แบบฝึกหัดสำหรับคำแทนหนึ่ง คำสรรพนามและคำที่ใช้แทนในภาษาอังกฤษสมัยใหม่
เขาอยู่บน อื่นๆข้างถนน - เขาอยู่อีกด้านหนึ่งของถนน
ให้ฉัน อื่นแผ่นกระดาษ - ขอกระดาษอีกแผ่นหนึ่ง
เขามี อื่นๆความตั้งใจ - เขามีความตั้งใจอื่น
เป็นคำสรรพนามแทนคำนามในเอกพจน์ที่ใช้ อื่นและแทนที่จะเป็นคำนามที่มีบทความที่แน่นอน - อื่น ๆ:
ดิ คนอื่นไม่มา - คนอื่นไม่มา
ฉันกินเค้กหมดแล้ว คุณจะให้ฉัน อื่น? - ฉันกินเค้ก คุณจะให้ฉันอีกหรือไม่
สรรพนาม แต่ละ และ ทั้งหมด
สรรพนาม แต่ละ ทุกคน ใช้กับบุคคลหรือวัตถุจำนวนจำกัด แต่ละมันถูกใช้เป็นคำสรรพนามคำคุณศัพท์และเป็นคำสรรพนามคำนาม
เป็นคำสรรพนามคำสรรพนาม แต่ละใช้นำหน้าคำนามนับได้เอกพจน์:
มีบ้านใหม่บน แต่ละริมถนน - มีบ้านใหม่อยู่ทุกด้านของถนน
แต่ละ นักเรียนในกลุ่มต้องส่งเรียงความในวันพรุ่งนี้ - นักเรียนทุกคนในกลุ่มจะต้องส่งเรียงความในวันพรุ่งนี้
เมื่อไหร่ แต่ละใช้เป็นคำสรรพนาม แล้วใช้คำบุพบท ของ:
แต่ละ ของคุณต้องอ่านหนังสือเล่มนี้ - คุณแต่ละคนควรอ่านหนังสือเล่มนี้
สรรพนาม ทั้งหมด ทุกคนทุกคน ไม่เหมือน แต่ละใช้เมื่อไม่ได้หมายถึงบุคคลหรือวัตถุจำนวนจำกัด ทั้งหมดใช้เป็นคำคุณศัพท์ก่อนคำนามนับได้ในรูปเอกพจน์เท่านั้น:
ไม่ ทั้งหมดคนในสหรัฐอเมริการู้ภาษาอังกฤษ - ไม่ใช่ทุกคนในสหรัฐอเมริกาที่รู้ภาษาอังกฤษ
ผมเห็นเขา ทั้งหมดวัน - ฉันเห็นเขาทุกวัน
แต่ละและ ทั้งหมดใช้ในประโยคทันทีเพื่อให้เกิดความเครียดเชิงตรรกะ:
แต่ละ และ ทั้งหมดเราต้องภูมิใจในบ้านเกิดของเรา - เราแต่ละคนควรภูมิใจในบ้านเกิดของเรา
ทั้งหมดร่วมกับ ร่างกาย หนึ่ง สิ่งรูปแบบคำสรรพนาม ทุกคนทุกคน แต่ละคน ทุกๆ ทั้งหมด , ทุกอย่าง ทั้งหมด . คำสรรพนามเหล่านี้ใช้เป็นคำสรรพนามเท่านั้น:
ทุกอย่าง ไม่เป็นไร - ทุกอย่างเรียบร้อยดี
ทุกคน อยู่ที่นี่ - ทุกอย่างอยู่ที่นี่
สรรพนาม หนึ่ง
สรรพนาม หนึ่งใช้เป็นสรรพนาม หนึ่งใช้เพื่อแสดงบุคคลที่ไม่มีกำหนดในประโยคที่สอดคล้องกับประโยคส่วนตัวที่ไม่แน่นอนในภาษารัสเซีย หนึ่งในกรณีนี้ทำหน้าที่เป็นเรื่อง:
หนึ่ง ไม่สามารถแน่ใจได้เลยว่าจะเกิดอะไรขึ้นต่อไป - มันเป็นไปไม่ได้ที่จะทำนาย จะเกิดอะไรขึ้นในนาทีหน้า
หนึ่ง ไม่เคยให้คุณค่ากับความสุขจนกว่าจะหมด - ความสุขไม่ได้รับการชื่นชมจนกว่าจะหมดไป
บ่อยครั้ง หนึ่งใช้กับกริยา ต้อง, ควร, สามารถ, อาจ:
หนึ่ง สามารถทำทุกอย่างที่เขาต้องการที่นี่ - ที่นี่คุณสามารถทำทุกอย่างที่คุณต้องการ
หนึ่งใช้เพื่อหลีกเลี่ยงการซ้ำคำนามในเอกพจน์เมื่อควรทำซ้ำกับบทความที่แน่นอน ต่อหน้าคำจำกัดความรายบุคคล ในกรณีนี้มาก่อน หนึ่งมีบทความที่แน่นอน:
หนังสือเล่มนี้น่าสนใจกว่าเล่มที่อ่านครั้งที่แล้ว - เล่มนี้น่าสนใจกว่าเล่มที่อ่านครั้งที่แล้ว
หนึ่งใช้หลังคำคุณศัพท์เพื่อแทนที่คำนามนับได้กล่าวถึงก่อนหน้านี้เพื่อหลีกเลี่ยงการซ้ำซ้อน:
ฉันไม่ชอบหมวกแดง ให้ฉันสีน้ำเงิน หนึ่ง- ฉันไม่ชอบหมวกแดง ให้ฉันสีน้ำเงิน
เหล่านี้เป็นผักดองหวาน ขอผักชีลาวสักกระป๋องได้ไหม คน? นี่คือแตงกวาดองหวาน ขอเกลือสักขวดได้มั้ยคะ?
หนึ่งใช้เพื่อแทนที่คำนามที่กล่าวถึงก่อนหน้านี้หลังคำสรรพนาม นี้, ที่, ที่, อื่น, อื่นๆ.หลังคำสรรพนาม เหล่านี้เหล่านั้นสรรพนาม หนึ่งไม่ได้ใช้. อย่างไรก็ตาม กฎนี้ถูกละเมิดมากขึ้นเรื่อยๆ ในการพูดภาษาพูดสมัยใหม่:
เก้าอี้นี้เหมาะสำหรับคุณ ฉันจะเอามัน หนึ่งเก้าอี้นี้เหมาะสำหรับคุณ ฉันจะเอาอันนั้น
ตะเกียงเหล่านี้ดีกว่าโคมเหล่านั้น (คน)โคมไฟเหล่านี้ดีกว่าเหล่านั้น
แทนที่คำในภาษาอังกฤษ
ข้อมูลทั่วไป
คำที่ใช้แทนคือคำที่ใช้แทนคำอื่นเพื่อหลีกเลี่ยงการซ้ำซ้อนหรือเพื่อทำให้คำพูดสั้นลง/ง่ายขึ้น เป็นการยากที่จะลากเส้นที่ชัดเจนระหว่างคำที่ใช้แทนและสรรพนาม เนื่องจากคำสรรพนามมักใช้เป็นคำที่ใช้แทนกัน อย่างไรก็ตาม คำสรรพนามบางคำไม่สามารถใช้แทนคำแทนได้ เฉพาะคำนามสรรพนามเท่านั้นที่สามารถทดแทนคำได้ ซึ่งรวมถึงคำสรรพนามส่วนบุคคลในกรณีการเสนอชื่อ คำสรรพนามสาธิต คำสรรพนามไม่แน่นอนบางคำ คำสรรพนามคำถาม
“ฉันไม่ได้โดย
มัน
(เครื่องพิมพ์ดีด) สำหรับของเก่า!” “ฉันไม่ได้ซื้อเครื่องพิมพ์ดีดนี้เป็นของเก่า!” “ฉีกหน้า!” แอนนี่กล่าว “ทำไมในโลกที่คุณต้องการให้ฉันทำ
นั่น
?” “ฉีกหน้า” แอนนี่กล่าว “ทำไมคุณถึงอยากให้ฉันฉีกพวกเขาออกจากกัน”
ฉันไม่ชอบภาพนี้ ที่
หนึ่ง
สวยขึ้น - ฉันไม่ชอบภาพนี้ อันนั้นสวยกว่า
[
สาม
,
37, 134
]
ใคร บอกว่าชีวิตมันง่าย? ใครว่าชีวิตมันง่าย?
คำสรรพนามคำถามแทนที่คำนามในประโยคที่ผู้พูดไม่รู้จัก
การแยกแนวคิดของ "สรรพนาม" และ "การแทนที่คำ" เป็นที่น่าสังเกตว่าคำสรรพนามเป็นส่วนหนึ่งของคำพูดที่เล่นบทบาทของคำนามหรือคำคุณศัพท์ในประโยค ตัวอย่างเช่น คำว่า ใครซึ่งมีบทบาทเป็นคำนามในประโยคเป็นคำสรรพนามในขณะที่คำว่า อย่างไรซึ่งแทนที่คำวิเศษณ์ในประโยคไม่ใช่คำสรรพนาม
คำแทนไม่มีข้อจำกัดที่เข้มงวดดังกล่าว แนวคิดของ "การแทนที่คำ" นั้นกว้างขวางกว่าแนวคิดของ "สรรพนาม" นอกจากคำสรรพนามคำสรรพนาม คำที่ใช้แทนคำอาจเป็นคำนาม กริยา คำคุณศัพท์ และแม้แต่ประโยคที่ใช้แทนคำก็ได้
คำนาม: พยายามจะมีไอเดียไม่เหมือนกัน สิ่ง ราวกับได้รับความคิด “การพยายามหาไอเดียไม่เหมือนกับการได้ไอเดีย [ สาม , 37,131 ]
ใช้มันทั้งหมด สิ่งของ ออกจากกระเป๋าเป้สะพายหลังของฉัน “เอาสิ่งเหล่านี้ออกจากกระเป๋าเป้ของฉัน
เขาจะได้รู้ความจริง สิ่งของ เมื่อเขาพบมัน - เขาจะรู้ความคิดที่ดีจริง ๆ ถ้าเขาพบมัน
กริยา : - ฉันจะรอคุณข้างนอก - ฉันจะรอคุณข้างนอก
- ใช่, ทำ ที่โปรด ใช่ รอฉันอยู่ที่นั่น
“ฉันยังหวังว่าคุณจะเป็นอิสระ” ทำ คุณ?" - "ฉันยังต้องการให้คุณเป็นอิสระ" "จริงเหรอ?" [ สาม , 37, 146 ]
ฉันบอกว่าฉันกำลังจะไปจาไมก้าและน้องสาวของฉัน เป็นเหมือน “ใช่ นั่นเป็นความคิดที่ดีที่คุณมี คุณต้องพักผ่อน” – ฉันบอกว่าฉันกำลังจะไปจาไมก้า และน้องสาวของฉันพูดว่า “แน่นอน เป็นความคิดที่ดี คุณต้องพักผ่อน"
แต่ถึงอย่างไรก็ตามเรื่องนี้ ความสนใจในภาษาศาสตร์ก็จ่ายให้กับสรรพนามมากกว่าคำที่ใช้แทนคำแทน เนื่องจากคำสรรพนามถือเป็นส่วนสำคัญ โดยที่ไม่มีภาษาใดในโลกนี้ที่คิดได้ อย่างไรก็ตาม บ่อยครั้งมากในการพูดในชีวิตประจำวัน เราใช้คำที่ใช้แทนคำร่วมกับสรรพนาม
ในภาษาอังกฤษ เช่นเดียวกับในภาษาส่วนใหญ่ นักวิชาการได้ศึกษาคำสรรพนามอย่างรอบคอบและกำหนดคำสรรพนามทั้งหมด ไม่สามารถพูดได้เหมือนกันเกี่ยวกับคำที่ใช้แทนกันได้ แทบเป็นไปไม่ได้เลยที่จะแสดงรายการคำที่ใช้แทนทั้งหมดเป็นภาษาอังกฤษ นอกจากนี้ยังเป็นไปไม่ได้ที่จะอธิบายข้อจำกัดของการใช้คำเหล่านี้ เช่น คำว่า ทดแทน สิ่ง (ตัวอักษร - สิ่ง)ในภาษาอังกฤษสามารถแทนที่อะไรก็ได้: คำนี้สามารถใช้กับวัตถุที่มีชีวิตและไม่มีชีวิต กับแนวคิดที่เป็นรูปธรรมและนามธรรม คำพูดติดปาก สิ่งสามารถแทนที่สถานการณ์ทั้งหมดที่อธิบายไว้ก่อนหน้านี้ ตัวอย่างเช่น:
เจสซี่พบแมตเมื่อวันก่อน อย่างที่คุณทราบเขาทิ้งเธอไปเมื่อประมาณหนึ่งเดือนที่แล้ว และวันนั้นเขาเริ่มตะโกนใส่เธอเพราะเธอกำลังคบกับมิกกี้อยู่ ที่ สิ่ง ทำให้แม่ของแจสซี่โกรธจัด แมตต์เห็นเจสซีเมื่อวันก่อน อย่างที่คุณทราบ เขาทิ้งเธอเมื่อประมาณหนึ่งเดือนที่แล้ว และในวันนั้นเขาเริ่มตะโกนใส่เธอเพราะตอนนี้เธอกำลังคบหาอยู่กับมิกกี้ ทำให้แม่ของเจสซี่โกรธมาก [ สาม , 3 8 , 139]
นักวิชาการบางคนเขียนเกี่ยวกับคำที่ใช้แทนกัน โดยแบ่งออกเป็นสองกลุ่มเท่านั้น Rubtsova M. G. เขียนว่า: “ในข้อความทางวิทยาศาสตร์ภาษาอังกฤษ มักมีคำเสริมที่ใช้แทนคำที่กล่าวถึงแล้วในประโยคนี้หรือประโยคก่อนหน้า มีคำที่ใช้แทนคำนามและกริยาได้ เมื่อแปลประโยคที่มีคำที่ใช้แทนกัน มักจะแนะนำให้ทำซ้ำคำที่แทนที่ .
Berkner S.S. และ Penkov B.V. เขียนเกี่ยวกับคำที่ใช้แทนซึ่งมักพบคำที่ใช้แทนกันในการพูดภาษาพูด มักพบคำหยาบคายในหมู่พวกเขา นี่คือสิ่งที่พวกเขาเขียน:
“ความถี่เป็นคำที่มีความหมายกว้าง สิ่งของ , สิ่ง , เรื่องราวเช่นเดียวกับความหยาบคาย อึ. มักใช้ร่วมกับคำสรรพนาม นี้ สิ่ง , สิ่งของ ชอบ นั่น. โดยเฉพาะอย่างยิ่งในคำพูดของนักเรียน แต่บางครั้งพวกเขาก็พบในคำพูดของครูด้วย คำและวลีที่คล้ายกันสามารถใช้เพื่อแสดงสมาชิกทั่วไปของชุดการแจงนับที่เป็นเนื้อเดียวกัน: สิ่งของ ชอบ นั่น , สิ่งของ ชอบ นั่น , อึ ชอบ นั่น. คำเหล่านี้เป็นคำที่ใช้แทนกันได้ ความหมายสามารถเข้าใจได้ในบริบทเท่านั้น
บอกเธอไม่ได้ว่าฉันกลับบ้านไปแล้วหรืออะไรทำนองนั้น .
“มีการใช้สรรพนามอย่างเข้มข้นในภาษาของโรงเรียน นี้ , 'อันนี้', เหล่านี้ , เหล่านั้น, 'คำเหล่านี้' เพื่อแทนที่คำที่มีค่าเต็มซึ่งอ้างถึงพวกเขา หน่วยดังกล่าวมีหน้าที่ขององค์ประกอบที่บ่งบอกถึงความสัมพันธ์โดยตรงกับเนื้อหาของคำพูดกับการอ้างอิงของสถานการณ์จริง (หรือสิ่งที่ผู้พูดรู้จากประสบการณ์ทั่วไป) และเพื่อให้แน่ใจว่ามีความต่อเนื่องในโครงสร้างวากยสัมพันธ์ ตัวอย่างเช่น:
หนึ่งในบรรดาผู้ที่สวมชุดเหล่านั้น เขามีสิ่งเหล่านี้กว้างมาก .
ควรสังเกตว่าสำนวนดังกล่าวมีลักษณะเฉพาะสำหรับภาษาของเด็กนักเรียนและภาษาพูดโดยทั่วไป
หลายคนคิดว่าภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่ยากมากเพราะดูไม่เหมือนภาษารัสเซีย แน่นอนว่ามันแตกต่างกันในหลาย ๆ ด้านเพราะทั้งภาษาอังกฤษและรัสเซียมีกฎและรูปแบบของตัวเอง
ภาษาอังกฤษมีระเบียบมากเมื่อเทียบกับภาษารัสเซีย แต่ละคำต้องอยู่ในตำแหน่ง จากสิ่งนี้ การปฏิบัติตามคำสั่งที่เข้มงวด จึงเป็นไปไม่ได้ที่จะหลีกเลี่ยงการพูดซ้ำซากและซ้ำซากจำเจ การทำซ้ำเป็นปรากฏการณ์ที่ไม่พึงประสงค์ในทุกภาษา นั่นคือเหตุผลที่ทุกภาษามีคำสรรพนามและวิธีการอื่นในการแทนที่คำนามเฉพาะที่ซ้ำกันและคำนามทั่วไป
มีหลายวิธีในภาษาอังกฤษที่ช่วยหลีกเลี่ยงการซ้ำซ้อน หนึ่งในนั้นคือการแทนที่คำนามด้วยสรรพนามหนึ่ง
บทความของเราเกี่ยวกับเขาในวันนี้ ซึ่งจะช่วยให้คุณเข้าใจว่าทำไมตัวเลข "หนึ่ง" จึงถูกใช้บ่อยในภาษาอังกฤษ ในเมื่อมันไม่มีประโยชน์เลย
การพูดในภาษารัสเซีย เราสามารถ "โยน" คำบางคำออกจากประโยคโดยไม่ละเมิดโครงสร้างทางไวยากรณ์ของประโยค แต่ในภาษาอังกฤษ คุณไม่สามารถหยิบและโยนคำได้ตามต้องการ เพื่อแสดงให้เห็นสิ่งนี้ มาดูตัวอย่างกัน:
ฉันซื้อหนังสือสองเล่ม: เล่มใหม่และเล่มเก่า อันใหม่แพงกว่าอันเก่า
อย่างที่คุณเห็น เมื่อกำหนดวัตถุไว้ที่จุดเริ่มต้นของประโยค (หนังสือ) เราจะไม่ตั้งชื่อมันอีกต่อไป แต่ใช้เฉพาะคำคุณศัพท์ที่อ้างอิงถึงสิ่งนั้น ประโยคนี้ฟังดูดีมากในภาษารัสเซีย เราพูดแบบนั้นในชีวิตจริง ๆ และนี่ถือเป็นบรรทัดฐาน
แต่การจะพูดภาษาอังกฤษแบบเดียวกันนั้น คุณต้องคิดให้ต่างออกไป ไม่มีอะไรจะเสียออกจากประโยคได้:
ฉันซื้อหนังสือสองเล่ม: หนังสือเล่มใหม่และหนังสือเก่า เล่มใหม่แพงกว่าเล่มเก่า — ฉันซื้อสอง หนังสือ: ใหม่ หนังสือและเก่า หนังสือ. ใหม่ หนังสือราคาแพงกว่าตัวเก่า หนังสือ.
อย่างที่คุณเห็น คำว่า "หนังสือ" ต้องใช้กับคำคุณศัพท์ที่อ้างถึง ใช่ ไม่ว่ามันจะฟังดูไร้สาระและงี่เง่าแค่ไหน แต่ในภาษาอังกฤษ จำเป็นต้องพูดคำเหล่านี้ซ้ำ หลังจากอ่านหรือพูดประโยคนั้นแล้ว คำว่า book ก็ทนไม่ไหว และคุณจะไม่คิดหาวิธีที่จะแทนที่เพื่อหลีกเลี่ยงการทำซ้ำได้อย่างไร?
แน่นอนในชีวิตจริงไม่มีใครพูดอย่างนั้น แต่จำเป็นต้องพูดถึงการเพิ่มนี้ไม่ได้หายไปจากสิ่งนี้ นั่นคือสิ่งที่คำหนึ่งใช้สำหรับ
นี่คือตัวอย่างของเราในชีวิตจริง:
ฉันซื้อหนังสือสองเล่ม: เล่มใหม่และเล่มเก่า อันใหม่แพงกว่าอันเก่า — ฉันซื้อหนังสือสองเล่ม: เล่มใหม่และเล่มเก่า อันใหม่แพงกว่าอันเก่า
ตอนนี้เราได้แทนที่ word book ด้วย one ประโยคก็เป็นที่ยอมรับตามปกติ
เรามักมองว่าคำว่า 1 เป็นตัวเลข "หนึ่ง" แต่บ่อยครั้งจะใช้แทนคำในภาษาอังกฤษแทน หนึ่งใช้แทนคำนาม ในเอกพจน์เพื่อหลีกเลี่ยงการเกิดซ้ำ:
เราสามารถพูดได้ว่าฉันเป็นลูกคนสุดท้อง แต่เนื่องจากมีการใช้คำว่า children ในประโยคแล้ว ทางเลือกที่ดีที่สุดคือแทนที่ child ด้วย one
ไหนคือบ้านของคุณ? — ที่มีหน้าต่างบานใหญ่ - บ้านไหนเป็นของคุณ? - ที่มีหน้าต่างบานใหญ่
อาจกล่าวได้ว่า บ้านที่มีหน้าต่างบานใหญ่ แต่แทบจะไม่มีใครพูดอย่างนั้นจริงๆ คำตอบไม่จำเป็นต้องซ้ำคำว่า บ้าน อย่างที่ได้กล่าวไปแล้วในส่วนแรกของประโยค
หากคำที่คุณต้องการเปลี่ยนคือ เป็นพหูพจน์แล้วมันใช้ไม่ได้ ในกรณีนี้ จะใช้คำเหล่านั้น
รองเท้าแบบไหนที่คุณชอบมากกว่า: สีแดงหรือสีดำ? คุณชอบรองเท้าแบบไหนมากกว่ากัน: แดงหรือดำ?
คุณให้แก้วอื่นกับฉันไหม สิ่งเหล่านี้มืดเกินไปสำหรับฉัน ขอแก้วอื่นได้ไหม สิ่งเหล่านี้มืดเกินไปสำหรับฉัน
แอปเปิ้ลเขียวมีราคาถูกกว่าแอปเปิ้ลแดง แอปเปิ้ลเขียวมีราคาถูกกว่าแอปเปิ้ลแดง
ตามกฎแล้วคำหนึ่งและหนึ่งไม่ได้แปล แต่สามารถรวมกับตัวกำหนดต่าง ๆ และอาจเปลี่ยนความหมายเล็กน้อย ลองดูตัวอย่างต่างๆ:
หนึ่ง | ONES |
---|---|
ด้วยสรรพนามสาธิต | |
เนื่องจากนี่เป็นจำนวนเอกพจน์ จึงมีเพียงตัวเดียวเท่านั้นที่จะจับคู่สิ่งนี้กับตัวนั้น ฉันไม่ชอบหมวกใบนี้ ขออันนั้นหน่อย — ฉันไม่ชอบหมวกใบนี้ ขออันนั้นหน่อย มีรถสองคันในโรงรถ คันนี้เป็นของฉัน และอีกคันเป็นรถของสามีฉัน - มีรถสองคันในโรงรถ คันนี้เป็นของฉัน และอีกคันเป็นของสามีฉัน ยิ่งกว่านั้นไม่มีใครแปลเป็นภาษารัสเซีย |
เฉพาะคำเหล่านี้และคำเหล่านั้นเท่านั้นที่สามารถใช้กับคำที่ใช้แทนกันได้ แต่ต่างจากคำที่ใช้แทนตัวแทน ตัวมักจะหลุดออกจากคำสรรพนามที่แสดงให้เห็น: คุณจะใส่ยีนส์ตัวไหน? เหล่านี้ (อันหนึ่ง) หรืออันนั้น (อันหนึ่ง)? คุณจะใส่กางเกงยีนส์ตัวไหน? เหล่านี้หรือเหล่านั้น? |
กับบทความเรื่อง | |
ด้วยบทความที่แน่นอน เราใช้ความหมายของหัวข้อเฉพาะ และมักจะตามหลัง หนึ่งมีคำอธิบาย: วิชาประเภทใด หนึ่ง ที่ซึ่ง: ขอหนังสือพิมพ์ฉบับที่ฉันซื้อวันนี้ได้ไหม ขอหนังสือพิมพ์ฉบับที่ฉันซื้อวันนี้ - ร้านไหนให้ราคาดีที่สุด? - ข้างคนทำขนมปัง "ส. - - ร้านไหนให้ราคาดีที่สุด? - ที่หนึ่งใกล้ร้านเบเกอรี่ บางครั้งคุณสามารถระบุประเภทของหัวข้อที่กำลังสนทนาได้โดยการเพิ่มคำคุณศัพท์ลงในคำ oไม่: ฉันไม่ชอบช่องกีฬา ฉันชอบเพลงหนึ่ง — ฉันไม่ชอบช่องกีฬา ฉันชอบดนตรีมากกว่า เขาจะไม่สวมเสื้อสีน้ำเงิน เขาจะสวมชุดเขียน เขาจะไม่ใส่เสื้อสีฟ้า เขาสวมชุดสีขาว |
ด้วยบทความที่แน่นอน คนใช้ความหมายของหัวข้อเฉพาะ และมักจะตามหลัง พวกมีคำอธิบายของรายการ พวกนั้นมักจะแปลเป็นภาษารัสเซียเป็น ผู้ที่: นี่ไม่ใช่กุญแจของคุณ ดิคนบนที่ตารางเป็นของคุณ นี่ไม่ใช่กุญแจของคุณ คนที่อยู่บนโต๊ะเป็นของคุณ - เอากล่องไหนดี? - พวกที่อยู่บนพื้น — ฉันควรเอากล่องอะไรไป? ในทำนองเดียวกันแทน oไม่ s สามารถกำหนดโดยคำคุณศัพท์กับบทความ: แอปเปิ้ลสีเหลืองมีรสเปรี้ยว สีแดงก็หวาน - แอปเปิ้ลเหลืองมีรสเปรี้ยว สีแดงก็หวาน กางเกงยีนส์สีน้ำเงินไม่เหมาะกับคุณ ตัวดำดีกว่าเยอะ กางเกงยีนส์สีน้ำเงินไม่เหมาะกับคุณ สีดำดีกว่าเยอะ |
ด้วยบทความ A | |
บทความหนึ่งจะถูกรวมเข้ากับบทความ a หากคุณกำลังพูดถึงวัตถุที่ไม่แน่นอน บางประเภท ไม่สำคัญสำหรับคุณว่าเป็นวัตถุประเภทใด มันเป็นเพียงหนึ่งในหลายสิ่งที่คล้ายกัน: ช้อนนี้สกปรก ให้อันที่สะอาดแก่ฉัน ช้อนนี้สกปรก ให้ฉันสะอาด ฉันไม่อยากอยู่ในแฟลตเล็กๆ อยากเจอตัวใหญ่ๆ ฉันไม่อยากอยู่ในอพาร์ตเมนต์เล็กๆ อยากเจอตัวใหญ่ๆ |
คำว่า one เป็นพหูพจน์ จึงไม่รวมกับบทความ a |
ด้วยคำว่าบาง | |
ตัวทดแทนไม่ได้ใช้กับคำว่าบาง |
ตัวสำรองใช้กับตัวระบุบางตัวซึ่งหมายความว่า "จำนวนหนึ่ง": ช้อนพวกนี้สกปรก ให้ของที่สะอาดแก่ฉัน — ช้อนพวกนี้สกปรก ให้พวกผมบริสุทธิ์ รองเท้าของเขาเก่าเกินไป เขาต้องการซื้อใหม่ รองเท้าเหล่านี้เก่าเกินไป เขาต้องการซื้อใหม่ |
กับคำว่า อื่นๆ | |
บทความ หนึ่งมักจะเขียนร่วมกับคำว่า อื่นๆ. อีกอันหนึ่งจะหมายถึงอีกอันหนึ่ง: ฉันชอบช็อคโกแลตนี้ ฉันจะเอาอีกอัน — ฉันชอบขนมนี้ ฉันจะเอาอีกอัน ดิอื่นๆหนึ่ง- อื่น ๆ ไม่ใช่นี้ ครั้งที่สองของข้อเสนอ: แจ็คเก็ตนี้หลวมเกินไป ให้อีกอันค่ะ แจ็คเก็ตนี้กว้างเกินไป ให้ฉันอีก |
เมื่อเราหมายถึง อีก อีก อีก อีก หนึ่งแล้วมันจะเป็นภาษาอังกฤษ บางอื่นๆคน: ถ้าคุณชอบช็อคโกแลตเหล่านี้ ถ้าคุณชอบขนมพวกนั้น หากเราชี้ไปที่บางสิ่งและหมายถึงสิ่งที่คนอื่นแนะนำ ที่กล่าวมาข้างต้น เราก็พูดว่า คนอื่น ๆ: นักเรียนบางคนกำลังเขียน คนอื่นก็ฟังอยู่ — นักเรียนบางคนเขียน คนอื่นฟัง. |
นอกจากนี้ คำว่า one and one มักใช้บ่อยในคำถาม กับคำว่า ไหน..? ( อันไหน?)บ่อยครั้ง เมื่อมีการชี้ให้เห็นสองสิ่งและไม่จำเป็นต้องเอ่ยชื่อ ก็จะถามคำถามที่เริ่มต้นขึ้น อย่างไหนหนึ่งหรือ อันไหน:
นี่คือหนังสือสองเล่ม คุณกำลังอ่านอันไหน? - มีหนังสือสองเล่มอยู่ที่นี่ คุณกำลังอ่านอันไหน?
ดูเด็กเหล่านี้สิ คนไหนอายุน้อยที่สุด? “ดูเด็กเหล่านี้ คนไหนที่อายุน้อยที่สุด?
คุณมีกางเกงยีนส์มากมาย อันไหนที่คุณชื่นชอบ? — คุณมีกางเกงยีนส์มากมาย อันไหนที่คุณชื่นชอบ?
นั่นคือทั้งหมดที่คุณต้องรู้เกี่ยวกับคำหนึ่ง ยกเว้นว่าเป็นตัวเลข " หนึ่ง".
และจำไว้ว่า ยิ่งฝึกฝนมากเท่าไหร่ คุณก็จะยิ่งใช้กฎที่เรียนรู้ในการสื่อสารสดได้ง่ายขึ้นเท่านั้น ฉันขอให้คุณประสบความสำเร็จ!
การทำให้คำทั่วไปมีคำที่เป็นเนื้อเดียวกัน- 1. หากสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยคนำหน้าด้วยคำทั่วไป (หรือวลี) ให้วางเครื่องหมายทวิภาคไว้ข้างหน้าตัวอย่างเช่น: และด้านข้างบริภาษซึ่งเสียชีวิตจากความร้อน: หญ้าที่ร่วงหล่นอย่างเหน็ดเหนื่อย หนองน้ำเค็มที่ทอแสงไร้ชีวิตชีวา ... ... คู่มือการสะกดคำและรูปแบบ
สุภาษิต (แทนคำกริยา) คำสรรพนามคำคุณศัพท์คำวิเศษณ์ (คำสรรพนามประเภทต่างๆ) อาจมีฟังก์ชั่น deictic (บ่งชี้) หรือให้ความสอดคล้องของคำพูด: แทนที่คำที่มีความหมายเต็มในคำพูดที่เชื่อมโยงพวกเขาให้บริการตามวัตถุประสงค์ ... พจนานุกรมการแปลอธิบาย
คำ- คำนี้เป็นหน่วยโครงสร้างและความหมายของภาษา ซึ่งทำหน้าที่ในการตั้งชื่อวัตถุและคุณสมบัติ ปรากฏการณ์ ความสัมพันธ์ของความเป็นจริง มีชุดของคุณสมบัติทางความหมาย สัทศาสตร์ และไวยกรณ์เฉพาะของแต่ละอย่าง ... ... พจนานุกรมสารานุกรมภาษาศาสตร์
เคอร์ดูมอฟ, วลาดีมีร์ อนาโตลีเยวิช- Vladimir Anatolyevich Kurdyumov วันเกิด: 13 พฤษภาคม 2508 (1965 05 13) (อายุ 47 ปี) สถานที่เกิด: ประเทศมอสโก ... Wikipedia
ประธานสภาผู้แทนราษฎรแห่งสหภาพโซเวียต- ในและ. เลนินประธานสภาผู้แทนราษฎรคนแรกของสหภาพโซเวียต ประธานสภาผู้แทนราษฎรแห่งสหภาพโซเวียต (คำย่อ: ประธานอย่างเป็นทางการ ... Wikipedia
สหรัสเซีย- คำนี้มีความหมายอื่น ดูสหรัสเซีย (ความหมาย) คำขอ "EP" ถูกเปลี่ยนเส้นทางที่นี่ ดูความหมายอื่นๆ ด้วย "สหรัสเซีย" ... Wikipedia
กองร้อยขีปนาวุธที่ 178- 178 รอบต่อนาที ... Wikipedia
หน่วยงานราชการ- (หน่วยงานของรัฐ) หน่วยงานของรัฐเป็นหน่วยงานย่อยของอุปกรณ์อำนาจรัฐที่ออกแบบมาเพื่อจัดการกิจการในประเทศ สัญญาณของหน่วยงานของรัฐ, ประเภทของหน่วยงานของรัฐ, เจ้าหน้าที่ของรัฐของรัสเซีย, ... ... สารานุกรมของนักลงทุน
NTV- คำนี้มีความหมายอื่น ดู กทพ. (ความหมาย) NTV JSC NTV Television Company ... Wikipedia
หนังสือ
- โลก. 1 คลาส การควบคุมความรู้ของนักเรียนเฉพาะเรื่อง มาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง, Barylkina L.P. , Perova O.D. ผลประโยชน์มุ่งเป้าไปที่ต้น ... ซื้อในราคา 164 รูเบิล
- สมุดบันทึก. การควบคุมความรู้ของนักเรียนเฉพาะเรื่อง โลก. เกรด 2 มาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง Barylkina L.P. คู่มือนี้ได้รับการพัฒนาตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง และรวบรวมโดยคำนึงถึงข้อกำหนดของโปรแกรมในหัวข้อ "โลกรอบตัว" สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา วัสดุของคู่มือแนะนำ ...
1. เขียนประโยคใหม่ แทนที่คำนามที่ซ้ำกันด้วยคำแทนที่ หนึ่ง หรือ คำ
N-r: ฉันจะไปซื้อไอศกรีม คุณต้องการไอศกรีมไหม (ฉันจะไปซื้อไอศกรีม เธอจะรับไอศกรีมไหม) – คุณต้องการสักชิ้นไหม
- รถของเราเป็นรถที่มีหลังคาสีดำ (รถของเราเป็นรถที่มีหลังคาสีดำ)
- ฉันจะซื้อเก้าอี้พลาสติกหรือเก้าอี้ไม้ (ฉันควรซื้อเก้าอี้พลาสติกหรือเก้าอี้ไม้ดี?)
- ถั่วเหล่านี้มีราคาถูกกว่าถั่วเหล่านั้น (ถั่วเหล่านี้มีราคาถูกกว่าถั่วเหล่านั้น)
- เปียโนตัวนั้นดีกว่าเปียโนตัวนี้ (เปียโนตัวนั้นดีกว่าเปียโนตัวนี้)
- ใครคือนักแสดงคนโปรดของคุณ? – นักแสดงนำใน “ไททานิค” (ดาราคนโปรดของคุณคือใคร? - นักแสดงที่แสดงในไททานิค)
- ฉันซื้อเค้กช็อกโกแลตครั้งสุดท้าย วันนี้ฉันต้องการซื้อเค้กวนิลา (คราวที่แล้วฉันซื้อคัพเค้กช็อคโกแล็ต วันนี้ฉันต้องการซื้อคัพเค้กวนิลา)
- ชอบบ้านไหน? – ฉันชอบบ้านที่มีหน้าต่างบานใหญ่ (ชอบบ้านแบบไหน - ชอบบ้านที่มีหน้าต่างบานใหญ่)
- คุณเอากระเป๋าของฉันไปไว้ที่ไหน – คุณหมายถึงกระเป๋าที่มีดอกไม้สีฟ้าอยู่หรือเปล่า? (คุณเอากระเป๋าฉันไปที่ไหน - คุณหมายถึงกระเป๋าที่มีดอกไม้สีฟ้าอยู่หรือเปล่า)
- ภาษาเยอรมันเป็นภาษาที่ยาก – ไม่มีภาษาที่ง่าย (ภาษาเยอรมันเป็นภาษาที่ยาก ไม่มีภาษาที่ง่าย)
- ฉันไม่มีพจนานุกรม ฉันต้องซื้อพจนานุกรม (ฉันไม่มีพจนานุกรม ฉันต้องซื้อพจนานุกรม)
2. จอห์นและแอนนากำลังซื้อของสำหรับอพาร์ตเมนต์ใหม่ เติมบทสนทนาด้วยคำแทน one หรือ one
ที่นี่คือแผนกเฟอร์นิเจอร์ เราต้องการกระจกบาง
เราต้องการ กลม … หรือ วงรี … ?
ฉันคิดว่าวงรี … ดีกว่า
ตกลง. ลองเอากระจกวงรีและสี่เหลี่ยมหนึ่งอัน ... .
แล้วโซฟาล่ะ? มีสีเขียว … และดอกไม้ …. คุณชอบอันไหน?
ฉันชอบดอกไม้ ... .
ตอนนี้เรายังต้องการสตูลบาร์สำหรับห้องครัว
เราสามารถใช้โลหะ … ที่พี่ชายให้มา
ได้เลย
3. เขียนประโยคใหม่โดยแทนที่คำนามที่ซ้ำกันด้วยคำแทนที่ that หรือ those
เช่น น้ำหนักช้างมากกว่าน้ำหนักวัว - น้ำหนักช้างมากกว่าวัว (ช้างมีน้ำหนักมากกว่าวัว)
- ผลไม้ในร้านของเรามีราคาแพงกว่าผลไม้ในท้องตลาด (ผลไม้ในร้านเราแพงกว่าผลไม้ในท้องตลาด)
- ภาพเหล่านี้ไม่สวยเท่าภาพที่คุณวาดเมื่อปีที่แล้ว (ภาพวาดเหล่านี้ไม่ดีเท่าภาพวาดที่คุณทำเมื่อปีที่แล้ว)
- เขาวางรูปถ่ายของลูก ๆ ของเขาไว้ข้างรูปถ่ายของภรรยาของเขา (เขาใส่รูปลูกๆ ไว้ข้างๆ รูปภรรยาของเขา)
- เส้นผ่านศูนย์กลางของดวงจันทร์น้อยกว่าเส้นผ่านศูนย์กลางของโลก 50 เท่า (เส้นผ่านศูนย์กลางของดวงจันทร์เล็กกว่าเส้นผ่านศูนย์กลางของโลก 50 เท่า)
- กางเกงยีนส์ที่คุณใส่วันนี้เหมาะกับคุณมากกว่ากางเกงยีนส์ที่คุณใส่เมื่อสัปดาห์ที่แล้ว (กางเกงยีนส์ที่คุณใส่วันนี้พอดีกว่ากางเกงยีนส์ที่คุณใส่เมื่อสัปดาห์ที่แล้ว)
คำตอบ:
- รถของเราเป็นคันที่มีหลังคาสีดำ
- ฉันจะซื้อเก้าอี้พลาสติกหรือเก้าอี้ไม้ ?
- ถั่วเหล่านี้มีราคาถูกกว่าถั่วเหล่านั้น
- เปียโนตัวนั้นดีกว่าอันนี้
- ใครคือนักแสดงคนโปรดของคุณ? - ตัวที่นำแสดงในไททานิค
- ฉันซื้อเค้กช็อกโกแลตครั้งสุดท้าย วันนี้ฉันต้องการซื้อวานิลลา
- ชอบบ้านไหน? – ฉันชอบหน้าต่างบานใหญ่
- คุณเอากระเป๋าของฉันไปไว้ที่ไหน – คุณหมายถึงคนที่มีดอกไม้สีฟ้าอยู่หรือเปล่า?
- ภาษาเยอรมันเป็นภาษาที่ยาก - ไม่ใช่เรื่องง่าย
- ฉันไม่มีพจนานุกรม ฉันต้องซื้อหนึ่ง
ที่นี่คือแผนกเฟอร์นิเจอร์ เราต้องการกระจกบาง (นี่คือส่วนเฟอร์นิเจอร์ เราต้องการกระจก)
เราต้องการทรงกลมหรือวงรีหรือไม่? (ต้องการกลมหรือวงรี?)
ฉันคิดว่าวงรีดีกว่า (ฉันคิดว่าวงรีจะดีกว่า)
ตกลง. ลองใช้กระจกวงรีกับกระจกสี่เหลี่ยมกัน (โอเค งั้นเอากระจกวงรีไปหนึ่งรอบ)
แล้วโซฟาล่ะ? มีสีเขียวและดอกไม้ คุณชอบอันไหน? (แล้วโซฟาล่ะ สีเขียวกับดอกไม้ คุณชอบแบบไหนมากกว่ากัน)
ฉันชอบดอกไม้มากกว่า (ฉันชอบดอกไม้มากกว่า)
ตอนนี้เรายังต้องการสตูลบาร์สำหรับห้องครัว (และเราต้องการเก้าอี้สูงสำหรับห้องครัวด้วย)
เราสามารถใช้โลหะที่พี่ชายของฉันมอบให้เราได้ (ใช้เหล็กที่พี่ให้มาก็ได้)
คำนามทดแทน ใช้แทนคำนามในประโยคเพื่อหลีกเลี่ยงการซ้ำคำนามที่มีชื่อแล้ว พวกเขาเห็นด้วยกับจำนวนกับคำนามที่พวกเขาแทนที่และอาจมีคำบุพบทอยู่ข้างหน้าพวกเขา คำสรรพนามที่ ใช้โดยไม่มีบทความ คำสรรพนาม one สามารถมีบทความที่แน่นอนอยู่ข้างหน้าได้ เมื่อแปลเป็นภาษารัสเซียคำนามซ้ำ:
ลายมือเหมือนพ่อ
ลายมือของเขาคล้ายกับพ่อของเขา
ในกรณีที่หลังจากคำที่ใช้แทนมีประโยคย่อยที่ชัดเจน การแปล "สิ่งที่" เป็นไปได้:
ระบบการเขียนนี้ค่อนข้างแตกต่างจากที่อธิบายไว้ในหนังสือ
ระบบการเขียนนี้แตกต่างอย่างสิ้นเชิงจากระบบที่อธิบายในหนังสือ
การออกกำลังกาย
1. ค้นหาคำนามแทนคำขา. แปลประโยค.
สัทวิทยาของภาษาเกาหลีมีความคล้ายคลึงกับทั้งภาษาญี่ปุ่นและภาษาจีน บางทีอาจจะชอบเสียงหลังเล็กน้อย
อำพันค้นพบจากไซต์ยุคหินใหม่ทางเหนือของรัสเซีย นอกเหนือไปจากที่กล่าวถึงแล้วในวรรณคดี เป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วจากที่อยู่อาศัยริมทะเลสาบรอสตอฟ
ฉันได้ชี้ให้เห็นว่าภาษาที่เด็กใช้นั้นถูกกำหนดโดยเพื่อนเล่นมากกว่าภาษาของผู้ปกครอง
โดยทั่วไปแล้ว Aymara 7 จะเรียกว่าภาษา "เก่ากว่า" นั่นคือภาษาที่มีขอบเขตกว้างกว่าในยุคก่อนอินคา และเป็นภาษาที่ใช้กับ Quecchua 7
Ainus 8 อาศัยอยู่ในสภาพที่ค่อนข้างคล้ายกับของชาวอินเดียนแดงของสหรัฐอเมริกาในบางพื้นที่ของหมู่เกาะญี่ปุ่น และเห็นได้ชัดว่าเป็นส่วนที่เหลือของผู้คนที่อาศัยอยู่ในอาณาจักรเกาะก่อนที่ญี่ปุ่นจะเข้ามา
เห็นได้ชัดว่าชาวฮีบรูสามารถฟื้นคืนชีพได้สำเร็จในอิสราเอล แม้ว่าภาษาฮีบรูของอิสราเอลก็เช่นกัน เป็นสิ่งที่ค่อนข้างแตกต่างไปจากที่พูดในสมัยโบราณ
|8. โคลงนี้และโคลงที่ยกมาข้างต้นจำเป็นต้องพิจารณาร่วมกัน
9. แน่นอน การเขียนอักษรอียิปต์โบราณมีอักขระหลายพันตัว และอาจรวมอักขระที่เรากำลังมองหาในข้อความที่หายไปหรือยังไม่ถูกค้นพบด้วย
เช่นเดียวกับของ Aztec บรรณานุกรมของ Quecchua มีขนาดใหญ่มาก ทั้งสองในช่วงต้นและล่าสุด ไวยากรณ์ที่ดีที่สุดน่าจะเป็นของมิดเดนดอร์ฟ
เลเยอร์วัฒนธรรมในภายหลังมีรูปแบบที่ด้อยกว่าและซ้ำซากจำเจกว่าชั้นเก่า: ฉมวกและลูกศรรุ่นเก่าจำนวนมากหายไป
8 Ainus - ประชากรส่วนเล็ก ๆ ของญี่ปุ่นซึ่งไม่เกี่ยวข้องกับชาวญี่ปุ่น
12. พบโครงกระดูกในลำต้นของต้นไม้ใหญ่ ของกษัตริย์อาเธอร์เป็นชายร่างใหญ่ และราชินี Guinevere ถูกปกคลุมไปด้วยผมสีทองยาวของเธอ
สารทดแทนคำคุณศัพท์ สามารถแทนที่คำคุณศัพท์ซ้ำด้วยคำว่า so เมื่อแปลเป็นภาษารัสเซีย คำคุณศัพท์ควรซ้ำ หรือไม่ควรแปลคำนั้น:
บทแรกนั้นยากมาก บทที่สองน้อยกว่านั้น
บทแรกนั้นยากมาก บทที่สอง - น้อยกว่า (ยาก)
การออกกำลังกาย
2. ค้นหาคำคุณศัพท์ที่แทนที่เข้าใจได้ด้วยคำว่าดังนั้น. แปลประโยค.
รายการนี้ถูกวิพากษ์วิจารณ์ด้วยเหตุผลหลายประการ บางส่วนค่อนข้างถูกต้อง อื่นๆ น้อยกว่า
รูปแบบของนวนิยายเรื่องนี้ไม่ได้หรูหราไปกว่านั้น ให้เราพูดถึงโรบินสัน ครูโซ และน้อยกว่าหนังสือญี่ปุ่นหลายเล่มในยุคต่อมาอย่างหาที่เปรียบไม่ได้
จากคำวิจารณ์ที่ปรากฏในบทวิจารณ์ใหญ่ๆ สิบแปดฉบับในอังกฤษ มีเก้าคำวิจารณ์ บ้างก็ดี สามคำดูไม่อุ่น แต่ก็ดีกว่าคำวิจารณ์
กริยาแทน เพื่อหลีกเลี่ยงการเกิดซ้ำ กริยาที่มีความหมายสามารถถูกแทนที่ด้วยกริยาที่ต้องทำในกาล บุคคล และจำนวนที่เหมาะสม กริยาแทนที่สามารถนำหน้าด้วยคำว่า - ชอบ - หรือ - มากกว่า, มากกว่า - เช่นเดียวกับหรือ - เช่นกัน . . ไม่ - หรือมากกว่านั้น - เหมือนกัน - ต้องการการผกผันของภาคแสดง
เมื่อแปลคำกริยาที่จะทำเป็นภาษารัสเซียควรพิจารณาสิ่งต่อไปนี้
หากเวลาของกริยาความหมายและกริยาทดแทนเหมือนกัน จะไม่สามารถแปลหลังได้:
ไม่ได้อยู่ที่นั่นนานกว่าปกติมาก เขาอยู่ที่นั่นนานกว่าปกติมาก (มากกว่าปกติ)
หากเวลาของกริยาความหมายและกริยาที่ใช้แทนกันไม่ตรงกัน ควรแปลกริยาที่ใช้แทน
เป็นภาษารัสเซียพร้อมกริยาความหมายในกาลที่ใช้:
ไม่อยู่มีมากเกินกว่าที่เขามักจะทำ เขา ยังคงอยู่อยู่ได้นานกว่าปกติมาก (มากกว่าปกติ)
เพื่อหลีกเลี่ยงความซ้ำซ้อนของรูปแบบที่ซับซ้อนของกริยาความหมาย มักจะทำซ้ำเฉพาะส่วนแรกของรูปแบบทั้งหมดและดังนั้นจึงใช้แทน:
วันนี้เขาเป็น การอ่านดีกว่าเขาเมื่อวาน วันนี้เขา กำลังอ่านดีกว่า (เขาอ่าน) เมื่อวานนี้
การออกกำลังกาย.
3. แปลภาษา
Engels เขียนว่า "นกอินทรีมองเห็นได้ไกลกว่ามนุษย์มาก แต่ตามนุษย์มองเห็นในสิ่งต่างๆ ได้มากกว่าดวงตาของนกอินทรี"
เรารู้เกี่ยวกับ Giovanni Pisano 9 มากกว่าที่เรารู้เกี่ยวกับคนร่วมสมัยที่ไม่ระบุชื่อของเขาที่ทำงานในวิหารแบบโกธิกในฝรั่งเศส
การจำแนกตามประเภทของภาษาไม่จำเป็นต้องดีกว่าการจำแนกทางพันธุกรรมและไม่ได้แทนที่พันธุกรรม
มีสำเนียงออกซ์ฟอร์ดที่กลั่นกรองอย่างดีซึ่งสร้างเอฟเฟกต์เทียมในแบบของตัวเอง เช่นเดียวกับการออกเสียงของนักแสดงบนเวทีชาวอเมริกันบางคน
โจนส์" สันนิษฐานว่าภาษาเจอร์แมนิกมีความเกี่ยวข้องกับภาษาละติน กรีก และสันสกฤต ซึ่งพิสูจน์แล้วว่าเป็นความจริงในทันที เช่นเดียวกับที่เขาคาดการณ์ไว้เกี่ยวกับเซลติกในเวลาต่อมา
ไม่สามารถพูดภาษาจีนได้อย่างเหมาะสมว่ามีตัวอักษร เนื่องจากตัวอักษรที่ใช้ในการเขียนไม่ได้เป็นตัวแทนของเสียงเช่นเดียวกับตัวอักษรของตัวอักษรที่ได้อธิบายไว้
โรงอาบน้ำโรมัน (Bath) เป็นบ่อน้ำพุร้อนแห่งเดียวในอังกฤษ Rump Room ถูกทำลายโดยสายฟ้าแลบในช่วงสงครามเช่นเดียวกับห้องประชุม
8 Pisano - Giovanni Pisano (1240-1328) ประติมากรและสถาปนิก