Ստել բայից կազմի՛ր 1-ին մասնիկը: Հաղորդություն անգլերենով. Պարզ հաղորդություն. Present Participle Simple

Որն ունի բայի, մակդիրի և ածականի հատկություններ:

Անգլերենի մասնակիցները բաժանվում են ներկա մասնակցի ( Մասնակից I) և անցյալ դերակատարը ( Մաս II).

Ներկա մասնակցայիննշանակում է գործողություն, որը տեղի է ունենում պրեդիկատով արտահայտված գործողության հետ միաժամանակ.

նայիր տղամարդուն հատումփողոց.
Նայեք փողոցն անցնող տղամարդուն.

Ներկայականը կազմվում է վերջավորությամբ -ինգ:

Սովորել - սովորել ing

Խոսել - խոսել ing

Ներկա մասնիկը օգտագործվում է շարունակական ժամանակներ ձևավորելու համար.

Նրանք են դիտելովնոր ֆիլմ հիմա.
Հիմա նրանք նոր ֆիլմ են դիտում։

նրանք էին դիտելովնոր ֆիլմ այն ​​ժամանակ երեկ երեկոյան:
Երեկ երեկոյան այս ժամին նրանք նոր ֆիլմ էին դիտում։

Նրանք կլինեն դիտելովնոր ֆիլմ այս պահին վաղը:
Նրանք վաղը այս ժամին նոր ֆիլմ են դիտելու։

Չնայած այն հանգամանքին, որ և գերունդ, և ներկա մասնակցայինվերջ ունենալ -ինգիսկ ձևով համընկնում են, իմաստով կարելի է տարբերել երանգով։ Մասնակիցն իր իմաստով ավելի մոտ է ածականին, իսկ գերունդը՝ գոյականին.

Այն մարդը գոռալովոստիկանի մոտ ծանոթ է թվում.- նշանի նշանակումը - մասնակցային
Ոստիկանի վրա գոռացող տղամարդն ինձ ծանոթ է թվում։

Բղավելովոչ մի լավ բան չի անի:- որոշակի դերակատարի կամ առարկայի նշանակում՝ գերունդ
Գոռալը չի ​​օգնի:

Անցյալ մասնակցություն- սա նույնպես բայի անանձնական ձևն է՝ ունենալով նաև բայի, ածականի և մակդիրի հատկություններ։ Բայց ի տարբերություն ներկա մասնակցի, անցյալը ունի միայն մեկ անփոփոխ ձև, իրականում սա բայի երրորդ ձևն է: Անգլերենի անցյալը համապատասխանում է ռուսերենի պասիվին.

Տալ (տալ) - տրված (տրված)

Ուսուցանել (սովորեցնել) - ուսուցանել (վերապատրաստվել)

Կոտրել (կոտրել) - կոտրել (կոտրված)

Հանձնվել էապրանքները կպահվեն մեր պահեստում:
Առաքված ապրանքները կպահվեն մեր պահեստում:

Անցյալ մասնակցություն ձեւավորվել էինչպես Past Simple-ի ժամանակավոր ձևը, այսինքն՝ վերջավորության օգնությամբ - խմբ. Այս դեպքում անգլերենի անկանոն բայերի համար դուք պետք է օգտագործեք դրանց «երրորդ» ձևը.

Նայել-նայել-նայել խմբ

Արա- արել- կատարած

Անցյալ մասնակցություն(Մաս 2) օգտագործվածկատարյալ (կատարյալ) ժամանակների ձևավորման համար. Այս ժամանակները կազմվում են օժանդակ բայի օգնությամբ ունենալ, ունի, ունեցել, կունենաև բայի երրորդ ձևը, այսինքն. անցյալ մասնակիցներ.

վերջերս նրանք դիտել եննոր ֆիլմ.(Ներկա վաղակատար)
Նրանք վերջերս նոր ֆիլմ են դիտել։

Նրանք դիտել էրնոր ֆիլմ իմ գալուց առաջ:(Անցյալ կատարյալ)
Մինչ իմ ժամանելը նրանք նոր ֆիլմ էին տեսել։

Նրանք կավարտվիմինչև ես գամ, նոր ֆիլմ եմ դիտում:(Future Perfect)
Մինչեւ ես գամ, նրանք կավարտեն նոր ֆիլմի դիտումը։

Անցյալը օգտագործվում է նաև պասիվ ձայն կազմելու համար.

Թանգարան բացվել էմիայն անցյալ տարի:
Թանգարանը բացվել է միայն անցյալ տարի։

Ծաղիկներ աճեցված ենաշխարհի գրեթե ցանկացած մասում:
Ծաղիկներ աճեցվում են աշխարհի գրեթե բոլոր մասերում:

Անցյալ մասնակցությունօգտագործվում է գործառույթներում.

• բաղադրյալ պրեդիկատի անվանական մասըԲայերից հետո՝ լինել (լինել), զգալ (զգալ), նայել (նայել), ստանալ (դառնալ), դառնալ (դառնալ) և այլն: Այս դեպքում II մասնիկը թարգմանվում է. Ռուսերենը պասիվ մասնակցով, ածականով կամ մակդիրով.

Իմ մատիտը կոտրված է.
Մատիտս կոտրվել է։

Նա վախեցած տեսք ուներ.
Նա վախեցած տեսք ուներ։

Ջո ճնշված զգաց.
Ջոն ընկճված էր զգում։

• սահմանումներ- մասնիկը կարող է լինել և՛ գոյականից առաջ, և՛ դրանից հետո.

Կլարան նայեց կոտրված ծաղկամանը.
Կլարան նայեց կոտրված ծաղկամանը։

Կլարան նայեց ծաղկամանը կոտրված էմեկի կողմից։
Կլարան նայեց ինչ-որ մեկի կողմից կոտրված ծաղկամանը։

• ժամանակի հանգամանքները- մասնակիցը պատասխանում է հարցին՝ ե՞րբ։ Իսկ պատճառի հանգամանքի ֆունկցիայի մեջ հարցեր են ծագում՝ ինչո՞ւ։ ինչ պատճառով

Երբ հարցրինինչ էր մտադիր անել, ասաց, որ չգիտի։
Հարցին, թե ինչ է պատրաստվում անել, նա ասաց, որ չգիտի։

բարև ձեզ Այսօրվա հոդվածը նվիրված է ֆանտաստիկ արարածներին (ոչ արարածներին), որոնց մասին հավանաբար լսել եք, բայց չէիք ուզում իմանալ՝ մասնիկներ անգլերենով: Մենք ձեզ կասենք, թե ինչ տեսակներ են, ինչ են նշանակում, ինչպես են դրանք տարբերվում գերունդից, ինչ գործառույթներ են կատարում և, որ ամենակարևորն է, ինչպես դրանք «սանձել» և օգտագործել խոսքում։

Մասնակից անգլերենում- սա անգլերեն բայի անանձնական ձևն է, որը կարող է ունենալ բայի հատկությունները , և՛ ածականներ, և՛ ածականներ:

Լավ նորությունն այն է, որ երբեմն անգլերենի մասնիկը համընկնում է ռուսերենի հետ:
Վատ լուրը՝ այն կարելի է թարգմանել որպես ռուսերեն գերունդ։
Սարսափելի նորություն. անգլերենը հեշտությամբ կարելի է շփոթել գերունդի հետ.
Հասկանալ և ընդունել՝ ունի մի քանի ձև:

Present Participle (Particle I) - ներկա մասնակցային

Այս մասնակցային ձևը նշանակում է գործողություն, որը տեղի է ունենում բայ-նախադատականի հետ միաժամանակ: Present Participle-ը կազմելու համար անհրաժեշտ է բային ավելացնել «-» վերջավորությունը: ing».

Ես նայեցի նրան գիտակցելովերկար ժամանակ հետո առաջին անգամն էի տեսնում նրան:
Ես նայեցի նրան գիտակցելովոր առաջին անգամն էի տեսնում նրան երկար ժամանակ անց։

Մի քանի ուղղագրական կանոններ.

• Եթե ​​բառը վերջանում է «. ե», ապա այն բաց է թողնվում, սակայն, եթե բառն ավարտվում է «-. ee», ապա այն չի իջնում։

com ե-com ing
ս ee-ս eeing

• Եթե ​​բառն ավարտվում է բաղաձայնով, որին նախորդում է կարճ ընդգծված ձայնավոր, ապա բաղաձայնը կրկնապատկվում է:

• Եթե ​​բառը վերջանում է «. այսինքն«, ապա» այսինքն" փոխել " y».

Present participle ֆունկցիաները նախադասության մեջ

• Սահմանում(կգա գոյականից առաջ կամ հետո):

Դա շատ էր ժպտալովտղա.
Շատ էր ժպտալովտղա.
Նայիր ծառերին աճողմեր այգում.
Նայիր ծառերին աճողմեր այգում.

• Հանգամանք(նախադասության սկզբում կամ վերջում, ռուսերեն թարգմանված գերունդի կողմից «-այա» վերջավորությամբ):

Ընթերցանությունանգլերեն գիրք, նա գրել է շատ նոր բառեր:
ԸնթերցանությունԱնգլերեն գիրք, նա շատ նոր բառեր է գրել:
Ճամփորդությունարտասահմանում նա մի քանի դասընթացների է հաճախել։
Ճամփորդությունարտասահմանում, հաճախել է մի քանի դասընթացների։

• Նախադրյալի մի մասը(«լինել» բայի ձևերի հետ կազմում է Շարունակական խմբի ժամանակները):

Նրանք կաշխատիվաղը այդ ժամին:
Նրանք են նրանք կաշխատենվաղը այս ժամին:
Նրանք լողում ենմիասին.
Նրանք են լողալմիասին.

• Ընկալման բայերից հետո(լսել, լսել, զգալ, գտնել, նկատել, դիտել, հոտել, տեսնել):

Ես տեսնում եմ նրան փնտրումինձ վրա.
Ես տեսնում եմ, որ նա ինձ է նայում։ (Ես տեսնում եմ նրան, դիտողինձ վրա)
Նա նկատում է մեզ ուսումնասիրելով.
Նա նկատեց, որ մենք սովորում ենք։ (Նա նկատեց մեզ ուսանողները)

Անցյալ մասնակից (Particle II) - անցյալ մասնակցություն

Այսպիսի մասնակիցները կազմվում են վերջավորությամբ «- խմբ» (եթե բայը ճիշտ է) կամ 3-րդ ձև(եթե սխալ է):

Թանգարանը պարզապես էր բացվեցանցած տարի.
Թանգարանը միայն բացելԱնցած տարի.
Ծաղիկներն են մեծացածաշխարհի գրեթե ցանկացած մասում:
Ծաղիկներ մեծացածաշխարհի գրեթե բոլոր մասերում:

«-ed» վերջավորությունը ավելացնելու կանոններ.

• Եթե ​​բառը վերջանում է «. -ե», ապա միայն վերջավորությունը «- դ».

• Եթե ​​բառը վերջանում է բաղաձայնով, որին նախորդում է կարճ ընդգծված ձայնավոր, կամ եթե բառը վերջանում է «-. լ», նախորդում է ձայնավոր, վերջին բաղաձայնը կրկնապատկվում է .

վարչ ես t - խոստովանել խմբ
ճանապարհորդություն լ- ճանապարհորդություն խմբ

• Եթե ​​բառը վերջանում է «- y», ապա «y»-ը փոխվում է « այսինքն».

Նախադասության մեջ անցյալի գործառույթները

• Սահմանում(սահմանվող բառից առաջ կամ հետո):

Ան բացվեցգիրքը սեղանին էր.
բացելգիրքը սեղանին էր։
Մեթոդները օգտագործվածայս հետազոտությունում բավականին արդյունավետ էին:
մեթոդներ, օգտագործվածայս ուսումնասիրության մեջ բավականին արդյունավետ էին:

• ժամանակի հանգամանքը կամ պատճառներ(պատասխանում է «Ե՞րբ», «Ինչո՞ւ», «Ի՞նչ պատճառով» հարցին):

Երբ հարցրեցինչ էր մտադիր անել, ասաց, որ չգիտի։
Երբ դա հարցրեցինչ էր մտադիր անել, ասաց, որ չգիտի.
Սեղմվածսառույցի մոտ շոգենավը չկարողացավ շարունակել ճանապարհը։
Քանի որ նավը սեղմվել է սառույցով ( մատնվածսառույց), նա չկարողացավ շարունակել իր ճանապարհը։

• Համալիր հավելում(գոյականով կամ դերանունով):

Նա լսեց իր անունը նշված.
Նա լսել է իր անունը (նա լսել է իր անունը նշված).
Ես ուզում եմ աշխատանքը կատարածանմիջապես.
Ես ուզում եմ, որ աշխատանքը անմիջապես կատարվի (ես ուզում եմ աշխատանքը պատրաստվածանմիջապես):

• Նախադրյալի մի մասը(to have it բայի հետ կազմում է Predicate Կատարյալ խմբի ժամանակներում):

Նա թարգմանել էրտեքստը իմ գալուց առաջ։
Նա թարգմանվածտեքստ մինչև իմ գալը։

• Կանխատեսող(be, զգալ, նայել, ստանալ, դառնալ բայերից հետո)

Իմ մատիտն է կոտրված.
Իմ մատիտը կոտրված.
Նա նայեց վախեցած.
Նա նայեց վախեցած.
Ջոն զգաց ընկճված.
Ջոն զգաց ճնշող կերպով.

ԿԱՐԵՎՈՐ!Ռուսական անցյալի մասնակիցները ( ինչ է արել- ով եկավ, ով ժամանեց) թարգմանվում են անգլերեն ստորադաս նախադասությունների օգնությամբ՝ առանց մասնակիցների մասնակցության:

Պատվիրակությունը, որ ժամանելերեկ հյուրանոցում է:
Պատվիրակություն, ժամանելերեկ, մնացել է հյուրանոցում («ժամանում» բայը երկրորդ ձև ունի՝ Past Simple):
Այն ոստիկանը, ով եկաննրան խնդրել է ցույց տալ իր վարորդական իրավունքը։ մոտեցավնրան, խնդրել է տեսնել վարորդական իրավունք:

Հաղորդություն պասիվ (պասիվ մասնիկ)

Եթե ​​օբյեկտը կամ անձը գործողություն է կատարել ոչ թե ինքնուրույն, այլ գործողությունը կատարվել է դրա վրա, ապա ձեզ հարկավոր է Կրավորական սեռ .

Դա տեղի է ունենում նաև հաղորդության ժամանակ: Դրա համար մեզ անհրաժեշտ է «be» + «-ing» + «V3»(կատարվում է, կառուցվում):

Սնունդը սպասարկվողխնջույքին շատ համեղ էր:
սնունդ, ներկայացվել էխնջույքին շատ համեղ էր (մատուցվելը պասիվ հաղորդություն է, քանի որ ուտելիքը ինքն իրեն չի մատուցել, ինչ-որ մեկն արել է):

Ո՞րն է տարբերությունը գերունդի և մասնակցի միջև:

Հնարավոր չի լինի ձեզ շփոթեցնել, եթե հիշեք 2 մանրուք.

• Գերունդը ռուսերենում միշտ կարելի է փոխարինել բառային գոյականով (նույնիսկ եթե այն անշնորհք է դուրս գալիս):

Քայլելայնքան հաճելի է…
Քայլելը այնքան հաճելի է:
ես չեմ սիրում վիրավորված լինելըըստ Ձեզ.
Ինձ դուր չի գալիս, որ դու ինձ վիրավորում ես (ես չեմ սիրում «վիրավորել»):

• Մասնակիցը միշտ կցվում է գոյականին, մինչդեռ գերունդը քայլում է ինքնուրույն։

Դա մարդ գոռալովոստիկանի մոտ ծանոթ է թվում.
Դա ճչումոստիկանի վրա Մարդինձ ծանոթ է թվում: («բղավելը» վերաբերում է «մարդ» գոյականին.
Բղավելովոչ մի լավ բան չի անի:
ճչում էնրանք չեն օգնի գործին («գոռում» - գերունդ):

Կատարյալ մասնակից

Նման մասնիկը կազմվում է «բայից. ունեն«Present Participle» (այսինքն՝ վերջավորությամբ» - ing«) և իմաստային բայԱնցյալ մասնակից.

Այս բանաձեւը « ունենալով» + « V3»-ն այսպիսի տեսք ունի՝ արել (անել), թարգմանել (թարգմանել), այցելել (այցելել):

Կատարյալը ցույց է տալիս, որ արտահայտվող գործողությունը տեղի է ունեցել հիմնական գործողությունից առաջմի նախադասությամբ. Վերջինիս մեջ այն կատարում է հանգամանքի ֆունկցիա և համապատասխանում է կատարյալ ձևի ռուսերեն գերունդականին։

Մենք օգտագործում ենք կատարյալ մասնիկը` նախադասությունները կապելու և խոսքն ավելի սահուն դարձնելու համար:

Գնել ունենալովհեծանիվ, նա հեծանվով գնաց տուն:
Գնել ունենալովհեծանիվ, նա այն քշեց տուն:
կորցնելովբանալին՝ տղան չէր կարողանում տուն մտնել.
Կորցրել է բանալին, տղան չի կարողացել տուն մտնել.
ավարտելովհամալսարանից նա որոշեց մեկնել Հեռավոր Արևելք:
Համալսարանն ավարտելուց հետո, նա որոշեց գնալ Հեռավոր Արևելք։
ապրելովայնտեղ երկար ժամանակ նա չէր ուզում տեղափոխվել այլ քաղաք։
Ապրած լինելըայնտեղ երկար ժամանակ նա չէր ուզում տեղափոխվել այլ քաղաք։

Եթե ​​դժվար է դա հասկանալ, ապա պարզապես օգտագործեք « հետո» + գերունդ(արժեքով նույնը կլինի).

Ավարտելուց հետոհամալսարանից նա որոշեց մեկնել Հեռավոր Արևելք։
Ավարտելուց հետոՀամալսարան, նա որոշեց գնալ Հեռավոր Արևելք:

Կատարյալ մասնակից կրավորական սեռձևավորվել է հետևյալ կերպ. լինելով» + « V3».

Եփած լինելը, ուտելիքը համեղ տեսք ուներ։
Երբ կերակուրը եփվեց եփվող), նա շատ համեղ տեսք ուներ։

Մասնակիցների ձևավորում անգլերենում

Եզրակացություն

Այսպիսով, անգլերենի մասնիկները հեշտ թեմա չեն: Եկեք պարզեցնենք և ամփոփենք դրանց օգտագործումը.

1) Present Participle (կատարում, թարգմանում) պատասխանում է հարցերին. Ինչո՞վ եք զբաղվում։», « Ո՞րը։»,« Անել այն, ինչ?».
2) Past Participle (կատարված, թարգմանված). Ո՞րը։», « Ի՞նչ է արել։».
3) Կատարյալ մասնակից (կատարած). Ի՞նչ է արել:».

Հուսով ենք, որ այս հոդվածը կօգնի ձեզ հասկանալ անգլերենն այնպես, ինչպես երբեք:

Մեծ և ընկերական ընտանիք EnglishDom

, մասնակից անգլերենովունի բայի հատկություններ և կամ .

Մասնակիցների ձևերը անգլերենում

Մասնակիցների ամենակարևոր ձևերն են.

• Ներկա մասնակից– ներկա մասնակցային (ակտիվ ձայնով):
• Անցյալ մասնակից- անցյալ մասնակցական.

Սովորաբար մասնիկների ուսումնասիրությունը կրճատվում է միայն այս երկու ձևերի ուսումնասիրությամբ, որպես ամենակարևորը: Այս հոդվածում մենք նախ կանդրադառնանք դրանց, ապա կվերադառնանք այլ ձևերի:

Հիմնական ձևերը՝ ներկա և անցյալ

Այլ աղբյուրներում դուք կարող եք հանդիպել Մասնակից I և Մասնակից II անուններին. սա նույնն է, ինչ ներկան և անցյալը:

Present Participle - ներկա մասնիկ

Չնայած անունին, ներկա մասնիկը կարող է վերաբերել ոչ միայն ներկա ժամանակին, այն նշանակում է գործողություն, որը տեղի է ունենում նախադրյալի գործողության հետ միաժամանակ: Այսինքն, եթե նախադրյալը ներկա ժամանակով է, ապա դերակատարը վերաբերում է ներկային, եթե անցյալին, ապա անցյալին և այլն:

Ներկայի դերակատարը կազմվում է -ինգբառի վերջում. սպասել, ապրել, մտածել.

Ներկա մասնակիցօգտագործվում է հետևյալ դեպքերում.

1. Ձևավորման համար երկարանգամ

Այսինքն Continuous և Perfect Continuous բայի բոլոր ժամանակները

ես եմ սպասումքեզ համար. -Ես քեզ սպասում եմ։

ես եղել եմ սպասումքեզ համար. -Ես քեզ սպասում էի։

2. Գոյականից առաջ որպես ածական

Մասնակիցը սահմանում է գոյականը, նշանը ցույց է տալիս որպես ածական։

Դա եղել է զարմանալիֆիլմ. «Դա զարմանալի ֆիլմ էր:

Նա թակարդված էր ներսում այրվում էտուն. «Նա արգելափակված էր այրվող տան ներսում:

3. Նշել միաժամանակյա գործողություններ

Երբ երկու գործողություն տեղի են ունենում միաժամանակ և կատարվում են միևնույն անձի կամ առարկայի կողմից, գործողություններից մեկը կարող է արտահայտվել մասնակի միջոցով:

սուլելովինքն իրեն, նա քայլեց ղեկով: Սուլելով նա քայլեց փողոցով։

Նա նստեց պահեստայինների նստարանին ընթերցանությունթերթ։–Նա նստած նստարանին թերթ էր կարդում։

Հնարավոր է նաև առաջին գործողությունն արտահայտել հաղորդությամբ, եթե երկրորդը, որը կատարվել է նույն անձի կամ առարկայի կողմից, տեղի է ունեցել առաջինից անմիջապես հետո:

ընկնելըատրճանակը, նա ձեռքերը դրեց օդում: Հրացանը գցելով՝ նա ձեռքերը վեր բարձրացրեց։

Վրա դնելովվերարկուն, նա դուրս եկավ տնից։ Նա հագավ վերարկուն և դուրս եկավ տնից։

Եթե ​​դուք պետք է շեշտեք, որ մի գործողություն տեղի է ունեցել մյուսից առաջ, ապա օգտագործվում է Perfect Participle ձևը (տես ստորև):

4. Արտահայտել պատճառի հանգամանքները

Մասնակիցը կարող է օգտագործվել կապակցումներով սկսվող պատճառի փոխարեն քանի որ, քանի որ. Այս դեպքում մասնակի շրջանառությունը բացատրում է գործողության պատճառը:

Լինելովխեղճ, նա շատ բան չէր ծախսում հագուստի վրա։ Քանի որ նա աղքատ էր, նա շատ գումար չէր ծախսում հագուստի վրա։

Իմանալովոր մայրը գալիս է, նա մաքրել է բնակարանը։ Իմանալով, որ մայրը գալու է, մաքրել է բնակարանը։

5. Շրջանառության մեջբարդ օբյեկտընկալման բայերով

Անցյալ մասնակից - անցյալի մասնակցություն

Անցյալը կազմվում է.

• Կանոնավոր բայերի համար՝ բառի վերջում -ed օգտագործելով՝ պարել, հավանել, ապրել, հրավիրել:
• Անկանոն բայերի համար՝ հատուկ ձևով տե՛ս.

Օգտագործվում է անցյալ դերակատարը.

1. Կրթության ժամանակների համարԿատարյալ

Այսինքն՝ Perfect եւ Perfect Continuous բայերի ժամանակները

ես ունեմ կարդալգիրքը. -Գիրքը կարդացի:

Մենք ունենք որոշեցհեռանալ. -Որոշեցինք հեռանալ։

2. Պասիվ ձայնի ձևերի ձևավորման համար

ես եմ տրվածառաքելություն։ -Ինձ առաջադրանք է տրվել.

ես եղել եմ վստահվածմի մեծ գաղտնիքով. Ինձ մեծ գաղտնիք է վստահվել.

3. Որպես բարդ նախածանցի անվանական մաս

Այս դեպքում պրեդիկատը կազմված է to be + Past Participle բայից

Իմ սիրտն է կոտրված. - Իմ սիրտը կոտրված է.

Խնդիրն այն է վերցվածխնամք. - Խնդիրը լուծված է:

4. Որպես գոյականի սահմանում

Մասնակիցը օգտագործվում է գոյականից առաջ որպես ածական.

Ա գնվածապրանքը կարող է վերադարձվել: - Գնված ապրանքները կարող են հետ վերադարձվել:

Նրանք ուղղել են կոտրվածբաժակ. Նրանք ուղղեցին կոտրված բաժակը։

Գոյականից հետո մասնակիցը փոխարինում է ածականի նախադասությունը կրավորական բայով.

Սա նամակն է ստացել էայս առավոտ (որն ստացվել է այս առավոտ) - Սա այն նամակն է, որը ստացվել է այսօր առավոտյան:

մի մարդ դավաճանվածիր ընկերոջ կողմից (որը դավաճանվում է իր ընկերների կողմից) - Մարդ, ում դավաճանել են ընկերները:

5. Արտահայտել ժամանակի կամ պատճառի հանգամանքը

Այս դեպքում մասնակցային արտահայտությունը բայական նախադասությունը փոխարինում է պասիվ ձայնի բայով։

Վախեցածկատվի մոտ իմ լակոտը փախավ։ Կատվից վախեցած իմ լակոտը փախավ։

Հարցրեցօգնության համար Ջիմը ոստիկանություն է կանչել։ Երբ օգնություն խնդրեցին, Ջիմը ոստիկանություն է կանչել։

Այս նախադասությունները կարող են փոխարինվել նմանատիպ նախադասություններով՝ ստորադաս նախադասություններով.

Քանի որ իմ լակոտը վախեցել էր կատուն, նա փախավ: Քանի որ իմ լակոտը կատուից վախեցել էր, նա փախավ։

Երբ նրան օգնություն են խնդրել, Ջիմը ոստիկանություն է կանչել։ Երբ օգնություն խնդրեցին, Ջիմը ոստիկանություն է կանչել։

Ներկա մասնակցի այլ ձևեր

Ներկա մասնիկը կարող է ունենալ չորս ձև.

	Ակտիվ	պասիվ
Ներկա մասնակից	Գրել	գրված է
Կատարյալ մասնակից	գրելով	Գրված լինելը

Մենք արդեն դիտարկել ենք հիմնական, ամենակարևոր ձևը. այն խաչված է աղյուսակում: Տեսնենք, թե ինչի համար է մեզ պետք մնացածը:

Present Participle Passive

Այս ձևը ձևավորվում է սխեմայի համաձայն. լինելը + Անցյալ մասնակից; պահվել, տարվել, ջախջախվելև այլն:

Այն օգտագործվում է.

1. Որպես սահմանում

Որպես սահմանում այս մասնակցային ձևն օգտագործվում է կրավորական ձայնի բայով ստորադաս նախադասություններ-սահմանումներին համապատասխանող մասնաբաժինների մեջ։

Ավտոմեքենա քարշակվող(որը քարշակվում է) իմն է։ «Քարշվող մեքենան իմն է։

Տունը քանդվում է(որը քանդվում է) հետապնդված է։ Քանդվող տունը հալածված է.

2. Պատճառն ու ժամանակը արտահայտել

Այս ձևը գործածվում է որպես հանգամանք մասնակցային դարձվածքներում, որտեղ արտահայտում է պատճառ և ժամանակ։ Այս բառակապակցությունները համարժեք են պասիվ ձայնի բայով պատճառի և ժամանակի ստորադաս դրույթներին:

մնալովմենակ, լակոտն իրեն միայնակ էր զգում: -Մենակ մնալով՝ լակոտն իրեն միայնակ էր զգում։

Հարցվողբացատրության համար նա չհրաժարվեց պատասխանել. Երբ նրան խնդրեցին պարզաբանել, նա չհրաժարվեց պատասխանել։

Perfect Particle Active\Passive

Հաղորդություն ձևով Կատարյալ մասնակիցակտիվ կամ պասիվ ձայնով արտահայտում է մի գործողություն, որը տեղի է ունեցել նախադեպի գործողությունից առաջ:

Կրթական սխեման.

• Ակտիվ գրավ. ունենալով + Past Participle
• Կրավորական սեռ: լինելով + Անցյալ մասնակից

Այս ձևը օգտագործվում է

1. Արտահայտել պատճառի հանգամանքները.

Աշխատելովընկերությունում տասը տարի նա լավ կապեր ուներ։ Տասը տարի աշխատելով ընկերությունում՝ նա լավ կապի մեջ էր։

Վիրավորվելով, նա խնդրել է ինչ-որ մեկին շտապ օգնություն կանչել։ Վիրավոր լինելով՝ նա խնդրել է մեկին շտապ օգնություն կանչել։

2. Արտահայտել ժամանակի հանգամանքը

ավարտվածնկարը, նա բացեց մի շիշ գինի։ Ավարտելով նկարը՝ նա բացեց մի շիշ գինի։

Փաթեթավորված լինելը, գրքերս ուղարկվեցին գրադարան։ Դրանք փաթեթավորվելուց հետո գրքերս ուղարկեցին գրադարան։

Ընկերներ! Հիմա ես կրկնուսուցում չեմ անում, բայց եթե ուսուցչի կարիք ունեք, խորհուրդ եմ տալիս այս հիանալի կայքը. այնտեղ կան բնիկ (և ոչ բնիկ) ուսուցիչներ 👅 բոլոր առիթների և գրպանի համար 🙂 Ես ինքս անցել եմ 50-ից ավելի դասեր։ ուսուցիչներ, որոնց ես այնտեղ գտա:

Անգլերեն սովորելիս գալիս է մի պահ, երբ դուք այլևս չեք ցանկանում բավարարվել պարզ նախադասություններով: Ցանկություն կա նոսրացնել տեքստը գեղեցիկ շրջադարձերով, որպեսզի դրանք հնչեն ոչ միայն գրագետ, այլև արդյունավետ: Նման դեպքերում օգնության է հասնում անգլերենի հաղորդությունը, որը կքննարկվի այսօր։

Մասնակից կամ մասնակից անգլերենում – դա բայի անանձնական ձև է, որն ունի բայի, ածականի և նույնիսկ մակդիրի հատկանիշներ: Անգլերեն նախադասությունների մասնիկը բավականին տարածված է ինչպես խոսքում, այնպես էլ գրավոր: Ուստի անդրադառնանք անգլերենի մասնիկների տեսակներին, դրանց ձևավորմանը և դերին նախադասության մեջ։

Անգլերենում կա մասնակցության երկու տեսակ.

1. Առաջինը Մասնակից I խումբն է՝ ներկա մասնիկ;
2. Երկրորդը - Մաս II - անցյալ:

Կրթություն

I-ը ներկան է: Այն կարող է արտահայտվել պարզ և կատարյալ ձևերով: Դիտարկենք երկուսն էլ աղյուսակում՝ օգտագործելով կարդալ (կարդալ) բայի օրինակը.

Մասնակցում Պարզ ձևի բայերը կազմվում են այնպես, ինչպես Շարունակական ժամանակում։ Պարզ ասած, -ing վերջավորությունն օգտագործվում է ներկայի իրական մասնիկներ կազմելու համար: Պասիվ մասնիկների համար այն օգտագործվում է -ing վերջավորությամբ և երրորդ ձևով բայով։

Perfect-ը կազմվում է՝ օգտագործելով have բայը -ing վերջավորությամբ և բայի երրորդ ձևով: Բայի երրորդ անգլերեն ձևը ձևավորվում է 2 ձևով.

• Կանոնավոր անգլերեն բայեր՝ -ed վերջավորությամբ:

• Սխալների համար՝ ինքնուրույն, կանոններին չհնազանդվելով։

Այս մասնիկները ռուսերեն թարգմանվում են որպես ներկա մասնիկ կամ անկատար գերունդ (պարզ ձև) և կատարյալ դերունդ (կատարյալ ձև):

Կատարյալ ձևով ակտիվ և պասիվ ձայներով կարող են օգտագործվել միայն անցողիկ բայեր: Նկատի ունեցեք, որ ներգործական բայերը կրավորական ձևով չեն արտահայտվում: Անգործուն բայերը այն բայերն են, որոնք չեն կարող համակցվել գոյականի կամ դերանունի հետ: Պարզության համար ուսումնասիրեք աղյուսակը օրինակներով.

Թեև պասիվ ձայնում ներկա մասնիկը արդեն շատ ավելի հազվադեպ է օգտագործվում, քան ակտիվ ձայնում: Չկարծեք, թե պասիվ շրջանառությունը կողմնակալ է։ Պարզապես բավականին ծավալուն է հնչում, իսկ անգլերենն անընդհատ ձգտում է պարզեցման։

Երկու կամ ավելի մասնակիցներ (և գերունդներ, երբ թարգմանվում են ռուսերեն) սովորաբար չեն օգտագործվում մեկ նախադասության մեջ: Խուսափեք չափազանց երկար նախադասություններից, ավելի լավ է դրանք բաժանել երկուսի: Եվ նույնիսկ այս դեպքում ավելի լավ է այնպես անել, որ մասնակիցը ունենա միայն առաջին կամ երկրորդ նախադասությունը։

Մասնակի դերը նախադասության մեջ

Հաղորդության գործառույթները սահմանափակվում են մի քանի կետով. Այսպիսով, մասնիկը կարող է արտահայտվել.

• Սահմանում:

Ավելին, անգլերենի մասնիկը կարող է գնալ ինչպես գոյականից առաջ, այնպես էլ հետո.

Ջիմի հետ զրուցող աղջիկն իմ քույրն է։

Ջիմի հետ զրուցող աղջիկն իմ քույրն է։

Ստորակետի որոշիչ մասնակցային հեղափոխությունները, որպես կանոն, չեն տարբերվում։

• Պայմանի, պատճառի, ժամանակի կամ գործողության հանգամանքը։ Ուսումնասիրեք սեղանի օրինակներով :

Բայց այստեղ, ինչպես ռուսերեն հերթափոխում, մակբայական մասնակցային շրջանառությանը պետք է ստորակետ։

• Բաղադրյալ պրեդիկատի անվանական մասը.

Բրեդը ելույթ կունենա ժամը 17:00-ին: մարտի 1-ին և 2-ին։

Բրեդը ելույթ կունենա մարտի 1-ին և 2-ին ժամը 17:00-ին:

Օգտագործեք

1. Անգլերենի մասնակիցները, որոնք համապատասխանում են Պարզ ձևերին.

• ցույց տալ, որ գործողությունը տեղի է ունենում պրեդիկատով արտահայտված գործողության հետ միաժամանակ: Դիտարկենք օրինակ.

• բնութագրել առարկան.

1. Կատարյալ մասնիկը օգտագործվում է ցույց տալու համար, որ գործողությունը նախորդել է բայով արտահայտված գործողությանը.

Նույն դեպքում, այժմ կարելի է հանդիպել Simple ձևի օգտագործմանը, թեև անգլերենի քերականության տեսանկյունից գերադասելի է Perfect ժամանակը.

Չնայած այն հանգամանքին, որ ռուսերենում այս ձևը մասնակցային է, անգլերենում այն ​​վերաբերում է մասնակի շրջանառությանը: Փաստորեն, ոչինչ չի պատկանում գերունդին, քանի որ անգլերենում գերունդը մասնիկ է: Այսինքն՝ անգլերենում պարզապես գերունդ չկա։ Մի զարմացեք, անգլերենի և ռուսերենի միջև կան բազմաթիվ նմանատիպ լեզվական տարբերություններ, դրանք պարզապես պետք է հաշվի առնել:

Կարևոր է նշել, որ թեև այն ներկա է, դա չի նշանակում, որ այն օգտագործվում է միայն անգլերեն ներկա ժամանակի նախադասությունների հետ:

Մասնակից 1-ը ընդդեմ գերունդի կամ դերիդի և մասնակցի միջև տարբերությունը

Ներկայիս մասնիկը իր տեսքով կարող է նմանվել գերունդի, որը նույնպես ձևավորվում է -ing վերջավորության ավելացմամբ։ Այնուամենայնիվ, նրանց միջև տարբերությունը հսկայական է, քանի որ նրանց գործառույթները բոլորովին տարբեր են: Հետևաբար, մասնիկը գերունդի հետ շփոթելու համար պետք է շատ ջանք գործադրել։

Տարբերությունը սա է.

Գերունդն օգտագործվում է ինքնուրույն և արտահայտվում է գոյականով.

Մասնակիցը վերաբերում է գոյականին և գտնվում է դրանից առաջ/հետո: Այն ավելի շատ նման է ածականի.

Անգլերենի գերունդը և մասնիկը նույնպես կարող են կատարյալ ձև ունենալ։ Ինչպես առաջին դեպքում, այնպես էլ դրանց կիրառման հիմնական առանձնահատկություններից մեկն այն է, որ գերունդյան տարբերակներում նման կառուցումը նախադասության մեջ օգտագործվում է որպես ենթակա։

Մինչդեռ մասնակցային շրջանառությունը ցույց է տալիս, որ մի գործողություն կատարելուց հետո կատարվել է մյուսը։

Ինչպես տեսնում ես տարբերակելգերունդ և մասնիկ և հասկանալ նրանց միջև տարբերությունըայնքան էլ դժվար չէ:

Մասնակից անգլերեն՝ Մասնակից II

Կրթություն

Մասն II-ը կամ անցյալը ունի միայն մեկ ձև, այն է՝ Past Participle Simple ձևը: Մասնակից 2-ը անգլերենում օգտագործվում է միայն պասիվ ձայնով: Ակտիվ ձայնում այն ​​նույնիսկ չի կարող ձևավորվել։ Պասիվ ձայնն ունի կրթության երկու ձև.

• Կանոնավոր բայերի համար -ed վերջավորությամբ: Աղյուսակ՝ օրինակներով.

Ինֆինիտիվ / Բայի սկզբնական ձև	Մասնակից II / Past participle
փակել (փակել)	փակված
խաղալ (խաղալ)	խաղացել (խաղացել)
արտադրել (արտադրել)	արտադրված (արտադրված)
մոտիվացնել (մոտիվացնել)	մոտիվացված (մոտիվացված)

• Անկանոն բայերն ունեն իրենց հատուկ ձևը: Օրինակներ.

Ռուսերենում անցյալ ժամանակով այս մասնակիցները թարգմանվում են անկատար և կատարյալ տիպերի պասիվ մասնիկներով։

Դերը առաջարկի մեջ

Անգլերենի անցյալը կարող է կատարել մի շարք գործառույթներ.

• Սահմանումներ:

Այն կարող է ներմուծվել նախադասության մեջ՝ օգտագործելով նախադասությունը որպես (որպես).

Նրա կյանքը, ինչպես նկարագրում են կենսագիրները, կարծես ողբերգական է։

Կենսագիրների նկարագրած նրա կյանքը ողբերգական է թվում։

• Ավելի հազվադեպ՝ միություններ օգտագործող հանգամանքները, երբ (երբ), բացառությամբ (մինչև), կարծես (իբրև), կարծես (իբրև), եթե (եթե), եթե (եթե ոչ), թեև (թեև), չնայած (թեև) :

• Բաղադրյալ պրեդիկատի անվանական մասը.

• Մասնակիցը կատարում է նաև բարդ առարկայի ֆունկցիա.

Օգտագործեք

Սովորաբար անցյալ դերակատարը հետևյալն է.

1. Արտահայտում է ավարտված գործողություն, որը նախորդում է հիմնական գործողությանը.

1. Արտահայտում է անձի/օբյեկտի սեփականությունը.

Հաղորդությունը օգտագործելու անկախ ուղիներ չկան: Այնուամենայնիվ, եթե վախենում եք շինարարության հետ սխալվելուց, կարող եք մասնիկը վերածել առանձին նախադասության։

Մասնակից անգլերենում. Անկախ մասնակցային շրջանառություն

Առանձնահատուկ ուշադրության են արժանի անկախ մասնակցային արտահայտությունները։

Անկախ մասնակցային շրջանառություն կազմելու համար անհրաժեշտ է օգտագործել գոյական կամ դերանուն և 1 կամ 2 մասնիկ։ Նման մասնակցային արտահայտությունների թարգմանությունը կարող է ունենալ երկու տարբերակ.

• Առաջին դեպքում, երբ նախադասության սկզբում անգլերենում օգտագործվում է անկախ մասնակից, այն թարգմանվում է որպես ժամանակի, պայմանի և պատճառի ստորադաս դրույթ: Նման նախադասությունները սովորաբար պարունակում են «երբ», «եթե» և «որովհետև» շաղկապներ.

• Երկրորդ դեպքում անկախ մասնակցային շրջանառությունը թարգմանվում է անկախ նախադասությամբ։ Անկախ մասնակցային շրջանառությամբ մեկ նախադասություն կազմելու համար կարող են օգտագործվել «միաժամանակ», «միաժամանակ», «ավելին» բառերը։

Անկախ նախադասությունները, ինչպես տեսնում եք, ավելի քիչ «բեռնված» են հնչում։

Հուսով ենք, որ դուք հասկացել եք, թե ինչ մասնակիցներ են անգլերենում: Թեման համախմբելու համար թարգմանեք ռուսերեն նախադասություններ գերունդներով և մասնիկներով անգլերեն, կատարեք վարժությունները և պարբերաբար վերադառնաք այս կայք՝ լեզվի ինքնուրույն ուսումնասիրության համար:

Դիտումներ՝ 342

Նրանց համար, ովքեր նոր են սկսում ծանոթանալ անգլերեն լեզվի քերականությանը, օգտակար կլինի ծանոթանալ անգլերենի մասնիկների հետ, որոնք տարբերում են երկու տեսակ՝ ներկա մասնակցային(կամ անկատար դերակատար) և անցյալ մասնակցական(կամ կատարյալ մասնակիցը): Խորհուրդ ենք տալիս մտերիմ ընկերանալ անգլերենի մասնիկների հետ, քանի որ. նրանց օգնությամբ մենք կկազմենք անգլերեն բայի ժամանակները: Երկու մասնիկներն էլ կազմվում են բայերից, ուստի նախ հիշենք, թե ինչ տեսք ունի բայն իր սկզբնական ձևով, որպեսզի հետո նոր բառեր կազմենք՝ մասնիկներ։

Բայի սկզբնական ձևը ինֆինիտիվն է

Անգլերեն բայերի սկզբնական ձևը, որը նաև կոչվում է ինֆինիտիվ, ունի հետևյալ տեսքը՝ լինել, կարդալ, ունենալ, այսինքն. բոլոր բայերը օգտագործվում են to մասնիկի հետ՝ ցույց տալով, որ բայը անորոշ ձևով է: Ռուսերենում to մասնիկը համապատասխանում է բայի անորոշ ձևի վերջին - - լինել.

• քնել - քնել
• լվանալ – լվանալ
• անել - անել

Անգլերեն ներկա - Մասնակից I

Google-ի կարճ կոդը

Բայերից նոր բառեր կազմելիս to particle-ը հանվում է, և մենք համարձակորեն ձևավորում ենք ներկա մասը՝ բային ավելացնելով -ing վերջավորությունը, read + ing = կարդալ (կարդալ - կարդալ), խաղալ + ing = խաղալ (խաղալ - խաղալ) . Ինչպես տեսնում եք, ներկա մասնիկները՝ կարդալ, խաղալ, ցույց են տալիս, որ գործողությունը ընթացքի մեջ է, այն ավարտված չէ, հետևաբար դրա երկրորդ անունը անկատար մասնիկ է: Փորձենք ստացված մասնիկները օգտագործել դարձվածքներում։

• կարդալով երեխաներ - կարդալով երեխաներ
• տղա խաղացող
• քնած երեխա

Անգլերենի անցյալ մասնիկ - Մասնակից II

Ինչ վերաբերում է անցյալին - Անցյալին (այն նաև կոչվում է կատարյալ), եկեք նախ հիշենք ռուսաց լեզվի նույնական մասնիկները, որոնք օգտագործում եք առօրյա կյանքում. ճաշ. եռակցված, վարժություններ գրված, դաս սովորել, պիցցա պատվիրել է, ներքնազգեստ լվացվածև այլն: Խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ այս բառերը ցույց են տալիս ավարտված գործողություն, այսինքն. ընթրիքը պատրաստվել է և պատրաստ է, կարելի է ուտել, սպիտակեղենը մաշված է և մաքուր է և այլն։ Ո՞րն է այս բառերը անգլերեն թարգմանելու ճիշտ ձևը: Մասնակիցները կազմվում են համապատասխան բայերից, ուստի «լվաց» բառը կազմելու համար անհրաժեշտ է «ջնջել» բայը։ Քեզ նման, հավանաբար: Դուք գիտեք, որ նախորդ գրառումներից անգլերենում բայերը բաժանվում են կանոնավոր և անկանոն: Կանոնավոր բայերից կազմված անցյալ մասնիկների ձևերը համընկնում են ձևի հետ։

• լվանալ - լվացվել - լվացվել - լվանալ - լվանալ - լվանալ
• եփել - եփել - եփել - եփել - եփել - եփել
• թարգմանել - թարգմանել - թարգմանել - թարգմանել - թարգմանել - թարգմանել

Ինչ վերաբերում է անկանոն բայերին, ապա անցյալի ձևը համապատասխանում է անգլերենի անկանոն բայերի աղյուսակի բայի երրորդ ձևին (երրորդ սյունակ), որը կարող եք գտնել ստորև։ Աղյուսակում նշված բայերը պետք է անգիր արվեն՝ հետագայում դրանք ձեր խոսքում ազատորեն օգտագործելու համար, հակառակ դեպքում ձեզ համար դժվար կլինի ցանկալի հաջողության հասնել անգլերենի քերականություն սովորելու հարցում։

Մասնակիցը, լինելով բայի անանձնական ձև, ունի ժամանակավոր ձայնի ձև։