Interessante Fakten über Schalentiere. Wissenswertes über Mollusken Herunterladen ppt "Gastropoden"

"Beschreibung von Weichtieren" - Malakologie. Luschanka. Ammoniten. Erklären Sie die Fehler in der Aussage. Vielzahl von Schalentieren. Charakteristische Merkmale von Weichtieren. Mollusken-Klassifizierung. Tintenfisch. Notieren Sie die Nummern der richtigen Aussagen. Einige Arten haben keine Schale. Wege der Bewegung. Körperteile von Weichtieren. Labor arbeit. Schaltier.

"Octopus" - Alles hängt von der Temperatur des umgebenden Wassers ab. Der Tintenfisch brütet zweimal im Jahr hauptsächlich im Frühjahr und Herbst. Muscheln. Kraken. Der Tintenfisch lebt in seichten Gewässern bis zu einer Tiefe von hundert Metern, bevorzugt einen felsigen Grund. Der Tintenfisch jagt hauptsächlich in der Dämmerung und am Abend. Krake. Die Intelligenz von Tintenfischen ist viel höher als die einiger anderer Wirbeltiere.

"Klasse Gastropoden" - Blutgefäße. Lunge. Die Teichschnecke hat 3 verschiedene Körperteile. Nervensystem. Im Zusammenhang mit der Asymmetrie des Körpers kommt es zu einer Unterentwicklung der Organe der rechten Körperseite. Klasse Gastropoda Weichtiere (Gastropoda). Nervenstämme der inneren Organe. Analöffnung. Im Mantel entwickeln sich Blutgefäße und die Mantelhöhle wird zur Lungenhöhle.

"Merkmale der Weichtierklassen" - Allgemeine Merkmale. Arten von Schalentieren. Traubenschnecke. Kaiserfisch. Methoden zur Fütterung von Weichtieren. Die Rolle der Weichtiere in Ökosystemen. Klasse Kopffüßer. Schaltier. Art: Schalentiere. Klasse Gastropoden. Bivalve-Klasse.

"Stachelhäuter" - Uralte Tiere, die 500 Millionen Jahre existierten. Typ Stachelhäuter. Fast alle werden durch eine Hülle geschützt, die durch eine Hautfalte gebildet wird - den Mantel. Die Entnahme von mehr als 150.000 Tonnen wird berechnet. Ziel. Um sich mit dem heutigen Material vertraut zu machen, müssen Sie die Daten in die Tabellen eintragen. Unterreich Mehrzeller. Tabelle 1. "Der Wert von Schalentieren."

Insgesamt gibt es 17 Vorträge zum Thema

TYP
M O L L Y U S K I Aufgeführt von: Gurov Anton
7 B-Klasse, Schulnummer 49

Moskau 2011

Dozent: Khanova I.B.

HERKUNFT DER SCHALEN

Das Problem der Herkunft der Weichtierart ist umstritten. Einige Biologen leiteten einen hypothetischen Vorfahren der Mollusken von Anneliden ab, andere von Plattwürmern.
Derzeit ist die häufigste Hypothese der Ursprung von Mollusken von primären coelomischen Trochophorentieren, von denen auch Anneliden stammen. Einige gemeinsame Organisationsmerkmale sprechen von der Beziehung zwischen Mollusken und Anneliden. So haben einige niedere Mollusken die Merkmale der Metamerie beibehalten und ein ungleichmäßiges Nervensystem. Die Ontogenese von Mollusken zeigt auch Ähnlichkeiten mit Anneliden, die von gemeinsamen Vorfahren geerbt wurden (Spiralfragmentierung, Metamerie einiger Rudimente usw.).

HAUPTEIGENSCHAFTEN VON SCHALEN I

Muscheln - eine große Tierart in Bezug auf die Anzahl der Arten (130.000). Sie leben hauptsächlich in den Meeren (Muscheln, Austern, Tintenfische, Tintenfische), Süßwasserkörpern (zahnlose, Teichschnecken, Lebendgebärende), seltener in einer feuchten terrestrischen Umgebung (Weinbergschnecke, Schnecken).
Die Körpergröße erwachsener Weichtiere verschiedener Arten variiert erheblich - von wenigen Millimetern bis zu 20 m. Die meisten von ihnen sind sesshafte Tiere, einige führen einen anhänglichen Lebensstil (Muscheln, Austern), und nur Kopffüßer können sich schnell auf Jet-Weise bewegen .
Mollusken sind bilateral symmetrische Tiere, bei einigen Mollusken wird der Körper jedoch aufgrund einer besonderen Organverschiebung asymmetrisch. Der Körper der Mollusken ist unsegmentiert, nur einige niedere Vertreter zeigen Anzeichen von Metamerie.
Mollusken sind sekundäre kavernöse Tiere mit einem nicht metameren Residualcoelim, das in den meisten Formen durch einen Herzbeutel (Perikard) und eine Höhle der Keimdrüsen repräsentiert wird. Alle Zwischenräume zwischen den Organen sind mit Bindegewebe ausgefüllt.

HAUPTEIGENSCHAFTEN VON SCHALEN II

Der Körper von Weichtieren besteht in der Regel aus drei Abschnitten - Kopf, Rumpf und Beinen. Sehr oft wächst der Körper auf der Rückenseite in Form eines Eingeweidesacks. Bein - ein muskulöser, ungepaarter Auswuchs der Bauchdecke des Körpers, dient der Bewegung. Die Basis des Körpers ist von einer großen Hautfalte umgeben - dem Mantel. Zwischen Mantel und Körper befindet sich die Mantelhöhle, in der die Kiemen liegen, einige Sinnesorgane und Öffnungen des Hinterdarms, der Nieren und des Fortpflanzungsapparates. Alle diese Formationen werden zusammen mit den Nieren und dem Herzen (in unmittelbarer Nähe der Mantelhöhle) als Mantelorgankomplex bezeichnet. Auf der Rückenseite des Körpers befindet sich in der Regel eine vom Mantel abgesonderte Schutzhülle, die häufiger ganz, seltener zweischalig ist oder aus mehreren Platten besteht.
Die meisten Mollusken sind durch das Vorhandensein eines speziellen Apparats zum Mahlen von Lebensmitteln im Pharynx gekennzeichnet - einer Reibe (Radula). Das Kreislaufsystem ist durch das Vorhandensein eines Herzens gekennzeichnet, das aus einem Ventrikel und Vorhöfen besteht; es ist nicht geschlossen, d.h. auf einem Teil seines Weges durchläuft das Blut ein System von Lücken und Nebenhöhlen, die nicht zu Gefäßen geformt sind. Die Atmungsorgane werden normalerweise durch primäre Kiemen - Ctenidia - dargestellt. Letztere verschwinden jedoch in einer Reihe von Formen oder werden durch Atmungsorgane anderer Herkunft ersetzt.

Shell WOHNUNG

Mollusken leben in Flüssen, Meeren, Ozeanen und anderen Gewässern sowie an Land - auf Feldern, Wäldern und anderen Grundstücken.

STRUKTUR DER SCHALEN

KAROSSERIE
Der Körper von Mollusken zeigt keine Anzeichen einer echten Segmentierung, obwohl einige Organe (z. B. Kiemen von Chitons und Monoplacophoren) durch eine serielle Struktur gekennzeichnet sein können.
Der Körper von Weichtieren besteht in der Regel aus drei Abschnitten: Kopf, Beine und Rumpf. Vertreter der Klasse Caudofoveata haben keine Beine. Muscheln hingegen verlieren ein zweites Mal den Kopf.
Das Bein ist ein muskulöser, unpaariger Auswuchs der Bauchdecke des Körpers und dient in der Regel der Bewegung.
Der Rumpf enthält alle wichtigen inneren Organe. Bei der Conchifera-Gruppe wächst sie während der Embryonalentwicklung stark auf der Rückenseite, wodurch der sogenannte Eingeweidesack entsteht.
Der Mantel erstreckt sich von der Basis des Körpers - eine Epithelfalte, die eine Mantelhöhle bildet, die mit der äußeren Umgebung verbunden ist. In der Mantelhöhle befindet sich der sogenannte Mantelkomplex der Organe: die Ausscheidungswege des Fortpflanzungs-, Verdauungs- und Ausscheidungssystems, Ctenidium, Osphradium und Hypobranchialdrüse. Darüber hinaus umfasst der Mantelkomplex der Organe die Niere und das Perikard, die sich neben der Mantelhöhle befinden.

STRUKTUR DER SCHALEN

ABDECKUNGEN
Es wird angenommen, dass beim hypothetischen Vorfahren der Mollusken die Integumente durch das sogenannte Protoperinotum repräsentiert wurden: eine Kutikula mit Aragonit-Spikeln. Eine ähnliche Struktur der Integumente ist charakteristisch für Vertreter der Klassen Caudofoveata und Solenogastres. Alle Molluskenklassen außer Caudofoveata haben jedoch eine bewimperte Krabbelfläche - ein Bein (auf dieser Grundlage werden sie zur Adenopoda-Gruppe zusammengefasst). Bei Solenogastres wird der Fuß durch eine Pedalfurche dargestellt.
Chitons (Polyplacophora) haben auch Cuticula-Abdeckungen, aber nur an Seitenflächen, die Perinatalfalten genannt werden. Die Rückenfläche ist von acht Schalenplatten bedeckt.
In der Conchifera-Gruppe (zu der die Klassen Gastropoda, Cephalopoda, Bivalvia, Scaphopoda und Monoplacophora gehören) fehlen Kutikularabdeckungen, und die Schale besteht aus einer einzigen Platte.

Folie Nr. 10

Folie Nr. 11

STRUKTUR DER SCHALEN

NERVENSYSTEM
Das Nervensystem der Weichtiere ist tetraneural. Es besteht aus einem peripharyngealen Ring und vier Stämmen: zwei Pedal (innerviert das Bein) und zwei viszerale (innerviert den Eingeweidesack). Diese Struktur ist jedoch nur für die unteren Molluskengruppen typisch: Caudofoveata, Solenogastres und Polyplacophora.
Bei den meisten anderen Vertretern von Weichtieren wird die Bildung von Ganglien und deren Verlagerung zum vorderen Ende des Körpers beobachtet, wobei das "Gehirn" des supraösophagealen Ganglions die größte Entwicklung erfährt. Als Ergebnis wird ein zerstreut-knötchenförmiges Nervensystem gebildet.
Die Akkommodation erfolgt aufgrund einer Veränderung der Augenform - der Entfernung oder Konvergenz von Netzhaut und Linse.
Geruch und Geschmack werden nicht getrennt.

Folie Nr. 12

Folie Nr. 13

STRUKTUR DER SCHALEN

KREISLAUF
Offen (mit Ausnahme von Kopffüßern). Es umfasst das Herz (ein Organ, das die Bewegung des Blutes durch die Gefäße und Hohlräume des Körpers gewährleistet) und Blutgefäße. Das Herz besteht aus einem Ventrikel und einem oder zwei Vorhöfen (der Nautilus hat 4 Vorhöfe).
Blutgefäße gießen Blut in den Raum zwischen den Zellen der Organe. Dann wird das Blut wieder in den Gefäßen gesammelt und gelangt in die Kiemen oder Lunge.
Bemerkenswert ist die ungewöhnliche bläuliche Farbe des Blutes von Mollusken. Diese Farbe stammt von Hämocyanin, das ähnliche Funktionen wie Hämoglobin im Blut von Chordaten und Anneliden erfüllt.

Folie Nr. 14

Folie Nr. 15

STRUKTUR DER SCHALEN

Folie Nr. 16

Folie Nr. 17

STRUKTUR DER SCHALEN

ABSAUGSYSTEM
Eine, häufiger zwei Nieren, in denen sich Ausscheidungsprodukte in Form von Harnsäureklumpen ansammeln.
Sie werden alle 14-20 Tage angezeigt.

Folie Nr. 18

STRUKTUR DER SCHALEN

REGENERALSYSTEM
Weichtiere können entweder Hermaphroditen (Schnecken) oder zweihäusig (zahnlos) sein.
Die Entwicklung kann direkt oder indirekt erfolgen.
Die Larven einiger Mollusken werden Segelfische oder Veliger genannt, da sie einem Segel ähneln.

Folie Nr. 19

Folie Nr. 20

VIELZAHL VON SCHALEN

Folie Nr. 21

KLASSEN VON SCHALEN I

Gastropoda, eine Klasse von Wirbellosen wie Weichtieren.
Der Körper wird in Kopf, Sack und Bein unterteilt. Der Kopf trägt 1 oder 2 Paar Tentakel und ein Paar Augen. Der Eingeweidesack und die ihn bedeckende Hülle sind spiralförmig nach rechts oder (selten) nach links (asymmetrische Tiere) verdreht.
Die Muschel zeichnet sich durch eine große Vielfalt an Formen und Skulpturen aus: von hochkonisch bis flachspiral- und untertassenförmig; besteht aus drei Schichten: außen - Horn, Mitte - porzellanartig und innen - Perlmutt. Bei einigen Gastropoden wird die Schale intern oder verschwindet.
Der vordere Teil des Eingeweidesacks wird von außen durch eine Hautfalte - den Mantel - begrenzt. Die Mantelhöhle enthält einen Organkomplex, der in primitiven Formen aus einem symmetrisch liegenden Rektum mit Anus, zwei Hypobranchialdrüsen, zwei Ctenidien, zwei Osphradien (chemischen Sinnesorganen), einem Herz mit zwei Vorhöfen und zwei Nieren besteht.

Folie Nr. 22

KLASSEN VON SCHALEN II

Folie Nr. 23

Folie Nr. 24

KLASSEN VON SCHALEN III

Aufgaben:

1. Schüler mit der Vielfalt, Organisation und Bedeutung von Gastropoden vertraut machen.
2. Zu lehren, Ursache-Wirkungs-Beziehungen zwischen strukturellen Merkmalen, der Lebensaktivität und dem Lebensraum von Schnecken herzustellen.
3. Entwickeln Sie die Fähigkeit, aufmerksam zuzuhören und Informationen zu analysieren.
4. Aktivieren Sie die kognitive Aktivität der Schüler durch selbstständiges Bearbeiten von Aufgaben.
5. Bringen Sie Kindern weiterhin bei, Organe und Organsysteme von Weichtieren in Zeichnungen und Diagrammen zu erkennen und zu benennen.
6. Entwickeln Sie den Wunsch, die Tierwelt kennenzulernen.

Ausrüstung:

• Computer,
• Beamer,
• Bildschirm,
• separates Material "Senken von Gastropoden" (eines pro Tisch)
• DI. Traitak, S.V. Sumatochin. Biologie: Tiere. Klasse 7: Lehrbuch für allgemeine Bildung. Institutionen. - M.: Mnemosyne, 2008
• SIE. Gufeld. Zoologie Klasse 7: Arbeitsbuch, 1997

Unterrichtsplan:

I. Organisatorisches Moment und Motivation der studentischen Aktivitäten.

Wissensabfrage zum Thema "Allgemeine Eigenschaften von Weichtieren":

1. 1-2 Schüler absolvieren einen Test am Computer. Zu diesem Zeitpunkt erzählen 1-2 Schüler an der Tafel die allgemeinen Merkmale von Mollusken (aus Absatz 15 des Lehrbuchs).

2. Frontalarbeit nach dem interaktiven Schema „Die Struktur der Organsysteme von Mollusken“ und dem Simulator „Organsysteme von Mollusken“.

II. Neues Material lernen.

1. Aktualisierung des Themas, Zweck des Unterrichts (der Lehrer legt die Relevanz des Themas fest und bezeichnet das problematische Thema des Unterrichts. Die Schüler notieren das Thema des Unterrichts und die Hausaufgaben. Folien 1-2, Präsentation).

2. Charakteristische Merkmale von Gastropoden. (Lehrergeschichte mit Gesprächselementen auf Folien: Folie 3 - Anzahl der Schneckenarten; Folien 4-12 - Lebensraum der Schnecken; Folien 13-15 - Körperbau. Arbeiten mit dem Handout „Gastropod Shells“ (Schüler untersuchen Schnecken Muscheln unter den auf Folie 16 angegebenen Nummern - Schneckenschalen).Folie 17 - Atmungsorgane und Lebensmittelspezialisierung).

Dynamische Pause.

3. Aufbau und Lebensweise der Gewöhnlichen Sumpfschnecke, Traubenschnecke und Feldschnecke. (Eigenständige Arbeit an Optionen: Lesen und erzählen Sie den Text des Lehrbuchs auf den Seiten 64-65 über die Struktur und Lebensweise von Schnecken. Schülergeschichte. Diskussion der Frage: Was ist in der Struktur der untersuchten Mollusken gemeinsam? Folien 19- 20).

4. Meeresweichtiere: Raubschneckenkegel und Murex, planktonische Gastropode - Kaiserfisch. (Lehrergeschichte mit Gesprächselementen auf Folien: 21-23).

5. Zusammenhang zwischen Strukturmerkmalen, Lebensaktivität und Lebensraum der Schnecken. (Frontdiskussion zur Problematik: Welcher Zusammenhang besteht zwischen den strukturellen Merkmalen, der Lebenstätigkeit und dem Lebensraum der Schnecken. Die Schüler schreiben die Merkmale der Anpassung an den Lebensraum der Schnecken auf. Folien 24 - 25.)

6. Der Wert von Schnecken in der Natur. (Geschichte-Gespräch. Folie 26.)

7. Der Wert von Schnecken im menschlichen Leben. (Geschichte-Gespräch. Folie 27. Selbständiges Arbeiten an der Aufgabe: aus dem Artikel „Weißt du schon?“ Auf Seite 45 des Arbeitsheftes findest du die Antwort auf die Frage, welche Bedeutung Kauri- und Murex-Weichtiere im menschlichen Leben haben. Folie 28 - 29.)

III. Konsolidierung des studierten Materials(Diskussion zu den Fragen: Folie 30. Durchführung eines Tests mit anschließender Selbsteinschätzung: Folien 31-32).

IV. Das Ergebnis des Unterrichts, Noten für den Unterricht.

Gastropoden oder Schnecken sind die reichste Klasse von Molluskenarten in Vertretern. Die meisten Gastropoden sind Meerestiere. Einige Vertreter dieser Klasse passten sich im Laufe der Evolution an das Leben im Süßwasser an, andere wechselten zum irdischen Dasein. In den Meeren kommen Schnecken in verschiedenen Tiefen vor, an Land unter verschiedenen klimatischen Bedingungen. Sie sind tolerant gegenüber hohen und niedrigen Temperaturen, was zum Teil auf ihre Fähigkeit zur Winterruhe zurückzuführen ist: im Norden im Winter, im Süden im Sommer und oft im Winter.

Die Körperform der Schnecken ist vielfältig. Der Kopf ist deutlich vom Körper abgesetzt, trägt 12 Tentakelpaare und ein Augenpaar. Der Fuß ist gut entwickelt und hat meist eine breite Krabbelsohle. Der Stamm bildet einen Auswuchs in Form eines großen Eingeweidesacks. Ein charakteristisches Merkmal aller Gastropoden ist die Asymmetrie der Struktur, die sich aus der Bildung einer spiralförmig verdrehten Schale ergibt. Die Größe der Schnecken reicht von 23 mm bis zu mehreren Zentimetern (Traubenschnecke, Nacktschnecke, Sumpfschnecke).

Der Mund von Weichtieren führt in die Mundhöhle, die in den muskulösen Pharynx übergeht, in dem sich die Zunge mit der Radula befindet. Hinzu kommen lokale Verdickungen der Kutikula (sog. Kiefer) in der Mundhöhle, in den Rachen münden die Ausführungsgänge eines Speicheldrüsenpaares. Der Rachen geht in die Speiseröhre über, an seinem Ende bildet sich eine Verlängerung - ein Kropf. Der Mitteldarm hat eine Verlängerung - den Magen, gefolgt vom Dünndarm, der in den Rücken übergeht und in Pulver endet. Bei einigen unteren Gastropoden verläuft der Hinterdarm durch die Herzkammer. Die Leber sondert Geheimnisse ab, die die Verdauung von Nahrung (hauptsächlich Kohlenhydraten) fördern, außerdem ist die Leber in der Lage, Nahrung aufzunehmen und Glykogen und Fette darin zu speichern.

Die meisten Schnecken haben einen linken Vorhof (der rechte ist manchmal vollständig reduziert) und einen Ventrikel. Das Herz der Weichtiere ist vom Perikard umgeben. Die Aorta geht vom Ventrikel aus, der sich bald in die Kopfaorta und die Aorta splanchnica (geht zum Darm, zur Leber und zur Geschlechtsdrüse) teilt. Von den Ästen der Arterien gelangt das Blut in die Lakunen, verliert Sauerstoff und sammelt sich in den venösen Lakunen, von hier kehrt das Blut zu den Kiemen oder der Lunge zurück und gelangt nach Oxidation direkt zum Herzen.

Das Nervensystem von Tieren besteht aus mehreren Ganglienpaaren, die durch Kommissuren verbunden sind. Schnecken haben Augen, Gleichgewichtsorgane, Statozysten, Tastorgane (Tentakel) und einen chemischen Sinn. Das Ausscheidungssystem von Mollusken besteht meistens aus einer linken Niere, deren eines Ende mit dem Perikard in Verbindung steht und das andere in die Mantelhöhle auf der Seite des Pulvers mündet.

Unter den Gastropoden gibt es zweihäusige Tiere und Hermaphroditen (Schnecken). Sie haben immer eine Geschlechtsdrüse, die Befruchtung erfolgt kreuzweise und bei Hermaphroditen fungiert jedes Individuum sowohl als Männchen als auch als Weibchen. Die Befruchtung erfolgt bei den meisten Tieren innerlich. Bei Lungenmollusken ist die Entwicklung direkt und verläuft im Übrigen bis zum Ende in der Eierschale - mit der Bildung einer Larve (Trochophor oder Segelboot).

Die wirtschaftliche Bedeutung der Schnecken ist gering. Nacktschnecken und Traubenschnecken sind landwirtschaftliche Schädlinge. Doch Traubenschnecken gelten in einigen Ländern, insbesondere in Frankreich, als Delikatesse und werden speziell gezüchtet. Auch viele große Meeresschnecken (Trompeter) werden gefressen. Die Schalen von Arten mit einer gut entwickelten Perlmuttschicht werden zur Herstellung von Schmuck verwendet.

Früher dienten in den südlichen Ländern spezielle Kaurimuscheln als Faustpfand. Einige Gastropodenarten sind die ersten Zwischenwirte parasitärer Plattwürmer, die auch für den Menschen gefährlich sind. Zwei Gattungen tropischer Weichtiere, Cone und Terebra, haben giftige Drüsen und können eine unvorsichtige Person, die sie aufhebt, ernsthaft „stechen“.