Wiadomość na temat siedlisk migracyjnych. Zadania szkoleniowe. Rozwój i wzorce rozmieszczenia zwierząt na Ziemi. A9. Dywergencja, według Ch.Darwina, jest procesem
Pomieszany stół. Rodzaje obszarów. Cechy Przykłady Rodzaje siedlisk 1. Złamane Charakteryzuje się rozmieszczeniem w nim gatunków we wszystkich odpowiednich do tego siedliskach. - Hatteria zamieszkująca najbliższe wyspy Nowej Zelandii 2. Relikt = nieciągły Występuje w wyniku podziału ciągłego zasięgu na dwa lub więcej odizolowanych obszarów. - Niedźwiedź biały za kołem podbiegunowym - Lis pospolity na terenie Federacji Rosyjskiej 3. Gatunki ciągłe zachowane z minionych epok geologicznych żyją na niewielkich obszarach. -Czarny szczur w europejskiej części Rosji i na Dalekim Wschodzie
Ćwiczenie. Korzystając z tekstu podręcznika (strony), popraw kolumny tabeli i wypełnij je poprawnie. Odpowiedz na pytania.
Odpowiedz na zadanie. Zasięg to ściśle określony obszar zajmowany przez gatunek w warunkach naturalnych. Endemiczne to stosunkowo niewielkie grupy zwierząt, które żyją na pewnych, często niewielkich obszarach i nie występują nigdzie indziej. Przykład gatunku endemicznego: mewa różowa. Kosmopolity to organizmy rozsiane na bardzo dużym obszarze. Przykład kosmopolitycznego gatunku: passeriformes
Pomieszany stół. Rodzaje obszarów. Rodzaje zasięgówCechyPrzykłady 1. Ciągły Charakteryzuje się rozmieszczeniem w nim gatunku we wszystkich odpowiednich dla niego siedliskach. - Niedźwiedź biały poza kołem podbiegunowym - Lis pospolity na terenie Federacji Rosyjskiej 2. Złamany = nieciągły Występuje w wyniku podziału ciągłego zasięgu na dwa lub więcej odizolowanych obszarów. - Czarny szczur w europejskiej części Rosji i na Dalekim Wschodzie 3. Relikty zachowane z czasów minionych epok geologicznych żyją na niewielkich obszarach. Hatteria mieszkająca na najbliższych wyspach Nowej Zelandii
Niekompletna tabela. Rodzaje migracji. Rodzaje migracjiCechyPrzykłady 1.Wiek Poszukiwanie warunków niezbędnych do istnienia osobnika w określonym wieku osłonice 2. Okresowe = sezonowe Bardzo zróżnicowane i związane z przemieszczaniem się zwierząt w obrębie obszaru Motyle, ważki, ortoptera
Regiony zoogeograficzne (265 s. 195) Regiony zoogeograficzne to……………………………………. Regiony zoogeograficzne to…………………………………………. Rodzaje obszarów zoogeograficznych: Rodzaje obszarów zoogeograficznych:
Zadania poziomu A
Wybierz jedną poprawną odpowiedź z czterech podanych
A1. Paleontologia to nauka, która studiuje
2) starożytne organizmy minionych epok geologicznych według szczątków kopalnych
A2. Porównując zwierzęta z różnych epok geologicznych, ustalono, że z biegiem czasu świat zwierząt
1) nieznacznie się zmieniło
A3. Badanie rozwoju embrionalnego przedstawicieli różnych grup kręgowców umożliwiło ustalenie
4) podobieństwo zarodków różnych grup zwierząt
A4. Wspólność planu strukturalnego kręgowców wskazuje
1) o pochodzeniu współczesnych strunowców z prymitywnych organizmów przodków
A5. Nazywa się manifestacją znaków przodków u współczesnych osób
2) atawizm
A6. Wystąpienie tych samych zmian u wielu spokrewnionych zwierząt pod wpływem tych samych warunków życia Ch.Darwin
1) nieskończona zmienność
A7. Występowanie różnych zmian u wielu spokrewnionych zwierząt pod wpływem podobnych warunków, Ch.Darwin nazwał
3) dobór naturalny
A9. Dywergencja, według Ch.Darwina, jest procesem
1) rozbieżność znaków
A10. Różnorodność gatunków tworzy
1) dywergencja i kierunkowe działanie doboru naturalnego
A11. Obszar jest
2) ściśle określone terytorium zajmowane przez każdy gatunek
A12. Obszary mogą być
1) ciągły, przerywany, reliktowy
A13. Regularne ruchy zwierząt związane ze zmianą siedliska i spowodowane zmianami warunków egzystencji nazywane są
1) migracja
Zadania poziomu B
Wybierz trzy poprawne odpowiedzi z sześciu podanych
W 1. Istnienie ewolucji zwierząt potwierdzają dane następujących nauk
2) paleontologia
3) anatomia porównawcza
6) Embriologia
W 2. U kręgowców narządy homologiczne są
2) skrzydła nietoperza
3) płetwy wielorybów
5) małpie ręce
W 3. Wybierz przyczyny ewolucji, które doprowadziły do obecnej różnorodności gatunków kręgowców
1) zmienność dziedziczna
4) walka o byt
5) dobór naturalny
W 4. Ustal korespondencję między zwierzętami i rodzajami ich migracji
ZWIERZĄT
A) pieczęć harfa
B) lemingi
B) wiewiórka zwyczajna
D) krzyżodziób świerkowy
E) jemiołuszka zwyczajna
RODZAJ MIGRACJI
1) nieokresowe
2) okresowe
NA 6. Ustal zgodność między przykładami zmienności a jej głównymi formami
PRZYKŁADY ZMIENNOŚCI
A) zmiana gęstości sierści królika podczas trzymania w niskich temperaturach
B) zwiększona produkcja jaj u kurcząt
B) urodzony z krótkimi nogami
D) opóźnienie wzrostu zwierząt dzikich i domowych
D) brak pigmentu i otuliny ptaków
FORMY ZMIENNOŚCI
1) pewne
2) nieokreślony
O 8. Uporządkuj grupy kręgowców, które mają różne metody rozmnażania w celu uproszczenia systemu rozrodu
Siedliska. Migracje. Wzory rozmieszczenia zwierząt.
1. Jaka jest główna siła napędowa ewolucji (według Darwina) i dlaczego?
2. Czym jest pewna zmienność?
3. Co to jest niepewna zmienność?
4. Jaką rolę w walce o byt odgrywa intensywność reprodukcji organizmów?
5. Co to jest dziedziczność i zmienność?
6. Wymień pracę Karola Darwina, w której ujawnił siły napędowe ewolucji.
Zasięg - ściśle określony obszar zajmowany przez określony rodzaj zwierzęcia.
Wielkość i kształt obszarów zależą od:
1) o zdolności gatunku do przystosowania się do niekorzystnych warunków siedliskowych;
2) od umiejętności pokonywania życiowych przeszkód;
3) ze zdolności do konkurowania z innymi gatunkami o pokarm, światło, ciepło, miejsca rozrodu i rozwoju.
Charakterystyka obszarów
Solid TornRelic
Definicja
Rozmieszczenie gatunku we wszystkich odpowiednich siedliskach Podział ciągłego zasięgu na dwa lub więcej odizolowanych obszarów Zajmowanie się gatunkami, które przetrwały z minionych epok geologicznych.
Niedźwiedź polarny za kołem podbiegunowym, Sroka błękitna na Półwyspie Iberyjskim i Dalekim Wschodzie, Hatteria na wyspach Nowej Zelandii.
Rodzaje zwierząt
Relikty Cosmopolitans Endemity
Granice zakresu mogą
rozwiń skurcz pozostań stały
Wzory rozmieszczenia zwierząt. Migracje.
(samodzielna praca z tekstem podręcznika s. 263, 264 oraz zadaniami 5, 6, 7, 8.9 w zeszycie s. 131, 132
MIGRACJA
Okresowa (sezonowa) (ruchy w zakresie) sezonowa, dobowa
pionowo w górach, słupie wody, glebie; przemieszczanie się ryb wędrownych z mórz do rzek i odwrotnie
Nieokresowe
(przemieszczenie osobników z zasięgu)
masowe wysiedlenia z powodu nadzwyczajnego pogorszenia warunków (susza, pożar), przeludnienia (brak żywności)
Wiek
poszukiwanie niezbędnych warunków egzystencji dla jednostki w określonym wieku
Badanie migracji odbywa się poprzez znakowanie zwierząt, przeprowadzanie eksperymentu
Praca domowa: § 52 powtórz § 49 - 51.
Pobierać:
Zapowiedź:
Aby skorzystać z podglądu prezentacji, załóż konto (konto) Google i zaloguj się: https://accounts.google.com
Podpisy slajdów:
1. Jaka jest główna siła napędowa ewolucji (według Darwina) i dlaczego? 2. Czym jest pewna zmienność? 3. Co to jest niepewna zmienność? 4. Jaką rolę w walce o byt odgrywa intensywność reprodukcji organizmów? 5. Co to jest dziedziczność i zmienność? 6. Wymień pracę Karola Darwina, w której ujawnił siły napędowe ewolucji.
Zasięg - ściśle określony obszar zajmowany przez określony rodzaj zwierzęcia. Obszar zoogeograficzny - terytoria charakteryzujące się zestawem gatunków zwierząt różniących się od tych żyjących na innych terytoriach. Wielkość i kształt zasięgów uzależnione są od: 1) zdolności gatunku do przystosowania się do niekorzystnych warunków siedliskowych; 2) od umiejętności pokonywania życiowych przeszkód; 3) ze zdolności do konkurowania z innymi gatunkami o pokarm, światło, ciepło, miejsca rozrodu i rozwoju.
Regiony zoogeograficzne: Holarktyka, Neotropikalny, Australijski, Etiopski, Indomalajski, Antarktyka
Charakterystyka zasięgów Zasięgi Stały Złamany Relikt Definicja Przykład Rozmieszczenie gatunku we wszystkich odpowiednich siedliskach. Niedźwiedź polarny za kołem podbiegunowym. Dzielenie ciągłego zakresu na dwa lub więcej odizolowanych obszarów. Sroka błękitna na Półwyspie Iberyjskim i na Dalekim Wschodzie. Zajmuje się gatunkami zachowanymi z czasów minionych epok geologicznych. Tuatara na wyspach Nowej Zelandii.
Gatunki zwierząt Relikty Kosmopolity Relikty endemiczne - zachowane z czasów minionych epok geologicznych (hatchary, niektóre gatunki biegaczowatych). Cosmopolitans - gatunki zwierząt występujące w większości obszarów Ziemi (nieliczne, muchy domowe, wróble miejskie, szare szczury, wrotki, skorupiaki słodkowodne). Endemity - gatunki, rodzaje, rodziny zwierząt, ograniczone w swoim rozmieszczeniu, zamieszkujące określone obszary, nie występują nigdzie indziej (dziobak, coelacanth, mewa różowa). Granice zasięgu mogą się rozszerzać, zawężać, pozostawać niezmienne.
Wzory rozmieszczenia zwierząt. Migracje. (samodzielna praca z tekstem podręcznika s. 263, 264 oraz zadania 5, 6, 7, 8,9 w zeszycie s. 131, 132 MIGRACJE Okresowe (sezonowe) (ruchy w zakresie) sezonowe, dobowe pionowe w góry, słup wody, gleba przemieszczanie się ryb wędrownych z mórz do rzek i odwrotnie Nieokresowe (wysiedlanie osobników z zasięgu) masowe migracje pod wpływem niezwykłego pogorszenia warunków (susza, pożar), przeludnienie (brak żywności) Poszukiwanie związanych z wiekiem niezbędnych warunków życia dla osoby w określonym wieku Badanie migracji odbywa się poprzez znakowanie zwierząt, przeprowadzanie eksperymentu
rodzaj lekcji -łączny
Metody: częściowo eksploracyjne, prezentacyjne, reprodukcyjne, wyjaśniająco-ilustracyjne.
Cel: opanowanie umiejętności zastosowania wiedzy biologicznej w działaniach praktycznych, wykorzystania informacji o współczesnych osiągnięciach w dziedzinie biologii; pracować z urządzeniami biologicznymi, narzędziami, podręcznikami; prowadzić obserwacje obiektów biologicznych;
Zadania:
Edukacyjny: kształtowanie kultury poznawczej, opanowanej w procesie działań edukacyjnych, oraz kultury estetycznej jako umiejętności emocjonalnego i wartościowego stosunku do obiektów dzikiej przyrody.
Rozwijanie: rozwój motywów poznawczych mających na celu zdobycie nowej wiedzy o dzikiej przyrodzie; cechy poznawcze jednostki związane z przyswajaniem podstaw wiedzy naukowej, opanowaniem metod badania przyrody, kształtowaniem umiejętności intelektualnych;
Edukacyjny: orientacja w systemie norm i wartości moralnych: uznanie wysokiej wartości życia we wszystkich jego przejawach, zdrowia własnego i innych; świadomość ekologiczna; wychowanie do miłości do przyrody;
Osobisty: zrozumienie odpowiedzialności za jakość zdobywanej wiedzy; zrozumienie wartości adekwatnej oceny własnych osiągnięć i możliwości;
kognitywny: umiejętność analizowania i oceny wpływu czynników środowiskowych, czynników ryzyka na zdrowie, skutków działalności człowieka w ekosystemach, wpływu własnych działań na organizmy żywe i ekosystemy; koncentracja na ciągłym rozwoju i samorozwoju; umiejętność pracy z różnymi źródłami informacji, przekształcania ich z jednej formy w drugą, porównywania i analizowania informacji, wyciągania wniosków, przygotowywania komunikatów i prezentacji.
Przepisy: umiejętność samodzielnego organizowania realizacji zadań, oceny poprawności pracy, odzwierciedlenie swoich działań.
Rozmowny: kształtowanie kompetencji komunikacyjnych w komunikacji i współpracy z rówieśnikami, rozumienie cech socjalizacji płci w okresie dorastania, działań społecznie użytecznych, edukacyjnych, badawczych, twórczych i innych.
Technologia: Oszczędzanie zdrowia, edukacja problemowa, rozwojowa, zajęcia grupowe
Czynności (elementy treści, kontrola)
Kształtowanie umiejętności aktywności studentów oraz umiejętności strukturyzowania i systematyzowania przerabianych treści przedmiotowych: praca zbiorowa – studiowanie tekstu i materiału ilustracyjnego, opracowanie tabeli „Grupy systematyczne organizmów wielokomórkowych” z pomocą doradczą studentów, następnie samodzielne -badanie; wykonywanie pracy laboratoryjnej w parze lub grupie z doradcą nauczyciela, po której następuje wzajemna weryfikacja; samodzielna praca nad badanym materiałem.
Planowane wyniki
Przedmiot
rozumieć znaczenie terminów biologicznych;
opisać cechy strukturalne i podstawowe procesy życiowe zwierząt z różnych grup systematycznych; porównać cechy strukturalne pierwotniaków i zwierząt wielokomórkowych;
rozpoznawać narządy i układy narządów zwierząt różnych grup systematycznych; porównać i wyjaśnić przyczyny podobieństw i różnic;
ustalić związek między cechami struktury narządów a funkcjami, które pełnią;
podać przykłady zwierząt z różnych grup systematycznych;
rozróżniać na rysunkach, tabelach i obiektach naturalnych główne systematyczne grupy pierwotniaków i zwierząt wielokomórkowych;
scharakteryzować kierunek ewolucji świata zwierząt; dają dowody ewolucji świata zwierząt;
Metapodmiot UUD
Kognitywny:
pracować z różnymi źródłami informacji, analizować i oceniać informacje, przekształcać je z jednej formy w drugą;
sporządzać abstrakty, różnego rodzaju plany (proste, złożone itp.), konstruować materiały edukacyjne, podawać definicje pojęć;
dokonywać obserwacji, przeprowadzać podstawowe eksperymenty i wyjaśniać uzyskane wyniki;
porównywać i klasyfikować, niezależnie dobierając kryteria dla określonych operacji logicznych;
budować logiczne rozumowanie, w tym ustalać związki przyczynowo-skutkowe;
tworzyć schematyczne modele podkreślające istotne cechy obiektów;
identyfikować możliwe źródła niezbędnych informacji, wyszukiwać informacje, analizować i oceniać ich wiarygodność;
Przepisy:
organizować i planować ich działania edukacyjne – określać cel pracy, kolejność działań, wyznaczać zadania, przewidywać wyniki pracy;
samodzielnie przedstawiać opcje rozwiązania postawionych zadań, przewidywać ostateczne wyniki pracy, wybierać środki do osiągnięcia celu;
pracuj zgodnie z planem, porównuj swoje działania z celem i, jeśli to konieczne, samodzielnie poprawiaj błędy;
posiadać podstawy samokontroli i samooceny do podejmowania decyzji i świadomego wyboru w działaniach edukacyjnych i poznawczych oraz edukacyjnych i praktycznych;
Rozmowny:
słuchać i prowadzić dialog, uczestniczyć w zbiorowej dyskusji o problemach;
integrować i budować produktywną interakcję z rówieśnikami i dorosłymi;
właściwie używać środków mowy do dyskusji i argumentacji swojego stanowiska, porównywać różne punkty widzenia, argumentować swój punkt widzenia, bronić swojego stanowiska.
Osobiste UUD
Kształtowanie i rozwijanie zainteresowań poznawczych w nauce biologii i historii rozwoju wiedzy o przyrodzie
Przyjęcia: analiza, synteza, wnioski, przekazywanie informacji z jednego typu na drugi, uogólnianie.
Podstawowe koncepcje
Przyczyny nierównomiernego rozmieszczenia zwierząt na planecie, pojęcie „migracji”, rodzaje migracji
Podczas zajęć
Aktualizacja wiedzy ( koncentracja uwagi podczas nauki nowego materiału)
Pytanie 1. Co może być przyczyną zmiany obszaru zasięgu?
Przyczyną zmniejszenia obszaru zasięgu może być zanik sprzyjających warunków środowiskowych, obecność przeszkód nie do pokonania dla zasiedlenia gatunku. Powodem wzrostu obszaru zasięgu jest to, że niektóre osobniki opuszczają obszar, nie mogąc wytrzymać konkurencji o mieszkanie, schronienie i pożywienie. Jeśli poza nim znajdują inne sprzyjające warunki do rozmnażania i rozwoju, to tam się osiedlają - w ten sposób poszerza się zasięg ich gatunku.
Pytanie 2. Jakie są przyczyny powstawania obszarów nieciągłych?
Zasięgi nieciągłe powstają w wyniku podziału zasięgu ciągłego na dwa lub więcej izolowanych obszarów, np. w wyniku wytworzenia w obrębie zasięgu pewnego rodzaju bariery (terytorium lub akwen o niekorzystnych warunkach dla życia tego gatunku) lub pokonanie go w procesie rozproszenia -wsie i formacje poza jego granicami nowej kolonii tego gatunku.
Pytanie 3. Od czego zależy wielkość asortymentu?
Wielkość zasięgu zależy od zdolności gatunku do przystosowania się do niekorzystnych warunków życia, pokonywania przeszkód, konkurowania z innymi gatunkami o pokarm, światło, ciepło, miejsca rozrodu i rozwoju.
Pytanie 4. Jakie przyczyny wpływają na zagęszczenie zwierząt w okolicy?
Na zagęszczenie rozmieszczenia zwierząt na danym obszarze wpływ mają: występowanie warunków sprzyjających intensywnej reprodukcji i maksymalnej przeżywalności, wewnątrzgatunkowe wymagania dotyczące wielkości indywidualnego terytorium każdego osobnika oraz procesy migracyjne.
Pytanie 5. Jakie warunki egzystencji są niezbędne do życia zwierząt?
Do życia zwierząt potrzebne są przede wszystkim zasoby żywnościowe, ponieważ w naturalnych społecznościach nie są one producentami zdolnymi do wytwarzania pierwotnych substancji organicznych z nieorganicznych. Wszystko inne zależy od indywidualnych cech budowy i stylu życia zwierząt tej systematycznej grupy.
Nauka nowego materiału(historia nauczyciela z elementami konwersacji)
Migracje zwierząt: przykłady, przyczyny, rodzaje. Dlaczego zwierzęta migrują?
Przyczyną migracji są zmiany warunków życia zwierząt. Przykładami są migracje ptaków, szarańczy do miejsc, gdzie jest wystarczająca ilość pożywienia itp.
Czy wiesz, dlaczego zwierzęta migrują?
Klasa 7 uczy się tego na lekcjach biologii. I już wtedy, poznając tajniki nauk biologicznych, umysły dzieci zaczynają przyzwyczajać się do rozumienia codziennego faktu: ludzie migrują, zwierzęta migrują. A jeśli dobrze rozumiesz, powody są takie same dla wszystkich. Migracja zwierząt (łac. migratio) to regularne przemieszczanie się grupy zwierząt ze zmianą głównego siedliska wzdłuż określonej trasy. Zjawiska takie występują najczęściej u ptaków (wszyscy obserwujemy jesienią migracje bocianów, gęsi, kaczek, szpaków i innych ptaków) oraz ryb. Mniej badano ruchy zwierząt. Wynika to z faktu, że prowadzą w większości skryty tryb życia, często nie da się ich wyśledzić.
Migracje mają wyraźny charakter adaptacyjny, ta cecha przedstawicieli świata zwierząt jest obserwowana u różnych gatunków i powstała w procesie ewolucji.
Migracje sezonowe są bardziej charakterystyczne dla ptaków, mieszkańcy umiarkowanych szerokości geograficznych. Są również nieodłączne od niektórych ssaków: gnu, reniferów, niektórych odmian nietoperzy, ryb (jesiotr, węgorz europejski), gadów (żółw morski), skorupiaków (homar), owadów (motyl monarcha) zmieniają swoje siedlisko.
Dlaczego zwierzęta migrują?
Głównym powodem przemieszczania się zwierząt jest zmiana warunków życia, najczęściej na gorsze. Na przykład renifery przenoszą się z tundry do tundry leśnej wraz z nadejściem zimy z powodu braku pożywienia i trudności w jego pozyskaniu na obszarach pokrytych śniegiem. A sezonowe migracje mikroskopijnych zwierząt do płycizn z głębokich części jezior wiążą się ze zmianami temperatury wody. Równie ważną motywacją jest reprodukcja, gdy zwierzę potrzebuje innego środowiska do prokreacji. Kolejny powód migracji związany jest z klęskami żywiołowymi. Postaramy się rozważyć każdy z powodów w tym artykule na przykładzie.
Rodzaje migracji zwierząt
Konwencjonalnie można wyróżnić dwa rodzaje migracji – aktywną i pasywną.. W aktywnej migracji zwierząt wyróżnia się kilka podgatunków: ruchy są sezonowe (codzienne), okresowe (poziome i pionowe) oraz wiekowe. Spróbujmy dowiedzieć się, czym jest każda odmiana. A więc sezonowa (codzienna) migracja zwierząt. Przykłady takich ruchów najlepiej widać u ryb i ptaków. Do chwili obecnej nauce znanych jest około 8500 gatunków ptaków, z których większość prowadzi siedzący tryb życia, chociaż na czas gniazdowania są one przedmiotem migracji w obrębie swojego siedliska.
Sezonowe ruchy ptaków na zimowanie są bardziej charakterystyczne dla mieszkańców Arktyki i umiarkowanych szerokościach geograficznych: wraz z nadejściem zimy ptaki odlatują do łagodniejszego, cieplejszego klimatu. Ciekawostka: im większy ptak, tym dalej się przemieszcza, jednocześnie najmniejsze ptaki wędrowne mogą nieprzerwanie przebywać w powietrzu do 90 godzin, pokonując trasę do 4000 km.
Ryby migrują pionowo: podczas deszczu znajdują się praktycznie na powierzchni, w upale lub zimą schodzą w głąb zbiorników. Ale tylko dwie ryby zmieniają swoje zwyczajowe siedlisko - łosoś i węgorz europejski. Co zaskakujące, jest to fakt: ryby te dwukrotnie w życiu zmieniają zbiorniki ze słoną i słodką wodą – w momencie porodu i w okresie lęgowym, jednak dotyczy to tylko samic, które umierają po złożeniu jaj.
Co ciekawe, w czasie tarła łososia migrują również niedźwiedzie brunatne, opuszczając lasy, osiedlając się na rzekach obfitujących w łososie. Okazuje się więc, że śledzą zaopatrzenie w żywność. Jak wspomniano wcześniej, okresowe migracje zwierząt można podzielić na dwa podgatunki: poziomą i pionową. Rozważmy te zjawiska bardziej szczegółowo.
Migracje poziome zwierząt związane są z przemieszczaniem się osobników w poszukiwaniu pożywienia.. Tak więc na przykład latem wieloryb szary przenosi się z Oceanu Północnego na Atlantyk (część subtropikalna, tropikalna), gdzie w tym czasie jest pełen planktonu - głównego pokarmu wieloryba.
Migracje pionowe są nieodłączną cechą zwierząt alpejskich, które zimą schodzą w pas lasu, a latem, gdy na nizinie topnieją śniegi i trawy wypalają się, wznoszą się z powrotem na górę
Jest też coś takiego jak migracja zwierząt związana z wiekiem. Podobne ruchy lepiej ujawniają się na przykładzie dużych drapieżników. Tak więc tygrys jest w istocie samotnym zwierzęciem z własnym ogromnym terytorium, które opuszcza tylko w okresie rykowiska. Młode urodzone na świecie żyją z samicą do osiągnięcia dojrzałości płciowej (zwykle 3-4 lata), po czym samce rozdzielają się i opuszczają rodzinę w poszukiwaniu własnego terytorium.
Przyczyny i przykłady migracji
Mówiliśmy już o tym, z czym wiąże się takie zjawisko jak migracja zwierząt. Przykłady dotyczące konkretnych przedstawicieli zostaną omówione poniżej. Zacznijmy od ryb, ponieważ tylko dwa ich gatunki podlegają ruchowi. Należą do nich łosoś i węgorz europejski. Istnieje kilka innych gatunków zwierząt, które migrują, ale porozmawiamy o nich później. Dlaczego więc ryby migrują? Co to powoduje? Zmiana siedliska ryb
Ryby anadromiczne - gatunek, który żyje w określonym środowisku, ale w czasie reprodukcji drastycznie je zmienia. Z czym to się wiąże? Łosoś (łac. Salmo salar) rodzi się w słodkiej wodzie, po czym wraz z nurtem rzeki szybko przenosi się do morza-oceanu, gdzie żyje przez 5-7 lat w oczekiwaniu na okres dojrzewania. A teraz nadszedł długo oczekiwany moment - osobniki urosły i są gotowe do pozostawienia potomstwa. Tylko pech - lubią słoną wodę, ale dzieci nie chcą się w niej urodzić. Ryba „pamięta”, że urodziła się w słodkiej wodzie, co oznacza, że musi zmienić słone morza-oceany w rzeki, a jeszcze lepiej w górskie. Istnieją najkorzystniejsze warunki do reprodukcji. Tylko nie wszyscy rodzice osiągną upragniony cel – siedzi tu drapieżnik, który zręcznie łowi rybę z górskiego potoku, rozpruwając brzuch i jedząc tylko kawior. Tylko niedźwiedź brunatny jest do tego zdolny, co wiąże się z migracją zwierząt - źródłem zaopatrzenia w żywność.
Węgorz europejski (łac. Anguilla anguilla) jest dokładnym przeciwieństwem łososia. Węgorz rodzi się w słonej wodzie Morza Sargassowego, dzieje się to na głębokości do 400 m. Samica składa około pół miliona jaj, które zamieniają się w larwę przypominającą liść wierzby. Larwy, ze względu na ich fundamentalną różnicę w stosunku do rodziców, otrzymały oddzielną nazwę - leptocephalus. Na przykładzie tych ryb możemy szczegółowo rozważyć rodzaj migracji biernej: larwy wypływają na powierzchnię, są zbierane przez Prąd Zatokowy i tak przez trzy lata przemieszczają się w ciepłej wodzie na wybrzeże Europy część Eurazji. W tym czasie leptocephalus przybiera kształt węgorza, tylko zmniejszony - około 6 cm, w tym momencie węgorz przesuwa się do ujścia rzek, unosząc się w górę rzeki, ryba zamienia się w dorosłego. Mija więc 9, a może 12 lat (nie więcej), trądzik staje się dojrzały płciowo, pojawiają się wyraźne różnice kolorystyczne między płciami. Czas się odrodzić - z powrotem do oceanu.
Migracje ssaków
Wieloryb szary (od łac. Eschrichtius robustus) żyje w Oceanie Arktycznym, ale, paradoksalnie, od października samice i samce zaczynają przemieszczać się wzdłuż wybrzeża na południe. Do grudnia-stycznia pary docierają do Zatoki Kalifornijskiej, gdzie w ciepłych wodach rozpoczynają kojarzenie i poród, po czym samce wracają na północ, a ciężarne samice i osobniki z młodymi wracają do domu dopiero w marcu-kwietniu. Ciąża u wielorybów trwa około roku, więc w ciepłych wodach albo zachodzą w ciążę, albo wydają na świat nowe potomstwo. Dla młodych zwierząt jest to bardzo ważne – w pierwszych 2-3 tygodniach życia niemowlęta w ciepłych wodach zyskują warstwę tłuszczu, która pozwala im wrócić do surowego Oceanu Arktycznego.
Na przykładzie łosia możemy wyjaśnić takie pojęcie jak szlaki migracji zwierząt. Łoś, u ludu pospolitego „łoś” (od łac. Alces alces), jest pospolity w strefie leśnej półkuli północnej. Gdy tylko pojawia się pierwszy śnieg, rzeki są pokryte lodem, łoś zaczyna przemieszczać się do regionów południowych, gdzie zachowany jest wzrost trawy, a zbiorniki wodne nie zamarzają. Interesujące jest to, że łosie migrujące od października do stycznia podążają wydeptaną ścieżką: samice z młodymi zwierzętami podążają najpierw, a następnie samce. W drodze powrotnej zwierzęta wracają tą samą drogą, dopiero teraz samce idą przodem, oczyszczając ścieżkę z zarośniętej zieleni. Gdy zbliżają się do siedliska, grupy rozpraszają się - pojedyncze samice w jednym kierunku, samice z młodymi w drugim, a samce w trzecim. Tygrysy (łac. Panthera tigris), najwięksi przedstawiciele kotów, prowadzą samotny tryb życia: samica potrzebuje do 50 km² terytorium osobistego, dla mężczyzny - do 100 km². Spotkanie odbywa się w okresie lęgowym, najczęściej samica wabi samca, pozostawiając różne ślady. Po zapłodnieniu tygrysicy samiec wraca na swoje terytorium lub w poszukiwaniu kolejnej samicy. Widzimy tutaj przykład migracji zwierząt w obrębie siedliska, ale z naruszeniem granic terytorialnych. Nowe potomstwo mieszka z matką do czasu, aż „dzieci” nauczą się polować, co trwa dość długo. Tak więc młode są z tygrysicą do okresu dojrzewania, po czym już dorosłe osobniki udają się na podbój nowych terytoriów. Do przykładów migracji wiekowej można dodać wcześniej opisanego węgorza europejskiego.
Masowe migracje zwierząt są nieodłączne dla wielu gatunków, ale ruch nietoperzy to widok nie do opisania.. Ogólnie rzecz biorąc, nietoperze mają skłonność do siedzącego trybu życia, ale jeśli zwierzęta żyją w strefie umiarkowanej, są zmuszone udać się na południe na zimowanie. Jeśli temperatura powietrza w zimie będzie utrzymywana w granicach 0 ºС, nietoperze mogą zimować na strychach budynków. W tym czasie myszy zapadają w zimowy sen. Podczas przymusowej migracji nietoperze kierują się instynktami i poruszają się po tych trasach, które są używane z pokolenia na pokolenie. -
Pomyślmy o migracji pionowej i zwróćmy uwagę na mieszkańców gór. W górach na wysokości tysięcy metrów panuje niezwykła zooróżnorodność: szynszyle, pantery śnieżne, kuguary, kozy, barany, jaky, grubodziób jałowca, bażant białoszy, kea. Wszyscy mieszkańcy wyżyn charakteryzują się grubą wełną i upierzeniem, które zapobiegają wychłodzeniu zwierząt. Niektóre zwierzęta zimują w norach zimą, a ptaki zakładają gniazda w szczelinach skalnych i wygrzewają się w grupach. Ale przedstawiciele kopytnych schodzą do podnóża skał w poszukiwaniu pożywienia, a za nimi drapieżniki goniące swoją zdobycz. Ciekawostka: kozy górskie i owce potrafią migrować po skałach bez wchodzenia na górskie ścieżki. A wszystko za sprawą specjalnej konstrukcji kopyt: miękkie ochraniacze szybko się odnawiają, kopyta mają możliwość szerokiego rozsuwania się, co jest ważne podczas poruszania się po kamienistym terenie.
Przyczyny zmiany siedlisk ptaków
Ptaki wędrowne obserwuje się zarówno na półkuli północnej, jak i południowej. Im ostrzejsze zmiany klimatu, tym wyraźniejsze loty. Tak więc znane nam wrony i turkawki stają się wędrowne, jeśli żyją w regionach północnych, gdzie ostre, śnieżne zimy pozbawiają ptaki możliwości zdobycia pożywienia. Mieszkańcy południowej części Europy prowadzą siedzący tryb życia ze względu na brak nagłych zmian temperatury. Interesujące jest zachowanie ptaków w Afryce: tutaj można jednocześnie obserwować ruchy zarówno z północy na południe, jak iz południa na północ. Przyczyna takich migracji jest ukryta w preferowaniu wilgotnego lub suchego klimatu. Ptaki potrafią wykonywać dość długie loty. Na przykład siedlisko bociana białego (łac. Ciconia ciconia) znajduje się w Europie, a ptak zimuje w Afryce, pokonując 2 razy w roku dystans 10-15 tys. km. Ale najbardziej unikalna wśród ptaków wędrownych jest rybitwa popielata (łac. Sterna paradisaea). Rybitwa gniazduje w tundrze i hoduje tu pisklęta. Wraz z nadejściem jesieni migruje na półkulę południową i wraca na wiosnę. Tak więc dwa razy w roku ten ptak podróżuje do 17 tys. Km. Ciekawostką jest, że wiosną i jesienią rybitwa lata różnymi trasami.
Ruch gadów
Spójrzmy na przykład żółwia morskiego (łac. Cheloniidae), co jest przyczyną masowych migracji zwierząt. Żółwie morskie rozmnażają się tylko w określonych miejscach. Tak więc atlantycki Ridley (łac. Lepidochelys kempii) rozmnaża się na jednej wyspie w Meksyku, gdzie w 1947 roku naukowcy odnotowali około 42 000 samic, które pływały w celu złożenia jaj. Dzięki żółwiowi oliwkowemu (łac. Lepidochelys olivacea) w nauce pojawił się termin „arribida”. Fenomen polega na tym, że w ciągu jednego dnia zbierają się tysiące zagadek oliwnych do godów, po czym samice, wybierając wyspę, składają niemal jednocześnie miliony jaj.
Dlaczego skorupiaki migrują?
Homar (łac. Achelata) również porusza się w określonym czasie. Nauka wciąż nie wyjaśnia przyczyn migracji zwierząt tego gatunku. Jesienią homary gromadzą się w kolumnie tysięcy osobników i robią przymusowy marsz z wyspy Bimini na Grand Bahama Bank. Jak dotąd istnieje tylko jedno hipotetyczne wytłumaczenie tego zachowania: jesienią godziny dzienne zaczynają się zmniejszać, co zmusza langusty do zmiany siedliska. Homar (łac. Panulirus argus) jest również uważany za koczowniczego przedstawiciela skorupiaków. Na początku zimy przenosi się na głębsze wody. Naukowcy od dawna uważali, że przyczyną ruchu homara kolczastego jest reprodukcja, ale później okazało się, że składanie jaj następuje znacznie później niż migracja, dopiero po kilku miesiącach. Naukowcy wymieniają różne powody zmiany siedlisk homarów. Niektórzy uważają na przykład, że migracja tych skorupiaków to relikt epoki lodowcowej, kiedy zimą zamienili zimne wody na cieplejsze, głębokie. Migracja homarów to naprawdę niesamowity widok! Kilkaset osób porusza się w kolumnach jeden po drugim. Co najciekawsze, homary utrzymują ze sobą stały kontakt. Tak więc ten, który jest z tyłu, trzyma swoje czułki na skorupie tego, który idzie z przodu.
Przykłady migracji owadów
Motyl danaid-monarcha(łac. Danaus plexippus) jest najsłynniejszym mieszkańcem Ameryki Północnej. W okresach migracji zwierząt obserwowany jest na terenie Ukrainy, Rosji, Azorów i Afryki Północnej. W Meksyku, w stanie Michoacán, znajduje się nawet sanktuarium motyli monarcha. W kwestii migracji celował również ten owad: danaid jest jednym z nielicznych przedstawicieli swojej klasy, którzy mogą przepłynąć Ocean Atlantycki. Już w sierpniu monarchowie zaczynają migrować na terytoria południowe.
Żywotność tego motyla wynosi około dwóch miesięcy, więc migracja zwierząt następuje z pokolenia na pokolenie. Diabaza - faza rozrodcza, która wkracza u danaida, urodzona pod koniec lata, co pozwala motylowi żyć jeszcze około 7 miesięcy i dotrzeć do miejsca zimowania. Motyl monarcha ma niesamowity „czujnik słoneczny”, który pozwala trzecim i czwartym pokoleniom powrócić do zimowisk swoich przodków. Co ciekawe, najkorzystniejszy klimat dla tych motyli okazał się być na Bermudach, gdzie niektóre owady przebywają przez cały rok.
Gatunki europejskie również migrują. łopian, na przykład zimują i rozmnażają się w Afryce Północnej, a już ich potomstwo przenosi się na północ i tam wykluwa się pokolenie letnie, po czym wracają do Afryki.
Wiosną historia się powtarza. Co ciekawe, łopiany latają w grupach i mogą w ciągu jednego dnia pokonać dystans 500 km. W sumie podczas migracji mogą przelecieć nawet 5000 km! A ich prędkość lotu jest dość duża - wynosi 25-30 km/h. Niektóre motyle nie migrują stale, ale tylko w zależności od warunków. Należą do nich pokrzywka, paź, żałoba, kapusta, admirał. Wszystkie te gatunki występują w Europie Północnej i Środkowej, ale w niesprzyjających warunkach mogą przemieszczać się na południe. Ale na przykład ćma oleandra jastrzębia corocznie przenosi się z Turcji i Afryki Północnej do Europy Wschodniej i Środkowej. Tam te motyle rozmnażają się, ale niestety zimą większość ich potomstwa umiera. Wiosną kolejne pokolenie migruje z południa.
Wyniki
Więc dowiedzieliśmy się trochę o tym, dlaczego zwierzęta migrują. Rzeczywiście, powody są różne, ale chcę zwrócić uwagę na dwa najczęstsze. Wszyscy pamiętamy historię Mowgli, zwłaszcza moment, kiedy w dżungli rozpoczął się okres suszy. Wszystkie zwierzęta sięgnęły po jedyną rzekę, na której panował parytet: wszyscy są równi, polowanie to tabu. Taka migracja występuje z reguły w obrębie siedliska, gdy zwierzęta (częściej mieszkańcy stepów, półpustyń, pustyń) migrują w poszukiwaniu pożywienia i wody z miejsca na miejsce podczas suszy, najczęściej są to przedstawiciele kopytnych . Jednak przemieszczanie się stad, stad pociąga za sobą również przemieszczanie się niektórych drapieżników (hien, sępów), które muszą znajdować się blisko źródła pożywienia.
W ten sposób żywność i woda zmuszają duże grupy zwierząt kilku gatunków do migracji.
Ważnym powodem jest reprodukcja. Aktywna migracja zwierząt w okresie lęgowym, w szczególności żółwi morskich, jest imponująca i fascynująca.
Wiele gatunków zwierząt porusza się: niektóre w swoim środowisku, inne pokonują tysiące kilometrów, aby osiągnąć sprzyjający klimat; jeszcze inne radykalnie zmieniają swoje siedlisko (przypomnijmy jesiotra i węgorza europejskiego). Owszem, migracje różnych zwierząt mają inny charakter, różne powody, ale wszystkie łączy jedno – pragnienie życia.
MigracjaZWIERZĄT
Ciekawe! Film dokumentalny 1 „Zew natury” wielkie migracje
Migracje ptaków (mówi ornitolog Siergiej Charitonow)
Migracjaptaki - obserwacjaodprzestrzeń
Łosoś Sockeye (łosoś Sockeye) Migracja na rzece Adams
Masowa migracja sardynek przyciąga drapieżniki i nurki (aktualności)
Zasoby
Biologia. Zwierząt. Podręcznik do klasy 7 do kształcenia ogólnego. instytucje / V. V. Latyushin, V. A. Shapkin.
Aktywne formularzeorazmetody nauczania biologii: Zwierząt. Kp. dla nauczyciela: Z doświadczenia zawodowego, —M.:, Oświecenie. Molis S. S. Molis S. A
Program pracy w klasie biologii 7 do materiałów dydaktycznych V.V. Latiuszyna, W.A. Shapkina (M.: drop).
W.W. Latiuszyn, E.A. Lamekhova. Biologia. 7 klasa. Zeszyt ćwiczeń do podręcznika autorstwa V.V. Latiuszyna, W.A. Shapkin „Biologia. Zwierząt. 7 klasa". - M.: Drop.
Zakharova N. Yu Praca kontrolna i weryfikacyjna w biologii: do podręcznika V. V. Latyushina i V. A. Shapkina „Biologia. Zwierząt. Klasa 7 "/ N. Yu. Zakharova. 2. wyd. - M.: Wydawnictwo "Egzamin"
Hosting prezentacji
Czym jest obszar?
Obszar - powierzchnia lądu lub morza, na której rozmieszczony jest jeden lub inny gatunek lub rodzaj roślin, zwierząt.
Jak określić granicę zasięgu?
Dlaczego zwierzęta różnych gatunków są nierównomiernie rozmieszczone na naszej planecie?
Nierównomierne rozmieszczenie zwierząt na naszej planecie wiąże się z nierównomiernością i niejednorodnością warunków naturalnych.
Dlaczego zwierzęta migrują?
Migracje zwierząt są zwykle powodowane przez zmieniające się warunki środowiskowe. Migracje są związane z wiekiem, sezonowe (regularne), nieregularne.
pytania
1. Co może powodować zmiany w obszarze zasięgu?
Głównym powodem zmiany obszaru zasięgu jest zmiana warunków środowiskowych. Wraz z ich ulepszeniem asortyment może się poszerzyć. Kiedy warunki się pogarszają, liczba organizmów maleje, a zasięg się zawęża.
2. Jakie są przyczyny powstawania obszarów nieciągłych?
Nieciągłe zasięgi mogą powstać w wyniku pojawienia się bariery w obrębie samego zasięgu, pokonania bariery przez grupę zwierząt i założenia nowej kolonii lub śmierci zwierząt na terytoriach pośrednich.
3. Od czego zależy wielkość asortymentu?
Rozmiary obszarów mogą się różnić. Istnieją bardzo rozległe - kosmopolityczne i bardzo małe - obszary endemiczne. Wielkość zasięgu zależy od mobilności gatunku, jego wartościowości ekologicznej i wieku.
4. Jakie przyczyny wpływają na zagęszczenie zwierząt w okolicy?
Zagęszczenie zwierząt w zasięgu zależy od występowania kombinacji warunków sprzyjających gatunkowi. Z reguły najbardziej zaludnione są terytoria centralne zasięgu, gdzie zestaw sprzyjających warunków jest najpełniejszy. Bliżej granic zasięgu warunki stają się mniej korzystne i zmniejsza się zagęszczenie zwierząt.
5. Jakie warunki egzystencji są niezbędne do życia zwierząt?
Dla różnych typów zwierząt istnieją ich własne warunki niezbędne do życia. Możliwe jest wyróżnienie najważniejszych warunków niezbędnych dla większości zwierząt: wystarczająca ilość pożywienia, wody, ciepła, terytorium.
6. Jakie są przyczyny migracji? Daj przykłady.
Migracje zwierząt są zwykle powodowane przez zmieniające się warunki środowiskowe. Migracje są związane z wiekiem, sezonowe (regularne), nieregularne. Migracje wiekowe wiążą się z poszukiwaniem siedlisk odpowiadających określonemu wiekowi. Przykładem może być migracja węgorza. Migracje sezonowe są zróżnicowane i związane z przemieszczaniem się zwierząt w zasięgu. Na przykład migracja ptaków wędrownych. Nieregularnym migracjom towarzyszy eksmisja osobników gatunku daleko poza zasięg. Przykładem jest migracja lemingów, szarańczy. W czasie takich migracji większość zwierząt ginie.
7. Jak wytłumaczyć, że region holarktyczny ma tak duży obszar?
Region holarktyczny zajmuje tak duży obszar, ponieważ łączy terytoria, które niedawno utraciły ze sobą komunikację lądową. Dlatego fauna tych terenów jest podobna i można ją połączyć w jedną jednostkę zoogeograficzną.
Zadania
Korzystając z różnych źródeł informacji, przygotuj raport z migracji różnych zwierząt.
Nie ma tajemnicy leminga-samobójstwa, tak jak nie ma samobójstwa
Od ponad stu lat jednym z najdziwniejszych i najbardziej tajemniczych zjawisk w przyrodzie jest dla biologów nagłe masowe samobójstwo lemingów, które razem rzuciły się z klifu do wód morza. Fińscy naukowcy zajmowali się tym problemem przez 15 lat i znaleźli wyjaśnienie przyczyn tak niejednoznacznego zachowania zwierząt.
Oliver Gilg z Uniwersytetu Helsińskiego w Finlandii wraz z kolegami opublikowali swoje odkrycia na ten temat w magazynie Science z 31 października. Niewyjaśnione tragedie populacji tego gryzonia, żyjącego w wysokich północnych szerokościach geograficznych, spowodowały narodziny legend i mitów, które jak gdyby, gdy liczba zwierząt staje się zbyt duża i nie starcza dla wszystkich pożywienia, jednoczą się w jedna horda i razem popełniają samobójstwo, pędząc z klifów do morza. Naukowcy twierdzą, że prawdziwe powody takiego zachowania lemingów są bardziej złożone.
Jak twierdzą, liczebność lemingów jest łatwo regulowana ścisłą kontrolą ich naturalnych drapieżników: gronostajów, lisów polarnych, sów śnieżnych i wydrzyków (mew).
Od 15 lat naukowcy zbierają dane na temat lemingów i ich drapieżników z 75 kilometrów kwadratowych wschodniej Grenlandii. Okazało się, że okresowo populacja lemingów może gwałtownie wzrosnąć do 100, a nawet 1000-krotności ich pierwotnej liczebności. Gronostaj jest kluczowym drapieżnikiem regulującym równowagę lemingów. To z kolei zwiększa liczebność ich naturalnych drapieżników, które stają się tak liczne, że pożerają lemingi w gigantycznych ilościach, a ich populacja gwałtownie spada. Kolejny etap - brak lemingów w środowisku lęgowych drapieżników prowadzi do zmniejszenia populacji drapieżników.
Cykle wzrostu i spadku populacji drapieżników i zdobyczy są znane biologom, ale interesujące w tym przypadku lemingi jest to, że działają one prawie jak w zegarku. Gronostaj jest kluczowym drapieżnikiem regulującym równowagę lemingów. Dla niego lemingi są głównym źródłem pożywienia. Pozostałe trzy drapieżniki to „generaliści” – uwielbiają ucztować na lemingach, ale mają też alternatywne źródła pożywienia. Dlatego tylko liczba gronostajów gwałtownie spada w ciągu roku po spadku liczebności lemingów.
Kwestia cyklu lemingów pozostawała otwarta przez prawie sto lat. Różne szkoły spierały się o to. To był bardzo gorący temat. Jeśli chodzi o niezwykłe zjawisko gromadzenia się lemingów w hordy, to jest to spowodowane momentem, w którym w okresie maksymalnego wzrostu ich populacji są zmuszone do migracji. Jeśli morze stanie im na drodze, przyzwoita część stada nie będzie miała czasu, aby zauważyć, jak tam będzie, ponieważ zwierzęta patrzą tylko na swoje ogony i podążają za przywódcami. Dlatego jeśli przywódcy zobaczą urwisko, nawet jeśli nagle się zatrzymają, nie będą w stanie zatrzymać całej masy biegaczy, którzy po prostu ich popchną i sami zaczną spadać. Ale to nie znaczy, że całe stado utonie bez wyjątku, a zwierzęta, które wpadły do wody, utopią. Dobrze pływają i wtedy będą mogły wydostać się na brzeg, gdzie ponownie zbiorą się w stado i będą kontynuować migrację.