Ավելացրեք ձեր շնորհանդեսը ռուսաց լեզվի կամ գրականության վերաբերյալ մեր հավաքածուին: Ներկայացումներ ռուսաց լեզվի վերաբերյալ Ներբեռնեք շնորհանդես ռուսաց լեզու թեմայով
- Մի պահեք այն ամենը, ինչ հասցրել եք ներբեռնել տարբեր կայքերից: Այդ դեպքում դուք ժամանակ չեք ունենա մի շարք ֆայլերից ցանկալի թեմայի վերաբերյալ լավ նյութ ընտրելու համար: Եթե ներկայացումը ձեզ դուր չի գալիս անմիջապես, ջնջեք այն:
- Յուրաքանչյուր թեմայի և յուրաքանչյուր դասի համար պահեք առանձին թղթապանակ՝ ձեզ անհրաժեշտ նյութը արագ գտնելու համար:
- Փորձեք պահպանել ձեր ներկայացումները դիզայնի մեջ: Աշակերտներն ավելի լավ կընկալեն նյութը ծանոթ ձևաչափով: Եթե դուք ունեք աղբյուրը ppt, կարող եք փոխել ցանկացած ներկայացման դիզայն՝ սեղմելով «Դիզայն» ներդիրը խմբագրում։
- Բացի տեսական աշխատանքի համար նախատեսված սլայդներից, ներկայացումը պետք է պարունակի սլայդներ՝ գործնական աշխատանքի համար: Օրինակ՝ բաց թողնված տառերով բառեր, վերլուծվող նախադասություններ և այլն: Եթե նման մաս չկա, ավելացրեք այն ինքներդ կամ մի պահեք ֆայլը։
Ներկայացումներ ստեղծելու ուղեցույցներ Ռուսերեն
- Կարդացեք վերը նշված առաջարկությունները: Գնահատելի է ներկայացումը, որը ներառում է ոչ միայն ուսուցչի դասախոսությունը, այլև ուսանողների ինքնուրույն աշխատանքի առաջադրանքները:
- Կատարեք շնորհանդեսներ մեկ դիզայնով:
- Մի փորձեք զարդարել յուրաքանչյուր սպասում: Հիշեք տեքստի դիզայների ոսկե կանոնը՝ ամեն ինչ ընտրված է, ինչը նշանակում է, որ ոչինչ ընտրված չէ։ Եթե դուք ունեք մեկ նախադասություն շեղատառով, մյուսը՝ թավ, երրորդը՝ ընդգծված, և բոլորն էլ տպագրված են տարբեր գույնի տառատեսակով, երեխան չի կարողանա հասկանալ, թե տեքստում որ տեղեկությունն է կարևոր: Ինքներդ որոշեք, օրինակ, որ կարևոր բաները կընդգծեք թավով և օրինակներ կգրեք շեղատառերով, և դա արեք յուրաքանչյուր սլայդի վրա և յուրաքանչյուր ներկայացման մեջ:
- Մի շեղեք վերնագրերը կամ դրանցից հետո մի դրեք կետ:
- Մի ձևաչափեք տեքստը բացատներով, դրա համար կան հատուկ կոճակներ: Նախ՝ բացատներով ֆորմատավորելիս ամեն ինչ ծուռ կլինի, երկրորդ՝ դասավորությունը կխախտվի, եթե փորձես փոխել դիզայնը։
- Տեքստը վերլուծելու համար մուտքագրելիս մեծացրեք տողերի տարածությունը՝ բառերն ընդգծելու համար տեղ թողնելու համար:
- Ձեր նկարները փոքրացրեք գրաֆիկական խմբագրիչում՝ նախքան դրանք ձեր ներկայացման մեջ տեղադրելը: Երբ դուք կրճատում եք նկարը սլայդի վրա՝ մկնիկով մի անկյուն քաշելով, իրականում դուք միայն նվազեցնում եք պատկերի մասշտաբը: Այն դեռ շատ տեղ կզբաղեցնի ձեր համակարգչում, ֆայլը ծանր կլինի, և բեռնման ֆայլի չափի սահմանափակման պատճառով այն անհնար կլինի վերբեռնել որևէ կայքում:
- Վերջին սլայդում ընդունված է նշել տեքստերի և գրաֆիկական առարկաների աղբյուրները: Իհարկե, ավելի լավ է ինքներդ տեքստեր կազմել։
- Դասախոսությունների սլայդների վրա օգտագործեք ինֆոգրաֆիկա, փորձեք բացատրել բարդ բաներ՝ օգտագործելով պարզ դիագրամներ: Օգտագործեք սլաքները, աղյուսակները, տեքստը բլոկներում:
Ռուսաց լեզվի վերաբերյալ շնորհանդեսները կօգնեն ուսուցչին հեշտությամբ բացատրել բազմաթիվ թեմաներ, որոնք ուսանողները չէին հիշի, եթե դրանք պարզապես անգիր սովորեին: Ռուսաց լեզուն շատ բարդ է, և կանոնները պարզապես խստացնելը չի օգնի: Պարզապես պետք է հասկանալ, թե ինչու է այս կամ այն բառը կամ նախադասությունը գրված այսպես. Մեր ներկայացումները ուսուցչի լավագույն օգնականն են: Մեծ թվով նկարների և երաժշտության շնորհիվ ուսանողները հեշտությամբ կհիշեն անհրաժեշտ գիտելիքները զվարճալի, զվարճալի ձևով:
Ռուսաց լեզվի վերաբերյալ շնորհանդեսները կատարվում են PowerPoint-ում, այստեղ դուք կգտնեք ռուսաց լեզվի վերաբերյալ շնորհանդեսների մեծ տեսականի, որը կարելի է ներբեռնել բացարձակապես անվճար: Դա անելու համար պարզապես ընտրեք ցանկալի ներկայացումը և սեղմեք «ներբեռնում» կոճակը: Հնարավոր է նաև դիտել ընտրված աշխատանքի ամբողջ բովանդակությունը, նայել յուրաքանչյուր սլայդը՝ որոշելու համար, թե արդյոք այն հարմար է ձեզ համար: Բոլոր ներկայացումների հարմար որոնման շնորհիվ կարող եք հեշտությամբ գտնել ձեզ հետաքրքրող թեման:
Ավանդական են գրքերը, գրիչները, գրավոր թղթի թերթիկները և գրողների դիմանկարները ռուսաց լեզվի և գրականության վերաբերյալ շնորհանդեսների ատրիբուտները. Դրանք թույլ են տալիս դասի թեմային համապատասխան տրամադրություն ստեղծել։ Դուք կարող եք ներբեռնել նախապատմություններ և ներկայացման ձևանմուշներ մեր կայքի այս բաժնում, պարզապես ընտրեք ձեզ դուր եկածները:
Տես նաեւ:
- Բաժնի գրքեր և այլ գրենական պիտույքներ պատկերող ձևանմուշներ:
Կաղապարի հիման վրա ռուսաց լեզվով ներկայացումներ ստեղծելու առանձնահատկությունները
- Կանոն 1.Վիկտորինայի ներկայացումներ ստեղծելու կամ որոշակի գրողի մասին ավելի լավ է օգտագործել վառ և ակտիվ ձևանմուշներ, իսկ կանոնները սովորելու և վարժություններ անելու համար ավելի լավ է ընտրել պարզ ֆոնով հանգիստ շրջանակ, որը չի խանգարի տեքստի ընթերցմանը: Սլայդ.
- Կանոն 2. Եթե ձեր ներկայացման հիմնական մասը տեքստն է, ապա մի փոքրացրեք այն շատ փոքր. տառատեսակը կհանգեցնի վատթարացման, քանի որ. Որոշ ուսանողներ չեն տեսնի ձեր առաջադրանքը: Տառատեսակի չափը ստուգելու համար միացրեք շնորհանդեսը և նայեք ձեր գրասենյակի վերջին գրասեղանի սլայդին. դուք պետք է հստակ և առանց լարվածության տեսնեք սլայդի բոլոր բառերը: Հիշեք, որ ավելի լավ է հանձնարարությունը բաժանել մի քանի սլայդների, քան փորձել ամեն ինչ տեղավորել մեկ սլայդի վրա:
- Կանոն 3.Եթե դուք աշխատում եք ինտերակտիվ գրատախտակի հետ և նշումներ եք անում սլայդի վերևում (օրինակ՝ նախադասության մասերն ընդգծելով կամ մորֆոլոգիական վերլուծություն անելով), ապա տողերի միջև տարածություն թողեք՝ մեծացնելով տողերի տարածությունը: Դա անելու համար ընտրեք ցանկալի տեքստը և կտտացրեք ներդիրին տուն փոքր սլաք բլոկի ստորին աջ անկյունում Պարբերություն և տեղադրել տողերի տարածություն - մեկուկես կամ կրկնակի:
- Կանոն 4. Օգտագործեք ծանոթ և ընթեռնելի տառատեսակներ: Ռուսաց լեզվի կամ գրականության վերաբերյալ շնորհանդեսի տեքստը գլխավորն է, ուստի այն պետք է հեշտ ընթեռնելի լինի՝ առանց աչքերը լարելու: Դա հնարավոր է միայն ծանոթ և կանոնավոր տառատեսակների օգտագործման դեպքում՝ առանց շեղ (թեք), թավ և այլն: Կարող եք օգտագործել Arial (sans serif) կամ Times New Roman (սանրերով) և ոչ մի դեպքում վինտաժ կամ ձեռագիր տառատեսակներ։
Հուսով ենք, որ այս կանոնները և մեր PowerPoint ձևանմուշները կօգնեն ձեզ ստեղծել հետաքրքիր և գեղեցիկ ներկայացումներ ռուսաց լեզվի, գրականության և հարակից թեմաներով դասերի համար:
Սլայդ 1
Սլայդ 2
Լեզուն մի ժողովրդի պատմություն է։ Լեզուն քաղաքակրթության և մշակույթի ճանապարհն է։ Այդ իսկ պատճառով ռուսաց լեզվի ուսումնասիրությունն ու պահպանումը պարապ գործունեություն չէ, որովհետև անելիք չկա, այլ հրատապ անհրաժեշտություն։ (Ա. Կուպրին)
Սլայդ 3
Ռուսերենը արևելյան սլավոնական լեզուներից մեկն է, աշխարհի ամենատարածված լեզուներից մեկը խոսողների քանակով և երկրների քանակով, ռուս ժողովրդի ազգային լեզուն, միջազգային հաղորդակցության հիմնական լեզուն Եվրասիայի կենտրոնում: , Արևելյան Եվրոպա, նախկին Խորհրդային Միության երկրներում, ՄԱԿ-ի աշխատանքային լեզուներից մեկը։ Այն սլավոնական լեզուներից ամենատարածվածն է և Եվրոպայի ամենաբազմաթիվ լեզուն ինչպես աշխարհագրորեն, այնպես էլ բնիկ խոսողների քանակով (չնայած նաև ռուսերեն լեզվական տարածքի զգալի և աշխարհագրորեն մեծ մասը գտնվում է Ասիայում) և մեկ. ամենատարածված հնդեվրոպական լեզուներից։ Այն աշխարհի հինգ ամենաշատ թարգմանված լեզուներից մեկն է։ Ռուսաց լեզվի գիտությունը կոչվում է լեզվաբանական ռուսագիտություն կամ, մի խոսքով, պարզապես ռուսագիտություն։ Ռուսական գրական լեզվի արտասանության նորմը այսպես կոչված է. մոսկովյան արտասանություն.
Սլայդ 4
Վաղ մանկությունից մենք աշխարհի մասին սովորում ենք նախ միայն հետաքրքրությունից, հետո անհրաժեշտությունից ելնելով, որպեսզի գտնենք մեր տեղը դրանում։ Միաժամանակ մենք տիրապետում ենք լեզվին։ Գիտելիքի մեջ այն զբաղեցնում է ամենակարեւոր տեղը։ Որևէ առարկա կամ երևույթ ուսումնասիրելու համար անհրաժեշտ է անվանել այն և այնուհետև նկարագրել բառերով: Առարկաներ անվանելու անկարողությունը նույնպես դրանց անտեղյակությունն է: Ցանկացած խնդիր առաջին հերթին պետք է ձեւակերպել լեզվի բառերով։ Մտքերը բառերով ճիշտ արտահայտելու ունակությունը հեշտ չէ, բայց անհրաժեշտ։ Անգամ սովորական զրույցի ժամանակ խոսողը պետք է կարողանա միտք արտահայտել այնպես, որ ունկնդիրն այն համապատասխան կերպով հասկանա։ Վատ արտահայտված միտքը ոչ միայն խոսելու անկարողություն է, այլև մտածելու անկարողություն: Լեզուն մշակույթի մաս է։ Այն կենսական տեղ է զբաղեցնում մարդկային գործունեության մեջ՝ թույլ տալով ուսումնասիրել գիտությունն ու արտադրությունը, բարոյականությունն ու սովորույթները, զբաղվել քաղաքականությամբ և արվեստով։
Սլայդ 5
Ռուսերենը այն լեզուն է, որը մենք ամեն օր խոսում ենք մանկուց: Եվ երբեմն անհասկանալի է, թե ինչու է պետք ուսումնասիրել այն։ Իսկ ընդհանրապես՝ ինչո՞ւ գրագետ լինել ու ճիշտ գրել։ Իմանալ ռուսաց լեզուն նշանակում է ոչ միայն ճիշտ խոսել և գրել այն, այլ նաև իմանալ դրա պատմությունն ու ծագումը: Ռուսաց լեզուն շատ բարդ է, բայց «հիանալի և հզոր»: Այն, թե ինչպես է մարդը խոսում, որոշում է, թե որքանով է նա կրթված: Բայց սա մանրուք չէ։ Լավ աշխատանք գտնելն այնքան էլ հեշտ չէ, իսկ եթե դուք նույնպես անգրագետ եք, ապա դա ընդհանուր առմամբ անիրատեսական է։ Շատ տհաճ տպավորություն է թողնում, երբ մարդը ռուսերեն սխալ է խոսում։ Եթե մարդը տիրապետում է լեզվին, դա թույլ է տալիս արտահայտել ցանկացած միտք: Նա կարող է ցանկացած հակառակորդի համոզել, որ ճիշտ է։ Երբ շրջապատված ես կիրթ մարդկանցով, ովքեր լավ խոսում են ռուսերեն, ուզում ես արժանի լինել նրանց ուշադրությանը։ Ես ուզում եմ մասնակցել զրույցին, ինձ լսել ու հասկանալ, իսկ դրա համար պետք է խոսել լեզվով։
Սլայդ 6
Լեզուն մի ամբողջ աշխարհ է։ Նախապատմական ժամանակներից մարդն ապրել է հասարակության մեջ։ Սա առաջացրեց անհրաժեշտություն, որ մի մարդ կարողանա ինչ-որ կերպ փոխանցել մյուսին իր մտքերը, ցանկությունները և զգացմունքները: Այսպիսով, հաղորդակցության անհրաժեշտությունից առաջացավ լեզուն։
Սլայդ 7
Սկսենք բառերի իմաստից. Ռուսաց լեզվի ճանապարհով գնալիս առաջին հերթին պետք է ճիշտ ուղի ընտրել։ Ճիշտ է... ճիշտ է... արդեն խճճված է։ Եկեք տեսնենք մեր բառարանում, թե ինչ նմանություններ կան «ճիշտի և ճիշտի» միջև: Մինչև 15-րդ դարը ռուս ժողովուրդը ճիշտ բառն արտասանելիս նկատի ուներ ոչ միայն այն, ինչ իրենցից աջ է, այլ այն, ինչ ճիշտ է, արդար։ Իսկ աջ կողմում եղածի համար ունեին ծամոն բառը։ Հիմա նման խոսք չի ասվում։
Սլայդ 8
Հրաշալի դիվա և մի քիչ կյանքի մասին: Սպիտակ ծովի մոտ կատարած արշավի ժամանակ ուսանողը գրի է առել մի տարեց կնոջ մի արտահայտություն. ճիշտ? Կարծես ամեն ինչ ասված էր ռուսերենով, բայց ուսանողը մտքի մեջ ընկավ։ Եվ զարմանալի չէ. այստեղ կա առնվազն հինգ լեզվական առեղծված: Ուշադիր մարդու համար, իհարկե։ Այսպիսով, ես գրեցի. «զարմանալի», նայեցի վերևի տողին, և արդեն կար «հրաշալի» բառը՝ նույն արմատից և նույն լեզվից: Բայց դա նույն բառը չէ! Ի՞նչն է զարմանալի: «Զարմացում առաջացնել... կամ անսովոր լավ, աներևակայելի լավ... Իսկ ի՞նչն է սքանչելի: Այս բառն ունի 2 իմաստ՝ 1) զարմանալի (հին իմաստ) և գեղեցիկ (խոսակցական, բավականին նոր իմաստ, օրինակ՝ հրաշալի ձայն)։ Մի բառը հնացել է, իսկ մյուսը՝ չափազանց հավակնոտ, ոչ բոլորն են համարձակվում օգտագործել այն։
Սլայդ 9
Մինչդեռ պառավի խոսքերը թարգմանելու համար ասենք. «Ամռանը եղանակը զարմանալի է...»։ Ի՞նչն է զարմանալի այստեղ՝ անձրև, կայծակ, ամպրոպ։ Տիպիկ ամառային ամպրոպ. Այս հայտարարությունը ճիշտ հասկանալու համար հարկավոր է զգույշ լինել նախադասության բոլոր բառերի նկատմամբ: Աշակերտը ճիշտ արեց՝ սկսեց հարցեր տալ՝ փորձելով հասկանալ մեզ անհրաժեշտ բառի իմաստը և հաստատեց, որ, օրինակ, իր զրուցակցի խոսքում «հրաշալի աղջիկն» անհնար է, և հրաշք կյանքը միայն կոչում է. ծիծաղի համար. Ուստի այս բարբառում այս բառի «գեղեցիկ» իմաստը հայտնի չէ։ Էլ ինչ? Օ, այո, իսկ «հրաշալի աչքերը»: Ինչու, զարմանալի աչքերը ապրում են (կրկին ապրեք) - պատկերակի վրա ... Կանգ առեք:
Սլայդ 10
Դիտմար Էլյաշևիչ Ռոզենտալ Միգուցե ռուսերենը ձեր մայրենի լեզուն է, գուցե այն օտար է: Գուցե դուք պրոֆեսիոնալ բանասեր եք, կամ գուցե պարզապես սիրողական: Իսկ ես էլ իմ հերթին բարձրաձայն արտասանում եմ մի մարդու, ով այդքան բան է արել ռուս լեզվաբանության ու դրա հանրահռչակման համար, լեգենդի անուն։ Սա Դիտմար Էլյաշևիչ Ռոզենտալն է։
Սլայդ 11
Դիտմար Էլյաշևիչ Ռոզենտալ Դիտմար Էլյաշևիչ Ռոզենտալը խորհրդային և ռուս լեզվաբան է, ռուսաց լեզվի վերաբերյալ բազմաթիվ աշխատությունների հեղինակ: Դիտմար Ռոզենթալը ծնվել է 1899 թվականի դեկտեմբերի 19-ին (31) Լոձում (Լեհաստան): 1914 թվականից Մոսկվայում։ Մինչև 1918 թվականը սովորել է Մոսկվայի (Վարշավա) 15-րդ գիմնազիայում։ 1918-ից՝ Մոսկվայի համալսարանում (1923-ին ավարտել է իտալերենի որակավորումը), Կ. Մարքսի անվան ժողովրդական տնտեսության ինստիտուտը։ 1922 - 1923 թվականներին դասավանդել է միջնակարգ դպրոցում, 1923 թվականից՝ միջնակարգ դպրոցում (Արտյոմի անվան բանվորական ֆակուլտետ, 1923-1936 թթ.: Հետագա աշխատավայրերը՝ Մոսկվայի 1-ին պետական համալսարանի բանասիրական ֆակուլտետը: պրոֆեսոր, ստեղծագործող և վարիչ: Մոսկվայի պետական համալսարանի ժուռնալիստիկայի ֆակուլտետի ռուսաց լեզվի ոճաբանության բաժին:
Սլայդ 12
Ռոզենթալը ստեղծեց իտալերենի դասագիրք համալսարանների համար, ռուսերեն-իտալերեն և իտալերեն-ռուսերեն բառարաններ; թարգմանել է իտալացի գրողների ստեղծագործությունները ռուսերեն։ Գործնական ոճաբանության հիմնադիրը (պրոֆեսոր Կ. Հեղինակ է ավելի քան 150 դասագրքերի (հրատարակված 1925 թվականից), ձեռնարկների, տեղեկատուների, բառարանների, հանրամատչելի գրքերի, ինչպես նաև ռուսաց լեզվի, խոսքի մշակույթի, ոճաբանության, ուղղագրության, լեզվադատակտիկայի վերաբերյալ հետազոտական աշխատանքների։ Գիտնականը մահացել է 1994 թվականի հուլիսին Մոսկվայում։ Նրան թաղել են Վոստրյակովսկի գերեզմանատանը։
Սլայդ 13
Որտեղի՞ց է առաջացել ռուսաց լեզուն և ինչու է այն այդքան դժվար: Դուք գիտեք, որ ռուսերենը պատկանում է հնդեվրոպական լեզվի ծառի սլավոնական ճյուղի արևելյան սլավոնական լեզուներին: Այն ձևավորվել է 14-րդ դարում հին ռուսերենի ռուսերենի, ուկրաիներենի և բելառուսերենի փլուզմամբ։ Սլավոնական լեզուները դեռևս պահպանում են հնդեվրոպական բազմաթիվ հնություններ, ինչպես քերականության, այնպես էլ բառապաշարի մեջ: (Ճիշտ է, կենդանի հնդեվրոպական լեզուներից ամենապահպանողականը բալթյաններն են՝ լիտվերենը և լատվիերենը:) Այս հնագույն ժառանգությունն այն է, ինչը դարձնում է ռուսերենը (ինչպես նաև մնացած սլավոնական լեզուները) այդքան բարդ, բայց նաև այնքան սրամիտ:
Սլայդ 14
Ռուսերենը ինը դեպքի լեզու է Ինչո՞ւ ինը, որովհետև դպրոցում մենք միայն վեցն ենք սովորել: Այո, ռուսերենում կա վեց անկախ դեպք, բայց կան ևս երեքը, որոնք մենք բոլորս հաճախ օգտագործում ենք: Վոկատիվ գործ (vocative). Ավելի ճիշտ, մենք այն կանվանենք նոր վոկատիվ, որպեսզի այն տարբերվի մի քանի դար առաջ գոյություն ունեցող վոկատիվից։ Միայն փոքրացուցիչների խումբն ունի ինքնուրույն ձև։ Երբ դիմում ենք Վանյային, Անյային, Դիմային, նրանց ասում ենք «Վան», «Ան», «Դիմ», «Վանյա», «Անյա», «Դիմա» անվանականի փոխարեն օգտագործում ենք նոր վոկատիվ գործի ձևը։ «Դու, Զին, ավելի լավ կլինի, եթե լռես»: (Վիսոցկի): «Մայրիկ», «հայրիկ», «հորեղբայր», «մորաքույր» («մայրիկ», «հայրիկ» և այլն) բառերը նույնպես ունեն նոր հոլով, իսկ հազվադեպ դեպքերում՝ հոգնակի երկու բառ՝ «տղերք. « և «աղջիկներ» («տղաներ», «աղջիկներ»): Մի անգամ ես նույնիսկ լսեցի. «Այ մարդ, տղամարդիկ»: Այս դեպքը ձևավորվում է, ինչպես տեսնում եք, վերջավորությունը զրոյի կտրելով։ Բայց երբեմն այն կարող է տարբերվել հատուկ ավելացված վերջաբանով. «Դենիսա, տուն գնալու ժամանակն է»: կամ (Բիմ անունով շանը) «Բիմա, արի ինձ մոտ»: Քանի որ անվանական գործը կարող է օգտագործվել նաև դիմելիս, նովովոկատիվը պարտադիր չէ, այլ ընտրովի։
Սլայդ 15
Տեղական դեպք (տեղական): Դե, դա պարզ է: Դուք բոլորդ գիտեք, թե ինչպես կարելի է կազմել պահարան բառի նախադասական գործը։ «Ինչի՞ մասին: - Պահարանի մասին, ինչի՞ վրա - ... Պահարանի վրա»: Այս ձևերը՝ պահարանի վրա, անտառում, ձևավորման մեջ, քթի վրա (և ոչ թե պահարանի վրա, անտառում ձևավորման մեջ, քթի վրա, որն անգրագետ է) և արտահայտում են տեղական դեպքը։ Ինչպես նկատեցիք, այն օգտագործվում է միայն «in» և «on» նախադրյալների հետ։ Միակ դեպքը, որին ես հանդիպել եմ «at» նախածանցով լոկատիվ օգտագործելու համար, դա դարակում է: Disjunctive case (partitive). Թերեւս ամենաանկայուն ու բարդ գործը։ Համարվել է գենիվիտի տարբերակ: Գլուխ սխտո՞ր, թե՞ մի գլուխ սխտոր, մի բաժակ կեֆիր, թե՞ մի բաժակ կեֆիր, մի շիշ կոնյակ, թե՞ մի շիշ կոնյակ: Փոխհրաձգության ժամանակ Բուլգակովի կատուն Բեհեմոթը միաժամանակ մի կում բենզին է խմել և բենզին խմել: Երբեմն պարզապես անհրաժեշտ է օգտագործել ոչ թե ստանդարտ սեռական ձևը, այլ բաժանարարը. «Ես դուրս եկա անտառից» (Նեկրասով), «Չե՞ս կարողանում լույս գտնել», «մեկ շաբաթ առանց մեկ տարվա»:
Ներկայացման նկարագրությունը առանձին սլայդներով.
1 սլայդ
Սլայդի նկարագրություն.
Ռուսաց լեզուն ժամանակակից աշխարհում Ավարտել է աշխատանքը՝ Անաստասիա Գրիդենկո, K խմբի աշակերտուհի (11) Ղեկավար՝ Մ.Ա.Պոտապովա
2 սլայդ
Սլայդի նկարագրություն.
Նպատակը. Բացահայտել ռուսաց լեզվի իրական նշանակությունը ժամանակակից աշխարհում: Նպատակը. Հետևել և բացահայտել ժամանակակից լեզվում տեղի ունեցող փոփոխությունների պատճառները: Պարզեք ժամանակակից երիտասարդության արդի խնդիրները: Նպատակը և խնդիրները
3 սլայդ
Սլայդի նկարագրություն.
Ներածություն Հիմնական մաս. Ռուսաց լեզուն միջազգային և ազգամիջյան հաղորդակցության մեջ: Ժամանակակից ռուսաց լեզվի զարգացում Ռուսաց լեզվի փոփոխությունների և զարգացման վրա ազդող գործոնները Եզրակացություն Օգտագործված աղբյուրների ցանկ Բովանդակություն
4 սլայդ
Սլայդի նկարագրություն.
Լեզուն ազգային մշակույթի գոյության ձև է, ազգի բուն ոգու դրսևորում։ Գրականության ամենամեծ գործերը գրված են ռուսերենով։ Ռուսաց լեզուն ռուսական պետության լեզուն է, բոլոր կարևոր փաստաթղթերի, որոնք որոշում են հասարակության կյանքը. լեզուն նաև զանգվածային հաղորդակցության միջոց է՝ թերթեր, ռադիո, հեռուստատեսություն։ Այսինքն՝ հասարակության կյանքն անհնար է առանց ազգային լեզվի։ ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ
5 սլայդ
Սլայդի նկարագրություն.
«Եթե հիմքը քանդվի, շենքը չի կանգնի։ Այսօր, չգիտես ինչու, նրանք սկսեցին մոռանալ այս մասին։ Ռուսաց լեզվի ապագան ամբողջ երկրի ապագան է»։ (Ի. Ս. Տուրգենև. Ստեղծագործությունների և նամակների ամբողջական ժողովածու երեսուն հատորով. T. 10. M.: «Nauka», 1982.)
6 սլայդ
Սլայդի նկարագրություն.
Այն օգտագործվում է միջազգային հաղորդակցության տարբեր ոլորտներում, գործում է որպես «գիտության լեզու»՝ տարբեր երկրների գիտնականների միջև հաղորդակցման միջոց, համընդհանուր գիտելիքների կոդավորման և պահպանման միջոց (աշխարհի ամբողջ տեղեկատվության 60-70%-ը հրապարակվում է անգլերենով։ և ռուսերեն լեզուներ): Ռուսաց լեզուն անհրաժեշտ լրասարք է համաշխարհային հաղորդակցության համակարգերին (ռադիոհաղորդումներ, օդային և տիեզերական հաղորդակցություններ և այլն): Անգլերենը, ռուսերենը և աշխարհի այլ լեզուները բնութագրվում են ոչ միայն սոցիալական գործառույթների առանձնահատկություններով. նրանք իրականացնում են նաև կրթական գործառույթ՝ նրանց վրա սովորում են երիտասարդներ զարգացող երկրներից։ Ռուսաց լեզուն միջազգային հաղորդակցության մեջ
7 սլայդ
Սլայդի նկարագրություն.
1) ազգային ռուսաց լեզու. 2) Ռուսաստանի ժողովուրդների ազգամիջյան հաղորդակցության լեզուներից մեկը. 3) աշխարհի կարևորագույն լեզուներից մեկը. Ռուսաց լեզուն կատարում է երեք գործառույթ. Բացի հիմնական գործառույթներից, որոնք բնորոշ են յուրաքանչյուր լեզվին, ռուսաց լեզուն ունի ևս մեկ շատ կարևոր նպատակ՝ այն միավորող օղակ է բազմաթիվ ժողովուրդների և ազգերի համար:
8 սլայդ
Սլայդի նկարագրություն.
Ավելի քան 200 միլիոն մարդ այն համարում է իր մայրենի լեզուն, իսկ այն խոսողների թիվը հասնում է 360 միլիոնի։ Ավելի քան 10 երկրներում ռուսերենը պաշտոնական կարգավիճակ ունի, այդ թվում՝ Ռուսաստանում, Բելառուսում, Աբխազիայում, Տաջիկստանում և Ղազախստանում։ Ռուսերենը սլավոնական երկրների միջև հաղորդակցության միջազգային լեզուն է՝ Ուկրաինա, Լիտվա, Լատվիա, Էստոնիա, Վրաստան: Այն խոսողների ընդհանուր թվով ռուսաց լեզուն աշխարհում զբաղեցնում է 6-րդ տեղը։
Սլայդ 9
Սլայդի նկարագրություն.
«Համաշխարհային լեզվի» համար կարևորը ոչ թե այն մարդկանց մեծ թիվն է, ովքեր խոսում են այն, հատկապես որպես մայրենի լեզու, այլ մայրենիների գլոբալ բաշխվածությունը, տարբեր, առավելագույն թվով երկրների, ինչպես նաև ամենաազդեցիկ երկրների վրա դրա լուսաբանումը։ տարբեր երկրների բնակչության սոցիալական շերտերը։
10 սլայդ
Սլայդի նկարագրություն.
Ազգամիջյան հաղորդակցության լեզվի ձևավորման գործընթացը դիտարկելիս առաջնահերթությունը սովորաբար տրվում է սոցիալական գործոններին։ Այնուամենայնիվ, միայն սոցիալական գործոնները, որքան էլ դրանք բարենպաստ լինեն, ի վիճակի չեն այս կամ այն լեզուն առաջ տանել որպես ազգամիջյան լեզու, եթե այն չունի անհրաժեշտ լեզվական միջոցներ: Ռուսաց լեզուն միջազգային հաղորդակցության մեջ
11 սլայդ
Սլայդի նկարագրություն.
Ռուսաց լեզուն բավարարում է ոչ միայն ռուսների, այլև Ռուսաստանում և արտերկրում ապրող այլ էթնիկական պատկանելության մարդկանց լեզվական կարիքները։ Մեր լեզուն ունի հարուստ բառապաշար և տերմինաբանություն գիտության և տեխնիկայի բոլոր ճյուղերում, բառապաշարի և քերականական միջոցների արտահայտիչ հակիրճություն և հստակություն, գործառական ոճերի զարգացած համակարգ և շրջապատող աշխարհի ողջ բազմազանությունն արտացոլելու ունակություն:
12 սլայդ
Սլայդի նկարագրություն.
«...Մեր լեզվի գլխավոր հերոսը ծայրահեղ հեշտությունն է, որով ամեն ինչ արտահայտվում է նրանում՝ վերացական մտքեր, ներքին քնարական ապրումներ, շողշողացող կատակություններ և զարմանալի կիրք»։ Ա.Ի. Հերցեն
Սլայդ 13
Սլայդի նկարագրություն.
Լեզուն փոխվում է հասարակության և նրանում տեղի ունեցող գործընթացների հետ մեկտեղ: Համակարգչայինացում, ԶԼՄ-ների ազդեցություն, օտար բառերի փոխառություն. դրանք դրական ազդեցություն ունե՞ն ռուսաց լեզվի վիճակի վրա: Ժամանակակից ռուսաց լեզվի զարգացում
Սլայդ 14
Սլայդի նկարագրություն.
Ժամանակակից ռուսերեն գրական լեզվի բառապաշարի օտար բառերը, չնայած նրանք ներկայացնում են բառապաշարի բավականին մեծ շերտ, այնուամենայնիվ, չեն գերազանցում նրա ընդհանուր բառապաշարի 10% -ը: Օտար բառեր փոխառելը լեզուն փոփոխելու միջոցներից մեկն է: Անգլիցիզմ - անգլերեն լեզվից փոխառված բառեր: Անգլիցիզմները սկսեցին իրենց ներթափանցումը ռուս ժողովրդի խոսքում 18-րդ (18-րդ) վերջում և 19-րդ (19-րդ) դարերի սկզբին: Ռուսաց լեզուն պատմական վերելք ապրեց անգլիականության ներհոսքի մեջ 90-ականների սկզբին։
15 սլայդ
Սլայդի նկարագրություն.
16 սլայդ
Սլայդի նկարագրություն.
ժողովուրդների պատմական շփումները; նոր առարկաների և հասկացությունների առաջադրման անհրաժեշտությունը. ազգի նորարարություն գործունեության ցանկացած կոնկրետ ոլորտում. լեզվական սնոբիզմ; նորաձեւություն. Փոխառության հիմնական պատճառները՝
Սլայդ 17
Սլայդի նկարագրություն.
Այսօր ժամանակակից ռուսաց լեզուն ունի ավելի քան 1000 անգլիկիզմ։ Ժամանակակից ռուսերեն անգլիականության օրինակներ. Դեռահաս - դեռահաս Պիրսինգ - ներարկում, ծակոց Հիմնական ուղղություն - հիմնական ուղղություն Ստեղծագործական - ստեղծագործ, հնարամիտ Դարպասապահ - դարպասապահ Զանգվածային լրատվության միջոցներ - զանգվածային լրատվության միջոցներ Հազարամյակ - հազարամյակ Ուիքենդ - շաբաթավերջ Սարսափ - սարսափ ֆիլմ Ձեռագործ - ձեռագործ Պարտվող - պարտվող
18 սլայդ
Սլայդի նկարագրություն.
Սլայդ 19
Սլայդի նկարագրություն.
Այլ լեզուներից բառեր փոխառելը կարող է հանգեցնել ինչպես մեր խոսքի մշակույթի բարելավմանը, այնպես էլ դրա վատթարացմանը: Փոխառված բառերի դրական ազդեցությունն այն է, որ բացի մեր մայրենի ռուսերեն բառերից, մենք կարող ենք օգտագործել օտար, հաճախ ավելի արտահայտիչ տերմիններ: Շատ օտար բառեր զարդարում են մեր խոսքը՝ այն դարձնելով ավելի արտահայտիչ ու հետաքրքիր։ Այնուամենայնիվ, չպետք է մոռանալ, որ ռուսաց լեզվում նման բառերի առատությունը կարող է հանգեցնել աղետալի հետևանքների. ռուսաց լեզուն կարող է «խեղդվել» հսկայական քանակությամբ օտար բառերի մեջ և կորցնել իր արմատներն ու էությունը: Ռուսերեն փոխառությունների դրական և բացասական կողմերը՝
20 սլայդ
Սլայդի նկարագրություն.
Ռուսաց լեզուն այս պահին մի տեսակ ճգնաժամ է ապրում. այն լի է հայհոյանքներով, ամերիկանիզմով և բազմաթիվ ժարգոններով։ Շատ հաճախ լինում են դեպքեր, երբ խեղաթյուրված լեզուն շատ ակտիվորեն քարոզվում է ԶԼՄ-ների, ինչպես նաև բարձրաստիճան պաշտոնյաների կողմից, ովքեր իրենց խոսքում բազմաթիվ սխալներ են թույլ տալիս՝ դրան բացարձակապես որևէ կարևորություն չտալով, թեև լեզվի դերը ժողովրդի կյանքում. հասարակությունը հսկայական է, և դրա ազդեցությունը շատ ուժեղ է: Հանրաճանաչ ժանրի ժամանակակից ռուսական երաժշտությունը, որով առաջնորդվում են դեռահաս չհասունացած սերունդները, նույնպես բնորոշ է անգրագիտությանը։ Ժամանակի ընթացքում շատ երգերին բնորոշ բառերի անիմաստ հավաքածուն կդառնա երիտասարդների միջև հաղորդակցության տարր: Ուստի ռուսաց լեզվի ապագան կախված է մեզանից։ Արդյո՞ք այն կշարունակի մնալ աշխարհի ամենահզոր և հարուստ լեզուներից մեկը, թե՞ կհամալրի անհետացման եզրին գտնվող լեզուների շարքը: Ժամանակակից ռուսաց լեզվի հիմնախնդիրները.
21 սլայդ
Սլայդի նկարագրություն.
Ժարգոնը պայմանական խոսակցական բառ և արտահայտություն է, որն օգտագործվում է որոշակի սոցիալական խմբերում: Ռուսաց լեզվի փոփոխությունների և զարգացման վրա ազդող գործոններ. 1. Ժարգոնների աշխատանք - աշխատում է խելագարված - վառելափայտը դադարել է աշխատել - Windows դրայվերներ - Windows օպերացիոն համակարգի պատուհան - Windows shell prog - համակարգչային ծրագրի ստեղնաշար - սերվերի ստեղնաշար - սերվերի կոտրել - կոտրել Օրինակ - համակարգչային ժարգոն (ժարգոն):