Das Konzept von Informationsprozessen und Ressourcen. Informationsprozesse und ihre Typen. Ausbildung in den Grundlagen der Informationstechnologie

Bereitstellung von Informationen - Maßnahmen, die darauf abzielen, Informationen von einem bestimmten Personenkreis zu erhalten oder Informationen an einen bestimmten Personenkreis zu übermitteln.

Verbreitung von Informationen - Aktionen, die darauf abzielen, Informationen von einem unbestimmten Personenkreis zu erhalten oder Informationen an einen unbestimmten Personenkreis zu übermitteln.

Jede der folgenden Phasen des Ihat ihre eigenen objektiven Gesetze. Wenn Sie sie studieren, können Sie die Arbeit jedes Informationssystems kompetent organisieren.

1. In den Informationsquellen werden Informationen erstellt.

Im Bereich der Erstellung (Produktion) von Informationen gilt ein objektives Gesetz der unvollständigen Nutzung von Informationen, das sowohl durch die Eigenschaft der Informationsredundanz als auch durch die Unfähigkeit der Subjekte, sie vollständig zu nutzen, bestimmt wird.

Aus rechtlicher Sicht ist die Erstellung von Informationen die Erzeugung von Informationsprodukten und -ressourcen im Rahmen kreativer, industrieller und anderer gesellschaftlich nützlicher Aktivitäten einer Person und eines Bürgers, juristischer Personen, Körperschaften und anderer Subjekte des Informationsrechts.

Gesetzliche Regulierung liegt hier in Form von Regulierungsnormen vor, die zur Schaffung organisatorischer und wirtschaftlicher Voraussetzungen für die Entwicklung und Verbesserung der Informationsproduktion beitragen; in Form von Garantien der Kreativitäts-, Verhaltens-, Bildungsfreiheit, in Form von Schutz und Schutz von Rechten des geistigen Eigentums, sowie in Form von Verboten der Produktion „schädlicher“ Informationen, deren Verbreitung dem Schaden zufügen kann berechtigte Interessen anderer Subjekte der Informationsbeziehungen.

Informationsbeschaffung ist der Prozess, Informationen von der Außenwelt zu erhalten und sie in eine Form zu bringen, die für ein bestimmtes Informationssystem Standard ist. Die notwendigen Stufen im Informationserfassungssystem sind seine Wahrnehmung und Transformation.

Informationswahrnehmung ist der Prozess der Umwandlung von Informationen, die von außen in ein soziales, technisches System oder einen lebenden Organismus gelangen, in eine für die weitere Verwendung geeignete Form. Dank der Wahrnehmung von Informationen ist das System mit der äußeren Umgebung (das kann eine Person, ein beobachtetes Objekt, ein Phänomen oder ein Prozess usw. sein) verbunden. Die Wahrnehmung von Informationen ist für jedes Informationssystem notwendig, sobald es den Anspruch erhebt, irgendeinen Nutzen zu haben.

Die Prozesse der Informationswahrnehmung werden von folgenden Faktoren beeinflusst: Informationsbedürfnis ist das Bedürfnis des Einzelnen, die erhaltenen Informationen in praktischen Aktivitäten zu erhalten und zu nutzen; Interesse an Information ist zunächst einmal die Isolierung jeglicher Information vom Fluss, der in einer bestimmten Gesellschaft funktioniert. Das Informationsinteresse wird durch Parameter wie Tiefe, Breite, Spezialisierung charakterisiert; soziokulturelle Ebene des Individuums. Dieser Faktor kennzeichnet den Besitz einer Person über ein gewisses Maß an kulturellen Werten.

Moderne Informationssysteme, in der Regel auf Basis eines Computers erstellt, haben als Bestandteil ein mehr oder weniger (je nach Zweck des Systems) entwickeltes Wahrnehmungssystem. Das Informationswahrnehmungssystem kann ein ziemlich komplexer Satz von Software und Hardware sein. Abhängig von den Analysatoren (im Komplex der technischen Mittel des Wahrnehmungssystems enthalten) wird die Wahrnehmung von visuellen, akustischen und anderen Arten von Informationen organisiert.

Informationstransformation ist die zweite Stufe der Informationssammlung, in deren Ergebnis Informationen in einer für ihre weitere Verwendung geeigneten Form präsentiert werden müssen. Die Hauptformen der Informationsdarstellung im Informationssystem sind analoge und digitale Formen.

Die analoge Form der Informationsdarstellung ist mit Mediengattungen moderner Informationssysteme wie Text, Video und Sprache verbunden. Eine der ersten Möglichkeiten, wie prähistorische Menschen kommunizierten, war über Töne. Geräusche bezeichneten Emotionen wie Vergnügen, Wut und Gefahr sowie Objekte in der Umgebung, einschließlich beispielsweise Nahrung, Werkzeuge und so weiter. Die Laute erhielten ihre Bedeutung nach bestimmten Konventionen, indem sie wiederholt unter ähnlichen Umständen verwendet wurden. Die Kombination von Klangteilen ermöglichte die Darstellung komplexerer Konzepte, was allmählich zur Entstehung von Sprache und schließlich zu gesprochenen "natürlichen" Sprachen führte.

Auf dem Gebiet der Informationssammlung gilt ein objektives Gesetz des Informationswachstums - die Anzahl der Elemente, die am Prozess der Sicherstellung des Informationswachstums beteiligt sind, q ist der Koeffizient des Organisationsgrades der Kommunikation im System, d.h. Kommunikation seiner Elemente.

Tatsächlich kann jedes System Informationen aus der externen Umgebung erhalten. Aber jedes Subjekt des Systems sollte danach streben, neue Informationen für dieses System zu erhalten, die sich von denen unterscheiden, die alle anderen Subjekte erhalten. Letzteres ist möglich, wenn ihr Handeln gut koordiniert ist, wenn sie über die Leistungen aller anderen Fächer informiert sind. Informationen werden aus der äußeren Umgebung im Prozess der materiellen Aktivität, in wissenschaftlichen und gestalterischen Entwicklungen, dank Lebenserfahrung, im Kommunikationsprozess, in der Ausbildung usw. Daraus folgt, dass die meisten Elemente (Subjekte oder Objekte) in informationsintensiven Tätigkeitsbereichen operieren sollten.

Das Gesetz des Informationswachstums wird als Grundgesetz der Kybernetik, Informatik und sozialen Systeme bezeichnet.

Infolge dieses Gesetzes in der Gesellschaft von 1900 bis 1950 stieg die Informationsmenge um das 8-10-fache, bis in die 80er Jahre verdoppelte sich die Informationsmenge alle 5-7 Jahre; in den 1980er Jahren fand die Verdoppelung bereits alle 20 Monate statt; in den 90er Jahren - jedes Jahr. Dieses Phänomen wird als „Informationsexplosion“ bezeichnet.

Das Gesetz des Informationswachstums bestimmt den kontinuierlichen objektiven Prozess der Zunahme der Informationsmenge in Natur und Gesellschaft, den wir in der Realität beobachten.

Um in der gesamten Menge zirkulierender Informationen nach interessanten Informationen zu suchen, müssen Informationen organisiert werden. Betrachten Sie die wichtigsten Mittel zum Organisieren von Informationen.

Katalogisierung und Klassifikation sind bewährte Werkzeuge, die oft unter der allgemeinen Überschrift Indexierung zusammengefasst werden, um das erforderliche Maß an Informationsorganisation bereitzustellen. Beide sind schon so lange in Gebrauch, wie es Bibliotheken gibt, aber ihre Bedeutung im sogenannten Informationszeitalter hat mit dem Einsatz von Computern stark zugenommen.

Der Zweck des Katalogs besteht darin, alle Objekte in einer Sammlung zu identifizieren und ähnliche Objekte zusammenzufassen. Alle großen Bibliotheken der Antike mussten Listen und Beschreibungen auf Tontafeln, in Stein, auf Papyrus, Pergament, Palmblättern oder auf Bambusstreifen haben. Beispiele dafür finden sich in Museen auf der ganzen Welt.

Unter den Katalogen nehmen Thesauri einen besonderen Platz ein. Die neue Verwendung des heute weit verbreiteten Begriffs Thesaurus stammt aus den frühen 1950er Jahren im Zusammenhang mit der Arbeit von N.R. Luhn von IBM, der nach einem Computerverfahren suchte, das in der Lage ist, eine Liste autorisierter Begriffe für die Indexierung wissenschaftlicher Literatur zu erstellen. Die Liste sollte eine Querverweisstruktur zwischen Begriffsfamilien enthalten. Der wichtigste Thesaurus und einer der frühesten ist Thesaurofacet (1969), eine sehr detaillierte Liste technischer Begriffe, die von Gene Atchison für die English Electric Company entwickelt wurde. Sowohl für die Indexierung als auch für die Suche in Maschinensystemen hat sich der Thesaurus als sehr nützlich erwiesen.

Thesauri enthalten Schlagwörter, die in Listen organisiert sind, die Benutzern dabei helfen, die passende Überschrift für ein Thema (Abschnitt) von Interesse zu finden und verwandte Begriffe zu identifizieren, die für engere oder breitere Schlagwörter verwendet werden. Eine der Funktionen eines verwalteten Vokabulars besteht darin, aus einer großen Gruppe von Synonymen einen einzelnen Begriff auszuwählen, der ein Thema am genauesten beschreibt.

Die nächste Stufe ist die Übertragung von Informationen zwischen verschiedenen Elementen des Informationssystems. Die Übermittlung von Informationen erfolgt auf verschiedene Weise: per Kurier, Versand per Post, Zustellung mit Fahrzeugen, Fernübertragung über Kommunikationskanäle. Die Fernübertragung über Kommunikationskanäle reduziert die Zeit der Datenübertragung, ihre Umsetzung erfordert jedoch spezielle technische Mittel (Glasfasernetze, Modems, Fax usw.). Diese technischen Mittel sammeln Informationen automatisch und können sie zur weiteren Verarbeitung direkt in den Computerspeicher übertragen. Darauf bauen alle modernen elektronischen Dokumentenmanagementsysteme auf.

Die Nachricht von der Quelle zum Empfänger wird in materieller und energetischer Form übertragen - elektrische, Licht-, Ton- und andere Signale. Eine Person nimmt die Botschaft mit den Sinnen wahr. Informationsempfänger in technischen Systemen sind Mess- und Aufzeichnungsgeräte.

Der Informationskanal verbindet biologische, soziale, technische (Radio, Fernsehen) und psychologische Prozesse (Informationswahrnehmung, -speicherung, -reproduktion). Informationskanäle sind komplexe Telekommunikationssysteme und physikalische Felder (elektromagnetisch, Funkwellen). Und natürlich können Kommunikationskanäle verschiedene Arten von Verzerrungen in die übertragenen Informationen einführen. Dementsprechend besteht ein Bedarf, Übertragungsverfahren zu entwickeln, die eine Informationsverzerrung reduzieren. Dies ist Gegenstand eines der Haupttheoreme der Informationstheorie über die Übertragung von Signalen über Kommunikationskanäle bei Vorhandensein von Störungen, die zu Verzerrungen führen - dem Shannon-Theorem. Angenommen, es ist notwendig, eine Folge von Symbolen zu übertragen, die mit bestimmten Wahrscheinlichkeiten auftreten, und es besteht eine gewisse Wahrscheinlichkeit, dass das übertragene Symbol während der Übertragung verzerrt wird. Der einfachste Weg, die ursprüngliche Information aus der empfangenen zuverlässig wiederherzustellen, besteht darin, jedes übertragene Zeichen viele Male zu wiederholen. Dies führt jedoch zu einer Verringerung der Informationsübertragungsrate, die praktisch auf Null reduziert wird. Der Satz von Shannon besagt, dass es eine positive Zahl gibt, die nur von den angegebenen Wahrscheinlichkeiten abhängt, so dass es bei einer Übertragungsrate kleiner oder gleich dieser Zahl möglich ist, die ursprüngliche Zeichenfolge mit einer sehr kleinen Fehlerwahrscheinlichkeit wiederherzustellen. Gleichzeitig ist dies bei einer höheren Geschwindigkeit als dieser Zahl nicht mehr möglich.

Die zentrale Stufe im Prozess der Informationszirkulation in einem Informationssystem ist die Informationsverarbeitung. Abhängig vom allgemeinen Zweck des Systems werden in dieser Phase die gesammelten Informationen systematisiert, Such-, logische oder andere Analyseverfahren implementiert. Beispielsweise erfolgt eine statistische Auswertung der erhobenen Daten oder eine automatische Übersetzung der eingegebenen Texte in eine andere Sprache.

Notwendig im Prozess der Informationszirkulation im Informationssystem ist die Phase der Informationsspeicherung. Damit Informationen weit verbreitet werden können, werden Speicher außerhalb des menschlichen Gedächtnisses benötigt; ohne ein solches Gedächtnis wäre die Akkumulation menschlicher Erfahrung, Wissen und Lernen unmöglich, was das Erscheinen des Schreibens absolut notwendig macht.

Im 20. Jahrhundert eröffneten universelle elektromagnetische Mittel neue Möglichkeiten zur Fixierung primärer analoger Informationen. Magnetisches Audioband wird verwendet, um Sprache und Musik aufzunehmen, magnetische Videoaufzeichnung bietet eine kostengünstige Möglichkeit, analoge Sprach- und Videosignale direkt und gleichzeitig aufzuzeichnen.

Die Magnettechnologie hat andere Anwendungsgebiete für die direkte Aufzeichnung analoger Informationen, einschließlich alphanumerischer Informationen. Magnetische Symbole, Barcodes und Sonderzeichen werden auf Schecks, Formulare und Vordrucke gedruckt, um sie anschließend durch magnetische oder optische Geräte zu lesen und in digitale Form umzuwandeln. Banken, Bildungseinrichtungen und Händler stellen komplett auf diese Technologie um. Dennoch sind Papier und Film nach wie vor das dominierende Medium für die direkte Speicherung von Text- und Bildinformationen in analoger Form.

Die Vielseitigkeit moderner Informationssysteme hängt mit ihrer Fähigkeit zusammen, Informationen elektronisch in Form von digitalen Signalen darzustellen und sie mit extrem hoher Geschwindigkeit automatisch zu verarbeiten. Informationen werden in einer großen Anzahl von binären (binären) Geräten gespeichert, die die Grundkomponenten der Digitaltechnik sind. Da sich diese Geräte nur in einem von zwei Zuständen befinden, werden Informationen in ihnen entweder als Fehlen oder Vorhandensein von Energie (elektrischer Impuls) dargestellt. Diese beiden Zustände binärer Geräte werden praktischerweise durch Binärziffern bezeichnet - Null (0) und Eins (1).

Auf diese Weise können die alphabetischen Zeichen des Schreibens in natürlicher Sprache numerisch als Kombinationen aus Nullen (kein Puls) und Einsen (Vorhandensein eines Pulses) dargestellt werden.

Die Schaffung von Aufnahmemedien und Aufnahmetechniken ermöglichte es der Gesellschaft, mit dem Aufbau von Beständen menschlichen Wissens zu beginnen. Die Idee, schriftliche Aufzeichnungen zu sammeln und zu organisieren, scheint vor etwa 5.000 Jahren bei den Sumerern entstanden zu sein; Kurz darauf erschien ägyptische Schrift. Frühe Sammlungen sumerischer und ägyptischer Texte, in Keilschrift auf Tontafeln und in Hieroglyphen auf Papyri geschrieben, enthalten Informationen über Rechts- und Wirtschaftstransaktionen.

In diesen und anderen frühen Dokumentensammlungen (z. B. chinesische aus der Shang-Dynastie im 2. Jahrtausend v. Chr. und buddhistische in Indien aus dem 5. Jahrhundert v. Chr.) ist es schwierig, die Konzepte Archiv und Bibliothek zu trennen.

Aus dem Nahen Osten gelangte das Konzept einer Dokumentensammlung in die griechisch-römische Welt. Römische Kaiser institutionalisierten bereits im 6. Jahrhundert v. Chr. Volkszählungen. Die im 3. Jahrhundert v. Chr. gegründete Große Bibliothek in Alexandria ist bekannt als die größte Sammlung von Papyri, die Inventaraufzeichnungen, Steuern und andere Zahlungen an Bürger, Kaufleute und untereinander enthält. Kurz gesagt, es ist das antike Äquivalent der heutigen Verwaltungsinformationssysteme.

Die akademische Brillanz der islamischen Welt vom 8. bis zum 13. Jahrhundert kann weitgehend auf die Existenz öffentlicher und privater Buchbibliotheken zurückgeführt werden. Also Beit Al-Hikm ("Haus der Weisheit"), gegründet 830. in Bagdad, enthielt eine öffentliche Bibliothek mit einer großen Sammlung von Materialien zu einer Vielzahl von Themen und eine Bibliothek des 10. Jahrhunderts. Der Kalif Al-Hakam in Cordoy (Spanien) besitzt mehr als 400.000 Bücher.

Der verspäteten, aber raschen Entwicklung europäischer Bibliotheken im 16. Jahrhundert folgte die Erfindung des Buchdrucks, der das Wachstum der Drucksachen- und Verlagsindustrie förderte. Seit Beginn des 17. Jahrhunderts hat sich die Literatur zum wichtigsten Medium der Wissensvermittlung entwickelt. Der Begriff „Primärliteratur“ wird verwendet, um auf Quelleninformationen in verschiedenen gedruckten Publikationen hinzuweisen: Zeitungen, Monographien, Tagungsbände, Bildungs- und Wirtschaftszeitschriften, Berichte, Patente, Bulletins und Informationsbroschüren. Die akademische Zeitschrift, das klassische Medium der wissenschaftlichen Kommunikation, erschien erstmals 1665. Dreihundert Jahre später wurde die Zahl der Zeitschriften weltweit auf über 60.000 geschätzt, was nicht nur die wachsende Zahl der Wissenschaftler und die Erweiterung des Wissens widerspiegelt aufgrund der Spezialisierung, sondern auch der Reifung des Belohnungssystems, das Wissenschaftler zum Publizieren ermutigt.

Innerhalb kurzer Zeit nahm die Menge gedruckter Informationen rapide zu, was sicherstellte, dass jeder Einzelne auch nur einen winzigen Bruchteil davon vollständig aufnehmen konnte. Techniken wie Inhaltsverzeichnisse, Zusammenfassungen und Indexe verschiedener Art, die bei der Identifizierung und dem Auffinden relevanter Informationen in der Primärliteratur helfen, werden seit dem 16. Jahrhundert verwendet und führten zur Schaffung der sogenannten "Sekundärliteratur". " im 19. Jahrhundert. Der Zweck der Sekundärliteratur besteht darin, primäre Informationsquellen – meist in einem bestimmten Bereich – zu „filtern“ und Hinweise auf diese Literatur in Form von Rezensionen, Abstracts und Indexen zu geben. Im vergangenen Jahrhundert wurden Systeme der thematischen, nationalen und internationalen Abstraktion und Indexierung etabliert, die als Tore zu mehreren Attributen der Primärliteratur fungieren: Autoren, Themen, Herausgeber, Erscheinungsdaten (und Sprachen) der Veröffentlichung und Zitate. Die mit diesen Hilfsmitteln für Barrierefreiheit verbundene berufliche Tätigkeit wird als Dokumentation bezeichnet.

Riesige Mengen gedruckter Materialien machen es für jede Institution unmöglich und unerwünscht, auch nur einen kleinen Teil davon zu erwerben und zu lagern. Das Eigentum an aufgezeichneten Informationen ist zu einer Angelegenheit der öffentlichen Ordnung geworden, da viele Länder nationale Bibliotheken und Archive eingerichtet haben, um die organisierte Sammlung und den Erwerb von Dokumenten zu verwalten. Da diese Institutionen allein nicht mit der Veröffentlichung neuer Dokumente und Aufzeichnungen Schritt halten können, entwickeln sich neue Formen der kooperativen Planung und des Austauschs aufgezeichneter Materialien, nämlich öffentliche und private, nationale und regionale Bibliotheksnetzwerke und -konsortien.

Das Aufkommen der digitalen Technologie Mitte des 20. Jahrhunderts hat die Speicherung der von der Menschheit angesammelten Informationen aktiv beeinflusst. Verbesserungen des Computerspeichers, der Datenkommunikation, der Computer-Sharing-Software und der automatisierten Textindizierungs- und Abruftechniken treiben die Entwicklung von Computerdatenbanken voran. Elektronische Anwendungen zur bibliografischen Verwaltung in Bibliotheken und Archiven haben zur Entwicklung computergestützter Kataloge und zur Integration von Katalogen in Bibliotheksnetzwerke geführt. Sie führten auch zur Einführung umfassender Automatisierungsprogramme in diesen Institutionen.

Die explosionsartige Entwicklung der Kommunikationssysteme nach 1990, insbesondere in der akademischen Welt, beschleunigte die Entstehung der "virtuellen Bibliothek". Öffentlich orientierte Information wird zum Leitmerkmal der Entwicklung. Ein wachsender Teil dieser riesigen Ressource, die in Tausenden von Datenbanken auf der ganzen Welt untergebracht ist, ist jetzt fast sofort über das Internet verfügbar - das Netzwerk von Computernetzwerken, das globale Gemeinschaften von Benutzern verbindet. Zu den webbasierten elektronischen Informationsressourcen gehören ausgewählte Bibliothekskataloge, gesammelte Literaturwerke, einige Abstracting-Zeitschriften, elektronische Volltextzeitschriften, Enzyklopädien, wissenschaftliche Daten aus zahlreichen Disziplinen, Programmarchive, demografische Leitfäden, Hunderttausende von Schwarzen Brettern und z -Mail.

Die im Informationssystem systematisierten und gespeicherten Informationen sind in der Regel für einen bestimmten Nutzerkreis bestimmt. Darüber hinaus können nicht nur Menschen, sondern auch andere Informationssysteme als Benutzer fungieren. Die gleichzeitige Bereitstellung derselben Informationen für ein breites Spektrum von Benutzern führt zu der Notwendigkeit ihrer Replikation. Bei der Replikation werden identische Kopien von Informationen erstellt, die im nächsten Schritt an die Adressaten verteilt werden sollen. Technisch gesehen sind alle Exemplare absolut identisch. Bei der Lösung rechtlicher Probleme stellt sich jedoch das Problem der Unterscheidung zwischen Original und Kopien des Dokuments. Zum Schutz des Originaldokuments werden zusätzliche Verfahren angewendet, beispielsweise eine elektronische digitale Signatur.

Die Verbreitung von Informationen ist oft mit der Notwendigkeit verbunden, Informationsbarrieren zu überwinden. Heute werden in der wissenschaftlichen Literatur folgende Informationsbarrieren unterschieden: eine große Informationsmenge. Der in den letzten Jahren beobachtete lawinenartige Informationsfluss erlaubt es einem Menschen nicht, ihn vollständig wahrzunehmen; technische Barrieren. Zum Beispiel künstliche Störungen, die einen zuverlässigen Empfang von Radio- und Fernsehprogrammen verhindern, d.h. Verbreitung von Hörfunk-, Fernseh- und anderen technischen Signalen in dem Frequenzband, in dem der Rundfunk konzessioniert betrieben wird. Technische Barrieren können auch industrielle Störungen sein (d. h. künstliche Störungen, die beim Betrieb technischer Geräte im Rahmen der Wirtschaftstätigkeit auftreten); Barriere der Unwissenheit (Ignoranz). Der Verbraucher weiß nicht, dass die Informationen, die er benötigt, tatsächlich existieren; Kommunikationsbarriere. Der Verbraucher weiß, dass die Informationen, die er benötigt, vorhanden sind, aber er hat keine Möglichkeit, sie zu bekommen. Die Gründe dafür können unterschiedlich sein: von mangelnder Kommunikation zwischen Fachleuten, Institutionen, Ländern bis hin zu expliziter oder impliziter mangelnder Bereitschaft, Informationen weit zu verbreiten, Verzögerung und Verschleierung von Informationen durch Ministerien, Abteilungen und andere Organisationen; interlinguale und intralinguale Barrieren. Die Informationen sind verfügbar, aber in einer Sprache verfasst, die dem Verbraucher nicht vertraut ist. Informationen können aufgrund von unterschiedlichen Fachbegriffen und Zeichensystemen nicht wahrgenommen werden.

Auf dem Gebiet der Informationsverbreitung gilt ein objektives Gesetz der Informationsredundanz. Positive Informationsredundanz zielt darauf ab, den gesamten Kommunikationsprozess zu optimieren. Positive Redundanz wird aktiv im Lernprozess eingesetzt, wenn wiederholte Wiederholungen charakteristischer Situationen zu einer besseren Aufnahme durch das Publikum führen.

Positive Redundanz wird vom Gesetzgeber häufig als Technik verwendet, um die Effizienz der Wahrnehmung von Vorschriften zu verbessern. So werden viele Bestimmungen der Verfassung der Russischen Föderation in Bundesgesetzen und der Gesetzgebung der Subjekte der Föderation wiederholt.

Negative Redundanz stört den normalen Ablauf des Informationsprozesses. Es stellt eine Art „Rauschen“ oder „Störung“ dar. Dies sind beispielsweise deklarative Normen und Vorschriften, die nicht mit einem Umsetzungsmechanismus versehen sind. Da solche Gesetze die Funktionen der Regulierung und Selbstregulierung nicht erfüllen, sind sie negativ überflüssig. Ein Mittel zur Überwindung negativer Redundanzen ist der hohe Vorbereitungsstand von Regulierungsrechtsakten.

Ein weiteres objektives Gesetz, das während der Verbreitung von Informationen wirkt, ist das Gesetz der Verzerrung von Informationen, während sie sich bewegen. Dieses Gesetz ist mit der unterschiedlichen Fähigkeit und Bereitschaft der Subjekte verbunden, es wahrzunehmen. Daher stellt sich in Fällen, in denen es auf die Zuverlässigkeit und Vollständigkeit von Informationen ankommt, die Frage, Informationen auf einem Materialträger anzubringen und bestimmte Anforderungen an das Verfahren und die Art der Anbringung zu beachten. Damit beispielsweise Informationen im Rahmen eines Gerichtsverfahrens beweiskräftig sind, müssen sie unter Einhaltung streng festgelegter Verfahrensvorschriften dokumentiert werden.

Je nach Art des Vertriebs kann zwischen direktem und indirektem Vertrieb unterschieden werden. Beim direkten Vertrieb wirkt der Ersteller des Informationsprodukts direkt auf den Verbraucher (eigentliche Kommunikation, Ideentransfer im Bildungsumfeld: Vorträge, andere Gruppenaktivitäten, Konferenzen, Seminare, Kundgebungen, Theateraufführungen, kulturelle Veranstaltungen). Die gesetzliche Regelung sieht hier die Aufstellung von Verboten der Verbreitung vertraulicher und „schädlicher“ Informationen, einschließlich Falschinformationen und Verleumdung, und die Haftung dafür sowie Rechtsschutz und Schutz des Urheberrechts und verwandter Schutzrechte vor.

Bei der vermittelten Verbreitung gibt es zwischen dem Erzeuger von Informationen und dem Verbraucher einen Vermittler – ein Mittel zur Fixierung und Übermittlung von Informationen, dessen Vorhandensein den Massencharakter solcher Informationsbeziehungen vorbestimmt. Mit der historischen Entwicklung der Mittel und Technologien zur Verbreitung von Informationen wuchs der Massencharakter des Informationsaustausches und die Bedeutung von Informationen in der Gesellschaft, die hier ein hohes Maß an gesetzlicher Regulierung vorbestimmt.

Gemäß dem Gesetz über Informationen in der Russischen Föderation erfolgt die Verbreitung von Informationen frei, vorbehaltlich der durch die Gesetzgebung der Russischen Föderation festgelegten Anforderungen.

Informationen, die ohne Nutzung der Massenmedien verbreitet werden, müssen verlässliche Informationen über ihren Eigentümer oder eine andere Person, die Informationen verbreitet, in Form und Umfang enthalten, die ausreichen, um eine solche Person zu identifizieren.

Bei der Verwendung von Mitteln zur Verbreitung von Informationen, die die Identifizierung der Empfänger von Informationen ermöglichen, einschließlich Postsendungen und elektronischer Nachrichten, ist die Person, die Informationen verbreitet, verpflichtet, dem Empfänger von Informationen die Möglichkeit zu geben, diese Informationen abzulehnen.

Es ist verboten, Informationen zu verbreiten, die auf Kriegspropaganda abzielen, zu nationalem, rassischem oder religiösem Hass und Feindschaft aufstacheln, sowie andere Informationen, deren Verbreitung eine straf- oder verwaltungsrechtliche Haftung zur Folge hat.

. Die Gemeinsamkeit von Informationsprozessen in Wildtieren, Technik, Gesellschaft

Empfangen und transformieren Information ist eine notwendige Bedingung für das Leben eines jeden Organismus. Selbst die einfachsten Einzeller nehmen ständig Informationen zum Beispiel über Temperatur und chemische Zusammensetzung der Umgebung wahr und nutzen sie, um die günstigsten Lebensbedingungen auszuwählen. Lebewesen sind in der Lage, Informationen aus der Umwelt nicht nur mit Hilfe der Sinne wahrzunehmen, sondern auch untereinander auszutauschen. Eine Person nimmt Informationen auch über die Sinne wahr, und Sprachen werden verwendet, um Informationen zwischen Menschen auszutauschen. Während der Entwicklung der menschlichen Gesellschaft gab es viele solcher Sprachen. Zunächst einmal sind dies Muttersprachen (Russisch, Tatarisch, Englisch usw.), die von zahlreichen Völkern der Welt gesprochen werden. Die Rolle der Sprache für die Menschheit ist außerordentlich groß. Ohne sie, ohne den Informationsaustausch zwischen den Menschen, wäre die Entstehung und Entwicklung der Gesellschaft nicht möglich. Informationsprozesse sind nicht nur für Wildtiere, Menschen, Gesellschaft charakteristisch. Die Menschheit hat technische Geräte geschaffen - Automaten, deren Betrieb auch mit den Prozessen des Empfangens, Übertragens und Speicherns von Informationen verbunden ist. Beispielsweise erhält ein automatisches Gerät namens Thermostat Informationen über die Raumtemperatur und schaltet je nach dem von einer Person eingestellten Temperaturregime Heizgeräte ein oder aus.

Es gibt drei Arten von Informationsprozessen:

· Lager,

· Übertragung

· und Verarbeitung Information.

Mit Hilfe der Sinne nehmen Menschen Informationen wahr, begreifen sie und treffen aufgrund ihrer Erfahrung, ihres Wissens und ihrer Intuition bestimmte Entscheidungen. Diese Entscheidungen werden in reale Handlungen umgesetzt, die die Welt um uns herum verändern.

Informationen in der Gesellschaft. Der Mensch ist ein soziales Wesen, um mit anderen Menschen kommunizieren zu können, muss er sich mit ihnen austauschen. Im Alltag wird der Begriff „Information“ synonym verwendet für die Worte: Information, Kommunikation, Zustandsbewusstsein

Informationsprozesse finden nicht nur in der menschlichen Gesellschaft statt. Warum fallen die Blätter im Herbst und die gesamte Vegetation schläft während der kalten Jahreszeit ein, und mit dem Aufkommen des Frühlings erscheinen Blätter und Gras wieder? Das alles ist das Ergebnis von Informationsprozessen. Die Zelle jeder Pflanze nimmt Veränderungen in der äußeren Umgebung wahr und reagiert darauf.

genetische Information bestimmt weitgehend die Struktur und Entwicklung lebender Organismen und wird vererbt. Genetische Informationen sind in der Struktur von DNA-Molekülen gespeichert. DNA-Moleküle bestehen aus vier verschiedenen Bestandteilen (Nukleotiden), die das genetische Alphabet bilden.

Informationen in der Kybernetik

In der Kybernetik (Wissenschaft der Steuerung) wird der Begriff „Information“ verwendet, um Steuerungsvorgänge in komplexen dynamischen Systemen (lebende Organismen oder technische Geräte) zu beschreiben. Die Vitalaktivität eines Organismus oder das normale Funktionieren eines technischen Geräts ist mit Kontrollprozessen verbunden, dank derer die Werte seiner Parameter innerhalb der erforderlichen Grenzen gehalten werden. Managementprozesse umfassen das Empfangen, Speichern, Umwandeln und Übertragen von Informationen. In jedem Managementprozess gibt es immer eine Interaktion von zwei Objekten - dem Manager und dem Managed, die durch direkte und Feedback-Kanäle verbunden sind. Steuersignale werden über den direkten Kommunikationskanal übertragen und Informationen über den Zustand des gesteuerten Objekts werden über den Rückkanal übertragen. Betrachten Sie als Beispiel die Steuerung der Temperatur in einem Raum mit einer Klimaanlage. Das Steuerobjekt ist eine Person und das gesteuerte Objekt ist eine Klimaanlage. Im Raum kann ein Thermometer platziert werden, das eine Person über die Temperatur im Raum informiert (Rückmeldekanal). Wenn die Temperatur im Raum über bestimmte Grenzen steigt oder fällt, schaltet eine Person die Klimaanlage ein (der direkte Kommunikationskanal funktioniert). Somit wird die Temperatur im Raum innerhalb eines bestimmten Temperaturbereichs gehalten. Ebenso können Sie die Arbeit einer Person (Steuerungsobjekt) an einem Computer (verwaltetes Objekt) analysieren. Eine Person erhält mit Hilfe der Sinne (Sehen und Hören) Informationen über den Zustand des Computers über einen Rückkanal unter Verwendung von Informationsausgabegeräten (Monitor, Lautsprecher). Diese Informationen werden von einer Person analysiert, die Entscheidungen über bestimmte Bedienhandlungen trifft, die über einen direkten Kommunikationskanal unter Verwendung von Eingabegeräten (Tastatur oder Maus) an einen Computer übermittelt werden. Die Definitionen von Informationsprozessen (IP) sind nicht viel geringer als die Definitionen von Informationen. Die große Fülle solcher Definitionen ist ein überzeugender Beweis für ihre Mängel, zeigt ihre private Natur, die Ausrichtung jeder von ihnen auf einen engen Bereich von Aufgaben. Der Prozess ist im allgemeinsten Fall der Verlauf, der Ablauf eines Phänomens, die sukzessive Änderung seiner Zustände. Künstlich nachgebildete Prozesse haben einen utilitaristischen Zweck, daher werden sie als eine Reihe konsistenter zielgerichteter Aktionen verstanden (z. B. gemäß DSTU 2938-94. Informationsverarbeitungssysteme. Grundlegende Konzepte. Begriffe und Definitionen). Die künstliche Implementierung des Prozesses beinhaltet die Konstruktion von Technologie, bei der die Abfolge von Prozessoperationen durch eine Abfolge von miteinander verbundenen Mitteln zur Implementierung dieser Operationen abgestimmt wird (eine Operation wird hier als separate elementare (untrennbare) Aktion verstanden, eine separate abgeschlossene Teil des Prozesses). Aus mehreren Gründen geht es in diesem Artikel nicht um Informationstechnologie, sondern um IP. Wenn Sie eine neue Informationstechnologie entwickeln, müssen Sie zuerst genau bestimmen, welche Art von geistigem Eigentum diese Technologie implementieren wird. Zweitens, da nur Technologien betrachtet werden künstlich Implementierung von Prozessen, dann werden nicht alle Prozesse in Form von Technologien implementiert. Und vor allem drittens können unterschiedliche Technologien den gleichen Prozess mit unterschiedlichen Mitteln umsetzen. Und da der Satz von Mitteln zum Implementieren jeder Operation des Prozesses immer offen ist (im Prinzip ohne Einschränkungen), dann konstruieren Komplett Eine Klassifizierung von Technologien, die auch nur einen Prozess implementieren, ist unmöglich. Darüber hinaus sind solche Klassifizierungen immer unproduktiv können nichts wesentlich Neues geben, da sie Kombinationen von nur bekannten Mitteln zur Durchführung von Operationen enthalten. Gleichzeitig ist die Menge von Prozessen, die aus einer abzählbaren Menge von Operationen besteht, auch abzählbar, d.h. vorausgesetzt, dass die Menge aller möglichen Operationen bestimmt ist, ist die Konstruktion einer vollständigen Klassifikation von Prozessen ein vollständig lösbares Problem. Um eine vollständige und produktive Klassifikation zu erhalten, die nicht nur bekannte, sondern auch alle möglichen (vorstellbaren) IP enthält, ist es notwendig, sich auf die unveränderlichen Eigenschaften (Attribute) eines beliebigen IP zu verlassen. Die ersten Voraussetzungen, um solche Attribute zu finden. IP-Dienst, erstens, Untrennbarkeit von Informationen von Subjekt-Objekt-Beziehungen, und zweitens das Der vollständigste IP-Satz ist im Subjekt selbst implementiert(Alle künstlich erzeugten IPs reproduzieren nur, duplizieren einige IPs, die vom Subjekt ausgeführt werden, es ist das Subjekt, das die Programme für das Funktionieren und die Steuerung künstlicher Systeme festlegt). Um die Attribute zu finden, die geistiges Eigentum definieren, ist es daher notwendig, das Thema und insbesondere seine Informationstätigkeit zu untersuchen.

Konzeptdefinition "Gegenstand"

Gegenstand meist definiert als Quelle einer auf ein Objekt gerichteten Aktivität, Träger subjektpraktischer Aktivität und Erkenntnis. Dabei wird unter dem Subjekt in der Regel eine Einzelperson verstanden, die aber auch eine soziale Gruppe [З] und eine juristische Person – insbesondere ein Rechtssubjekt – des Völkerrechts sein kann. Jedes Subjekt ist integral, d.h. System, aber damit das System eine Aktivitätsquelle (Subjekt) sein kann, ist es notwendig und ausreichend, gleichzeitig drei Bedingungen zu erfüllen:

I. Das System muss sich in seinen Repräsentationen von der Außenwelt, anderen Subjekten abgrenzen können (jedes System ist begrenzt, aber nicht jedes kann seine eigenen Grenzen setzen);

II. Das System muss seine eigene (einzigartige) innere Welt haben, seine eigenen (subjektiven) Repräsentationen;

III. Das System muss in der Lage sein, mit der Welt und mit anderen Subjekten zu interagieren.

Diese drei Bedingungen sind die Bedingungen für die Existenz eines jeden Subjekts, also bestimmen sie alle seine unveränderlichen Eigenschaften. Ohne die Erfüllung einer dieser Bedingungen ist es unmöglich, die beiden anderen und die bloße Existenz des Subjekts als Quelle der Aktivität vollständig zu erfüllen. Gleichzeitig kann jedes System, in dem alle drei Bedingungen gleichzeitig erfüllt sind, eine Quelle der Aktivität sein, ist also ein Subjekt. Die Erfüllung dieser drei Bedingungen führt zunächst einmal dazu, dass das System informationell isoliert wird, das System (Subjekt) einen eigenen semantischen Raum bildet, die Sphäre der internen Informationsprozesse. Dies ist die wichtigste unveränderliche Eigenschaft jedes Subjekts. Das Konzept des „semantischen Feldes“, eingeführt von V.V. Nalimov, beinhaltet die Korrelation von Bedeutungen mit der numerischen Achse – Kantors linearem Kontinuum, das in Wirklichkeit ein eindimensionaler semantischer Raum ist.

Semantischer Raum des Subjekts

Der Unterschied zwischen dem hier verwendeten Konzept des "semantischen Raums" und dem ähnlichen Konzept, das von Osgood eingeführt wurde, wird am Ende dieses Abschnitts betrachtet. Wenden wir uns zunächst dem Bedeutungsbegriff zu, wie er von V.V. Nalimov: „Was sind die Bedeutungen, Bedeutungen des Wortes? Dies sind einzelne Objekte, ihre Eigenschaften und Beziehungen, Klassen von Objekten, Eigenschaften und Beziehungen. Die Gesamtheit all dessen ist die Typologie der Welt, ihre allgemeine Vielfalt. Jedes Wort ist mit einem Punkt in der Typologie der Welt verbunden. Das Verschwimmen dieses Flecks wird seit jeher als Mangel der Sprache empfunden. Überall, sei es in der Wissenschaft oder in der Rechtswissenschaft, versuchen wir, diesen Fleck so scharf wie möglich zu umreißen, was die Diskretion nicht nur von Individuen, sondern auch von Taxa impliziert ... Das probabilistische Sprachmodell findet sich mit dem unscharfen semantischen Feld des Wortes ab . Vielleicht ist dies die Kapitulation der Sprache vor der Komplexität der Welt, der Komplexität ihrer Typologie, der unzähligen Vielfalt ihrer Taxa. Oder spiegelt es vielleicht die Eigenschaften der Typologie der Welt wider? Sind die Taxa selbst diskret oder probabilistischer Natur? . Eine ähnliche Bedeutungsinterpretation finden wir bei G.L. Melnikow: „ Bedeutung- eine mentale Einheit, eine Abstraktion aus dem Bereich nicht kommunikativer, sondern tatsächlich mentaler, z. sondern hat eine eigenständige Existenz und funktioniert unabhängig von der Sprache “.

Kehren wir nun zu den Existenzbedingungen des Subjekts zurück und betrachten wir, wie sie sich in seinem semantischen Raum widerspiegeln. Nach der ersten Bedingung gibt es im semantischen Raum einen Bedeutungsbereich, mit dem sich das System identifiziert, - Region"Ich", mich von allen anderen Bedeutungen trennend - Bereiche des "Nicht-Ich".(Nach I. S. Kohn „enthält der Gegensatz „Ich – Nicht-Ich“ nichts als die Behauptung seiner Differenz, Trennung von der umgebenden Welt“). Der Bereich „Ich“ enthält Bedeutungen, die auf die eine oder andere Weise mit den Besonderheiten des Themas verbunden sind, - „ spezialisiert" Wissen, im Gegensatz zum Universellen, im Bereich des „Nicht-Ich“ enthalten. Alles, was im „Ich“-Bereich enthalten ist, ist für das Subjekt bedeutsam (aktuell), betrifft es, d.h. alles, was das Thema gibt Wichtigkeit, in seinem „Ich“-Bereich vertreten. Bedeutungen , die in diesem Bereich enthalten sind, die Tätigkeit des Subjekts, die Wahrnehmungsprozesse und alle seine Aktivitäten, d. h. in diesem Bereich, für das Subjekt relevante und aktualisierte Bedeutungen beeinflussen oder potenziell beeinflussen können. Hier werden seine Bedürfnisse und Wünsche, Ansprüche, Ziele und Werte, d.h. alles was angeht Sein Gegenstand. Auch die Motivation (aber nicht Motivation) der Handlungen des Subjekts stammt aus diesem Bereich. Um diesen Bereich zu betreten, Bedeutungen müssen das Potenzial haben, die Wahrnehmung, Aktivität und alle Aktivitäten des Subjekts zu kontrollieren. Wir führen dazu, dass die Grenze dieser Region als Barriere (Differenz) von Potentialen dargestellt werden kann. Denn die Bedeutungen, die in diesem Bereich stehen, drücken aus, was das Thema ist identifiziert selbst wäre es naheliegend, eine Identifikation eine Funktion zu nennen, die die erste Bedingung realisiert. Gemäß der zweiten Bedingung wird im semantischen Raum des Fachs der im Thesaurus des Fachs enthaltene Bereich der Beherrschung zugewiesen, „intern„Bedeutungen (das in diesem Bereich enthaltene Wissen kann aufgerufen werden sinnvoll) im Gegensatz zu den übrigen (nicht erschlossenen, "externen", einschließlich fremden, dem Thesaurus widersprechenden) Bedeutungen (in diesem Bereich - bedeutungsloses Wissen). Innerhalb des Thesaurus ist alles miteinander verbunden und es gibt keine Widersprüche; es ist dieser Bereich, der ein echtes semantisches Kontinuum für das Thema darstellt, da er kontinuierlich und unteilbar ist. Der Einstieg in diesen Bereich von etwas Neuem ist nur möglich, wenn es mit dem gesamten Thesaurus verknüpft wird, indem er die Inhalte dieses Bereichs neu denkt und widerspiegelt. Dies erfordert einige Arbeit, daher ist das Konzept der Grenze dieser Region als Barriere (Differenz) von Potenzialen gerechtfertigt. Die Notwendigkeit einer solchen Arbeit erscheint nur im Falle einer neuen nicht trivialen Situation. Reflexion als Reflexion der eigenen kognitiven Einstellungen ist genau die Funktion, die die zweite Bedingung umsetzt, deshalb nennen wir die Bedeutungen in diesem Bereich reflektierend(um die Tautologie "sinnvolle Bedeutungen" zu vermeiden). Dieser Bereich enthält, wovon sich das Subjekt sicher ist (Glaubenssystem), was es nicht bezweifelt, seine Fähigkeiten, Fähigkeiten, Fähigkeiten (was es realisieren kann). Gemäß der dritten Bedingung wird im semantischen Raum des Subjekts ein Bedeutungsbereich zugewiesen, der irgendwie sein kann markiert, fokussiert, analysiert (abstrakt und/oder stückweise sequentiell behandelt) und übertragen andere Fächer (oder daraus entnommen), d.h. in diesem Bedeutungsbereich ist eine interne und externe Kommunikation möglich. Dieser Bereich ist durch eine Grenze von Bedeutungen getrennt, die (noch oder bereits) nicht ausdrückbar, nicht mitteilbar und für Bericht und Selbstbericht (sogar Aufmerksamkeit) unzugänglich sind. Bemerkt (und erst recht übermittelt) kann nur das sein (jene Bedeutungen), wofür das Subjekt (bzw der Begriffsapparat des Subjekts(ähnliche Begriffe: „Begriffssystem“ |11], „kategorisches Modell der Welt“). Diese offensichtliche Diskretion, aus der die Sprache geboren wird, ist eine ziemlich klare Grundlage für die Aufteilung des semantischen Raums des Subjekts. Wie in den vorherigen Fällen ist die Grenze eine Barriere (Differenz) von Potenzialen, da, um in diesen Bereich neuer Bedeutungen einzutreten, Arbeit geleistet werden muss, um sie zu benennen. Die bezeichneten Bedeutungen können sein erkannte(ein beliebiges Subjekt, sowie eine Person), so dass die Funktion, die den semantischen Raum gemäß der dritten Bedingung begrenzt, natürlich Bewusstsein genannt wird. Beachten Sie, dass hinter diesem Begriff nicht die ganze Psyche steht, sondern nur die dazugehörige mit ehrenamtliches Engagement gehört dazu. Nun wird deutlich, dass der semantische Raum von Osgood, in dem alle Konzepte, die eine Person auf eine bestimmte Weise bedient, in unserem Modell nur dem Bereich des Bewusstseins entspricht. Osgoods semantischer Raum wird durch Korrelieren von Wörtern mit Skalen aufgebaut, deren Randpunkte antonyme Sprachpaare sind, daher ist der gesamte Inhalt dieses Raums verbalisierbar (bereits durch Konstruktion). Es sei darauf hingewiesen, dass die drei von Osgood identifizierten Hauptfaktoren, auf die fast alle in der Sprache enthaltenen ursprünglichen Skalen projiziert werden - Bewertungsskalen, Stärken und Aktivität, korrespondieren jeweils gut mit den Flächen Identifikation, Reflexion und Bewusstsein unser Modell, bleibt jedoch im Bereich des Bewusstseins.

Klassifizierung von Informationsoperationen

Im semantischen Raum des Subjekts gibt es also drei verschiedene Potenzialbarrieren, die drei entsprechende, sich gegenseitig überschneidende Bedeutungsbereiche herausgreifen. Das Überschreiten einer dieser Grenzen in die eine oder andere Richtung verändert die Position (und das entsprechende Potential) der Bedeutung. Wir nennen eine solche Aktion zur Änderung der Bedeutungsposition im semantischen Raum eine Informationsoperation. Da es drei Grenzen gibt und diese entweder in einer Richtung oder in der entgegengesetzten Richtung überwunden werden können, gibt es nur drei Paare (sechs) von Informationsoperationen. Informationsoperationen können sein lokal oder global Charakter. Während einer lokalen Informationsoperation ändert ein Teil des Bedeutungsraums des Subjekts sein Potenzial so sehr, dass er die Barriere passiert, d.h. ändert die Konfiguration des Begrenzungsabschnitts des entsprechenden Bereichs. Eine globale Informationsoperation ändert die Konfiguration alles die Grenzen eines bestimmten Bereichs aufgrund einer allgemeinen Änderung seiner Möglichkeiten, die mit viel größeren Veränderungen des Fachs verbunden sind. Informationsoperationen, die die Grenzen des identifizierten Bereichs verändern, stellen den axiologischen Aspekt von Informationen dar (Operationen auf den Wert, die Bedeutung von Informationen), Veränderung Wertesystem des Subjekts. Dieser Aspekt wird im Rahmen eines pragmatischen informationstheoretischen Ansatzes untersucht, bei dem der Wert von Informationen im Vordergrund steht. Beim Betreten des Bereichs einer identifizierten neuen Bedeutung (lokale Informationsoperation) wird dieser Bedeutung ein Wert gegeben, sie wird sinnvoll für das Thema. Diese Bedeutung erwirbt das Potenzial, das ausreicht, um die Aktivität des Subjekts zu kontrollieren. Die umgekehrte lokale Informationsoperation hängt damit zusammen, dass eine bestimmte Bedeutung für das Subjekt keine Bedeutung mehr hat, gleichgültig wird, das Potenzial ihrer Bedeutung sinkt, sie sich als außerhalb dieses Bereichs, jenseits der Barriere erweist. Die Bedeutung ist nicht mehr mit der Existenz des Subjekts verbunden, verliert die Fähigkeit, seine Wahrnehmung und Aktivität zu beeinflussen, fällt aus dem Präferenzsystem des Subjekts heraus. Die allgemeine Abnahme der potentiellen Barriere dieses Bereichs (globale Informationsoperation) führt dazu, dass seine Grenzen erweitert werden und Bedeutungen entgegenkommen, die zuvor als nicht ausreichend signifikant angesehen wurden. Infolgedessen wird die Konfrontation weicher, eine tolerante Haltung gegenüber einem breiteren Spektrum von Phänomenen wird etabliert. Die globale Informationsoperation, das Gegenteil der beschriebenen, - eine allgemeine Erhöhung der potentiellen Barriere des identifizierten Bereichs - führt zu einer Verengung der Grenzen dieses Bereichs, zu einer Desidentifikation. Gleichzeitig verliert ein erheblicher Teil der Bedeutungen seine Bedeutung für das Subjekt und fällt aus den Grenzen seines Bereichs "Ich". Der verbleibende Bedeutungsbereich wird immer bedeutender (aufgrund von Normalisierungsbedingungen), die konfrontative Haltung gegenüber der Umwelt nimmt zu. Informationsoperationen, die die Grenzen des Reflexionsbereichs verändern, stellen den semantischen Aspekt von Informationen dar (Operationen über die Bedeutung von Informationen, ihre Konnektivität), ändern sich das Repräsentationssystem des Subjekts. Dieser Aspekt wird im Rahmen des semantischen Ansatzes der Informationstheorie untersucht, der Information als die in der Botschaft enthaltene Bedeutung für das Subjekt betrachtet. Beim Betreten des Bereichs einer reflektierten neuen Bedeutung (lokale Informationsoperation) wird es mit dem gesamten Thesaurus des Themas (Verständnis) verknüpft, es wird sein eigenes, internes, in dem sich das Thema absolut sicher ist, auf das es sich verlässt ohne Zögern, ohne Zweifel. Ein solcher Eintrag in den Thesaurus einer neuen Bedeutung erfolgt durch die Entdeckung der eigenen Verstehen das ist die Herstellung der Verbindung dieser Bedeutung mit den Bedeutungen des Thesaurus des Themas. Die umgekehrte Informationsoperation ist möglich, wenn die Verbindungen zum Thesaurus verloren gehen und die Bedeutung isoliert wird, Unglaube darin auftritt, sie in Frage gestellt wird, aus dem Glaubenssystem des Subjekts herausfällt. Die allgemeine Abnahme der Potentialbarriere des reflektierten Bereichs führt zu einer Abnahme der Kritikalität. Das Subjekt beginnt, an das zu glauben, was ihm zuvor zweifelhaft erschien, aber dann gibt es enorme Möglichkeiten, das Neue zu verstehen. Die umgekehrte globale Informationsoperation führt dazu, dass Bedeutungen mit geringerem Anschlusspotential aus dem Thesaurus herausfallen und nur starr verbundene verbleiben. In diesem Fall nehmen Kritik und Dogmatismus des Subjekts zu, seine Vertrauenszone verengt sich. Informationsoperationen, die die Grenzen des Bewusstseinsbereichs verändern, stellen den syntaktischen Aspekt von Informationen dar (Operationen mit Zeicheninformationen), ändern sich der Begriffsapparat des Subjekts. Dieser Aspekt wird im Rahmen des syntaktischen Ansatzes der Informationstheorie untersucht. Der Eintritt einer neuen Bedeutung in den Bereich des Bewusstseins (lokale Informationsoperation) erfolgt aufgrund dessen Bezeichnung, jene. Herstellen einer Entsprechung zwischen dieser Bedeutung und einigen anderen im Bereich des Bewusstseins enthaltenen, die in der Lage sind, als Label-Zeichen zu fungieren. Ein solches Zeichen ist ein Zeichen oder eine Gruppe von Zeichen und ermöglicht es, die ihm entsprechende Bedeutung wahrzunehmen und zu behalten, damit zu arbeiten, sich daran zu erinnern und sie an andere weiterzugeben. Der Bewusstseinsprozess ist der Ausdruck des Neuen mit den verfügbaren Mitteln. So wird Bedeutung im Begriffsapparat des Subjekts repräsentiert. Die umgekehrte Informationsoperation ist möglich, wenn die Entsprechung zwischen dem Zeichen-Etikett und der bezeichneten Bedeutung beseitigt ist oder wenn das Zeichen-Etikett selbst für die Verwendung unzugänglich wird. Das Potenzial der Verbindung eines Zeichens mit der Bedeutung kann auf Werte unterhalb der Barriere der Potenziale des Bewusstseinsbereichs reduziert werden, entweder wenn ein Zeichen zu viele Bedeutungen bezeichnet (Aggregation von Bedeutungen, Faltung) , oder wenn eine Bedeutung durch viele verschiedene Zeichen angezeigt wird . Die allgemeine Senkung der Barriere der Potentiale des bewussten Bereichs (globale Informationsoperation) führt zu einer „Erweiterung“ des Bewusstseins auf Kosten zuvor unbewusster, unzureichend ausgeprägter („Zwielicht“) Bedeutungen. Gleichzeitig mit der Erweiterung des Bewusstseins führt diese Informationsoperation zu einer Abnahme des Niveaus der willentlichen Kontrolle über das Geschehen, zu irrationalem Verhalten.

Die umgekehrte globale Informationsoperation – Hebung der Barriere der Potenziale des Bewusstseinsbereichs – führt zu einer Erhöhung der Bewusstseinsunterscheidbarkeit und des Niveaus der Willenskontrolle durch die Übertragung unzureichend ausgeprägter Bedeutungen über die Grenzen des Bewusstseinsbereichs hinaus und damit , Verengung des Bereichs des Bewusstseins. Gleichzeitig nimmt die rationale Komponente der Aktivität zu. Beachten Sie, dass Handlungen, die eines der Bedeutungspotentiale verändern, aber nicht dazu führen, dass diese Bedeutung die Grenzen des entsprechenden Bereichs überschreitet, integraler Bestandteil einer bestimmten Informationsoperation (Mikrooperation) sind. Die Klassifizierung solcher Aktionen für jede Art von Informationsoperationen ist Gegenstand besonderer Betrachtung, obwohl solche Aktionen normalerweise als Informationsoperationen bezeichnet werden.

Die obige Klassifizierung von Informationsoperationen hat die Eigenschaft der Vollständigkeit, da sie alle möglichen Arten der Informationstransformation umfasst. Daher kann jeder Informationsprozess korrekt als Folge dieser Informationsoperationen dargestellt werden.

Die Struktur des semantischen Raums des Subjekts

Jedes Subjekt hat also seinen eigenen Begriffsapparat, Glaubenssystem und Präferenzsystem sowie die entsprechenden Funktionen - Bewusstsein, Reflexion und Selbstidentifikation. Die Kombination dieser Eigenschaften bestimmt einzigartig Gegenstand. Die Beziehungen zwischen diesen Begriffen werden am deutlichsten deutlich, wenn wir im semantischen (semantischen) Raum (als unveränderliches Attribut jedes Subjekts der Psyche) die Struktur und den Inhalt von nicht nur drei Bereichen betrachten, die jeweils durch Selbstidentifikation begrenzt (identifiziert) sind, Bewußtsein und Reflexion, aber auch Zonen, die durch Überqueren dieser Bereiche gewonnen werden, - die Struktur des semantischen Raums des Subjekts.

Dass diese drei Bedeutungsbereiche nicht identisch sind, ist per Definition klar. Außerdem; in der Regel sind sie auch nicht konzentrisch (die Konzentrizität sogar einiger von ihnen ist eine sehr seltene Ausnahme). Tatsächlich wird nicht alles, was zum Ich-Bereich gehört, verwirklicht oder reflektiert, nicht alles, was verwirklicht wird, wird reflektiert oder gehört zum Bereich der Selbstidentifikation usw. Visuell lässt sich dies ähnlich wie in einem Venn-Diagramm (Abb. 1) darstellen, in dem jeder der Bereiche als Kreis dargestellt wird und die Mittelpunkte dieser Kreise nicht zusammenfallen. Die Tatsache, dass die Umrisse der Regionen ständig schwanken und möglicherweise niemals mit einem Kreis zusammenfallen, ändert nichts an der Essenz der in diesem Fall betrachteten Phänomene und beeinflusst nicht die Richtigkeit des Modells und der gezogenen Schlussfolgerungen. Zwei weitere Annahmen – die gleichen Größen und die zentralsymmetrische Anordnung der Kreise – erlauben es uns, den allgemeinsten Fall zu betrachten, ohne uns auf individuelle Unterschiede zu konzentrieren.

Reis. 1. Die Struktur des semantischen Raums des Subjekts.

Durch die Überschneidungen der Regionen wird der gesamte Raum in 8 Zonen unterteilt:

1 (zentral) - die Schnittmenge aller drei Bereiche - enthält reflexartige bewusste Sinne, die mit dem "Ich" identifiziert sind - die eigene (innere) bewusste Meinung über sich selbst (sensibles bewusstes Spezialwissen). Das Vorhandensein dieser Zone ist ausreichender Zustand Existenz des Subjekts. Es enthält die Aufgaben, auf die der Proband seine Aufmerksamkeit richtet.

2 - die Schnittmenge des „Ich“-Bereichs mit dem Bereich des Bewusstseins, mit Ausnahme des reflektierten - eine externe (fremde) bewusste Meinung über sich selbst (unvernünftiges bewusstes Fachwissen). Diese Zone enthält Probleme (etwas, das gelöst werden muss, aber es ist nicht ganz klar, wie).

3 - der Schnittpunkt des "Ich" -Bereichs mit dem Bereich des Reflexen, mit Ausnahme des Bewusstseins - die eigene unbewusste Meinung über sich selbst (sinnvolles unbewusstes Fachwissen). Diese Zone enthält die automatisierte Fertigkeit des Subjekts. Probleme werden ohne Beteiligung des Bewusstseins gelöst, d.h. der Prozess ihrer Lösung erfolgt automatisch, außerhalb der Sphäre der Aufmerksamkeit. Was in diesem Zusammenhang über das Unterbewusstsein gesagt wird, bezieht sich auf diesen Bereich.

4 - der Bereich "Ich" mit Ausnahme von Schnittpunkten mit dem Bewussten und Reflexierten - eine äußere unbewusste Meinung über sich selbst (sinnloses unbewusstes Fachwissen). Diese Zone enthält Motive und Bedürfnisse, für deren Umsetzung das Subjekt keine vorgefertigten Mittel hat. Sie schaffen Problemsituationen.

5 - die Schnittmenge der Bereiche des Bewussten und des Reflexierten mit Ausnahme des Bereichs von Ich - ihre bewusste Meinung über die Welt (sinnliches bewusstes universelles Wissen), das Weltbild des Subjekts (das Wissen über die Welt, in der er sicher ist). Diese Zone enthält die bekannten Möglichkeiten des Subjekts, triviale Situationen, in denen das Subjekt nicht handeln muss.

6 - der Bereich des Bewusstseins, mit Ausnahme von Schnittpunkten mit den Bereichen "Ich" und Reflex - eine externe bewusste Meinung über die Welt (unvernünftiges bewusstes universelles Wissen), Gelehrsamkeit des Subjekts.

7 - der Bereich des Reflexens, mit Ausnahme von Schnittpunkten mit den Bereichen "Ich" und dem Bewusstsein - die eigene unbewusste Meinung über die Welt (sinnliches unbewusstes universelles Wissen). Diese Zone enthält die verborgenen Möglichkeiten des Themas. Was über Supra- oder Überbewusstsein gesagt wird, bezieht sich auf diese Zone.

8 - Raum, extern in Bezug auf alle drei Bereiche - externe unbewusste Meinung über die Welt (unvernünftiges unbewusstes universelles Wissen). Dies ist eine Zone von Bedeutungen, die sich in keiner Weise manifestieren - ein semantisches Vakuum. Dies ist die eigentliche semantische Umgebung des Subjekts, mit der es gegen seinen Willen interagiert.

Alle Aktivitäten des Subjekts spiegeln sich in den angegebenen Zonen des semantischen Raums wider. Wenn das Subjekt also unbewusste Triebe oder Bedürfnisse hat, bedeutet dies, dass die entsprechende semantische Formation in Zone 4 des semantischen Raums gefallen ist (z. B. aus Zone 8). Wenn in dieser Zone das Potential einer bestimmten Bedeutung (ihrer Bedeutung) zunimmt, dann nimmt das entsprechende Bedürfnis einen bedeutenden Platz in der Aktivität des Subjekts ein und lenkt es zu seiner eigenen Befriedigung. Wenn die Fähigkeit des Subjekts (Zone 3) eine vorgefertigte Methode zur Befriedigung solcher Bedürfnisse enthält, wird dieses Bedürfnis automatisch befriedigt (auch ohne sich dessen bewusst zu sein), sein Potenzial nimmt ab und die entsprechende Bedeutung verlässt Zone 3. Wenn die Fähigkeit des Subjekts dies tut eine solche Methode nicht enthalten, dann führt das gesteigerte Potential dieser Bedeutung zur Entstehung einer problematischen Situation im Bewusstsein, zur Problemwahrnehmung, d.h. diese Bedeutung fällt in Zone 2. Hier wird die Analysefähigkeit des Bewusstseins verwirklicht, indem das Problem in Teile zerlegt wird. Einige dieser Teile werden automatisch gelöst, indem unbewusste Erfahrungen verwendet werden, daher werden sie vom Bewusstsein nicht bemerkt, andere sind triviale Aufgaben (gelöst in Zone 1) und die dritte sind vielleicht nicht triviale (kreative) Aufgaben. Der Mechanismus zur Lösung von Problemen (sowie die Bildung einer Fähigkeit) wird vom Autor im Studium der Psychologie der Kreativität ausführlich betrachtet. Dieses Modell (grafische Interpretation der Struktur des semantischen Raums) wird ausführlicher in betrachtet, wo die Achsen und Sektoren des semantischen Raums des Subjekts interpretiert werden. Laut dem Autor kann dieses grafische Bild ein Beispiel für das sein, was allgemein genannt wird kognitive Grafiken, weil die Analyse ihrer Struktur zur Kenntnis der modellierten (mit diesem Bild korrelierten) Realität beiträgt. Eine andere grafische Darstellung der Struktur des semantischen Raums des Subjekts kann ein Boolescher Würfel sein (Abb. 2), bei dem drei orthogonale Achsen den 3 oben genannten Funktionen entsprechen, acht Scheitelpunkte - 8 angezeigte Zonen und sechs Einheitsvektoren - 6 mögliche Informationsoperationen. Interessant ist die Analogie zwischen der Darstellung des semantischen Raums in Form eines Booleschen Würfels und des synsemischen Würfels, insbesondere in Bezug auf Vektoren (Vektoren des synsemischen Würfels sind ein Sonderfall der oben definierten Informationsoperationen). Aufgrund von Unterschieden im Analysegegenstand ist es jedoch kaum möglich, eine Eins-zu-eins-Abbildung der Würfelecken zu erstellen.

Reis. 2. Darstellung des Bedeutungsraums des Subjekts in Form eines Booleschen Würfels (siehe Notation in Abschnitt 4.1).

Eine engere Analogie zur Darstellung eines semantischen Raums als Boolescher Würfel lässt sich mit einem kommutativen Würfel feststellen. G. Ya. Bush verwendete das kubische Modell des kreativen Problemraums, um eine Typologie aller möglichen wissenschaftlichen und technologischen Probleme darzustellen. Dieses Modell stimmt gut mit dem oben vorgestellten überein, da es sein besonderer Fall ist (der kreative Raum der Problemaufgaben ist im semantischen Raum des Subjekts enthalten).

Zwischen dem Inhalt der Zonen des semantischen Raums und den Angaben in der Klassifikation der Informationsarten, die aus anderen Ausgangsprämissen gewonnen wurden, kann eine eindeutige Übereinstimmung hergestellt werden.

Klassifizierung von Informationsprozessen

Ein Informationsprozess (IP) ist eine Nicht-Null-Folge von Informationsoperationen. Als Ergebnis von IP fällt ein bestimmter Abschnitt des semantischen Kontinuums von einer Zone des semantischen Raums des Subjekts in eine andere. Die Folge von Informationsoperationen, wodurch der Abschnitt des semantischen Kontinuums in dieselbe Zone fällt ( Nichtrichtungs IP), sollte ebenfalls als IP betrachtet werden, da sich durch einen solchen Prozess die Struktur des semantischen Raums des Subjekts ändert. Im Gegensatz zu Informationsoperationen, die als Änderung des Inhalts definiert sind Regionen semantischen Raum des Subjekts, IP sind definiert als "Änderungen des Inhalts Zonen der semantische Raum des Subjekts (in diesem Fall wird die Art (lokal oder global) der entsprechenden Informationsoperationen nicht berücksichtigt). Diese Änderung wird in Bezug auf einen bestimmten Abschnitt des semantischen Kontinuums betrachtet. jene. betrachtet, auf welche Weise eine bestimmte semantische Formation fällt von einer Zone des semantischen Raums des Subjekts in eine andere, als es verwandelt und als das Thema selbst ändert sich. IP, wodurch eine bestimmte semantische Formation in dieselbe Zone des semantischen Raums des Subjekts fällt, wurden oben genannt Nichtrichtungs. Acht Zonen des semantischen Raums des Subjekts entsprechen 8 Klassen solcher IP. IP, wodurch sich eine bestimmte semantische Formation relativ zu ihrem Anfangszustand durch eine Barriere (die Grenze des semantischen Raumbereichs des Subjekts) bewegt, nennen wir unidirektional. Es gibt 24 Klassen solcher IPs (in jeder der 8 Zonen des semantischen Raums des Subjekts kann sich die Bedeutung bewegen und die Grenze eines der drei Bereiche überwinden). IP, wodurch sich eine bestimmte semantische Formation relativ zu ihrem Ausgangszustand durch zwei Barrieren bewegt, werden wir nennen bidirektional. Es gibt auch 24 Klassen solcher IPs (für eine Bedeutung, die sich in eine der 8 Zonen des semantischen Raums des Subjekts bewegt hat, wurde die Grenze eines der drei Bereiche nicht überschritten). IP, wodurch sich eine bestimmte semantische Formation relativ zu ihrem Ausgangszustand durch drei Barrieren bewegt, nennen wir dreifach. Es gibt 8 Klassen solcher IPs (jede der 8 Zonen des semantischen Raums des Subjekts hat nur einen "entgegengesetzten" Zonenantipoden, zu dem sich die Bedeutung bewegen kann, wodurch die Grenzen aller drei Bereiche überwunden werden). Bei der Beschreibung von IP ist es wichtig, nicht nur die Anfangs- und Endzustände zu kennen (es sind nur 64 Optionen möglich, also insgesamt 64 Klassen von Informationsprozessen), sondern auch die „Route“ (die Abfolge von Informationsoperationen, durch die ein bestimmte semantische Formationen treten von einer Zone des semantischen Raums in eine andere ein). Als nächstes werden wir überlegen einfach IP - keine gegensätzlichen Informationsoperationen enthalten (ohne Rücksicht auf ihre Natur: lokal oder global). Eine einfache Benutzeroberfläche kann per Definition nicht ungerichtet sein oder eine solche enthalten. IP enthaltend einander entgegengesetzte Informationsoperationen aufgerufen werden Komplex und als aus mehreren einfachen bestehend betrachtet.

Da es nur drei Grenzen der Bereiche des semantischen Raums des Subjekts gibt, enthalten einfache IPs maximal drei Informationsoperationen. Das bedeutet, dass nicht mehr als drei Informationsoperationen ausreichen, um eine bestimmte semantische Formation von einer Zone des semantischen Raums des Subjekts in eine andere zu verschieben. Einfaches IP kann aus einer, zwei oder drei Stufen bestehen. Es werden die Stufen aufgerufen, die zwei oder drei gleichzeitige Informationsoperationen enthalten kritisch, bzw. kritisch wir werden auch die IS benennen, die solche Stufen enthalten (die Routen solcher Stufen verlaufen nicht entlang der Kanten des Booleschen Würfels (siehe Abb. 2), sondern entlang der resultierenden Einheitsvektoren). Da, wie gesagt, ein einfaches IP nicht ungerichtet sein kann, enthält keine der 8 Klassen von ungerichteten IPs einfache IPs. Jede der 24 Klassen von unidirektionalen UIs enthält eine einfache. Jede der 24 Klassen von bidirektionalen IPs enthält 3 einfache, von denen eine kritisch ist. Jede der 8 Klassen von Drei-Wege-IP enthält 13 einfache, von denen 7 kritisch sind. Somit gibt es insgesamt 200 einfache PIs, von denen 80 kritisch sind (120 einfache unkritische PIs). Jedes IP ist ein Spiegelbild der Interaktion des Subjekts mit der Umgebung. Interagiert das Subjekt nicht nur mit einem Objekt aus der Umgebung, sondern mit einem anderen Subjekt (oder Subjekten), dann wird die entsprechende IP aufgerufen intersubjektiv. Es besteht aus miteinander verbundenen IPs von jedem der interagierenden Subjekte. Wenn im Prozess der Interaktion von Subjekten im Schnittpunkt ihrer Bereiche des semantischen Raums eine gemeinsame Zone 1 gebildet wurde (siehe Abschnitt 4.1), können wir über die Bildung sprechen Kollektiv Gegenstand .

Kognitive Informationsprozesse

In der weitesten Interpretation ist der kognitive Informationsprozess (CIP) der Prozess der Informationsverarbeitung durch ein System, in dem es neue Informationen erhält, beispielsweise die Prozesse der Wahrnehmung, des Gedächtnisses, des Denkens, die von der kognitiven Psychologie untersucht werden. In Bezug auf unser Modell bedeuten diese Repräsentationen, dass jedes Ereignis, das zu einer Erhöhung des Potenzials eines Abschnitts des semantischen Raums führt, ein CIP ist. Allerdings führt nicht jede Potenzialänderung zur Überwindung der Barriere und ist ein Informationsprozess (Operation). Andererseits können PIs, die zu einer Potenzialminderung führen, auch kognitiv sein. Beispielsweise ist die Widerlegung einer Darstellung, Meinung oder Theorie ein Erkenntnisakt, der jedoch das Potenzial der entsprechenden Bedeutungen reduziert. Im engeren Sinne wird IE als kognitiv für die Verarbeitung von Wissen bezeichnet, die unter Beteiligung des Bewusstseins (zumindest auf separaten Stufen) stattfindet, d.h. enthalten logische Transformationen. Beispiele für solche Prozesse können sein: Entscheidungsfindung, Argumentation, Verständnis usw., wie sie im Rahmen der kognitiven Linguistik und der künstlichen Intelligenz untersucht werden. Der Prozess der Erkenntnis ist jedoch nicht unbedingt mit Bewusstsein verbunden. Erstens ist nicht jede bewusste Information Wissen (selbst von den Informationen, die dem Bewusstsein zur Verfügung stehen, ist ein Teil das Wissen anderer, und das Subjekt kann mit ihnen nur wie mit Daten operieren). Zweitens gibt es nicht verbalisiertes und sogar nicht verbalisiertes Wissen (wie beispielsweise von Michael Polanyi gezeigt wurde).

Der Begriff „Wissen“ wird häufig (z. B. in der Theorie der Wissensrepräsentation) mit dem Begriff „Intension“ in Verbindung gebracht. „Eine Erweiterung ist ein Satz spezifischer Daten, die in deklarativer Form angegeben werden. Die Absicht gibt in der Regel ein bestimmtes Verfahren an, mit dem Sie feststellen können, ob ein bestimmter Sachverhalt zu einem bestimmten Konzept gehört. Die Absicht sondert Wissen heraus, indem sie es von Daten trennt, die immer extensional gegeben sind“ . Andererseits ist der Begriff „Intention“ mit dem Begriff „Bedeutung“ verbunden. In unserem Modell des semantischen Raums liegt das, was vom Subjekt erfasst wird, im Feld der Reflexion. Dieser Bereich beinhaltet auch nicht verbalisiertes Wissen. Somit kann Kognition in unserem Modell als Überwindung der Grenzen des Bereichs reflektierter Bedeutungen dargestellt werden. Der Einstieg in diesen Bereich neuer Bedeutungen ist durch eine von 16 einfachen unkritischen IPs (4 unidirektionale, 8 bidirektionale und 4 dreidirektionale) möglich. Die Überwindung der Grenze dieses Bereichs in die andere Richtung ist mit der gleichen Anzahl einfacher IPs möglich, die umgekehrt zu den aufgeführten sind. Daher gibt es nur 32 einfache unkritische IPs, die als kognitive klassifiziert werden können.

Die Informationsbeschaffung ist eng mit Informationsprozessen verbunden, daher ist es sinnvoll, ihre Arten getrennt zu betrachten.

Datensammlung - es ist die Tätigkeit des Subjekts für die Sammlung von Daten, um eine ausreichende Vollständigkeit zu gewährleisten. In Kombination mit geeigneten Methoden generieren Daten Informationen, die bei der Entscheidungsfindung helfen können. Wenn wir uns zum Beispiel für den Preis eines Produkts und seine Verbrauchereigenschaften interessieren, sammeln wir Informationen, um eine Entscheidung zu treffen: es zu kaufen oder nicht zu kaufen.

Datentransfer – es handelt sich um einen Datenaustauschprozess. Es wird davon ausgegangen, dass es eine Informationsquelle, einen Kommunikationskanal, einen Informationsempfänger gibt und zwischen ihnen Vereinbarungen über das Verfahren zum Austausch von Daten getroffen wurden, diese Vereinbarungen werden genannt Protokolle austauschen. Beispielsweise wird in einem normalen Gespräch zwischen zwei Personen stillschweigend vereinbart, sich während eines Gesprächs nicht zu unterbrechen.

Datenspeicher - es ist die Aufrechterhaltung von Daten in einer Form, die ständig zur Ausgabe an den Verbraucher bereit ist. Dieselben Daten können mehr als einmal benötigt werden, daher wird ein Verfahren entwickelt, um sie zu speichern (normalerweise auf materiellen Medien) und Verfahren für den Zugriff auf sie auf Wunsch des Verbrauchers.

Datenverarbeitung – Es ist der Prozess der Umwandlung von Informationen aus ihrer ursprünglichen Form in ein bestimmtes Ergebnis. Das Sammeln, Sammeln, Speichern von Informationen ist oft nicht das Endziel des Informationsprozesses. Meistens werden Rohdaten zur Lösung eines Problems verwendet, dann werden sie Schritt für Schritt gemäß dem Algorithmus zur Lösung des Problems transformiert, bis die Ausgabedaten erhalten werden, die nach Analyse durch den Benutzer die erforderlichen Informationen liefern.

1. Gegenstand und Struktur der Informatik

Begriff Informatik verbreitete sich Mitte der 1980er Jahre. letztes Jahrhundert. Es besteht aus der Wurzel inform – „Information“ und dem Suffix matics – „die Wissenschaft von …“. Informatik ist also die Wissenschaft der Information. Im englischsprachigen Raum hat sich der Begriff nicht durchgesetzt, Informatik heißt dort Computer Science – die Wissenschaft der Computer.

Die Informatik ist eine junge, sich sehr schnell entwickelnde Wissenschaft, daher wurde noch keine strenge und präzise Definition ihres Fachs formuliert. In einigen Quellen wird Informatik als eine Wissenschaft definiert, die sich mit Algorithmen beschäftigt, d.h. Verfahren, die eine endliche Anzahl von Schritten zulassen, um die Ausgangsdaten in das Endergebnis umzuwandeln, in anderen - das Studium der Computertechnik steht im Vordergrund. Die derzeit am besten etablierten Annahmen in der Definition des Fachs Informatik sind Hinweise auf Untersuchung von Informationsprozessen(d. h. Erhebung, Speicherung, Verarbeitung, Übermittlung von Daten) unter Verwendung von Computertechnologie. Bei diesem Ansatz ist unserer Meinung nach die folgende Definition am genauesten:

Aus der Definition folgt, dass die Informatik eine angewandte Wissenschaft ist, die die wissenschaftlichen Errungenschaften vieler Wissenschaften nutzt. Zudem ist die Informatik eine praktische Wissenschaft, die sich nicht nur mit der beschreibenden Auseinandersetzung mit diesen Fragestellungen befasst, sondern in vielen Fällen auch Lösungsansätze vorschlägt. In diesem Sinne ist die Informatik technologisch und verschmilzt oft mit Informationstechnologien.

Methoden Umsetzung von Informationsprozessen stehen an der Schnittstelle von Informatik mit Informationstheorie, Statistik, Codierungstheorie, mathematische Logik, Dokumentenmanagement usw. Dieser Abschnitt geht den Fragen nach:

Präsentation verschiedener Arten von Daten (Zahlen, Symbole, Text, Ton, Grafik, Video usw.) in einer Form, die für die CBT-Verarbeitung (Datencodierung) geeignet ist;

Datendarstellungsformate (es wird davon ausgegangen, dass dieselben Daten auf unterschiedliche Weise dargestellt werden können);

theoretische Probleme der Datenkompression;

Datenstrukturen, d.h. Speichermethoden für einfachen Zugriff auf Daten.

In der Untersuchung der Zusammensetzung, Struktur, Funktionsprinzipien von Computergeräten, wissenschaftlichen Bestimmungen aus Elektronik, Automatisierung, Kybernetik. Im Allgemeinen wird dieser Zweig der Informatik als bezeichnet Hardware (AO) von Informationsprozessen. Dieser Abschnitt untersucht:

die Grundlagen der Bauelemente digitale Geräte;

Grundprinzipien der Funktionsweise von digitalen Rechengeräten;

SVT-Architektur - Grundprinzipien der Funktionsweise von Systemen zur automatischen Datenverarbeitung;

Computersysteme;

Geräte und Geräte, aus denen die Hardwarekonfiguration besteht Computernetzwerke.

In Bearbeitung Managementmethoden Mittel der Computertechnik (und die Mittel der digitalen Computertechnik kontrolliert werden Programme, Angabe der Abfolge der vom CVT durchzuführenden Aktionen) verwenden wissenschaftliche Bestimmungen aus Theorie der Algorithmen, Logik, Graphentheorie, Linguistik, Spieltheorie. Dieser Zweig der Informatik ist bekannt als Software (SW) SVT. Dieser Abschnitt untersucht:

Mittel der Interaktion zwischen Hardware und Software;

Mittel der menschlichen Interaktion mit Hard- und Software, vereint durch das Konzept Schnittstelle;

SVT-Software (Software).

Zusammenfassend können wir folgendes Strukturschema vorschlagen:

	INFORMATIK
	Informationsprozesse	Hardware	Software
Theoretisches Niveau	Codierungstheorie, Informationstheorie, Graphentheorie, Mengenlehre, Logik usw.	Elektronik, Automatisierung, Kybernetik usw.	Theorie der Algorithmen, Spieltheorie, Linguistik, Logik etc.
Praktisches Niveau	Datenverschlüsselung, Datenformate, Datenkomprimierung, Datenstrukturen usw.	Synthese von digitalen Geräten, SVT-Architektur, Geräten und Geräten Systeme und Netzwerke usw.	Betriebssysteme, Hilfsprogramme, Programmiersysteme, angewandte Softwareprodukte.

Die dritte Komponente der Informatik ist Software - heterogen und hat eine komplexe Struktur, die mehrere Ebenen umfasst: systemisch, dienend, instrumentell, angewandt.

Auf der untersten Ebene gibt es Softwarekomplexe, die Schnittstellenfunktionen ausführen (Vermittler zwischen Mensch und Computer, Hardware und Software, zwischen gleichzeitig laufenden Programmen), d.h. Verteilung verschiedener Computerressourcen. Programme auf dieser Ebene werden aufgerufen systemisch. Alle Benutzerprogramme werden unter der Steuerung von aufgerufenen Systemprogrammen ausgeführt Betriebssysteme.

Die nächste Ebene ist Service-Software. Programme dieser Ebene werden als Dienstprogramme bezeichnet und führen verschiedene Hilfsfunktionen aus. Dies können Reparatur- oder Diagnoseprogramme sein, die bei der Wartung verschiedener Geräte (Disketten und Festplatten) verwendet werden, Testprogramme, die eine Reihe von Wartungsprogrammen darstellen, Archivierer, Antivirenprogramme usw. Dienstprogramme werden normalerweise unter dem Betriebssystem ausgeführt (obwohl sie auch direkt auf die Hardware zugreifen können), sodass sie als höhere Ebene betrachtet werden. In einigen Klassifikationen werden die System- und Dienstebenen zu einer Klasse zusammengefasst – Systemsoftware.

Tool-Software repräsentiert einen Satz von Programmen zum Erstellen anderer Programme. Der Prozess der Erstellung neuer Programme in der Sprache der Maschinenbefehle ist sehr komplex und mühsam und daher wenig produktiv. In der Praxis werden die meisten Programme in formalen Programmiersprachen kompiliert, die näher an der Mathematik liegen und daher einfacher und produktiver zu handhaben sind, und die Übersetzung von Programmen in Maschinencodesprache wird von einem Computer durch Tool-Software durchgeführt. Tool-Software-Programme werden von Systemprogrammen gesteuert, gehören also zu einer höheren Ebene.

Anwendungssoftware- die größte Klasse von Programmen in Bezug auf das Volumen, dies sind Endbenutzerprogramme. Anwendungssoftware wird auch von Systemprogrammen gesteuert und hat eine höhere Ebene.

Zusammenfassend können wir die folgende Softwarestruktur vorschlagen.

SOFTWARE
Systemsoftware	Anwendungssoftware	Tool-Software
Betriebssysteme Treiber Archivierer Virenschutz Diagnoseprogramme	Texteditoren Tabellenkalkulationen Datenbankmanagementsysteme (DBMS) Übersetzer Professionelle PPO	Code-Editoren Übersetzer Debugger Rapid Application Development (RAD)-Systeme

Die vorgeschlagene Klassifizierung von Software ist weitgehend bedingt, da derzeit die Softwareprodukte vieler Unternehmen damit begonnen haben, Softwareelemente aus unterschiedlichen Klassen zu kombinieren. Beispielsweise enthält das Windows-Betriebssystem als Komplex von Systemprogrammen einen Block von Hilfsprogrammen (Defragmentierung, Überprüfung der Datenträgerbereinigung usw.) sowie ein WordPad-Textverarbeitungsprogramm und einen Paint-Grafikeditor, die zur Klasse gehören von Anwendungsprogrammen.

Vorlesung:

Das Konzept des Informationsprozesses

Informationsprozess ist eine Aktion, die an Informationen durchgeführt wird, um sie zu ändern.

Arten von Informationsprozessen

Versuchen wir, die Haupttypen von Informationsprozessen zu identifizieren, von denen einige bereits angesprochen wurden.

Informationen können sein:

erhalten;

Transfer;

• Prozess;

  kodieren.

Die aufgeführten Prozesse sind die wichtigsten. Ohne sie ist es unmöglich, sekundäre Informationsprozesse durchzuführen. zum Beispiel, ist die Suche nach Informationen unmöglich, wenn diese nicht zuvor reproduziert und gespeichert wurden. Der Hauptprozess, ohne den kein anderer möglich ist, ist jedoch das Codieren.

Und jetzt schauen wir uns alle Haupttypen von Informationsprozessen genauer an:

• Erhalt der Informationen. Das erste, worauf Sie beim Erhalt von Informationen achten müssen, ist die Art und Weise, wie sie präsentiert werden, sowie die Möglichkeit der Reproduktion. Um beispielsweise einen gespeicherten Telefonanruf zu hören, müssen Sie ihn nicht in einem Fotobetrachter öffnen, da die Audiospur für Sie wichtig ist. Genauso ist es absolut sinnlos, einem Menschen, der nichts sehen kann, die Schönheit eines Bildes zu zeigen. Um einige Informationen zu erhalten, hat sich die Menschheit eine große Anzahl von Geräten ausgedacht. Zum Beispiel, wie Wissenschaftler Heilmittel für Krankheiten finden würden, wenn es kein Mikroskop gäbe, wie Journalisten sich eine große Menge an erhaltenen Informationen merken könnten, wenn es keine Diktiergeräte gäbe. Mit anderen Worten, um Informationen zu erhalten, haben Wissenschaftler und Techniker eine große Anzahl von Geräten erfunden, die mit unterschiedlicher Genauigkeit den menschlichen Gefühlen entsprechen. Im Folgenden beziehen wir uns auf das Empfangen von Informationen als Eingabe. Wenn wir unserem Gesprächspartner in einem sozialen Netzwerk eine Nachricht schreiben, dann wollen wir ihm einige Informationen übermitteln. Zunächst werden diese Informationen jedoch über die Tastatur (Informationseingabetool) eingegeben. Neben der Tastatur gelten ein Mikrofon, ein Scanner und eine Maus als Mittel zur Eingabe von Informationen in einen Personalcomputer.

• Übertragung von Informationen. Um einige Informationen an den Empfänger zu übertragen, werden sie zunächst verschlüsselt und anschließend unter Verwendung verschiedener Signale über einen Kommunikationskanal übertragen.

Beachten Sie das obige Diagramm. Es zeigt, dass die Informationen zunächst von der Quelle zum Encoder gelangen, wo die Informationen so codiert werden, dass dieser bestimmte Kanal wahrgenommen wird. Nach der Codierung gelangen die Informationen in den Kommunikationskanal, über den sie zum Empfänger (Empfänger) gelangen. Bevor es jedoch zum Empfänger gelangt, muss es vom Code in seinen ursprünglichen Zustand zurückversetzt werden. Das macht der Decoder. Wenn die Dekodierung nicht stattgefunden hätte, kämen die Informationen für den Empfänger anstelle von Videos, Bildern, Audio oder aussagekräftigem Text in Form einer Reihe von Zeichen, Zahlen und Buchstaben. Sie können ähnliche Informationen sehen, wenn Sie beispielsweise ein Bild mit einem Notizblock öffnen.

Um verständliche Informationen am Ausgang zu erhalten, nimmt jeder Kommunikationskanal eine bestimmte Sprache an, die es Ihnen ermöglicht, zu kodieren und zu dekodieren. Zu diesen Sprachen gehören Morsecode, der in Notsituationen immer noch erfolgreich verwendet wird, sowie Braille. Die Verschlüsselung auf einem Personalcomputer erfolgt jedoch auf andere Weise mit Hilfe einer geheimen Chiffre.

Aber sehr oft können Sie aufgrund verschiedener Interferenzen auf Informationsfehler stoßen. Und als Ergebnis ändert sich die gesamte Chiffre, wenn auch nur ein Zeichen verloren geht. Störungen können durch widrige Wetterbedingungen, menschliches Versagen und technische Fehler bei der Verschlüsselung verursacht werden.

• Datenverarbeitung. Informationen zu verarbeiten bedeutet, sie zu verändern. Wenn Sie beispielsweise einige Informationen aus einem Buch abschreiben, verarbeiten Sie diese. Wenn der Lehrer neuen Stoff diktiert und du ihn aufschreibst, dann verarbeitest du ihn auch. Im Mathematikunterricht zählen Sie Beispiele – aus Sicht der Informatik verarbeiten Sie auch Informationen. Wenn Sie das mit einem Taschenrechner machen, dann ist Computertechnik an der Verarbeitung beteiligt. Das Kodieren von Informationen ist ein Spezialfall ihrer Verarbeitung.

• Datenspeicher. Mit Hilfe eines bestimmten Trägers können Informationen gespeichert werden, um sie anschließend zu verarbeiten, zu übermitteln oder zu empfangen. Für den Menschen gilt das Gehirn als Informationsträger. Wir wissen jedoch, dass vieles, an das sich unser Gehirn nicht erinnert, auf anderen Quellen gefunden werden kann. Es ist wichtig, nicht alles zu wissen, sondern zu wissen, wo man es findet. Der Träger sind Websites im Internet, die Cloud, Flash-Laufwerke, Festplatten, Blätter und so weiter. Die ältesten Informationsträger waren Felsmalereien, die bis heute viele Informationen über antike Siedlungen vermitteln.

Informationsprozess- der Prozess des Erhaltens, Erstellens, Sammelns, Verarbeitens, Sammelns, Speicherns, Suchens, Verteilens und Verwendens von Informationen. . Mit Informatik vertraute Personen kennen diesen Begriff natürlich, und nicht nur sie. Es kann argumentiert werden, dass Informationsprozesse die Grundlage des Lebens sind, das wir kennen. Dieser Artikel stellt den Hauptalgorithmus des Informationsprozesses und verschiedene Formen seiner Ausführung vor.

Informationsprozess als wissenschaftliches Konzept

Alle Aktionen, die mit Informationen durchgeführt werden, werden als Informationsprozesse bezeichnet. Die Hauptrolle spielt dabei das Sammeln, Verarbeiten, Erstellen, Speichern und Übermitteln von Informationen. Im Laufe ihrer Geschichte hat die Menschheit diese und andere Prozesse sowie verwandte Industrien entwickelt. Eines der Hauptkriterien für die Entwicklung der Gesellschaft war gerade die Verbesserung der Informationsprozesse. Kunst, Religion, Schrift, Verschlüsselung, Typografie, Urheberrecht, Telegrafie, Funkelektronik, Computer, Internet – das ist nur der Hauptteil der Errungenschaften der Menschheit im Umgang mit Informationen.
Es sei darauf hingewiesen, dass trotz der scheinbaren Gewissheit die wissenschaftliche Gemeinschaft nicht aufhört, über die Universalität des Begriffs „Information“ selbst zu streiten. Insbesondere ist „Information“ nicht gleichbedeutend mit „Daten“, obwohl dies umgangssprachlich oft der Fall ist. „Daten“ sind Informationen, die in verständlicher Form interpretiert, verarbeitet und aufgezeichnet werden, ein Produkt des Informationsprozesses. Das heißt, Informationen sind eine Ressource, Daten sind das endgültige, verarbeitete Produkt, das durch den Informationsprozess verarbeitet wurde. Aber wie bei jedem Produkt werden Daten verbraucht, um ein Ergebnis zu erzielen. In seiner einfachsten Form können Sie sich folgendes Schema vorstellen:

QUELLE	INFORMATION	EMPFÄNGER/PROZESSOR	DATEN
Stern XXX	Licht, Radio und andere Wellen	Teleskop und Computer	Temperatur, Helligkeit, Größe, Reichweite usw.
Ausländer	Sprechen in einer unbekannten Sprache	Dolmetscher	Sprechen in verständlicher Sprache

Informationsprozesse sind allen biologischen Organismen auf dem Planeten inhärent, von den einfachsten bis zum Menschen. Aber der Mensch hat Computersysteme und spezifische Informationskanäle geschaffen, die zu einer besonderen Art von ihnen geführt haben - der Informatik. Trotz des einheitlichen Schemas des Informationsprozessalgorithmus, sowohl in der Natur als auch in der Informatik, unterscheiden sie sich in ihrem Wesen stark. Und Unterschiede vor allem in der Interpretation.
Insbesondere wenn Sie eine Person, einen Hund, eine Schlange, eine Blume in einen Raum stellen und ein Sprachsignal über den Lautsprecher geben, wird jeder eine grundlegend andere Reaktion haben, was bedeutet, dass jeder Prozessor aus der gleichen Information heraus vollständig geben wird unterschiedliche Daten. Insbesondere der Hund und die Schlange können beide hören, aber wenn der Hund die Befehle eines Menschen irgendwie verstehen kann, dann ist die Schlange dazu nicht in der Lage. Eine Blume wird überhaupt kein Tonsignal wahrnehmen können, obwohl sie im Prinzip Informationen empfangen und verarbeiten kann - manche Pflanzen können sich sogar nach der Sonne bewegen oder wenn sie gestört werden. Das nächste Schema ist also die Möglichkeit der Interpretation:

Grundelemente des Informationsprozesses

Informationsprozess- Dies sind in einen Algorithmus eingebaute sequentielle Aktionen, die mit Informationen in beliebiger Form (digitale / analoge Daten, Gerüchte, Theorien, Fakten, Beobachtungen usw.) ausgeführt werden, um ein bestimmtes Ziel (beliebig) zu erreichen. Dieser Algorithmus besteht aus einer Reihe von Schritten, die sich in einer bestimmten Situation erheblich unterscheiden können, aber das allgemeine Konzept ist wie folgt:

Haupttypen von Informationsprozessen

Sammlung von Informationen. Primäre Informationen finden und sammeln, sie aus ihrer „Umwelt“ extrahieren. Manchmal vielleicht sogar ohne konkretes Endziel. Die durch die Erhebung gewonnenen Informationen können von verschiedenen Auftragsverarbeitern für verschiedene Zwecke verwendet werden. Archäologen, die Ausgrabungen leiten, sammeln also alle Objekte, die sie finden und die ihnen interessant erscheinen, aber erst nach einer gründlichen Analyse werden sie zu einer Art wissenschaftlicher Daten, und das Ergebnis der Analyse kann sich als völlig unerwartet und zusätzlich herausstellen Fragmente antiker Krüge, Ablagerungen nützlicher Fossilien.

Suche nach Informationen. Finden von mehr oder weniger spezifischen Informationen zu einem bestimmten Thema mit einem bestimmten Zweck aus bestimmten Quellen. Gleichzeitig findet die Suche unter Informationen statt, die zuvor von jemandem gesammelt und möglicherweise verarbeitet wurden, und nicht aus der „Umgebung“. Für die Suche werden hauptsächlich verschiedene Datenbanken (Informationsspeicherplätze) verwendet, beispielsweise eine Frage an das Suchnetzwerk „Wie man Borschtsch kocht“.

Datenverarbeitung. Eine Reihe von Aktionen, die darauf abzielen, die ursprüngliche Information in eine neue umzuwandeln. Der wohl wichtigste und komplexeste Informationsprozess. Obwohl es in der Gesellschaft manchmal schwierig sein kann, sie von anderen zu unterscheiden, beispielsweise von der Präsentation von Informationen, hat die Verarbeitung von Informationen immer die Aufgabe, aus bereits vorhandenen Informationen etwas Neues zu erreichen, ja, ein neues Informationsobjekt zu schaffen. Ein Schriftsteller, der seine Gedanken auf Papier niederschreibt, leitet eigentlich die Präsentation von Informationen, aber die Verarbeitung fand in seinem Gehirn etwas früher statt – er schuf Wörter aus seinem eigenen Wissen, seiner Erfahrung und seinen Emotionen, die er schließlich in Form eines Textes präsentierte .

Präsentation von Informationen. Ändern Sie die ursprünglichen Informationen in eine Form, die für die Verwendung in der aktuellen Situation bequem und relevant ist. Am häufigsten in der Informatik zu finden - im Speicher des Computers werden alle Informationen in Form eines Binärcodes gespeichert, dem Benutzer jedoch in Form von grafischen Daten und Tönen präsentiert. Aber eine Person präsentiert Informationen sehr oft, indem sie zum Beispiel Karteikarten aus verschiedenen Dokumenten zusammenstellt, fremdsprachige Texte übersetzt oder Musik aus Notizen auf Papier spielt.

Datenspeicher. Vielleicht die am weitesten verbreitete Art des Informationsprozesses. Auf die eine oder andere Weise speichern alle biologischen Objekte Informationen, zumindest in Form eines Genoms. Die Speicherung von Informationen wird in zwei Haupttypen unterteilt – langfristige und kurzfristige. Sie sind natürlich für ganz andere Zwecke gedacht. Zur Speicherung von Informationen können nur solche Handlungen geeignet sein, die letztendlich zu einer Wiederverwendung der gespeicherten Informationen führen sollen.

Übertragung von Informationen. Übermittlung von Informationen von der Quelle an den Verbraucher ohne tatsächliche Beteiligung des Übermittlers an anderen Teilen des Informationsprozesses. Absolut jedes Objekt kann als Sender fungieren, sowohl biologische (ein Bote mit einer Nachricht, ein Hund, der einen Fremden im Hof ​​​​anbellt), als auch alle physischen Medien oder Repeater (ein Buch, ein Radiosender, eine Lernkarte). Die Übermittlung von Informationen ist nicht immer identisch mit der Kommunikation, da hier das übermittelnde Objekt nur als Instrument fungiert.

Schutz von Informationen. Jede Aktion, die zusätzliche Mittel verwendet, um Informationen vor der Verwendung durch eine andere Partei zu schützen. Informationsschutz ist nur in komplexen Informationssystemen mit vielen Teilnehmern relevant, da er lediglich erforderlich ist, um zu verhindern, dass ein unerwünschtes Element Informationen verwendet. Tatsächlich ist der einzige Weg, Informationen zu schützen, die eine oder andere Art von Verschlüsselung. Das Verbergen von Informationen wäre falsch, wenn man es als Schutz bezeichnet, da versteckte Informationen nicht geschützt werden müssen, da sie an keinem Prozess beteiligt sind.
Verwendung von Informationen. Der umfangreichste Informationsprozess. Stellt im weitesten Sinne eine informierte Entscheidungsfindung bei verschiedenen Arten menschlicher Aktivitäten dar.

Quellenverzeichnis:

1. Staatlicher Standard der Russischen Föderation „Informationsschutz. Das Verfahren zum Erstellen geschützter automatisierter Systeme“ (GOST R 51583-2000 S. 3.1.10).
2. ISO/IEC/IEEE 24765-2010 System- und Softwareentwicklung S. 3.704

Informationsprozess, Konzept aktualisiert: 22. September 2018 von: Roman Boldyrew