Դնեպրուդնենսկու արդյունաբերական քոլեջ, Դիտ. Դնեպրուդնենսկի արդյունաբերական քոլեջ Դնեպրուդնենսկի արդյունաբերական քոլեջ

Պատմություն.Տեխնիկական դպրոցը ստեղծվել է որպես Դնեպրուդնի երեկոյան լեռնահանքային քոլեջ Պրիդնիպրովսկի տնտեսական շրջանի ժողովրդական տնտեսության խորհրդի 1963 թվականի հուլիսի 12-ի թիվ 1042 հրամանով - Ուկրաինական ԽՍՀ գունավոր մետալուրգիայի նախարարության սեպտեմբեր ամսվա հրամանով։ 1966 թվականի 10-ին տեխնիկումը վերանվանվել է Դնեպրուդնի հանքարդյունաբերական քոլեջ՝ ցերեկային և երեկոյան բաժիններով։

Ուկրաինական ԽՍՀ սեւ մետալուրգիայի մինիստրության 1983 թվականի փետրվարի 2-ի թիվ 21-կ հրամանով տեխնիկումը վերանվանվել է Դնեպր Ռուդնի արդյունաբերական քոլեջ։ Ուկրաինայի Նախարարների կաբինետի 1997 թվականի հունվարի 24-ի թիվ 78 հրամանագրի կատարման համար տեխնիկումը փոխանցվել է Ուկրաինայի կրթության և գիտության նախարարության կառավարմանը: Տեխնիկական դպրոցը գործում է «Կրթության մասին» Ուկրաինայի օրենքի, «Կրթություն» պետական ​​ազգային ծրագրի (21-րդ դարի Ուկրաինա), Ուկրաինայի կրթության և գիտության նախարարության տեխնիկական դպրոցի կանոնադրության և կարգավորող օրենքի հիման վրա։ Ուկրաինայի կրթության և գիտության նախարարության փաստաթղթերը.

տեխնիկումի կառուցվածքում լրիվ դրույքով բաժին, կես դրույքով և 9 ցիկլի հանձնաժողովներ: Տեխնիկական դպրոցն իրականացնում է կրթական գործունեություն՝ կապված Ուկրաինայի կրթության և գիտության նախարարության լիցենզիայի կրտսեր մասնագետի որակավորման պահանջների մակարդակով բարձրագույն կրթության տրամադրման հետ՝ հիմնական և ամբողջական ընդհանուր միջնակարգ կրթության հիման վրա լրիվ դրույքով կրթության համար: հետևյալ ոլորտները, մասնագիտությունները և լիցենզավորված ծավալները.

- 0902 Ինժեներական մեխանիկա , 5.090227 «Նյութերի մշակում հաստոցների և ավտոմատ գծերի վրա», 30 հոգի;

- 0903 Հանքարդյունաբերություն , 5.090309 «Օգտակար հանածոների զարգացման տեխնոլոգիա», 60 մարդ;

- 0903 Հանքարդյունաբերություն , 5.090310 «Էլեկտրամեխանիկական սարքավորումների և ավտոմատ սարքերի շահագործում և նորոգում», 60 հոգի;

- 0921 Շինարարություն , 5.092110 «Շենքերի և շինությունների շինարարություն և շահագործում», 30 մարդ;

- 0501 Տնտեսագիտություն և բիզնես ձեռներեցություն , 5.050107 «Ձեռնարկությունների էկոնոմիկա», 60 հոգի.

2000 թվականից տեխնիկումում բացվել է նաև հեռակա բաժին, որտեղ պարապմունքներն անցկացվում են հետևյալ մասնագիտություններով.

- 5.090309 - ստորգետնյա հանքարդյունաբերության տեխնոլոգիա;

- 5.090 310 - հանքարդյունաբերական էլեկտրամեխանիկական սարքավորումների և ավտոմատ սարքերի շահագործում և վերանորոգում ;

2004 թվականից՝ մասնագիտություն.

- 5.092110 - շենքերի և շինությունների կառուցում և շահագործում .

տեխնիկումը գտնվում է մեկ շենքում, որը կառուցվել է 1966 թվականին ստանդարտ նախագծով։ Շինության ընդհանուր մակերեսը 9893 մ 2 է։ Ուսումնասիրության տարածքը 4500 մ 2 է, որը մեկ ուսանողի համար կազմում է 9,96 մ 2: Տեխնիկական դպրոցն ունի 20 լաբորատորիա և 24 դասասենյակ, լեռնաշղթա, մետաղամշակման և մեխանիկական արտադրամաս, ատաղձագործության և ատաղձագործության, երեսապատման և ներկման, որմնագործության և սվաղման արհեստանոցներ։

Քոլեջն ունի գրադարանընդհանուր մակերեսով 484.3 մ 2, ներառյալ. ընթերցասրահ՝ 209 մ 2 75 նստատեղի համար, գրապահոց՝ 195 մ 2, հավաքների դահլիճ՝ 342,1 մ 2 մակերեսով 400 նստատեղի համար, սպորտային համալիր (275 մ մակերեսով սպորտային դահլիճ։ 2, մարզադաշտ, վոլեյբոլի, բասկետբոլի և ուսումնամարզական հրապարակներ), բուժօգնության կայան (գտնվում է արհեստագործական լիցեյի հարակից տարածքում, ղեկավարը սպասարկում է երկու ուսումնական հաստատություն):

Ուսումնական գործընթացի համակարգչայնացումն ապահովելու նպատակով ստեղծվել է ինֆորմատիկայի և համակարգչային տեխնիկայի գրասենյակ, համակարգչային տեխնիկայի, տեղեկատվական համակարգերի և տեխնոլոգիաների 2 լաբորատորիա՝ 34 աշխատատեղի համար։ Տեխնիկական դպրոցի նյութատեխնիկական բազան մասամբ համալրված է սարքավորումներով, մոդելներով և ստենդներով, որոնք պատրաստում են ուսանողները կուրսային նախագծերի ընթացքում։

Տեխնիկական դպրոցն ապահովված է հանրակացարանով 144 վայրի համար, որտեղ ապրում են ուսանողներ (մինչև 100 հոգի), ինչպես նաև տեխնիկումի որոշ աշխատակիցներ։ Շենքը, դասասենյակները, լաբորատորիաները, կոմունալ և այլ տարածքները պահպանվում են լավ վիճակում, որը համապատասխանում է սանիտարահիգիենիկ և աշխատանքային պաշտպանության և հրդեհային անվտանգության կանոններին: Նյութատեխնիկական բազայի վերանորոգումն իրականացվում է հիմնական ձեռնարկությունների հովանավորությամբ և ուսանողների կողմից իրականացվող ստեղծագործական աշխատանքի միջոցով՝ ուսուցիչների և արդյունաբերական վերապատրաստման վարպետների ղեկավարությամբ:

Սեփականության ձևը` պետական:

Ստեղծման տարեթիվ՝ 1963 թ.

Որակավորման մակարդակ՝ I (առաջին)՝ կրտսեր մասնագետ։

Համառոտ պատմական տեղեկությունների մասին

տեխնիկումը ձևավորվել է որպես Դնեպրուդնոյի երեկոյան հանքարդյունաբերական քոլեջՊրիդնեպրովսկի տնտեսական շրջանի ժողովրդական տնտեսության խորհրդի 1963 թվականի հուլիսի 12-ի թիվ 1042 հրամանագրով - էջ.

ԽՍՀՄ սեւ մետալուրգիայի նախարարության 1966 թվականի սեպտեմբերի 10-ի հրամանով հիմնարկը վերակազմավորվել է. Դնեպրուդնոյի հանքարդյունաբերական քոլեջցերեկային և երեկոյան բաժանումներով։

ԽՍՀՄ սեւ մետալուրգիայի մինիստրության 1983 թվականի փետրվարի 2-ի թիվ 21-կ որոշմամբ հիմնարկը վերակազմավորվել է. Դնեպրուդնենսկի արդյունաբերական քոլեջ.

Ուկրաինայի Նախարարների կաբինետի 1997 թվականի հունվարի 24-ի թիվ 78 հրամանի կատարման համար հաստատությունը տրվել է Ուկրաինայի կրթության նախարարության ղեկավարությանը։ Այն գործում է «Կրթության մասին» օրենքի, «Կրթություն» պետական ​​ազգային ծրագրի (21-րդ դարի Ուկրաինա), Ուկրաինայի կրթության նախարարության հաստատության կանոնադրության, կրթության և գիտության նախարարության օրենսդրական փաստաթղթերի հիման վրա։ Ուկրաինա և Ուկրաինայի կրթության և գիտության, Ուկրաինայի երիտասարդության և սպորտի նախարարություն:

Հաստատությունը ներառում է ցերեկային բաժին, հեռակա բաժին և 9 ցիկլային հանձնաժողով: Կրտսեր մասնագետին մասնագիտացված կարիքների մակարդակով բարձրագույն կրթության տրամադրման հետ կապված ուսումնական աշխատանքներ հաստատությունն իրականացնում է Կրթության նախարարության լիցենզիայի հիման վրա հիմնական և ամբողջական ընդհանուր միջնակարգ կրթության հիման վրա հիմնական և որակավորումների հիման վրա լրիվ դրույքով: .

2000 թվականից հաստատությունը ստեղծել է նաև արտամարզական բաժին, որը դասեր է տրամադրում հետևյալ որակավորումներով.

5.05030102 - ստորգետնյա հանքարդյունաբերություն;

5.05030103 - հանքարդյունաբերական էլեկտրամեխանիկական սարքավորումների և ավտոմատ կայանքների օգտագործում և վերանորոգում.

2004 թվականից - 5.06010101 շենքերի և շինությունների կառուցում և օգտագործում որակավորման մասին.

2007թ.-ից՝ որակավորում 5.03050401 կազմակերպությունների տնտ.

Հաստատությունը գտնվում է մեկ սենյակում, որը կառուցվել է 1966 թվականին ստանդարտ նախագծով։ Ընդհանուր մակերեսը կազմում է 10551քմ։ մ Ուսումնական և լաբորատոր շենքերի մակերեսը կազմում է 7354 քառ. մ., որը մեկ աշակերտի համար կազմում է 18,3 քառ. մ.

Դնեպրուդնոյի արդյունաբերական քոլեջ- որակավորման I աստիճանի միակ բարձրագույն ուսումնական հաստատությունը 4 շրջանների համար՝ Վասիլևսկի, Վեսելովսկի, Միխայլովսկի, Կամենկա-Դնեպրովսկի Էներգոդար, որը պատրաստում է մասնագետներ վերը նշված որակավորումներով, ուստի ուսանողները պահանջված են և 100%-ով աշխատանք են գտնում:

Ուսումնական գործունեություն Հայաստանում Դնեպրուդնոյի արդյունաբերական քոլեջԱնհատականության ձևավորման ամբողջական գործընթաց է, որում ուսանողների և երկրի կարիքները ուկրաինական պրոֆեսիոնալ վերնախավի ապագա ներկայացուցիչների ազգային-հայրենասիրական, բարոյա-իրավական, կանխարգելիչ, աշխատանքային և բնապահպանական, գեղարվեստական, գեղագիտական, ընտանեկան և ֆիզիկական դաստիարակության մեջ են: հասկացա.

Համալսարանում ուսանողների կրթման նպատակն է դառնալ բարոյական և հոգևոր, ֆիզիկապես զարգացած, առողջ ապրելակերպին ներդաշնակ, հոգեպես հարուստ, ստեղծագործ մտածող, կյանքի համար մրցունակ անձնավորություն, որը հաջողությամբ ինքնահաստատվում է հասարակության մեջ որպես բնակիչ, ընտանիքի մարդ, պրոֆեսիոնալ.

Կրթական գործունեության առաջատար ոլորտները Դնեպրուդնոյի արդյունաբերական քոլեջ.

Ազգային գիտակցության կրթություն;

Հայրենասիրության կրթություն;

Բարձր լեզվական մշակույթի ձևավորում;

Համընդհանուր բարոյականության սկզբունքների կրթություն և ամրապնդում.

Սահմանադրության, Ուկրաինայի օրենսդրության, պետական ​​խորհրդանիշների նկատմամբ հարգանքի ձևավորում.

Հայրենիքի պատմական անցյալի և նրա ավանդույթների նկատմամբ հարգանքի ձևավորում.

Ուսանողների ֆիզիկական, մտավոր, հոգևոր առողջության ձևավորում.

Ազատության գաղափարների, մարդու իրավունքների և պատասխանատվության նկատմամբ քաղաքացիական վերաբերմունքի փոխհարաբերությունների լիարժեք խորը գիտակցության ձևավորում.

Ուսանողների գեղագիտական ​​մշակույթի կրթություն՝ որպես իրավախախտումների կանխարգելման միջոց.

ճանաչողական աշխատանքի նկատմամբ հետաքրքրության ձևավորում.

Հաստատությունում ուսումնական գործունեությունն իրականացնում են ուսուցիչները, ակադեմիական խմբերի ղեկավարները, մանկավարժը, ուսանողական ինքնակառավարման մարմինների ներկայացուցիչներ։

Վարչություն իսկ կրթական գործունեություն իրականացնող մարմինները որոշում են դրա բովանդակությունը, ձևերը և միջոցները՝ հաշվի առնելով Ուկրաինայի Սահմանադրությունը, Ուկրաինայի կրթության և գիտության նախարարության փաստաթղթերը, կանոնադրության պահանջները, սույն դրույթը և այլ օրենսդրական փաստաթղթեր:

Ուսումնական ժամերն անցկացվում են յուրաքանչյուր ուրբաթ երրորդ դասից հետո (13.10-13.50):

Ուսանողների հետ կրթական գործունեության հիմնական ձևերը Դնեպրուդնոյի արդյունաբերական քոլեջ

Արտադասարանական գործունեություն (թրեյնինգներ, կլոր սեղան, ինտելեկտուալ խաղ, մուլտիմեդիա նիստ, ինտերակտիվ նիստ);

Հաղորդակցության դասեր (զրույց, քննարկում, վեճ, կոնֆերանս);

Թեմատիկ, տեղեկատվական ուսումնական ժամեր;

Կամավորություն;

Որոնում, հետազոտություն, նախագծման գործունեություն;

Ֆլեշ մոբեր;

Բաժնետոմս;

Մասնակցություն տոների նախապատրաստմանը և անցկացմանը.

Պարապմունքներ սպորտային բաժիններում, շրջաններում, ստեղծագործական թիմերում;

Այցելություն թանգարաններ, ցուցահանդեսներ, թատրոն:

Գիտամանկավարժական խնդիրներ, որոնց վրա աշխատում է թիմը Դնեպրուդնոյի արդյունաբերական քոլեջ:

Ուսանողների մասնագիտական ​​ձևավորման մարդասիրական համադրություն Ուկրաինայի բնակչի նրանց հոգևոր բնութագրերի ձևավորման հետ.

Ուսանող երիտասարդության հայրենասիրական դաստիարակության բարելավում.

Համակողմանիորեն զարգացած, սոցիալապես ստեղծագործ անհատականության ձևավորում, որը ունակ է կատարելագործվելու և ինքնազարգանալու, պատասխանատվության զգացումի ձևավորում, բարձր հոգևորություն.

Ուսանողների կողմից սոցիալական փորձի ձեռքբերում, երիտասարդների և կանանց հոգևոր և բարոյական զարգացման ապահովում, բարձր քաղաքական մշակույթի և աշխատանքային բարոյականության ձևավորում.

Դաժանության, ոգևորության պակասի, բռնության, ծխելու, թմրամոլության, հարբեցողության, հակասոցիալական վարքի տարրեր պարունակող տեղեկատվության բացասական ազդեցության կանխարգելում.

Առողջ ապրելակերպի դրական կողմերի, ազգային պաշտամունքի, սոցիալապես ստեղծագործ, առողջ և հոգեպես հարուստ անհատականության ձևավորում երիտասարդների գիտակցության մեջ:

Այսպիսով, -Սա ժամանակակից հաստատություն է, որը միշտ ուրախ է ընդունել բոլորին իր շարքերում։

Հարգանքներով՝ IC «KURSOVIKS»!