Կազմը թեմայի վերաբերյալ՝ Սեզոններ. Կոմպոզիցիա թեմայով «Սեզոններ Գեղարվեստական ​​կարճ պատմություն եղանակների մասին

Կոմպոզիցիա «Սեզոններ».

Սեզոններ

Սեզոնները չորս տարբեր եղանակներ են: Գարունն այն ժամանակն է, երբ ձյունը վերածվում է բազմաթիվ առուների, որոնք մտնում են երկրի խորքերը: Այս պահին այն ավելի տաք է դառնում, երկիրը շատ խոնավություն է ստանում, ինչը թույլ է տալիս բույսերին կյանքի կոչել: Ամառը բուրավետ ծաղիկների և պայծառ արևի սեզոն է: Աշունը բերքահավաքի և գունավոր ծառերի ժամանակն է։ Դաժան ձմեռ, որին պատրաստ են ենթարկվել բոլոր բույսերը, կենդանիները և մարդիկ։

Յուրաքանչյուր սեզոն իր գույներն է բերում և մարդուն տալիս յուրահատուկ տրամադրություն։ Տեսնելով, թե ինչպես են եղանակները փոխում միմյանց, իսկական երջանկություն է:

արթնացող գարուն

Գարունը սկսում է իր պարտականությունները կատարել ցուրտ ձմեռից հետո։ Օրեցօր ձնակույտերը փոքրանում են, արևն ավելի է պայծառանում։ Թռչունները սկսում են վերադառնալ և ուրախանալ իրենց գեղեցիկ երգով: Խոտը կանաչ է, իսկ ծառերը բողբոջում են։ Տարբեր կենդանիներ ձմեռելուց հետո արթնանում են անտառում։ Հայտնվում են ձնծաղիկներ, որոնք գարնան զարթոնքի խորհրդանիշն են։

Երեխաները նավակներ են բացում առուների երկայնքով, իսկ մեծերը կազմակերպում են սուբբոտնիկներ: Բոլորը ուրախանում են տաք անձրևից, որը մի ակնթարթում ձյունը քշում է բացատներից և արթնացնում առաջին ծաղիկները:

Շատ շուտով կգա մայիս ամիսը՝ ուղեկցվող ամպրոպներով։ Հայտարարում են, որ շուտով մոտենում է ամառային տաք սեզոնը։

Շոգ ամառ

Ամառը հաճելի է համեղ հատապտուղներով և բուրավետ ծաղիկներով: Բոլոր մարգագետինները փորձում են նոր հարուստ կանաչ գույնի վրա: Ծառերը նկատելիորեն փոխվում են՝ դնելով բազմաթիվ տերևներ։

Կիզիչ արևից, բարձր ջերմաստիճանից կենդանիները թաքնվում են իրենց փոսերում՝ որսի որոնումների դուրս գալով միայն զով գիշերը։ Մարդիկ հաճախ գնում են անտառ սնկերի, հատապտուղների համար՝ փախչելով շոգից ծառերի փափկամազ թագի տակ։ Անձրևն իսկական փրկություն է բոլոր կենդանի էակների համար։ Նրանից հետո երկնքում հայտնվում է յոթ գույների հսկայական ծիածան։ Շուտով կանաչ գեղեցկությանը կփոխարինեն տարբեր վառ գույները։

ոսկե աշուն

Աշնանը գալիս են մռայլ օրեր ու փոփոխական եղանակ։ Մի ակնթարթում արևոտ եղանակը կարող է վերածվել քամոտ և անձրևի: Երբեմն, աշնանը, դուք չեք ցանկանում դուրս գալ փողոց: Վերմակի մեջ փաթաթված՝ դիտում ես իրար մեջ մոլեգնող եղանակները՝ ամառ և աշուն:

Աշնանը մարդիկ շտապում են բերքահավաք կատարել առաջին ցրտահարությունից առաջ։ Թռչունները թռչում են ավելի տաք կլիմաներ: Կենդանիները գնում են ձմեռային քնի: Դուք կարող եք անվերջ հիանալ, թե ինչպես են վառ նարնջագույն, դեղին, կարմիր սաղարթները թափվում ծառերից: Ինչքան էլ ամառը փորձի պաշտպանել իր իրավունքները, բնության օրենքներով ձմեռը հաղթելու է։

Դաժան ձմեռային ժամանակ

Երբ ձմեռը լիովին ինքն իրեն գա, երկիրը ծածկվելու է փափուկ ձյունով: Այն փրկում է բույսերը ցրտահարությունից և երեխաներին շատ հաճելի պահեր պարգեւում։ Ձմեռային արևը արագ անհետանում է հորիզոնի հետևում: Ձյան փոթորիկը տխուր ոռնում է, բարձրացնում ձյան վարագույրը, քնեցնում բոլոր ճանապարհներն ու ծառերի ճյուղերը։

Առավոտյան դուք անպայման կարող եք տեսնել պատուհանների գեղեցիկ նախշերը։ Մարդիկ իրենց տներում տաքանալու համար վառարաններ են տաքացնում։ Առանց տաք բրդյա ձեռնոցների չես կարող դուրս գալ դրսում։ Ձմռանն է, որ մարդիկ նշում են բազմաթիվ տոներ։ Այս տոները հնարավոր չէ պատկերացնել առանց ձյան ու ցրտահարության։

Տեղեկատվության արդյունավետ յուրացման համար խորհուրդ է տրվում երեխային սովորեցնել 4-4,5 տարեկանից։ 5 տարեկանում երեխան արդեն պետք է իմանա ամիսներն ու եղանակները։

Այս ընթացքում նա արդեն մի քանի անգամ նկատել է եղանակների փոփոխությունը և այս տարիքում պատկերացնում է, թե ինչ է ցուրտը, շոգը, անձրևը, ձյունը։

Որտեղ սկսել

Արժե սկսել սովորել բազմագույն նկարներով, որոնց վրա հստակ երևում է եղանակը և յուրաքանչյուր սեզոնին համապատասխան դասեր:

Ավելի լավ է սկսել սեզոններից, որոնցից յուրաքանչյուրը բնութագրվում է որոշակի փոփոխություններով։ Միայն անունները բավարար չեն, ասոցիացիաներ են պետք։ Յուրաքանչյուր սեզոն պետք է նկարագրվի:

  • Ձմեռ- սա ձյուն է, Ամանոր, Ձմեռ պապ և նվերներ ծառի տակ, մանդարինների հոտ, ձնագնդի, ձնեմարդ և սահնակներ, տաք բաճկոններ, գլխարկներ և ձեռնոցներ, սահադաշտ:
  • Գարունկապված ձյան հալման, ծառերի վրա ծաղիկների և տերևների հայտնվելու, Զատկի ձվերի և Զատկի տորթերի հետ.
  • Ամառ- սա արև է, ծով, գետ կամ լիճ, ամեն ինչ կանաչ է և գունավոր, սրանք թիթեռներ են ծաղիկների վրա, շապիկ, շորտեր կամ զգեստ, չմուշկներ կամ հեծանվավազք, երկար զբոսանքներ փողոցում, կավիճ նկարներ: ասֆալտ.
  • աշունբերք են հավաքում, տերևները դառնում են դեղին, նարնջագույն, կարմիր, հետո թափվում, ջրափոսերի վրա հայտնվում է առաջին սառույցը և այլն։

Որպես օրինակ կարող եք օգտագործել նկարները, որոնք ցույց եք տալիս երեխային:

Տվեք ճիշտ հարցեր

Վերցրեք չորս թերթ թուղթ տարբեր գույներով: Հարցրեք երեխային, թե որ գույնը, ժամը նա կնշի: Ելնելով դրանից, տվեք հարցեր, որոնք կօգնեն բնութագրել յուրաքանչյուր սեզոնը.

  1. Ինչպե՞ս է արևը փայլում:
  2. Կա՞ն տեղումներ և ինչպիսի՞ն է:
  3. Ի՞նչ է պատահում տերևներին:
  4. Ինչ են անում մեծահասակները:
  5. Ինչ հագուստ են նրանք հագնում:
  6. Ինչպե՞ս են վարվում կենդանիները և թռչունները:
  7. Ինչպե՞ս են երեխաները անցկացնում իրենց ազատ ժամանակը:

Հարցերի պատասխանները ուղեկցեք թեմատիկ բացիկներով կամ լավ օրինակի համար օգտագործեք գիրք:

Սովորեք խաղալով

Դուք կարող եք գնել լոտո, քարտեր, պաստառներ և խաղալիս երեխային նկարագրել, թե որ ժամին ինչ է տեղի ունենում:

Այնուհետև խաղացեք մնջախաղ (բացատրություններ առանց բառերի, միայն մարմնի լեզվի միջոցով) կամ հանելուկներ՝ ստացած գիտելիքներն ամրապնդելու համար:

Դուք կարող եք երեխային խնդրել 3D գրատախտակի վրա նկարել այն, ինչ նա կապում է որոշակի ժամանակի հետ: Կամ դուք նկարում եք, և երեխան կռահում է, թե որ սեզոնին է պատկանում նկարը: Նման տախտակի վրա գծված նկարները «կենդանանում» են և ավելի հետաքրքիր են երեխաների համար։ 50% զեղչի համար կարող եք օգտվել այս հղումից։

հագնվելու խաղեր

Ձեռք բերեք տարբեր եղանակների համար նախատեսված իրեր և խնդրեք ձեր երեխային տարվա որոշակի ժամանակահատվածում զբոսնել:

Դիտարկման մեթոդ

Երեխայի հետ միասին ընտրեք պատուհանից դուրս որևէ առարկա (ծառ կամ ծաղիկ) և դիտեք, թե ինչպես է այն փոխվում՝ կախված եղանակից։ Թող երեխան նկարագրի, թե ինչ է կատարվում դիտարկման օբյեկտի հետ, և դուք գրեք այն: Փոփոխությունները ավելի լավ է նշել լուսանկարների օգնությամբ։

Ստեղծեք ընտանեկան լուսանկարների օրացույց, որպեսզի ձեր երեխայի համար ավելի հեշտ լինի կապել ոչ միայն եղանակները, այլև ամիսները: Թող լուսանկարներն արվեն տարվա տարբեր ժամանակներում, որպեսզի երեխան կարողանա տարբերել դրանք։

Գտեք հավելյալ բառը

  • Ծաղիկներ, խոտ, արև, ձյան փաթիլներ,թիթեռներ.
  • Ձյուն, չմուշկներ, ձնեմարդ, ծաղիկ, Ձմեռ պապ, ձյան փաթիլ.

Մտածեք այլ տարբերակների մասին:

Տարվա ո՞ր եղանակին են նման գծագրերը:

Բանաստեղծություններ

Սեզոններ

Մայրը անուններ է հորինել իր դուստրերի համար.
Ահա ամառ և աշուն, ձմեռ և գարուն:
Գարուն է գալիս, անտառները կանաչում են
Եվ թռչունների ձայները ղողանջում են ամենուր:
Եվ եկել է ամառը, ամեն ինչ ծաղկում է արևի տակ,
Իսկ հասած հատապտուղները բերանում հարցնում են.
Առատաձեռն աշունը մեզ պտուղ է բերում,
Դաշտերն ու այգիները բերք են տալիս։
Ձմեռը դաշտերը ծածկում է ձյունով։
Ձմռանը երկիրը հանգստանում է և քնում:

Տարվա չորս գույները

Սպիտակ
Սպիտակ գլխարկներ սպիտակ կեչիների վրա:
Սպիտակ նապաստակ սպիտակ ձյան վրա.
Ճյուղերի վրա սպիտակ նախշ ցրտահարությունից:
Ես դահուկներով վազում եմ սպիտակ անտառի միջով:

Կապույտ
Կապույտ երկինք, կապույտ ստվերներ.
Կապույտ գետերը թափել են իրենց սառույցը։
Կապույտ ձնծաղիկ - գարնան բնակիչ,
Այն համարձակորեն աճում է կապույտ հալված շերտի վրա:

Կանաչ
Կանաչ անտառում՝ կանաչ խոտի վրա,
Ղեկավարում է բեղերով կանաչ բզեզ:
Կանաչ թիթեռը ճանապարհին
Նա ծածկեց իմ ցանցը՝ թելից գլխարկ։

Դեղին
Դեղին արևն ավելի թույլ է տաքանում։
Դեղին սեխեր դեղին գետնի վրա.
Ծառուղով դեղին տերևներ են խշշում։
Բեռնախցիկի վրա խեժի դեղին կաթիլ:

Ով ինչի մեջ է

Փայլուն ջրափոսեր արահետների վրա -
Աշնանային կոշիկ կոշիկներով.
Անձրևի մի ամպ տարավ -
Քայլում է գարնանային կոշիկներով.
Ամառը ոտաբոբիկ է գնում
Կամ սանդալներով
Եվ ձմեռը, ճռճռացող ձյունով, -
Տաք կոշիկներով։

Վերնիսաժ

Տերեւներ. Դեղին մատիտ -
Սա աշնանային բնապատկեր է։
Սպիտակություն, ձնակույտ, կաղամախի -
Սա ձմեռային պատկեր է։
Ձյունը հալչում է, հոսում, կաթիլ -
Ջրաներկի մեջ գարուն է։
Արևը, մարգագետինը, ծաղիկները լի են -
Սա ամառային կտավ է։
Եվ ահա քո նկարիչը,
Ո՞վ է արել այս ամբողջ գեղեցկությունը
Եվ կազմակերպեց վերնիսաժ։

Դա կօգնի ճիշտ տարբերակել ամիսները հեքիաթ «12 ամիս» և բանաստեղծություն:

Մենք անվանում ենք ձմեռային ժամանակ ԴԵԿՏԵՄԲԵՐ ՀՈՒՆՎԱՐ ՓԵՏՐՎԱՐԻ,
Երբ ձյան փաթիլները սպիտակ երամ են թռչում ինչ-որ տեղ հեռավորության վրա:
Հետո գալիս է փետրվարը ՄԱՐՏ, նրա հետեւում ԱՊՐԻԼև ՄԱՅԻՍ.
Անտառում և դաշտում լսվում է թռչունների գարնանային երամների բմբուլը:

Մայիսից հետո ամառը շեմին է ՀՈՒՆԻՍԻկհանգեցնի մեզ:
ՀՈՒԼԻՍհատապտուղների հյութ կտա, իսկ ամիսը ՕԳՈՍՏՈՍ- մեղր:

Աշնանային ամառվա ընթացքում համույթը հանդես կգա իր պարով,
ՍԵՊՏԵՄԲԵՐԻ, ՀՈԿՏԵՄԲԵՐԻ, հետո ՆՈՅԵՄԲԵՐԻ Սծածկել այգին տերևներով:

Գնալով ձյուն թափելով, ձմեռը նորից կգա:
Տարվա մեջ տասներկու ամիս, և դուք պետք է իմանաք դրանք բոլորը:

Երգեր

Երգեր ձմռան մասին

    Անտառը տոնածառ է բարձրացրել

    Անտառը տոնածառ բարձրացրեց,
    Նա մեծացել է անտառում
    Բարակ ձմռանը և ամռանը
    Կանաչն էր.
    Ձյունը երգեց նրան մի երգ.
    «Քնիր, տոնածառ, ցտեսություն»:
    Ձյունով ծածկված սառնամանիք.
    «Տե՛ս, մի՛ սառիր»։
    Վախկոտ Bunny մոխրագույն
    Թռվեց ծառի տակ։
    Երբեմն գայլ, բարկացած գայլ
    Վազեց միջով:
    Չու Անտառում հաճախակի ձյուն է գալիս
    Հովանի տակ ճռռում է
    ձի
    Շտապե՛ք, վազե՛ք։
    Ձին վառելափայտ է տանում,
    Եվ անտառում մի ծեր մարդ,
    Նա կտրեց մեր տոնածառը
    Ողնաշարի տակ.
    Այժմ նա էլեգանտ է
    Եկել է մեզ մոտ տոնի համար
    Եվ շատ, շատ ուրախություն
    Բերվել է երեխաներին!

    Մի անգամ ցրտաշունչ ձմեռ

    Մի անգամ ցրտաշունչ ձմեռ
    Անտառի եզրին երկայնքով
    Արջը գնաց իր տուն
    Տաք մուշտակով։
    Նա քայլեց, քայլեց դեպի իր որջը
    Գյուղական ճանապարհի երկայնքով
    Եվ քայլելով կամրջով
    Քայլեց աղվեսի պոչին
    Աղվեսը լաց բարձրացրեց -
    Մութ անտառը թնդաց։
    Եվ արջը մի ակնթարթում սարսափով
    Բարձրանալ մի մեծ սոճի.
    Կենսուրախ փայտփորիկ սոճու վրա
    Սկյուռի տունը քարացավ
    Եվ նա ասաց. «Դու, արջ,
    Դուք պետք է հետևեք ձեր քայլին»:
    Այդ ժամանակվանից արջը որոշեց
    Ինչ է անհրաժեշտ ձմռանը քնել
    Մի քայլեք արահետներով
    Մի՛ ոտք դրեք պոչերի վրա։
    Նա հանգիստ որջում է
    Ձմռանը քնում է ձնառատ տանիքի տակ,
    Եվ երջանիկ մի պատճառով
    Ով ծնվել է առանց պոչի.

Գարնան մասին

    կանաչ վագոն

    Քնել, քնել մկներ, քնել ոզնիներ

    Բոլորը, բոլորը քնեցին լուսաբացից առաջ
    Միայն կանաչ վագոն
    Միայն կանաչ վագոն
    Շտապում է, շտապում է երկնքում
    Արծաթագույն լռության մեջ
    Վեց տաք ձի
    Կարմիր և կանաչ գլխարկներով
    Նրանք շտապում են երկրի վրա
    Սև ժայռի մեջքին
    Մի պահեք կառքի հետ
    Չէ՞ որ գարունն այս կառքի մեջ է
    Չէ՞ որ գարունն այս կառքի մեջ է
    Քնե՛ք, քնե՛ք, քնե՛ք արջի ձագեր
    Եվ ոզնիներ, և ոզնիներ և տղաներ
    Առավելագույնը՝ ամենահանգիստ ժամին
    Պայտերի զնգոցը ձեզ կարթնացնի
    Պայտերի զնգոցը ձեզ կարթնացնի
    Պարզապես նայեք պատուհանից դուրս
    Գարունը բակում է
    Քնել, քնել մկներ, քնել ոզնիներ
    Արջի ձագեր, ձագեր և երեխաներ
    Բոլորը, բոլորը քնեցին լուսաբացից առաջ
    Միայն կանաչ վագոն։

    Բարեւ Գարուն

    Բարև, բարև գեղեցիկ գարուն:
    Մենք սերմեր ենք ցանել հողի մեջ
    Սածիլները աճում են գետնից
    Պատուհանի վրա ծաղիկներ են ծաղկում:

    Թռչունների տունը մեր պատուհանի մոտ;
    Զվարճանք այս տանը այսօր
    Թևավոր վարձակալները բնակարանամուտ են անում.
    Բարև, բարև գեղեցիկ գարուն:
    Մայիսի օրը նշվում է ողջ երկրում։
    Եվ մենք զվարթ ծածանում ենք դրոշներ
    Քաջարի բազեներին՝ մեր օդաչուներին։

Ամառ

    Ես պառկած եմ արևի տակ

    Ես նստած եմ արևի տակ
    Ես նայում եմ արևին...
    Ես բոլորս նստած և նստած եմ
    Եվ ես նայում եմ արևին:
    «Ես «նստած» չեմ, այլ «պառկած»...
    -Դու ստում ես, իսկ ես նստած եմ։
    Ռնգեղջյուր, եղջյուր, եղջյուր է գալիս,
    Լողում է կոկորդիլոսը, դիլը, դիլը:
    Ես պարզապես նստած եմ (պառկած)
    Եվ նայիր արևին...
    Մոտակայքում ընկած է առյուծի ձագ
    Եվ շարժում ականջները
    Միայն ես եմ ստում
    Իսկ ես առյուծի ձագին չեմ նայում։
    - Եվ, միեւնույն է, պետք է երգել՝ «Սուտ եմ ասում»:
    -Եվ-և-և Ռաազ...
    Ես պառկած եմ արևի տակ,
    Ես նայում եմ արևին...
    Ես ստում եմ և ստում
    Եվ ես նայում եմ արևին:

    Լեոպոլդ կատվի երգը

    Անձրևը ոտաբոբիկ անցավ գետնին,
    Քլայնը շոյեց նրա ուսերը։
    Եթե ​​պարզ օր է, դա լավ է:
    Իսկ երբ հակառակն է, վատ է:
    Լսեք, թե ինչպես են նրանք զանգում երկնքում
    Արևի ճառագայթների լարեր.
    Եթե ​​դու բարի ես, դա լավ է:
    Իսկ երբ հակառակն է, դժվար է։
    Կիսեք ձեր ուրախությունը բոլորի հետ
    Բարձրաձայն ցրող ծիծաղ.
    Եթե ​​երգեր ես երգում, դրանցով ավելի զվարճալի է լինում:
    Իսկ երբ ընդհակառակը, ձանձրալի!

աշուն

    Կոկորդիլոս Գենայի երգը

    Թող անշնորհք վազի
    ջրափոս քայլողներ,
    Իսկ ջուրը ասֆալտ գետի վրա։
    Իսկ անցորդների համար պարզ չէ
    Այս վատ օրը
    Ինչու եմ ես այդքան ուրախ:
    Իսկ ես հարմոնիկա եմ նվագում
    Անցորդների աչքի առաջ.
    Ներողություն, ծննդյան օր
    Միայն տարին մեկ անգամ։
    Հանկարծ հրաշագործը կգա
    Կապույտ ուղղաթիռով
    Եվ անվճար ֆիլմեր են ցուցադրում։
    շնորհավոր ծնունդդ
    Եվ հավանաբար հեռանալ
    Ես նվեր ունեմ հինգ հարյուր հատիկ։
    Իսկ ես հարմոնիկա եմ նվագում
    Անցորդների աչքի առաջ.
    Ներողություն, ծննդյան օր
    Միայն տարին մեկ անգամ։

    Անտոշկա, արի գնանք կարտոֆիլ փորենք

    Անտոշկա, Անտոշկա, արի գնանք կարտոֆիլ փորենք,
    Անտոշկա, Անտոշկա, արի գնանք կարտոֆիլ փորենք,
    Թիլլի տիլի տրալի վալի

    Թիլի-թիլի, տրալի-վալի
    Մենք սրա միջով չենք անցել, մեզ սա չեն խնդրել


    Անտոշկա, Անտոշկա, մեզ համար հարմոնիկա նվագիր,
    Թիլլի տիլի տրալի վալի
    Մենք սրա միջով չենք անցել, մեզ սա չեն խնդրել
    Թիլի-թիլի, թալի-վալի։
    Մենք սրա միջով չենք անցել, մեզ սա չեն խնդրել
    Pa-ram-pam-pam, Pa-ram-pam-pam.
    Անտոշկա, Անտոշկա, ճաշի համար գդալ պատրաստիր
    Անտոշկա, Անտոշկա, ճաշի համար գդալ պատրաստիր։
    Թիլլի տիլի տրալի վալի

    Թիլի-թիլի, տրալի-վալի
    Սրանք իմ եղբայրներն են, ես հիմա դժվար թե հրաժարվեմ
    Pa-ram-pam-pam, Pa-ram-pam-pam.

Դիտեք ուսումնական մուլտֆիլմեր ձեր երեխայի հետ.

  • «Դասեր մորաքույր Բուից»;
  • «Shonny the Tank Engine»;
  • «Երեխաներ»;
  • «Smeshariki» և այլն:

Հանելուկներ

* * *
Մեկ մոխրագույն
Մեկ այլ երիտասարդ
Երրորդը ցատկում է
Չորրորդը լաց է լինում։ ( Սեզոններ)

* * *
Ձյունը հալվում է, մարգագետինը կենդանացել է։
Օրը գալիս է։ Ե՞րբ է դա տեղի ունենում: ( գարուն)

* * *
Արևը թխում է, լինդենը ծաղկում է:
Տարեկանը հասունանում է, ե՞րբ է դա տեղի ունենում: ( Ամառ)

* * *
Օրերը կարճացան
Գիշերներն ավելի երկար են դարձել
Ով ասի, ով գիտի
Ե՞րբ է դա տեղի ունենում: ( աշուն)

* * *
Ես շատ անելիքներ ունեմ
-Ես սպիտակ վերմակ եմ
Ես ծածկում եմ ամբողջ երկիրը
Ես մաքրում եմ գետի սառույցը,
Սպիտակեցնել դաշտերը, տները,
Եվ իմ անունը ... ( Ձմեռ)

* * *
Եռյակ, եռյակ եկավ.
Այդ եռյակի ձիերը սպիտակ են։
Եվ սահնակում նստած է թագուհին,
Բելոկոսա, սպիտակ դեմքով:
Ինչպես նա թափահարեց իր թեւը -
Ամեն ինչ պատված էր արծաթով։ ( ձմռան ամիսներին)

* * *
Ես բացում եմ երիկամներս
կանաչ տերևների մեջ:
Ես հագցնում եմ ծառերը, ջրում եմ բերքը,
Շարժումներով լի։ Իմ ԱՆՈՒՆՆ Է…( Գարուն)

Որպեսզի օգնեք ձեր երեխային սովորել ամիսները և դրանց հաջորդականությունը, հուշումներ բերեք, որոնք սկսվում են ամսվա նույն տառով:

Ամիսների ուսումնասիրություն

Ասեք ձեր երեխային, որ 1 տարի = 12 ամիս:

Բոլոր 12 ամիսները պետք է բաժանել 4 եղանակների, որոնք երեխան արդեն պետք է իմանա։ Նրանց անունները պարզապես պետք է անգիր անել: Ավելի հեշտ է դա անել ասոցիացիաների միջոցով:

Օրինակ՝ դեկտեմբեր - Ամանոր, Ձմեռ պապ, նվերներ; Մարտ - կանանց տոն Մարտի 8, ուռենու ծաղկում, առաջին ձնծաղիկների հայտնվելը և այլն։

Հիշեք ամսվա օրերի քանակը

Դուք կարող եք արագ, հարմար և ճիշտ տարբերակել ամսվա օրերի քանակը՝ օգտագործելով ձեր ձեռքերը:

Ոսկրային կանոն.

  1. Դուք պետք է սեղմեք ձեր ձեռքերը բռունցքների մեջ և նայեք ոսկորներին:
  2. Փոքր մատի առաջին ոսկորը հունվարն է, ոսկորից հետո՝ փետրվարը և այլն։
  3. Ամիսը, որը նշանակում է ոսկորը, ունի 31 օր; ամիս «խոռոչում» - 30 (բացառությամբ փետրվար - 28/29 օր):

  • Դիտեք մուլտֆիլմեր երեխաների հետ, հարցեր տվեք, պատասխանեք նրանց հարցերին:
  • Ստացեք անհրաժեշտ գրականություն՝ Ս. Բերներ շարք «Քաղաք», Վ. Բյանչի «Սինիչկինի օրացույց», Վ. Սվեչնիկով «Տարվա եղանակներ. Պատկերազարդ հանրագիտարան», Ս.Մարշակ «Ամբողջ տարին».

Չորս եղանակներն էլ յուրովի են յուրովի, նրանցից յուրաքանչյուրն ունի իր առանձնահատուկ առանձնահատկությունները, որոնք ամեն տարի զարմացնում են իրենց գեղեցիկ երեւույթներով։ Յուրաքանչյուր մարդ ունի տարվա իր սիրելի ժամանակը: Ինչ-որ մեկը սիրում է գարունը, ինչ-որ մեկը սիրում է ամառը, իսկ ինչ-որ մեկը սիրում է աշունը կամ ձմեռը: Ամեն ինչ կախված է ճաշակից և նախասիրություններից: Սկսենք գարնանից։

Գարունը տարվա ամենագեղեցիկ եղանակն է, որը ներառում է մարտ, ապրիլ և մայիս ամիսները։ Նրա գալուստով բնությունը վերածնվում է և նոր կյանք է սկսվում։ Ձյունն ու ցրտահարությունն աստիճանաբար հալչում են, զգացվում է թարմ շունչ։ Արևը շողում է կապույտ երկնքում՝ տաքանալով իր շողերով։ Առավոտյան արթնանում ես թռչունների երգից, որոնք փորձում են մայր բնությանը պատմել այդքան սպասված գարնան գալուստը։ Ծառերի արանքում հայտնվում են առաջին փոքրիկ ձնծաղիկները, որոնք համառորեն ճանապարհ են անցնում անցած տարվա թանձր ձյան միջով։

Ամառը հիանալի, պայծառ ու գունեղ ժամանակ է՝ բաղկացած հունիս, հուլիս և օգոստոս ամիսներից։ Ամռանը օրերը երկարում են, իսկ գիշերները՝ կարճ։ Բնությունը կանաչում է, շլացուցիչ արևը շողում է կապույտ երկնքում, թռչունները չեն դադարում երգել իրենց հնչեղ ձայներով: Իսկ երեկոյան թռչունների երգը վերածվում է ծղրիդների երգչախմբի, որը չի դադարում մինչև առավոտ։

Աշունը տարվա զարմանալի եղանակ է, ներառյալ սեպտեմբեր, հոկտեմբեր և նոյեմբեր: Տարվա այս եղանակին բնությունը պատրաստվում է ցուրտ ձմռանը՝ ներկելով իրեն հատուկ, անսովոր գույներով։ Ծառերի տերեւները կանաչից դառնում են դեղին, բայց ամենագեղեցիկը այս պահին այն է, որ հասուն բերք է հավաքվում, որը մեզ գոհացնում է իր համերի բազմազանությամբ։ Ի վերջո, իզուր չէ, որ աշունը կոչվում է ոսկե սեզոն։

Ձմեռը տարվա հանգիստ և հանգիստ ժամանակ է: Բաղկացած է դեկտեմբեր, հունվար և փետրվար ամիսներից։ Ձմռանը բնությունը պատվում է սպիտակ ձյունով և քնում է մինչև գարնան առաջին ավետաբերների արթնանալը։ Գալիս են ցրտերն ու սաստիկ սառնամանիքները, որոնք հիացնում են իրենց գեղեցկությամբ։ Հատկապես առավոտյան ամեն ինչ փայլում է, ասես երկնքից ադամանդներ ու ադամանդներ են ընկել, իսկ պատուհանները ներկված են տարօրինակ նախշերով։ Նաև այս ժամանակ նշվում է տարվա ամենասպասված տոնը՝ սա նոր տարին է, որի սկզբով մարդիկ սկսում են նոր կյանք:

Եզրափակելով ասեմ, որ բնությունը մեզ օժտել ​​է հիանալի եղանակներով, որոնք զարմանալիորեն տարբերվում են միմյանցից և միևնույն ժամանակ շատ սերտորեն փոխկապակցված են միմյանց հետ։ Դժվար է պատկերացնել մեկի կյանքը առանց մյուսի, ուստի սիրեք և գնահատեք եղանակների յուրաքանչյուր պահը:

պատճառաբանություն 3, դասարան 6.

Մի քանի հետաքրքիր էսսեներ

  • Դմիտրի Կորշունովի (Միտկա) բնութագիրը և կերպարը Շոլոխովի «Հանգիստ Դոնի էսսե» վեպում.

    «Հանգիստ հոսում է Դոնը» վեպում, որը գրել է Միխայիլ Ալեքսանդրովիչ Շոլոխովը 1925-1940 թվականներին, կա հերոս Դմիտրի Կորշունով անունով:

  • Պատիվը դժվար ըմբռնելի բառ է, բայց, այնուամենայնիվ, ամեն մեկն այն լսելիս ներկայացնում է իրենը։ Պատիվը ճշմարիտ է և երևակայական, նրանք երկուսն էլ տարբերվում են միմյանցից

  • Անդրեյ Դուբրովսկու կերպարն ու բնութագրերը Պուշկինի «Դուբրովսկի» վեպում

    Ալեքսանդր Սերգեևիչ Պուշկինն իր «Դուբրովսկի» վեպում նկարագրում է երկու ընտանիքների հակամարտությունը, որից կարելի էր խուսափել։ Անդրեյ Գավրիլովիչ Դուբրովսկին ազնվական էր, և նրա հրամանատարության տակ ուներ յոթանասուն հոգի։

  • Էսսե Հեմինգուեյի «Ծերունին և ծովը» վեպի վերաբերյալ

    «Ծերունին և ծովը» հեղինակի ստեղծագործության վերջնական գործերից է։ Դրանից հետո Հեմինգուեյը գրեթե ոչ մի ավարտված հիմնական գործ չի գրել, սակայն դա «Ծերունին և ծովն» էր

  • Tvir Մարդու բնավորությունը

    Մարդու ներքին լույսը, її աճող մինչև ներքև, դրա մեջտեղում այլ մարդկանց կոչվում է բնավորություն։ Ոչ միայն կեղտոտ բրնձի կերպարը, օրինակ՝ ագահությունը կարելի է անվանել խնայողություն, իսկ հպարտությունը՝ փիհատիստ

Կոնստանտին Ուշինսկի «Չորս ցանկություն»

Միտյան սառցե սարի վրայից սահնակի վրա նստեց և չմուշկներով սահեց սառած գետի վրա, վազեց տուն բութ, զվարթ և ասաց հորը.

Որքան զվարճալի է ձմռանը: Երանի ամբողջ ձմեռ լիներ։

«Ձեր ցանկությունը գրեք իմ գրպանում», - ասաց հայրը:

Միտյան գրել է.

Գարուն եկավ։ Միտյան շատ գունավոր թիթեռներով վազեց կանաչ մարգագետնում, ծաղիկներ հավաքեց, վազեց հոր մոտ և ասաց.

Ի՜նչ գեղեցկություն է այս գարունը։ Երանի ամբողջ գարուն լիներ:

Հայրը նորից մի գիրք հանեց և հրամայեց Միտյային գրել իր ցանկությունը։

ամառ է։ Միտյան և նրա հայրը գնացին խոտհունձի։ Տղան ամբողջ օրը զվարճանում էր՝ ձուկ էր բռնում, հատապտուղներ քաղում, անուշահոտ խոտի մեջ թաթախում, իսկ երեկոյան հորն ասում էր.

«Այսօր ես շատ զվարճացա»: Երանի ամառը վերջ չունենար։

Եվ Միտյայի այս ցանկությունը գրվել է նույն գրքում։

Եկել է աշունը։ Այգում քաղում էին մրգեր՝ կարմրավուն խնձոր ու դեղին տանձ։ Միտյան ուրախացավ և ասաց հորը.

Աշունը բոլոր եղանակների լավագույնն է:

Հետո հայրը հանեց տետրը և ցույց տվեց տղային, որ նույն բանն է ասում գարնան, ձմռան և ամառվա մասին։

Երեխաների համար եղանակները ամեն անգամ նման են մի նոր աշխարհի՝ որոշակի սեզոնին բնորոշ վառ, բնորոշ գույներով, հոտերով և սենսացիաներով: Երեխաներին սեզոններին ծանոթացնելը կարելի է սկսել բնությունը նկարագրող նկարներով, սեզոնի առանձնահատկությունները ցույց տալով, երեխաների համար եղանակների մասին թեթև բանաստեղծություններ ներկայացնելով նկարներով և հանելուկներով:

Տարվա ընթացքում կա չորս եղանակ՝ գարուն, ամառ, աշուն և ձմեռ։ Յուրաքանչյուր սեզոն բաղկացած է 3 ամսից, իսկ ընդհանուր առմամբ տարեկան լինում է 12 ամիս։ Տարվա յուրաքանչյուր ամիս հնագույն ժամանակներից ունի իր անունը։ Տարվա ամիսների անունները եկել են հնագույն ժամանակներից, դրանց անուններով կարելի է տեսնել, թե ինչ է կատարվում տարվա տվյալ պահին, տվյալ ամսում։

Եկեք մանրամասն նայենք յուրաքանչյուր սեզոնին:

Չորս քույրեր

Բանաստեղծություններ երեխաների համար եղանակների մասին(հեղինակ Է. Կարգանովա)

Բնություն ունի
Չորս էջ
Եղանակը ունի
Չորս քույրեր

Էջեր յուրաքանչյուր սեզոնի մասին

Գարունը երեխաների համար բանաստեղծություններում և նկարներում

Ասա ինձ, թե ինչ է պատկերված նկարում գարնանը:

Հարցեր ունե՞ք

Հաղորդել տպագրական սխալի մասին

Տեքստը, որը պետք է ուղարկվի մեր խմբագիրներին.