Neue Varianten der russischen Sprache Oge. OGE-Struktur auf Russisch

26.11.2019

Hauptexamen (OGE) - Dies ist eine Prüfung für Absolventen der 9. Klasse der Sekundarschule der Russischen Föderation. Das Bestehen der OGE ist Voraussetzung für den Wechsel in die 10. Klasse. OGE in Russisch ist eine Pflichtprüfung. Im Großen und Ganzen kann die OGE als Generalprobe vor dem Bestehen der Prüfung angesehen werden.

OGE auf Russisch besteht aus:

— schriftlicher Teil

- mündlicher Teil

Der schriftliche Teil der OGE

Bei der Arbeit mit einem Ticket müssen die Schüler ihre Fähigkeiten im Umgang mit der geschriebenen Sprache sowie Sprachkenntnisse sprachlicher, analytischer und klassifizierender Art, das Verständnis der Grammatik-, Stil-, Interpunktions- und Rechtschreibregeln sowie die Fähigkeit zur Kommunikation unter Beweis stellen andere durch Schreiben. Das Ticket besteht aus drei Teilen, die 15 Aufgaben unterschiedlicher Schwierigkeitsgrade enthalten:

Teil 1. Präsentation. Eine Aufgabe (1), das Verfassen einer prägnanten Zusammenfassung des gelesenen Textes. Maximum - 7 Punkte;
Teil 2. Fragen und Antworten. 13 Aufgaben (2-14) mit der Wahl einer Option aus den vorgeschlagenen oder Schreiben einer kurzen Antwort - Zahlen, Zahlenfolgen, Wörter, Sätze. Maximum - 13 Punkte;
Teil 3. Kompositionsbegründung. Eine Aufgabe (15), eine ausführliche begründete Antwort auf eine der Fragen schreiben. Maximal - 9 Punkte.

Mündlicher Teil der OGE (sprechend)

Das Sprechen zielt darauf ab, die Kommunikationsfähigkeiten von Schulkindern zu ermitteln. Getestet werden die Fähigkeit zur Monolog- und Dialogführung, das Lesen von Texten mit Betonung und emotionaler Färbung sowie das Nacherzählen des Gelesenen und das Untermauern von Aussagen.

Der mündliche Teil besteht aus vier Teilen, von denen jeder eine separate Aufgabe ist:

Teil 1. Lesen. Lektüre eines wissenschaftlichen und journalistischen Fragments. Für diesen Teil können Sie 2 Punkte erzielen;
Teil 2. Nacherzählen. Der Schüler muss das Gelesene nacherzählen, zusätzliche Informationen einholen und seine Aussagen kommentieren. Diese Aufgabe kann Ihrem Sparschwein auch 2 Punkte bringen;
Teil 3. Monolog. Monolog zum gewählten Thema. Es kann mit maximal 2 Punkten bewertet werden;
Teil 4. Dialog. Dialog mit dem Prüfer, der bis zu 3 Punkte für die Antwort vergeben kann.

Bei der ersten und zweiten Aufgabe wird separat die Einhaltung der literarischen Sprachnormen bewertet - hier können Sie bis zu 2 Punkte verdienen. Die Sprachverarbeitung der Antwort bei der Arbeit mit den Aufgaben Nummer drei und vier wird auf 3 weitere Punkte geschätzt. Die maximale Primärpunktzahl für das Sprechen beträgt 14.

Die Umrechnung der Punkte des schriftlichen Prüfungsteils in Zertifizierungsnoten erfolgt nach folgender Skala:

von 0 bis 14 Punkten - eine solide "Zwei";
von 15 bis 24 Punkten - Punktzahl "drei";
von 25 bis 33 Punkten - Punktzahl "vier". Gleichzeitig müssen mindestens 4 Punkte für Alphabetisierung erreicht werden. Wenn weniger als 4 Punkte für die Alphabetisierung erzielt werden, wird der Schüler mit "befriedigend" bewertet;
von 34 bis 39 Punkten - Kreuze "fünf" an. Das Erreichen einer Eins erfordert jedoch auch die Erfüllung einer bestimmten Bedingung: Wenn ein Schüler weniger als 6 Punkte für die Alphabetisierung erhalten hat, erhält er eine „Vier“.

Bei der Einteilung in sprachliche Fachklassen sind Kinder im Vorteil, die für den schriftlichen Teil der Arbeit 31 Punkte oder mehr erreichen.

An der OGE können die Studierenden das ihnen zur Verfügung gestellte Rechtschreibwörterbuch im Unterricht nutzen. Damit ist die Liste der in der Russischprüfung zugelassenen Fächer abgeschlossen. Nehmen Sie keine Smartphones mit, Notizen mit Regeln und Ausnahmen, versuchen Sie nicht, ein Headset oder Mini-Kopfhörer mitzubringen, in der Hoffnung, Beobachter zu täuschen und zu betrügen. Illegales Handeln führt nur zu einem Ergebnis – Ausschluss aus der Klasse und Einstand für die OGE.

Zur Vorbereitung auf die OGE in russischer Sprache:

Wiederholen und erarbeiten Sie alle Regeln und Ausnahmen, die im Schullehrplan der russischen Sprache enthalten sind;
Schärfen Sie Ihre Anwendung sprachlicher Normen, indem Sie regelmäßig Diktate und Zusammenfassungen schreiben. Nehmen Sie sich beim Schreiben von Zusammenfassungen die Zeit, sich selbst beizubringen, in der vorgegebenen Zeit Abstracts auszuwählen, und schreiben Sie sie kurz auf einen Entwurf;
Schreiben Sie 10-15 Essays zu den Themen, die in den KIMs der Vorjahre angeboten wurden. Denken Sie daran - die Kommission bewertet zunächst das Verständnis des Themas und die Schreibfähigkeit, ohne von den Gedanken des Autors abgelenkt zu werden.
Sehen Sie sich interessante Programme an, lesen Sie Publikationen über das Leben und Werk von Yuri Gagarin, Tsiolkovsky, Pirogov sowie anderen berühmten Künstlern, Schriftstellern und Wissenschaftlern. Erzählen Sie Ihren Eltern und Freunden, was Sie gelesen haben, um die Fähigkeit einer schönen und kompetenten mündlichen Rede zu entwickeln;
Lesen Sie regelmäßig literarische und journalistische Texte laut vor und arbeiten Sie dabei mit Intonation und Betonung.

Zur Vorbereitung auf die Prüfung empfehlen wir Kurse mit Tutoren im Internet bei mir zuhause! Alle Vorteile liegen auf der Hand! Kostenlose Probestunde!

Wir wünschen Ihnen ein erfolgreiches Bestehen der Prüfung!

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Siehe auch:

Essentials aus der Theorie:

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Ausbildungsaufgaben

Erstellt von einem Lehrer der russischen Sprache und Literatur

Sewostjanowa V.N.

Wortschatz und Phraseologie. Synonyme

Normalerweise ist es bei der Aufgabe erforderlich, ein Wort oder einen Ausdruck durch ein Synonym zu ersetzen. Schauen wir uns also an, was diese Begriffe bedeuten.

Phraseologismus - Dies sind unfreie Wortkombinationen, die eine stabile Form und Bedeutung haben und in der Sprache als Ganzes wiedergegeben werden: in ein Chaos geraten, auf die Daumen schlagen, an der Nase fahren usw.

Synonyme - das sind Wörter, die in der Bedeutung identisch sind, aber dennoch Unterschiede entweder in der Bedeutungsnuance oder in der stilistischen Färbung aufweisen, zum Beispiel: Tänzerin (umgangssprachlich) - Tänzerin (neutral).

Option 1 (praktische Aufgabe)

1. Ersetzen Sie das gesprochene Wort"Hinweis" Synonym. Schreiben Sie dieses Synonym.

Vor einigen Tagen ist jungen Naturschützern im Wald eine Eiche aufgefallen, bei der die Rinde in einem schmalen, kaum wahrnehmbaren Streifen von unten entfernt wurde.

Antworten: _____________________

2. Schreiben Sie aus den folgenden Sätzenobsolet Wort.

Sehen? Alles wie aus Rotgold gegossen. Und das alles durch. Eine Art golden gemusterte Wand. Oder es scheint, als hätten sie die Bretter entlang des Horizonts gespannt, die unsere Tichwiner Kunsthandwerkerinnen bestickt haben. Schauen Sie sich nun den Tannenstreifen genauer an.

(K. Paustowski)

Antworten: ___________________

3. Ersetzen Sie die stilistisch gefärbte Phraseologie "Blick" in einem Satz stilistisch neutralsynonymes Wort. Schreiben Sie dieses Synonym.

Der Junge blickte mit einer Art hoffnungsloser, unkindlicher Sehnsucht auf meine Munition.

Antworten:__________________

4. Ersetzen Sie das Buchwort"Weinen" gleichbedeutend . Schreiben Sie dieses Wort.

Es ist Zeit! - Ich rufe sie an;

Übers Meer wandern, auf das Wetter warten,

Viele Segel von Schiffen ...

(A. Puschkin)

Antworten: ________________

5. Ersetzen Sie ein veraltetes Wort"als" im nächsten Satz moderngleichbedeutend . Schreiben Sie dieses Synonym.

Sowjetische Soldaten zogen es vor, im Feuer zu sterben, anstatt sich zu ergeben.

(Yu. Nagibin)

Antworten: ___________________

6. Ersetzen Sie das Buchwort"zwischen" im folgenden Satz stilistisch neutralSynonym. Schreiben Sie dieses Synonym.

Nur ihr heimischer Fluss floss immer weiter dem Sonnenaufgang entgegen und floss zwischen den dunklen Bergen hindurch.

(R. Fraermann)

Antworten:_____________________

7. Ersetzen Sie das gesprochene Wort"schwach" im folgenden Satz stilistisch neutralSynonym. Schreiben Sie dieses Synonym.

Wenn ich dich nehme[Birke]Ich habe mit meinem Bruder Yurka gesucht, du warst gebrechlich, dünn.

(W. Belov)

Antworten: __________________

8. Ersetzen Sie das gesprochene Wort"zögern" im nächsten Satz als stilistisch neutrales Synonym. Schreib DiesSynonym.

Der Arzt zögerte einen Moment.

(A. Aleksin)

Antworten: ___________________

9. Ersetzen Sie eine veraltete Umgangssprache"Teilen" im folgenden Satz stilistisch neutralSynonym. Schreiben Sie dieses Synonym.

Die Brotkruste brannte auf ihren Lippen, das Salz kribbelte auf ihrer Zunge, ihre Nasenflügel bebten, aus Angst, auch nur einen Bruchteil des köstlichen Geruchs zu verpassen.

(Ju. Jakowlew)

Antworten: ____________________

10. Ersetzen Sie das gesprochene Wort"Wille" im folgenden Satz stilistisch neutralSynonym. Schreiben Sie dieses Synonym.

Wird etwas weinen! – über mir war ein lauter Bass.

Antworten: _____________________

11. Ersetzen Sie das gesprochene Wort"grob" im folgenden Satz stilistisch neutralgleichbedeutend . Schreiben Sie dieses Synonym.

Sie waren mit jener Großzügigkeit gekleidet und geschminkt, die auf den ersten Blick eine hartgesottene Provinz verrät, die versucht, der Hauptstadt die Nase abzuwischen, und zwar nicht nur einer, sondern allen auf einmal.

(W. Astafjew)

Antworten: ___________________

12. Ersetzen Sie umgangssprachliche Phraseologie"etwas wie seine Westentasche kennen" im folgenden Satz stilistisch neutralsynonymes Wort. Schreiben Sie dieses Wort.

Um Landschaften zu malen, muss man die Natur wie seine Westentasche kennen.

(O. Tuberowskaja)

Antworten: __________________

Die Phrase und ihre Typen

In der Aufgabe wird vorgeschlagen, eine Phrase mit einem bestimmten Verbindungstyp durch eine synonyme Phrase mit einem anderen Verbindungstyp zu ersetzen.

Der Satz - dies ist eine Kombination mehrerer bedeutsamer Wörter, die bedeutungsmäßig und grammatikalisch miteinander verwandt sind (untergeordnete Beziehung, d. h. ein Wort hängt vom anderen ab). Es gibt drei Arten von Unterordnung: Koordination, Kontrolle, Angrenzen.

Option 2 (praktisch)

1. Ersetzen Sie den Satz "sagte mit Freude Kontinuität .

Antworten: ________________

2. Ersetzen Sie den Ausdruck"Vor dem Zorn des Volkes" Management, das auf der Grundlage einer untergeordneten Beziehung aufgebaut ist, ein synonymer Ausdruck für eine VerbindungZustimmung. Schreiben Sie den resultierenden Satz.

Antworten: ________________

3. Ersetzen Sie den Ausdruck"in der Ferne des Meeres", Steuerung. Schreiben Sie den resultierenden Satz.

Antworten: ________________

4. Ersetzen Sie den Ausdruck"leise abgeschnitten" gebaut auf der Grundlage von Adjazenz, ein synonymer Ausdruck für eine VerbindungSteuerung. Schreiben Sie den resultierenden Satz.

Antworten: ________________

5. Ersetzen Sie den Ausdruck"zu Paschkinas Party", gebaut auf der Grundlage von Vereinbarung, ein synonymer Ausdruck für eine VerbindungSteuerung. Schreiben Sie den resultierenden Satz.

Antworten: ________________

6. Ersetzen Sie den Ausdruck"Vaters Geschichte" gebaut auf der Grundlage von Vereinbarung, ein synonymer Ausdruck für eine VerbindungSteuerung. Schreiben Sie den resultierenden Satz.

Antworten: ________________

7. Ersetzen Sie den Ausdruck"an die Hand des Vaters", gebaut auf der Grundlage von Vereinbarung, ein synonymer Ausdruck für eine VerbindungSteuerung. Schreiben Sie den resultierenden Satz.

Antworten: ________________

8. Ersetzen Sie den Ausdruck"nickt wütend" Widerlager. Schreiben Sie den resultierenden Satz.

Antworten: ________________

9. Ersetzen Sie den Ausdruck"auf Herbstflügen", gebaut auf der Grundlage von Vereinbarung, ein synonymer Ausdruck für eine VerbindungWiderlager. Schreiben Sie den resultierenden Satz.

Antworten: ________________

10. Schreiben Sie aus dem folgenden Satz einen Satz mit einer Verbindung herausWiderlager.

Lass uns gehen, mein Freund, dem Frühling entgegen.

Antworten: ________________

11. Schreiben Sie aus dem folgenden Satz einen Satz mit einer Verbindung herausWiderlager.

Einmal in diesem Wald, wählten Handwerker Holz, um Musikinstrumente für das königliche Orchester herzustellen.

12. Ersetzen Sie den Ausdruck"schneeweiß" gebaut auf der Grundlage von Vereinbarung, ein synonymer Ausdruck für eine VerbindungSteuerung. Schreiben Sie den resultierenden Satz.

Antworten: ________________

13. Ersetzen Sie den Ausdruck"unter der Holzterrasse", gebaut auf der Grundlage von Vereinbarung, ein synonymer Ausdruck für eine VerbindungSteuerung. Schreiben Sie den resultierenden Satz.

Antworten: ________________

14. Ersetzen Sie den Ausdruck"Porträt einer Frau" auf der Grundlage von Management aufgebaut, ein Synonym für KommunikationZustimmung. Schreiben Sie den resultierenden Satz.

Antworten: ________________

Angebot. Die grammatikalische Grundlage des Satzes

Meistens werden Sie in der Aufgabe gebeten, eine grammatikalische Grundlage aus einem bestimmten Satz herauszuschreiben.

Angebot, als Grundeinheit der Sprache, besteht aus den Satzgliedern, die durch die Wörter bestimmter Wortarten ausgedrückt werden. Mitglieder des Angebotsgroß und Klein . Hauptsächlich -Subjekt und Prädikat , welches Formulardie grammatikalische Grundlage des Satzes . Je nach An- oder Abwesenheit der Hauptmitglieder werden alle Vorschläge eingeteiltzweiteilig (mit zwei Hauptmitgliedern - Subjekt und Prädikat) undeinkomponentig (mit einem beliebigen Hauptmitglied, meistens mit einem Prädikat)

Möglichkeiten, das Thema auszudrücken

Buch (n.) - eine Wissensquelle.

gut genährt (im. adj.) versteht den Hungrigen nicht.

ich (lokaler) Gelehrter und Dichter.

(A. Puschkin)

Sieben (Zahl) man wird nicht erwartet.

sich fertig machen (Infinitiv)die Prüfung ist nicht einfach.

Nur gewinnenGläubige (Partizip in der Bedeutung von Substantiv)

(M. Gorki)

Endlich kam undübermorgen (adv. in der Bedeutung von Substantiv)

In die Luft gerollt"Hurra" (Zwischenruf.)

Vater mit Sohn (Phrase: Substantiv in Name + Substantiv in Creator n) ging weiter.

Einige der Studenten (loc. + Substantiv in Gen. n.) war nicht bei der Präsentation der Projekte.

Wir hatten saß (Sitze + Sitze) am selben Schreibtisch.

Wir saßen am Feuerdrei Jungen (Zahl + Substantiv in Gen. p.)

Unendlich qualitatives Wort (viele, wenige, wenige, die meisten) + Substantiv. in Rod. n. oder Orte. in Rod. P.Die meisten Schüler die Tests erfolgreich bestanden.

wiewenige von uns hat den Kampf überlebt!

(A. Puschkin)

Prädikat

Einfaches Verb = Verb in konjugierter Form

Zusammengesetztes Verb \u003d Hilfsteil + Infinitiv, zum Beispiel:

ich will lernen

ich kann singen

Ich möchte es wissen

Zusammengesetztes Nominalprädikat = Link + Nominalteil, zum Beispiel:

war Lehrer

Trug einen Hut

Schien klug

wurde ein Held

Gelebtes Unterholz

Kam müde

Möglichkeit 3

1. Aus der wirren Geschichte wurde folgendes klar.

Antworten: ________________________

2. Die Wolke zuckte mit Blitzen.

3. Er führte Anna Wassiljewna weiter durch seine kleine Welt.

Antworten: _______________________

4. Einmal gingen Vaska und ich Pilze sammeln.

Antworten: _________________________

5. Wahrscheinlich war das Eis in Küstennähe stärker.

6. Sag es ihm, Tatjana Nikolajewna!

Antworten: ______________________

7. Über der Wipfel einer nahe gelegenen Fichte schwenkte ein Nussknacker seine Flügel und flog davon, wobei er eine vage Spur in der dunklen Luft hinterließ.

Antworten: _____________________________

8. Kozyrev wurde ein Flugblatt ausgehändigt.

9. Du wirst groß sein, Assol.

Antworten: _______________________

10. Es ist notwendig, mit ihr Schritt zu halten, nichts in ihrer Zauberei zu verpassen.

Antworten: __________________________

11. Es war etwa sieben Uhr abends.

Antworten: ____________________________

12. Auf der gleichen Bank mit mir haben sich drei Mädchen frei niedergelassen und Tickets vor mir genommen.

Antworten: _______________________________

13. Ich konnte damals nicht schwimmen.

14. Die meisten dieser Geschichten sind unbegründet.

Antworten: __________________________________

OGE-2015

Variante 1.

ein

Wir wünschen Ihnen viel Erfolg!

Teil 1

Teil 2

Wie zeigt man Liebe und Freundlichkeit?

(1) Die Liebe ist eines der größten Geheimnisse der Menschheit. (2) Sehr viele Werke sind ihr gewidmet. (3) Jeder möchte die magische Natur der Liebe verstehen. (4) Und die meisten wollen diese wunderschöne Zauberin probieren.

(5) Was ist das wertvollste Geschenk für eine Person? (6) Natürlich ist das Liebe und Freundlichkeit. (7) Sie gehen immer nebeneinander, sie sind wie ein Ganzes. (8) Liebe und Güte können selbstlos und mit den besten Absichten gegeben werden.

(9) Wie geht das? (10)Einfach und einfach. (11) Es ist kein besonderer Aufwand erforderlich. (12) Kleine Dinge, auf die wir manchmal nicht achten, können dich zum Himmel aufmuntern. (13) Und es liegt in unserer Macht, den Tag für andere fröhlich und glücklich zu machen. (14) Und das bedeutet für dich selbst.

(15) Einfaches Eingehen auf Menschen bedeutet bereits gut.

(16) Du kannst lächeln, und ein Lächeln ist dir garantiert zurück! (17) Probieren Sie es mit öffentlichen Verkehrsmitteln aus (18) Sie können mit einem Baby beginnen. (19) Das ist der dankbarste kleine Mann. (20) Er wird an nichts Schlechtes denken, er wird einfach zurücklächeln und ein Paar seiner Zähne zeigen.

(21) Unterstützen Sie Ihren Kollegen. (22) Helfen Sie ihm bei einer schwierigen Aufgabe oder machen Sie ihm ein aufrichtiges Kompliment.

(23) Männer können einer jungen Mutter mit einem Kind oder einer älteren alten Frau (einem alten Mann) beim Aussteigen aus dem Bus helfen.

(24) Vielleicht wartet ein kranker Freund oder Verwandter auf Aufmerksamkeit. (25) Wenn ein persönlicher Besuch nicht möglich ist, können Sie eine eigenhändig unterschriebene Postkarte oder einen Blumenstrauß mit einer Schachtel köstlicher Süßigkeiten senden.

(26) Vielleicht wartet die alte Nachbarin – sie kann es kaum erwarten, dass ihr jemand ein Brötchen mit frischem Brot kauft. (27) Und es spielt keine Rolle, dass sie Kinder hat, die sie sehr lieben. (28) Vielleicht können sie gerade jetzt nicht da sein. (29) Und du kannst einem älteren Menschen Freude bereiten.

(30) Und vor allem, vergessen Sie nicht die engsten Eltern! (31) Sie brauchen unsere Liebe und Freundlichkeit nicht weniger als andere. (32) Sie sind es, die von uns die am wenigsten angenehmen Worte bekommen. (33) Weil unsere Liebe meistens als Tatsache existiert, als etwas Selbstverständliches. (34) Eltern haben jedoch auch ein Recht auf unsere Liebe und Dankbarkeit. (35) Ruf an, erzähl ihnen davon! (36) Oder schreiben.

(37) Oder vielleicht muss jemandem einfach zugehört werden. (38) Auch wenn es ein völlig Fremder ist.

(39) Vielleicht braucht er es gerade jetzt wirklich. (40) Liebe und Freundlichkeit zu geben ist einfach. (41) Du musst nur anfangen (42) Eine kleine Zeit wird vergehen, und du wirst nicht bemerken, wie gute Taten dein ganzes Leben bedecken werden.

*(Aus einem Artikel von Victoria Bessonova „Wie zeigt man Liebe und Freundlichkeit?“. Online-Magazin „School of Life.ru“)

2. Rechtfertigung Antwort auf die Frage: Wie zeigt man Liebe und Freundlichkeit?

1) Eltern müssen nicht über ihre Liebe sprechen, sie wissen es bereits.

2) Eine alte Nachbarin braucht Hilfe, wenn sie keine nahen Menschen in der Nähe hat.

3) Es ist üblich, nur Menschen anzulächeln, die Sie kennen.

4) Sie können persönlich eine Karte unterschreiben oder Blumen schenken.

3. Beiname.

1) Sie brauchen unsere Liebe und Freundlichkeit nicht weniger als andere.

2) Versuchen Sie es mit öffentlichen Verkehrsmitteln.

3) Liebe und Freundlichkeit können uneigennützig und mit den besten Absichten gegeben werden.

4) Und vor allem vergessen Sie nicht die nächsten - die Eltern!

Antworten: ________________________________.

4. Schreiben Sie aus den Sätzen 5 - 12 das Wort Rechtschreibung aus Präfixe in der es durch die Regel bestimmt wird "Am Ende des Präfixes steht geschrieben - C, wenn darauf ein tauber Konsonant folgt."

Antworten: ________________________________.

5. Schreiben Sie aus den Sätzen 1 - 8 das Wort aus, in dem die Schreibweise - H- (-HH-) befolgt die Regel „In einem Adjektiv, das mit Hilfe eines Suffix gebildet wird - N- von einem Substantiv mit Stamm an -N-, Dinkel -NN-.

Antworten: ________________________________.

6. Buchwort ersetzen "Zauberin" in Satz 4 stilistisch neutral Synonym. Schreiben Sie dieses Synonym.

Antworten: ________________________________.

7. Ersetze in Satz 22 den Satz « ehrliches Kompliment» , Steuerung.

8. Du schreibst grammatikalische Grundlage Angebote 35.

Antworten: __________________________________________.

9. Unter den Angeboten 15 - 22 finden Sie das Angebot

Antworten: __________________________________________.

10. bezeichnet ein Kommaeinleitendes Wort.

Kleine Dinge, (1) auf die wir manchmal nicht achten, (2) können dich zum Himmel aufheitern.

Vielleicht (3) können sie gerade jetzt nicht da sein.

Antworten: __________________________________________.

11. Menge angeben Grammatik Grundlagen in Satz 12. Schreiben Sie die Antwort in Zahlen auf.

Antworten: __________________________________________.

12. Schreiben Verbindung.

Vielleicht (1) wartet eine alte Nachbarin – sie kann es kaum erwarten, (2) dass ihr jemand ein Brötchen mit frischem Brot kauft.

Sie können lächeln, (3) und Sie werden garantiert zurücklächeln!

Antworten: __________________________________________.

13. Suchen Sie unter den Sätzen 25 - 30 einen komplexen Satz mit konsistent

Antworten: __________________________________________.

14. Finden Sie unter den Sätzen 33 - 42 einen komplexen Satz mit koordinieren und unterordnen Kommunikation

Antworten: __________________________________________.

Teil 3

15.1 . Schreiben Sie eine Aufsatzbegründung, die die Bedeutung der Aussage aus dem Wörterbuch der russischen Sprache von S. I. Ozhegov enthüllt: "Einleitendes Wort oder Satz - in der Grammatik: ein intonatorisch isoliertes Wort oder Satz innerhalb eines anderen Satzes, das verschiedene Arten von Einstellungen des Sprechers zu dem ausdrückt, worüber er spricht."

Sie können eine Arbeit in einem wissenschaftlichen oder journalistischen Stil schreiben und das Thema auf sprachlichem Material aufdecken. Sie können mit Wörtern aus dem Wörterbuch der russischen Sprache von S. I. Ozhegov beginnen.

Eine Arbeit, die ohne Rückgriff auf den gelesenen Text (nicht auf diesen Text) geschrieben wurde, wird nicht bewertet.

15.2 . Schreiben Sie einen Aufsatz basierend auf dem Material dieses Artikels. Erklären Sie, wie Sie die Bedeutung der Sätze im Text verstehen: „Liebe und Freundlichkeit zu geben ist einfach. Du musst nur anfangen."

Geben Sie bei Beispielen die Nummern der erforderlichen Sätze an oder verwenden Sie Zitate.

Der Aufsatz muss mindestens 70 Wörter umfassen.

Handelt es sich bei dem Essay um eine Paraphrase oder um eine kommentarlose Neufassung des Ausgangstextes, so wird diese Arbeit mit null Punkten bewertet.

Schreiben Sie einen Aufsatz sorgfältig, leserliche Handschrift.

15.3 . Freundlichkeit? die Definition, die Sie angegeben haben. "Was ist Freundlichkeit?" ein Beispiel - Ein Argument von anderen vorbringenitalienischer Text, und der zweite

Der Aufsatz muss mindestens 70 Wörter umfassen.

Handelt es sich bei dem Essay um eine Paraphrase oder um eine kommentarlose Neufassung des Ausgangstextes, so wird diese Arbeit mit null Punkten bewertet.

Schreiben Sie einen Aufsatz sorgfältig, leserliche Handschrift.

OGE-2015

Option 2.

Arbeitsanweisung

Die Arbeit besteht aus 3 Teilen, darunter 15 Aufgaben.

3 Stunden 55 Minuten (235 Minuten) sind für diagnostische Arbeiten in russischer Sprache vorgesehen. Die Arbeit besteht aus 3 Teilen.

Teil 1 beinhaltet eine Aufgabe und ist eine kurze schriftliche Ausarbeitung des gehörten Textes (Präsentation). Der Ausgangstext für eine komprimierte Präsentation wird 2 mal angehört. Diese Aufgabe ist im Antwortbogen Nr. 2 festgehalten.

Teil 2 wird anhand des gelesenen Textes durchgeführt. Es besteht aus 14 Aufgaben (2–14).

Die Antworten zu den Aufgaben 2–14 werden in Form eines Wortes (Satzes), einer Zahl, einer Zahlenfolge in das Antwortfeld im Text der Arbeit geschrieben.

Wenn Sie eine falsche Antwort auf die Aufgaben von Teil 2 notieren, streichen Sie sie durch und schreiben Sie eine neue daneben.

Beginnen Sie mit Teil 3 der Arbeit, wählen Sie ein der drei vorgeschlagenen Aufgaben (15.1, 15.2 oder 15.3) und geben schriftlich eine ausführliche begründete Antwort. Diese Aufgabe wird auf einem gesonderten Blatt (Antwortbogen Nr. 2) durchgeführt.

Während der Prüfung dürfen Sie ein Rechtschreibwörterbuch verwenden.

Beim Abschließen von Aufgaben können Sie einen Entwurf verwenden. Entwürfe zählen nicht zur Bewertung der Arbeit.

Punkte, die Sie für alle erledigten Aufgaben erhalten haben, werden summiert. Versuchen Sie, so viele Aufgaben wie möglich zu erledigen und so viele Punkte wie möglich zu erzielen.

Wir wünschen Ihnen viel Erfolg!

Teil 1

Hören Sie den Text und schreiben Sie eine kurze Zusammenfassung.

Bitte beachten Sie, dass Sie sowohl den Hauptinhalt jedes Mikrothemas als auch den gesamten Text als Ganzes vermitteln müssen.

Der Umfang der Präsentation beträgt nicht weniger als 70 Wörter.

Schreiben Sie Ihren Aufsatz in ordentlicher, lesbarer Handschrift

Teil 2

Lesen Sie den Text und lösen Sie die Aufgaben 2 - 14.

(1) Menschen wollen glücklich sein – das ist ihr natürliches Bedürfnis.

(2) Aber wo ist der eigentliche Kern des Glücks? (3) Ich werde sofort merken, dass ich nur denke und nicht die Wahrheiten ausspreche, die ich selbst nur anstrebe. (4) Ist es in einer gemütlichen Wohnung versteckt, gutes Essen, schicke Klamotten? (5) Ja und nein. (6) Nein - aus dem Grund, dass eine Person mit all diesen Mängeln unter verschiedenen psychischen Schwierigkeiten leiden kann. (7) Liegt es an der Gesundheit? (8) Natürlich, ja, aber an gleichzeitig und nein.

(9) Gorki bemerkte weise und listig, dass das Leben immer schlimm genug sein wird, damit der Wunsch nach dem Besten in der Menschheit nicht verblasst.(10) Und Tschechow schrieb: „Wenn Sie ein Optimist sein und das Leben verstehen wollen, dann hören Sie auf glauben Sie, was sie sagen und schreiben, aber beobachten Sie selbst und vertiefen Sie sich.“ (11) Achten Sie auf den Anfang des Satzes:„ Wenn Sie ein Optimist sein wollen ... “(12) Und doch – „vertiefen Sie sich darin dich selbst ".

(13) Im Krankenhaus lag ich fast ein halbes Jahr eingegipst auf dem Rücken, aber als die unerträglichen Schmerzen nachließen, war ich fröhlich.

(14) Die Schwestern fragten: „Rozov, warum bist du so fröhlich?“ (15) Und ich antwortete: „Was? Mein Bein tut weh, aber ich bin gesund.“ (16) Mein Geist war gesund.

(17) Das Glück liegt gerade in der Harmonie des Individuums, pflegte man zu sagen: „Das Reich Gottes ist in uns.“ (18) Die harmonische Gestaltung dieses „Reiches“ hängt weitgehend von der Persönlichkeit selbst ab, obwohl ich wiederhole , spielen die äußeren Bedingungen der Existenz einer Person eine wichtige Rolle bei ihrer Entstehung. (19) Aber nicht das Wichtigste. (20) Bei allen Aufrufen, mit den Unzulänglichkeiten unseres Lebens zu kämpfen, die sich in Hülle und Fülle angesammelt haben, betone ich dennoch zuallererst den Kampf mit mir selbst. (21) Du kannst' Warte nicht darauf, dass jemand von außen kommt und dir ein gutes Leben macht.(22) Du musst in den Kampf um das „ehrliche Kleine“ in dir selbst einsteigen, sonst – Ärger. (V. Rosow)

* V. S. Rozov - russisch-sowjetischer Dramatiker, Drehbuchautor.

Die Antworten zu den Aufgaben 2 - 14 sind eine Zahl, eine Zahlenfolge oder ein Wort (Phrase), die in das Antwortfeld im Text der Arbeit geschrieben werden sollen.

2. Welche Antwortoption enthält die grundlegenden Informationen, die dazu benötigt werden Rechtfertigung Beantwortung der Frage: „Wo ist der eigentliche Kern des Glücks? ”.

1) Der Kern des Glücks liegt in der Gesundheit.

2) Der Kern des Glücks liegt in einer gemütlichen Wohnung, gutem Essen, schicker Kleidung.

3) Der Kern des Glücks hängt von der Persönlichkeit selbst ab.

4) Der Kern des Glücks hängt von guten Menschen um eine Person ab

Antworten: ________________________________.

3. Geben Sie den Satz an, in dem sich das Ausdrucksmittel der Sprache befindet Metapher.

1 ) Menschen wollen glücklich sein – das ist ihr natürliches Bedürfnis.

2) f das Leben wird immer schlimm genug sein, damit der Wunsch nach dem Besten in der Menschheit nicht erlischt.

3) Die Schwestern fragten: „Rozov, warum bist du so fröhlich?“

4) Versteckt es sich in einer gemütlichen Wohnung, gutem Essen, schicker Kleidung?

Antworten: ________________________________.

4. Präfixe in der es durch die Regel bestimmt wird "Am Ende des Präfixes steht geschrieben - З-, wenn ihm ein stimmhafter Konsonant folgt."

Antworten: ________________________________.

5. Schreiben Sie aus den Sätzen 9 - 16 das Wort aus, in dem die Schreibweise - H (-HH) gehorcht der Regel „In den vollen passiven Partizipien der Vergangenheitsform steht es geschrieben –NN-».

Antworten: ________________________________.

6. Ersetzen Sie das gesprochene Wort "Einblick in" in Satz 12 stilistisch neutral Synonym. Schreiben Sie dieses Synonym.

Antworten: ________________________________.

7. Ersetzen Sie die Phrase im Satz « in einer komfortablen Wohnung» , gebaut auf der Grundlage von Vereinbarung, ein synonymer Ausdruck für eine Verbindung Steuerung. Schreiben Sie den resultierenden Satz.

Antworten: __________________________________________.

8. Du schreibst grammatikalische Grundlage Vorschläge 4.

Antworten: __________________________________________.

9. Suchen Sie in den Sätzen 1–8 den Satz mit einem besonderen Umstand. Schreiben Sie die Nummer dieses Angebots.

Antworten: __________________________________________.

10. In den folgenden Sätzen aus dem gelesenen Text sind alle Kommas nummeriert. Notieren Sie die Nummer bezeichnet ein KommaVerkehr.

Die Schwestern fragten: „Rozov, (1) warum bist du so fröhlich?“

Natürlich (2) ja, (3) aber gleichzeitig nein.

Antworten: __________________________________________.

11. Menge angeben Grammatik Grundlagen

Antworten: __________________________________________.

12. In den folgenden Sätzen aus dem gelesenen Text sind alle Kommas nummeriert. Schreiben Sie eine Zahl auf, die ein Komma zwischen Teilen eines komplexen Satzes anzeigt unterordnen Verbindung.

Ich werde gleich merken, (1) ich reflektiere nur, (2) und spreche keine Wahrheiten aus, (3) die ich selbst nur anstrebe.

Und ja, (4) und nein.

Antworten: __________________________________________.

13. Suchen Sie unter den Sätzen 2 - 10 einen komplexen Satz mit konsistent Unterordnung von Adjektiven. Schreiben Sie die Nummer dieses Angebots.

Antworten: __________________________________________.

14. Unter den Sätzen 1-8 finden Sie einen komplexen Satz mit gewerkschaftslos und unterwürfig Verbindung zwischen Teilen. Schreiben Sie die Nummer dieses Angebots.

Antworten: __________________________________________.

Teil 3

Erledigen Sie unter Verwendung des gelesenen Textes aus Teil 2 NUR EINE der Aufgaben auf einem separaten Blatt: 15.1, 15.2 oder 15.3. Bevor Sie einen Aufsatz schreiben, notieren Sie die Nummer der ausgewählten Aufgabe: 15.1, 15.2 oder 15.3.

15.1 . Schreiben Sie eine Aufsatz-Begründung, die die Bedeutung der Aussage offenbart Konstantin Georgievich Paustovsky: "Es gibt keine solchen Klänge, Farben, Bilder und Gedanken - komplexe und einfache - für die es in unserer Sprache keinen genauen Ausdruck gäbe."

Begründen Sie Ihre Antwort mit 2 (zwei) Beispielen aus dem gelesenen Text.

Geben Sie bei Beispielen die Nummern der erforderlichen Sätze an oder verwenden Sie Zitate.

Sie können eine Arbeit in einem wissenschaftlichen oder journalistischen Stil schreiben und das Thema auf sprachlichem Material aufdecken. Sie können mit den Wörtern anfangen zu schreiben Konstantin Georgievich Paustovsky. Der Aufsatz muss mindestens 70 Wörter umfassen.

Schreiben Sie einen Aufsatz sorgfältig, leserliche Handschrift.

15.2 . „Du kannst es kaum erwarten, dass jemand kommt und dir ein gutes Leben ermöglicht. ». Geben Sie zwei Argumente aus dem Text Ihres Essays an, um Ihre Argumentation zu stützen.

Geben Sie bei Beispielen die Nummern der erforderlichen Sätze an oder verwenden Sie Zitate.

Der Aufsatz muss mindestens 70 Wörter umfassen.

Handelt es sich bei dem Essay um eine Paraphrase oder um eine kommentarlose Neufassung des Ausgangstextes, so wird diese Arbeit mit null Punkten bewertet.

Schreiben Sie einen Aufsatz sorgfältig, leserliche Handschrift.

15.3 . Wie verstehen Sie die Bedeutung des WortesGlück? Formulieren und kommentieren jadie Definition, die Sie angegeben haben. Schreiben Sie einen Aufsatz zum Thema: "Was ist glücklichkeit?", Nehmen Sie die Definition, die Sie als These angegeben haben. Geben Sie zur Begründung Ihrer These 2 (zwei) Beispiele - ein Argument, das Ihre Argumentation bestätigt: ein Beispiel - Ein Argument von anderen vorbringenitalienischer Text, und der zweite - aus Ihrer Lebenserfahrung.

Der Aufsatz muss mindestens 70 Wörter umfassen.

Handelt es sich bei dem Essay um eine Paraphrase oder um eine kommentarlose Neufassung des Ausgangstextes, so wird diese Arbeit mit null Punkten bewertet.

Schreiben Sie einen Aufsatz sorgfältig, leserliche Handschrift.

OGE-2015 Möglichkeit 3.

Arbeitsanweisung

Die Arbeit besteht aus 3 Teilen, darunter 15 Aufgaben.

3 Stunden 55 Minuten (235 Minuten) sind für diagnostische Arbeiten in russischer Sprache vorgesehen. Die Arbeit besteht aus 3 Teilen.

Teil 2 wird anhand des gelesenen Textes durchgeführt. Es besteht aus 14 Aufgaben (2–14).

Die Antworten zu den Aufgaben 2–14 werden in Form eines Wortes (Satzes), einer Zahl, einer Zahlenfolge in das Antwortfeld im Text der Arbeit geschrieben.

Wenn Sie eine falsche Antwort auf die Aufgaben von Teil 2 notieren, streichen Sie sie durch und schreiben Sie eine neue daneben.

Während der Prüfung dürfen Sie ein Rechtschreibwörterbuch verwenden.

Beim Abschließen von Aufgaben können Sie einen Entwurf verwenden. Entwürfe zählen nicht zur Bewertung der Arbeit.

Punkte, die Sie für alle erledigten Aufgaben erhalten haben, werden summiert. Versuchen Sie, so viele Aufgaben wie möglich zu erledigen und so viele Punkte wie möglich zu erzielen.

Wir wünschen Ihnen viel Erfolg!

Teil 1

Hören Sie den Text und schreiben Sie eine kurze Zusammenfassung.

Bitte beachten Sie, dass Sie sowohl den Hauptinhalt jedes Mikrothemas als auch den gesamten Text als Ganzes vermitteln müssen.

Der Umfang der Präsentation beträgt nicht weniger als 70 Wörter.

Schreiben Sie Ihren Aufsatz in ordentlicher, lesbarer Handschrift

Teil 2

Lesen Sie den Text und lösen Sie die Aufgaben 2 - 14.

(1) Mitgefühl ist ein aktiver Helfer.
(2) Aber was ist mit denen, die nicht sehen, nicht hören, nicht fühlen, wenn es wehtut und sich schlecht für einen anderen anfühlt? (3) Für einen Außenseiter, wie sie alle außer sich selbst betrachten, ja vielleicht ihre Familie, denen sie aber auch oft gleichgültig gegenüberstehen. (4) Wie kann man sowohl denen helfen, die unter Gleichgültigkeit leiden, als auch den Gleichgültigen selbst?
(5) Von Kindheit an zu erziehen - vor allem sich selbst - um auf das Unglück eines anderen zu reagieren und denen zu helfen, die in Schwierigkeiten sind. (6) Und weder im Leben, noch in der Pädagogik, noch in der Kunst sollten wir Sympathie als entmagnetisierende Sensibilität, Sentimentalität betrachten, die uns fremd ist.
(7) Mitgefühl ist eine große menschliche Fähigkeit und Notwendigkeit, ein Segen und eine Pflicht. (8) Menschen, die mit dieser Fähigkeit ausgestattet sind oder deren Mangel sie ängstlich in sich spüren, Menschen, die das Talent der Freundlichkeit in sich kultiviert haben, Menschen, die es verstehen, Sympathie in Hilfe zu verwandeln, leben eher schwierig als unsensibel. (9) Und unruhiger. (10) Aber ihr Gewissen ist rein. (11) Sie neigen dazu, gute Kinder zu erziehen. (12) Sie werden im Allgemeinen von ihren Mitmenschen respektiert. (13) Aber selbst wenn diese Regel verletzt wird und ihre Umgebung es nicht versteht und die Kinder ihre Hoffnungen täuschen, werden sie nicht von ihrer moralischen Position abweichen.
(14) Es scheint den Unempfindlichen, dass sie sich gut fühlen. (15) Sie sollen mit einer Rüstung ausgestattet sein, die sie vor unnötigen Sorgen und unnötigen Sorgen schützt. (16) Aber es scheint ihnen nur, sie seien nicht begabt, sondern beraubt. (17) Früher oder später – wie es kommt, wird es reagieren!
(18) Ich hatte kürzlich das Glück, einen weisen alten Arzt zu treffen. (19) Er erscheint oft an Wochenenden und Feiertagen in seiner Abteilung, nicht aus Not, sondern aus spiritueller Not. (20) Er spricht mit Patienten nicht nur über ihre Krankheit, sondern auch über schwierige Lebensthemen. (21) Er weiß, wie er ihnen Hoffnung und Mut geben kann. (22) Langfristige Beobachtungen zeigten ihm, dass ein Mensch, der nie mit jemandem sympathisierte, sich nicht in das Leiden anderer einfühlte und sich vor seinem eigenen Unglück befand, sich als unvorbereitet herausstellte. (23) Erbärmlich und hilflos begegnet er einer solchen Prüfung. (24) Egoismus, Gefühllosigkeit, Gleichgültigkeit, Herzlosigkeit rächen sich grausam. (25) Blinde Angst. (26) Einsamkeit. (27) Verspätete Reue.
(28) Eines der wichtigsten menschlichen Gefühle ist Empathie. (29) Und lass es nicht nur Sympathie bleiben, sondern Tat werden. (30) Unterstützung. (31) Denjenigen, die es brauchen, denen es schlecht geht, obwohl er schweigt, muss man zu Hilfe kommen, ohne auf einen Anruf zu warten. (32) Es gibt keinen Radioempfänger, der stärker und empfindlicher ist als die menschliche Seele. (33) Wenn es auf eine Welle hoher Menschlichkeit abgestimmt ist.
(Nach S. Lvov) * S. Lvov ist ein bekannter Autor von Artikeln zu moralischen und ethischen Themen, Kritiker, Prosaautor.

Die Antworten zu den Aufgaben 2 - 14 sind eine Zahl, eine Zahlenfolge oder ein Wort (Phrase), die in das Antwortfeld im Text der Arbeit geschrieben werden sollen.

2. Welche Antwortoption enthält die erforderlichen Informationen Rechtfertigung Antwort auf die Frage: „Wie kann man denen helfen, die unter Gleichgültigkeit leiden?”.

1) Unsensible Menschen brauchen keine Hilfe, ihnen geht es schon gut.

2) Mit Sympathie begabte Menschen haben ein leichtes Leben.

3) Kultiviere Mitgefühl vom Tag deiner Geburt an.

4) Entwickeln Sie Empathie, wenn Ihre Kinder ankommen.

Antworten: ________________________________.

3. Geben Sie den Satz an, in dem sich das Ausdrucksmittel der Sprache befindet Metapher.

1) Die Gefühlslosen scheinen in Ordnung zu sein.

2) Wenn es auf eine Welle von hoher Menschlichkeit abgestimmt ist.

3) Mitgefühl ist eine große menschliche Fähigkeit und Notwendigkeit, ein Segen und eine Pflicht.

4) Eines der wichtigsten menschlichen Gefühle ist Empathie.

Antworten: ________________________________.

4. Schreiben Sie aus den Sätzen 24 - 33 das Wort Rechtschreibung aus Präfixe in denen durch den Wert bestimmt wird "Annäherung".

Antworten: ________________________________.

5. Schreiben Sie aus den Sätzen 13 - 19 die Wörter aus, buchstabieren Sie - H- (-HH-) in der es der Regel gehorcht „In kurzen passiven Partizipien der Vergangenheitsform steht es geschrieben -N-».

Antworten: ________________________________.

6. Wort ersetzen "weise" in Satz 18 stilistisch neutral Synonym. Schreiben Sie dieses Synonym.

Antworten: ________________________________.

7. Ersetze Satz 19 durch den Satz « nach spirituellem Bedürfnis» , gebaut auf der Grundlage von Vereinbarung, ein synonymer Ausdruck für eine Verbindung Steuerung. Schreiben Sie den resultierenden Satz.

Antworten: __________________________________________.

8. Du schreibst grammatikalische Grundlage Angebote 20.

Antworten: __________________________________________.

9. Unter den Sätzen 24–33 finden Sie den Satz mit einem besonderen Umstand. Schreiben Sie die Nummer dieses Angebots.

Antworten: __________________________________________.

10. einleitendes Wort.

Sie werden (1) im Allgemeinen (2) von anderen respektiert.

Aber selbst wenn diese Regel verletzt wird und ihre Umgebung nicht versteht, (3) und die Kinder ihre Hoffnungen täuschen, (4) werden sie nicht von ihrer moralischen Position abweichen.

Antworten: __________________________________________.

11. Menge angeben Grammatik Grundlagen in Satz 13. Schreiben Sie die Antwort in Zahlen auf.

Antworten: __________________________________________.

12. unterordnen Verbindung.

Von der Kindheit bis zur Erziehung - zuallererst sich selbst - also (1) auf das Unglück eines anderen zu reagieren und jemandem (2) zu Hilfe zu eilen, der in Schwierigkeiten steckt.

Aber es scheint ihnen nur, (4) sie seien nicht begabt, (5) aber beraubt.

Antworten: __________________________________________.

13. Finden Sie unter den Sätzen 18–26 einen komplexen Satz mit konsistent Unterordnung von Adjektiven. Schreiben Sie die Nummer dieses Angebots.

Antworten: __________________________________________.

14. Suchen Sie unter den Sätzen 14–21 einen komplexen Satz mit einer nicht assoziierten Verbindung zwischen Teilen. Schreiben Sie die Nummer dieses Angebots.

Antworten: __________________________________________.

Teil 3

15.1 Schreiben Sie eine Essay-Begründung, die die Bedeutung der Aussage von Konstantin Georgievich Paustovsky enthüllt: "Es gibt nichts im Leben und in unseren Köpfen, was das russische Wort nicht vermitteln könnte."

Begründen Sie Ihre Antwort mit 2 (zwei) Beispielen aus dem gelesenen Text.

Geben Sie bei Beispielen die Nummern der erforderlichen Sätze an oder verwenden Sie Zitate.

Sie können eine Arbeit in einem wissenschaftlichen oder journalistischen Stil schreiben und das Thema auf sprachlichem Material aufdecken. Sie können die Komposition mit den Worten von Konstantin Georgievich Paustovsky beginnen.

Der Aufsatz muss mindestens 70 Wörter umfassen.

Eine Arbeit, die ohne Rückgriff auf den gelesenen Text (nicht auf diesen Text) geschrieben wurde, wird nicht bewertet. Handelt es sich bei dem Essay um eine Paraphrase oder um eine kommentarlose Neufassung des Ausgangstextes, so wird diese Arbeit mit null Punkten bewertet.

Schreiben Sie einen Aufsatz sorgfältig, leserliche Handschrift.

15.2 . Schreiben Sie einen Aufsatz basierend auf dem Material dieses Artikels. Erklären Sie, wie Sie die Bedeutung des Textsatzes verstehen: "Denen, die es brauchen, denen es schlecht geht, obwohl er schweigt, muss man zu Hilfe kommen, ohne auf einen Anruf zu warten." Du kannst es kaum erwarten, dass jemand von draußen kommt und dir ein gutes Leben ermöglicht.“ Geben Sie zwei Argumente aus dem Text Ihres Essays an, um Ihre Argumentation zu stützen.

Geben Sie bei Beispielen die Nummern der erforderlichen Sätze an oder verwenden Sie Zitate.

Der Aufsatz muss mindestens 70 Wörter umfassen.

Handelt es sich bei dem Essay um eine Paraphrase oder um eine kommentarlose Neufassung des Ausgangstextes, so wird diese Arbeit mit null Punkten bewertet.

Schreiben Sie einen Aufsatz sorgfältig, leserliche Handschrift.

15.3 . Wie verstehen Sie die Bedeutung des WortesMitgefühl? Formulieren und kommentieren jadie Definition, die Sie angegeben haben. Schreiben Sie einen Aufsatz zum Thema: "Was ist Mitgefühl?" Nehmen Sie die Definition, die Sie als These angegeben haben. Geben Sie zur Begründung Ihrer These 2 (zwei) Beispiele - ein Argument, das Ihre Argumentation bestätigt: ein Beispiel - Ein Argument von anderen vorbringenitalienischer Text, und der zweite - aus Ihrer Lebenserfahrung.

Der Aufsatz muss mindestens 70 Wörter umfassen.

Handelt es sich bei dem Essay um eine Paraphrase oder um eine kommentarlose Neufassung des Ausgangstextes, so wird diese Arbeit mit null Punkten bewertet.

Schreiben Sie einen Aufsatz sorgfältig, leserliche Handschrift.

OGE-2015 Möglichkeit 4.

Arbeitsanweisung

Die Arbeit besteht aus 3 Teilen, darunter 15 Aufgaben.

3 Stunden 55 Minuten (235 Minuten) sind für diagnostische Arbeiten in russischer Sprache vorgesehen. Die Arbeit besteht aus 3 Teilen.

Teil 2 wird anhand des gelesenen Textes durchgeführt. Es besteht aus 14 Aufgaben (2–14).

Die Antworten zu den Aufgaben 2–14 werden in Form eines Wortes (Satzes), einer Zahl, einer Zahlenfolge in das Antwortfeld im Text der Arbeit geschrieben.

Wenn Sie eine falsche Antwort auf die Aufgaben von Teil 2 notieren, streichen Sie sie durch und schreiben Sie eine neue daneben.

Während der Prüfung dürfen Sie ein Rechtschreibwörterbuch verwenden.

Beim Abschließen von Aufgaben können Sie einen Entwurf verwenden. Entwürfe zählen nicht zur Bewertung der Arbeit.

Punkte, die Sie für alle erledigten Aufgaben erhalten haben, werden summiert. Versuchen Sie, so viele Aufgaben wie möglich zu erledigen und so viele Punkte wie möglich zu erzielen.

Wir wünschen Ihnen viel Erfolg!

Teil 1

Hören Sie den Text und schreiben Sie eine kurze Zusammenfassung.

Bitte beachten Sie, dass Sie sowohl den Hauptinhalt jedes Mikrothemas als auch den gesamten Text als Ganzes vermitteln müssen.

Der Umfang der Präsentation beträgt nicht weniger als 70 Wörter.

Schreiben Sie Ihren Aufsatz in ordentlicher, lesbarer Handschrift

Teil 2

Lesen Sie den Text und lösen Sie die Aufgaben 2 - 14.

(1) Woraus erwächst eine große menschliche Liebe für alles, was in ein Wort passt - Mutterland?

(2) Mutterland ist viel. (3) Dies ist sowohl ein Weg mit einer Furt über den Strom als auch eine Fläche von einem Sechstel der gesamten Erdkarte. (4) Dies ist ein Flugzeug am Himmel, und Vögel fliegen nach Norden über unser Haus. (5) Mutterland wächst Städte und kleine, zehn Haushalte, Dörfer. (6) Dies sind die Namen von Menschen, die Namen von Flüssen und Seen, denkwürdige Daten in der Geschichte und Pläne für morgen. (7) Du und ich mit unserer Gefühlswelt, unseren Freuden und Sorgen.

(8) Die Heimat ist wie ein riesiger Baum, dessen Blätter man nicht zählen kann. (9) Und alles, was wir Gutes tun, gibt ihm Kraft. (10) Aber jeder Baum hat Wurzeln. (11) Ohne Wurzeln würde sogar ein sanfter Wind es umwehen. (12) Wurzeln ernähren den Baum, verbinden ihn mit der Erde (13) Wurzeln sind das, was wir gestern gelebt haben, vor einem Jahr, vor hundert, vor tausend Jahren. (14) Das ist unsere Geschichte. (15) Dies sind unsere Großväter und Vorfahren. (16) Dies sind ihre Taten, die still neben uns leben, in Steppensteinfrauen, geschnitzten Platbands, in Holzspielzeug und fremden Tempeln, in erstaunlichen Liedern und Märchen. (17) Dies sind die glorreichen Namen von Feldherren, Dichtern und Kämpfern für die Sache des Volkes.

(18) Es ist wichtig, dass ein Mensch seine Wurzeln kennt – für einen Einzelnen, eine Familie, ein Volk – dann wird die Luft, die wir atmen, heilsam und schmackhaft, die Erde, die uns aufgezogen hat, wird teurer, es wird einfacher sein Sinn und Zweck des menschlichen Lebens spüren.

(19) Ohne die Vergangenheit ist es unmöglich, die Gegenwart gut zu verstehen oder wertzuschätzen. (20) Der Baum unseres Mutterlandes ist ein Ganzes: eine grüne Krone und Wurzeln tief im Boden.

(21) Aus einem Kinderspielzeug, aus einem Volksmärchen, aus dem ersten Schulgespräch über die Außenwelt ... (22) Die Vorstellung einer Person vom Mutterland sollte sich aus Vergangenheit und Gegenwart zusammensetzen. (23) Nur unter dieser Bedingung wird ein Mensch heranwachsen, der ins Morgen schauen kann, der stolz sein kann auf sein Vaterland, an ihn glauben, ihn verteidigen kann ...

(24) Ein Mann sollte als Sohn seines Landes aufwachsen.

(25) Wenn wir Großes tun, müssen wir wissen, woher wir kommen und wo alles begann. (26) Unsere Angelegenheiten zusammen mit der Vergangenheit zusammen mit der umgebenden Naturwelt und dem Feuer des Herdes werden durch das liebe Wort VATERLAND ausgedrückt. (27) Vaterlandsliebe kann nicht per Dekret erzwungen werden. (28) Liebe muss gepflegt werden. (V. M. Peskow)

*Vasily Peskov ist ein bekannter Journalist, Fotojournalist und Schriftsteller.

Die Antworten zu den Aufgaben 2 - 14 sind eine Zahl, eine Zahlenfolge oder ein Wort (Phrase), die in das Antwortfeld im Text der Arbeit geschrieben werden sollen.

2. Welche Antwortmöglichkeit enthält nicht die für den Text notwendigen Informationen Rechtfertigung Antwort auf die Frage: „Woran erwächst die Liebe zum Vaterland?”.

1) Wachsende Städte und kleine Dörfer.

2) Spielzeug, Märchen, die ganze Welt um dich herum.

3) Das Symbol Russlands ist eine Birke.

4) Stolz auf das eigene Vaterland.

Antworten: ________________________________.

3. Geben Sie den Satz an, in dem das Ausdrucksmittel der Beiname ist .

1) Ein Mensch sollte als Sohn seines Landes aufwachsen.

2) Das sind du und ich mit unserer Gefühlswelt, unseren Freuden und Sorgen.

3) Wurzeln ernähren den Baum und binden ihn an den Boden.

4) Dies sind die glorreichen Namen von Feldherren, Dichtern und Kämpfern für die Sache des Volkes.

Antworten: ________________________________.

4. Schreiben Sie aus den Sätzen 1-8 das Wort Rechtschreibung aus Präfixe in dem wird durch die Regel bestimmt „Am Ende des Präfixes steht geschrieben - Z-, wenn darauf ein stimmhafter Konsonant folgt.

Antworten: ________________________________.

5. Schreiben Sie aus den Sätzen 8 - 16 das Wort aus, buchstabieren Sie - H- (-HH-) in dem es der Regel gehorcht "- N- in Adjektivsuffixen geschrieben -AN- – -YAN-, bezeichnet "woraus gemacht ist" (das Wort ist eine Ausnahme).

Antworten: ________________________________.

6. Buchwort ersetzen "Vorfahr" in Satz 15 stilistisch neutral Synonym. Schreiben Sie dieses Synonym.

Antworten: ________________________________.

7. Ersetze Satz 16 durch den Satz « bei Holzspielzeug» , gebaut auf der Grundlage von Vereinbarung, ein synonymer Ausdruck für eine Verbindung Steuerung. Schreiben Sie den resultierenden Satz.

Antworten: __________________________________________.

8. Du schreibst grammatikalische Grundlage Vorschläge 12.

Antworten: __________________________________________.

9. Unter den Angeboten 19 - 25 finden Sie das Angebot mit einem besonderen Umstand. Schreiben Sie die Nummer dieses Angebots.

Antworten: __________________________________________.

10. In den folgenden Sätzen aus dem gelesenen Text sind alle Kommas nummeriert. Notieren Sie die Nummer(n) bezeichnet (ein) Komma(s) wannIsolierung der klärenden Mitglieder des Vorschlags.

Wenn wir große Taten vollbringen, (1) sollten wir wissen, (2) woher wir kommen und wie wir angefangen haben.

Die Heimat wächst Städte und kleine, (3) zehn Haushalte, (4) Dörfer.

Antworten: __________________________________________.

11. Menge angeben Grammatik Grundlagen in Satz 9. Schreiben Sie die Antwort in Zahlen auf.

Antworten: __________________________________________.

12. In den folgenden Sätzen aus dem gelesenen Text sind alle Kommas nummeriert. Schreiben Sie die Zahl(en) auf, die das/die Komma(s) zwischen den verbundenen Teilen des komplexen Satzes angeben unterordnen Verbindung.

Dies ist ein Flugzeug am Himmel (1) und Vögel (2), die nach Norden über unser Haus fliegen.

Und alles (3), was wir gut tun, (4) gibt ihm Kraft.

Antworten: __________________________________________.

13. Suchen Sie unter den Sätzen 19–25 einen komplexen Satz mit homogen Unterordnung von Adjektiven. Schreiben Sie die Nummer dieses Angebots.

Antworten: __________________________________________.

14. Suchen Sie unter den Sätzen 12–19 einen komplexen Satz mit einer verwandten und verwandten untergeordneten Beziehung zwischen den Teilen. Schreiben Sie die Nummer dieses Angebots.

Antworten: __________________________________________.

Teil 3

15.1 Schreiben Sie eine Aufsatzbegründung, die die Bedeutung der Aussage von V. V. Vinogradov enthüllt „Eine hohe Sprach- und Schriftkultur, eine gute Kenntnis und Entwicklung der muttersprachlichen Intuition, die Fähigkeit, ihre Ausdrucksmittel einzusetzen, sind die beste Stütze, die sicherste Hilfe, die zuverlässigste Empfehlung eines jeden Menschen für sein eigenes Leben und Schaffen ."

Begründen Sie Ihre Antwort mit 2 (zwei) Beispielen aus dem gelesenen Text.

Geben Sie bei Beispielen die Nummern der erforderlichen Sätze an oder verwenden Sie Zitate.

Schreiben Sie einen Aufsatz sorgfältig, leserliche Handschrift.

15.2 . Schreiben Sie einen Aufsatz basierend auf dem Material dieses Artikels. Erklären Sie, wie Sie die Bedeutung des Textsatzes verstehen „Wenn wir große Taten vollbringen, müssen wir wissen, woher wir kommen und wo alles begann.“ Geben Sie zwei Argumente aus dem Text Ihres Essays an, um Ihre Argumentation zu stützen.

Geben Sie bei Beispielen die Nummern der erforderlichen Sätze an oder verwenden Sie Zitate.

Der Aufsatz muss mindestens 70 Wörter umfassen.

Handelt es sich bei dem Essay um eine Paraphrase oder um eine kommentarlose Neufassung des Ausgangstextes, so wird diese Arbeit mit null Punkten bewertet.

Schreiben Sie einen Aufsatz sorgfältig, leserliche Handschrift.

15.3 . Wie verstehen Sie die Bedeutung des Satzes Liebe zum Vaterland ? Formulieren und kommentieren ja kein EDu Definition. Schreiben Sie einen Aufsatz zum Thema: "Was ist Liebe zum Vaterland?", Nehmen Sie die Definition, die Sie als These angegeben haben. Geben Sie zur Begründung Ihrer These 2 (zwei) Beispiele - ein Argument, das Ihre Argumentation bestätigt: ein Beispiel - Ein Argument von anderen vorbringenitalienischer Text, und der zweite - aus Ihrer Lebenserfahrung.

Der Aufsatz muss mindestens 70 Wörter umfassen.

Handelt es sich bei dem Essay um eine Paraphrase oder um eine kommentarlose Neufassung des Ausgangstextes, so wird diese Arbeit mit null Punkten bewertet.

Schreiben Sie einen Aufsatz sorgfältig, leserliche Handschrift

Option 1. Schlüssel

Hinter Korrekt Aufgaben erledigen Teil 2 falsch Antworten oder seine Abwesenheit null Punkte vergeben.

Auftragsnummer	Richtige Antwort


	selbstlos

	Zauberin
	Kompliment mit Aufrichtigkeit
	Callay

Option 2. Schlüssel

Hinter Korrekt Aufgaben erledigen Teil 2 diagnostische Arbeit erhält der Student für jede Aufgabe einen Punkt. Hinter falsch Antworten oder seine Abwesenheit null Punkte vergeben.

Auftragsnummer	Richtige Antwort


	meditieren
	verputzt
	verstehen verstehen. denken
	in einer Wohnung mit Annehmlichkeiten
	sie versteckt sich (sie versteckt sich)

Option 3. Schlüssel

Auftragsnummer	Richtige Antwort


	kommen
	begabt beraubt

	nach den Bedürfnissen der Seele
	Er spricht

Option 4. Schlüssel

Auftragsnummer	Richtige Antwort


	genährt
	hölzern
	Vorfahr
	Spielzeug aus Holz
	Wurzeln nähren binden

Option 001

(1) Schon im Kindergarten lernte Oleg das Lied „Ein Weihnachtsbaum wurde im Wald geboren“. (2) Damit fing der Ärger an. (3) Die Großmutter entschied, dass ihr Enkel ein wunderbares Ohr hatte und dass „es bei einem so perfekten Gehör absolut notwendig ist, Musik zu lernen“.

(4) Oleg wurde feierlich und lärmend zu einer Prüfung an einer Musikschule gebracht. (5) Und sie brachten ihn ruhig und verwirrt zurück: Die Lehrer fanden die musikalischen Fähigkeiten des Jungen nicht.

(6) Die Großmutter war sehr aufgebracht, aber dann sagte sie, dass der erste Misserfolg ihres Enkels nur von seiner herausragenden Begabung spreche: Auch Schaljapin sei in seiner Jugend nicht in den Chor aufgenommen worden.

(7) Großmutter kannte die Musikgeschichte gut. (8) Sie spielte sogar selbst Klavier und träumte in ihrer Jugend davon, Pianistin zu werden. (9) Aber diese Träume wurden nicht wahr, und jetzt musste Oleg in der Kunst für zwei gleichzeitig erfolgreich sein: für sich selbst und für seine Großmutter.

(10) Eine Großmutter war einmal Buchhalterin, und als es Zeit für Jahresabschlüsse war, kamen alte Kollegen zu Anna Stepanovna, um Hilfe zu erhalten. (11) Kollegen liebten Großmutter, sie sagten, dass Musik die Buchhaltung mit ihr verließ: Großmutter sang ständig etwas.

(12) Oleg liebte auch seine Großmutter, also stimmte er zu, Musik zu studieren. (13) Ein Cello wurde gekauft, und Oleg begann, in einen Musikkreis zu gehen.

(14) Im Gegensatz zu seiner Großmutter wollte sein Vater, dass Oleg später ein intelligenter Ingenieur wird.

- (15) Du willst, dass er deinen Weg wiederholt, - sagte die Großmutter. - (16) Aber verstehe endlich: er hat eine andere Berufung. (17) Den Bogen wird er sein ganzes Leben lang in seinen Händen halten!

(18) Abends hielt Oleg jedoch oft einen Hobel, eine Feile und eine Zange in den Händen, was seine Großmutter sehr beunruhigte.

– 19) Schau, du musst auf deine Hände aufpassen! (20) Dein ganzes Schicksal liegt in deinen Händen! (21) Oder besser gesagt, in deinen Fingern.

- (22) 3 weiß, Großmutter, - stimmte Oleg gutmütig zu. - (23) Also entwickle ich sie. (24) So raten sie im musikalischen Kreis: planen, sagen sie, sägen! (25) Auch das ist Kunst!

(26) "Vielleicht sind es neue Methoden der musikalischen Bildung?" Großmutter argumentierte.

(27) Alle Bücherschränke und Bücherregale im Haus wurden von Oleg hergestellt. (28) Als sich die Gäste versammelten, prahlte die Großmutter langsam, heimlich vor ihrem Enkel:

- Alles!.. (29) Mit eigenen Händen!

(30) Und dann rief sie laut, damit Oleg es hören konnte:

Aber das Wichtigste ist natürlich die Musik! (31) Er wird Musiker!

(Nach A. Aleksin) *

* Aleksin Anatoly Georgievich (geboren 1924) - Schriftsteller, Dramatiker. Seine Werke wie My Brother Plays the Clarinet, Actors and Performers, The Third in the Fifth Row und andere erzählen hauptsächlich von der Welt der Jugend.

	Wählen Sie die richtige Fortsetzung der Antwort auf die Frage: "Warum nennt der Autor Olegs Großmutter sowohl Großmutter als auch Anna Stepanovna?". Solche Namensformen weisen darauf hin, dass ... 2) Olegs Großmutter arbeitet in der Buchhaltung und hat dort eine verantwortliche Position inne. 3) Oleg und sein Vater haben Angst vor ihrer Großmutter und nennen sie deshalb manchmal zu Hause beim Vornamen und Vatersnamen. 4) Für Kollegen ist Anna Stepanovna in erster Linie eine Beamtin, und für Oleg ist sie eine Großmutter, eine liebe Person.
	Personifikation? 1) (11) Kollegen liebten Großmutter, sie sagten, dass Musik die Buchhaltung mit ihr verließ: Großmutter sang ständig etwas. 2) (14) Im Gegensatz zu seiner Großmutter wollte sein Vater, dass Oleg in Zukunft ein intelligenter Ingenieur wird. 3) (17) Den Bogen - das wird er sein Leben lang in seinen Händen halten! 4) (26) „Vielleicht sind das neue Methoden der Musikpädagogik?“ Großmutter argumentierte.
	Schreiben Sie aus den Sätzen 5-9 das Wort aus, in dem die Schreibweise des Präfixes durch seine Bedeutung bestimmt wird - „Annäherung“.
	Schreiben Sie aus den Sätzen 11-14 das Wort aus, in dem die Schreibweise des Suffixes durch die Regel bestimmt wird: „Ein Buchstabe H wird in kurzen passiven Partizipien der Vergangenheitsform geschrieben.“
	Ersetze den buchstäblichen Ausdruck „laut“ in Satz 30 durch ein stilistisch neutrales Synonym. Schreiben Sie dieses Synonym.
	Ersetzen Sie den auf der Grundlage der Vereinbarung errichteten Ausdruck "Musikkreis" (Satz 13) durch einen synonymen Ausdruck mit der Verbindungssteuerung
	Schreiben Sie die grammatikalischen Grundlagen des Satzes 4 auf.
	Finden Sie unter den Sätzen 26-30 einen Satz mit einem separaten klärenden Umstand
	In den folgenden Sätzen aus dem gelesenen Text sind alle Kommas nummeriert. Notieren Sie die Zahlen, die bei der Bezugnahme Kommas anzeigen. - Schau, (1) du musst auf deine Hände aufpassen! Alles heulende Schicksal liegt in deinen Händen! Oder besser gesagt (2) in Ihren Fingern. - 3., (3) Großmutter, (4) - Oleg stimmte gutmütig zu. Also entwickle ich sie. So rät man im musikalischen Kreis: planen, (5) sagen sie, (6) sägen!
	Geben Sie die Anzahl der grammatikalischen Grundlagen in Satz 6 an. Schreiben Sie die Antwort mit einer Zahl auf.
	In den folgenden Sätzen aus dem gelesenen Text sind alle Kommas nummeriert. Schreiben Sie eine Zahl auf, die ein Komma zwischen Teilen eines komplexen Satzes anzeigt, die durch eine koordinierende Verbindung verbunden sind. Oleg liebte auch seine Großmutter, (1) also stimmte er zu, Musik zu studieren. Ein Cello wurde gekauft (2) und Oleg begann, in einen Musikkreis zu gehen. Im Gegensatz zu meiner Großmutter (3) wollte mein Vater, dass (4) Oleg später ein intelligenter Ingenieur wird.
	Finden Sie unter den Sätzen 1-6 einen komplexen Satz mit homogener Unterordnung von Nebensätzen. Schreiben Sie die Nummer dieses Angebots.
	Finden Sie unter den Sätzen 13-18 einen komplexen nicht gewerkschaftlichen Satz. Schreiben Sie die Nummer dieses Angebots.

Option 001

Schreiben Sie eine Aufsatzbegründung, die die Bedeutung der Aussage des modernen Linguisten L. A. Novikov enthüllt: „ Das Wort in der Rede hat die Fähigkeit, zu verallgemeinern und gleichzeitig individuell eindeutig zu bezeichnen.

Eine Arbeit, die ohne Rückgriff auf den gelesenen Text (nicht auf diesen Text) geschrieben wurde, wird nicht bewertet.

„Alle Bücherschränke und Bücherregale im Haus wurden von Oleg hergestellt. Als sich die Gäste versammelten, prahlte die Großmutter langsam, heimlich vor ihrem Enkel: - Alles!.. Mit meinen eigenen Händen! Und dann rief sie laut, damit Oleg es hören konnte: - Aber die Hauptsache ist natürlich Musik! Er wird Musiker!

Geben Sie bei Beispielen die Nummern der erforderlichen Sätze an oder verwenden Sie Zitate.

Der Aufsatz muss mindestens 70 Wörter umfassen.

Handelt es sich bei dem Essay um eine Paraphrase oder um eine kommentarlose Neufassung des Ausgangstextes, so wird diese Arbeit mit null Punkten bewertet.

Schreiben Sie einen Aufsatz sorgfältig, leserliche Handschrift.

„Was ist Wahl? »

Der Aufsatz muss mindestens 70 Wörter umfassen.

Handelt es sich bei dem Essay um eine Paraphrase oder um eine kommentarlose Neufassung des Ausgangstextes, so wird diese Arbeit mit null Punkten bewertet.

Schreiben Sie einen Aufsatz sorgfältig, leserliche Handschrift.

Option 002

Lesen Sie den Text und lösen Sie die Aufgaben 2 - 15.

(1) Der Name des Mädchens war Alice. (2) Sie war sechs Jahre alt, sie hatte einen Freund – einen Theaterkünstler. (3) Alice konnte den Theaterhof, der von einem strengen Wächter bewacht wurde, ungehindert betreten, und andere Kinder konnten nicht in diese interessante Welt gelangen. (4) Aber sie war nicht nur ein Mädchen, sie war eine Assistentin des Künstlers.

(5) Einmal im Theaterhof sah Alice einen Typen und erkannte sofort, dass er kein Künstler war.

- (6) Wer bist du? fragte sie den Kerl.

- (7) Fahrer, - der Typ antwortete.

- (8) Was machst du hier?

- (10) Wen?

- (11) Viktoria Sergejew.

(12) Sergeeva ist Theaterkünstlerin, eine junge und schöne Frau. (13) Und Alice stellte dem Typen eine „erwachsene“ Frage:

- (14) Liebst du sie?

- (15) Nein, - der Typ lächelte. - (16) Ich habe sie einmal gerettet. (17) In unserer Stadt war das Theater damals mit uns auf Tour. (18) Es war im Frühjahr, Ende März. (19) Die Jungs fuhren mit dem Schlitten den Fluss entlang. (20) Sergeeva wollte auch reiten. (21) Die Jungs gaben ihr einen Schlitten. (22) Sie setzte sich und fuhr los, der Schlitten fuhr versehentlich auf das Eis, das dünn und zerbrechlich war, und eine Minute später war Sergeeva im Eiswasser. (23) Die Jungs haben geschrien, aber ich war nicht weit weg und habe es gehört.

- (24) Und du bist ins Eiswasser gesprungen?

- (25) Gesprungen, - bestätigte der Typ.

- (26) Keine Angst?

- (27) Ich hatte keine Zeit, mich zu fürchten.

- (28) Und du wurdest nicht krank?

- (29) Mir wurde etwas schlecht.

(30) Alice und ein Fremder unterhielten sich und bemerkten nicht, wie Sergeeva und ein bekannter Künstler den Hof betraten. (31) Der Typ sah sie zuerst und sagte:

- (32) Hallo Viktoria! (33) Du erinnerst dich wahrscheinlich nicht an mich? (34) Ich bin Nazarov.

(35) Sergeeva sah den Kerl genau an: Sie konnte sich nicht an ihn erinnern.

- (36) Nun, erinnern Sie sich, wie Sie Schlitten gefahren sind, und ich ... (37) Sie haben mich auch nach Moskau eingeladen.

- (38) Oh ja, - Sergeeva erinnerte sich. - (39) Jetzt werde ich Tickets für Sie besorgen.

- (40) Danke, - sagte Nazarov, - aber dafür bin ich nicht gekommen. (41) Mein Vater ist krank. (42) Wir sind in Moskau angekommen, aber in Moskau kenne ich nur dich, und ich wollte fragen, ob wir eine Woche bei dir bleiben können?

- (43) Nein, nein, - sagte Sergeeva hastig. - (44) Das ist unpraktisch, weil ich eine sehr kleine Wohnung habe.

- (45) Was tun? fragte der Typ.

- (46) Ich weiß nicht.

(47) Und dann nahm Alice den Kerl bei der Hand. (48) "Lass uns gehen", sagte sie. - (49) "Wo?" – Der Typ war überrascht. - (50) "Auf uns", sagte Alice.

(51) Sie dachte nicht, was sie zu Hause sagen würden. (52) Sie rettete den Kerl, rettete ihn vor Scham und Undankbarkeit. (53) Und wenn sie sparen, denken sie nicht lange nach und einmal - in kaltem Wasser!

- (54) Nicht gut, - sagte der Künstler, als Alice und der Fahrer gemeinsam den Hof verließen. - (55) Immerhin hat er dir das Leben gerettet.

- (56) Na, jetzt muss ich ihm ein Denkmal errichten? antwortete Sergejewa.

(57) Und da rief plötzlich der alte Wächter: (58) „Raus! (59) Raus hier! (60) Er tat so, als würde er die Jungen anschreien, die sich leise in den Theaterhof begaben. (61) Aber er schrie Sergejewa an.

(Nach Yu. Jakowlew)*

* Yakovlev Yuri Yakovlevich (1923-1996) - Schriftsteller und Drehbuchautor, Autor von Kinder- und Jugendbüchern.

	Rechtfertigung Antwort auf die Frage: „Warum hat der Wächter gerufen: „Raus hier!“? 1) Weil die Jungen "leise in den Theaterhof gegangen sind". 2) Weil sich viele Leute im Hof versammelten und dies ihn daran hinderte, den Hof zu reinigen. 3) Weil der Wächter ein unfreundlicher Mensch war. 4) Weil der Wächter wütend auf die Gefühllosigkeit von Victoria Sergeeva war.
	Bei welcher Antwortmöglichkeit handelt es sich um Ausdrucksmittel der Rede Opposition? 1) Alice konnte den Theaterhof, der von einem strengen Wächter bewacht wurde, frei betreten, und andere Kinder konnten nicht in diese interessante Welt gelangen. 2) Sergeeva ist eine Theaterkünstlerin, eine junge und schöne Frau. 3) - Die Jungs schrien, aber ich war nicht weit weg und hörte. 4) Sie hat den Kerl gerettet, ihn vor Scham und Undankbarkeit bewahrt. Und wenn sie sparen, denken sie nicht lange nach ...
	Schreiben Sie aus den Sätzen 32–36 das Wort heraus, in dem die Schreibweise steht Präfixe wird durch die Regel bestimmt: „In Präfixen, die auf -З und -С enden, wird Z vor stimmhaften Konsonanten geschrieben, С vor stimmlosen Konsonanten“.
	Schreiben Sie aus den Sätzen 19–23 das Wort heraus, in dem die Schreibweise steht Suffix wird durch die Regel bestimmt: "In Adjektiven, die aus Substantiven mit dem Suffix -YAN gebildet werden, wird ein Buchstabe H geschrieben."
	Ersetzen Sie das umgangssprachliche Wort GUY aus Satz 5 stilistisch ein neutrales Synonym oder ein Synonym. Schreiben Sie dieses Synonym.
	Ersetzen Sie den Satz THEATERHOF (Satz 3), der auf der Grundlage einer Vereinbarung errichtet wurde, durch einen synonymen Satz mit einer Verbindung Steuerung. Schreiben Sie den resultierenden Satz.
	Du schreibst grammatikalische Grundlage Vorschläge 1.
	Unter den Angeboten 1 - 5 finden Sie das Angebot mit separatem Antrag. Schreiben Sie die Nummer dieses Angebots.
	In den folgenden Sätzen aus dem gelesenen Text sind alle Kommas nummeriert. Notieren Sie die Zahlen für die Kommas einleitendes Wort. – Hallo, (1) Viktoria! Du (2) wahrscheinlich, (3) erinnerst dich nicht an mich? Ich bin Nasarow. Sergeeva sah sich den Kerl genau an: Sie konnte sich nicht an ihn erinnern. - Denken Sie daran, (4) wie Sie Schlitten gefahren sind, (5) und ich ... Sie haben mich auch nach Moskau eingeladen.
	Menge angeben Grammatik Grundlagen in Satz 3. Schreiben Sie die Antwort als Zahl auf.
	In den folgenden Sätzen aus dem gelesenen Text sind alle Kommas nummeriert. Notieren Sie die Zahlen, die die Kommas zwischen den Teilen angeben komplexer Satz, der durch eine untergeordnete Beziehung verbunden ist. - Danke, (1) - sagte Nazarov, (2) - aber dafür bin ich nicht gekommen. Mein Vater ist krank. Wir kamen nach Moskau, (3) aber in Moskau kenne ich nur dich, (4) und ich wollte fragen, (5) können wir eine Woche bei dir bleiben? - Nein, (6) nein, (7) - sagte Sergejewa hastig. - Das ist unpraktisch, (8) weil ich eine sehr kleine Wohnung habe.
	Unter den Sätzen 54 - 61 finden Sie einen komplexen Satz mit sequentielle Unterordnung von Nebensätzen. Schreiben Sie die Nummer dieses Angebots.
	Unter den Sätzen 12 - 23 finden Sie einen komplexen Satz mit gewerkschaftslose und alliierte Unterordnung zwischen den Teilen. Schreiben Sie die Nummer dieses Angebots.

Option 002

Erledigen Sie anhand des gelesenen Textes NUR EINE der Aufgaben auf einem separaten Blatt: 15.1, 15.2 oder 15.3. Bevor Sie einen Aufsatz schreiben, notieren Sie die Nummer der ausgewählten Aufgabe: 15.1, 15.2 oder 15.3.

Schreiben Sie eine Aufsatzbegründung, die die Bedeutung der Aussage des russischen Schriftstellers I. A. Goncharov enthüllt: „Sprache ist nicht nur Dialekt, Sprache; Sprache ist das Bild des ganzen inneren Menschen, aller Kräfte, geistiger und moralischer. Begründen Sie Ihre Antwort mit 2 (zwei) Beispielen aus dem gelesenen Text.

Geben Sie bei Beispielen die Nummern der erforderlichen Sätze an oder verwenden Sie Zitate.

Der Aufsatz muss mindestens 70 Wörter umfassen.

Schreiben Sie einen Aufsatz sorgfältig, leserliche Handschrift.

Schreiben Sie einen Aufsatz-Begründung. Erklären Sie, wie Sie die Bedeutung des endgültigen Textes verstehen: „Sie hat den Kerl gerettet, ihn vor Scham und Undankbarkeit bewahrt“ .

Geben Sie in Ihrem Aufsatz 2 (zwei) Argumente aus dem gelesenen Text an, die Ihre Argumentation bestätigen.

Geben Sie bei Beispielen die Nummern der erforderlichen Sätze an oder verwenden Sie Zitate.

Der Aufsatz muss mindestens 70 Wörter umfassen.

Handelt es sich bei dem Essay um eine Paraphrase oder um eine kommentarlose Neufassung des Ausgangstextes, so wird diese Arbeit mit null Punkten bewertet.

Schreiben Sie einen Aufsatz sorgfältig, leserliche Handschrift.

Wie verstehen Sie die Bedeutung des Ausdrucks MORAL CHOICE? Formulieren und kommentieren Sie Ihre Definition. Schreiben Sie einen Essay-Argumentation zum Thema "Was ist moralische Wahl" , wobei die von Ihnen gegebene Definition als These genommen wird. Begründen Sie Ihre These mit 2 (zwei) Beispielargumenten, die Ihre Argumentation bestätigen: Nennen Sie ein Beispielargument aus dem Text, den Sie gelesen haben, und das zweite aus Ihrer Lebenserfahrung.

Der Aufsatz muss mindestens 70 Wörter umfassen.

Handelt es sich bei dem Essay um eine Paraphrase oder um eine kommentarlose Neufassung des Ausgangstextes, so wird diese Arbeit mit null Punkten bewertet.

Schreiben Sie einen Aufsatz sorgfältig, leserliche Handschrift.

Option 003

Lesen Sie den Text und lösen Sie die Aufgaben 2 - 15.

(1) Mama, als ich noch keine Schule besuchte, arbeitete sie als Ingenieurin und zeichnete viel. (2) Die Zeichnungen waren so schön, und ihre Vorbereitung mit glänzenden Dingen war so ungewöhnlich attraktiv, dass ich nicht vorbeigehen konnte. (3) Natürlich haben sie mich erwischt, sie haben mich nicht reingelassen, aber ich habe trotzdem ein paar Zeichnungen verdorben, einige Kompasse zerbrochen.

- (4) Er fühlt sich eindeutig zu den exakten Wissenschaften hingezogen, - sagte Mutter ernsthaft zu Vater.

(5) In der Schule wurde mir sofort klar, dass es mich nicht zu den exakten Wissenschaften zog. (6) Ich habe sehr durchschnittlich studiert. (7) Mama sagte, wenn ich so weitermache, werde ich Lader. (8) Der damalige Gesichtsausdruck meines Vaters war so, dass ich vermutete: Er bezweifelt, dass meine Mutter die Wahrheit sagt.

(9) Kurz gesagt, der Beruf des Laders wurde von mir nie als erfolgsversprechend angesehen.

(10) Als ich in der High School war, unterrichteten meine Eltern an der Universität. (11) Mama lehrte Thermodynamik und mein Vater arbeitete als Abteilungsleiter an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften.

(12) Aber Algebra, Geometrie und Physik waren für mich immer noch die dunkelsten Fächer. (13) Meine Eltern selbst haben verstanden, dass ich nicht in ihre Fußstapfen treten würde, und haben es nicht einmal angedeutet.

(14) Welche Möglichkeiten hatte ich? (15) Universität, Kulturinstitut und natürlich Medizin.

(16) Ich mochte immer die medizinische. (17) Erstens lehrte mein geliebter Onkel dort. (18) Zweitens hat dort mein Cousin zweiten Grades studiert, den ich auch mochte. (19) Aber irgendwie machte mir der sogenannte Anatom Angst. (20) Ich habe verstanden: Ich konnte nicht einmal einfach das Gebäude betreten, in dem sie sich befindet.

(21) Dann fing ich an, zum Institut für Kultur zu gehen. (22) Ich habe Aufführungen des Studentenchores gehört und gesehen, Konzerte von Studenten des Fachbereichs Pop, von Studenten inszenierte und gespielte Aufführungen. (23) Natürlich habe ich das damals nicht gut verstanden, aber ich empfand eine tödliche Langeweile und eine erschreckende Freudlosigkeit bei dem, was ich sah. (24) Der Geruch des „Anatoms“ schien mich zu verfolgen, er kam von allem dort: In allen Reden war die Nutzlosigkeit des Geschehens sichtbar. (25) Für niemanden nutzlos! (26) Weder Redner noch Zuschauer. (27) Dieser Mangel an Hoffnung auf Freude ließ mich die Idee, das Institut für Kultur zu betreten, entschieden aufgeben.

(28) Aber ich wollte ... (29) Ich weiß nicht, was ich wollte. (30) Nichts Bestimmtes. (31) Ich wollte Studentin werden. (32) Ich wollte nicht sehr schwierig und nicht sehr langweilig studieren ... (33) Ich wollte ein lustiges, interessantes, echtes Leben. (34) Die Hauptsache ist real, mit dem ganzen Sein - Leben.

(Nach E. Grishkovets) *

* Grishkovets Evgeny Valerievich (geboren 1967) ist ein moderner russischer Schriftsteller, Dramatiker, Regisseur, Schauspieler, Musiker. Berühmt wurde er, nachdem er 1999 mit dem staatlichen Theaterpreis „Goldene Maske“ ausgezeichnet wurde. Er ist Autor der Bücher "Shirt", "Rivers", "Footprints on me", "Asphalt".

	Welche Antwortoption enthält die erforderlichen Informationen Begründung der Antwort auf die Frage: „Warum dachte der Autor-Erzähler in der High School, dass er nicht in die Fußstapfen seiner Eltern treten würde?“ 1) Er fühlte sich nicht in der Lage, das zu tun, was seine Eltern taten - zu den exakten Wissenschaften. 2) Er war sich nicht sicher, ob seine Eltern ihm helfen würden, an die Universität zu gehen, an der sie selbst lehrten. 3) Er strebte nach Unabhängigkeit und wollte seinen Eltern beweisen, dass er dazu fähig war. 4) Er wollte Medizin studieren, weil sein Onkel dort unterrichtete.
	Bei welcher Antwortvariante handelt es sich um das Mittel der sprachlichen Ausdruckskraft Beiname? 1) (9) Kurz gesagt, der Beruf des Laders wurde von mir nie als erfolgsversprechend angesehen. 2) (12) Aber Algebra, Geometrie und Physik waren für mich immer noch die dunkelsten Fächer. 3) (17) Erstens lehrte mein geliebter Onkel dort. 4) (22) Ich habe Aufführungen des Studentenchores gehört und gesehen, Konzerte von Studenten des Fachbereichs Pop, von Studenten inszenierte und gespielte Aufführungen.
	Schreiben Sie aus den Sätzen 1-4 das Wort aus, in dem die Schreibweise steht Präfixe
	Schreiben Sie aus den Sätzen 1-3 das Wort heraus, in dem die Schreibweise steht Suffix wird durch die Regel bestimmt: "In einem Adverb stehen so viele N wie in dem Wort, aus dem es gebildet wird."
	Ersetzen Sie das gesprochene Wort " Stücke» in Satz 2 stilistisch neutral gleichbedeutend. Schreiben Sie dieses Synonym.
	Satz ersetzen "Studentenchor"(Vorschlag 22) gebaut auf der Grundlage einer Vereinbarung , ein Synonym für Kommunikationsmanagement. Schreiben Sie den resultierenden Satz.
	Du schreibst grammatikalische Grundlage Angebote 32.
	Suchen Sie unter den Sätzen 22 - 27 den Satz mit gesondert vereinbarte Definition. Schreiben Sie die Nummer dieses Angebots.
	In den folgenden Sätzen aus dem gelesenen Text sind alle Kommas nummeriert. Notieren Sie die Zahl, die das Komma darstellt einleitendes Wort. Der Gesichtsausdruck meines Vaters war damals so, (1) dass ich vermutete: er zweifelt, (2) dass meine Mutter die Wahrheit sagte. Kurz gesagt, (3) ich habe den Beruf des Laders nie als erfolgsversprechend angesehen.
	Menge angeben Grammatik Grundlagen in Satz 29. Schreiben Sie die Antwort in Zahlen auf.
	In den folgenden Sätzen aus dem gelesenen Text sind alle Kommas nummeriert. Notieren Sie die Zahl(en), die Sie repräsentieren Komma(s) zwischen Teilen eines komplexen Satzes, die durch eine untergeordnete Beziehung verbunden sind. Meine Eltern selbst haben verstanden (1), dass ich nicht in ihre Fußstapfen treten würde, (2) und haben es nicht einmal angedeutet. Welche Möglichkeiten hatte ich? Universität, (3) Kulturinstitut und (4) natürlich (5) Medizin.
	Unter den Sätzen 1-7 finden komplexer Satz mit sequentieller Unterordnung von Nebensätzen. Schreiben Sie die Nummer dieses Angebots.
	Finden Sie unter den Sätzen 15–20 einen komplexen Satz mit einer verwandten und einer verwandten untergeordneten Verbindung zwischen den Teilen.

Option 003

Schreiben Sie eine Essay-Begründung, die die Bedeutung der Aussage des berühmten Philologen und Philosophen A.A. Averintseva: „Die Aufgabe des Verfassers der Begründung besteht darin, seinen Standpunkt möglichst überzeugend zu begründen. Dazu ist es notwendig, so viele Beweise wie möglich zu liefern und sie in einer bestimmten Reihenfolge zu platzieren..

Begründen Sie Ihre Antwort mit 2 (zwei) Beispielen aus dem gelesenen Text.

Geben Sie bei Beispielen die Nummern der erforderlichen Sätze an oder verwenden Sie Zitate. Sie können eine Arbeit in einem wissenschaftlichen oder journalistischen Stil schreiben und das Thema auf sprachlichem Material aufdecken. Sie können die Komposition mit den Worten von A.A. Awerinzew.

Der Aufsatz muss mindestens 70 Wörter umfassen. Eine Arbeit, die ohne Rückgriff auf den gelesenen Text (nicht auf diesen Text) geschrieben wurde, wird nicht bewertet. Handelt es sich bei dem Essay um eine Paraphrase oder um eine kommentarlose Neufassung des Ausgangstextes, so wird diese Arbeit mit null Punkten bewertet. Schreiben Sie einen Aufsatz sorgfältig, leserliche Handschrift.

Schreiben Sie einen Aufsatz-Begründung. Erklären Sie, wie Sie die Bedeutung des endgültigen Textes verstehen: „Ich wollte ein lustiges, interessantes und echtes Leben. Die Hauptsache ist real, mit dem ganzen Sein - Leben ».

Geben Sie in Ihrem Aufsatz 2 (zwei) Argumente aus dem gelesenen Text an, die Ihre Argumentation bestätigen.

Geben Sie bei Beispielen die Nummern der erforderlichen Sätze an oder verwenden Sie Zitate. Der Aufsatz muss mindestens 70 Wörter umfassen.

Handelt es sich bei dem Essay um eine Paraphrase oder um eine kommentarlose Neufassung des Ausgangstextes, so wird diese Arbeit mit null Punkten bewertet.

Schreiben Sie einen Aufsatz sorgfältig, leserliche Handschrift.

Wie verstehen Sie die Bedeutung des Wortes WAHL? Formulieren und kommentieren Sie Ihre Definition. Schreiben Sie einen Essay-Argumentation zum Thema „Was ist Wahl? » , wobei die von Ihnen gegebene Definition als These genommen wird. Begründen Sie Ihre These mit 2 (zwei) Beispielargumenten, die Ihre Argumentation bestätigen: Nennen Sie ein Beispielargument aus dem Text, den Sie gelesen haben, und das zweite aus Ihrer Lebenserfahrung.

Der Aufsatz muss mindestens 70 Wörter umfassen.

Handelt es sich bei dem Essay um eine Paraphrase oder um eine kommentarlose Neufassung des Ausgangstextes, so wird diese Arbeit mit null Punkten bewertet.

Schreiben Sie einen Aufsatz sorgfältig, leserliche Handschrift.

Option 004

Lesen Sie den Text und lösen Sie die Aufgaben 2 - 15.

(1) Die Studentin im dritten Jahr, Zhenya Lesnevsky, wollte kein Mobiltelefon stehlen. (2) Er fuhr in einem Taxi mit fester Route, und als ein Mädchen in einer rosa Jacke auf der Pobedy Avenue ausstieg, sah er, als er auf ihren Platz wechselte, ein Mobiltelefon auf dem Sitz. (3) Natürlich könnte man schreien, hör auf mit diesem Stümper, aber warum sollte er sich plötzlich um sie kümmern, nein, lass solches Leben lehren. (4) Lesnevsky, der das Handy eines anderen sah, erstickte nicht vor Freude wie ein Geldgräber, der im Leben versucht, ein dickeres und süßeres Stück zu schnappen. (5) Er drehte das Telefon gleichgültig in seinen Händen: ein monochromes Display, ein billiges Modell. (6) Natürlich würde er solchen Unsinn nicht kaufen, aber andererseits, wie er das, was er umsonst bekam, nicht ausnutzen sollte. (7) Lesnevsky sagte sich, wenn das Mädchen den Kleinbus einholt und einholt, wird er ihr das verlorene Ding zurückgeben, es stellt sich sogar heraus, dass er das Telefon für sie aufbewahrt hat, und wenn er es nicht merkt ... (8) Naja, schmeiß es nicht einfach so weg.

(9) Faul mit seinem halbschlafenden Gewissen sprechend, döste er selbst ein und vergaß sogar, dass er das Telefon eines anderen in seiner Tasche hatte. (10) Die Glocke ließ ihn aufwachen – ein dünnes Quietschen, das von schwachen Lautsprechern ausgestrahlt wurde. (11) Lesnevsky sah auf das Telefon und wartete, bis es aufhörte. (12) Das erwachte Gewissen murrte verspätet, dass es nicht nötig sei, das eines anderen zu nehmen, aber in diesem Moment wurde ein neuer Ruf gehört. (13) Das Quietschen ist noch dünner, noch klagender. (14) Lesnevsky, der entweder unerklärlicher Neugier oder einem edlen Impuls gehorchte, beschloss, dem Anrufer zu antworten. (15) Sobald er die Taste drückte, traf ein lauter, erstickender weiblicher Schrei seine Ohren.

- (16) Tanya, Tanya, komm so schnell wie möglich ins Regionalkrankenhaus. (17) Ärger mit Valya. (18) Tanechka, hörst du, Tochter?

(19) Lesnevsky drückte hastig die rote Taste - der Ton verschwand. (20) Er kicherte und sah ängstlich auf das Telefon. (21) Was kann er tun? (22) Jetzt findet man diesen Penner in Pink tagsüber nicht mit Feuer.

(23) Gehen Sie nicht selbst ins Krankenhaus, um dort nach Valya zu suchen ...

(24) Das Telefon klingelte erneut, und Lesnevsky verzog das Gesicht wie vor Schmerz und drückte die Taste, um es vollständig auszuschalten. (25) Das Telefon verstummte, der grüne Bildschirm erlosch, als ob er jemandes warmes Herz mit seinen Händen nahm und ihn durch Drücken davon abhielt. (26) Er erinnerte sich, wie sie als Kind Frösche in einem Teich fingen, sie ans Ufer setzten und sie auf den Rücken drehten ... (27) Es schien ihm, als würde das Telefon in Krämpfen zittern der letzte Krampf lief durch einen toten Körper. (28) Irgendwo funktionierte die Ampel nicht, irgendwo am Straßenrand wurde ein kaputtes Auto repariert, irgendwo heulte wütend die Sirene eines Krankenwagens - und all diese menschlichen Probleme, die ihn eng umgaben, schienen nur zu geschehen, weil er jemanden eingestellt hatte andere Handytasche.

(29) Lesnevsky konnte es schließlich nicht mehr ertragen und beschloss, die Frau anzurufen, die um Hilfe bat. (30) Er schaltete das Telefon ein, aber das Display zeigte ein Fenster zur Eingabe eines PIN-Codes, der ihm natürlich unbekannt war. (31) Er seufzte, schaltete das Telefon wieder aus, steckte es in die Tasche und begann, um sich von schlechten Gedanken abzulenken, methodisch die Zahlen der vorbeifahrenden Autos zusammenzuzählen.

(Nach A.V. Gridin)*

* Aleksey Vladimirovich Gridin (geb. 1975) ist ein zeitgenössischer russischer Schriftsteller.

	Welche Antwortoption enthält die erforderlichen Informationen Rechtfertigung eine Antwort auf die Frage: "Warum hat Zhenya Lesnevsky das Handy nicht an das Mädchen zurückgegeben?" 1) Das Handy war ein Auslaufmodell, kaum jemand wird es bereuen. 2) Er beschloss, das, was er bekam, umsonst zu verwenden. 3) Er hatte keine Zeit, das Mädchen einzuholen, das ihr Telefon im Kleinbus vergessen hatte. 4) Er hatte Angst vor Diebstahlsvorwürfen.
	Bei welcher Antwortmöglichkeit handelt es sich um Ausdrucksmittel der Rede Phraseologische Einheit? 1) Das Telefon verstummte, der grüne Bildschirm erlosch, als ob er jemandes warmes Herz in die Hände nahm und ihn durch Drücken zwang, aufzuhören. 2) Es schien ihm, als würde das Telefon in Krämpfen zittern, als würde der letzte Krampf durch einen toten Körper laufen. 3) Jetzt wirst du diesen Hintern in Pink tagsüber mit Feuer nicht finden. 4) Er seufzte, schaltete das Telefon wieder aus, steckte es in die Tasche und begann, um sich von schlechten Gedanken abzulenken, systematisch die Zahlen der vorbeifahrenden Autos zu addieren.
	Schreiben Sie aus den Sätzen 24-28 das Wort aus, in dem die Schreibweise steht Präfixe hängt von der Taubheit ab - der Stimmhaftigkeit des nachfolgenden Konsonanten.
	Schreiben Sie aus den Sätzen 7-13 das Wort aus, in dem die Schreibweise steht Suffix wird durch die Regel bestimmt: „In Adjektiven, die mit dem Suffix -Н- von Substantiven mit einer Basis auf Н gebildet werden, wird es НН geschrieben“.
	Ersetzen Sie die Umgangssprache " schnappen» in Satz 4 stilistisch neutral gleichbedeutend. Schreiben Sie dieses Synonym.
	Satz ersetzen „hysterisch gebrüllt“ auf der Grundlage gebaut angrenzend, ein Synonym für Verbindung Steuerung. Schreiben Sie den resultierenden Satz.
	Du schreibst grammatikalische Grundlage Angebote 22.
	Unter Sätze 9-14 Finden Sie ein Angebot mit Eigenständige Anwendung. Schreiben Sie die Nummer dieses Angebots.
	In den folgenden Sätzen aus dem gelesenen Text sind alle Kommas nummeriert. Notieren Sie die Zahl, die das Komma darstellt bei den einleitenden Wörtern. Es kam ihm vor, (1) dass das Telefon in Krämpfen zitterte, (2) als ob der letzte Krampf durch einen toten Körper liefe. Irgendwo funktionierte die Ampel nicht, (3) irgendwo am Straßenrand wurde ein kaputtes Auto repariert, (4) irgendwo heulte wütend die Sirene eines Krankenwagens - und all diese menschlichen Probleme, (5) die ihn eng umgaben, ( 6) ist passiert, (7) es schien (8) nur weil (9) er das Handy eines anderen in seine Tasche gesteckt hat.
	Menge angeben Grammatik Grundlagen in Satz 6. Schreiben Sie die Antwort in Zahlen auf.
	In den folgenden Sätzen aus dem gelesenen Text sind alle Kommas nummeriert. Schreiben Sie die Zahl(en) auf, die das/die Komma(s) zwischen den verbundenen Teilen des komplexen Satzes angeben Schreiben Verbindung. Er fuhr in einem Taxi mit fester Route, (1) und (2) als ein Mädchen in einer rosa Jacke auf der Pobeda Avenue ausstieg, (3) er (4) zu ihr umstieg, (5) ein Handy sah Telefon auf dem Sitz. Natürlich (6) könnte man schreien, (7) halt diesen Penner, (8) aber warum sollte er sich plötzlich um sie kümmern, (9) nein, (10) lass das Leben solche Leute lehren.
	Unter den Sätzen 2-8 finden Sie einen komplexen Satz mit konsequenter Unterordnung von Nebensätzen. Schreiben Sie die Nummer dieses Angebots.
	Unter den Sätzen 19-27 finden Sie einen komplexen Satz mit gewerkschaftslose und alliierte Unterordnung zwischen Teilen.

Option 004

Schreiben Sie eine Aufsatz-Begründung, die die Bedeutung der Aussage des modernen Linguisten E.V. Dzhandzhakova: "Ein literarischer Text lässt Sie nicht nur darauf achten, was gesagt wird, sondern auch darauf, wie es gesagt wird." Begründen Sie Ihre Antwort mit 2 (zwei) Beispielen aus dem gelesenen Text.

Geben Sie bei Beispielen die Nummern der erforderlichen Sätze an oder verwenden Sie Zitate.

Sie können eine Arbeit in einem wissenschaftlichen oder journalistischen Stil schreiben und das Thema auf sprachlichem Material aufdecken. Sie können den Aufsatz mit den Worten von E.V. Dzhandschakova.

Der Aufsatz muss mindestens 70 Wörter umfassen.

Schreiben Sie einen Aufsatz sorgfältig, leserliche Handschrift.

Schreiben Sie einen Aufsatz-Begründung. Erklären Sie, wie Sie die Bedeutung des Textfragments verstehen: „Irgendwo hat die Ampel nicht funktioniert, irgendwo am Straßenrand haben sie ein kaputtes Auto repariert, irgendwo hat die Sirene des Krankenwagens wütend gebrüllt - und all diese menschlichen Probleme, die ihn eng umgaben, traten auf , es schien nur, weil er das Telefon eines anderen in seine Tasche steckte.

Geben Sie in Ihrem Aufsatz 2 (zwei) Argumente aus dem gelesenen Text an, die Ihre Argumentation bestätigen.

Geben Sie bei Beispielen die Nummern der erforderlichen Sätze an oder verwenden Sie Zitate.

Der Aufsatz muss mindestens 70 Wörter umfassen.

Handelt es sich bei dem Essay um eine Paraphrase oder um eine kommentarlose Neufassung des Ausgangstextes, so wird diese Arbeit mit null Punkten bewertet.

Schreiben Sie einen Aufsatz sorgfältig, leserliche Handschrift.

Der Aufsatz muss mindestens 70 Wörter umfassen.

Handelt es sich bei dem Essay um eine Paraphrase oder um eine kommentarlose Neufassung des Ausgangstextes, so wird diese Arbeit mit null Punkten bewertet.

Schreiben Sie einen Aufsatz sorgfältig, leserliche Handschrift.

Option 001	Option 002	Option 003	Option 004


	Abrufen	Hat es ruiniert	fiel ein
		Außerordentlich	im Halbschlaf
		Produkte	Werden
Musikkreis	Innenhof des Theaters	Chor der Studenten	Brüllte vor Angst
		Ich wollte studieren	Sie werden nicht finden

Die staatliche Abschlusszertifizierung 2019 in russischer Sprache für Absolventen der 9. Klasse allgemeinbildender Einrichtungen wird durchgeführt, um das Niveau der Allgemeinbildung von Absolventen dieser Disziplin zu beurteilen. Die wichtigsten Inhaltselemente, die beim Testen getestet wurden, sind:

Informationsverarbeitung von Texten verschiedener Stilrichtungen und Genres. Text als Sprachprodukt. Semantische und kompositorische Integrität des Textes. Auswahl der Sprachmittel im Text je nach Thema, Zweck, Adressat und Kommunikationssituation. Erstellung von Texten verschiedener Stilrichtungen und funktionaler und semantischer Redearten. Grammatische Normen (morphologische Normen). Grammatische Normen (syntaktische Normen). Lexikalische Normen. Interpunktion in einfachen und zusammengesetzten Sätzen. Rechtschreibung.
Text als Sprachprodukt. Semantische und kompositorische Integrität des Textes. Textanalyse.
Ausdrucksmittel des Wortschatzes und der Phraseologie. Analyse der Ausdrucksmittel.
Präfixe buchstabieren. Fortlaufende, getrennte, getrennte Schreibweise.
Schreibweise von Suffixen verschiedener Wortarten (außer -Н-/-НН-). Schreibweise -Н- und -НН- in verschiedenen Wortarten. Schreibweise von Personalendungen von Verben und Suffixen von Partizipien im Präsens.
Wortschatz und Phraseologie. Synonyme. Phraseologische Wendungen. Wortgruppen nach Herkunft und Verwendung.
Phrase.
Angebot. Grammatische (prädikative) Grundlage des Satzes. Subjekt und Prädikat als Hauptglieder des Satzes.
Komplizierter einfacher Satz.
Interpunktionsanalyse. Satzzeichen in Sätzen mit Wörtern und Konstruktionen, die keinen grammatikalischen Bezug zu den Satzgliedern haben.
Syntaktische Analyse eines komplexen Satzes.
Interpunktionsanalyse. Satzzeichen in zusammengesetzten und komplexen Sätzen.
Komplexe Sätze mit unterschiedlichen Verbindungsarten zwischen den Teilen.

Datum des Bestehens der OGE in russischer Sprache 2019:
28. Mai (Dienstag).

Im Vergleich zu 2018 gibt es 2019 keine Änderungen in Aufbau und Inhalt der Prüfungsarbeit.

In diesem Abschnitt finden Sie Online-Tests, die Ihnen bei der Vorbereitung auf das Bestehen des OGE (GIA) in russischer Sprache helfen. Wir wünschen Ihnen viel Erfolg!

Der Standardtest der OGE (GIA-9) des Formats 2019 in russischer Sprache besteht aus drei Teilen. Der erste Teil beinhaltet eine Aufgabe – eine kleine schriftliche Arbeit zum gehörten Text. Der zweite Teil besteht aus 13 Aufgaben mit einer kurzen Antwort. Um den dritten Teil abzuschließen, müssen Sie eine der drei vorgeschlagenen Aufgaben auswählen und eine ausführliche, begründete schriftliche Antwort geben. Weil. Da die Aufgaben aus dem ersten und dritten Teil von den Lehrkräften manuell überprüft werden und nicht automatisch überprüft werden können, stellt dieser Test nur den zweiten Teil der Prüfung (13 Aufgaben) dar. Nach der derzeitigen Struktur der Prüfung bieten nur wenige dieser Fragen Multiple-Choice-Antworten. Um das Bestehen der Tests zu erleichtern, entschied sich die Site-Administration jedoch, Antworten für jede Aufgabe anzubieten. Für Aufgaben, bei denen Antwortmöglichkeiten von den Compilern von Real Control and Measurement Materials (CMM) nicht bereitgestellt werden, haben wir uns jedoch entschieden, die Anzahl dieser Optionen deutlich zu erhöhen, um den Test so nah wie möglich an das zu bringen, was Sie müssen Gesicht am Ende des Schuljahres.

Der Standardtest der OGE (GIA-9) des Formats 2018 in russischer Sprache besteht aus drei Teilen. Der erste Teil beinhaltet eine Aufgabe – eine kleine schriftliche Arbeit zum gehörten Text. Der zweite Teil besteht aus 13 Aufgaben mit einer kurzen Antwort. Um den dritten Teil abzuschließen, müssen Sie eine der drei vorgeschlagenen Aufgaben auswählen und eine ausführliche, begründete schriftliche Antwort geben. Weil. Da die Aufgaben aus dem ersten und dritten Teil von den Lehrkräften manuell überprüft werden und nicht automatisch überprüft werden können, stellt dieser Test nur den zweiten Teil der Prüfung (13 Aufgaben) dar. Nach der derzeitigen Struktur der Prüfung bieten nur wenige dieser Fragen Multiple-Choice-Antworten. Um das Bestehen der Tests zu erleichtern, entschied sich die Site-Administration jedoch, Antworten für jede Aufgabe anzubieten. Für Aufgaben, bei denen Antwortmöglichkeiten von den Compilern von Real Control and Measurement Materials (CMM) nicht bereitgestellt werden, haben wir uns jedoch entschieden, die Anzahl dieser Optionen deutlich zu erhöhen, um den Test so nah wie möglich an das zu bringen, was Sie müssen Gesicht am Ende des Schuljahres.

Der Standardtest der OGE (GIA-9) des Formats 2018 in russischer Sprache besteht aus drei Teilen. Der erste Teil beinhaltet eine Aufgabe – eine kleine schriftliche Arbeit zum gehörten Text. Der zweite Teil besteht aus 13 Aufgaben mit einer kurzen Antwort. Um den dritten Teil abzuschließen, müssen Sie eine der drei vorgeschlagenen Aufgaben auswählen und eine ausführliche, begründete schriftliche Antwort geben. Weil. Da die Aufgaben aus dem ersten und dritten Teil von den Lehrkräften manuell überprüft werden und nicht automatisch überprüft werden können, stellt dieser Test nur den zweiten Teil der Prüfung (13 Aufgaben) dar. Nach der derzeitigen Struktur der Prüfung bieten nur wenige dieser Fragen Multiple-Choice-Antworten. Um das Bestehen der Tests zu erleichtern, entschied sich die Site-Administration jedoch, Antworten für jede Aufgabe anzubieten. Für Aufgaben, bei denen Antwortmöglichkeiten von den Erstellern echter Kontroll- und Messmaterialien (KIMs) nicht bereitgestellt werden, haben wir uns jedoch entschieden, die Anzahl dieser Optionen deutlich zu erhöhen, um den Test so nah wie möglich an das zu bringen, was Sie antreffen werden das Ende des Schuljahres.

Der Standardtest der OGE (GIA-9) des Formats 2017 in russischer Sprache besteht aus drei Teilen. Der erste Teil beinhaltet eine Aufgabe – eine kleine schriftliche Arbeit zum gehörten Text. Der zweite Teil besteht aus 13 Aufgaben mit einer kurzen Antwort. Um den dritten Teil abzuschließen, müssen Sie eine der drei vorgeschlagenen Aufgaben auswählen und eine ausführliche, begründete schriftliche Antwort geben. Weil. Da die Aufgaben aus dem ersten und dritten Teil von den Lehrkräften manuell überprüft werden und nicht automatisch überprüft werden können, stellt dieser Test nur den zweiten Teil der Prüfung (13 Aufgaben) dar. Nach der derzeitigen Struktur der Prüfung bieten nur wenige dieser Fragen Multiple-Choice-Antworten. Um das Bestehen der Tests zu erleichtern, entschied sich die Site-Administration jedoch, Antworten für jede Aufgabe anzubieten. Für Aufgaben, bei denen Antwortmöglichkeiten von den Erstellern echter Kontroll- und Messmaterialien (KIMs) nicht bereitgestellt werden, haben wir uns jedoch entschieden, die Anzahl dieser Optionen deutlich zu erhöhen, um den Test so nah wie möglich an das zu bringen, was Sie antreffen werden das Ende des Schuljahres.

Der Standardtest der OGE (GIA-9) des Formats 2016 in russischer Sprache besteht aus drei Teilen. Der erste Teil beinhaltet eine Aufgabe – eine kleine schriftliche Arbeit zum gehörten Text. Der zweite Teil besteht aus 13 Aufgaben mit einer kurzen Antwort. Um den dritten Teil abzuschließen, müssen Sie eine der drei vorgeschlagenen Aufgaben auswählen und eine ausführliche, begründete schriftliche Antwort geben. Weil. Da die Aufgaben aus dem ersten und dritten Teil von den Lehrkräften manuell überprüft werden und nicht automatisch überprüft werden können, stellt dieser Test nur den zweiten Teil der Prüfung (13 Aufgaben) dar. Nach der derzeitigen Struktur der Prüfung bieten nur wenige dieser Fragen Multiple-Choice-Antworten. Um das Bestehen der Tests zu erleichtern, entschied sich die Site-Administration jedoch, Antworten für jede Aufgabe anzubieten. Für Aufgaben, bei denen Antwortmöglichkeiten von den Erstellern echter Kontroll- und Messmaterialien (KIMs) nicht bereitgestellt werden, haben wir uns jedoch entschieden, die Anzahl dieser Optionen deutlich zu erhöhen, um den Test so nah wie möglich an das zu bringen, was Sie antreffen werden das Ende des Schuljahres.

Der Standardtest der OGE (GIA-9) des Formats 2015 in russischer Sprache besteht aus drei Teilen. Der erste Teil beinhaltet eine Aufgabe – eine kleine schriftliche Arbeit zum gehörten Text. Der zweite Teil besteht aus 13 Aufgaben mit einer kurzen Antwort. Um den dritten Teil abzuschließen, müssen Sie eine der drei vorgeschlagenen Aufgaben auswählen und eine ausführliche, begründete schriftliche Antwort geben. Weil. Da die Aufgaben aus dem ersten und dritten Teil von den Lehrkräften manuell überprüft werden und nicht automatisch überprüft werden können, stellt dieser Test nur den zweiten Teil der Prüfung (13 Aufgaben) dar. Nach der derzeitigen Struktur der Prüfung bieten nur wenige dieser Fragen Multiple-Choice-Antworten. Um das Bestehen der Tests zu erleichtern, entschied sich die Site-Administration jedoch, Antworten für jede Aufgabe anzubieten. Für Aufgaben, bei denen Antwortmöglichkeiten von den Erstellern echter Kontroll- und Messmaterialien (KIMs) nicht bereitgestellt werden, haben wir uns jedoch entschieden, die Anzahl dieser Optionen deutlich zu erhöhen, um den Test so nah wie möglich an das zu bringen, was Sie antreffen werden das Ende des Schuljahres.

Der Text, der beim Abschließen der Aufgaben erforderlich ist, wird zu Ihrer Bequemlichkeit in jeder Frage angegeben.
Wählen Sie bei der Bearbeitung der Aufgaben A1-A6 nur eine richtige Option aus.
Bei der Bearbeitung der Aufgaben B1-B14 sind mehrere Antworten möglich.

Neue Varianten der russischen Sprache Oge. OGE-Struktur auf Russisch

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