Anforderung eines Informatik-Klassenzimmers an die Beleuchtung. Sanitäre und hygienische Anforderungen für das Büro der Informatik und IT. Die Technik der Durchführung des Informatikunterrichts im Rahmen der Umsetzung verschiedener Unterrichtsformen unter Nutzung verschiedener didaktischer Mittel

19.08.2020

1. Allgemeine Sicherheitsanforderungen

1.1. Die Anforderungen dieser Unterweisung dienen der Sicherheit des Bildungsprozesses im Informatikunterricht und sind für die Lehrkraft verpflichtend. Die Nichtbeachtung dieser Anweisung gilt als Verstoß gegen die Arbeitsdisziplin.

1.2 Diese Unterweisung muss am Arbeitsplatz des Lehrers erfolgen.

1.3 Das Arbeiten an einem Personal Computer (im Folgenden PC genannt) gestattet der Lehrer Schülern, die sich einer ärztlichen Untersuchung unterzogen haben und keine gesundheitlichen Kontraindikationen haben.

1.4 Der Informatikraum sollte mit einem Erste-Hilfe-Kasten mit einem Satz notwendiger Medikamente und Verbandmaterial für die Erste Hilfe bei Verletzungen oder Unwohlsein der Schüler ausgestattet sein.

1.5 Der Informatikschrank muss mit zwei Kohlendioxid-Feuerlöschern ausgestattet sein. Der Lehrer muss wissen, wo sich die primären Feuerlöscheinrichtungen befinden, und diese verwenden können.

1.6. Defekte Geräte und Zubehör sollten in einem separaten Raum gelagert werden.

1.7 Alle Betriebsmittel müssen geerdet sein.

1.8 Reparaturen an Geräten müssen in Abwesenheit der Schüler durchgeführt werden.

1.9 Die Nutzung des Informatikunterrichtsraums für den Unterricht in anderen Fächern ist untersagt.

2. Sicherheitsanforderungen vor Beginn des Unterrichts

Der Lehrer muss:

2.1 Lüften Sie den Informatikraum gründlich.

2.2 Stellen Sie sicher, dass keine beschädigten Möbel (Stühle) im Büro vorhanden sind, schützende Bildschirme vorhanden sind.

2.3 Bereiten Sie Computer und notwendige Peripheriegeräte für den Betrieb vor, prüfen Sie ihre Funktionsfähigkeit, wischen Sie Monitorbildschirme mit einer Serviette ab.

2.4 Schalten Sie die Monitore ein, überprüfen Sie die Stabilität und Klarheit ihrer Bilder und nehmen Sie gegebenenfalls Anpassungen vor.

2.5 Überprüfen Sie das Aussehen der Schüler.

2.6 Wenn dies die erste Unterrichtsstunde für neu eingeschriebene Schüler im Informatikunterricht ist, führen Sie eine erste Einweisung zum Arbeitsschutz für Schüler bei der Arbeit mit einem Computer im Informatikunterricht durch. Wiederholte Einweisungen sollten bei der ersten Unterrichtsstunde nach den Winter- und Sommerferien mit allen Schülern durchgeführt werden. Durchführung von Einweisungen gemäß Weisung (Anlage Nr. 3 zu dieser Ordnung) mit Eintragung in das Klassenjournal.

3. Sicherheitsanforderungen während des Unterrichts

Der Lehrer muss:

3.1 An einem PC darf nur ein Studierender studieren.

3.2 Stellen Sie sicher, dass die Schüler:

Sie haben die oberen Platten der Geräte nicht mit Ordnern und Abstracts vollgestopft;

Decken Sie die Lüftungsöffnungen des PCs nicht mit Gegenständen und Papier ab;

Verstreuen Sie kein Papier, Notizen und andere Gegenstände, die nichts mit dem Unterricht zu tun haben, auf dem Tisch und der Tastatur.

Berühren Sie den Monitorbildschirm nicht mit Ihren Händen und entfernen Sie nicht den Schutzfilter (Bildschirm);

Berühren Sie nicht die Rückseite des Monitors, insbesondere wenn er eingeschaltet ist;

Sie haben den Computer nicht auf der Tischoberfläche bewegt und auch nicht seine einzelnen Elemente übertragen;

Lassen Sie keine Feuchtigkeit auf der Oberfläche des Monitors, der Tastatur und anderer PC-Geräte zu.

3.3 Kontrollieren Sie, dass:

Wenn der Monitor in Betrieb war, blieb der Augenabstand der Schüler zum Bildschirm 0,6 - 0,7 m, die Augenhöhe sollte auf die Mitte des Bildschirms oder 2/3 seiner Höhe fallen;

Das Notizbuch befand sich auf einer gut beleuchteten Tischfläche in einem Abstand von 55 - 65 cm von den Augen;

Das Bild auf den Monitorbildschirmen war stabil, klar und extrem klar, es gab kein Flackern von Symbolen und Hintergründen, es gab keine Blendung und Reflexionen von Lampen, Fenstern und umgebenden Objekten auf den Bildschirmen.

3.4 Achten Sie darauf, dass die Dauer der PC-Arbeit für Schüler der Klassen 5 - 15 Minuten, für Schüler der Klassen 6 - 7 - 20 Minuten, für Schüler der Klassen 8 - 9 - 25 Minuten, für Schüler der Klassen nicht überschreitet 10 - 11 - mit zwei aufeinanderfolgenden Lektionen auf der ersten - 30 Minuten, auf der zweiten - 20 Minuten. (Danach ist eine Pause von mindestens 10 Minuten erforderlich, um spezielle Übungen zur Linderung der visuellen Ermüdung durchzuführen).

3.5. Verlassen Sie nicht das Büro und lassen Sie die Schüler nicht unbeaufsichtigt, wenn die Geräte eingeschaltet sind.

4. Sicherheitsanforderungen am Ende des Unterrichts

Der Lehrer muss:

4.1.Überprüfen Sie, ob die Schüler:

Discs aus dem Laufwerk entfernt;

Abschalten von Computern, Druckern und anderen technischen Mitteln nach einer bestimmten Reihenfolge;

Arbeitsplatz aufräumen.

4.2 Lüften Sie das Büro gründlich und führen Sie eine Nassreinigung durch.

5. Sicherheitsanforderungen im Notfall

Der Lehrer muss:

5.1 Im Falle einer Störung im Betrieb des PCs trennen Sie diesen sofort von der Stromversorgung.

5.2 Wenn sich einer der Schüler unwohl fühlt oder verletzt ist, leisten Sie ihm Erste Hilfe, schicken Sie ihn zum medizinischen Zentrum der Schule oder rufen Sie sofort einen Arzt an.

5.3 Melden Sie im Brandfall sofort einen Brand unter der Mobiltelefonnummer 112, evakuieren Sie die Schüler, schließen Sie Fenster und Türen, schalten Sie die Stromversorgung aus und beginnen Sie, wenn möglich, mit dem Löschen des Feuers.

Komplexe von Übungen für die Augen

Variante 1

Schließen Sie die Augen, belasten Sie die Augenmuskeln stark auf Kosten von 1-4, öffnen Sie dann die Augen, entspannen Sie die Augenmuskeln und schauen Sie auf Kosten von 1-6 in die Ferne.
Schauen Sie auf Ihren Nasenrücken und halten Sie Ihre Augen auf der Zählung von 1-4. Sie können Ihre Augen nicht müde machen. Dann öffne deine Augen, schaue auf Kosten von 1-6 in die Ferne.
Schauen Sie, ohne den Kopf zu drehen, nach rechts und fixieren Sie Ihre Augen auf die Zählung 1-4, dann schauen Sie direkt in die Ferne auf die Zählung 1-6. Übungen werden auf ähnliche Weise durchgeführt, jedoch mit Fixierung des Blicks nach links, oben, unten. Schnell schräg schauen: rechts-oben-links-unten, dann geradeaus auf Kosten von 1-6; dann: links-oben-rechts-unten und auf Kosten von 1-6 in die Ferne blicken.

Option 2

Schließen Sie Ihre Augen, ohne die Augenmuskeln zu belasten, auf Kosten von 1-4, öffnen Sie Ihre Augen weit und schauen Sie auf Kosten von 1-6 in die Ferne.
Schauen Sie auf die Nasenspitze, um von 1 bis 4 zu zählen, und schauen Sie dann in die Ferne, um von 1 bis 6 zu zählen.
Ohne den Kopf zu drehen (Kopf gerade), machen Sie mit den Augen langsam kreisende Bewegungen nach oben-rechts-unten-links und in die entgegengesetzte Richtung: oben-links-unten-rechts. Dann schauen Sie in die Ferne auf Kosten von 1-6.
Bewegen Sie mit einem bewegungslosen Kopf den Blick, indem Sie ihn auf Kosten von 1-4 nach oben fixieren. auf Kosten von 1-6 - gerade; dann ähnlich nach unten-gerade-rechts-gerade-links-gerade. Machen Sie Bewegungen diagonal in eine Richtung und in die andere mit der Übersetzung der Augen direkt auf das Konto 1-6.

Möglichkeit 3

Blinzeln Sie, ohne die Augenmuskeln zu belasten, auf Kosten von 10-15.
Blicken Sie, ohne den Kopf zu drehen (Kopf gerade), mit geschlossenen Augen nach rechts bei einer Zählung von 1-4, dann nach links bei einer Zählung von 1-4 und geradeaus bei einer Zählung von 1-6. Heben Sie Ihre Augen bis zu einer Zählung von 1-4, senken Sie sie auf eine Zählung von 1-4 und schauen Sie direkt auf eine Zählung von 1-6.
Machen Sie in einem durchschnittlichen Tempo 3-4 kreisförmige Bewegungen nach rechts, die gleiche Menge nach links und entspannen Sie die Augenmuskeln, und schauen Sie auf Kosten von 1-6 Mal in die Ferne.

Um die Sicherheit in der Computerklasse der Schule zu gewährleisten und die bequemsten Bedingungen für den Bildungsprozess zu schaffen, sollte man sich auf die grundlegenden sanitären und hygienischen Anforderungen für den von Rospotrebnadzor eingerichteten Informatikraum verlassen. Die Zulassung der Schülerinnen und Schüler zum Arbeiten mit den Geräten erfolgt, nachdem sie die Anleitung und das Regelwerk für den Betrieb der Computerklasse gelesen haben. Es scheint, warum solche Schwierigkeiten? Tatsächlich kann die Verwendung von Desktop-Computern nicht als absolut harmlos und unfähig bezeichnet werden, physischen Schaden zu verursachen.

Die Anforderungen für den Informatikunterricht werden durch zwei SanPiN-Blöcke festgelegt - dies sind die Bestimmungen 2.2.2.542-96, die die Regeln für die Installation von Bildschirmgeräten und Personal Electronic Computern regeln, und die Normen 2.4.2.1178-02 zu Hygieneanforderungen für die Lernprozesse in weiterführenden Schulen.

Standort innerhalb des Schulgeländes, Bereich

Das Kabinett für Informatik hat Regeln für die Platzierung von Computerklassen in Bildungseinrichtungen festgelegt. Demnach darf ein Informatikbüro nicht im Keller oder Untergeschoss eingerichtet werden. Die empfohlene Fensterausrichtung ist Norden oder Nordosten.

Laut Hauptamt für Informatik sollte es eine solche Fläche haben, dass jeder Arbeitsplatz mindestens 6 Quadratmeter groß ist. m. Außerdem gilt diese Berechnung nur für kleine Computerklassen. Wenn nur 2-3 Computer im Raum platziert werden, bedeutet das nicht, dass 12-18 qm. m für das Büro wird ausreichen. Kleine Schulen haben andere Berechnungsformeln. Ein Student hat also mindestens 2,5 Quadratmeter. m. Wenn die durchschnittliche Anzahl der Schüler in den Klassen 10 Personen beträgt, sollte die Fläche des Informatikkabinetts für sanitäre und hygienische Anforderungen also mindestens 25 Quadratmeter betragen. m.

Abschluss des Computerunterrichts

Der Bodenbelag im Computerraum muss hart und tragfähig sein. Es können Dielen- oder Parkettböden, Linoleum oder andere Materialien mit antistatischen Eigenschaften verwendet werden. Das Klassenzimmer sollte täglich gereinigt werden.

Die Anforderungen an die Wände des Informatikschranks sind ähnlich: Sie müssen eine glatte und wasserfeste matte Oberfläche haben. Darüber hinaus muss die Reflexion von den Wänden auch bestimmten Koeffizienten entsprechen: für die Decke - 0,7-0,8, für Wände - 0,5-0,6, für den Boden - nicht mehr als 0,5. Die Farbe der Beschichtung sollte hell sein. Bei Bau- und Reparaturarbeiten sollten nur zertifizierte Veredelungsmaterialien verwendet werden, die keine unangenehmen Gerüche abgeben und nicht giftig sind.

Beleuchtung und Raumklima

Wenn jemand argumentiert, dass keine besonderen Regeln und Vorschriften für die Organisation von Computerklassen festgelegt wurden, geben Sie die Anforderungen an die Räumlichkeiten des Informatikbüros an, die von SanPiN reguliert werden. Im Klassenzimmer müssen Quellen für natürliches und künstliches Licht vorhanden sein. Darüber hinaus beträgt die Beleuchtungsstärke, die die Oberfläche des Schreibtischs erreicht, normalerweise 300–500 Lux. Bei der Planung eines elektrischen Beleuchtungssystems in einem Raum muss die Möglichkeit in die Schaltung aufgenommen werden, Beleuchtungsleitungen separat einzuschalten.

Es ist notwendig, die Ausrüstung in einer Computerklasse so anzuordnen, dass direktes Sonnenlicht sowie übermäßiger Kontrast und Reflexion von Lichtstrahlen auf Bildschirmen verhindert werden. Dazu werden Fensteröffnungen mit verstellbaren Vorhangvorrichtungen verschlossen. Es ist erlaubt, Jalousien oder einfache Vorhänge aus leichtem, dichtem Stoff anzubringen.

Vor der Inbetriebnahme des Büros ist sicherzustellen, dass die Klima- und Lüftungsanlagen funktionieren. Gemäß den Anforderungen von SanPiN muss der Informatik-Klassenraum nach jeder Unterrichtsstunde oder unmittelbar vor Schulungen gelüftet werden, um den Anwesenden eine bessere Luftzusammensetzung zu bieten. In der warmen Jahreszeit ist Unterricht mit offenen Fenstern und Sprossen erlaubt.

Nicht weniger wichtig ist nach den Anforderungen an das Informatikkabinett die Luftfeuchtigkeit. Bei trockener Luft im Computerraum müssen Luftbefeuchter installiert werden, die regelmäßig mit destilliertem oder abgekochtem Trinkwasser nachgefüllt werden. In Ermangelung der Möglichkeit, Luftbefeuchter zu installieren, ist die Verwendung offener Behälter mit Wasser zulässig. Die optimale Luftfeuchtigkeit im Klassenzimmer beträgt 55-62% bei einer Temperatur von nicht mehr als +21 °C, aber nicht weniger als +19 °C.

Wenn Sie gefragt werden: "Geben Sie einige Anforderungen an die Räumlichkeiten des Informatikbüros an", vergessen Sie nicht, auf eine solche Nuance wie den Geräuschpegel zu achten. An Arbeitsplätzen sollte er 50 Dezibel nicht überschreiten, daher ist es unerwünscht, einen Computerunterricht in einem angrenzenden Raum mit Turnhalle, Musikzimmer, Werkstätten, Aula und anderen Räumen anzusiedeln, in denen der Lärm- und Vibrationspegel die normierten Werte überschreitet. Wenn es nicht möglich ist, einen Informationstechnologiekurs anderswo zu platzieren, sollte die Verwaltung dafür sorgen, dass der Geräuschpegel im Büro durch die Verwendung von schalldämmenden Ausbaumaterialien reduziert wird.

Brandschutzanforderungen

Bei der Organisation eines Informatikbüros ist es wie bei jedem anderen Raum wichtig, die Brandschutzvorschriften zu berücksichtigen. Die gesamte Computerklasse muss mit einer Schutzerdung ausgestattet sein, die direkt mit dem Arbeitsplatz jedes Schülers und Lehrers (Techniker, Laborant) verbunden ist. Der Isolationswiderstandsindex von leitfähigen Elementen beträgt normalerweise mindestens 0,5 Ohm und für Erdungsgeräte nicht mehr als 4 Ohm.

Die bedarfsgerechte Stromversorgung des Informatikbüros erfolgt über Schaltfelder mit Verteilerstationen. Der Transformator ist über ein Gerät mit Schutzabschaltungsfunktion mit dem elektrischen Eingang verbunden.

An jeder Steckdose müssen Sie die Höhe der Spannung markieren. Diese Kennzeichnung ist obligatorisch. Stromführende Elemente von Elektrogeräten unterliegen einer sorgfältigen Isolierung. Der Grad der Übereinstimmung des Brandschutzes mit den Anforderungen an die Ausstattung des Informatikkabinetts wird durch den Wirder Bildungseinrichtung durch ein Audit festgestellt. Es kann ein Direktor oder eine andere ernannte Person sein, zu deren Aufgaben die jährliche Organisation von Widerstandsmessungen von Erdungsgeräten und die Überwachung des Zustands elektrischer Geräte und Geräte gehören. Basierend auf den Ergebnissen der Prüfung wird ein Gesetz erstellt, das alle Mängel widerspiegelt.

Im Computerraum muss ein Feuerlöscher vorhanden sein. Es ist erlaubt, eine Computerklasse mit Pulver- oder Kohlendioxid-Löschgeräten auszustatten.

Wie man Möbel und Geräte richtig anordnet

Gemäß den Anforderungen von SanPiN sollte der Informatikraum an der Schule nur mit solchen Personal Computern ausgestattet werden, die gesundheitlich und epidemiologische Schlussfolgerungen zulassen. Darüber hinaus gilt diese Anforderung nicht nur für neu erworbene Geräte, sondern auch für solche, die bereits seit langem in Betrieb sind.

Bei der Vermittlung von Werkstudentenplätzen steht die elektrische Sicherheit und der Schutz vor elektromagnetischer Strahlung im Vordergrund. Außerdem muss der Lehrer während des Unterrichts freien Zugang zu allen Schülerplätzen haben. Es ist üblich, Computerklassen mit einzelnen Tischen auszustatten, die für die Arbeit mit Personalcomputern ausgelegt sind. Bei den sanitären Auflagen für das Informatikkabinett steht die Abstandswahrung zwischen den Arbeitsplätzen im Vordergrund. So können einander gegenüberliegende Videomonitore in einem Abstand von mindestens zwei Metern aufgestellt werden, wobei zwischen den Seitenflächen der Monitore ein Abstand von mindestens 1,2 m eingehalten werden darf.

Bei der Landung am Arbeitsplatz muss der Lehrer darauf achten, dass der Bildschirm den erforderlichen Abstand zu den Augen der Schüler hat. 50-70 cm gelten als optimal.

Die Anzahl der Jobs für Studenten kann je nach Klassengröße 9, 12, 15 betragen. Neben Sitzgelegenheiten an Computern sollte der Unterrichtsraum je nach Schülerzahl mit Doppeltischen ausgestattet sein. Schreibtische werden in der Mitte des Büros in einer oder zwei Reihen platziert. Ihr Zweck ist es, theoretischen Unterricht, Einzel- und Gruppenarbeiten durchzuführen, für die keine Computerausrüstung verwendet werden muss.

Wenn die Schule nur einen Informatikraum hat, in dem Schüler der Unter-, Mittel- und Oberstufe beschäftigt sind, ist es am schwierigsten, sich für die Auswahl der für alle Schüler geeigneten Möbel zu entscheiden. Ein Ausweg kann in der Regel durch die Ausstattung von Arbeitsplätzen mit Fußstützen gefunden werden. Dass das Schülermöbel-Set der Körpergröße des Kindes entspricht, können Sie durch die Körperhaltung sicherstellen: Beine, Unterarme und Rücken sollten gestützt werden, der Blick sollte auf die Bildschirmmitte oder etwas höher fallen.

Wie sollen die Klassen sein

Die Dauer der Arbeit an Computergeräten ist eine besonders wichtige hygienische Anforderung. Im Informatikunterricht kann eine Trainingseinheit so lange dauern wie der reguläre Unterricht (maximal 45 Minuten), die direkte Verweildauer vor dem Bildschirm beträgt jedoch:

nicht länger als 10 Minuten - für Erstklässler;
nicht länger als 15 Minuten - für Grundschüler (bis zur fünften Klasse);
20 Minuten - für Schüler der sechsten und siebten Klasse;
25 Minuten - für Schüler der achten und neunten Klasse;
30 Minuten - für den Rest.

Damit Kinder die Möglichkeit haben, statischen Stress abzubauen, der sich während einer Unterrichtsstunde in Informatik angesammelt hat, wird empfohlen, sich aufzuwärmen. Eine Art körperliche Pause beinhaltet Übungen zur Vermeidung von Stauungen im Unterkörper, unteren Rücken, Nacken, Schultergürtel und Armen.

Es ist auch wichtig, eine visuelle Ermüdung der Schüler nach der Arbeit an PCs zu verhindern. Dazu empfiehlt es sich, Augenübungen im Stehen oder Sitzen durchzuführen. Bei Kindern der Grundschulklassen wird das Aufwärmen spielerisch durchgeführt.

Sicherheitsanforderungen im Informatikunterricht

Um den Informatikunterricht sicher betreiben zu können, gelten für die Studierenden bestimmte Voraussetzungen. Der Zutritt zum Informatikbüro soll untersagt werden:

in Oberbekleidung ein Kopfschmuck, mit großen Taschen und Essen;
in schmutzigen Schuhen, ohne Überschuhe oder abnehmbare Schuhe;
mit dem mitgelieferten Mobiltelefon, persönlichem Laptop.

Darüber hinaus können Sie während des Unterrichts in einer Computerklasse keinen Lärm machen, über irrelevante Themen sprechen und andere Schüler ablenken. Auf keinen Fall sollten Sie springen und rennen, sich im Klassenzimmer zu bewegen ist nur mit Erlaubnis des Lehrers möglich.

Zur Arbeit ist der Student verpflichtet, seinen Arbeitsplatz und Computer zu inspizieren. Bei sichtbaren Schäden oder Störungen darf es nicht verwendet werden, was sofort dem Lehrer zu melden ist. Sie können nur an dem ursprünglich zur Verfügung gestellten Computer für die Dauer der Unterrichtsstunde arbeiten. Sie können Computer nicht ohne einen Lehrer ein- und ausschalten.

Die Anforderungen an den Informatikunterricht in der Schule beinhalten eine Reihe von Regeln für die Arbeit mit einem Computer, die Folgendes verbieten:

Wenn das Gerät mit dem Netzwerk verbunden ist, schließen Sie Kabel an und schließen Sie zusätzliche Geräte an.
Verwenden Sie einen elektronischen Computer, wenn sich keine Körperelemente darauf befinden.
den Bildschirm, Anschlüsse, Verbindungskabel und leitfähige Teile von Geräten mit den Fingern berühren;
während Sie mit einem Computer arbeiten, berühren Sie Batterien, Rohre;
versuchen Sie, das Problem auf der Tastatur selbst zu beheben;
Drücken Sie die Tasten oder drücken Sie sie mit Hilfe eines Gegenstands;
eines der Elemente des Systems willkürlich an einen anderen Ort verschieben;
Arbeiten am Computertisch mit nassen Händen, in nasser Kleidung;
Unterricht bei schwachem Licht durchführen;
Blicken Sie länger als die eingestellte Zeit (je nach Alter) auf den Monitorbildschirm.

Organisation des Lehrerarbeitsplatzes

Bei der Beantwortung der Frage: „Bestimme einige Anforderungen an die Räumlichkeiten des Informatik-Unterrichtsraums“, solltest du auch über zusätzliche Ausstattung im Unterrichtsraum sprechen. Die Stirnwand des Informatikraums ist mit speziellen Tafeln ausgestattet, auf denen mit Filzstiften geschrieben werden kann. Neben der Tafel sind ein Bildschirm, ein Schrank zur Aufbewahrung von Lehrmitteln und elektronischen Medien und darunter Schubladen für Tische platziert. Am oberen Rand sind Halterungen für Hängetische befestigt. Beim Betreten des Klassenzimmers müssen die Schüler ihre Taschen und Aktentaschen auf den Wandregalen (in Schränken) lassen. Einbaugeräte sind erlaubt.

Auf der linken Seite der Tafel an der Wand ist ein Schaltschrank montiert, um die Arbeitscomputer der Lehrer und Schüler mit Strom zu versorgen und zu verteilen. Es sollte sich ausschließlich im Zugangsbereich des Lehrers befinden. Entlang der Rückwand dürfen zusätzliche Anbauschränke aufgestellt werden, in denen Unterrichtsmaterialien und Informationsträger aufbewahrt werden.

Der Arbeitsbereich des Lehrers befindet sich auf einem erhöhten Podest. Neben einem mit Computerausrüstung ausgestatteten Tisch sind zwei Schränke mit einem Drucker und einem Grafikprojektor in der Nähe aufgestellt. In den sanitären und hygienischen Anforderungen an die Räumlichkeiten des Informatikunterrichts finden Sie sogar die empfohlenen Maße des Lehrertisches – er muss mindestens 130 cm lang und mindestens 70 cm breit sein.

Ausstattung und Einrichtung

Abhängig von der durchschnittlichen Anzahl der Schüler in den Klassen wird die Anzahl der Schüler-PCs festgelegt. Ein Arbeitsplatz, also ein Gerätesatz (Systemeinheit, Monitor, Tastatur und Computermaus), darf nur von einer Person besetzt werden. Gleichzeitig findet der Unterricht im Informatikunterricht unter Berücksichtigung der Aufteilung der Klasse in zwei Gruppen statt. Auch der Komplex für den Lehrer ist notwendigerweise im Informationstechnologieraum enthalten. Neben der Standardausrüstung ist sein Platz mit Peripheriegeräten ausgestattet.

Jeder Informatikraum sollte über einen Overhead- oder Diaprojektor (jetzt übernehmen Multimedia-Projektoren seine Funktionen), einen Videorecorder, einen Fernsehbildschirm mit einer Diagonale von mindestens 61 cm, ein Fernsehgerät für Demonstrationszwecke in einer Höhe von 1,5 m. Die Befestigung erfolgt mit einer Halterung links von der Tafel. Der Grafikprojektor wird neben dem Lehrertisch auf einem Podest platziert. Bei der Vorführung eines Filmstreifens und einzelner Folienfragmente im Informatikraum besteht die Hauptanforderung darin, den richtigen Abstand zum Bildschirm einzuhalten, dessen empfohlene Breite zwischen 1,2 und 1,4 m liegen sollte: von den ersten Schreibtischen bis zur Oberfläche mit dem projizierten Bild sollten es mindestens 2,7 m sein, und nach den letzten Tabellen - nicht mehr als 8,6 m.

Der optimale Betrachtungsbereich für Fernsehsendungen und Videos ist derselbe Abstand – 2,7 m von den ersten Schülertischen.

Ausrüstung und zugehörige Dokumentation

Die Zusammensetzung der im Computerunterricht verwendeten Geräte richtet sich nach den Anforderungen an die Räumlichkeiten des Informatikraums. Einige von ihnen erstellen eine strenge Liste von Computertechnologie-Elementen, grundlegender und angewandter Software in Informationstechnologie-Klassenzimmern in den Klassenzimmern von Bildungseinrichtungen des allgemeinen Bildungssystems. Zunächst einmal ist der Informatikraum ausgestattet mit:

Software-Tools grundlegender und spezialisierter Art für den Unterrichtseinsatz im Studiengang "Grundlagen der Informatik und Technischen Informatik";
methodische Empfehlungen für die Umsetzung individueller Aufgaben am Computer im Prozess des Lernens, selbstständigen Arbeitens und fortlaufender Trainingsübungen zur Festigung der Fähigkeiten;
Nachschlagewerke, methodische und wissenschaftliche Literatur;
Halterungen für Demonstrationstische und -ständer, auf denen studentische Arbeiten ausgestellt werden;
ein Erste-Hilfe-Kasten mit einem geeigneten Medikamentenset;
Feuerlöschausrüstung (zwei Feuerlöscher).

Was die Dokumentation betrifft, so ist der Lehrer für deren Pflege verantwortlich. Obligatorisch sind:

Magazine zur Durchführung von Sicherheitsunterweisungen mit Schülern;
Protokolle des Betriebs von Sätzen elektronischer Computer an allen Arbeitsplätzen;
Computerausfall- und Reparaturprotokoll;
ein Inventarbuch zur Abrechnung aller im Sekretariat vorhandenen Geräte mit einem Jahresplan für die zusätzliche Ausstattung des Informatikbüros, der von der Schulleitung genehmigt wird.

Außerdem ist im Informatikunterricht ein Aktenschrank Pflicht, in dem die Aufbewahrungsorte der Unterrichtsmaterialien gekennzeichnet sind.

Regeln für die Platzierung von Geräten in einem Computerraum

Lehrmittel und zahlreiche Geräte müssen in Anbauschränken mit verstellbaren Einlegeböden untergebracht und gelagert werden. Wenn ein Laborraum vorhanden ist, werden sie dort installiert. Alle Demo-Kits, die für den Heimwerker bestimmt sind, sollten an einem anderen Ort aufbewahrt werden.

Informationsträger (Disketten, Disketten, Festplatten) mit Software sind in speziellen verschlossenen Behältern licht- und staubgeschützt aufzubewahren. Darüber hinaus sind alle Disketten und sonstigen Speichermedien durch Anbringen von Beschriftungen in Klassen und Bildungsgruppen eingeteilt.

Unter Berücksichtigung der Maße werden die Tische in Kisten unter der Tafel oder in speziellen Fächern für Programmteile und Klassen gelagert. Ihre Nutzung ist im Hinblick auf die Sichtbarkeit und eine effektivere Assimilation von theoretischem Wissen notwendig. Die Aufbewahrung von audiovisuellen Hilfsmitteln erfolgt in den Regalen der Unterschränke, Filmstreifen und Diafilme sollten in beschrifteten Kartons mit Trennzellen aufbewahrt werden.

Jegliche Referenz- und Lehrliteratur, die bei der Präsentation neuer Materialien benötigt wird, sollte in den Regalen des Schranks aufbewahrt werden. An der Wand, die der Wand mit der Tafel gegenüberliegt, werden entsprechend den Anforderungen an die Gestaltung des Innenraums einer Computerklasse die Handbücher ausgestellt, mit denen einzelne Themen oder Kursabschnitte studiert werden. Es ist erlaubt, abnehmbare Ständer zu installieren, um Bücher und Anschauungsmaterial zu platzieren.

An der den Fenstern gegenüberliegenden Seite sind Tafeln mit Tabellen, Referenzdiagrammen und anderen Hilfsmitteln aufgehängt, die zur Einführung in Sicherheitsvorschriften, den Aufbau von Computersystemen, die Funktionen von Peripheriegeräten usw. dienen. Die Tabelle „Regeln für den Schüler am Computer" sollte an derselben Wand wie die Ständer vorhanden sein. Bei der Gestaltung von Werbetafeln und Ständen ist die Verwendung verschiedener Schriftarten erlaubt: gedruckt und handschriftlich, arabisch und gotisch. Überschriften und Unterüberschriften sind im gleichen Stil gehalten.

Pädagogische und materielle Basis - Office of ICT

2.10. Kabinett für Informatik und Technische Informatik (IVT)
2.10.1. Sanitäre und hygienische Anforderungen

2.10.1.1. Die Räumlichkeiten des IWT-Kabinetts müssen gemäß SanPiN 2.2.2.542-96 über natürliche und künstliche Beleuchtung verfügen.

2.10.1.2. Der Hauptstrom des natürlichen Lichts sollte auf der linken Seite sein. Die Ausrichtung der Fensteröffnungen sollte nach Norden oder Nordosten erfolgen. Es ist nicht erlaubt, den Hauptlichtstrom des natürlichen Lichts hinter und vor den laufenden PC zu lenken. Bei beidseitiger Beleuchtung in einer Tiefe von mehr als 6 m im Schrank ist eine rechtsseitige Beleuchtungseinrichtung erforderlich, deren Höhe mindestens 2,2 m vom Boden betragen muss.

2.10.1.3. Bei den Beleuchtungsinstallationen des IWT-Schranks sollte ein allgemeines Beleuchtungssystem verwendet werden, das aus Decken- oder Pendelleuchtstofflampen besteht, die in gleichmäßigen Abständen entlang der Decke in Reihen in Form von durchgezogenen Linien auf beiden Seiten des Desktops mit einem PC oder VDT angeordnet sind. Lampen sowie Fensterlichtöffnungen sollten sich nicht auf den Bildschirmen eines PCs oder VDTs spiegeln.

2.10.1.4. Die Beleuchtung der Oberfläche von Schülertischen bei Kunstlicht sollte im Bereich von 300-500 Lux liegen. Leuchten müssen lichtstreuende Fassungen haben.

2.10.1.6 Für Klassenzimmer mit PCs und VDTs sollten Lampen der Serie LP036 mit Hochfrequenz-Vorschaltgeräten (VChPRA) verwendet werden. Es ist möglich, die Verwendung von Leuchten ohne VChPRA in der Modifikation "Schräglicht" zuzulassen.

2.10.1.7. In Räumen mit PC wird aufgrund der Luftverschmutzung durch anthropogene organische Stoffe und Kohlendioxid eine Zu- und Abluftführung empfohlen, die für alle Klimazonen optimale Temperatur- und Feuchtebedingungen bietet.

2.10.1.8. Wenn keine Zu- und Abluft vorhanden ist, kann die Klimatisierung mit Haushaltsklimageräten erfolgen.

Die Berechnung von Klimaanlagen sollte von einem Lüftungsingenieur in Abhängigkeit von ihrer Leistung, der Menge des Wärmeüberschusses von Autos, Personen, Sonneneinstrahlung und künstlichen Lichtquellen durchgeführt werden.

2.10.1.9. Das IWT-Büro sollte mit einem Waschbecken mit Warm- und Kaltwasserversorgung ausgestattet sein.

2.10.1.10. Die Stromversorgung des Schranks muss gemäß den Anforderungen von GOST 28139-89 und PUE erfolgen.

2.10.1.11. Die elektrische Spannungsversorgung der Schüler- und Lehrertische muss ortsfest und verdeckt erfolgen.

2.10.1.12. Die Position der Schalttafel und des Fehlerstromschutzschalters sollte dem Lehrer die Möglichkeit geben, das Stromversorgungssystem sofort auszuschalten. Die empfohlene Platzierung ist links oder rechts von der Tafel.

2.10.1.13. Um den Brandschutz zu gewährleisten, muss das Büro des MBT mit 2 Kohlendioxid-Feuerlöschern (Typ OU-2) ausgestattet sein.

2.10.1.14. Zum Streichen von Wänden und Paneelen sollten helle Farben verwendet werden (p = 0,5-0,6). Die Zusammensetzung der Farben muss das Auftreten von Kalkstaub ausschließen.

2.10.1.15. Die Oberflächen der umschließenden Strukturen des Schranks, der Tafel und der Desktops sollten matt sein.

2.10.1.16. Die Oberfläche des Bodens muss glatt, schlaglochfrei, rutschfest, leicht zu reinigen und nass zu reinigen sowie antistatisch sein.

2.10.1.17. Der Gehalt an schädlichen Chemikalien in der Raumluft, die Videoanzeigeterminals (VDTs) und Personal Electronic Computer (PCs) verwendet, sollte die durchschnittlichen Tageskonzentrationen für atmosphärische Luft nicht überschreiten.

2.10.1.18. Für die Innenausstattung von Räumen mit PCs und VDTs dürfen keine synthetischen Materialien verwendet werden, die schädliche Chemikalien und Verbindungen in die Luft abgeben. Dazu gehören Spanplatten, laminierte Papierkunststoffe, abwaschbare Tapeten, gerollte Kunststoffbeschichtungen usw.

2.10.1.19. Der Lärmpegel am Arbeitsplatz sollte in allen Unterrichtsräumen mit Bildschirm und PC 50 dBA nicht überschreiten. (Hygienenormen für zulässigen Lärm in den Räumen von Wohn- und öffentlichen Gebäuden und auf dem Territorium der Wohnbebauung N 3077-84, Abschnitt 7.2).

2.10.2. Anforderungen an die Räumlichkeiten des ICT-Büros

2.10.2.1. Das Büro für Informatik und Computertechnik (MWT) ist als Unterrichtseinheit einer allgemeinbildenden und berufsbildenden Schule, als Ausbildungs- und Produktionsbetrieb organisiert, ausgestattet mit einer Reihe von pädagogischen Computergeräten (KUVT), Lehr- und Anschauungsmitteln, pädagogischen Geräten , Möbel, Büroausstattung und Geräte für die Durchführung von theoretischen und praktischen, schulischen, außerschulischen Aktivitäten im Kurs "Grundlagen der Informatik und Technischen Informatik" (OIVT), sowohl Basis- als auch Spezialisierung. Darüber hinaus kann KIVT beim Unterrichten verschiedener Fächer und der Arbeitsausbildung verwendet werden.

2.10.2.2. Der Bereich der Räumlichkeiten des IWT-Büros wird gemäß den Anforderungen des Regulierungsdokuments „Bildungs- und materielle Basis einer Bildungseinrichtung der allgemeinen Sekundarstufe“ Teil I. „Normen und Anforderungen für Bildungsgebäude und Schulgrundstücke“ festgelegt. , sowie SanPiN 2.2.2.542-96.

2.10.2.3. Die Platzierung von KIVT in allen Bildungseinrichtungen im Keller und Untergeschoss ist nicht gestattet.

2.10.2.4. Die Mindestfläche pro PC muss mindestens 6 m² und das Volumen mindestens 24,0 Kubikmeter betragen. mit einer Höhe von mindestens 4 m. Bei einer geringeren Höhe des Schulungsraums empfiehlt es sich, die Fläche um einen Arbeitsplatz zu vergrößern.

2.10. 2. 5. In der Geschäftsstelle des IWT sollte eine Laborfläche von mindestens 18 qm eingerichtet werden. Der Laborraum sollte zwei Ausgänge haben: zum Schulungsraum und zum Treppenabsatz oder zur Erholung.

2.10.2.6. Der Bereich des Büros sollte es Ihnen ermöglichen, Möbel unter Einhaltung der Hygiene- und Hygienestandards anzuordnen.

2.10.2.7. Die Vorderwand des KIVT ist mit einer Tafel für Filzstifte, einem Bildschirm, einem Schrank zur Aufbewahrung von Anschauungsmaterial und Informationsmedien ausgestattet.

2.10.2.8. Am Eingang des IWT-Büros sollten Einbau- oder Wandschränke (Regale) für Aktenkoffer vorhanden sein.

2.10.2.9. Links neben der Tafel, im Arbeitsbereich des Lehrers, sollte an der Wand eine elektrische Schalttafel mit einem Schaltschrank zur Stromversorgung der Lehrer- und Schülerarbeitsplätze angebracht werden.

2.10.2.10. Schubladen für Tische werden unter der Platte oder separat unter den Ständern installiert. An der oberen Kante des Brettes werden Halter (oder eine Stange mit Haltern) zum Aufhängen von Tischen angebracht.

2.10.2.11. An der den Fenstern gegenüberliegenden Wand sind Ausstellungstafeln mit permanenten und temporären Informationen angebracht.

2.10.2.12. Entlang der Rückwand kann je nach Bürobereich ein Anbauschrank zur Aufbewahrung von Unterrichtsmaterial und Informationsmedien eingebaut werden.

2.10.2.13. Der obere Teil der Rückwand des Klassenzimmers sollte so gestaltet sein, dass die für das Studium der einzelnen Themen des Programms erforderlichen Handbücher angezeigt werden.

2.10.3. Anforderungen an eine Reihe von Möbeln im Klassenzimmer

2.10.3.1. Das Büro und der Laborraum müssen mit bestimmten Spezialmöbeln ausgestattet sein, die den Anforderungen von GOST 22046-89 entsprechen und über eine Konformitätsbescheinigung mit technischer Dokumentation und ein Hygienezertifikat verfügen.

Das Büro sollte Möbel haben für:

Organisation des Lehrerarbeitsplatzes;

Organisation von Arbeitsplätzen für Studenten;

Zur rationellen Platzierung und Aufbewahrung von Lehrmitteln;

Geräteeinsatz zu organisieren.

2.10.3.2. Der Laborraum sollte folgende Möblierung haben: Radio-Schnitttisch, Schreibtisch; Regale für die Aufbewahrung von Werkzeugen und einen Safe.

2.10.3.3. Möbel für die Organisation eines Lehrerarbeitsplatzes sollten einen Tisch mit einem Platz für Geräte (Grafikprojektor) und einen Computer, einen Schrank für einen Drucker, einen Stuhl und eine Tafel umfassen.

2.10.3.4. Möbel für die Organisation von Schülerarbeitsplätzen umfassen einzelne Schülertische für einen Computer (GOST 11015-93) mit Stühlen verschiedener Höhengruppen Nr. 4,5,6) mit Farbmarkierung mit Hub- und Drehstühlen.

2.10.3.5. Möbel für die rationelle Platzierung und Aufbewahrung von Bildungsgeräten sollten aus einem kombinierten Schrank gemäß GOST 18666-95 bestehen.

2.10.4. Anforderungen an die Organisation, Arbeitsplätze von Lehrern und Schülern

2.10.4.1. Der Lehrerarbeitsplatz befindet sich auf dem Podium und ist mit einem Tisch ausgestattet, der mit Geräten gemäß den Listen ausgestattet ist, zwei Schränken (für einen Drucker und einen Grafikprojektor), einer Tafel, einem Bildschirm und einer elektrischen Schalttafel mit einem Bedienfeld. Zum Anschluss von PC, Drucker, Grafikprojektor muss der Lehrertisch mit Strom versorgt werden.

2.10.4.2. Abmessungen des Lehrertisches: Deckenlänge - nicht weniger als 1300 mm, mm, Breite - nicht weniger als 700 mm.

2.10.4.3. Die Podeste sollten je nach aktuellem Unterrichtstag 1-2 Schubladen mit den Maßen 350x500x100 mm für Zubehör, Magnetmedien und Banner haben.

2.10.4.5. Mit Personal Computern (PCs) ausgestattete Schülerarbeitsplätze sollten aus einem Einzeltisch und einem Hub- und Drehstuhl bestehen.

Zusätzlich ist der Informatikraum mit Doppel-Studententischen (GOST 11015-93) entsprechend der Zahl der Arbeitsplätze für Studenten bei PC- oder VDT-Arbeit ausgestattet. Schülertische befinden sich in der Mitte und sind für den theoretischen Unterricht konzipiert. Tische und Stühle sollten unterschiedlichen Höhengruppen mit Farbangabe angehören.

Möbelgruppe	Vorderkantenhöhe des Stuhlsitzes, mm	Wachstumsgruppe, mm	Markierungsfarbe	Tischhöhe, mm

2.10.4.6. Die modularen Abmessungen der Arbeitsfläche des Tisches für VDT und PC, auf deren Grundlage die Konstruktionsabmessungen berechnet werden sollten, sollten berücksichtigt werden: Breite - 800, 1000, 1200, 1400 mm, Tiefe - 800 und 1000 mm mit seinen ungeregelte Höhe gleich 725 mm.

2.10.4.7. Der Schülerschreibtisch muss an die Stromversorgung und das LAN-Kabel angeschlossen sein. Der Tisch muss am Boden verankert werden.

2.10.4.8. Die Einrichtung von Schülerarbeitsplätzen im KIVT soll Schülern und Lehrern während des Unterrichts einen freien Zugang zum Arbeitsplatz ermöglichen.

2.10.4.9. Um die Sicherheit von Schülern und Lehrern, die elektrische Sicherheit und die Schaffung einer konstanten Beleuchtung während der Arbeit zu gewährleisten, wird eine umlaufende Anordnung von Desktops mit einem PC empfohlen (eine Reihenanordnung von Schülertischen mit einem PC oder VDT wird nicht empfohlen.

2.10.4.10. Bei der umlaufenden Anordnung von Arbeitsplätzen sind folgende Abstände einzuhalten:

a) durch die Breite des Büros:

Der Abstand zwischen der Wand mit Fensteröffnungen und Tischen sollte mindestens 0,8 m betragen;

Der Abstand zwischen der den Fensteröffnungen gegenüberliegenden Wand und den Tischen mit einem PC sollte etwa 0,1 m betragen, und in einigen Fällen können die Tische abhängig von den verwendeten Videomonitoren direkt an der Wand installiert werden;

b) entlang der Länge der KIVT-Tische mit einem PC können lückenlos und mit Abstand zwischen ihnen platziert werden.

2.10.4.11. Wenn Tische mit PCs in Reihen angeordnet sind, muss jeder Tisch eine Schutzscheibe auf der Rückseite des Videomonitors haben. Der Bildschirm wird in einem Abstand von 3-5 cm am Tisch befestigt, seine Fläche sollte ausreichen, um die Stromkabel zu schützen.

2.10.4.12. Die Anzahl der Jobs für Studenten kann je nach Klassengröße 9, 12, 15 betragen.

2.10.5. Anforderungen an die Ausstattung des Büros mit Geräten und
Vorrichtungen.

2.10.5.1. Die Anzahl der für die Ausstattung des IKT-Raums erforderlichen Schüler-PCs sollte unter Berücksichtigung der Aufteilung der Klasse in zwei Gruppen bei einem Computer pro Schüler liegen.

2.10.5.2. Der IWT-Schrank sollte eine Maschine für den Lehrer mit geeigneten Peripheriegeräten enthalten.

2.10.5.3. Der IWT-Kabinett muss mit einem Grafikprojektor, einem Videorecorder, einem Fernsehgerät (Diagonale mindestens 61 cm), einem Diaprojektor und einer Leinwand ausgestattet sein.

2.10.5.4. Der Demo-TV wird 1,5 m über dem Boden auf einer Halterung links neben der Tafel montiert.

2.10.5.5. Der Grafikprojektor sollte auf einem Podest neben dem Lehrerpult stehen.

2.10.5.6. Bei der Vorführung von Filmstreifen und Dias (mit einer Leinwandbreite von 1,2-1,4 m) sollte der Abstand von der Leinwand zu den ersten Schülertischen (für den theoretischen Unterricht) mindestens 2,7 m und zu den letzten Tischen nicht mehr als 8,6 m betragen .

Die Höhe der Unterkante des Bildschirms über dem Podest beträgt mindestens 0,8 m.

Die optimale Zone zum Ansehen von Fernsehsendungen und Videos befindet sich in einem Abstand von mindestens 2,7 m vom Fernsehbildschirm zu den ersten Doppeltischen der Schüler (während des theoretischen Unterrichts).

2.10.6. Anforderungen an die Ausstattung des Klassenzimmers mit Lehrmitteln und erforderlichen Unterlagen.

2.10.6.1. Die Zusammensetzung der pädagogischen Ausstattung in der Geschäftsstelle des MVT ergibt sich aus der „Liste der EDV-Ausstattung, pädagogische Ausstattung, Basis- und Anwendungssoftware für Informatikunterricht, Klassen mit VDT und PC in Bildungseinrichtungen des allgemein bildenden Bildungswesens“.

2.10.6.2. Der IT-Schrank sollte ausgestattet sein mit:

Lernsoftware für den Studiengang "Grundlagen der Informatik und Technischen Informatik", Basis- und Vertiefungsrichtung;

Aufgaben zur Umsetzung eines individuellen Ansatzes in der Lehre, Organisation eigenständiger Arbeiten und Übungen für Studierende am Computer;

Eine Reihe populärwissenschaftlicher, Referenz- und methodischer Literatur;

Zeitschrift für einführende und regelmäßige Sicherheitsunterweisungen für Studenten (empfohlen);

Tagebuch über die Verwendung einer Reihe von pädagogischen Computerausrüstungen an jedem Arbeitsplatz;

Journal für Maschinenausfall und Reparatur;

Halter für Vorführtische und Ständer zum Ausstellen von studentischen Arbeiten;

Ein Inventarbuch zur Abrechnung der im Klassenzimmer vorhandenen pädagogischen Ausstattung, vom Schulleiter genehmigte Jahrespläne zur Nachrüstung von KIVT;

Erste Hilfe in der Apotheke;

Feuerlöschausrüstung.

2.10.6.3. In der IWT-Geschäftsstelle sollte eine Kartei mit Lehrmaterial vorhanden sein, aus der die Aufbewahrungsorte hervorgehen.

2.10.7. Anforderungen an die Platzierung und Lagerung von Geräten

2.10.7.1. Unterrichtsgeräte und -hilfsmittel sollten in einem Sektionsschrank im Labor aufgestellt und gelagert werden, der je nach Programmabschnitten verstellbare Regale und halbe Regale hat.

2.10.7.2. Demonstrationshilfen und Heimwerkergeräte sind getrennt aufzubewahren.

2.10.7.3. Discs mit Software sollten je nach Klasse und Programmabschnitt in speziellen kleinen Boxen gelagert werden, die vor Staub und Licht geschützt sind; Die Schubladen sind im Schrank platziert und die Plätze zum Aufbewahren von Datenträgern sind mit Inschriften gekennzeichnet.

2.10.7.4. Tabellen sind je nach Programmabschnitten und Klassen unter Berücksichtigung der Maße in Kisten unter der Tafel oder in speziellen Fächern zu lagern.

2.10.7.5. Audiovisuelle Hilfsmittel sollten auf Schrankböden, Filmstreifen und Folien aufbewahrt werden - in Stapeln mit Aussparungen für Schachteln. Zellen und Kästen müssen beschriftet sein.

2.10.7.6. Nachschlage-, Bildungs- und Methodenliteratur sowie populärwissenschaftliche Literatur sollten in den Regalen des Schranks aufbewahrt werden.

2.10.8. Anforderungen an die Innenarchitektur des Büros für Informatik und Computertechnik

2.10.8.1. Die für das Studium einzelner Themen, Studienabschnitte notwendigen Handbücher sollten an der Wand des Büros gegenüber der Tafel ausgehängt werden.

2.10.8.2. Für die Ausstellung von Büchern und Materialien sollte der Schrank mit abnehmbaren Ständern ausgestattet sein.

2.10.8.3. An der den Fenstern gegenüberliegenden Wand sind Tafeln mit Referenztabellen angebracht, die sich dauerhaft im Klassenzimmer befinden und die Schüler mit Sicherheitsvorschriften, den wichtigsten Computerkomponenten und ihren Funktionen vertraut machen.

2.10.8.4. An einer der Wände sollte zusammen mit den Ständern eine Tabelle „Regeln für die Arbeit von Schülern an PC und VDT“ platziert werden.

2.10.8.5. Bei der Gestaltung von Ständen können verschiedene Schriftarten verwendet werden: gedruckt und handschriftlich, arabisch und gotisch. Überschriften und Unterüberschriften sollten den gleichen Stil haben.

Anforderungen an einen Informatikunterricht

und Computertechnik.

2.10. Kabinett für Informatik und Technische Informatik (IVT).

2.10.1. Sanitäre und hygienische Anforderungen

2.10.1.1. Die Räumlichkeiten des IWT-Kabinetts müssen gemäß SanPiN 2.2.2.542-96 über natürliche und künstliche Beleuchtung verfügen.

2.10.1.4. Die Beleuchtung der Oberfläche von Schülertischen bei Kunstlicht sollte im Bereich von 300-500 Lux liegen. Leuchten müssen lichtstreuende Fassungen haben.

2.10.1.5. Als Lichtquellen wird empfohlen, Leuchtstofflampen mit einer Leistung von 40 W, 58 W oder energiesparender Leistung von 36 W vom Typ LB, LHB als die effizienteste und akzeptabelste in Bezug auf die spektrale Zusammensetzung zu verwenden.

2.10.1.6. Für Klassenzimmer mit PCs und VDTs sollten Lampen der Serie LP036 mit Hochfrequenz-Vorschaltgeräten (VChPRA) verwendet werden. Es ist möglich, die Verwendung von Leuchten ohne VChPRA in der Modifikation "Schräglicht" zuzulassen.

Optimale Parameter

Gültige Parameter

Temperatur, C

Relative Luftfeuchtigkeit, %

Temperatur, C

Relative Luftfeuchtigkeit, %

2.10.1.8. Wenn keine Zu- und Abluft vorhanden ist, kann die Klimatisierung mit Haushaltsklimageräten erfolgen. Die Berechnung von Klimaanlagen sollte von einem Lüftungsingenieur in Abhängigkeit von ihrer Leistung, der Menge des Wärmeüberschusses von Autos, Personen, Sonneneinstrahlung und künstlichen Lichtquellen durchgeführt werden.

2.10.1.9. Das IWT-Büro sollte mit einem Waschbecken mit Warm- und Kaltwasserversorgung ausgestattet sein.

2.10.1.10. Die Stromversorgung des Schranks muss gemäß den Anforderungen von GOST 28139-89 und PUE erfolgen.

2.10.1.11. Die elektrische Spannungsversorgung der Schüler- und Lehrertische muss ortsfest und verdeckt erfolgen.

2.10.1.13. Um den Brandschutz zu gewährleisten, muss das Büro des MBT mit 2 Kohlendioxid-Feuerlöschern (Typ OU-2) ausgestattet sein.

2.10.1.14. Zum Streichen von Wänden und Paneelen sollten helle Farben verwendet werden (p = 0,5-0,6). Die Zusammensetzung der Farben muss das Auftreten von Kalkstaub ausschließen.

2.10.1.15. Die Oberflächen der umschließenden Strukturen des Schranks, der Tafel und der Desktops sollten matt sein.

2.10.1.16. Die Oberfläche des Bodens muss glatt, schlaglochfrei, rutschfest, leicht zu reinigen und nass zu reinigen sowie antistatisch sein.
2.10.1.17. Der Gehalt an schädlichen Chemikalien in der Raumluft, die Videoanzeigeterminals (VDTs) und Personal Electronic Computer (PCs) verwendet, sollte die durchschnittlichen Tageskonzentrationen für atmosphärische Luft nicht überschreiten.

2.10.2. Anforderungen an die Räumlichkeiten des ICT-Büros

2.10.2.3. Die Platzierung von KIVT in allen Bildungseinrichtungen im Keller und Untergeschoss ist nicht gestattet.

2.10.2.6. Der Bereich des Büros sollte es Ihnen ermöglichen, Möbel unter Einhaltung der Hygiene- und Hygienestandards anzuordnen.

2.10.2.7. Die Vorderwand des KIVT ist mit einer Tafel für Filzstifte, einem Bildschirm, einem Schrank zur Aufbewahrung von Anschauungsmaterial und Informationsmedien ausgestattet.

2.10.2.8. Am Eingang des IWT-Büros sollten Einbau- oder Wandschränke (Regale) für Aktenkoffer vorhanden sein.

2.10.2.11. An der den Fenstern gegenüberliegenden Wand sind Ausstellungstafeln mit permanenten und temporären Informationen angebracht.

2.10.2.12. Entlang der Rückwand kann je nach Bürobereich ein Anbauschrank zur Aufbewahrung von Unterrichtsmaterial und Informationsmedien installiert werden.

2.10.2.13. Der obere Teil der Rückwand des Klassenzimmers sollte so gestaltet sein, dass die für das Studium der einzelnen Themen des Programms erforderlichen Handbücher angezeigt werden.

2.10.3. Anforderungen an eine Reihe von Möbeln im Klassenzimmer

Das Büro sollte Möbel haben für:

Organisation des Lehrerarbeitsplatzes;

Organisation von Arbeitsplätzen für Studenten;

zur rationellen Platzierung und Aufbewahrung von Lehrmitteln;

den Geräteeinsatz zu organisieren.

2.10.3.2. Der Laborraum sollte folgende Möblierung haben: Radio-Schnitttisch, Schreibtisch; Regale für die Aufbewahrung von Werkzeugen und einen Safe.

2.10.3.5. Möbel für die rationelle Platzierung und Aufbewahrung von Bildungsgeräten sollten aus einem kombinierten Schrank gemäß GOST 18666-95 bestehen.

2.10.4. Anforderungen an die Organisation, Arbeitsplätze von Lehrern und Schülern

2.10.4.2. Abmessungen des Lehrertisches: Deckenlänge - nicht weniger als 1300 mm, mm, Breite - nicht weniger als 700 mm.

2.10.4.3. Die Podeste sollten je nach aktuellem Unterrichtstag 1-2 Schubladen mit den Maßen 350x500x100 mm für Zubehör, Magnetmedien und Banner haben.

2.10.4.5. Mit Personal Computern (PCs) ausgestattete Schülerarbeitsplätze sollten aus einem Einzeltisch und einem Hub- und Drehstuhl bestehen. Zusätzlich ist der Informatikraum mit Doppel-Studententischen (GOST 11015-93) entsprechend der Zahl der Arbeitsplätze für Studenten bei PC- oder VDT-Arbeit ausgestattet. Schülertische befinden sich in der Mitte und sind für den theoretischen Unterricht konzipiert. Tische und Stühle sollten unterschiedlichen Höhengruppen mit Farbangabe angehören.

380

1460 bis 1600

Rot

640

420

1600 bis 1750

Grün

700

460

1750 bis 1800

Blau

760

2.10.4.7. Der Schülerschreibtisch muss an die Stromversorgung und das LAN-Kabel angeschlossen sein. Der Tisch muss am Boden verankert werden.

2.10.4.8. Die Einrichtung von Schülerarbeitsplätzen im KIVT soll Schülern und Lehrern während des Unterrichts einen freien Zugang zum Arbeitsplatz ermöglichen.

2.10.4.10. Bei der umlaufenden Anordnung von Arbeitsplätzen sind folgende Abstände einzuhalten:

a) durch die Breite des Büros:

der Abstand zwischen der Wand mit Fensteröffnungen und Tischen sollte mindestens 0,8 m betragen;

der Abstand zwischen der den Fensteröffnungen gegenüberliegenden Wand und den Tischen mit einem PC sollte etwa 0,1 m betragen, und in einigen Fällen können die Tische abhängig von den verwendeten Videomonitoren direkt an der Wand installiert werden;

b) entlang der Länge der KIVT-Tische mit einem PC können lückenlos und mit Abstand zwischen ihnen platziert werden.

2.10.4.12. Die Anzahl der Jobs für Studenten kann je nach Klassengröße 9, 12, 15 betragen.

2.10.5. Anforderungen an die Ausstattung des Büros mit Geräten und
Vorrichtungen.

2.10.5.2. Der IWT-Schrank sollte eine Maschine für den Lehrer mit geeigneten Peripheriegeräten enthalten.

2.10.5.3. Der IWT-Kabinett muss mit einem Grafikprojektor, einem Videorecorder, einem Fernsehgerät (Diagonale mindestens 61 cm), einem Diaprojektor und einer Leinwand ausgestattet sein.

2.10.5.4. Der Demo-TV wird 1,5 m über dem Boden auf einer Halterung links neben der Tafel montiert.

2.10.5.5. Der Grafikprojektor sollte auf einem Podest neben dem Lehrerpult stehen.

2.10.5.6. Bei der Vorführung von Filmstreifen und Dias (mit einer Leinwandbreite von 1,2-1,4 m) sollte der Abstand von der Leinwand zu den ersten Tischen der Schüler (für theoretischen Unterricht) mindestens 2,7 m und zu den letzten Tischen nicht mehr als 8,6 m betragen . Die Höhe der Unterkante des Bildschirms über dem Podium beträgt mindestens 0,8 m. Der optimale Betrachtungsbereich für Fernsehsendungen und Videos befindet sich in einem Abstand von mindestens 2,7 m vom Fernsehbildschirm zu den ersten Doppeltischen der Schüler ( im theoretischen Unterricht).

2.10.6. Anforderungen an die Ausstattung des Klassenzimmers mit Lehrmitteln und erforderlichen Unterlagen.

2.10.6.2. Der IT-Schrank sollte ausgestattet sein mit:

Lernsoftware für den Studiengang "Grundlagen der Informatik und Technischen Technischen Informatik", Basis- und Vertiefungsrichtung;

Aufgaben zur Umsetzung eines individuellen Lehransatzes, Organisation von selbstständigem Arbeiten und Übungen für Studierende am Computer;

eine Reihe populärwissenschaftlicher, Referenz- und methodologischer Literatur;

ein Tagebuch mit einführenden und regelmäßigen Sicherheitsunterweisungen für Studenten (empfohlen);

ein Protokoll über die Nutzung einer Reihe von pädagogischen Computerausrüstungen an jedem Arbeitsplatz;

Protokoll des Maschinenausfalls und der Reparatur;

Halter für Demonstrationstische und Ständer zum Ausstellen von Arbeiten von Studenten;

ein Inventarbuch zur Abrechnung der im Klassenzimmer vorhandenen pädagogischen Ausstattung, vom Schulleiter genehmigte Jahrespläne zur Nachrüstung von KIVT;

Erste Hilfe in der Apotheke;

Feuerlöschmittel.