Ressourcenbasis soziokultureller Aktivitäten (am Beispiel verschiedener Organisationen des soziokulturellen Bereichs). Merkmale von Institutionen des soziokulturellen Bereichs - Vorlesung Staatliche Institutionen und Organisationen des soziokulturellen Bereichs

Soziokulturelle Aktivität ist eine Aktivität, die auf die Bewahrung und Weitergabe kultureller Werte sowie auf die Entwicklung, Selbstbestätigung und Selbstverwirklichung des Einzelnen und der Gruppe durch das Kennenlernen dieser Werte abzielt. Normalerweise ist diese Aktivität mit Freizeit verbunden. Spezialisten arbeiten an der Organisation kultureller Veranstaltungen, Hilfe bei Schwierigkeiten in der Familie und jeder anderen Kommunikation, insbesondere durch die Organisation von Freizeit für Kinder und Erwachsene.

Solche Aktivitäten sind sehr wichtig, da sie darauf abzielen, individuelle soziale Probleme zu lösen und den kulturellen Bedürfnissen der Gesellschaft gerecht zu werden. Die SKD ist vielfältig, sie verfügt über eine Vielzahl unterschiedlicher Angebote und Institutionen, sie zeichnet sich durch besondere Freiwilligkeit und Wahlfreiheit aus. Soziokulturelle Aktivitäten erfüllen erholungs- und gesundheitsfördernde, kulturelle und kreative, entwicklungs-, informations- und erzieherische Funktionen.

Wo und wie wird gelehrt?

Es gibt mehr als 60 Universitäten in Russland, die ihre Programme anbieten, um Studenten soziale und kulturelle Aktivitäten beizubringen. Die führenden sind Moskauer Universitäten, zum Beispiel die Moskauer Staatliche Universität für Kultur und Kunst, die Moskauer Pädagogische Universität und andere. Die Studierenden studieren Kultur und Kunst in ihrer ganzen Vielfalt, ihre Theorie und historische Entwicklung, angewandte Disziplinen und Geisteswissenschaften, Praxis in verschiedenen Kultur- und Produktionszentren.

Absolventen von Universitäten dieser Fachrichtung arbeiten im Showbusiness, sind hauptsächlich in organisatorischen Tätigkeiten tätig, verhandeln mit Agenturen, vereinbaren die Durchführung von Veranstaltungen sowie die Förderung von Stars auf der Karriereleiter. Spezialisten arbeiten mit Schauspielern, Sängern, Zirkuskünstlern zusammen, organisieren Ausstellungen in Galerien und so weiter. Viele Studierende dieses Fachbereichs betonen den Wunsch und die Fähigkeit, nach dem Abschluss in ihrem Fachgebiet zu arbeiten, die hohe Wahrscheinlichkeit, ein lukratives Einkommen zu erzielen, das mit der Erfahrung und Qualifikation eines Spezialisten wächst, sowie eine ganze Reihe von kombinierbaren Tätigkeiten mit Studium. Dies ist einer der beliebtesten Tätigkeitsbereiche in der modernen Welt, mit einem kompetenten Ansatz, der der Gesellschaft und Kultur echten Nutzen bringt.

Merkmale von Institutionen des soziokulturellen Bereichs

In den späten 80er und frühen 90er Jahren des 20. Jahrhunderts nahm in Russland funktional und rechtlich eine neue soziokulturelle Richtung namens soziokulturelle Aktivität Gestalt an. Entsprechend der Struktur dieser Richtung werden die Aktivitäten von Kultur- und Freizeiteinrichtungen (ehemalige Kultur- und Bildungseinrichtungen) und Einrichtungen der zusätzlichen Bildung neu organisiert, neue Einrichtungen für unser Land werden gebildet und entwickelt: Sozialdienste für die Bevölkerung (hauptsächlich Erwachsene ) und Sozialpädagogik von Kindern und Jugendlichen. In dieser Zeit entstehen neue Arten von Berufen: Sozialarbeit (Sozialarbeiter), Sozialpädagogik (Soziallehrer) und anstelle von Kultur- und Bildungsarbeit - "soziokulturelle Aktivitäten" und "Volkskunst" mit entsprechenden organisatorischen Qualifikationen , betriebswirtschaftlicher und künstlerisch kreativer Natur. Im gleichen Zeitraum wurden auch die regulatorischen und rechtlichen Rahmenbedingungen für die Tätigkeit von Institutionen mit soziokulturellem Profil geschaffen.

Denn am Ende des XX - Anfang des XXI Jahrhunderts. Fragen der sozialen Entwicklung einen führenden Platz in der russischen Realität eingenommen haben und weiterhin einnehmen, erscheint es logisch, die Betrachtung des genannten Themas mit einer Beschreibung von Einrichtungen der sozialen Dienste für die am wenigsten geschützten Bevölkerungsgruppen zu beginnen. Darüber hinaus ist die soziale Ausrichtung in den Aktivitäten der für unser Land traditionellen Kultur- und Freizeiteinrichtungen sehr deutlich zu spüren.

Einrichtungen des Sozialleistungssystems verschiedener Kategorienriy Bevölkerung

Die Grundlagen des Systems sozialer Dienstleistungen für verschiedene Bevölkerungsgruppen in unserem Land sind in einer Reihe von Gesetzen, föderalen und regionalen Programmen festgelegt. Zunächst im Gesetz „Über die Grundlagen der Sozialdienste für die Bevölkerung der Russischen Föderation“ (1995) und im Gesetz „Über Sozialdienste für ältere Bürger und Behinderte“ (1995), in den föderalen Programmen „Kinder von Russland“, „Kinder mit Behinderungen“, „Entwicklung von Sozialdiensten für Familien und Kinder“ und andere.

Schon jetzt kann festgestellt werden, dass sich in unserem Land neue Berufe etabliert haben - Sozialarbeit und Sozialpädagogik sowie ein neues System von Institutionen für soziale Dienstleistungen für die Bevölkerung. Den Hauptplatz unter den Sozialdiensteinrichtungen nehmen Einrichtungen des Ministeriums für Gesundheit und soziale Entwicklung der Russischen Föderation ein:

Einrichtungen des sozialen Dienstes für Familien;

Einrichtungen des sozialen Dienstes für ältere und behinderte Menschen;

Abteilungen der Sozialhilfe zu Hause;

Dienstleistungen der sozialen Nothilfe;

Territoriale soziale Zentren.

Unter den aufgeführten Einrichtungen stehen die Territorialen Sozialzentren als umfassende Einrichtungen der Hilfeleistung für Bedürftige (vor allem Rentner, Behinderte und einkommensschwache Familien) ihrer Bedeutung nach (nicht quantitativ) an erster Stelle. Darüber hinaus gibt es eine Tendenz, die sich in dem Wunsch jeder primären territorialen Verwaltungseinheit (Kreis, Kleinstadt) äußert, ein eigenes Zentrum für soziale Dienste zu haben.

Die tatsächliche Zahl solcher Zentren hängt in erster Linie von den materiellen und finanziellen Möglichkeiten der lokalen Behörden ab. Ein Merkmal der territorialen Zentren sozialer Dienste ist, dass sie aufgrund ihrer Tätigkeit komplexe Einrichtungen sind, die verschiedene Arten von Diensten und Abteilungen organisieren können, die bestimmte Funktionen erfüllen. Gemäß den vom russischen Ministerium für Sozialschutz (1993) genehmigten Mustervorschriften für das Zentrum für soziale Dienste können im Zentrum für soziale Dienste die folgenden Abteilungen und Dienste eröffnet werden:

Kindertagesstätte (gegründet für mindestens 30 Personen);

Abteilung für Sozialhilfe zu Hause (geschaffen, um mindestens 60 Rentner und Behinderte in ländlichen Gebieten und mindestens 120 Rentner und Behinderte in städtischen Gebieten zu versorgen);

Sozialer Notdienst (zur Bereitstellung einmaliger Nothilfe).

In der Tagespflege sind folgende Stellen vorgesehen: Abteilungsleitung, Krankenschwester, Kulturorganisatorin (mit den Aufgaben einer Bibliothekarin), Ergotherapielehrerin (bei Werkstätten oder Nebeneinrichtungen), Hausfrau, Bardame und andere .

In der Abteilung für Sozialhilfe zu Hause - der Abteilungsleiter, ein Sozialarbeiter (Fachkraft für Sozialarbeit) - 1,0 Satz für 8 Personen, die in städtischen Gebieten bedient werden, und 1,0 für 4 Personen. - in ländlichen Gebieten der Fahrer des Autos (falls ein Fahrzeug vorhanden ist).

Im Notdienst der Sozialhilfe - der Leiter des Dienstes, ein Psychologe, ein Anwalt, ein Sozialarbeiter (2 Einheiten), ein Sozialarbeiter (1 Einheit), ein Autofahrer (falls ein Fahrzeug vorhanden ist).

Selbstverständlich können neben den Sozialdienststellen auch Fachabteilungen oder -dienste direkt von den Sozialschutzbehörden eingerichtet werden. Viele dieser Dienste oder Abteilungen wurden eröffnet, noch bevor die territorialen Zentren sozialer Dienste in einem bestimmten Ort zu funktionieren begannen.

Neben den Sozialdiensteinrichtungen des Systems des Ministeriums für Gesundheit und soziale Entwicklung gibt es Einrichtungen anderer Abteilungen (sektoral, gewerkschaftlich, Jugend usw.). Beispielsweise gibt es in jeder Region Russlands soziale Jugenddienste.

Auf dem Gebiet der lokalen Behörden sind verschiedene Arten von spezialisierten (nichtkommerziellen) Sozialdienstzentren organisiert. Это могут быть и центры по оказанию социальных и юридических услуг по трудоустройству (учредители: муниципальный (территориальный) орган и несколько коммерческих организаций), и центры реабилитации инвалидов и сирот (учредители: территориальный орган, комитет по делам семьи и молодежи, общественные и коммерческие организации ) usw.

Es sollte betont werden, dass die Genehmigung zur Durchführung von Sozialschutzaktivitäten auf ihrem Territorium von verschiedenen Abteilungen und kommerziellen Strukturen an die zuständigen Stellen des Sozialschutzes und der lokalen Selbstverwaltung erteilt wird. Gleichzeitig kann die kommunale Körperschaft als juristische Person, die die Genehmigung für Aktivitäten des sozialen Schutzes auf ihrem Gebiet erteilt, in mehreren Personen auftreten: beide als einer der Mitbegründer einer Einrichtung mit sozialem Profil, die auf Initiative verschiedener Abteilungen organisiert wurde und öffentlichen Vereinen sowie als Initiator und Koordinator der meisten soziokulturellen Aktionen im Zuständigkeitsbereich.

Kultur- und Freizeiteinrichtungen

Kultur- und Freizeiteinrichtungen sind traditionell für die russische Realität. Bis 1985 wurde im Land ein ziemlich entwickeltes Netzwerk von Kultur- und Bildungseinrichtungen geschaffen. In den Jahren der Perestroika und des Übergangs zu Marktbeziehungen hat dieses Netzwerk große Veränderungen erfahren. Die Zahl der wichtigsten Arten von Einrichtungen (Klubs, Bibliotheken, Kultur- und Erholungsparks) ist zurückgegangen. Die Fachbereichszugehörigkeit einer erheblichen Anzahl von Institutionen hat sich geändert. So wechselten beispielsweise die ehemaligen Gewerkschaftsvereine und Bibliotheken fast vollständig ihre Besitzer. Einige dieser Institutionen existierten entweder nicht mehr oder wurden vom Ministerium für Kultur und Massenkommunikation der Russischen Föderation übernommen. In dieser Zeit wurde das Netzwerk aus Filminstallationen und Kinos fast vollständig zerstört. Es ist ein langsamer und schwieriger Prozess, ein neues System von Filmdiensten für die Bevölkerung aufzubauen.

Aber es gibt auch positive Trends. Im Laufe der Jahre hat die Zahl der Museen und Theater in unserem Land zugenommen. Kultur- und Freizeiteinrichtungen sind sensibler für die Bedürfnisse der Bevölkerung geworden und versuchen, diese bestmöglich zu befriedigen. Es entstanden neue Arten von Institutionen (Informationszentren, Mediatheken usw.).

Institutionen mit einem Profil haben einen Kurs in Richtung Multiprofil und Multifunktionalität eingeschlagen (neben Bildungsaufgaben wurde der Lösung von Freizeitproblemen mehr Aufmerksamkeit geschenkt). Es sei darauf hingewiesen, dass Multifunktionalität als Trend aus dem Westen stammt und seine Einführung in die russische Realität nur zu begrüßen ist.

Der Prozess der Neuordnung des Netzes der Kultur- und Freizeiteinrichtungen ist noch nicht abgeschlossen. Sie suchen weiterhin nach ihrer Besonderheit und ihrem Platz in den neuen Bedingungen der russischen Realität.

Vereinseinrichtungen

Clubartige Institutionen (Clubs, Häuser und Kulturpaläste) bleiben derzeit eine der massivsten kulturellen Institutionen. Vereinseinrichtungen sind ihrem Wesen nach multifunktionale komplexe Kultureinrichtungen. Ihr Zweck ist die Erbringung maximaler Dienstleistungen für verschiedene Bevölkerungsgruppen in den Bereichen Freizeit und Erholung, Bildung und Kreativität.

Die Hauptrichtungen der Aktivitäten der Klubinstitutionen sind: Information und Bildung; künstlerisch und journalistisch; Förderung der Entwicklung sozialer Initiativen, der Erhaltung und Entwicklung der traditionellen Volkskultur, Abhaltung von Feiertagen und Ritualen; Entwicklung der künstlerischen und technischen Kreativität; Kultur und Unterhaltung; Körperkultur und gesundheitsfördernde Arbeit, touristische Aktivitäten; Ausflugsservice usw.

Derzeit gibt es in Russland 55.000 Vereine, denen 357.328 Amateurverbände angehören. Die Zahl der in Vereinsverbänden engagierten Personen beträgt 6.074.821 Personen.

Seit 1980 ist die Zahl der Vereinseinrichtungen um 22,5 Tsd. zurückgegangen, besonders stark seit 1991 um 15,6 Tsd.. die Kürzung ist unerheblich. Seit drei Jahren ist die Zahl der Vereine um 1,1 Tsd. zurückgegangen, es ist davon auszugehen, dass sich die Zahl der Vereinseinrichtungen in den kommenden Jahren stabilisieren wird.

Ein weiterer Trend ist ebenfalls zu beobachten. Im Land entstehen Klubinstitutionen einer neuen Art: Freizeit- und Kreativzentren, Handwerkshäuser, nationale Kulturzentren usw.

Kommerziell organisierte Freizeitzentren entstehen in Großstädten. Zunächst einmal sprechen wir über Elite-Nachtclubs. Freizeiteinrichtungen dieser Art fügen sich aufgrund ihrer Tätigkeit (Neigung zur Unterhaltung und Unzugänglichkeit für die allgemeine Bevölkerung aufgrund der hohen Kosten der erbrachten Dienstleistungen) noch immer nicht gut in das traditionelle Netzwerk von Kultur- und Freizeiteinrichtungen ein.

Parkinstitutionen

Kultur- und Erholungsparks gehören zu den beliebtesten Freizeiteinrichtungen. Parks sind wie Vereine komplexe multifunktionale Kultureinrichtungen. Aber im Gegensatz zu Vereinen organisieren Parks ihre Aktivitäten in freier Wildbahn. Die Besonderheiten der Parks ermöglichen es ihnen, eine Vielzahl von Arbeitsformen auszuführen und den Bedürfnissen eines breiten Publikums gerecht zu werden: von Spielplätzen für Kinder und ruhigen Ecken für ältere Menschen bis hin zu Tanzlokalen und einer Vielzahl von Attraktionen für junge Menschen Leute usw.

Leider nimmt die Zahl der Kulturparks in Russland jedes Jahr ab. Wenn es 1990 730 waren, dann bis Ende 1999 - 554. Die Verringerung der Anzahl der Parks ist hauptsächlich auf logistische und finanzielle Schwierigkeiten zurückzuführen. Pflege der Parkwirtschaft, inkl. teure Attraktionen, es ist sehr, sehr mühsam. Es stellte sich heraus, dass dies außerhalb der Macht der regionalen und lokalen Behörden lag. Das Bundesamt für Kultur und Film hat heute keine Abteilung für Grünanlagen. Sie wurden den örtlichen Behörden übergeben.

Es bleibt zu hoffen, dass mit der Verbesserung der wirtschaftlichen Lage in unserem Land die Zahl der Parks zunehmen wird. Es werden auch neue Arten von Parkeinrichtungen entstehen: Erholungs-, Vergnügungsparks usw.

Derzeit wurde der Verband der Kulturparks der Russischen Föderation gegründet. Durch ihre Bemühungen werden Wettbewerbe für den besten Park in Russland abgehalten.

Museen

Der Hauptzweck von Museen besteht darin, materielle und geistige Werte zu sammeln, zu studieren und auszustellen. Einen großen Platz in der Tätigkeit der Museen nimmt die Kultur-, Bildungs- und Forschungsarbeit ein.

Museen in der Russischen Föderation

Die Tabelle zeigt, dass sich die Zahl der Museen in unserem Land in den letzten 20 Jahren um mehr als das 2,5-fache erhöht hat. Dieser Anstieg ist hauptsächlich auf die Aufhebung verschiedener Arten von Initiativverboten zurückzuführen, die vor 1985 bestanden.

Von der Gesamtzahl der Museen im System des Ministeriums für Kultur und Massenkommunikation der Russischen Föderation sind 100 Museen föderaler Zuständigkeit, einschließlich Museen und Zweigstellen. Der Rest der Museen dieses Systems - regionale und kommunale Verwaltung.

Alle Museen lassen sich in 10 Hauptprofile einteilen: komplex (hauptsächlich heimatgeschichtlich), historisch, kunst-, literatur-, gedenk-, kunsthistorisch, naturwissenschaftlich, sektoral, technisch und architektonisch.

Es ist davon auszugehen, dass die Zahl der Museen in naher Zukunft zunehmen wird. Dies wird durch die folgenden Daten belegt. In Russland begannen private Museen zu entstehen (ein Museum, das der Arbeit von Yuri Nikulin in der Stadt Krasnogorsk, Region Moskau, gewidmet ist, das Museum des Diplomatischen Korps in Wologda). Es gibt archäologische und historische Museumsparks, Ökomuseen. So gehört zu den Plänen der Museumsmitarbeiter in der Region Kemerowo die Organisation von Museen: „Russisches Wolostdorf“ (Taverne, Schmiede, Dorfkirche), heidnischer Tempel „Slawischer mythologischer Wald“ usw.

Es gibt auch originelle Museen (das Museum des Hahns in der Stadt Petuschki, Gebiet Wladimir, das Museum der Maus in der Stadt Myschkin, Gebiet Jaroslawl). Museen dieser Art spielen eine wichtige Rolle bei der Bewahrung lokaler kultureller Traditionen und insbesondere der lokalen Toponymie.

Bibliotheken und Informationszentren

Der Hauptzweck von Bibliotheken besteht darin, Bücher zu sammeln, aufzubewahren und zu verteilen. In den letzten Jahren ist einer der ersten Orte in den Aktivitäten von Bibliotheken die Informationsrichtung.

Bibliotheken der Russischen Föderation (in Tausend)

Bibliotheken aller Art
Massenbibliotheken

* - Keine Information verfügbar

Die Tabelle zeigt, dass die Zahl der Bibliotheken aller Art seit 1980 um 36,5 Tsd. zurückgegangen ist, die Zahl der Massenbibliotheken in dieser Zeit um fast 13 Tsd. Gleichzeitig ist zu beachten, dass im Allgemeinen die Bibliothek Netzwerk in unserem Land ist erhalten geblieben. Und Bibliotheken spielen eine wichtige Rolle im kulturellen Leben der wichtigsten Bevölkerungsgruppen. Somit ist das Bibliotheksnetzwerk des Ministeriums für Kultur und Massenkommunikation der Russischen Föderation ein mehrstufiges System, das aus föderalen, regionalen und kommunalen Verbindungen besteht.

Das obere Glied umfasst 9 größte Bibliotheken föderaler Unterordnung (Russische Staatsbibliothek - Moskau; Russische Nationalbibliothek - St. Petersburg; Russische Staatsjugendbibliothek; Russische Staatskinderbibliothek - Moskau usw.)

Das mittlere regionale Glied bilden die Universalbibliotheken der Teilstaaten der Russischen Föderation, die sogenannten regionalen und regionalen universellen wissenschaftlichen Bibliotheken (UNL).

Der Regionalverbund umfasst neben der UNL auch regionale Universal-Kinderbibliotheken (UDB), Jugendbibliotheken (UB) und Blindenbibliotheken. Seit Anfang der 1990er Jahre haben sich in einigen Regionen Universalbibliotheken für Kinder und Jugendliche zusammengeschlossen.

Die untere Ebene der Bibliotheken im System des Kulturministeriums der Russischen Föderation sind Stadtbibliotheken - Stadt-, Bezirks-, Landbibliotheken usw.

In den letzten Jahren gab es eine Tendenz, auf der Basis von Bibliotheken Informationseinrichtungen neuen Typs zu bilden. So entstanden Mediatheken, die verschiedene und vor allem elektronische Informationsmedien über Kunstwerke vereinen. Das Aufkommen von Internetzentren, Internetsalons und Internetcafés ist zu einer Realität unserer Tage geworden. So zum Beispiel anhand der Central City Public Library. Nekrasov (Moskau) wurde ein neuer Bibliotheks- und Informationskomplex der Hauptstadt geschaffen. Öffentliche Bibliotheken widmen Kultur- und Freizeitaktivitäten für verschiedene Bevölkerungsgruppen große Aufmerksamkeit und nutzen zunehmend verschiedene Formen der Vereinsarbeit.

Einrichtungen sozialer und pädagogischer Ausrichtung

Bis heute hat Russland ein System von Institutionen geschaffen, die die Sozialerziehung der jüngeren Generation unter den neuen Bedingungen durchführen. Dieses System wiederum verzweigt sich in eine Reihe von Bereichen mit spezifischen Aufgaben.

Den traditionellen Platz in diesem System nehmen Einrichtungen der Weiterbildung für Kinder und Jugendliche ein, die ihre Arbeit überwiegend am Wohn- und Studienort verrichten. In den letzten 10-15 Jahren wurde dieses System im Großen und Ganzen beibehalten und so weit wie möglich an die neuen Bedingungen der russischen Realität angepasst. Einrichtungen dieser Art spielen sowohl in der Sozialpädagogik als auch in der Freizeitgestaltung von Kindern und Jugendlichen am Wohnort eine wichtige Rolle. Der Hauptkurator dieses Systems ist das Bildungsministerium der Russischen Föderation, das vom Kulturministerium, dem Staatskomitee für Jugend und dem Staatskomitee für Sport der Russischen Föderation unterstützt wird.

Die zweite Richtung, die sich im Laufe der Jahre herausgebildet hat, ist ein Netzwerk von territorialen Institutionen, die sich mit Familien mit Kindern aus niedrigen Einkommen befassen. Dies ist eine relativ neue Richtung für Russland, das darauf abzielt, Familien mit niedrigem Einkommen in erster Linie Sozialhilfe zu leisten. Zuständig für diesen Bereich ist das Ministerium für Gesundheit und soziale Entwicklung der Russischen Föderation.

Die dritte Richtung umfasst ein Netzwerk spezialisierter Einrichtungen, die sich einerseits mit der Organisation des Bildungsprozesses in geschlossenen Einrichtungen, vornehmlich Internaten, und andererseits mit gezielter Präventions- und Rehabilitationsarbeit bei Kindern und Jugendlichen befassen. Besonderes Augenmerk wird in der Präventionsarbeit auf die Prävention von Delinquenz bei Kindern und Jugendlichen sowie Kindesvernachlässigung und Obdachlosigkeit gelegt. Rehabilitationsarbeit hat eine erzieherische Wirkung auf Kinder mit abweichendem Verhalten und Kinder, die sich in einer schwierigen Lebenssituation befinden. Es ist schwierig, hier eines der betreuenden Ministerien herauszugreifen. Die Zuständigkeit wird je nach den Besonderheiten des zu lösenden Problems zwischen Ministerien wie dem Ministerium für Bildung, dem Ministerium für Gesundheit und soziale Entwicklung, dem Ministerium für Innere Angelegenheiten und dem Staatlichen Komitee für Jugendangelegenheiten verteilt.

Einrichtungen der Weiterbildung für Kinder und Jugendliche

Diese Einrichtungen bieten zusätzliche Möglichkeiten für die umfassende Entwicklung von Kindern, inkl. ihre individuellen Interessen und Fähigkeiten zu entwickeln.

1999 gab es 16.000 zusätzliche Bildungseinrichtungen unterschiedlicher Fachrichtungen, gleichzeitig nimmt die Zahl solcher Einrichtungen jährlich zu. Also zum Beispiel für 1997-1999. Die Zahl der Weiterbildungseinrichtungen stieg um 2,9 Tsd. an.

Im System des Bildungsministeriums im Jahr 1999. Es gab 3579 Zentren, Paläste, Kinderkunsthäuser und andere Institutionen, die verschiedene Programme der zusätzlichen Bildung durchführten. 4,3 Millionen Kinder besuchten diese Einrichtungen. Mehr als 54 % der Studierenden werden von künstlerischer und ästhetischer Bildung abgedeckt.

Im System des Bildungsministeriums gibt es 397 Einrichtungen mit künstlerischem Profil, 443 ökologische und biologische Zentren und Stationen für junge Naturforscher.

Einen großen Platz im System der Zusatzausbildung nehmen Jugendsportschulen und Sportvereine ein. 1999 gab es etwa 3.000 solcher Schulen im System des Bildungsministeriums, die von 1,9 Millionen Kindern besucht wurden. In 1632 Jugendsportschulen des Staatlichen Komitees für Sport Russlands, Gewerkschaften und anderer Organisationen waren 790,2 Tausend Kinder und Jugendliche engagiert.

Das System des Ministeriums für Kultur und Massenkommunikation der Russischen Föderation umfasst 5,8 Tausend Kunstschulen für Kinder mit unterschiedlichen Profilen und 4.499 spezialisierte Kinderbibliotheken. Zur Förderung besonders begabter Kinder gibt es das Programm „Begabte Kinder“ des Präsidenten.

Das System der sozialen Einrichtungen für Familien und Kinder am Wohnort

Wie bereits erwähnt, hat sich die Zahl der territorialen Einrichtungen der sozialen Dienste für Familien und Kinder in den sechs Jahren (bis 2000) um das 21-fache erhöht und belief sich Anfang 2000 auf 2240 Einrichtungen, die im System des sozialen Schutzes der Bevölkerung tätig sind (Ministerium für Gesundheit und soziale Entwicklung). Darunter lassen sich drei Gruppen von Institutionen unterscheiden:

Zentren für soziale Dienste für Familien und Kinder, die eine Reihe von sozialen Diensten anbieten (territoriale Zentren für soziale Unterstützung von Familien und Kindern, Zentren für psychologische und pädagogische Hilfe für die Bevölkerung, Zentren für psychologische Nothilfe per Telefon, Krisenzentren für Frauen usw .);

Spezialisierte Einrichtungen für sozial rehabilitierende Minderjährige, einschließlich Sozialunterkünfte für Kinder und Jugendliche;

Rehabilitationszentren für Kinder mit Behinderungen.

Die meisten dieser Einrichtungen sind in der Regel am Wohnort der Familie und der Kinder tätig. Im Durchschnitt hat jedes Fachgebiet der Russischen Föderation 25,8 Einrichtungen dieser Art.

Unter den territorialen Einrichtungen der sozialen Dienste für Familien und Kinder stehen die Zentren für Sozialhilfe für Familien und Kinder (verschiedener Arten) an erster Stelle - 656. Weiter: Sozialunterkünfte für Kinder und Jugendliche - 412, soziale Rehabilitationszentren für Minderjährige - 276, Rehabilitation Zentren für Kinder und Jugendliche mit Behinderungen - 182 usw.

Spezialisierte Einrichtungen für die Arbeit mit schwierigen Kindern und Jugendlichen

Gemäß dem Gesetz der Russischen Föderation „Über die Grundlagen des Systems zur Verhütung von Vernachlässigung und Jugendkriminalität“ (1999) gibt es im Land zwei Arten von spezialisierten Bildungseinrichtungen: offene und geschlossene.

Zu den sonderpädagogischen und pädagogischen Einrichtungen des offenen Schulträgertyps gehören:

Spezialisierte allgemeinbildende Schulen;

Spezielle Berufsschulen;

Andere Arten von Bildungseinrichtungen des offenen Typs für Minderjährige, die besondere Bedingungen für die Bildung benötigen,

Zu den geschlossenen Sonderbildungseinrichtungen gehören vor allem Internate für Waisenkinder, behinderte Kinder und Kinder ohne elterliche Fürsorge (Waisenhäuser, Waisenhäuser, Internate für Waisenkinder, Internate für Kinder mit Behinderungen usw.) - das System von das Bildungsministerium der Russischen Föderation, das Ministerium für Gesundheit und soziale Entwicklung der Russischen Föderation.

Eine besondere Gruppe bilden spezialisierte Einrichtungen zur Vernachlässigungsprävention und sozialen Rehabilitation von Kindern und Jugendlichen. Dies sind die sogenannten Einrichtungen für die vorübergehende Inhaftierung von Minderjährigen (Zentren für die vorübergehende Isolierung jugendlicher Straftäter) - das System des Innenministeriums und spezialisierte Einrichtungen für Minderjährige, die sozialer Rehabilitation bedürfen - das System des Bildungsministeriums und das Gesundheitsministerium.

Zum 01.01.2000 betrug die Gesamtzahl der Facheinrichtungen für sozialhilfebedürftige Minderjährige, der Sozialschutzträger, 701, inkl. 276 soziale Rehabilitationszentren, 412 Sozialunterkünfte, 13 Zentren zur Unterstützung von Kindern, die ohne elterliche Fürsorge bleiben. Es gibt 61 solcher Einrichtungen im Bildungssystem.

Im November 2000 genehmigte das Dekret der Regierung der Russischen Föderation ungefähre Bestimmungen über spezialisierte Einrichtungen für Minderjährige, die sozialer Rehabilitation bedürfen (über ein soziales Rehabilitationszentrum, über eine soziale Unterkunft für Kinder, über ein Zentrum zur Unterstützung von Kindern, die ohne elterliche Fürsorge bleiben). ). Die Vorschriften besagen, dass Rehabilitationszentren ihre Tätigkeit in Zusammenarbeit mit den Einrichtungen und Institutionen des Bildungswesens, des Gesundheitswesens, der inneren Angelegenheiten, öffentlichen und anderen Organisationen ausüben.

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Nach Produkttyp:

Dieses Merkmal ist auf die Vielfalt der Produkte (Dienstleistungen) zurückzuführen, die von Organisationen im soziokulturellen Bereich erstellt und verkauft werden. Damit können Sie Organisationen identifizieren

A) Herstellung materieller Produkte, z. B. die Herstellung von CDs, Kunstateliers und -werkstätten, Handwerksbetriebe, Druckereien, Filmstudios usw.;

B) Erbringung materieller Dienstleistungen, z. B. spezialisierte Restaurierungsbetriebe und -werkstätten, Ton- und Videoaufnahmestudios, Fotostudios, Wohnungs- und Kommunaldienste und Haushaltsunternehmen;

C) Erbringung von Dienstleistungen, die ein mögliches materielles (einschließlich finanzielles) Ergebnis haben, beispielsweise alle Organisationen des Glücksspiel- und Glücksspielgeschäfts: Casinos, Gewinnspiele, Billardhallen, Spielautomaten, Computerspiele usw.;

D) Erbringung von überwiegend immateriellen Dienstleistungen, beispielsweise in dieser Gruppe können je nach Art der immateriellen Dienstleistungen drei Untergruppen unterschieden werden:

· Kulturell – Theater, Museen, Philharmonien, Ausstellungshallen, Clubs, Freizeitzentren usw.;

Bildung - Bildungseinrichtungen, weiterführende und höhere Bildungseinrichtungen;

E) diejenigen, die hauptsächlich im Handel mit Kulturgütern und -mitteln tätig sind - Kunstsalons und -läden, Antiquitätenläden, Geschäfte, die Musikgeräte, Schallplatten, Kassetten, Bücher verkaufen usw.

Nach Art der Geschäftstätigkeit:

Dieses Kriterium ermöglicht es, bestimmte Organisationen des soziokulturellen Bereichs aufgrund der vorherrschenden Zielsetzungen einer bestimmten Art von Wirtschaftstätigkeit zuzuordnen. Es gibt folgende Arten von Geschäftstätigkeiten:

A) Die kaufmännische Art der Unternehmensführung basiert auf den Grundsätzen der Marktwirtschaft, Hauptsache ist gleichzeitig die Erzielung von Gewinn aus der Produktion und dem Verkauf einer bestimmten Dienstleistung oder eines bestimmten Produkts;

b) Die nichtkommerzielle Art der Führung ist auf das Vorherrschen des inhaltlichen Aspekts der Tätigkeit in der Zielhierarchie zurückzuführen: die Wahrung künstlerischer Werte und Traditionen, die Wahrung des Ansehens der Nation und des Staates, der Stadt , die ästhetische und moralische Erziehung der Bevölkerung, insbesondere der Kinder und Jugendlichen; die Entwicklung von Kunst und anderen Arten kultureller Aktivitäten als selbstwertige Bereiche des öffentlichen Lebens. Die nicht-kommerzielle Art des Managements ist schwach an Marktinteressen gebunden, weil impliziert einen maximalen Zugang der breitesten Bevölkerungsschichten (einschließlich der Armen) zu den Ergebnissen ihrer Aktivitäten, was in der Praxis die Bereitstellung von Dienstleistungen für Verbraucher entweder kostenlos oder zu Vorzugspreisen bedeutet. Die Folge ist Unrentabilität, d.h. Unfähigkeit, bestehende Kosten zu Lasten erhaltener Einnahmen und Subventionen zu kompensieren. Diese Organisationen des soziokulturellen Bereichs sind entweder budgetär, d.h. erhalten einen Teil ihres Einkommens aus den Haushalten verschiedener Ebenen; oder auf Kosten verschiedener Abteilungen, öffentlicher Organisationen, privater Spenden und anderer Quellen unterhalten werden.

B) gemischte Art der Bewirtschaftung

geht davon aus, dass nichtkommerzielle Unternehmen im Sinne ihrer Ziele unternehmerische Tätigkeiten ausüben und die aus dieser Tätigkeit erzielten Einnahmen für ihre Entwicklung bestimmt sind. Natürlich sind solche Unternehmen gegenüber rein gemeinnützigen Organisationen in einer günstigeren wirtschaftlichen Position. Pädagogische Schulen sind beispielsweise haushaltsfinanzierte Organisationen, und staatliche Universitäten haben meist einen gemischten Leitungstyp.

Zweig der Kultur.

Der Kulturzweig hat aus wirtschaftlicher Sicht eine Reihe von Merkmalen:

Erstens ist Kultur ein besonderer Zweig, dessen Produkt eine bestimmte Gruppe menschlicher Bedürfnisse befriedigt, d.h. kulturelle Bedürfnisse in besonderer Weise. Beispielsweise zielen im Bildungsbereich systematische Aktivitäten auf die berufliche Ausbildung einer Person ab. Aktivitäten in den Kulturzweigen zielen auch auf eine umfassende (intellektuelle, ästhetische, moralische usw.) Bildung einer Person ab, verwenden jedoch spezielle Mittel, deren Wahrnehmung freiwillig unter Berücksichtigung der Interessen des Einzelnen erfolgt und Freizeit. Gleichzeitig hat eine solche Ausbildung keinen systematischen Charakter, weil. Beispielsweise geht eine Person möglicherweise überhaupt nicht ins Theater, geschweige denn regelmäßig. oder Belletristik lesen.

Zum anderen ist es auch ein Unterscheidungsmerkmal, ob die Tätigkeit im Kulturbereich von einer Person für sich selbst oder für andere Personen ausgeübt wird.

Überhaupt ist der Kulturzweig in ökonomischer Hinsicht nach heutigem Verständnis funktional verbunden mit der gesamten gesellschaftlichen Produktion, insbesondere mit der Reproduktion der Arbeitskraft und der intellektuellen Entwicklung des Arbeiters, notwendig für die Umsetzung professioneller produktiver Arbeit sowie als Mittel zur Unterhaltung und Erholung.

Gegenwärtig ist die Kultur selbst zu einer Sphäre wirtschaftlicher Aktivität geworden, die Waren, Waren und Dienstleistungen produziert. Je nach Grad ihrer Einbindung in die Marktwirtschaft lassen sich dabei drei Gruppen von Kultureinrichtungen unterscheiden.

Die erste Gruppe sind Objekte des kulturellen Erbes und der Wissenschaft, z. B. Kulturdenkmäler, Museums- und Archivfonds, Volkskunst, experimentelle Kunst usw., die aufgrund ihrer hohen gesellschaftlichen Bedeutung, Unreproduzierbarkeit und des Bedarfs nicht Gegenstand von Marktbeziehungen sein können für nachfolgende Generationen zu bewahren.

Die zweite Gruppe sind Organisationen und Institutionen der Kultur und Kunst, die in die Zone der begrenzten Wirkung der Marktbeziehungen einbezogen sind: Organisationen der darstellenden Künste, kulturelle Institutionen (Bibliotheken, Vereine usw.). Die Leistungen dieser Institutionen stellen staatlich garantierte Standards (Normen) des Kulturkonsums dar und werden daher der Bevölkerung unentgeltlich oder vergünstigt zur Verfügung gestellt. Diese Organisationen haben jedoch die Möglichkeit, durch unternehmerische Aktivitäten zusätzliche Einnahmen zu erzielen.

Die dritte Gruppe sind Institutionen, die in den Bereich der kommerziellen Verwertung fallen. Ihr Einkommen wird vollständig durch kommerzielle Aktivitäten generiert. Dazu gehören: Unternehmen im audiovisuellen Bereich, Showbusiness, Print- und Bildschirmmedien und so weiter.

Die Grenzen zwischen diesen Gruppen von Kultur- und Kunstorganisationen sind beweglich und können sich aufgrund der laufenden Kulturpolitik des Staates und ihres wirtschaftlichen Potenzials, historischer und nationaler kultureller Traditionen, Konsumpräferenzen der Bevölkerung, Lebensstandard und zahlungsfähiger Nachfrage usw. verschieben .

Die Voraussetzungen für die Einführung von Marktbeziehungen im Kultur- und Kunstbereich begannen sich in der Zeit des Umbaus der Volkswirtschaft seit 1985 herauszubilden. In dieser Zeit wird eine Reihe von ökonomischen Experimenten durchgeführt, um die Effizienz zu steigern kulturelle Dienstleistungen für die Bevölkerung durch Einführung neuer Managementmethoden und organisatorischer und wirtschaftlicher Formen der kulturellen Tätigkeit, Stärkung der Unabhängigkeit staatlicher Institutionen, Schaffung relativ unabhängiger Wirtschaftsorganisationen. Als Ergebnis dieser Veranstaltungen entstanden Ende der 80er Jahre viele Amateurvereine, Interessenvereine, Kulturzentren, Genossenschaften, kreative Organisationen (Studiotheater, selbsttragende Filmstudios), kommerzielle Strukturen im Bereich der Produktionstätigkeit und des Marketings erschien. Alle diese Formationen übten ihre Tätigkeit zunächst in vertraglichen Beziehungen mit grundlegenden staatlichen Institutionen aus und nutzten ihre materiellen Ressourcen.

Gleichzeitig wurden solche Prinzipien der Tätigkeit von Kulturorganisationen wie Dezentralisierung der Verwaltung, Demokratisierung des Wirtschaftsmechanismus, Differenzierung der Organisations- und Wirtschaftsmodelle kultureller Dienstleistungen für die Bevölkerung, Entstaatlichung und Entmonopolisierung des Kulturbereichs gestärkt und Kunst als Grundlage für die Entstehung des nichtstaatlichen Sektors. Die Einführung dieser Prinzipien führte zu einer größeren Unabhängigkeit bei der Planung kreativer und wirtschaftlicher Aktivitäten, bei der Wahl der Methoden zur Erzielung und Verteilung von Einkommen und bei der Festsetzung von Preisen (Tarifen) für Produktionsdienstleistungen. Folglich haben sich alle formalen Voraussetzungen für die Arbeit von Kulturorganisationen, die später in Rechts- und Verwaltungsakten und Branchenanweisungen verankert wurden, unter Marktbedingungen entwickelt.

Die Möglichkeit, kreative und wirtschaftliche Tätigkeiten nach marktwirtschaftlichen Prinzipien auszuüben, erwies sich jedoch für die meisten Organisationen im Kultur- und Kunstbereich als sehr begrenzt und problematisch. Viele unabhängige Organisationen standen vor dem Problem des Überlebens, was dazu führte, dass sie tendenziell in staatliche Bevormundung zurückgeführt oder staatliche Subventionen beantragt wurden. Dies führte zur Verabschiedung einer Reihe von Gesetzen zur staatlichen Förderung der Kultur und ihrer einzelnen Wirtschaftszweige, beispielsweise Kulturgesetze, Fernsehgesetze, Filmgesetze, Mediengesetze usw.

Die instabile finanzielle Position von Kultur und Kunst unter Marktbedingungen ist kein rein russisches Phänomen, obwohl die Besonderheiten der Marktbeziehungen in Russland die Situation der Kultur erheblich kompliziert haben. Die historische Erfahrung der Entwicklung von Kultur und Kunst in vielen Ländern unter Marktbedingungen lässt den Schluss zu, dass die Marktregulierer in diesem Bereich nur begrenzt tätig sind.

Der Prozess der Einführung von Marktbeziehungen in die Sphäre von Kultur und Kunst kann betrachtet werden, indem die beiden Hauptelemente der Produktionsverhältnisse analysiert werden: Eigentumsverhältnisse einerseits und Methoden und Einkommensquellen andererseits.

Im Bereich der Kultur gibt es eine ziemlich große Vielfalt an ökonomischen Wirkungsmechanismen

Die Bestandteile des Kulturbereichs sind hinsichtlich der verwendeten ökonomischen Mechanismen äußerst heterogen.

Archive, Bibliotheken und Konservierungsorganisationen sind in der Regel öffentliche Einrichtungen und werden fast ausschließlich von staatlichen oder gemeinnützigen Organisationen finanziert.

Museen und Vereinsorganisationen sind meist öffentliche Non-Profit-Organisationen, es gibt aber auch private. Bei Museums- und Vereinsaktivitäten spielen Einnahmen aus Eintrittskarten, der Verkauf verschiedener Dienstleistungen und Souvenirs eine größere Rolle. Aber die Hauptsache ist die Finanzierung durch die Gründer.

Die Aktivitäten von Theatern, Philharmonien und Folkloregruppen werden durch eine Kombination aus öffentlichen Mitteln, privaten Spenden, Einnahmen aus dem Kartenverkauf usw. unterstützt. In der Regel sind diese Organisationen gemeinnützig, aber es gibt auch kommerzielle Theater, die nur Einnahmen aus dem Verkauf erzielen ihre Hauptprodukte (Verkauf von Eintrittskarten und durch Aufführungen geschaffene Vervielfältigungsrechte, Musik in audiovisuellen Produktionen) und damit verbundene Waren und Dienstleistungen (Einnahmen aus Buffets, Verkauf von Souvenirs). Dies sind insbesondere Theater am Broadway in New York.

Zirkusgewerbe, Volkshandwerk, Kinematografie, Presse, Buchverlage, Radio und Fernsehen werden meist von kommerziellen Organisationen vertreten, die die Haupteinnahmen aus dem Verkauf relevanter Waren und Dienstleistungen an Verbraucher oder Werbetreibende erzielen. Aber in der Regel unterstützen die staatlichen und privaten Philanthropen in vielfältiger Form die Entstehung und Verbreitung einzelner Filme, die Veröffentlichung einzelner Bücher, den Bau und Betrieb von Zirkusgebäuden, die Ausstrahlung einzelner Radiosender und Fernsehsender usw.

Die Restaurierung von Denkmälern wird von Organisationen unterschiedlicher Form durchgeführt, mit denen staatliche Stellen und private Eigentümer oder Mieter der betreffenden Denkmäler auf Vertragsbasis zusammenarbeiten.

Literarisches Schaffen, Bildende Kunst, Unterhaltung (mit Ausnahme von Clubaktivitäten) funktionieren ausschließlich auf Marktbasis. Dienstleister sind hier Privatpersonen und gewerbliche Organisationen. Die Beteiligung des Staates beschränkt sich auf den Ankauf einzelner Werke und die Bereitstellung steuerlicher Anreize für Künstler.

Um die Besonderheiten der Wirtschaftsbeziehungen im Kulturbereich zu verstehen, sind die Antworten auf folgende Fragen zentral: Warum finanziert und sichert der Staat die Bereitstellung bestimmter Arten von Kulturgütern? Und warum werden manche Arten von Aktivitäten mehr vom Staat und von privaten Philanthropen unterstützt, andere weniger und wieder andere gar nicht?

So haben die Marktbeziehungen in Russland zur Entstehung verschiedener Eigentumsformen im Kulturbereich geführt, deren Bildung unter dem Einfluss sowohl wirtschaftlicher als auch nichtwirtschaftlicher Faktoren erfolgt, von denen die wichtigsten sind:

Die Einstellung des Staates zum Kulturbereich, die in Form der staatlichen Kulturpolitik umgesetzt wird;

Ansprüche verschiedener Klassen, Bevölkerungsgruppen, Parteien, Vereinigungen von Produzenten und einzelnen Konsumenten an Kulturgütern und deren Ergebnisse;

Die Einstellung von Bund, Ländern und Gemeinden zur Entwicklung von Kultur und Kunst;

Interesse seitens kommerzieller Strukturen und Kapital an Kultur als Geschäftsfeld.

Wenn wir Organisationen und Arten kultureller Aktivitäten nur an zwei Stellen analysieren – ihrer gesellschaftlichen Bedeutung und kommerziellen Attraktivität –, dann umfasst die moderne Eigentumsstruktur im Kulturbereich:

· Organisationen des staatlichen (bundesstaatlichen, regionalen, kommunalen) und Departementsvermögens, zu denen Bibliotheken, Klubs, Museen, Theater- und Unterhaltungsunternehmen, Zirkusse, Stätten des kulturellen Erbes, elektronische und gedruckte Medien gehören;

· eine andere Gruppe bilden Organisationen und Arten kultureller Aktivitäten, die die Ideologie bestimmter Gruppen, Parteien und anderer Vereinigungen von Bürgern, Vereinigungen usw. widerspiegeln, die ihr Eigentum verwalten;

· Die nächste Gruppe sind gewerbliche Kulturbetriebe, die in der Regel in privater und gemischter Trägerschaft agieren. Dazu gehören Freizeitzentren, Galerien, Verlage, Medien, Druckereien, audiovisuelle Medien und andere.

Komplex der soziokulturellen Zweige. Sozialer Konsumkomplex

1. Komplex der soziokulturellen Industrien

Der Komplex der soziokulturellen Sektoren (soziokultureller Komplex) ist eine Reihe von Aktivitäten, deren Zweck es ist, der Bevölkerung sozial bedeutende Dienstleistungen zu erbringen: Bildung, Kultur, Gesundheitsfürsorge, Körperkultur und Sport, soziale Dienste usw. (in der Wirtschaftsliteratur, nahe, aber nicht identische Konzepte - soziale Sphäre, soziokulturelle Sphäre, soziale Infrastruktur usw.).

Die Rolle und Bedeutung des Komplexes in der Volkswirtschaft von Belarus wächst. Also für 1991-2009. sein Anteil an der Struktur des Bruttoinlandsprodukts stieg von 4,9 % auf 11,0 %, und der Anteil der Beschäftigten im soziokulturellen Sektor an der Gesamtzahl der in der Wirtschaft des Landes Beschäftigten stieg von 15 % auf 21,9 %.

Die Entwicklung des Komplexes wird in erster Linie durch die vom Staat verfolgte Sozialpolitik bestimmt, die darauf abzielt, das Wohlergehen der Bürger zu gewährleisten.

Der Komplex umfasst staatliche Institutionen und Unternehmen, ein Abteilungsnetz sozialer und kultureller Einrichtungen, Organisationen des Privatsektors (Kultur und Unterhaltung).

Derzeit wird die Verwaltung des soziokulturellen Komplexes vom Bildungsministerium, dem Gesundheitsministerium, dem Kulturministerium, dem Ministerium für Sport und Tourismus, dem Ministerium für Arbeit und Sozialschutz, dem Informationsministerium, und andere Ministerien und Abteilungen der Republik.

Bis Ende der 80er. 20. Jahrhundert praktisch die einzige Finanzierungsquelle für soziokulturelle Einrichtungen war der Staatshaushalt. Organisationen und Institutionen, die in der Regel keine eigenen Einnahmen haben und aus dem Haushalt finanziert werden, werden als haushaltsfinanziert bezeichnet. Alle ihre Ausgaben werden auf der Grundlage eines speziellen Planungsdokuments - einer Schätzung - ermittelt, und das Planungsverfahren wird als Schätzung bezeichnet.

Um dem Rückgang des Umfangs der Sozialleistungen entgegenzuwirken, ist es notwendig, soziale Einrichtungen weiterhin finanziell zu unterstützen, sowohl im Falle ihrer Erhaltung in der Unternehmensstruktur als auch nach ihrer Übertragung in die Zuständigkeit der Kommunen.

1 Bildung

Bildung - der größte Zweig des soziokulturellen Komplexes - ist ein System von Organisationen und Institutionen, die Bildungsaktivitäten durchführen.

Die staatliche Bildungspolitik der Republik Belarus basiert auf folgenden Grundsätzen: Vorrang der Bildung, Verpflichtung zur allgemeinen Grundbildung; Umsetzung des Übergangs in die obligatorische allgemeinbildende Sekundarstufe; Verfügbarkeit von Vorschul-, Berufs- und Wettbewerbsbasis - Sekundarstufe Spezial und höher Bildung; Kontinuität und Kontinuität der Bildungsniveaus und -stufen; nationale und kulturelle Grundlagen der Bildung.

Der Anteil der Bildung an der Struktur des BIP ist von 2,5 % im Jahr 1990 auf 4,1 % im Jahr 2009 gestiegen. Gemäß diesem Indikator steht die Bildung an erster Stelle unter den Sektoren des soziokulturellen Komplexes.

Die Ausbildung ist in Grund- und Zusatzausbildung unterteilt.

Die Grundbildung umfasst: Vorschule, allgemeine Grundbildung, allgemeine Sekundarstufe, Berufsausbildung, Sondersekundarstufe, Hochschule und Aufbaustudium.

Weiterbildungen können auf allen Ebenen der Grundbildung sowie in Einrichtungen der außerschulischen Aus- und Weiterbildung, Weiterbildung und Umschulung von Personal durchgeführt werden.

Bildung wird vom Bildungsministerium der Republik Belarus, anderen Ministerien und Abteilungen mit Bildungseinrichtungen, Abteilungen und Bildungsabteilungen lokaler Exekutiv- und Verwaltungsorgane verwaltet. Die Hauptfinanzierungsquelle für Bildungseinrichtungen ist der Staatshaushalt. Die Dynamik des Anteils der Bildungsausgaben am BIP ist durch folgende Zahlen gekennzeichnet: 1990 - 4,3 %; 1995 - 5,5; 2000 - 6,2; 2009 - 10%.

Die Vorschulerziehung ist die erste Stufe eines integralen Bildungssystems.

Es gibt eine Entwicklung neuer Formen der vorschulischen Erziehung, eine Stärkung der materiellen Basis vorschulischer Einrichtungen, einen Übergang zur vollständigen Erfassung von Kindern mit vorschulischer Bildung und Erziehung ab dem fünften Lebensjahr.

Zu den Einrichtungen der allgemeinen Sekundarbildung gehören: Grundschule, Grundschule, Sekundarschule, Abend- (Schicht-) Schule, Gymnasium, Lyzeum, Internat, Sanatoriumsinternat sowie pädagogischer und pädagogischer Komplex. Der Erwerb der allgemeinbildenden Sekundarschulbildung erfolgt auch in Einrichtungen der Berufsbildung und der Fachoberschulbildung.

Die Hauptaufgaben der Sekundarschule sind: weitere Verbesserung der materiellen und technischen Basis; Übergang zu einem Ein-Schicht-Betrieb; Reduzierung der Klassengröße, um die Qualität der Bildung zu verbessern.

Das Hauptziel der beruflichen Bildung ist die Vorbereitung junger Menschen auf berufliche Tätigkeiten sowie der Erwerb der beruflichen Kenntnisse, Fertigkeiten und Fähigkeiten, die für die Qualifizierung von Arbeitern und Angestellten erforderlich sind.

Die sekundäre Fachausbildung zielt auf den Erwerb einer speziellen theoretischen und praktischen Ausbildung ab und löst das Problem, die Sektoren der Volkswirtschaft des Landes mit qualifizierten Fachkräften auf mittlerer Ebene zu versorgen.

Die spezialisierte Sekundarschulbildung wird in zwei Richtungen durchgeführt: Die erste sieht den Erhalt einer speziellen theoretischen und praktischen Ausbildung vor; die zweite ist in die Hochschulbildung integriert und bietet eine vertiefte Spezialausbildung.

In der Republik Belarus hat sich das folgende System von weiterführenden spezialisierten Bildungseinrichtungen entwickelt:

Technische Schulen (Schulen) bieten eine weiterführende Fachausbildung an;

Colleges - Erwerb einer in die Hochschulbildung integrierten sekundären Fachausbildung;

Höhere Fachhochschulen - Erlangung einer in die Hochschulbildung integrierten weiterführenden Fachausbildung und in bestimmten Fachrichtungen - Hochschulausbildung der ersten Stufe;

Höhere Berufsschulen und Berufskollegs - Erlangung einer weiterführenden Fachausbildung in Fachrichtungen, die mit Fachrichtungen (Berufen) der Berufsbildung integriert sind.

Ssind 14 republikanischen Regierungsbehörden sowie lokalen Regierungsbehörden unterstellt. Die größte Zahl untersteht dem Bildungsministerium – 31 %, dem Ministerium für Landwirtschaft und Ernährung – 14, dem Kulturministerium – 10, dem Gesundheitsministerium – 8, dem Ministerium für Sport und Tourismus – 5 % gesamt.

Die Struktur der Hochschulbildung umfasst zwei Ebenen, einschließlich eines Master-Abschlusses.

Zu den Hochschuleinrichtungen gehören eine klassische Universität, eine spezialisierte Universität (Akademie), ein Institut, eine Hochschule.

Die Zulassung zu staatlichen Universitäten belief sich im Jahr 2004 auf 97,8 Tausend. Menschen, das ist 2,2-mal mehr als 1990. In Bezug auf die Zahl der Universitätsstudenten pro 10.000 Einwohner, die 445 Einwohnern entsprach, übertraf Belarus viele wirtschaftlich entwickelte Länder der Welt.

Staatliche Programme sehen eine qualitative Erneuerung, die Entwicklung von Informationsbildungstechnologien und Lehrmethoden, die Gewinnung zusätzlicher Finanzierungsquellen und die Stärkung der materiellen und technischen Basis der Branche sowie die Erweiterung des Marktes für Bildungsdienstleistungen für die Bevölkerung vor .

2 Gesundheitsversorgung

Das Gesundheitswesen ist ein System staatlicher, öffentlicher und medizinischer Maßnahmen zur Erhaltung und Stärkung der Gesundheit der Menschen, zur Vorbeugung und Behandlung von Krankheiten.

In der Struktur des BIP beträgt der Anteil des Gesundheitswesens (einschließlich Körperkultur und soziale Sicherheit) 3,2 %; 7,2 % der gesamten erwerbstätigen Bevölkerung sind hier konzentriert; 4,5 % Investitionen in das Anlagevermögen.

Das Gesundheitsministerium der Republik Belarus verwaltet alle ihm unterstellten medizinischen, sanitär-epidemiologischen, pharmazeutischen und anderen Einrichtungen, bietet methodische Anleitung für medizinische Einrichtungen anderer Abteilungen und öffentlicher Organisationen, erteilt Lizenzen und kontrolliert die Aktivitäten von Privatärzten Institutionen und Ärzte.

Laut WHO zu Beginn des 21. Jahrhunderts. Belarus belegte den 51. Platz in Bezug auf die Gesamtleistung des Gesundheitssystems unter 191 Staaten.

Das Gesundheitswesen als Branche entwickelt sich in den folgenden Bereichen:

• medizinische und vorbeugende Pflege;
• Gesundheitsfürsorge für Mutter und Kind;
• Spa-Behandlung;
• sanitärer und epidemiologischer Dienst;
• Arzneimittelversorgung der Bevölkerung;
• medizinische Expertise;
• medizinische Wissenschaft und Bildung.
• Das neue Medizin- und Wirtschaftsmodell soll eine optimale Kombination aus kostenloser medizinischer Versorgung und kostenpflichtigen medizinischen Leistungen bieten. Die Entwicklung der Branche im voraussichtlichen Zeitraum zielt darauf ab, jedem Bürger eine erschwingliche und qualitativ hochwertige Gesundheitsversorgung zu bieten. Bis 2020 soll der Anteil der Industriefinanzierung auf 10 % des BIP steigen. Gleichzeitig sollten die staatlichen Mindeststandards mit den Normen der budgetären Bereitstellung der Gesundheitskosten pro Kopf in Einklang gebracht werden.
• 1.3 Körperkultur und Sport
• Körperkultur und Sport ist ein eigenständiger Zweig der Volkswirtschaft, der ein Netzwerk von spezialisierten Sport-, Gesundheits- und Sporteinrichtungen, Organisationen und Bildungseinrichtungen vereint. Körperkultur und Sport sind in andere Zweige des soziokulturellen Komplexes integriert, sie haben ihre eigenen Einrichtungen, Institutionen und Personal.
• Der Bereich „Körperkultur und Sport“ sieht Budgetzuweisungen in Höhe von 0,5 % der Budgetausgaben vor. Gleichzeitig wächst die Rolle der außerbudgetären Finanzierung. Die Körperkultur- und Sportarbeit im Land entwickelt sich auf der Grundlage des Gesetzes „Über Körperkultur und Sport“ (1993). Diese Aktivität wird vom Ministerium für Sport und Tourismus verwaltet. 1991 wurde das Nationale Olympische Komitee von Belarus gegründet.
• Die Körperkultur als soziale Einrichtung umfasst folgende Formen: Basis, Sport, Beruf und Anwendung, Gesundheitsförderung und Rehabilitation, Erholung.
• Sport gilt als integraler Bestandteil der Körperkultur, als Mittel und Methode der Leibeserziehung und hat drei wesentliche, miteinander verbundene Organisationsformen: Amateur-, Reserve- und Spitzensport.
• In der gegenwärtigen Phase entwickelt sich in enger Verbindung mit Körperkultur und Sport der Tourismus - ein großes intersektorales System, das den Menschen Erholung und Verbesserung der Gesundheit bietet und auch eine potenzielle Einnahmequelle für den Staatshaushalt darstellt (die Branche arbeitet mit Gewinn ).
• 1.4 Kultur und Kunst
• Es ist üblich, den Kultur- und Kunstbereich als eine Reihe von Organisationen, Institutionen und Unternehmen sowie staatlichen und öffentlichen Einrichtungen und kreativen Vereinigungen zu bezeichnen, die in direktem Zusammenhang mit der Produktion, Erhaltung, Verteilung und Organisation des Konsums von Waren und Dienstleistungen stehen kulturelle, soziale Informationen und dekorative Zwecke. Der Beitrag von Kultur und Kunst zur Volkswirtschaft des Landes wird durch folgende Parameter bestimmt: 0,5 % in der Struktur des BIP, 1,8 % in der Gesamtzahl der Erwerbstätigen.
• Die Wirkung von Kultur und Kunst auf die Wirtschaft des Landes besteht darin, dass diese Branche spezifische Arbeitsplätze schafft, über eigene autonome Märkte mit erheblichem Investitionspotenzial verfügt und einen direkten Beitrag zur Entwicklung der Wirtschaft einer bestimmten Region leistet.
• Die Vielfalt der Arten kultureller Aktivitäten (von denen einige als Teilsektoren betrachtet werden) kann in Gruppen eingeteilt werden:
• künstlerisches Schaffen (literarische, bildende und angewandte Kunst, Kunst, darstellende Kunst);
• Kulturerbe (Restaurierung und Schutz historischer und kultureller Denkmäler, Museum, Archiv, Bibliothekswissenschaft, Volkskultur);
• Club- und Unterhaltungsaktivitäten (Clubaktivitäten, Attraktionen, Showbusiness, Casinos);
• Massenproduktion und -verbreitung von Kulturgütern - Kulturindustrie (Presse; Buchverlage; Produktion audiovisueller Produkte, einschließlich Film, Radio, Fernsehen; Internet).
• Das führende Glied im Kulturmanagementsystem ist das Kulturministerium der Republik Belarus, das die staatliche Politik im Bereich Kultur, Kunst, historisches und kulturelles Erbe verfolgt.
• Derzeit bleibt die Grundlage der staatlichen Garantien für die Erhaltung, Entwicklung und Verbreitung der Kultur in der Republik Belarus die Haushaltsfinanzierung.
• Organisationen (Institutionen, Unternehmen) der Kultur werden unterteilt: nach dem Inhalt ihrer Aktivitäten - in Kultur und Bildung sowie Theater und Unterhaltung; nach dem Hauptzweck der Tätigkeit - für kommerzielle und nicht kommerzielle Zwecke; je nach Eigentumsform - öffentlich und privat. Die Traditionen der Aufteilung kultureller Organisationen in staatliche und abteilungsbezogene Organisationen werden beibehalten.
• Der Teilsektor Kunst umfasst Theater, Zirkusse, Philharmonien und andere Konzertorganisationen; Filmorganisationen; kreative Workshops; Organisationen des Volkshandwerks (Handwerk); wissenschaftliche Design- und Produktionswiederherstellungsorganisationen; Unterhaltungsunternehmen und -institutionen.
• Das Bibliothekswesen ist ein Zweig der Informations-, Kultur-, Bildungs- und Bildungsaktivitäten, dessen Aufgabe die Schaffung und Entwicklung eines Bibliotheksnetzes, die Bildung und Bearbeitung von Bibliotheksfonds, die Organisation von Bibliotheks-, Informations- und Referenz- sowie bibliografischen Diensten für Benutzer ist , die Ausbildung von Bibliothekspersonal, wissenschaftliche und methodische Dienstleistungen für Bibliotheken.
• Die Hauptfinanzierungsquellen für Bibliotheken sind die Mittel des republikanischen und lokalen Budgets, die die Entwicklung und Durchführung von Bibliotheksentwicklungsprogrammen, den Bau und die Rekonstruktion von Bibliotheksgebäuden und -räumen sowie den Erwerb von Bibliotheksmitteln sicherstellen.
• Je nach Bedeutung, Funktionsmerkmalen und territorialer Organisation werden nationale, republikanische, regionale, städtische, Kreis- und ländliche Bibliotheken unterschieden.
• Museen führen den Erwerb, die Aufbewahrung, das Studium und die Popularisierung von Denkmälern der Naturgeschichte, materiellen und spirituellen Kultur durch - die wichtigsten Quellen des Wissens über die Entwicklung der Natur und der menschlichen Gesellschaft.
• Vereinseinrichtungen sind Massenkultur- und Bildungseinrichtungen, die die Freizeitgestaltung der Bevölkerung organisieren und zur Erziehung, Selbstbildung und Entfaltung der schöpferischen Fähigkeiten des Einzelnen beitragen.
• Mehr als 90 % der Klubeinrichtungen unterliegen der Zuständigkeit des Kulturministeriums und werden vollständig aus dem Haushalt finanziert.
• Theater- und Unterhaltungseinrichtungen in der Republik Belarus sind durch 28 professionelle Theater vertreten, darunter 2 Opern- und Balletttheater, 18 Schauspielhäuser, 8 Kinder- und Jugendtheater, 13 staatliche Konzertorganisationen und 2 staatliche Zirkusse.
• Kinematographie. Die Filmindustrie als Ganzes ist ein komplexer Wirtschaftskomplex, der durch eine Kombination aus spezieller Filmproduktion mit einem entwickelten Bereich der Verbreitung, Förderung und Vorführung von Filmen gekennzeichnet ist.
• In der Republik wurde eine technische Basis für die Filmproduktion geschaffen, das nationale Filmstudio "Belarusfilm" funktioniert und die Haushaltsfinanzierung wurde erhalten.
• Geplant sind Maßnahmen zur Erhaltung und qualitativen Erweiterung des Netzwerks der Kulturinstitutionen, zur Stärkung und Aktualisierung seiner materiellen und technischen Basis, zur Sicherstellung der Verfügbarkeit und Vielfalt industrieller Dienstleistungen für die gesamte Bevölkerung. Das gesetzlich festgelegte Volumen der Haushaltsfinanzierung der Branche „Kultur und Kunst“ ist auf bis zu 1 % des BIP festgelegt.
• 1.5 Soziale Dienste
• Sozialdienste - die Aktivitäten des Staates, juristischer Personen und Einzelpersonen zur Bereitstellung sozialer Unterstützung, Bereitstellung medizinischer, psychologischer, pädagogischer, juristischer Dienstleistungen, materieller Unterstützung, Schaffung von Bedingungen für die soziale Anpassung und Rehabilitation von Bürgern und Familien in schwierigen Lebenssituationen .
• Zu dieser Bevölkerungsgruppe gehören: Kinder, ältere Menschen, Behinderte, Schwerkranke, Obdachlose, Menschen mit schweren Depressionen.
• Verschiedene Arten von Sozialdiensten können in drei Gruppen eingeteilt werden: Sozialpflege, soziale Rehabilitation und soziale Unterkunft.
• Die führende Position bei der Verwaltung der Sozialdienste nimmt das Ministerium für Arbeit und Sozialschutz ein, das aktiv mit den Ministerien für Bildung und Gesundheit und anderen republikanischen Regierungsbehörden zusammenarbeitet.
• Die vorrangige Richtung für die Weiterentwicklung des Sozialdienstleistungssystems besteht darin, den spezifischen Bedürfnissen der am stärksten gefährdeten Bevölkerungsgruppen gerecht zu werden: Behinderte, ältere Menschen, Kinder, Familien mit niedrigem Einkommen usw.
• 1.6 Sozialer Konsumkomplex
• Der Sozial- und Konsumkomplex vereint die Produktion von Sachgütern und Dienstleistungen für die Bevölkerung und umfasst Handel und Gemeinschaftsverpflegung, Konsumdienstleistungen für die Bevölkerung sowie Wohnungs- und Kommunalwirtschaft.
• Die Zweige des Sozial-Konsum-Komplexes sind eng miteinander und mit der Bevölkerung verbunden, die ihre territoriale Organisation bestimmt.
• Binnenhandel und Gemeinschaftsverpflegung, Konsumdienstleistungen für die Bevölkerung sowie Wohnungs- und Kommunalwirtschaft erwirtschaften 14,2 % des Bruttoinlandsprodukts; Ihr Anteil an der Gesamtzahl der in der belarussischen Wirtschaft beschäftigten Personen beträgt fast 18,7 %. Die Erfahrungen im Ausland zeigen, dass es ohne die erfolgreiche Entwicklung dieser Industrien unmöglich ist, eine hocheffiziente Marktwirtschaft zu schaffen.
• Der Handel ist einer der wichtigsten Wirtschaftszweige der Republik Belarus. Im Jahr 2009 belief sich das Gesamtvolumen des Einzelhandelsumsatzes auf 54,7 Billionen. R. zu laufenden Preisen oder etwa 5,5 Millionen Rubel. pro Kopf. Die Zahl der im Einzelhandel und in der öffentlichen Gastronomie beschäftigten Personen erreichte 655,1 Tausend Personen, was 2-mal mehr ist als im Jahr 1990.
• Der Handel als eigenständiger Zweig der Volkswirtschaft ermöglicht es, rohstoffproduzierende Zweige von der Notwendigkeit zu befreien, das Erzeugte selbstständig zu verkaufen, was zu Zerstreuung und unwirtschaftlichem Einsatz von Material, Arbeitskraft und finanziellen Ressourcen führen würde.
• Der staatliche Handel wird vom Handelsministerium der Republik Belarus in Zusammenarbeit mit den Verbrauchern verwaltet - von der Belarussischen Republikanischen Union der Verbrauchergesellschaften.
• Der Handel wird in Innen- und Außenhandel unterteilt. Der Binnenhandel umfasst den Groß- und Einzelhandel.
• Die Gemeinschaftsverpflegung ist ein Wirtschaftszweig zur Herstellung und zum Verkauf von Fertiggerichten an die Bevölkerung über ein Netz von Spezialbetrieben (Kantinen, Cafés, Restaurants, Buffets etc.).
• Die Gemeinschaftsverpflegung ist eine wichtige Reserve zur Einsparung von Sozialarbeit. Das aktuelle Niveau der Arbeitsproduktivität in der Branche ermöglicht es, den Zeitaufwand für die Zubereitung kulinarischer Produkte im Vergleich zu den Kosten zu Hause um das 2-3-fache zu reduzieren.
• 1.7 Öffentliche Dienstleistungen
• Verbraucherdienstleistungen für die Bevölkerung vereinen Unternehmen und Organisationen, die Einzelaufträge der Bevölkerung zur Herstellung von persönlichen Gebrauchsgegenständen, Reparatur von Kultur-, Haus- und Haushaltsgegenständen erfüllen und sonstige haushaltsnahe Dienstleistungen erbringen.
• Das Industriemanagementsystem wird von den Verbraucherdienstabteilungen der regionalen Exekutivkomitees und dem Exekutivkomitee der Stadt Minsk gebildet.
• Im nationalen Klassifikator der Republik Belarus 015-97 „Dienstleistungen für die Bevölkerung“ werden mehr als 600 Arten von Aktivitäten als häuslich eingestuft. Sie werden von über 8.000 Unternehmen durchgeführt.
• Das Programm zur Weiterentwicklung von Verbraucherdiensten für die Bevölkerung der Republik Belarus sieht als Hauptaufgaben vor: Stabilisierung der Industrie, Sättigung des Marktes mit verschiedenen Arten von Verbraucherdiensten, vor allem von gesellschaftlicher Bedeutung, Verbesserung ihrer Qualität auf der Grundlage der Schaffung der rechtlichen, organisatorischen und wirtschaftlichen Rahmenbedingungen.
• 1.8 Wohnen und kommunale Dienstleistungen
• Wohnen und kommunale Dienstleistungen (HCS) schaffen die notwendigen Bedingungen für das menschliche Leben. Die Industrie sorgt für die Reproduktion und Instandhaltung des Wohnungsbestands sowie für die Bereitstellung von Wohnungen und kommunalen Dienstleistungen für direkte Verbraucher.
• Die Struktur des Wohnungswesens und der kommunalen Dienstleistungen umfasst folgende Teilsektoren: Wohnen (Wohnbereich); Hotelbranche; öffentliche Versorgungsunternehmen, die den Wohnungsbestand und andere Gebäude und Räumlichkeiten (Wasserversorgung, Wärmeversorgung, Gasversorgung, Stromversorgung), Reinigung und Landschaftsgestaltung der Siedlungsgebiete (Instandhaltung von Straßen- und Brückenanlagen, Landschaftsgestaltung, Müllbeseitigung und -entsorgung) unterstützen , Kanalisation), mehr als 30 Arten von Aktivitäten. Der Wohnungssektor ist ein Teil der Volkswirtschaft, der den Bau und Wiederaufbau von Wohnungen, Bauwerken und Elementen der technischen Infrastruktur, die Verwaltung des Wohnungsbestands, seine Instandhaltung und Reparatur umfasst.
• Im Gegensatz zu anderen Sektoren des sozialen Bereichs werden Umfang und Qualität von Wohnungen und kommunalen Dienstleistungen nicht unter ein bestimmtes Minimum reduziert. Der Entwicklungsstand des Wohnungswesens und der kommunalen Dienstleistungen bestimmt das Funktionieren sowohl des Produktionssektors als auch des gesamten Wirtschaftskomplexes. In der Struktur der bezahlten Dienstleistungen für die Bevölkerung von Belarus in 2009 lagen Wohnen und kommunale Dienstleistungen an erster Stelle (26,3 %), die das Niveau von 1990 (13,3 %) deutlich übertrafen.
• Die Hauptrichtungen der Reform des Wohnungswesens und der kommunalen Dienstleistungen sind:
• Entwicklung des Entgeltsystems für Wohnungen und kommunale Dienstleistungen, Erhöhung des Entgeltniveaus der Bevölkerung, Differenzierung der Entgeltsätze für Wohnungen nach Qualität und Lage,
• Verbesserung des Sozialschutzsystems bei der Bezahlung von Wohnungen und kommunalen Dienstleistungen durch Straffung des bestehenden Leistungssystems, Stärkung der gezielten Ausrichtung der für den Sozialschutz der Bevölkerung bereitgestellten Mittel;
• Verbesserung des Verwaltungs-, Wartungs- und Kontrollsystems durch die Bildung spezialisierter Organisationen für die Verwaltung des Wohnungsbestands, den Übergang zu Vertragsverhältnissen, die Entmonopolisierung von Wohnungen und kommunalen Dienstleistungen, die Entwicklung eines wettbewerbsfähigen Umfelds;
• Übergabe des Wohnungsbestandes an die Verwaltung der unmittelbaren Wohnungseigentümer.

Kulturökonomie Sozialpädagogik

Referenzliste

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Pasuto V.P. Organisation, Regulierung und Entlohnung der Arbeit im Unternehmen. - M.: Knorus, 2009. - 320 S.

Arbeitsökonomie / Ed. MA Vinokurova, N.A. Gorelow. - St. Petersburg: Peter, 2008. - 656 p.

Arbeitsökonomie: Soziale und Arbeitsbeziehungen / Ed. AUF DER. Wolgina, Yu.G. Odegov. - M.: Klausur, 2010. - 736 S.

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Freizeit ist eines der wichtigsten Mittel zur Persönlichkeitsbildung. Es wirkt sich direkt auf seinen produktiven und beruflichen Wirkungsbereich aus, da unter den Bedingungen der Freizeit Erholungs- und Erholungsprozesse am günstigsten ablaufen und intensive körperliche und geistige Belastungen abgebaut werden. Die Nutzung der Freizeit ist eine Art Indikator für die Kultur, die Bandbreite der spirituellen Bedürfnisse und Interessen einer Person oder sozialen Gruppe.

Die Zeit einer Person, die an sozial organisierten gewerblichen, schulischen oder anderen Tätigkeiten ähnlicher Art beteiligt ist, besteht aus zwei Teilen: Arbeits- (oder Bildungs-) und arbeitsfreier (oder außerschulischer) Zeit. Die arbeitsfreie Zeit besteht wiederum aus:

• a) Nebenzeiten im Zusammenhang mit einer gewerblichen oder pädagogischen Tätigkeit (z. B. Straßenverkehr, Hausaufgabenerstellung etc.);
• b) häusliche Zeit in der Stadt und auf dem Land, die mit Einkaufen, Kochen, Hausputz, Kinderbetreuung usw. verbracht wird:
• c) die Zeit, die für die Befriedigung physiologischer Bedürfnisse aufgewendet wird: Schlafen, Essen, Gymnastik, Gehen, passive Erholung usw.;
• d) eigentliche Freizeit, die eine freie Wahl einer Person für eine Variante ihres Freizeitverhaltens oder ihrer Freizeitbeschäftigung unter Berücksichtigung ihrer Neigungen, materiellen Möglichkeiten, körperlichen Verfassung, geistigen Bedürfnisse impliziert.

Die Gesellschaft ist an der effektiven Nutzung der Freizeit der Menschen interessiert – im Sinne der sozioökonomischen Entwicklung und der spirituellen Erneuerung unseres gesamten Lebens.

Freizeit ist ein notwendiges und integrales Element des Lebensstils eines jeden Menschen. Daher sollte der Begriff „Freizeit“ für Beschäftigte im soziokulturellen Bereich immer im Zusammenhang mit der Verwirklichung der Interessen des Einzelnen dargestellt werden, die mit Erholung, Selbstentfaltung, Selbstverwirklichung, Kommunikation, Genuss, Gesundheitsverbesserung verbunden sind , etc.

Kultur- und Freizeiteinrichtungen sind Gegenstand der staatlichen Kulturpolitik. Sie gewährleisten die verfassungsmäßigen Rechte der Bürger auf kreative Freiheit, gleichen Zugang zur Teilnahme am kulturellen Leben und zur Nutzung kultureller Leistungen, entwickeln kreative Kommunikationsfähigkeiten und tragen durch verschiedene soziale und kulturelle Initiativen zur Entwicklung einer echten Demokratie bei. Kultur- und Freizeiteinrichtungen erbringen Dienstleistungen für alle Bürgerinnen und Bürger, unabhängig von Alter, Geschlecht, Nationalität, Bildung, sozialem Status, politischer Überzeugung, Einstellung zur Religion.

Zu den Kultur- und Freizeiteinrichtungen gehören:

• - städtische, ländliche Clubs;
• - Bezirks-, Stadt-, Landkulturhäuser und Kulturpaläste;
• - Autoclubs, der Kult der Brigade;
• - Kulturzentren (einschließlich nationaler).

Kultur- und Freizeiteinrichtungen sind juristische Personen und üben ihre Tätigkeit in voller Übereinstimmung mit den geltenden Gesetzen der Russischen Föderation aus und können auch Zweigstellen, strukturelle Untergliederungen von Vereinssystemen oder komplexe soziokulturelle (Kultur-, Bildungs-, Kultur- und Sporteinrichtungen usw.) sein .) Vereine .

• · Durchführung von kulturellen Veranstaltungen verschiedener Formen und Themen - Feiertage, Aufführungen, Rezensionen, Festivals, Wettbewerbe, Konzerte, Ausstellungen, Abende, Aufführungen, Diskotheken, Zeremonien, Spiel- und Unterhaltungsprogramme usw.;
• Organisation der Arbeit von Vereinsformationen - Amateur-Kreativgruppen, Kreise, Ateliers, Amateurvereine, Interessenvereine verschiedener Ausrichtungen und andere Vereinsformationen;
• Organisation der Arbeit von Hörsälen, öffentlichen Universitäten, Schulen und Kursen in verschiedenen Wissensbereichen, andere Formen von Bildungsaktivitäten;
• Organisation von Filmvorführungen;
• · Beratung, methodische und organisatorische Gestaltungshilfe bei der Vorbereitung und Durchführung von Kultur- und Freizeitaktivitäten;
• Bereitstellung von Referenz-, Informations- und Werbe- und Marketingdienstleistungen;
• Bereitstellung anderer Arten von Freizeit und Dienstleistungen im Bereich der Kultur und verwandter Wirtschaftszweige.

Услуги культурно - досугового учреждения носят интегрированный характер и могут быть представлены в различной форме (массовой, камерной, индивидуальной, интерактивной) и на любой демонстрационной площадке (в зрительном, танцевальном, выставочном зале, на площади, стадионе, поляне, ферме, в учебном заведении usw.).

Die Leistungen einer Kultur- und Freizeiteinrichtung werden der Bevölkerung unentgeltlich (zu Lasten der Haushaltsfinanzierung) und gegen Entgelt (zu Lasten der Konsumenten) erbracht. Dienstleistungen können kostenlos erbracht werden für:

• · Durchführung von gesellschaftlich und gesellschaftlich bedeutenden kulturellen Veranstaltungen (Landes-, Regional-, Stadt- (Land-), Branchenfeiertage etc.);
• · kulturelle Dienstleistungen für die am wenigsten geschützten Bevölkerungsgruppen (Rentner, Behinderte, Kinder aus einkommensschwachen Familien, Waisen, kinderreiche Familien usw.);
• Unterstützung der Aktivitäten der wichtigsten (Konzert-) Kompositionen von Amateur-Kreativteams;
• Patriotische Erziehung von Kindern und Jugendlichen;
• · Entwicklung der nationalen Kulturen der Völker des Chabarowsk-Territoriums, Identifizierung, Erhaltung und Popularisierung der Traditionen der materiellen und immateriellen Volkskultur (Feiertage, Bräuche, Rituale usw.).

Gemäß der geltenden Gesetzgebung kann eine Kultur- und Freizeiteinrichtung bei der Organisation von kostenpflichtigen Veranstaltungen Leistungen für Kinder im Vorschulalter, Studenten, Behinderte, Wehrpflichtige und Veteranen festlegen.

Die Tätigkeit einer Kultur- und Freizeiteinrichtung besteht nicht so sehr darin, jedem Einzelnen die unterschiedlichsten Aktivitäten zu bieten, sondern vielmehr darin, verschiedene Aspekte seiner Persönlichkeit durch das Geschäft zu entwickeln, dem ein Mensch in seiner Freizeit gerne nachgeht. : Intelligenz , Moral, ästhetische Gefühle.

Die gesamte Arbeit moderner Kultur- und Freizeitzentren sollte auf einer bestimmten Perspektive basieren, auf einem solchen Veranstaltungssystem, das nicht nur die Bedürfnisse nach Erholung oder neuen Informationen befriedigt, sondern auch die Fähigkeiten des Einzelnen entwickelt. Folglich wirkt Freizeit als Faktor bei der Formung und Entwicklung der Persönlichkeit oder der Assimilation kultureller und spiritueller Werte. Dieser Prozess wird Sozialisation genannt, und eine Kultur- und Freizeiteinrichtung ist eine Institution der Sozialisation.

Die Aktivitäten von Kultur- und Freizeiteinrichtungen werden derzeit auf der Grundlage eines 1992 veröffentlichten Dokuments "Grundlagen der Kulturgesetzgebung der Russischen Föderation" organisiert. Es definiert klar „kulturelle Tätigkeit“, „kulturelle Werte“, „kulturelle Leistungen“, „schöpferische Tätigkeit“ usw., die Hauptbereiche staatlicher Tätigkeit im Bereich der Kultur (Denkmalschutz, Volkskunst, Kunsthandwerk, Belletristik, Kinematografie usw.) sowie die Grundrechte der Bürger im Bereich kultureller Aktivitäten („Kulturgesetz“).

Ohne Muße wäre das Leben eines modernen Menschen nicht nur fehlerhaft, es würde einen seiner wesentlichen Kerne verlieren, es würde unerträglich werden. Freizeitbeschäftigung erfüllt im Alltag vielfältige Funktionen erholsamer, gesundheitsfördernder und therapeutischer Art. Ohne ihre Umsetzung entwickeln viele Menschen unweigerlich einen Stresszustand, erhöhten Neurotizismus, geistiges Ungleichgewicht und verwandeln sich in stabile Krankheiten.

Freizeitaktivitäten basieren auf folgenden Methoden:

• 1. Die Kombination von Erholung mit verschiedenen Bildungs- und Bildungsaufgaben (Spiele, Wettbewerbe, Quiz usw.)
• 2. Die Vielfalt der Formen und Methoden der Organisation und Freiwilligkeit in ihrer Wahl (Kreise, Amateurvereine, Interessenvereine, Ruheabende, Massenferien etc.)

Es gibt zwei Formen der Freizeitorganisation: öffentlich und individuell-persönlich.

Die Struktur der Freizeit besteht aus mehreren Ebenen, die sich durch ihre psychologische und kulturelle Bedeutung, ihr emotionales Gewicht und ihren Grad an spiritueller Aktivität voneinander unterscheiden.

Die Freizeit wird bereichert, wenn die Freizeit zunimmt und das kulturelle Niveau wächst. Wenn sich ein Mensch nicht der Aufgabe stellt, sich selbst zu verbessern, wenn seine Freizeit mit nichts gefüllt ist, dann kommt es zu einer Verschlechterung der Freizeit, zu einer Verarmung ihrer Struktur.

Von besonderer Bedeutung ist die kreative Tätigkeit der Organisatoren. Viel hängt von ihnen ab, von ihrer Fähigkeit, interessante Formen der Erholung, Unterhaltung und Dienstleistungen anzubieten und Menschen zu fesseln. Gleichzeitig ist die Kultur des Freizeitverbringens das Ergebnis der Bemühungen des Einzelnen selbst, sein Wunsch wird die Freizeit zu einem Mittel machen, um nicht nur neue Erfahrungen, sondern auch Wissen, Fertigkeiten und Fähigkeiten zu erwerben.

Organisatoren, die sich beruflich mit Freizeitaktivitäten befassen, Bedingungen schaffen und den Hauptsubjekten der Aktivität helfen, die Bedürfnisse nach Erholung und Unterhaltung zu verwirklichen.

Es gibt auch eine Reihe von unabhängigen Arten von Arbeitnehmern:

Die leitenden Mitarbeiter professioneller Freizeitveranstalter sind leitende Manager von Freizeitunternehmen, Direktoren, Leiter von Kultureinrichtungen, die in verschiedenen Bereichen der Freizeit sowie soziale und kulturelle Dienstleistungen im Allgemeinen tätig sind.

Die professionelle und kreative Zusammensetzung von Künstlern und Medien - Vertreter dieser Gruppe treten in direkten Kontakt mit dem Publikum: darstellende Künstler verschiedener Kunstarten und -genres, Konzertmoderatoren, Korrepetitoren, Dirigenten, Journalisten, Radio- und Fernsehmoderatoren usw . . . Es sind ihre kreativen Fähigkeiten, beruflichen Fähigkeiten, psychologische Vorbereitung, die im Mittelpunkt der Aufmerksamkeit der Besucher dieser Veranstaltungen mit ihrer Teilnahme stehen; hochqualifizierte Arbeiter und Spezialisten aus verschiedenen Bereichen der Produktion von Waren und Kulturprodukten sowie Personal von Kultureinrichtungen, Dienstleistungsorganisationen (Drucker und Verleger, Ärzte, Trainer, Animateure von Erholungszentren, Unterkunftsstellen, Führer von Touristengruppen, Führer , Ingenieure, Programmierer und Anbieter von Kommunikationsnetzen usw.). In den meisten Fällen sind sie an der Umsetzung der Hauptphasen der Organisation und Umsetzung von Freizeit beteiligt und interagieren direkt mit den Verbrauchern des Kulturprodukts, gewöhnlichen Künstlern und Erzeugern von Dienstleistungen im Bereich Freizeit - Mitarbeitern von Kultureinrichtungen, Freizeitzentren und Reisebüros, die nicht der Geschäftsleitung angehören, bis hin zu hochqualifizierten Spezialisten und kreativen Mitarbeitern. Dies sind gewöhnliche Darsteller, ihre Assistenten. Einige von ihnen interagieren direkt mit dem Verbraucher (Restaurantkellner, Hotelangestellte usw.), andere können gelegentlich oder überhaupt nicht mit Verbrauchern von Dienstleistungsprodukten in Kontakt treten; Hilfspersonal - technische Mitarbeiter von Kultureinrichtungen, Personal von Sicherheitsfirmen usw., die nicht in engen Kontakt mit den Verbrauchern von Dienstleistungen kommen. Diese „im Schatten“ bleibenden Arbeiter erfüllen wichtige Funktionen: Sie erbringen unsichtbare Dienstleistungen zur Aufrechterhaltung normaler Arbeitsbedingungen für Fachorganisatoren und zur Freizeitgestaltung für die Bevölkerung. Diese Arbeitnehmer sorgen für die Sicherheit der Erholung, die Verfügbarkeit von Wärme, die ununterbrochene Stromversorgung in geschlossenen Räumen, den zuverlässigen Betrieb von Geräten usw. und rechtliche Organisationen. Die Mitarbeiter dieser Institutionen und Organisationen setzen die staatliche, regionale und kommunale Politik im Bereich der Freizeit-, Kultur- und Freizeitaktivitäten um, kontrollieren die Umsetzung der gesetzlichen und rechtlichen Normen in diesem Bereich;

Personen und Strukturen, die unternehmerische Funktionen im Zusammenhang mit der Finanzierung wahrnehmen, sowie Spenderhilfe für Freizeitveranstalter (Produzenten, Behörden, öffentliche Gelder, Sponsoren, Philanthropen usw.) sowie Geschäftspartner (Bankstrukturen usw.).

Zielorientierung von Unternehmen und Freizeiteinrichtungen:

• - kulturelle Aufklärung, künstlerische Kreativität, Entwicklung ästhetischer Empfindungen des Freizeitpublikums;
• - Erholung und Unterhaltung des Publikums.

Das Ereignis wird oft als Unterhaltung, Vergnügen, Spiel, Freiheit, Erholung usw. interpretiert und verstanden. Dahinter steht eine ganz einfache Idee: Die moderne Gesellschaft und jeder Mensch muss sich ein völlig neues Bedürfnisniveau aneignen. Aber wenn wir uns auf die Daten der modernen Wissenschaft verlassen, können wir mehr als tausend grundlegende, grundlegende Strukturelemente von Veranstaltungen herausgreifen, wie Freizeitaktivitäten und Themen unterschiedlich sein können, darunter Sport, Spiel, Theater, Sammeln, Musik, Tourismus usw . Es gibt unzählige Varianten dieser Elemente, Modelle und Formen. Und wie viele Varianten einer Form? Zum Beispiel hat das Quiz ungefähr sechzig davon, die Konkurrenz hat mehr als sechshundert und das Spiel hat sechzigtausend. Viele Heranwachsende, Jugendliche und Erwachsene zeichnen sich durch enge und starre Zeitrahmen für Freizeitaktivitäten aus.

Unterhaltung bezieht sich auf solche Arten von Aktivitäten in der Freizeit, die eine Gelegenheit bieten, Spaß zu haben, von Sorgen abzulenken, Freude zu bereiten, d.h. Unterhaltung erfordert immer Aktivität, im Gegensatz zu Erholung, wie oben erwähnt, die passiv oder semi-passiv sein kann. Wir werden auch klarstellen, dass eine Person während des Ruheprozesses ihren physiologischen Zustand wiederherstellt und Unterhaltung notwendig ist, um psychischen Stress, Überlastung und Überarbeitung abzubauen. Unterhaltung erfordert daher eine besondere emotionale Belastung.

Faktoren, die die Wahl der Aktivitäten beeinflussen, denen Menschen ihre Freizeit widmen, sind religiöse Überzeugungen, Rassenunterschiede, Nationalität und Gesundheitszustand. So werden die charakteristischen Merkmale von Freizeit, Freizeit durch den Inhalt der Arbeit einer Person, ihre Familien- und Lebensbedingungen, das Bildungsniveau, individuelle Merkmale usw. bestimmt. Auf dieser Grundlage sollten individuelle Attribute in Kultur- und Freizeitprogrammen festgelegt werden gebaut sein.

Während der Freizeit versucht eine Person, positive Emotionen zu erleben, sich auf konstruktive Gedanken zu konzentrieren, qualitativ hochwertige Dienstleistungen zu erhalten - mit einem Wort, jene Zustände zu erreichen, die mit einem Erholungseffekt verbunden sind.

Ein weiterer Faktor, der es ermöglicht, den gewünschten Inhalt zu erreichen, ist mit der Verwirklichung seiner Bestrebungen durch einen Menschen nach Belieben verbunden, der Verkörperung seiner eigenen Lebensposition. Diese Freizeitrichtung kann als Berufung einer Person zu ihrem Lieblingsgeschäft (Hobby) bezeichnet werden. Wer sich im Beruf nicht verwirklichen kann, wer von der Monotonie des Alltags bedrückt wird, sucht in seiner Freizeit die Balance zwischen Anspannung und Erholung in seiner Lieblingsbeschäftigung wieder herzustellen, bei der er sich mit größter Freiheit ausdrücken und ausdrücken kann Breite. Hobbykurse ermöglichen es verschiedenen Menschen, ein Gefühl der Selbstidentität zu bewahren, einen Zustand des kreativen Aufschwungs und der Selbstverwirklichung zu spüren.

Die Ziele und Motive einer Person, die sich in der Regel der einen oder anderen Freizeitbeschäftigung zuwendet, werden auf der Grundlage von Gewohnheiten, Charakterneigungen und Lebenserfahrungen gebildet. Gleichzeitig bemüht sich ein Mensch in seiner Freizeit, etwas Kurioses kennenzulernen, etwas Neues für sich selbst zu lernen. Er kann bei der Bewertung bestimmter Freizeitaktivitäten und seiner Einstellung dazu Fehler machen, weil er diese subjektiv beurteilt. Daher sollten Freizeitveranstalter seine Motivation bezüglich dieser oder jener Aktivität nicht überschätzen. Aber man darf sie auch nicht unterschätzen. Als Experte seiner Freizeit kann nur der Mensch selbst agieren.