Erdkundeunterricht zum Thema "Naturgebiete Australiens. Die Ursprünglichkeit der organischen Welt." „Naturgebiete. Die Originalität der organischen Welt Australiens Geografische Lage Afrikas

Lehrer MOU Sekundarschule Nr. 1, benannt nach dem Helden der Russischen Föderation Yu. D. Nedviga MO "Baryshsky Bezirk" des Gebiets Uljanowsk

Repakova N.N.

Unterrichtsthema: Naturgebiete Australiens. Die Eigentümlichkeit der organischen Welt.

Unterrichtsziele:

Lehrreich: bestimmen, welche Naturgebiete in Australien vertreten sind; Studenten mit den prominentesten Vertretern der ökologischen Welt Australiens bekannt zu machen; Gewährleistung der Wahrnehmung, des Verständnisses und des primären Auswendiglernens des studierten Materials; Gewährleistung der Bildung eines integralen Wissenssystems über die Originalität und Einzigartigkeit der Natur des kleinsten Kontinents; die Gründe für diese Originalität aufdecken; im Zuge der Vertiefung eine Steigerung des Verständnisniveaus des gelernten Stoffes zu gewährleisten.

Lehrreich: Umweltbildung von Studenten am Beispiel der Einstellung der Australier zu ihrem Land;Entwicklung: die Fähigkeit zu bilden, Ursache-Wirkungs-Beziehungen zu erkennen; die Fähigkeit zu entwickeln, zu analysieren, zu vergleichen und Schlussfolgerungen zu ziehen, um eine qualitative Bewertung ihrer Arbeit, der Arbeit von Klassenkameraden, abzugeben.

Geplante Ergebnisse.

Persönlich:

FBildung einer verantwortungsvollen Einstellung zum Lernen;

Bildung der Grundlagen der ökologischen Kultur.

Thema:

Kennt:

Ursachen der Ursprünglichkeit der organischen Welt, typische Pflanzen und Tiere von Naturräumen;

in der Lage sein:

Naturgebiete auf einer Reihe von Karten beschreiben.

Metasubjekt:

Fähigkeit, ihre Aktivitäten zu organisieren, ihre Ziele und Ziele zu bestimmen;

Fähigkeit zur unabhängigen Suche, Analyse und Auswahl von Informationen;

Äußern Sie Ihre Meinung und bestätigen Sie sie mit Fakten;

Beherrschung der Fähigkeiten, mit einem Lehrbuch zu arbeiten.

Universelle Lernaktivitäten (UUD).

Kognitiv:

- selbstständige Auswahl und Formulierung eines kognitiven Ziels;
- bewusste und willkürliche Konstruktion einer mündlichen und schriftlichen Rede;

Fähigkeit zur unabhängigen Suche, Analyse von Informationen;

Ursache-Wirkungs-Beziehungen herstellen.

Regulierung:

Zielsetzung als das Stellen einer Lernaufgabe, basierend auf der Korrelation von bereits bekanntem und von den Schülern gelerntem und noch unbekanntem;

Fähigkeit, ihre Aktivitäten unter Anleitung eines Lehrers zu organisieren.

Gesprächig:

- suchen und selektieren Sie selbstständig die notwendigen Informationen.

Persönlich:

Erkenne die Notwendigkeit, das Thema zu studieren.

Unterrichtstyp - Lernstunde.

Organisationsformen studentischer Aktivitäten - Gruppe, Einzelperson, Paar.

Lehrerausstattung: Videofilm "Animal World of Australia", Computer, Beamer.

Ausstattung für Studenten: Lehrbuch Korinskaya, V.A. Geographie: Geographie der Kontinente und Ozeane. Klasse 7" - M.: Bustard, 2014., Notizbücher.

Während des Unterrichts

ich . organisatorische Phase.

Ziel: emotional - eine positive Einstellung zum Unterricht, Schaffung einer Erfolgsatmosphäre, Vertrauen.

Lehrer: Jungs!

Wir lernen das Festland weiter kennen ...

Einer auf dem FestlandLiegt ein riesiges LandWo die Tierwelt ungewöhnlich ist,Es ist sehr alt, exotisch:Es gibt viele Beuteltiere,Kinder tragen.auf der SüdhalbkugelVerteilen…

Machen wir den Test. Gegenseitige Kontrolle

Folie 1

1. Markieren Sie die falsche Antwort.

Australien ist das ... Festland.

Ein trockenes

B) klein

b) nass

D) klein in der Höhe

2. An den Hängen der Great Dividing Range das Klima

A) tropisch

B) tropisch feucht

B) subäquatorial

3. Von welchem ​​Ozean bringen die Südostpassatwinde Feuchtigkeit auf das Festland?

A) aus dem Pazifik

B) aus dem Indischen

4. Dauer des Sommers in Australien:

a) Dezember bis Februar

b) Juni bis August

b) ganzjährig

5. In welcher Klimazone liegt die Halbinsel Arnhemland?

A) am Äquator

B) im Subäquatorial

B) tropisch

D) subtropisch

6. In der subtropischen Zone ist

A) über. Tasmanien

B) Kap-York-Halbinsel

B) das Great Barrier Reef

2. Aktualisieren. Ziele setzen.

Ziel: basierend auf den Grundkenntnissen der Studierenden auf den angegebenenThema bilden Aufgaben für diese Lektion.

1. Was heißt Klima?

2. Klimabildende Faktoren benennen.

3. In welchen Klimazonen liegt Australien?

4. Warum ist der Tropengürtel der größte?

5. In welchem ​​Teil Australiens regnet es mehr, warum?

Australien, Leute, ist ein besonderer Kontinent.

„Und ich schwöre Ihnen, dass diese Region die merkwürdigste auf der ganzen Welt ist! Ihre Entstehung, Natur, Pflanzen, Tiere, Klima, ihr bevorstehendes Verschwinden – all dies überrascht, überrascht und wird Wissenschaftler auf der ganzen Welt noch überraschen. Am meisten bizarres, unlogischstes Land, das es je gegeben hat!" J. Verne

ungewöhnlicher Kontinent,Obwohl kleinwüchsig.BeuteltiereHier leben viele Menschen.Eichhörnchen, Ratten, KängurusUnd ein Koalabär.Hier ist ein Echidna, ein Schnabeltier -Treffen Sie sich nur hierPapageien, LyrebirdSchwingen auf den Ästen.

Worum geht es in diesem Gedicht?

Die Schüler nennen das Thema des Unterrichts: "Naturgebiete Australiens". Mit Hilfe des Lehrers formulieren sie die Ziele des Unterrichts.

3. Phase der gemeinsamen Entdeckung und Assimilation von neuem Wissen

Ziel: gemeinsam mit Studierenden im Zuge von Forschungs- und Problemsucharbeiten eine Vorstellung von den Naturzonen Australiens und der Ursprünglichkeit seiner organischen Welt zu entwickeln.

„Welches Wissen ist nötig, um die Natur des Festlandes zu erklären?“ Schülerliste. Name: geografische Lage, Klima.

Arbeit der Studenten mit der Karte des Atlas.

1. In welchen Naturzonen liegt das Territorium Australiens?

2. Welchen Klimazonen entsprechen sie?

3. In welchem ​​Teil Australiens regnet es am meisten? Wieso den?4. Nennen Sie die Klimatypen in Australien.

Darstellung der Problemsituation

Warum nennt J. Verne Australien das merkwürdigste Land der ganzen Welt?

Ist die Natur des Festlandes wirklich so eigenartig? Was ist der Grund für diese Besonderheit? Wie haben sich Pflanzen und Tiere an das Leben unter verschiedenen Umweltbedingungen angepasst? Willst du wissen? Dann machen Sie sich bereit für eine Reise!

Arbeiten Sie in Gruppen mit dem Text des Lehrbuchs, Karten des Atlasses.

Ausfüllen der Tabelle:

Klimazone

natürlichen Bereich

Pflanzen

Tiere

subäquatorial

Tropisch

Subtropisch

Analyse der Tabelle und Herstellung kausaler Zusammenhänge.

Ursachen Folgen

75 % der Pflanzenarten des Festlandes

Australien und angrenzende Gebiete sind nur in Australien zu finden.

die Inseln haben Australien lange getrennt - ein Reservat, wo

aus anderen Kontinenten. viele Pflanzen und Tiere in der Nähe dieser

Organische Welt für eine lange Zeit, die die Erde in der Antike bewohnte und

Zeit isoliert entwickelt. verschwand auf anderen Kontinenten.

Artenzusammensetzung von Pflanzen und Tieren

von Armut und Ursprünglichkeit geprägt

Sportunterricht Minute

Australischer Pflanzenbericht

Rätsel

Dort lebt ein seltsames Tier:
Sieht aus wie ein Hund -
Schlanker Körper mit einem flauschigen Schwanz,
Rote Färbung, aufgerichtete Ohren.
Kläfft, heult, kann aber nicht bellen,
Lifestyle ist wie ein Wolf.(Dingo). Studentische Nachricht. Videoclip "Australische Tierwelt"

Das Tier hat einen flachen Schwanz
komisches Geschöpf,
Schnauze wie eine Entennase
Daher der Name.(Schnabeltier). Studentische Nachricht. Videoclip "Australische Tierwelt"

Dieses Tier ist ein Nachtjäger, der nach Insekten sucht.
Ameisen, Käfer, Termiten - alles passt ins Essen.
Große Beute ist nichts für ihn,
Denn dieses Tier ist von Natur aus zahnlos.
Aber bei Gefahr wird es den Schlag widerspiegeln,
Wie wird aus einem Igel ein großer, stacheliger Ball?(Echidna) Botschaft des Schülers. Videoclip "Australische Tierwelt"

Ein blindes Tier lebt im Sand
Im Sand ist er wie im Wasser,
Schwebt auf und ab und träumt von Essen.
Er gräbt den Boden mit seinem Kopf, ernährt sich Tag und Nacht.
Die Nase ist wie ein Pflaster und auf dem Bauch ist eine Handtasche.(Beuteltier Maulwurf). Studentische Nachricht. Videoclip "Australische Tierwelt"

Lustiger Teddybär mit großem Kopf.
Im Aussehen, wie wach, so langsam
Ernährt sich nur nachts von Baumblättern.
Und tagsüber will er nichts essen und schläft im dichten Laub.(Koala). Studentische Nachricht. Videoclip "Australische Tierwelt"

Dieser graue Riese lebt zwischen den Steppen,
Auf seinem Bauch ist eine Tasche - er zieht Kinder darin auf
Er hat ein solides Wachstum und ist ein Champion im Springen.(Känguru). Studentische Nachricht. Videoclip "Australische Tierwelt"

Erstaunliches Tier - Eichhörnchenopossum
Etwas mehr als 200 Gramm, kleinwüchsig,
Es hat einen langen Schwanz und kann fliegen.

Gestreift, aber kein Zebra, schmalgesichtig, aber kein Igel.
Nun, er sieht aus wie ein Kaninchen mit langen Ohren.
Es hat starke Krallen und kann gut laufen.
Streifenbandicoot - so heißt das Tier.

Dieser Riesenvogel fliegt überhaupt nicht,
Läuft schnell kilometerweit durch die Steppen.
Außerdem kümmert sich das Männchen um die Kinder -
Nachts, auf dem Nest sitzend, wärmt es das Mauerwerk.(Strauß). Studentische Nachricht. Videoclip "Australische Tierwelt"

Dieser große Kakadu hat eine kräftige, kräftige Nase.
Mit seinem Schnabel wird er mit der Kokosnuss durchaus fertig.
Gefieder schwarz - wie eine Krähe,
Die Wangen sind rot, wenn sie wütend sind, und auf dem Scheitel befindet sich ein Kamm.(Schwarzer Kakadu).

Dieser Vogel mit langem Hals, mit schwarzem Gefieder,
Mit stolzer Haltung einfach eine Augenweide!
Und schön und stark, schade, dass sie keine Stimme hat.(Schwarzer Schwan)

Wunder – Vögel zweifellos, Regenbogenloris, Kumpel –
Hell, hübsch, wie ein Regenbogen.
Sie fliegen von Blume zu Blume,
Sie helfen, sie zu bestäuben.

Fixieren des Materials

Gegenseitige Kontrolle - Arbeiten Sie zu zweitTestsWähle die richtigen Antworten.1. Je tiefer wir nach Australien vordringen, desto mehr Niederschlaga) nimmt schnell abb) steigt.c) bleibt kleind) bleib groß2. Die Gründe für die Besonderheit der Natur des Festlandes erklären sich aus der Tatsache, dassa) Australien ist von anderen Kontinenten isoliertb) alle Tiere werden aus verschiedenen Teilen der Welt gebrachtd) das Klima trägt zur Artenerhaltung bei3. Kein Australier:a) Wildhunddingob) Schnabeltierc) Koalad) Es gibt keine richtige AntwortZusammenfassend.

Die Schüler fassen die Lektion zusammen: was sie neu gelernt haben.

Betrachtung

Auf einem Blatt Papier ist eine Karte gezeichnet, die emotionale „Inseln“ darstellt: Fr. Freude, ach Traurig, ach Verwirrung, oh Angst, oh Erwartungen, oh Aufklärung, oh Inspiration, ach Vergnügen, oh Freuden.

An jeden Schüler wird eine Karte der Inseln verteilt, auf der er sein Boot in den entsprechenden Bereich der Karte zeichnet, der den mentalen, emotionalen und sinnlichen Zustand nach dem Unterricht widerspiegelt.

Hausaufgaben.

§ 30, überlege dir 4 Fragen für den Test.

Stellen Sie eine Sequenz zusammen.

Ziel: Systematisieren Sie das erworbene Wissen, fassen Sie die Lektion zusammen

Algorithmus zum Kompilieren eines Syncwine:

Erste Linie : Thema oder Thema in einem Wort ausgedrückt (n.)

Zweite Reihe: Beschreibung des Themas oder Themas (zwei Adjektive oder Partizipien).

Dritte Zeile: drei Verben, die die Handlungen des Themas/Subjekts charakterisieren.

Vierte Zeile : ein Satz, der die Einstellung des Autors zum Thema / Gegenstand ausdrückt (besteht normalerweise aus vier signifikanten Wörtern).

Fünfte Zeile: ein Synonym, das die Bedeutung des Themas verallgemeinert oder erweitert (ein Wort).1.

Die Lektion führt die Schüler in die Besonderheiten der Natur des Festlandes, der Pflanzen und Tiere Australiens ein. Unterhaltsame Rutschen halten die Aufmerksamkeit und Konzentration der Kinder aufrecht. Das Ausfüllen des Logbuchs bringt eine Neuerung in den Unterricht.

Herunterladen:

Vorschau:

Thema: "Die Ursprünglichkeit der Bio-Welt Australiens."

Ziel:

• die Schüler weiterhin mit den Besonderheiten der Natur des Festlandes vertraut zu machen, die Pflanzen und Tiere Australiens vorzustellen;
• Sprechaktivität, Fähigkeiten zur selbstständigen Arbeit und Selbstbeherrschung entwickeln;
• kultivieren Sie Neugier, Aufmerksamkeit, ökologische Kultur.

Ausrüstung:

• Australien physische Karte,
• Atlanten für die 7. Klasse,
• Computer,

Auf der Tafel befindet sich eine Inschrift: "... Reisen ist das Eindringen in das Reich des Bedeutsamen und Schönen."(K. P. Paustowski)

Während des Unterrichts

I. Organisatorischer Moment.

Heute machen wir eine ungewöhnliche Reise. Unsere Aufgabe ist es, Wissen zu festigen.

Ich habe in einer Kiste

farbige Quadrate

Wer ist heute verantwortlich

Der bekommt die Quadrate

Zählen Sie am Ende der Lektion

Den Gewinner werden wir kennen.

Hören Sie sich die Zeilen von J. Verne aus dem Buch "Children of Captain Grant" an

eines). „Und ich schwöre Ihnen, dass diese Region die merkwürdigste auf der ganzen Welt ist! Seine Entstehung, Natur, Pflanzen, Tiere, Klima, sein bevorstehendes Verschwinden – all dies überraschte, überrascht und wird Wissenschaftler auf der ganzen Welt überraschen. Das bizarrste, unlogischste Land, das es je gab!“ J. Verne

Was denken Sie, von welchem ​​geografischen Objekt sprechen wir? Das Rätsel lösen.

I. ORGMOMENT. (1-2 Folie) Möchten Sie diesen Kontinent besuchen?

Lehrer . Lassen Sie uns heute eine Reise zum kleinsten und trockensten Kontinent unternehmen und davon erzählen, damit unsere Gäste, die beim Unterricht anwesend sind, sofort nach Abschluss dorthin gehen möchten, um die Wunder der Natur mit eigenen Augen zu sehen und interessante Tiere kennenzulernen , seine Bewohner.

Und um mehr zu erfahren, ist es besser, selbst dorthin zu gehen. Sind Sie einverstanden? Fahre fort!

„Wie man auf den „fünften Kontinent“ kommt, um den Weg nach Australien zu verfolgen, muss man den Globus um eine halbe Umdrehung drehen. Ein Reisender, der vor 100-200 Jahren geplant hatte, diese Strecke zurückzulegen, hätte ein ganzes Jahr gebraucht. Heutzutage dauert es 40 Stunden, um mit dem Flugzeug nach Sydney zu gelangen. Australier lieben ihr Land sehr. Sobald ein Ausländer aus dem Flugzeug steigt, wird ihm sofort gesagt: „Australien ist das beste Land der Welt". Wie kommen wir also zu diesem Festland? AUF DEM SCHIFF

Sie befinden sich also nicht in einer Klasse, sondern an Bord eines Schiffes und begeben sich als Touristen auf eine Reise zu einem fernen und unbekannten Festland.

Lassen Sie uns beim Segeln eine allgemeine Beschreibung Australiens geben, uns mit der physischen und geografischen Lage des Festlandes vertraut machen und über die erstaunlichen Tiere sprechen, die nur in Australien leben.

Lasst uns machen " Abwesenheit reisenauf den geheimnisvollen Kontinent. (die Karte hat 2 Studenten)

Sie öffneten Notizbücher, schrieben die Nummer auf, aber heute sind das keine Notizbücher, aberLogbücher,und alles, was du siehst und lernst, wird im Logbuch festgehalten.

II. Wettbewerb "Aufwärmen".

Überlegen Sie sich jeweils einen Satz, der auf die Besonderheit Australiens hinweisen würde.

Australien ist ein Teil der Welt.

Der kleinste Kontinent.

Australien liegt auf der Südhalbkugel.

Es gibt keine voll fließenden Flüsse.

Es gibt einen Staat - das Commonwealth of Australia.

Der am dünnsten besiedelte Kontinent mit 19 Millionen Einwohnern.

Australien hat viele Tiere und Pflanzen, die nirgendwo sonst auf der Welt zu finden sind.

Der trockenste Kontinent.

Der Norden Australiens ist heißer als der Süden.

Australien liegt auf der Südhalbkugel.

In Australien gibt es keine aktiven Vulkane oder Erdbeben.

Das am weitesten entfernte wird später geöffnet als die anderen.

III. WIEDERHOLUNG DES BESTANDENEN MATERIALS.

Jede Expedition, Reise beginnt mit dem Studium der Karte. Geistesblitz.

1 Gruppe. Wir segelten zum Festland. Erzählen Sie uns von der Küste dieses Kontinents

• Schauen wir uns die Umrisse der Küstenlinie des Festlandes an. Anhand der Karten bestimmen die Schüler die Ozeane, Meere, Buchten und Meerengen, die das Festland umspülen. (Karten: 1 -

Korallensee...)

Norden - Indischer Ozean (Arafutsee, Golf von Carpentaria)

Osten - Pazifischer Ozean (Korallenmeer, Tasmanisches Meer, Fidschi-Meer)

Süden - Indischer Ozean (Große Australische Bucht)

Westen - Indischer Ozean

Die Schüler tun als nächstes Fazit, dass die Küste Australiens sehr leicht eingerückt ist. Der Lehrer fügt hinzu: Es gibt hier nur wenige Buchten, die bequemsten befinden sich im Südosten des Festlandes, wo sich die wichtigsten Häfen des Landes befinden.

• Aufgabe: Ohne eine Karte von Australien zu verwenden, geben die Schüler zunächst Antworten und überprüfen dann ihre Richtigkeit anhand von Atlaskarten

1. Australien wird vom Süden her vom Pazifik umspült bzw Indischer Ozean?
2. Das Great Barrier Reef liegt entlang des westlichen oderÖstlich Küste von Australien?
3. Welche Insel ist Tasmanien? oder Neuguinea - südlich von Australien gelegen?
4. Wäscht Australien aus dem Norden indisch oder der Pazifische Ozean?
5. Das Great Barrier Reef befindet sich in ruhig Oder der Indische Ozean?
6. nördlichstes Kap York oder Cape Byron?
7. Extremer östlicher Punkt - Kap Byron oder Cape Steep Point?

Zeigen Sie mit der Cluster-Methode, was Sie über das Klima und die Binnengewässer des Festlandes gelernt haben.

3 Gruppe Binnengewässer Klima (trocken) Arme Verschwinder (Ruf) Wenige Flüsse und Seen. Trocknen, verblassen

2 Gruppe Klimabildende Faktoren Breitengrad (zwischen den Wendekreisen) Terrain (Berge halten Luftmassen aus dem Pazifischen Ozean zurück) Australien ist am meisten trockenes Festland Subäquatorialer Tropengürtel Gürtel (nördlich des Festlandes (Zentrum ist heiß und Das Klima ist heiß trocken, im Osten und feucht) heiß und feucht) Subtropischer Gürtel (der Süden des Festlandes ist warm und feucht; die meisten Niederschläge fallen im Winter)

Buchseite 239 im Buch von J. Verne - über das Klima

Org. Moment: Folie 1. (Musik) Heute werden wir weiterhin die Bestandteile der Natur dieses erstaunlichen Kontinents studieren, Naturgebiete, Pflanzen und Tiere kennenlernen.

3. Neues Material lernen. Jede Expedition, Reise beginnt mit dem Studium der Karte. Atlanten auf Seite 17 öffnen, Karte der Naturgebiete (1 Min.). Sehen Sie, welche Naturgebiete in Australien zu finden sind(Halbwüsten und Wüsten, Savannen und lichte Wälder, wechselnd feuchte Wälder, hartblättrige immergrüne Wälder und der Süden Tasmaniens in der Zone der Misch- und Laubwälder.Die Schüler stellen visuell fest, dass die natürlichen Gebiete der Savannen und tropischen Wüsten die größte Fläche haben.

Gleiten. Kennen Sie diese Naturgebiete? Auf welchem ​​Kontinent habt ihr euch getroffen? Mit welcher Region Afrikas ist Australien vergleichbar? (Südafrika)

Übungen für Beine und Arme.

Der Lehrer benennt die Objekte, wenn sie sich auf dem afrikanischen Festland befinden - Sie müssen aufstehen und Ihre Hände heben, wenn Sie auf dem australischen Festland sitzen.

Nil, Orange, Kongo, Murray, Viktoriasee, Eyre, Tschad, Nyasa. Great Barrier Reef, Kostsyushko, Draconovy, Cape York, Cape Agulhas, Cape Byron, Cape Steep Point.

Obwohl Australien die gleichen Naturgebiete wie Südafrika hat, ist die organische Welt hier völlig anders. Die Natur hat in Australien ein riesiges Naturschutzgebiet geschaffen, in dem viele Pflanzen und Tiere erhalten sind, ähnlich denen, die in der Antike die Erde bewohnten und auf anderen Kontinenten verschwanden. Die organische Welt hat sich lange isoliert entwickelt. Bis zu 75 % der Pflanzenarten kommen nur in Australien vor.

Gleiten. Wir befinden uns in den Savannen und Wäldern Australiens. Hier herrschen rote ferrallitische und braunrote Böden vor.Savannen sind Steppen, Eukalyptus-, Akazien-, Flaschen- und andere Bäume wachsen zwischen dem Gras.

Gleiten. Wüsten besetzen die zentralen und westlichen Teile des Festlandes. Die Wüste ist frei von Vegetation. Aber hier treffen sie sichDickichte kleiner Sträucher von dornigen Akazien- und Eukalyptusbäumen - genannt SKREB. (aufschreiben). Solche Wüsten sind gute Weiden für Schafe. Es gibt auch Sandwüsten wie die Great Sandy Desert. In den Wüsten Australiens gibt es keine Oasen.

In Gebüsch - dichtes niedriges Dickicht - überschreitet die Höhe der Eukalyptusbäume 5-6 Meter nicht. Alle Eukalyptusbäume werfen ihre Rinde ab. Das mit ätherischen Ölen getränkte Laub und die Rinde entzünden sich leicht und dann verwandelt sich der Wald in ein Feuermeer. Die Bäume selbst sterben jedoch in der Regel nicht, da das Feuer nur die Rinde betrifft. Eukalyptus wächst sehr schnell und erreicht mit 35 Jahren die Höhe einer 200 Jahre alten Eiche. Eukalyptusbäume können in 20 Jahren so viel Holz produzieren wie andere Baumarten in nur 100 Jahren. Die Blätter dieser Pflanzen enthalten ätherische Öle mit heilenden Eigenschaften und werden zur Herstellung von Ölen, Farben und Medikamenten verwendet, und das imprägnierte dauerhafte Holz verrottet nicht, Insekten fangen nicht an. Tannine werden aus vielen Eukalyptusarten gewonnen.

Gleiten. Wo gibt es Wälder in Australien? Wieso den? Das Grün der Wälder wird durch Akazien gestört, verschiedene Arten blühen das ganze Jahr über.In feuchten Tropenwäldern gibt es Ficuses, Baumfarne, Eukalyptus-, Banyan- und Mangrovenbäume; in trockeneren Gebieten - Eukalyptus und Akazie.Auf ungefähr. Tasmanien hat gemäßigte Wälder. (vl Subtropen wachsen in 2 Ebenen: 1. Ebene - Eukalyptusbäume, 2. Ebene - Baumfarne)

Wald in Australien ist relativ selten: Er nimmt 2 % der Landesfläche ein. Die Wälder bilden einen schmalen Streifen zwischen den Bergen und dem Ozean im Osten (n-v - variabel-feucht, süd-v - hartblättrige - immergrüne Wälder, und nur Tasmanien ist vollständig mit Mischwald bedeckt). In den Wäldern überwiegen Eukalyptusbäume, davon mindestens 600 Arten.

Die Wälder Australiens werden von dominiert Eukalyptus , von denen es etwa 600 Arten gibt. Die dichte Krone hoher (bis zu 100 m) Bäume befindet sich im oberen Teil des Stammes, und die Wurzeln solcher Bäume reichen 30 Meter in den Boden und pumpen wie starke Pumpen Feuchtigkeit daraus heraus. Eukalyptusbäume haben sich gut an trockenes Klima angepasst. Ihre Blätter sind mit einem Rand zum Sonnenlicht angeordnet, die Krone beschattet den Boden nicht, daher sind die Eukalyptuswälder hell.

Neben Eukalyptusbäumen sind Akazien charakteristisch für Australien, Kasuarinen sind vor allem entlang von Flüssen verbreitet. In tropischen Wäldern wächst: Araukarie, Banyanbaum, rote Zeder.

Unter den interessanten Bäumen der tropischen Wälder - Banyan. Seine Samen, die von Vögeln verstreut werden, bleiben in den Zweigen stecken und keimen, wobei sie Wurzeln schlagen, die sich an den Wirtsbaum klammern. Zuerst entwickelt sich eine holzige, kartoffelähnliche Knolle, dann senkt sie die Wurzel auf den Boden, gefolgt von anderen Wurzeln, die sich miteinander verflechten, und der Wirtsbaum ist in einem dichten Netzwerk von Banyan-Wurzeln verstrickt. Der Baum wird bis zu 25 m hoch.

Endemisch in Australien istFlaschenbaum(Unterwald) . Sein unterer Teil ist unangemessen breit - daher sein Name. Im losen Holz des Stammes wird ein Feuchtigkeitsvorrat gespeichert, den der Baum während der Trockenzeit verbraucht. Wenn Sie an seinen Rüssel klopfen, ist das Geräusch taub und gurgelt. Während der Dürre haben Bauern immer wieder Vieh vor Hunger und Durst gerettet, indem sie den Tieren fein gehacktes Flaschenbaumholz gegeben haben.

Kasuarin - ungewöhnliche Bäume. Anstelle von Blättern haben sie dünne lange Triebe, die Nadeln von Nadelbäumen ähneln. Die Form der Krone ähnelt einer Fichte und wird "Weihnachtsbaum" genannt. Wegen des widerstandsfähigen Holzes werden Kasuarinen auch „Eisenbaum“ genannt.

Folien 14-17.

Auch die Fauna des Festlandes ist einzigartig. Sehen Sie sich die Videos genau an und versuchen Sie zu beantworten, was das Besondere an ihnen ist. Schreiben Sie die Namen der Tiere auf, die besprochen werden.Videoclips.

Was ist die Einzigartigkeit von Tieren? Und warum gibt es diese Tiere nur auf diesem Festland?

Pause. Mal sehen, wie genau du mich beobachtet und mir zugehört hast? Ich lese den Satz vor und Sie, wenn Sie mir zustimmen, klatschen zweimal in die Hände. Wenn Sie nicht einverstanden sind, klatschen Sie nicht. Lass uns das Prüfen?!

Koala frisst nur Eukalyptusblätter.

In Australien gibt es Känguru, Nilpferd, Emu.

Die Naturgebiete Australiens und Afrikas sind sich sehr ähnlich.

Das Schnabeltier und der Echidna sind eierlegende Säugetiere.

Eukalyptuswälder sind hell, da die Blätter mit einer Kante zur Sonne gedreht sind.

Der einzigartigste Kontinent! Aber mit der Entwicklung des Festlandes wurde die Natur besonders hart getroffen. Viele Tiere sind vom Aussterben bedroht. Bedeutende von Wäldern gerodete Flächen werden von Feldern und Weinbergen eingenommen. Kaninchen und Schafe ließen sich schnell nieder und nahmen ihren Platz in der Nahrungskette ein, Pappeln, Eichen und andere Pflanzen vermehren sich. Folie 18 . Auf Seite 149 des Lehrbuchs befindet sich eine ökologische Karte des Festlandes. Welche Probleme sind typisch? Können sie gelöst werden? Es gibt Umweltgesetze, Nationalparks werden geschaffen, aber trotz dieser Maßnahmen bleibt noch viel zu tun.

Folie 19. Vergleichen Sie den Anteil an Schutzgebieten in Australien mit anderen Regionen und Bundesstaaten. Folie 20. Die Australier streben danach, eine einzigartige organische Welt zu bewahren. Das Emblem Australiens zeigt auf den Münzen einen Strauß und ein Känguru - einen Ameisenigel, ein Schnabeltier und einen Leierschwanzvogel.

4. Befestigung. Kreative Arbeit. Schreiben Sie einen Appell, eine Bitte oder einen Appell zum Thema: „Lasst uns die Natur des Festlandes retten“, zum Beispiel,Sie - die Natur - war und wird immer stärker sein als der Mensch. Also schade nicht!

Arbeiten Sie zu zweit, Zeit - 3 Minuten.

Die Schüler lesen ihre Arbeit.

Was hast du im Unterricht gelernt? Wie hast du dich im Unterricht geschlagen? Schätze Dich ein.

6 . Hausaufgaben: lesen Sie § 23.

Unterrichtsnoten.

Der berühmte Schriftsteller Ernst Hemingway schrieb nach einem Besuch in Afrika: „Mit unserem Erscheinen verfallen die Kontinente rapide …“ treffen seine Worte auf Australien zu?

Australien ist der trockenste Kontinent der Erde. Bestätigen Sie die Richtigkeit dieser Bestimmung.

Vorschau:

_______________

• Wird Australien vom Pazifik oder Indischen Ozean aus dem Süden gespült?
• Liegt das Great Barrier Reef an der Westküste oder an der Ostküste Australiens?
• Welche Insel – Tasmanien oder Neuguinea – liegt südlich von Australien?
• Wird Australien vom Norden her vom Indischen oder Pazifischen Ozean umspült?
• Liegt das Great Barrier Reef im Pazifik oder im Indischen Ozean?
• Der nördlichste Punkt ist Cape York oder Cape Byron?
• Östlichster Punkt - Cape Byron oder Cape Steep Point?

Logbuch:

Was weißt du	Was hast du gelernt
	Savannen - unter dem Gras wachsen: Eukalyptus, Akazie, Flaschenbaum
	Wüste - niedrige dornige Eukalyptusbäume und andere Sträucher wachsen - diese Dickichte werden genannt schrubben.
	Böden - rot ferralitisch
	Wälder - 2%, in tropischen Wäldern gibt es Ficuses, Baumfarne, Eukalyptus, Banyanbäume, Araukarien, Casuarina
	Auf der Insel Tasmanien sind gemäßigte Wälder weit verbreitet.
	Endemiten - Pflanzen und Tiere aus vergangenen Erdzeitaltern.
	primitive Säugetiere: Schnabeltier und Echidna
	Beuteltiere: Känguru, Koala (australisches Faultier), Wombat (in der Wüste)
	Australiens einziges Raubtier ist der Dingo.

Warum hat Australien eine so ungewöhnliche Flora und Fauna?

Wissenschaftler erklären es wie folgt. In der fernen Vergangenheit, vor etwa 130 Millionen Jahren, gab es auf dem Festland von Gondwana dieselben Pflanzen- und Tierarten. Nach der Teilung von Gondwana stellte sich heraus, dass das australische Festland am weitesten von anderen Kontinenten entfernt war, und daher wurden diese Pflanzen und Tiere erhalten. Und auf anderen südlichen Kontinenten starben diese Pflanzen und Tiere infolge des Klimawandels, menschlicher Eingriffe in die Natur.

Thema 3.AUSTRALIEN

§ 26. Naturräume. Die Eigentümlichkeit der organischen Welt. UNESCO-Welterbestätten

Erinnere dich oder schätze

1. Was bestimmt den Reichtum der Natur eines Territoriums?

2. Warum hängt die Beschaffenheit des Festlandes von seiner Größe ab?

3. Warum stimmen die Jahreszeiten in Australien nicht mit den Jahreszeiten in Europa überein?

Naturgebiete und Ursprünglichkeit der organischen Welt Australiens

Kontinent der großen Wüsten. Australien ist ein Kontinent mit Wüsten, Halbwüsten und trockenen Wäldern, die riesige Flächen im Landesinneren einnehmen. Feuchte und wechselfeuchte Tropenwälder sind charakteristisch für die nördlichen und nordöstlichen Teile des Festlandes, im Süden und Westen werden sie von lichten Wäldern und Savannen abgelöst, die in Halbwüsten und Wüsten übergehen (klein 2.117). Im äußersten Südwesten weichen Strauchsteppen Laubwäldern und Sträuchern. Im Südosten gibt es Zonen subtropischer Feucht- und Mischwälder. Im Allgemeinen rangiert Australien unter den Kontinenten in Bezug auf die relative Fläche der Wüsten an erster Stelle und in Bezug auf die Waldfläche an letzter Stelle.

Reis. 2.117. Wüste in Australien

Reis. 2.118. Die Eukalyptuswälder Australiens sind weitläufig und hell, da die Blätter des Eukalyptus der Sonne zugewandt sind.

Australische Flora. Australien unterscheidet sich von anderen Kontinenten durch die Originalität der organischen Welt. Aufgrund langjähriger Isolation, Besonderheiten der geografischen Lage und natürlicher Gegebenheiten haben sich auf dem Festland viele Pflanzen- und Tierarten erhalten, die auf anderen Kontinenten nicht zu finden sind. Sie werden Endemiten genannt. Charakteristische Pflanzen Australiens: Eukalyptusbäume, Grasbaum, Akazien, Palmen, Baumfarne, viele Arten von Kräutern und Sträuchern. Es gibt über 300 Arten von Eukalyptusbäumen. Darunter sind bis zu 150 m hohe Riesen, verkrüppelte Bäume und sogar Büsche (Abb. 2.118).

Die Besonderheit der Tierwelt. Die Fauna Australiens ist noch eigentümlicher als die Flora. Hier gibt es viele alte (Relikt-)Arten. Darunter vor allem solche Tiere wie Schnabeltier und Ameisenigel (Abb. 2.119), die Eier tragen. Die meisten Säugetiere in Australien sind Beuteltiere (Känguru, Koala, Wombat - Abb. 2.119), die lange Zeit in Säcken geborene Babys auf dem Bauch tragen (Abb. 2.120). Die Vogelwelt ist vielfältig: Paradiesvögel, Kasuare, Papageien, schwarze Schwäne, Leierschwänze, Emu (Abb. 2.120). Australien hat viele giftige Schlangen, Eidechsen, Heuschrecken, Mücken, Mücken, Fliegen. Alle diese Tierarten haben eine zonale Verbreitung.

Reis. 2.119. Australische Tiere: Schnabeltier und Echidna, Wombat und Koala

Reis. 2.120. Känguru und Emu

Merkmale von Naturgebieten. Die Zone der feuchten und wechselfeuchten Tropenwälder bedeckt den Nordosten des Festlandes, wo es viel Niederschlag gibt. Auf roten ferrallitischen Böden wachsen hier verschiedene Arten von Palmen, Fikus, Lorbeer. Die Bäume in diesen Wäldern sind in Weinreben gehüllt. Eukalyptusbäume überwiegen in den Wäldern an den östlichen Hängen der Great Dividing Range. In den Bergen oberhalb von 1.000 m wachsen Bergwälder, in denen Sie einzelne Ansammlungen uralter Nadelbaumarten - Araukarien - sehen können (Abb. 2.121). Beim Umzug in das Innere des Festlandes werden artenreiche Wälder durch lichte und trockene Eukalyptuswälder ersetzt, die sich in tropische Savannen und lichte Wälder verwandeln.

Reis. 2.121. Araukarienzapfen haben einen Durchmesser von bis zu 20 cm

Reis. 2.122. Australisches Gestrüpp - dichtes Dickicht von Büschen

Reis. 2.123. Dingo-Hund

Savannen sind geprägt von Eukalyptus, Akazie, Casuarina. Rotbraune und rotbraune Böden bilden sich unter Eukalyptuswäldern und in Savannen. Von den Tieren leben dort Känguru, Emu, es gibt viele Vögel in der Nähe der Stauseen.

Riesige Weiten von Halbwüsten und Wüsten in den inneren Teilen des Festlandes sind stellenweise von Dickichten hartblättriger, dorniger, dicht verflochtener immergrüner Sträucher besetzt. Solche Territorien werden Scraper genannt (Abb. 2.122). In Wüsten bilden sich spezielle Wüstenböden, oft rot gefärbt, stellenweise ist die Bodenbedeckung nicht entwickelt. Die Hauptpflanzen der Schaber sind Strauchformen von Eukalyptus und Akazie. Gräser wachsen auch in Wüsten, unter denen Getreide weit verbreitet ist. Von den Tieren gibt es Riesenkänguru, Wombat, Emu, Wildhund-Dingo (Abb. 2.123).

In feuchten subtropischen Wäldern im Südosten des Festlandes wachsen Eukalyptuswälder auf rot-gelben ferrallitischen Böden und im südlichen Teil dieser Wälder immergrüne Buchen.

Natur und Mensch. Unter der wilden Vegetation Australiens gibt es keine Pflanzen, die in der Landwirtschaft eine nennenswerte Rolle spielen würden. Es gibt jedoch Pflanzen, die Holz, Tannine und ätherische Öle für den Haushaltsbedarf liefern. Viele Arten von Bäumen, Sträuchern, Kräutern und Haustieren wurden aus Europa und anderen Kontinenten Australiens gebracht. Neben Getreide und seinem Unkraut tauchten auf dem Festland Obstbäume sowie Eichen, Pappeln und andere Arten auf. Dingo, Füchse, Ratten verdrängt oder ausgerottet heimische Tierarten. Kaninchen verursachen großen Schaden für die Wirtschaft. Im Allgemeinen wurde die Natur Australiens stark vom Menschen verändert. Große Waldgebiete wurden abgeholzt und durch Feuer zerstört. Große Flächen von Savannen und lichten Wäldern wurden umgepflügt oder in Weideland umgewandelt.

In einer relativ kurzen (mehr als 200-jährigen) Entwicklungsgeschichte des Landes ist die lebendige Welt jedoch im Vergleich zu anderen Kontinenten in ihrer ursprünglichen Form noch gut erhalten. Der Schutz der endemischen und gefährdeten australischen Natur ist ein wichtiges Thema. Auf dem Festland wurden viele Schutzgebiete geschaffen. Insgesamt wurden in Australien mehr als 1000 Schutzgebiete geschaffen (ca. 3 % der Festlandfläche).

Stätten auf der Liste des UNESCO-Weltnaturerbes

Die Einzigartigkeit natürlicher Objekte. Insgesamt sind in Australien und Ozeanien mehr als 30 Objekte auf der UNESCO-Welterbeliste aufgeführt, von denen 19 natürlich sind. Dies sind insbesondere die Nationalparks Purnululu, Uluru-Kata Tjuta (Ayers Rock) (Abb. 2.124), Kakadu (Abb. 2.125). Der größte unter ihnen ist der Kosciuszko-Nationalpark, in dem verschiedene Naturkomplexe geschützt sind - von Eukalyptuswäldern bis zu Almwiesen. Der Great Victoria Desert Park wurde geschaffen, um die Natur der Wüsten zu schützen. Ein besonderes Wunder ist das Great Barrier Reef. Dies ist das größte Korallensystem der Welt, das die größte lebende Struktur auf dem Planeten darstellt (Abb. 2.126). Die Tierwelt der Insel Tasmanien (Abb. 2.127), die Regenwälder der Ostküste stehen ebenfalls unter dem Schutz der UNESCO.

Reis. 2.124. Felsen im Uluru-Nationalpark sehen aus wie Bienenstöcke

Reis. 2.125. Einer der Wasserfälle im Kakadu-Nationalpark

Reis. 2.126. Im Unterwasserpark des Great Barrier Reef

Reis. 2.127. Tasmanien hat im Gegensatz zu Australien eine beträchtliche Anzahl von Seen.

Reis. 2.128. Krokodil im Kakadu-Nationalpark

Jedes der in die Liste des UNESCO-Weltkulturerbes aufgenommenen Naturobjekte ist einzigartig. So werden im Purnululu-Nationalpark einzigartige Berge aus gestreiftem Sandstein geschützt, durchschnitten von bizarren Schluchten, Abgründen, die sich in den letzten 20 Millionen Jahren unter dem Einfluss äußerer geologischer Kräfte gebildet haben. Im Kakadu-Nationalpark, zwischen malerischen Flusstälern und Granitfelsen mit Wasserfällen, gibt es einzigartige Pflanzen und Tiere, insbesondere Palmen, Ficus, Eukalyptusbäume, viele verschiedene Vögel, seltene Quallen, Fische, Krokodile sind in den Gewässern zu finden ( Abb. 2.128).

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1. Welches Naturgebiet nimmt die größte Fläche in Australien ein?

2. Was sind die Merkmale der australischen Flora?

3. Was ist die Ursprünglichkeit der Tierwelt Australiens?

4. Was sind die Merkmale der Naturgebiete Australiens?

5. Was sind die berühmtesten UNESCO-Naturerbestätten in Australien?

Wissen anwenden, mehr erfahren

1. In welchen Naturgebieten gibt es die meisten Schutzgebiete? Wieso den?

2. Informieren Sie sich über andere UNESCO-Welterbestätten in Australien.

Naturgebiete Australiens. Die Besonderheit der organischen Welt Zusammengestellt von: Erdkundelehrerin Ershova E.I. Absichtserklärung „Sekundarschule Nr. 40“, Saransk, Republik Mordowien.

Flora und Fauna Australiens Die organische Welt Australiens ist ursprünglich und einzigartig: 75 % der Pflanzenarten und 95 % der Tiere sind endemisch. 162 Arten von Beuteltieren. In Australien gibt es eierlegende und milchfressende Organismen, die nirgendwo sonst auf der Erde zu finden sind. Hier wächst der höchste Baum - Eukalyptus.

die Lage von Naturgebieten zu berücksichtigen die Gründe für die Originalität der organischen Welt Australiens zu identifizieren die Ausbildung von Fähigkeiten fortzusetzen mit verschiedenen Quellen geografischer Informationen zu arbeiten Der Zweck der Lektion:

Reisetagebuch

Klimakarte von Australien

Der trockenste Kontinent Australien erhält durchschnittlich 420 Millimeter Regen pro Jahr, achtmal weniger als Südamerika und fünfmal weniger als der afrikanische Kontinent. Die Hälfte des Festlandes erhält weniger als 300 Millimeter Niederschlag.

Pflanzen 12000 Arten Beuteltiere 162 Arten Vögel 670 Arten Endemiten 9000 Arten - 75% Endemiten 90% Endemiten 450 Arten Vielfalt der organischen Welt

Variable Regenwälder

Immergrüner Eukalyptus erreicht eine Höhe von 150 m etwa 500 Arten jährlich wirft Rinde zeichnet sich durch schnelles Wachstum aus Blätter bilden keine Schatten

Eukalyptus

Eukalyptus ist die Lieblingsdelikatesse des Koalabären! Es gibt riesige Eukalyptusbäume, mehr als 100 Meter hoch, und Wurzeln bis zu 30 m. Etwa 300 Arten von Eukalyptusbäumen sind in Australien verbreitet

Schirmakazie Im subäquatorialen Gürtel, zwischen den hohen Gräsern, wachsen Schirmakazien, die sich in großer Entfernung vom blauen Himmel abheben

SILBERAKAZIE Immergrüne wärmeliebende Blätter haben einen weißlichen Überzug kleine gelbe duftende Blüten, die in einem Blütenstand gesammelt sind - eine Rispe ist als "Mimosa" bekannt

Grasbäume Der Stamm ist wie ein echter Baum, und die Blätter sind wie lange Grashalme, die von oben herabhängen.

FLASCHENBAUM Der Stamm sieht aus wie eine riesige Flasche im unteren Teil des Stammes sammelt sich Wasser im mittleren Teil des Stammes hat ein Reservoir mit süßem Dicksaft

Flaschenbaum In den subäquatorialen Wäldern wachsen neben anderen Kräutern auch Flaschenbäume - mit einem dicken Stamm an der Basis, der sich nach oben hin scharf verjüngt.

BAUMFARN sind feuchtigkeitsliebend haben hohe Stämme bis zu 25 m äußerlich ähnlich Palmen sehr alt

Im äußersten Norden Australiens sind feuchte tropische (äquatoriale) Wälder weit verbreitet. Sie zeichnen sich durch große fleischige Blätter mit einer glänzenden Oberfläche aus, die starken Regenfällen und sengenden Sonnenstrahlen standhalten können. fikus

Brotfrucht

Scrubs In den inneren Wüstenregionen Australiens sind Dickichte aus trockenen Sträuchern üblich, die aus untergroßen dornigen Akazien und Eukalyptusbäumen bestehen. Solche Dickichte werden Gestrüpp genannt.

Feigenkaktus

Mottenschmetterling Larven der Motte Motte Denkmal für die Motte (Darling River Valley)

Australische Freiflächen

Wombats sind die größten modernen Säugetiere, die mit Graben beschäftigt sind und den größten Teil ihres Lebens unter der Erde verbringen. Wombat

Kleinschuppige Taipan-Schlange

Anakonda

Strauß Emu

Echidna Echidna ist ein primitives eierlegendes Säugetier. Sie legt Eier wie ein Vogel, aber sie füttert die geschlüpften Jungen mit Milch. Äußerlich sieht sie aus wie ein Igel: Ihr Körper ist mit Nadeln übersät und sie weiß auch, wie man sich zu einer Kugel zusammenrollt. Endemisch in Australien.

Lyrebird Lyrebird ist ein großer Vogel, 75-130 cm, Männchen haben 2 gebogene Federn im Schwanz, wie ein altes Musikinstrument - eine Leier. Kann Vögel und Tiere imitieren. Endemisch in Australien.

Paradiesvogel Paradiesvögel sind sehr bunt und vielfältig gefärbt. Sein Stolz und Schmuck ist sein helles und ungewöhnliches Gefieder, das Sie bei anderen Vögeln nicht sehen werden. Länge von 14 bis 100 cm. Endemisch in Australien und Neuguinea. Insgesamt gibt es etwa 45 Arten.

Der schwarze Schwan kommt in freier Wildbahn nur in Australien vor. Der schwarze Schwan sieht sehr elegant aus: glänzendes schwarzes Gefieder, ein roter Schnabel mit weißem Rand und weißen Flügelspitzen.

Der Gelbhaubenkakadu ist ein australischer Papagei, der in westlichen Ländern auch als Geflügel bekannt ist. Er ist sehr gesellig und lebt in zahlreichen Herden. Kakadu

Die Hühnergans ist ein großer, schwerer Vogel. Er lebt nur in Australien und auf der Insel Tasmanien. Sie gehen selten ins Wasser und sind schlechte Schwimmer.

Der lachende Eisvogel ist ein sehr lauter Vogel. Sie sind leicht an ihrem lachenden Schrei zu erkennen.

Der Dingo ist Australiens einziges Raubtier, das aus Asien auf den Kontinent gebracht wurde. Bellt nicht. Sehr klug und vorsichtig. Schlecht gezähmt.

Ein nachtaktives Beuteltier, das hauptsächlich in Bäumen lebt. Es ernährt sich von Blättern, Blüten und Rinde, verachtet aber nicht die Eier von Vögeln. Kuzu

Die Tigerkatze oder Beutelmarder ist ein wildes, kriegerisches Raubtier. Lebt in Eukalyptuswäldern. Greift Hühner, Kaninchen, Reiher, Baumopossums und kleine Kängurus an.

Die Länge ihres Halses mit ihrem Kopf entspricht fast der Länge ihres Körpers. Lebt in Flüssen und Seen, schwimmt und taucht gut. Schlangenhalsschildkröte

Der Tasmanische Teufel ist der größte Beuteltier-Fleischfresser.

Das größte Land- oder Küstenräuber der Welt. Männchen dieser Art können eine Länge von 7 m erreichen und bis zu 2000 kg wiegen. Es lebt auch in Flüssen, Seen und Sümpfen. gekämmtes Krokodil

Australische Kaninchen

Naturgebiete. Vergleicht man die Verteilung der Naturzonen Australiens und Afrikas, stellt man fest, dass sowohl in Australien als auch in Afrika eine große Fläche von Savannen- und tropischen Wüstenzonen eingenommen wird. Tropische Wüsten und Halbwüsten befinden sich in den zentralen und westlichen Teilen des Festlandes. Savannen begrenzen diese Zone von Norden, Osten, Südosten und Südwesten.

Die Eigentümlichkeit der organischen Welt. Obwohl Australien bis auf die Höhenzonen die gleichen Naturzonen wie Südafrika und Madagaskar hat, ist die organische Welt hier völlig anders. Die Natur hat in Australien ein riesiges Naturschutzgebiet geschaffen, in dem viele Pflanzen und Tiere erhalten sind, ähnlich denen, die in der Antike die Erde bewohnten und auf anderen Kontinenten verschwanden. Die Artenzusammensetzung von Pflanzen und Tieren ist von Armut und Ursprünglichkeit geprägt. Das liegt daran, dass sich Australien und die angrenzenden Inseln längst von anderen Kontinenten getrennt haben.

Die organische Welt hat sich lange isoliert entwickelt. Bis zu 75 % der Pflanzenarten auf dem Festland kommen nur in Australien vor. Dazu gehören viele Eukalyptusarten, die sehr vielfältig sind. Es gibt riesige Eukalyptusbäume, mehr als 100 m hoch, deren Wurzeln 30 m in den Boden reichen und wie mächtige Pumpen Feuchtigkeit aus ihm herauspumpen. Es gibt verkrüppelte Eukalyptusbäume und Strauch-Eukalyptusbäume. Eukalyptusbäume sind gut an trockenes Klima angepasst. Ihre Blätter sind mit einem Rand zum Sonnenlicht angeordnet, die Krone beschattet den Boden nicht, daher sind die Eukalyptuswälder hell. Bei Eukalyptusbäumen ist Hartholz ein gutes Baumaterial. Und ihre Blätter werden zur Herstellung von Ölen, Farben und Medikamenten verwendet.

Neben Eukalyptus ist Australien geprägt von Akazien, Kasuarinen mit blattlosen fadenförmigen Zweigen, die auf anderen Kontinenten nicht zu finden sind.

In den subäquatorialen Wäldern wachsen zwischen hohen Gräsern und anderen Bäumen (Palmen, Ficuses usw.) eigenartige Flaschenbäume ... - mit einem an der Basis dicken Stamm, der sich nach oben scharf verjüngt. Ein charakteristisches Merkmal der subtropischen Wälder ist die Dominanz verschiedener Arten von Eukalyptusbäumen, die mit Lianen verflochten sind, und vieler Baumfarne.

Dickichte von trockenen Sträuchern sind in den inneren Wüstenregionen weit verbreitet, die hauptsächlich aus niedrig wachsenden stacheligen Akazien und Eukalyptusbäumen bestehen. Solche Dickichte werden Gestrüpp genannt. Auf beweglichen Sandkämmen und Steinseifen gibt es fast keine Vegetation. Im Gegensatz zu Afrika gibt es in Australien keine Oasen, aber die Wüsten wirken nicht so leblos wie beispielsweise die Sahara.

Auch die Fauna Australiens ist sehr eigenartig. Nur hier leben die primitivsten Säugetiere - Echidna und Schnabeltier. Sie sind insofern interessant, als sie die Jungen aus Eiern schlüpfen und sie wie Säugetiere mit Milch füttern. In Australien gibt es viele Beuteltiere. Ihre Jungen werden sehr klein geboren und die Mutter trägt sie in einer Tasche, die eine Hautfalte auf ihrem Bauch darstellt.

Die überwiegende Mehrheit der Beuteltierfamilien ist einzigartig in Australien. Unter ihnen ist die Familie der Kängurus besonders verbreitet. Riesenkängurus erreichen eine Größe von 3 m. Es gibt Zwergkängurus mit einer Größe von 30 cm. Es gibt auch Wombats, die Murmeltieren ähneln. In den Eukalyptuswäldern können Sie den Beutelbären Koalabären begegnen. Es lebt in Bäumen und führt einen sesshaften nächtlichen Lebensstil, es wird auch australisches Faultier genannt. Ein sehr seltenes Raubtier, der Beutelteufel, hat auf der Insel Tasmanien überlebt.

Die Welt der Vögel ist reich, vielfältig und auch eigenartig. Vor allem viele Papageien. In den Wäldern gibt es einen wunderschönen Vogelleiervogel, Paradiesvögel mit hellem Gefieder, in trockenen Savannen und Halbwüsten - Emu. In den Stauseen Nordaustraliens gibt es Eidechsen, Giftschlangen, Krokodile.

Australier lieben und kümmern sich um die Natur ihres Festlandes. Sie widmen dem Schutz von Pflanzen und Tieren und deren Studium viel Aufmerksamkeit. Der Emu und das Känguru sind auf dem Staatswappen des Landes abgebildet, und der Echidna, das Schnabeltier und der Leierschwanz sind auf australischen Münzen abgebildet.

Feierabend -

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Und Frika ist nach Eurasien der zweitgrößte Kontinent, im Norden vom Mittelmeer umspült, im Nordosten vom Atlantischen Ozean rot mit .. den äußersten Punkten des nördlichen Ben Secca .. dem südlichen Kap der Nadel ..

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