Przysłowia i powiedzenia o wysokiej misji nauczyciela. Mądre myśli o nauczycielach. Powiedzenia starożytnych myślicieli
Nauczyciel to osoba, która sprawia, że trudne rzeczy stają się łatwe. - R. Emerson
Nauczanie oznacza podwójne uczenie się. - J. Joubert
Nauczycielom dano głos nie po to, by usypiać własne myśli, ale by obudzić cudze. - W. Klyuchevsky
Sam wychowawca musi być tym, kim chce być uczniem. - V. Dahl
Nauczenie kogoś innego wymaga większej inteligencji niż samouczenie. - M. Montaigne
Zadaniem nauczyciela nie jest przekazanie uczniom maksymalnej wiedzy, ale zaszczepienie w nich zainteresowania samodzielnym poszukiwaniem wiedzy, nauczenie, jak zdobywać wiedzę i ją wykorzystywać. - Konstantin Kushner
Inny ładunek pedagogiczny można porównać tylko z przeciążeniami kosmicznymi. - Konstantin Kushner
Dobrzy nauczyciele są dobrymi uczniami. - Ostrogradsky M.V.
Nauczyciel, który potrafi obdarzyć swoich uczniów umiejętnością czerpania radości z pracy, powinien być ukoronowany laurami. — Hubbard E.
Nauczyciel, jego sposób myślenia - to jest najważniejsza rzecz w każdym szkoleniu i edukacji. - Diesterweg A.
Zły nauczyciel uczy prawdy, dobry nauczyciel uczy, jak ją znaleźć. - A. Diesterweg
Nie nauczyciel, który otrzymuje wychowanie i kształcenie nauczyciela, ale ten, kto ma wewnętrzną pewność, że istnieje, powinien być i nie może być inny. Ta pewność jest rzadka i może być udowodniona jedynie przez poświęcenie, jakie człowiek czyni dla swojego powołania. - L. Tołstoj
Musi się urodzić wychowawca i nauczyciel; kierują się naturalnym taktem. - A. Diesterweg
Najważniejszym zjawiskiem w szkole, najbardziej pouczającym przedmiotem, najbardziej żywym przykładem dla ucznia jest sam nauczyciel. - A. Diesterweg
Sam wychowawca musi być wykształcony. - K. Marksa
Kto rozumie nowe, pielęgnując stare, może być nauczycielem. - Konfucjusz
Jeśli nauczyciel ma tylko miłość do pracy, będzie dobrym nauczycielem. Jeśli nauczyciel ma tylko miłość do ucznia, jak ojciec, matka, będzie lepszy od nauczyciela, który przeczytał wszystkie książki, ale nie ma miłości ani do pracy, ani do uczniów. Jeśli nauczyciel łączy miłość do pracy i do uczniów, jest nauczycielem doskonałym. - L. Tołstoj
Ci, od których się uczymy, słusznie nazywani są naszymi nauczycielami, ale nie każdy, kto nas uczy, zasługuje na to miano. - I. Goethego
Musimy wierzyć w to, czego uczymy nasze dzieci. - W. Wilsona
Aby być dobrym nauczycielem, musisz kochać to, czego uczysz i kochać tych, których uczysz. - W. Klyuchevsky
Nauczyciele mają moc, o której premierzy mogą tylko pomarzyć. - W. Churchilla
Nauczenie kogoś innego wymaga większej inteligencji niż samouczenie. - M. Montaigne
Ten nauczyciel jest dobry, którego słowa nie są sprzeczne z uczynkiem. - Cato
W 1994 roku wydarzyło się wydarzenie, które dotknęło również rosyjskich nauczycieli: UNESCO wprowadziło obchody Międzynarodowego Dnia Nauczyciela 5 października. Rosja natychmiast dodała do tej daty obchody „swojego” Dnia, więc od 1994 roku Dzień Nauczyciela w Rosji obchodzony jest 5 października.
Ponieważ Dzień Nauczyciela stał się światowym świętem, posłuchajmy, co myślą o tym zawodzie na całym świecie. Oczywiście będą to wypowiedzi na wpół żartobliwe, jednak stały się aforyzmami:
Normana Rockwella.
Słynny mówca Sokrates powiedział, że nie ma na ziemi trudniejszej rzeczy niż wychowanie prawdziwego człowieka.
Jego oddany uczeń – Platon – zauważył, że wychowanie człowieka zaczyna się od jego narodzin, a kończy dopiero po jego śmierci.
Najsłynniejszy uczeń Platona - mędrzec Arystoteles (który był mentorem budzącego grozę Aleksandra Wielkiego) - powiedział, że najpierw należy przekazać dzieciom wiedzę, a następnie rozwinąć w nich niezbędne umiejętności. Arystoteles prosił również swoich uczniów, aby pamiętali, że w kwestii edukacji ważne jest, aby pamiętać o trzech rzeczach: zdolnościach lub talentach, wiedzy i ciągłych ćwiczeniach.
Henri Jules Jean Geoffroy (1853-1924)
Nie mniej znane są aforyzmy o nauczycielach pisane przez myślicieli rzymskich. Na przykład Katon lubił powtarzać, że prawdziwym nauczycielem można nazwać tylko osobę, której czyny i słowa są zbieżne, a Seneka, najsłynniejszy mędrzec schyłkowego Cesarstwa Rzymskiego, dodał, że powołanie nauczyciela jest bardzo trudne, więc jeśli bogowie chcą cię ukarać, uczynią cię nauczycielem.
Helen Allingham
Mędrcy orientalni zwracali także uwagę na kwestię wychowania i edukacji.
Orientalne aforyzmy o nauczycielach są pełne subtelnego humoru i umiejętnego mentoringu. Na przykład założyciel buddyzmu, książę Gautama, który stał się Oświeconym Buddą, powiedział, że nauczyciel ma obowiązek przekazać uczniom całą swoją wiedzę, nie pozostawiając nic dla siebie.
Efim Czeptsow Przekwalifikowanie nauczycieli (1925).
Chiński mędrzec – wielki Konfucjusz, którego imię wciąż jest święte dla każdego przedstawiciela tego narodu, uważał, że powołanie nauczyciela jest najwyższym powołaniem na Ziemi.
Jednocześnie zauważył, że tylko głupcy lub ludzie przeciążeni wiedzą nie poddają się nauczaniu.
Istnieją wschodnie aforyzmy o nauczycielach, którzy uważają swoją pracę za ciężki obowiązek. Znane jest więc perskie przysłowie, które brzmi mniej więcej tak: „Gdyby Bóg wysłuchał wszystkich modlitw dzieci, wszyscy nauczyciele na ziemi zginęliby”, podczas gdy w tym samym perskim folklorze jest inne przysłowie, zgodnie z którym surowy nauczyciel jest lepszy niż dobry ojciec.
Thomas Brooks - Nowy uczeń, 1854, olej na płótnie
Aforyzmy o uczeniu się i nauczycielach pisali najsłynniejsi myśliciele i nauczyciele. Jak wierzył Michel Montaigne, nauczyciele potrzebują dużo inteligencji, aby uczyć dzieci, nawet więcej niż potrzebowaliby, gdyby sami uczyli. Thomas Fuller, zwracając się do nauczycieli, żałośnie wykrzyknął: „Mając wiedzę, nie skąpij tego, że dzieci zapalają swoje świeczki z Twojej pochodni!”
Jean-Jacques Rousseau zasłynął także ze swoich wypowiedzi skierowanych do nauczycieli. W szczególności nalegał, aby nauczyciele nie wbijali pewnej wiedzy do głów dzieci, ale starali się, aby dzieci otrzymały tę wiedzę samodzielnie.
Francesco Bergamini Prezent dla nauczyciela
O tym samym pisał Immanuel Kant, który zwracając się do nauczycieli, zachęcał ich: „Naucz swoje dzieci nie zapamiętywania myśli, ale myślenia”.
Podobne stwierdzenie należy do słynnego nauczyciela Adolfa Diesterwega, który napisał, że zły nauczyciel może tylko nauczyć zapamiętywania prawdy, podczas gdy dobry nauczyciel pomaga dzieciom ją odnaleźć. Ten sam Disterweg zauważył nie bez ironii, że prawdziwym nauczycielem nie można zostać po opanowaniu pewnej liczby nauk, można się tylko urodzić.
Richard Redgrave, 1844.
Wśród współczesnych europejskich aforyzmów o nauczycielach szczególnie wyraźnie można wyróżnić:
Jak wskazuje Samuel Butler, istnieją dwa rodzaje nauczycieli: pierwsi uczą dużo, a drudzy niczego nie uczą.
Henry Adams mówi, że każdy nauczyciel w swojej pracy dotyka wieczności.
Richard Aldington uważa, że głównym zadaniem nauczyciela jest pokazanie uczniowi właściwej drogi w życiu iw świecie ludzi.
Według Karla Krausa uczniowie jedzą to, co przetrawili dla nich ich nauczyciele.
Współczesny pisarz Paulo Coelho zauważa, że rola nauczyciela w świecie jest ogromna. Tylko ci, którzy przetrwali próby na duchowej ścieżce, nabyli cierpliwości i odwagi, by bez osądzania przyjmować wszystkie wydarzenia w swoim życiu, mogą znaleźć prawdziwego nauczyciela jako dar z nieba.
Rosyjskie aforyzmy o szkole i nauczycielach są różne.
Wszyscy znamy słowa A.S. Puszkin, który zauważył, że „wszyscy uczyliśmy się po trochu… czegoś i jakoś…”.
Wśród rosyjskich filozofów i pisarzy Lew Tołstoj zasłynął takimi aforystycznymi wypowiedziami na temat pedagogiki.
W szczególności Tołstoj napisał, że nauczycielem może być tylko osoba o określonych cechach charakteru i powołaniu do tej dziedziny pracy.
Również za pomocą aforyzmu Tołstoj wyprowadza formułę prawdziwego nauczyciela, mówi, że taki nauczyciel kocha swoje dzieci jak rodzic, a także kocha swoją pracę.
Filozof zauważa jednocześnie, że nauczycielowi może być łatwo uczyć swoich uczniów, ale z reguły jest to dla nich nauka zawsze trudna.
Razdrogin Igor Aleksandrowicz „Nauczyciel wiejski” 1957
Charakterystyczne dla rosyjskiej myśli pedagogicznej jest odwołanie się do znaczenia osobowości nauczyciela w materii wychowania. Wskazuje na to Dmitrij Pisarev, zauważając, że wszystko w wychowaniu dzieci zależy od osobowości samego wychowawcy.
Wasilij Klyuchevsky wtóruje mu, zauważając, że aby zostać dobrym nauczycielem, ważne jest, aby kochać swoich uczniów i kochać swoją naukę.
Nikołaj Bogdanow-Belski
Teraz możemy podsumować powyższe o nauczycielach:
Albert Anker(* 1831 * 1910)
Znane są słowa R. Emersona, że nauczyciel to osoba, która potrafi rzeczy trudne zmienić w łatwe.
Konstantin Kushner ironicznie i pięknie zauważa, że pedagogiczny ciężar spoczywający na nauczycielu jest tak duży, że porównać go można jedynie z przeciążeniem kosmicznym.
V. Wilson uważa, że przed edukacją nauczyciel musi pamiętać, że on sam musi wierzyć w każdą prawdę, którą objawia dzieciom.
Oto powiedzenie przypisywane Otto von Bismarckowi, że wszystkie wojny wygrywają nie generałowie i nie ich armie, ale nauczyciele.
I wreszcie W. Churchill pozwolił sobie kiedyś zauważyć, że nauczyciel szkolny zawsze ma większą władzę niż premier. To paradoksalne i piękne stwierdzenie spodobało się jego wyborcom i stało się aforyzmem.
Aforyzmy o nauczycielach oferowane są na różne sposoby. Humorystyczne, realistyczne, retoryczne – ale najważniejsze w tych wypowiedziach jest zrozumienie największej roli, jaką nauczyciel w świecie ludzi ma.
Morgan Weistling
Mądre powiedzonka o nauczycielu, edukacji
... przeglądam skarby starożytnych mędrców,
którzy zostawili nam ostatnie w swoich pismach;
a jeśli spotkamy coś dobrego,
pożyczamy i uważamy to za wielki zysk dla siebie...
(Sokrates)
Siewcy rozsądnych, dobrych, wiecznych
Sam wychowawca musi być wykształcony.
(K. Marks)
Sam wychowawca musi być tym, kim chce być uczniem.
(V. Dahl)
(A. Diesterweg)
Mówisz: dzieci mnie męczą. Masz rację. Wyjaśniasz: trzeba zejść do ich pojęć. Rzuć, pochyl się, zginaj, kurcz.
Mylisz się.
Nie męczy nas to, ale fakt, że musimy wznieść się na ich uczucia. Wstań, stań na palcach, rozciągnij się.
Nie obrazić. (J. Korczak)
Nauczenie kogoś innego wymaga większej inteligencji niż samouczenie.
(M. Montaigne'a)
Udowodnić komuś potrzebę wiedzy to to samo, co przekonać go o przydatności wzroku.
(Maksim Gorki)
Jeśli masz umysł, naucz się czegoś, bo umysł bez umiejętności to ciało bez ubrania lub osoba bez twarzy, bo mówiono: edukacja to twarz rozumu. (Unsur Al-Maali (Kluczowe Kabusy)
Kto rozumie nowe, pielęgnując stare, może być nauczycielem.
(Konfucjusz)
Musimy wierzyć w to, czego uczymy nasze dzieci.
(Wilson)
Nauczanie oznacza podwójne uczenie się.
(J. Joubert)
(J. Korczak)
Nauczyciel to osoba, która wie lepiej, jak wychowywać cudze dzieci niż własne.
(J. Falkenare)
Pedagogika to niewdzięczny zawód, którego wszystkie sukcesy można przypisać naturze, pozostawiając nauczycielowi napicie się na wszystkie porażki podopiecznych. (W. Krotow).
Zły nauczyciel uczy prawdy, dobry nauczyciel uczy, jak ją znaleźć.
(A. Diesterweg)
Nauczycielom dano głos nie po to, by usypiać własne myśli, ale by obudzić cudze.
(W. Kluczewski)
Najważniejszym zjawiskiem w szkole, najbardziej pouczającym przedmiotem, najbardziej żywym przykładem dla ucznia jest sam nauczyciel.
(A. Diesterweg)
Eksperci twierdzą, że nie należy bić dzieci w gniewie. Kiedy to możliwe? Kiedy jesteś w świątecznym nastroju?
(Rosina Barr)
Uczeń nie jest naczyniem do napełnienia wiedzą, ale pochodnią, którą należy zapalić.
(L. Artsimovich)
Ci, od których się uczymy, słusznie nazywani są naszymi nauczycielami, ale nie każdy, kto nas uczy, zasługuje na to miano.
(I. Goethe)
Ci, którzy chcą się uczyć, często krzywdzą autorytet tych, którzy nauczają.
(Cyceron)
Ideał doskonałości, który ucieleśniają nauczyciele, jest zbyt nieatrakcyjny, by do niego aspirować.
(K. Froelich)
Ten, kto zwracając się do starego, potrafi odkryć nowe, jest godny bycia nauczycielem.
(Konfucjusz)
Kto afiszuje się erudycją lub nauką, nie ma ich.
(E. Hemingway)
Ten nauczyciel jest dobry, którego słowa nie są sprzeczne z uczynkiem.
(kato)
Jest tyle dobrych metod, ilu dobrych nauczycieli.
(D. Poya)
Celem nauczania dziecka jest umożliwienie mu dalszego rozwoju bez pomocy nauczyciela.
(E. Hubbard)
Im łatwiej nauczycielowi uczyć, tym trudniej uczniom się uczyć.
(L. Tołstoj)
Aby być dobrym nauczycielem, musisz kochać to, czego uczysz i kochać tych, których uczysz.
(W. Kluczewski)
Nauczyciele mają moc, o której premierzy mogą tylko pomarzyć.
(W. Churchill)
Dwa razy dwa to cztery – to tylko w szkole, ale w życiu – ktokolwiek się uda. (W.F. Własow)
Nauczyciel nie jest tym, który uczy, ale tym, od którego się uczy.
(AM Kaszpirowski)
Mam sześciu służących, zwinnych, odważnych.
A wszystko, co widzę wokół siebie – od nich wszystko wiem.
Są w potrzebie według mojego znaku.
Nazywają się: jak i dlaczego, kto, co, kiedy i gdzie. (Kipling)
Musi się urodzić wychowawca i nauczyciel; kierują się naturalnym taktem.
Wszyscy jesteśmy uczniami - wykonawcami, nauczycielami, uczniami.
Nigdy nie wstydź się powiedzieć: „Nie wiem, wyjaśnij mi”.
(J. Durrell)
Jedyną drogą, która prowadzi do wiedzy, jest aktywność. (B. Shaw)
Cytaty o wykształceniu i pracy nauczyciela
W mojej wiedzy są luki, ponieważ wstydziłem się zadawać pytania osobom pode mną. Dlatego chcę, aby moi uczniowie nie uważali za wstyd zadawania wszystkich pytań tym, którzy są poniżej nich. Wtedy ich wiedza będzie pełniejsza i doskonalsza.
Abu-l-Faraj (Gregory John Bar-Ebrey, 1226-1286, syryjski uczony, pisarz i lekarz)
Należy bardziej ufać tym, którzy uczą, niż tym, którzy dowodzą.
Aureliusz Augustyn (Augustyn Błogosławiony, 354 - 430, biskup Hippony, filozof i polityk)
Nauczyciel dotyka wieczności: nikt nie wie, gdzie kończy się jego wpływ.
Henry Adams (1838 - 1918, amerykański pisarz i historyk)
Dopóki uczeń nie osiągnie poziomu wiedzy nauczyciela, tak naprawdę nie zna swojego nauczyciela.
Abu Hamid Al-Ghazali (1058 - 1111, islamski teolog i filozof)
Nikt nie jest twoim przyjacielem, nikt nie jest twoim wrogiem! Ale każda osoba jest twoim Wielkim Nauczycielem!
Kora Antarova (1886 - 1959, rosyjska piosenkarka, pisarka i teolog)
Uczyć to inspirować nadzieję
Louis Aragon (1897 - 1982, francuski pisarz i polityk)
Nauczyciele, którym dzieci zawdzięczają edukację, są bardziej szanowani niż rodzice: niektórzy dają nam tylko życie, inni dają nam dobre życie.
Arystoteles (384 - 322 pne, starożytny grecki filozof i naukowiec)
Nauczanie to sztuka, która nie została utracona, ale szacunek dla nauczania to utracona tradycja.
Jacques Martin Barzain (ur. 1907, amerykański historyk kultury i pedagog)
Jak ważna, wielka i święta jest ranga wychowawcy: w jego rękach jest los całego życia człowieka.
Uczeń nigdy nie przewyższy nauczyciela, jeśli zobaczy w nim model, a nie rywala.
Wissarion Grigoriewicz Bieliński (1811 - 1848, pisarz i krytyk literacki)
Jeśli coś jest niejasne, zapytaj nauczyciela arytmetyki.
Alan Bennett (ur. 1934, angielski pisarz i aktor)
Stosunek państwa do nauczyciela to polityka państwa, która wskazuje albo na siłę państwa, albo na jego słabość.
Wojen nie wygrywają generałowie, wojen wygrywają nauczyciele i proboszczowie.
Otto von Bismarck (1815 - 1898, niemiecki mąż stanu)
Kto nie był uczniem, nie będzie nauczycielem.
Boecjusz z Dacji (1230 - 1284, francuski filozof)
Największą radością dla nauczyciela jest chwalenie ucznia.
Charlotte Bronte (1816 - 1855, angielska pisarka)
Musimy wierzyć w to, czego uczymy nasze dzieci.
Woodrow Wilson (1856-1924, 28 prezydent Stanów Zjednoczonych i laureat Pokojowej Nagrody Nobla)
Zły uczeń to taki, który nie przewyższa nauczyciela.
Leonardo da Vinci (1452 - 1519, włoski malarz, architekt i naukowiec)
Człowiek zawsze uczy się tylko od tych, których kocha.
Ci, od których się uczymy, słusznie nazywani są nauczycielami, ale nie każdy, kto nas uczy, zasługuje na to miano.
Johann Wolfgang Goethe (1749-1832, poeta niemiecki)
Aby edukować innych, musimy najpierw kształcić siebie.
Nikołaj Wasiljewicz Gogol (1809 - 1852, rosyjski pisarz)
Wychowywać ludzi oznacza czynić ich lepszymi; wychowywać ludzi oznacza podnosić ich moralność; uczynić go piśmiennym, to go ucywilizować.
Victor Hugo (1802 - 1885, francuski pisarz)
Sam wychowawca musi być tym, kim chce być uczniem.
Władimir Iwanowicz Dal (1801 - 1872, rosyjski etnograf, pisarz i lekarz)
Musi się urodzić wychowawca i nauczyciel; kierują się naturalnym taktem.
Zły nauczyciel uczy prawdy, dobry nauczyciel uczy, jak ją znaleźć.
Najważniejszym zjawiskiem w szkole, najbardziej pouczającym przedmiotem, najbardziej żywym przykładem dla ucznia jest sam nauczyciel.
Adolf Diesterweg (1790 - 1866, nauczyciel języka niemieckiego)
Nauczanie oznacza podwójne uczenie się.
Dzieci nie potrzebują nauk, ale przykładów.
Joseph Joubert (1754 - 1824, francuski pisarz)
Nauczyciel pracuje nad najbardziej odpowiedzialnym zadaniem – formuje osobę.
Nauczyciel jest inżynierem ludzkich dusz.
Michaił Iwanowicz Kalinin (1875 - 1946, sowiecki mąż stanu)
Jaka jest różnica między dobrym a świetnym nauczycielem? Dobry nauczyciel rozwija umiejętności ucznia do granic możliwości, świetny nauczyciel od razu tę granicę dostrzega.
Maria Callas (1923 - 1977, grecka piosenkarka)
Ten nauczyciel jest dobry, którego słowa nie są sprzeczne z uczynkiem.
Katon Starszy (Mark Porcjusz Cato Cenzor, 234-149 pne, polityk rzymski)
Nauczyciel nie jest tym, który uczy, ale tym, od którego się uczy.
Anatolij Michajłowicz Kashpirovsky (ur. 1939, ukraiński hipnotyzer)
Cóż może być bardziej uczciwego i szlachetnego niż uczyć innych tego, co sam znasz najlepiej?
Mark Fabius Quintilian (ok. 35 - ok. 96, antyczny mówca rzymski)
Aby być dobrym nauczycielem, musisz kochać to, czego uczysz i kochać tych, których uczysz.
Nauczycielom dano głos nie po to, by usypiać własne myśli, ale by obudzić cudze.
Wasilij Osipowicz Klyuchevsky (1841 - 1911, rosyjski historyk)
Bez przykładów nie da się właściwie uczyć ani uczyć się z sukcesem.
Lucius Junius Moderatus Columella (4 - około 70, starożytny rzymski pisarz i agronom)
Otrzymali doskonałą pozycję, wyżej niż pod tym słońcem nic nie może być wyżej.
Niech to będzie wieczne prawo: uczyć i uczyć się wszystkiego poprzez przykłady, instrukcje i zastosowanie w praktyce.
Jan Amos Comenius (1592 - 1670, czeski nauczyciel)
Kto rozumie nowe, pielęgnując stare, może być nauczycielem.
Dawaj instrukcje tylko tym, którzy szukają wiedzy po odkryciu swojej ignorancji. Pomóż tylko tym, którzy nie wiedzą, jak jasno wyrazić swoje ukochane myśli. Naucz tylko tych, którzy są w stanie, poznawszy jeden róg kwadratu, wyobrazić sobie pozostałe trzy.
Nauczyciel powiedział: „Mój przypadek wydaje się beznadziejny. Nie spotkałem jeszcze osoby, która wiedząc o swoich błędach, przyznałaby się przed sobą do winy.
Jeśli masz plan na rok, posadź ryż. Jeśli masz plan na dekadę, posadź drzewa. Jeśli twój plan jest na całe życie, ucz swoje dzieci.
Konfucjusz (ok. 551 - 479 pne, starożytny chiński myśliciel)
Wychowywanie dziecka nie jest słodką rozrywką, ale zadaniem wymagającym inwestycji kapitałowych – twardych uczuć, wysiłku nieprzespanych nocy i wielu, wielu myśli.
Janusz Korczak (1878 - 1942, polonista i pisarz)
Dobry nauczyciel może uczyć innych nawet tego, czego sam nie umie.
Tadeusz Kotarbiński (1886 - 1981, polski filozof)
Uczniowie żywią się tym, co trawią nauczyciele.
Karl Kraus (1874 - 1936, austriacki pisarz)
„Niektórzy uważają, że nauczyciel okrada swoich uczniów. Inni mówią, że uczniowie okradają nauczyciela. Uważam, że obaj mają rację, a udział w tym wzajemnym rabunku jest cudowny.”
Lew Dawidowicz Landau (1908 - 1968, radziecki fizyk, laureat Nagrody Nobla)
Celem edukacji jest nauczenie naszych dzieci, jak radzić sobie bez nas.
Ernst Legouwe (1807 - 1903, francuski pisarz)
Jeśli znasz sposoby na wzmocnienie ciała, hartowanie woli, uszlachetnienie serca, uszlachetnienie umysłu i zrównoważenie umysłu, to jesteś wychowawcą.
Charles Jean Marie Letourneau (1831 - 1902, francuski socjolog, etnograf i psycholog)
Nie ma sensu ze strony wychowawcy mówić o powstrzymywaniu namiętności, jeśli daje upust którejś z własnych pasji; i bezowocne będą jego wysiłki, aby wykorzenić w swoim uczniu występek lub nieprzyzwoitą cechę, którą sam w sobie przyznaje.
Dziewięć dziesiątych ludzi, których spotykamy, jest takich, jakimi są – dobrzy lub źli, pożyteczni lub bezużyteczni – z powodu wykształcenia.
John Locke (1632-1704, angielski filozof)
Niewystarczające wydaje nam się pozostawienie ciała i duszy dzieci w stanie, w jakim obdarza je natura – dbamy o ich wychowanie i edukację, aby dobro stało się znacznie lepsze, a zło zmieniło się i stało się dobre.
Lucian (ok. 125 - ok. 192, satyryk grecki)
Nauczyciel to osoba, która musi przekazać nowemu pokoleniu wszystkie cenne nagromadzenia wieków, a nie przekazywać uprzedzenia, przywary i choroby.
Anatolij Wasiljewicz Łunaczarski (1875 - 1933, sowiecki mąż stanu)
Uczysz się szybciej i lepiej, kiedy uczysz innych.
Rosa Luxembourg (1870 - 1919, rewolucjonistka niemiecka)
Kształci wszystko: ludzi, rzeczy, zjawiska, ale przede wszystkim ludzi. Spośród nich na pierwszym miejscu są rodzice i nauczyciele.
Wychowawca musi zachowywać się tak, aby każdy ruch go wychowywał i zawsze wiedzieć, czego w danej chwili chce, a czego nie. Jeśli wychowawca tego nie wie, kogo może wychowywać?
Nie da się nauczyć człowieka bycia szczęśliwym, ale można go tak wychować, aby był szczęśliwy.
Anton Makarenko (1888 - 1939, sowiecki nauczyciel i pisarz)
Dotykam przyszłości. Uczę.
Christa McAuliffe (1948 - 1986, amerykańska nauczycielka i astronauta)
Sam wychowawca musi być wykształcony.
Karol Marks (1818 - 1883, niemiecki ekonomista)
Wychowywać człowieka to decydować o losie narodu.
Schemat-archimandryta Jan (1932-1991)
Cała duma nauczyciela jest w uczniach, we wzroście zasianych przez niego nasion
Dmitrij Iwanowicz Mendelejew (1834 - 1907, rosyjski chemik)
Nauczenie kogoś innego wymaga większej inteligencji niż samouczenie.
Najważniejszą rzeczą jest zaszczepienie smaku i miłości do nauki; inaczej wychowamy tylko osły naładowane książkową mądrością.
Michel Montaigne (1533 - 1592, francuski filozof)
Nie można nauczyć wszystkiego, co musisz wiedzieć, nauczyciel może zrobić tylko jedno - wskazać drogę.
Richard Aldington (1892 - 1962)
W edukacji chodzi o to, kim jest edukator.
Dmitry Pisarev (1840 - 1868, rosyjski filozof i krytyk literacki)
Dla nauczyciela być może najważniejszą rzeczą jest nie traktowanie siebie poważnie, zrozumienie, że może uczyć bardzo mało. ("Lekcje francuskiego")
Dziwne: dlaczego tak jak przed naszymi rodzicami czujemy się winni wobec nauczycieli? I nie za to, co wydarzyło się w szkole - nie, ale za to, co nam się później przydarzyło.
Valentin Grigoryevich Rasputin (ur. 1937, rosyjski pisarz)
Największym błędem, jaki można popełnić w kwestii edukacji, jest zbytnie pośpiech.
Prawdziwa edukacja polega nie tyle na zasadach, ile na ćwiczeniach.
Jeśli chcesz kształcić umysł swojego ucznia, edukuj siły, które musi kontrolować. Nieustannie ćwicz swoje ciało; uczyń go zdrowym i silnym; pozwól mu pracować, działać, biegać, krzyczeć; niech zawsze będzie w ruchu; niech będzie człowiekiem według siły, a wkrótce stanie się jednym według rozumu… Jeśli będziemy chcieli wypaczyć ten porządek, to wyprodukujemy wcześnie dojrzewające owoce, w których nie będzie ani dojrzałości, ani smaku, a które nie będą spowolnić, by się pogarszać: będziemy mieli młodych naukowców i stare dzieci.
Jacques Jacques Rousseau (1712-1778, francuski filozof i pisarz)
Nauczyciel to człowiek z poczuciem humoru. Wyobraź sobie nauczyciela bez poczucia humoru, a zrozumiesz, że nie wytrzyma długo, a jeśli tak, to niestety nogi. Dzięki Bogu, że Stwórca prawdziwego nauczyciela wziął pod uwagę tę ważną cechę, która nie zamienia się w ilość, ale pozostaje jakością!
Aleksander Ryżikow (ur. 1976, nauczyciel matematyki, laureat ogólnorosyjskiego konkursu „Nauczyciel roku 2009”)
Prawdziwy nauczyciel to nie ten, który nieustannie Cię kształci, ale ten, który pomaga Ci stać się sobą
Michaił Arkadyevich Svetlov (1903 - 1964, sowiecki poeta)
Nauczanie, uczenie się. (Innego tłumaczenia uczę się poprzez nauczanie.)
Kogo bogowie chcą ukarać, czynią nauczyciela.
Ten, kto uczy dobrze, uczy dobrze mówić.
Lucjusz Annaeus Seneka (4 pne - 65 ne, rzymski filozof, poeta i mąż stanu)
Ludzie uczą się tego, czego ich uczysz, a nie tego, czego chcesz ich uczyć.
Burres Frederick Skinner (1904 - 1990, amerykański psycholog)
Ucz się przez długi czas, jeśli chcesz uczyć innych. We wszystkich naukach i sztukach owocem jest właściwa praktyka.
Grigorij Savvich Skovoroda (1722 - 1794, ukraiński filozof i poeta)
Wychowanie jest trudnym zadaniem, a polepszenie jego warunków jest jednym ze świętych obowiązków każdego człowieka, gdyż nie ma nic ważniejszego niż wychowanie siebie i bliźnich.
Sokrates (469 - 399 pne, starożytny grecki filozof)
Nie nauczyciel, który otrzymuje wychowanie i kształcenie nauczyciela, ale ten, kto ma wewnętrzną pewność, że istnieje, powinien być i nie może być inny.
Jeśli nauczyciel ma tylko miłość do pracy, będzie dobrym nauczycielem. Jeśli nauczyciel ma tylko miłość do ucznia, jak ojciec, matka, będzie lepszy od nauczyciela, który przeczytał wszystkie książki, ale nie ma miłości ani do pracy, ani do uczniów. Jeśli nauczyciel łączy miłość do pracy i do uczniów, jest nauczycielem doskonałym.
Im łatwiej nauczycielowi uczyć, tym trudniej uczniom się uczyć.
Powołanie nauczyciela jest powołaniem wysokim i szlachetnym.
Aby wychowanie dzieci było skuteczne, konieczne jest, aby wychowawcy nieustannie się kształcili.
Wychowanie i edukacja są nierozłączne. Nie da się kształcić bez przekazywania wiedzy, wszelka wiedza działa wychowawczo.
Wychowawca musi dogłębnie poznać życie, aby się do niego przygotować.
Lew Nikołajewicz Tołstoj (1828 - 1910, rosyjski pisarz)
Przeciętny nauczyciel wyrusza. Dobry nauczyciel wyjaśnia. Znakomite pokazy nauczycieli. Świetny nauczyciel inspiruje.
William Ward
Wychowawca czuje się żywym ogniwem łączącym przeszłość z przyszłością, potężnym wojownikiem prawdy i dobra, i zdaje sobie sprawę, że jego praca, skromna z wyglądu, jest jednym z największych dzieł w historii.
Nauczyciel jest artystą; szkoła to warsztat, w którym z kawałka marmuru powstaje pozór bóstwa.
Edukacja powinna nie tylko rozwijać umysł człowieka i dawać mu pewną ilość informacji, ale powinna rozpalać w nim pragnienie poważnej pracy, bez której jego życie nie może być ani godne, ani szczęśliwe.
Główną drogą edukacji człowieka jest perswazja.
Konstantin Dmitrievich Ushinsky (1824 - 1870, nauczyciel rosyjskiego)
Nauczyciel to osoba, która wie lepiej, jak wychowywać cudze dzieci niż własne.
Julien de Falkenare (1898-1958, flamandzki pisarz)
Odkrycia rodzą się tam, gdzie kończy się wiedza nauczyciela, a zaczyna nowa wiedza ucznia.
Konstantin Fedin (1892 - 1977, pisarz radziecki)
Jeśli masz wiedzę, pozwól innym rozpalić z niej swoje lampy.
Thomas Fuller (1608 - 1661, angielski filozof i pisarz)
Mocne i słabe strony są zakorzenione w szkole, a kluczem do dobrego samopoczucia są nauczyciele.
Ruhollah Musavi Chomeini (1900? - 1989, ajatollah, irański zakonnik i mąż stanu)
Wiedza - jak niebo - należy do każdego. Żaden nauczyciel nie ma prawa ich odmawiać każdemu, kto o nie poprosi. Nauczanie to sztuka dawania.
Abraham Joshua Geschel (1907 - 1972, filozof żydowski)
Wychowywać to obowiązek, ale zabawiać to kwestia szacunku (dla słuchaczy).
Mark Tullius Cicero (106 pne - 43 pne, starożytny rzymski polityk i filozof)
Nauczyciele mają moc, o której premierzy mogą tylko pomarzyć
Winston Leonard Spencer Churchill (1874 - 1965, angielski mąż stanu)
Nauczyciel musi być artystą, artystą namiętnie zakochanym w swojej pracy
Anton Pawłowicz Czechow (1860 - 1904, rosyjski pisarz)
Rolą wychowawcy jest otwieranie drzwi, a nie przepychanie ucznia.
Arthur Schnabel (1882 - 1951, austriacki nauczyciel, pianista i kompozytor)
Ten, kto w ogóle nie pamięta własnego dzieciństwa, jest złym wychowawcą.
Od lekarzy i nauczycieli zwykle wymaga się dokonania cudu, ale jeśli cud się wydarzy, nikogo nie dziwi.
Maria von Ebner-Eschenbach (1830 - 1916, pisarka austriacka)
Większość nauczycieli spędza czas zadając pytania, aby dowiedzieć się, czego uczeń nie wie, a prawdziwą sztuką zadawania pytań jest sprawdzenie, co uczeń wie lub jest w stanie wiedzieć.
Albert Einstein (1879 - 1955, fizyk niemiecki)
Nauczyciel to osoba, która sprawia, że trudne rzeczy stają się łatwe
Każda osoba w czymś mnie przewyższa; I w tym sensie mogę się od niego wiele nauczyć.
Ralph Emerson (1803 - 1882, amerykański filozof)
Ludzie nie rodzą się, lecz wychowują.
Erazm z Rotterdamu (1465-1536, holenderski uczony i pisarz)
Każdy, kto myśli jedną rzecz, a drugą poucza swoich uczniów, wydaje mi się równie obcy w nauce, jak w koncepcji uczciwego człowieka.
Flawiusz Klaudiusz Julian (331 - 363, cesarz rzymski)
Nauczyciel powinien zwracać się nie tyle do pamięci uczniów, ile do ich umysłu, aby osiągnąć zrozumienie, a nie zwykłe zapamiętywanie.
Fedor Ivanovich Jankovic de Marievo (1741-1814, nauczyciel serbski)
Vice nie uczy się od nauczycieli szkolnych. Duńskie powiedzenie
Surowy nauczyciel nie widzi uczniów. przysłowie bengalskie
Twój sąsiad jest twoim nauczycielem. przysłowie egipskie
Gdyby modlitwy dzieci zostały spełnione, ani jeden nauczyciel nie pozostałby przy życiu. przysłowie perskie
Surowość nauczyciela jest lepsza niż dobroć ojca. przysłowie perskie
Ten, kto sam się uczy, nauczyciel jest głupcem. przysłowie angielskie
Nauczyciel jest niemy, a uczeń głuchy. przysłowie bengalskie
Nauczyciele otwierają drzwi. Wchodzisz sam. chińskie przysłowie
Nauczyciele też popełniają błędy. Przysłowie syngaleskie
Nauczyciele umierają, ale ich książki żyją dalej. przysłowie holenderskie
Zawód „Nauczyciel”
Wypowiedzi myślicieli i wychowawców o roli nauczyciela
Myśliciele i wychowawcy wszystkich czasów podkreślali duże znaczenie społeczne nauczyciela. Biblioteka powiedzeń wielkich myślicieli, filozofów i pedagogów o zawodzie nauczyciela jest ogromna, oto tylko mały wybór...
„Kto rozumie nowe, pielęgnując stare, może być nauczycielem…”
(Konfucjusz)
"Mistrz i uczeń rosną razem..."
(Konfucjusz)
„Porozumienie między nauczycielem a uczniem, łatwość uczenia się i zdolność ucznia do samodzielnego myślenia tworzą to, co nazywamy umiejętnym mentoringiem…”
(Konfucjusz)
„Najtrudniejszą rzeczą w nauce jest uczenie się szanowania nauczyciela. Ale tylko poprzez uhonorowanie mentora możesz poznać jego prawdę. I tylko przyjmując prawdę, ludzie są w stanie szanować naukę. Dlatego zgodnie z rytuałem nawet nauczyciel powołany do władcy nie kłania mu się - starożytni tak bardzo szanowali nauczyciela ... ”
(Konfucjusz)
„Ucząc innych, sami się uczymy…”
(L. Seneka)
"Uczniowie powinni zabiegać o aprobatę nauczyciela, a nie nauczyciela - aprobatę uczniów..."
(M. Kwintylian)
„Cóż może być bardziej uczciwego i szlachetnego niż uczenie innych tego, co sam znasz najlepiej…”
(M. Kwintylian)
„To wielkie nieszczęście, gdy metody nauczyciela zniechęcają dziecko do wszelkiego pragnienia wiedzy, zanim zrozumie rozsądne podstawy, na których powinno je kochać. Pierwszym krokiem na ścieżce edukacji jest przywiązanie do swojego mentora…”
(Z. Rotterdam)
„Potrzeba więcej inteligencji, aby nauczyć kogoś innego niż uczyć siebie…”
(M. Montaigne'a)
„Niech to będzie wieczne prawo: uczyć i uczyć się wszystkiego poprzez przykłady, instrukcje i zastosowanie w praktyce…”
(N. A. Comenius)
„Absolutnie nierozsądny jest ten, kto uważa za konieczne nauczanie dzieci nie w takim stopniu, w jakim mogą się przyswoić, ale w takim stopniu, w jakim sam sobie tego życzy…”
(N. A. Comenius)
„Kto niewiele wie, niewiele może nauczyć...”
(N. A. Comenius)
„Największym błędem w edukacji jest nadmierny pośpiech…”
(J.-J. Rousseau)
„Edukacja i tylko edukacja jest celem szkoły...”
(I. Pestalozzi)
„Nauczyciel, jego sposób myślenia, jest najważniejszy w każdym szkoleniu i edukacji…”
(A. Diesterweg)
„Zły nauczyciel uczy prawdy, dobry nauczyciel uczy, jak ją znaleźć…”
(Diesterweg)
„Dobrzy nauczyciele tworzą dobrych uczniów...”
(M. Ostrogradski)
„Sam wychowawca musi być tym, kim chce, aby uczeń…”
(V. Dahl)
„Bądź sobą zarówno mężczyzną, jak i dzieckiem, aby uczyć dziecko ...”
(W. Odoevsky)
„W edukacji nie ma nic nieistotnego…”
(N. Pirogov)
„Myślę, że wszyscy myśliciele doszli do wniosku, że edukacja musi zaczynać się od kołyski…”
(N. Pirogov)
„Żaden nauczyciel nie powinien zapominać, że jego głównym obowiązkiem jest przyzwyczajenie uczniów do pracy umysłowej i że ten obowiązek jest ważniejszy niż samo przekazanie przedmiotu…”
(K. Uszynski)
„Jeśli pedagogika chce edukować człowieka pod każdym względem, musi najpierw rozpoznać go pod każdym względem…”
(K. Uszynski)
„Nauczyciel nie jest urzędnikiem; a jeśli jest urzędnikiem, to nie jest pedagogiem ... ”
(K. Uszynski)
„Jeśli nauczyciel kocha tylko pracę, będzie dobrym nauczycielem. Jeśli nauczyciel ma tylko miłość do ucznia, jak ojciec, matka, będzie lepszy od nauczyciela, który przeczytał wszystkie książki, ale nie ma miłości ani do pracy, ani do uczniów. Jeśli nauczyciel łączy miłość do pracy i do uczniów, jest nauczycielem idealnym...”
(L. Tołstoj)
„Powołanie nauczyciela jest powołaniem wysokim i szlachetnym. Nie nauczyciel, który otrzymuje wychowanie i kształcenie nauczyciela, ale ten, kto ma wewnętrzną pewność, że istnieje, powinien być i nie może być inny. Ta ufność jest rzadka i może być udowodniona tylko przez poświęcenie, jakie człowiek czyni dla swojego powołania ... ”
(L. Tołstoj)
„Im łatwiej nauczycielowi uczyć, tym trudniej uczniom się uczyć…”
(L. Tołstoj)
„Cała duma nauczyciela jest w uczniach, we wzroście zasianych przez niego nasion…”
(D. Mendelejew)
„Nauczyciel dotyka wieczności: nikt nie wie, gdzie kończy się jego wpływ…”
(G. Adams)
„Aby być dobrym nauczycielem, musisz kochać to, czego uczysz i kochać tych, których uczysz…”
(W. Kluczewski)
„Nauczyciel, który potrafi obdarzyć swoich uczniów umiejętnością czerpania radości z pracy, powinien być ukoronowany laurami…”
(E. Hubbard)
„Gdybyście tylko wiedzieli, jak bardzo rosyjska wieś potrzebuje dobrego, inteligentnego, wykształconego nauczyciela! Tu w Rosji trzeba to postawić w jakichś szczególnych warunkach, i trzeba to zrobić wcześniej, jeśli zrozumiemy, że bez szerokiej edukacji ludu państwo rozpadnie się jak dom z kiepsko wypalonej cegły!”
(A. Czechow)
"Nauczyciele mają władzę, o której premierzy mogą tylko pomarzyć..."
(W. Churchill)
„Im niższy poziom duchowy wychowawcy, im bardziej bezbarwny jest jego charakter moralny, im więcej trosk o jego spokój i wygodę, tym częściej wydaje nakazy i zakazy, podyktowane rzekomą troską o dobro dzieci…”
(J. Korczak)
„Nauczyciel musi być przede wszystkim osobą. Kochaj nie szkołę, ale dzieci, które przychodzą do szkoły, nie kochaj książek o rzeczywistości, ale samą rzeczywistość ... ”
(P. Błoński)
„Wszystko, co trzeba wiedzieć, nie może być nauczone, nauczyciel może zrobić tylko jedną rzecz - wskazać drogę ...”
(R. Aldington)
"Tam, gdzie jest dobry nauczyciel, tam są dobrze wykształceni uczniowie..."
(D. Lichaczow)
„Nauczyciel nie jest tym, który uczy; takich ludzi na świecie jest mnóstwo. Nauczyciel to ten, który czuje, jak uczeń się uczy. Którego głowa jest zarówno jasna – bo jest nauczycielem, jak i ciemna – bo jest uczniem. Tylko rozumiejąc, czując tę ciemność, możesz się przez nią przebić i doprowadzić dziecko do światła – rozjaśnić jego umysł, oświecić go…”
(S. Soloveichik)
„Nauczyciel nie jest pośrednikiem między światem a dziećmi, nie, jest po stronie dzieci, jest z nimi i na ich czele. Jego celem nie są dzieci, jak wszyscy myślą, ale świat, który doskonali razem z dziećmi. Celem edukacji nie jest edukacja, nie „ukierunkowany wpływ”, ale ogólnie, wraz z dziećmi, poprawa wspólnego życia ... ”
(S. Soloveichik)
„Edukacja jest sztuką, dlatego bez darmowego pedagoga nie ma sztuki edukacji. Pedagogika to nauka o wolnej sztuce wychowania wolnej osoby…”
(S. Soloveichik)
„Nauczycielu, bądź słońcem promieniującym ludzkim ciepłem, bądź glebą bogatą w enzymy ludzkich uczuć, a ta wiedza jest nie tylko w pamięci i świadomości Twoich uczniów, ale także w ich duszach i sercach…”
(Sz. Amonashvili)
Plakat: Jules Henri Jean Geoffroy. W klasie.