Ինչպես լավագույնս պատրաստվել պատմության քննությանը Էքսպրես պատրաստություն քննությանը. գաղտնիքներ և հնարքներ ուսանողների և ուսուցիչների կողմից: Ինչպես պատրաստվել անկախ թեստավորման Ուկրաինական լեզվի առցանց պատրաստում

Հիմա ժամանակն է զբաղվել գրքերով: Բայց նախ դուք պետք է որոշեք, թե ինչպես պատրաստվել քննություններին. ինքնուրույն, դպրոցի ուսուցիչների, կրկնուսույցների օգնությամբ կամ մասնագիտացված դասընթացներում, որոնց համար և՛ համալսարանները, և՛ անկախ ուսումնական կենտրոններն արդեն սկսել են ընդունելությունը: Ինչպես ցույց է տալիս պրակտիկան, մեթոդներից յուրաքանչյուրն ունի և՛ առավելություններ, և՛ թերություններ:

ՈՒՍՈՒՑԻՉ ՈՒՍՈՒՑԻՉ ՏԱՐԲԵՐՈՒԹՅՈՒՆ

Նրանք, ովքեր պատրաստ են ուսուցիչներին ներգրավել արտաքին գնահատման նախապատրաստման մեջ, այսօր կարող են ընտրել մի քանի տարբերակներից։

Դպրոցի ուսուցիչ.Դրանցից ամենապարզը դպրոցի ուսուցիչների օգնությունն է։ Մետրոպոլիտենի շատ դպրոցներում արդեն սկսել են գործել ընտրովի առարկաները, որոնցում մասնագիտացված առարկայի ուսուցիչը ավագ դպրոցի աշակերտների հետ աշխատում է նախորդ տարիների թեստային առաջադրանքների վրա: Հիմնական շեշտը դրվում է «դեբրիֆինգի» վրա՝ աշակերտն ու ուսուցիչը վերլուծում են աշխատանքում թույլ տված սխալները։ Բացի այդ, կա նախկինում ծածկված բոլոր նյութի կրկնությունը: Պաշտոնապես նման պարապմունքներն անվճար են, սակայն որոշ դպրոցներում, ըստ աշակերտների և նրանց ծնողների տվյալների, լրացուցիչ պարապմունքների համար դուք պետք է վճարեք 70-100 UAH։ ամսական. Դպրոցի ուսուցչի հետ անհատական ​​պարապմունքների դեպքում գումարը սակարկվում է մասնավոր, սակայն, որպես կանոն, վճարը կազմում է 300-400 UAH։ ամսական. Այս սխեմայով վերապատրաստման որակը կախված է ուսուցչի մակարդակից: Եթե ​​վստահ եք նրա կոմպետենտության վրա, ապա անպայման արժե «դպրոցում» պատրաստվել։ Բայց թեմային նոր տեսանկյունից նայելու համար արժե փորձել սովորել մեկ այլ ուսուցչի հետ, ով, ունենալով նյութը ներկայացնելու իր սեփական մեթոդները, վստահաբար կկարողանա լրացնել ավագ դպրոցի աշակերտի կողմից արդեն իսկ ստեղծված գիտելիքների բազան։ . Բացի այդ, նա կկարողանա օբյեկտիվորեն գնահատել ձեր մակարդակը, տեսնել որոշ նոր թույլ կողմեր։

Մասնավոր դաստիարակ.Նրանց համար, ովքեր գնահատում են անհատական ​​մոտեցումը, մասնավոր դաստիարակը կարող է առաջարկվել որպես «նոր դաստիարակ»: Մինչ օրս որևէ առարկայից գտնելը խնդիր չէ. լրատվամիջոցները լի են կրկնուսուցման ծառայությունների մասին հայտարարություններով: Սակայն լայն ընտրությունը հղի է բազմաթիվ վտանգներով՝ դուք ռիսկի եք դիմում ստանալ, մեղմ ասած, թույլ ուսուցիչ, որը շատ առումներով զիջում է ձեր դպրոցի ուսուցչին, և նույնիսկ դրա համար գումար եք վճարում: Խուսափելու համար ավելի լավ է առաջարկությամբ կրկնուսույց ընտրել: Եթե ​​դա հնարավոր չէ, ստուգեք նրա փորձը՝ պարզելով ուսուցչի աշխատանքի հիմնական վայրը (ավելի լավ է, եթե նա լինի բուհի կամ դպրոցի լրիվ դրույքով աշխատող, այլ ոչ թե, ասենք, օտար լեզուների դասընթացների ուսուցիչ։ , որի դեպքում նա կարող է չգիտի դպրոցի ուսումնական պլանը), թեստավորման նախապատրաստման փորձը և իր ծխերի արդյունավետությունը: Մասնավոր դաստիարակների ծառայությունների գները սկսվում են 50 UAH-ից: ժամում, բայց կան նրանք, ովքեր վերցնում են 150-180 UAH: (որպես կանոն, դրանք համալսարանի ականավոր ուսուցիչներ են): Ամեն դեպքում, մի քանի դասերի գումարը վճարելուց առաջ փորձարկում կատարեք։

ԻՆՔՆԱԿԱՆ ՄԱՐԶՈՒՄ

«Կիև-Մոհիլա քոլեջի» լիցեյի տնօրեն Ալեքսանդր Կովալչուկը վստահ է, որ ինքնուրույն պատրաստումը բավականին հասանելի է ավագ դպրոցի աշակերտներին։ «Ի վերջո, թեստերը, ըստ էության, դպրոցական նյութ են պարունակում, և դրանք հաջողությամբ անցնելու համար պետք է պարզապես կրկնել այն, ինչ լավ անցել ես»,- կարծում է նա։ «Բարձր միավորներ ստանալու համար՝ 170-180 կամ ավելի, դեռ ցանկալի է իմանալ ավելին, քան նախատեսում է դպրոցական ծրագիրը», - խորհուրդ է տալիս IQ Planet ուսումնական կենտրոնի տնօրեն Ալեքսեյ Կոլեսնիկովը: Միևնույն ժամանակ, անհրաժեշտ է հաշվի առնել յուրաքանչյուր կոնկրետ առարկայի առաջադրանքների առանձնահատկությունները, ինչպես նաև վերահսկել հնարավոր փոփոխությունները, որոնք ամեն տարի կատարվում են թեստերում Ուկրաինայի Կրթության որակի գնահատման կենտրոնի կողմից:

ուկրաինական լեզու և գրականություն.Ուսուցիչները ուշադրություն են դարձնում այն ​​փաստին, որ ուկրաինական լեզվի և գրականության թեստերը տարեցտարի դառնում են ավելի քիչ «տեսական» և պահանջում են ոչ միայն քերականության իմացություն, այլև ստեղծագործական բանասիրական կարողությունների ցուցադրում: «Թեստային առաջադրանքների այն տարբերակները, որոնք կառաջարկվեն հաջորդ տարվա համար, նույնպես կկենտրոնանան խոսքի մշակույթի վրա», - ավելացնում է Ալեքսանդր Կովալչուկը:

Մաթեմատիկա.Մաթեմատիկայի թեստերն այս տարի նկատելիորեն ճշգրտվելու են։ Անցած մրցաշրջանում թեստային առաջադրանքը բաղկացած էր 3 մասից. Առաջինը ներառում էր մի քանի պատասխաններով հարց, երկրորդը` առաջադրանքներ, որոնք ուսանողը պետք է ինքնուրույն լուծեր, երրորդը դասական թեստի անալոգն էր: Առաջին երկու մասերը ստուգվել են համակարգչային ծրագրով, երրորդը՝ ուսուցիչների կողմից, ինչն առաջացրել է բազմաթիվ ուսանողների քննադատությունը, ովքեր չեն բացառել «մարդկային գործոնի» ազդեցությունը արդյունքի վրա։ Քննիչների կողմնակալության մեղադրանքներից խուսափելու համար այս տարի Կրթության որակի գնահատման ուկրաինական կենտրոնը նախատեսում է 3-րդ մասը փոխարինել դասական թեստերով, որոնք կստուգվեն համակարգչով։ «Նման առաջադրանքն ավելի հեշտ է, քան անալոգային թեստ լուծելը, բայց ակնկալվում է, որ թեստի հարցերն ինքնին ավելի բարդ կլինեն, քան անցյալ տարի», - ասում է Կիևի բիզնեսի լիցեյի մաթեմատիկայի ուսուցչուհի Նատալյա Լիսենկոն: Նրա խոսքով, թեև մաթեմատիկայի թեստերը հիմնված են բացառապես դպրոցական ծրագրի վրա, սակայն դրանցում առաջադրանքներն ավելի բարդ են, քան դասագրքում։ Նրանց նպատակն է ստուգել սովորողի մաթեմատիկական մշակույթի ընդհանուր մակարդակը։ Այս թեստին պատրաստվելու համար պետք է ոչ միայն կրկնել ավելի վաղ լուսաբանված նյութը, այլև մարզվել՝ օգտագործելով նախորդ տարիների թեստային հավաքածուները (օրինակ՝ Յ. Զախարիչենկոյի «Թեստային առաջադրանքների դպրոցական ժողովածու մաթեմատիկայից», 30 UAH-ից): Բայց հարկ է նշել, որ անցյալ տարվա հավաքածուներում դուք չեք գտնի վերջին՝ երրորդ առաջադրանքը նոր մեկնաբանության մեջ։

Պատմություն.«Ամենայն հավանականությամբ, այս տարի պատմության թեստերում փոփոխություններ չեն լինի», - ասում է Ելենա Բոգդանովան, Կիև-Մոհիլա քոլեջի պատմության ուսուցիչ և այս առարկայի թեստեր մշակողներից մեկը: «Քանի որ թեստերը ներառում են միայն որոշ թեմաների հիմնական կետերը, թեստի արդյունքները մեծապես կախված են աշակերտի ճիշտ շեշտադրման կարողությունից», - ասում է տիկին Բոգդանովան: Օրինակ, անցյալ տարվա թեստերում ուկրաինացի կազակների թեմայի վերաբերյալ հարցեր կան առաջին Սիչի ձևավորման ամսաթվի և վայրի վերաբերյալ, բայց ոչ մյուս յոթին, դուք պետք է թվարկեք կազակների ապստամբությունները և դրանց հետևանքները, բայց Պարտադիր չէ իմանալ հեթմանների կյանքի տարիները կամ առանց բացառության բոլոր մարտերը։

Անգլերեն.Կիևի բիզնեսի լիցեյի անգլերենի ուսուցչուհի Իննա Բերիձեի կարծիքով՝ օտար լեզվի թեստերը չպետք է տարբերվեն նախորդ տարվա թեստերից (2010 թվականի թեստերի վերջնական տարբերակներ դեռ չկան)։ Նրանց, ովքեր նախատեսում են օտար լեզվով թեստավորվել, Իննա Բերիձեն խորհուրդ է տալիս ակտիվորեն սովորել նոր բառապաշար և շատ կարդալ՝ այդպիսով ավելացնելով իրենց բառապաշարը։ Փաստն այն է, որ թեստային անհատական ​​առաջադրանքները նվիրված են, մասնավորապես, այսպես կոչված որոնման ընթերցմանը, երբ ուսանողին խնդրում են ճիշտ հերթականությամբ դասավորել պարբերությունները, գտնել տեքստում տրված հարցերի պատասխանները և այլն: Որպես ստեղծագործական առաջադրանքներ: օտար լեզվով թեստավորման, շարադրություն, նամակ կամ շարադրություն գրելու համար: Ո՛չ բանավոր խոսքը, ո՛չ էլ քննությունը լսելը դեռ չեն հանվում։

ԴԱՌՆԱԼ ՀԱՄԱԼՍԱՐԱՆՆԵՐԻ ԵՎ ՈՒՍՈՒՄՆԱԿԱՆ ԿԵՆՏՐՈՆՆԵՐԻ «ԿԱԴԵՏՆԵՐ».

Թեստավորմանը կարող եք պատրաստվել նաև մասնագիտացված դասընթացներում: Դրանք առաջարկվում են ինչպես համալսարանների, այնպես էլ ուսումնական կենտրոնների կողմից:

Նախապատրաստական ​​դասընթացներ բուհերում.Առաջիններն այս նպատակով հարմարեցրին իրենց ավանդական նախապատրաստական ​​դասընթացները, այս տարի ԿԳՆ-ն վերջապես զրկեց նրանց շրջանավարտներին ընդունելության նպաստից (նախկինում նրանք ուսանող էին դառնում դասընթացներից հետո ներքին քննություններ հանձնելով)։ Ինստիտուտների մեծ մասն առաջարկում է 5-6 ամիս տևողությամբ դասընթացներ: Դասերը կտևեն մինչև մայիս ներառյալ և կանցկացվեն շաբաթական 3-4 անգամ երեկոյան ժամերին։ Այլ մարզերի բնակիչների համար շատ ուսումնական հաստատություններ ապահովում են հեռավար ուսուցում: Տարեվերջին նրանց համար, ովքեր չեն հասցնում գրանցվել երկարատև վերապատրաստման դասընթացի, նախատեսվում են ինտենսիվ 3 կամ մեկամսյա դասընթացներ։

Դուք կարող եք վերապատրաստվել մեկ կամ մի քանի թեստային առարկաներից: Բացի դասընթացի վճարից (տե՛ս աղյուսակը), կարող են լինել նաև լրացուցիչ ծախսեր դասագրքերի, թեստային տետրերի գնման համար, որոնք կարող են արժենալ 200-300 UAH: Նախորդ տարվա համեմատ բուհերում նախապատրաստական ​​դասընթացները թանկացել են 9-10%-ով (թույլատրվում է ինդեքսավորել գները գնաճով)։ Եվ սա սահմանը չէ. ինչպես նշեց KPI-ի նախապատրաստական ​​դասընթացների մեթոդիստ Վալենտինա Մաքսայը, նոր տարվանից դասընթացները կարող են թանկանալ ևս 15-20 տոկոսով։ Փորձագետի խոսքով՝ դասերը վարում են բուհերի ուսուցիչները, որոնք ավելի ծավալուն նյութ են տալիս, քան նախատեսված է դպրոցական ծրագրով։ Բացի այդ, դիմորդները թեստեր են կատարում թեստերի տեսքով, իսկ վերապատրաստման ավարտին անցկացնում են փորձնական թեստավորում, որը պետք է օգնի նրանց հարմարվել քննություններին։

Կիևի մշակույթի և արվեստի ազգային համալսարանի գիտական ​​և կրթական աշխատանքների գծով պրոռեկտոր Ալեքսանդր Սկնարը նաև նշում է, որ բոլոր բուհերում նախապատրաստական ​​դասընթացները լիցենզավորված են կրթության և գիտության նախարարության կողմից, հետևաբար նրանք աշխատում են նախարարության կողմից հաստատված ծրագրով։ , ինչը չի կարելի ասել, օրինակ, կրկնուսույցների մասին։ Բացի այդ, թեև կուրսի շրջանավարտների համար պաշտոնական ընդունելության արտոնություններ չկան, համալսարանները հաճախ նախապատվությունը տալիս են նրանց: Այսպիսով, այս տարի եղան օրինակներ, երբ նույնքան միավոր ունեցող դիմորդներից ընտրող հանձնաժողովն ընտրել էր հենց «իրենց» դիմորդին։ Համալսարանական դասընթացներում վերապատրաստման թերությունների թվում են մեծ խմբերը (25 հոգի) և դասախոսական ուսուցման համակարգը, որտեղ հարթեցվում է անհատական ​​մոտեցումը։

Դասընթացներ ուսումնական կենտրոններում.Այս թերությունները խոստանում են վերացնել մասնավոր ուսումնական կենտրոններում։ Այնտեղ խմբերը չեն գերազանցում 7-10 հոգին, և սովորողների հետ աշխատում են անհատական ​​հիմունքներով (մինչև խմբակային դասերը բացակայելու պատճառով նյութի վերաներկայացում)։ Կենտրոնները նաև նշում են, որ աշխատում են 2009 թվականի թեստավորման ծրագրերի վրա՝ հաշվի առնելով հաջորդ ներածական սեզոնի համար նախատեսված փոփոխությունները։

Այստեղ կրթության միջին արժեքը սկսվում է 400 UAH-ից: ամսական մեկ առարկայի համար, պարապմունքների ենթակա շաբաթական երկու անգամ 2 ժամ տևողությամբ։ Եթե ​​պատրաստ եք վճարել երկու առարկաների դասերի համար, ապա հնարավորություն կա խնայել 100-150 UAH, երեքում ՝ մինչև 300 UAH: Ինչպես բուհերի նախապատրաստական ​​դասընթացների դեպքում, ուսումնական կենտրոններում նույնպես ձեզ կառաջարկեն գնել թեստային նոթատետրեր և դասագրքեր, այնպես որ ծախսերին պետք է ավելացնեք ևս 200-300 UAH։

Այնուամենայնիվ, վերապատրաստման արդյունավետության հարցը մնում է բաց: Այս տարի, կորցնելով իրենց հիմնական հաճախորդներին, բազմաթիվ օտար լեզուների դասընթացներ, որոնց համար այս գործունեությունը ոչ հիմնական է, սկսել են նախապատրաստվել թեստավորմանը: Ընդ որում, պատրաստում են ոչ միայն արտասահմանյան, այլեւ այլ առարկաներից։ Այսպիսով, վերապատրաստման կենտրոն ընտրելիս ուշադրություն դարձրեք ուսուցիչների կազմին, մասնավորապես՝ արդյոք նրանք դասավանդում են դպրոցում, այսինքն՝ կարող են ծրագրի շրջանակներում աշակերտ պատրաստել, թեստերի հնարավոր փոփոխությունները օպերատիվ կերպով վերահսկելիս ( դպրոցի ուսուցիչը գրեթե անկասկած տեղյակ է, թե ինչ է կատարվում): Հասկանալու համար, թե արդյոք դուք «լավ կաշխատեք» ուսուցչի հետ, ինչպես մասնավոր դաստիարակի դեպքում, ավելի լավ է փորձնական դաս կազմակերպել։

ԱՆՁՆԱԿԱՆ ՓՈՐՁ

Յանա Կովալսկայա, KNU միջազգային հարաբերությունների ինստիտուտի միջազգային բիզնեսի ֆակուլտետի 1-ին կուրսի ուսանողուհի. Շևչենկոն և նույն համալսարանի իրավագիտության ֆակուլտետի հեռակա բաժինը; 2009 թվականին նա վաստակել է 200-ական միավոր։ պատմության մեջ՝ ուկրաիներեն և անգլերեն և 195,5 բ. Մաթեմատիկա:

Մեծ վաստակ Կամյանեց-Պոդիլսկու ճեմարանի թեստային բարձր արդյունքներում, որտեղ բոլոր առարկաներից պատրաստվածությունը շատ բարձր է։ Ուկրաիներեն լեզվի և գրականության, պատմության և անգլերենի թեստավորմանը սկսել եմ անմիջապես պատրաստվել գարնանը՝ քննություններից 3-4 ամիս առաջ։ Հիմնականում ես սովորում էի թեստային տետրերի միջոցով, որոնք ինձ շատ օգնեցին հասկանալու թեստային համակարգի բուն սկզբունքը։ Մաթեմատիկայից ես ավելի երկար պատրաստվեցի, գրեթե ամբողջ տարվա ընթացքում, քանի որ այս առարկան պահանջում է տեսական բազայի մանրակրկիտ կրկնություն գրեթե ամբողջ դպրոցական շրջանի համար: Օլիմպիադաներին մասնակցելը օգնեց «վերցնել» պատմությունը, քանի որ դրանց նախապատրաստվելիս միաժամանակ ուսումնասիրում էի դպրոցական ողջ նյութը: Բոլոր առարկաներից նա սովորել է կրկնուսույցների հետ, որոնցում ներգրավել է ուսուցիչներին իր իսկ ճեմարանից: Հնարավոր է նաև ինքնուրույն պատրաստվել թեստերին, բայց լավ ուսուցչի հետ դա շատ ավելի հեշտ է անել, քանի որ նա տեսնում է ձեր գիտելիքների բացերը և օգնում դրանք վերացնել։

Կիև-Մոհիլա ակադեմիայի տնտեսական գիտությունների ֆակուլտետի 2-րդ կուրսի ուսանող Սերգեյ Նեդոբորը 2008 թվականին հավաքել է 194 բ/պ։ ուկրաիներեն, 195 բ. պատմության մեջ, 198 բ. Մաթեմատիկա:

Սեփական թիվ 275 գիմնազիայում ընտրովի առարկայից թեստավորման էի պատրաստվում։ Մենք ունեինք 6 հոգանոց խմբեր, ուստի կար անհատական ​​մոտեցում, ինչը շատ կարևոր է։ Ի վերջո, անհրաժեշտ է ոչ միայն «անցնել» դպրոցական ուսումնական պլանը, այլև թեստերը լուծել և մանրամասն վերլուծել սխալները, ինչը դժվար է անել առանց ուսուցչի յուրաքանչյուր աշակերտի ուշադրության: Անցած տարիների թեստային հավաքածուների երկարատև «մարզումները» օգնեցին ինձ լավ անցնել թեստերը: Նրանք ոչ միայն ներկայացնում են քննություններ հանձնելու այս համակարգը, այլ նաև պատկերացում են տալիս, թե ինչպիսի հարցեր կարելի է ակնկալել։ Բարձր գնահատականներ ստանալու համար սովորեք ավելին յուրաքանչյուր առարկայից, քան առաջարկում է դպրոցական ծրագիրը: Օրինակ՝ ուկրաիներենում ստեղծագործական աշխատանքի համար առաջարկվում են բարդ թեմաներ, որոնց բացահայտման համար կարևոր է ոչ միայն բուն թեման իմանալը, այլև լինել համակողմանի զարգացած անհատականություն։ Պատմության մեջ դուք պետք է անցնեք լուսաբանված նյութը, ուշադրություն դարձնելով հիմնական իրադարձություններին և ամսաթվերին: Մաթեմատիկայի մեջ կրկնիր բոլոր թեմաները և աշխատիր նրանց վրա, որոնք այնքան էլ լավ չեն սովորել, քանի որ այս առարկայի համար հաջորդ թեմաները հիմնված են արդեն իսկ քննարկված թեմաների վրա:

2016 թվականի ընդունելության արշավը կարելի է պաշտոնապես բացված համարել. արդեն դեկտեմբերի 15-ին բուհերի կայքերում պետք է հայտնվեն ընդունելության կանոնները՝ դրանցից յուրաքանչյուրի համար ԶՆՕ անցնելու մասնագիտությունների և առարկաների ցանկով։ Իսկ 2016 թվականի մայիսի 5-ին կանցկացվի արտաքին անկախ գնահատման առաջին քննությունը (ուկրաիներեն՝ ZNO): Այսպիսով, պատրաստվելու համար ավելի ու ավելի քիչ ժամանակ է մնում, և դուք պետք է այն խելամտորեն օգտագործեք:

Մենք հավաքել ենք խորհուրդներ մեր ընթերցողների համար EDUGET ուսումնական կենտրոնի ուսուցիչներից, բացի այդ, ընդհանուր առաջարկությունները մեր ZNO հոդվածում են առանց խնդիրների:

Հուշում #1 – Հետևողականություն

Քննությունից ինչքան էլ ժամանակ մնա, մարմնի հնարավորություններն անսահմանափակ չեն, ինչը նշանակում է, որ անընդմեջ 5 առցանց դասախոսություն դիտելը ոչինչ չի տա՝ առաջինն ու վերջինը կհիշվեն, իսկ կեսը կխառնվի. անտրամաբանական խառնաշփոթ. ZNO-ին պատրաստվելու արդյունավետությունը հենց ձեր սեփական տեմպը զարգացնելու և դասերի որոշակի հաջորդականությանը հետևելու մեջ է:

Օրինակ, դուք կարող եք շաբաթական 2 կամ 3 անգամ հատկացնել դասերին, դիտել մեկական 20 րոպեանոց վիդեո դասախոսություն, այնուհետև պետք է թեստեր հանձնեք դրա համար (ProZNO դասընթացի յուրաքանչյուր դասի համար նախատեսված է թեստային առաջադրանք), հետո. կարճ հանգիստ, կրկնել հիմնական կետերը:

Հուշում երկրորդ - Ընդգծեք հիմնականը

Այս խորհուրդը տրամաբանորեն բխում է նախորդից. Տեսադասընթացի, դասագրքի հետ աշխատելիս, սեփական նշումներով, արժե առանձին (ցանկալի է անմիջապես քարտերի վրա) գրել հիմնական կետերը, հիմնական բանաձևերը, ամսաթվերը, անունները, հիշելու կարևոր տեղեկություններ: Այնուհետև հարմար է քարտերը ձեզ հետ տանել, կարող եք դրանք դնել մոնիտորի դիմաց, ամրացնել պատին - և կրկնել, կրկնել, կրկնել:

Հուշում երրորդ - Միացրեք զգացմունքները

Զգացմունքային լիցքավորված տեղեկատվությունը լավագույնս հիշվում է, վառ պատկերներ, մի բան, որը կապված է հոգու մեջ ռեզոնանս առաջացնող անձնական փորձառությունների հետ: Սա հատկապես կարևոր է պատմություն և գրականություն ուսումնասիրելիս:

Եզրակացություն՝ մենք դիմում ենք թատրոնի և կինոյի դասականներին, գնում ենք թանգարաններ։ Դուք սովորե՞լ եք թեմա որոշակի պատմական ժամանակաշրջանի մասին: Դիտեք ներկայացում կամ ֆիլմ այս գործչի մասին: Ընդհանուր առմամբ, այցելությունը պատմական թանգարան պետք է ներառվի պարտադիր միջոցառումների ցանկում, քանի որ Ուկրաինայի պատմության վերաբերյալ ZNO-ի թեստերում բազմաթիվ հարցեր կան այս կամ այն ​​պատկերազարդ նյութի ժամանակաշրջանը որոշելու վերաբերյալ: (Նշենք, որ ProZNO-ի Ուկրաինայի պատմության դասընթացի ուսանողների բախտը հենց սկզբից է բերել. ամբողջ պատկերազարդ նյութն արդեն նկարահանվել է երկրի բոլոր թանգարաններում և օգտագործվում է տեսադասախոսություններում):

Գրականության մեջ ZNO թեստերին նախապատրաստվելիս հիշեք, որ սցենարը կարող է մի փոքր տարբերվել գրական աղբյուրից, ուստի հաջորդականությունը պետք է լինի հետևյալը. նախ կարդալ ստեղծագործությունը և միայն այնուհետև դիտել դրա մարմնավորումը բեմում կամ ֆիլմում:

Հուշում չորրորդ - Հանգիստ միջավայր

Լեզվի ինտենսիվ դասընթացների հաջողության գաղտնիքներից մեկը հենց հանգստացնող մթնոլորտ ստեղծելն է: Մի անգամ բուլղարացի ուսուցիչ Գեորգի Լոզանովը հայտնաբերեց, որ հանգստի, նույնիսկ կիսաքուն վիճակում տեղեկատվությունը շատ ավելի լավ է հիշվում և կլանում: Այնուհետև նրանք սկսեցին խոսել ուսուցման հուշող մեթոդի մասին (առաջարկության օգնությամբ), ավելորդ հիշողության մասին ...

Մեթոդաբանության լիարժեք օգտագործման համար անհրաժեշտ է փորձառու կուրատոր, սակայն միանգամայն հնարավոր է որոշ տարրեր կիրառել ԶՆՕ-ին պատրաստվելու գործընթացում: Ի՞նչ է պետք սրա համար։ Պարապեք հարմարավետ աթոռի վրա կամ բազմոցի վրա, ոչ թե լրիվ լույսի ներքո, այլ մթնշաղի տակ, հանգիստ, ցածրաձայն մեղեդիով (պարտադիր առանց բառերի, ցանկալի է սրտի ռիթմով – րոպեում 60 զարկ հաճախականությամբ): Այսպիսով, դուք կարող եք լսել նոր տեղեկություններ, օրինակ, ProZNO-ից տեսադասախոսություններ դիտելիս կամ կրկնելիս: Այնուհետև անհրաժեշտ է անցնել ակտիվ ռեժիմի` միացնել ավելի շատ լույսեր, նստել սեղանի շուրջ, թեստ անցկացնել թեմայի շուրջ:

Հինգերորդ հուշում. ավելի շատ հաղորդակցություն

Դասախոսություններ լսելը պասիվ գործունեություն է, և այն տեղեկատվությունն է, որն օգտագործվել է ակտիվ գործողությունների համար, որը լավագույնս հիշվում է: Այստեղ արդյունավետության առումով առաջին տեղում, իհարկե, յուրաքանչյուր դասից հետո թեստային վարժություններ հանձնելու գործընթացն է, բայց երկրորդ տեղում սովորած թեմայի վերապատմումն է հետաքրքրված կամ պարզապես շատ համբերատար զրուցակցին։

Ինչ անել? Կարող եք ներգրավել նրանց, ովքեր նույնպես պատրաստվում են EIT-ին` ընկերներին կամ դասընկերներին, և վերապատմել թեմաները միմյանց: Եթե ​​դժվար է հանդիպել, ուրեմն միշտ կա բջջային կապ կամ Skype՝ ինֆորմացիան խոսելու հենց գործընթացը օգնում է այն գլխի մեջ դնել դարակների վրա, դարձնել այն «յուրային»։

Եթե ​​բոլորը հարցեր տան իրենց լսած թեմայի վերաբերյալ (որը կարելի է նախապես պատրաստել), ապա արդյունավետությունը կլինի ավելի բարձր. բայց հասկանալ թեմայի էությունը:

Հուշում # 6 - Շարժվեք

Մենք արդեն գրել ենք կինեստետիկայի մասին, ովքեր դժվարությամբ են պատրաստվում համառություն պահանջող քննությանը։ Այնուամենայնիվ, բոլորի համար շատ ավելի օգտակար է ավելի շատ շարժվելը. ի վերջո, լավ զբոսանքից հետո էներգիայի ավելացումը կօգնի ձեզ հաղթահարել ամենադժվար առաջադրանքները: Իսկ հենց զբոսանքի ժամանակ կարող եք ձեզ հետ վերցնել ձայնագրիչ, որի վրա դուք ինքներդ կամ ընկերների հետ (տես նախորդ հուշում) ձայնագրում եք թեմա՝ կրկնելու համար։ Եվ լսեք ականջակալներով, կրկնեք նույնիսկ մի քանի անգամ: Եթե ​​այգում կա Wi-Fi, ապա դուք կարող եք միանալ ձեր դասընթացին EDUGET հարթակում և լսել ProZNO ուսուցիչներին:

Հուշում յոթերորդ - գանձերի քարտեզ

Զգացեք ռահվիրա: Թղթի վրա գծեք մայրցամաքներով հսկայական քարտեզ, անունների փոխարեն, մուտքագրեք այն առարկաներն ու թեմաները, որոնք պատրաստվում եք ուսումնասիրել, և աստիճանաբար լրացրեք «դատարկ կետերը» բանաձևերով, մեջբերումներով, ամսաթվերով, նկարներով: Քարտեզը կկախվի սենյակում անընդհատ ձեր աչքի առաջ՝ ուշադրություն գրավելով՝ տեսողականորեն ցույց տալով, թե որքան terra incognita դեռ չի յուրացվել:

Նույն քարտի վրա դուք կարող եք ամրացնել հիշողության քարտեր և ամսագրերից հատվածներ թեմայի վերաբերյալ՝ ինչ ուզում եք: Քարտը պետք է լինի վառ, սրամիտ, պատրաստված սիրով, և, իհարկե, առանց սխալների, քանի որ սխալ ուղղագրությունը նույնքան ամուր կդրոշմվի հիշողության մեջ, որքան ճիշտը:

Մաթեմատիկոսների համար անգիր քարտի տարբերակն այն մեծ սեղանն է, որում տեղավորվում են նաև մտապահման բանաձևերը: Կարելի է նաև պատկերել կոորդինատային առանցքը, տարբեր հատվածներ հատկացնել ZNO-ին նախապատրաստվելու համար տարբեր տարածքներ կամ առարկաներ, այնուհետև դաշտի վրա դնել կետեր՝ դրանք անվանելով սովորած թեմաներ: Նվազագույնը տեսողականորեն տեսանելի կլինի այնտեղ, որտեղ ավելի շատ կետեր կան, և որտեղ ավելի քիչ: Բոլոր մաթեմատիկոսներին դուր կգա նաև Excel աղյուսակի գաղափարը՝ ուսումնասիրելու համար նախատեսված թեմաների ցանկով: Յուրաքանչյուր թեմա կարելի է գնահատել 10 բալանոց սանդղակով՝ կախված բարդությունից, այնուհետև ուսումնասիրելիս հաշվարկեք ձեր առաջընթացը ավտոսումով: Եվ դուք չեք կարող անհանգստանալ, այլ պարզապես թեստեր անցնել ProZNO դասընթացների յուրաքանչյուր դասից հետո. այնտեղ համակարգը ավտոմատ կերպով հաշվարկում է արդյունքները և պահում դրանք ձեր անձնական հաշվում:

Ամեն տարի ZNO-ն նոր անակնկալներ է մատուցում դիմորդներին, և նախքան ձեր նախապատրաստումը պլանավորելը, դուք պետք է գոնե ծանոթանաք 2016 թվականին ZNO անցնելու առանձնահատկություններին: Դա անելու համար մենք առաջարկում ենք հղում հոդվածների մեր ընտրությունը:

Ողջույններ, սիրելի ընթերցող:

Քանի որ դուք հայտնվել եք այս էջում, ձեզ հավանաբար հետաքրքրում է հարցը. ինչպե՞ս կարող եք պատրաստվել UPE-ին (ZNO - Ուկր.): Ես երկար ժամանակ չեմ հետաձգի նահանջը, միայն կասեմ, որ ստորև նկարագրված բոլոր առաջարկությունները UPE-ին պատրաստվելու իմ ձևերն են, որոնք ինձ օգնեցին հաջողությամբ անցնել այն: Ես հանձնել եմ 3 քննություն՝ ուկրաիներեն լեզու և գրականություն, Ուկրաինայի պատմություն և անգլերեն։ Հետևաբար, ես մի քանի խորհուրդ կտամ, թե ինչպես պետք է հատուկ պատրաստվել այս առարկաներին:

Սկսենք հենց առաջին և հիմնական առարկայից, որը պարտադիր էր 2016 թվականին՝ ուկրաիներեն լեզու և գրականություն։ Առանց այս առարկան անցնելու, ձեզ թույլ չեն տա վերցնել մնացածը և, համապատասխանաբար, չեք կարողանա ընդունվել համալսարան։ Ուստի արժե լրջորեն վերաբերվել դրա պատրաստմանը։

Անմիջապես պետք է ասեմ, որ իմ ուկրաիներենի իմացության մակարդակը բավականին բավարար էր այն անցնելու համար, ուստի շատ չէի անհանգստանում այն ​​անցնելու համար։ Առաջին բանը, որ դուք պետք է անեք, ձեր «թույլ կետերը» բացահայտելն է, այսինքն՝ գտնել այն թեմաները, որոնցում ամենաքիչն եք հասկանում կամ որտեղ ամենաշատը սխալվում եք: Սա առաջինն է։ Երկրորդ՝ համոզվեք, որ կրկնեք նույնիսկ այն թեմաները, որոնք կարծում եք, որ հիանալի գիտեք: Եվ, խնդրում եմ, հիշեք, ձեզ պետք չէ «խցկել», ավելի լավ է պարզապես կարդալ ավելին, դրանով իսկ կրկնելով այս կամ այն ​​կանոնը, բայց նաև, իհարկե, զբաղվել: Լսեք, կարդացեք, գրեք՝ նյութն ավելի լավ կլանելու համար:

Նրանց համար, ովքեր ցանկանում են կրկնել լուսաբանված նյութը կամ ունեն ուկրաիներենի իմացության թույլ «բագաժ», խորհուրդ եմ տալիս օգտվել Mova ծառայությունից: Ազգի ԴՆԹ. Դրանով դուք կարող եք կրկնել շեշտերը, դարձվածքաբանական միավորները, հակասուրժիկները, հոմանիշները, հոմանիշները, ինչպես նաև ստուգել ուղղագրության ձեր գիտելիքները: Մովա ծառայության ժամանակ։ DNA of the Nation-ն ունի Android սարքերի համար նախատեսված հավելված, որը կարող եք ներբեռնել Google Play-ից՝ հղումով: Շատ հարմար է, եթե մոտիկ կանոններով տպագիր չկա կամ տնից հեռու ես։

Այսպիսով, իմ ուսուցման սխեման ուկրաիներեն լեզվով. մենք գտնում ենք թեմաներ, որոնցում մենք վատ ենք տիրապետում - կրկնում ենք լուսաբանված նյութը - մենք համախմբում ենք մեր գիտելիքները պրակտիկայի հետ (հնարավոր է և նույնիսկ անհրաժեշտ է անցնել UPE-ի նախորդ տարիների թեստերը):

Անձամբ ինձ համար քննության երկրորդ մասի՝ ուկրաինական գրականության պատրաստվելը մի փոքր ավելի դժվար էր (ուկրաիներեն լիտ. գրեթե ոչինչ չգիտեի): Բայց նույնիսկ 2 շաբաթվա ընթացքում կարողացա սովորել ստեղծագործությունների հեղինակներին, նրանց ժանրերը, կարդալ հակիրճ բովանդակությունը (գլխավորը հասկանալ տրամաբանությունն ու իմաստը, որը փորձում է փոխանցել հեղինակը)։ Բարեբախտաբար, բակում 21-րդ դարն է, և շատ հեշտ է տեղեկատվություն գտնել, գլխավորը փնտրելն է։ Ահա մի քանի հղումներ, որոնք կօգնեն ձեզ պատրաստվել Ukr-ին: Լիտ.՝ Իրական անուններ և կեղծանուններ, Հեղինակներ և ստեղծագործություններ, Ստեղծագործություններ և ում է նվիրված, Գրական ժանրեր։ Այո, և չարժե որևէ բան սովորել/կրկնել, Կրթության և գիտության նախարարությունը տարեկան փոփոխություններ է կատարում այն ​​գրականության ցանկում, որը դուք պետք է իմանաք UPE-ն անցնելու համար: Ահա անցյալ տարվա մատենագրությունը.

Այսպիսով, ուկրաինական գրականության վերապատրաստման սխեման. ներբեռնեք նկարները, որոնց հղումները թողել եմ, եթե հնարավոր է, տպեք դրանք թերթիկների վրա, որպեսզի ժամանակ առ ժամանակ կրկնեք. մենք գտնում ենք գրականության ցանկը. ամեն օր փորձում ենք կարդալ գոնե մի քանիսը: էսսեներ (կարելի է կրճատվել, գլխավորը հասկանալն է) .

Մեկ շաբաթ անց՝ մայիսի 5-ին, Ուկրաինայում մեկնարկում է ԶՆՕ-ի գլխավոր նիստը։ Առաջին շրջանավարտները թեստեր կհանձնեն ուկրաիներեն լեզվից և գրականությունից։ ZNO.UA թեստերի նախապատրաստման կենտրոնի ուսուցչուհի Նատալյա Կովտոնյուկը պատմել է, թե ինչպես լավագույնս պատրաստվել ուկրաիներենի թեստին:

Ուկրաիներեն լեզվի ծրագիրը կրկնելիս հատուկ ուշադրություն պետք է դարձնել կանոնների բացառություններին:

Անգիրը հեշտացնելու համար ձևավորեք ասոցիացիաներ, դարձրեք լեզվական պտույտներ, արտահայտություններ: Ստորև բերված են դրանցից մի քանիսի օրինակներ.

Հաստակետի կանոնը կարելի է հիշել հետևյալ արտահայտությամբ. «Ես պատճառ չեմ տեսնում: Ավելացրե՛ք բացատրություն։ Այնուհետև կհիշեք, որ ոչ միավոր նախադասության մեջ հենց պատճառ, բացատրություն կամ հավելում պարունակող մասից առաջ է դրվում երկու կետ:

Ոչ միավոր նախադասության մեջ գծիկի կանոնը հեշտությամբ հիշվում է հետևյալ արտահայտությամբ՝ «Ժամանակն ու տեղը համեմատվեցին, և արդյունքը հակադրվեց»։ Իսկ հետո եթե ոչ միություն նախադասության մի մասը պարունակում է ժամանակի, տեղի, համեմատության, հետևանքների, հակադրության իմաստ, ապա դրվում է գծիկ։

• Խորհուրդներ Ինչպես անցնել ZNO-ն գրականության մեջ որպես «գերազանց»

«TsaP HoChe PISTASHKI» - արտահայտություն, որում բոլոր բաղաձայնները խուլ են:

«RoMo, POUR!» - արտահայտություն, որում բոլոր բաղաձայնները հնչեղ են:

«Be nicer geDzyu IN JAZZ» - արտահայտություն, որում հնչում են բոլոր բաղաձայնները:

«De Ti Z’їSi Qi LiNi?» -Միայն այս տառերից հետո է պետք գրել փափուկ նշան։ Իսկ «Պ»-ից հետո՝ միայն «Օ»-ից առաջ (վշտացած) և «Դառը», «Զորկին» բառերով։

«MaVPa BuF» - այս տառերից հետո մենք ուկրաինական բառերով գրում ենք ապաստրոֆ՝ i, u, є, ї-ից առաջ։

«MaVPochka BuF KaZhE «Khuh» և GuKa iShaka Ґa» - այս տառերից հետո մենք օտար բառերով ապոստրոֆ ենք գրում i, u, є, ї-ից առաջ:

«Kіstlyavy խայտաբղետ տղան, որը տասնվեց անգամ սիրում է պարծենալ իր դաստակի դաջվածքով», «Sknary-ը տխրեց և սկսեց ընկնել, նա չհանեց ընդունելությունը ավարտելու համար» - այս երկու արտահայտությունները պարունակում են բացառություններ պարզեցման կանոններից «st» և « սկ».

«Այս արտահայտություններից մի քանիսը վերցված են դասագրքերից, բայց մեծ մասը եղել են իմ ուսանողները, գործընկերները կամ ես: Հետևաբար, ժամանակ մի վատնեք անօգուտ անգիր սովորելու վրա, եղեք ստեղծագործ: Այսպիսով, դուք կարող եք հիշել ուղղագրության բոլոր բացառությունները », - վստահ է Նատալյա Կովտոնյուկը:

Եթե ​​այնպես է պատահել, որ դուք նախապես չեք նախապատրաստվել, և գիտելիքի մեջ չափազանց շատ են «սպիտակ կետերը», ապա այժմ, EIT-ին պատրաստվելիս կենտրոնացեք այն բաժինների վրա, որոնցից ամենաշատը հարցեր կան թեստավորման վերաբերյալ: Մասնավորապես, VNO-ում «Հնչյունաբանություն» բաժնից միայն մեկ հարց կա, իսկ «օրթոեպիա»-ից՝ նույնպես. Թեստերի մեծ մասը «Շարահյուսություն», «Ձևաբանություն» բաժիններից են։

Նաև համոզվեք, որ կարող եք շարադրություն գրել UPE ձևաչափով, քանի որ դրա համար կարող եք ստանալ մինչև 20 թեստային միավոր, մինչդեռ մնացած հարցերի համար (դրանցից 104-ը կա) տալիս են 1-ից մինչև 4 միավոր:

«Անպայման անցեք նախորդ տարիների բոլոր առաջադրանքները (դրանք անվճար հասանելի են osvita.ua կայքում,- խորհուրդ է տալիս ուսուցիչը։- Մի մոռացեք, որ նյարդային համակարգը նույնպես հանգստի կարիք ունի, և ձեզ դրական էմոցիաներ են անհրաժեշտ։ Ի վերջո, ընկերները նույնպես պատրաստվում են UPE-ին, այդ դեպքում ինչու չօգնել միմյանց: Հետևաբար, կազմակերպեք «ճակատամարտ» հերոսների գիտելիքների շուրջ՝ միմյանց կարճ հարցեր տալով:

EIT-ից առաջ վերջին երեկոյան ուսուցիչը խորհուրդ է տալիս հանգստանալ. «Համեղ բան կերեք, գրկեք մտերիմ մեկին։ Սա կապահովի առողջ քուն, որն այնքան կարևոր է UPE-ից առաջ»,- ասում է Նատալիան։ - Ես միշտ կատակում եմ այս մասին, երբ ինձ հարցնում են, թե ինչպես եմ 11-րդ դասարանում 200 միավորով անցել ուկրաիներենը և Ուկրաինայի պատմությունը՝ թեստից մեկ շաբաթ առաջ սիրահարվեցի, մի փոքր շեղվեցի ամեն ինչից և կրկնեցի ծրագիրը։ հանգիստ ռեժիմով. Եթե ​​դա տեղի չունենար, ապա ես պարզապես չէի քնի UPE-ի նախորդ գիշերվա կեսը: Այսպիսով, կրկնեք, սիրահարվեք, լսեք ձեր սիրելի երաժշտությունը, զրուցեք ընկերների հետ»:

Ասպիրանտները մեծ թափով պատրաստվում են արտաքին անկախ գնահատման թեստեր հանձնելուն։ Ավելի քիչ պատասխանատուները սկսել են դասագրքեր գրել գարնանը մոտ, իսկ ոմանք միայն հիմա։ Բայց բոլոր դիմորդներն ունեն մեկ խնդիր՝ ճիշտ տնօրինել մնացած ժամանակը։

ՀԻՄՆԱԿԱՆ ԱՌԱՐԿԱՆԵՐ.Փորձառու ուսուցիչներին հարցրինք, թե ինչպես լավագույնս պատրաստվել այս կարևոր քննությանը (հիմնական նիստը սկսվում է հունիսի 3-ին): Բոլոր ուսուցիչները խորհուրդ են տալիս պարապել անցած տարվա թեստերի վրա, որպեսզի ընտելանան քննությունների ձևաչափին։ Եվ համոզվեք, որ հետևեք ժամանակին. որպեսզի ժամանակ ունենաք հնարավորինս շատ միավորներ վաստակելու համար, դուք պետք է իմանաք, թե քանի րոպե կարող եք ծախսել յուրաքանչյուր հարցի վրա: Նախապատրաստման ժամանակ կարևոր է նաև մոտիվացիան և համակարգված մոտեցումը:

1. Պատրաստվեք - ձեզ հարկավոր է:Չգիտես ինչու, ոչ բոլոր շրջանավարտներն են գիտակցում վերապատրաստման անհրաժեշտությունը որպես այդպիսին: Ինչ-որ մեկը շանսի հույս ունի, ասում են՝ այս տարիների ընթացքում ինչ-որ կերպ սովորել է դպրոցում, նշանակում է՝ թեստը կանցնի։ Որոշ մարդիկ ապավինում են ուսուցիչների հավաստիացումներին, որ թեստավորումը կարող է հաջողությամբ անցնել առանց լրացուցիչ նախապատրաստման: Բայց ուսուցիչները միշտ չէ, որ մտածում են սեփական աշակերտների ճակատագրի մասին, և դպրոցական գնահատականները միշտ չէ, որ օբյեկտիվորեն արտացոլում են գիտելիքների մակարդակը: Բավական է նստել և կատարել անցած տարվա առաջադրանքները ընտրված առարկաներից՝ պահպանելով բոլոր պայմանները (տեղեկատուներ, հաշվիչ և այլն), որպեսզի տեսնես UPE-ն անցնելու իրական հեռանկարներ։

2. Մի քաշեք կատվի պոչը:Պետք է սկսել նախապատրաստվել որքան հնարավոր է շուտ։ Եթե ​​խոսենք այնպիսի առարկաների մասին, ինչպիսիք են Ուկրաինայի պատմությունը, աշխարհագրությունը և կենսաբանությունը, ապա, որպես կանոն, հինգերորդ կամ վեցերորդ դասարանում ընդգրկված նյութը ամբողջությամբ մոռացվում է տասնմեկերորդում։ Ֆիզիկան, քիմիան և մաթեմատիկան պահանջում են ոչ միայն տեսական գիտելիքներ, այլ նաև գործնական հմտություններ, որոնք հնարավոր չէ ձեռք բերել մեկ օրում։ Լեզուներն իրենց հերթին «չեն հանդուրժում» ուսուցման երկար ընդմիջումները։ Ինչ վերաբերում է ուկրաինական գրականությանը, ապա քննությանը նախորդող գիշերը դպրոցական ծրագրի բոլոր աշխատանքները պարզապես անհնար է վերընթերցել։

3. Պետք է սահմանել պատրաստման ռեժիմը. Ինչու՞ է դա կարևոր: Այո, քանի որ ցանկացած առարկայի նախապատրաստումը պահանջում է համակարգված մոտեցում: Որոշեք, թե որ օրերին և որքան ժամանակ եք պատրաստվելու և աշխատեք չշեղվել նախատեսվածից։ Խիստ ժամանակացույցին հավատարիմ մնալը ձեզ կխանգարի ծուլությունից և պարապ լինելուց, ձեր սեփական ծուլության համար անընդհատ նոր արդարացումներ փնտրելուց, ինչպես նաև հնարավորություն կտա վերահսկել ձեր առաջընթացը և բացահայտել թեմաները, որոնք ավելի դժվար են, քան մյուսները: Մարզումների օպտիմալ ռեժիմը շաբաթական 2 անգամ 1-1,5 ժամ տևողությամբ է։

4. Մի շփոթեք GIA-ն ու UPE-ն:Պետական ​​վերջնական ատեստավորումը (ՊԱԳ) իրականացվում և ստուգվում է դպրոցում, և ոչ մի ուսուցիչ չի տա աշակերտին ԳԱԳ-ի համար տարեկանից ցածր գնահատական: Այսպիսով, GIA-ի առաքման հետ կապված խնդիրներ սովորաբար չեն առաջանում: Բայց դպրոցում ատեստավորման հաջող հանձնումը բոլորովին էլ չի երաշխավորում բարձր միավոր UPE-ում: Արտաքին փորձարկմանը պետք է առանձին պատրաստվել։