Von Grund auf auf die Prüfung in Geschichte vorbereiten. Ege in Geschichte Geschichte von Grund auf für die Prüfung lernen

Hallo, liebe Leser der Website, Bewerber, Lehrer und wahrscheinlich Eltern! Sie alle setzen sich natürlich dafür ein, dass Bewerber das Einheitliche Staatsexamen mit 100 Punkten bestehen und an renommierten Universitäten aufgenommen werden. Dieser Wunsch ist verständlich. Ihre Durchführung hängt jedoch von der Qualität des Trainings selbst ab.

Im letzten Beitrag, als wir Chruschtschows Herrschaft analysierten, habe ich versprochen, dass ich einen Beitrag zu diesem Thema veröffentlichen werde. Die Vorbereitung auf die Prüfung in Geschichte ist eine ziemlich ernste Aufgabe und sollte nicht mit Geringschätzung angegangen werden. In diesem Artikel werde ich nur die Fehler analysieren, die 95 % aller Männer machen, und auch die Wege skizzieren, denen Sie folgen, um sich erfolgreich auf die Geschichte vorzubereiten.

Es ist kein Geheimnis, dass es viel Material zur Geschichte gibt, und das alles zu lernen, ist eine äußerst zeitaufwändige Aufgabe. Wie macht man es richtig? Lesen Sie weiter und finden Sie es heraus!

Viele Schüler machen unverzeihliche Fehler. Jetzt werde ich sie auflisten, wenn Sie dies tun, hören Sie damit auf. Wir bereiten uns also richtig auf die Prüfung in Geschichte vor!

Häufige Vorbereitungsfehler

Fehler Nr. 1. Die Schüler lesen einfach das Geschichtsbuch und denken, dass sie sich nach dem Lesen an alles erinnern werden. Wenn sie es lesen, sind sie sicher, dass sie das Thema kennen. Leider wird diese Zuversicht schon beim ersten Screening-Test widerlegt.

FAZIT: Lesen ist kein qualitatives Auswendiglernen des Stoffes!

Fehler Nr. 2. Die Schüler hoffen, den Stoff eine Woche vor der Prüfung lernen zu können. Infolgedessen ziehen sie das Studium des Materials in die Länge, „wachen“ dann auf und stellen fest, dass sie für nichts Zeit haben, da es offensichtlich viel Material gibt.

FAZIT: Verzögern Sie niemals das Studium des Materials, insbesondere in der Geschichte !!!

Fehler Nr. 3. Die Schüler lesen das Lehrbuch, versuchen sich an alle Daten und Definitionen zu erinnern - aber es funktioniert nicht, weil es viele davon gibt.

FAZIT: Versuchen Sie nie, alles gründlich zu lernen – das ist unmöglich, wenn Sie kein fotografisches Gedächtnis haben!

Fehler Nr. 4. Die Schüler beginnen 10 Monate vor der Prüfung mit der Vorbereitung auf die Prüfung in Geschichte und tun dies nacheinander, indem sie die Themen in chronologischer Reihenfolge studieren. Infolgedessen haben sie nur Zeit, sich auf Themen vorzubereiten, aber keine Zeit, Tests zu lösen, die Fähigkeit zu entwickeln, sie zu lösen.

FAZIT: Wenn Sie mit der Vorbereitung auf die Prüfung in Geschichte in der 11. Klasse begonnen haben, dann bereiten Sie sich nicht in chronologischer Reihenfolge vor.

Jetzt erkläre ich tatsächlich, wie genau Sie sich auf die Prüfung vorbereiten müssen. Es gibt zwei Möglichkeiten.

Weg eins

Sie bereiten sich seit der 10. Klasse vor. In diesem Fall ist es notwendig, in chronologischer Reihenfolge nacheinander vorzubereiten. Das heißt, zuerst das alte Russland ... und so weiter. nach Perioden. Nach dem Studium jeder Periode, sofort Tests durchführen. Wie genau unterrichten? Nehmen Sie ein Heft mit Notizen (Schule oder eines, das während der Vorbereitung mit einem Tutor ausgefüllt wird), nehmen Sie eine normale Taschengeld und Karten. Karten können aus dem Internet heruntergeladen werden. Halten Sie außerdem ein leeres Blatt Papier und einen Stift bereit.

Wähle ein Thema. Lesen Sie zuerst das Notizbuch, frischen Sie das allgemeine Material in Ihrem Gedächtnis auf, lesen Sie dann das GLEICHE THEMA im Lehrbuch oder Handbuch und vergleichen Sie, was im Lehrbuch neu ist und was nicht im Notizbuch. Schauen Sie sich parallel dazu die dieser Periode entsprechende Karte an. Schreiben Sie auf einem Blatt Papier den Plan der MÜNDLICHEN Antwort zu DIESEM Thema auf. Der Plan sollte vollständig sein, aber die Formulierung selbst ist kurz. Der Plan sollte vom Umfang her das Notizbuchblatt nicht überschreiten, jedoch in Absätze und Unterabsätze unterteilt werden.

Dabei schärfen Sie gleich mindestens drei Fähigkeiten: die Fähigkeit, mit Texten zu arbeiten, die Fähigkeit, den Stoff zusammenzufassen und in einer neuen Kurzform – einem Plan – niederzuschreiben. Die Fähigkeit, zusätzlich zu dem, was bereits gelernt wurde, nach neuen Informationen zu suchen. Wenn Sie für jedes behandelte Thema einen Plan erstellen, erhalten Sie außerdem kurze Antwortpläne für alle Themen des Kurses! Um sich an das Material zu erinnern, reicht es in Zukunft aus, sich nur den Plan anzusehen! Ein so ausgearbeiteter Geschichtskurs garantiert Ihnen eine qualitativ hochwertige Vorbereitung.

Anstelle von Karten und Büchern ist es besser, es zu verwenden. Immerhin ist eine visuelle Präsentation des Materials 5-10 mal effektiver.

Weg zwei

Sie bereiten sich seit der 11. Klasse vor. In diesem Fall haben Sie keine Zeit für ein konsequentes Studium. Vielmehr gibt es. Aber um jedes Thema qualitativ hochwertig zu bearbeiten, müssen Sie mindestens 3-4 Stunden pro Tag aufwenden! Tatsächlich gibt es in jedem Thema Persönlichkeiten, Kriege, Reformen usw. Daher bereiten Sie sich in Blöcken vor. Zum Beispiel: Block „Außenpolitik. Interaktion mit dem Süden. Hier suchen Sie nach allen Kriegen, die Russland mit dem Osten und dem Süden geführt hat, vom alten Russland bis 1991. Diese Kriege zerlegen Sie nach Plan: Voraussetzungen, Ursachen, Grund, Hergang, Ergebnisse.

Schreiben Sie den Plan jedes Krieges in ein separates Notizbuch. Natürlich nutzt man Karten, Handbücher, das Internet. Nehmen Sie als Nächstes ein Thema, zum Beispiel „Leibherrschaft“, und suchen Sie nach dem gesamten Material von 1497 bis 1861. Sie machen einen Plan zu diesem Thema, der zwar extrem kurz, aber inhaltlich vollständig ist.

Natürlich lösen Sie nach jedem Thema thematische Tests. Dabei erstellen Sie erstens eine Gliederung für jedes Thema und studieren zweitens das gesamte Thema in seiner Gesamtheit von Anfang bis Ende! Nachdem Sie alle Themen auf diese Weise studiert haben, müssen Sie nicht an die Zeiträume denken, in denen Sie keine Zeit zum Lernen hatten! Das ist mit diesem Ansatz einfach nicht möglich!

Hier, liebe Freunde, bereiten wir uns auf die Prüfung in Geschichte vor! Natürlich können Sie denken, dass dies unrealistisch ist. Aber glauben Sie mir, die Hauptsache bei der Vorbereitung auf die Prüfung ist nicht das Auswendiglernen des Materials, sondern seine Systematisierung! Siehe auch dieses Material zur Selbst-Vorbereitung auf die Prüfung ... Und das Auswendiglernen erfolgt von alleine nach dem selbstständigen Durcharbeiten jedes Themas direkt während der Systematisierung!

Weg drei

Heutzutage ist das Selbsttraining jedoch aus mehreren Gründen völlig ungeeignet. Die wichtigsten sind die Illusionen der Jungs über ihre Zeit sowie die Illusion, dass sie nur ein ausgezeichnetes Gedächtnis haben, dank dem sie sich sofort an alles erinnern werden.

Wenn sie anfangen, Themen zu analysieren, gibt es tatsächlich Niedergeschlagenheit und manchmal Nervenzusammenbrüche - weil es wirklich viel Material gibt.

Daher bezieht sich die dritte Möglichkeit, sich richtig auf die Prüfung in Geschichte vorzubereiten, auf die Berufsausbildung, wenn Sie von einem Fachmann auf die Prüfung vorbereitet werden. Ich bin so ein Profi, und seit 2015 haben wir unsere Schulungen geöffnet, in denen die ganze Theorie laut USE Codifier in den Regalen ausgelegt ist.

Dank unserer Kurse haben bereits Dutzende von Kindern in dieser Disziplin Prüfungen für Punkte über 90 (!) bestanden und sind mit einem Budget in die Universität eingetreten. Denn in unseren Kursen bauen wir auch eine individuelle Strategie für den Studieneinstieg auf. Niemand tut das, nur wir!

Um mehr über unsere Kurse zu erfahren, klicken Sie einfach auf diesen Button:

Moderne Absolventen müssen sich im Voraus entscheiden, wo sie nach dem Abschluss studieren werden. Aus diesem Grund müssen die Studierenden wissen, welche Fächer sie belegen werden, um an einer Universität aufgenommen zu werden. Mit dieser Möglichkeit können Kinder bereits im Voraus beginnen und in unserem Artikel erfahren Sie, wie Sie es selbst tun können.

Statistiken zeigen, dass sich die meisten Absolventen für die Prüfung in Geisteswissenschaften wie Geschichte, Sozialkunde, Literatur usw. entscheiden. Bitte beachten Sie, dass noch niemand gesagt hat, dass das Bestehen von Literatur- oder Sozialkunde viel einfacher sein wird als das Bestehen einer Prüfung in Physik oder Chemie.

Daher wird unser Artikel zukünftigen Absolventen zeigen, wie sie sich von Grund auf auf die Prüfung in Geschichte vorbereiten können.

Struktur nach Geschichte

Jedes Jahr wird die Struktur der Prüfung in einem bestimmten Fach von den Organisatoren geändert. Das Wesentliche bleibt jedoch dasselbe: die Kontrolle des Wissens über die Geschichte Russlands. Das Bildungsministerium hat 2017 entschieden, dass die Geschichtsprüfung nur noch aus zwei Teilen bestehen soll. Das ist kein Grund für Traurigkeit oder Freude. Das Prüfungsaufgabenpaket besteht aus 25 Fragen. 19 davon sollen kurz und die restlichen 6 ausführlich beantwortet werden.

Prüfungsfragen sind in Schwierigkeitsgrade unterteilt: Basic, Advanced und Advanced. Je höher das Level, desto höher die Punktzahl für eine richtige Antwort. All diese Feinheiten müssen bekannt sein, um zu verstehen, wie man sich auf die Prüfung in Geschichte vorbereitet. Um alle Aufgaben zu erledigen, hat der Prüfer 4 Stunden Zeit, daher muss der Absolvent im Voraus Zeit einplanen, um die Arbeit erfolgreich zu schreiben. Beispielsweise können Sie sich für einfache Fragen nicht mehr als 7 Minuten Zeit nehmen. Bei komplexen hat der Student das Recht, bis zu 60 Minuten aufzuwenden.

Wann sollte ich mit der Prüfungsvorbereitung beginnen?

Ein zukünftiger Absolvent sollte verstehen, dass es unmöglich ist, sich in einer Woche gut auf die Prüfung in Geschichte vorzubereiten. Bei der Prüfung muss der Absolvent ab der 6. Klasse Kenntnisse der Geschichte Russlands nachweisen, wenn Kinder mit dem Studium dieses Fachs beginnen.

Russische Schulkinder studieren 4 Jahre lang die Geschichte des Vaterlandes. Stellen Sie sich vor, wie viele Informationen Sie erneut lesen und sich merken müssen.

Beginnen Sie am besten frühzeitig mit der Vorbereitung, also in der 10. Klasse. Es ist notwendig, in die Schulbibliothek zu gehen und Lehrbücher zur Geschichte Russlands für die Klassen 6, 7, 8 und 9 mitzunehmen.

Während Sie die Tutorials lesen, müssen Sie eine chronologische Tabelle der Ereignisse im russischen Staat erstellen. Während dieser ganzen Zeit wird es nicht weniger nützlich sein, ein Mini-Nachschlagewerk zusammenzustellen, in dem historische Persönlichkeiten aufgezeichnet werden, Informationen darüber, wann sie lebten, wer sie waren, was sie schufen und welche Reformen sie durchführten.

Um das erworbene Wissen zu festigen, müssen verschiedene Aufgaben ausgeführt und Tests zu Themen bestanden werden. Es ist sehr wichtig, einen Arbeitsplan oder einen Zeitplan zu erstellen, auf den Sie sich vorbereiten werden. Jetzt verstehen Sie die Geschichte und erhalten gute Ergebnisse.

Es gibt mehrere Techniken, die Ihnen helfen, sich eine große Menge an Informationen noch schneller und besser zu merken, wir werden weiter unten darüber sprechen.

Mnemotechnologien

Viele von Ihnen haben keine Ahnung, was Mnemonik ist. Wer mit vielen Informationen arbeitet, für den ist die Mnemonik einfach notwendig. Also, was ist es? Mnemonik ist eine Reihe spezieller Methoden und Techniken zum Auswendiglernen der erforderlichen Informationen durch Zusammenstellen von Assoziationen und Verbindungen. Diese Technik wird von den Schülern aktiv genutzt. Je heller Ihre Assoziation ist, desto schneller und einfacher lagern sich die Informationen in Ihrem Gedächtnis ab. Sie fragen, wie Sie sich mit Hilfe von Mnemonik auf die Prüfung in Geschichte vorbereiten können? Sehr einfach. Die Methoden dieser Technologie ermöglichen das Auswendiglernen der Biografie historischer Persönlichkeiten.

Es reicht aus, sich an Ihren Freund zu erinnern, der in Charakter, Aussehen usw. zumindest ein wenig wie eine historische Person ist. Oder vielleicht, weil sie den gleichen Namen haben. Je lustiger und heller die Assoziation, desto leichter ist es, sich an die Informationen zu erinnern.

Wir gehen weiter zur nächsten Technologie, die Ihnen helfen wird, sich Zahlen und Daten zu merken.

So merken Sie sich das Datum

Viele Studenten beschweren sich, dass es sehr schwierig oder unmöglich ist, sich dieses oder jenes Datum zu merken. Zu diesem Problem gehört auch die Schwierigkeit, sich die Formel zu merken. Damit die Zahlen, die Sie brauchen, fest in Ihrem Gedächtnis verankert sind, müssen Sie sie in Ihren Gedanken mit einer Zahl korrelieren, an die Sie sich gut erinnern können. Dies können die Geburtstage Ihrer Freunde und Verwandten oder die Telefonnummer einer Person sein. Sie können das Datum mit bekannten Zahlen korrelieren. Es gibt eine andere Methode, um sich die Formel zu merken. Zuerst müssen Sie aufhören, es als Formel zu nehmen. Schau es dir genau an, vielleicht entdeckst du eine Figur darin. Vielleicht erinnert sie dich an ein bestimmtes Wort.

Beachtung! Schreiben Sie diese Assoziationen unbedingt auf und überprüfen Sie vor der Prüfung Ihr gesammeltes Material.

Spickzettel

Viele Lehrer stehen dem negativ gegenüber – vergebens! Ein Spickzettel wird einer Person zu Hilfe kommen, die ein besser entwickeltes motorisches Gedächtnis hat. Die Sache ist die, dass, wenn ein Student das Material auf Papier niederschreibt, sich ein Teil der Informationen fest in seinem Gedächtnis festsetzt. Darüber hinaus ist der Spickzettel auch wegen seiner Struktur nützlich. Es enthält keine unnötigen Informationen, da nur das Wichtigste auf dem Blatt verbleibt. Außerdem ist es mit Hilfe eines Spickzettels praktisch, das Wissen im Kopf aufzufrischen.

Drei Vorschläge

Diese Methode der Mnemonik ist nützlich für diejenigen, die ein humanitäres Thema, einschließlich Geschichte, durchlaufen. Die Essenz des Empfangs besteht darin, dass der Student zuerst eine Vorlesung oder einen Absatz des Lehrbuchs zum Thema des Tickets liest und dann 3 Hauptsätze aus dem Material auswählt, die das präsentierte Material vermitteln. Sie müssen mindestens 3 Mal laut gesprochen und dann aufgeschrieben werden. Diese Technik aktiviert mehrere Gedächtnistypen gleichzeitig. Für andere Fächer können Sie die Arbeit auf die gleiche Weise vervollständigen.

Universelle Fragen

KIMs in der Geschichte bestehen aus Fragen dieser Art. Was sind Sie? Hier sind ein paar Beispiele, um Ihnen eine Vorstellung zu geben:

  • die Ereignisse in chronologischer Reihenfolge anordnen;
  • den Zusammenhang zwischen dem Ereignis und dem Jahr herstellen;
  • geben Sie den betreffenden Begriff ein;
  • füllen Sie die Lücken im Text (Satz) aus;
  • schreiben Sie den Namen der Figur, auf die sich der Text bezieht;
  • Studiere die Karte und erledige Aufgaben darauf.

Unser Artikel ist zu Ende. Sie haben viele nützliche Informationen zur Vorbereitung auf die Prüfung in Geschichte gelesen. Wir hoffen, dass Sie es nützlich finden. Viel Glück bei den Prüfungen!

Die Schüler der Klassen 10 und 11 überlegen, wohin sie nach dem Abschluss gehen werden, welche Fächer sie für den Eintritt in eine höhere Bildungseinrichtung belegen müssen und wie sie sich am besten auf die Prüfung in Geschichte, Mathematik, Russisch und Physik vorbereiten können.

Die meisten Studierenden gehören den Geisteswissenschaften an, was bedeutet, dass sie neben der russischen Sprache Sozialkunde, Literatur und Geschichte absolvieren. Allerdings ist die Vorbereitung auf diese Fächer nicht einfacher als eine Prüfung in Physik oder Chemie, daher lohnt es sich, ein paar wichtige Punkte zu kennen, um die Prüfung erfolgreich zu bestehen.

Was sind die Funktionen?

Wie bereite ich mich auf die Prüfung in Geschichte vor? Jedes Jahr ändert sich die Struktur der Aufgaben in verschiedenen Fächern, einschließlich Geschichte, aber das Wesentliche bleibt gleich. In Anbetracht der Merkmale der Geschichtsprüfung im Jahr 2017 ist beispielsweise anzumerken, dass sie aus 2 Teilen und 25 Aufgaben besteht, bei denen 19 Fragen kurz und 6 Fragen ausführlich beantwortet werden müssen. Alle Aufgaben haben ihren eigenen Schwierigkeitsgrad: von einfach bis hoch, jede wird mit Punkten bewertet.

Für eine richtige Antwort auf eine einfache Frage erhalten Sie 1 Punkt (z. B. für die erste Aufgabe) und für eine vollständige, richtige und detaillierte Antwort auf die letzten Fragen der Liste (z. B. für Aufgabe 25) Sie kann 1 bis 11 Punkte erreichen, daher ist es wichtig zu verstehen, wie man sich auf die Prüfung in Geschichte vorbereitet.

Für die gesamte Prüfungsarbeit sind 4 Stunden vorgesehen, und der Student muss seine Zeit richtig einteilen, indem er 1 bis 7 Minuten für einfache Fragen und bis zu 40 bis 60 Minuten für komplexe Fragen aufwendet.

Merkmale der Vorbereitung auf den zweiten Teil der Geschichte

Unabhängig davon ist anzumerken, dass der zweite Teil der Geschichtsprüfung schwieriger ist und eine detaillierte Beantwortung der Frage erfordert. Es reicht nicht aus, das genaue Datum der Veranstaltung zu kennen, der Student muss über verschiedene Themen nachdenken, daher ist es wichtig zu entscheiden, wie er sich auf die Prüfung in Geschichte vorbereiten soll.

Beispielsweise müssen Sie ein bestimmtes Ereignis oder Problem analysieren. Dazu ist es notwendig, historische Fakten und Phänomene zu identifizieren, auf historische Objekte hinzuweisen, einen kausalen Zusammenhang herzustellen, Objekte oder Prozesse zu vergleichen und eine eindeutige Schlussfolgerung zu ziehen.

Der zweite Teil der Prüfung erfordert eine lange und besondere Vorbereitung, eine tiefe Kenntnis der Geschichte mit den Standpunkten mehrerer Experten und die Äußerung der eigenen Meinung.

Wie lange muss man sich auf die Prüfung in Geschichte vorbereiten?

Die Fragen, die in der Prüfung auftauchen, können sehr unterschiedlich sein, einschließlich Themen, die bereits in der 5. oder 6. Klasse behandelt wurden (z. B. über das alte Ägypten, Griechenland oder Rom). Daher müssen Sie sich die Installation, die wir für die Prüfung in Geschichte vorbereiten, von Grund auf neu geben und die ältesten Welten studieren. Es wird empfohlen, in der 10. Klasse zu beginnen, um alle Themen langsam durchzuarbeiten: Informationen lesen, verschiedene Tests lösen, Aufgaben erledigen.

Bevor Sie mit dem Studium beginnen, sollten Sie einen Arbeitsplan erstellen und eine chronologische Tabelle erstellen, in der wichtige Daten und Ereignisse aufgezeichnet werden, was ein Hinweis für die Wiederholung des behandelten Materials sein kann.

Während des Studiums eines bestimmten Zeitraums wird empfohlen, Informationen nicht nur aus dem Lehrbuch zu suchen. Eine gute Ergänzung zum Wissenserwerb wäre das Ansehen einer Dokumentation oder das Anhören eines Berichts eines berühmten Wissenschaftlers.

Beginnt die Prüfungsvorbereitung erst in der 11. Klasse, dann bleibt mit hoher Wahrscheinlichkeit keine Zeit mehr für eine vertiefte Auseinandersetzung mit dem Fach. Dann muss das Material in große Perioden unterteilt werden, in denen es wichtig ist, sich an die wichtigsten Ereignisse, Schlüsselpersonen, Kriege und Reformen zu erinnern.

Welche Zubereitungsarten gibt es

Jeder Student weiß, dass Jemand in der Lage ist, unabhängig zu lernen und keine fremde Kontrolle benötigt. Jemand merkt sich den Stoff besser, wenn er mit einem Tutor lernt. Entscheiden Sie vor Beginn der Prüfungsvorbereitung, wie Sie sich beim Studium des Fachs wohlfühlen und welches Ergebnis Sie am Ende erwarten. Manche werden mit der Mindestpunktzahl zufrieden sein, andere brauchen eine hohe Punktzahl, für die man sich besser mit einem Lehrer auf die Prüfung vorbereiten sollte.

In jedem Fall müssen Sie lesen, ständig Tests lösen und Filme ansehen. Sie können die Aufgaben der vergangenen Jahre bearbeiten, die im Internet öffentlich zugänglich sind. Dies hilft, ihre Struktur zu verstehen, Ihren Wissensstand zu bestimmen und Ihre eigene Ausbildung zu bewerten.

Von Grund auf selbstständig auf die Prüfung in Geschichte vorbereiten

Selbstständiges Lernen erfordert einige Anstrengung, Vertrauen in Ihr Wissen und die Fähigkeit, Zeit richtig einzuteilen. Bevor Sie mit dem Studium des Materials beginnen, müssen Sie verstehen, wie Sie sich auf die Prüfung in Geschichte vorbereiten und sich mit Lehrbüchern, Karten, Tests, einem Notizbuch und einem Stift eindecken.

Der nächste Schritt besteht darin, zu bestimmen, wie viel Zeit benötigt wird, um ein Thema zu studieren, bei dem es wichtig ist, die erhaltenen Informationen nicht nur zu lesen, sondern auch sorgfältig zu analysieren, sie mit einer Karte der untersuchten Zeit zu vergleichen, wichtige Daten aufzuschreiben, Namen und Ereignisse. Dann können Sie einen Test machen, der hilft, Ihr Wissen zu festigen.

Sie müssen sich nicht alle Daten hintereinander merken, da es unrealistisch ist, sich alle zu merken. Es ist wichtig, ein System zu schaffen, indem Daten mit historischen Epochen und Schlüsselpersönlichkeiten verknüpft werden, die zu dieser Zeit eine Rolle spielten. Ein solches assoziatives Gedächtnis wird dazu beitragen, sich das Material immer umfassender zu merken.

Einsatz des Zeitmanagements in der Vorbereitung

Zeitmanagement ist die Wissenschaft des Zeitmanagements, die sowohl im Beruf als auch im Leben, insbesondere bei der Prüfungsvorbereitung, eingesetzt werden kann. Sie können verschiedene Techniken anwenden, aber alle laufen auf ein paar einfache Regeln hinaus:

  1. Wenn Sie ein großes Thema analysieren müssen, ist es besser, es in mehrere kleine aufzuteilen, damit Sie es tiefer und durchdachter studieren können.
  2. Es lohnt sich, es „richtig“ zu machen und beispielsweise 30 Minuten für die Beherrschung des Materials zu messen. Auch wenn es in dieser Zeit nicht möglich war, das gesamte Thema zu studieren, dann sollten Sie auf jeden Fall 5 Minuten Pause machen und nach einer kurzen Verschnaufpause wieder weiterlernen.
  3. Es empfiehlt sich auf jeden Fall, eine Arbeitsstimmung zu schaffen, sich beispielsweise an einem Ort niederzulassen, an dem das Thema am besten in Erinnerung bleibt. Nicht jeder kann lernen, während er auf der Couch liegt oder Musik hört. Daher ist es notwendig, einen Desktop zu wählen, auf dem Bücher, Notizbücher mit Stiften und Karten liegen.

Grundlegende Fehler

Alle Schüler machen bestimmte Fehler bei der Vorbereitung auf die Prüfung, aber sie können vermieden werden, wenn Sie das Studium des Fachs richtig angehen. Lassen Sie dies die Geschichte Russlands sein. Wir bereiten uns auf die Prüfung vor und machen keine üblichen Fehler.

Sie sollten nicht eine Woche vor der Prüfung mit der Vorbereitung beginnen, auch wenn Sie die Mindestpunktzahl erreichen müssen. Wenn Sie das gesamte Material in ein paar Tagen lesen, behält das Gedächtnis nur wenige Informationen.

Wenn Sie nur die Materialien zur Geschichte lesen, ohne sie zu reparieren, werden die meisten von ihnen höchstwahrscheinlich vergessen. Daher können Sie nach dem Studium des Themas einen Test zum untersuchten Thema ablegen oder Freunde oder Eltern bitten, spezifische Fragen zu stellen, und Sie geben detaillierte Antworten.

Wenn Sie sich frühzeitig auf die Prüfung vorbereiten, sollten Sie nicht erst den ganzen Tag lernen und dann mehrere Tage pausieren. Verbringen Sie jeden Tag 2 Stunden, und die Informationen werden leichter zu verdauen sein.

Wo anfangen, fragt sich jeder, der vor dem Studium der Geschichte steht. Denken Sie ein für alle Mal daran - Geschichte ist ein Plot und ein strukturelles Thema.

Woraus besteht Geschichte?

Wie jede Geisteswissenschaft hat auch die Geschichte eine klare Struktur. Für sie stellen FIPI-Spezialisten eine Prüfung zusammen. Sich damit auseinanderzusetzen ist der erste Schritt zu einer bewussten Auseinandersetzung mit der Geschichte.

Es gibt drei Arten von Aufgaben in der Prüfung, die verschiedene Aspekte der Disziplin testen.

So sieht ein detailliertes Schema aus, das Sie verstehen und sich merken müssen, um mit dem Kurs in jeder seiner Formen produktiv zu arbeiten. Tutoren sprechen selten darüber, sie lernen es nicht in den Schulen. Obwohl nichts Übernatürliches darin ist.

Wie Sie sehen können, ist die Geschichte in nur drei strukturelle Kategorien unterteilt: Daten, Handlungen und Quellen. Um den Kurs erfolgreich zu studieren, müssen Sie den Inhalt jeder der Kategorien verstehen und jedes zu studierende Thema immer mit diesem Schema in Beziehung setzen, indem Sie eine „blinde Notiz“ machen.

Anhand eines konkreten Beispiels werden wir verstehen, warum dieses Schema benötigt wird, was mit jeder seiner Komponenten gemeint ist und wie es bei der Lösung von USE-Aufgaben angewendet wird.

Termine

Oder was es wert ist, mit dem Studium der Geschichte zu beginnen.

Es gibt viele historische Daten. Im Web findet man riesige Listen mit Daten, die angeblich gelernt werden müssen und die Prüfung wird man auf jeden Fall bestehen. Lehrbücher wimmeln von Tausenden von Daten. Tatsächlich müssen 99% von ihnen nicht unterrichtet werden, und im Internet werden die meisten Öffentlichkeiten von Schulkindern betrieben, die selbst nicht wissen, wie sie sich auf die Prüfung vorbereiten sollen.

Der Block "Termine" besteht aus zwei Komponenten - Grund- und Haupttermine.

Basisdaten sind die Hauptgrundlage der Geschichte. Mit ihrem Studium müssen Sie sich auf die Prüfung vorbereiten. Zu den Basisdaten gehören: die Regierungsjahre historischer Persönlichkeiten und ihre kurze Beschreibung. Es wird ungefähr zehn Tage dauern, die Grundlagen zu studieren. Ab diesem Zeitpunkt können Sie das Studium auf allen Ihnen zur Verfügung stehenden Wegen erfolgreich aufnehmen.

Was werden wir brauchen?

Um mit den Herrschern Russlands zu arbeiten, benötigen wir die folgende Tabelle.

Der Algorithmus für die Arbeit damit lautet wie folgt:


Gehen Sie im Laufe der Betrachtung über die von Ihnen ausgeschriebene Spalte „Wert“ und sobald Sie zu dem auf Ihrem Aufkleber ausgeschriebenen Ereignis gelangen, vervollständigen Sie es mit dem Datum (gibt es im Video).

Zusammenfassend: Sie werden verstehen, dass der Herrscher vor Ihnen steht und womit er gegessen wird.

Dann bleibt es, sich an seine Regierungsjahre zu erinnern. Verwenden Sie dazu die Technik der „Intervallwiederholung“. Machen Sie es sich einfach zur Regel, nach der ersten Stunde der Wiederholungen alle 15 Minuten auf den Aufkleber zu achten - versuchen Sie, sich selbst an die Regierungsjahre zu erinnern. Wenn Sie sich von Grund auf vorbereiten, dann übersetzen Sie die Regierungsjahre in ein Jahrhundert und erinnern Sie sich bereits daran.

Ihr Ziel ist es, die Struktur der Geschichte in Ihrem Kopf aufzubauen: welcher Herrscher folgt wem und welche Rolle spielte er in der Geschichte des Landes. Hast du den ersten Aufkleber bekommen? Fahren Sie mit dem zweiten fort.

Das Ergebnis der Arbeit: Durch das Auftauchen der Grundlage der Geschichte im Gedächtnis wird der zu studierende Stoff nicht zu einem "Wirrwarr im Kopf", sondern reiht sich in eine klare Struktur ein. Verbringen Sie 10 Tage mit dieser Arbeit und ich versichere Ihnen - Ihre Bemühungen werden sich auszahlen.

Wie kann man verstehen, welche Daten benötigt werden und welche nicht?

Ein Dokument namens historischer und kultureller Standard wird Ihnen dabei helfen.
Auf die Prüfung treffen Sie Termine, die darin enthalten sind und nicht mehr.

Wie man die Daten richtig lernt, nicht paukt und in wenigen Minuten auswendig lernt – das erzähle ich Ihnen während meines wöchentlichen Marathons. Den Link findet ihr oben.

Die Kenntnis von Daten und allgemeinen Plots gibt Ihnen also die Möglichkeit, viele Aufgaben der Prüfung zur Kenntnis von Daten effektiv zu lösen, und deckt ein Drittel der Prüfungsaufgaben ab.

VERWENDEN Sie Aufgaben zur Kenntnis historischer Daten





All diese Aufgaben testen nur eines – die Kenntnis der Basis- und Hauptdaten.

Grundstücke

Kommen wir zum nächsten Teil – Geschichten.

Geschichte ist wie eine Serie. Es gibt eine Abfolge von Ereignissen, bei denen eines zum anderen führt. Wie in der Serie gibt es Charaktere - historische Figuren. Wie in der Serie ist die Geschichte mit ihren eigenen spezifischen Wörtern gefüllt, die nur in einer bestimmten Handlung anwendbar sind - Bedingungen.

Jedes Kursthema hat sein eigenes P.S.S(kausale Beziehungen) - die Ursachen und Folgen des Ereignisses, das Sie untersuchen. Es ist wie im Leben, die Tatsache, dass Sie dieses Dokument lesen, hat einen Grund – Sie haben sich entschieden, die Prüfung in Geschichte abzulegen. Und die Folge davon wird sein, dass Sie sich richtig auf die Prüfung vorbereiten. Alles ist einfach.

Suchen Sie deshalb bei der weiteren Arbeit mit dem Kurs nach Gründen für jeden Haupttermin warum (zum Beispiel) der russisch-japanische Krieg stattfand und Konsequenz dieser Krieg. Auch hier testen viele Prüfungsaufgaben diese Fähigkeit.

Auch historische Zahlen und Begriffe sind wichtig. Und sie werden auch benötigt, um die Prüfung zu bestehen und zu verstehen, was Sie lernen. Welche Art von Begriffen und welche Art von Persönlichkeiten zu studieren sind, finden Sie im historischen und kulturellen Standard.

Beratung: Persönlichkeiten immer im Kontext des Begriffs „Zeitgenosse des Herrschers“ studieren. Nachdem Sie die Grundlagen studiert haben, werden Sie Dutzende von Herrschern unseres Landes kennen. Studieren Sie Persönlichkeiten als Menschen, die (zum Beispiel) während Peters des Großen lebten.

Welche Aufgaben testen also das Wissen über Plots?

VERWENDEN Sie Aufgaben zur Kenntnis historischer Handlungen




Wie Sie sehen, ist alles einfach und hat eine bestimmte Struktur.

Beim Studium eines Themas ist für eine erfolgreiche Vorbereitung vor allem eines zu beachten: Jedes Thema in der Zusammenfassung muss in einzelne Teile zerlegt und immer mit dem historischen und kulturellen Standard korreliert werden. Dann wird alles ganz einfach.

Quellen

Das letzte, woran man arbeiten muss. Darüber hinaus getrennt zu arbeiten.

Den Quellen werden wir gesonderte Hinweise widmen.

Im Moment werde ich nur sagen, dass ihr Wissen Ihnen die Lösung der verbleibenden Aufgaben der Prüfung liefern wird. Alle zu einem. Nun, ich möchte Ihnen eine Freude machen - alle in der Prüfung verwendeten Quellen sind uns auch seit langem bekannt.

  1. Karten. Prüfungsschreiber ziehen nicht jedes Jahr neue Karten. Sie sind Verwenden Sie ein fertiges Kartenspiel, und zwar jedes Jahr dasselbe. Es liegt in den Händen von mir und unserem Team. So kannst du es auch in einem wöchentlichen Marathon bekommen und dort lernen, wie man damit arbeitet.

  2. Kultur. Wichtig in der Kulturwissenschaft nicht Gehen Sie in das Lesen von Büchern und Handbüchern. Dies ist in der Regel ein separates Thema, auf das wir in der folgenden Anleitung eingehen. Es ist wichtig zu verstehen, dass die Kultur auf die Prüfung Sie fragen dasselbe: In Aufgaben verwenden sie bekannte Illustrationen, Kulturdenkmäler(von der Malerei bis zur Architektur)

Damit ist der Weg zum Ergebnis vorgezeichnet. Es gibt einen Punkt "A" Ihre erste Aufgabe wird es sein, die Grundlagen des Kurses der Herrscher Russlands zu studieren.

Diese Sammlung enthält über 70 Folien, die sich auf den Ser beziehen. XIII - das Ende des XVI Jahrhunderts.
Die Präsentation umfasst sowohl Porträts berühmter Persönlichkeiten dieser Epoche als auch Beispiele von Denkmälern der Architektur, Malerei usw.

Die Regeln für die Verwendung der Sammlung sind dieselben:


In der ersten Ausgabe unseres geliebten Handbuchs - Bilder für die Periode IX - früh. 13. Jahrhundert

Es lohnt sich, sich daran zu erinnern:
1) Nicht alle möglichen Abbildungen sind hier gesammelt, der Suchprozess dafür kann ins Unendliche gehen.
2) Die Auswahl erfolgt ausschließlich aus Sicht des Autors hinsichtlich des erforderlichen Minimums an Bildern für die Prüfung in Geschichte.
3) Das Studium der Kultur sollte nicht nur auf die Assimilation des präsentierten Materials reduziert werden.

Zielgruppe: für die 11. Klasse

Zusammenfassung und Präsentation "Geschichte Russlands in Banknoten der Russischen Föderation" soll die Schüler auf die Prüfung in Geschichte vorbereiten. Theoretische Materialien zu Bildern zu historischen Themen auf Banknoten der Russischen Föderation werden vorgestellt und kurz beschrieben. Auf der Grundlage dieser Materialien wurden Aufgaben der Typen B12, B13 erstellt, deren Hauptaufgabe darin besteht, den Schülern beim Erlernen von theoretischem Material zu helfen und die Fähigkeiten zur Ausführung von Aufgaben dieses Typs zu entwickeln. Es ist möglich, die Präsentation sowohl bei der Arbeit im Unterricht als auch individuell zu verwenden.

Zielgruppe: für die 11. Klasse

Das elektronische Spiel und die Zusammenfassung können sowohl im Klassenzimmer zur Vorbereitung auf die Prüfung als auch von den Schülern zu Hause verwendet werden. Aufgaben bestehen aus Fragen und 4 Antwortmöglichkeiten. Das Spiel enthält Anschauungsmaterial.

Zielgruppe: für die 11. Klasse

Präsentation "Rus im IX. - frühen XII. Jahrhundert." (Kodierfragen) dient der Vorbereitung der Schüler der 11. Klasse auf die Prüfung in Geschichte. In der Präsentation werden Fragen des Kodifikators "Rus im 9. - frühen 12. Jahrhundert" für die Schüler anschaulich und zugänglich gemacht. Der theoretische Stoff wird durch Testaufgaben (A, B, C) ergänzt, die Aufgaben entsprechen dem neuen Format der Prüfungsmaterialien (die Autoren der Tests sind angegeben). Die Methodik ist sehr einfach - Theorie und Praxis.


Zielgruppe: für die 11. Klasse

Die Arbeit enthält Aufgaben unterschiedlicher Komplexität: Gruppierung, Verhältnis, Chronologie, Aufgaben zum Studium von Karten und Illustrationen sind ebenfalls enthalten. Dieses Material kann sowohl zur Prüfungsvorbereitung als auch im Geschichtsunterricht der 10. Klasse eingesetzt werden.

Zielgruppe: für die 11. Klasse

Das Material dient der Prüfungsvorbereitung für Schüler der Klassen 10-11. Die Prüfungen umfassen Aufgaben zur Chronologie, Herstellen von Korrespondenzen, Arbeiten mit Konzepten; Gruppenaufgaben. Das Material kann auch beim Wiederholen in Klasse 10 verwendet werden.


Zielgruppe: für die 11. Klasse

Die Präsentation „Völker und antike Staaten auf dem Territorium Russlands“ (Kodierfragen) soll Schüler der 11. Klasse auf die Prüfung in Geschichte vorbereiten. In der Präsentation werden die Fragen des Kodifikators "Völker und alte Staaten auf dem Territorium Russlands" für Studenten klar und zugänglich offengelegt. Das theoretische Material wird durch Testaufgaben ergänzt (Ponomarev M.V. Einheitliches Staatsexamen 2011. Geschichte Russlands: thematische Trainingsaufgaben / M.V. Ponomarev, G.S. Khartulari. - M.: Eksmo, 2011).

Zielgruppe: für die 11. Klasse

Das elektronische „Wörterbuch historischer Begriffe 2.0“ richtet sich an Schülerinnen und Schüler von Mittelschulen, Gymnasien und Lyzeen. Es stellt die Grundbegriffe und Konzepte des Schulkurses Vaterländische und Allgemeine Geschichte vor. Einsetzbar zur Unterrichtsvorbereitung, USE und GIA, zum selbstständigen Arbeiten. Enthält etwa 600 Wörter.
Hauptvorteile:
es besteht keine Notwendigkeit, spezielle Software zu installieren, das .exe-Dateiformat ermöglicht es Ihnen, das Wörterbuch auf jedem Computer zu verwenden;
es gibt eine Suchfunktion;
das Wörterbuch ist alphabetisch gegliedert;
kleine Dateigröße.


Zielgruppe: für die 11. Klasse

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