Etnilised kogukonnad ja rahvustevahelised suhted. teemakohase interaktiivse tahvli tunni esitlus ühiskonnaõpetuses (11. klass). Ettekanne "Rahvused ja rahvustevahelised suhted" Tänapäevased rahvustevaheliste suhete probleemid esitlus

Rahvusvahelises riigis on rahvustevahelised suhted poliitiliste suhete lahutamatu osa. Riik loob ja reguleerib rahvuste ja rahvuste vahelisi suhteid. Põhimõtete, normide, reeglite kogum, mille kaudu toimub riiklike suhete juhtimine, moodustab riikliku poliitika. Igal rahvusvahelisel riigil on oma rahvuspoliitika. Samas on ajaloolise kogemusega tõestatud viise ja meetodeid rahvusküsimuse lahendamiseks ja rahvussuhete optimeerimiseks.

Rahvussuhete süsteemis on poliitilised aspektid võtmetähtsusega ja määravad. Otseselt poliitika sfääri kuuluvad sellised rahvussuhete küsimused nagu rahvuslik enesemääramine, rahvuslike ja rahvusvaheliste huvide ühendamine, rahvuste võrdsus, tingimuste loomine rahvuskeelte ja rahvuskultuuride vabaks arenguks, esindatus. riigi personali võimustruktuuris ja mõned muud küsimused. Samas mõjutavad rahvusliku idee kujunemist, poliitilisi hoiakuid, poliitilist käitumist, poliitilist kultuuri oluliselt ajalooliselt kujunevad traditsioonid, sotsiaalsed tunded ja meeleolud, rahvuste ja rahvuste geograafilised ja kultuurilised ning elutingimused. Sisuliselt omandavad kõik rahvustevaheliste suhete küsimused poliitilise tähenduse ja neid saab lahendada poliitilisel tasandil. Rahvussuhete olemuse kõige olulisem väljendus on rahvusküsimus.

Rahvusküsimuseks on ennekõike rahvusliku ebavõrdsuse suhe, erinevate rahvaste majandusliku ja kultuurilise arengu tasemete ebavõrdsus, ebavõrdsete ja rõhutud rahvaste mahajäämus privilegeeritud suurriikidest. See on rahvusliku ebakõla, vaenu ja rahvuslikel põhjustel kahtluste õhkkond, mis tekib loomulikult ebavõrdsuse ja rahvaste tegeliku ebavõrdsuse tõttu juurdepääsul majanduslikele ja kultuurilistele väärtustele. Rahvusküsimus pole mitte niivõrd etniline, kuivõrd sotsiaalpoliitiline probleem.

Rahvusküsimusel on alati konkreetne ajalooline ja sotsiaalne sisu, sealhulgas rahvusprobleemide kogum antud riigi teatud arenguetapis. Rahvusküsimuse konkreetne sisu peegeldab riigi ja selle rahvaste ajaloolise arengu iseärasusi, nende sotsiaal-majandusliku ja poliitilise struktuuri eripära, sotsiaalset klassistruktuuri, rahvastiku rahvuslikku koosseisu, ajaloolisi ja rahvuslikke traditsioone ning muid tegureid. . Pealegi tekivad mõnede probleemide lahendamisega teised, mõnikord keerulisemad, rahvaste endi arengutaseme tõusu tõttu. Seetõttu ei saa olla rahvusküsimuse täielikku ja lõplikku lahendust kõigis aspektides ja sotsiaalsetes mõõtmetes.

Rahvusküsimus endises NSV Liidus lahendati mitmes aspektis: likvideeriti rahvuslik rõhumine ja teatud määral rahvuslik ebavõrdsus (majanduslik ja kultuuriline), loodi tingimused endise rahvusliku ääreala majanduslikuks, sotsiaalseks ja kultuuriliseks edenemiseks. Samas tehti riikliku poliitika elluviimisel tõsiseid vigu ja rikkumisi. Vastuolud ja konfliktsituatsioonid tekitas juba enam kui 130 rahvusest, rahvusest, rahvuslikust ja etnilisest rühmast koosnevas liiduriigis kooseksisteerimise fakt. Rahvuslikud formatsioonid erinesid oluliselt etnosotsiaalsete, etnokultuuriliste, etno-demograafiliste tunnuste poolest. Need erinevused tõid kaasa rahvaste huvide ja vajaduste erinevuse, mis tekitas vastuolusid.

NSV Liidu kokkuvarisemine põhjustas arvukalt pingeid ja konflikte ühe kuuendiku planeedi eri tasanditel ja eri piirkondades. Tugevneva rahvusliku enesemääramise suundumuse taustal ilmnes rahvusliku eneseteadvuse tõus, etnopoliitiliste jõudude tsentrifugaalsed, separatistlikud püüdlused, mis seadsid nende ambitsioonid kõrgemale rahvaste elulistest huvidest. Rahvustevaheliste konfliktide põhjusteks Venemaa territooriumil võib pidada: teatud rahvaste vastu suunatud ebaõigluse ja seadusetuse teod (näiteks tervete rahvaste ümberasustamine); vabariikide, rahvus-kultuuriliste moodustiste ebaühtlane majanduslik, sotsiaalne ja kultuuriline areng; valdkondliku majandamise printsiibi ülekaal, mille tulemusena ei võetud alati arvesse riiklikke tingimusi ja traditsioone, territooriumide tervikliku arengu sotsiaalseid ja majanduslikke huve; riiki haaranud üldine sotsiaalmajanduslik kriis; teatud piirkondade rahvastiku etnilise koosseisu muutused demograafiliste ja rändeprotsesside tagajärjel; piirkondade põlis- ja mittepõlisrahvaste vaheliste suhete probleem; rahvusteadvuse kasv; rahvusliku teguri alahindamine jõustruktuuride poolt.

Mehhanisme ja nende lahendamise viise otsitakse tänapäeval intensiivselt paljudes valdkondades. Föderaallepingu sõlmimine, uue põhiseaduse ja mitmete seaduste vastuvõtmine, mis otseselt või kaudselt reguleerivad föderatsiooni subjektide vahelisi suhteid, kahepoolsed lepingud võimude jaotuse kohta, kõik see loob õigusliku aluse mitte ainult arenguks. rahvustevaheliste suhete arendamiseks, aga ka kogu sotsiaalse organismi normaalseks toimimiseks, uue liitriikluse edukaks kujunemiseks. Selles suunas kogutud kogemused nõuavad selle õigeaegset ja igakülgset analüüsi, võttes arvesse asjaolu, et rahvustevahelised suhted on tihedalt seotud kõigi teiste sotsiaalsete suhete liikidega ning nende sisu ja avaldumisvormid määrab riigi üldine olukord.

Rahvused ja rahvusvahelised suhted.

• Plaan:
• etnilised kogukonnad.
• rahvuslik identiteet.
• Rahvuslus. Rahvusvahelised konfliktid.
• Etniliste konfliktide ületamise viisid.
• Rahvuspoliitika kontseptsioon Vene Föderatsioonis.

1. Etnilised kogukonnad.

Kogukondade vorm	Peamine omadus	Peamine eksisteerimise periood
	Veresugulaste rühm (isa või ema poolel)	Primitiivsete ühiskondade ajastu.
Hõim	Klanni tervik, mida ühendavad veresidemed, territoriaalne, majanduslik, keeleline kogukond.
Rahvus	Hõimude kogum, mida ühendavad ühine territoorium, majanduslikud, keelelised ja kultuurilised sidemed.	orjuse ja feodalismi periood.
Rahvus	Inimeste kogukond, mida ühendab ühtne territoorium, majandus, keel, kultuur, eneseteadvus ja organiseeritud riigiks.	Alustades kapitalismist.

2. Rahvuslik identiteet

• Rahvuslik eneseteadvus on inimeste teadlikkus ühest rahvusest, ühistest ideaalidest, kultuurinormidest, traditsioonidest.
• rahvuslikud huvid -
• 1. Vajadus säilitada oma eripära, unikaalsust inimkonna ajaloos.
• 2. Psühholoogiliselt ära hoidu end teistest rahvustest ja rahvastest taraga. Rikastage oma kultuuri.

3. Rahvuslus. Rahvusvahelised konfliktid.

Kolonialism	Tugevamate riikide domineerimise süsteem teiste riikide ja rahvaste üle (nende territooriumide hõivamine, omakasupüüdlik ressursside kasutamine, iseseisvuse mahasurumine)
Rassism	Inimrasside ja rahvuste jagamine "täisteks" ja "alamateks" ning rõhumispoliitika, "madalamate" rasside diskrimineerimine "kõrgemate" poolt.
Apartheid	Kuni 1990. aastateni kehtis Lõuna-Aafrika "värvilise" elanikkonna (80% kõigist elanikest) isoleerimise ja diskrimineerimise poliitika valge rassi esindajate (20%) poolt.
antisemitism	Juutide vaenulikkuse, õiguste rikkumise, tagakiusamise ja isegi hävitamise poliitika.
Genotsiid	Tervete rahvastikurühmade hävitamine etniliselt.

4. Etniliste konfliktide ületamise viisid.

• Tolerantsus – sallivus teiste vaadete, kommete, kommete, traditsioonide, ideoloogiliste veendumuste suhtes.
• Humanistlik lähenemine rahvusküsimuste lahendamisele -
• Rahu, harmoonia, rahvusliku väärikuse austamise idee.
• Demokraatia, õiguspõhimõtete järjepidev areng ühiskonnas.

• Inim- ja kodanikuõiguste võrdsus olenemata rassist või rahvusest.
• Kodanike piiramise keeld rassilise, sotsiaalse, usulise kuuluvuse alusel.
• Vene Föderatsiooni ajaloolise terviklikkuse säilitamine.
• Põlisrahvaste õiguste tagamine.

5. Rahvuspoliitika kontseptsioon Vene Föderatsioonis.

• Iga kodaniku õigus määrata ja näidata oma kodakondsust ilma igasuguse sundimiseta.
• Abi Vene Föderatsiooni rahvaste rahvuskultuuride ja keelte arendamisel.
• Vastuolude ja konfliktide õigeaegne lahendamine.
• Riigi julgeoleku õõnestamisele, rahvustevahelise vaenu õhutamisele suunatud tegevuse keelamine.

Rahvused ja rahvusvahelised suhted

• Arendatud:
• Sotsiaalteaduste õppejõud, SBEE SPO "Moskva piirkondlik majanduse ja juhtimise infotehnoloogia kolledž" MO Zaitseva O.Yu.

Ühelgi rahval maailmas pole teistest paremaid võimeid. Gotthold Ephraim Lessing

• Praegu on Maal umbes 2 tuhat rahvust, rahvust, hõimu. Nende hulgas on arvukalt ja hõredalt asustatud, viimaseid nimetatakse rahvusvähemusteks. Kõik need on osa peaaegu 200 osariigist. Pole raske mõista, et rahvusi ja rahvusi on maailmas palju rohkem kui riike, seetõttu on nende riikide hulgas palju rahvusvahelisi.

• Faktid. Üldtunnustatud seisukoht on, et Venemaa Föderatsioon on üks suurimaid rahvusvahelisi riike maailmas, kus elab üle saja rahva, millest igaühel on ainulaadsed materiaalse ja vaimse kultuuri tunnused. Riigi rahvad on valdavas enamuses kujunenud sajandite jooksul Venemaa territooriumil etniliste kogukondadena ning selles mõttes on tegemist põlisrahvastega, kellel on olnud ajalooline roll Venemaa riikluse kujunemisel. Tänu vene rahvast ühendavale rollile on riigi territooriumil säilinud ainulaadne ühtsus ja mitmekesisus, vaimne kogukond ja erinevate rahvaste liit.

etnoloogia

• - teadus, mis uurib erinevate etniliste rühmade kujunemis- ja arenguprotsesse, nende identiteeti, kultuurilise iseorganiseerumise vorme, kollektiivset käitumist, indiviidi ja sotsiaalse keskkonna vastasmõju.

Esimene inimeste ühenduse vorm oli ROD

• veresugulaste meeskond
• Põlvnemine ühisest esivanemast
• Kannab tavalist üldnime
• Suguluskontot peetakse ema- või isaliinil
• Tekkis ülemise ja alumise paleoliitikumi vahetusel

Kas järgmine inimeste organiseerimise vorm oli pärast klanni? HÕIM

• Primitiivse süsteemi ajastu etnilise kogukonna tüüp ja sotsiaalne korraldus
• Millised on hõimu omadused?
• Märgid:
• - veresugulused
• - ühine territoorium, majanduse elemendid, eneseteadvus, kombed ja kultused
• - enesejuhtimine

Pärast hõimu esilekerkimist? N A R O D N O S T

• Ajalooliselt kujunenud inimeste keeleline, territoriaalne, majanduslik ja kultuuriline kogukond

Nimetage kõige arenenum inimeste ajalooline ja kultuuriline kogukond N A Ts I Ya

• Autonoomne, mitteterritoriaalselt seotud poliitiline rühmitus, mille liikmed on pühendunud ühistele väärtustele ja institutsioonidele

Millised on rahvuse tunnused? Rahvuse märgid

• Šveitsis on 4 võrdset keelt (saksa,
• prantsuse, itaalia, romaani)
• Šveitslased on aga üks rahvus
• Inglased ja ameeriklased räägivad sama keelt
• aga need on erinevad rahvused
• Ühine ajalooline tee
• - ajalooline mälu
• - rahvuskultuur
• Rahvus- isiku kuulumine teatud rahvusesse

Rahvuse märgid

• rahvuslik identiteet
• on vaja säilitada selle originaalsus ja ainulaadsus
• rikastage oma kultuuri kontaktidega

Rahvussuhete arengu suundumused

• Eristumine
• soov enesearenguks,
• riiklik iseseisvus,
• rahvuskultuuri arendamine.
• Integratsioon
• sidemete laienemine erinevate rahvuste vahel, kalduvus tajuda kõike parimat, mis on teiste rahvaste poolt loodud.

Rahvusvahelised konfliktid - konfliktid etniliste kogukondade esindajate vahel, kes elavad tavaliselt igas riigis vahetus läheduses. Milliseid rahvustevaheliste konfliktide näiteid ajalookursusest teate? Natsid ja juudid

• 1933. aastal Saksamaal võimule tulnud fašistlik diktaator Hitler muutis juudi elanikkonna hävitamise osaks riigipoliitikast.
• Alates 30ndatest aastatest ja Teise maailmasõja ajal lasti koonduslaagrites (Treblinka, Auschwitz, Buchenwald) maha, põletati ja hävitati umbes 6 miljonit inimest - peaaegu pool kogu juudi elanikkonnast.
• Seda suurimat tragöödiat nimetatakse nüüd kreeka sõnaks holokaust, mis tähendab "hävitamist põletamise läbi".

Iisrael ja Palestiina

• Novembris 1947 otsustas ÜRO luua Palestiinas Briti mandaadiga territooriumi, juudi ja araabia riigid – Iisraeli ja Palestiina.
• Juutidel ei olnud oma rahvusriiki ja selle otsuse tegemisel mängis rolli natside juutide rõhumise poliitika Teises maailmasõjas.
• Araabia naaberriigid reageerisid ÜRO otsusele vaenulikult
• Mai 1948 – Iisraeli asutamise väljakuulutamine
• Sellest ajast sai alguse konflikt, mis kestab tänapäevani.
• Palestiinal ei olnud oma riiki
• Palestiina juht Yasser Arafat alustas koos liikumisega Fatah võitlust riigipiiride saavutamise nimel, 90ndate keskpaigaks jõuti Euroopa riikide vahendusel Palestiina rahvusliku autonoomia loomiseni.
• Samal ajal õnnestus ühel rahvusvahelisel konverentsil USA vahendusel saavutada Iisraeli otsus, et nad annavad araablastele 7% oma territooriumist, tegelikult 4% territooriumist. oli hõivatud sõjaliste rajatiste ja varustusega
• 2000. aasta sügisel konflikt teravnes, maailma liidrite kohtumisel sõdivate osapooltega Sharm el-Sheikhis (Egiptus) sõlmitud kokkulepet konflikti lõpetamiseks rikuti järgmisel päeval. Iisraellased esitasid loosungi "Las armee võidab". Palestiinlased lubasid vastuseks "avada iisraellastele tee põrgusse"

Jugoslaavia ja Albaania

• 90ndate alguses vabanesid Ida-Euroopa riigid seoses Gorbatšovi väljakuulutatud perestroikaga NSV Liidus kommunistlikust mõjust.
• Jugoslaavia 90ndate alguses - erinevate kaasaegsete riikide sümbioos (Sloveenia, Horvaatia, Makedoonia, Bosnia, Hertsegoviina, Serbia, Montenegro)
• Serbia juht oli sel ajal S. Milosevic, kes püüdis säilitada oma vabariigi domineerivat positsiooni liiduriigis.
• Sloveenia, Horvaatia ja Makedoonia kuulutasid oma iseseisvuse välja 1991. aastal.
• 1992. aasta kevadel algas Bosnias ja Hertsegoviinas sõda seal elanud serblaste, horvaatide ja moslemite vahel. See konflikt peatati ainult maailma kogukonna sekkumise abil.
• Jugoslaaviasse jäid vaid Serbia ja Montenegro
• Kosovo autonoomses provintsis, kus valdavalt elab rahvusvähemus – albaanlased – algas separatistlik liikumine (eraldumissoov)
• Miloševic püüab säilitada riigi terviklikkust
• Maailma üldsus tõlgendas tema tegevust genotsiidina.
• Olukorda sekkus NATO blokk, kes otsustas karistada Serbiat võimsate õhurünnakutega.
• 2000. aasta valimiste tulemusena sai Jugoslaavias võimule demokraatlik opositsioon.
• Milosevic vangistati kohtuotsust ära ootamata, ta suri salapärastel asjaoludel

Ühendkuningriik ja Iirimaa

• Iirimaa, olles Briti impeeriumi lahutamatu osa, kummitas valitsust, nõudes iseseisvust
• 20. sajandi alguses konflikt teravnes
• Püüdes ära hoida plahvatust impeeriumi kõige tormilisemas osas, olid liberaalid sunnitud tegema järeleandmisi: 1912. aasta aprillis esitati parlamendile Iirimaa koduvalitsuse (isevalitsuse) seaduseelnõu.
• Lordidekoja jõupingutuste tõttu lükkus selle vastuvõtmine edasi 1914. aastani.
• Eriti raske oli olukord Iirimaa põhjaosas Ulsteris, kus erinevalt ülejäänud Iirimaast kuulus enamus protestantidele, kellel olid tihedad sidemed Inglismaaga ja kes seetõttu pooldasid liidu (uniooni) säilitamist Londoniga.
• Äärmuslikud meeleolud olid tugevad nii katoliiklaste kui protestantide seas ning päris palju oli inimesi, kes olid valmis oma seisukohta tõestama, relvad käes.
• Nii loodi IRA ehk Iiri vabariiklaste armee.
• Selle tulemusena pidi Briti valitsus tegema järeleandmisi: kuigi Iirimaa omavalitsuse seadus võeti vastu, jäeti selle saare kõige arenenum provints - Ulster - selle kohaldamisalast välja.

Tingimused

• Genotsiid - teatud elanikkonnarühmade hävitamine rassiliste, rahvuslike, usuliste põhimõtete järgi
• Antisemitism – rahvuslik sallimatus juutide suhtes
• Rassism - ebavõrdsete rasside olemasolu, mis jagunevad kõrgemateks ja madalamateks
• Apartheid – rassiline diskrimineerimine, mille on seadustanud ja toetavad riigivõimud
• Natsionalism - idee mis tahes rahvuse ainuõigusest ja paremusest teise ees
• Šovinism on natsionalismi äärmuslikult agressiivne vorm
• Afrotsentrism - idee mustade aafriklaste paremusest valge ja kollase nahaga inimeste ees
• tolerantsus – tolerantsus
• Ksenofoobia - obsessiivne vastumeelsus "võõraste" vastu
• Diskrimineerimine – õiguste rikkumine

Töötuba

• Kuidas mõistate saksa mõtleja G. Lessingi (1729 - 1781) väidet: "Ma olen täiesti veendunud, et ükski rahvas maailmas ei ole andekas ühegi võimega, mis on valdavalt teistest üle?"
• Kas rahvus võib mõjutada aktiivsust, suhtumist töösse, elukutse valikut ja kultuuri valdamist? Selgitage oma vastust

KÕIGILE MAAILMA RAHVASTE

• KÕIGILE MAAILMA RAHVASTE Kogu universum on sinu suures väes, Sinu oma – "Las olla!" lõpuks juhtus. Sina oled Jumal, isa, kes lõi maailma õnneks, ja su töömees on kroon. Me kõik oleme pärit esivanemast Aadamast, ja meie olemus on pärit ühe juurtest. Ja ma tahan teile inimestele otse öelda: - Ärge tapke oma venda. Mida peaksime jagama? Maa on kõigile kallis, kõigile häll, kõiki toidab ja joodab. Kuna ema ei jaga oma lapsi, peab Maa kalliks iga rahvast. Ja sa puhud selle õhku, rebid selle laiali, Kas sind võib nimetada loomise krooniks? Oma uhkuses, nagu sa aru ei saa, Poeg ei tapa oma ema. Kõigi jaoks tiirleb siiani üks, Maa! Elage ilma sõdade ja raskusteta. Iga olemasolev rahvas on kohustatud sind kui pühamu kaitsma.

• Esmapilgul on nad nii erinevad - Nina-, sinisilmsed, lokkis juustega ja tumedanahalised - Te olete kuidagi sarnased: Andke igale riigile teada: Teil on vaja rahu, mitte sõda!

Kodutöö

• Millised dokumendid määravad kindlaks Vene Föderatsiooni riikliku poliitika ja millised on nende peamised sätted?
• 2002. aasta kevadel sõitis noor venelanna Tatjana Sapunova mööda tiheda liiklusega Kievskoje maanteed, kui nägi teeservas plakatit, mis kutsus üles tapma juute. Naine üritas seda ära kiskuda, kuid see oli mineeritud. Tatjana jäi ellu ja sai hiljem julguse ordeni. Mõnes meedias nimetati plakati paigaldamist fašistiks. Kuidas seletate, miks Tatjana ei sõitnud plakatist mööda nagu teised? Avaldage oma hinnangut: a) plakati paigaldajate tegevusele ja positsioonidele; b) need, kes rahulikult mööda läksid; c) need, kes vastutasid korra eest sellel teelõigul; d) meedias tehtud avaldused.

Esitluste eelvaate kasutamiseks looge Google'i konto (konto) ja logige sisse: https://accounts.google.com

Slaidide pealdised:

Rahvused ja rahvusvahelised suhted

Miks peaksime seda teemat uurima? Kes on Venemaal võimu allikas? Mitu rahvust elab Venemaal? Mis on "etnos"? Millistest rahvuskonfliktidest olete kuulnud? Mis on tolerantsus?

Teema õppimise ülesanded Teada, mis on rahvusrühm ja etnilised kogukonnad. Saab aru teema põhimõistete tähendusest (rahvus, rahvuslus, natsism, šovinism, rassism, ksenofoobia, separatism, mentaliteet, eneseteadvus) 3. Teadma rahvustevaheliste konfliktide põhjuseid ja nende lahendamise viise.

Ühendage ühiskonna ja etnilise kogukonna tüüp Etniline kogukond Ühiskonna tüüp (lavaline lähenemine) Ühiskonna tüüp (formatsiooniline lähenemine) Perekond A) tööstus D) kapitalism 2. Hõim B) preindustriaalne E) feodalism 3. Rahvus C) post- tööstuslik E) primitiivne kogukondlik 4. Rahvus

Võrrelge kahte mõistet "rahvus" - ajalooline inimeste kogukond, mida iseloomustavad ühine päritolu, keel, territoorium, majanduslik struktuur, aga ka vaimne ülesehitus ja kultuur, mis väljendub etnilises teadvuses ja eneseteadvuses. ajalooliselt väljakujunenud inimeste kogukond, mis põhineb ühisel territooriumil, majanduslikul struktuuril, poliitiliste sidemete süsteemil, keelel, kultuuril ja psühholoogilisel ülesehitusel, mis avaldub üldises kodanikuteadvuses ja eneseteadvuses (oma rahvasse kuulumise tunne, selle ajalooline saatus). ).

Autonoomne rahvus, mida ei piira territoriaalsed piirid, poliitiline rühmitus, mille liikmed on pühendunud ühistele väärtustele ja institutsioonidele Rahvus - kuulumine teatud rahvusele

Rahvuslikud väärtused on midagi, mis on inimese ja ühiskonna jaoks eriti oluline ja oluline, mida tunnustatakse, millega inimesed üldiselt nõustuvad.

Rahvuslikku mentaliteeti defineeritakse tavaliselt kui konkreetsele etnilisele kogukonnale iseloomulikku mõtteviisi, vaimset hoiakut. Teisisõnu, rahvuslik mentaliteet on omamoodi mälestus minevikust, mis määrab inimeste käitumise ja aitab neil jääda truuks oma ajalooliselt väljakujunenud väärtustele ja traditsioonidele.

Rahvustevahelised (rahvustevahelised) suhted - etniliste rühmade (rahvaste) vahelised suhted, mis hõlmavad kõiki avaliku elu valdkondi.

Etnoloogia on teadus, mis uurib erinevate etniliste rühmade kujunemis- ja arenguprotsesse, nende identiteeti, kultuurilise iseorganiseerumise vorme, kollektiivset käitumist, indiviidi ja sotsiaalse keskkonna vastasmõju.

Kaasaegse integratsiooni etniliste protsesside suundumused - koostöö, erinevate etno-riiklike kogukondade ühendamine, rahvaste elu kõigi aspektide lähenemine; diferentseerumine – rahvaste püüdlused riikliku iseseisvuse poole

Etniline konflikt on igasugune konkurents (rivaalitsemine) rühmade vahel alates vastasseisust piiratud ressursside omamise pärast kuni sotsiaalse konkurentsini erinevate etniliste rühmade vahel.

Konfliktide peamised põhjused on territoriaalne - võitlus piiride muutmise nimel, majanduslik - etniliste rühmade võitlus omandi, materiaalsete ressursside, mille hulgas on eriti suur väärtus maa ja maapõu, omamise eest. Sotsiaalne - nõuded kodanikuvõrdsusele, võrdsusele seaduse ees, hariduses, palkades, võrdsus tööhõives, eriti prestiižsetele valitsuskohtadele. Kultuurilised ja keelelised - nõuded keele, kultuurilise kogukonna säilimiseks või taaselustamiseks, arendamiseks.

Näiteid konfliktidest 1933. aastal Saksamaal võimule tulnud fašistlik diktaator Hitler muutis juudi elanikkonna hävitamise osaks riigi poliitikast, novembris 1947 otsustas ÜRO luua Palestiinas Briti mandeeritud territooriumil juutide ja Araabia riigid – Iisrael ja Palestiina. Mai 1948 – Iisraeli loomise väljakuulutamine Sellest ajast algas konflikt, mis kestab tänaseni. Jugoslaavia ja Albaania Inglismaa ja Iirimaa

Konfliktsituatsioonide vältimise viisid Esimene on õiguslike mehhanismide kasutamine, teine ​​on läbirääkimised konflikti osapoolte vahel nii otse (poolte delegatsioonide vahel) kui ka vahendajate kaudu Kolmas on informatiivne. See hõlmab osapoolte vahelist teabevahetust võimalike meetmete kohta konfliktiolukordade ületamiseks. Asjakohane on avalik dialoog (ajakirjanduses, televisioonis) kõigi etniliste rühmade esindajate vahel eesmärgiga töötada ühiselt välja ühistele huvidele vastavad ettepanekud.

Humanistlik lähenemine on rahvustevaheliste suhete moraalse, poliitilise ja õigusliku reguleerimise elluviimisel põhijuhiseks. Selle lähenemise põhijooned on: kultuuride mitmekesisuse tunnustamine ja austamine, rahuideede järgimine, vägivalla tagasilükkamine rahvastevahelistes suhetes; demokraatia areng ja pidev toimimine, tagades üksikisiku õiguste ja vabaduste realiseerimise sõltumata rahvusest; riigiorganite, meedia, hariduse, spordi, kirjanduse ja kunsti kõigi vormide keskendumine kodanike, eriti noorte seas rahvustevahelise suhtluse kultuuri kujundamisele.

Terminid (kirjutage vihikusse) Genotsiid - teatud elanikkonnarühmade hävitamine rassilistel, rahvuslikel, usulistel põhimõtetel Antisemitism - rahvuslik sallimatus juutide suhtes Rassism - ebavõrdsete rasside olemasolu, jagunevad kõrgemaks ja madalamaks Apartheidiks - rassiline diskrimineerimine seaduslikult riigivõimude poolt kinnitatud ja toetatud Natsionalism - idee ainuõigusest ja mis tahes rahvuse paremusest teisest šovinismist - natsionalismi äärmuslikult agressiivne vorm Afrotsentrism - idee mustade aafriklaste paremusest valge ja kollase nahaga inimeste ees Ksenofoobia - obsessiivne vastumeelsus "võõraste" vastu Diskrimineerimine - õiguste rikkumine Separatism on etnilise rühma suveräänsuse ja iseseisvuse nõue

Tolerantsus – austus, usaldus, koostöövalmidus, kompromissivalmidus mis tahes rahvusest inimestega, soov mõista ja aktsepteerida nende kultuuriväärtusi, elustiili, käitumist.

Kodutöö Millised dokumendid määravad kindlaks Vene Föderatsiooni riikliku poliitika ja millised on selle peamised sätted? 2002. aasta kevadel sõitis noor venelanna Tatjana Sapunova mööda tiheda liiklusega Kievskoje maanteed, kui nägi teeservas plakatit, mis kutsus üles tapma juute. Naine üritas seda ära kiskuda, kuid see oli mineeritud. Tatjana jäi ellu ja sai hiljem julguse ordeni. Mõnes meedias nimetati plakati paigaldamist fašistiks. Kuidas seletate, miks Tatjana ei sõitnud plakatist mööda nagu teised? Avaldage oma hinnangut: a) plakati paigaldajate tegevusele ja positsioonidele; b) need, kes rahulikult mööda läksid; c) need, kes vastutasid korra eest sellel teelõigul; Tooge näiteid rahvustevaheliste konfliktide kohta

1 slaid

ETNIKEVAHELISED SUHTED JA RAHVUSPOLIITIKA. SOTSIAALÕPETUSE TUND 11. KLASSIS. PROFIILITASE. SMIRNOV JEVGENI BORISOVICH - ILYINSKI KOOLI ÕPETAJA. [e-postiga kaitstud]

2 slaidi

Kontrollime ennast! Õpilane kirjutas eraldi kaartidele välja kõige keerulisemad mõisted ja nende definitsioonid. Sotsioloogia testi eelõhtul ei leidnud ta kaarte, millele oli kirjutatud hulk mõisteid. Aidake tal kaotatud kirjed taastada. Kirjutage üles mõisted, mille definitsioonid on toodud allpool: 1) inimeste teadlikkus oma kuuluvusest teatud rahvusrühma, ühtsusest ja erinevusest teistest samalaadsetest koosseisudest; 2) antud etnilise kogukonna ideaale, mis on selle käitumise üheks motivatsiooniallikaks;

3 slaidi

3) ajalooliselt väljakujunenud sotsiaal-majanduslik ja vaimne inimeste kogukond, mis tekib kapitalismi kujunemise, majanduslike sidemete tugevnemise, siseturu kujunemise käigus; 4) sellele etnosele omane mõtteviis, mentaliteet, eelsoodumus teatud viisil mõelda ja tunda, tegutseda ja maailma tajuda;

4 slaidi

5) isiku kuuluvus teatud rahvuslikku kogukonda; 6) teatud territooriumil ajalooliselt kujunenud inimeste kogukond, millel on ühised, suhteliselt stabiilsed keele-, kultuuri- ja psüühikatunnused; 7. sotsiaal-kultuurilise pärandi elemendid, mis on antud etnilises kogukonnas pikka aega säilinud.

5 slaidi

Kontrollime ennast! Õpilane kirjutas eraldi kaartidele välja kõige keerulisemad mõisted ja nende definitsioonid. Sotsioloogia testi eelõhtul ei leidnud ta kaarte, millele oli kirjutatud hulk mõisteid. Aidake tal kaotatud kirjed taastada. Nimeta mõisted, mille definitsioonid on toodud allpool: 1) Etniline eneseteadvus 2 Mentaliteet; 3) rahvus 4) mentaliteet; 5) rahvus 6) rahvus 7) traditsioon

6 slaidi

"Kui riigi ja rahva võim kuulutatakse inimesest suuremaks väärtuseks, siis põhimõtteliselt on sõda juba välja kuulutatud, selleks on vaimselt ja materiaalselt kõik ette valmistatud ja see võib tekkida iga hetk. ” N.A. Berdjajev Kui õigus on filosoofil? Kas ta ei maali meie jaoks liiga pessimistlikku pilti?

7 slaidi

Etnoloogia Etnoloogia on teadus, mis uurib erinevate etniliste rühmade kujunemis- ja arenguprotsesse, nende identiteeti, kultuurilise iseorganiseerumise vorme, kollektiivset käitumist, isiklikku suhtlust.

8 slaidi

9 slaidi

RAHVUSVAHELISED SUHTED – ETNOISIDE (RAHVASTE) VAHELISED SUHTED KÕIKI ELUVALDEID INTEGRATSIOON DIFERENTSIOON

10 slaidi

11 slaidi

12 slaidi

KOOS RAHVUSVAHELISE INTEGRATSIOONI TRENDIGA ON DIFERENTSEMISE PROTSESSE

13 slaidi

RAHVUSVAHELISTE KONFLIKTIDE MÕISTED ON ERINEVAD. RAHVUSVAHELISEID KONFLIKTE EI TEKITA MITTE ETNOOSIDE OLEMASOLU, VAID POLIITILISED, SOTSIAALSED TINGIMUSED, MIS NAD ELAVAD JA ARENEVAD – NÄITEKS – AJALOOLISED SÜÜTEGUD (POOLA, TŠETŠENIA)

14 slaidi

15 slaidi

TERRITORIAALSED PÕHJUSED - VÕITLUS PIIRIMUUTMISEKS, TEISE (KULTUURILISEST JA AJALOOLISEST VAATEPUNKTIS "SEOTUD") RIIGIGA LIITUMISEKS, ISESEISVA RIIGI LOOMISEKS NÄITED - KOSOOSSETIA, ABHKSHK. MAJANDUSLIKUD PÕHJUSED - ETNOOSIDE VÕITLUS VARA VÕIMALUSE EEST, MATERJALISED RESSURSID - MAA, KEHAD. NÄIDE – ŠOTIMAA. SOTSIAALSED PÕHJUSED - KODANIKUVÕRDSUSE NÕUDED, SEADUSE ENNE VÕRDSUS, HARIDUSES, MAKSUMINE. NÄIDE – VENEKÄÄLEJATE SEISUKORD NÕUKOGUDEJÄRGSES RUUMIS. KULTUURILISED JA KEELELISED PÕHJUSED - NÕUDED EMAKEELE ARENGUL, KULTUURILINE ÜLDSUS. NÄIDE – BALTIMAAD.

16 slaidi

RAHVUSLIKU EKSKLUSIIVSUSE IDEE VIIB GENOTSIIDI – Nn MITTETÄIELIKUTE RAHVADE HÄVITAMINE: ARMEENIA GENOTSIID. HOLOKAUSTISÕDA BALKANIL 20. SAJANDI 90-ndatel,