Keskkonnakaitse aasta sulgemise stsenaarium. Rahvusvahelisele looduskaitsepäevale pühendatud ökoloogilise puhkuse "Ökodroom" stsenaarium. Õppekavaväline üritus "Haiguse ajalugu", mis on pühendatud suitsetamise ajaloole ja selle ennetamisele. keskkonna ska
Ökoloogilise tunni stsenaarium: "Hoolitse looduse eest"
(algkooli jaoks)
raamatukoguhoidja: SOS on rahvusvaheline raadiosignaal. Seda serveeritakse uppuvalt laevalt. Igaüks, kes teda kuuleb, ükskõik mis keelt ta ka ei räägiks, mis riigis ta ka ei elaks, teab, et inimesed surevad kuskil, nad palvetavad pääste eest. Nüüd ei kosta päästepalvet mitte ainult uppuvalt laevalt, vaid üha enam kostab SOS-signaal loodusest. Kaasaegsed inimesed on unustanud, kuidas mõista kõrreliste, lindude, metsade, loomade keelt, lehtede sahinat, ojade kohinat, liivalaulu ...
Kuulame SOS-häireid! Lõppude lõpuks on meie planeet väsinud suitsujõgedesse voolavatest torudest ...
Meie riigis kehtib keskkonnakaitseseadus, mis ütleb, et igal kodanikul on õigus soodsale keskkonnale ja selle kaitsele. Samas ütleb seadus: "Kõik kodanikud on kohustatud hoidma loodust ja keskkonda, hoolitsema loodusvarade eest."
Me kõik tahame hingata värsket õhku, juua vett ilma kahjulike lisanditeta ja süüa mahetoitu. Kuid iga aastaga on seda raskem teha. Selle põhjuseks on tõsine keskkonnareostus. Mis on keskkond? See on rikas ja imeline taimede ja loomade maailm, see on meie põline loodus.
Maal on tohutu maja
Sinine katus.
Selles elavad päike, vihm ja äike,
Surf metsas ja meres.
Selles elavad linnud ja lilled,
Kevadine oja heli.
Sa elad selles valgusküllases majas
Ja kõik teie sõbrad.
Kuhu teed viivad
Oled alati selles.
Põlismaa loodus
Seda maja nimetatakse.
Nüüd annan teile keskkonnapäeval viktoriini.
Meie viktoriini esimene teema on "Mets on meie rikkus"
Mäng "Pane puule nimi"
(Kontrollijuht esitab omakorda küsimusi võistkondadele)
1. Miks on linnukirss kasulik? (Tapab mikroobe)
2. Kuidas saetud puu tüve järgi teada saada, kui vana see on? (Loenda sõrmuseid)
3. Kas sirel õitseb kevadel või suvel? (Kevad)
4. Mis puu, ütle mulle: kevadel on see valgete õitega ja sügisel punaste viljadega? (Pihlakas)
5. Mõistatus: ilmast mitte hoolimine
Ta kõnnib valges päikesekleidis,
Ja ühel soojal päeval
May kingib talle kõrvarõngad. (kask)
6. Mõistatus: kõik on ümberringi rohelised -
Ta on sõprade seas
Nagu taevas oleks sinine
Seda väärt, uhke selle üle. (Sinine kuusk)
Teatavasti ei kasva metsas mitte ainult puud ja põõsad, vaid ka erinevad maitsetaimed ja lilled. Paljud maitsetaimed on kasulikud
Kodumaa maal!
Abi haigustest
Pärn, piparmünt, naistepuna!
Me tunneme neid taimi
Kaitseme ja kaitseme.
Me kogume mitte lõbu pärast,
Nüüd, kallid poisid, pakun teile küsimusi ravimtaimede kohta.
1. Millise haiguse puhul on soovitav võsa lehtedest teed keeta ja juua? (Külma vastu)
2. Kui hõõrud teel jalga, siis milline taim leevendab valu? (jahubanaan)
3. Millist rohtu kasutatakse unetuse ja närvihäirete korral? (palderjanile)
4. Mis taim ravib mõnda nahahaigust? (vereurmarohi)
5. Mis taim soodustab põletushaavade paranemist? (naistepuna)
6. Nimeta ravimlill, mille peal nad ka ära arvavad. (kummel)
Hästi tehtud poisid, saite eelmiste ülesannetega suurepäraselt hakkama. Nüüd uus viktoriin. Ta toob välja linnutundjad.
Sööda linde talvel!
Lase kõikjalt
Nad kogunevad meie juurde nagu koju,
Linnud verandal!
Treeni oma linde talvel
Sinu akna juurde
Nii et ilma lauludeta polnud vaja
Tervitame kevadet.
Head sõnad, eks? Ilma linnulauluta on Maad raske ette kujutada. Linnud on meie truud abilised ja sõbrad, rõõmustavad meid oma lauluga, linnud on metsa korrapidajad.
1. Mis lind on ööeluline? (Öökull)
2. Millise linnu nimi koosneb neljakümnest tähest? (harakas)
3. Kaljule ehitab maja.
Kas pole hirmus seal elada?
Kuigi ilu on kõikjal
Aga selline kõrgus!
Ei, omanik ei karda
Veere järsust kaljust alla -
Kaks tohutut tiiba
Omaniku juures ... (Kotkas)
4. Talvel on okstel õunad!
Koguge need kiiresti kokku!
Ja järsku lehvisid õunad
Need on ju (pullvindid)!
5. Väike ja värviline lind
Ei karda talvel külmetada.
Ta unistab meie maiusest -
Tuleb sageli meie juurde (tihane)
7. Kes ravib metsas puid,
Ei säästa pead?
Tema töö on raske
Terve päeva õõnsad tüved. (Rähn)
8. Igas linnahoovis
Sööge laste rõõmuks
Linnuke. Sa ei löö teda!
See lind (Sparrow)
9. Kes on ilma nootideta ja ilma flöödita
Kes see on? (Ööbik)
10. Millist lindu kurjad vaimud kardavad? (kukk)
11. Päeval vaikne, öösel karjuv. (Öökull)
12. Millisel linnul on sarvedega saba? (pääsukese juures)
13. Kes lendab meie juurde kevadel varem, kas kiisk või neelab? (pääsukesed)
14. Millise linnupojad ei tunne oma ema? (Kägud)
15. Milliste lindude saabumisega seostame kevade algust? (Rooks).
16. Mis on lindude jaoks kohutavam, nälg või külm? (nälg)
Meie järgmine teema on "Loomad".
Loomad mängivad inimeste elus tohutut rolli. Ja mitte ainult sellepärast, et nad annavad inimesele süüa, riideid, vaid ka seetõttu, et paljud neist on ilusad ja atraktiivsed. Metsi raiudes ja veehoidlates vett reostades hävitavad inimesed tahtmatult palju metsloomi. Inimeste hoolimatu majandustegevuse ja mõõdutundetu loomade küttimise tõttu on paljud liigid jäädavalt kadunud, teised on muutunud haruldaseks. Nad olid kantud punasesse raamatusse. Poisid, mis te arvate, kas kõiki loomi on looduses vaja? Sääsed, kärbsed hammustavad meid, maod, kärnkonnad ja konnad hirmutavad meid. Võib-olla tuleb need lihtsalt hävitada?
(Lapsed vastavad). Koolitaja teeb kokkuvõtte: "Looduses on kõik omavahel seotud, iga liik on omal moel kasulik."
Kõike, kõike maailmas on vaja!
Ja kääbusid pole vähem vaja kui elevante.
Ilma absurdsete koletisteta ei saa hakkama
Ja isegi ilma kurjade ja metsikute kiskjateta.
Meil on vaja kõike maailmas, me vajame kõike,
Kes teeb mett ja kes mürki.
Jah, kui me ei ole kellegagi väga sõbralikud -
Me ikka väga vajame üksteist!
Ja kui keegi tundub meile üleliigne,
See oleks muidugi viga!
Tehakse ettepanek mõistatustes viga leida ja parandada.
Sagedamini pea püsti,
Kaelkirjak (hunt) ulgub näljast
Kes teab vaarikatest palju?
Klubijalg-pruun hunt (karu)
Tütred ja pojad
Sipelgas õpetab nurisema (Siga)
Kellele meeldib läbi okste tormata?
Muidugi, punane rebane (Orav)
Kõige kiiremini hirmust
Kilpkonn tormab (jänes)
Tema soojas lombis
Sipelgas krooksus valjult (konn)
Palmi otsast alla
Jälle palmile
Lehm hüppab osavalt (ahv)
Ühel jalal seistes
Vette vahtimine
Torkab suvaliselt nokka,
Otsin jõest konni.
Tilk rippus ninal.
Kas tunned ära? See on haigur!
Järgmine teema - "Vesi".
Maa sisikonnast purskas allikas,
Brookkristall muutus koheselt.
Vood tormavad, jooksevad edasi -
Ja nüüd jõgi voolab!
Jõgi kuidagi ei jookse
Ja see viib otse mere äärde.
Ja meri nagu suur suu,
Kõik jõgede veed voolavad endasse!
Eks ta siis need ise võtab
Piiramatu ookean!
Ja ta peseb maakera
Vesi puhas, sinine!
Poisid, muidugi, te teate väga hästi, kui oluline on vesi Maal. Ilma selleta poleks meie planeedil elu. Kahju, et inimesed seda rikkust kalliks ei pea: jõgedesse ja ojadesse visatakse prügi ja pudeleid, meredesse ja ookeanidesse voolab tonnide viisi naftat ja kütust.
Nüüd palun teil vastata teemaga seotud mõistatustele "Vesi".
1. Inimesed ootavad mind, nad helistavad mulle,
Ja ma lähen - kõik jooksevad minema (vihm)
2. Suure lagunemise kõrguselt,
Ta möirgab ähvardavalt.
Ja kivide peale murdmine
Vaht tõuseb (juga)
3. Vee ümber,
Ja joomine on probleem.
Kes teab, kus see juhtub? (Merel)
4. Merel läheb, läheb,
Ja see jõuab kaldale ja siis kaob. (Laine)
5. Mitte meri, mitte maa,
Laevad ei sõida
Ja sa ei saa kõndida. (Soo)
6. Lamab vaikselt terve talve,
Ja kevadel jookseb minema. (Lumi)
7. Kes jookseb mäenõlvadel,
Endaga rääkimine
Ja paksus rohelises rohus
Peidab sinise saba. (Oja)
Jah, inimesed, vesi on looduses kõige hämmastavam aine. Hindamatu kingitus – puhast vett Maal tuleb kaitsta ja seda targalt kasutada. Olgu Maal alati sinine ja puhas vesi!
Pakume mängu "Hea halb".
1. Vee ja õhu saastamine tehaste ja tehaste poolt. Kas see on hea või
2. Prügi metsas. Kas see on hea või halb?
3. Ripplindude söögimajad.
4. Salaküttimine.
5. Tehaste torude filtrite puhastamine.
6. Reservide moodustamine.
7. Puude istutamine.
8. Punase raamatu loomine.
Poisid, kes teab, mis on punane raamat? Miks seda nimetatakse punaseks? (Punane värv on häiresignaal, keeld. Punane raamat on raamat - teatmik ohustatud loomade ja taimede kohta. Kaitsta tuleb kõiki taimi ja kõiki loomi, kes on kantud punasesse raamatusse. Selleks luuakse varud, rangelt riigi poolt kaitstud.
Ja nüüd uus mäng "Vali õige vastus"
Miks ei võiks vett reostada?
1. Sellises vees surevad elusorganismid
2. Tuleb kole vesivärv
Kas looduses on kasutuid ja mittevajalikke olendeid?
1. Jah, näiteks sääsk
2. Ei, looduses pole midagi ebavajalikku, asjatut
Millised taimed on kantud punasesse raamatusse?
1. Kõige ilusam.
2. Need taimed, mida on Maa peale jäänud väga vähe
Meil, kallid sõbrad, jääb üle teha kokkuvõte oma kohtumisest, premeerida aktiivsemaid osalejaid ja veel kord kõigile, kõigile, kõigile meelde tuletada: „Olge looduse suhtes pisut tähelepanelikumad, õppige seda kuulama ja see ütleb teile palju huvitavaid asju, paljastage teile selle saladused ja saladused. Ära solva teda ja ära lase teistel seda teha. Püüdke säilitada meie planeedi ilu ja rikkust.
Teen ettepaneku viia see üritus läbi koos kaunite kunstide ja muusika õpetajatega põhikooli 5. klassi lisaõppe raames. Vaja on teha eeltööd: valida video keskkonnaprobleemidest, joonistada joonistamistunnis keskkonnamärke, muusikatunnis õppida lugu “Päikesering”. Gümnaasiumiõpilasi saab kaasata üritusele, nad võivad olla esinejad, harjutada stseeni ja luuletusi. Selline üritus toimus minu poolt, sai positiivset tagasisidet kolleegidelt, lapsevanematelt ja õpilastelt.
Ürituse eesmärk: õpilaste ökoloogilise kultuuri kujundamine.
"Keskkonnakaitse"
Koostanud: Gruzinskaja O.A., ajaloo- ja ühiskonnaõpetuse õpetaja
Eesmärk: õpilaste ökoloogilise kultuuri kujundamine.
Ülesanded:
1. Kasvatada käitumiskultuuri, austust looduse, loomade ja keskkonna vastu.
2. Avastada looduse ja ühiskonna suhteid konkreetsetel näidetel.
3. Näidake, kui oluline on oskus hinnata kõike elavat, parandada ümbritsevat elu.
Varustus: arvuti, ekraan, kõlarid.
Plakatid: “Headus on päike, mis soojendab inimese hinge. Kõik hea looduses tuleb päikesest ja kõik parimad asjad elus tuleb inimeselt.
(M. Prišvin)
"Taimemaailm on meie sõprade maailm!"
Saatejuht 1:
Inimene, loodus, ühiskond on omavahel tihedalt seotud.
Algul eksisteeris ainult loodusmaailm, siis tekkis sellest inimene, kes lõi palju hiljem ühiskonna.
Plii 2:
Inimene vajab ellujäämiseks loodust, aga loodus ei vaja inimest.
Luues endale mugavad elutingimused - linnad, tehased, pargid, tammid, raudteed ja maanteed - halvendab inimene loomade ja taimede olemasolu tingimusi. Nad kaovad, surevad välja, sünnivad uuesti ja manduvad.
Saatejuht 1:
Teadlased tuvastavad järgmised inimkonna globaalsed probleemid:
1) inimtegevusest tingitud kliimamuutused;
2) bioloogiliste liikide väljasuremine;
3) rahvastiku ja tarbimistaseme jätkuv kasv;
Plii 2:
Loodus on nagu haavatud lind, kes karjub ja palub meilt abi.
Saatejuhid 1:
Meie oleme looduse peremehed ja tema on päikese sahver oma eluvaradega.
Koolitaja palub lastel aidata fraase jätkata:
Kala vajab vesi!
Loomad - metsa!
Ja inimkonnale loodus!
Ja selle kaitsmine on meie peamine eesmärk. Maa on nii väike! Hoolitseme tema eest.
1) Meid, poisse, on palju!
Kõikjal, kus me elame
Istutame puid
Istutame aiad.
2) Hoolitse selle Maa, selle Vee eest.
Armastades isegi väikest bylinochkat,
Hoolitse kõigi looduses elavate loomade eest,
Tapke ainult enda sees olevad loomad.
3) Hoolitse maa eest. ole tubli
Taevaslõoke sinises seniidis
Liblikas lehtedel,
Sulanud plaastritel - päikesevalgus,
Mängiva krabi kividel,
Üle kõrbe varju baobabi eest.
4) Põllu kohal hõljuv kull
Selge kuu põrgu jõgi rahulik
Pääsuke, vilgub elus,
Hoolitse maa eest, hoolitse!
(M. Dudin)
Ja äkki (stseen):
Õpilane: Bom-bom-bom!
Algab veresaun.
Lahkume loodusesse
Kui palju inimesi siin metsas on!
Tuli siin ja tuli seal
Pangad, kolvid, kõik prügi ...
Host 2:
Ei ei ei! Selliseid väljasõite loodusesse tuleks vältida.
Seal ei tohiks olla selliseid kohti nagu ajalehes, mille tegid meie kooli õpilased, olles teinud mikrorajoonis tagatänava ringkäigu. (fotod prügilatest, hävinud hoonetest jne)
Kas tuleb aeg, mil inimene ise muutub ohustatud liigiks?
Saatejuht 1:
Hästi tehtud poisid! Keskkond olete joonistanud märke.
Räägi neist. Räägi meile, kuidas sa loodusesse suhtud? Loomadele?
Kas olete käinud Stolby kaitsealal, Roev Ruchey loomaaias?
Saatejuhid 2:
Kuidas saame keskkonda aidata?
Pakume Sulle kodutöid (valikuline):
1) Koosseis "Miks on vaja loodust kaitsta?"
2) Rääkige oma lemmikloomast;
3) Soovitage, kuidas meie mikrorajoonis korda teha;
Õpilased:
Väga lahke, väga särav
Kuldne selge päev
Läheme suveks külla,
Lähme päikese poole.
2. maasikad ja lilled,
Kohtume nii metsa kui heinamaaga.
Meie laulud on meiega
Linnud laulavad ringi.
Laul "Päikesering" (kõik koos)
Pakume ekskursiooni Koduloomuuseumi "Teekond lõunast põhja", kus näidatakse piirkonna Punasesse raamatusse kantud taimestikku ja loomastikku.
(Vene ja mittevene muinasjuttude põhjal)
TEGELASED:
1 buffoon -
2 nunnu -
1 konn -
2 KONN -
Telesaatejuht -
LINNUD JA LINNUD —
KONGO PRESIDENT-
USA SEKRETÄR-
SHAMAN 1-
SHAMAN 2-
SHAMAN 3-
PAPUA-
VESI - KUDRINSKI KONSTANTIN
MERNEITSI 1 -
MERNEITSI 2 -
MERNEITSI 3 -
TARTILLA KILPKONN —
BURATINO -
SUKKUR 1-
VESI 2 -
DUVER 3 -
VANA MEES -
ANSAMBEL "LOODUSKAITSJAD"
KUNINGAS – selle suverääni pool. LIZON EDWARD
KUNINGANNA – ja lahe tüdruk! GANTSEVA KSENIA
PRINTSESS VARVARA – no ma ei tea, kes ta paar on! BUDARINA JANA
PRINTS - KHEMRAEV AZAMAT
Soovitan külastada sõbralikku allikat, kust leiate palju õnnitlusi, näiteks õnnitlusi üliõpilaspäeva puhul ja palju muud.
Eesriie on kinni. Muusika kõlab
Prostseenil, kardina ees, hüppavad välja pätid,
1 Buffoon: Tere, tere, kallid vaatajad!
2 Buffoon: naljakas muinasjutt, vaata, kas tahad?
1 Buffoon: Muinasjutt on karikatuur, mitte iga kuju jaoks!
2 Buffoon: Kes on pelglik, ärgu vaatagu.
1 Buffoon: Esimene pilt, noh, väga närviline!
Kõlab nagu meloodia multifilmist "Lendav laev"
Buffoonid avavad samaaegselt kardina.
Laval on kujutatud järve, udu keerleb, pilliroog, haruldased liiliad on näha, Vodyanoy istub kännul. pätid tantsivad
Vodyanoy (pöördudes publiku poole):
- Peame kõik koos muinasjuttu sukelduma,
Mis siis, kui see on ohtlik? (Kostavad püssipaugud) Panen kiivri pähe! (paneb erkoranži ehituskiivri pähe, Buffoonid kukuvad põrandale)
Kaks konna jooksevad lavale, seisavad mõlemal pool Vodyanoyt, lehvitavad talle lehvikut.
Buffoons: Vesi, mis juhtus? Kes tulistas?
Konnad: Kes tulistas? Kes tulistas?
Vodyanoy (pöördudes Skomorokhide poole): Salakütid, nad ei taha, et meie muinasjutt algaks
Lava serval istuvad pätid
Veemees istub, ei pööra Skomorokhovile tähelepanu, vaatab ringi ja laulab nukralt (pöördub publiku, siis konnade poole):
— Mina olen Vesi, ma olen Vesi, noh, mis sa minuga oled teinud!
Minu sees on diislikütus ja habemes on purk (raputab habet)
Fu, kui vastik, eh, mu elu on tina! (ohkab)
Ja enne oli parem, inimesed tulid külla,
Ja isegi kolm merineitsi...
1 Buffoon: (vahetades solvunud pilke): Kas me pole teile inimesed või mis?
2 Buffoon: Vesi, sa pead alustama muinasjuttu ja sa nutad. Laulame teile nüüd Ufa keskkonnaprobleemidest, kohe on selge, mida teha tuleb.
Helid Laul
Tere sõbrad, oleme tagasi teile külla!
Selline imeline päev on kätte jõudnud, me armastame kõiki väga, kõiki
Jah, jah, jah, ja sina muidugi
Meid on siin palju, tervitame teid,
Räägime veest, meil on siin palju probleeme,
Jah, jah, jah, mõned probleemid
Ökoloogidel on kõikjal olnud raske elu,
Mõned tõsised katastroofid, nii need asjad on!
Jah, jah, jah, asjad on nii
PR: Kala jões suri, sagin on kuivanud, la - la-la-la-la,
Kloori dioksiiniga ja nüüd juba ammu bensiiniga,
Aga me saame ikkagi üle!
Sünge pilv sulab, päike tuleb jälle välja,
Ja keegi kahjulik saab heaks, kui sa tõesti tahad,
Jah, jah, jah, kõik on võimalik!
Süütame koos teiega esilinastusel päikese,
Lõppude lõpuks on kõiki globaalseid probleeme lihtsam koos lahendada,
Jah, jah, jah palju lihtsam
Pr: Soovime teile kõigile rõõmu, palju õnne, la, la, la, la, la,
Kõik saab olema lahe ja ärge laske kellelgi nutta la, la, la, la, la,
Vodyanoy: (elavdab) Jah, väga head sõnad, kirjuta ümber, ma õpin. Keskkonnareostus on nüüdseks teemaks. Aga ma ei tea, millest Neptuunile teatada!
Merman hingab sügavalt sisse, ajab konnad minema, pöördub publiku ja Buffoonide poole.
Heliriba "loodushääled" kõlab, veekohin, konnade krooksumine
"Ohtlik on isegi meie jõgesid vaadata, rääkimata ujumisest!" Saatsin Merineitsid sinna, põhja puhastama, Kikimora käis salakütte hirmutamas, Tuukrid puhastavad jõekaldaid, kõik käib, mul üksi pole kedagi päästa. Vähemalt keegi vaatas!
1 Buffoon: Vaata ette, keegi jookseb sinu poole, sul on tööd.
2 Buffoon: alustage muinasjuttu. Ja me lahkume.
pätid jooksevad minema
Neil pole aega viimaseid sõnu lausuda, kui vanamees jookseb õigetest tiibadest välja, kukub muinasjutulisele kaldale põlvili ja hüüab:
Vanamees: - Aita mind, Vesi!
Mu vana naine sai vihaseks
Eile vehib ka-a-k mulle pulgaga ...
Vodyanoy (ärastab): Mida sa tahtsid pähe lüüa?
Vanamees (ohkab): Alaselg, süda väänatud,
Enne kui ta jõudis ümber pöörata (peatada) ...
Vesi (võtab kännu alt koostisosad välja, annab vanamehele edasi ja kommenteerib):
Anna vanaemale merikapsast,
(Mõtlikult) Yarrow, kalmus,
Viis naela või võib-olla (haigutades) rohkem ...
Ärge unustage kaanid... paksemad!...
Vanamees (vaatab kõhklevalt kingitusi):
Ja mis, kas mu vana naine tunneb end paremini? (paus) ... (elustub, pöördub ta saali) Ainult pea pole piisavalt hea,
Kiiresti, jabur, tee mind rikkaks!
(pöördub uuesti Vodyanoy poole) Muidu soojendan, juba labidaga!
Vesi (naerab): No vana mees, kas sa labidat kardad?
Jah, okei (silitab habet)
ma annan sulle retsepti, ma olen üllas;
Võtke natuke värsket mustust
Lisa konn ja mesi
Ja tee üks vana võileib!…
Vanamees (vehib hirmuga kätega):
Parem pole retsepti vaja
Ma naasen koju ilma rahata!
Aitäh, Waterboy!
Vanamees jookseb minema
Vodyanoy: Noh, ta lahkus, ta ei võtnud isegi retsepti, keegi ei vaja mind! Mida Neptuunile teatada?
Vodyanoy kurbusega oma vanaisa eest hoolitsedes hõikab uuesti:
- Ma olen vesi, ma olen vesi
Vanaisa ei taha minuga sõber olla
Mäletan aasta tagasi
Olin õnnelik ja rikas.
Ehmunult võtab ta telefoni välja ja karjub rõõmsalt:
— Tere, tere, sügavused? Saada mulle sardiinid
Viimane aeg einestada (ohkab), aga külalised ei tule!
Paneb toru ära ja trompeteerib nukralt, tantsides kohapeal (laulu “Mul on kuldsed mäed” motiivil):
- Mul on kuldsed mäed ja on, mida süüa ja on, mida juua!
Aga ikkagi istun ma siin piisavalt kaua, et mul oleks kellegagi rääkida!
Elustab, pöördub publiku poole:
Keegi tuleb minu poole
Või äkki ujuvad?
Kas Ali oskab ratsutada?
Jah, ja kas see on minu jaoks oluline, (teeb oma peopesast visiiri, vaatab kaugusesse, tunneb külalise ära)
Jah, see on külaline ... see oli kaua aega tagasi!
Siis – siis, paar päeva tagasi, olin temaga väga rahul!
Lavale jooksevad tuukrid, tuukides, pere(heledad) lühikesed püksid, uimed ja maskid. Heliriba helid. Toimub sukeldujate tants.
Vodyanoy (naerab): Hästi tehtud poisid, ma olen teid kaua oodanud, nad meeldisid vanamehele nii väga, nad austasid teid. Kas täitsite ülesande? Kas olete jõekaldad puhastanud? Aitäh kõigile jõeelanikele.(Tuukrid annavad Vodyanoy binokli ja jooksevad lavalt minema) No kuhu sa jooksid? Nad oleksid tantsinud. (Pöördub publiku poole)
Kuidas saab sellisest lõbusast haigeks jääda?
Lõppude lõpuks on häid päevi, miks mitte istuda paigal?
Ehk tuleb keegi veel
Või vähemalt ujuda ... või lihtsalt sisse minna ... Eh! Kõik lahkusid. Aga nad jätsid mulle kingituse. Nüüd näen ka kaugele. (näitab publikule kingitust)
Buffoonid astuvad lavale Vodyanysse
1 Buffoon (pöördudes publiku poole): Teine pilt, välismaa
2 Buffoon (viidates Watermanile): Waterman, lülita telekas sisse!
Vodyanoy: Ah?
1 Buffoon: Jah, pane telekas juba käima, sa tahtsid näha, kuidas me loodust kaitseme, keskkonda puhastame, nii et pane telekas käima. Vaata, mis maailmas toimub. Meie reporterid edastavad saadet Kongost.
Vesi: hästi - hästi, hästi - hästi.
Vesimees näitab telekapuldi tagaekraani poole, Puffoonid jooksevad lavalt minema.
Lava tagaküljele ilmub projektsioon Kongo loodusest ja põõsastikus istub teadustaja, mikrofon käes.
Teleriekraanil edastab diktor: - See, mida praegu näete, toimub Kongos praegu (tõuseb veidi põõsastest, kuuleb lõvi möirgamist, varjab end kiiresti tagasi) või võib-olla ei juhtu, või võib-olla mitte praegu ...
Meloodia "Loomade maailmas". Teadustaja "lahkub" ekraanilt, kuid looduse projektsioon jätkub
D.T: Tere, tere, kallid sõbrad! Teeme otseülekande ühe Kongo Vabariigi rahvuspargi roostikust ja mul on hea meel teid tervitada!
Teda segab tihnikust välja hüppav paapua, kes hüppab retsitatiivis ümber diktori, trummilöögi saatel ütleb:
P: Mis on Kongo?, seal on palju valgust,
See džungel on metsik mets, siin on palju imet
Taevas on pilved, see on kiire jõgi
See on sada teed džunglis kiirete turistijalgade jaoks!
Kõlab Aafrika rahvamuusika, paapua jookseb diktori juurde, hüppab ringi ja ütleb midagi
D.T (pöördudes publiku poole): Noh, seda on lihtsalt võimatu edastada, see inimene räägib mulle midagi, mul pole aega aru saada. Ma pean temalt küsima, kuidas siit välja saada? hei kus sa oled mees? (paapua kaob vaateväljast) Ma pean saatma, ma olen kangelane, (diktor ajab end uhkelt sirgu) kui nad mind ära ei söö, siis võin otsesaate lõpetada! Otse minu selja taga, näete?)
Ekraanile ilmub Kongo Vabariigi president, portfell käes, temaga kohtub USA välisminister Colin Power, surutakse kätt, kommenteerib saatejuht:
D.T (kõneleb kiire retsitatiiviga, pöördudes publiku poole): Nüüd tõlgin vene keelde, millest nad räägivad: Kongo alaline president hr Omar Bongo (parempoolne), asutas seni vaid 13 National Pargid ja see on 10% kogu riigi territooriumist ja kõikjal, uskuge mind, metsikud - kuid armsad väikesed loomad jooksevad vabalt. Nende hulgas - Okapi, haruldane kaelkirjakuliik, manaatid - väljasurnud merilehmade sugulased, kuulsad viis: pügmee jõehobud, Aafrika elevandid, pühvlid, leopardid, lõvid. Ja ka haruldased linnud lendavad! suured papagoid, kroonkotkas, Gabooni rästik - haruldane mürgisus. aga õnneks ta ei lenda. Issand, siin tuleb vaadata mõlemale poole, muidu lihtsalt haiguta, keegi kas hammustab või õgib.Üks esimesi turiste oli USA välisminister - Colin Power (vasakul) ... Nüüd näete teda teie ekraanid.
President ja riigisekretär kirjutavad teie silme all alla inimahvide kaitse dokumendile (lahkuvad ja jätavad vaatajatega hüvasti.)
DT (pöördudes publiku poole): Ja samal ajal, kui koosolek peeti kõrgeimal tasemel, kogunesid teises kohas Baka hõimu vanemad nõukogule. Ma mitte ainult ei räägi teile sellest, vaid ka näitan teile, ma olin samal ajal seal, selleni on tehnoloogia jõudnud! (pöördub publiku poole) Hõimud lahendasid kõige olulisemat probleemi, kuidas säästa Kongo jõgikond ja selle metsad salaküttide eest. Hõimude inimesed on korduvalt pöördunud Greenpeace'i ja WWF-i poole, kuid tulutult, nii et vanemad otsustasid kasutada "Šamaanide tantsu" ...
Ekraanile ilmuvad paapualased. Aafrika muusika kõlab. Tants
"Šamanov".
D.T (vaatab kurvalt paapualastele järele): Aga nad tantsisid hästi, kahju, et sellest ei piisanud, muidu näe, loomad jooksid jälle! Ainult nende inimesed läksid laiali ja teie peale, kui ainult selleks, et teil oleks aega ülekanne lõpetada!
DT (pooleldi kõverdatud jalgadel teeb tee prostseeni poole): Niisiis, jätkame maailma kõige otsesemat saadet Kongo Vabariigist! Armsad sõbrad, näete, kui vabalt metsikud - kuid kahtlemata armsad loomakesed siin elavad! Inimesed on hullemad, lõpuks neid punasesse raamatusse ei kantud, aga sellest hiljem! Tuleme tagasi oma teema juurde. Siin näiteks krokodill, see on üsna metsik või jälle, võtame jõehobu, sama on natuke metsik, ainult et ta tuleb mulle väga lähedale! (A-A-A-A, mine minema, ära siit! Pheh (pühib otsaesist) hea, et mu süda on tugev! (Lavale ilmub vibuga paapua) Vaata, keegi tuli jahti pidama! Appi... (hääl tuhmub, ekraanil on müra)
Vodyanoy (tõuseb erutusest kännule): Hei, kas nad ahmisid selle ära? Ei, ma ei ole nõus, tagasta teadustaja! Ale!
Buffoonid jooksevad lavale välja.
1 Buffoon (pöördudes Vodyanoy poole): Ära karju, Vodyanoy, vaata ette, teadustaja koos keskkonnakaitsjate rühmaga.
2 Buffoon: kuulake laulu.
Ekraanile ilmuvad lauluga keskkonnakaitsjate vormis tüdrukud
Columbia pildid.
Mäletan õnnelikku hetke lapsepõlvest,
Puhas ja ilus oli meie kontinent,
Kuid inimesed lõpetasid looduse kaitsmise
Ja kõik oli saastunud.
Nüüd otsustame koos kevadest kevadeni,
Kuidas saame seda tavalist ebaõnne vältida?
Ja öösel näeme kohutavaid unenägusid
ökoloogilise kriisi kohta.
KOOR:
Columbia Pictures ei esinda
Nagu Aafrikas, on see loomadele halb,
Loodus hävib ohus.
Teleri ekraan lülitub välja. Laval tõstab relv Vodyanoy esile
VESI: Isa, mida ainult maailmas ei juhtu! Kuidas tehnoloogia on arenenud! Teadustaja, hästi tehtud, mis koht ronida! Kas see, et me kaitseme Kongot? Seal on, millest Neptuunile teatada. (Meremees kuulis samme) Oota, Kongo kohta hiljem, tundub, et mul on jälle külalised
Heliriba "Golden Key"
Seal, vaata, tundub, et keegi trambib kaldal,
Ehk saan aidata...
Merimees ratsutab oma kännu otsas lähemale ja hüüab rõõmsalt
- Jah, see on mu kallis Tartilla!
Järvele ilmub tohutul toolil kilpkonn Tartilla
Tartilla: Tere, Vodyanoy, ammu pole näinud! Ja vaadake mind, milline kunstnik minu juurde tuli, ta on Carrabasa teatrist - Barrabasa, papa Carlo poeg, ma tean teda juba pikka aega, nüüd tutvustan teile.
Vodyanoy: Ja mida ta seal laulab? Kuulame.
Pinocchio vaagnas, balalaika käes, läheneb Vodyanoyle ja Tartillale, laulab valjult ditte:
Pinocchio: rabas, emasel, sääsk hammustanud - kirp,
Jänes istub kase otsas, sureb naeru kätte!
Elage lõbusamalt, tehke seda, mis on imelikum
Kes on sündinud rõõmsana, see ei tunne leina!
Eh, trampige jalga, ärge säästke oma saapaid,
Tjatka õmbleb uued, kui ta need õmbleb! (proovib vaagnas tantsida)
Vesi naerab.
Vodyanoy (pöördub Pinocchio poole): Mängime midagi muud, olge rohkem pirtsakas!
Tartilla peatab ulaka Pinocchio viidaga
Tartilla (viidates Pinocchiole):
Keda ma näen, Pinocchio, pole ammu minu juurde tulnud!
Ja vau, ta pole muutunud... Miks sa mind üles äratasid?
Elasin kaua, 300 aastat, võin kõigele vastuse anda
Mida - kus - miks, kust - kust, kas vajate minu nõu?
Pinocchio: Vajan tõesti teie nõu, Tartilla, aita!
Durrimar - vuntsidega kaabakas - täielikult rikutud loodus,
Meie, kodumaised kaanid, andis ta ameeriklastele!
Hiinlastele - merevetikad, indiaanlastele - meduusist pärit peanahad!
Prantsuse konnakoivad,
Ta teeb nendega äri
Loodus sureb, aidake
Tartilla (naeratades): Mida sa endale tahad?
Pinocchio (mõtleb):
Ma ei vaja midagi, Malvina jaoks ainult vabadust,
(Kuigi ta on täielik loll!) Õnn Pierrot'le ja Artemonile!
Tartilla (annab Pinocchiole suure kuldse võtme):
Ma annan sulle salauksest kuldse võtme
Sa jõuad ökoloogide juurde, nad aitavad, usalda mind!
Pinocchio: Aitäh, Tartilla! Aitäh, Vodyanoy (võtab võtme ja jookseb minema)
Tartilla (pöördub Vodyanoy poole): Kui tore aidata.
Vodyanoy: No minu abi polnud vaja, sina mõtlesid Tartilla hästi välja võtmega.
Tartilla (keerab tooli kalda poole): Nägemiseni, Vodyanoy, ma ujun koju ja sina?
Vodyanoy: Istun paigal, äkki vaatab keegi sisse, ma ootan.
Tartilla ujub minema. Lavale jääb vaid Waterman
Vesi (tõmbab kännu alt sarve välja ja karjub sellele):
Ma ei vaja pääsmeid
Kiirustage kõik siia!
Helista mulle ja sõpradele ja sugulastele,
Ja ilma nendeta on maailmas väga igav!
Vesi, kuulab, käe kõrva äärde pannes.
Vesi (ohkab): Mitte keegi! Siin ta elas, keegi ei vaja minu abi. Ja ometi läksid asjad nii hästi.
Mobiiltelefon heliseb.
Vodyanoy (tõstab telefoni, hüüab rõõmsalt): Oh, kuningas-isa (sulgeb käega telefoni ja seletab publikule) on teisest muinasjutust. Pole temast ammu midagi kuulnud!(kõneleb telefoni) Ale!
Tsaar, telefonis Watermanile: Waterman, ma olen paanikas, aita nõuga!
Mul on mõned küsimused, aga vastust pole!
Vodyanoy: Mis juhtus, isa, mis on teie kurbus?
Tsaar: Jah, lülita sülearvuti sisse, vaata meie kaugust!
Kaks konna teenindavad Watermani sülearvutit. Waterman lülitab sülearvuti sisse, tuli on tuhmunud, Waterman on näha.
Laval istub troonil kuningas, kroon on ühele poole löödud, kuninganna kõnnib närviliselt laval ringi, sall käes. Kuningas ja kuninganna võitlevad.
Tsaar: Meie tütar on hull,
Ta peab abielluma!
Kuninganna (ohkas): Kogu ilu sinus,
Edu ... tasu!
Kuningas (vihane): Mida sa mulle räägid!
Uimastatud, eks?
Kuninganna (ka vihaselt): Ma ütlen, meie tütar,
Kõik sinus, miks end peita?
Meil on nii vedanud, isa!
Mida nüüd mitte lahti harutada!
Kuningas (mõtlikult, veendes kuningannat)
Anname ta abiellu
Lihtsalt selleks, et leida peigmees!
Kuninganna (närviliselt): Ja ma tahaksin teada
Kust me lolli leiame!
Printsess Varvara astub lavale roheliste kostüümis. Barbara kõrvaklappides. Hüüab ebajärjekindlaid üleskutseid keskkonnameetmetele.
Kuningas ja kuninganna tormavad tütre juurde, püüdes tema tähelepanu köita ja lõpuks võtab Varvara kõrvaklapid peast.
Printsess (võtab kõrvaklapid ära): Miks te esivanematega vaidlete?
(Pöördudes publiku poole) Ilmselt igav!,
Kuningas (rõõmsalt): Tere, tere, tütar!
Me just ootasime sind!
Printsess (grimassi teeb ja kummardab oma vanematele):
Papa ja ema
Sulle on üllatus!
Ärevil vanemad vaatavad teda ootusärevalt.
Kuningas (ettevaatlikult): Millega sa meid rõõmustad?
Kallis laps?
Kuninganna: Mida sa tahad, sülearvuti,
Rahakott rahaga?
Mis teeb sind õnnelikuks
Me lihtsalt ei tea iseennast!
Kuningas (nördiselt pöördub oma naise poole):
Praegu raputan riigikassat,
Ja ma saan sendid
Ma leian sulle peigmehe!
Täpselt nii, sada protsenti!
Printsess (kohkunult, nördinud):
Mida ma kuulen, härrased?
Abielu on moest väljas
Ärge kunagi oodake
Ma ei kuulu veidrikute hulka!
Kuninganna (veenb tütart õrnalt):
Mida sa räägid, tütar?
Kõik abielluvad
Nii me seda teeme,
Sajandeid ja rahva seas!
Kuningas (pöördub vihaselt tütre poole):
Sa ikka räägid
Lapsehoidja, ma panen selle kohe selga!
Ma võtan telefonid
Ma jätan nukud!
Printsess (nutma valmis):
Ema, ta ei armasta mind!
Tundub, et see poleks üldse kohalik!
Võtab telefonid kätte
Ja hirmutab kõike jama!
Kuninganna (kuningat veendes):
Kas sa oled tema kuningas või isa?
Kingi mulle sada dollarit
Ja siis ... ja mööda vahekäiku!
Kuningas (umbes):
Olgu, tütar, ära ole vihane!
Istu minu kõrvale!
Ma ei ole sinu vaenlane, ma saan aru, mis ja kuidas
Ja et ma ei taha abielluda, ma tean ka, ma pole loll!
Ainult teie noorus, kõik on läinud, kus saate aru!
Teid tuleb tõsiselt päästa, muidu kaod lihtsalt ära!
Printsess: Me ei sekku teie ellu, nii et säästke ennast!
Mul on sinuga pagana igav, nii et issi on banzai!
Kuninganna (ebakindlalt): ökoloogia ei kahjusta,
Mitte rohi, mitte uimasti,
Võib-olla pole sul vaja ... abielluda, sest üks on sama, tütar!
Kuningas (karjub): Kas ma olen teie kuningas või pole ma kuningas?
Ta ütles – abiellu, siis – abiellu,
Ja peigmees ootab ukse taga, ta tõi sulle kingitusi,
(Pöördudes publiku poole) Kes neid mõistab, entih naised?
Printsess (õitseb pisarates): Ma ei taha tema kingitusi (viskab midagi trooni alla) Lase tal lämbuda, friik!
Kui ma teda näen, annan sulle fokstroti!
Tsaar ja Tsaritsa ronisid kingitust trooni alla tõstma ja põrkasid otsaesised, sel hetkel siseneb vürst, samuti rohelises ülikonnas, embleemidega kaunistatud. Kuningas ja kuninganna istuvad trooni lähedal põrandal. Heliriba helid
Printsess (imetledes): Milline suurepärane nägemus, siin on ökoloog, mu kangelane!
Prints (hüppab): Lähme hängima, kullake!
Märts selja taga!
Vanemad vaatavad šokis, ilma põrandalt tõusmata, kuidas printsess ja prints marssivad ja hüüab.
Printsess: Kas sa oled see prints-peigmees?
Rohelisest või mis?
Kuninganna (kuningat raputades): Kelle sa oma tütre jaoks leidsid,
Vasta mulle vana känd?!
See pole prints - Tsarevitš,
See on lihtsalt jama!
Kuningas (piinlik): Tahtsin parimat, (ohkas)
Lapsed, te pole enam lapsed, ma ütlen teile kindlalt.
Sa tead kõike maailmas (ma ei jahvata midagi!)
Printsess (juubeldes, katkestab isa):
Olen teda terve elu oodanud!
Ta oli mu unistus!
Koos kõnnime mööda maailma
Kaitskem seda loodust!
Tsaar (pöördub Tsaritsa poole: Aga Tsarevitš pole midagi, harime teda ka !!!
Kõik hakkavad marssima ja keskkonnakõnesid karjuma!:
— Ookeanis ei toodeta naftat!
- Päästke vaalad!
Ei loomade tapmisele!
Tsaar Waterman: Tere, Waterman! Sul pole ikka veel rohelisi?! Siis läheme teie juurde!
Kõik marsivad lava taha. Relv tõstab esile Watermani
Vodyanoy (naerdes, pöördub publiku poole): Seda tehakse Kaug-Kauges Kuningriigis. Ökoloogiline revolutsioon! No nüüd olen nende jaoks rahulik, tsaar-isa võttis kõik enda kätte!
Buffoonid jooksevad lavale välja.
1 Buffoon: Kolmas pilt!
2 Buffoon: Hüvasti!
Kuuldakse näki hääli, merineitsi retsitatiivi:
- Üks salk purjetab laulu saatel, meie kuulsusrikkad Merineitsid!
Tuul raputab lõpuseid, valjud sarved trompet!
(Näkkide tants)
Üles ujuvad näkid, üle rinna lint kirjaga "Süvamere kaitse".
Vodyanoy (hämmastusega): Ootasin muidugi külalisi - noh, ma unistasin sind näha!
Noh, annate, tüdrukud, ja mis teie nimi nüüd on?
Merineitsid: Me oleme näkid, vanaisa, kas sa ei tunne meid ära?
Tahtsime teatada, et põhi sai taas puhtaks tehtud!
Saate turvaliselt koju oma väljateenitud puhkusele purjetada!
Vodyanoy: Hästi tehtud, tüdrukud! Ja me kõik oleme MO-LOD-TSY!
Me ei seisa kõrval, kui poisid on hädas (pöördudes publiku poole)
Jätame teiega hüvasti, kuid mitte igaveseks
Tuleb uus puhkus, meid kutsutakse siia!
Kõik kogunevad loomulikult rõõmsameelse, sõbraliku naeruga
Ja tervis, õnn ja edu ootab meid kõiki!
Muusika kõlab. "K / f Punamütsikesest" Merineitsid tõstavad Vodyanoy kännult, lähenedes kõik koos lava "punasele joonele". Vesi:
1 Merineitsi: Meid on palju, me elame kõikjal!
Istutage puid, istutage aedu!
2 Merineitsi: päästa džungel, päästa planeet
Lõppude lõpuks pole maailmas teist sellist!
Vesi: Hoolitse selle maa, selle vee eest.
Isegi väike bylinochku armastav.
Hoolitse kõigi looduses elavate loomade eest,
Tapke ainult enda sees olevad metsalised!
Ökoloogide hümn.
(Näkid laulavad laulu “Ja me kõnnime, kõnnime ümber Moskva) motiivil)
Ja me kõnnime, kõnnime maas
Ja meie eesmärk on lähedal!
Säästame mägesid ja meresid reostuse eest!
Avada lindude tiivad taevas
Ja kaladel meres oli, mida hingata, 2 p.
Siin on E-KO-LO-GI-YA!
Ja me kõnnime, kõnnime maa peal ja kaua me peame sellel kõndima!
Ja maas kasvavad lilled, puud ja põõsad.
Meil on tõesti vaja loodust kaitsta, et meie elu oleks parem
Ja kutsume kõik oma sõbrad kaasa, kogume kokku loomad ja linnud,
Siin on E-KO-LO-GI-YA!
Merineitsid lasevad saali paberlennukeid soovidega:
ARMASTUS, TERVIS, ILU, ÕNNE, ÕNNE.
"Naerata ja kingi sõbrale naeratus!"
"Las rõõmusädemetel silmades süttida!"
"Usu oma unistusse!"
"Olgu alati päikest!"
"Et kõik su soovid täituksid!"
Stsenarist ja režissöör - Mitrokhova Anastasia, MBOU DOD EBC osakonnajuhataja, Ufa
"Keskkonnamosaiik"
(Ülemaailmsele keskkonnapäevale pühendatud üritus)
Sihtmärk: näidata looduse eest hoolitsemise tähtsust,sisendada armastustunnet kogu elu vastu Maal, laiendada ja süvendada teadmisi keskkonnast.
Aja organiseerimine.
See üritus toimub päevalaagris kõikidele üksustele (moodulitele). Ürituse alguseks on üldine üksuste (moodulite) moodustamine.
2. Sündmuse käik.
Saatejuht 1: Tere pärastlõunast sõbrad! Suvi on kätte jõudnud. 1. juunil tähistasime imelist püha – lastekaitsepäeva. AGAKas tead, millist väga olulist püha veel juunis tähistatakse? (lapsed vastavad) Loomulikult on ülemaailmne keskkonnapäev 5. juunil! Kas sa tead, mis see puhkus on? Kuidas seda tähistatakse? (lapsed vastavad)
ÜRO kuulutas selle päeva välja 1972. aastal. Selle ülemaailmse päeva kuupäev valiti Stockholmi keskkonnakonverentsi alguseks. ÜRO kutsub riike ja erinevaid keskkonnaorganisatsioone üles sel päeval igal aastal korraldama üritusi, mis kinnitavad soovi keskkonda hoida ja parandada.
Host 2: Iga lill ja iga rohulible,
Linnud, kes lendavad sinisesse taevasse
Kogu loodus, mis meid ümbritseb
Meie kaitse, mu sõber, on oodatud.
Lugeja 1.
Mis juhtus? Mis on unustatud? Mis katki on?
Sa mõistad järjest selgemalt: tuleb tüli!
Maa peal pole enam loodust,
Ja me elame...
Lugeja 2.
Keskkonnas
Keskkonnas
Ärge nuusutage lilli
Sa ei saa vees ujuda.
Lugeja 3.
Aasta-aastalt mõistame selgemalt:
See ei saa maa peal jätkuda -
Loodus ootab meie abi.
Koos . Või ... me elame keskkonnas.
Saatejuht 1: Täna kutsume teid ette võtma reisi ümber meie imelise planeedi! Peame välja selgitama, kui hästi te oma sünnipära tunnete. Võidab meeskond, kes tõesti tunneb loomade, taimede, lindude, putukate elu, oskab looduses õigesti käituda ja on valmis seda kaitsma.
Iga malevkond saab teekonnalehe etappide tähistusega ja neid on kokku 7. Kõik etapid tuleb läbida. Maksimaalne punktide arv iga etapi kohta on 5.
Host 2: Lavade ettevalmistamise ajaks soovitan mängida. Esitan teile küsimusi ja teie näitate mulle neile vastuseid.
Mängige kõigiga:
Kuidas sa elad? - Nagu nii!(pane pöial ette)
Kuidas sul läheb? - Nagu nii!(mine kohapeale)
Kuidas sul purjetamine läheb? - Nagu nii! (matkida ujumist)
Kuidas sa jooksed? - Nagu nii!(jookse paigal)
Kui kurb? - Nagu nii! (kurb)
AGA kas sa oled ulakas?- Nagu nii! (grimassi ajades)
Kas sa ähvardad? - Nagu nii! (ähvardage sõrmedega üksteist)
Saatejuht 1: Üle anti marsruudilehed, igal võistkonnal oma marsruut. Edu! Võidab tugevaim.
1. etapp. "Looduslikud baromeetrid"
Viktoriin rahvamärkidest
.
1. Sinu ees on sipelgapesa, aga sipelgaid pole näha. Milleks see mõeldud on?
a) kuum ilm
b) sadama;
c) külm.
2. Sääsed lendavad parves (kolonnis) üle vee. Milleks see mõeldud on?
a) hea päikesepaistelise ilmaga
;
b) vihmale;
c) külm.
3. Õhukesed rünkpilved liiguvad lääne poolt, millist ilma on oodata?
a) selge, päikeseline;
b) hägune;
sisse)tuuline.
4. Päike loojub pilve. Millist ilma oodata?
a) selge, päikeseline;
b) vihmane;
c) tuuline.
5. Millist ilma tuleks oodata, kui pääsukesed lendavad madalalt üle maa?
hea;
b) vihmane;
sisse)vihmane.
2. etapp. "Müsteerium vanaema" Mõistatused loodusest. Igale üksusele (moodulile) antakse 5 mõistatust.
Ta läks üsna kuuldamatult jalutama. Märja pehme nokaga koputas ta katustele. Ta joonistas triibulise jäljega akna ja pärast möödumist jäi ta minu peopesadesse. (vihm)
Kes siseneb aknast ja ei lõhu seda? (päikesekiir)
Müra teeb põllul ja aias, aga majja ta ei pääse. Ja ma ei lähe kuhugi, kuni tema läheb. (vihm)
Keegi ehitas heinamaale värvilise värava. Meister proovis seda, võttis värava jaoks värvid. Ei üks, mitte kaks, mitte kolm – nii palju kui seitse, vaatad. Mis selle värava nimi on? Kas sa oskad neid joonistada? (Vikerkaar)
Ta jooksis mööda heinamaa rada – moonid noogutasid pead. Jooksin mööda sinist jõge - jõgi sai täkke. (tuul)
Nagu taevas, põhjast,
Hall luik ujus
Luik ujus täis,
Alla viskas, valas
Järve põldudel
Valge lumi ja suled. (Lumepilv)
Sa soojendad kogu maailma, sa ei tunne väsimust, naeratad aknale ja kõik kutsuvad sind ... (päike).
Mis see lagi on?
Ta on madal, ta on kõrge
Nüüd on ta hall, siis valkjas,
See on natuke sinine.
Ja mõnikord nii ilus -
Pits ja sinine - sinine! (Taevas)
Üks kuldne oranž öösel taevas. Möödus kaks nädalat, apelsini me ei söönud, vaid taevasse jäi vaid apelsiniviil. (kuu, kuu)
Ta oli alguses must pilv, lamas nagu valge kohev metsa peal. Ta kattis kogu maa tekiga ja kadus kevadel täielikult. (Lumi)
3. etapp. "Lesovichka külaskäik"
Milliseid taimi luuletuses käsitletakse?
Igale üksusele (moodulile) antakse 5 luuletust.
Nagu valged tähed, roosa pudru vahel õitsevad kõik lapsepõlvest tuttavad ... (karikakrad).
Olen kõlav ja lilla, kasvan metsa varjus ja männilagendikul noogutan pead. (Kell)
Olen natuke suvine.
Õhukesel jalal.
Minu jaoks kudumine
Kered ja vibud.
Kes armastab mind
Ta kummardab hea meelega.
Ja andis mulle nime
Kodumaa. (maasikas)
Kes põllul käinud, märkab kahtlemata: roosa õis lookleb. Kuidas seda nimetatakse? .. (Bindweed)
Rukis kõrvub põllul,
Sealt leiate rukkist lille,
Kuigi see pole punane, vaid sinine,
See näeb endiselt välja nagu tärn. (rukkilill)
Valge, lõhnav kasvab metsas, õitseb varakevadel. (Maikelluke)
Sa võid ta alati metsast leida, jalutama minna ja temaga kohtuda. Ta on kipitav, nagu siil, talvel ja suvel roheline. (Jõulupuu)
Olen must, punane, valge
Ma olen kõigi vastu hea, kui olen küps,
Ja elegantsed lehemustrid
Olen võrdne viinamarjalehega. (sõstar)
Sa sõid kuivatatud aprikoose ja kuivatatud aprikoose - Nüüd võin küsida: millist puuvilja, kallis sõber, sai sinust kuivatatud aprikoosid ja kuivatatud aprikoosid? (Aprikoos)
Olen kohev pall
Ma valgen puhtal väljal,
Ja tuul puhus -
Vars jääb alles. (võilill)
4. etapp. "Mängimine"
Mängu eel hoiatab selle etapi juht: “Ma panen mängus ainult lindudele nimesid ja kui kuulete, et midagi peale lindude on ilmunud, siis andke teada. Võite trampida ja plaksutada." Hinnatakse aktiivsust ja tähelepanelikkust.
Tuvid, tissid,
Kärbsed ja kärbsed…(Lapsed trampivad)
. Mis on valesti?
Lapsed. Kärbsed!
In e d u shch ja y. Ja kes on kärbsed?
Lapsed. Putukad!
In e d u shch ja y. Linnud on saabunud:
Tuvid, tissid,
kured, varesed,
Pastad, pasta…(Lapsed plaksutavad.)
Mis on valesti?
Lapsed. Pasta!
In e d u shch ja y. Ja mis on pasta?
Lapsed. Toit!
In e d u shch ja y. Linnud on saabunud:
Tuvid, märdid…(Lapsed plaksutavad.)
Mis on valesti?
Lapsed. Martens!
In e d u shch ja y. Ja kes on martenid?
Lapsed. Imetajad!
In e d u shch ja y. Linnud on saabunud:
Tuvid, tissid,
Chibis, siskins,
Nokkad ja äkilised,
Sääsed, kägud…(Lapsed trampivad).
Mis on valesti?
Lapsed. Sääsed!
In e d u shch ja y. Ja kes on sääsed?
Lapsed. Putukad!
In e d u shch ja y. Linnud on saabunud:
Tuvid, tissid,
Nokkad ja äkilised,
Chibis, siskins,
kured, kägud,
Isegi öökullid
Luiged ja pardid -
Ja aitäh nalja eest!
5. etapp "Arva ära!"
Juhtiv: Pakun teile raskeid mõistatusi. Loen teile kaaslaste sõnadest ette esemekirjelduse. Teie ülesanne on püüda mõista, mida lapsed mõtlesid. Iga kasutatud vihje on miinus 1 punkt, s.o. esimese vihjega saad 5 punkti, teise vihjega 4 punkti jne.
Laste ütlused:
1. "Mul on sellest tehtud palju mänguasju."
2. "Seda on paljudes värvides ja seda on väga raske murda."
3. "Sellest valmistatud esemed kaaluvad vähe."
4. "Kui paned selle põlema, tekib palju musta suitsu, mis lõhnab halvasti."
5. "Seda ei saa ära visata, kuna see ei lagune looduses iseenesest." (Plast)
1. "Hiinlased leiutasid selle."
2. "Me saame selle puust."
3. "Ta põleb kergesti."
4. "See tekitab palju prügi."
5. "Tavaliselt nad joonistavad ja kirjutavad sellele." (paber)
1. "See on valmistatud liivast."
2. "Enamasti on see läbipaistev."
3. "Kui see kukub, siis see puruneb."
4. "Kui te seda kuumutate, muutub see viskoosseks, nagu tainas."
5. "Metsa hüljatuna võib sellest saada tuleallikas." (Klaas)
1. "See on peaaegu nähtamatu."
2. "Seal on palju seda, kus tehased ja tehased töötavad."
3. "See põhjustab inimestel astmat, bronhiiti või vähki."
4. "Rohelised taimed võivad seda oma lehtedele koguda."
5. "Linnas, kus seda on palju, samblikud ei kasva." (Gaasijäätmed)
1. "Alati must."
2. "Seda on linnas palju, eriti seal, kus on tehased ja tehased."
3. "See on väga kahjulik."
4. "See põhjustab inimesel haigusi ja tema riided muutuvad määrdunud."
5. "Seda on põletamisel palju." (tahm)
6. etapp "Terav nina"
Lõhnavad taimed (koirohi, männioks, mustasõstraleht, sirel, piparmünt) pannakse väikestesse kastidesse. Üks salga (mooduli) liige peab kinniste silmadega lõhna järgi määrama, mis taimega on tegemist. Iga arvatud taim on väärt 1 punkti.
7. etapp. "Metsakarussell"
Joonistusvõistlus. Peate joonistama looduskaitsemärgi. Iga salk (moodul) joonistab ülesande ja joonistab.
1. Ära rebi metsas, lillede heinamaal. Jäägu ilusad taimed loodusesse. Pidage meeles, et lillekimpe saab teha ainult nendest taimedest, mida inimene on kasvatanud.
2. Ära hävita linnupesi.
3. Kui sul on koer, ära lase tal ilma rihmata jalutada, ta võib inimest hammustada.
4. Ärge püüdke liblikaid, kimalasi, kiile ja muid putukaid.
Saatejuht 1: Meie teekond jätkub! Millist nutikat ja taiplikku sa oled juba näidanud, aga kui tark ja osav sa oled?! Kuni žürii teeb kokkuvõtteid, soovitan teil mängu mängida.
Mängu nimi on "Naeris" "Tõmmake, tõmmake, nad ei saa tõmmata."
Saatejuht 1: Vajan võistkondi, kus on sama palju osalejaid.
(Ülesanne: Esimene osaleja jookseb finišisse ja tagasi, teine liitub temaga, vööst kinni hoides ja nüüd jooksevad koos. Siis liitub kolmas jne. kogu võistkonnaga).
Saatejuht 1: Meie üritus on lõppenud. Loodan, et täna suutsime teid veenda, et loodust tuleb pidevalt kaitsta ja kaitsta. Meid ümbritsev elumaailm on üllatavalt suur ja mitmekesine ning me teame sellest väga vähe.
Host 2:
Loodus on maja, kus me elame
Ja selles sahisevad metsad, voolavad ja loksuvad jõed.
Sinise taeva all, kuldse päikese all,
Me tahame selles majas igavesti elada.
Loodus on maja, kus päevast päeva
Lilled ja leib kasvavad, lapsed naeravad ümberringi.
Ja see maja ja naer - üks, üks kõigi eest,
Terves maailmas pole teist kodu.
Kokkuvõtteid tehes. Lõppsõna.
Kokkuvõtete tegemine, võitja autasustamine.
Saatejuht 1: Ja me tahaksime oma puhkuse lõpetada M. Dudini luuletusega "Hoolitse maa eest!".
Hoolitse Maa eest, hoolitse!
Taevaslõoke sinises seniidis
Liblikas doderlehtedel.
Päikest teeradadel
Mängiva krabi kividel,
Haual, baobabi vari,
Kull hõljub põllu kohal
Poolkuu jõe kohal rahulik,
Pääsuke, vilgub elus,
Hoolitse selle Maa eest! Ole tubli!
Stsenaarium "Vähem loodust, rohkem keskkonda"
Juht 1.
Iga lill ja iga rohulible,
Linnud, kes lendavad sinisesse taevasse
Kogu loodus, mis meid ümbritseb
Meie kaitse, mu sõber, on oodatud.
Häiriva muusika taustal kostab totsini heli.
Lugeja 1.
Mis juhtus? Mis on unustatud? Mis katki on?
Sa mõistad järjest selgemalt: tuleb tüli!
Maa peal pole enam loodust,
Ja me elame...
Lugeja 2.
Keskkonnas
Keskkonnas
Ärge nuusutage lilli
Sa ei saa vees ujuda.
Lugeja 3.
Aasta-aastalt mõistame selgemalt:
See ei saa maa peal jätkuda -
Loodus ootab meie abi.
Koos. Või ... me elame keskkonnas.
Plii 2.
Mis saaks meie elus ilusam olla?
Kui need metsasalud sinises udus
Ja põldude kuldne leke.
Mis võiks olla elus imelisem?
Kui see taevas on türkiissinine,
Kui oja, mis lauluga voolab,
Kui lapsepõlves selged silmad.
Mis võiks olla meie elus ilusam?
Kui see vaikuse meri.
Lugeja 4.
Linnud, kalad ja loomad
Vaadake inimeste südamesse.
Inimestele halasta nende peale
Ära tapa asjata.
Lõppude lõpuks pole taevas ilma lindudeta taevas
Meri ilma kalata pole meri
Ja maa ilma loomadeta pole maa.
Lugeja 5.
Olgu alati jõed
Olgu alati kala
Olgu seal alati meri
Ja kõrbes kaamelis.
Olgu alati metsasalud
Olgu alati linde
Las taigas olla loomi
Ja majas on lilled.
Lugeja 6.
Me solvame metsi ja põlde,
Jõed oigavad kibedatest solvangutest.
Ja me andestame endale
Ja me andestame endale
Kuid tulevik ei andesta meile...
Lugeja 1. Kui ma korjan lille...
Lugeja 2. Kui valid lille...
Lugeja 3.
Kui kõik, mina ja sina,
Kui korjame lilli
Need jäävad tühjaks
Nii puud kui põõsad.
Lugeja 4. Ja ilu ei tule.
Lugeja 5. Ja lahkust ei tule.
Lugeja 6.
Kui see on ainult mina ja sina
Kui korjame lilli
Juht 1.
Kõik, mida me teiega alati näeme -
Koos. See on loodus!
Plii 2.
Meri ja põld, jõgi ja kiir,
sinine taevas,
Juht 1.
Kummeli ja metsa ja mäe lõhn
Maa ja vesi
Plii 2.
Metsaloomad ja head inimesed, -
Koos. See on loodus.
Juht 1.
Kalad ja roosid, lumi ja vihm,
Päikesetõus.
Plii 2.
Ole ettevaatlik
Ärge jätke tähelepanuta looduse imet!
Muusika kõlab.
Lugeja 1.
Lõikame jääd, muudame jõgede kulgu,
Me muudkui räägime, et tööd on palju.
Lugeja 2.
Kuid me tuleme ikkagi andestust paluma
Need jõed, luited ja sood.
Lugeja 3.
Hiiglasliku päikesetõusu ajal
Väikseima prae juures -
Nüüd pole me sellega veel valmis.
Lugeja 4.
Lennuväljad, muulid ja platvormid,
Metsad ilma lindudeta ja jõed ilma veeta.
Lugeja 5. Üha vähem loodust
Koos. Üha rohkem keskkonda.