Vorkommensform von Felsen mit leichtem Gefälle in einer Richtung? Wie heißt das im folgenden Text erwähnte Naturphänomen?
Der Föderalismus in Russland ist in vielerlei Hinsicht einzigartig. Es fällt ihm schwer, in der modernen Welt Analoga zu finden. es ist weder auf ein nationalstaatliches System (das das sowjetische Modell auszeichnete) noch auf ein territoriales System (typisch für viele Länder) reduziert. Versuche, die Erfahrungen der Vereinigten Staaten, Deutschlands und anderer Staaten zu kopieren, blieben erfolglos, weil sie den russischen Realitäten widersprachen und den Interessen der Entwicklung des Landes widersprachen. Die Asymmetrie in den Verfassungsbestimmungen zur föderalen Organisation Russlands spiegelte die komplexe Zusammensetzung und Vergangenheit des Landes wider. Voraussetzung hierfür sind Verweise auf internationale Erfahrungen, Beispiele anderer Staaten und noch mehr Argumente für die Nutzung ausländischer Erfahrungen. In der Regel werden sie von russischen Politikern und Wissenschaftlern benutzt, um eine ideologische Position zu untermauern. zum Beispiel: "Die Entwicklung der Prinzipien des Föderalismus ist die Stärkung der Prinzipien der Demokratie." in der internationalen Praxis ist jedoch das Gegenteil der Fall. Da fast drei Viertel der Subjekte der Föderation nicht den Status eines Staates innerhalb der Russischen Föderation haben, sondern 32 Subjekte entlang ethnischer Linien gebildet werden, behält Russland, das eine föderale Struktur proklamiert hat, zu Recht viele Strukturen eines Einheitsstaates bei . Gleichzeitig ist es wichtig zu betonen, dass Fälle in der Welt typischer sind, wenn sich bei der Bildung einer Föderation die Untertanen vereinen, das Zentrum und Teil ihrer Befugnisse. in Russland, gemäß der Verfassung, Befugnisse von oben nach unten, von der Mitte - zu Untertanen, deren Unabhängigkeit ungleichmäßig zunimmt. im Übrigen werden die Zuständigkeitsbereiche und Befugnisse zwischen den Landesbehörden des Bundes und seinen Untertanen durch die Verfassung, Bundes- und andere Staatsverträge abgegrenzt. „Andere Verträge“ wären eine hypothetische Möglichkeit geblieben, eine nicht beanspruchte Praxis, wie es in anderen Föderationen der Fall ist, wenn es keine ernsthaften Probleme in den Beziehungen zwischen dem Zentrum und einzelnen Untertanen der Föderation gegeben hätte. Separatistische Stimmungen in den Regionen hängen weitgehend von der Instabilität der Zentralregierung ab. aber diese Stabilität ist wiederum durch regionalen Separatismus bedingt. Jeder wünscht sich mehr oder weniger Unabhängigkeit. Jedes Subjekt der Russischen Föderation baut auf der Grundlage seiner Fähigkeit, Druck auf das Zentrum auszuüben, sein eigenes Modell der Beziehungen zu ihm auf und versucht, es durch ein bilaterales Abkommen zu fixieren. Daher hat jedes Thema des Verbandes Argumente und Beispiele, die auf internationalen Erfahrungen basieren. Allerdings wird nicht alles genutzt, sondern nur das, was politisch passt In der internationalen Erfahrung hat die territoriale Autonomie breite Anerkennung in der Rechtslehre und in der Praxis gefunden. Gegenwärtig haben sich zwei Arten von territorialer Autonomie entwickelt: Die erste ist die Gewährung eines Teils des Staatsterritoriums mit umfassenderen Rechten als andere, unter Berücksichtigung der Merkmale, der Natur und der Anwesenheit einer kompakt ansässigen Gruppe im Rahmen des Konzepts der „nationalen Minderheit". Die zweite ist die Verleihung eines Sonderstatus an territoriale Einheiten im ganzen Land.
Aufnahmetest in Geographie Klasse 7 mit Antworten. Der Test beinhaltet 2 Optionen. Jede Option hat 11 Aufgaben.
Variante 1
1. Bestimmen Sie auf der Karte die Entfernung auf dem Boden in gerader Linie von der Quelle bis zum Brunnen. Runden Sie das Ergebnis auf die nächsten zehn Meter. Schreiben Sie Ihre Antwort in Zahlen.
2. Bestimmen Sie auf der Karte, in welcher Richtung sich die Quelle vom Brunnen befindet.
3.
1) 1:100 000
2) 1:500 000
3) 1:50 000
4) 1:20 000
4. Während der Exkursion fertigten die Schüler eine schematische Skizze des Vorkommens von Gestein an einer Klippe in einem Steinbruch an.
Ordnen Sie die in der Abbildung gezeigten Gesteinsschichten der Reihe nach an Zunahme ihr Alter (vom jüngsten bis zum ältesten).
Notieren Sie die Zahlen, die die Gesteinsschichten darstellen, in der richtigen Reihenfolge.
1) Kalkstein
2) Lehm mit Geröll
3) Quarzit
5. Bestimmen Sie anhand des Atlasses, für welche der aufgeführten Länder Tsunamis die größte Gefahr darstellen.
1) Bolivien
2) Mongolei
3) Finnland
4) Japan
6. Kontinent, der von den Gewässern von 4 Ozeanen umspült wird
1) Eurasien
2) Nordamerika
3) Afrika
4) Südamerika
7. Binnenmeer
1) Arabisch
2) Schwarz
3) Beringowo
4) Kara
8. Übereinstimmung einstellen:
1) Erdkruste
2) Mantel
3) Kern
A) Dicke von 5 bis 80 km
B) Das Hauptelement der Zusammensetzung ist Eisen
C) Mächtigkeit bis etwa 2900 km
9. Übereinstimmung einstellen:
1) eine Vertiefung, in der Wasser fließt
2) das Gebiet, aus dem Wasser in den Fluss fließt
3) Hauptfluss mit allen Nebenflüssen
4) der Beginn des Flusses
Ein Swimmingpool
B) Kanal
B) Quelle
D) Flusssystem
10. Bestimmen Sie, welcher der Punkte mit den folgenden geografischen Koordinaten auf der Insel liegt?
1) 48°N 52° Ost
2) 40°N 44° E
3) 52°N 36° Ost
4) 16° S 48° W
11. Im Dezember 2006 vor der Küste der Insel Sumatra an einem Punkt mit den Koordinaten 2 ° N. 98° E Es gab ein Erdbeben mit einer Stärke von 8, gefolgt von einer Reihe wiederholter Nachbeben. Eine nach dem Erdbeben gebildete Welle traf ein Fischerdorf auf der Insel Sumatra und zerstörte Hunderte von Häusern.
Vor der Küste welchen Landes ereignete sich das im Text beschriebene Erdbeben?
Option 2
Die Aufgaben 1 und 2 werden anhand des untenstehenden topografischen Kartenfragments durchgeführt
1. Bestimmen Sie auf der Karte die Entfernung auf dem Boden in gerader Linie von Punkt A zu einem separaten Baum. Runden Sie das Ergebnis auf die nächsten zehn Meter. Schreiben Sie Ihre Antwort in Zahlen.
2. Bestimmen Sie auf der Karte, in welcher Richtung von Punkt A ein freistehender Baum steht.
3. Auf einer Karte in welchem Maßstab können Sie das Gebiet am detailliertsten darstellen?
1) 1:10 000
2) 1:100 000
3) 1:50 000
4) 1:20 000
4. Die Erdkruste unter den Kontinenten und unter den Ozeanen hat eine andere Struktur. Bestimmen Sie, welche Abbildung den Aufbau der kontinentalen Kruste richtig darstellt.
1) A
2)B
3)C
4)D
5. Welcher Vertreter der Vegetation Kanadas ist auf der Nationalflagge des Landes abgebildet?
1) Birke
2) Ahorn
3) Kiefer
4) Lärche
6. Geografisches Merkmal, das eine Meerenge ist
1) Panama
2) Suez
3) Magellan
4) Belomorsky
7. Teil der Weltmeere mit dem höchsten Salzgehalt
1) Ostsee
2) Weiß
3) Rot
4) Arabisch
8. Übereinstimmung einstellen:
1) ein Stück Land, das von allen Seiten von Wasser umgeben ist
2) ein Stück Land, das von drei Seiten von Wasser umgeben ist
3) Teil des Meeres oder Ozeans, der in das Land hineinragt
A) eine Halbinsel
B) Insel
B) Golf
9. Stellen Sie eine Entsprechung zwischen den Namen des Reisenden und der perfekten Entdeckung her.
1) H. Kolumbus
2) A. Nikitin
3) A. Tasmanisch
4) F.F. Bellingshausen, M.P. Lazarev
A) Reise von Russland nach Indien
B) Entdeckung der Antarktis
C) die Entdeckung eines einzigen australischen Festlandes
D) Entdeckung Amerikas
10. Bestimmen Sie, welcher der Punkte mit den folgenden geografischen Koordinaten auf der Ebene liegt?
1) 48°N 52° Ost
2) 40°N 44° E
3) 52°N 36° Ost
4) 16° S 48° W
11. Erklären Sie anhand der Karte der Plattengrenzen, warum vor der Küste Sumatras häufig starke Erdbeben auftreten.
Antworten zum Aufnahmetest in Erdkunde Klasse 7
Variante 1
1. 200 210 220
2. Yu
3-4
4-213
5-4
6-1
7-2
8. 1A 2C 3B
9. 1G 2A 3B 4B
10-4
11. Indonesien
Option 2
1. 200 210 220
2. Cz
3-1
4-1
5-2
6-3
7-3
8. 1B 2A 3C
9. 1B 2A 3D 4B
10-1
11. Bruch der Erdkruste
Manlait
Ich habe noch nie in meinem Leben ein solches Wort gehört, was nicht verwunderlich ist - die Probleme der Geologie sind mir fremd, aber wie mir das Wörterbuch sagte, wird diese Form des Gesteinsvorkommens das schöne Wort MONOCLINE genannt - wenn der Hang ausgeführt wird nur in eine Richtung.
Dame 1 Nur 1 .Warum wurde die goldene Rose in der Geschichte „Kostbarer Staub“ zum Symbol der Schrift? Die Geschichte selbst ist unten.
Der Protagonist dieser Geschichte ist Jean Chamet, ein Franzose, der in Paris lebt. In jungen Jahren diente er in der Armee und zog gegen Mexiko in den Krieg. Da er keine Zeit hatte, eine einzige Schlacht zu besuchen, wurde er krank und nach seiner Genesung wurde er in seine Heimat geschickt. Gleichzeitig bat der Kommandant Jean, seine Tochter Susana nach Hause nach Frankreich zu bringen. Unterwegs wurde Jean sehr anhänglich an ein kleines, schweigsames achtjähriges Mädchen. Er erzählte ihr die ganze Zeit Geschichten aus seinem Leben, aber am meisten gefiel Susanna die Geschichte mit der goldenen Rose.Eine Rose aus Gold Chamet sah in einer alten Fischerin. Sie lebte in Armut, weigerte sich aber rundweg, die Rose zu verkaufen, weil sie glaubte, dass sie Glück bringt. Und tatsächlich, nach einer Weile kehrte ihr Sohn-Künstler zu ihr zurück und Wohlstand erschien im Haus.
Viele Jahre später, nachdem er sich von Suzanne getrennt hatte, sah Jean, der als Müllmann arbeitete, sie auf der Brücke weinen. Sie lebte 5 Tage bei ihm und erzählte, dass sie sich mit ihrer Geliebten gestritten hatte. Nachdem sich die Liebenden wieder versöhnt hatten, begann Jean, Staub aus der Schmuckwerkstatt zu sammeln, in der Hoffnung, eine Menge Goldpartikel zu sammeln und eine goldene Rose für seine Suzy zu machen. Es gelang ihm nur wenige Jahre später, aber zu diesem Zeitpunkt war das Mädchen nach Amerika abgereist, und niemand wusste, wie er sie finden könnte.
Jean wurde bald sehr krank. Niemand untersuchte ihn und niemand besuchte ihn, außer dem Juwelier, der ihm eine Rose machte. Und als Jean mit einem glücklichen Lächeln auf den Lippen starb, verkaufte der Juwelier die goldene Rose an einen lokalen Künstler und erzählte die Geschichte ihrer Entstehung.
Gast 7Poesie -
gleich
Radiumabbau:
Extraktion pro Gramm -
pro Jahr Arbeit;
Ausgabe eines einzigen Wortes im Interesse von
Tausend Tonnen
verbales Erz.
Die gleiche Metapher.
Gast 6 Nur 1 .Warum hat noch niemand daran gedacht, ein Loch in den Erdkern zu graben?
Kirill Kanarienvogel 5 Quelle: geo-oge.sdamgia.ruVertrauen Sie mir, Sie sind nicht die erste Person, die auf diese Idee kommt! Leute haben es versucht 🙂 Folgendes schreibt Bill Bryson in seinem Buch A Brief History of Nearly Everything:
„Die Entfernung von der Oberfläche zum Erdmittelpunkt beträgt 6370 km, was nicht viel ist. Es wird geschätzt, dass, wenn Sie einen Brunnen in der Mitte graben und einen Ziegelstein hineinwerfen, dieser in nur 45 Minuten den Boden erreicht. Unsere Versuche, uns in Richtung Zentrum zu bewegen, waren wirklich bescheiden. In Südafrika erreichen ein oder zwei Goldminen eine Tiefe von mehr als 3 km, und die Tiefe der meisten Minen und Minen auf der Erde überschreitet nicht 400 m. Wenn der Planet ein Apfel wäre, würden wir nicht einmal die Schale durchbohren. Tatsächlich würden wir dem nicht einmal nahe kommen.“
„In den 1960er Jahren waren Wissenschaftler ziemlich frustriert über ihre eigene Unkenntnis des Erdinneren, um zu versuchen, etwas zu tun. Insbesondere entstand die Idee, einen Brunnen vom Grund des Ozeans (die Erdkruste auf den Kontinenten ist zu dick) bis zur Oberfläche des Moho zu bohren und ein Stück Erdmantel zu holen, um ihn in Ruhe zu studieren. Es wurde angenommen, dass man, wenn man die Eigenschaften von Gesteinen im Erdinneren versteht, dem Verständnis ihrer Wechselwirkung näher kommen und dadurch vielleicht lernen kann, Erdbeben und andere unerwünschte Phänomene vorherzusagen.
Das Projekt wurde fast sofort Mohole genannt und erlitt einen fast vollständigen Fehlschlag. Der Bohrer sollte im Pazifischen Ozean vor der Küste Mexikos in 4.000 Meter Tiefe abgesenkt und 5.000 Meter Gestein in die relativ dünne Erdkruste gebohrt werden. Von einem Schiff auf hoher See aus zu bohren, ist mit den Worten eines Ozeanographen „wie der Versuch, von der Höhe des Empire State Building aus mit Spaghetti ein Loch in den Bürgersteig von New York City zu bohren“. Jeder Versuch endete mit einem Fehlschlag. Die größte Tiefe, die der Bohrer durchbohrte, betrug nur 180 Meter. So wurde Mohole als No Hole bekannt. 1966 ging dem Kongress aufgrund ständig steigender Kosten und fehlender Ergebnisse die Geduld aus und er schloss das Projekt.
Vier Jahre später beschlossen sowjetische Wissenschaftler, ihr Glück an Land zu versuchen. Sie wählten einen Standort auf der Kola-Halbinsel nahe der finnischen Grenze und machten sich an die Arbeit, in der Hoffnung, einen Brunnen bis zu einer Tiefe von 15 km zu bohren. Die Arbeit erwies sich als schwieriger als erwartet, aber sowjetische Wissenschaftler zeichneten sich durch lobenswerte Ausdauer aus. Als sie schließlich nach 12 Jahren aufgaben, waren 12.262 Meter gebohrt worden. Wenn man bedenkt, dass die Erdkruste nur etwa 0,3 % des Planetenvolumens ausmacht und der Kola-Brunnen nicht einmal ein Drittel der Dicke der Kruste durchdrungen hat, können wir kaum behaupten, die Eingeweide erobert zu haben.“
Daher müssen die Menschen die Zusammensetzung der Erde leider auf andere Weise erforschen.
Ekaterina Sorokina 93 Insgesamt 7 .Während der Exkursion fertigten die Schüler eine schematische Skizze des Vorkommens von Gestein an einer Klippe in einem Steinbruch an.
Ordnen Sie die in der Abbildung gezeigten Gesteinsschichten nach aufsteigendem Alter (von der jüngsten zur ältesten). Trage die resultierende Zahlenfolge in die Tabelle ein.1) Granit
2) Quarzit
3) Kalkstein
gop mer 4
Wenn es zum Beispiel bei einem Erdbeben zu keiner Störung der Schichten kam, dann ist die Schicht umso älter, je niedriger sie liegt. Aber hier gab es keine solche Verletzung: Alle Schichten liegen gleichmäßig. Der älteste Granit, der jüngere Quarzit, der noch jüngere Kalkstein und der jüngste Lehm.
Antwort: 123. Brlum Zhybyzhy 2
Welche Umwandlungen finden bei Gesteinen durch Stoffkreisläufe statt?
Alexander A. 4Die Ausgangssubstanz von Gesteinen ist der Erdmantel, der durch tektonische Verschiebungen und Vulkanausbrüche an die Oberfläche gedrückt wird. Berge entstehen durch die Kollision von Kontinentalplatten. Sobald die Felsen an der Oberfläche sind, fangen sie an, die Auswirkungen von Wind, Wasser, Sonne und Temperatur zu spüren, und über viele Jahrhunderte werden sie zerstört und verwandeln sich in Staub. Dieser Staub bildet, wie die Reste von allem Organischen, Sedimentgesteine auf dem Meeresboden. Nach und nach werden Sedimentgesteine verdichtet und sinken tief in die Erde. Und durch hohe Temperatur und hohen Druck schmelzen sie, kristallisieren und werden wieder an die Oberfläche gedrückt. Damit schließt sich der Kreis.
Jekaterina Schmelewa 1 Nur 1 .Erdkruste und Lithosphäre. Hydrosphäre. Biosphäre. Geografische Abdeckung.
1) grauer Ton 2) Dolomit 3) Sand mit Kies
Welche der folgenden Aussagen bezieht sich auf Karstprozesse?
1) Diese Höhlen entstanden als Ergebnis einer sehr langen Auflösung von Kalkstein durch Regen oder Schmelzwasser, das durch Risse in Gesteinsschichten sickerte.
2) Beim Kohlebergbau wird „Abfall“-Gestein in der Nähe von Bergwerksschächten in Form von bis zu 60–80 m hohen Abraumhalden gelagert.
3) Bodenrutschungen treten häufiger an Hängen auf, die aus Tongestein bestehen, oder wo Tongesteinsschichten in der Felsmasse gefunden werden.
4) Die Flüsse von Kamtschatka sind durch eine langsame Selbstreinigung gekennzeichnet, daher sollten wasserwirtschaftliche Aktivitäten in dieser Region darauf abzielen, die Einleitung von Abwasser in die Flüsse zu stoppen.
Welches der folgenden Gesteine ist magmatisch?
1) Marmor 2) Granit 3) Kalkstein 4) Kohle
Welches der folgenden Gesteine ist sedimentären Ursprungs?
1) Kalkstein 2) Basalt 3) Bimsstein 4) Granit
5. Während der Exkursion fertigten die Schüler eine schematische Skizze des Vorkommens von Gestein an einer Klippe in einem Steinbruch an.
Ordnen Sie die in der Abbildung gezeigten Gesteinsschichten nach aufsteigendem Alter (von der jüngsten zur ältesten).
1) Granit 2) Quarzit 3) Kalkstein
6. Während der Exkursion fertigten die Schüler eine schematische Skizze des Vorkommens von Gestein an einer Klippe in einem Steinbruch an.
Ordnen Sie die in der Abbildung gezeigten Gesteinsschichten nach aufsteigendem Alter (von der jüngsten zur ältesten).
1) Kalkstein 2) feiner Sand 3) grober Sand
Auf dem Territorium welcher der folgenden Länder gibt es eine Wüste in tropischen Breiten entlang der Ozeanküste?
1) China 2) Ägypten 3) Turkmenistan 4) Chile
Dieses Phänomen sind Wellen, die sich im Ozean ausbreiten, was auf Erdbeben zurückzuführen ist, die unter dem Meeresboden auftreten.
In den tiefen Regionen des Ozeans breiten sich diese Wellen mit Geschwindigkeiten von über 700 km/h aus. Beim Eintritt in die flachen Küstenbereiche nimmt die Geschwindigkeit der Wellen schnell ab und ihre Höhe steigt auf 50 Meter, während die zerstörerische Kraft der Wellen enorm wird.
9 . Welches der folgenden Länder wird am wahrscheinlichsten von Erdbeben betroffen sein?
1) Finnland 2) Weißrussland 3) Australien 4) Mexiko
Wie heißt das im folgenden Text erwähnte Naturphänomen?
Bergbewohner nennen dieses Phänomen den „weißen Tod“. Ein ruhiger, stiller Schneehang kann sich plötzlich in einen kochenden, brüllenden Kessel verwandeln. Eine riesige Welle aus Schnee, Staub, Felsbrocken und Bäumen stürzt den Hang hinunter und fegt alles auf seinem Weg weg. Manchmal erreicht das Volumen des sich bewegenden Schnees Hunderttausende und sogar Millionen Kubikmeter. Der Schneewirbel gewinnt an Geschwindigkeit und Masse und wird jeden Moment stärker.
Wie heißt das im folgenden Text erwähnte Naturphänomen?
Am hohen rechten Ufer der Wolga stand das alte russische Dorf Fedorovka. In einer Sommernacht im Jahr 1889 wurde die Bevölkerung des Dorfes von einem außergewöhnlichen Phänomen geweckt. Die Wände der Hütten zitterten, Risse traten auf. Anwohner strömten aus ihren Häusern auf die Straße. Sie sahen, dass sich das Dorf zusammen mit einem ganzen Küstenabschnitt langsam zur Wolga hinunterbewegte. Die Reise dauerte etwa drei Tage. Mehrere Dutzend Häuser wurden vollständig zerstört.
Welche der folgenden Meeresströmungen ist kalt?
1) peruanisch 2) Golfstrom 3) brasilianisch 4) guineisch
Auf welcher der folgenden Inseln gibt es aktive Vulkane?
1) Madagaskar 2) Irland 3) Kuba 4) Honshu
Wie heißt das im folgenden Text erwähnte Naturphänomen?
Dies geschah 1884 in Saratow am Hochufer der Wolga. Zuerst bewegte sich die Erde langsam zum Fluss hinab und brach an der Oberfläche auf. Mehrere Tage lang war nachts das Krachen einbrechender Häuser und das Klirren von Glas zu hören. Viele der umsichtigen Bewohner, die diese ominösen Phänomene bemerkten, verließen hastig ihre Häuser. Am 20. September um 11 Uhr morgens wurde die Bewegung der Erde plötzlich schnell, und ein beträchtlicher Teil des Berges stürzte mit einem Geräusch in den Fluss.