Stosunki narodowe we współczesnym świecie. Problemy stosunków międzyetnicznych w naszym kraju. Stosunki międzyetniczne i polityka narodowa Pobierz prezentację na temat stosunków międzyetnicznych
„Rola kobiet we współczesnym świecie” – islam. Dyskryminacja społeczna kobiet. Rola kobiet we współczesnym świecie. Zaznacz w historii. Sufit. Dzień Kobiet. Pozycja. Pozycja kobiet w społeczeństwie. Skoncentruj się na relacjach między ludźmi. Kobiety. Spojrzenie na kobietę.
„Socjologia jako nauka” – Przedmiot i podmiot. Teorie średniego poziomu instytucji społecznych. Społeczny. Zbudował nową naukę na wzór nauk przyrodniczych. Teorie średniego poziomu. Naturalny. Teorie XX wieku średniego poziomu. Badają poszczególne instytucje społeczne, wspólnoty, wyspecjalizowane procesy społeczne. Osobisty. główne kategorie.
„Społeczeństwo i public relations” – Społeczeństwo i przyroda. Public relations Sfery życia publicznego Społeczeństwo jest systemem dynamicznym Społeczeństwo i natura. Społeczeństwo to dynamiczny system. Funkcje społeczeństwa. Czym jest społeczeństwo? Społeczeństwo i public relations. sfer życia publicznego. Społeczeństwo.
„Interakcja w społeczeństwie” - Społeczeństwo i public relations. Czym jest społeczeństwo? Interakcja między człowiekiem a społeczeństwem. Zastanów się, jak dana osoba może odnosić się do natury? Społeczeństwo. Podsystemy. System nauk społecznych. Społeczeństwo i przyroda. Społeczeństwo jako system.
Termin „instytucja społeczna”. Postawy i wzorce zachowań. instytucja socjalna. Prestiż. Niepodstawowe instytucje społeczne. Potrzebować. Poziom aktywności jednostki. podstawowe potrzeby. Wybierz poprawną odpowiedź. Obroty naukowe. Elementy strukturalne głównych instytucji. Wartości. Instytucjonalizacja papiestwa.
„Socjologia dyscypliny” – Respondent. Metodologia. Analiza teoretyczna. Sekcja teoretyczna. poziom empiryczny. Rozpracowanie problemu. Przykłady eksperymentów. obserwacja. Eksperyment. Badacz. Definicja socjologii. Pytający. Związek między teorią a metodologią. Integralność wyborcza. zjawiska socjologiczne. Możliwości współczesnej wiedzy socjologicznej.
Łącznie w temacie jest 21 prezentacji
1 slajd
STOSUNKI MIĘDZYETNICZNYCH I POLITYKA KRAJOWA. LEKCJA SPOŁECZNA W 11 KLASIE. POZIOM PROFILU. SMIRNOV EVGENIY BORISOVICH - NAUCZYCIEL SZKOŁY ILYINSKY. [e-mail chroniony]
2 slajdy
Sprawdźmy sami! Uczeń wypisał najbardziej złożone pojęcia i ich definicje na osobnych kartach. W przeddzień sprawdzianu z socjologii nie mógł znaleźć kart, na których zapisano szereg pojęć. Pomóż mu odzyskać utracone dane. Zapisz pojęcia, których definicje podano poniżej: 1) świadomość przynależności ludzi do określonej grupy etnicznej, ich jedności i odmienności od innych podobnych formacji; 2) ideały danej społeczności etnicznej, które są jednym ze źródeł motywacji do jej zachowania;
3 slajdy
3) historycznie ukształtowaną społeczno-gospodarczą i duchową wspólnotę ludzi, która powstaje podczas formowania się kapitalizmu, zacieśniania więzi gospodarczych, tworzenia rynku wewnętrznego; 4) charakterystyczny dla tego etnosu sposób myślenia, mentalność, predyspozycje do myślenia i odczuwania, działania i postrzegania świata w określony sposób;
4 slajdy
5) przynależność osoby do określonej społeczności etnicznej; 6) wspólnota ludzi, która historycznie rozwinęła się na określonym terytorium, posiadając wspólne, względnie stabilne cechy języka, kultury i psychiki; 7. elementy dziedzictwa społeczno-kulturowego od dawna zachowane w danej społeczności etnicznej.
5 slajdów
Sprawdźmy sami! Uczeń wypisał najbardziej złożone pojęcia i ich definicje na osobnych kartach. W przeddzień sprawdzianu z socjologii nie mógł znaleźć kart, na których zapisano szereg pojęć. Pomóż mu odzyskać utracone dane. Wymień pojęcia, których definicje podano poniżej: 1) Samoświadomość etniczna 2 Mentalność; 3) Naród 4) Mentalność; 5) Narodowość 6) Naród 7) Tradycja
6 slajdów
„Kiedy władza państwa i narodu zostanie uznana za większą wartość niż osoba, to w zasadzie wojna już została wypowiedziana, wszystko zostało już do niej przygotowane duchowo i materialnie i może powstać w każdej chwili Nie dotyczy Bierdiajew Jaką rację ma filozof? Czy nie maluje dla nas zbyt pesymistycznego obrazu?
7 slajdów
Etnologia Etnologia to nauka badająca procesy powstawania i rozwoju różnych grup etnicznych, ich tożsamość, formy ich kulturowej samoorganizacji, ich zbiorowe zachowania, osobiste interakcje
8 slajdów
9 slajdów
STOSUNKI MIĘDZYETNICZNE – RELACJE MIĘDZY ETNOIZAMI (LUDZIE) OBEJMUJĄCE WSZYSTKIE sfery ŻYCIA INTEGRACJA RÓŻNICOWANIE
10 slajdów
11 slajdów
12 slajdów
WRAZ Z TENDENCJĄ DO MIĘDZYNARODOWEJ INTEGRACJI WYSTĘPUJĄ PROCESY RÓŻNICOWANIA
13 slajdów
ISTNIEJĄ RÓŻNE DEFINICJE KONFLIKTÓW MIĘDZYNARODOWYCH. KONFLIKTY MIĘDZYETNICZNE NIE GENERUJE ISTNIENIE ETNI, ALE POLITYCZNE, SPOŁECZNE WARUNKI, W KTÓRYCH ŻYJĄ I ROZWIJAJĄ SIĘ - PRZYKŁAD - PRZESTĘPSTWA HISTORYCZNE (POLSKA, CZECZENIA)
14 slajdów
15 slajdów
PRZYCZYNY TERYTORIALNE - WALKA O ZMIANY GRANIC, O PRZYŁĄCZENIE DO INNEGO ("ZWIĄZANE" Z KULTUROWEGO I HISTORYCZNEGO PUNKTÓW WIDZENIA), O TWORZENIE NIEZALEŻNEGO PAŃSTWA PRZYKŁADY - KOSOWO, OSETIA POŁUDNIOWA, ABKHAZJA. PRZYCZYNY EKONOMICZNE - WALKA ETNOUSÓW O MOŻLIWOŚCI MIENIA, ZASOBY MATERIALNE - GRUNTY, CIAŁ. PRZYKŁAD - SZKOCJA. PRZYCZYNY SPOŁECZNE – WYMOGI RÓWNOŚCI OBYWATELI, RÓWNOŚĆ WOBEC PRAWA, W EDUKACJI, PŁATNOŚCI. PRZYKŁAD - STATUS ROSYJSCY W PRZESTRZENI PORADZIECKIEJ. PRZYCZYNY KULTUROWE I JĘZYKOWE – WYMOGI ROZWOJU JĘZYKA OJczystego, WSPÓLNOTA KULTUROWA. PRZYKŁAD - BAŁTYKI.
16 slajdów
KONCEPCJA WYŁĄCZNOŚCI NARODOWEJ PROWADZI DO LUDOBÓJSTWA – ZAgłady tzw. ludu niepełnego: ludobójstwa ormiańskiego. WOJNA ZAGŁADY NA BAŁKANACH W LATACH 90. XX WIEKU,
Narody i stosunki międzynarodowe.
- Plan:
- społeczności etniczne.
- tożsamość narodowa.
- Nacjonalizm. Konflikty międzynarodowe.
- Sposoby przezwyciężania konfliktów międzyetnicznych.
- Pojęcie polityki narodowej w Federacji Rosyjskiej.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Samoświadomość narodowa to świadomość ludzi jednego narodu, wspólnych ideałów, norm kulturowych, tradycji.
- interesy narodowe -
- 1. Konieczność zachowania jej osobliwości, wyjątkowości w historii ludzkości.
- 2. Psychologicznie nie odgradzaj się od innych narodów i ludów. Wzbogać swoją kulturę.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Tolerancja - tolerancja dla innych poglądów, obyczajów, obyczajów, tradycji, przekonań ideologicznych.
- Humanistyczne podejście w rozwiązywaniu problemów narodowych -
- Idea pokoju, harmonii, poszanowania godności narodowej.
- Konsekwentny rozwój demokracji, zasady prawne w społeczeństwie.
- Równość praw człowieka i obywatela bez względu na rasę czy narodowość.
- Zakaz ograniczania obywateli ze względu na przynależność rasową, społeczną, wyznaniową.
- Zachowanie integralności historycznej Federacji Rosyjskiej.
- Zagwarantowanie praw ludów tubylczych.
- Prawo każdego obywatela do określania i wskazywania swojej narodowości bez żadnego przymusu.
- Pomoc w rozwoju kultur narodowych i języków narodów Federacji Rosyjskiej.
- Terminowe rozwiązywanie sprzeczności i konfliktów.
- Zakaz działań mających na celu podważanie bezpieczeństwa państwa, podżeganie do nienawiści etnicznej.
ETNOS TO DUŻA GRUPA LUDZI ZJEDNOCZONYCH: JĘZYK KULTURA HISTORIA JEDNOŚĆ TERYTORIÓW ZWIĄZKI MIĘDZYPOKOLENIOWE STOSUNEK KRWI WSPÓLNA JAŹŃ
NARÓD Naród jest historycznie ukształtowaną wspólnotą ludzi, którą charakteryzuje tworzenie się wspólnych więzi ekonomicznych, wspólnego życia historycznego, języka, terytorium, pewnych cech psychologii, sztuki i życia. Historycznie najwyższa forma etnicznej wspólnoty ludzi
Stosunki międzyetniczne 1. stosunki między różnymi narodowościami w ramach jednego państwa; 2. stosunki między różnymi państwami narodowymi. Formy stosunków międzyetnicznych Współpraca pokojowa Konflikt etniczny (od łac.flictus – starcie).
Sposoby pokojowej współpracy: Mieszanie etniczne (ludy Ameryki Łacińskiej) Absorpcja etniczna (asymilacja) USA Utworzenie wielonarodowego państwa Federacja Rosyjska
Pytanie do refleksji: Jakie trudności, problemy związane z kwestią narodową występują obecnie w naszym kraju?
Federacja Rosyjska: populacja - 143 mln osób. narodowości – ponad 160 Spisu Powszechnego 2010
Główne kierunki rozwoju narodów Zróżnicowanie międzyetniczne – proces separacji Integracja międzyetniczna – proces stopniowego jednoczenia różnych grup etnicznych 1. Samoizolacja w ogóle 2. Protekcjonizm w gospodarce 3. Nacjonalizm w różnych formach w polityce i kulturze 4. Fanatyzm religijny 1. Związki gospodarcze i polityczne 2. Centra międzynarodowe i kulturalne 3. Wzajemne przenikanie się religii, kultur, wartości 4. Korporacje transnarodowe (TNK) Konflikt międzyetniczny GLOBALIZACJA
Globalizacja to historyczny proces zbliżenia narodów i ludów, pomiędzy którymi stopniowo zacierają się tradycyjne granice, a ludzkość przekształca się w jeden system polityczny.Wymień plusy i minusy globalizacji
Konflikt międzyetniczny jest jedną z form relacji między wspólnotami narodowymi, charakteryzującą się stanem wzajemnych roszczeń, otwartym sprzeciwem narodów i narodów wobec siebie, który ma tendencję do narastania sprzeczności, aż do starć zbrojnych, otwartych wojen.
Rodzaje konfliktów międzyetnicznych: 1. Państwowo-prawne (niezadowolenie ze statusu prawnego narodu, chęć własnej państwowości; konflikt ze strukturami władzy państwowej, do której należy naród). 2. Etnoterytorialny (określanie granic narodu). 3. Etnodemograficzne (ochrona praw ludów tubylczych). 4. Społeczno-psychologiczne (zmiana stylu życia, łamanie praw człowieka).
Współcześni socjologowie proponują następującą klasyfikację przyczyn konfliktów międzyetnicznych – społeczno-ekonomiczne – nierówności w poziomie życia, różna reprezentacja w prestiżowych zawodach, warstwach społecznych, władzach. - Kulturowo-językowe – niewystarczające z punktu widzenia mniejszości etnicznej wykorzystanie jej języka i kultury w życiu publicznym. - Etnodemograficzne – gwałtowna zmiana stosunku liczby narodów pozostających w kontakcie ze względu na migracje i różnice w poziomie naturalnego przyrostu ludności. - Środowisko - pogorszenie jakości środowiska w wyniku jego zanieczyszczenia lub wyczerpywania się zasobów naturalnych na skutek wykorzystywania przedstawicieli innej grupy etnicznej. - Eksterytorialność - brak zbiegu granic państwowych lub administracyjnych z granicami osiedlenia narodów. - Historyczne - dawne relacje między narodami (wojny, dawny stosunek dominacji do podporządkowania itp.). - Wyznaniowe - ze względu na przynależność do różnych religii i wyznań, różnice w poziomie współczesnej religijności ludności. - kulturowe – od specyfiki codziennych zachowań po specyfikę kultury politycznej ludu.
Polityka narodowa Konstytucja Federacji Rosyjskiej (art. 19, 26, 29) Zrzeszenie „Koncepcja polityki narodowej Federacji Rosyjskiej” Pokojowe rozwiązywanie sprzeczności i konfliktów Zakaz działań mających na celu podżeganie do nienawiści społecznej, rasowej, narodowej, wyznaniowej Ochrona prawa i interesy obywateli Federacji Rosyjskiej poza jej granicami im.
Pojęciami NACJONALIZMU są ideologia i polityka oparta na ideach narodowej wyłączności i narodowej wyższości, interpretacji narodu jako najwyższej formy społeczeństwa. Szowinizm to ideologia i polityka wojującego nacjonalizmu, który głosi narodową i rasową wyłączność jednego narodu, nienawiść i pogardę dla innych narodów oraz podżega do wrogości narodowej i rasowej. RASIZM to ideologia i polityka, które opierają się na przepisach o fizycznej i psychicznej nierówności ras ludzkich oraz o decydującym wpływie różnic rasowych na historię i kulturę społeczeństwa, na pierwotnym podziale ludzi na rasy wyższe i niższe, z których pierwsi są jedynymi twórcami cywilizacji, powołanymi do dominacji, drudzy zaś nie są w stanie stworzyć, a nawet przyswoić kultury wysokiej i są skazani na wyzysk. LUDOBÓJSTWO to polityka eksterminacji całych grup ludności wzdłuż linii etnicznych.
Aby skorzystać z podglądu prezentacji, załóż konto (konto) Google i zaloguj się: https://accounts.google.com
Podpisy slajdów:
Narody i stosunki międzynarodowe
Dlaczego powinniśmy studiować ten temat? Kto jest źródłem władzy w Rosji? Ile narodowości mieszka w Rosji? Co to jest „etnos”? O jakich konfliktach etnicznych słyszałeś? Czym jest tolerancja?
Zadania związane z studiowaniem tematu Wiedza o grupie etnicznej i społecznościach etnicznych. Rozumieć znaczenie głównych pojęć tematu (naród, nacjonalizm, nazizm, szowinizm, rasizm, ksenofobia, separatyzm, mentalność, samoświadomość) 3. Znać przyczyny konfliktów międzyetnicznych i sposoby ich rozwiązywania.
Skoreluj typ społeczeństwa i wspólnoty etnicznej Społeczność etniczna Typ społeczeństwa (podejście etapowe) Typ społeczeństwa (podejście formacyjne) Rodzaj A) przemysłowy D) kapitalizm 2. Plemię B) przedindustrialny E) feudalizm 3. Narodowość C) post- przemysłowe E) prymitywne komunalne 4. Naród
Porównaj dwa pojęcia „narodu” – historycznej wspólnoty ludzi charakteryzującej się wspólnym pochodzeniem, językiem, terytorium, strukturą ekonomiczną, a także charakterem mentalnym i kulturą, przejawiającą się w świadomości etnicznej i samoświadomości. historycznie ukształtowana wspólnota ludzi oparta na wspólnym terytorium, strukturze ekonomicznej, systemie więzi politycznych, języku, kulturze i składzie psychologicznym, przejawiająca się w ogólnej świadomości obywatelskiej i samoświadomości (poczucie przynależności do własnego narodu, do jego historycznego przeznaczenia ).
Naród Autonomiczny, nieograniczony granicami terytorialnymi, ugrupowanie polityczne, którego członkowie są oddani wspólnym wartościom i instytucjom Narodowość – przynależność do określonego narodu
Wartości narodowe to coś, co jest szczególnie ważne i ważne dla osoby i społeczeństwa, co jest uznawane, z czym ludzie na ogół się zgadzają.
Mentalność narodowa jest zwykle definiowana jako sposób myślenia, usposobienie duchowe charakterystyczne dla danej wspólnoty etnicznej. Innymi słowy, mentalność narodowa jest rodzajem pamięci o przeszłości, która determinuje zachowanie ludzi i pomaga im pozostać wiernymi historycznie ustalonym wartościom i tradycjom.
Stosunki międzyetniczne (międzyetniczne) - stosunki między grupami etnicznymi (narodami), obejmujące wszystkie sfery życia publicznego.
Etnologia to nauka zajmująca się badaniem procesów powstawania i rozwoju różnych grup etnicznych, ich tożsamości, form ich samoorganizacji kulturowej, zachowań zbiorowych, interakcji między jednostką a środowiskiem społecznym.
Tendencje w etnicznych procesach współczesnej integracji - współpraca, unifikacja różnych wspólnot etniczno-państwowych, konwergencja wszystkich aspektów życia narodów; zróżnicowanie - dążenia narodów do niepodległości narodowej
Konflikt etniczny to każda konkurencja (rywalizacja) między grupami, od konfrontacji o posiadanie ograniczonych zasobów po rywalizację społeczną między różnymi grupami etnicznymi.
Głównymi przyczynami konfliktów są: Terytorialna – walka o zmianę granic, Ekonomiczna – walka grup etnicznych o posiadanie własności, zasobów materialnych, wśród których szczególnie cenna jest ziemia i podglebie. Społeczna - wymagania równości obywatelskiej, równości wobec prawa, w edukacji, płacy, równości w zatrudnieniu, zwłaszcza dla prestiżowych miejsc w rządzie. Kulturowo-językowe – wymagania zachowania lub odrodzenia, rozwoju języka, wspólnoty kulturowej.
Przykłady konfliktów Faszystowski dyktator Hitler, po dojściu do władzy w Niemczech w 1933 r., uczynił eksterminację ludności żydowskiej częścią polityki państwa.W listopadzie 1947 r. ONZ podjęła decyzję o utworzeniu w Palestynie, brytyjskiego terytorium mandatowego, żydowskiej i Państwa arabskie - Izrael i Palestyna. Maj 1948 - Proklamacja powstania Izraela Od tego czasu rozpoczął się konflikt, który trwa do dziś. Jugosławia i Albania Anglia i Irlandia
Sposoby zapobiegania sytuacjom konfliktowym Pierwszy to wykorzystanie mechanizmów prawnych, drugi to negocjacje pomiędzy skonfliktowanymi stronami, zarówno bezpośrednie (pomiędzy delegacjami stron), jak i poprzez pośredników, trzeci ma charakter informacyjny. Polega na wymianie informacji między stronami o możliwych środkach przezwyciężenia sytuacji konfliktowych. Właściwy jest dialog publiczny (w prasie, w telewizji) pomiędzy przedstawicielami wszystkich grup etnicznych, mający na celu wspólne opracowywanie propozycji odpowiadających wspólnym interesom.
Podejście humanistyczne jest główną wytyczną w realizacji moralnej, politycznej i prawnej regulacji stosunków międzyetnicznych. Główne cechy tego podejścia to: uznanie i szacunek dla różnorodności kultur, przywiązanie do idei pokoju, odrzucenie przemocy w stosunkach między narodami; rozwój i ciągłe funkcjonowanie demokracji, zapewniające realizację praw i wolności jednostki, bez względu na narodowość; skupienie się organów państwowych, mediów, edukacji, sportu, wszelkich form literatury i sztuki na kształtowaniu wśród obywateli, zwłaszcza młodzieży, kultury komunikacji międzyetnicznej.
Terminy (napisz w zeszycie) Ludobójstwo – eksterminacja określonych grup ludności na zasadach rasowych, narodowościowych, religijnych Antysemityzm – narodowa nietolerancja wobec Żydów Rasizm – istnienie ras nierównych, podzielonych na wyższy i niższy apartheid – dyskryminacja rasowa prawnie uświęcony i wspierany przez władze państwowe Nacjonalizm – idea wyłączności i wyższości dowolnego narodu nad innym szowinizmem – skrajnie agresywna forma nacjonalizmu Afrocentryzm – idea wyższości czarnych Afrykanów nad osobami o biało-żółtej skórze Ksenofobia – obsesyjna niechęć do „obcych” Dyskryminacja – naruszenie praw Separatyzm to żądanie suwerenności i niezależności dla grupy etnicznej
Tolerancja - szacunek, zaufanie, chęć współpracy, kompromis z ludźmi dowolnej narodowości, chęć zrozumienia i zaakceptowania ich wartości kulturowych, stylu życia, zachowania.
Praca domowa Jakie dokumenty określają politykę narodową w Federacji Rosyjskiej i jakie są jej główne postanowienia? Wiosną 2002 roku młoda Rosjanka Tatiana Sapunowa jechała ruchliwą autostradą Kijowskoje, gdy zobaczyła na poboczu plakat wzywający do mordowania Żydów. Kobieta próbowała go wyrwać, ale został wydobyty. Tatiana przeżyła i została później odznaczona Orderem Odwagi. W niektórych mediach instalacja plakatu została nazwana faszystowskim wypadem. Jak wytłumaczysz, dlaczego Tatiana nie przejechała obok plakatu jak inni? Wyraź swoją ocenę: a) działań i pozycji osób, które zainstalowały plakat; b) ci, którzy spokojnie przeszli; c) osoby odpowiedzialne za porządek na tym odcinku drogi; Podaj przykłady konfliktów międzyetnicznych