Havu- ja lehtipuiden esittely syksyllä. Oppitunti esittelyllä seniori- ja valmistavan ryhmän lapsille ”Seudumme puut. Suora koulutustoiminta "Puut ja pensaat"

Tällä oppitunnilla käsitellään aihetta "lehti- ja havupuut", joka auttaa oppilaita oppimaan kahdesta puuryhmästä - lehti- ja havupuusta. Harkitse niiden erottavia ominaisuuksia.

Oppitunti: Lehti- ja havupuut

Kuten tiedät, jokaisella puulla on omat erityispiirteensä. Lehdet ovat yksi tällainen ominaisuus. Arkki- Tämä on yksi kasvin pääelimistä, joka suorittaa hengitys- ja ravitsemustoimintoa. Puiden lehdet ovat muodoltaan ja kooltaan hyvin erilaisia.

Koivussa on pienet kaiverretut lehdet.

Lehmuslehdet ovat sydämen muotoisia.

Tammenlehdet laajenevat lehden yläosassa.

Vaahterassa on leveä lehtilevy, jossa on terävät päät.

Pihlajalla on monimutkainen lehti, keskilehtiosassa on jopa 15 pientä lehteä.

Monimutkainen lehti ja kastanja. Hieman terävät lehdet on yhdistetty päälehteen yläosaan.

Koivu, pihlaja, tammi, vaahtera, lehmus ovat lehtipuita. Niillä on omat erityispiirteensä.

1) Lehtien läsnäolo.

2) Syksyllä lehtien väri muuttuu.

3) Kaikki lehtipuut luopuvat lehtistään. Tätä ilmiötä kutsutaan lehtien putoamiseksi.

Suuri määrä puitamuodostavat lehtimetsän.

Tutustutaan joihinkin lehtipuiden edustajiin.

Metsän voimakkaimmaksi puuksi katsotaan tammi-. Esi-isämme pitivät tammea pyhänä puuna. Tammen korkeus on noin 50 metriä, elinajanodote on 500 vuotta. Mutta on olemassa satavuotiaita yli tuhat vuotta. Kypsä tammessa syksyllä tammenterhot.

Nämä ovat runsaita ja ravitsevia hedelmiä. Orava syö mielellään tammenterhoja ja piilottaa ne onttoon varaan. Metsälintu on myös herkullisten hedelmien ystävä. Villisikat ryntäävät myös tammenterhoille, koska niiden on kerättävä rasvaa selviytyäkseen talvesta.

Esi-isämme tiesivät: paljon tammenterhoja - ankaraksi talveksi. Vehnä tulee kylvää, kun tammenlehdet avautuvat. Ja tammea pidetään voiman ja voiman symbolina. Rohkeimmille sotureille palkittiin tammiseppeleitä.

Pelkurista ihmisistä sanotaan: "Se vapisee kuin haavan lehti." Itse asiassa haavan lehti vapisee pienimmästäkin tuulen hengityksestä. Tämä johtuu varren rakenteesta . Haapalehti on erittäin ohut ja pitkä, jopa tyynellä säällä haavan lehdet kahisevat hiljaa. Keväällä, ennen kuin lehdet ilmestyvät haapaan, ilmestyvät korvakorut. Ihmiset sanovat: "Puha lensi haavasta, mene metsään hakemaan tattia."

Nämä ovat sieniä, jotka rakastavat kasvaa haavan alla. Näiden sienten hatut muistuttavat haapalehtien syysväriä.

Mistä puusta tämä arvoitus liittyy?

Ottaa kukkastani

Mehiläinen on herkullisin hunaja.

Ja kaikki vihaavat minua

Poista ohut iho.

Tämä on Lehmus. Tuoksuvat lehmuskukat houkuttelevat mehiläisiä. Eikä turhaan mehiläiset tuota lehmushunajaa, sillä sillä on parantavia ominaisuuksia. Esi-isämme kävivät lehmuksesta niiniköä varten. Tämä on aivokuoren sisäosa. Puusta poistettiin ohuita nauhoja ja kudottiin jalkakengät. Lehmuspuu on erittäin pehmeää ja valkoista. Siitä valmistetaan huonekaluja, astioita ja soittimia.

Toinen puuryhmä on havupuu. Neulat ovat muunneltuja lehtiä. Havupuita ovat kuusi, setrimänty, kuusi, lehtikuusi. Havupuiden metsää kutsutaan havupuu-. Toisin kuin lehtipuut, havupuut eivät pudota neulastaan ​​syksyllä, joten niiden toinen nimi on ikivihreä.

Kuusi on ikivihreä havupuu. Puun latvu laskeutuu aivan maahan, joten kuusimetsässä on pimeää ja kosteaa. Kuusimetsiksi kutsutaan kuusimetsät. Kuusen juuret sijaitsevat lähellä maan pintaa. Siksi kuuset putoavat voimakkaasta tuulesta muodostaen läpäisemättömiä metsikköjä ja tuulensuojaa. Se näyttää kuusen oksalta käpyillä. Kartiot ovat pitkulaisia.

Kuusi on erittäin mielenkiintoinen ja hyödyllinen puu. Sen puusta valmistetaan soittimia ja paperia. Havupuut vapauttavat erityisiä aineita, ne täyttävät ilman miellyttävällä aromilla ja puhdistavat sen. Kuinka paljon iloa vihreä kaunotar tuo taloon uudenvuodenaattona!

Mänty on havupuu. Puun latvu on aivan latvassa, joten se on vaalea mäntymetsissä. Sellaista metsää kutsutaan mäntymetsää. Männyllä on voimakkaat juuret, joten se ei pelkää voimakkaita tuulia. Ja mänty voi kasvaa kallioilla ja rotkoilla. Se näyttää männyn oksalta, jossa on käpy.

Männyn neulaset ovat pidempiä kuin kuusen. Neulat kasvavat oksalla kaksi yhdessä. Kartiot ovat lyhyitä, pyöristettyjä.

Havupuiden joukossa on puu, jolla on epätavallisia ominaisuuksia - tämä lehtikuusi. Kuusen ja männyn tapaan lehtikuusessa on neulasia, syksyllä lehtikuusi kellastuu ja irtoaa neuloja kuin lehtiä, minkä vuoksi sitä kutsutaan lehtikuukseksi. Keväällä nuoret neulat ilmestyvät silmuista uudelleen.

Jos metsässä on sekä havu- että lehtipuita, tällaista metsää kutsutaan sekametsiksi.

Puut ovat planeettamme keuhkot. Imeyttämällä haitallisia aineita puut vapauttavat ilmaa ja happea. Lehdet sitovat huuruja ja nokea. Puita on suojeltava.

Seuraavalla oppitunnilla käsitellään aihetta "Syksy kasvien elämässä". Oppitunnin aikana opimme tärkeimmistä vuodenaikojen muutoksista, joita esiintyy lähes kaikilla kasveilla. Katsotaan kuinka syksy ilmenee, ja ota sitten selvää syksyn roolista kasvien elämässä.

1. Samkova V.A., Romanova N.I. Maailma ympärillä 1. - M .: Venäjän sana.

2. Pleshakov A.A., Novitskaya M.Yu. Maailma ympärillä 1. - M .: Koulutus.

3. Gin A.A., Faer S.A., Andrzheevskaya I.Yu. Maailma ympärillä 1. - M .: VITA-PRESS.

1. Kuvaile lehtipuita.

2. Kuvaile havupuita.

3. Arvaa arvoituksia.

1. Minulla on pidemmät neulat kuin joulukuusi.

Kasvan hyvin suoraksi - korkeudeltaan.

Jos en ole reunalla,

Oksat vain yläosassa. (Mänty)

2. Löydät hänet aina metsästä -

Menet kävelylle ja tapaat:

Se on piikikäs kuin siili,

Talvella kesämekossa. (Kuusi)

3. Tässä tyylikkäässä laatikossa

Pronssin väri

Piilotettu pieni tammi

Ensi kesänä. (Terho)

4. Kuka tietää, millainen puu tämä on?

Sukulaisella on joulukuusi

Ei-piikkarit neulat.

Mutta toisin kuin joulukuusi -

Ne neulat putoavat. (Lehtikuusi)

5. Ottaa kukkastani

Mehiläinen on herkullisin hunaja.

Ja silti he loukkaavat minua

Ohut iho on revitty pois. (Lehmus)

Jos haluat käyttää esitysten esikatselua, luo Google-tili (tili) ja kirjaudu sisään: https://accounts.google.com

Diojen kuvatekstit:

Havupuut Kravtsun M.G. ala-asteen opettaja MBOU Egorlykskayan koulu nro 1

Ratkaise arvoituksia.

Millainen tyttö tämä on: Ei ompelija, ei käsityöläinen, Hän ei ompele mitään itse, Mutta neuloissa ympäri vuoden. Kuusi

Hän on monta sataa vuotta vanha. Hänellä on yllään vihreä lampaannahkainen takki. Vaikka se kasvaa kaukaisessa taigassa, Häntä arvostetaan aina suuresti. Loppujen lopuksi aikuisille, lapsille Hän on erittäin rikas käpyistä. Ja käpyissä, sanotpa mitä tahansa, pähkinät ovat herkullisia sisältä. Setri

Joulukuusen sukulaisella on ei-piikkaiset neulat, Mutta toisin kuin joulukuusessa, ne neulat putoavat. Lehtikuusi

Tämä isoäiti on satavuotias, Hänellä ei ole kyhmyä, Hän kohoaa korkealle, Hän katsoo kauas, Kuolema tulee vanhalle naiselle - Isoäidistä tulee kota. Mänty

Havupuut ovat yksi vanhimmista kasviryhmistä, jotka ovat noin 300 miljoonaa vuotta vanhoja. Havupuiden edustajia: sypressi, marjakuusi, setri, kuusi, kataja, mänty, kuusi jne. Havupuita, muodossa tai toisessa, kasvaa runsaasti kaikkialla maapallolla, kaikkialla maailmassa. Melko usein havupuut hallitsevat muita kasveja. Aikuisen havupuun koko voi nousta 100 metrin korkeuteen (korkein havupuu on ikivihreä Sequoia - 115,2 metriä). Lisäksi havupuiden edustajat eivät ole vain korkein, vaan myös paksuin - Meksikon Taxodium (halkaisija 11,42 metriä), vanha - Kestävä mänty (4700 vuotta) ja suuri - Giant Sequoia Dendron (tilavuus 1486,9 m³) kasvisto edustajat. Venäjällä yleisimpiä ovat kuusi, mänty, kuusi, setri, kataja.

ennätyksenhaltijoita

Paksu - meksikolainen taksodium (halkaisija 11,42 m)

Vanha - kestävä mänty (4700 vuotta)

Suuri - Giant Sequoia (tilavuus 1486,9 m³).

Tietokilpailu

Nimeä 5 havupuuta (kuusi, mänty, kuusi, setri, lehtikuusi) 2. Kenen kanssa kuusi seurustelee talvella? (kuusi on talvisin ristinokkan, tikan ja oravan ystävä) 3. Miksi kuusipuut ovat kolmion muotoisia? (lumi liukuu niistä helposti pois, eikä riko oksia). 4. Millainen havupuu heittää neuloja talveksi? (lehtikuusi)

5. Onko männyllä tai kuusella pidempiä neuloja? (mäntyjen lähellä) 6. Millaisesta ilmastosta havupuut pitävät? (kylmä ilmasto) 7. Mitkä linnut syövät havupuiden käpyjä? (ristinnokka, pähkinänsärkijä) 8. Missä havupuussa on käpyjä - marjoja? (kataja)

Aiheesta: metodologinen kehitys, esitykset ja muistiinpanot

Esitys "Havupuut"

Esitys esittelee havupuiden ominaisuuksia ja niiden käyttöä taloudessa. Esitystä voidaan käyttää ympäröivän maailman tutkimuksen tunneilla luokilla 1-2....

Alexandra Melnikova
Oppitunti esittelyllä vanhemmille ja valmentaville ryhmille "Seudumme puut"

Valtion talousarvion mukainen esiopetuslaitos

yleiskehittävä päiväkoti nro 104

Frunzenskyn kaupunginosa Pietarissa

Esitys vanhempien ja valmistavien ryhmien lapsille.

Aihe: Alueemme puut.

Opettaja Melnikova Alexandra Alexandrovna.

Pietari 2013

Kohde: Lasten tiedon ja ideoiden laajentaminen kaupungissamme kasvavista puista.

Kuvaus: Esikoululaisten tutustuminen puihin tapahtuu liukumatkan muodossa.

Tehtävät:

Rikastella lasten ideoita puista;

Aktivoi lasten sanastoa;

Kehittää ajattelua, puhetta, mielikuvitusta, kognitiivista kiinnostusta, kykyä analysoida, vertailla, yleistää;

Kasvata kunnioitusta luontoa kohtaan.

Oppitunnin edistyminen:

Kouluttaja: Kaverit, nyt lähdemme mielenkiintoiselle matkalle alueemme metsien ja puiden läpi. Ensin annan sinulle arvoituksen, ja yrität arvata, mistä puusta puhumme.

Kouluttaja: Eli ensimmäinen arvoitus:

Nartut kiimainen,

siivekkäät hedelmät,

Ja lehti on palmu,

Pitkällä jalalla.

Lasten vastauksia.

Kouluttaja: Kuuntele nyt minua, kerron sinulle vähän tästä puusta.

Vaahtera on puu tai pensas, jolla on lehtipuita, yksinkertaisia, lohkoisia, melko suuria lehtiä. Vaahteran hedelmillä on vaaleat omalaatuiset siivet, joiden avulla tuuli kuljettaa siemeniä ympäri aluetta.

Syksyllä nämä kasvit muuttuvat kirkkaiksi väreiksi: sitruuna, keltainen, punainen, oranssi tai viininpunainen. Niiden väritys riippuu vaahteroiden tyypistä. Vaahtera on kaupunkien ja kylien asukas.

Kouluttaja: Seuraavia arvoituksia, kuuntele tarkasti ja selvitä vihjeet.

Hän nousee metsässä kuin ritari,

Anna tammenterhot ajoissa.

Sekä metsänhoitaja että metsuri

He tuntevat hänet. Tämä on.

Eikä sinun tarvitse edes arvata

Tässä, soitetaan sitä heti

Kunpa joku kertoisi

Mitä tammenterhoja siinä!

Lasten vastauksia.

Tammi on suuri lehtipuu, ja sitä kutsutaan myös ikivihreäksi puuksi.

Tammella on vahva juuristo. Sen lehdet ovat pitkänomaisia. Tammet leviävät tammenterhojen siemenillä. Ne ovat pitkänomaisia ​​ja niissä on kiiltävä ruskea tai vihreä kuori. Heillä on ruskeat hatut pään yläosassa. Tammenterhot ovat hyvää ruokaa eläimille. Mutta jos eläimille on tammenterhoja luonnostaan, niin ihmisille tammen hedelmät ovat syömättömiä. Tammet ovat pitkäikäisiä jättiläisiä.

Kouluttaja: Ja tässä on seuraava arvoitus.

hoikka tyttö,

chintz mekko,

mustat saappaat,

keväällä - korvakorut.

Lasten vastauksia.

Koivu on siro lehtipuu, jolla on ohuet roikkuvat oksat. Koivun kuori on valkoinen ja siinä on mustia merkkejä. Lehdet ovat tiheitä, kolmion tai vinoneliön muotoisia, sahalaitaisia ​​reunoja. Keväällä koivu tuottaa pitkiä ruskeita tai vihreitä kissoja. Syksyllä koivutarhat peitetään kullalla kirkkaankeltaisista lehdistä.

Koivua löytyy usein kaupungin kaduilta, puistoista ja aukioista.

Kouluttaja: Ja taas mysteeri, mutta mikä puu tämä on?

Toukokuussa se lämpeni, muuttui vihreäksi,

Laitan rypäleet päälle syksyllä.

Punaisissa marjoissa - katkeruutta.

Millainen puu?

Lasten vastauksia.

Pihlaja on 4-8 m korkea lehtipuu tai pensas, jonka kuori on harmaa. Lehdet ovat monimutkaisia, pitkiä, koostuvat 9 pienestä lehtisestä. Valkoiset pienet kukat kerätään sateenvarjon muotoiseen kukintoon. Pihlajan hedelmät ovat oranssinpunaisia ​​marjoja, joilla on katkera maku.

Kaikkina vuodenaikoina pihlaja on katujen, puutarhojen ja puistojen koristeena.

Kouluttaja: Mutta tämä on monimutkaisempi pulma. Kuuntele tarkasti.

Oksilla kevätiltana

Valkoiset avatut kynttilät.

Jättiläinen pitää kynttilöitä kädessään.

Mikä hänen nimensä on?

Lasten vastauksia.

Kastanja. Tämä on suuri korkea puu, jolla on suuret oksat. Tämän puun lehdet ovat myös suuria. Kukat ovat pieniä, kerätty kissoihin. Hedelmät - kastanja - kastanjanväriset pähkinät.

Kauniit kiiltävät tummanruskeat kastanjat ovat lasten suosikkilelu. Varoitan kuitenkin, ettet maista kastanjoita, sillä se voi johtaa vakavaan myrkytykseen.

Missä se kasvaa: Se kasvaa yleensä puistoissa ja puutarhoissa.

Kouluttaja: Mysteeri.

Pudotti oksia veteen

Ja hän oli surullinen jostain.

Katso kuinka kaunis

Kääntynyt joen yli.

Lasten vastauksia.

Paju on erikokoinen ja -muotoinen puu tai pensas. Siinä on ohuet ja joustavat oksat ja kapeat pitkänomaiset lehdet, joissa on terävä kärki. Kukat ovat pieniä. Hän rakastaa kosteita alueita ja asettuu lähelle jokia, puroja, lampia ja soita, joita löytyy usein kosteista metsistä, kosteista niityistä ja ojista.

Kouluttaja: Ah, hyvin tehty, kuuntele seuraava arvoitus.

Metsän puut ovat

Jopa hiljaisena päivänä ne vapisevat.

Mutkaista polkua pitkin

Ne kahisevat lehtiä.

Lasten vastauksia.

Haapa on hoikka, jopa 30 m korkea puu, jonka kuori on vaalean vihertävänharmaa. Lehdet ovat soikeat sydämen muotoiset (sydämen kaltaiset, väriltään harmaa-vihreät, sahalaitaiset reunoilta.

Syksyllä haapa saa kirkkaan keltaisen tai oranssinpunaisen värin, ja ruskeanruskeat kiskot ilmestyvät keväällä.

Kouluttaja: Ja nyt arvoitus lasten suosikkipuusta.

Kuka kesällä ja talvella

Pikkuvassa tervatakissa?

Syksyllä sadetta ja pisaroita

Hän ei riisu takkiaan.

Lasten vastauksia.

Kuusi on ikivihreä havupuu. Käpyt ovat riippuvia, pitkulaisia ​​ja kasvavat yläoksien päissä. Kuusi on pitkäikäinen puu. Hän elää monta vuotta.

Kuusi on kaupunkikujien, puistojen ja aukioiden suosikkikasvi.

Puheharjoitus kielitaidon kehittämiseen.

Kouluttaja: Ja nyt leikitään vähän. Aloitan lauseen, ja sinä yrität lopettaa sen:

"Tammessa on lehtiä. ?

Haapassa? - ... haapa

Koivun luona? - ... koivu

Pihlajalla? - ... pihlaja

Vaahteralla? - ... vaahtera

Poppelin luona? - ... poppeli"

Joten kiehtova matkamme alueemme metsien halki on tullut päätökseen. Kerro, mistä jäit eniten mieleen ja mistä pidit eniten?

Lasten vastauksia.

Opettaja : Kozlova N.N.

Maailma ympärillä 1. luokalla

Oppitunnin aihe: "Havupuu jalehtipuut "(Dia 1)

Kohde:

laajentaa ymmärrystä puiden monimuotoisuudesta,

muodostaa käsitteitä: havupuu ja lehtipuu;

kiinnitä huomiota syksyn elämänmuutosten eroonnämä kasviryhmät;

esitellä kasviryhmien edustajat,kasvavat kotimaassaan;

näytä ihmisen rooli puun elämässä (kiinnitä huomiota positiivisiin ja negatiivisiin vaikutuksiin jamahdolliset toimenpiteetsäilyttääkseen kauneuden ja luodakseen suotuisat olosuhteetpuiden elämää varten);

kehittää emotionaalista ja esteettistä käsitystäluonto;

kehittää kunnioitusta kasveja kohtaanpiha.

Laitteet: kirjekuori, jossa on kirje, esitys, signaalejaekologinen liikennevalo, kuvakkeet, kumisaappaat, veitsi,nauhuri, muoviämpäri, pussi muroja, sytytin,mänty- ja kuusenoksat, paperilehdet, kannettava tietokone, projektori, keltainenja vihreitä kyniä.

Oppitunti lomake : oppitunti - esitys, oppitunti - vaellus.

1 . Ajan järjestäminen. Emotionaalinen tunnelma. Dia 2.

Hyvää huomenta.

Mikä on tunnelma?

Sisään!

Onko kaikki tätä mieltä?

Kaikki poikkeuksetta!

Ehkä olet väsynyt?

Emme ottaneet niitä mukaan!

Voimmeko makaa ja levätä?

Aloitetaan oppitunti!

2. Alkuhuomautukset:

- Kaverit, mikä tämä epätavallinen viesti on pöydälläni? Keneltä se on? Nyt minäLuen sen sinulle.

"Tunnen metsän ja rakastan metsää,

Kutsun sinut käymään luonani.

Anna auringon reunaan

Kuuluu kovaa naurua.

Ratkaise metsän salaisuudet

Kutsun kaikki mukaani."

Ja tämän kutsun lopussa on allekirjoitus:

”Rakastan kävellä metsässä, kävelen metsässä joka päivä. Kaikki metsässä kiinnostaa minua: jokainen pensas ja jokainen kanto. Olen iloinen vanha mies, vanha mies-metsänhoitaja!

No, kaverit, hyväksytäänkö iloisen Old Man-Lesovichkan kutsu? Ja yhdessä hänen kanssaan menemme metsään, Mordvaan luo.Dia 3. Vanha mies-Lesovichok.

3. Oppitunnin aiheen määrittäminen.

Mikä on metsä?(Lapset ilmaisevat oletuksensa. Opiskelijatyypit tämä on sana ladontakankaalla). Selittävästä sanakirjasta löysin seuraavantämän sanan määritelmä. (Luin sanan "metsä" määritelmän) .

Mikälyhyt sana, mutta kuinka paljon se tarkoittaa. Voimmeko tehdä kaiken

tavata yhdellä oppitunnilla? Mistä aloitamme?(Puista). Kyllä, tänään käännetään

kiinnittää huomiota metsämme monimuotoisuuteen.

Viisas metsän asiantuntija neuvoo meitä kuuntelemaan sääviraston raporttia ennen lähtöä.Dia 4. Sää.

Kuvaile tätä päivää.(Lapset kuvailevat päivän säätä).

Dia 5. Olemme menossa vaellukselle. Ekologinen liikennevalo.

- Mitä otamme mukaan matkallemme? Kaverit tarjoavat sinulle erilaisia
esineitä ja näytä signaalien avulla, mitä osaat(näytetään
vihreä merkki) , ja millä se on mahdotonta(näyttää punaista signaalia) kävellä metsään.
Jos tämä on välttämätöntä varovaisuuden vuoksi, sytytä keltainen valo
(näytetään).

Punainen valo - haittaa luonnolle!

Keltainen - varo!

Valo on vihreä - kuinka kaunista!

Metsä kertoo sinulle: "Kiitos!"

Veitsi.(Oppilas tulee ulos ja näyttää veistä)

Halusin riisua kuoren koivusta veitsellä sytyttääkseni tulipalon.(Punainen valo) (Riputan taululle kieltokyltin)

Ottelut.

Päätin, että kun väsyn, istun nuotion ääressä,(Punainen valo) (Pöydällä kieltomerkki)

Pieni muovinen ämpäri.

- Haluaisin kastella heikkoja versoja, pensaita.(Vihreä valo)

Pussillinen korppujauhoja, muroja.

Tämä on lintuja varten. He asuvat metsässä. Syön niitä usein.(Vihreä valo)

Hyvin tehty! Ymmärrät, mitä metsässä on hyödyllistä tehdä ja mikä voi olla erittäin haitallista luonnolle.

Pojat, kerro minulle! Mitä lintuja tapasit metsässämme?

(lasten vastaukset)

Joten lähdetään tielle.

Dia 6. "On hauskaa kävellä yhdessä." Fizkultminutka.

(Lapset kävelevät pöytänsä ympärillä musiikin tahdissa)

Dia 7. Kuva metsästä. (metsän ääniä)

H. Uuden aiheen tutkiminen:

1. - Kaverit, mitä tiedät jo metsästä? Muistuta kaikkiamitä kasviryhmiä on olemassa?

Dia 8, 9. Ryhmät kasvit. (Kuvat tulevat vuorotellen esiin hiiren napsautuksella)

Jos unohdit, soitetaan Lesovik avuksi ja arvataan hänen arvoituksiaan:

Keväällä se huvittaa, kesällä viilentää, syksyllä ravitsee, talvella lämmittää.(Puu)

Kaksi sisarusta on kesällä vihreitä, syksyyn mennessä toinen muuttuu punaiseksi, toinen mustaksi.(Herukka).

Mitä ei kylvetä?(Ruoho)

Miten kasvit jaetaan?(rungon muodon mukaan)

Mihin ryhmään nämä kasvit kuuluvat?

He eivät päästäneet häntä puutarhaan, miksi hän palaa?(Nokkonen)

Keväällä hän vihertyi, kesällä hän otti aurinkoa, syksyllä puki punaiset korallit.(Pihlaja)

Näytän niin paljon ruusulta, ehkä en niin hyvältä, mutta hedelmänisopii kaikille syötäväksi.(Ruusunmarja)

Valkoisissa mekoissa tyttöystävät kasvoivat Mordovian maassa. Metsän päälläseiso reunassa, punottu lehdet punoksiksi.(koivut)

Laskuvarjohyppääjät lentävät näistä pörröisistä palloista. (Voikukka)

Dia 10. Puut. (Pöydillä on kortteja puiden kuvalla)

2. - Sinulla on pöydilläsi kortteja, joissa on puiden kuva. Mieti, mitä niille pitää tehdä.(Jaa ryhmiin) .

Jaa kahteen ryhmään: havupuu ja lehtipuu.

- Näytä joukko puita, joissa on neuloja lehtien sijaan. Miten
kutsutaanko tätä puuryhmää?

Nyt olet kuvaillut havupuiden merkkejä. Niitä kutsutaan"välttämätön".(Havupuut - kuusi, mänty).

- Näytä joukko lehtipuita.Nimetäänkö tämä puuryhmä?

Kuvaile nyt lehtipuiden olennaisia ​​ominaisuuksia.(Saatavuus lehdet ja kruunut)

Seuraava tehtävä:

- Jaa puut kahteen ryhmään: ensimmäinen ryhmä ovat puut, jotka kasvavat metsässämme, toinen ryhmä, puut, jotka eivät itä metsässämme.

(lasten vastaukset)

Aseta kortit sivuun.

Dia 11. Havupuukasvit.

H. Käytännön työskentely havupuiden parissa .

Mitä havupuukasveja tiedät? Mitä sinä tiedät heistä? (Lehdet ovat neuloja;ei ole kukkaa, kukan sijaan on kartio; puu on vihreä ympäri vuoden.)tietää vielä enemmän? Lesovichok auttaa tässä. Hän antoi murtuakuusen ja männyn oksa. Miksi luulet, että hänen ei annettu kynitä paljon?oksia? (Tämä voi tappaa puun).

Pari työ . - Harkitse ja vertaa kuusen ja männyn oksia.(oksat
valmiiksi valmisteltuna ja makaa pöydällä). Korosta erottuvakuusen merkkejä.

Johtopäätös : Kuusi - neulat ovat lyhyitä, piikkisiä, istuvat yksi kerrallaan, puut vaihtavat niitä5-6 vuoden kuluttua.

Nimeä männyn tunnusmerkit.

Johtopäätös : Mänty - neulat ovat pitkiä, pehmeitä, istuvat pareittain, elävät 2-3 vuotta.

Männyn erikoisuus on jo pitkään huomannut ihmiset ja heijastunut kansassaarvoituksia.(Oppilas kertoo).

Minulla on pidemmät neulat kuin joulukuusi.

Kasvan hyvin suoraksi - korkeudeltaan.

Jos en ole reunalla,

Oksat vain yläosassa.(Mänty)

Mänty- ja kuusimetsissä ilma on erittäin puhdasta. Hän tappaa pahanbakteerit.

Ja katso tätä puuta. Miltä se näyttää? (Takaisin diaan 10 . puut)

En ole mänty enkä puu.

Vain syksy kynnyksellä - ( Nostan esiin lehtikuusi )

Jokainen neula

Heitän sen oksilta ajoissa.

Etsi oppikirjasta sivulta 38 puu, joka näyttää kuuselta, mutta talvella ilman neulojaaika. Lue mikä sen nimi on. Kuka arvasi miksi?

Dia 12. Lehtikuusi.

Syksyllä kultaiset neulat, kuten lehdet, putoavat maahan, mistä syystäpuun nimi.

Mihin puuryhmään lehtikuusi kuuluu? (Lehtikuusi laskeutuu havupuut).

Dia 13. Havupuut

Dia 14. Lehtipuut.

Katso nyt jäljellä olevien puiden ryhmää.

Muistuta Lesovichkaa, miksi niitä kutsutaan?(lehtipuu)

Ovatko nämä samoja puita vai erilaisia? Mistä tiesit?(Ne ovat eri pituisia, varren paksuus, lehtien muoto ja väri).

Mikä heitä yhdistää?(Lehdet irtoavat syksyllä.)

Liikunta:

Kävelimme metsän läpi

Ja levätään vähän.

Noustaan ​​ylös ja hengitetään syvään. Levitetään käsiämme yhdessä(levi kädet sivuille ),

Nyt mennään eteenpäin ja pelataan vähän.

Ihmeitä maailmassamme:

Lapsista tuli kääpiöitä(istu alas)

Ja sitten kaikki nousivat seisomaan yhdessä,

Meistä on tullut jättiläisiä.(Nouse ylös)

Taputaan yhdessä(taputa käsiä)

Tallamme jalkojamme!(tappaa jalkoja)

Menimme metsän nurmikolle,

Nosta jalkojasi korkeammalle

Pensaiden ja kourujen läpi,

Oksien ja kantojen kautta.

Kuka käveli niin korkealla -

Ei kompastunut, ei pudonnut.

No, kävelimme emmekä väsyneet!(Kävelemme paikallaan)

Oletko nähnyt kuinka monta puuta ympärillä on? Oletko koskaan miettinyt, kuinka hetuntea?

4. Itsenäinen työ vihkossa. Tehtävä 1. Sivu 38.dia 15.

Vertaisarviointi dialla 15.

5. Lasten luova työ.

Jokainen teistä piirsi suosikkipuunsa kotona.Valmiina esittelemään piirustuksesi? (Kuvat ovat taulun liitteenä.)

Katso, kuinka upea metsä olemme saaneet aikaan. Olen varma, että Vanha mies-Lesovichka pitää täällä kovasti asumisesta.

Kaverit, olemme matkustaneet metsämme läpi pitkän aikaa. Piditkö siitä? Mikä on uuttaoppinut? Ketä tästä kävelystä pitäisi kiittää?

Kuunnellaan mordvalaisen runoilijan runoa

Tähän niin värikkääseen säveleen päätämme oppituntimme.

Dia 20. Hyvin tehty!