Այցեքարտ էկոլոգիայի թիմի համար. Սցենարների մրցույթ «Ապրիր, Երկիր»: Էկոլոգիական kvn-ի սցենարը «Փրկենք այն, ինչ ունենք. Մրցույթի ողջույններ «Մաքուր մոլորակ»
Այս կայքի նյութերն օգտագործելիս՝ իսկ բանների տեղադրումը ՊԱՐՏԱԴԻՐ!!!
«ԷԿՈՍ» էկոլոգիական ասոցիացիայի այցեքարտ
Սցենարի ուղարկած՝Սվետլանա Ալեքսանդրովնա Կոլչենկո, Ալթայի երկրամասի Կամենսկի շրջանի Նովոյարկովսկայայի միջնակարգ դպրոցի քիմիայի և կենսաբանության ուսուցիչ
Այցեքարտ «Որոշ թագավորությունում, որոշակի նահանգում…»
(երաժշտ. «Դատարկության խավարում» - գր. «Կետեր»)
Դուրս են գալիս 4 հոգի համազգեստով՝ փողկապներով, գլխարկներով, մեջքին թղթի թերթիկներով։
Մեկ, երկու, երեք, նայեք մեզ, մենք թույն աղջիկներ ենք, մենք սուպեր տղաներ ենք: Եվ եթե ինչ-որ մեկը մեր մասին վատ բաներ է ասում, ապա մեզանից յուրաքանչյուրը ցույց կտա դա նրան:
(Նրանք երես են թեքում «Դատարկության խավարում» երգից. Ապրանքների էկո-մարքեթինգ, Մշակույթ և բնություն, Կանաչապատում դպրոցն ու գյուղը, Սոցիալական և բնապահպանական նախագծեր)
Մենք կպատասխանենք այն հարցերին, թե ինչպես ապրել աշխարհում, Մենք մեր ձեռքերում ենք մոլորակի էկոլոգիան, Եկեք հիմա ասենք մեր սիրելի կարգախոսը. Փրկենք մեր Կամենսկի շրջանը ռիսկից:
(«Եթե վաղը երկինքն ընկնի գետնին» երգին նրանք երես են թեքում. Սա Նովոյարկովսկայայի միջնակարգ դպրոցն է, Կամենսկի շրջան, Ասոցիացիա, ECOS)
Թող փառատոնը խաղ լինի ամենաուժեղների համար, Մենք չենք պատկանում ամենահիմարների կատեգորիային, Այս բեմում մենք կհաղթենք բոլորին, Չէ՞ որ այսօր մենք վառվում ենք աստղերից ավելի պայծառ:
(«Դատարկության մթության մեջ» երգին նրանք երես են թեքում. Էրուդիտ, Թույն, Սրամիտ, Սրամիտ)
(Մաշան և Սաշան հեռանում են)
Մենք ուզում ենք ձեզ պատմել մի պարզ հեքիաթ, կամ գուցե ոչ հեքիաթ, կամ գուցե դժվար: Մենք դա հիշում ենք մանկությունից, կամ գուցե ոչ մանկությունից, կամ գուցե չենք հիշում, բայց մենք կհիշենք:
Կատուն դուրս է գալիս ծառի հետ: (Ագռավ - ծառի հետևում)
Կատու(շղթայով). - Հուսով եմ, որ ներկայանալու կարիք չունեմ: Պուշկին, ենթադրում եմ, բոլորը կարդա՞ն։ Ճիշտ է, ես այդ խոսող կատուն եմ։ Ավելի ճիշտ՝ ես խոսող կատու եմ, բայց ինչ կարող ես վերցնել Պուշկինից, նա գրող է, ոչ թե կենդանաբան։ Ի դեպ, սա կաղնի է, լավ, այո, Պուշկինը բուսաբան չէ: Դեպի ձախ, ինչու՞ գնալ: Հեքիաթ պատմիր, կպատմե՞ս։ Այսպիսով, ես դա արդեն երեք անգամ ասել եմ: Եվ նաև էկոլոգիական! Էվրիկա! Ելք կա՛։ (Հանում է բջջային հեռախոսը և զանգում. արևելյան երաժշտություն, Շահրազադեն հայտնվում է արևելյան պարով, պատասխանում է բջջայինին)
Քարոզչական թիմ ՀԱՐՄՈՆԻԱ
«Հարմոնիա» ջոկատը գնում է գրատախտակին երաժշտության ներքո: («Անտառային երթի» երաժշտության ներքո Թռչունները մեզ ազդանշան տվեցին, որ բարձրանանք։ Գումարած։)
Ուսանող 1: Բարև տղաներ:
Ուսանող 2: Բարև բարեկամական սենյակ:
Ուսանող 3: Եկեք կատարենք փառքի համար: Ի վերջո, մեր ժամանակը եկել է:
Ուսանող 4: Մենք ջոկատ ենք
Միասին: «Հարմոնիա»
Ուսանող 5: Ի՞նչ է այս բառը: Միգուցե դուք երբեք չեք լսել այս մասին:
Ուսանող 6: Մի պահ կանգ առեք
Բնությունն օգնում է հասկանալ
Հարմոնիա բնության մեջ ամենուր
Կարողանալ ոչ թե ոչնչացնել, այլ ստեղծել:
Ուսանող 7:
Գեղեցիկ աշխարհ՝ գիտակցությանը անհայտ:
Բայց մեզ համար միշտ այնքան խուսափողական:
Այնպես որ, այդ կյանքը երբեք չի անհետանում:
Ուսանող 8:
Ուղղակի տաճար կա
Կա գիտության տաճար
Եվ կա նաև բնության տաճար,
Լաստամին ձգող ձեռքերով
Արևի և քամիների դեմ.
Ուսանող 9: Հրավիրում ենք ձեզ սուզվելու հեքիաթի մեջ:
Չբացահայտված աշխարհը զգալու համար:
Նա կօգնի մեզ արթնանալ
Հեռու մնացեք համակարգչից և խաղերից:
Երաժշտություն «Մեր հերոսական ուժը»
Դոբրինյա Նիկիտիչ (նայում է ափի տակից). Օ՜, դաշտերի դաշտ ... Դու կանգնած ես մեռած ու կենդանի, կարծես ճակատամարտից հետո ...
Իլյա Մուրոմեց. Այստեղ ինչ-որ բան գրված է. Եթե ձախ գնաս, կհասնես քիմիական գործարան... Եթե գնաս աջ, կվերանաս արգելված տարածքում... եթե ուղիղ գնաս, կհասնես... անանցանելի ճանապարհներից ոսկորներ հավաքեք... Դե, մենք կանգ առանք:
Ալյոշա Պոպովիչ. Տեսեք, սև ամպը սողում է դաշտի վրա, սա լավ չէ: Արդյո՞ք մութ ուժերը իսկապես ցանկանում են հարձակվել Ռուսաստանի վրա։ Պաշտպանեք, եղբայրներ, մայր երկիր:
Դոբրինյա Նիկիտիչ. Սպասիր, մի հուզվիր, Ալյոշա: Դա երկինքը ծածկող թշնամիների ամպ չէ: Իսկ մեր Շչելկովսկու գործարանի ծուխը։
Երգիր.
Մայրս ասաց. «Սպասում եմ քեզ, տղաս,
Գոնե մեկ անգամ գալիս ես Կլյազմա։
Երբ տուն եք գալիս այցելելու,
Չհամարձակվես ձեռքերդ գցել Կլյազմայի մեջ։
Հեռվից բենզինը հոսում է անմիջապես Կլյազմա,
Ֆենոլը հոսում է Կլյազմա արդեն տասը տարի։
Հալվող ձյան մեջ, անբան խոտերի մեջ
Թափոնները հոսում են Կլյազմա, բայց ոչ ոք մեղավոր չէ:
Իլյա Մուրոմեց. Ասա ինձ, Դոբրինյա Նիկիտիչ, ինչո՞ւ է այս դաշտը մեռած:
Դոբրինյա Նիկիտիչ. Որովհետև այս դաշտում երկար տարիներ կռիվ էր: Եվ այս ճակատամարտը կոչվում էր՝ բերքի կռիվ: Ամբողջը, Մայր Երկիրը, խոշտանգվել է թունաքիմիկատներով և նիտրատներով, իսկ այժմ՝ ատոմով, ճառագայթմամբ…
Ալյոշա Պոպովիչ. Ի՞նչ է դա: Իզուր, ուրեմն, մենք՝ հերոսներս, այս դաշտերը խլել ենք թշնամիներից, մեր արյունո՞վ ենք ջրել։
Իլյա Մուրոմեց. Չէ, իզուր չէ, Ալյոշա, բայց արի, ձիերդ շուռ տուր, գնանք շրջակա միջավայրի պահպանության նախարարություն, կհավաքվենք։ Կարծես թե նորից եկել է մեր ժամանակը` հերոսական:
Ուսանող. Ռուս հերոսները նորից կռվում են մինչև լուսաբաց.
Միայն թե այս անգամ վիճում են... պետք է!
Որպեսզի բնությունը պաշտպանված լինի, և անտառները չաղտոտվեն:
Ուսանող. Մենք նրանց շուտով չենք տեսնի:
Նրանք շատ զբաղված են։
Ուսանող:
Մարդիկ ուժեղացան աստվածների պես,
Իսկ Երկրի ճակատագիրը նրանց ձեռքերում է։
Բայց սարսափելի այրվածքները մթնում են
Երկրագնդի վրա կողմերի վրա:
Ուսանող:
Մենք վաղուց ենք «տիրապետել» մոլորակին,
Նոր դարաշրջանը գնում է.
Գետնին սպիտակ բծեր չկան
Սեվ:
Կջնջե՞ս, մարդ։
Ուսանող:
Երկիրը գեղեցիկ է վերևից
Գեղեցիկ կապույտ գնդակ.
Եվ ուրախացրեք նրան
Ինձ ու քեզ է վստահված։
Ուսանող:
Եկեք հոգ տանենք մեր ընտանիքի մասինԲՆՈՒԹՅՈՒՆ!
Եվ մեր հոգատար սիրուց:
Երկիրը կդառնա ավելի հարուստ և գեղեցիկ:
Ուսանող:
Հիշեք մեծերին, հիշեք երեխաներին:
Հիշեք - մոլորակի այդ գեղեցկությունը,
Դա կախված կլինի միայն մեզանից։
Մի մոռացեք դրա մասին հիմա:
Պահպանեք կենդանի մոլորակը մարդկանց համար:
Եվ թող գովաբանի կյանքի օրհներգը- ԲՆՈՒԹՅՈՒՆ!
Երգ «Լավ ճանապարհ»
Գնալ դեպի գեղեցիկ երազ, զուր մի՛ պատռիր ծաղիկներ, Կերակրի՛ր նվնվացող, անտուն շանը։ Դու կեչի ես տնկում, բայց քո ճանապարհը մաքուր ու մաքուր ավլում ես ու աղբը հանում։
Թող թռչունների զվարթ ծլվլոցը միշտ շոյի ձեր ականջները, թող ձեր հարազատ վայրերի գեղեցկությունը շոյի ձեր աչքերը։ Համարձակորեն հետևեք արևին: Չնայած այս ճանապարհն անհայտ է։ Քայլելով, բարեկամս, միշտ քայլիր բարի ճանապարհով:
«Ծաղիկներ» էկոլոգիական թատրոնի այցեքարտ.
ՄԱՈՒ Ապրելևսկոյի թիվ 4 միջնակարգ դպրոց
Երկու մոլորակ դուրս է գալիս. Դեկորացիան արված է երկու շրջանագծի հարթության վրա՝ Երկիր (մայրցամաքներ): Ապրելևկան ստորագրված է Ռուսաստանում. Մոսկվա. Իսկ մյուսը (անանուն) արծաթ է։ Նվագարկեք տեսարան:
Մոլորակի կյանքը և՛ վտանգավոր է, և՛ դժվար
Երկրի գեղեցկությունը բոլորին տեսանելի է հեռվից։
Մարդը երբեմն նույնիսկ մտածում էր
Որ ամբողջ աշխարհը ողջ է, կենդանի: Կենդանի՜
(հեռանում է, ցած նետվում)
Երկրորդ մոլորակը (անանուն) ռեփ է անում
Ես մոռացել եմ բոլոր խնդիրները
Այս թեման նյարդայնացնում է
Անտառային հրդեհներ, քիմիականացում, մեքենայացում, գլոբալիզացիա, առանց կոյուղու մաքրման օբյեկտների...
Ես լարեցի անորակ բենզին, փողոցում աղբամանների բացակայություն, գոլորշիացման անհասկանալի հարմարանքներ, մարդկանց անտարբերություն, դա իմ կարծիքն է։
Երկիր. Երևի հիվանդ էի, վերջին շրջանում անընդհատ քոր էի գալիս։
2-րդ մոլորակ. Օ,, մի անհանգստացեք, սրանք փոքրիկ տղամարդիկ են, ես նույնպես ունեցել եմ .... դա կանցնի:
Հիվանդության ախտանշանները, ելքի տարբերակները...
Երգչախմբում բեմի հետևից.Ընտրանքներ չկան:
Միգուցե «Ghostbusters»-ից ուղղակի գործիքներով դուրս թռնեն... ավելն, աղբի տոպրակները, ձեռնոցները, փոցխը։
Ջոկատ «Ծաղիկներ» (միասին) ժամանել են աշխատանքային և քարոզչական վայրէջքի.
Ծաղիկներ ամրացրեք, ծաղիկներ տվեք ձեռքերին:
Թող ամեն մեկը սկսի իրենից, իր բակից, փողոցից, հայրենի քաղաքից։
Երգ
Հոգնածությունը մոռացված է, զանգերը հնչում են:
Ու նորից բահերը թակում են գետնին
Ծառեր տնկել, ծաղիկներ տնկել
Եվ զրույցից հետո, և զրույցից հետո մենք կանցկացնենք ձեզ համար
Թույլ տվեք զեկուցել:
Մեր դպրոցի բնապահպանները մասնակցել են «ԿԱՆԱՉ ՄՈԼՈՐԱԿ 2011» ՄԱՆԿԱԿԱՆ ԲՆԱՊԱՀՊԱՆԱԿԱՆ միջազգային ֆորումին.
FORUM CONCERSIONS-ին իրենց աշխատանքները ներկայացրել են մոտ 350 հազար դպրոցականներ Ռուսաստանի Դաշնության 78 բաղկացուցիչ սուբյեկտներից և աշխարհի 15 երկրներից։
Մեր Վլադ.
Նայեք այս լուսանկարին.
Նրա քույրը՝ Անաստասիան, աշխատավայրում։
Մեր ուսուցիչը մայր Վլադն է
Բնապահպանական խմբի ղեկավար.
Եվ սա Յուլիան է՝ նրա սանիկուհին։
Նա խնամում է բույսերը:
Ոչ թե լուսանկար, այլ մի հայացք:
«ԱՆՏԱՌԻ ԿՅԱՆՔԸ ԵՎ ՄԱՐԴԿԱՆՑ ՃԱԿԱՏԱԳԻՐԸ» ԳՐԱԿԱՆ ՀՐԱՏԱՐԱԿՈՒՄՆԵՐԻ ՀԱՂԹԱԿ
դարձել է Արեֆիևա Վիկտորիա - Ռուսաստան, Մոսկվայի մարզ: մեր դասընկերը.
Կառուցվում է մայրուղի։ Մեքենաներ են թռչում։
Անտառը կտրեցին... Բայց այնուամենայնիվ մենք փրկեցինք
Rowan ճանապարհային գլանից.
Փորեցին ու բերեցին դպրոց։
Բարեկամ ծառուղի տնկեց
Հաղթանակի օրը՝ դպրոցում, բակում։
Թող սարի մոխիրը բոցավառ կարմիր
Ի հիշատակ նրանց, ովքեր չեն խնայում իրենց կյանքը,
Պաշտպանել է մայրաքաղաքը։ ցուլֆինջ
Կարմիր կրծքով թող մի մեծ հոտ
Ձմռանը թռչում է մեր բակ,
Այստեղ նա ապրում է երեխաների ուրախության համար:
Լեռան մոխիրը կմեծանա,
Կուրախացնենք մեր սիրտն ու տեսքը...
Միայն սև հոգով մարդիկ
Թշնամիների պես մեր այգին կտոր-կտոր արվեց,
Կանաչ ծառերը կոտրվել են.
Սարսափելի է... Կարծես մոմերը հանգած լինեն,
Որ այրվեց այդ զինվորների հիշատակին։
Բայց չարը չի կարող հաղթել:
Մենք կփրկենք քեզ, սիրելի այգի:
Մենք կկարողանանք՝ բուժել, օգնել,
Եկեք մեր դպրոցի բժշկական գումարտակը տեղակայենք։
Մենք ամբողջ աշխարհի հետ վերաբերվեցինք ծառին
Եվ փրկեց մեր լեռնային մոխրի այգին,
Դուրս եկավ, հետ բերվեց կյանք:
Եվ հիմա իր ողջ փառքով և զորությամբ
Կանաչ ծառեր են կանգնած
Երիտասարդ զինվորների վաշտի նման։
Բոցավառ կարմիր գավազաններ
Ոչ, զարմանալի չէ, որ մարդիկ ասում են
Այդ լեռնային մոխիրը ռուսական ճակատագիրն է։
Այս ծառը սիրում և մեծարում են:
Յուրաքանչյուր գոյատևած ծառ այժմ ունի անուն.
Հաղթանակ
Հավատարմություն
Աստղ
Երազանք
Ուրախություն
Իսկ ինչ հրաշալի անուններ ունեն մեր քաղաքի փողոցները.
Ծաղկեփունջ, Լինդեն, յասաման, Ռոուեն, Ծաղիկների ծառուղի, Կեչու ծառուղի, Կաղնիներ:
«Դպրոցական բակ՝ Ռուսաստանի մի անկյուն» ծրագրի շրջանակներում դպրոցում աշխատում են բնապահպանական թիմ, աշխատանքային թիմ, «Պատանի կենսաբան» շրջան, ամառային աշխատանքային պրակտիկային մասնակցել է 380 դպրոցական։
Երեք տարի անընդմեջ դպրոցը դարձել է քաղաքային մրցույթի հաղթող
Մեր «Ծաղիկներ» թատրոնի ղեկավարը պարգեւատրվել է Մոսկվայի մարզի բնապահպանության նախարարի պատվոգրով։
- Քաղաքի յուրաքանչյուր բնակչի փոքրիկ ներդրման շնորհիվ մեր Ապրելևկան տարեցտարի գեղեցկանում է։ Ի վերջո, էկոլոգիան առաջին հերթին յուրաքանչյուրի անձնական պատասխանատվությունն է։
Անունս կփոխեմ Ապրելևկա։ Մեքենայի օպերատոր, համակարգիչ, խնդրում եմ թղթապանակը վերանվանել «Անանուն մոլորակ»՝ «Ապրելևկա», իսկ էկոլոգիական ջոկատը՝ «Ծաղիկներ»՝ պատճենել ինձ։
Երաժշտության ներքո նրանք հեռանում են, մոլորակները միանում են ձեռքերը, ջոկատը բաժանվում է երկու մասի և քայլում է մոլորակների հետևում՝ խմբերգով.
Մենք գիտենք, որ քաղաքը կամենա
Մենք գիտենք, որ այգին ծաղկում է:
Էկոլոգները հանուն գործի:
Եվ մենք չենք կարող դրանք հաշվել:
Բիզնես քարտ
Թիմեր SOS(շրջակա միջավայրի փրկարարներ)
MBOU «Նովորոմանովսկայայի միջնակարգ դպրոց»
Կալմանի շրջանի էկոլոգիական փառատոնին
մեր կարգախոսը.
հայրենի բնություն
Ալթայը մեր տարածաշրջանը
Սիրիր ամբողջ սրտով
Հոգ տանել, պաշտպանել!
Ջոկատի ղեկավար. (կանգնում է մեջտեղում, ցույց է տալիս, թե որտեղ դնել դրոշը և ստորագրել)
Այստեղ! Այնտեղ!. Լավ! Եվ հիմա մենք սկսել ենք:
Լապտերներ! Բոլորը քայլում են
Ուշադրություն ուշադրություն
Բոլոր նրանք, ովքեր տեսնում են մեզ
Բոլոր նրանք, ովքեր լսում են մեզ
Ձեզ ողջունում է Նովորոմանովսկայայի միջնակարգ դպրոցի թիմը
(միասին) SOSշրջակա միջավայրի փրկիչներ!
Մենք ենք ապագայի տերը:
Կազմը
Նայեք երկրագնդին - Երկրի գլոբուսը
Ի վերջո, նա հառաչում է, կարծես կենդանի է
Եվ մայրցամաքները շշնջում են մեզ
Դու հոգա մեր մասին, հոգա՛։
Տագնապի պուրակներում և անտառներում:
Ցողը խոտի վրա՝ արցունքի պես։
Իսկ աղբյուրները կամացուկ հարցնում են
Դու հոգա մեր մասին, հոգա՛։
Գնդակով
Ամբողջ աշխարհը մեր ձեռքերում է
Նրանք ղեկավարվում են մարդկանց կողմից:
Մենք հիմա ուզում ենք իմանալ
Ինչ կլինի վաղը աշխարհի հետ.
Թող մարդիկ սիրեն մոլորակը
Ամբողջ տիեզերքում նման բան չկա
Նա միակն է ողջ տիեզերքում:
Ի՞նչ կանի նա առանց մեզ:
Հրշեջ-փրկարարներն ահազանգում են
Մեր մարզի անտառներում հրդեհային իրավիճակը կտրուկ սրվել է.
Ամեն ինչ մարդկային գործոնի մասին է:
Պետք է մեծերին և երեխաներին բացատրել, որ հրդեհն անուղղելի հետևանքներ է ունենում։ Անտառներն ու անտառները մեր օգնության կարիքն ունեն։
Մեր դպրոցում մենք սովորում ենք անտառի օրենքները, սովորում ենք պաշտպանել անտառը հրդեհից, բացատներից, հիվանդություններից և վնասատուներից:
Ահա թե ինչ ենք մենք արել.
Մենք ընտրում ենք առողջ ապրելակերպ, դեմ ենք վատ սովորություններին։
Մենք սիրում ենք վարժություններ և սպորտ:
Մենք ծառեր ենք տնկում ամեն աշուն և գարուն:
Կանաչապատեց դպրոցի տարածքը.
Մենք մասնակցել ենք ակցիաներին.
Էկոլոգիան իմ աչքերով
Ռուսաստանի կանաչ դպրոց
Կերակրե՛ք թռչուններին ձմռանը:
Երիտասարդներն իրենց գյուղի մաքրության համար։
Մասնակցել է «Կանաչ աղբյուր» բնապահպանական շաբաթօրյակին.
Անցկացվեց ընթերցողների էկոլոգիական մրցույթ «Բնությունը դառնորեն լաց է լինում»
Անցկացրինք բնական նյութերից պատրաստված արհեստների մրցույթ։
Եվ սա դեռ ամենը չէ…
Դիագրամ (Հուպ. Օղակի վրա կարկանդակ գծապատկերի տեսքով փակցված է «մեր գործերը»)
«Ծիածան» մանկական կազմակերպությունում
Ստեղծվել է կամավորական թիմ
Նա օգնում է վետերաններին և տարեցներին:
Մենք հոգ ենք տանում զոհված հերոսների հուշարձանի մասին
Հանդիպել է հրդեհային անվտանգության տեսուչի հետ.
Նրանք հովանավորել են «Ստեփաշկա» մանկապարտեզի սաներին.
Մասնակցել գյուղի բարեկարգմանը
Մենք մասնակցում ենք շրջանի վարչակազմի և գյուղի կողմից կազմակերպվող բոլոր միջոցառումներին։
Մեր գործունեությունը լուսաբանվել է լրատվամիջոցներով և դպրոցի կայքում
Երգ՝ «Լավ ճանապարհ»
Գնալ դեպի գեղեցիկ երազանք, իզուր մի պատռեք ծաղիկներ,
Կերակրե՛ք նվնվացող, անտուն շանը։
Դուք կեչի եք տնկում, բայց ձեր ճանապարհը
Մաքրեք և հանեք աղբը:
Թող թռչունների զվարթ ծլվլոցը միշտ շոյի ձեր ականջները,
Թող հայրենի վայրերի գեղեցկությունը շոյի ձեր աչքերը:
Հետևեք արևին համարձակորեն: Չնայած այս ճանապարհը հայտնի չէ։
Գնա իմ ընկեր, միշտ գնա բարի ճանապարհով։
Երաժշտական նվագակցություն.
Երաժշտություն «Հյուր ապագայից» ֆիլմից Ծովահենների թեման և
անձրևանոցներով աղջիկներ
Ֆանֆարի
youtube. «Բնության ընկեր» դպրոցի անտառտնտեսության այցեքարտ. Դանկովսկայայի դպրոց»
Սվետլանա Կարպուշկինա
Դպրոցի Էկոլոգիական քարոզչության թիմի այցեքարտ
ԲՆԱՊԱՀՊԱՆԱԿԱՆ քարոզչության թիմի այցեքարտ
Երաժշտական ուղեկցում «Էկոլոգիական երգ».
Բեմ են բարձրանում 4 աշակերտ։
1 տանտեր:Բարի երեկո սիրելի ընկերներ:
Բարև գործընկերներ:
2 հյուրընկալող:ողջունում է ձեզ
«Իստոկ» թիվ 2 դպրոցի էկո-թիմ!
Իսկ ինչո՞ւ «Իստոկ».
Այո, քանի որ մի փոքրիկ առվակ՝ գետ, սկիզբ է առնում ակունքից,
փոթորկոտ ծով,
Մեծ օվկիանոս.
Իսկ մեր «Աղբյուրը» կաթիլ է մարդկային հոգիների ու սրտերի մեծ օվկիանոսում։
3 առաջատար:Մենք հավաքվել ենք այս դահլիճում ևս մեկ անգամ հիշեցնելու բոլորին, որ բնությունը վտանգի տակ է։
4 առաջնորդ.Վերջերս հանգիստ խղճով որսացինք, ձկնորսություն էինք անում, անտառի ծաղիկների, սնկերի ու հատապտուղների բազուկներ էինք հավաքում։
3 առաջատար:Հենց երեկ մենք լրջորեն չէինք մտածում այն մասին, թե արդյոք բավարար քանակությամբ մաքուր ջուր և մաքուր օդ կլինի ապագա սերունդների համար։ Երեկ... Իսկ այսօր.
2 հյուրընկալող:Գիտնականները Երկրի վրա ստեղծված իրավիճակը բնորոշում են որպես էկոլոգիական ճգնաժամ։ Եվ այսօր չկա ավելի կարեւոր խնդիր, քան դրանից դուրս գալու ուղիներ գտնելը։
1 տանտեր:Օրեցօր «կանաչների» շարժումն ընդլայնվում է, և բնապահպանների կարծիքն ավելի ու ավելի է կշռում։
(«Միայնակ հովիվ» երաժշտական նվագակցություն (հանգիստ)
2 հյուրընկալող:Ինձ թվում է՝ շատ շուտով կհայտարարվի մի օր, որը կկոչվի «Բնության մեջ չմիջամտելու օր»! Եվ նրանք կմտցնեն մորատորիում ցանկացած գործողությունների համար, որոնք վնասում են վայրի բնությանը:
3 առաջատար:Ընկերներ, ինչպե՞ս եք ձեզ զգում: Սիրտդ ցավո՞ւմ է։ Կողքից ծակծկոց. Բայց սա ոչինչ է, վաղը ես կգնամ բժշկի, այնուհետև կլինի հետազոտություն, ռենտգեն, կարդիոգրաֆիա, թեստեր և այլն ...
4 առաջնորդ.Հիմա եկեք մտածենք, թե ով կբերի Բնությունը բժշկի:
Ո՞վ կլսի նրա սրտին: Հարցրեք «Ինչի՞ց եք բողոքում»: Ասա «Խորը շնչիր»:
Ո՞վ կդարձնի նրան էկոլոգիա:
3 առաջատար:Այսպիսով, բնությունը մեզ հետ մի տեսակ որբի՞ է նման: Բայց բնության հիվանդությունները ակնթարթորեն փոխանցվում են մեզ։ Մեր քաղաքներն այնքան են աղտոտված գազով, որ նրա բնակիչներից շատերն ունեն շնչառական ծանր քրոնիկ հիվանդություններ և ոչ միայն։
2 հյուրընկալող:Ժամանակին մենք ուրախ-ուրախ կատակում էինք, որ բնության հետ վեճի մեջ մարդը դեռ վերջին խոսքը չի ասել։ Այլևս կատակներ չկան: Իսկ SOS-ը չի՞ լինի վերջին խոսքը մեր երկրի տարբեր ծայրերից.
Պահպանիր մեր հոգիները!
Պահպանե՛ք մեր հողը։
Խնայե՛ք մեր ջուրը։
Պահպանե՛ք մայր բնությունը։
Վ.Վիսոցկու «Փրկիր մեր հոգիները» երգի խմբերգը և չափածոն
Բոլորը՝«Կանգնի՛ր Դադարե՛ք ոչնչացնել բնությունը»։
2 հյուրընկալող:Սիրիր հայրենի բնությունը
Լճեր, անտառներ և դաշտեր
Ի վերջո, սա մերն է ձեզ հետ
Հավերժ հայրենի հող:
Այստեղ ես և դու ծնվեցինք
Մենք ապրում ենք ձեզ հետ դրա վրա:
Ուրեմն եկեք մարդիկ լինենք, բոլորս միասին
Եղեք բարի երկրի հետ:
Երաժշտությունն ավելի բարձր: Երաժշտության ներքո դահլիճ են մտնում քարոզչական խմբի անդամները։
Առնչվող հրապարակումներ.
Էկոլոգիայի վերաբերյալ դպրոցի քարոզչական խմբի ելույթի սցենար 1. Բարի կեսօր արևին և թռչուններին: Բարի օր! Ձեր բոլոր ժպտացող դեմքերին: 2. Ձեզ ողջունում է բաշկիրական թիվ 102 գիմնազիայի քարոզչական խումբը։ 3. Այս մեկը.
Ներկայումս հատկապես կարևոր է նախադպրոցական և դպրոցական կրթության մակարդակների միջև շարունակականության ուղղությամբ աշխատանքները: Որպեսզի.
Սեմինարի ամփոփագիր ծնողների համար «Ընտանիք դպրոցական կյանքի շեմին»«Ընտանիքը դպրոցական կյանքի շեմին» Նպատակը. Ծնողների, մանկավարժների և ուսուցիչների տեսակետների քննարկում ընտանիքի դերի վերաբերյալ կյանքի նախադպրոցական շրջանում։
Ազով քաղաքի Շկոլնայա Սվետլանա Յուրիևնայի MBDOU թիվ 29 մանկավարժի պորտֆոլիոԱյսօր արդեն բավական չէ մեկ անգամ կրթություն ստանալն ու մասնագիտությամբ աշխատելը։ Ամեն ինչ անհրաժեշտ է կոմպետենտության մակարդակը պահպանելու համար։
«Նախադպրոցական ուսումնական հաստատության ուսուցիչ» մրցույթի այցեքարտ.Ձայն. Գալեևա Ազալիյա, ոչ Ազալիա Ֆանիսովնա: Մանկապարտեզի ուսուցչուհի, տրված 2015 թվականի մարտին Մանկավարժական քոլեջից,.
«Գլոբուս» բնապահպանական քարոզչական թիմի ստեղծագործական ներկայացման սցենար.ՍՊ ԳԲՈՒ թիվ 1 միջնակարգ դպրոց «Ուսումնական կենտրոն» հետ. Կինել-Չերկասի մանկապարտեզ «Վասիլեկ» Էկոլոգիական ստեղծագործական ներկայացման սցենար.
