Ojczyźnianej reprezentują imiona A. Twardowskiego („Wasilij Terkin”), V. Niekrasowa („W okopach Stalingradu”), Y. Bondarev („Gorący śnieg”), V. Bykov („Sotnikov”) i inni . Tematem przewodnim tych prac są ludzie i osobowość w czasie wojny, która wywodzi się z epickiej „Wojny i pokoju”. Wpływ L.N. Tołstoja doświadczyli prawie wszyscy bez wyjątku pisarze, którzy poruszyli temat Wielkiej Wojny Ojczyźnianej i nie jest to przypadek: wojna obudziła w ludziach iw każdym człowieku uczucia podobne do przeżyć bohaterów Tołstoja. Podczas wojny przeprowadzano prawdziwą kontrolę tożsamości pod kątem autentyczności. To tłumaczy rozkwit literatury rosyjskiej w okresie wojny i powojennym. Jednym z głównych tematów literatury wojskowej jest wątek heroizmu.
W opowiadaniu Wasilija Bykowa „Sotnikov” występują dwie postacie - Sotnikov i Rybak. Rybak jest jednym z najlepszych wojowników w oddziale partyzanckim. Jego praktyczna przenikliwość, umiejętność dostosowania się do wszelkich okoliczności w normalnym życiu oddziału partyzanckiego są nieocenione. Jego przeciwieństwem jest Sotnikov. Nie umie walczyć. Intelektualista z urodzenia, z trudem wpisuje się w życie partyzanckie, popełnia wiele błędów, często zachowuje się ryzykownie i głupio. Ale obaj bohaterowie znaleźli się w ekstremalnych okolicznościach, schwytani. Rybak zamarł i stał się zdrajcą. Sotnikow przyjął uczciwą śmierć. Zły wojownik Sotnikov okazał się bardziej odważny niż doświadczony wojownik Rybak. Źródło osiągnięć nie leży na powierzchni, ale w człowieku. Zależy to nie tyle od jego codziennych, codziennych zachowań, ile od jego głębokiego, ukrytego rdzenia moralnego. Ale Rybak, po obejrzeniu egzekucji Sotnikowa, nie może już żyć w pokoju i próbuje popełnić samobójstwo.
Pisarz Viktor Kurochkin patrzy na ten wyczyn inaczej. Opowieść „W wojnie jak w wojnie” przedstawia młodego porucznika Sanyę Maleszkina – dowódcę jednostki samobieżnej. Najważniejszą rzeczą na obrazie Maleszkina jest jego naturalność. W każdej chwili jest szczery, walczy nie umysłem, ale impulsem. Dokonuje wyczynu jakby przez przypadek, sam tego nie chcąc: niespodziewanie trafiając na działo samobieżne w okupowanej przez Niemców wiosce, pomaga wygrać wielką operację wojskową. A Sanya umiera równie niespodziewanie i prosto, jakby przez przypadek. Jego śmierć przypomina śmierć Petyi Rostowa. Kuroczkin odmawia logicznego uzasadnienia tego wyczynu, uważa to za naturalne w czasie wojny.
Wasilij Grossman napisał nową kartę w historii literatury o wojnie swoją powieścią Życie i los. Próbował uzasadnić filozoficzne i historyczne znaczenie Wojny Ojczyźnianej. Rysując obrazy bitwy pod Stalingradem, Grossman jednocześnie opowiada o znaczeniu wydarzeń. Według Grossmana wojna i zwycięstwo były punktem najwyższego przypływu moralnego ducha ludowego, którego nie złamało państwo totalitarne.
W swojej powieści „Wojna i pokój” L.N. Tołstoj przedstawia wojnę, która zjednoczyła całe społeczeństwo, wszystkich Rosjan we wspólnym impulsie. Dla ulubionych bohaterów pisarza Wojna Ojczyźniana była sprawdzianem, sprawdzianem ich moralnych cech. Najwyraźniej wojna ludowa objawia się w obrazie wojny partyzanckiej. Tołstoj pokazuje kombinację ogromnej siły, heroicznej cierpliwości, odwagi i życzliwości, hojności w rosyjskim charakterze; ta wyjątkowa kombinacja reprezentuje, według Tołstoja, esencję prawdziwie rosyjskiej duszy. „I to jest dobre dla ludzi, którzy w chwili próby… z prostotą i łatwością wznoszą pierwszy kij, który się natknie i grożą mu, aż uczucie zniewagi i zemsty w ich duszy zostanie zastąpione pogardą i litością. ”
Współcześni pisarze czasami patrzą na wydarzenia tej wojny z innego punktu widzenia. Tak więc w opowiadaniu Aleksandra Bondara „Żelazny krzyż” bohaterami są ci Rosjanie, którzy z woli okoliczności znaleźli się po stronie niemieckiej. Odczuwając zachowanie swoich bohaterów jako tragedię, autor jest jednak daleki od ich oceniania. Chłopka Masza i niemiecki oficer Kola zadziwiają czytelników swoim wewnętrznym pięknem i szlachetnością. Ich miłość i gotowość do poświęcenia wznosi się wysoko ponad okropności i okrucieństwo wojny.
W pamiętny alarmujący poranek 22 czerwca 1941 r., kiedy pierwsze salwy niemieckich dział, ryk czołgów ze swastyką na pancerzach, wycie spadających bomb przerwały ciszę przedświtu na granicy sowieckiej, nasi ludzie powstali do pełną wysokość, by bronić Ojczyzny.
W ogólnej strukturze walczącego ludu swoje miejsce znalazła także wielonarodowa literatura sowiecka: jej prozaicy, poeci, dramaturdzy i krytycy. W najtrudniejszych dla ludu dniach wojny głosy sowieckich poetów były głośne.
Kartkując kartki książek napisanych w dniach przewrotów wojennych, wydaje się, że kartkujemy karty pamięci naszego serca. Z głębi czasu wskrzeszają się przed nami wydarzenia, przepełnione potwornym rykiem bezprecedensowo okrutnej, niszczącej i niszczącej wojny, przesiąkniętej ludzką krwią i łzami. I choć wielu poetów zmarło śmiercią dzielnych w drodze na słoneczny Dzień Zwycięstwa, pozostają oni z nami do dziś, bo słowo zrodzone w ogniu, napisane krwią serca, jest nieśmiertelne.
Głęboko mylił się ten, który powiedział: „Kiedy huczą broń, muzy milczą”. A w trudnych latach prób wojskowych zawsze było miejsce na szczerą pieśń, wersety, apele i liryki.
Poezja lat wojny... Narodziła się w okopach iw spoczynku, w zwycięskich bitwach i za drutami obozów koncentracyjnych. W pamięci naszych bohaterów-wyzwolicieli zachowało się wiele wierszy napisanych przez nich w latach wojny. Setki miast i wsi walczyli żołnierze frontowi, uwalniając ludność sowiecką z jarzma faszystowskiej niewoli. Wszystko zostało odciśnięte w poezji pierwszej linii. W końcu nic nie może zapobiec narodzinom linii poetyckich.
Odwaga i miłość są nierozłączne w sercu żołnierza i zapewne dlatego wiersze z lat wojny sprawiają wrażenie szczególnej integralności i harmonii. Przed nami rozgrywa się pojedyncza postać, a jest to postać tej samej osoby, która przeżyła pierwsze walki z faszyzmem, a następnie pokonała wroga.
Wielka Wojna Ojczyźniana to gehenna, która spotkała naród rosyjski. Literatura tamtych czasów nie mogła pozostać z dala od tego wydarzenia.
Tak więc pierwszego dnia wojny na wiecu pisarzy sowieckich usłyszano następujące słowa: „Każdy pisarz sowiecki jest gotów oddać wszystko, swoją siłę, całe swoje doświadczenie i talent, całą swoją krew, jeśli to konieczne, przyczyną wojny ludzi świętych z wrogami naszej Ojczyzny”. Te słowa były uzasadnione. Od samego początku wojny pisarze czuli się „zmobilizowani i wezwani”. Na front wyszło około dwóch tysięcy pisarzy, ponad czterystu z nich nie wróciło. Są to A. Gaidar, E. Pietrow, Yu Krymov, M. Jalil; M. Kulchitsky, V. Bagritsky, P. Kogan zmarli bardzo młodo.
Pisarze żyli jednym życiem z walczącymi ludźmi: zamarzali w okopach, atakowali, dokonywali wyczynów i… pisali.
Literatura rosyjska okresu II wojny światowej stała się literaturą jednego tematu - tematu wojny, tematu Ojczyzny. Pisarze czuli się jak „poeci okopowi” (A. Surkow), a cała literatura jako całość, w trafnym określeniu A. Tołstoja, była „głosem bohaterskiej duszy ludu”. Hasło „Wszystkie siły - pokonać wroga!” związane bezpośrednio z pisarzami. Pisarze z lat wojny posiadali wszelkiego rodzaju broń literacką: teksty i satyrę, eposy i dramaty. Niemniej jednak pierwsze słowo wypowiedzieli autorzy tekstów i publicyści.
Wiersze były publikowane przez prasę centralną i frontową, nadawane w radiu wraz z informacjami o najważniejszych wydarzeniach militarnych i politycznych, wybrzmiewały z licznych improwizowanych scen z przodu iz tyłu. Wiele wierszy zostało skopiowanych do zeszytów z pierwszej linii, zapamiętanych. Wiersze „Czekaj na mnie” Konstantina Simonowa, „Dugout” Aleksandra Surkowa, „Iskra”.
W poezji lat wojennych można wyróżnić trzy główne grupy gatunkowe wierszy: liryczne (ode, elegia, pieśń), satyryczne i liryczno-epickie (ballady, wiersze).
piosenka wojenna
W prozie, poezji, filmach, obrazach i pomnikach powstała imponująca kronika Wielkiej Wojny Ojczyźnianej. A ile piosenek o wojnie powstało! Czasem tylko piosenka, ze swoim żywotnym tekstem i muzyką, uratowana, wsparta, dała ducha walki i po prostu zjednoczyła…
Pamiętajmy, jak to się wszystko zaczęło:
Wszyscy znają piosenkę V. Lebiediewa-Kumacha „Święta wojna”, która po raz pierwszy została wykonana na Dworcu Białoruskim przed żołnierzami wychodzącymi na front 7 dnia wojny. Historia powstania utworu jest bardzo ciekawa. Pewnego ranka w budynku Domu Armii Czerwonej, podczas śniadania do kompozytora A.V. Do Aleksandrowa podszedł pracownik polityczny z gazetą Izwiestia w ręku:
Aleksandrze Wasiljewiczu, oto dla ciebie wspaniały wiersz Lebiediewa - Kumach. Może napisać piosenkę?
Aleksandrow wziął gazetę, przeczytał poezję i zapomniawszy o wszystkim, poszedł do domu, aby skomponować piosenkę. Wieczorem była gotowa. W nocy wezwano artystów Zespołu Pieśni Armii Czerwonej (pierwszym liderem był A.V. Alexandrov) i właśnie tam, w sali prób, po zapisaniu notatek na tablicy, nauczyli się tego.
Muzyka ze swoim zachęcającym nastrojem, z intonacją krzyku, nawoływania, była tak zestrojona z wersami, prawdą każdej zwrotki, i niosła w sobie tak potężną siłę i szczerość doświadczenia, że śpiewacy i muzycy czasami z powodu spazmów które ściskały im gardła, nie potrafiły śpiewać i grać….
Rankiem następnego dnia, ledwo zdążąc się narodzić, „Święta Wojna” zaczęła wypełniać swój żołnierski obowiązek.
Na Dworcu Białoruskim, w bliskości ludzi i zadymionej bliskości, wśród zgiełku ostatnich pożegnań, jej głos brzmiał jak toksin, przysięga, przysięga. Wszyscy, którzy tam byli w tym momencie, słysząc pierwsze dźwięki, wstali jak jedno i jakby w szyku, uroczyście i surowo słuchali pieśni do końca, a gdy się skończyła, zamarli na chwilę oczarowani dźwiękami, a potem rozległy się ogłuszające brawa. , serdeczna prośba o powtórzenie...
Od tego pamiętnego dnia zaczęło się jej wspaniałe życie.
Prawdopodobnie żadna piosenka wojskowa nie została nie słyszana. Najpopularniejsze z nich przetrwały do dziś, a wszystkie przypominają też o tych trudnych dla Rosjan czasach. Przypomnijmy przynajmniej piosenki: „22 czerwca o czwartej”, „Żołnierze nadchodzą” (słowa M Lvovsky, muzyka K. Molchanov); „Latające ptaki wędrowne” (słowa M. Isakovsky, muzyka M. Blanter); „Och, drogi” (teksty A. Oshanina, muzyka A. Novikova); „Och, moje mgły” (teksty M. Isakovsky'ego, muzyka V. Zacharova); „W drodze” (muzyka V. Solovyov - Sedogo), „Jesteśmy ludźmi wielkiego lotu” (teksty A. Fatyanova i V. Sidorova, muzyka B. Mokrousov); „Wróciłem do ojczyzny” (sł. M. Matusowski, muzyka M. Fradkin); "Czemu?" (teksty L. Oshanina, muzyka A. Novikova); „Gdzie teraz jesteście, koledzy żołnierze?” (teksty A. Fatyanova, muzyka V. Solovyov - Sedogo); „Native Sewastopol” (teksty S. Alymova, muzyka V. Makarova); „Żegnaj, góry skaliste” (sł. N. Bukin, muzyka E. Zharkovskiy); „Palmy, towarzyszu, po jednym na raz” (w wykonaniu K.
Szulżenko); „Nad niebieską falą” (teksty A. Żarowa, muzyka K. Listowa), nie sposób nie przypomnieć sobie tak wspaniałych piosenek jak: „Kozacy”, „List do Moskwy”, „Słowiki”, „W lesie blisko frontu” (sł. M. Isakovsky, muzyka M. Blanter), „Pieśń o walczących przyjaciołach”, „Żurawie”.
A oto, co N. Lyashchenko, generał armii, bohater Związku Radzieckiego, mówi o piosence „Dwóch przyjaciół”: „Pamiętam taki epizod na początku wojny. Pułk znajdował się w ciężkim okrążeniu na północny zachód od Dniepropietrowska. Chciwie łapaliśmy informacje w radiu, łapaliśmy jakąś niemiecką stację. Naziści trąbili po rosyjsku, że są już pod samą Moskwą, widzieli to przez lornetkę, szykowali ciężkie armaty do ostrzeliwania stolicy, a potem przystąpią do generalnego ataku. Ludzie, słysząc to, byli w jakiś sposób przygnębieni. Ale wtedy złapaliśmy transmisję z Moskwy. Donoszono, że toczą się ciężkie walki, że miasto odpiera ataki wroga. Potem usłyszeli piosenkę Leonida Utiosowa „Dwóch przyjaciół” z jakiejś sali koncertowej. To od razu ożywiło ludzi, wszyscy zaczęli się uśmiechać. Skoro Utiosow śpiewa, mówiliśmy, oznacza to, że stolica stoi, to raczej będziemy walczyć z okrążenia do własnego. A moi walczący przyjaciele działali tak zdecydowanie, że wyrwaliśmy się z okrążenia”.
W ten sposób piosenka „Dwóch przyjaciół” w wykonaniu Leonida Utiosowa pomogła pułkowi wydostać się z okrążenia.
Wielu młodych chłopaków wyszło na front nie znając radości z miłości, wielu w pośpiechu rozstało się ze swoimi bliskimi. A tam, gdzie brzęczała broń, widać było blask ognia, gdzie nie było miejsca na czułość i czułość, żołnierze pamiętali tych, którzy czekali na nich w domu. Czasami tylko wiara w zwycięstwo, nadzieja na szybki powrót i spotkanie z bliskimi wspieranymi i uratowanymi w trudnych czasach.
Oczywiście temat miłości nie mógł nie zostać poruszony w pisaniu piosenek. Od razu przypominają sobie: „W ziemiance” (teksty A. Surkowa, muzyka K. Listowa); „Spark” (teksty M. Isakovsky'ego, muzyka ludowa); „My Beloved” (teksty E. Dolmatovsky'ego, muzyka M. Blanter); „Kiedy śpiewasz piosenkę” (teksty V. Gusiewa, muzyka V. Solovyova - Sedogo); „Nic nie powiedziała” (teksty A. Fatyanova, muzyka V. Solovyov - Sedogo); „Ciemna noc” i oczywiście „Czekaj na mnie” (teksty K. Simonov, muzyka M. Blanter).
Jedna z najpopularniejszych piosenek lat wojny, „Ciemna noc”, została napisana przez Nikitę Bogosłowskiego i Władimira Agatowa do filmu „Dwóch żołnierzy” wiosną 1942 roku. Film opowiadał o frontowej przyjaźni dwóch żołnierzy, w których role grali Boris Andreev i Mark Bernes. Pomysł „ożywienia” epizodu w ziemiance liryczną piosenką powstał spontanicznie. Melodia została napisana przez kompozytora dosłownie jednego wieczoru. Ale nie było tekstu. W tym czasie do Taszkentu, gdzie kręcono film, przybył z frontu poeta Władimir Agatow. Zwróciliśmy się do niego. Po wysłuchaniu melodii natychmiast naszkicował słowa. W tej formie, bez żadnych zmian, utwór wszedł do filmu. Według Konstantina Simonowa wiosną 1943 roku „Ciemna noc” „była na ustach dosłownie każdego żołnierza na froncie”, ponieważ „zawierała myśli i uczucia milionów ludzi”.
Sowiecki poeta, uczestnik wojny, będąc na froncie zachodnim, opuścił okrążenie i trafił na pole minowe. W tym miejscu „są cztery kroki do śmierci”. Następnie napisał list do żony w formie poetyckiej. Tekst stał się znany bojownikom. Wielu żołnierzy skopiowało go, a żony żołnierzy, panny młode otrzymały to poetyckie przesłanie. Na początku 1942 roku kompozytor K. Listow dopisał do tekstu melodię. Tak powstała piosenka „Dugout”.
Wojna trwała pięć lat iz roku na rok rodziła się coraz więcej nowych piosenek. Wzniecali nienawiść do wroga, śpiewali o ojczyźnie, odwadze, waleczności, przyjaźni wojskowej – wszystko to, co pomogło pokonać trudności militarne, których było niezliczonych…
Wniosek
Po przeczytaniu wystarczającej ilości literatury doszedłem do wniosku, że należy czytać literaturę z lat wojny. Jest łącznikiem naszych przodków z nowym pokoleniem; daje nam możliwość rozwijania w nas takiego waloru jak patriotyzm, poczucia dumy z historii naszego kraju oraz za naszych bliskich, którzy oddali swoje życie za życie milionów ludzi.
Teraz ci, którzy widzieli wojnę nie w telewizji, którzy sami ją przetrwali i przeżyli, z każdym dniem stają się coraz mniej. Odczuwają się lata, stare rany i doświadczenia, które teraz przypadają na los starych ludzi. Koledzy żołnierze oddzwaniają teraz częściej, niż się widują. Ale dziewiątego maja na pewno przyjadą - albo do Sokolnik, albo do wyremontowanego ogrodu przy Teatrze Bolszoj. Zgromadzą się wszyscy razem, z medalami i orderami na starych, ale starannie wyprasowanych marynarkach lub uroczystych tunikach. Obejmą, staną i zaśpiewają swoje ulubione, niezapomniane piosenki z lat wojny. Lata Wojny Ojczyźnianej nigdy nie zostaną zapomniane. Im dalej, tym żywsze i bardziej majestatyczne będą rozwijały się w naszej pamięci i niejednokrotnie nasze serce będzie chciało przeżyć świętą, ciężką i heroiczną epopeję z czasów, kiedy kraj walczył od małego do dużego. I nic poza książkami nie będzie w stanie przekazać nam tego wielkiego i tragicznego wydarzenia – Wielkiej Wojny Ojczyźnianej.
Wyślij zapytanie z tematem już teraz, aby dowiedzieć się o możliwości skorzystania z konsultacji.
MBOU „Szkoła średnia Solonovskaya im.
Matryonina A.P.” Rejon smoleński na terytorium Ałtaju
Poezja lat wojny
Lekcja koncertowa
(poświęcony 69. rocznicy zwycięstwa w Wielkiej Wojnie Ojczyźnianej)
Szadrina Irina Sawieliewna,
nauczyciel języka i literatury rosyjskiej
z. Solonovka
2014
Temat lekcji (zajęcia pozalekcyjne):
Poezja lat wojny
Forma lekcji:lekcja koncertowa
Cel:
tworzenie warunków dla formacji rozmowny,
wartościowo-ideologiczne, ogólnokulturowe, literackie,
umiejętności czytania i mowy uczniów
poprzezzdobywanie wiedzy o osobowości i twórczej biografii
poeta wojenny (Julia Drunina, Aleksander Twardowski, Konstantin Simonow, Michaił Isakowski), jego ideały moralne,
Coprzyczyni się do rozwoju poczucie piękna, zainteresowanie twórczością pisarzy,wykształcenie wysoce moralnych cech osoby : uczucie patriotyzmu, aktywne obywatelstwo;
zachowanie pamięci ludowej o uczestnikach Wielkiej Wojny Ojczyźnianej,
wykształcenie uważnego i życzliwego czytelnika.
Ekwipunek:
Komputer, rzutnik multimedialny, rysunki uczniów na Dzień Zwycięstwa, książeczka literacka.
Epigraf:
… Był i jest w Rosji
Y. Drunina
Przygotowanie do lekcji (wydarzenia): Na 2 tygodnie przed wydarzeniem uczniowie zostali poproszeni o wybranie i zapamiętanie wierszy o tematyce militarnej. Nauczyciel wyznacza próby, na których prowadzona jest praca nad wyrazistością lektury, a także sporządza scenariusz na podstawie wybranych utworów.
Scenariusz lekcji
(, slajd numer 1)
Nauczyciel. Nasza lekcja-koncert poświęcony jest 69. rocznicy Wielkiego Zwycięstwa.
(Slajd nr 2)
Student.
W IMIENIU UPADŁYCH
Dziś na podium jesteśmy poetami,
Kto ginie na wojnie?
Obejmując gdzieś ziemię z jękiem
W twoim kraju, po zagranicznej stronie.
Koledzy żołnierze nas czytają
Są wybielone z siwymi włoskami.
Ale przed salą, zastygła w ciszy,
Jesteśmy facetami, którzy nie przybyli z wojny.
„Jowisze” oślepiają, ale jesteśmy zawstydzeni -
Jesteśmy w mokrej glinie od stóp do głów.
W glinie okopowej hełm i karabin,
Cienki worek marynarski w przeklętej glinie.
przepraszam, że płomień wybuchł z nami,
Że ledwo nas widać w dymie
I nie myśl o tym przed nami
To tak, jakbyś był winien - nic.
Ach, praca wojskowa jest pracą niebezpieczną,
Nie wszystkim kieruje szczęśliwa gwiazda.
Ktoś zawsze wraca do domu z wojny
A ktoś nigdy nie przychodzi.
Zostałeś tylko przypalony krawędzią płomienia,
Płomień, który nas nie oszczędził.
Ale jeśli zmienimy miejsca,
Że tego wieczoru, tej samej godziny,
Blady, z gardłem ściśniętym konwulsjami,
Usta, które nagle stały się suche
Cudem przeżyliśmy żołnierze,
Przeczytaj swoją młodzieńczą poezję.
( Slajd nr 3. Piosenka „Święta wojna” )
Nauczyciel (na tle muzyki)
Poezja była najpopularniejszym gatunkiem lat wojny.
To właśnie poezja wyrażała ludzką potrzebę prawdy, bez której poczucie odpowiedzialności za kraj jest niemożliwe.
Młodzi poeci poszli na wojnę, wielu z nich nie wróciło. Ale są niesamowite wersety.
Już trzeciego dnia wojny powstała piosenka, która stała się symbolem jedności ludzi w walce z wrogiem - „Święta wojna” do wersetów Wasilija Lebiediewa-Kumacha. Pieśń ta rozbudziła ducha patriotyzmu, wychowała lud do obrony Ojczyzny, wezwała wszystkich do odpowiedzialności za losy kraju.
Szczególnie mocno odczuwali tę odpowiedzialność pisarze. 940 z nich poszło na front, 417 nie wróciło.
Na froncie byli to nie tylko korespondenci wojenni, ale także robotnicy wojenni: artylerzyści, piechota, czołgiści, piloci, marynarze. Zmarli z głodu w oblężonym Leningradzie, od ran w szpitalach wojskowych.
Poezja była potrzebna ludziom z przodu i z tyłu, ponieważ przemawiała do duszy każdego człowieka, przekazywała jego myśli, przeżycia, wpajała wiarę w zwycięstwo. Nie bała się prawdy, nawet gorzkiej i okrutnej.
(Slajd nr 4. – Ola)
Julia Drunina
Czasami czuję się związany
Między tymi, którzy żyją
A kogo zabiera wojna.
I chociaż pięciolatki biegają
w pośpiechu
Coraz bliżej tego związku
To połączenie jest coraz silniejsze.
Jestem połączony.
Niech ucichnie ryk bitwy:
Raport z bitwy
Mój wiersz pozostaje
Z kotłów środowiska,
Otchłań klęski
I z wielkich przyczółków
Zwycięskie bitwy.
Jestem połączony.
wędruję po partyzanckim lesie,
Od żywych
Niosę raport zmarłym:
"Nie, nic nie jest zapomniane,
Nie, nikt nie jest zapomniany
Nawet ten jeden
Który leży w nieznanym grobie.
(Slajd numer 5)
Nauczyciel.
Julia Drunina urodziła się w Moskwie. Jej ojciec pracował jako nauczyciel historii, matka pracowała jako bibliotekarka w szkole, do której Julia przyjechała również jako pierwsza równiarka. W szkole czuła się bardzo dobrze, w wieku 11 lat zaczęła pisać wiersze, choć nieudolnie, ale z uczuciem.
Wojna zniszczyła wszystko.
22 czerwca 1941 r. Julia pobiegła do biura zaciągu do wojska: „Zabierz mnie na front!” Nie wzięli go do wojska od razu, ale w tym samym 1941 roku.
wieczór szkolny,
ponure lato,
Rzucanie książkami i ołówkiem
Dziewczyna wstała z tego biurka
I wszedł do wilgotnej ziemianki.
(Diana S.)
Nie, to nie zasługa, ale szczęście
Zostań dziewczyną-żołnierzem na wojnie.
Gdyby moje życie było inne,
Jakże bym się wstydził w Dzień Zwycięstwa!
My dziewczyny nie zostaliśmy przywitani z zachwytem:
Do domu odwiózł nas zachrypnięty komisarz wojskowy.
Tak było w czterdziestu jeden. I medale
A później inne regalia...
Patrzę wstecz, w zadymione odległości:
Nie, nie zasługa w tym złowieszczym roku,
A uczennice uważane za najwyższy zaszczyt
Możliwość umrzeć za swoich ludzi.
(Slajd numer 6)
Nauczyciel.
W wieku siedemnastu lat zapisała się do ochotniczego oddziału sanitarnego, pracowała jako pielęgniarka w szpitalu. Wraz z rodziną została ewakuowana do Zawodoukowska, skąd udała się na front. Uczestniczył w budowie budowli obronnych w pobliżu Mozhaisku, był sanitariuszem w pułku piechoty.
MUSISZ!( Żanna)
zbladł,
Zaciskając zęby do zgrzytu,
Z rodzimego rowu
Jeden
Musisz się oderwać
I parapet
Poślizgnij się pod ostrzałem
Powinien.
Musisz.
Nawet jeśli raczej nie wrócisz
Chociaż „Nie waż się!”
Powtarza walkę.
Nawet czołgi
(Są ze stali!)
Trzy kroki od rowu
Płoną.
Musisz.
Bo nie możesz udawać
Z przodu,
Czego nie słyszysz w nocy
Jak prawie beznadziejnie
"Siostra!"
Ktoś tam
Pod ostrzałem, krzycząc...
(Slajd numer 7)
Nauczyciel.
Zostawiłem dzieciństwo w brudnym samochodzie,
W rzucie piechoty, w plutonie sanitarnym.
Odległe przerwy słuchały i nie słuchały
Przyzwyczajony do wszystkiego w czterdziestym pierwszym roku.
Przyszedłem ze szkoły do ziemianek wilgotnych,
Od Pięknej Pani po „matkę” i „przewijanie”,
Ponieważ nazwa jest bliższa niż „Rosja”
Nie udało się znaleźć.
BANDAŻE(Alina)
Oczy wojownika są pełne łez,
Kłamie, sprężysty i biały,
I potrzebuję bandaży przylegających
Oderwać go jednym śmiałym ruchem.
Jednym ruchem – tak nas nauczyli.
Jednym ruchem - tylko szkoda...
Ale spotkanie z wyrazem strasznych oczu,
Nie zdecydowałem się na przeprowadzkę.
Obficie wylałem nadtlenek na bandaż,
Próbuję go namoczyć bez bólu.
A sanitariusz się rozgniewał
I powtórzyła: „Biada mi z tobą!
Tak więc stanie na ceremonii ze wszystkimi jest katastrofą.
Tak, a ty dodajesz mu tylko mąkę.
Ale ranni zawsze zaznaczali
Wpadnij w moje powolne ręce.
Nie trzeba rozdzierać przylegających bandaży,
Kiedy można je usunąć prawie bez bólu.
Mam to, ty też to dostaniesz...
Szkoda, że nauka o dobroci
Nie możesz uczyć się z książek w szkole!
(Slajd numer 8)
W. Gusiew
SIOSTRA(Diana K.)
Przyjaciele, mówiliście o bohaterach,
Pamiętam most
bitwa nad rzeką
Chcę wam o tym dzisiaj opowiedzieć.
Jak to opisać?
Zwykły.
Pamiętam tylko niebieskie oczy.
Wesoły, spokojny, prosty,
Jak wiatr w upalny dzień
przyszła do nas.
I oto ona jest w bitwie
a kule pędzą głośno,
A w szczelinach grzechocze powietrze.
Czołga się przez walkę
przez czarne wycie ołowiu.
Ogień i śmierć ogarniają ją,
Strach o nią wdziera się do serc,
W sercach wojowników przyzwyczajonych do dzielnej walki.
Przechodzi przez burzę śmierci
A ranny szepcze:
- Moja siostra, siostra
Ratuj siebie. będę się czołgać. -
Ale dziewczyna nie boi się muszli;
Pewną i odważną ręką
Wspieraj, wytrzymaj wojownika - i ciesz się
I odpocznij trochę - i znów do walki.
Skąd w małej, powiedz mi, skąd bierze się ta siła?
Gdzie w tym odwaga, odpowiedzcie mi przyjaciele?
Jaka matka wychowała taką córkę?
Została wychowana przez moją Ojczyznę!
Teraz mówimy o bohaterach
Patrząc w oczy śmierci i ołowiu.
Pamiętam most
bitwa nad rzeką
Bojownicy pochylający się nad ranną siostrą.
Jak mogę o tym powiedzieć!
Na tym moście uderzył ją kawałek odłamka.
Zadrżała trochę i położyła się cicho.
Bojownicy podeszli do niej, powiedziała: - Wkrótce ...
Uśmiechnęła się do nas i umarła.
Gdyby na nią spojrzeli, powiedzieliby: dziewczyna!
Czy to z przodu? Tak ty! Uciec.
I oto nadchodzi bitwa
a kule pędzą głośno.
Na ziemi, w swojej ojczyźnie, teraz leży.
I nie poznaliśmy jej imienia.
Po prostu zapamiętaj wygląd
świeci na nas w ciemności.
Zmęczona, we krwi, w podartym płaszczu,
Leży na ziemi ukraińskiej.
Smutek miażdży moją pierś,
mój smutek jest niezmierzony,
Ale duma z niej płonie w mojej duszy.
Tak, ci ludzie są wspaniali
i ten kraj jest nieśmiertelny,
Co rodzi takie córki!
Więc niech piosenka lata dookoła świata
Leci do wszystkich mórz
grzmoty w dowolnym regionie,
Piosenka o mojej siostrze
o nieznanej dziewczynie
Kto oddał jej życie za swój kraj.
(Slajd numer 9)
Nauczyciel.
Po zranieniu, po ukończeniu Szkoły Młodszych Specjalistów Lotnictwa Julia udaje się na front zachodni.
Na froncie została ponownie ranna. Po wyzdrowieniu wrócił do pułku artylerii samobieżnej, otrzymał tytuł „starosta służby medycznej”, walczył na białoruskim Polesiu, w krajach bałtyckich.
Doznała szoku i 21 listopada 1944 roku została uznana za niezdolną do służby wojskowej.
Doświadczenie wojny stanowiło podstawę jej pracy.
W 1948 roku ukazał się pierwszy tomik wierszy „W żołnierskim płaszczu”.
(Galja)
Przywiozłem do domu z frontów Rosji
Wesoła pogarda dla szmat -
Jak futro z norek, które nosiłam
Jego spalony płaszcz.
Niech łaty wybrzuszają się na łokciach,
Niech buty się zużyją - to nie ma znaczenia!
Taki mądry i taki bogaty
Nigdy tam nie byłem od...
(Slajd numer 10)
Nauczyciel.
W pierwszym ataku były łzy
Musiałem też płakać po
A potem zapomniałem, jak płakać -
Podobno zapasy łez się wyczerpały...
A. Pieredrejewa
„Wspomnienia Wielkiego Brata”(Dasza Rechtina)
Czy to sen o starszym bracie,
Albo wspomnienie dzieciństwa:
Szerokie ręce w objęciach
Uprząż. Pistolet.
Zapamiętuję wszystko kolorem, zapachem,
Pamiętam przede wszystkim ze słuchu:
"Rozkaz został mu wydany na zachód..." -
Piosenka była słyszana wszędzie.
Z tą piosenką przez tydzień
Przybył pod krwią ojca...
Z tą piosenką skrzypnęły drzwi,
Słyszę skrzypienie jego kroków.
Skrzypienie butów żyjącego brata,
Odchodząc od nas -
Wydano mu rozkaz na zachód,
Wydane zamówienie,
Zamówienie,
Zamówienie.
... Zarządzał spod Lwowa,
Pierwszy, który otrzyma burzę
Napisz, wyślij dwa słowa:
„Byłem w bitwie, stoimy w lesie…”
nie wiem co się z nim stało
W swojej drugiej walce
Może nie ma po
Nawet lasy w tym regionie...
On nie zawróci
Zbyt wiele długich lat
Wydano mu rozkaz na zachód ...
Uprząż... Pistolet...
(Slajd numer 11)
( Maksyma)
Za stratą - strata,
Moi rówieśnicy wychodzą.
Uderza w nasz kwadrat
Nawet jeśli bitwy już dawno minęły.
Co robić? -
Czołgając się pod ziemię
Chronić śmiertelne ciało?
Nie, nie zaakceptuję tego.
Wcale nie o to chodzi.
Kto opanował czterdziesty pierwszy,
Walczy do końca.
Ach, zwęglone nerwy,
Spalone serca!
(Slajd numer 12)
Nauczyciel.
Tylko raz widziałem walkę wręcz,
Pewnego razu. I tysiąc - we śnie.
Kto mówi, że wojna nie jest straszna,
Nie wie nic o wojnie.
(Slajd numer 13)
Nadal nie do końca rozumiem
Jak się czuję, chudy i mały,
Przez ognie do zwycięskiego maja
Przyszedł w kirzach po sto funtów.
A skąd tyle siły?
Nawet w najsłabszych z nas?
Co zgadywać! - Był i jest w Rosji
Wieczna siła, wieczne zaopatrzenie.
(, pokaz slajdów do wersetów)
Dmitrij Kedrin
ZABIERZ CHŁOPIEC(Vika, slajdy 1-6)
Nad wiejską drogą
Samoloty latały...
Mały chłopiec leży przy stogu siana,
Jak pisklę o żółtych ustach.
Dziecko nie miało czasu na skrzydłach
Zobacz krzyże pająków.
Skręcili - i poszybowali
Wrodzy piloci za chmurami...
Wszystko jedno z naszej zemsty
Skrzydlaty bandyta nie odejdzie!
Umrze, nawet jeśli
W gnieździe zostanie wbity z odwetu,
W południe, w upalne dni
Chce pić wodę
Ale w źródle nie ma wody -
Wrogi pilot zobaczy krew.
Słyszę, jak gorąco jest w piekarniku
Zimowy wiatr wyje
On myśli, że płacze
Strzelali do dzieci.
A kiedy, odchodząc na bok,
Śmierć usiądzie na jego łóżku, -
Za zamordowane dziecko
Ta śmierć będzie podobna!
1942
Nikołaj Udarow
Blokady dni zabawki(Staś, slajdy 7-14)
27 stycznia - 70. rocznica całkowitego zniesienia blokady Leningradu (1944)
Zamieram w tym oknie.
Stopił się w nim lód blokady.
Jesteśmy naprawdę niezwyciężeni.
Oto zabawki dni blokady!
Samoloty wykonane z tektury
I wielki szmaciany niedźwiedź.
Zabawny kotek na sklejce
Oraz rysunek: „FASSITS – ŚMIERĆ!”
Wskazane rysunki
Sylwetki domów krewnych,
Gdzie każdy brzuszek piecy w nocy
Zwycięstwo pokonało żywą wiosnę.
A nad miastem - bombowce,
Ale są bici z góry przez „jastrzębi”.
Zamarznięty w blokadzie łez.
Na naszych półkach były przymrozki.
Ale w prawie każdym mieszkaniu
(cóż, przynajmniej w każdym domu!)
Ktoś żył właśnie w dziecięcym świecie,
Sprowadzając ten świat z trudem.
Ktoś świąteczne zabawki
Robił kolorowy papier.
Tak więc, niszcząc pierścień blokujący,
Zabawki weszły w śmiertelną walkę!
(Slajd numer 15)
Nauczyciel.
Nie ten z bajek, nie ten z kołyski,
Nie ten, który podawały podręczniki,
I ten, który płonął w oczach zapalonych,
I ten, który szlochał - przypomniałem sobie Ojczyznę.
I widzę ją w przeddzień Zwycięstwa,
Nie kamień, brąz, ukoronowany chwałą,
A oczy tego, który płakał, przechodząc przez kłopoty,
Wszystko zburzone, wszystko zniesione przez Rosjankę.
Konstantin Simonov urodził się w Piotrogrodzie. Nigdy nie widział swojego ojca: zaginął na froncie podczas I wojny światowej. Chłopca wychowywał ojczym, dowódca Armii Czerwonej.
Dzieciństwo Konstantina upłynęło w obozach wojskowych i bursach dowódców. Rodzina nie była zamożna, więc po ukończeniu siedmiu klas chłopiec musiał iść do szkoły fabrycznej (FZU) i pracować jako tokarz w Moskwie, dokąd rodzina przeniosła się w 1931 roku.
(Slajd numer 16)
W 1938 Konstantin Simonov ukończył Instytut Literacki. Jego pierwsze wiersze były publikowane w czasopismach.
W latach wojny pracował jako korespondent wojenny dla gazety Battle Banner.
(Slajd numer 17)
W 1942 otrzymał stopień starszego komisarza batalionu, w 1943 stopień podpułkownika, a po wojnie - pułkownika. Większość jego korespondencji wojskowej została opublikowana w Red Star. W latach wojny napisał sztuki „Naród rosyjski”, „Czekaj na mnie”, „Tak będzie”, opowiadanie „Dni i noce”, dwa tomiki wierszy: „Z tobą i bez ciebie” oraz „Wojna”. ”.
(Slajd numer 18)
Konstantin Simonov
ZACZEKAJ NA MNIE(Chwała)
Poczekaj na mnie, a wrócę.
Po prostu dużo poczekaj
Poczekaj na smutek
żółty deszcz,
Poczekaj, aż nadejdzie śnieg
Poczekaj, kiedy będzie gorąco
Poczekaj, gdy inni się nie spodziewają
Zapominając wczoraj.
Poczekaj, kiedy z odległych miejsc
Listy nie nadejdą
Poczekaj, aż się znudzisz
Wszystkim, którzy razem czekają.
Poczekaj na mnie, a wrócę,
nie życzę dobrze
Wszystkim, którzy znają się na pamięć
Czas zapomnieć.
Niech syn i matka uwierzą
Że nie ma mnie
Niech przyjaciele zmęczą się czekaniem
Siedzą przy ognisku
Pij gorzkie wino
Dla duszy...
Czekać. A wraz z nimi
Nie spiesz się z piciem.
Poczekaj na mnie, a wrócę,
Wszystkie zgony na złość.
Kto na mnie nie czekał, niech
Powie: - Lucky.
Nie rozumiej tych, którzy na nich nie czekali,
Jak w środku ognia
Czekam na twoje
Uratowałeś mnie
Jak przeżyłem, będziemy wiedzieć
Tylko ty i ja -
Po prostu wiedziałeś, jak czekać
Jak nikt inny.
(Slajd numer 19)
Nauczyciel.
Jako korespondent wojenny zwiedził wszystkie fronty, przemierzył ziemie Rumunii, Bułgarii, Jugosławii, Polski i Niemiec, był świadkiem ostatnich bitew o Berlin. Po wojnie ukazały się zbiory jego esejów Notatki korespondenta wojennego.–
(Slajd numer 20)
CHWAŁA(Artem)
Za pięć minut już stopiony śnieg
Cały płaszcz był pudrowany.
Leży na ziemi zmęczony
Podnieś rękę ruchem.
On jest martwy. Nikt go nie zna.
Ale wciąż jesteśmy w połowie drogi
A chwała zmarłych inspiruje,
Ci, którzy zdecydowali się iść do przodu.
Mamy surową wolność:
Skazując matkę na łzy,
Nieśmiertelność jego ludu
Kupuj swoją śmiercią.
1942
( Slajd #1 )
Nauczyciel.
Aleksander Twardowski - Pisarz, poeta, redaktor naczelny magazynu „Nowy Świat”.
Urodzony w guberni smoleńskiej w rodzinie wiejskiego kowala. W latach wojny jego rodzinne gospodarstwo zostało spalone przez Niemców...
(Slajd numer 2 )
W 1939 wcielony do Armii Czerwonej. Uczestniczył w wyzwoleniu Zachodniej Białorusi.
W czasie wojny z Finlandią był korespondentem gazety wojskowej.
W latach 1941-1942 pracował w redakcji gazety Frontu Południowo-Zachodniego „Armia Czerwona”.
(Slajd numer 3 )
Od pierwszych dni Wielkiej Wojny Ojczyźnianej Twardowski był wśród bojowników, jako korespondent wojenny przemierzał trudne drogi z zachodu na wschód iz powrotem. Opowiedział o tym w wierszu „Wasilij Terkin”.
Ale poeta ma też teksty z pierwszej linii – rodzaj pamiętnika o trudnych czasach i ich bohaterach.
Do tego cyklu nawiązuje wiersz „Opowieść czołgisty”.
(Slajd numer 4 )
Opowieść czołgisty(Jura)
Jak ma na imię, zapomniałam zapytać.
Dziesięć czy dwanaście lat. kłopotliwy,
Spośród tych, którzy są przywódcami dzieci,
Tych z miast frontowych
Witają nas jak honorowi goście.
Samochód jest otoczony parkingami,
Noszenie dla nich wody w wiadrach nie jest trudne,
Do zbiornika przynoszą mydło z ręcznikiem
I niedojrzałe śliwki pękają ...
Na zewnątrz doszło do bójki. Ogień wroga był straszny,
Przebiliśmy się na plac przed nami.
I przybija gwoździe - nie wyjrzyj z wież -
A diabeł zrozumie, skąd to uderzy.
Tutaj, zgadnij jaki dom
Przysiadł - tyle dziur,
I nagle do samochodu podbiegł chłopiec:
Towarzyszu Dowódcy, Towarzyszu Dowódcy!
Wiem, gdzie jest ich broń. Rozwikłałem...
Wczołgałem się, są tam w ogrodzie...
Ale gdzie, gdzie?.. - Puść mnie
Na czołgu z tobą. Zaprowadzę to prosto.
Cóż, walka nie czeka. - Wsiadaj, kolego! -
I tu jedziemy na miejsce nas czworo.
Jest chłopiec - miny, gwiżdżą kule,
I tylko koszula z bańką.
Podjechaliśmy. - Tutaj. - I z kolei
Idziemy do tyłu i dajemy pełny gaz.
A ten pistolet wraz z kalkulacją,
Zatopiliśmy się w luźnej, tłustej czarnej ziemi.
Otarłem pot. Duszone opary i sadza:
Od domu do domu wybuchł wielki pożar.
I, pamiętam, powiedziałem: - Dziękuję chłopcze! -
I uścisnął mu rękę jak przyjaciel...
To była trudna walka. Wszystko teraz, jakby obudzone,
I po prostu nie mogę sobie wybaczyć
Z tysięcy twarzy rozpoznałbym chłopca,
Ale jak ma na imię, zapomniałem go zapytać.
(Slajdy nr 5-6 )
Nauczyciel.
…Była to kolejna z wielu bitew, przez które musiał przejść nie tylko czołgista, ale także wiele tysięcy tych samych bezinteresownych wojowników, którzy wykuli zwycięstwo ojczyzny. Dlatego „zapomniał” zapytać o imię „chłopca”, bo nie marzy o własnej chwale, uczciwie wypełniając obowiązek żołnierza, myśli tylko o ochronie Ojczyzny.
(Slajd numer 7 )
Michaił Isakowski
Ptaki wędrowne latają(
Dasza
)
... widziałem wiele krajów,
Chodzenie z karabinem w ręku.
I nie było już smutku
Niż żyć z dala od ciebie.
Bardzo zmieniłem zdanie
Z przyjaciółmi w odległej krainie.
I nie było więcej długów
Jak wykonać swoją wolę.
Pozwól mi utonąć w bagnach
Pozwól mi zamarznąć na lodzie
Ale jeśli powiesz mi jeszcze raz
Przejdę przez to wszystko jeszcze raz.
Twoje pragnienia i nadzieje
Połączyłem się z tobą na zawsze -
Swoją surową i czystą
Z twoim godnym pozazdroszczenia losem.
Ptaki wędrowne latają
Szukaj minionego lata.
Lecą do gorących krajów
I nie chcę odlecieć
I zostaję z tobą
Moja ojczysta strona!
nie potrzebuję cudzego słońca
Nie jest potrzebna obca ziemia.
(Slajd numer 8)
Nauczyciel.
Miejscowy ksiądz nauczył go czytać i pisać. Później Isakovsky studiował przez 2 lata w gimnazjum. Pierwszy wiersz – „Prośba żołnierza” – ukazał się już w 1914 r. w ogólnorosyjskiej gazecie „Now”.
W latach 1921-1931 pracował w gazetach smoleńskich. W 1931 przeniósł się do Moskwy.
(Slajd numer 9 )
– cytując pierwszy wiersz 14-letniego poety)
W połowie lat 30. Isakovsky staje się sławny.
(Slajd numer 10)
W latach trzydziestych jego niesamowite piosenki brzmiały wszędzie, w których nasz czas był tak komfortowy ...
Najsłynniejsza "Katiusza" walczyła na froncie, nasi żołnierze nazwali ją najgroźniejszą bronią - moździerze odrzutowców.
I wreszcie jej szczyt, gdzie ból oddany jest pełnią woli, w jego tragedii, rzadko osiąganej nawet przez najsilniejszych poetów, jest.
(słuchając piosenki)
(Slajd numer 11)
Wiersz, napisany tuż po wojnie, został poddany oficjalnej krytyce, ponieważ według władz zwycięski żołnierz rosyjski nie ma prawa płakać, to oznaka słabości. Piosenka przez długi czas nie była grana w radiu.
Dopiero w lipcu 1960 r. Mark Bernes złamał ten niewypowiedziany zakaz, wykonując piosenkę do słów Isakowskiego.
(Slajd numer 12)
Wiele wierszy Isakowskiego zostało dostrojonych do muzyki. Najbardziej znane to „W lesie na froncie”, „Latające ptaki wędrowne”, „Samotny akordeon”.
Jeden z najlepszych wierszy Isakovsky zadedykował swojej żonie Lydii.
W filmie „Kozacy kubański” do muzyki I. Dunajewskiego zabrzmiały jego piosenki „Jak byłeś, więc pozostajesz” i „Och, kwitnie kalina”.
W repertuarze chóru pojawiają się pieśni do słów Isakowskiego. Piatnicki. Najsłynniejsze z nich: „Wraz po wsi”, „Widząc”, „A kto wie”. To właśnie te pieśni rozsławiły chór.
(Slajd numer 13)
Wiersze i pieśni Isakowskiego podczas Wielkiej Wojny Ojczyźnianej przekazywały ludziom uczucie nienawiści do wroga, budziły odwagę, pomnażały miłość do Ojczyzny. Michaił Isakowski, poważna choroba oczu, nie pozwoliła mu włożyć żołnierskiego płaszcza, ale nawet na tyłach spadły na niego nieszczęścia wspólne wszystkim sowieckim ludziom.
Pod piętą faszystowskich najeźdźców znajdowała się jego mała ojczyzna. W Glotowce dom ojca został spalony przez wrogów.
(Slajd numer 14)
Poeta przez całą wojnę mieszkał w małym miasteczku Chistopol, gdzie długo nie działała poczta i radio, ale ani przez chwilę nie doznał duchowego oddzielenia od wspólnego losu. Było ciężko, gorzko przeżywałem niemożność walki na froncie z bronią w ręku.
Teksty Isakowskiego z tamtych strasznych lat to prawdziwa poetycka kronika wojny. Poeta wnikliwie rysuje trudną codzienność frontu i tyłu, bohaterskie czyny i uczucia żołnierzy i partyzantów, robotników i kołchoźników, odsłania ogólnopolski charakter walki z faszyzmem.
(Slajdy nr 15-16)
„Rosjanka”(Nastya)
... Czy możesz mi o tym powiedzieć
W jakich latach mieszkałeś!
Co za niezmierzona ociężałość
Połóż się na ramionach kobiet!..
Tego ranka pożegnałem się z tobą
Twój mąż, brat lub syn,
A ty ze swoim przeznaczeniem
Pozostawiony sam.
Jeden na jednego ze łzami
Z nieskompresowanym chlebem na polu
Spotkałeś tę wojnę.
A wszystko - bez końca i bez liczenia -
Smutki, trudy i zmartwienia
Przyszedł do ciebie po raz.
Jeden do ciebie - chcąc nie chcąc -
I wszędzie trzeba być na czas;
Jesteś sam w domu i na polu,
Ty sam płaczesz i śpiewasz.
A chmury wiszą niżej
I grzmoty grzmią coraz bliżej
Coraz więcej złych wiadomości.
A ty jesteś przed całym krajem,
A ty przed całą wojną
Powiedz, kim jesteś.
Szedłeś, ukrywając swój smutek,
Surowy sposób pracy.
Cały front, od morza do morza,
Nakarmiłeś swoim chlebem.
W mroźne zimy, w śnieżycę,
Na tym na odległej linii
Żołnierze ogrzali swe płaszcze,
Co uszyłeś starannie.
Pędzi w ryku, w dymie
Żołnierze radzieccy w bitwie
A twierdze wroga upadły
Z bomb, które podłożyłeś.
Zrobiłeś wszystko bez strachu.
I, jak to się mówi,
Przędliście i tkaliście,
Wiedziała jak - igłą i piłą.
Posiekane, poprowadzone, wykopane -
Czy czytasz wszystko?
A w listach na front zapewniała
Wygląda na to, że żyjesz wspaniałym życiem.
Żołnierze czytają twoje listy
A tam na czele
Dobrze rozumieli
Twoja święta nieprawda.
I wojownik idący do bitwy
I gotowy na spotkanie z nią
Jak przysięga, szeptana jak modlitwa,
Twoje odległe imię...
(Slajd numer 17)
Brzmi piosenka „Spark”.
Nauczyciel (na tle muzyki).
Piosenka „Spark” została wykonana na wszystkich frontach z różnych motywów. Do końca wojny pozostał tylko jeden motyw nieznanego autora, który przetrwał do dziś. Kiedy ta piosenka jest wykonywana, ogłaszają: „Słowa Michaiła Isakowskiego, muzyka ludowa”.
Rodzima wieś Isakowskiego została całkowicie zniszczona podczas wojny. Część pieniędzy z otrzymanej w 1943 r. nagrody stalinowskiej przekazał na budowę klubu w swoich rodzinnych miejscowościach.
Dziewczyny śpiewają piosenkę „Spark”.
(Slajdy #18-22)
Brzmi marzec Pokaz slajdów „Salute”.
(Slajd numer 23)
Student.
Fajerwerki w Dzień Zwycięstwa 9 maja -
Magiczna tęcza jasnych świateł!
Pokój i szczęście mają prostą drogę,
Po prostu zróbmy to!
Życzymy radości i odnowy,
Blask słońca, kwiaty wiosny!
Przyjmij wdzięczność i gratulacje
W dniu święta naszego wspaniałego kraju!