એક વ્યક્તિનું નામ શું છે જે ઘણું વાંચે છે. સંયુક્ત પ્રોજેક્ટ “જે ઘણું વાંચે છે, ઘણું બધું જાણે છે. તેઓ વધુ દર્દી છે

વિષય. "જે ઘણું વાંચે છે તે ઘણું બધું જાણે છે"
લક્ષ્ય:
બાળકોમાં પુસ્તકો વાંચવા અને માન આપવાની ઈચ્છા જાગૃત કરો.
કાર્યો:
- મૌખિક ભાષણ, ધ્યાન, મેમરીનો વિકાસ કરો;
- વાંચનનો પ્રેમ અને પુસ્તકો પ્રત્યે આદર જગાડવા.
- સાહિત્યિક કાર્યોમાં રસ વધારવો.
અભ્યાસક્રમની પ્રગતિ.
આયોજન સમય.
પાછળ ફર્યો, હસ્યો
ઉપર ખેંચો, સીધા ઊભા રહો
બધાએ હાથ ઊંચા કર્યા
અને હવે તેઓને પડતા મૂકવામાં આવ્યા છે
અને તેઓએ તેમની જગ્યાઓ લીધી.
ધારણા માટે તૈયારી.
રહસ્ય.
ઝાડવું નહીં, પણ પાંદડા સાથે,
શર્ટ નહીં, પણ સીવેલું,
એક વ્યક્તિ નથી, પરંતુ કહે છે.
(પુસ્તક)
એક કવિતા વાંચી રહી છે.
મારા મિત્ર
સારું પુસ્તક, મારા સાથી, મારા મિત્ર,
નવરાશનો સમય તમારી સાથે રસપ્રદ છે.
અમે સાથે ઘણો સારો સમય પસાર કરી રહ્યાં છીએ
અને અમે ધીમે ધીમે વાત કરી રહ્યા છીએ ...
તમે મારી સાથે ડેરડેવિલ્સના કાર્યો વિશે વાત કરો છો,
પાપી દુશ્મનો અને રમુજી તરંગી વિશે,
પૃથ્વીના રહસ્યો અને ગ્રહોની હિલચાલ વિશે -
તમારી સાથે અગમ્ય કંઈ નથી
તમે સત્યવાદી અને બહાદુર બનવાનું શીખવો છો,
પ્રકૃતિ, લોકોને સમજવા અને પ્રેમ કરવા.
હું તમારી પ્રશંસા કરું છું, હું તમારું રક્ષણ કરું છું,
હું સારા પુસ્તક વિના જીવી શકતો નથી.
એન. નાયડેનોવા
આ વર્ષે, મિત્રો, ડોનેટ્સક પીપલ્સ રિપબ્લિકના તમામ વિદ્યાર્થીઓ વાંચન બાળકના વર્ષની ઉજવણી કરશે. સાક્ષર અને સ્માર્ટ બાળકો બનવા માટે તમારે સારી રીતે વાંચતા શીખવાની જરૂર છે. પુસ્તક કેવી રીતે બન્યું તેની વાર્તા સાંભળો.
3. શિક્ષકની વાર્તા. આ બધા પુસ્તકોનો જન્મ ગાઢ જંગલમાં થયો હતો. પહેલા ત્યાં એક નાનું પાઈન વૃક્ષ હતું, પછી તે પાઈન વૃક્ષ બની ગયું, વર્ષો વીતી ગયા, પાઈન વૃક્ષની ટોચ સૂર્ય સુધી પહોંચી. પરંતુ એક દિવસ લાટીઓ ઝાડી પાસે આવ્યા અને આ શકિતશાળી વૃક્ષને કાપી નાખ્યું. એક ટ્રેક્ટર લમ્બરજેક્સને મદદ કરવા ઉતાવળ કરે છે, તાઈગામાં તેને ફોરેસ્ટ ઓલ-ટેરેન વાહન કહેવામાં આવે છે. લામ્બરજેક્સ શાખાઓ કાપી નાખે છે, ગૂંથાય છે, લોખંડના દોરડા - કેબલ વડે થડને ચુસ્તપણે ખેંચે છે. ફોરેસ્ટ ઓલ-ટેરેન વાહન ધ્રૂજશે, હાંફશે અને ભારે બોજને નદી તરફ ખેંચશે.
નદી એ જંગલ માટેનો સૌથી વિશાળ રસ્તો છે. તેના પર તરતી વિશાળ માછલીની જેમ ડાઉનસ્ટ્રીમ લોગ. જાણે આખી નદી જંગલોથી ભરેલી હોય. કેટલીકવાર લોગ અથડાય છે, એકબીજાને વળગી રહે છે, ભીડ બનાવે છે. અને જેથી કોઈ ટ્રાફિક જામ ન થાય, રાફ્ટર્સ જાગ્રતપણે જંગલની હિલચાલ પર નજર રાખે છે. મજબૂત, બહાદુર, કુશળ લોકો. તેઓ મોટર બોટમાં ફોરેસ્ટ જામ સુધી તરી જાય છે અને તીક્ષ્ણ ટીપ્સવાળા લાંબા હૂક સાથે એક તરફ ધકેલે છે, ફસાયેલા લોગને વિખેરી નાખે છે. અને હવે ટ્રંક ફરીથી ઊંડા પહોળા રસ્તા સાથે તેમનો પ્રવાસ ચાલુ રાખે છે. વાદળી માર્ગ થડને છોડ તરફ દોરી જશે. તેઓ તેમાંથી કાગળ બનાવશે. અહીં થડ એક દુકાનેથી બીજી દુકાને જાય છે. વૃક્ષો લાકડાંઈ નો વહેર અને ભૂકો કરવામાં આવે છે. આગળ - સખત મારપીટ જેવું જ તંતુમય સમૂહ મેળવવા માટે ઉકાળવામાં આવે છે. મશીનો કાગળના કણકને રેડે છે અને રોલ કરે છે, પછી સ્ટ્રીપ્સમાંથી કાગળ મેળવવામાં આવે છે. મશીનમાંથી કાગળ અનંત ટેપમાં બહાર નીકળી જાય છે અને વિશાળ કાગળના રોલ્સમાં ફેરવાય છે.
- પરંતુ રોલ્સમાંથી પુસ્તક કેવી રીતે બનાવવું જોઈએ?
- તમારે એક પુસ્તક લખવું પડશે. પુસ્તક કોણ લખશે?
રસપ્રદ પુસ્તક લખવા માટે લેખકોને ઘણું જાણવાની જરૂર છે. અને પુસ્તક ખૂબ રંગીન બનવા માટે, વધુ વ્યાવસાયિકોએ કામ કરવાની જરૂર છે.
- કોને?
ઘણા સમય પહેલા, જૂના દિવસોમાં, પુસ્તક હાથથી લખવામાં આવતું હતું. તે દુર્લભ અને ખૂબ મૂલ્યવાન હતું. તેથી લોકોએ વિચાર્યું: “છેવટે, ઘણા લોકો પુસ્તક વાંચવા માંગે છે. પુસ્તકના પ્રચારમાં કેવી રીતે મદદ કરવી?
હવે પુસ્તક હાથથી લખવામાં આવતું નથી, પરંતુ પ્રિન્ટિંગ હાઉસમાં છાપવામાં આવે છે. તમારી પાસે પાઠ્યપુસ્તકો છે. તેઓ બધા સમાન છે. તેઓ પ્રિન્ટ શોપમાં બનાવવામાં આવ્યા હતા.
પ્રિન્ટિંગ હાઉસ એ પુસ્તકનું કારખાનું છે. કોઈપણ ફેક્ટરીની જેમ, ત્યાં ઘણી વર્કશોપ છે. એક વર્કશોપમાં પેપર તૈયાર કરવામાં આવે છે, બીજી વર્કશોપમાં પેઇન્ટ તૈયાર કરવામાં આવે છે અને દરેક વર્કશોપમાં મશીનો તૈયાર કરવામાં આવે છે. હવે પુસ્તક મશીન દ્વારા બનાવવામાં આવે છે. ખાલી સફેદ કાગળ પ્રિન્ટિંગ મશીનમાં ખવડાવવામાં આવે છે, અને ટેક્સ્ટ અને ચિત્રો સાથે બહાર આવે છે. આગળ, તમારે શીટ્સને નોટબુકમાં ફોલ્ડ કરવાની જરૂર છે - ફોલ્ડ, જેમ કે તેઓ પ્રિન્ટિંગ હાઉસમાં કહે છે, તેમને યોગ્ય રીતે પસંદ કરો, પૃષ્ઠો એક પછી એક જવા જોઈએ. પુસ્તક માટે કવર બનાવતા મશીન સુધી તે પહોંચે ત્યાં સુધી તેને હજી ઘણી લાંબી મજલ કાપવાની બાકી છે.
પછી પુસ્તકો પુસ્તકાલયમાં, પુસ્તકાલયમાં જાય છે.
આ તે માર્ગ છે જે પુસ્તક વૃક્ષમાંથી પુસ્તકમાં ફેરવવા માટે લે છે. આ લોકોનું ખૂબ જ મહાન કાર્ય છે, અને આપણે આ કાર્યને માન આપવું જોઈએ, પુસ્તકની કાળજી લેવી જોઈએ. પરંતુ, કમનસીબે, દરેક જણ પુસ્તકોને વળગતું નથી.
બે પુસ્તકો વચ્ચેની વાતચીત સાંભળો.
1 લી પુસ્તક - Tverdov એસ.
બીજું પુસ્તક - રાયવા કે.
બે પુસ્તકો.
એક દિવસ બે પુસ્તકો મળ્યા
અમે અમારી વચ્ચે વાત કરી.
- સારું, તમે કેમ છો? -
એકે બીજાને પૂછ્યું.
- ઓહ, હની, હું વર્ગની સામે શરમ અનુભવું છું,
મારા કવરના માલિકે માંસ સાથે ખેંચ્યું!
કવર વિશે શું ... હું ચાદર કાપી!
તેમાંથી તે બોટ, રાફ્ટ બનાવે છે
અને કબૂતર...
મને ડર છે કે ચાદર સાપ પર જશે,
પછી મને વાદળોમાં ઉડાડો!
શું તમારી બાજુઓ અકબંધ છે?
હું તમારી પીડા જાણતો નથી
મને એવો દિવસ યાદ નથી
જેથી કરીને તમારા હાથ સાફ કર્યા વિના,
વિદ્યાર્થી મને વાંચવા બેઠો!
મારા પાંદડા જુઓ
તમે તેમના પર શાહી ટપકાં જોશો નહીં.
હું બ્લોટ્સ વિશે મૌન છું, -
તેમના વિશે વાત કરવી અશિષ્ટ છે...
પરંતુ હું તે પણ શીખી રહ્યો છું.
કોઈક રીતે નહીં, પરંતુ "ઉત્તમ" પર.
- સારું, મારા ત્રિપુટીઓ માંડ માંડ જઈ રહ્યા છે
અને તે અઠવાડિયે ડ્યુસ પણ મળ્યો ...
- મને લાગે છે કે આજથી તમે પુસ્તકોને વધુ કાળજીપૂર્વક વર્તશો.
- શું તમને વાંચવું ગમે છે?
- આજે આપણે પુસ્તકો વિશે વાત કરીશું અને આજે અમારું સૂત્ર હશે "જે ઘણું વાંચે છે તે ઘણું બધું જાણે છે." છેવટે, પુસ્તકો આપણને ઘણું કહે છે: આપણા દેશ વિશે, આપણે જે વિશ્વમાં રહીએ છીએ તે વિશે, આપણા દેશ અને લોકોના ભૂતકાળ અને ભવિષ્ય વિશે.
III. સ્પર્ધાત્મક કાર્યક્રમ.
(ગાય્સ ટોકન્સ એકત્રિત કરે છે, અને પાઠના અંતે, વિજેતાને કહેવામાં આવે છે)
1. રમત “કોયડો ધારી લો. હીરોનું નામ આપો. »1) સાંજ જલ્દી આવશે
અને લાંબા સમયથી રાહ જોવાતી ઘડી આવી ગઈ છે,
જેથી હું સોનેરી ગાડીમાં
એક કલ્પિત બોલ પર જાઓ.
("સિન્ડ્રેલા." Ch. Perrot.) 2) પ્રાઈમર સાથે શાળાએ જાય છે
લાકડાનો નાનો છોકરો.
શાળાને બદલે મળે છે
લિનન બૂથમાં.
("ધ ગોલ્ડન કી, અથવા પિનોચીઓના એડવેન્ચર્સ." અને ટોલ્સટોય.) 3) એક છોકરી દેખાઈ
ફૂલ કપમાં
અને ત્યાં તે છોકરી હતી
થોડી વધુ નખ.
(“થમ્બેલિના”. જી. - એચ. એન્ડરસન.) 4) કોઈને કોઈ માટે
ચુસ્તપણે પકડ્યું:
ઓહ ના, તેને બહાર કાઢશો નહીં!
ઓહ, ચુસ્ત અટકી!
(“સલગમ”. રશિયન લોકવાર્તા.) 5) એક છોકરી ટોપલીમાં બેઠી છે જેમાં તેની પીઠ પાછળ રીંછ છે.
તે પોતે, અજાણતા, તેણીને ઘરે લઈ જાય છે.
તો, તમે કોયડો ઉકેલ્યો? પછી ઝડપથી જવાબ આપો
આ વાર્તાનું શીર્ષક...
("માશા અને રીંછ." રશિયન લોક વાર્તા.) 6) એક સારી છોકરી જંગલમાંથી પસાર થઈ રહી છે,
પણ છોકરીને ખબર નથી
તે ભય તેની રાહ જુએ છે.
ઝાડીઓ પાછળ ઝળકે છે
ગુસ્સાવાળી આંખોની જોડી
કોઈ ભયંકર વ્યક્તિ મળશે
છોકરી હવે.
("લિટલ રેડ રાઇડિંગ હૂડ." Ch. Perrault.) 7) આ પુસ્તકમાં, નામના દિવસો,
ત્યાં ઘણા મહેમાનો હતા.
અને આ જન્મદિવસો પર
અચાનક એક વિલન દેખાયો.
તે માલિકને મારવા માંગતો હતો
લગભગ તેણીની હત્યા કરી
પરંતુ કપટી વિલન
કોઈએ તેનું માથું કાપી નાખ્યું.
("એક ફ્લાય એ ક્લેટર છે." કે. ચુકોવ્સ્કી.) પ્રશ્નોના જવાબ આપો
1) આ પદાર્થને નામ આપો. આ આઇટમની મદદથી, તમે સૌથી અદ્ભુત વસ્તુઓ બનાવી શકો છો, અને તમે રશિયન પરીકથાઓના ભયંકર હીરોને પણ મારી શકો છો. આ વસ્તુ શું છે અને કયા હીરોને મારી શકાય છે? (સોય, કોશેઇ અમર)
2). કઈ પરીકથામાં છોકરી શિયાળામાં જંગલમાં ફૂલો લેવા જાય છે? (S.Ya. માર્શક "બાર મહિના" દ્વારા પરીકથામાં.)
3). આ શબ્દો કઈ પરીકથાના છે?
ખિસકોલી ગીતો ગાય છે
હા, તે બધા બદામ ચાવે છે,
અને બદામ સરળ નથી -
બધા શેલ સોનેરી છે.
(એ.એસ. પુશકિન "ધ ટેલ ઓફ ઝાર સાલ્ટન")
4). રશિયન લોકકથાના નાયકે રાજાના મહેલમાં જવા માટે પરિવહનના કયા ખૂબ જ અસામાન્ય માધ્યમનો ઉપયોગ કર્યો? આ હીરોનું નામ શું હતું અને આ કેવા પ્રકારની પરીકથા છે? (એમેલ્યા "પાઇકના આદેશ પર" પરીકથામાં સ્ટોવ પર સવાર થઈ.)
ફેરી કોયડાઓ
મમ્મીએ તેને ઓવનમાં મૂક્યું
કોબી સાથે પાઈ.
નતાશા, કોલ્યા, વોવા માટે
પાઈ તૈયાર છે.
હા, બીજી કેક.
બિલાડી બેન્ચ નીચે ખેંચી.
હા, પકાવવાની નાની ભઠ્ઠીમાંથી પાંચ વધુ
મમ્મીએ તેને બહાર કાઢવાની જરૂર છે.
જો તમે કરી શકો તો મદદ કરો
પાઈ ગણો. (9 ટુકડાઓ)
- સેરીઓઝા બરફમાં પડ્યો,
ઝીના અને અંતોષા,
અને તેમની પાછળ લેના,
કેટેન્કા અને જીના,
અને પછી Ignat.
કેટલા લોકો બરફમાં છે? (7).
સ્પર્ધા: "ઉકિતઓ"
(ગાય્સને કહેવતો એકત્રિત કરવાની જરૂર છે. કોણ વધુ એકત્રિત કરશે.) - એક સારું પુસ્તક શ્રેષ્ઠ મિત્ર છે.
- જે ઘણું વાંચે છે તે ઘણું બધું જાણે છે.
- મેં એક નવું પુસ્તક વાંચ્યું - હું એક મિત્રને મળ્યો.
- પુસ્તક સાથે જીવવું - એક સદી સુધી શોક ન કરો.
- પુસ્તક સુખમાં શણગારે છે, અને દુર્ભાગ્યમાં આરામ આપે છે.
- પુસ્તક તમારો મિત્ર છે, તેના વિના, જેમ હાથ વિના.
- પુસ્તક કામમાં મદદ કરશે, મુશ્કેલીમાં મદદ કરશે.
- પુસ્તક એ વિશ્વની બારી છે, તેને વારંવાર જુઓ.
- પુસ્તક પાણી જેવું છે - માર્ગ બધેથી તૂટી જશે.
- પુસ્તક વાંચવું એ પાંખો પર ઉડવા જેવું છે.
પાઠનો સારાંશ.
- લોકપ્રિય શાણપણ કહે છે કે "સ્માર્ટ તે નથી જે ઘણું બોલે છે, પરંતુ તે જે ઘણું જાણે છે." જે ઘણું વાંચે છે તે ઘણું બધું જાણે છે.
ભાગ લેવા બદલ તમારો આભાર. તમે આજે ખૂબ જ સારી સ્પર્ધા કરી. હું આશા રાખું છું કે તમે હજી વધુ વાંચશો અને દરેકને પુસ્તકને યોગ્ય રીતે કેવી રીતે હેન્ડલ કરવું તે શીખવશો.

દરેક સમયે, જાણકાર લોકો સમજી ગયા (અને હવે આ થઈ રહ્યું છે) કે જેણે ઘણું વાંચ્યું છે તે ઘણું બધું જાણે છે ... અને આ મગજ માટે અતિ ઉપયોગી છે - પ્રક્રિયા પોતે માઇન્ડફુલનેસ અને ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવાની ક્ષમતાના વિકાસમાં ફાળો આપે છે.

અને વાંચન એ જીવન માટે, સર્જનાત્મક કાર્ય માટે, તેમજ વ્યવસાયિક પ્રવૃત્તિઓને લગતી દરેક વસ્તુ માટે કંઈક નવું અને મહત્વપૂર્ણ શીખવા માટે પણ ઉપયોગી છે.

હંમેશની જેમ સમજદાર...

લાંબા સમય પહેલા, આવા સ્પષ્ટ અને સરળ બોલતા લોકોની શોધ અને રચના કરવામાં આવી હતી, જે કોઈપણ વ્યક્તિ માટે વાંચનના મહત્વ અને ઉપયોગીતાની સંપૂર્ણ સાક્ષી આપે છે. બાળકો, કિશોરો અને પુખ્ત વયના લોકો માટે! અને તે આના જેવું લાગે છે: "જે ઘણું વાંચે છે તે ઘણું જાણે છે." લોકો દ્વારા રચાયેલી કહેવત ખરેખર શાણપણની છે. કારણ કે જ્ઞાન કરતાં વધુ મૂલ્યવાન કંઈ નથી - વાસ્તવિક, જીવંત, કેટલીકવાર જીવન બચાવવા અને તમામ પ્રકારની સમસ્યાઓથી રક્ષણ ...

પહેલાની જેમ, હવે, વાંચન એ માનવીની કિંમતી આદત છે. અને તે દયાની વાત છે કે બધા લોકોથી દૂર આ છે - કદાચ ત્રીજા, વિશ્વના રહેવાસીઓના શ્રેષ્ઠ અડધા. પરંતુ ફક્ત તે જ ઘણું જાણે છે જે ઘણું વાંચે છે.

જ્ઞાન પ્રકાશ છે

સંશોધકો અને મનોવૈજ્ઞાનિકો કે જેઓ એક વ્યક્તિ, લોકોના વર્તુળ, એક પેઢી અને સમગ્ર રાષ્ટ્રના જીવનનો અભ્યાસ કરે છે, તેઓએ સારી રીતે નોંધ્યું છે કે ઘણી સમસ્યાઓ ચોક્કસ રીતે જ્ઞાનના અભાવે પેદા થાય છે.

તે તેના જેવું લાગતું નથી, પરંતુ ઘણા પરિવારો "પ્રેમ જતો રહ્યો" અથવા "સાથે ન મળતાં" એટલા માટે તૂટી જતા નથી. આ એ હકીકતથી વધુ વખત થાય છે કે પુરુષ અને સ્ત્રી ફક્ત વિજાતીય પાત્રોની લાક્ષણિકતાઓને જાણતા નથી અને આનાથી ઉદ્ભવતા તેમના જીવનસાથીની જરૂરિયાતોને ધ્યાનમાં લેતા નથી. અને, પરિણામે, તેઓ જાણતા નથી, તેઓ જાણતા નથી કે કેવી રીતે એકબીજા સાથે યોગ્ય રીતે સંબંધો બાંધવા. તેમની સાથે સંપર્કમાં આવવું મુશ્કેલ છે. પરંતુ તેના વિશે ઘણી બધી માહિતી છે! જે ઘણું વાંચે છે તે ઘણું બધું જાણે છે...

શાશ્વત થીમ...

માતાપિતા અને બાળકો વચ્ચેના સંબંધોમાં પણ એવું જ છે. તે માત્ર એટલું જ છે કે ત્યાં સભાન માતાપિતા છે જેઓ મનોવિજ્ઞાન અને બાળ શિક્ષણ પર સાહિત્ય વાંચે છે, એટલે કે, તેઓ ગંભીરતાથી અને જવાબદારીપૂર્વક નવી વ્યક્તિને ઉછેરવાની પ્રક્રિયાનો સંપર્ક કરે છે. અને એવા લોકો છે કે જેઓ બધી જવાબદારી બાળકો પર ઢોળી દે છે (તેઓ કહે છે, "આવું પાત્ર", "તેની પાસેથી શું લેવું", વગેરે.) અથવા તો સરકાર પર (બાળકને વિકસાવવા અને શિક્ષિત કરવા માટે કોઈ નાણાં નથી) .

તે સંપૂર્ણ વાહિયાત હોવાનું બહાર આવ્યું છે. પરંતુ બધું સરળ અને તદ્દન સસ્તું છે: લાઇબ્રેરીમાં સંબંધિત સાહિત્ય લો અને ફક્ત તેનો કાળજીપૂર્વક અભ્યાસ કરો. વિકલ્પો - સમુદ્ર.

તેથી જ હું તમને ફરીથી યાદ કરાવવા માંગુ છું: જેણે ઘણું વાંચ્યું છે તે ઘણું જાણે છે, વ્યાપક રીતે વિચારે છે અને ક્યારેય કંટાળો આવતો નથી! અને તેની આંતરિક દુનિયા તે વ્યક્તિ કરતા ઘણી સમૃદ્ધ છે જે વાંચવાની ટેવ વિકસાવવાનો ઇનકાર કરે છે.

વર્ગનો સમય: "જે ઘણું વાંચે છે તે ઘણું બધું જાણે છે."

લક્ષ્ય: વાંચનમાં રસ ઉત્તેજીત કરો, વાચક પ્રવૃત્તિની રચનામાં ફાળો આપો.

કાર્યો:

સંચાર કૌશલ્ય વિકસાવો;

પુસ્તકો માટે આદર કેળવો;

પુસ્તકોમાંથી જરૂરી માહિતી મેળવવાની કુશળતા રચવા માટે;

શબ્દભંડોળને સમૃદ્ધ બનાવો, ભાષણનો વિકાસ કરો.

સાધનો: ઇન્ટરેક્ટિવ વ્હાઇટબોર્ડ, પ્રસ્તુતિઓ ("પુસ્તકનો ઇતિહાસ"), બાળકોના લેખકો દ્વારા પુસ્તકોનું પ્રદર્શન.

Cl. હાથ કેમ છો બધા! હેલો મહેમાનો! આજે તમને અમારા વર્ગમાં જોઈને મને આનંદ થયો! મિત્રો, ચાલો આપણી જાદુઈ વિધિને યાદ કરીએ: ચાલો આપણે બધા હાથ જોડીએ અને એકબીજાને સૌથી કોમળ અને ગરમ સ્મિત આપીએ અને એકબીજાને શુભેચ્છા પાઠવીએ! અને હું અમારા વર્ગનો સમય પ્રખ્યાત બાળ કવિ એસ.વી. મિખાલકોવના શબ્દોથી શરૂ કરવા માંગુ છું.

હું તમને અપીલ કરું છું, સાથીઓ, બાળકો:

પુસ્તક કરતાં વધુ ઉપયોગી બીજું કંઈ નથી!
મિત્રો સાથે ઘરમાં પુસ્તકો આવવા દો
તમારું આખું જીવન વાંચો, સ્માર્ટ બનો! (સ્લાઇડ 3)

- મિત્રો, શું તમે અનુમાન લગાવ્યું છે કે આજે આપણે વર્ગમાં શું વાત કરવાના છીએ? (પુસ્તક વિશે)

હા, આજે આપણે પુસ્તકો અને વાંચન વિશે વાત કરીશું.

અને અહીં તમારા માટે પ્રથમ વાંચવાનું કાર્ય છે, વ્યક્તિગત શબ્દોમાંથી એક કહેવત બનાવો - અને તમે અમારા વર્ગના કલાકનું નામ શોધી શકો છો.

જે વાંચે છે તે ઘણું બધું જાણે છે! (સ્લાઇડ 4)

તમે આ કહેવત કેવી રીતે સમજો છો?

- તમને શું લાગે છે, આ નિવેદન સાચું છે કે નહીં?

ચાલો એ જાણવાનો પ્રયત્ન કરીએ કે આ વિધાન સાચું છે કે નહિ?

હું તમને જણાવવા માંગુ છું કે અમે, પ્રાથમિક શાળામાં, "કેવી રીતે સારી રીતે વાંચવામાં સક્ષમ બનવું" નામનો પ્રોજેક્ટ શરૂ કર્યો છે. અને મારે અમારા વર્ગનો સમય ખૂબ જ સુખદ સમાચાર સાથે શરૂ કરવો પડશે ... હકીકત એ છે કે આ પ્રોજેક્ટમાંથી 4 થી ધોરણ દૂર કરવામાં આવ્યું છે. તાજેતરમાં, અમારી શાળાને ફરિયાદીની ઑફિસમાંથી એક પત્ર મળ્યો... હા, હા, ફરિયાદીની ઑફિસમાંથી.

તમારામાંથી કેટલાને ખબર છે કે આ કેવા પ્રકારની સત્તા છે?

- ફરિયાદીની ઓફિસ – કાયદાના પાલનની દેખરેખ રાખવા અને કાયદા તોડનારાઓને ન્યાય અપાવવા માટે સરકારી એજન્સી. (સ્લાઇડ 5)

અમારા વર્ગ સામે ફોજદારી કેસ ખોલવામાં આવ્યો છે. અને મને આ મુદ્દા સાથે વ્યવહાર કરવા માટે સોંપવામાં આવ્યો હતો.

અને કોને ખબર છે કે ફોજદારી કેસ ક્યાં ચાલે છે? (કોર્ટમાં)

તેથી, હું તમને ભૂમિકા ભજવવાની રમતમાં ભાગ લેવા આમંત્રણ આપું છું જ્યાં અમારી પાસે હશે

આરોપી એ વ્યક્તિ છે જેની સામે તા ફોજદારી કાર્યવાહી

આરોપ કરનાર છે ચહેરો,સહાયક આરોપ પહેલાંન્યાયિક સત્તાવાળાઓ.

સાક્ષી છે માણસ, પ્રિયસંજોગો વિશે માહિતી બાબતોઅને કોર્ટ અથવા તપાસમાં પુરાવા આપવા માટે બોલાવવામાં આવે છે.

જૂરર એવી વ્યક્તિ છે જેને ચોક્કસ માટે બોલાવવામાં આવે છે સમયકોર્ટ કાર્યવાહીમાં ભાગ લેવા માટે. (સ્લાઇડ 6-7)

એક શબ્દમાં, અમે કોર્ટમાં રમીશું.

તેથી તમારા પર આરોપ છે:

તમે તમારા ફ્રી ટાઇમમાં કંઈ કરતા નથી.

તમે ભાગ્યે જ પુસ્તકાલયની મુલાકાત લો છો.

તમે પુસ્તકોને કેવી રીતે હેન્ડલ કરવું તે જાણતા નથી.

પુસ્તકોમાં જરૂરી માહિતી સ્વતંત્ર રીતે કેવી રીતે મેળવવી તે તમે જાણતા નથી.

તમે બહુ વાંચતા નથી.

તેથી, તમને આ પ્રોજેક્ટમાં ભાગ લેવાનો અધિકાર નથી.

આ તમારા પરના આરોપો છે. આજે તમારે તેમનું ખંડન કે પુષ્ટિ કરવી પડશે. અંતે શું ચુકાદો આવશે તે જાણીશું.

તો ચાલો સુનાવણી તરફ આગળ વધીએ.

પ્રથમ, અદાલત આરોપીઓને પોતાનો પરિચય આપવા કહે છે, પરંતુ સખત રીતે નિયત ફોર્મમાં. (સ્લાઇડ 8)

તાલીમનો હેતુ: સ્વ-પ્રસ્તુતિ કરવાની ક્ષમતા વિકસાવો.

મારે મારા વિશે થોડાક શબ્દો કહેવાની જરૂર છે, શબ્દસમૂહો ચાલુ રાખો:

- "મારું નામ…";

- "હું અભ્યાસ કરું છું ...";

- "મારા ફ્રી ટાઇમમાં, મને કરવું ગમે છે ...".

Cl. હાથ હું મારી જાતને કેવી રીતે રજૂ કરીશ તે અહીં છે:

- "મારું નામ લ્યુડમિલા અલેકસેવના છે";

- "હું લેમેશકા બોર્ડિંગ સ્કૂલના 4 થી ધોરણમાં શિક્ષક તરીકે કામ કરું છું";

- "મારા ફ્રી ટાઇમમાં, મને કરવું ગમે છે: સોયકામ, પુસ્તકો વાંચન, રમતગમત."

એક રજૂઆત છે.

વર્ગ હાથ શાબ્બાશ. તમે તમારી જાતનો અદ્ભુત રીતે પરિચય કરાવ્યો અને મને સમજાવવામાં સક્ષમ હતા કે તમારી પાસે ઘણી બધી રુચિઓ છે. પરંતુ જ્યુરી તમારા કેસમાં અંતિમ નિર્ણય લેશે. ચાલો હું તમને તેમનો પરિચય કરાવું:

ગેવરોન્સકાયા એન.પી.

ચેર્નેત્સ્કાયા એલ.એન.

લિસેન્કો એલ.એ.

બોઝકોવા જી.એ.

રાયબોકોન એન.એસ.

ચેર્નેત્સ્કાયા ટી.વી.

ગાગરીના એલ.વી.

સાવચુક I.A.

આ સૌથી ન્યાયી ન્યાયાધીશો છે જેઓ, તમારા પુરાવા સાંભળ્યા પછી, યોગ્ય નિર્ણય લેશે.

વર્ગ હાથ ચાલો આગળના મુદ્દા પર આગળ વધીએ. આઇટમ #2: તે કહે છે કે તમે ભાગ્યે જ પુસ્તકાલયમાં જાઓ છો. ચોથા વર્ગના પ્રતિવાદીઓને પૂછપરછ માટે ડોક પર બોલાવવામાં આવે છે. (બધા)

મિત્રો, શું તમે જાણો છો કે પુસ્તકાલય ક્યાં છે?

તમે તમારા બચાવમાં શું કહી શકો?

પુસ્તક દેશ

મને સપના જોવું ગમે છે...
અને પરીકથામાં રહો
રહસ્યમય જંગલમાં.
એક વરુ, એક સસલું જુઓ
અને લાલ શિયાળ.

અને આખું પુસ્તક વાંચ્યા પછી,
તમારા માથા સાથે વિચારો
કેટલો સારો હીરો
જે ખરાબ છે.

તેણી હંમેશા કહેશે
જ્યાં વર્તવું
મદદ કરો અને કહો
આપણે મિત્ર કેવી રીતે શોધી શકીએ?
અને આ જીવનમાં કંઈક
આપણે સમજવા માંડીએ છીએ
મૂળ ભૂમિને પ્રેમ કરો
અને નબળાઓનું રક્ષણ કરો.
(નાસ્ત્ય વેલ્યુએવા)

વર્ગ હાથ . - સારું કર્યું છોકરાઓ. ખૂબ ખાતરી. પરંતુ તમારે કેટલાક વધુ પ્રશ્નોના જવાબ આપવાની જરૂર છે. આ કરવા માટે, હું તમારી સાથે બ્લિટ્ઝ સર્વે કરીશ. જ્યુરી તેમના પોતાના તારણો દોરશે.

બ્લિટ્ઝ મતદાન "અમારી લાઇબ્રેરી". તમે કોરસમાં જવાબ આપી શકો છો. (સ્લાઇડ 9)

શાળા પુસ્તકાલય કયા માળે છે? (એક)

પુસ્તકાલયમાં કેટલી બારીઓ છે? (2)

પુસ્તકાલયમાં કેટલા કમ્પ્યુટર છે? (0)

શું હું વર્ગ દરમિયાન પુસ્તકાલયમાં દોડી શકું? (ના)

લાયબ્રેરીનું પુસ્તક તમે કેટલા દિવસ ઘરમાં રાખી શકો? (દસ)

અમારી શાળાના ગ્રંથપાલનું નામ શું છે? (ટાટ્યાના અલેકસેવના)

પુસ્તકાલયમાં પ્રવેશવા માટે કયા શબ્દોનો ઉપયોગ કરવો જોઈએ? (નમસ્તે)

શાળાના પુસ્તકાલયમાં કેટલા પુસ્તકો છે? (ઘણું)

વર્ગ હાથ . - સારું કર્યું છોકરાઓ. તમે સાબિત કર્યું કે તમે જાણો છો કે અમારી લાઇબ્રેરી ક્યાં આવેલી છે અને તેની મુલાકાત લો.

તમે પુસ્તકાલયની મુલાકાત કેમ લો છો? (વાંચવા માટે)

આપણે શા માટે વાંચીએ છીએ? (કંઈક નવું શીખવા માટે)

પુસ્તકાલયનો રસ્તો.
વ્યક્તિ માટે ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ
પુસ્તકાલયનો રસ્તો જાણો.
જ્ઞાન સુધી પહોંચો.
મિત્ર તરીકે એક પુસ્તક પસંદ કરો.
(ટી. બોકોવા)

વર્ગ હાથ - અને અમે આરોપના આગલા મુદ્દા પર આગળ વધીએ છીએ. આઇટમ નંબર 3. તમે પુસ્તકોને કેવી રીતે હેન્ડલ કરવું તે જાણતા નથી.

ચાલો પુરાવા તરીકે તમારી સામે લાવવામાં આવેલ સ્કીટ જોઈએ.

બે પુસ્તકો
એકવાર બે પુસ્તકો મળ્યા.
અમે અમારી વચ્ચે વાત કરી. "સારું, તમે કેમ છો?" - એકે બીજાને પૂછ્યું. "ઓહ, હની, હું વર્ગની સામે શરમ અનુભવું છું:
મારા કવરના માલિકે માંસ સાથે ખેંચ્યું,
કવરનું શું... મેં ચાદર કાપી નાખી.
તેમાંથી તે બોટ, રાફ્ટ અને કબૂતર બનાવે છે.

મને ડર છે કે ચાદર પતંગો પર જશે, પછી હું વાદળોમાં ઉડીશ.
શું તમારી બાજુઓ અકબંધ છે?"
"તમારી યાતનાઓ મને પરિચિત નથી. મને એવો દિવસ યાદ નથી
જેથી કરીને, તેના હાથ સાફ કર્યા વિના, વિદ્યાર્થી મને વાંચવા બેઠો.

અને મારા પાંદડા જુઓ: તેમના પર
તમે શાહી ટપકું જોશો નહીં.
હું બ્લોટ્સ વિશે મૌન છું - તેમના વિશે વાત કરવી અશિષ્ટ છે.
પરંતુ હું તેને કોઈક રીતે નહીં, પણ સંપૂર્ણ રીતે શીખવું છું.

ઠીક છે, મારી ટ્રોઇકા ભાગ્યે જ સવારી કરે છે. અને તે અઠવાડિયે ડ્યુસ પણ મળ્યો ...
આ દંતકથામાં કોઈ કોયડો નથી, તેઓ તમને સ્પષ્ટપણે કહેશે.

અને પુસ્તકો અને નોટબુક્સ, તમે કેટલા વિદ્યાર્થી છો.
(એસ. ઇલીન)

મને કહો મિત્રો, શું તમારા વર્ગમાં એવા કોઈ વિદ્યાર્થીઓ છે કે જેઓ પુસ્તકોને કેવી રીતે હેન્ડલ કરવા, તેને બગાડતા, ફાડતા નથી જાણતા?

બાળકો : ના, અમારી પાસે આવા લોકો નથી. અમે પુસ્તકોને હેન્ડલ કરવાના નિયમો જાણીએ છીએ અને અમે તેમને કહી શકીએ છીએ.

પુસ્તકો સંભાળવાના નિયમો શું છે?

પુસ્તકો સંભાળવાના નિયમો.

1) ચોપડા ચોખ્ખા હાથે જ લો.

2) પુસ્તક લપેટી, તેમાં બુકમાર્ક મૂકો.

3) ઉપરના જમણા ખૂણે પૃષ્ઠોને ફેરવો.

4) વાંચતી વખતે પુસ્તકને વાળવું નહીં.

5) પુસ્તકમાં નોંધો ન બનાવો, પાના ફોલ્ડ કરશો નહીં.

6) જો પુસ્તક ફાટી ગયું હોય, તો તેને ગુંદર કરો.

વર્ગ હાથ. - તે જરૂરી છે, અને આ આરોપમાં તમે ન્યાયી હતા! મને લાગે છે કે જ્યુરી આ બાબતે પોતાના તારણો કાઢશે.

અને અમે આરોપના આગલા મુદ્દા પર આગળ વધીએ છીએ. આઇટમ નંબર 4. તમને પુસ્તકોમાં જરૂરી માહિતી કેવી રીતે શોધવી તે તમે જાણતા નથી.

હું એક તપાસ પ્રયોગ હાથ ધરવાનો પ્રસ્તાવ મૂકું છું.

તપાસ પ્રયોગ શું છે? (સ્લાઇડ 10)

એક તપાસ પ્રયોગ એ એક તપાસાત્મક ક્રિયા છે જે કેસ સાથે સંબંધિત છે.

બાળકોને પુસ્તકના ઈતિહાસ વિશેની માહિતી શોધીને તૈયાર કરવાનું કામ સોંપવામાં આવ્યું હતું. ચાલો જોઈએ કે તેમને શું મળ્યું. (સ્લાઇડ 11-14)

1. તેના ઇતિહાસની શરૂઆતમાં, પુસ્તક શબ્દના સાચા અર્થમાં જીવંત હતું. તે માત્ર બોલી શકતી નહોતી, પણ ગાઈ પણ શકતી હતી. હંમેશા વાર્તાકારો અને કવિઓ રહ્યા છે, પણ પેન અને કાગળ નથી.

તેથી, પ્રથમ પુસ્તક હતું ... માણસ!

રશિયામાં, આ વાર્તાઓ હતી.

કથાકારોએ વીણા વગાડીને જુદી જુદી વાર્તાઓ સંભળાવી.

2. રશિયામાં પ્રથમ મુદ્રિત પુસ્તક 1564 માં પ્રગટ થયું. આ પુસ્તકને "ધ એપોસ્ટલ" કહેવામાં આવતું હતું. તે ઇવાન ફેડોરોવ દ્વારા છાપવામાં આવ્યું હતું.

3. પ્રથમ પુસ્તક પ્રિન્ટરનું સ્મારક મોસ્કોમાં છે.

મિત્રો, તમારી સમસ્યા હલ કરવામાં તમને શું મદદ કરી?

તો શું આપણે કહી શકીએ કે જે ઘણું વાંચે છે તે ઘણું બધું જાણે છે?

સારું કર્યું છોકરાઓ. (સ્લાઇડ 15-16)

મુદ્રિત પુસ્તકો તરત જ દેખાતા નથી:

લેખકે દરેક શબ્દસમૂહ ફરીથી લખ્યા.

આંખો થાકેલી, હાથ ધ્રૂજતા.

અને તેથી તે સદીઓ અને સદીઓ સુધી ચાલ્યું.

લોકો વિના, મિત્રો વિના, એકલા

તેણે એક લીટી પર લાઇન લગાવી.

માત્ર બે પુસ્તકો ફરીથી લખીશ

અને તમે જુઓ - પહેલેથી જ એક જર્જરિત વૃદ્ધ માણસ.

અને હવે, આખરે, આ સમય આવી ગયો છે,

પ્રિન્ટીંગ પ્રેસની શોધ ક્યારે થઈ હતી?

અને પુસ્તક સો ગણું સુલભ બન્યું,

અને તે માણસ તેના વિશે ખૂબ જ ખુશ હતો.

મશીન હવે વધુ સમજદાર, સમજદાર બની ગયું છે

પુસ્તક પ્રિન્ટીંગ પ્રેસને સોંપવામાં આવ્યું હતું.

હવે આપણા દેશમાં પુસ્તકો ખૂબ જ ઝડપથી છપાય છે. દર સેકન્ડે અમારી પાસે 75 પુસ્તકો છે.

મને લાગે છે કે પ્રયોગ સારો ગયો. અને આ શુલ્ક તમારા પરથી દૂર કરવામાં આવશે.

ચાલો છેલ્લા મુદ્દા પર આગળ વધીએ. આઇટમ નંબર 5. તે કહે છે કે તમે બહુ વાંચતા નથી.

શું તમે સાબિત કરી શકો છો કે આ સાચું નથી? (સ્લાઇડ 17)

હા, અમે મદદ માટે સાક્ષીને બોલાવીએ છીએ. અમારી શાળાના ગ્રંથપાલ તાત્યાના અલેકસેવના.

હું છોકરાઓને પોતાને ન્યાયી ઠેરવવામાં મદદ કરીશ અને સાબિત કરીશ કે તેઓ ઘણું વાંચે છે.

પુસ્તક ક્વિઝ.

અમીરોએ બજારમાં શું ખરીદ્યું? (સમોવર)

સેરગેઈ મિખાલકોવની પરીકથામાંથી સૌથી હોંશિયાર ડુક્કરનું નામ શું હતું? (નાફ-નાફ)

પરીકથા "ડૉક્ટર આઇબોલિટ" ના શિયાળને કોણે કરડ્યું? (ભમરી)

રશિયન લોક વાર્તા "ધ વુલ્ફ એન્ડ ધ ફોક્સ" માં વુલ્ફ કેવી રીતે માછલી પકડે છે? (પૂંછડી)

જ્યારે તે ઉંદર સાથે શાંતિ કરવા માંગે છે ત્યારે બિલાડી લિયોપોલ્ડ કયા વાક્યનું પુનરાવર્તન કરે છે? ("ગાય્સ ચાલો મિત્રો બનીએ!")

કેટલા કામદારો સલગમ બહાર ખેંચી? (છ)

કોના ઘરે ડોલ સાથેનું ચિકન પૂર માટે દોડ્યું? (બિલાડીનું ઘર)

જેની પાસેથી યુવતી અને તેનો ભાઈ નદીના કિનારે, સફરજનના ઝાડ નીચે, ચૂલામાં સંતાઈ ગયા હતા. (હંસ હંસમાંથી)

સ્નો ક્વીન સાથેની લડાઈમાં પ્રવેશેલી છોકરીનું નામ શું હતું? (ગેર્ડા)

પરીકથા "ડૉક્ટર આઇબોલિટ" માં નાની શાર્કને શું નુકસાન થયું? (દાંત)

કયા સાહિત્યિક હીરોને અભૂતપૂર્વ વૃદ્ધિ દ્વારા અલગ પાડવામાં આવ્યો હતો અને પોલીસમેન તરીકે કામ કર્યું હતું? (અંકલ સ્ટ્યોપા)

વૉશબેસિનનો વડા અને વૉશક્લોથનો કમાન્ડર કોણ છે? (મોઇડોડાયર)

મૂળ જર્મનીના પરીકથાઓના સંગ્રહકો - બે ભાઈઓના નામ શું હતા? (બ્રધર્સ ગ્રિમ)

પરીકથા "બાર મહિના" માં કયો મહિનો સૌથી નાનો હતો? (જાન્યુઆરી)

સ્લીપિંગ બ્યુટી કેટલા વર્ષોથી સૂઈ ગઈ? (100 વર્ષ માટે)

પરીકથા "સિન્ડ્રેલા" માં રાજકુમારે ઘડિયાળ કેટલી ફેરવી? (એક કલાક પહેલા)

પુષ્કિનની પરીકથામાં પૉપ બાલ્ડાએ કેટલી ક્લિક ગુમાવી? (ત્રણ)

અમારી પાસે કેટલા સારા મિત્રો છે! તેઓ કેટલા પુસ્તકો જાણે છે, તેમને વાંચવાનો કેટલો શોખ છે!

અલબત્ત, કારણ કે પુસ્તક એ જ્ઞાનનો સ્ત્રોત છે જે આપણા માટે જીવનનો માર્ગ ખોલે છે!

- અને તમને ક્વિઝ પ્રશ્નોના જવાબ આપવામાં શું મદદ કરી?વાંચન, પુસ્તકોનું જ્ઞાન.

સારું કર્યું, મને લાગે છે કે તે ખૂબ જ ખાતરીપૂર્વક હતું. તમે તમામ બાબતોમાં તમારો સંપૂર્ણ બચાવ કરવામાં સક્ષમ હતા. અને હવે, ચુકાદો બહાર છે. બધા જ ઉભા થાવ!

વર્ગ પર આરોપ લગાવ્યો હતોહકીકત એ છે કે છોકરાઓને કોઈ રુચિ નથી, તેઓ જાણતા નથી કે તેમના મફત સમયમાં તેમની સાથે શું કરવું. બાળકો ભાગ્યે જ પુસ્તકાલયની મુલાકાત લે છે, તેઓ પુસ્તકોને કેવી રીતે હેન્ડલ કરવા તે જાણતા નથી, તેઓ જાણતા નથી કે પ્રશ્નોના જવાબો ક્યાં અને કેવી રીતે શોધવા. તેના પર ઓછું વાંચવાનો અને ઓછું જાણતો હોવાનો આરોપ હતો.

સજા માટેનો શબ્દ જ્યુરીને આપવામાં આવે છે.

કોર્ટે નિર્ણય લીધો: તમામ ગણતરીઓ પર 4 થી વર્ગને ન્યાયી ઠેરવવો.

મિત્રો, મને કહો, શું અમે એ નિવેદન સાબિત કરી શક્યા કે જેઓ ઘણું વાંચે છે તેઓ ઘણું બધું જાણે છે?

ઠીક છે, કારણ કે તમે સાબિત કર્યું છે કે તમે ઘણું વાંચો છો અને ઘણું જાણો છો અને તમારા તરફથી તમામ શુલ્ક લેવામાં આવ્યા છે, હું તમને અભિનંદન આપવા માંગુ છું, તમને પ્રોજેક્ટમાં ભાગ લેવાની મંજૂરી છે: "સારી રીતે કેવી રીતે વાંચવું".

અને હું અમારા વર્ગનો સમય આ શબ્દો સાથે સમાપ્ત કરવા માંગુ છું કે:

-તમારા ઘણા મિત્રો છે

અને તેઓ આસપાસ રહે છે

પરંતુ બધા સારા મિત્રો

પુસ્તક તમારો શ્રેષ્ઠ મિત્ર છે!

પુસ્તક તમારો મિત્ર અને સાથી છે,

અમે તેને દરેક જગ્યાએ લઈ જઈએ છીએ

કારણ કે તે તમને મદદ કરશે

અભ્યાસ અને કામ બંનેમાં.

જે પુસ્તક લઈને દુનિયા ફરે છે,

તેની સાથે મિત્રતા કેવી રીતે કરવી તે કોણ જાણે છે,

આ પુસ્તક હંમેશા મદદ કરે છે

જાણો, કામ કરો અને જીવો!

તે વિશે ભૂલશો નહીં! ફરી મળ્યા.

લક્ષ્ય:

સાહિત્યિક કાર્યોમાં રસ કેળવવો;

પુસ્તક જ્ઞાનનો સ્ત્રોત છે તેવી સમજને પ્રોત્સાહન આપવા માટે;

વાંચનનો પ્રેમ અને પુસ્તકો પ્રત્યે આદર જગાડવા;

પ્રારંભિક ટીમ વર્ક કુશળતાનો વિકાસ;

વર્ગખંડમાં અનુકૂળ મનોવૈજ્ઞાનિક વાતાવરણની રચનામાં ફાળો આપો

મૌખિક વાણી, ધ્યાન, મેમરીનો વિકાસ કરો.

સાધનો:

1. વર્ગને બાળકોના કાર્ય, વિવિધ પરીકથાઓ માટે રેખાંકનોથી શણગારવામાં આવે છે.
2. પુસ્તકોનું પ્રદર્શન યોજવામાં આવે છે (જાડા, પાતળા, નાના, મોટા, ફોલ્ડિંગ પુસ્તકો, પાઠ્યપુસ્તકો, શબ્દકોશો, જ્ઞાનકોશ).
3. બોર્ડ પરનો વિષય: "જે ઘણું વાંચે છે તે ઘણું બધું જાણે છે"
4. કહેવતો: "જે ઘણું વાંચે છે તે ઘણું બધું જાણે છે"
"પુસ્તક તમારો મિત્ર છે, તેના વિના તે હાથ વિના જેવું છે" I.d.

5. પ્રસ્તુતિ.

ઘટના પ્રગતિ

હું અમારી રજા એક કોયડાથી શરૂ કરવા માંગુ છું: "ભાષા વિના, પરંતુ તે દરેક વસ્તુ વિશે વાત કરે છે, માથા વિના, પરંતુ તે બધું જ જાણે છે, પગ વિના, પરંતુ તે દરેક જગ્યાએ થાય છે." આ છે …. પુસ્તક.

પ્રથમ વસ્તુ શું છે
બિલાડી શીખશે?
- તે મેળવો!
પ્રથમ વસ્તુ શું છે
શું પક્ષી શીખશે?
- ફ્લાય!

પ્રથમ વસ્તુ શું છે
શું વિદ્યાર્થી શીખશે?
- વાંચવું!
(વી. બેરેસ્ટોવ)

જે ઘણું વાંચે છે તે ઘણું બધું જાણે છે.

પુસ્તક અમારા કામમાં સહાયક છે.

તમે જે રીતે મિત્ર પસંદ કરો છો તે રીતે પુસ્તક પસંદ કરો.

તમે જે વાંચ્યું તેના વિશે બોલો નહીં, પરંતુ તમે જે સમજ્યા તે વિશે બોલો .

1. અમારા પુસ્તકનું પ્રથમ પૃષ્ઠ"લોકોનું શાણપણ".

કાર્ય: કહેવત સમાપ્ત કરો

તમે પુસ્તક સાથે દોરી જશો - તમે તમારું મન પસંદ કરશો.

પુસ્તક નાનું છે અને મન આપ્યું

એક પુસ્તક હજારો લોકોને શીખવે છે.

તમે કઈ કહેવતો જાણો છો?

પુસ્તક પાણી જેવું છે (રસ્તા દરેક જગ્યાએથી તૂટી જશે).
પુસ્તક સાથે જીવવું (એક સદી માટે શોક કરશો નહીં)
પુસ્તક એક સેતુ છે (જ્ઞાનની દુનિયામાં)
સારું પુસ્તક વાંચો - (એક મિત્ર સાથે મળ્યા)
જે ઘણું વાંચે છે (તે ઘણું જાણે છે)
પુસ્તક કામમાં મદદ કરશે (મુશ્કેલીમાં મદદ કરશે)

પુસ્તક (એકસાથે વાંચો)

પુસ્તક શિક્ષક છે, પુસ્તક માર્ગદર્શક છે.
પુસ્તક એક ગાઢ સાથી અને મિત્ર છે.
મન, પ્રવાહની જેમ, સુકાઈ જાય છે અને વૃદ્ધ થાય છે,
જો તમે પુસ્તક જવા દો.
પુસ્તક સલાહકાર છે, પુસ્તક સ્કાઉટ છે,
પુસ્તક એક સક્રિય ફાઇટર અને ફાઇટર છે.

પુસ્તક એક અવિનાશી સ્મૃતિ અને અનંતકાળ છે,
ગ્રહ પૃથ્વીનો ઉપગ્રહ, છેવટે.
પુસ્તક માત્ર સુંદર ફર્નિચર નથી,
ઓક કેબિનેટ્સનો ઉપયોગ નથી,
પુસ્તક એક જાદુગર છે જે જાણે છે કે વાર્તાઓ કેવી રીતે કહેવી
વાસ્તવિકતામાં અને પાયાના આધારમાં ફેરવો.

2. અમારા પુસ્તકનું આગલું પૃષ્ઠ:"કોયડા"સંભાળ રાખનાર: તમે કઈ કોયડાઓ જાણો છો? કોયડાઓ: "પ્રિય મિત્ર"
એ. રોઝડેસ્ટવેન્સ્કી

1. એક હિમવર્ષા બારીની બહાર ચાલી રહી હતી,
મેં કાચ પર એક પેટર્ન દોર્યું,
અને અમે એક પ્રિય મિત્ર સાથે ગરમ છીએ
તેઓ આખી સાંજે વાતો કરતા.
તેણે મને ચિત્રો બતાવ્યા
બાળકોની શિબિર, જંગલ, અગ્નિ....
મેં શાહી ઇરેઝર લીધું
અને મિત્ર પાસેથી તમામ ફોલ્લીઓ સાફ કરી.
પછી વાદળી બુકમાર્ક સાથે
કાલ સુધી શીટ્સ નીચે નાખ્યા.
મિત્રને કાળજીપૂર્વક હાથથી લીધો
અને તેને શેલ્ફ પરના કબાટમાં મૂકી દો
(પુસ્તક)

2. તમે બહાર જુઓ - ઘર ઘર જેવું છે,
પરંતુ તેમાં કોઈ સામાન્ય રહેવાસીઓ નથી,
તેમાં રસપ્રદ પુસ્તકો છે
ચુસ્ત હરોળમાં ઊભા રહો
દિવાલ સાથે લાંબા છાજલીઓ પર
જૂની પરીકથાઓ
અને ચેર્નોમોર, અને ઝાર ગ્વિડોન,
અને સારા દાદા મઝાઈ....
આ ઘરનું નામ શું છે, પ્રયાસ કરો, અનુમાન કરો!
(પુસ્તકાલય)

3. જોકે ટોપી નથી, પરંતુ ખેતરો સાથે,
ફૂલ નહીં, પણ મૂળ સાથે,
તે આપણી સાથે ધીરજથી વાત કરે છે.
(પુસ્તક)

5. સફેદ ક્ષેત્ર, કાળા બીજ
જે વાવે છે તે સમજે છે.
(પુસ્તક)

6. તેણી શાંતિથી બોલે છે, પરંતુ સ્પષ્ટપણે અને કંટાળાજનક રીતે નહીં.
તમે તેની સાથે વધુ વખત વાત કરો છો - તમે ચાર ગણા સ્માર્ટ બનશો.
(પુસ્તક)

7. તેણી તેના મિત્રો અને બહેનો સાથે અમારી પાસે આવે છે.
વાર્તાઓ, સવારે નવી લાવે છે.
(અખબાર)

3.અમારા પુસ્તકનું આગલું પૃષ્ઠ:"પુસ્તકાલય"

વિદ્યાર્થીઓ કવિતા વાંચે છે.

પુસ્તક ઘર

ઓહ, આ ઘરમાં કેટલાં પુસ્તકો છે!
નજીકથી જુઓ -
અહીં તમારા હજારો મિત્રો છે
તેઓ છાજલીઓ પર સૂઈ ગયા.
તેઓ તમારી સાથે વાત કરશે
અને તમે, મારા યુવાન મિત્ર,
પૃથ્વીના ઇતિહાસની બધી રીત
તમે અચાનક કેવી રીતે જોશો ...
(એસ. મિખાલકોવ)

પુસ્તકાલયનો રસ્તો

વ્યક્તિ માટે ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ
પુસ્તકાલયનો રસ્તો જાણો.
જ્ઞાન સુધી પહોંચો.
મિત્ર તરીકે એક પુસ્તક પસંદ કરો.
(ટી. બોકોવા)

ચાલો પુસ્તકો સાથે મિત્ર બનીએ!

બાળકોની પુસ્તકાલયમાં
પુસ્તકો છાજલીઓ પર લાઇન કરે છે
લો, વાંચો અને ઘણું જાણો
પરંતુ પુસ્તકને ધિક્કારશો નહીં.
તેણી એક મોટી દુનિયા ખોલશે
અને જો તમે તેને બીમાર કરો છો
તમે એક પુસ્તક છો - કાયમ
પછી પાનાંઓ શાંત થઈ જશે.
(ટી. બ્લાઝનોવા)

પુસ્તક દેશ

હું પુસ્તકાલયમાં જાઉં છું
હું પુસ્તકો વાંચું છું.
કરવા માટે કોઈ પ્રિય વસ્તુ નથી!
મને સપના જોવું ગમે છે...
અને પરીકથામાં રહો
રહસ્યમય જંગલમાં.
એક વરુ, એક સસલું જુઓ
અને લાલ જંગલ.
અને આખું પુસ્તક વાંચ્યા પછી,
તમારા માથા સાથે વિચારો
કેટલો સારો હીરો
જે ખરાબ છે.
તેણી હંમેશા કહેશે
જ્યાં વર્તવું
મદદ કરો અને કહો
આપણે મિત્ર કેવી રીતે શોધી શકીએ?
અને આ જીવનમાં કંઈક
આપણે સમજવા માંડીએ છીએ
મૂળ ભૂમિને પ્રેમ કરો

અને નબળાઓનું રક્ષણ કરો.

શિક્ષક:બ્લિટ્ઝ મતદાન "અમારી લાઇબ્રેરી". તમે કોરસમાં જવાબ આપી શકો છો.

શાળા પુસ્તકાલય કયા માળે છે? (2)

2. અમારી લાઇબ્રેરીમાં કેટલી વિન્ડો છે? (3)

3. અમારી લાઇબ્રેરીમાં કેટલા કમ્પ્યુટર્સ છે? (3)

4. પુસ્તકાલય કયા સમયે ખુલે છે? (9 કલાક)

5. શું પાઠ દરમિયાન પુસ્તકાલયમાં દોડવું શક્ય છે? (ના)

6. હું લાઇબ્રેરી પુસ્તક કેટલા દિવસ ઘરે રાખી શકું? (10 દિવસ)

7. અમારી શાળાના ગ્રંથપાલનું નામ શું છે? (નતાલિયા કાર્પોવના)

8. મારે કયા શબ્દો સાથે પુસ્તકાલયમાં પ્રવેશ કરવો જોઈએ? (નમસ્તે)

9. શાળા પુસ્તકાલયમાં કેટલા પુસ્તકો છે? (ઘણું)

શાબ્બાશ! તમે પુસ્તકાલયને સારી રીતે જાણો છો.

અગ્રણી:તમે પ્રશ્નોના સાચા જવાબ આપ્યા. અને હવે આ પૃષ્ઠ પર આરામ કરવાનો અને કસરત કરવાનો સમય છે

4. પૃષ્ઠ"શારીરિક"

હા-ના રમત

હું તમને એક પ્રશ્ન પૂછવા માંગુ છું
અને તમે તેના વિશે ગંભીરતાથી વિચારો છો!
બેમાંથી એક; "હા" અથવા "ના" - મોટેથી કહો.
જો જવાબ "હા" હોય તો - તમારા હાથ ઉંચા કરો અને માથું હલાવો,
જો "ના" - તમે તમારા હાથ આગળ લંબાવશો અને તમારા માથાને હલાવો.
તો મારા પ્રશ્નો સાંભળો:

1. શું પુસ્તક વરસાદથી ડરે છે?
2. શું પુસ્તકને બરફ ગમે છે?
3. શું પુસ્તક પુસ્તકાલયમાં બ્રીફકેસમાં મુસાફરી કરવાનું પસંદ કરે છે?
4. શું પુસ્તક ગંદા હાથથી ડરે છે?
5. શું બુકમાર્ક પેન્સિલ હોઈ શકે? પાઇ? બુકમાર્ક?
6. શું જમતી વખતે પુસ્તક વાંચવું ગમે છે?
7. શું કોઈ પુસ્તકને રંગવાનું કે રંગવાનું ગમે છે?
8. શું પુસ્તક ફાટી જવાનો ડર છે?

સારું કર્યું મિત્રો, તમે પુસ્તકને કેવી રીતે હેન્ડલ કરવું તે સારી રીતે જાણો છો.

5. પૃષ્ઠ "ઐતિહાસિક".

(પ્રસ્તુતિ બતાવો)

મિત્રો, પુસ્તકો કેવી રીતે બનાવવામાં આવે છે?
પ્રિન્ટિંગ હાઉસમાં મશીનો પર છાપવામાં આવે છે.
- અને અમારા ટેબલ પર પુસ્તક મેળવવાનું કામ શરૂ કરનાર પ્રથમ કોણ છે?
કવિઓ, લેખકોએ કૃતિઓ (કવિતાઓ, કવિતાઓ, વાર્તાઓ, પરીકથાઓ, નવલકથાઓ, વગેરે) કંપોઝ કરવી જોઈએ. પછી લેખકની હસ્તપ્રત પ્રકાશન ગૃહમાં જાય છે. આ એક સંસ્થા છે જે પુસ્તકો પ્રકાશિત કરે છે. અહીં હસ્તપ્રત સંપાદકો દ્વારા વાંચવામાં આવે છે અને પછી પ્રિન્ટિંગ હાઉસમાં મોકલવામાં આવે છે. પછી આ પ્રિન્ટિંગ હાઉસના કર્મચારીઓ નિબંધો છાપે છે અને તેને પુસ્તક સ્વરૂપે ગોઠવે છે. તેઓ સ્ટોર્સમાં મોકલવામાં આવે છે, જેના પછી પુસ્તક અમારા ટેબલ પર દેખાય છે.
પુસ્તકો શું છપાય છે?
- કાગળ પર.
- તમે કાગળ કેવી રીતે મેળવો છો, શામાંથી?
પ્રથમ, કાગળ લાકડામાંથી મેળવવામાં આવે છે, શીટ્સમાં કાપીને. રાસાયણિક છોડમાં, પુસ્તક લખવા માટે પેઇન્ટ અને શાહી મેળવવામાં આવે છે. પછી પ્રિન્ટિંગ હાઉસના કામદારો પુસ્તક છાપે છે, કલાકાર તેના માટે રેખાંકનો બનાવે છે.
પુસ્તક પર કોણ કામ કરી રહ્યું છે?
લેખકો, સંપાદક, કલાકાર, પ્રિન્ટિંગ હાઉસ કામદારો.

પુસ્તકના રહસ્યો (એલ. ગુસેલનિકોવા)

જો તમારે ઘણું બધું જાણવું હોય
સલાહ પર ધ્યાન આપો.
ઓળખતા શીખો
પુસ્તક રહસ્યો.
દરેક પુસ્તકનું પોતાનું રહસ્ય હોય છે
અને ત્યાં કોઈ બિનજરૂરી પુસ્તકો નથી.

જો ઝડપી વિમાન
આકાશમાં ધસી ગયો
પાયલોટ તેનું રહસ્ય જાણે છે.
તેણે તેને શીખવ્યું.

જો મમ્મી લંચ માટે છે
કોબી સૂપ અને પોર્રીજ રાંધે છે,
તેણીનું પોતાનું રહસ્ય છે
પણ ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ.

બધી છોકરીઓને જાણો
જાણો, બધા છોકરાઓ:
દરેક પુસ્તકનું પોતાનું રહસ્ય છે!

દરેક વ્યક્તિ પુસ્તકો વાંચે છે!

શિક્ષક:પુસ્તકો સારા વાર્તાલાપવાદી બની શકે છે. અમે તેમની કેવી રીતે કાળજી લઈએ છીએ તેના પર તેમનું જીવન નિર્ભર છે. પુસ્તકો આપણને આપણી આસપાસના જીવનને વધુ સારી રીતે સમજવામાં મદદ કરે છે. તેથી, તમારે તેમને કાળજીપૂર્વક, ધીમે ધીમે, પૃષ્ઠોને છોડ્યા વિના વાંચવાની જરૂર છે. આપણે પુસ્તકની સારી કાળજી લેવી જોઈએ.

બે પુસ્તકો.

એક દિવસ બે પુસ્તકો મળ્યા
અમે અમારી વચ્ચે વાત કરી.
- સારું, તમે કેમ છો? -
એકે બીજાને પૂછ્યું.
- ઓહ, હની, હું વર્ગની સામે શરમ અનુભવું છું,
મારા કવરના માલિકે માંસ સાથે ખેંચ્યું!
કવર વિશે શું ... હું ચાદર કાપી!
તેમાંથી તે બોટ, રાફ્ટ બનાવે છે
અને કબૂતર...
મને ડર છે કે ચાદર સાપ પર જશે,
પછી મને વાદળોમાં ઉડાડો!
શું તમારી બાજુઓ અકબંધ છે?
હું તમારી પીડા જાણતો નથી
મને એવો દિવસ યાદ નથી
જેથી કરીને તમારા હાથ સાફ કર્યા વિના,
વિદ્યાર્થી મને વાંચવા બેઠો!
મારા પાંદડા જુઓ
તમે તેમના પર શાહી ટપકાં જોશો નહીં.
હું બ્લોટ્સ વિશે મૌન છું, -
તેમના વિશે વાત કરવી અશિષ્ટ છે...
પરંતુ હું તે પણ શીખી રહ્યો છું.
કોઈક રીતે નહીં, પરંતુ "ઉત્તમ" પર.
- સારું, મારા ત્રિપુટીઓ માંડ માંડ જઈ રહ્યા છે
અને તે અઠવાડિયે ડ્યુસ પણ મળ્યો ...

(એક પુસ્તક બહાર આવે છે અને બાળકોને સંબોધે છે)

પુસ્તક:કૃપા કરીને મને ગંદા હાથથી સ્પર્શ કરશો નહીં. જો અન્ય વાચકો મને લેશે તો મને શરમ આવશે. મારા પર પેન અથવા પેન્સિલથી લખશો નહીં - તે ખૂબ જ કદરૂપું છે. જો તમે વાંચવાનું સમાપ્ત ન કર્યું હોય, તો કૃપા કરીને મને બુકમાર્ક કરો જેથી હું આરામ કરી શકું. ભીના હવામાનમાં, મને કાગળમાં લપેટી, કારણ કે આવા હવામાન મારા માટે ખરાબ છે. મને સ્વચ્છ રહેવામાં મદદ કરો, અને હું તમને ખુશ અને આનંદિત રહેવામાં મદદ કરીશ.

બાળકો:હા.

સંભાળ રાખનારપ્ર: તમને પરીકથાઓમાં સૌથી વધુ શું ગમે છે?

(બાળકોના જવાબો)

શિક્ષક: તમે પરીકથાઓ વાંચવાના ઘણા કારણો આપ્યા છે. અને હું સૂચન કરું છું કે તમે જાદુઈ વસ્તુઓના નામો, નાયકોના નામો, પરીકથાઓના નામનો અનુમાન કરો જે પરીકથાઓમાં જોવા મળે છે. આગલું પૃષ્ઠ "ફેબ્યુલસ"

6. પૃષ્ઠ "કલ્પિત»

1. રમત “કોયડો ધારી લો. હીરોનું નામ આપો. »

1) સાંજ જલ્દી આવશે

અને લાંબા સમયથી રાહ જોવાતી ઘડી આવી ગઈ છે,

જેથી હું સોનેરી ગાડીમાં

એક કલ્પિત બોલ પર જાઓ.

(“સિન્ડ્રેલા”. શ. પેરોટ.)

2) પ્રાઈમર સાથે શાળાએ ચાલે છે

લાકડાનો નાનો છોકરો.

શાળાને બદલે મળે છે

લિનન બૂથમાં.

("ધ ગોલ્ડન કી, ઓર ધ એડવેન્ચર્સ ઓફ પિનોચીયો." અને ટોલ્સટોય.)

3) એક છોકરી દેખાઈ

ફૂલ કપમાં

અને ત્યાં તે છોકરી હતી

થોડી વધુ નખ.

(“થમ્બેલિના”. જી. - એચ. એન્ડરસન.)

4) કોઈને કોઈ માટે

ચુસ્તપણે પકડ્યું:

ઓહ ના, તેને બહાર કાઢશો નહીં!

ઓહ, ચુસ્ત અટકી!

("સલગમ." રશિયન લોક વાર્તા.)

5) એક છોકરી ટોપલીમાં બેઠી છે અને તેની પીઠ પાછળ રીંછ છે.

તે પોતે, અજાણતા, તેણીને ઘરે લઈ જાય છે.

તો, તમે કોયડો ઉકેલ્યો? પછી ઝડપથી જવાબ આપો

આ વાર્તાનું શીર્ષક...

("માશા અને રીંછ." રશિયન લોક વાર્તા.)

6) એક સારી છોકરી જંગલમાંથી પસાર થઈ રહી છે,

પણ છોકરીને ખબર નથી

તે ભય તેની રાહ જુએ છે.

ઝાડીઓ પાછળ ઝળકે છે

ગુસ્સાવાળી આંખોની જોડી

કોઈ ભયંકર વ્યક્તિ મળશે

છોકરી હવે.

("લિટલ રેડ રાઇડિંગ હૂડ". Ch. પેરાઉલ્ટ.)

7) આ પુસ્તકમાં, નામના દિવસો,

ત્યાં ઘણા મહેમાનો હતા.

અને આ જન્મદિવસો પર

અચાનક એક વિલન દેખાયો.

તે માલિકને મારવા માંગતો હતો

લગભગ તેણીની હત્યા કરી

પરંતુ કપટી વિલન

કોઈએ તેનું માથું કાપી નાખ્યું.

("ફ્લાય એ ક્લટર છે." કે. ચુકોવ્સ્કી.)

2. પ્રશ્નોના જવાબ આપો

1) આ પદાર્થને નામ આપો. આ આઇટમની મદદથી, તમે સૌથી અદ્ભુત વસ્તુઓ બનાવી શકો છો, અને તમે રશિયન પરીકથાઓના ભયંકર હીરોને પણ મારી શકો છો. આ વસ્તુ શું છે અને કયા હીરોને મારી શકાય છે? ( નીડલ, કોશે ડેથલેસ)

2). કઈ પરીકથામાં છોકરી શિયાળામાં જંગલમાં ફૂલો લેવા જાય છે? (એસ. યા. માર્શકની વાર્તામાં" બાર મહિના".)

3). આ શબ્દો કઈ પરીકથાના છે?

ખિસકોલી ગીતો ગાય છે

હા, તે બધા બદામ ચાવે છે,

અને બદામ સરળ નથી -

બધા શેલ સોનેરી છે.

(એ.એસ. પુશકિન "ધ ટેલ ઓફ ઝાર સાલ્ટન")

4). રશિયન લોકકથાના નાયકે રાજાના મહેલમાં જવા માટે પરિવહનના કયા ખૂબ જ અસામાન્ય માધ્યમનો ઉપયોગ કર્યો? આ હીરોનું નામ શું હતું અને આ કેવા પ્રકારની પરીકથા છે? ( પરીકથા "બાય ધ પાઈકની કમાન્ડ" માં એમેલ્યા સ્ટોવ પર સવાર થઈ.)

3.કલ્પિત કોયડાઓ

1. મોમ પકાવવાની નાની ભઠ્ઠી માં મૂકો
કોબી સાથે પાઈ.

નતાશા, કોલ્યા, વોવા માટે

પાઈ તૈયાર છે.

હા, બીજી કેક.

બિલાડી બેન્ચ નીચે ખેંચી.

હા, પકાવવાની નાની ભઠ્ઠીમાંથી પાંચ વધુ

મમ્મીએ તેને બહાર કાઢવાની જરૂર છે.

જો તમે કરી શકો તો મદદ કરો

પાઈ ગણો . (9 ટુકડાઓ)

2.-સેરીઓઝા બરફમાં પડ્યો,

ઝીના અને અંતોષા,

અને તેમની પાછળ લેના,

કેટેન્કા અને જીના,

અને પછી Ignat.

કેટલા લોકો બરફમાં છે? (7).

શિક્ષક:હવે અમે રમવા જઈ રહ્યા છીએ

રમત "આપણે કઈ પરીકથાના છીએ?"

1. “અમે પ્રખ્યાત રીતે માપેલા પગલાં
બે વિશાળ પગ
માપ ચાલીસ પાંચ
તેણે બૂટ ખરીદ્યા
(એસ. મિખાલકોવ "અંકલ સ્ટ્યોપા")

2. “એક સ્ત્રી કાર્ટ પર આવી
કોલર નથી, માછલી નથી"
(RNS "સિસ્ટર ચેન્ટેરેલ અને ગ્રે વુલ્ફ")

3. “સ્ટોવ, સ્ટોવ!
મને કહો કે હંસ હંસ ક્યાં ઉડ્યું
(RNS ગીસ-હંસ)

4. "પીશો નહીં, ભાઈ, તમે બકરી બની જશો!"
(RNS "બહેન એલોનુષ્કા અને ભાઈ ઇવાનુષ્કા")

5. “ક્રિસમસ ટ્રી પ્રિન્ટિંગ હાઉસમાં મોકલવામાં આવ્યું હતું, અને ત્યાં તે ચાલુ થવા લાગ્યું
એક પુસ્તકમાં, પરીકથાઓના સુંદર પુસ્તકમાં…”
શું આપણે ફરી મળ્યા છીએ? એલ્કાએ કહ્યું.
જે કાગળ બની ગયો અને વાર્તાકારને જોયો.
તે પ્રથમ પૃષ્ઠ પર દેખાયો - ભવ્ય સાથે મુદ્રિત
પોટ્રેટ પેઇન્ટ.
પરીકથાઓએ મને હસાવ્યો અને આનંદ આપ્યો,
પરીકથાઓ શાણપણ શીખવે છે, આત્માઓને ઉત્તેજિત કરે છે, હૃદયને ગરમ કરે છે,
તેઓએ દુષ્ટતા માટે તિરસ્કાર જાગૃત કર્યો અને પ્રકાશની પુષ્ટિ કરી.
(E. Permyak "અગ્લી ટ્રી")

7. પૃષ્ઠ "ક્રોસવર્ડ".

રશિયન ફેરી ટેલ્સના હીરો

(એલોનુષ્કા.)

જવાબો

ઊભી રીતે: 1. બોગાટીર. 2. એમેલ્યા. 4. Kashchei.
આડું: 3. કોલોબોક. 5. એલોનુષ્કા.

WHO IS WHO

મનપસંદ પરીકથા પાત્રો

આડું: બધાને સાજા કરો, સાજા કરો દયાળુ, સંવેદનશીલ આઇબોલિટ. ભવિષ્ય માટે ચોકલેટ આપો તમે વિશ્વના શ્રેષ્ઠ છો ... ડોક્ટર. તે બ્રેમેનનો સંગીતકાર હતો, તેની પાસે કાંસકો અને પ્રતિભા હતી. રુસ્ટર. કેટ બેસિલિયોનો મિત્ર, સ્લી એલિસ, તેણીએ તેની સાથે લાલ પૂંછડી લીધી, કારણ કે તેણી ... એક શિયાળ વિન્ની ધ પૂહ, પ્રેમિકા, જાગતા ખાવાનું પસંદ કરતી હતી, તેને માફ કરો, મારા મિત્ર, તે છે .. રીંછનું બચ્ચું. વિન્નીનો મિત્ર, ભવ્ય પિગલેટ, તેની પાસે હિંમતવાન પૂંછડી હતી - એક હૂક, દરેક બાળક જાણે છે આ છે - ... . પિગલેટ પ્રિય ઇયોર, સહેજ ઉદાસ, અવારનવાર મુલાકાત, શરમાળ ... ગધેડો 7. રાયબાએ દરેકની ઈર્ષ્યા માટે સોનાનું ઈંડું મૂક્યું, આ તમારા માટે સરળ નથી! તે મૂર્ખ ન હતી રયાબા હતી... મરઘી. ઊભી રીતે: મજૂરી પછી તમે શીખ્યા રહસ્ય કૉલમ ઊભી: પ્રોસ્ટોકવાશિનો તરફથી ગેવ્ર્યુષા, જ્યાં તે પારણામાંથી જન્મ્યો હતો અને રહેતો હતો, ગાયનો પુત્ર હોવાનું જણાય છે અથવા સરળ -... વાછરડું

જવાબો

સારાંશ. તો, આજે આપણે શું વાત કરી રહ્યા છીએ?

મારા મિત્ર.

સારું પુસ્તક, મારા સાથી, મારા મિત્ર,
નવરાશનો સમય તમારી સાથે રસપ્રદ છે.
અમે સાથે ઘણો સારો સમય પસાર કરી રહ્યાં છીએ
અને અમે ધીમે ધીમે વાત કરી રહ્યા છીએ ...
તમે મારી સાથે ડેરડેવિલ્સના કાર્યો વિશે વાત કરો છો,
પાપી દુશ્મનો અને રમુજી તરંગી વિશે,
પૃથ્વીના રહસ્યો અને ગ્રહોની હિલચાલ વિશે -
તમારી સાથે અગમ્ય કંઈ નથી.
તમે સત્યવાદી અને બહાદુર બનવાનું શીખવો છો,
પ્રકૃતિ, લોકોને સમજવા અને પ્રેમ કરવા.
હું તમારી પ્રશંસા કરું છું, હું તમારું રક્ષણ કરું છું,
હું સારા પુસ્તક વિના જીવી શકતો નથી.

અને હું અમારી ઘટનાને શબ્દો સાથે સમાપ્ત કરવા માંગુ છું

વાય. ગાગરીન ગ્રહનો પ્રથમ અવકાશયાત્રી: "જેટલી વ્યક્તિ સારા પુસ્તકો વાંચશે, તેટલો વધુ વાજબી, સાક્ષર, વધુ શિક્ષિત બનશે!"

શાસ્ત્રીય અર્થમાં, જે વ્યક્તિ પુસ્તકો વાંચવાનું પસંદ કરે છે અને, કારણસર, આ પ્રક્રિયાનો શોખીન છે, તેને પુસ્તક પ્રેમી કહેવામાં આવે છે. જો કે, મનોવિજ્ઞાનમાં એવી વ્યક્તિ માટે બીજી વિભાવના છે જે શબ્દના શાબ્દિક અર્થમાં, પુસ્તકના જીવનમાંથી "ઉભરી આવતી નથી" - એક બુકફિલ. આ વ્યસન મનોવૈજ્ઞાનિક ધોરણોથી દૂર રહે છે અને જીવનને સારી રીતે નષ્ટ કરી શકે છે. વિગતો નીચેના લેખમાં છે.

શા માટે કેટલાક લોકો પુસ્તકો વાંચવાનું પસંદ કરે છે?

જ્યારે આપણે કહીએ છીએ કે વાંચનની આદત બાળપણથી જ બને છે ત્યારે ચાલો મૂળ ન હોઈએ. જે લોકો "પૃષ્ઠો દ્વારા જીવે છે" તેઓ દરેક લાઇન અને મુખ્ય પાત્રોના ભાવિમાં જીવતા, પ્રક્રિયામાં પોતાને સંપૂર્ણ રીતે આપે છે. અહીં પ્રશ્નનો જવાબ છે: લોકો વાંચે છે કારણ કે:

• તેઓ બીજા જીવનમાં ડૂબકી મારવામાં રસ ધરાવે છે;
• તેઓ નાની ઉંમરથી જ તે કરવા માટે વપરાય છે;
• તેઓને લાગે છે કે તેઓ વાંચે છે તે દરેક પુસ્તક સાથે તેઓ નૈતિક રીતે વિકાસ કરે છે - તેઓને સંતોષ મળે છે;
• પુસ્તકો વાંચવું એ એક મહાન મનોરંજન છે.

બુકોફાઈલ: ડરવું કે આનંદ કરવો?

એવું લાગે છે કે કંઈક ખોટું છે - પુસ્તકોનો વધતો પ્રેમ. જો કે, મનોવૈજ્ઞાનિકો કહે છે કે "કાગળની દુનિયા" સાથે સતત આલિંગનમાં રહેવાથી પરિણામો આવે છે.

અગાઉ વર્ણવ્યા મુજબ, પુસ્તક વાંચતી વખતે, આપણે વાસ્તવિકતામાં સંપૂર્ણપણે ડૂબી જઈએ છીએ જે લેખક આપણને સૂચવે છે. અલબત્ત, નાયકના ચહેરાના લક્ષણો, ઇમારતોની બાહ્યતા અને પુસ્તકના પાત્રોના અવાજની લાકડા - આપણી ચેતનાને ખેંચે છે. હા, કલ્પના કામ કરે છે, આંખો રેખાઓ પર ચાલે છે, આખી ચેતના "પુસ્તકમાં" છે. તે મહાન છે, તે નથી? અને જો તમે આખો કાર્યકારી દિવસ આ માટે સમર્પિત કરો તો શું? વાસ્તવિકતામાં જીવન ક્ષીણ થવાનું શરૂ થશે, સંમત છો?

વાસ્તવિક જીવનમાં પાછા ફરવામાં અને સ્વીકારવામાં મુશ્કેલીઓ ઉપરાંત, વધુ પડતું વાંચન દૃષ્ટિને નુકસાન પહોંચાડે છે અને સંકુલમાં સ્વાસ્થ્યને કંઈક અંશે બગડે છે. પુસ્તક વાંચવું - લાંબા સમય સુધી સ્થિર બેસી રહેવું - એ સૌથી ઉપયોગી પ્રવૃત્તિ નથી.

આ ઉપરાંત, બુકોફાઈલ્સ નવી વાંચન સામગ્રી ખરીદવા પર મોટી રકમ ખર્ચે છે. કોઈપણ પુસ્તક કે જે બુકોફાઈલને વધુ કે ઓછું ગમે છે તે તેના શેલ્ફ પર સમાપ્ત થાય છે. સંભવતઃ, તે સ્પષ્ટ છે કે તે પોતાની જાતને નકારી શકતો નથી અને દર વખતે તે નવા પૃષ્ઠો ખરીદવાના હેતુ માટે નાણાં ખર્ચે છે.

શું તમને તમારા પર્યાવરણમાંથી આવા પાત્ર યાદ છે? તેને તેના વિશે કહો અને પૂછો કે શું તે એવી વ્યક્તિનું નામ જાણતો હતો જેને વાંચવાનો શોખ છે અને તે વાંચવાનું બંધ કરી શકતો નથી?