Präsentation "Tiere heißer Länder" Präsentation für eine Lektion über die Welt um (Vorbereitungsgruppe) zum Thema. Tiere aus heißen Ländern Präsentation von Tieren aus verschiedenen Ländern für Kinder im Vorschulalter

Tiere Afrikas

Didaktisches Spiel für ältere Kinder im Vorschulalter

Quiz

1. Wie heißt das größte aller Tiere? (Giraffe)

2. Welches Tier wird "Tigerpferd" genannt? (Zebra)

3. Welches Tier ist großartig darin, auf Bäume oder Felsen zu klettern?

und fühlt sich dort nicht weniger frei als auf Erden? (Leopard)

4. Welche Tiere handeln vor einem Spiegel?

wie erkennen sich rationale wesen im spiegel? (Affe)

5. Welches Tier kann bis zu 90 km pro Tag zurücklegen?

mehrtägige Überfahrten auch bei heißestem Wetter? (Kamel)

6. Diese großen Tiere haben sehr kurze Beine, die schwer zu handhaben sind

tragen das Körpergewicht des Tieres, also sind sie es die meiste Zeit

im Wasser durchgeführt. Wie heißen diese erstaunlichen Tiere, die ein riesiges Maul haben, das sich von Ohr zu Ohr erstreckt? (Nilpferd)

7. Diese Nachkommen von Archosauriern erschienen vor 190 Millionen Jahren. Im alten Ägypten galten sie als Herrscher der Flüsse. In den Arenen der antiken römischen Zirkusse kämpften Gladiatoren mit ihnen. Von welchen Tieren sprechen wir? (Krokodil)

Kreuzworträtsel (Rätsel)

Das vierte Extra

Zebra. Bei anderen Tieren ist der Körper nicht mit Haaren bedeckt.

Die Giraffe ist keine Katze.

Krokodil - nur seine Jungen schlüpfen aus Eiern

Nashorn. Nur dieses Tier hat zwei Hörner.

Überlege, überlege, überlege

1. Welche Tiere haben Hufe? Zähle sie.

2. Wie viele Raubtiere gibt es? neun

3. Wie viele Pflanzenfresser? neun

4. Wie viele Tiere siehst du, die schwimmen können? neun

5. Welche dieser Tiere sind domestiziert? Zähle sie. 4

Verwendete Quellen:

1.C. Vohrintsev „Die Welt herum. Tiere Afrikas" ​​didaktisches Material. Fantasyland-Verlag, 2003

Die Präsentation verwendete Materialien und Fotos von den Standorten:

• http://www.toy-world.ru/toy1128959.html
• http://www.r-rech.ru/-1-2-/586.html
• http :// www . Poezia . en / Artikel . php ? sid =52922
• http://www.vsezagadki.ru/2010/01/zagadki-o-zhivotnyx-dlya-detej/

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Beschriftungen der Folien:

Am Beispiel des lexikalischen Themas: "Tiere heißer Länder" Empfehlungen zur Entwicklung der lexikalischen und grammatikalischen Struktur bei Kindern im Alter von 6-7 Jahren.

ein . Bereicherung und Festigung des Lexikons: Betrachten von Bildern mit Tieren heißer Länder "Nenne die ganze Familie" Kamel - Kamel - Kamel Elefant - Elefant - Elefant Tigerin - Tigerjunges - Tiger Löwin-Löwe-Löwe

Sehen Sie sich die Tierzeichnungen an und sagen Sie so viele Worte wie möglich über jedes Tier – was es ist. Spiel: Sag mir welches. Zebra - gestreift, schnell, galoppierend ... Elefant - riesig, mit Ohren, schwer ... Affe - flink, hartnäckig, mit Schwanz ... Leopard - gefleckt, geschickt, räuberisch ... Känguru - springend, Beuteltier ... Kamel - bucklig, robust ...

Spiel: "Was kann er? Springt, rennt weg ... jagt, schleicht, wartet ... springt, klettert ... geht, transportiert, isst, trinkt ...

2. Entwicklung des grammatikalischen Systems: Entwicklung der Fähigkeit, Possessivpronomen zu bilden: Spiel: „Wessen, wessen, wessen?“ Wessen Höcker hat ein Kamel? Kamel Wessen Körper hat ein Elefant? Elefant Das Maul des Krokodils wessen? zu Rocodilla

Wessen Hals hat eine Giraffe? Wessen Horn hat ein Nashorn? Was sind die Streifen auf dem Körper eines Tigers? Giraffe Nashorn Tiger

Entwicklung der Fähigkeit, komplexe Adjektive zu bilden. Spiel "Machen Sie ein Wort". Die Giraffe hat einen langen Hals, also was für eine Giraffe? - langer Hals. Das Nilpferd hat dicke Beine ... - dickbeinig. Der Affe hat einen langen Schwanz ... - langschwänzig. Ein Kamel hat zwei Höcker ... - zweihöckrig. Der Elefant hat große Ohren ... - großohrig. Das Krokodil hat scharfe Zähne ... - scharfe Zähne.

Zuordnung von Substantiven zu Ziffern. Spiel: "Zähle 1-2-5" 1 gestreiftes Zebra - 2 gestreifte Zebras - 5 gestreifte Zebras 1 großer Elefant - 2 große Elefanten - 5 große Elefanten 1 wilder Löwe - 2 wilde Löwen - 5 wilde Löwen 1 kleines Tigerjunges - 2 kleine Tigerbabys - 5 kleine Tigerbabys

Bildung von Substantiven im Nominativ und Genitiv im Plural. Spiele: "Eins - viele", "Eins - viele wer?" Nashorn Nashörner Giraffen Giraffen Nashörner Giraffen

Aktionen mit Kleintierspielzeug zur Entwicklung der Orientierung im Raum und der Verwendung von Präpositionen in der Sprache. Das Kind führt Aktionen mit Spielzeug nach den Anweisungen eines Erwachsenen aus: Platziere den Elefanten rechts neben der Löwin. Platziere den Löwen links (vor, hinter, herum, dazwischen) ... Platziere das Elefantenbaby so, dass es hinter dem Elefanten hervorschaut (unter der Palme). - Wo ist der Elefant...? Wo hast du den Elefanten hingelegt...? usw.

Übereinstimmung von Wörtern in einem Satz. Entwicklung von Sprachanalyse und auditiver Aufmerksamkeit. Spiel: Angebot machen. Verschleiß, langlebig, Schildkrötenpanzer. Gestreifte, galoppierende, Zebras. Trunk, sammelt, Elefant, Essen. Auf, Baum, Affe, sitzend. Po, Kamel, Wüste, geht. Känguru, bei, sitzt, Tasche, in, Mütter. Nach jedem Satz beantwortet das Kind die Fragen: - Wie viele Wörter enthält dieser Satz? - Was ist das erste Wort ... letztes Ding?

3. Entwicklung einer kohärenten Sprache. Zusammenstellung von Sätzen mit dem Namen von Tieren aus heißen Ländern. Entwicklung der Fähigkeit, komplexe Sätze in der Sprache zu verwenden. Spiel: Vergleichen. Was gemeinsam ist und wie sich ein Tier von einem anderen Löwen und Tiger, Nashorn und Nilpferd unterscheidet

Entwicklung der Fähigkeit, komplexe Sätze in der Sprache zu verwenden. sowie logisches Denken und auditive Aufmerksamkeit. Spiel: „Das vierte Extra“ Seehund Löwe Giraffe Elefant

Die Entwicklung einer kohärenten Sprache basierend auf der Zusammenstellung einer Geschichte anhand eines Diagramms. Wählen Sie ein Bild mit einem Tier aus und denken Sie sich eine Geschichte nach dem Schema aus. - Wer ist das? - Welche Farbe hat er? Welche Körperteile hat er? - Was hat nur er und kein anderer? - Was er isst? Ist er Fleischfresser oder Pflanzenfresser? - Wie heißt das Baby? Was macht das Tier auf dem Bild?

Anna Shipitsyna
GCD Abstract und Präsentation für Vorschulkinder Tiere heißer Länder

DIE RUSSISCHE FÖDERATION

Region Krasnodar

GEMEINDE VORSCHULE BILDUNGSHAUSHALT INSTITUTION

KOMBINIERTER KINDERGARTEN №67

Sotschi, st. Yasnogorskaya, Haus 8, Telefon (8622) 2672991

Abstrakt

direkte Bildungsaktivitäten

für die kognitive Entwicklung (Ökologie)

zum Thema « Tiere heißer Länder»

für ältere Kinder Vorschulalter

Entwickelten: Lehrerin Shipitsyna Anna Petrowna

Sotschi, 2016

Ziel:

Den Horizont der Kinder über das Leben klären und erweitern Tiere heißer Länder.

Aufgaben:

sich Vorstellungen über die Beziehung lebender Organismen zur Umwelt zu bilden;

Interesse an Vertretern der Natur entwickeln;

lerne weiterhin Rätsel zu erraten;

Wortwissen erweitern Vorschulkinder;

entwickeln visuelle und auditive Aufmerksamkeit, kreative Vorstellungskraft, Nachahmung;

das Interesse an der Welt um uns herum zu kultivieren, die Fähigkeit zuzuhören und die Antworten des anderen zu ergänzen.

Ausrüstung: Karte, Globus, Bildaufkleber Tiere, Malvorlagen mit dem Bild Tiere warmer Länder, geteilte Bilder, Multimedia Präsentation.

Vorarbeit: sprich darüber Tiere, rätselt herum Tiere Bilder von Wild anschauen Tiere: "Löwen", « Zoo Tiere» usw., Zeichnen und Färben Tiere aus verschiedenen Ländern in freier Tätigkeit.

GCD-Fortschritt.

Betreuer: Schaut mal, Leute, wer besucht uns heute? Das ist unser guter Freund - Papagei Kesha. Was ist mit dir passiert, Kesha? Warum haben Sie sich entschieden, zu uns zu kommen?

Kesha: (Gleiten)

BEIM heiße Länder, in denen ich geboren wurde,

Aber er fand sich in Russland wieder.

Papagei Ich bin ein Kakadu

Ich führe mein Leben unter Menschen.

Ich kann sprechen

Und auf der Stange gehen.

Gestern erhielt ich einen Brief von meinem Papageienbruder "Arie". Er schreibt, dass er bald mit einer exotischen Gruppe ankommen wird Tiere aus heißen Ländern in unseren Zirkus. Ich war so glücklich. Aber dann verärgern: Immerhin bin ich als Kind nach Russland gekommen. Und ich erinnere mich überhaupt nicht an meine Landsleute. Es wird eine Schande sein, wenn ich verwirre Strauß mit Papagei, und ein Zebra mit einem Ponypferd.

Helfen Sie mir herauszufinden, was Tiere leben in heißen Ländern.

Betreuer: Leute, Kesha ist sehr besorgt. Willst du ihm helfen? (Antworten der Kinder). Was seid ihr für gute Kerle! Ich wusste, dass du immer zur Rettung kommen würdest. Und wenn Sie nicht alles wissen, was werden Sie dann in diesem Fall tun? (Antworten der Kinder). Natürlich helfe ich dir. Wir werden Keshas Problem gemeinsam lösen. Liebe Kesha, wir helfen dir nicht nur, dir die Namen zu merken Tiere heißer Länder, aber wir werden auch ihre Lebensräume benennen.

(Der Lehrer lenkt die Aufmerksamkeit der Kinder auf die Landkarte und den Globus).

Betreuer: Wenn Sie sich die Erdkarte und den Globus - ein Modell der Erde - genau ansehen, sehen Sie, dass unser Planet aus Wasser und Land besteht. Wasser - Das: (Antworten der Kinder) Flüsse, Seen, Meere, Ozeane etc. Land – was ist das? (Wälder, Felder, Steppen, Wüsten etc.).

Es gibt sechs Kontinente auf unserem Planeten (Afrika, Amerika, Südamerika, Eurasien, Australien, Antarktis). (Gleiten) Jeder Kontinent unterscheidet sich farblich vom anderen. Die Farbe auf der Karte repräsentiert das Klima. Letztendlich Tier und Flora hängt von den klimatischen Bedingungen ab. (Arbeiten mit Karte, Globus).

Und jetzt, Leute, zeigt Kesha das Festland, das gelb gestrichen ist. Was bedeutet gelb? (Die gelbe Farbe zeigt an, dass das Festland von Sand dominiert wird. Hier gibt es eine arme Flora. Sie leben hauptsächlich Tiere die Wärme lieben. das trockenste u heiß, wo das ganze Jahr über Sommer ist.) Was für ein Festland ist das?

(Lehrer macht ein Rätsel).

Das Festland liegt groß,

Die meisten heiß und trocken.

Es ist das ganze Jahr über Sommer

Wer ruft mich an? (Afrika).

Betreuer: Leute, lasst uns gemeinsam Bilder finden, die Wärmeliebhaber darstellen Tiere und auf unser Bild kleben. (Kinder wählen Tiere, kleben Sie ein Bild von Afrika auf - ein Nilpferd, ein Zebra, ein Elefant, ein Löwe, ein Affe usw.).

Betreuer: Kesha, jetzt weißt du, wo sie zu dir kommen werden Tiere. Und mit Hilfe von Rätseln mit Hinweisen findest du heraus, welche Bewohner Afrikas dich besuchen können. Leute, seid ihr bereit, Kesha die richtige Antwort zu geben?

Also das erste Rätsel.

Seine feurige Mähne

Schön in der Sonne.

Für einen Sprung, ein wenig in die Hocke gehen

Im Gras auf Beute wartend. (Ein Löwe). (Gleiten)

Warum ist es wichtig, dass ein Löwe unsichtbar ist? (Er ist ein Raubtier, jagt Beute).

Warum sehen wir es nicht? (Die Farbe der Wolle lässt Sie im gelben Trockengras unbemerkt bleiben).

Wer geht auf die Jagd? Löwen oder Löwinnen? Wieso den? (In der Regel gehen Löwinnen auf die Jagd. (Gleiten) Sie sind beweglicher, geschickter, erfolgreicher bei der Jagd. Löwen sind schwer, langsam, faul. Das von Löwinnen gewonnene Fleisch wird zuerst vom Löwen verkostet. Daher ist er immer rundlich, satt und jagt sich nicht selbst).

Was ist der Unterschied zwischen Löwen und Löwinnen? (Löwen haben eine große, flauschige Mähne, aber die Löwin hat keine).

Wen jagen Löwinnen? (Giraffen, Antilopen, Zebras werden ihre Beute).

Was sind die Vorteile von Raubtieren? (Löwen geben keine Pflanzenfresser Tiere(Antilopen, Zebras, Giraffen) vermehren sich in großer Zahl, retten die Pflanzenwelt vor der vollständigen Zerstörung und zerstören die Kranken Tiere).

Didaktisches Spiel: „Wer sammelt das Bild schneller ein?“

Kinder werden in zwei Gruppen eingeteilt und sammeln aus verschiedenen Bildern ganze Bilder eines Löwen und einer Löwin.

Das zweite Rätsel.

Hier sind die Pferde alle in Streifen,

Vielleicht sind sie in Matrosenanzügen?

Nein, sie haben die gleiche Farbe. (Gleiten).

Ratet mal, wer ist es? (Zebra).

Ist ein Zebra ein schwarzes Pferd mit weißen Streifen oder ein weißes Pferd mit schwarzen Streifen? (Jedes Zebra ist mit Streifen bedeckt und sie wiederholen sich nicht).

Wie erkennt ein Zebrababy seine Mutter? (Laut Zeichnung).

Wie schützt die Farbe eines Zebras es vor Raubtieren? (Die Färbung hilft Raubtiere zu verwirren, sie können nicht ein Zebra herausgreifen. Es gibt viele von ihnen und sie verschmelzen zu einem großen gestreiften Fleck). (Gleiten)

Eine Körperkulturminute des Papageis Kesha wird abgehalten.

Wir sind bei einem fröhlichen Papagei,

Gehen wir den Weg entlang.

Und klatsch in die Hände:

Kesha ist ein guter Papagei.

Wir setzen das Spiel fort

Wir springen alles wie ein Känguru.

Wir gehen auf die Jagd

Und wir kriechen wie ein Krokodil.

Und jetzt brüllen wir wie Löwen

In dichtem Grasbüschel.

Wie sich die Giraffen streckten.

Wir kehrten wieder zu unseren Plätzen zurück.

Betreuer: Und jetzt helfen wir Kesha weiter, sich mit ihr vertraut zu machen Tiere von wem wird zu ihm kommen heiße Länder.

Worum geht es in diesem Rätsel?

Versteckt im Fluss Magen

Fett, nett. (Nilpferd).

Mit wem ist dieses fette Nilpferd befreundet? Das Nilpferd ist mit Vögeln befreundet. Ja, ja, Kesha, sei nicht überrascht, unser großes Nilpferd hat so kleine Freunde.

Wie helfen diese kleinen Freunde dem Nilpferd? (Der Vogel sitzt auf dem Kopf des Nilpferds, wenn es im Wasser sitzt, also fängt es für sich selbst Fische (Gleiten) Der Nilpferdvogel reinigt die Haut von Insekten, heilt Wunden. (Gleiten)

Und wer versteckte sich im nächsten Rätsel?

Nasenschlauch-Gigant

Wäscht wie eine Dusche.

Dieser Bewohner heiße Länder

Alle die größten an Land. (Elefant) (Gleiten)

Wird der Löwe es wagen, den Elefanten anzugreifen? (Nein, der Elefant ist mächtig, sehr stark Tier, der Löwe kommt mit ihm nicht klar). Das Erstaunlichste an einem Elefanten ist sein Rüssel. Was macht der Elefant damit? (Mit Hilfe eines Rüssels pflückt ein Elefant Blätter von Bäumen, (Gleiten) Gras reißen, (Gleiten) Getränke. (Gleiten) Sie verträgt sehr dichte Bäume. Mit einem Rüssel verteidigt er sich gegen Feinde, drückt Zärtlichkeit aus, streichelt seine Jungen mit Liebe).

Kann jemand einem Elefanten Schaden zufügen? (Während der Elefant schläft, nagt die Ameise an den Fußsohlen und der Elefant kann nicht laufen).

Fingergymnastik

BEIM heiße Länder

(mit leichten Gleitbewegungen aller Finger auf dem Tisch festhalten)

Nashörner

(Hände auf gespreizte Finger legen)

Sie gehen einfach die Straße entlang.

(Hände bewegen sich nach vorne)

Behemoths werden im Fluss nass.

(Hände mit den Handflächen nach oben drehen, Finger zusammendrücken und lösen)

Die Löwen gehen auf die Jagd.

(Spreize die Finger wie ein Fächer)

Krokodile

(offene Hände am Handgelenk verbunden)

Affen

(Hände an den Kopf legen, zeigen "Ohren")

Zebras sind Bewohner der Savanne,

(Finger beider Hände verschränken, ausführen "Springen" vorwärts auf dem Tisch)

Und tropische Vögel.

(Drehen Sie die Daumen beider Hände zusammen, schwenken Sie die Handflächen wie Flügel).

Hier gibt es etwas zu bestaunen.

(beide Handflächen auf dem Tisch liegend, auf und ab drehen).

Betreuer A: Nun, das nächste Festland.

Der beste aller Kontinente

Und natürlich hübscher.

Wo wir bei Ihnen wohnen

Wo ist unser Russland. (Eurasien).

Wo in unserem Land wir können wärmeliebend sehen Tiere? (Zoo, Zirkus).

Warst du schon einmal mit deinen Eltern in einem richtigen Zoo? Welche Art Tiere leben dort? Wer weiß, wie man sich in einem Zoo benimmt? (Sie können nicht füttern Tiere, du kannst deine Eltern nicht verlassen, du kannst sie nicht necken Tiere, Sie können nicht in die Nähe der Voliere kommen usw.).

Welche Arten Tiere, die Sie kennen? (Fleischfresser und Pflanzenfresser).

Was sind Fleischfresser und wie unterscheiden sie sich von Pflanzenfressern? (Pflanzenfresser ernähren sich von Gras, Raubtiere jagen die Schwachen Tiere).

Betreuer: Kesha, hab keine Angst. Im Zirkus werden die Tiere trainiert und ihr Trainer ist immer dabei. Dennoch müssen Sie sich im Umgang mit solchen an die Verhaltensregeln halten Tiere. Also werden wir für euch ruhig bleiben.

Woher sollen also wärmeliebende Menschen sonst kommen? "Gäste" aus denen Länder? Auf welchen Kontinenten leben sie? Oh ja! Wir haben ein Rätsel.

Nun, das sind die längsten

Und natürlich sehr notwendig.

Sie haben sich fast verbunden

Pol Nord und Süd. (Nord-und Südamerika).

In diesem Bereich gibt es Tiere die in Europa leben, und in Afrika, und in Australien. Warum, glauben Sie, erstreckt sich das Territorium Amerikas vom Nordpol bis zum Süden, das Klima ist sehr vielfältig und Tiere daher abwechslungsreich.

(Der Lehrer, zusammen mit den Kindern, siedeln sich auf der Karte nur wärmeliebend an Tiere: Papageien, Affen, Krokodile usw.).

Wir werden dir, Kesha, mindestens einen dieser Repräsentanten vorstellen.

Und hier ist das Rätsel:

Der zahnige Mund öffnete sich (Gleiten)

Der König des Sumpfes. (Krokodil).

Betreuer: Und hier ist ein weiterer Kontinent, von wo aus erstaunlich "Gäste".

Für alle ist er der jüngere Bruder,

Klein, aber reich.

Der echte Land von allen,

Nennen Sie ihn. (Australien) .

Australien auf allen Seiten von den Meeren umspült. Hier ist sehr üppige Vegetation und eine sehr reiche Vielfalt an Tierwelt. Der größte Vogel in Australien - Strauß, sehr schnell Tier - Känguru, lustige Koalas, Papageien, Lemuren, Pumas usw.).

Die Erzieherin rechnet mit den Kindern ab Tiere auf der Karte(m. Australien) .

Betreuer:

Springen wie ein Champion

Mit Taschenwunder Postbote.

Kein Brief, keine Zeitung

Das Biest hat sich in dieser Tasche versteckt.

Mutter füttert morgens

Kleine. (Känguru). (Gleiten)

Ja, ja, Kesha, mit diesem Erstaunlichen Tiere wir werden dich besser kennenlernen.

Wie bewegen sich Kängurus? (Sie bewegen sich auf dem Boden mit Sprüngen, die sie aufgrund sehr starker und entwickelter Hinterbeine machen).

Was hilft Kängurus, beim Springen das Gleichgewicht zu halten? (Einen langen Schwanz).

Es gibt eine Legende in der Welt über die Herkunft des Namens Tier. Wenn von Europa auf das Festland Australien angekommen Wissenschaftler, dann trafen sie zum ersten Mal auf dieses einzigartige Biest. Und als sie anfingen, danach zu fragen tierische Menschen der darin wohnte Australien, dann verstanden sie die Sprache der Wissenschaftler nicht und antworteten Sie: Ken Gu Ru, was ins Russische übersetzt bedeutete "Ich verstehe nicht". Aber seitdem der Name dieser Tier - Känguru. Tier Es ist ziemlich groß und seine Fähigkeiten sind erstaunlich. Sie kann über ein etwa 3 Meter hohes Hindernis springen, läuft sehr schnell, wird aber auch schnell müde, sodass sie leicht eingeholt werden kann.

Warum haben Kängurus große Ohren? (Groß entwickelte Ohren dienen dazu, ein Raubtier in der Nähe zu identifizieren. Wenn ein Känguru eine Gefahr bemerkt, schlägt es mit den Pfoten kräftig auf den Boden und versucht, seine Verwandten vor der Annäherung des Feindes zu warnen).

Welche Farbe hat Känguru-Fell? (Schwarz oder Grau).

Wohin trägt das Känguru-Baby es?

Betreuer: Wir, Kesha, haben noch einen "der Gast" aus Australien versteckte sich in einem Rätsel. Du solltest ihn unbedingt kennenlernen.

Versteckt seinen Hals in den Wolken

Langbeiniges Tier. (Giraffe) (Gleiten)

Die Höhe der Giraffe beträgt 6 Meter, sie ist so hoch wie ein zweistöckiges Haus, die Hälfte der Höhe fällt auf den Hals.

Warum hat er so einen Hals? (Erreicht leicht die höchsten Wipfel hoher Bäume und reißt die Blätter ab).

Zebras, Antilopen grasen in der Nähe der Giraffe, Strauße. Was zieht sie an einer Giraffe an? (Große Statur, sensible Ohren und scharfe Augen helfen ihm, ein Raubtier zu sehen und allen einen Alarm zu verkünden. Die Augen einer Giraffe sind so gesetzt, dass sie alles um sich herum sieht, ohne den Kopf zu drehen). (Folien)

Betreuer: (lenkt die Aufmerksamkeit der Kinder auf den Globus und macht ein Rätsel).

Eiswinde wehen,

Die Berge sind schneebedeckt und steil.

Sie haben noch nichts vom Sommer gehört.

Da wird einem kaum warm.

Er ist weder klein noch groß

Dieser verschneite Kontinent. (Antarktis).

Betreuer: Leute, was ist passiert, wo sind unsere Aufkleberbilder geblieben? Tiere heißer Länder? Wen werden wir auf diesem Festland ansiedeln?

Welche Farbe hat dieser Kontinent? (Weiß). Wieso den? (Weil hier Permafrost herrscht und der Schnee nicht schmilzt. Hier gibt es keine Vegetation).

Werden die Wärmeliebenden dort überleben können? Tiere? (Nein. Sie werden sterben. Es gibt kein so warmes Fell und eine dicke Fettschicht wie Tiere kalter Länder).

Betreuer: Leute, wir haben Kesha eine Menge interessanter Dinge erzählt Tiere heißer Länder. Aber um nicht zu verwirren Tiere wir erinnern uns an alles, worüber wir gesprochen haben. (Der Lehrer stellt Fragen zum Thema. Parrot Kesha dankt dem Lehrer und den Kindern für ihre Hilfe).

Betreuer:

Kesha, herrlicher Papagei,

Du erinnerst dich, komm schon.

Alles Tiere heißer Länder:

Tiger, Löwe und Affen

Känguru und Krokodil

Und die Giraffe und der Elefant -

Sie alle brauchen Schutz!

Leider für viele Tiere werden gejagt. Jäger ernten illegal Häute Tiere. Daher sind viele von ihnen gesetzlich geschützt. Schauen Sie sich unsere Karte an. Was für ein herrliches haben wir.

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Beschriftungen der Folien:

TIERE HEISSER LÄNDER Erstellt von: Lehrerin Pankratieva S.N. GBDOU-Kindergarten Nr. 6 Vorbereitungsgruppe „Warum

Nennen Sie die Tiere, die in heißen Ländern leben ELEFANT ZEBRA AFFE LEOPARD TIGER LÖWE

Nennen Sie die Tiere, die in heißen Ländern leben

Didaktisches Spiel "Eins-viele" CROCODILE RHINO VIELE KROKODILE VIELE RHINO

LEOPARD LION VIELE LEOPARDEN VIELE LÖWEN Lernspiel "Einer-viele"

AFFE ZEBRA VIELE AFFEN VIELE ZEBRA Lehrspiel "Einer-viele"

Didaktisches Spiel "Wessen ist es?" Was für eine Mähne hast du? Der Löwe hat eine Löwenmähne.

Didaktisches Spiel "Wessen ist es?" Was für einen Hals hast du? Die Giraffe hat einen Giraffenhals.

Didaktisches Spiel "Wessen ist es?" Wessen Schwanz hast du? Der Affe hat einen Affenschwanz.

Didaktisches Spiel "Wessen ist es?" Wessen Buckel hast du? Ein Kamel hat einen Kamelbuckel.

Didaktisches Spiel "Wessen ist es?" Wessen Kofferraum hast du? Ein Elefant hat einen Elefantenrüssel.

BEIM ELEFANTEN ELEFANTENBABY GIRAFFE Lernspiel "Wer hat wen?" BEI GIRAFFE ELEFANT GIRAFFE

AT THE TIGER A TIGER LEON Cub Lehrspiel "Wer hat wen?" BEI DEN LÖWIN TIGERJUNGEN

AUF EINEM KAMEL EIN KAMEL KENGURYONOK Lehrspiel "Wer hat wen?" Känguru-Kamele Kenguryaten

Reflexion Erinnern Sie sich mit Kindern an die Tiere heißer Länder, ihre Eigenschaften, Gewohnheiten. Finden Sie heraus, welche Tiere Fleischfresser und Pflanzenfresser sind. Tierbabys wiederholen.

Zum Thema: Methodische Entwicklungen, Präsentationen und Notizen

Zusammenfassung der Lektion "Tiere heißer Länder"

Zusammenfassung einer lexikalischen Lektion im Vorbereitungsgruppenthema: "Tiere heißer Länder" "Mutter für einen Elefanten" ...

Direkt pädagogische Kinder zielen darauf ab, das Wissen von Kindern über wilde Tiere zu erweitern und zu vertiefen: über das Rentier, über den Eisbären, über das Kamel. Kindern durch lebendiges Aussehen beibringen...

Synopse der offenen integrierten Unterrichtsstunde „Reise in heiße Länder“ Vorbereitungsgruppe

Synopse des offenen Integrierten Unterrichts "Reise in heiße Länder" Bildungsbereich "Wissen" Kalkulation und Welt der Natur Vorbereitungsgruppe ...