Երեխայի առաջին կաթնատամներին սպասելը հետաքրքիր և հաճելի ժամանակ է, թեև այն ուղեկցվում է որոշակի անհարմարություններով։ Սակայն մի ակնկալիքը շուտով փոխարինվում է մյուսով։ Եվ հիմա մայրիկն ու հայրիկը չեն կարող սպասել, մինչև կաթնատամները սկսեն վերածվել մշտական ​​ատամների:

Երեխայի ատամների աճի և կորստի հետ կապված փոփոխությունները միշտ շատ հարցեր են առաջացնում: Առաջիններից մեկը՝ երբ հայտնվում են առաջին մոլարները։ Պատասխան՝ 6-7 տարեկան։ Մնացածը դուք կսովորեք մեր հոդվածից:

Կաթնատամների աճ և փոփոխություն

Հետաքրքիր է իմանալ, որ կաթնատամները սկսում են ձևավորվել, երբ երեխան արգանդում է։ Իսկ ծնվելուց հետո լնդերում սկսում են զարգանալ մշտական ​​ատամներ։ Սա երկար և հուզիչ գործընթաց է, որի տևողությունը կախված է փոքր մարդու անհատական ​​զարգացման առանձնահատկություններից:

Սովորաբար չափահաս մարդն ունի 32 ատամ՝ 16-ական վերևից և ներքևից: Փոքր երեխայի մոտ դրանք ավելի քիչ են՝ ընդամենը 20: Կենդանակերպը սկսում է կորցնել իր կաթի հարստությունը, հենց որ ավարտվում է լնդում մշտական ​​ատամների ձևավորումը: Նրանք ժայթքում են՝ տեղաշարժելով ժամանակավոր ատամները։

Ատամների խնամքի առանձնահատկությունները

Որքան շուտ ձեր երեխային սովորեցնեք խնամել բերանի խոռոչը, այնքան նրա ատամներն ավելի առողջ կլինեն։ Մաքրումն անհրաժեշտ է ինչպես մոլերի, այնպես էլ կաթնային ատամների համար։ Ընդ որում, սա հատկապես անհրաժեշտ է առաջին մշտական ​​ատամներին, քանի որ սկզբում էմալը դեռ շատ բարակ է։ Նրան բացակայում են հանքանյութերը՝ մանրէներին և խոռոչներին դիմակայելու համար: Ուստի մասնագետները խորհուրդ են տալիս օգտագործել ֆտոր պարունակող մածուկ։ Յուրաքանչյուր կերակուրից հետո խստորեն խորհուրդ է տրվում ողողել բերանը մաքուր ջրով։ Օրվա ընթացքում ցանկալի է քիչ քաղցրավենիք օգտագործել, քանի որ. շաքարը ոչնչացնում է էմալը.

Երբեմն ատամները փոխելու գործընթացում նկատվում է անհանգստություն լնդերում և քոր, նշվում են սննդի ժամանակ զգայունության բարձրացման բողոքներ: Կալցիում պարունակող մթերքները և վիտամին-հանքային համալիրներն օգնում են ամրացնել ատամները։ Որակավորված մանկական ատամնաբույժը կկարողանա գործնական խորհուրդներ տալ ցավն ու քորը թեթևացնելու, ինչպես նաև վիտամիններ նշանակելու վերաբերյալ։

Ատամները ծուռ են աճում. ի՞նչ անել.

Մոլորների կորությունը կարող է բառացիորեն դուրս գալ կապույտից, նույնիսկ եթե կաթի շարքը կատարյալ էր: Առանձին ատամների դուրս ցցման կամ սխալ դասավորվածության ամենատարածված պատճառը ծնոտի դանդաղ աճն է, մինչդեռ ատամներն իրենք աճում են նորմալ արագությամբ: Այսպիսով, ատամների համար պարզապես քիչ տեղ կա, և նրանք տեղ են զբաղեցնում հարևաններից վեր։ Կռության մեկ այլ պատճառ է մատը, լեզուն կամ օտար առարկաները (ծծակներ, գրիչներ և այլն) ծծելու սովորությունը։

Հնարավոր է որոշել, թե արդյոք երեխայի բերանի խոռոչը ճիշտ է զարգանում մոտ 5 տարեկանում։ Տանը պարզ ստուգում անցկացրեք և ուշադրություն դարձրեք ատամների միջև եղած բացերին: Եթե ​​դրանք բավարար են առաջին մոլերի տեսքի համար, ապա ամեն ինչ կարգին է։ Եթե ​​կաթնատամները միմյանց հետ շատ ամուր են նստում, ապա կարող է իմաստալից լինել օրթոդոնտիստին այցելելը:

Կաթնային ատամի հեռացում. ո՞ր դեպքերում է դա անհրաժեշտ:

Կաթնատամը սկսելուց անմիջապես հետո քաշելու շատ ծնողների ցանկությունը կարելի է բացատրել երեխային օգնելու, նրա տառապանքը մեղմելու ցանկությամբ։ Այնուամենայնիվ, դա չպետք է արվի: Բնական թուլացման դեպքում ատամների փոփոխությունն ավելի քիչ ցավոտ է:

Ատամն անհապաղ հեռացնելու երկու լավ պատճառ կա.

• երբ այն խանգարում է արմատին կտրել, և դա կարող է հանգեցնել կորության.
• երբ կա բորբոքային գործընթաց.

Դուք կարող եք նաև հեռացնել ատամը, եթե այն երկար ժամանակ և ուժեղ ցնցվել է՝ փշրանքներին անհարմարություն պատճառելով։ Այլ մտահոգությունների դեպքում խորհուրդ ենք տալիս դիմել մասնագետի:

Ատամն ընկել է. ի՞նչ արարքներ ունեք:

Ատամների նորմալ փոփոխության դեպքում վերքը ընկնելուց հետո արյունահոսություն չի ունենում։ Այս դեպքում բավական է, որ երեխան առաջիկա 2 ժամվա ընթացքում չուտի ու չխմի։ Դա կկանխի վերքի մեջ գրգռիչ նյութերի մուտքը, ինչպես նաև վարակը։ Որպես վարակի կանխարգելում, կարող եք ողողման լուծույթ պատրաստել՝ 2 ճաշի գդալ աղ մի բաժակ ջրի մեջ՝ 2-3 կաթիլ յոդ ավելացնելով։

Եթե ​​լնդի խոռոչից արյունահոսում է, մի վախեցեք։ Սա միայն խոսում է ատամի տակ գտնվող բարակ անոթների պատռվելու մասին։ Դուք կարող եք դադարեցնել արյունահոսությունը՝ 5-10 րոպե կծելով բամբակյա շվաբրը։ Եթե ​​դրանից հետո արյունը դեռ հոսում է, ապա զանգահարեք բժշկի և հետազոտվեք։

Կաթնատամների կարիես՝ կանխարգելում և բուժում

Կաթնային ատամների քայքայումը երեխաների մոտ տարածված խնդիր է: Շատ ծնողներ դրան մեծ նշանակություն չեն տալիս՝ հենվելով ախտահարված ատամի վաղաժամ կորստի վրա և սխալվում են։ Անտեսված վարակը կարող է հրահրել ծնոտի դեֆորմացիան, մոլարների տեղաշարժը, ինչպես նաև նրանց պարտությունը նույնիսկ մանուկ հասակում:

Ամենից հաճախ կարիեսը հայտնաբերվում է 2-3 տարեկանում, իսկ մուգ կետերի առաջացման վրա ազդում է ոչ միայն վատ հիգիենան, այլ նույնիսկ հղիության ընթացքում մոր ապրելակերպը։ Սխալ սնունդը, ուժեղ դեղամիջոցների ընդունումը, ինչպես նաև վատ սովորությունները հաճախ հրահրում են կարիեսի զարգացումը երեխայի ներարգանդային զարգացման գործընթացում:

Ատամների քայքայումը տարածված է նաև վաղաժամ երեխաների, արհեստական ​​սնվող երեխաների մոտ (հատկապես շշի երկարատև օգտագործման դեպքում) և ստամոքս-աղիքային խնդիրներ ունեցող երեխաների մոտ: Հաճախ ախտահարվում են քաղցր ատամի ատամները։ Քաղցրավենիք ուտելուց հետո մնացած ափսեը արագ քայքայում է բարակ էմալը։

Առաջին կաթնային ատամների հայտնվելուց անմիջապես հետո խորհուրդ ենք տալիս այցելել ատամնաբույժ։ Հետագայում անհրաժեշտ է առնվազն տարին մեկ անգամ բերանի խոռոչը հետազոտել։ Սա կանխարգելման և ժամանակին բուժման հիմնական մեթոդն է։

Ամրացնելու համար դուք կարող եք էմալը ռեմինալիզացնել հատուկ պատրաստուկով։ Եթե, այնուամենայնիվ, մակերեսային բիծ հայտնաբերվի, այն կարելի է «կարկատել» արծաթապատմամբ։ Բացի այդ, ֆտոր, կալցիում, մագնեզիում և սիլիցիում պարունակող լուծույթների կիրառումը կօգնի ամրացնել ատամների մակերեսը։

Յուրաքանչյուր մարդ անցնում է առաջին ատամների ժայթքման, կաթնատամների զարգացման և դրանց հետագա փոխարինման փուլերը մշտական ​​ատամներով։ Չնայած նման տեսքին և գործառույթին, ժամանակավոր և մշտական ​​ատամները ունեն տարբերություններ, որոնց մասին կխոսենք, միևնույն ժամանակ կդիտարկենք հիմնական ատամների ի հայտ գալու ժամկետները, դրանց զարգացման ընթացքում հնարավոր խնդիրները:

Լուսանկարում `մարդու ատամների կառուցվածքի դիագրամ

Ատամները նախատեսված են ոչ միայն սննդի մեխանիկական մշակման համար, այլև անհրաժեշտ են խոսքի ձևավորման, շնչառության և դեմքի հատկությունների վրա ազդելու համար։ Նավարկելու համար, թե ինչ են խորհուրդ տալիս ատամնաբույժները, ինչպես խնամել ատամները, ինչ վտանգներ են պարունակում հիվանդությունները, օգտակար է իմանալ, թե ինչպես են դրանք աշխատում:

Անատոմիական կառուցվածք

3 մասեր, որոնք կազմում են ատամը.

• Պսակ. Օգտագործվում է ծամելու համար՝ ատամի տեսանելի հատվածը։ Արտաքինից այն պատված է դիմացկուն էմալով, որը պաշտպանում է բակտերիաներից, սննդի, ջրի, թքի մեջ պարունակվող քիմիական նյութերից։ Մակերեւույթներն ունեն իրենց անունները.
  • Դեմքի (վեստիբուլյար) - շրթունքի կամ այտի հետ շփման մեջ:
  • Լեզվական (լեզվական) - դեմքի հակադրությունը, որը ներգրավված է խոսքի ձևավորման մեջ:
  • Occlusion - վերին մակերեսը, որը շփվում է հակառակ ծնոտի ատամի հետ:
  • Կոնտակտ (մոտավոր) - հարակից ատամների հետ շփման մեջ:
• Պարանոց. Ատամի տարածքը մի փոքր նկատելի նեղացումով. Ծառայում է ատամի պսակը և արմատը միացնելու համար, որի համար օգտագործվում են շարակցական հյուսվածքի մանրաթելեր։
• Արմատ. Այն հայտնաբերվել է ծնոտի ոսկորում (ալվեոլում): Արմատների թիվը տարբեր ատամների համար տատանվում է և կարող է տատանվել 1-ից 5-ի սահմաններում:

Կաթնատամները, որոնք ունեն հիմնականում նման կառուցվածք, ունեն անատոմիայի տարբերություններ.

• Բարձրությամբ դրանք նկատելիորեն փոքր են, քան մշտականները։
• Պսակը շատ ավելի լայն է, քան արմատը:
• Էմալն ավելի բարակ է և փխրուն։
• Արմատները ավելի կլոր են:
• Կաթնատամների ջնջումը, ինչպես նաև դրանց ինքնուրույն կորուստը նորմալ ֆիզիոլոգիական գործընթաց է։

Հյուսվածքաբանական կառուցվածքը

Կառուցվածքն ունի մի քանի շերտեր.

• Էմալը ամենադիմացկուն գործվածքն է։ Երբ ատամն առաջին անգամ ժայթքել է, դրա վրա է գտնվում կուտիկուլը, որն աստիճանաբար, թքի ազդեցության տակ, փոխարինվում է կեղևով։
• Դենտինը բարձր հանքայնացված հյուսվածք է, որը նման է ոսկորին, բայց ունի ավելի լավ մեխանիկական ուժ: Էմալի փոխարեն դենտինի արմատային մասը ծածկված է ցեմենտով։
• Պուլպա - ատամի կենտրոնական մասը, փափուկ շարակցական հյուսվածք է, որը պարունակում է մեծ քանակությամբ արյունատար անոթներ: , բորբոքային պրոցեսները ցավը «պարտական ​​են» պալպին՝ իր մեծ քանակությամբ նյարդային վերջավորություններով։

Կաթնատամները բնութագրվում են հանքայնացման ավելի ցածր աստիճանով դենտինով, ինչը թուլացնում է նրանց պաշտպանությունը կարիեսից: Ծավալով պուլպը զբաղեցնում է ատամի մեծ մասը, իսկ փոքր պաշտպանիչ շերտերը (էմալը և դենտինը) ավելի վատ են պաշտպանում բակտերիաների ներթափանցումից և բորբոքային պրոցեսների զարգացումից։

Ատամների տեսակները

Կան 4 խումբ.

• կտրիչներ. 4 հատ ճարմանդաձև կտրիչ։ Ամենամեծերը վերին կենտրոնական կտրիչներն են, իսկ ներքևից իրավիճակը հակառակ է. կողային կտրիչները մի փոքր ավելի մեծ են, քան կենտրոնականները:
• Ժանիքներ. 2 վերին և նույն թիվը՝ ստորին ծնոտի վրա։ Նրանց երկարությունը մնացածից մեծ է, ճակատային պատը ուռուցիկ է։
• Նախամոլարներ. Ընդհանուր 8, պրիզմատիկ, վերին մակերեսը երկու տուբերկուլյոզով (բուկալային և լեզվական): Նախամոլարների մեջ կա 2 արմատ, երկրորդ նախամոլը ունի ավելի մեծ բուկալային մակերես: Կաթնային նախամոլարներ չկան։
• Մոլարներ. Առաջին մոլարը (մեծ մոլարը) վերին ծնոտի ամենամեծ ատամն է։ Ծամող մակերեսն ունի չորս պալար, 3 արմատ, երկրորդ մոլը ձևով ավելի փոքր է, իսկ բուկալային պալարները ավելի մեծ են, քան լեզվականը։ Երրորդը («իմաստության ատամը») շատ առումներով նման է երկրորդին, բայց ոչ բոլորի մոտ է հայտնվում։

ատամնաբուժական բանաձեւ

Յուրաքանչյուր ատամի նկարագրության, դրանց համարակալման, քարտեզների լրացման հարմարավետությունը բարելավելու համար ընդունված է հատուկ բանաձևով գրանցել ատամների հերթականությունը։ Կան դրա մի քանի տեսակներ.

Zsigmondy-Palmer համակարգ (քառակուսի թվային)

Օգտագործվում են արաբական թվեր, համարակալումը սկսվում է կենտրոնական կտրիչներից յուրաքանչյուր ուղղությամբ.

• 1 և 2 - կտրիչներ:
• 3 - ժանիք.
• 4, 5 - նախամոլարներ.
• 6-8 - մոլեր:

Կաթնատամները տարբեր կերպ են նշանակվում՝ օգտագործելով հռոմեական թվեր.

• I և II - կտրիչներ:
• III - շան:
• IV և V - մոլերներ:

Վիոլա երկնիշ համակարգ

Ատամների համարակալումն օգտագործում է 2 նիշ։ Ծնոտները բաժանված են 4 քառորդների։ Առաջին նիշը ցույց է տալիս դրա համարը:

Մեծահասակների համար դա հետևյալն է.

• 1 - վերին ծնոտը աջ կողմում:
• 2 - վերին ծնոտը ձախ կողմում:
• 3 - ստորին ծնոտը ձախ կողմում:
• 4 - ստորին ծնոտը աջ:

Կաթնատամների նմանատիպ նկարագրության համար օգտագործվում են 5-ից 8 թվերը։

Այսպիսով, յուրաքանչյուր քառորդում կա 8 ատամ, որի թիվը ցույց է տրվում երկրորդ թվանշանով։ Այսպիսով, ձախ կողմում ստորին ծնոտի առաջին մոլը նշանակված է 35, իսկ երեխայի շանը ներքևից աջից՝ 43։ Հետևաբար, արտահայտությունը, որ «պահանջվում է 48-րդ ատամի բուժում» կամ, օրինակ. 55-րդը չի մատնանշում ոչ որակավորված բժիշկը կամ ինչ-որը կամ ձեր երեխայի պաթոլոգիան, ով հանկարծ այդքան ատամներ է ձեռք բերել:

Ատամի զարգացում

Կաթի և մոլերի տարբերությունները սկսվում են դրանց քանակից՝ ընդամենը 20 կաթնատամ, 8 կտրող և մոլար, և 4 շնաձկ։ Սա բացատրվում է նրանով, որ երեխաների ավելի շատ ատամները պարզապես տեղավորելու տեղ չունեն։ Այս առումով կաթնային նախամոլարներ չկան։ Մինչ մշտականները հայտնվում են, դեռահասի ծնոտներն արդեն բավականաչափ զարգացած են բոլոր ատամների տեսքի համար։

Մարդկանց մոտ ատամների ռուդիմենտների ձևավորումը սկսվում է ներարգանդային զարգացման 6-րդ շաբաթից, իսկ 14-րդում՝ ի հայտ է գալիս կոշտ ատամնային հյուսվածք։ Առաջին հերթին զարգանում է պսակը: Մշտական ​​ատամների ռուդիմենտների զարգացումը տեղի է ունենում 5-րդ ամսում։

Ծննդաբերության պահին երեխայի մոտ և՛ կաթի, և՛ մշտական ​​ատամների հիմքերի ձևավորումն արդեն գրեթե ավարտված է։ Կաթնատամների մեջ նմանը չունեցող մշտական ​​ատամների զարգացման գործընթացը սկսվում է ծնվելուց մեկ տարի անց։

Եթե ​​առաջին ատամները կարող են հայտնվել նույնիսկ 4 ամսականում, և դրանց ժայթքումը կարող է հետաձգվել մինչև մեկ տարի, ապա մշտականները բոլորի մոտ դուրս են գալիս մոտավորապես նույն տարիքում։ Նրանց ժայթքման հաջորդականությունը նույնն է, ինչ կաթնամթերքի դեպքում.

• 6-7 տարեկան. Ներքևից հայտնվում են կենտրոնական կտրիչները։
• 7-8 տարեկան. Կենտրոնական կտրիչները փոխարինվում են վերեւից, իսկ կողային կտրիչները՝ ներքեւից։
• 8-9 տարեկան. Հայտնվում են վերին ծնոտի կողային կտրիչները։
• 9-12 տարեկան. Փոխարինվում են շանները, ինչպես նաև նախամոլարները։
• 12 տարեկանից։ Այս տարիքից մոլիները սկսում են փոխվել, և մոտավորապես 14 տարեկանից ի հայտ են գալիս ատամներ, որոնք կաթնամթերքի մեջ չէին։

Մոլարների մոտալուտ տեսքի նշաններ

Կարելի է որոշել այն պահը, որ շուտով պետք է սպասել կաթնատամների մշտական ​​ատամների փոփոխության սկզբին՝ ըստ մի քանի նշանների.

• Երեխայի ծնոտների աստիճանական աճը հանգեցնում է նրան, որ ատամների միջեւ բացերը մեծանում են։
• Ատամը սկսում է ճոճվել։ Դա պայմանավորված է նրանով, որ առանց այն էլ փոքր արմատը սկսում է աստիճանաբար լուծարվել, ինչի պատճառով կաթնատամների ամրացումը զգալիորեն թուլանում է։
• Կաթված ատամը ցույց է տալիս, որ ձևավորված մշտականը, որը պատրաստվում է հայտնվել, դուրս է մղել այն։
• Մշտական ​​ատամի ժայթքման վայրում լնդերի վրա կարող է լինել այտուց, կարմրություն։
• Լնդերի ցավը, որտեղ մշտական ​​ատամ է դուրս գալիս, ջերմությունը, երեխայի վատ առողջությունը վկայում են առաջացած խնդիրների մասին, և անհրաժեշտ է դիմել բժշկի։ Մոլարների ժայթքման գործընթացը պետք է լինի ցավ չպատճառող։

Հնարավոր խնդիրներ

Մոլորների առաջացման պահին հնարավոր են որոշակի ատամնաբուժական խնդիրներ։ Դրանց վերացման ուղղությամբ ժամանակին միջոցներ ձեռնարկելու համար ծնողները պետք է պատկերացում ունենան դրանց մասին։

Մոլորները չեն ժայթքում

Հնարավոր է մի իրավիճակ, երբ կաթնատամները ժամանակին չեն ընկնում, կամ դրանք թափվում են, բայց դրանց տեղում մոլորները սկսել են առաջանալ։ Սրա պատճառը պետք է պարզի ատամնաբույժը, որին պետք է անպայման այցելել՝ առանց անորոշ ժամանակով հետաձգելու։ Սովորաբար պարզ ռենտգեն է արվում՝ ցույց տալու համար մոլարների զարգացման աստիճանը:

Մոլարների ժամանակին ժայթքման բացակայության տարբերակներից կարելի է նշել.

• Ժառանգական նախատրամադրվածություն, որը հանդիսանում է մոլարների առաջացման հնարավոր ուշացման պատճառ։ Եթե ​​ռենտգենը ցույց է տալիս, որ ատամների ռուդիմենտների ձևավորման գործընթացն ընթացքի մեջ է, ապա պարզապես պետք է մի փոքր սպասել դրանց տեսքին։
• Ադենտիա. Երեխայի նախածննդյան զարգացման ընթացքում ատամների ռուդիմենտների ձևավորման գործընթացների խախտումները, բորբոքային պրոցեսները կարող են հանգեցնել նմանատիպ պաթոլոգիայի՝ ատամների ռուդիմենտների բացակայության կամ մահվան: Ելքը պրոթեզավորումն է։

Ցավ

Ժայթքելուց հետո առաջին անգամ ատամը վատ է պաշտպանված կարիեսից և տարբեր բակտերիաների ազդեցությունից: Դա բացատրվում է սկզբնական փուլում էմալի հանքայնացման ցածր աստիճանով։ Գրեթե ոչինչ չի խանգարում կարիեսի զարգացմանը, ատամի հյուսվածքները քայքայվում են, առաջանում է պուլպիտ՝ դրա անցման վտանգով դեպի պարոդոնտիտ: Կարող է լինել ուժեղ ցավ, մարմնի ջերմաստիճանի փոփոխություն և ինքնազգացողության վատթարացում:

Ցանկալի է իրավիճակը չսկսել, այն չհասցնել ուժեղ ցավի, բայց անմիջապես, հենց որ ցավը հայտնվի, այցելեք ատամնաբույժ։ Եթե ​​երեխայի մոտ կարիեսի հակվածություն կա, ապա ավելի լավ է կանխարգելիչ ընթացակարգեր իրականացնել, օրինակ՝ ճաքերի հերմետիկացում։ Ծամելու մակերեսի ծալքերը ծածկված են կոմպոզիտային նյութով, որը պաշտպանում է նման բնական խոռոչները դրանցում սննդի մնացորդների կուտակումից, բակտերիաների զարգացումից և բորբոքային պրոցեսներից։

Վատագույն դեպքում դուք կարող եք կորցնել ատամը:

Ատամները ծուռ են աճում

Տարածված իրավիճակ է, երբ մոլը արդեն սկսել է ժայթքել, բայց կաթնատամը չի ցանկանում ընկնել։ Արդյունքը՝ նոր ատամը աճի այլընտրանքային ուղիներ է փնտրում, ինչը հանգեցնում է նրա տեղաշարժի, աճի ուղղության փոփոխության։ Հետևաբար՝ ատամնաշարի խայթոցի և հարթության խախտում։ Պահանջում է բուժում.

Եթե ​​նման իրավիճակ է նկատվում, պետք չէ ինքնուրույն հեռացնել կամ թուլացնել կաթնատամը, պետք է այցելել բժշկի։

Մոլարների կորուստ

Բերանի խոռոչում հիվանդությունների (կարիես և այլն) առկայության տագնապալի ախտանիշ կամ ամբողջ մարմնի հետ կապված խնդիրներ (շարակցական հյուսվածքի հիվանդություններ, շաքարային դիաբետ և այլն): Բժշկի այցելությունը պարտադիր է։

Սա անհրաժեշտ է կորցրած ատամի վերականգնման ռազմավարություն մշակելու համար։ Սա անհրաժեշտ է մնացած ատամների ճիշտ աճի և դիմածնոտային համակարգի ձևավորման համար։ Հաշվի առնելով, որ ծնոտի հյուսվածքները դեռ աճման փուլում են, պրոթեզավորումը հնարավոր է միայն ժամանակավորապես, որը պետք է հարմարեցվի ծնոտների զարգացմանը զուգընթաց։ Մշտական ​​պրոթեզավորումը հասանելի կլինի միայն դրանց կազմավորման ավարտից հետո։

Վնասվածքներ

Ժայթքումից հետո առաջին մի քանի տարիներին ատամները ենթարկվում են վնասվածքների մեծ ռիսկի: Սպորտային վնասվածքները, ընկնելը, հարվածները կարող են հանգեցնել ատամի մասերի ճաքերի, ճաքերի։ Անպայման դիմեք ատամնաբույժի, ով ժամանակակից նյութերով կվերականգնի կորցրած հատվածը։

Եզրակացություն

Մշտական ​​ատամները ենթակա չեն վերականգնման, տրվում են մեկ անգամ և ցմահ։ Ուշադիր վերաբերմունքը հատկապես դրանց զարգացման գործընթացում, զգույշ խնամքը, բուժման և կանխարգելիչ ընթացակարգերի համար մանկական ատամնաբույժին ժամանակին այցելությունները կօգնեն պահպանել դրանք։

Կյանքի ընթացքում ատամները աճում են երկու անգամ՝ 2-3 տարով (կաթ) և 11-12 (մշտական): Ինչպե՞ս է կատարվում փոխարինման գործընթացը, ո՞ր ատամները չեն փոխվում մարդու մոտ։

Ե՞րբ են ընկնում երեխաների ատամները.

Նորմալ պայմաններում հերթափոխը սկսվում է վեց տարեկանից։ Կաթնամթերքի միավոր 20, մշտական՝ 28. 20-25 տարեկան՝ երրորդ մոլերի ի հայտ գալու տարիքը։ Նրանք բոլորի մոտ չեն աճում, սակայն բացակայությունը (ամբողջական կամ մասնակի) պաթոլոգիա չի համարվում։ Երեխաների ատամների աճի կարգը արտացոլում է աղյուսակը:

Թվերը տեղին են երկու ծնոտների համար, բացառությամբ շնիկների և մոլերի. ստորինները փոխվում են վերևից առաջ։ Չկան նախամոլիկներ, որոնք առաջին անգամ ժայթքում են 10-12 տարեկանում կաթի խայթոցում։ Թափումը տեղի է ունենում, քանի որ արմատները լուծվում են վերևից մինչև հիմքը:

Ատամների փոփոխման սխեմա.

Արդյո՞ք մոլիները կփոխվեն: Տերմինը վերաբերում է մոլերին (ծամող միավորներ), որոնք երկու անգամ ժայթքում են։ Անունը օգտագործվում է նաև մշտական ​​միավորների առնչությամբ, որոնք աճում են մեկ անգամ և մնում մինչև կյանքի վերջը։

Շեղումներ

Կորուստն ու աճը հազվադեպ են լինում դժվարություններով, բայց հնարավոր են խնդիրներ.

1. Ժամկետի խախտում. Փոփոխությունները պայմանավորված են անհատական ​​գործոններով: Եթե ​​տհաճ ախտանիշներ չկան, երեխան դժգոհում է ցավից, անհարմարությունից, անհանգստության պատճառ չկա։ Սակայն վաղաժամ կորուստը առաջացնում է անսարքություն. հարեւան ատամները հակված են զբաղեցնել թափուր տեղը: Բժիշկը, ախտորոշելուց հետո, կորոշի պրոթեզի տեղադրման հարցը։
2. պահպանում(ժայթքման դադարեցում) առաջանում է սխալ երեսարկման, տարածության բացակայության, բորբոքային պրոցեսների, կաթի վաղաժամ հեռացման պատճառով։ Օրթոպանտոգրամը () կբացահայտի պահպանման պատճառը: Բուժման համար օգտագործվում է ժայթքումը խթանող ապարատային մեթոդ, արդյունքների բացակայության դեպքում կատարվում է վիրահատություն։

Պահպանման կանխարգելում - կաթնատամների վիճակի հսկողություն, կարիեսի վերացում։

Պահպանման կանխարգելում - կաթնատամների վիճակի հսկողություն, կարիեսի վերացում։ Եթե ​​պահանջվում է վաղաժամ հեռացում, ապա խորհուրդ է տրվում տեղադրել մանկական պրոթեզներ՝ փափուկ ժամանակավոր, հեշտությամբ շարժվող կառույցներ։

3. Բորբոքման նշաններ. Սովորաբար, փոփոխության գործընթացը ցավազուրկ է. լնդերը պատրաստվում են զանգվածային միավորների աճի համար, երեխաների մոտ կաթի արմատները աստիճանաբար լուծվում են: Եթե ​​ատամները թափվում են այտուցի, ջերմության, ուժեղ ցավի տեսքով, դիմե՛ք ատամնաբույժի. ախտանշանները ուղեկցում են բորբոքային գործընթացին։

• • Հնարավոր է թուլացնել ճոճվող ատամը՝ արագացնելով կորուստը։ Անհնար է ցնցել ուժեղ ստորաբաժանումները։ Ստոմատոլոգիան գործում է «տարածական հավասարակշռություն» հասկացությամբ, որի պահպանման համար պետք չէ արագացնել բնական գործընթացը։
  • Երբ կաթը չի թափվում, և մոտակայքում նոր ատամ է հայտնվում, դիմե՛ք բժշկի՝ այն կարող է ծուռ կամ երկրորդ շարքում աճել։
  • Դուրս ընկնելուց հետո արյունահոսող վերք է առաջանում։ Որոշ ժամանակ արժե հրաժարվել պինդ սննդից, գազավորված ըմպելիքներից, լորձաթաղանթը գրգռող համեմունքներից։ Սպիրտացնել վերքերը ալկոհոլով, փայլուն կանաչով, ջրածնի պերօքսիդով արգելված է:
  • Լնդերի վրա դատարկ տարածությունները ծամելու դժվարություններ են առաջացնում։ Երեխային առաջարկեք պյուրե, փափուկ սնունդ, որպեսզի չծամած կտորները չմտնեն ստամոքս՝ խաթարելով աշխատանքը։
  • Հերթափոխի ժամանակ առաջանում է կարիեսից պաշտպանող ֆոսֆորի և կալցիումի մեծ կարիք։ Ընդլայնել երեխաների սննդակարգը մեծ քանակությամբ ձկից, կաթնաշոռից, կաթնամթերքից պատրաստված ուտեստներով:

• Սահմանափակեք քաղցրավենիքը. Դրանց օգտագործումից հետո մնացած թթուն քայքայում է բարակ էմալը՝ առաջացնելով կարիեսային խոռոչների տեսք։
• Ընտրեք դրանք, որոնք պարունակում են կալցիումի և ֆտորի հատուկ ընտրված համադրություն:

Առաջին կտրիչների ժայթքման հուզիչ և ցավոտ շրջանի ավարտին ծնողների շնաձկները սկսում են անհանգստանալ մեկ այլ խնդրի մասին՝ ո՞ր տարիքից, ինչպե՞ս, երբ երեխաների կաթնատամները փոխվում են մշտականի, ինչ բարդություններ և դժվարություններ կան։ կարող է դարանակալել կյանքի ուղու այս հատվածում:

Տարիքային պարբերականացմանը համապատասխանող մոտավոր քանակի իմացությունը թույլ է տալիս հասկանալ, թե քանի կաթնային ատամ է ընկնում երեխաների մոտ բնության կողմից դրա համար հատկացված ամբողջ ժամանակահատվածում:

Նրանց ներկայությունը կարելի է ինքնուրույն հաշվարկել՝ հանելով 4 թիվը տարիքից (ամսականներով), հետևաբար, երեխան կարող է ունենալ տարեկան 8 ժայթքած կաթնասեր (12-4): Իհարկե, իրականում դժվար է ակնկալել նման ճշգրտություն, յուրաքանչյուր երեխա անհատական ​​է: Հետևաբար, նա կարող է ցույց տալ բոլոր քսան երիտասարդ ատամները երկուսուկես և երեք տարեկանում:

Ատամների փոփոխություն. գործընթացի էությունը

Կաթնատամները երեխաների մոտ հայտնվում են համեմատաբար կարճ ժամանակով։ Արդեն վեց տարեկանում սկսվում է նրանց կորուստը՝ պայմանավորված մեծանալու բնական ընթացքով։ Նորմալ ընթացքի մեջ բացեր են ձևավորվում, ինչը ցույց է տալիս հրաժեշտի կարևոր փուլի մոտալուտ սկիզբը։ Այս դեպքում փոխարինման եկած մշտական ​​շնիկներն ու կտրիչները հեշտությամբ կտեղադրվեն իրենց օրինական տեղերում:

Կաթնատամների կորստի և մշտական ​​ատամների ժայթքման սխեմա

Եթե ​​բացերը չեն նկատվում, ապա կարող են դժվարություններ առաջանալ տարածքի բացակայության պատճառով:

Իրադարձությունների իդեալական ընթացքում ատամների տեսակների փոփոխման գործընթացը դժվարություններ չի առաջացնում։ Մակերեսային արմատը աստիճանաբար վերանում է, որն ուղեկցվում է ընդգծված տատանումով։ Երեխաները ակտիվորեն օգնում են՝ անընդհատ լեզվով ու մատներով դիպչելով ատամին։ Սա հաճախ հանգեցնում է նրան, որ կաթնասունը դուրս է ընկնում մինչև իր մշտական ​​գործընկերը դուրս գալ:

Մոտավոր պայմաններ

Բժշկության տեսության մեջ, իհարկե, մշակվել են օրինաչափություններ ատամների փոփոխման ողջ գործընթացի համար՝ հաշվի առնելով, որ այն սկսվում է առջևի կտրիչից, որը կորչում է 5,5 ÷ 6 տարեկանում: Ավելին, կարելի է հետևել որոշակի հաջորդականությանը, ինչը հնարավորություն է տալիս հասկանալ, թե որ տարիքում են երեխաների կաթնատամները փոխվում մշտականի: Սխեման, թե մինչև որ տարիք է ձգվում մշտական ​​ժպիտ ձևավորելու գործընթացը, դա ակնհայտորեն ցույց է տալիս։ Այն կառուցվում է այսպես.

• 6 ÷ 7 տարի - ստորին ծնոտի կենտրոնական կտրիչներ, առաջին մոլերներ - ստորին և վերին;
• 7 ÷ 8 - վերին կենտրոնական կտրիչներ, ստորին կողային կտրիչներ;
• 8 ÷ 9 - վերին ծնոտի կողային կտրիչներ;
• 9 ÷ 10 - ժանիքներ ներքևից;
• 10 ÷ 12 - premolars - առաջինը միաժամանակ երկրորդի հետ երկու ծնոտների վրա;
• 11 ÷ 12 - վերին շնիկներ, ներքևից երկրորդ նախամոլարներ;
• 11 ÷ 13 - ստորին երկրորդ մոլերներ;
• 12 ÷ 13 - երկրորդ մոլարները վերին ծնոտի վրա;
• 18 ÷ 22 - «իմաստության ատամներ» - ամեն մարդու մեջ չեն հայտնվում:

Նման ալգորիթմը համարվում է նորմ, որը թույլ է տալիս այն դառնալ մոտավոր ուղեցույց, որը որոշում է, թե երբ, որ տարիքում են փոխվում երեխայի կաթնատամները՝ ժանիքները, կտրիչները։

Եթե ​​հայտնաբերվեն կարգի խախտումներ, ապա պարտադիր է դիմել ատամնաբույժի խորհրդատվության օգնությանը:

Սխեման - մինչև որ տարիքը կաթնատամները փոխվում են մշտականի

Բերանի խոռոչի հիգիենա

Առաջացող մշտական ​​կտրիչների և շների էմալի գերազանց վիճակը երկար տարիներ պահպանելու համար անհրաժեշտ է ծնողների կողմից երեխայի հիգիենայի ընթացակարգերին համապատասխանության մանրազնին մոնիտորինգ: Առավոտյան և երեկոյան մաքրման համար ընտրվում են փափուկ մազիկներով խոզանակների տեսակներ, որոնք ունակ չեն վնասելու լնդերը։

Գնվում են երեխաների համար առաջարկվող մածուկներ՝ կառուցվածքային բանաձևում ունենալով կալցիում և ֆտոր։ Երեխաները չեն սիրում երկարատև պրոցեդուրաները և առանց ծնողների հսկողության կարող են բավականաչափ մանրակրկիտ չլինել: Ուստի անհրաժեշտ է հսկողություն՝ ատամների բոլոր մակերեսները ճիշտ մաքրելու սովորություն ձևավորելու համար։

Հիգիենայի միջոցառումների կարևոր բաղադրիչն է բերանի խոռոչի ողողումը խոտաբույսերի եփուկներով՝ երիցուկ, Սուրբ Հովհաննեսի զավակ, մանուշակագույն, թույլ աղի լուծույթ կամ պարզապես ջուր ուտելու վերջում: Երեխայի համար ծանոթ ծես դարձած այս պարզ և մատչելի մեթոդը կկանխի բորբոքման տեսքով բացասական հետևանքները՝ ափսեի կուտակմամբ։ Վեց ամիսը մեկ անգամ տեսանելի խախտումների բացակայության դեպքում խորհուրդ է տրվում այցելել ատամնաբույժ։

Երբեմն երեխաների ատամները, երբ դրանք փոխվում են, թողնում են արյունահոսող անցք։ Դրան անհրաժեշտ է ամրացնել ստերիլ վիրակապ, որը երեխան կծում է և պահում մոտ տասը րոպե։ Քսան րոպեից ավելի արյան ի հայտ գալու դեպքում պարտադիր է բժշկի օգնությունը։ Ատամն ընկնելուց անմիջապես հետո երկու ժամով ուտելը դադարում է։ Երեխան պետք է իմանա այս մասին և ինքնուրույն որոշում կայացնի, եթե մոտակայքում ծնողներ չկան։ Պարտադիր չէ օրվա ընթացքում չափից դուրս տաք կամ սառը, ինչպես նաև թթու կամ կծու ուտելիքներ օգտագործել։

Ո՞ր տարիքից, ինչպե՞ս են երեխաների կաթնատամները փոխվում մշտականի։

Անհրաժեշտ վիտամին-հանքային համալիրը, որը նպաստում է առողջ և ամուր էմալի ձևավորմանը, կուրսի ընդունման տևողությունը, հաճախականությունը սահմանում է բժիշկը։

Ժամկետների խախտում

Ժամանակավոր կաթնային սափորների ամբողջական փոխարինման համար երեխայի մեծացման բնական ընթացքով որոշված ​​ժամանակահատվածի տևողությունը բավականին երկար է։ Դրանք հստակ ցույց են տալիս, թե որ ատամներն են փոխվում երեխաների մոտ, դիագրամ, լուսանկարներ, որոնք ներկայացված են կայքում։

Որոշ դեպքերում, սակայն, ի հայտ են գալիս խախտումներ, որոնց պատճառի մասին կարող է դիմել ատամնաբույժը։ Ամենից հաճախ ահազանգն առաջանում է, երբ բոլոր թույլատրելի ժամկետներն արդեն անցել են, և դեռևս չկան մշտական ​​անալոգներ։ Կաթնագործները այս պահին կարող են իրենց դիրքերը պահել, կամ արդեն կարող են դուրս ընկնել: Բժշկի կողմից նշանակված հետազոտական ​​ռադիոգրաֆիան կարող է պարզաբանել պատկերը: Ստացված պատկերի վերլուծությունը կբացահայտի բոլոր ատամների ձևավորման փուլը։

Ամենադժվար անհարմարությունը երեխան կզգա կաթնատամները կորցնելիս, ինչը դժվարացնում է ծամելը։ Ծնողները պետք է պատրաստեն տարբեր տեսակի ձավարեղեն, խյուս ապուրներ և բանջարեղենային խյուսեր՝ ամբողջական դիետա կազմակերպելու համար։

«Շնաձկների ատամներ»՝ նրանց արտաքին տեսքի պատճառները

Սովորաբար ընթացքի մեջ գտնվող կաթնային ատամը սկզբում ընկնում է, իսկ հաջորդ աճող մշտական ​​գործընկերը օգնում է նրան դրանում: Այնուամենայնիվ, ոչ բոլոր երեխաներն են ամբողջությամբ հետևում ալգորիթմին, իսկ իրական ներկայացուցիչը շտապում է ներկայանալ մինչ կթվորը զիջում է իրեն։

Հատկապես տագնապալի է, եթե նման կերպ փոխարինման եկած մի շարք մշտական ​​անալոգներ ժայթքեն չընկած ժամանակավոր ատամներին զուգահեռ։ Հենց այս դիրքն է, որն արտաքուստ նման է շնաձկան եռաշարանի ծնոտներին, որն առաջացրել է նման փոխաբերական անվանում փոխարինման սխալ ընթացքի համար:

Ժամանակին տրված ատամնաբուժությունը՝ ուշացած կաթնատամների հեռացման տեսքով, կօգնի խուսափել մշտական ​​փոխարինողների ոչ էսթետիկ աճի դրսևորումից։ Եթե ​​ատամները շարունակում են ծուռ աճել, ապա ձեզ հարկավոր կլինի օրթոդոնտի օգնությունը, ով կընտրի հատուկ սարք, որն օգնում է բարենպաստ պայմաններ պատրաստել հետագա պատշաճ աճի համար: Նման սարքի գործողությունը մեծացնում է աճող ծնոտը՝ ստեղծելով բավականաչափ տարածք նոր ատամների համար։

Քանի կաթնատամ է ընկնում երեխաների մոտ

Նրանք դիմում են կաթնային ատամի հարկադիր հեռացմանը լնդերի վրա լուրջ բորբոքային պրոցեսի իրավիճակում՝ սկսված ճոճվելու վայրում։ Դուք պետք է դիմեք բժշկի, եթե երեխային խանգարում է կտրիչի կամ շնիկի շարժունակությունը՝ պատճառելով անհարմարություն և նույնիսկ ցավ ծամելիս:

Մոլարների կաթնատամների փոփոխության առանձնահատկությունները

Հասկացությունների և տերմինների հետ շփոթության պատճառով շատ ծնողներ իրական հարցեր են տալիս՝ արդյոք բոլոր կաթնատամներն ընկնում են երեխաների մոտ: արմատները փոխվում են. Որոնք են ծամոն, որոնք ոչ: Հարկ է նշել, որ արմատ բառը հոմանիշ չէ մշտական ​​հասկացության հետ։ Արմատային կաթը ատամ է, որին վստահված է ծամելու շարժումներ իրականացնելու գործառույթը։ Դրանք ներառում են չորս կաթի սափորներ՝ վերջինն անընդմեջ երկու ծնոտների վրա:

Երբ դրանք հայտնվում են, ցավն ու այլ բացասական դրսեւորումներ են առաջանում։ Խնդիրների մշտական ​​տեսակների անցնելու ժամանակ, եթե դրանք դիտարկվում են, այնքան էլ սուր չեն լինում։ Թեթև ցավը, տեղային բորբոքումը, ցածր ջերմաստիճանը բավական արագ են անցնում։

Ատամի կայունության վրա ազդող գործոններ

Երկարատև օգտագործման համար անհրաժեշտ մշտական ​​ատամների կայունությունը կախված է մի շարք գործոններից.

• ժառանգականություն;
• տարրական ատամնաբուժական հյուսվածքների տեղադրման պայմաններ.
• Պրիմորդիայի ճիշտ ձևավորում;
• բորբոքային պրոցեսներ;
• կաթնավաճառի վնասվածքներ;
• հիգիենայի ընթացակարգերի համապատասխանություն;
• ամբողջական դիետա.

Մշտական ​​ատամների անհամապատասխանության պատճառները

Աճող կտրիչների երբեմն նկատվող ծուռ դասավորությունը բացատրվում է նրանով, որ նրանք բավարար տեղ չունեին, քանի որ նրանց կաթի նախորդները ժամանակին չէին բաժանվում, և նրանց միջև բացեր չկային:

Ե՞րբ են կաթնատամները փոխարինվում մշտական ​​ատամներով:

Մշտական ​​տեսակների ծուռ ուղղությամբ աճելու պատճառ կարող են լինել նաև վատ սովորությունները, որոնք բաղկացած են մատի, լեզվի կամ որևէ առարկայի զարգացած անընդհատ ծծելուց։ Ուղղիչ միջոցառումները նշանակվում են միայն մասնագետի կողմից, ում հետ պետք է անհապաղ դիմել բացասական իրավիճակների հայտնաբերման դեպքում:

Երբեմն ծնողների մոտ հարց է առաջանում՝ 5-րդ ատամը կաթն է կամ մշտական, քանի որ այն բավականին ուշ է հայտնվում։ Պետք է հասկանալ, որ անընդմեջ հինգերորդ մոլը կաթի վերջին ներկայացուցիչն է։ Եթե ​​դրա հետևում կարմրություն է սկսվում, լնդերն ուռչում են, ապա սրանք վեցերորդ ատամի մոտալուտ տեսքի դրսևորումներ են, որոնք կբավարարվեն կյանքի համար, քանի որ այն մշտական ​​է։

Ժամանակակից ստոմատոլոգիան ունի տեխնիկայի այնպիսի նորարարական զինանոց, որ կարողանում է հավասարեցնել երեխաների ատամները փոխելու ժամանակ նկատվող գրեթե բոլոր շեղումները։ Կարևոր է բաց չթողնել բարենպաստ պայմանները՝ ժամանակին այցելելով բժշկական հաստատություն։

Շատերը կարծում են, որ մոլերը նրանք են, որոնք աճում են կաթնատամներին փոխարինելու և մշտական ​​խայթոց ձևավորելու համար: Բայց դա այդպես չէ: Մոլար ատամը կարող է լինել ինչպես կաթնային, այնպես էլ մշտական:

Դիտարկելով մոլարները գիտական ​​տեսանկյունից՝ դրանք այսպես կոչված մոլարներն ու նախամոլարներն են, որոնք գտնվում են կտրիչների և շների հետևում։

կաթնային ատամներ

Ատամների երեսարկման ժամկետները՝ սկսած սաղմից.

Հղիության երկրորդ կեսից սկսվում է մոլարների ածումը, և մոր հավասարակշռված սննդակարգը, որը հարուստ է կալցիումով և ֆոսֆորով, առանձնահատուկ ազդեցություն է ունենում դրա և մոլերի հետագա աճի վրա:

Մոլերի լուսանկար

Ո՞ր ժամին են հայտնվում կաթնատամները:

Կաթնային ատամների տեսքը սկսվում է մոտ վեց ամսից, սակայն ժայթքման ժամանակը կարող է տարբեր լինել: Դա պայմանավորված է գենետիկ հակվածությամբ, այսինքն՝ եթե ծնողներից մեկի կաթնատամները սկսել են ժայթքել ոչ թե 6, այլ 7,5 ամսականում, ապա երեխայի մոտ նման երևույթը չպետք է դիտարկել որպես պաթոլոգիա։

Կաթնատամների աճի սխեման՝ ըստ երեխայի տարիքի.

Երեխային 6 ամսականից ներմուծում են նաև հավելյալ սնունդ, որպեսզի երեխան սկսի պինդ սնունդ ուտել, ժայթքած կաթնատամների օգնությամբ մանրացնել և մանրացնել սնունդը։

Ամբողջական կաթնային ատամնաշարը ձևավորվում է 2 տարեկանում և տևում է մոտավորապես 5-8 տարի:

Սկզբում մտնում են ստորին կենտրոնական կտրիչները, ապա վերին կենտրոնական և վերին կողային կտրիչները: Տարվա ընթացքում ժայթքում են ստորին կողային կտրիչները, վերին և ստորին առաջին մոլերը: Վերջինը՝ 1,5-2 տարեկան հասակում, հայտնվում են առաջին շնային և երկրորդ մոլերը։

Երբ աճում են առաջին ատամները (կաթը), այս պրոցեսն ուղեկցվում է երեխայի ընդհանուր վիճակի խախտմամբ (ջերմաստիճանը կարող է բարձրանալ, թեթևակի հոսող քթ և հազ առաջանալ, կղանքի խանգարում)։

Ատամների աճի շրջանում երեխան հաճախ չարաճճի է լինում, լավ չի քնում։ Լնդերն ուռչում են ու ցավում։ Այս սենսացիաները երեխայի մոտ առաջացնում են տարբեր առարկաներ բերանը մտցնելու, ձեռքերով այնտեղ բարձրանալու ցանկություն։ Թեև կաթնատամները կպահպանվեն մի քանի տարի, դա չի նշանակում, որ դրանք խնամք չեն պահանջում։ Վաղ մանկությունից երեխային ճիշտ խնամել ատամները սովորեցնելը ցանկացած ծնողի խնդիրն է:

Կաթնատամները նույնպես ենթակա են կարիեսի և լնդերի հիվանդությունների:

Մանկական կաթնատամները, ինչպես նաև մշտականները, խնամքի կարիք ունեն, և դրան չհամապատասխանելը կարող է ազդել մշտականների սխալ ձևավորման վրա, իսկ կարիեսի առկայությունը կարող է հրահրել արդեն տուժած մշտականների ժայթքումը։

Կաթնատամների փոփոխությունը մշտականի (մոլարների)

Ատամները մոլարներով փոխարինելու գործընթացը ցավով չի ուղեկցվում։

Դա պայմանավորված է կաթնատամների անատոմիական հատկանիշներով.

• ներծծվող արմատները ժամանակի ընթացքում շեղվում են, ինչը հանգեցնում է դրանց կորստի.
• փոքր չափերով, դրանք լնդերից շատ չեն անցնում, և ավելի փոքր քանակությամբ տուբերկուլյոզների առկայություն:

Անջատումը սկսվում է նրանից, որ ատամները արձակված են, կարող է լինել թեթև ցավ: Ինքնին պրոլապսը չի ուղեկցվում ցավով, ատամի խոռոչից թեթեւ արյունահոսություն է լինում, որը դադարում է 2 րոպեի ընթացքում։

Մշտական ​​ատամները սկսում են աճել առաջին մոլարներից և ավարտվում են 13 տարեկանում, բացառությամբ երրորդ մոլերի։ Նրանք աճում են մինչև 30 տարի, բայց կարող են նաև ընդհանրապես չդնել։

Տեսանյութ

Ի՞նչ խնդիրներ կարող են հանգեցնել մոլարների ժայթքման խախտմանը:

Բացի ընդհանուր ատամնաբուժական հիվանդությունների առկայությունից, ինչպիսիք են կարիեսը, պարոդոնտիտը և այլն, որոնք կարող են ազդել ինչպես կաթի, այնպես էլ մշտական ​​մոլերի վրա:

Կան նաև մոլարների ժայթքման խնդիրներ։

Մոլարների ժայթքման հետաձգումը մի քանի ամսով կարող է վկայել հետևյալ խնդիրների մասին.

• . Սա էջանիշների բացակայությունն է և, համապատասխանաբար, դրանց ժայթքումը:

• Կեղծ ադենտիա կամ պահպանում- հետաձգված ժայթքումը ուշ ժայթքման գենետիկ նախատրամադրվածության պատճառով:

• Դիմածնոտային կմախքի անոմալիաներ. Ծնոտի տարբեր բնածին անոմալիաները կարող են հանգեցնել ժայթքման ուշացման կամ դրանց ոչ ճիշտ դիրքի:

• Ռախիտ. Երեխայի օրգանիզմում վիտամին D-ի պակասը ուղեկցվում է ոչ միայն ուշացած մոլարների ժայթքմամբ, այլև դեմքի կմախքի այլ անոմալիաներով, խցանման և երկարավուն քիմքի ձևավորմամբ։

Կաթնամթերքը բնիկին փոխելիս անհանգստացնող գործոն կարող է լինել ընկած կաթնատամի փոխարեն մշտական ​​ատամի բացակայությունը:

Մշտական ​​մոլիների ժայթքման բացակայության պատճառ են հանդիսանում տարբեր էջանիշային անոմալիաները, օրգանիզմում նյութափոխանակության խանգարումները և ուտելու խանգարումները։

Մոլորների գործառույթները

Ատամների յուրաքանչյուր խումբ ունի որոշակի գործառույթ, որն այն է, որ ազդի նրանց կերած սննդի վրա.

1. Նրանք կծում են առջեւի կտրիչներով։
2. Ժանիքները կերակուրը պահում են բերանում և ծառայում են մանրաթելային սնունդն իր բաղադրամասերի մեջ բաժանելու համար:
3. Փոքր և մեծ մոլարները իրականում ծառայում են սննդի մանրացման և վերջնական մանրացման համար, նախքան այն ներթափանցել է մարսողական տրակտի հաջորդ բաժինները:

Ուստի ատամների դուրս գալը կարևոր է ոչ միայն սննդի ճիշտ օգտագործման հարցում, այլև ազդում է առողջության ձևավորման վրա։ Սննդի անբավարար մեխանիկական մշակումը կարող է հանգեցնել ստամոքսի և աղիների հիվանդությունների ձևավորմանը։

Ո՞ր տարիքում են աճում իմաստության ատամները:

Լուրջ անախորժություններ կարող են բերել երրորդ մոլիները, կամ ինչպես նրանց անվանում են նաև իմաստության ատամներ։

Նրանք ժայթքում են երկար ժամանակ, գործընթացը միշտ ուղեկցվում է ցավով, սնունդը ծամելու անկարողությամբ, երբեմն էլ պարզապես նորմալ կյանք վարում։

Երրորդ մոլարները ավելի մեծ են, քան մյուս մոլարները, ուստի դրանք կարող են հանգեցնել հարակից ատամների ճաքերի, պարոդոնտիտի զարգացման և նույնիսկ մեծ կամ փոքր մոլերի կորստի: Եվ նույնիսկ այն փաստը, որ իմաստության ատամները կարող են աղավաղել ժպիտը և հանգեցնել կորության և ատամների կորստի, ատամնաբույժները խորհուրդ չեն տալիս հեռացնել դրանք, քանի որ դրանք ամբողջությամբ պահում են ամբողջ ատամնաշարը: Սխալ դասավորված երրորդ մոլիները.

Կանոնից բացառություն է երրորդ մոլերի սխալ տեղակայումը, երբ նրանց ծայրն ուղղված է ոչ թե դեպի ժայթքման, այլ ծնոտի կողմը, երբ ատամը «պառկած» է և աճում է հենց անցքի մեջ, կամ երբ նրանք դուրս են սողում ուղղորդված անկյան տակ։ դեպի այտ կամ բերանի խոռոչի հետևի մաս:

Այնուհետև իմաստության ատամները պետք է հեռացնել նույնիսկ ժայթքումից առաջ։ Ատամնաշարը պահելու գործառույթը ստանձնում են երկրորդ մոլարները, ուստի ատամնաբույժի կանոնավոր այցելությունները կապահովեն ատամնաշարերի առողջությունը և կօգնեն խուսափել իմպլանտացիայից:

Չա-չա-չա-չա, - սեղանի վրա մոմ է վառվում:
Չո-չո-չո-չո, - օ՜, ինչ տաք է մոմի համար:
Չու-չու-չու-չու,- մոմի վրա կփչեմ։
Չի-չի-չի-չի, ես կփչեմ մոմի բոցը:

Չա-չա-չա - նապաստակ նստած է բժշկի մոտ:
Չու-չու-չու-բժիշկը գնում է ռոքի մոտ:

Չա-չա-չա - Տանյան բժշկի մոտ էր:
Չու-չու-չու- Ես թակում եմ մուրճով:
Chi-chi-chi - կալաչի փչում է ջեռոցում:
Ժամ-ժամ-ժամ - երեխաները սկսեցին պարել:
Օ՜, օ՜, օ՜, գիշերը եկել է։

ՍԱՐԴ
Չոկ-չոկը սարդ է։
Chok-chok - վառարանի ետևում գտնվող սարդ:
Չոկ-չոկ - սարդը ցանց է հյուսում:
Chok-chok - սարդը սպասում է զոհին:

Չորս կրիա ունի չորս ձագ կրիա:

Կրիան, չձանձրանալով, մեկ ժամ նստում է մի բաժակ թեյի հետ։

Սև գիշերը սև կատուն ցատկեց սև ծխնելույզի մեջ,
Սև ծխնելույզում. Գտեք այնտեղ կատու:

Ձայնի Ch-ի ավտոմատացում բառերով

1. Մեր անտառում թանձրերն ավելի հաճախ են լինում, մեր անտառում այն ​​հաճախ ավելի հաստ է։
2. Խոզուկը թողնում են գետը, կարկանդակը դնում են ջեռոցը։
3. Աշտարակի գագաթին օր ու գիշեր գոռում են նժույգները:
4. Գիշերը վառարանի վրա աղյուսները չեն փչում։ Կալաչիի խմորով վառարանի վրա շաղակրատում են։
5. Պուրակում ծլվլում են ճոճանակներն ու սիսկինները։
6. Մատնաչափիկը և դուստրն ավելի փոքր կետ ունեն:
7. Կոչեդիչկայի տակից հանեք ժապավենը (գործիք, որն օգտագործվում է բաստիկ կոշիկներ հյուսելու համար):
8. Ժամագործը, նեղացնելով աչքերը, նորոգում է ժամացույցը մեզ համար։
9. Կրիան, չձանձրանալով, մեկ ժամ նստում է մի բաժակ թեյի հետ։
Կրիան բոլորին ծիծաղեցնում է, քանի որ չի շտապում։
Եվ որտեղ շտապել մեկին, ով միշտ իր տանը է:
10. Չորս կրիա ունի չորս կրիա:
11. Բրուքսը քրթմնջաց, իսկ իշամեղուները մռնչացին ու բզզացին առուների վրայով:
12. Թեյի բաժակներ տխրության մեջ, թխկթխկացնելով և զարկելով, ճչաց:
13. Մոր տակ, առաստաղի տակ, կախված է կես գլխարկ ոլոռ առանց ճիճու, առանց որդանանցքի։
14. Ոչխարի հովիվը հովվի վրա փնթփնթաց, ոչխարի հովիվը հովվի վրա մռնչաց։
15. Հայրիկն ունի հայրիկ, և հայրիկի հայրիկը հայրիկ ունի, և հայրիկի հայրիկը հայրիկ ունի, և հայրիկի հայրիկը հայրիկ չունի:
16. Լենոչկա և Օլեչկա՝ մայր Տանեչկայի և հայրիկի՝ Իգորեչկայի դուստրերը և տատիկների՝ Վերա և Լյուդմիլոչկայի և Յուրոչկա և Վոլոդեչկա պապի թոռնուհիները:
17. Չորս սև, մռայլ կերպարներ սև թանաքով նկար են նկարել:
18. Մեր չեբոտարը (կոշկակարը) չեբոթար է բոլոր չեբոտարների համար, մեր չեբոտարը ոչ մեկին նորից խաբելու և նորից չներվելու համար է.
19. Գետը հոսում է, վառարանը թխում է, գետը հոսում է, վառարանը թխում է:
20. Գետ է հոսում, վառարանը թխում է։
21. Կես քառորդ քառորդ սիսեռ առանց որդանանցքի։
22. Եթե դուք չեք ապրել մոշի մոտ, բայց եթե ապրել եք ելակի մոտ, ապա ձեզ ծանոթ է ելակի մուրաբան, և ամենևին էլ ծանոթ մոշի մուրաբա։

փափկամազ այբուբեն

Այս այբուբենով -
Տեսեք ինքներդ: -
Կենդանի նամակներ.
Պոչերով
Բեղերով,
Նրանք վազել գիտեն
Եվ թռչել
սողալ և լողալ
Կծել և բռնել...

Տառերը մորթե են
Նամակները փետուրներով են
Բարակ տառեր
Եվ նույնիսկ կուզիկ
բարի,
չար,
հող,
Ջուր -
Ովքեր են նրանք?
Գուշակե՞լ եք:
- Կենդանիներ!

ABC
Թող սկսվի
Արագիլի ՀԵՏ -
Նա,
Ինչպես այբուբենը
Սկսվում է «Ա»-ով:

Ես կնայեմ
ANTILOPE-GNU-ի վրա
Ու դանդաղ հառաչիր
- Ինչու ինչու
Տեղափոխվել է Եվրոպա
Այդպիսին
Հակաթելոպա?!

Ոչ ոք
Ոչ մի պատճառ
տանը
Պահեք ԲԻԶՈՆ,
Քանի որ որոճող է
Կոպիտ ու մութ!

Ուղտը որոշեց, որ ինքը ընձուղտ է,
Եվ քայլում է գլուխը վեր,
Բոլորն էլ ունեն
Նա ծիծաղ է առաջացնում
Իսկ նա՝ Ուղտը, թքում է բոլորի վրա։

Ի՞նչ է տխուր, Ճնճղուկ։
-Քիչ
Այն դարձավ
Ձիեր!
Հիմա դժվար է Ճնճղուկ
Կերակրե՛ք ձեր ընտանիքին:

Ինչպես ընդունված է օձերի դեպքում
Կծում ոտքի վրա
իժեր,
Եւ, հետեւաբար
Նրան հանդիպելուց հետո
Վերցրեք, երեխաներ, ոտքերը ձեռքերում:

Ես վաղուց չեմ հանդիպել
ASPERS.
Եվ ինչ-որ բան չի վրիպել
Բաժանված!

Հին ոզնի
Կովկասի անտառներում
ինչ-որ կերպ հանդիպել
Խոզուկ.
- Լավ լավ! - բացականչեց Ոզնին:
Ո՞ւմ եք նման:

Այս կենդանին բավականին անվնաս է,
Ճիշտ է, նրա արտաքինն աննախանձելի է։
Մարդիկ խեղճին «ԷՎԻԴՆԱ» էին ասում։
Ժողովուրդ, մտափոխվեք։
Ամոթ քեզ?!

Ի՞նչ ես դու, Ոզնի, այդքան փշոտ:
-Սա ես եմ միայն այն դեպքում.
Գիտե՞ք ովքեր են իմ հարևանները։
Աղվեսներ, գայլեր և արջեր:

Ես շատ եմ սիրում Ընձուղտ -
Բարձր հասակ և նուրբ տրամադրվածություն:
Ընձուղտ - նա ամենից վեր է -
Նույնիսկ առյուծներն են վախենում։
Բայց նման հաջողություն չդարձավ
Ընձուղտի գլուխ.
Հեշտությամբ կոտրում է առյուծի մեջքը
Նրա սմբակի հարվածը
Եվ նա ուտում է տերևներ և խոտ,
Եվ դա միշտ չէ, որ բավական է...
Ես շատ եմ սիրում ընձուղտ
Չնայած ես վախենում եմ, որ նա սխալվում է:

Ձյուն չի ճանաչում
Բուք չկա
Նա ծնվել և մեծացել է
Հարավում.
Արմավենու ծառերին
Եվ դեպի հարավային երկինք
սովոր է
Զեբու,
Չնայած նա միայն ցուլ է։

Եվ լավագույն ընկերը
Անկեղծորեն կասի.
- Դու ԹՈՒՐՔԻԱ ես։

Ահա ՎԱԶԸ.
Նա վայրի և չարամիտ է
Բայց դա բավականին ուտելի է:
Կան արժանիքներ
Նույնիսկ այս խոզը:

Հագնում է
Կենգուրու մայրիկ
Տաք տոպրակի մեջ
երեխաներ,
Իսկ կենգուրու տղաները
Ամբողջ օրը
խաղում են
Պաղկվոցի!

KIT-ն իր ողջ կյանքն անցկացնում է ջրի մեջ,
Չնայած նա ձուկ չէ։
Նա ուտում է ծովում և քնում է ծովում,
Ինչի համար նա - շնորհակալություն.
Չոր հողի վրա մարդաշատ կլիներ
Այսպիսի հսկայական դիակից։

ԿՈԲՐԱ կծկվեց ապակու հետևում:
Հայացքներ
Համր և վատ:
Տեսանելի է մի հայացքով.
Փոքր ուղեղ
Շատ թույն.

Առյուծը համարվում էր կենդանիների թագավոր,
Բայց դա հին էր։
Նրանք չեն սիրում թագավորներին այս օրերին,
Իսկ Լեոն այլեւս թագավոր չէ։
Նա դաժանորեն խեղդեց բոլորին անընդմեջ,
դաժանորեն վարվեց,
Իսկ կանոնները վատն են, ասում են։
Չի կառավարել իրերը:
Հիմա նա նստած է խոնարհված,
Իսկ նրա դիմաց պարիսպ է։
Նա դժգոհ է, այս Լեոն,
Բայց դա այն է, ինչ նրան պետք է:

Կենգուրուին հարցրեց.
-Ինչպե՞ս եք դիմանում շոգին:
- Ցրտից դողում եմ։ -
Կենգուրուն ասաց WALALUS-ին.

Ով է RHINO
ճանապարհը
հանձնվել,
Նա, անշուշտ, խելամիտ կգործի։
Հաճելի է նրան հրել, հաստ մաշկ,
Իսկ ինչ է
Խեղճ անցորդի՞։
Լավ է, որ այդքան անգրագետ են
Կհանդիպենք
Ավելի ու ավելի քիչ!

ԿԱՊԱԿՆԵՐ – Մեր նախնիները, ձեր նախնիները
Մի ճյուղի վրա ճոճվեց
Իսկ հիմա մեզ վանդակի մեջ են պահում։
Լավ է, երեխաներ:

Ինչքան գեղեցիկ
Սիրամարգ
Նրան
Փոխ
Մեկը՝
բոլորը սիրամարգ
գեղեցկությունը
Սկսվում է
Պոչից!

Եթե ​​կարող եք գուշակել
Ի՞նչ կասի մեզ ԹՈՒԹԱԿԸ
Դա այն է, ինչ նա կասի, ենթադրում եմ:
Ինչ մուրճ է թութակը.

Այս նապաստակը մեր հայրենակիցն է,
Այն կոչվում է RUSAK!

Նա ամենաշատն է ցամաքում,
Շատ, շատ բարի ՓԻՂ։
Այն կարելի է տեսնել նույնիսկ կենդանիների մեջ
Մեկը և ավելին, ով ավելի բարի է:

Խե՜ղճ Ջայլամ։
ավելի թշվառ
Չկա
Հայր.
Բույնի վրա
Նա նստեց ու նստեց անվերջ
Համբերատար,
Համառորեն
Համառորեն...
ձվից
Վերջապես
Հայտնվել է
ծիտ -
Եվ հեգնեց.
-Որտե՞ղ է մայրս:

TAPIR-ը հավերժ կախեց քիթը,
Նա տխուր է մի բանի համար.
Նա փիղ էր դառնալու
Այո, նա չի մեծացել ...

ՎԱԳ: Վանդակավոր
Դրա վրա հստակ նշված է.
Եվ շատ տեղին
Cannibal grill!

Զարմանք է առաջացնում
Կնիքի աշխատասիրություն.
Ամբողջ օրը
SEAL-ը ստում է,
Եվ նրան
Մի ծուլացեք պառկել:
Ափսոս, կնիք աշխատասիրություն -
Ո՛չ դեր մոդել։

Ես անկեղծորեն ասում եմ.
Վատ, վատ ինձ համար, արդեն, -
Ես շատ տգեղ տեսք ունեմ...
Բայց ես թունավոր չեմ!

Միայն գիշերը
սարսափելի
ՖԻԼԻՆ.
Եվ լույսի մեջ
Նա
Անզոր!

Առյուծներ և վագրեր
ընտելացված են։
Դա հազվադեպ է, բայց դա տեղի է ունենում:
Բայց դեռ ոչ ոք
Չկարողացավ ընտելացնել
ՊԱՏԱՂ.
Աստված օրհնի,
Ինչ ferret
Շատ փոքր կենդանի!

Ինչի համար
Նման կրող
ՀԵՐՈՆ.
Հետո,
Այնպես որ հերոնները
Ձկները կծել են։

TURTLE-ն բոլորին ծիծաղեցնում է
Քանի որ դա չի շտապում:
Բայց որտեղ
Շտապե՛ք
Ո՞վ է միշտ իր տանը:

Շատ բարձր հաչում է
ՇԱՎԿԱ
Շատ լավ գիտի.
Նա, ով ավելի բարձր է
Ասա «փայտ»
Մեկը միշտ
Եվ նա ճիշտ կլինի:

ՇԱՔԱԼ չունի
Ոչինչ պակաս:
բորենի տեսքը,
աղվեսի սովորություն,
նապաստակի քաջություն,
Գայլի քմծիծաղ -
Էլ ի՞նչ է նա լաց լինում։
Շագա՞լ։

Բռնել, կուլ տալ
իմանալ ինչպես
PIKE -
Մեկ այլ
Նրանք գիտության կարիք չունեն։

Ես ջայլամի մասին եմ խոսում
EMU-ի մասին,
Ես կգրեի ձեզ
բանաստեղծություն
Բայց ես դա չեմ հասկանում.
էմու նա
Կամ էմու?!

Ես անկեղծորեն ընդունում եմ.
Գազան չկա
«U» տառի վրա։
Սա ՀԱՐԱՎԱՅԻՆ ԿՏՈՏՈՏԱՄ է։
Ես նրան
Ինքս եմ հորինել:

Արտաքին տեսքով
Շատ ահավոր ՅԱԿ,
Բայց նա մեծ լավ մարդ է.
Ասում են,
Դրա վրա Տիբեթում
Ազատորեն վարեք
Նույնիսկ երեխաներ!

Կրիայի մասին բանաստեղծություններ ենք պատրաստել մի պատճառով. Մեր աղջկա առաջին կենդանին կրիա էր:

Մենք նրան տվեցինք, երբ Մաշան չորս տարեկան էր։ Կրիայի անունը տատիկն է տվել ամենասովորականը՝ Տորտիլլա:

Ընկերնե՛ր, սա մեր ունեցածից և ունեցածից ամենաթույն ընտանի արարածն է: Դե, հավանաբար ձկից հետո:

Նախ, նա չի աղմկում, երբեմն գիշերը քորում է, բայց դա տանելի է։ Երկրորդ՝ նա ուտում է «արոտային» սնունդ՝ խատուտիկներ, երիցուկ, տարբեր բանջարեղեն։ Ձմռանը քնում է: Երրորդ, այն չի պահանջում մանրակրկիտ սպասարկում:

Այսպիսով, Tortilla-ն նվիրված է ...

նվեր կրիայի համար

տվել է կրիան
Բազմագույն վերնաշապիկ.
Կապույտ ծաղիկներով

Դեղին կետերով։
Դժբախտ կրիա
- Ես ունեմ մեկ վերնաշապիկ
Չնայած նա պայծառ չէ,

Պաշտպանում է թշնամուց!
Ձեր մետաքսե վերնաշապիկով
Ես կվախենայի
Ընդ որում, ամեն ինչով, հետ
Մենք պետք է տուն կառուցեինք։

Ջուլիա Դուլեպինա

Ինչու է կրիան դանդաղ:

- Կրիա! - բղավեց ոզնին, -
Ինչու՞ ես այդքան դանդաղ սողում:
Ժամը հինգին կանչեցի քեզ այցելության,
Սպասե՞մ մինչև առավոտ։

«Ներողություն, ընկեր.
Դու ինձ երևի չես հասկանա...
Դուք, ոզնիներ, լավն եք,
Ոտքիդ ելիր ու գնա՛։

Փորձիր, իմ ընկեր
Փորեք ինքներդ ձեզ
Ու մեջքիս փոսով
Արագ արի ինձ մոտ:

Այդ ժամանակ, սիրելի ոզնի,
Տեսնեմ ոնց ես երգում...
Եվ դուք կհասկանաք, թե որքան դժվար է
Ես իմ վրա տուն եմ կրում։

Օլգա Իրկեգուլովա

Իմ կրիային

իմ կրիա
Երևի երկու հարյուր տարի
Թեթևակի սողալ
Եվ տեղում սառեցրեք:

Գալիս է տուփի մոտ
Որտեղ է փափուկ սափրվելը
Իսկ ոգին թարգմանվում է
Ճիշտ այնպես, ինչպես ծեր տիկինը:

Իսկ եթե դատեք
Կնճռոտ մաշկի վրա
Եգիպտական ​​մումիա
Նա ավելի երիտասարդ չէ:

Այսպես եմ հիշում նրան
Մանկությունից -
Նա ստացավ ինձ
Պապից մինչև ժառանգություն.

Գալինա Դյադինա

Կրիա

Սա ի՞նչ խիճ է։
Օ՜ Եվ ժայռը կենդանի է:
«Ոչ, դուք սխալվում եք, ընկերներ,
Ես ամենևին էլ քար չեմ։

Կրիա I տափաստան,
Եվ, իհարկե, կենդանի:
Ես ապրում էի տափաստանում
Եվ այսօր ես եկա ձեզ մոտ:

Դու ինձ չես վիրավորում
Կերակրեք թարմ խոտաբույսերով:
Ես քեզ արագ կվարժեմ
Եվ տիկնայք շոյել իրենց:

Եվգենյա Կրասնովա

Կրիա

Ասա մեզ կրիա.
Պատյանը քո տունն է, թե՞ վերնաշապիկ։
Եթե ​​տունը շատ փոքր է
Որտեղ է միջանցքը, որտեղ է դահլիճը:

Եթե ​​դա դեռ վերնաշապիկ է
Ինչու ես քայլում ինչպես պոռնիկ.
Ինչքա՜ն փոշի, տեսեք
Սրբեք այն խոզանակով:

Կրիան պատասխանում է.
-Ամեն օր վախից դողում եմ,
Ես թշնամիներից կյանք չունեմ,
Պարկուճն իմ զրահաբաճկոնն է։

Վլադիմիր Բրեդիխին

Կրիա

Կրիան Մարուսյան է։
Ես ինքս վախենում եմ նրանից:
Օձի գլուխը.
Այո, վիզը երկար է։

Կեղևը նման է ափսեի:
Կարմիր, ինչպես սկյուռ:
Ձմռանը արջի պես քնում է
Ի վերջո, աշխարհում ամեն ինչ կքնի:

Մարգարիտա Իվանիչևա

Կրիա

Կրիան պատրաստվում էր գնալ զբոսնելու,
Մինչ կոշիկները գտան և դրեցին մորթյա վերարկու,
Եվ նա դանդաղ քայլով անցավ շեմը.
Հանկարծ տեսա, որ բակում ձյուն չկա։

Որ արդեն գարուն է ու շոգ է,
Կրիան մտավ տուն, սկսեց մերկանալ։
Նա սկսեց փնտրել իր հովանոցը, եթե անձրև գա.
Տեսեք, գարունն արդեն անցել է, ամառը թակում է։

Ես ժամանակ չունեի տուն մտնել և հովանոցս նետել.
Նա արդեն ճանապարհին է, ոսկե աշուն:
Եվ այսպես, մեր կրիան քայլում է մինչև այսօր.
Նրա ծուլությանը մի քայլ ավելացնելու համար՝ «Օ՜, պարտվող»:

Նորից ձմեռ է, ես նորից ուշացել եմ
Վերցրեք քաղցր տերևներ ճաշի համար:
Դե, ինչպես կարող եմ ես, կրիա, առողջ լինել,
Ապրե՞լ գոնե երկու հարյուր տարի։

Կամ գուցե երեք հարյուր.
Ի վերջո, եթե միայն վաղվա ձմեռը
Հանկարծ ավելի թարմ տերեւներ կաճեն
Նախաճաշի համար, լավ, գուցե դեսերտ:

Ես երիտասարդ ծովային կրիա եմ
Ես ապրում եմ միայն յոթերորդ տասնամյակը,
Շնաձկանից առաջ ես վախ չգիտեմ,
Բայց սովամա՞ն։ Ես համաձայն չեմ! Ոչ

Լարիսա Կոնովա

Կրիա

Ամբողջ աշխարհում.
Էսսոյից Զանզիբար
Ե՛վ ջրում, և՛ ցամաքում
Չկա, որտեղ ամբողջ տարին ցուրտ է։

Այդ սողունն ամենակեր է
Եվ նա լավ է ապրում:
Նա ամուր վերնաշապիկ ունի:
Կրիայի պատյան է կրում:

Լյուբով Իլյենկովա

Կրիա

Կրիա-երկրային.
Մենք փնտրում ենք այլմոլորակայիններ
Եվ նա գնում է ինքն իրեն:

Սարքավորումներ ձեզ հետ
Բավական փորձ
Իսկ մեր թիկունքում հողագործ է
Այս մեկը նայում է։

Ես նրան տուն կբերեմ
Ես քեզ ճաշ կտամ
Եվ այլ մոլորակներից ինձ
Թող հյուրերը գան:

Լիդիա Սլուցկայա

Ահա սենորա կրիան,
Նա վախից թաքցնում է գլուխը։

Կրիան պատասխանեց.
-Ես էլ ընկեր չունեմ։
Եվ նամակը և բոլոր թերթերը,
Թողեք հարևանի մոտ:

Իլոնա Նուդելման

Կրիան շատ ուրախ է
Նա տուն կառուցելու կարիք չունի:
Կգնա՞ նա այցելելու, կինոթատրոն,
Միևնույն ժամանակ իր տան հետ:

Վերա Ռիչիխինա

***
Նա ամուր վերնաշապիկ ունի:
Կամ հագուստ, կամ տուն,
Կրիան բարձրացել է պատյանի մեջ -
Քնում է, ապրում ու քայլում դրա մեջ։

Արկադի Վայներ

Կրիա և ցամաքում,
Եվ ծովերում ամուր տանիքի տակ:
Տանիքը հետնամասում մաշված է
Եվ նա միշտ իրեն հարմար է զգում:

Ռ.Շապովալովա

Վրդովված հարևան.
«Կրիան տան մարմին է:
Ինչու է նա ընկերների հետ
Նա այցելու՞մ է տան հետ։

Ա.Ֆրայֆելդ

Կրիան տուն է հագնում։
Համարձակ, վախ չգիտի:
Գնում է այցելության՝ տանը պառկած։
Ինչ անձրեւ է գալիս, ամպրոպ է գլորվում:

Յ.Մացեգոր

Կրիան բոլորին ծիծաղեցնում է
Քանի որ դա չի շտապում:
Բայց ուր շտապել
Ո՞վ է ամեն դեպքում նրա տանը:

Բորիս Զախոդեր

Մեր կրիան ոչ
Ոչ շալվար, ոչ վերնաշապիկ:
Բոլորը առանձին - առանց պատճառի,
Նա կրում է միայն կոմբինեզոն։

Դա պարզ չէ, սակայն,
Ներսում կա հարմարավետ տուն։

D. Սենյակ

Կրիայի մարտիկը պատրաստ է պատերազմի,
Մեջքին ունի զրահաբաճկոն։
Նա ինքն է դա պարզել, առանց որևէ բանի,
Որ սա ոչ միայն ժիլետ է, այլ նաև սաղավարտ։

Դ.Նելյա

Ահա սենորա կրիան,
Նա վախից թաքցնում է գլուխը։
Փոստատարը նրան - թակ-թակ-թակ.
Ձեր ընկերը ձեզ նամակ է ուղարկել:

Կրիան պատասխանեց.
-Ես էլ ընկեր չունեմ։
Եվ նամակը և բոլոր թերթերը,
Թողեք հարևանի մոտ:

Իլոնա Նուդելման

Նայել! Կրիա!
Տան պես նա վերնաշապիկ ունի,
Ոսկոր, ներկված
Եվ այնքան հարմարավետ:

Ջերմ կոշտ վերնաշապիկ
Եվ փրկիր կրիային:
Եթե ​​ինչ-որ տեղ թշնամուն մոտ,
Թաքցնել մարմինը կոշտ վերարկուի մեջ:

Ոչ մի բանի չի հասնի
Ով կծում է, կռվում է:

Վերոնիկա Տկաչևա

Մի անհանգստացիր, կրիա

Կրիան տխուր է.
Ինչի՞ համար է իմ վերնաշապիկը:
Ինչու ես վրիպակ չեմ:

Ամբողջ օրը կթռչեի
Ամեն ինչ կթևեր
Եվ բզզեց ուրախությունից:

Մի տխրիր, կրիա:
Ահա թե ինչու ձեր վերնաշապիկը
Ձեզ վախից պաշտպանելու համար:

Կրիա

Մի կրիա պառկած է հսկայական ափսեի վրա,
Նրա կոշտ պատյանը պողպատե վերնաշապիկ է
Չորս ոտք, հետևի պոչ, գլուխ,
Սուտը սարի պես չի շարժվում:

***
Կրիա

Նատաշան կրիա ունի.
Նա տարօրինակ վերնաշապիկով է
Եթե ​​ինչ-որ մեկը դռան շեմին է
Գլուխը տակը և ոտքերը,
Չի քսվում, չի պատռվում։
Նա կոչվում է պատյան:

Նադեժդա Բելոուսովա

***
Կրիա

Նա մեծ ճանապարհով չի ցատկի նստարանի վրայով,
Նա շուն չէ, նա կրիա է։
Բայց կաթը կարելի է մի քիչ խմել,
Չնայած նա կրիա է, ոչ թե կատու։

Ոչ մի մաշկ նրա վրա, ոսկրային վերնաշապիկ,
Նա ոչխար չէ, նա կրիա է։
Բայց նա չի վախենում անկայուն ջրից,
Չնայած նա կրիա է, ոչ թե ձուկ:

Երբ տեսնեք նրան, վախից կցատկեք։
Բավականին սարսափելի տեսք ունեցող կրիա:
Թեև նրա համար դա բոլորի համար պարզ է
Մենք նույնպես բավականին սարսափելի տեսք ունենք:

***
Կրիա

Ես գտա մի կրիա
Աշնանային անտառում
Նա կոճղի վրա փոս է փորել:
Ես կրիա եմ տանում տուն զամբյուղի մեջ,
Կրիան նայում է ինձ։

Երևում է,
Ինչ-որ մեկը անտառում
Ես նրան մոռացել եմ ամռանը
Կարծես ընտանիք է եղել այստեղ...
Ես գտա մի կրիա
սիրում էր նրան,
Եվ հիմա նա միայն իմն է:

Դե թող,
Այս անգամ էլ չհավաքեցի,
Հետո կգնամ սունկ հավաքելու։
Ձմռանից
Ես այսօր կրիա եմ փրկել
Իսկ հիմա
Նա տուն կունենա:

Ահա մի քիչ մնաց
Հիմա ես ներս եմ մտնում
Պապը կասի.
«Ցույց տուր ինձ որսը»:
Եւ հետո
Կրիա
Բոլորի աչքի առաջ
Զամբյուղից
Առանց խոսքերի կհասկանամ...

Նույն պահին
Բոլոր հարազատները
Կհավաքվեն շրջանագծի մեջ
Եւ հետո
Հայրիկը ինձ կհարցնի.
«Դուք, պատահաբար, Աֆրիկայում չեք
Փախիր, ընկեր
Սնկերի համար
Գրեթե կես օր?

Վլադիմիր Կոժեմյակին

***
Կրիա

Ես տուն եմ բերել ոչ մի թռչուն,
Եվ մի պարզ կրիա:
Ես այն կրում եմ իմ գրկում,
Ես ժպտում եմ երեխային.

Ինչպես լակոտը, նա չի հաչում
Չի կծում մեզ կրունկներից
Մի՛ մռնչիր հարևանների վրա
Ոնց որ բուն չի ճչում,

Չի մյաչում, չի քմծիծաղում,
Սեղանից ուտելիք չի խնդրում:
Համեստ, լուռ
խելացի կրիա,

պատված պատյանով,
ծեծված, սովորած.
Կրիան ճշմարտություն ունի
Թերություններ և սխալներ.

Ինձ ցավ է պատճառում տեսնելը
Որքան դանդաղ է նա:

Վալերի Կազանժանց

***
Կրիա

Կրիան քնկոտ.
Վիշտը քիչ է, տունը նրա հետ է:
Ուր ուզի, այնտեղ կքնի,
Կեղևը կփրկի ձեզ թշնամիներից:

Գենադի Կոդինենկո

Կրիա

Ձկնորսության պապիկը՝ ձկան փոխարեն,
Օլեն ժպտալով տվեց,
չարաճճի կրիա,
Կամ Միշկա, կամ Մաշկա:

Օլյային դուր է գալիս նվերը.
Կրիայի պատյանը վառ է
Կան թաթեր և երկար պոչ,
Հետաքրքիր սև քիթ.

Օլյան շրջում է բակով,
Կրիան զվարճացնում է.
Նա բախտավոր է, անկասկած
Ինչ լավ պապիկ։

Կլյուչնիկովա Գալինա

Կրիա

Կրիան պատյան ունի
Նրան ունենալը մեծ պատիվ է։

Նա ապահով տուն է նրա համար,
Նա քնում և քայլում է դրա մեջ:

Նա վահան է նրա բոլոր թշնամիներից:
Բարձրացավ ներս և այդպես էր:

Լեոնիդ Յուդնիկով

Եթե ​​որոշել եք կրիա ձեռք բերել, ապա այս տեսանյութը ձեզ համար է։

Ձեզ դուր եկավ կրիայի բանաստեղծությունը: Համոզվեք, որ դրանք կիսվեք ձեր ընկերների հետ սոցիալական ցանցերում կամ թողեք ձեր մեկնաբանությունը:

Հեքիաթ կրիայի մասին

Ժամանակին, շատ տարիներ առաջ
Բոլորը դողում էին վախից
Կրիան հազվադեպ էր քայլում։
Նա գիշեր-ցերեկ նստում էր փոսի մեջ։

Ինչպե՞ս կարող ես օգնել կենդանուն: —
Ծեր դարբինը մտածեց.
«Կրիիա պատրաստիր
Երկաթե վահան-շապիկից,

Այո, դա վատ է, այն կսկսի ժանգոտել »:
Եվ հետո պապը եկավ
Թշնամիներից և բոլոր տեսակի անախորժություններից
Քարից կենդանական պատյան պատրաստել։

Այդ ժամանակից ի վեր, չիմանալով վախը,
Կրիան քայլում է։
***

Կրիայի մոտ

Chere the Turtle-ում
Ոսկորից վերնաշապիկ.
Ավելի ամուր վերնաշապիկ չկա,
Նույնիսկ հարյուր տարի հագեք:
Կարել այս վերնաշապիկը
Ձեր կրիայի համար.
Cherep հայրիկ, Cherep մայրիկ,
Չերե-բաբա, հերթ-պապիկ:
Վլադիմիր Օրլով
***

Վախից օրը ցերեկով դողալով,
Սողաց ուղու երկայնքով կրիա,
Երազում ճանապարհն անցնելու մասին
Բայց ափսոս, խոչընդոտներ ճանապարհին...
Խշշալով անվադողերի եզրին,
Վախեցած մարդիկ անցնում են
Մեքենաները ձայն տվեցին
Նրա համար դժվար է հասկանալ...
Ի վերջո, ինչ-որ տեղ ջրաքիսում երեխաները սպասում են,
Անհանգստացած, արցունքներ են թափվում։
Ուստի որոշեցի օգնել նրան
Մի սպասեք գիշերվա...
Ես լուռ մեծացրի կենդանուն,
Եվ հանդիպեց նրա ընտանիքին:
Սիվակ Գ.
***

Բոլոր տեսակի կրիաներ
Մի հրավիրիր հյուրերին
Քանի որ իրենք տանը
Դժվար է տեղավորվել:
Մի կերպ ներս մտիր
Ինչպես ոտքը կիպ կոշիկի մեջ
Եվ չորս ոտք
Պատուհաններից դուրս նետվեց.
Գլուխը խրված է դռան մեջ
Ներսում չի տեղավորվում:
Էրոշին Ի.

Կարճ բանաստեղծություններ կրիաների մասին

Մերը՝ ոչ կրիաներ
Ոչ շալվար, ոչ վերնաշապիկ:
Բոլորը առանձին - առանց պատճառի,
Նա կրում է միայն կոմբինեզոն։
Դա պարզ չէ, սակայն,
Ներսում կա հարմարավետ տուն։
Սենյակ Դ.
****

Խեղճ կրիան չի անում
Ոչ շալվար, ոչ վերնաշապիկ:
Մերկ, ակնհայտորեն
Տանից դուրս գալն ամոթալի է։
Եվ նա թեյ է խմել ընկերների հետ
Քայլում է տան հետ միասին:
***

Բանաստեղծություն վախկոտ կրիայի մասին

Ահա սենորան կրիա,
Նա վախից թաքցնում է գլուխը։
Փոստատարը նրան - թակ-թակ-թակ.
Ձեր ընկերը ձեզ նամակ է ուղարկել:
Կրիան պատասխանեց.
-Ես էլ ընկեր չունեմ։
Եվ նամակը և բոլոր թերթերը,
Թողեք հարևանի մոտ:
Նուդելման Ի.
***

Ասա մեզ կրիա.
Պատյանը քո տունն է, թե՞ վերնաշապիկ։
Եթե ​​տունը շատ փոքր է
Որտեղ է միջանցքը, որտեղ է դահլիճը:
Եթե ​​դա դեռ վերնաշապիկ է
Ինչու ես քայլում ինչպես պոռնիկ.
Ինչքա՜ն փոշի, տեսեք
Սրբեք այն խոզանակով:
Կրիան պատասխանում է.
-Ամեն օր վախից դողում եմ,
Ես թշնամիներից կյանք չունեմ,
Պարկուճն իմ զրահաբաճկոնն է։
Բրեդիխին Վ.
***

Տխուր կրիալինել -
Մի հրավիրեք հյուրերին տուն:
Եվ դեռ սարսափելի կներեք -
Մի ցատկեք պարանով:
Սրանք մանրուքներ են: Բայց
Shell - սաղավարտ և վերարկու:
Դե, եթե բախտդ բերի
Դա կլինի տանկի համար:
Յավորսկայա Վ.
***

անշնորհք տուփ,
Ոտքեր, պոչ և գլուխ,
Սողաց ինձ ավելի մոտ
Հիմա ես հիանալի եմ տեսնում։
Տուփի վերևում վահան կա.
Նա կպաշտպանի ցանկացածին:
Որովհետև նա վախ չգիտի
Անունով կենդանի կրիա.
Գվոզդև Վ.
***

Նայել! Կրիա!
Տան պես նա վերնաշապիկ ունի,
Ոսկոր, ներկված
Եվ այնքան հարմարավետ:
Ջերմ կոշտ վերնաշապիկ
Եվ փրկիր կրիային:
Եթե ​​ինչ-որ տեղ թշնամուն մոտ,
Թաքցնել մարմինը կոշտ վերարկուի մեջ:
Ոչ մի բանի չի հասնի
Ով կծում է, կռվում է:
Տկաչև Վ.
***

Զվարճալի կրիայի բանաստեղծություն

իմ կրիա,
Երևի երկու հարյուր տարի
Թեթևակի սողալ
Եվ տեղում սառեցրեք:
Գալիս է տուփի մոտ
Որտեղ է փափուկ սափրվելը
Իսկ ոգին թարգմանվում է
Ճիշտ այնպես, ինչպես ծեր տիկինը:
Իսկ եթե դատեք
Կնճռոտ մաշկի վրա
Եգիպտական ​​մումիա
Նա ավելի երիտասարդ չէ:
Այսպես եմ հիշում նրան
Մանկությունից -
Նա ստացավ ինձ
Պապից մինչև ժառանգություն.
Քեռի Գ.
***

Մեծահասակների մոտ կրիաներ —
քառակուսի վերնաշապիկ,
Իսկ կրիան
Պարզապես ներքնաշապիկ:
Բայց նույնիսկ Վասկան գդալով,
Բայց նույնիսկ Մուրկան կատու է
Ո՛չ քիթ, ո՛չ թաթ,
Մի կծեք կամ բռնեք
Ոչ էլ դուրս քաշեք
Երկու կրիա ընկերուհիներ
Չի կարող.
Դե, ինձ համար հեշտ է!
Կամաց-կամաց մի քիչ կաթ լցնել...
Նրանք վազում են, նրանք ճանկեր են անում
Իսկ պարանոցները քաշվում են դեպի բաժակապնակ։
Պրիդվորով Մ.
***

Հետախուզվող կրիա
Փոխեք ձեր սովորական տունը
Փոքրյախտևը, մի փոքր հառաչելով,
Նա դժվարությամբ նետեց իր տունը։
Նա քայլում է և թափառում բնակարանով,
Արդեն չորսն է։
Ես գտա մի շալ անկյունում բմբուլից,
Փափուկ բմբուլ բարձրացավ նրա ականջի մեջ:
Վերցրեց այս ու այն կողմ
Շրջված կոշիկի մեջ։
Նույնիսկ ճենապակյա բաժակ
Քաշեց այն մինչև վերջ
Բայց անհարմար թեքվեց -
Բաժակը փշրվեց։
Մտավ մի ձեռնոց
Բանկա, տուփի մեջ, կոսմետիկ տոպրակի մեջ,
Եվ կաթսայի մեջ և կաթսայի մեջ,
Նույնիսկ աղբի տոպրակի մեջ:
Նա ամբողջ օրը թափառում էր
Չգտա ճիշտ տունը
Եվ վերադարձավ իր տուն
Երկարակյաց ոսկրային պատյան:
- Հարազատ տուն! Ձեզ հետ միասին
Մենք երկու հարյուր տարի ընկերներ ենք,
Խնդրում եմ ներիր ինձ
Ավելի լավ տուն չես գտնի:
Շեմյակին Ն.
***

Բոլորը հագնված կրիաներ
Անհարմար վերնաշապիկներով!
Այս վերնաշապիկների մեջ դժվար է
Վազիր, ցատկիր կրիաներ:
Եվ դեռ պետք է
Նրանք քայլում են հանգիստ տեմպերով։
Բոլորը հագնված կրիաներ
Շատ տարօրինակ վերնաշապիկներով.
Նրանց մեջ աղքատ փոքրիկների համար
Ոչ մի գրպան չի կարվում:
Դուք չեք կարող դա ձեզ հետ տանել ճանապարհին:
Ոչինչ! Լավ, ի՞նչ օգուտ դրանց։
Բոլորը հագնված կրիաներ
Շատ դիմացկուն վերնաշապիկներով!
Թող շապիկները անհարմար լինեն
Իսկ հանդերձանքն ամենևին էլ նորաձև չէ,
Կրիաները հաստատ գիտեն.
Նրանց վերնաշապիկները պաշտպանիչ են:
Եթե ​​հանդիպես թշնամուն
Shell-ը լավագույն տունն է:
Սիբիրցև Վ.
***

ինձ որպես նվեր կրիա
Բերվել է աշնանային օր։
Այս պահին կրիաները
Քունը պետք է լինի խորը քուն:
Հազիվ դուրս եկավ տուփից
Նա դուրս եկավ և հանկարծ,
Վիզը կայմի պես բարձրացնելով,
Նայեց շուրջբոլորը.
Աչքերը քնկոտ թրթռացին։
կարճ պոչը քարշ տալով,
Նա սողաց խավարի մեջ
Բազմոցի տակ։ Ահա խաչը։
Քայլ, տարբեր, առջև, հետև,
Կրկին առջեւի ոտքով
Ծանր արկը դղրդաց
Մանրահատակի վրա։
Անվտանգ տեղ հասավ
Եվ հանդարտվեց մինչև գարուն:
Ո՞վ ասաց, որ դա ձանձրալի է
Երազներ տեսնելու՞:
Նոսկով Ա.
***

Բանաստեղծություն ծովային կրիայի մասին

Լողում առանց վախի
Ծովային կրիա
Անծայրածիր օվկիանոսի միջով
Շտապում է հեռավոր կղզի։
Վրան կզաքիս կփորվի,
Ավազը բլուր կհավաքի։
Եվ շուտով հարյուրավոր երեխաներ
Նրանք շտապում են ձվերից ջուր:
Եվ թող նրանց երեխաները փոքր լինեն,
Եվ նրանք հագած են զրահներով։
Դրանց տակ պտուտակներ, գլուխ
Հազիվ տեսանելի է ջրի մեջ:
Բարթոն Լ.