Elaboración de propuestas en inglés según los esquemas. Construcción de oraciones en inglés. Orden de las palabras en declaraciones narrativas

En ruso, podemos construir una oración como queramos. Podemos decir: “Ayer compré un vestido”, o “Ayer compré un vestido”, o “Ayer compré un vestido”, etc.

En inglés, el orden de las palabras en una oración es fijo. Esto significa que no podemos reorganizar las palabras como queramos. Deben permanecer en sus lugares designados.

Es difícil para los principiantes aprender inglés para entender y acostumbrarse a esto.

Por lo tanto, muchos suelen construir oraciones en inglés usando el orden de las palabras como en ruso. Debido a esto, es difícil que el interlocutor comprenda la idea que quieres transmitir.

En este artículo, te explicaré cómo construir oraciones en inglés correctamente, para que puedas componerlos competentemente, y cualquier extranjero pueda entenderte fácilmente.

Del artículo aprenderás:

¿Qué es un orden fijo de palabras en una oración?

Oferta- una combinación de palabras que expresa un pensamiento completo.

Como dije, en ruso podemos reorganizar las palabras en una oración de la forma que queramos.

Por ejemplo:

Iremos al cine.

Iremos al cine.

Vamos al cine.

Como ves, podemos reordenar las palabras de una frase, y esto no impedirá que la otra persona entienda la idea que le queremos transmitir.

En inglés, el orden de las palabras es fijo.

Reparado- fijado en una determinada posición.

Esto significa que las palabras en la oración tienen sus lugares y no se pueden reorganizar.

Correctamente:

Vamos a ir al cine.
Iremos al cine.

No está bien:

Al cine iremos.

ESL y el orden de las palabras en la oración en inglés es incorrecto, entonces será difícil que el interlocutor entienda qué idea quieres transmitirle.

Echemos un vistazo más de cerca a cómo construir correctamente todo tipo de oraciones en inglés.

Atención: ¿Confundido por las reglas inglesas? Descubra lo fácil que es entender la gramática inglesa.

Orden de las palabras en una oración afirmativa en inglés

oraciones afirmativas- Este propuestas donde afirmamos alguna idea. Tales oraciones no contienen negación y no implican una respuesta.

Podemos afirmar que algo:

• Sucediendo en el presente (Estamos construyendo una casa)
• Sucederá en el futuro (Construiremos una casa)
• Sucedió en el pasado (Construimos una casa)

En inglés, las oraciones afirmativas usan orden directo de las palabras.

El orden directo de las palabras es que el primer y segundo lugar de una oración siempre están ocupados por ciertas palabras.

Echemos un vistazo más de cerca a este esquema para construir oraciones afirmativas.

1er lugar - personaje principal

Actor (sujeto)- la persona/cosa que realiza la acción en la oración.

Podría ser:

• El objeto o persona en sí: madre (madre), María (María), taza (taza), sillas (sillas), etc.
• Una palabra que reemplaza a un objeto o persona (pronombre): yo (yo), tú (tú), nosotros (nosotros), ellos (ellos), él (él), ella (ella), eso (eso)

Por ejemplo:

Tomás...
Volumen....

Ella….
Ella es....

2do lugar - acción

acción (predicado)- Muestra lo que pasó, está pasando o pasará.

Es decir, la acción en sí (verbo) puede soportar:

1. En tiempo presente: estudiar (estudiar), trabajar (trabajar), dormir (dormir), comer (comer)

2. Tiempo pasado, que se forma con:

• añadiendo la terminación -ed a los verbos regulares: studyed (studied),worked (worked)
• 2da / 3ra formas de verbos irregulares: slept / slept (slept), ate / comido (ate)

Si el verbo es correcto o incorrecto, podemos buscar en el diccionario.

3. En tiempo futuro, que suele formarse con el verbo auxiliar will: will study (estudio), will work (i will work), will sleep (i will sleep).

Por ejemplo:

Nosotros viajar.
estamos viajando

Tomás izquierda.
Tom se ha ido.

Ella lo hará trabaja.
Ella trabajará

matiz importante

Vale la pena recordar un matiz importante. En ruso hay oraciones en las que omitimos la acción.

Por ejemplo:

Ella es una maestra.

Niños en el parque.

Tom es inteligente.

En las oraciones en inglés, la acción siempre debe estar presente, no podemos omitirla. Este es un error muy común entre los estudiantes.

En tales casos, utilizamos verbo ser. Este es un tipo especial de verbo que usamos cuando decimos que alguien:

• Está en algún lugar (Niños en el parque)
• Es alguien (Ella es maestra)
• Es de alguna manera (Tom inteligente)

Dependiendo del tiempo en el que usemos este verbo, cambia su forma:

• Tiempo presente - am, are, is
• Tiempo pasado - fue, fueron
• En el tiempo futuro - será

Por ejemplo:

Ella es un médico.
Ella es una doctora. (literalmente: ella es doctora)

Niños son elegante.
Los niños son inteligentes. (literalmente: los niños son inteligentes)

yo soy en casa.
Estoy en casa. (literalmente: estoy en casa)

Lea más sobre el verbo to be en cada tiempo en los siguientes artículos:

• Verbo estar en tiempo presente
• Verbo estar en tiempo pasado

Entonces, el orden directo de las palabras significa que ciertas palabras están en el primer y segundo lugar.

Veamos cómo se ve de nuevo.

1 lugar	Segundo lugar	3er lugar
Actor	Acción o verbo ser	Otros miembros de la propuesta
yo	trabaja	aquí
mi hermana	vivido	en Nueva York
Un gato	es	gris
Ellos	fueron	en la escuela

Ahora veamos cómo construir oraciones negativas.

Orden de las palabras en una oración negativa en inglés

Oraciones negativas- cuando negamos algo. Es decir, decimos que algo:

• No pasa (Ella no trabaja)
• No pasó (Ella no funcionó)
• No sucederá (Ella no funcionará)

En ruso, para formar una negación, anteponemos la partícula "no" a la acción: no Yo voy no Lo leeré, no comprado.

En inglés, para formar una negación, usamos la partícula "not" y un verbo auxiliar. Vea cómo esto cambia nuestro orden de palabras:

Echemos un vistazo a este diagrama en detalle.

1er lugar - personaje

Las oraciones negativas también usan el orden directo de las palabras, por lo que el protagonista es lo primero.

2do lugar - verbo auxiliar + not

Verbos auxiliares- estas son palabras que no se traducen, sino que solo sirven como indicadores.

Nos ayudan a determinar:

• Tiempo de lo que está pasando (presente, futuro, pasado);
• Número de actores (muchos o uno).

Lee más sobre los verbos auxiliares en este artículo.

Cada tiempo en inglés tiene su propio verbo auxiliar (do/does, have/has, did, had, will). Veamos los verbos auxiliares de los tres tiempos más usados.

1. Presente simple (Present Simple Tense):

• hace, cuando hablamos de alguien en singular (he, she, it)
• hacer, para todos los demás casos (yo, tú, nosotros, ellos)

2. Tiempo pasado simple: hizo

3. Futuro simple: will

Para mostrar la negación, agregamos la partícula not a nuestro verbo auxiliar o el verbo to be: does not, do not, did not, will not.

3er lugar - acción

Después del verbo auxiliar con la partícula not, ponemos una acción, que ahora es negativa.

Por ejemplo:

Él no es trabaja.
El no trabaja.

Ellos no lo haré comprar.
Ellos no comprarán.

Recordar: Cuando decimos que no hicimos algo en el pasado y usamos el verbo auxiliar hizo, ya no ponemos la acción en el tiempo pasado.

Ya que el verbo auxiliar ya nos muestra que sucedió en el pasado.

No está bien:

Nosotros no trabaja educar.
No trabajábamos.

Correctamente:

Nosotros no trabaja.
No trabajábamos.

Así que echemos otro vistazo a la construcción de una oración negativa.

1 lugar	Segundo lugar	3er lugar	4to lugar
Actor	Verbo auxiliar + no	Acción	Otros miembros de la propuesta
yo	no	trabaja	aquí
mi hermana	no es	estudio	estudio
Gente	no lo haré	comprar	un coche
Ellos	No	construir	la casa

Oraciones negativas con el verbo to be

Si la oración usa el verbo to be, entonces simplemente ponemos not después de él.

Miremos el plato.

1 lugar	Segundo lugar	3er lugar	4to lugar
Actor	verbo ser	partícula no	Otros miembros de la propuesta
yo	soy	no	un médico
Ellos	fueron	no	en casa
Un gato	es	no	gris

Ahora veamos el último tipo de oración: preguntas.

Orden de las palabras en una oración interrogativa en inglés

Frases interrogativas Son oraciones que expresan una pregunta y sugieren una respuesta. Por ejemplo: ¿Trabajas?

En ruso, las oraciones afirmativas e interrogativas difieren solo:

• entonación (en el habla)
• señal "?" al final de una oración (por escrito)

En inglés, una declaración y una pregunta se ven diferentes. A diferencia de las declaraciones, las oraciones interrogativas tienen orden inverso de las palabras.

El orden inverso de las palabras significa que el personaje principal no estará en primer lugar.

Echemos un vistazo más de cerca a cómo construir tales oraciones.

1er lugar - verbo auxiliar

Para hacer que una oración sea interrogativa, debe colocar un verbo auxiliar en el primer lugar de la oración. Hablé de ellos Verbo auxiliar

Actor Acción Otros miembros de la propuesta Hace ella trabaja ¿aquí? Hizo ellos estudio ¿Inglés? Será usted comprar ¿un coche?

Oraciones interrogativas con el verbo to be

Si la oración usa el verbo ser en lugar de la acción habitual, simplemente lo transferimos al primer lugar de la oración.

Veamos el diagrama:

1 lugar	Segundo lugar	4to lugar
verbo ser	Actor	Otros miembros de la propuesta
Es	ella	¿un médico?
Son	ellos	¿en casa?
era	un gato	¿gris?

Excepción:

Cuando construimos una pregunta con el verbo to be en el tiempo futuro - will be, entonces ponemos solo will en primer lugar. Y el ser mismo viene después del carácter.

Por ejemplo:

Será ella ser¿un profesor?
¿Será maestra?

Será ellos ser¿en casa?
¿Estará ella en casa?

Entonces, examinamos el orden de las palabras en oraciones afirmativas, negativas e interrogativas. Ahora practiquemos la construcción de tales oraciones en la práctica.

tarea de refuerzo

Traduzca las siguientes oraciones al inglés:

1. Iré a la tienda.
2. Ella es hermosa.
3. No compramos un vestido.
4. Mi novia está en el parque.
5. ¿Ha leído el libro?
6. ¿La casa es cara?

Probablemente haya notado que el significado de la oración en sí no cambia con la reorganización de las palabras en una oración rusa. ¿Qué diferencia hay si decimos "Hay muchos lobos en el bosque" o "Hay muchos lobos en el bosque". Y así, y así se dice de la presencia de un gran número de lobos en el bosque.

oraciones afirmativas

En inglés, el orden de las palabras es estrictamente fijo.

Esto significa que cada palabra tiene su lugar. Bueno, en realidad no para todos, sino solo para dos: el sujeto y el predicado. Recordemos nuestros días de escuela. El sujeto es quién o qué hace la acción; de qué o de quién trata la oración. El predicado es lo que hace la persona/cosa. De esto último se sigue la conclusión de que el predicado es un verbo. Entonces, con respecto a la oración en inglés, hay un dogma central, que consta de dos puntos:

PRIMERO. El sujeto viene primero, el predicado viene después y todo lo demás sigue. Esquemáticamente, esto se puede representar de la siguiente manera:

Mesa. Orden de las palabras en una oración en inglés

1 LUGAR	SEGUNDO LUGAR	3ER LUGAR
ASUNTO	PREDICADO	OTROS MIEMBROS DE LA OFERTA
Daniel
		paratrabajatodosdía.
Estas flores		¡tan hermoso!
gatos	no comas

Se debe hacer la siguiente observación a esta tabla: ANTES del tema, se puede poner una definición. Y en segundo lugar, este esquema se usa para oraciones afirmativas, es decir. los que terminan con un punto.

SEGUNDO. Una oración en inglés SIEMPRE tiene un predicado, es decir, ¡verbo! Incluso si no escuchas este verbo en la traducción rusa de esta oración. Por ejemplo: Hay muchos lobos en el bosque. (Aquí no hay un solo verbo, aunque puede rehacer esta oración para una traducción conveniente: "Hay muchos lobos en el bosque". Esta versión ya tiene un verbo: hay). - Hay muchos lobos en el bosque.

Frases interrogativas

Este orden de palabras se aplica solo a oraciones que terminan con un punto, es decir, oraciones afirmativas. También hay oraciones interrogativas que terminan con un signo de interrogación. Y aquí es donde comienzan las dificultades con el orden de las palabras y todo tipo de confusión.

Entonces, hay 2 tipos básicos de preguntas: generales y. Al primero respondemos “sí” o “no”, y al segundo respondemos algo específico, especial (dependiendo de lo que se pregunte en la propia pregunta). Recuerde que el orden de las palabras en cualquier oración en inglés es FIJO, y esto también se aplica a las preguntas.

0 LUGAR - PALABRA DE PREGUNTA

• ¿Que que? ¿cual?
• ¿Que quien?
• ¿Quién (m) - a quién? ¿por quién?
• ¿Donde donde? ¿donde?
• ¿Cuando cuando?
• ¿Porque porque?
• ¿Cómo cómo?
• ¿Cuánto (muchos) - cuánto?
• ¿Cuál - cuál?
• ¿Que que?
• ¿De quién - de quién?

1 LUGAR - VERBO AUXILIAR

• es/son/soy
• hacer / hace / hizo
• será / sería / será
• tener / tiene
• puede / podría
• Puede que
• debería
• debería

2 LUGAR - ASIGNATURA

3 LUGAR - VERBO BÁSICO (SENSIBLE)

3er LUGAR - OTRAS PALABRAS

También hay algunos comentarios sobre esta estructura.

NOTA 1. ¿Cómo elegir un verbo auxiliar? Muy simple: el verbo auxiliar es el que está primero presente en la oración original. Por ejemplo:

• Danny es un trabajador ---> es
• Anna conducirá ---> lo hará
• Han terminado el informe ---> tienen

Por lo tanto, para hacer una pregunta, solo necesita reorganizar el sujeto y el predicado en algunos lugares.

¿Y si no hay verbo auxiliar? Por ejemplo: Visitamos el museo. Aquí solo tenemos el verbo principal - visitado. Por lo tanto, cuando no hay verbo auxiliar visible, entonces es - hacer/hace/hizo, dependiendo del tiempo En nuestro caso, este hizo, porque el verbo está en .

NOTA 2. El verbo principal (semántico), cuando haces una pregunta, va limpio, es decir, sin terminaciones, en la forma inicial.

NOTA 3¿Cómo entender 0 lugar? Esta posición en la pregunta se llama así porque las palabras interrogativas solo están en preguntas especiales, pero no en preguntas generales. Es por la palabra interrogativa que usted determina qué responder. Por ejemplo:

La madre le dio a su hijo una medicina sabrosa ayer porque estaba enfermo.

• ¿Quién? -Madre
• ¿Quién? - hijo
• ¿El hijo de quién? - ella
• ¿Qué? - medicamento
• ¿Qué medicina? - sabroso
• ¿Cuándo? - el dia de ayer
• ¿Por qué? porque estaba enfermo

En las preguntas generales (aquellas a las que respondes “sí” o “no”) no hay palabra interrogativa, es decir, inmediatamente va el verbo auxiliar.

En conclusión, te ofrecemos una pequeña prueba:

El orden de las palabras en una oración en inglés es, por un lado, un tema fácil, porque las reglas básicas son simples, por otro lado, es inagotable, porque los matices son infinitos. En este artículo, no intentaremos abrazar la inmensidad, sino considerar las reglas básicas, los principios para construir una oración en inglés.

que es una oracion en ingles

Orden de las palabras en una cláusula subordinada (en una oración compleja)

En las oraciones subordinadas, el orden de las palabras es simple, igual que en las afirmativas,

• Se donde vives. - Se donde vives.
• No sé dónde vives. - No sé dónde vives.
• ¿Sabe usted dónde vivo? - ¿Sabe usted dónde vivo?

Para mayor claridad, presentaré las propuestas en forma de tabla:

Un error común es que en la parte de la oración que comienza con uniones (en este caso, estas son uniones) quién, por qué, cuándo, dónde las palabras reorganizar, como en una oración interrogativa.

• No está bien: No sé ¿Por qué me llamó?
• Correctamente: No sé por qué me llamó.

En este caso, “…por qué me llamó” no es en absoluto lo mismo que la oración interrogativa “¿Por qué me llamó?”, sino una oración subordinada. El orden de las palabras es directo, como en una simple oración afirmativa.

Especialmente a menudo tan equivocado en oraciones interrogativas complejas. En este caso, el orden inverso de las palabras debe estar solo en la parte principal (¿Sabes?), pero no en la subordinada (donde vivo).

• No está bien: Lo sabías ¿donde vivo?
• Correctamente: Lo sabías ¿donde yo vivo?
• No está bien: Lo sabías ¿quién fue?
• Correctamente: Lo sabías ¿quién fue?

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Oferta – esta es una declaración separada que tiene entonación y semántica completa. Una oración es una palabra o grupo de palabras, organizadas de acuerdo con las reglas de la gramática, que lleva un mensaje específico, pregunta, exclamación o llamado a la acción.

• Está lloviendo. - Está lloviendo.
• ¡Salir afuera! - ¡Sal afuera!
• ¿Qué estás haciendo? - ¿Qué estás haciendo?

Ofertas Inglés, como en ruso, dependiendo de cuántas bases gramaticales (combinaciones de sujeto y predicado) en la oración, se dividen en sencillo y oraciones complejas.

• oraciones simples
• Allá es mi casa.- Esta es mi casa.
• Tengo que ir a la universidad.- Tengo que ir a la universidad.

• Oraciones complejas
• Allá es la casa donde vive mi familia. Esta es la casa donde vive mi familia.
• Tengo que ir a la universidad ahora pero volveré pronto. Tengo que ir a la universidad ahora, pero volveré pronto.

oración simple(oración simple) es una oración que contiene solo una base gramatical(una combinación de sujeto y predicado).

• A Kate le gustan los perros. Kate ama a los perros.
• Salimos a correr todos los domingos. Salimos a correr todos los domingos.
• No fueron a la escuela el año pasado. No fueron a la escuela el año pasado.

Oraciones simples para el propósito de la declaración.

Todos oraciones simples, dependiendo del propósito de la expresión, puede ser narrativo, interrogativo, imperativo, exclamatorio.

Sentencias declarativas

Oración declarativa(oración declarativa) - una oración que comunica un cierto hecho o información en afirmativo o forma negativa. La entonación de tal oración es principalmente descendente, se usa el orden directo de las palabras (sujeto antes del predicado).

• Mi nombre es Paul. - Mi nombre es Paul.
• Kate es buena cocinando. Kate cocina bien.

• no me gusta la miel - No me gusta la miel.
• George aún no ha terminado su trabajo. George aún no ha terminado su trabajo.

En inglés, por lo general Solo puede haber un negativo en una oración., a diferencia del idioma ruso, donde puede haber una doble negación (el uso de partículas juntas no, ni pronombres negativos, adverbios, etc.).

• lo sé ninguna cosa.- No se nada.
• yo no se nada- No se nada.

• Ayer no conocimos a nadie. No conocimos a nadie ayer.
• No conocimos a nadie ayer. No conocimos a nadie ayer.

dos veces no en inglés se puede usar para fortalecer aún más la negación, pero esto no es común.

• yo no tengo dinero- No tengo dinero.
• Nosotros no necesitamos ninguna educación, no necesitamos ningún control del pensamiento.“No necesitamos ninguna educación, no necesitamos ningún control del pensamiento.

Frases interrogativas

Frases imperativas

oración imperativa(oración imperativa) - una oración que anima al interlocutor a actuar, es decir, expresa una orden, solicitud, comando, invitación, etc. Estas oraciones a menudo omiten el sujeto. usted(usted, usted), ya que es claro por el contexto, el verbo se usa solo en la forma infinitiva sin una partícula para.

• ¡Ver este!- ¡Mira esto!
• Escúchame.- Escúchame.
• Ve y compra pan, por favor.- Ve a comprar pan, por favor.

A veces en oraciones imperativas el pronombre usted no se omite para resaltar y reforzar emocionalmente una orden o mandato.

• Tu duerme ahora.- Te vas a la cama ahora.
• descansaremos y usted conduce. Descansaremos y tú conducirás el coche.
• Yo voy a la tienda y tú te quedas en casa.- Yo voy a la tienda y tú te quedas en casa.

Para formar oración imperativa negativa(prohibición o pedido), siempre se usa el verbo auxiliar hacer en la forma negativa, incluso con un verbo ser - estar.

• ¡No me des órdenes!- ¡No me ordenes!
• No lo toques, por favor.- No lo toques, por favor.

• ¡No seas tan tonto!- ¡No seas tan estúpido!
• Oh vamos no te enojes“Oh, vamos, no te enojes.

Para formar una orden, un mandato dirigido a terceros, se utiliza el verbo dejar(permitir). Dejar también se usa para ofrecer ayuda o cuando se pide permiso para hacer algo.

• Déjala ir.- Déjala ir. (Déjala ir.)
• Que haga lo que quiera. Que haga lo que quiera.
• Deja que los niños jueguen con nuestro perro. Deja que los niños jueguen con nuestro perro.

• Deja que te ayude.- Deja que te ayude.
• Hagamos esto.- Dejanos hacerlo.

La forma vamos(corto para nos deja) se utiliza para sugerir una acción conjunta. En este sentido, la forma completa nos deja practicamente sin uso.

• ¡Vamos a caminar!- ¡Vamos a caminar!
• Juguemos al fútbol afuera. Juguemos al fútbol afuera.
• Invitemos a Paul y Janice a la fiesta. Invitemos a Paul y Janice a la fiesta.

oraciones exclamativas

oración exclamativa(oración exclamativa) - una oración que expresa ciertas emociones o sentimientos. A menudo tales oraciones comienzan con las palabras qué y cómo, y punto punto de exclamación.

EN oraciones exclamativas solo se utiliza el orden directo de las palabras. Sin embargo, a menudo una oración solo puede constar de una o dos palabras.

• ¡Maravilloso! - ¡Maravilloso! (también con un toque de sarcasmo)
• ¡Qué maravilloso! - ¡Qué maravilloso!
• ¡Es una vida tan hermosa! - ¡Que hermosa vida!
• Qué hermoso día es. - Qué maravilloso día hoy.

Tipos de oraciones simples por estructura.

oraciones simples de acuerdo a su estructura (la presencia o ausencia de algunos miembros de la propuesta) se dividen en dos partes y monocomponente, así como sobre poco común y común.

Oración de dos partes

Oración de dos miembros(oración de dos partes): una oración en la que hay dos miembros principales de la oración (sujeto y predicado), o se omite uno de ellos, como se desprende del contexto o de la oración anterior.

• No me gusta este libro.- No me gusta este libro.
• ¡Nos divertimos mucho en Brasil! Nadar en el océano, beber cócteles, bailar.¡Nos divertimos mucho en Brasil! Nadamos en el océano, bebimos cócteles, bailamos.

oraciones de dos partes, a su vez, se dividen en completos e incompletos. oración completa(oración completa) - una oración de dos partes en la que hay un sujeto y un predicado.

• Él bebé nos sonreía. El niño nos sonrió.
• Hemos comprado muchos dulces para ti. Te compramos muchos dulces.
• Allá Hubo una gran fiesta en casa de Caroline. Caroline tuvo una gran fiesta.

oración incompleta(oración incompleta) - una oración en la que falta uno de los miembros principales de la oración o ambos, ya que están claros por el contexto. Tales oraciones se encuentran a menudo en el habla coloquial, diálogos.

• ¿Quien hizo eso? Marca, por supuesto.- ¿Quien hizo esto? Por supuesto Marcos.
• ¿Qué hizo él? ¡Nada en absoluto!- ¿Qué hizo él? ¡Nada en absoluto!
• ¿Qué estábamos haciendo? Solo relajarse y hablar.- ¿Qué hicimos? Simplemente se relajaron y hablaron.

oración de una parte

oración de un miembro(oración de una parte): un tipo especial de oración en el que solo hay un miembro principal de la oración, y no se puede definir sin ambigüedades como un sustantivo o un predicado. A veces estas sugerencias se llaman oraciones de frase.

Las oraciones de una parte se pueden expresar usando un sustantivo o un infinitivo de un verbo.

• Ser o no ser?- ¿Ser o no ser?
• Quedarme aquí, solo, olvidado por todos.– Para quedarme aquí – solo, olvidado por todos.
• ¡Primavera! Los pájaros cantan, el sol brilla, las flores florecen.- ¡Primavera! Los pájaros cantan, el sol brilla, las flores florecen.

Sugerencias comunes y poco comunes

oración no extendida(oración no común) - una oración en la que no hay miembros secundarios de la oración, pero solo base gramatical. Poco comunes pueden ser oraciones de una y dos partes.

• Primavera. - Primavera.
• ¡vivir! - ¡Vivir!
• ¡No hables!- ¡No hables!
• Ella está durmiendo.- Ella está durmiendo.
• Matt es un estudiante. Matt es un estudiante.

oración extendida(oración común) - una oración en la que hay uno o más miembros menores de la propuesta dependiendo del sujeto o predicado.

• ¡hermosa primavera!- ¡Hermosa primavera!
• ¡No me hables ahora!- ¡No me hables ahora!
• Mi hermana pequeña está durmiendo arriba. Mi hermana pequeña duerme arriba.
• Matt no es realmente un buen estudiante. Matt no es muy buen estudiante.

Para que su inglés oral y escrito sea lo más alfabetizado posible, no solo necesita saber una gran cantidad de palabras en este idioma, sino también poder componerlas en oraciones, estructurar todo de tal manera que sus pensamientos y el mensaje son claros para los interlocutores. Las oraciones son la base de cualquier texto, por lo que la capacidad de construirlas de acuerdo con todas las reglas es muy importante para un dominio del idioma de alta calidad.

Elementos de una oración en inglés

La oración consta de varios miembros, pero solo dos son constantes: el sujeto y el predicado. También se les llama los miembros principales. Cada miembro de la oración en inglés tiene su propio lugar: el orden de las palabras, a diferencia del idioma ruso, es estrictamente el mismo aquí. Al violarla, la frase en inglés perderá todo significado.

Asunto

El sujeto está en forma de sustantivo común (como en el diccionario) en cualquier número, en forma de pronombre personal que tiene un caso nominativo, además de un numeral, infinitivo y gerundio. El sujeto siempre va antes del verbo y generalmente al principio de una oración.

Para los sustantivos, el artículo puede cambiar o estar completamente ausente; todo depende de qué objeto o persona se quiere decir en la oración.

Ratónle tienen miedo al gato- El ratón le tiene miedo al gato;

yosoy aficionado a la música- Me gusta la música;

cuatrose cree que es un número de mala suerte en Japón - Se cree que cuatro es un número de mala suerte en Japón;

Ayudartu eres mi eleccion- Ayudarte - mi elección;

leyendo abuen libro me levanta el animo- Leer un buen libro me anima.

Tabla de pronombres personales que pueden actuar como sujeto:

A veces, los pronombres indefinidos y negativos pueden convertirse en sujeto:

Predicado

El predicado es el componente principal de la oración. Con la ayuda de esto, entendemos a qué hora está asociado el evento descrito. El predicado se coloca junto al sujeto, es decir, en segundo lugar. Es de los siguientes tipos: verbo (el predicado verbal) y nominales ( el predicado nominal).

predicado del verbotoma forma personal y sirve como determinante de la acción.

Ejemplo:

Este hombreestudiosespañol- Este hombre está aprendiendo español;

SamSe moveráa otro paísSam se mudará a otro país.

Nosotrostengo que pararescuchando música- Deberíamos dejar de escuchar música;

juliapoder corrermás rápido- Julia puede correr más rápido;

Ellaempezó a bailar- Ella comenzó a bailar;

Un profesorintroducción terminadaél mismoEl profesor terminó de presentarse.

predicado nominalmuestra las características de un objeto o ser vivo. No puede denotar acciones y consta de dos componentes: un verbo de enlace y una parte nominal. La parte nominal puede constar de varias partes del discurso: sustantivos, pronombres, numerales, adjetivos, infinitivos, gerundios y participios.

Ejemplo:

Ellaera un maestro- Ella era una profesora;

La Copaes tuyo- La copa es tuya;

Esta chicatiene diecinueve- Esta chica tiene 19 años;

La paredes negro- La pared es negra;

él misiónera para ayudarella para hacer frente a todo- Su misión era ayudarla a sobrellevar todo;

Su mayor deseoestá volando– Su mayor deseo es volar;

La pastase hierve- La pasta está cocida.

El predicado se puede formar no solo a partir de un verbo, sino también a partir de dos:

• Verbo principal . Indica la acción que realiza el segundo miembro principal. Por ejemplo:El corre- El corre.
• Auxiliar . Distingue tiempos. Si la forma del tiempo obliga a la presencia de tal verbo, entonces es inaceptable omitirlo en la oración. Parapresente simple Esta voluntad hacer / hace, por pasado perfecto - tuvo, y para Futuro continuo - estarán.

A continuación se enumerarán todos aquellos miembros de la propuesta, que se denominan secundarios. Su tarea es explicar los miembros principales de la oración u otros secundarios. Su peculiaridad radica en el hecho de que, incluso sin ellas, la oración tendrá un significado claro, ya que estas palabras no forman un centro gramatical en ella.

Suma

El objeto se coloca después del predicado y se expresa mediante un sustantivo y un pronombre. Tales palabras responden a cualquier pregunta de caso, excluyendo el nominativo. Hay dos tipos de complementos:

• complemento directo . Responde a las preguntas del caso acusativo "¿quién?", "¿Qué?";
• suma indirecta . Responde a otras preguntas: "¿qué?", ​​"¿qué?", ​​"¿a quién?" etc.

Hay casos en que hay dos adiciones en una oración. En tales casos, primero ponemos el directo y luego el indirecto.

Ejemplo:

ya veoUn niño- Veo a un chico;

Él está leyendouna revista al amigo- Le está leyendo una revista a un amigo;

yo juegoel juego de computadora con el- Yo juego un juego de computadora con él.

Circunstancia

Este miembro de la oración responde a las preguntas “¿dónde?”, “por qué”, “cuándo”, etc. y puede denotar un lugar, tiempo, imagen o razón para una acción. Se adjunta al predicado y tiene lugar al principio de la oración o al final. Se expresa mediante un adverbio o un sustantivo con una preposición.

Ejemplo:

mi perro negro mienteen la ventana- Mi perro negro yace en la ventana;

Hoy diala vi con mi hermana- Ayer la vi con mi hermana.

Definición

Este miembro de la oración responde a las preguntas "¿qué?" y "¿de quién?" y describe las propiedades de las palabras ante las que se sitúa (sujeto y objeto). La rotación de definición-participio generalmente se coloca detrás de estos miembros de la oración. La definición se puede utilizar en forma de diferentes partes del discurso: adjetivo, participio y rotación de participio, numeral, sustantivo en caso posesivo, pronombre personal en caso objetivo y otros.

Ejemplo:

Ayer tuve unfuertedolor de muelas- Ayer tuve un fuerte dolor de muelas;

donde estan las mercanciascomprado en la subasta ayer ? - ¿Dónde están los bienes comprados ayer en la subasta?;

Su oficina está en laprimeropiso- Su oficina está en el primer piso;

sam encontróde una damasombrero en la calle- Sam encontró un sombrero de mujer en la calle;

no hayningunaqueda agua en la taza- No queda agua en la taza.

Estructura y orden de las palabras en una oración en inglés

En ruso, el orden de las palabras en una oración está libre de reglas y el significado de las frases no cambia debido a la reorganización de los miembros. En inglés, todo es más estricto con esto: las palabras pueden estar en dos órdenes: directo e inverso. Para ilustrar, veamos un ejemplo simple:

Te quiero- Te amo = Te amo = Te amo.

Esta frase tiene hasta tres traducciones al ruso.

Tenga en cuenta que en inglés hay tres tipos de oraciones, y cada una de ellas tiene su propio orden de miembros:

• afirmativo;
• interrogativo;
• Negativo.

Cómo construir una oración afirmativa en inglés

Este tipo de propuesta tiene un orden directo de miembros. Debería verse así: primero: el sujeto, luego el predicado y solo luego la adición con la circunstancia. A veces, como se mencionó anteriormente, la circunstancia puede tomar el comienzo de la oración. No olvide que a veces se agrega un auxiliar al verbo principal, que también es parte del predicado, por lo que el orden seguirá siendo directo.

Ejemplo:

Hoy le compre un juego de perros a mi hijo - Hoy le compré un perro a mi hijo;

Iremos a casa después de trabajar.- Iremos a casa después del trabajo;

no tengo idea de como aprender a tocar el piano - No tengo idea de cómo aprender a tocar el piano.

Cómo construir una oración negativa en inglés

En tales oraciones, así como en la versión anterior, el orden de las palabras será directo. Pero para marcar esta negación, añadimos la partícula “no" (no). Esta partícula se adjunta necesariamente al verbo auxiliar, que es obligatorio en tales casos.

Ejemplo:

Mi novia no me visitará en dos días. - Mi novia no me visitará en dos días;

Sam no estará allí- Sam no estará allí;

ella no está leyendo en este momento - Ella no está leyendo en este momento;

No estaba al tanto de la situación en Ucrania. - No sabía sobre la situación en Ucrania;

todavía no he hecho la tarea hoy - No he hecho mi tarea hoy.

Cómo construir una oración interrogativa en inglés

En ruso, las oraciones con una pregunta difieren de las declaraciones solo en la entonación con la que el hablante las pronuncia. En la versión en inglés de la oración interrogativa, se usa un orden de palabras diferente, al revés. En él, el sujeto y el predicado están invertidos. Pero solo una parte del predicado se coloca al principio: un verbo auxiliar, cuya presencia es obligatoria aquí. El verbo principal todavía se coloca después del sujeto, como todas las demás palabras. La única excepción es que la circunstancia aquí no puede ser al principio.

Ejemplo:

¿Te gusta esta música?- ¿Te gusta esta música?;

¿Has estado en Japón?- ¿Has estado en Japón?

A veces, tales frases incluyen una palabra de pregunta; en este caso, póngala al principio.

Ejemplo:

¿Qué opinas de nuestro maestro? - ¿Qué opinas de nuestro maestro?;

¿Cuándo se mudó a Rusia?- ¿Cuándo se mudó a Rusia?

También hay oraciones con una pregunta, que se llama división, y en este caso, tendrá que abandonar la estructuración estándar y "correcta". Una oración con una pregunta disyuntiva se crea de la siguiente manera: primero, una oración afirmativa o negativa, y luego una pregunta corta.

Ejemplo:

Ella es bastante hermosa, ¿no? - Es bastante bonita, ¿no?;

Él estudia español, ¿no? - Está estudiando español, ¿no?

Construcción de respuestas cortas en inglés.

En el habla rusa, podemos responder brevemente "Sí" o "No" a muchas preguntas. El idioma extranjero que estamos estudiando también tiene esa oportunidad, pero con una diferencia: aquí no puede simplemente responder "Sí" o "No", ya que tal redacción de la respuesta puede parecer poco amigable. Por ello, los ingleses, que quieren dar una respuesta breve a la pregunta planteada, añaden el sujeto y el verbo auxiliar que se utiliza en la pregunta.

Ejemplo:

ㄧ ¿Ha visitado el Kremlin?- ¿Visita el Kremlin?

ㄧ Si tiene- Sí;

ㄧ ¿Trabajan en la universidad?- ¿Trabajan en la universidad?

ㄧ no, no lo hacen- No.

Si la pregunta que se le hizo contiene el pronombre "usted" (usted), se le pregunta personalmente. La respuesta a tal pregunta debe ser de usted mismo, y no de "usted".

Ejemplo:

ㄧ ¿Te gusta el verano?- ¿Te gusta el verano?

ㄧ Sí- Sí.

ㄧ ¿Me escribirás?- ¿Me escribirás?

ㄧ no, no lo haré- No.

Crear frases alfabetizadas en inglés es como un constructor: solo necesita insertar las partes necesarias: miembros de la oración. Más a menudo trata de formular textos coherentes en el idioma que estás aprendiendo, no solo por escrito, sino también oralmente, comunicándote con hablantes nativos del idioma que necesitas o con personas que, como tú, lo están estudiando.