Prezentacija crnogorične i listopadne šume. Čas sa prezentacijom za djecu starije i pripremne grupe „Drveće našeg kraja. List se lepi za prozor

U ovoj lekciji će se razmatrati tema „Listopadno i četinarsko drveće“ koja će pomoći učenicima da upoznaju dvije grupe stabala – listopadno i četinarsko. Razmotrite njihove karakteristike.

Lekcija: Listopadno i četinarsko drveće

Kao što znate, svako drvo ima svoje karakteristične karakteristike. Lišće je jedna takva karakteristika. List- Ovo je jedan od glavnih organa biljke, koji obavlja funkciju disanja i ishrane. Listovi drveća su vrlo raznoliki po obliku i veličini.

Breza ima male izrezbarene listove.

Listovi lipe su u obliku srca.

Hrastovo lišće će se proširiti na vrhu lista.

Javor ima široku lisnu ploču sa šiljastim krajevima.

Rowan ima složen list, na središnjoj peteljci ima do 15 malih listova.

Složeni list i kesten. Na vrhu glavne peteljke spojeni su blago zašiljeni listovi.

Breza, planinski jasen, hrast, javor, lipa su listopadno drveće. Imaju svoje karakteristične karakteristike.

1) Prisustvo listova.

2) U jesen se mijenja boja lišća.

3) Sva listopadna stabla osipaju svoje lišće. Ova pojava se zove opadanje lišća.

Veliki broj stabalaformiraju listopadnu šumu.

Upoznajmo se s nekim predstavnicima listopadnog drveća.

Smatra se najmoćnijim drvetom u šumi hrast. Naši preci su hrast smatrali svetim drvetom. Visina hrasta je oko 50 metara, životni vijek je 500 godina. Ali stogodišnjaka ima više od hiljadu godina. Sazreva na hrastovima u jesen žira.

Ovo su bogato i hranljivo voće. Vjeverica voli jesti žir, pa će ih sakriti u udubljenje u rezervatu. Šumska ptica sojka je takođe ljubitelj ukusnog voća. Divlje svinje jure i za žirom, jer treba da nakupe salo da bi preživjele zimu.

Naši preci su znali: puno žira na hrastu - za oštru zimu. Pšenicu treba sijati kada se hrastovo lišće otvori. A hrast se smatra simbolom moći i snage. Najhrabrijim ratnicima dodijeljeni su hrastovi vijenci.

Za kukavice ljudi kažu: "Drhti kao jasikov list." U stvari, list jasike drhti od najmanjeg daha vjetra. To je zbog strukture peteljke . Peteljka jasike je vrlo tanka i duga, čak i po mirnom vremenu lišće jasike tiho šušti. U proljeće, prije nego što se lišće pojavi na jasiki, pojavljuju se naušnice. Kažu ljudi: "Puh polete sa jasike, idi u šumu po vrganj."

To su gljive koje vole rasti ispod jasike. Klobuki ovih gljiva podsjećaju na jesensku boju lišća jasike.

O kakvom drvetu govori ova zagonetka?

Uzima sa mog cvijeta

Pčela je najukusniji med.

I svi me mrze

Uklonite tanku kožu.

Ovo je Linden. Mirisni mirisni cvjetovi lipe privlače pčele. I nije uzalud što pčele proizvode lipov med, on ima ljekovita svojstva. Naši su preci išli u lipu po liku. Ovo je unutrašnji dio korteksa. Sa drveta su skinute tanke trake i ispletene su cipele. Drvo lipe je veoma meko i belo. Od njega se izrađuju namještaj, posuđe i muzički instrumenti.

Druga grupa drveća je četinarski. Iglice su modificirani listovi.Četinari uključuju smreku, cedar bor, jelu, ariš. Zove se šuma četinara četinarski. Za razliku od listopadnog drveća, četinari u jesen ne osipaju iglice, pa im je drugi naziv evergreen.

Smreka je zimzeleno četinarsko drvo. Krošnja se spušta do same zemlje, pa je u šumama smrče mračno i vlažno. Šume smrče se zovu šume smrče. Korijenje smreke nalazi se blizu površine zemlje. Stoga, od jakog vjetra, smreke padaju, stvarajući neprohodne šikare i vjetrolome. Izgleda kao grana smreke sa šišarkama. Češeri su duguljasti.

Smreka je veoma zanimljivo i korisno drvo. Njegovo drvo se koristi za izradu muzičkih instrumenata i papira. Četinari ispuštaju posebne tvari, ispunjavaju zrak ugodnom aromom i pročišćavaju ga. Koliko radosti zelena ljepotica donosi kući u novogodišnjoj noći!

Bor je crnogorično drvo. Krošnja drveta je na samom vrhu, tako da je u borovim šumama svijetlo. Takva šuma se zove borova šuma. Bor ima snažno korijenje, pa se ne boji jakih vjetrova. A bor može rasti na stijenama i gudurama. Izgleda kao borova grana sa šišarkom.

Borove iglice su duže od iglica smreke. Iglice rastu na grani po dvije zajedno. Češeri su kratki, zaobljeni.

Među crnogoričnim drvećem postoji drvo neobičnih svojstava - ovo ariš. Kao i smreka i bor, i ariš ima iglice; u jesen ariš požuti i odbacuje iglice poput lišća, zbog čega se naziva ariš. U proljeće se iz pupoljaka ponovo pojavljuju mlade iglice.

Ako u šumi ima i crnogoričnih i listopadnih stabala, takva šuma se naziva mješovita.

Drveće su pluća naše planete. Upijajući štetne tvari, drveće oslobađa zrak i kisik. Listovi zadržavaju isparenja i čađ. Drveće treba zaštititi.

U sljedećoj lekciji će se razmatrati tema "Jesen u životu biljaka". Tokom lekcije naučit ćemo o najvažnijim sezonskim promjenama koje se javljaju kod gotovo svih biljaka. Pogledajmo kako se jesen manifestira, a zatim saznajmo ulogu jeseni u biljnom životu.

1. Samkova V.A., Romanova N.I. Svijet oko 1. - M.: Ruska riječ.

2. Pleshakov A.A., Novitskaya M.Yu. Svijet oko 1. - M.: Obrazovanje.

3. Gin A.A., Faer S.A., Andrzheevskaya I.Yu. Svijet oko 1. - M.: VITA-PRESS.

1. Opišite listopadno drveće.

2. Opišite četinare.

3. Pogodi zagonetke.

1. Imam duže iglice od božićne jelke.

Rastem veoma ravno - u visinu.

ako nisam na ivici,

Grane samo na vrhu. (bor)

2. Uvek ćeš je naći u šumi -

Odete u šetnju i upoznaćete:

Bodljikav je, kao jež,

Zimi u letnjoj haljini. (smreka)

3. U ovoj elegantnoj kutiji

Bronzana boja

Skriveni mali hrast

Sljedećeg ljeta. (žir)

4. Ko zna kakvo je ovo drvo?

Rođak ima božićno drvce

Igle bez trna.

Ali za razliku od jelke -

Te igle padaju. (ariš)

5. Uzima sa mog cvijeta

Pčela je najukusniji med.

A ipak me vrijeđaju

Tanka koža je otkinuta. (lipa)

Za korištenje pregleda prezentacija, kreirajte Google račun (nalog) i prijavite se: https://accounts.google.com

Naslovi slajdova:

Četinarsko drveće

Pripremila Petrova Nadezhda Vasilievna Sankt Peterburg GBDOU vrtić br. 11 25.10.2015. 2

Viski bor Zimzeleno drvo visoko do 40m. Dužina korijena je do 30 m. Krošnja je visoko uzdignuta, konusna, a zatim zaobljena, široka. Bor u prosjeku živi do 350 godina. 25.10.2015. 3

Borove iglice Iglice su trougaone ili spljoštene, nalaze se na kratkim izbojcima u dva, dugačke i uske, tvrde, glatke, bodljikave (dužine do 8 cm), obično se zadržavaju na izbojcima od 3 do 6 godina. 25.10.2015 4

Bor "cvjeta" krajem maja - početkom juna 25.10.2015. 5

Šišarke i sjemenke bora 25.10.2015 6

Primjena bora Borovo drvo ima široku primjenu. Od borove smole dobijaju se kolofonij i terpentin, dubljom preradom dobijaju se rastvarači, arome, lepkovi. 25.10.2015 7

Norveška omorika 25.10.2015. 8 Zimzelena smrča je najstarije drvo u ruskim šumama. Dostiže 30 m. Smreka je otporna na mraz, otporna na sjenu.

Iglice smrče Iglice smrče su tetraedarske, spiralno raspoređene, jedna po jedna na jastučićima listova. Dužina iglica je do 2 cm, životni vijek svake igle je šest ili više godina. 25.10.2015 9

Šišarke i sjemenke smreke 25.10.2015. 10

Upotreba smreke Drvo smrče se koristi u građevinarstvu, koristi se u industriji celuloze i papira, kao i za proizvodnju muzičkih instrumenata, kontejnera, pragova, telegrafskih stubova. 25.10.2015 11

Uobičajeno je da se božićno drvce postavlja na Božić i Novu godinu. 25.10.2015 12

Ariš Ariš u povoljnim uslovima naraste do 50 metara, živi do 400 godina. U jesen ariš žuti poput listopadnog drveća, a zimi mu se iglice mrve. 25.10.2015 13

Iglice ariša Iglice ariša su meke, nježne, spljoštene, svijetlo zelene boje. Rastu u grozdovima od 20-30 komada zajedno. Dužina igala doseže 40 mm. 25.10.2015 14

Za korištenje pregleda prezentacija, kreirajte Google račun (nalog) i prijavite se: https://accounts.google.com

Naslovi slajdova:

Četinari Kravtsun M.G. učitelj osnovne škole MBOU Egorlykskaya škola br. 1

Riješite zagonetke.

Kakva je ovo djevojka: Ni krojačica, ni zanatlija, Ona sama ništa ne šije, Već cijele godine u iglama. Spruce

On je star mnogo stotina godina. Nosi zeleni kaput od ovčije kože. Iako raste u zabačenoj tajgi, uvijek je vrlo poštovan. Na kraju krajeva, za odrasle, za djecu, On je vrlo bogat čunjevima. A u kornetima, kako god kažete, orašasti plodovi su ukusni iznutra. Cedar

Rođak božićne jelke ima iglice bez trna, ali, za razliku od jelke, te iglice otpadaju. Ariš

Ova baba ima sto godina, Nema grbu, Visoko strši, Daleko gleda, Doći će smrt za staricom - Baka će postati koliba. Pine

Četinari su jedna od najstarijih grupa biljaka, stara oko 300 miliona godina. Predstavnici četinara: čempres, tisa, kedar, jela, kleka, bor, smreka, itd. Četinari u izobilju, u ovom ili onom obliku, rastu širom zemaljske kugle, u svim dijelovima svijeta. Često četinari dominiraju drugim biljkama. Veličina odraslog četinara može doseći 100 metara visine (najviše četinarsko drvo je zimzelena sekvoja - 115,2 metara). Osim toga, predstavnici četinara nisu samo najviši, već i najdeblji - meksički taksodijum (11,42 metra u prečniku), stari - izdržljivi bor (4700 godina) i velika - divovska sekvoja Dendron (s zapreminom od 1486,9 m³) flore predstavnici. U Rusiji su najčešće smreka, bor, jela, kedar, kleka.

rekorderi

Debeo - meksički taksodijum (11,42 m u prečniku)

Stari - izdržljiv bor (4700 godina)

Velika - Giant Sequoia (sa zapreminom od 1486,9 m³).

kviz

Navedite 5 četinarskih stabala (smreka, bor, jela, kedar, ariš) 2. S kim se smrča druži zimi? (smreka se zimi druži sa krstokljunom, djetlićem i vjevericom) 3. Zašto stabla smrče imaju oblik trougla? (snijeg lako klizi s njih i ne lomi grane). 4. Koja vrsta četinara baca iglice za zimu? (ariš)

5. Da li bor ili smreka imaju duže iglice? (kod borova) 6. Kakvu klimu vole četinari? (hladna klima) 7. Koje se ptice hrane šišarkama četinara? (krstokljun, oraščić) 8. Koje drvo četinara ima šiške - bobice? (kleka)

Na temu: metodološke izrade, prezentacije i bilješke

Prezentacija "Četinarsko drveće"

Prezentacija upoznaje učenike sa karakteristikama stabala četinara, kao i njihovom upotrebom u privredi. Prezentacija se može koristiti u nastavi o proučavanju okolnog svijeta u 1-2 razredu....

Učitelju : Kozlova N.N.

Svijet okolo u 1. razredu

Tema lekcije: „Četinarski ilistopadno drveće" (Slajd 1)

Cilj:

proširiti razumijevanje raznolikosti drveća,

formirati pojmove: četinarska i listopadna biljka;

obratite pažnju na razliku jesenjih promjena u životuove grupe biljaka;

predstaviti predstavnike biljnih grupa,raste u svojoj rodnoj zemlji;

pokazati ulogu čovjeka u životu drveta (obratiti pažnju na pozitivne i negativne efekte imoguće mjere koje treba preduzetiza očuvanje lepote i stvaranje povoljnih uslovaza život drveća);

razvijaju emocionalnu i estetsku percepcijupriroda;

razvijati poštovanje prema biljkamadvorište.

Oprema: koverta sa pismom, prezentacija, signaliekološki semafor, piktogrami, gumene čizme, nož,kasetofon, plastična kanta, vrećica žitarica, upaljač,borove i smreke grane, papirno lišće, laptop, projektor, žutoi zelene olovke.

Obrazac za lekciju : lekcija - prezentacija, lekcija - pohod.

1 . Organiziranje vremena. Emocionalno raspoloženje. Slajd 2.

Dobro jutro.

kakvo je raspoloženje?

In!

Da li su svi ovog mišljenja?

Svi bez izuzetka!

Možda ste umorni?

Nismo ih poneli sa sobom!

Možemo li leći i odmoriti se?

Započnimo lekciju!

2. Uvodne riječi:

- Ljudi, koja je ovo neobična poruka na mom stolu? od koga je? Sada jaPročitaću ti to.

„Poznajem šumu i volim šumu,

Pozivam vas da me posjetite.

Neka na rubu sunca

Čuje se glasan smeh.

Riješite šumske tajne

Pozivam sve da mi se pridruže."

A na kraju ovog poziva je potpis:

„Volim da šetam šumom, hodam šumom svaki dan. Sve mi je u šumi zanimljivo: svaki grm i svaki panj. Ja sam veseo starac, starac-šumar!

Pa, momci, hoćemo li prihvatiti poziv veselog Starca-Lesovičke? I zajedno s njim idemo u šumu, u naš Mordovian.Slajd 3. Old Man-Lesovichok.

3. Određivanje teme časa.

Šta je šuma?(Djeca iznose svoje pretpostavke. Učenik tipizira ovo je riječ na platnu za slaganje). U objašnjavajućem rječniku našao sam sljedećedefinicija ove riječi. (Pročitao sam definiciju riječi "šuma") .

Kojikratka riječ, ali koliko znači. Možemo li sve to učiniti

sresti na jednoj lekciji? Gdje da počnemo?(Sa drveća). Da, danas ćemo se okrenuti

obratiti pažnju na raznolikost drveća u našoj šumi.

Mudri stručnjak za šumu savjetuje nam da prije odlaska saslušamo izvještaj meteorološke službe.Slajd 4. Vrijeme.

Opišite danas.(Djeca opisuju vrijeme dana).

Slajd 5. Idemo na planinarenje. Ekološki semafor.

- Šta ćemo ponijeti sa sobom na put? Momci će vam ponuditi drugačije
objekata i uz pomoć signala pokažite šta možete(prikazuje se
zeleni signal) , a sa čime je nemoguće(pokazuje crveni signal) hodati u šumu.
Ako je potrebno da budete oprezni, upalite žuto svjetlo
(prikazuje se).

Crveno svjetlo - šteta za prirodu!

Žuta - pazi!

Svetlo je zeleno - kako lepo!

Šuma će vam reći: "Hvala!"

Nož.(Učenik izlazi i pokazuje nož)

Htjela sam nožem otkinuti koru s breze da zapalim vatru.(Crveno svjetlo) (okačim znak zabrane na tablu)

Utakmice.

Odlučio sam, kad se umorim, da sednem pored vatre,(Crveno svjetlo) (Na stolu znak zabrane)

Mala plastična kanta.

- Želio bih zalijevati slabe izdanke, grmlje.(Zeleno svjetlo)

Kesa hljebnih mrvica, žitarica.

Ovo je za ptice. Žive u šumi. Često ih hranim.(zeleno svjetlo)

Dobro urađeno! Razumijete šta je korisno raditi u šumi, a šta može biti jako štetno za prirodu.

Momci molim vas recite mi! Koje ste ptice sreli u našoj šumi?

(odgovori djece)

Dakle, krenimo na put.

Slajd 6. "Zabavno je hodati zajedno." Fizkultminutka.

(Djeca šetaju oko svojih stolova uz muziku)

Slajd 7. Slika šume. (zvuci šume)

H. Istraživanje nove teme:

1. - Ljudi, šta već znate o šumi? Molim vas podsjetite svekoje grupe biljaka postoje?

Slajd 8, 9. Grupe biljke. (Slike izlaze redom klikom miša)

Ako ste zaboravili, pozovite Lesovika u pomoć i pogodite njegove zagonetke:

U proleće zabavlja, leti hladi, u jesen hrani, zimi greje.(drvo)

Dvije sestre su ljeti zelene, do jeseni jedna crvena, druga crna.(ribizla).

Šta neće biti posijano?(trava)

Kako se dijele biljke?(Prema obliku prtljažnika)

Kojoj grupi pripadaju ove biljke?

Nisu je pustili u baštu, zato gori?(kopriva)

U proleće je ozelenila, ljeti se sunčala, u jesen stavljala crvene korale.(rowan)

Toliko ličim na ružu, možda ne tako dobro, ali moje voćepogodno za sve.(Šipak)

U bijelim haljinama, djevojke su odrasle na mordovskoj zemlji. U šumistajati na rubu, ispletene listove u pletenice.(breze)

Padobranci će letjeti sa ovih pahuljastih loptica. (maslačak)

Slajd 10. Drveće. (Na stolovima su kartice sa likom drveća)

2.-Na stolovima imate kartice sa slikom drveća. Razmislite šta treba učiniti s njima.(Podijelite u grupe) .

Podijelite se u dvije grupe: crnogorične i listopadne.

- Pokažite grupu stabala koja imaju iglice umjesto lišća. kako
nazovimo ovu grupu drveća?

Sada ste opisali znakove četinara. Zovu se"esencijalno".(Četinarska stabla - smreka, bor).

- Pokažite grupu listopadnih stabala.Nazovimo ovu grupu drveća?

Sada opišite bitne karakteristike listopadnog drveća.(Dostupnost lišće i krune)

Sljedeći zadatak:

- Podijelite stabla u dvije grupe: prva grupa je drveće koje raste u našoj šumi, druga grupa, drveće koje ne klija u našoj šumi.

(odgovori djece)

Odložite karte.

Slajd 11. Četinarske biljke.

H. Praktični rad sa četinarskim biljem .

Koje četinarske biljke poznajete? Šta znaš o njima? (Listovi su iglice;nema cvijeta, umjesto cvijeta postoji šišarka; drvo je zeleno tokom cele godine.)znati još više? Lesovichok će pomoći u tome. Dozvolio je da se slomigrančica smreke i bora. Šta mislite zašto mu nije bilo dozvoljeno da čupa punogrančice? (Ovo može ubiti drvo).

Rad u paru . - Razmotrite i uporedite grane smreke i bora.(grančice
unaprijed pripremljen i leži na stolu). Istaknite prepoznatljivoznakovi smreke.

Zaključak : Smreka - iglice su kratke, bodljikave, sjede jedna po jedna, drveće ih mijenjanakon 5-6 godina.

Navedite karakteristične osobine bora.

Zaključak : Bor - iglice su dugačke, meke, sjede u paru, žive 2-3 godine.

Osobitost bora ljudi su odavno primijetili i odrazili se u naroduzagonetke.(Učenik priča).

Imam duže iglice od božićne jelke.

Rastem veoma ravno - u visinu.

ako nisam na ivici,

Grane samo na vrhu.(bor)

U šumama borove i smreke vazduh je veoma čist. On ubija zlebakterije.

I pogledajte ovo drvo. Kako izgleda? (Povratak na slajd 10 . drveće)

Ja nisam bor i nisam drvo.

Samo jesen na pragu - ( Izdvajam ariš )

Svaka igla

Baciću ga sa grana na vreme.

Pronađite u udžbeniku na strani 38 drvo koje liči na smreku, ali bez iglica zimivrijeme. Pročitajte kako se zove. Ko je pogodio zašto?

Slajd 12. Ariš.

U jesen zlatne iglice, poput lišća, padaju na zemlju, pa otudaime drveta.

Kojoj grupi stabala pripada ariš? (Ariš se spušta do četinarsko drveće).

Slajd 13. Četinari

Slajd 14. Listopadno drveće.

Sada pogledajte grupu preostalih stabala.

Podsjeti Lesovichku, kako se zovu?(listopadni)

Jesu li ovo ista stabla ili različita? Kako si znao?(Različite su po visini, debljina stabljike, oblik i boja lista).

Šta ih spaja?(Lišće se osipa u jesen.)

Fizičko vaspitanje:

Išli smo kroz šumu

I hajde da se odmorimo.

Ustanimo i duboko udahnimo. Raširimo ruke zajedno(raširite ruke u strane ),

Hajdemo sada da se igramo malo.

Čuda u našem svijetu:

Djeca su postala patuljci(sjedni)

A onda su svi zajedno ustali,

Postali smo divovi.(Ustani)

Pljeskamo zajedno(pljeskati rukama)

Gazimo nogama!(udarati nogama)

Otišli smo na šumski travnjak,

Podizanje nogu više

Kroz grmlje i humke,

Kroz grane i panjeve.

Ko je hodao tako visoko -

Nije se spotaknuo, nije pao.

Pa hodali smo i nismo se umorili!(hodamo u mjestu)

Jeste li vidjeli koliko drveća ima okolo? Da li ste se ikada zapitali kako oniosjećati?

4. Samostalni rad u svesci. Zadatak 1. Strana 38.slajd 15.

Stručna recenzija na slajdu 15.

5. Kreativni rad djece.

Svako od vas je kod kuće nacrtao svoje omiljeno drvo.Spremni da pokažete svoje crteže? (Slike su priložene na tabli.)

Pogledajte kakvu smo divnu šumu ispali. Siguran sam da će se Starcu-Lesovičku jako dopasti da živi ovde.

Ljudi, već dugo putujemo kroz našu šumu. Da li ti se svidelo? Šta je novonaučio? Kome treba zahvaliti za ovu šetnju?

Poslušajmo pjesmu mordovskog pjesnika

Ovdje ćemo na tako šarenoj noti završiti našu lekciju.

Slajd 20. Bravo!