นำเสนอเรื่องประเทศชาติและความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ. ความสัมพันธ์ของชาติในโลกสมัยใหม่. ปัญหาความสัมพันธ์ระหว่างเชื้อชาติในประเทศของเรา การนำเสนอการแต่งงานระหว่างเชื้อชาติ
1 สไลด์
ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศและนโยบายระดับชาติ บทเรียนสังคมศึกษาใน 11 คลาส ระดับโปรไฟล์ SMIRNOV EVGENIY BORISOVICH - ครูโรงเรียน ILYINSKY [ป้องกันอีเมล]
2 สไลด์
ตรวจสอบตัวเองกันเถอะ! นักเรียนเขียนแนวคิดที่ซับซ้อนที่สุดและคำจำกัดความบนการ์ดที่แยกจากกัน ในวันก่อนการทดสอบทางสังคมวิทยาเขาไม่สามารถหาการ์ดที่เขียนแนวคิดจำนวนหนึ่งได้ ช่วยเขากู้คืนบันทึกที่หายไป เขียนแนวคิดและคำจำกัดความด้านล่าง: 1) การรับรู้ของผู้คนเกี่ยวกับกลุ่มชาติพันธุ์ใดกลุ่มหนึ่งความสามัคคีและความแตกต่างจากรูปแบบอื่นที่คล้ายคลึงกัน; 2) อุดมคติของชุมชนชาติพันธุ์ที่กำหนดซึ่งเป็นหนึ่งในแหล่งที่มาของแรงจูงใจสำหรับพฤติกรรมนั้น
3 สไลด์
3) ชุมชนทางเศรษฐกิจและสังคมและจิตวิญญาณของผู้คนที่จัดตั้งขึ้นในอดีตซึ่งเกิดขึ้นระหว่างการก่อตัวของทุนนิยม, การเสริมสร้างความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจ, การก่อตัวของตลาดภายใน; 4) วิธีคิดเฉพาะกลุ่มชาติพันธุ์ สภาพจิตใจ ความโน้มเอียงที่จะคิดและรู้สึก กระทำและรับรู้โลกในทางใดทางหนึ่ง
4 สไลด์
5) บุคคลที่อยู่ในกลุ่มชาติพันธุ์หนึ่ง ๆ 6) ชุมชนของผู้คนที่มีพัฒนาการทางประวัติศาสตร์ในดินแดนหนึ่ง ๆ มีลักษณะทั่วไปที่ค่อนข้างคงที่ของภาษา วัฒนธรรม และจิตใจ 7. องค์ประกอบของมรดกทางสังคมและวัฒนธรรมที่ได้รับการอนุรักษ์ในชุมชนชาติพันธุ์ที่กำหนดมาเป็นเวลานาน
5 สไลด์
ตรวจสอบตัวเองกันเถอะ! นักเรียนเขียนแนวคิดที่ซับซ้อนที่สุดและคำจำกัดความบนการ์ดที่แยกจากกัน ในวันก่อนการทดสอบทางสังคมวิทยาเขาไม่สามารถหาการ์ดที่เขียนแนวคิดจำนวนหนึ่งได้ ช่วยเขากู้คืนบันทึกที่หายไป ตั้งชื่อแนวคิด ซึ่งให้คำจำกัดความไว้ด้านล่าง: 1) ความสำนึกในตนเองทางเชื้อชาติ 2 ความคิด; 3) ชาติ 4) จิต; 5) สัญชาติ 6) ชาติ 7) ประเพณี
6 สไลด์
“เมื่ออำนาจของรัฐและประเทศชาติถูกประกาศว่ามีค่ามากกว่าตัวบุคคล ตามหลักการแล้ว สงครามก็ได้รับการประกาศแล้ว ทุกสิ่งทุกอย่างได้เตรียมพร้อมสำหรับสงครามทั้งทางวิญญาณและทางวัตถุแล้ว และมันสามารถเกิดขึ้นได้ทุกเมื่อ “N.A. Berdyaev ปราชญ์เป็นอย่างไร? เขาไม่วาดภาพเราในแง่ร้ายเกินไปเหรอ?
7 สไลด์
ชาติพันธุ์วิทยา (Ethnology) เป็นวิทยาศาสตร์ที่ศึกษากระบวนการก่อตัวและการพัฒนาของกลุ่มชาติพันธุ์ต่างๆ อัตลักษณ์ รูปแบบของการจัดระเบียบตนเองทางวัฒนธรรม พฤติกรรมโดยรวม ปฏิสัมพันธ์ส่วนบุคคล
8 สไลด์
9 สไลด์
ความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์ - ความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์ (ผู้คน) ครอบคลุมทุกด้านของการบูรณาการชีวิต ความแตกต่าง
10 สไลด์
11 สไลด์
12 สไลด์
ควบคู่ไปกับแนวโน้มการบูรณาการระหว่างประเทศ มีกระบวนการสร้างความแตกต่าง
13 สไลด์
มีคำจำกัดความที่แตกต่างกันของความขัดแย้งระหว่างประเทศ ความขัดแย้งระหว่างเชื้อชาติไม่ได้เกิดขึ้นจากการดำรงอยู่ของชาติพันธุ์ แต่สภาพทางการเมือง สังคมที่พวกเขาอาศัยอยู่และการพัฒนา - ตัวอย่าง - ความผิดทางประวัติศาสตร์ (โปแลนด์ เชชเนีย)
14 สไลด์
15 สไลด์
เหตุผลด้านดินแดน - การต่อสู้เพื่อการเปลี่ยนแปลงพรมแดน เพื่อการเข้าถึงรัฐอื่น ("เกี่ยวข้อง" จากมุมมองทางวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์) เพื่อการสร้างตัวอย่างรัฐอิสระ - โคโซโว เซาท์ออสเซเทีย อับคาเซีย เหตุผลทางเศรษฐกิจ - การต่อสู้ของ Ethnous เพื่อความเป็นไปได้ของทรัพย์สิน ทรัพยากรวัสดุ - ที่ดิน ร่างกาย ตัวอย่าง - สกอตแลนด์ เหตุผลทางสังคม - ข้อกำหนดของความเสมอภาคทางแพ่ง, ความเท่าเทียมกันตามกฎหมาย, ในการศึกษา, การจ่ายเงิน ตัวอย่าง - สถานะของผู้พูดภาษารัสเซียในพื้นที่หลังโซเวียต เหตุผลทางวัฒนธรรมและภาษา - ข้อกำหนดสำหรับการพัฒนาภาษาแม่, ชุมชนทางวัฒนธรรม ตัวอย่าง - ทะเลบอลติก
16 สไลด์
ความคิดเรื่องเอกสิทธิ์ของชาตินำไปสู่การฆ่าล้างเผ่าพันธุ์ - การกำจัดสิ่งที่เรียกว่าคนไม่สมบูรณ์: การฆ่าล้างเผ่าพันธุ์ในอาร์เมเนีย สงครามล้างเผ่าพันธุ์ในบอลข่านในยุค 90 ของศตวรรษที่ 20
หากต้องการใช้การแสดงตัวอย่างงานนำเสนอ ให้สร้างบัญชี Google (บัญชี) และลงชื่อเข้าใช้: https://accounts.google.com
คำบรรยายสไลด์:
ประชาชาติและความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์ เกรด 10 Boikova V.Yu
มนุษยชาติสมัยใหม่เป็นโครงสร้างทางชาติพันธุ์ที่ซับซ้อนมีกลุ่มชาติพันธุ์ตั้งแต่ 2,500 ถึง 5,000 กลุ่ม แต่มีเพียงไม่กี่ร้อยกลุ่มเท่านั้นในรัสเซียมีกลุ่มชาติพันธุ์มากกว่า 100 กลุ่มรวมถึง ประมาณ 30 ชาติ
ชุมชนชาติพันธุ์ กลุ่มชาติพันธุ์คือกลุ่มคนจำนวนมากที่มีวัฒนธรรมร่วมกัน ภาษา การปรุงแต่งทางจิตใจ ความสำนึกในชะตากรรมทางประวัติศาสตร์ที่ไม่อาจละลายได้ การตระหนักถึงความสนใจและเป้าหมายของพวกเขา ความสามัคคีและความแตกต่างจากรูปแบบอื่นที่คล้ายคลึงกัน ชุมชนชาติพันธุ์: ชนเผ่า สัญชาติ และประชาชาติ
Ethnos (จากภาษากรีกἔθνος - คน) - กลุ่มคนที่รวมกันตามลักษณะทั่วไป: วัตถุประสงค์หรืออัตนัย: ภาษา, วัฒนธรรม, ดินแดนที่อยู่อาศัย, ความประหม่า ฯลฯ ในชาติพันธุ์วิทยาของโซเวียตและรัสเซียถือเป็นประเภทหลักของ ชุมชนชาติพันธุ์ ในการไหลเวียนทางวิทยาศาสตร์ แนวคิดของ "ethnos" ได้รับการแนะนำในปี 1923 โดย Shirokogorov S.M. นักวิทยาศาสตร์ผู้อพยพชาวรัสเซีย
ประเภทของชุมชนชาติพันธุ์ สกุล กลุ่มของญาติทางสายโลหิตที่สืบเชื้อสายมาจากสายเลือดเดียวกัน (มารดาหรือบิดา) ชนเผ่า ชุดของตระกูลที่เชื่อมโยงกันโดยลักษณะทั่วไปของวัฒนธรรม การตระหนักถึงแหล่งกำเนิดร่วมกัน ภาษาถิ่นร่วมกัน ความสามัคคีของศาสนา พิธีกรรม สัญชาติ การก่อตั้งในอดีต ชุมชนของผู้คนที่รวมเป็นหนึ่งเดียวด้วยอาณาเขตร่วมกัน ภาษา คลังจิตวิทยา วัฒนธรรม ประเทศชาติ ป.ป.ช
ชาติเป็นรูปแบบที่สูงที่สุดในประวัติศาสตร์ของชุมชนทางชาติพันธุ์และสังคมของผู้คน ซึ่งมีลักษณะเด่นคือเอกภาพของดินแดน ชีวิตทางเศรษฐกิจ เส้นทางประวัติศาสตร์ ภาษา วัฒนธรรม และอัตลักษณ์ทางชาติพันธุ์ ควรเข้าใจความสามัคคีของดินแดนว่าเป็นความกะทัดรัดของประชากรในประเทศ
สัญลักษณ์ของชาติพูดและเขียนในภาษาเดียวกัน เข้าใจได้ (แม้จะเป็นภาษาถิ่น) สำหรับสมาชิกทุกคนในชาติ นิทานพื้นบ้าน ขนบธรรมเนียม ประเพณี ความคิด (แบบแผนพิเศษของความคิด) ชีวิตชาติ ฯลฯ กล่าวคือ วัฒนธรรมของตนเอง เส้นทางประวัติศาสตร์ร่วม, ความทรงจำทางประวัติศาสตร์ (น. 186, อ่านข้อความที่ตัดตอนมา) เอกลักษณ์ประจำชาติของแต่ละบุคคล ชีวิตทางเศรษฐกิจร่วมกัน ปัจจัยสำคัญในการสร้างและพัฒนาชาติคือรัฐ
ลักษณะทั่วไปของดินแดน ข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการก่อตัวของ ethnos เงื่อนไขสำหรับกิจกรรมร่วมกัน เมื่อมีการสร้าง ethnos เครื่องหมายนี้จะสูญเสียความหมาย กลุ่มชาติพันธุ์บางกลุ่มไม่สูญเสียอัตลักษณ์ในการพลัดถิ่น (กระจัดกระจาย)
จิตสำนึกแห่งชาติเป็นภาพสะท้อนของจิตสำนึกของชาติในจิตสำนึกส่วนบุคคลของสมาชิก การดูดกลืนโดยสมาชิกของความคิดเกี่ยวกับสถานที่และบทบาทของผู้คนในโลกเกี่ยวกับประสบการณ์ทางประวัติศาสตร์ของพวกเขา บุคคลตระหนักถึงเอกลักษณ์ประจำชาติของตน, เป็นของชาติใดประเทศหนึ่ง, เข้าใจผลประโยชน์ของชาติ อ่านและวิเคราะห์วรรค 2, p. 187
เกี่ยวกับความแตกต่าง บทบาทหลักและการก่อตัวของชนเผ่านั้นเล่นโดยความสัมพันธ์ทางสายเลือด
เกี่ยวกับความแตกต่างในปรากฏการณ์ของชนชาติ ชาติพันธุ์ (ภาษา รูปแบบวัฒนธรรมทางวัตถุ ศิลปะพื้นบ้าน ขนบธรรมเนียม จารีตประเพณี คุณลักษณะของโครงสร้างจิตใจของผู้คน) และสังคม (ระบบความสัมพันธ์ทางกฎหมาย สถาบันการเมือง ขอบเขตทางเศรษฐกิจของการพัฒนาสังคมวัฒนธรรมที่โดดเด่นที่สร้างขึ้นโดยปัญญาชนมืออาชีพ) ถูกสังเคราะห์ ชาติพันธุ์ - กรอบหนึ่งของประเทศ "จุดเริ่มต้น" และประเทศชาติ - คือผลรวมของการพัฒนาและสะสมโดยกลุ่มชาติพันธุ์หรือกลุ่มชาติพันธุ์เฉพาะ ชุมชนในวิวัฒนาการทางประวัติศาสตร์ ชาติ - ผลของการพัฒนาทางวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ของผู้คน ชาติ - หมวดหมู่ประวัติศาสตร์ ethnos - ไร้กาลเวลา
เกี่ยวกับชาติ ชาติคือเอกภาพทางสังคมและวัฒนธรรมทางชาติพันธุ์หรือหลายเชื้อชาติที่มีรัฐหรือความปรารถนาที่จะสร้างมันขึ้นมาและเป็นหนึ่งเดียวโดยการสื่อสารทางสังคมที่เข้มข้น
เกี่ยวกับประเทศ ภายในหนึ่งประเทศอาจมีกลุ่มชาติพันธุ์ที่แตกต่างกัน: รักษาภาษาของตนเองและลักษณะของวัฒนธรรมดั้งเดิม (เยอรมัน, ฝรั่งเศสและอิตาลีซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของประเทศสวิสหนึ่งประเทศ) โดยใช้สองภาษา - ภาษาประจำชาติและชาติพันธุ์ของตนเอง และรักษาลักษณะชีวิตประจำวันและจิตวิทยาบางอย่าง (อังกฤษ, สกอต, เวลส์ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของสหราชอาณาจักร; ส่วนหนึ่งของประชากรชาวไอริช, สเปนและโปรตุเกส, ชาวยิวในสหรัฐอเมริกาซึ่งถือว่าตนเองเป็นตัวแทนของประเทศอเมริกันในเวลาเดียวกันและในขณะเดียวกันก็ตระหนักถึง ตนเองเป็นชุมชนชาติพันธุ์พิเศษ)
Inter-ethnic, civic nation ชุดของพลเมืองของรัฐใดรัฐหนึ่ง โดยคุณสมบัติทั่วไปของพลเมืองอยู่เบื้องหน้า แต่ภาษา วัฒนธรรม ขนบธรรมเนียม และจารีตประเพณีถูกรักษาไว้ จุดจบของชาติในมิติชาติพันธุ์
แนวคิดของ "ชนกลุ่มน้อยทางชาติพันธุ์" สมาชิกที่เสียเปรียบเนื่องจากการเลือกปฏิบัติจากผู้อื่น ความรู้สึกเป็นปึกแผ่นของกลุ่มที่เป็นหนึ่งเดียว มักจะแยกทางร่างกายหรือทางสังคมจากส่วนที่เหลือของชุมชนในระดับหนึ่ง
สัญชาติที่เป็นของชาติและ/หรือรัฐ
ผลประโยชน์ของชาติ จำเป็นต้องรักษาลักษณะเฉพาะ, ความคิดริเริ่มในประวัติศาสตร์ของมนุษย์, เอกลักษณ์ของวัฒนธรรม, ภาษา, มุ่งมั่นเพื่อการเติบโตของประชากร, ประกันการพัฒนาเศรษฐกิจในระดับที่เพียงพอ เสริมสร้างวัฒนธรรมของคุณด้วยการติดต่อ การยืม
แนวทาง (ทฤษฎี) ต่างๆ เพื่อทำความเข้าใจสาระสำคัญของกลุ่มชาติพันธุ์ที่มา: 1) แนวทางทางธรรมชาติ - ชีวภาพหรือเชื้อชาติ - มานุษยวิทยา - ตระหนักถึงความไม่เท่าเทียมกันของเผ่าพันธุ์มนุษย์ความเหนือกว่าทางวัฒนธรรมของเผ่าพันธุ์คอเคซอยด์ ความไม่สมบูรณ์ของลักษณะทางเชื้อชาติเป็นพื้นฐานของความล้าหลังทางวัฒนธรรมของชาติและเชื้อชาติ 2) ทฤษฎีมาร์กซิสต์ - ประกาศความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจเป็นพื้นฐานหลักสำหรับการก่อตัวของชาติ ยอมรับสิทธิของชาติในการตัดสินใจด้วยตนเองจนถึงการแยกตัวออกจากกัน แนวคิดเรื่องความเท่าเทียมกันอย่างสมบูรณ์ ความเป็นสากลของชนชั้นกรรมาชีพ
แนวทาง (ทฤษฎี) ต่างๆ เพื่อทำความเข้าใจแก่นแท้ของกลุ่มชาติพันธุ์ที่มา: 3) แนวทางทางสังคมวัฒนธรรม - ถือว่าชุมชนชาติพันธุ์เป็นส่วนประกอบของโครงสร้างทางสังคมของสังคมโดยเปิดเผยความสัมพันธ์ใกล้ชิดกับกลุ่มสังคมและสถาบันทางสังคมต่างๆ ชุมชนชาติพันธุ์เป็นแหล่งส่งเสริมและพัฒนาตนเองที่สำคัญ
วิธีการ (ทฤษฎี) ต่างๆ เพื่อทำความเข้าใจแก่นแท้ของกลุ่มชาติพันธุ์ที่มา: 4) ทฤษฎี Passionary of ethnogenesis (กำเนิด, การพัฒนาของกลุ่มชาติพันธุ์) ที่สร้างขึ้นโดย L.N. Gumilev - ถือว่าชาติพันธุ์เป็นธรรมชาติ ชีวภาพ ปรากฏการณ์ทางภูมิศาสตร์ เป็น ผลจากการปรับตัวของกลุ่มมนุษย์ให้เข้ากับสภาพอากาศตามธรรมชาติ ประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติเป็นสายโซ่ของการกำเนิดชาติพันธุ์จำนวนมาก แหล่งที่มาของการเกิดขึ้นของ ethnos ใหม่คือแรงกระตุ้นที่หลงใหล ความหลงใหลเป็นลักษณะเฉพาะของพฤติกรรมและคุณสมบัติตามธรรมชาติของบุคคล เนื่องจากพลังงานของจักรวาล ดวงอาทิตย์ และกัมมันตภาพรังสีตามธรรมชาติที่ส่งผลกระทบต่อสังคม Passionaries เป็นคนที่มีพลัง มีพรสวรรค์ และมีพรสวรรค์เป็นพิเศษ
ความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์ มี 2 ลักษณะ คือ 1. ความสัมพันธ์ระหว่างชนชาติต่าง ๆ ภายในรัฐเดียวกัน 2. ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ-รัฐต่างๆ รูปแบบของความสัมพันธ์ระหว่างเชื้อชาติ: ความร่วมมืออย่างสันติ ความขัดแย้งทางชาติพันธุ์ (จาก lat. ความขัดแย้ง - การปะทะกัน)
แนวทางของความร่วมมืออย่างสันติ: 1) การผสมทางชาติพันธุ์ 2) การดูดซับทางชาติพันธุ์ (การผสมกลมกลืน) 3) การสร้างรัฐข้ามชาติ
การผสมทางชาติพันธุ์ กลุ่มชาติพันธุ์ต่าง ๆ ผสมกันเองโดยธรรมชาติในหลายชั่วอายุคนและเป็นผลให้รวมเป็นประเทศเดียว สิ่งนี้มักเกิดขึ้นจากการแต่งงานระหว่างเชื้อชาติ ด้วยวิธีนี้ชาวละตินอเมริกาได้ก่อตัวขึ้น: ประเพณีของชาวสเปน, ชาวโปรตุเกส, ชาวอินเดียในท้องถิ่นและทาสชาวแอฟริกันถูกผสมผสานเข้าด้วยกัน
การดูดซับทางชาติพันธุ์ (การดูดกลืน) เป็นการสลายตัวของคนคนหนึ่ง (บางครั้งหลายคน) ไปสู่อีกคนหนึ่ง ประวัติศาสตร์รู้ถึงรูปแบบการดูดซึมอย่างสันติและการทหาร อเมริกาสมัยใหม่เป็นตัวอย่างของแนวทางสันติ และอาณาจักรโบราณที่พิชิตชนชาติใกล้เคียง เช่น อัสซีเรียและโรม เป็นต้นแบบของแนวทางที่ไม่สันติ ในกรณีหนึ่ง ผู้บุกรุกได้สลายประชาชนที่ถูกยึดครองในตัวเอง ในอีกกรณีหนึ่ง พวกเขาก็สลายไปในตัวพวกเขาเอง ในสถานการณ์ที่มีความรุนแรง ประเทศใหญ่ห้ามไม่ให้ผู้อื่นใช้ภาษาแม่ของตนในชีวิตสาธารณะ รับการศึกษา และปิดสำนักพิมพ์หนังสือและสื่อต่างๆ
การสร้างรัฐข้ามชาติ นี่เป็นวิธีที่มีอารยะมากที่สุดในการรวมชนชาติต่างๆ เข้าด้วยกัน โดยเคารพในสิทธิและเสรีภาพของแต่ละสัญชาติและแต่ละประเทศ ในกรณีเช่นนี้ หลายภาษาเป็นทางการ เช่น ในเบลเยียม - ฝรั่งเศส เดนมาร์ก และเยอรมัน ในสวิตเซอร์แลนด์ - เยอรมัน ฝรั่งเศส และอิตาลี เป็นผลให้เกิดพหุนิยมทางวัฒนธรรม (จากภาษาละตินพหูพจน์ - พหูพจน์)
พหุนิยมทางวัฒนธรรม ภายใต้พหุนิยมวัฒนธรรม ไม่มีชนกลุ่มน้อยในชาติใดสูญเสียเอกลักษณ์ของตนและไม่สลายไปเป็นวัฒนธรรมร่วม เป็นการบอกเป็นนัยว่าตัวแทนของสัญชาติหนึ่งสมัครใจรับอุปนิสัยและประเพณีของอีกสัญชาติหนึ่ง โดยในขณะเดียวกันก็เสริมสร้างวัฒนธรรมของตนเอง ความหลากหลายทางวัฒนธรรมเป็นตัวบ่งชี้ความสำเร็จในการปรับตัว (การปรับตัว) ของบุคคลให้เข้ากับวัฒนธรรมต่างประเทศโดยไม่ละทิ้งความเป็นตัวเอง การปรับตัวที่ประสบความสำเร็จเกี่ยวข้องกับการเรียนรู้ความมั่งคั่งของวัฒนธรรมอื่นโดยไม่ประนีประนอมกับคุณค่าของตนเอง
แนวโน้มหลักในการพัฒนาประเทศ ความแตกต่างระหว่างชาติพันธุ์ การแยก การแบ่งแยก การต่อต้านกลุ่มชาติพันธุ์ในรูปแบบต่างๆ การรวมชาติพันธุ์ กระบวนการรวมกลุ่มชาติพันธุ์เข้าด้วยกันผ่านขอบเขตต่างๆ ของชีวิตสาธารณะ
การแยกตัวระหว่างเชื้อชาติโดยทั่วไป; การปกป้องในระบบเศรษฐกิจ ชาตินิยมในรูปแบบต่าง ๆ ในทางการเมืองและวัฒนธรรม ความคลั่งศาสนาความสุดโต่ง การรวมกลุ่มทางชาติพันธุ์ สหภาพเศรษฐกิจและการเมือง (เช่น สหภาพยุโรป (EU)) บรรษัทข้ามชาติ (TNCs) ศูนย์วัฒนธรรมและพื้นบ้านระหว่างประเทศ การแทรกซึมของศาสนา วัฒนธรรม ค่านิยม โลกาภิวัตน์ ความขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์
โลกาภิวัตน์เป็นกระบวนการทางประวัติศาสตร์ของการสร้างสายสัมพันธ์ระหว่างชาติและประชาชนซึ่งพรมแดนแบบดั้งเดิมจะค่อยๆ ถูกลบออก และมนุษยชาติกำลังกลายเป็นระบบการเมืองเดียว ข้อดี ข้อเสียของโลกาภิวัตน์คืออะไร
ความขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์เป็นรูปแบบหนึ่งของความสัมพันธ์ระหว่างชุมชนระดับชาติ โดยมีลักษณะเป็นสถานะของการเรียกร้องร่วมกัน การต่อต้านอย่างเปิดเผยของกลุ่มชาติพันธุ์ ประชาชนและประเทศต่อกันและกัน ซึ่งมีแนวโน้มที่จะเพิ่มความขัดแย้งขึ้นไปจนถึงการปะทะด้วยอาวุธ สงครามที่เปิดกว้าง
แนวทางที่แตกต่างกันในสาเหตุของความขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์ การเปลี่ยนแปลงทางสังคมและโครงสร้างการติดต่อกลุ่มชาติพันธุ์ ปัญหาความไม่เท่าเทียมทางฐานะ ยศศักดิ์ ค่าตอบแทน กลไกพฤติกรรมที่เกี่ยวข้องกับความกลัวต่อชะตากรรมของกลุ่ม - ไม่เพียง แต่การสูญเสียเอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการใช้ทรัพย์สินทรัพยากรและความก้าวร้าวที่เกิดขึ้นด้วย ความรับผิดชอบของชนชั้นสูงที่ต่อสู้เพื่ออำนาจและทรัพยากร ชนชั้นนำมีหน้าที่สร้าง "ภาพลักษณ์ของศัตรู" แนวคิดเกี่ยวกับค่านิยมของกลุ่มชาติพันธุ์ที่เข้ากันได้หรือเข้ากันไม่ได้ อุดมการณ์แห่งสันติภาพหรือความเป็นปฏิปักษ์ คุณลักษณะของผู้คนที่ขัดขวางการสื่อสาร - "พระเมสสิยาห์" ของชาวรัสเซีย "ความเข้มแข็งที่สืบทอดมา" ของชาวเชชเนียตลอดจนลำดับชั้นของผู้คนที่สามารถ "จัดการ" ด้วยได้หรือไม่ แนวคิดของ "การปะทะกันของอารยธรรม" โดยนักวิจัยชาวอเมริกัน S. Huntington มันอธิบายถึงความขัดแย้งสมัยใหม่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการก่อการร้ายระหว่างประเทศเมื่อเร็วๆ นี้ ด้วยความแตกต่างเชิงสารภาพ ในวัฒนธรรมอิสลาม ขงจื๊อ พุทธ และออร์โธดอกซ์ ความคิดของอารยธรรมตะวันตก - เสรีนิยม ความเสมอภาค ความถูกต้องตามกฎหมาย สิทธิมนุษยชน ตลาด ประชาธิปไตย การแยกคริสตจักรและรัฐ - ดูเหมือนจะไม่พบคำตอบ ชาติพันธุ์นิยม
Ethnocentrism เป็นชุดของความเข้าใจผิด (อคติ) ของประเทศหนึ่งที่เกี่ยวข้องกับอีกประเทศหนึ่งซึ่งบ่งบอกถึงความเหนือกว่าของชาติแรก - นี่คือความเชื่อมั่นในความถูกต้องของวัฒนธรรมของตนเอง แนวโน้มหรือแนวโน้มที่จะปฏิเสธมาตรฐานของวัฒนธรรมอื่นว่าผิด ต่ำ ไม่สวยงาม ดังนั้น ความขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์จำนวนมากจึงถูกเรียกว่าเป็นเท็จ เนื่องจากไม่ได้ขึ้นอยู่กับความขัดแย้งตามวัตถุประสงค์ แต่เกิดจากความเข้าใจผิดเกี่ยวกับตำแหน่งและเป้าหมายของอีกฝ่ายหนึ่ง โดยระบุถึงเจตนาที่เป็นศัตรู ซึ่งก่อให้เกิดความรู้สึกที่ไม่เพียงพอของอันตราย การคุกคาม
นักสังคมวิทยาสมัยใหม่เสนอการจำแนกสาเหตุของความขัดแย้งระหว่างเชื้อชาติดังต่อไปนี้ - เศรษฐกิจและสังคม - ความไม่เท่าเทียมกันในมาตรฐานการครองชีพ, การเป็นตัวแทนที่แตกต่างกันในอาชีพอันทรงเกียรติ, ชั้นทางสังคม, ผู้มีอำนาจ - วัฒนธรรมและภาษา - ไม่เพียงพอจากมุมมองของชนกลุ่มน้อย การใช้ภาษาและวัฒนธรรมในชีวิตสาธารณะ - Ethno-demographic - การเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วในอัตราส่วนของจำนวนผู้ติดต่อเนื่องจากการอพยพและความแตกต่างในระดับการเติบโตของประชากรตามธรรมชาติ - สิ่งแวดล้อม - การเสื่อมสภาพของคุณภาพสิ่งแวดล้อมอันเป็นผลมาจากมลพิษหรือทรัพยากรธรรมชาติที่ลดลงเนื่องจากการใช้ตัวแทนของกลุ่มชาติพันธุ์อื่น - นอกอาณาเขต - ไม่ใช่เรื่องบังเอิญของรัฐหรือพรมแดนการบริหารกับขอบเขตของการตั้งถิ่นฐานของประชาชน - ประวัติศาสตร์ - ความสัมพันธ์ในอดีตระหว่างผู้คน (สงคราม, อัตราส่วนในอดีตของการครอบงำ - การอยู่ใต้บังคับบัญชา ฯลฯ ) - คำสารภาพ - เนื่องจากเป็นของศาสนาและคำสารภาพที่แตกต่างกันความแตกต่างในระดับของศาสนาสมัยใหม่ของประชากร - วัฒนธรรม - จากลักษณะเฉพาะของพฤติกรรมในชีวิตประจำวันไปจนถึงลักษณะเฉพาะของวัฒนธรรมทางการเมืองของผู้คน
ประเภทของความขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์ - กฎหมายของรัฐ - ชาติพันธุ์; - กลุ่มประชากรชาติพันธุ์; - สังคมจิตวิทยา.
เพื่อให้ความขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์ปรากฏขึ้น การเปลี่ยนแปลงบางอย่างในวิถีชีวิตที่เป็นนิสัยและการทำลายระบบคุณค่าเป็นสิ่งที่จำเป็น ซึ่งนำผู้คนไปสู่ความรู้สึกสับสนและอึดอัด หายนะ และแม้แต่การสูญเสียความหมายของชีวิต ในกรณีเช่นนี้ ปัจจัยทางเชื้อชาติมาก่อนในการควบคุมความสัมพันธ์ระหว่างกลุ่มในสังคมในฐานะปัจจัยเก่าที่ทำหน้าที่ของการอยู่รอดของกลุ่ม มีการดำเนินการดังนี้ เมื่อมีภัยคุกคามต่อการดำรงอยู่ของกลุ่มในฐานะหัวข้อสำคัญและเป็นอิสระของการปฏิสัมพันธ์ระหว่างกลุ่ม ในระดับการรับรู้ทางสังคมของสถานการณ์ การระบุทางสังคมเกิดขึ้นบนพื้นฐานของแหล่งกำเนิดบนพื้นฐานของเลือด กลไกของการคุ้มครองทางสังคมและจิตใจรวมอยู่ในรูปของกระบวนการของการทำงานร่วมกันภายในกลุ่ม, การเล่นพรรคเล่นพวกภายในกลุ่ม, การเสริมสร้างความสามัคคีของ "เรา" และการเลือกปฏิบัตินอกกลุ่มและการแยกจาก "พวกเขา", "คนแปลกหน้า" ? กระบวนการเหล่านี้นำไปสู่อะไรได้บ้าง?
ลัทธิชาตินิยม (fr. ลัทธิชาตินิยมจาก lat. natio - people) - อุดมการณ์และการเมืองที่ให้ความสำคัญกับผลประโยชน์ของชาติเหนือผลประโยชน์ทางเศรษฐกิจสังคมการเมืองอื่น ๆ ความปรารถนาที่จะแยกตัวออกจากชาติลัทธิแบ่งแยกดินแดน ความไม่ไว้วางใจของชาติอื่น ๆ มักจะพัฒนาไปสู่ความเป็นปรปักษ์ระหว่างเชื้อชาติ
ประเภทของชาตินิยม ชาติพันธุ์ - การต่อสู้ของประชาชนเพื่อการปลดปล่อยแห่งชาติการได้มาซึ่งความเป็นรัฐของตนเอง รัฐอธิปไตย - ความปรารถนาของประเทศต่าง ๆ ในการตระหนักถึงผลประโยชน์ของรัฐชาติ ซึ่งมักเป็นค่าใช้จ่ายของชนกลุ่มน้อย ครัวเรือน - การแสดงออกของความรู้สึกระดับชาติ, ทัศนคติที่เป็นศัตรูต่อชาวต่างชาติ, โรคกลัวชาวต่างชาติ (gr. xenos - มนุษย์ต่างดาวและ phobos - ความกลัว) ลัทธิชาตินิยมสามารถพัฒนาไปสู่รูปแบบที่ก้าวร้าวรุนแรง - ลัทธิชาตินิยม
Chauvinism (fr. chauvinism - คำนี้มาจากชื่อของ Nicolas Chauvin วีรบุรุษวรรณกรรมเรื่องตลกของพี่น้อง I. และ T. Cognard "The Tricolor Cockade" ผู้สนับสนุนความยิ่งใหญ่ของฝรั่งเศสด้วยจิตวิญญาณแห่งความคิด ของนโปเลียน โบนาปาร์ต) - ระบบการเมืองและอุดมการณ์ของมุมมองและการกระทำ, ความชอบธรรมในการผูกขาดของชาติใดประเทศหนึ่ง, ต่อต้านผลประโยชน์ของตนต่อผลประโยชน์ของชาติและประชาชนอื่น ๆ, ทำให้จิตใจของผู้คนเป็นศัตรูกัน, และมักจะเกลียดชังผู้อื่น ซึ่งจุดชนวนความเป็นปฏิปักษ์ระหว่างผู้คนที่มีเชื้อชาติและศาสนาต่างกัน ความคลั่งไคล้ในชาติ
หนึ่งในการแสดงออกของลัทธิชาตินิยมคือการฆ่าล้างเผ่าพันธุ์ การฆ่าล้างเผ่าพันธุ์ (จากภาษาละติน genos - สกุลและ caedere - เพื่อฆ่า) - การทำลายโดยเจตนาและเป็นระบบของประชากรบางกลุ่มด้วยเหตุผลทางเชื้อชาติชาติหรือศาสนารวมถึงการสร้างสภาพความเป็นอยู่โดยเจตนาซึ่งออกแบบมาเพื่อการทำลายทางกายภาพทั้งหมดหรือบางส่วน ของกลุ่มคนเหล่านี้ ตัวอย่างของการฆ่าล้างเผ่าพันธุ์คือการฆ่าล้างเผ่าพันธุ์ - การทำลายล้างประชากรชาวยิวโดยพวกนาซีในช่วงสงครามโลกครั้งที่สอง
การเพิ่ม (การขยายตัว การก่อตัว การเพิ่มขึ้น) ของความขัดแย้ง รูปแบบทางสังคมและจิตวิทยา: - ปริมาณการสื่อสารที่ลดลงระหว่างฝ่ายต่างๆ, ข้อมูลที่บิดเบือนเพิ่มขึ้น, ความก้าวร้าวของคำศัพท์ที่เข้มงวดขึ้น, แนวโน้มที่จะใช้สื่อเป็นอาวุธในการเพิ่มโรคจิตและการเผชิญหน้าระหว่างกัน ประชาชนทั่วไป - การรับรู้ข้อมูลที่ผิดเพี้ยนของกันและกัน - การพัฒนาทัศนคติของความเป็นศัตรูและความสงสัย การรวมภาพลักษณ์ของ "ศัตรูที่ร้ายกาจ" และการลดทอนความเป็นมนุษย์ เช่น การกีดกันจากเผ่าพันธุ์มนุษย์ ซึ่งแสดงเหตุผลทางจิตใจถึงความโหดร้ายและความโหดร้ายใดๆ ต่อ "ผู้ที่ไม่ใช่มนุษย์" ในการบรรลุเป้าหมาย เป้าหมาย; - การก่อตัวของการปฐมนิเทศไปสู่ชัยชนะในความขัดแย้งระหว่างเชื้อชาติด้วยวิธีการที่รุนแรงเนื่องจากความพ่ายแพ้หรือการทำลายล้างของอีกฝ่ายหนึ่ง
การทำให้ถูกต้องตามกฎหมายของความขัดแย้ง - การยุติความรุนแรง - การจัดการของการเจรจา - การดูแลให้ตัวแทนที่ได้รับมอบอำนาจของแต่ละฝ่ายเข้าร่วมในการเจรจาดังกล่าว - การกำหนดข้อกำหนดและข้อเรียกร้องของแต่ละฝ่ายในหมวดหมู่ภายใต้การปฏิรูปกฎหมายและการประเมินกฎหมาย - การกำหนดกฎหมายของ ผลลัพธ์ของแต่ละขั้นตอนของการเจรจา - การกำหนดเงื่อนไขของข้อตกลงขั้นสุดท้ายที่เฉพาะเจาะจงมากที่สุดซึ่งให้ความชอบธรรมผ่านรูปแบบการให้สัตยาบันหรือการอนุมัติที่เป็นที่นิยม
การยุติความขัดแย้ง โดยตัวของมันเองแล้ว การลงนามในข้อตกลงใด ๆ ไม่ได้รับประกันว่าจะยุติความขัดแย้งได้ ปัจจัยที่กำหนดคือความเต็มใจของทั้งสองฝ่ายที่จะปฏิบัติตาม ในแง่สังคม - การเมือง วิธีที่จะเอาชนะความขัดแย้งระหว่างเชื้อชาติคือ 1) ผ่านการพึงพอใจอย่างน้อยบางส่วนในข้อกำหนดของคู่กรณี 2) ผ่านการลดความเกี่ยวข้องของเรื่อง ของความขัดแย้งสำหรับพวกเขา
วิธีแก้ปัญหาระหว่างเชื้อชาติ - การรับรู้ปัญหาระหว่างเชื้อชาติและแนวทางแก้ไขโดยวิธีการของนโยบายระดับชาติ - การตระหนักรู้โดยทุกคนเกี่ยวกับความรุนแรงที่ยอมรับไม่ได้ การควบคุมวัฒนธรรมของความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์ ซึ่งจำเป็นต้องตระหนักถึงสิทธิและเสรีภาพของผู้คนในทุกเชื้อชาติ การเคารพในอัตลักษณ์ของพวกเขา ความสำนึกในตนเองของชาติ ความไม่ไว้วางใจความเป็นปรปักษ์ - การใช้คันโยกทางเศรษฐกิจเพื่อทำให้สถานการณ์ทางการเมืองและกลุ่มชาติพันธุ์เป็นปกติ - การสร้างโครงสร้างพื้นฐานทางวัฒนธรรมในภูมิภาคที่มีองค์ประกอบระดับชาติของประชากรผสม - สังคมและศูนย์ระดับชาติ, โรงเรียนที่มีองค์ประกอบทางวัฒนธรรมประจำชาติสำหรับการสอนเด็กในภาษาแม่ของพวกเขาและในประเพณีของวัฒนธรรมประจำชาติ - องค์กรของคณะกรรมาธิการระหว่างประเทศ, สภา, โครงสร้างอื่น ๆ ที่มีประสิทธิภาพสำหรับการแก้ไขข้อพิพาทระดับชาติอย่างสันติ
งาน 1 A) ในโลกสมัยใหม่มีกลุ่มชาติพันธุ์ตั้งแต่ 2,500 ถึง 5,000 กลุ่ม แต่มีเพียงไม่กี่ร้อยกลุ่มเท่านั้นที่เรียกว่าชาติ (B) สหภาพยุโรปก่อตั้งขึ้นในปี 1993 เพื่อนำประเทศต่าง ๆ มาใกล้ชิดกันมากขึ้นในด้านเศรษฐกิจ วัฒนธรรม และการเมือง (ค) การประสานผลประโยชน์ของประชาชนทุกคนที่อาศัยอยู่ในประเทศ จัดให้มีพื้นฐานทางกฎหมายและวัตถุสำหรับการพัฒนาบนหลักการของความร่วมมือโดยสมัครใจ เสมอภาค และเป็นประโยชน์ร่วมกัน เป็นภารกิจหลักของนโยบายระดับชาติของรัฐข้ามชาติใดๆ (ง) เป็นการสมควรที่จะคำนึงถึงลักษณะทางชาติพันธุ์และชาติพันธุ์ในชีวิตของสังคมภายในขอบเขตของการปฏิบัติตามสิทธิมนุษยชน กำหนดว่าบทบัญญัติของข้อความใดเป็น 1) ข้อเท็จจริงในธรรมชาติ 2) ธรรมชาติของการตัดสินคุณค่า
2 ด้านล่างนี้เป็นคำศัพท์บางคำ พวกเขาทั้งหมดยกเว้นหนึ่งคนอยู่ในแนวคิดของ "ชุมชนชาติพันธุ์" ค้นหาและระบุคำว่า "หลุดออกมา" จากชุดนี้และอ้างอิงถึงแนวคิดอื่น ตระกูล, เผ่า, วรรณะ, สัญชาติ, ประเทศ
DZ วรรค 18 + คำตอบสำหรับคำถาม
หากต้องการใช้การแสดงตัวอย่างงานนำเสนอ ให้สร้างบัญชี Google (บัญชี) และลงชื่อเข้าใช้: https://accounts.google.com
คำบรรยายสไลด์:
ชุมชนชาติพันธุ์และความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์
"Ethnos" ในภาษากรีกหมายถึง "ผู้คน" และไม่มีการตีความที่ชัดเจน ชุมชนชาติพันธุ์คือชุมชนของผู้คนที่มีพัฒนาการทางประวัติศาสตร์ในดินแดนหนึ่งๆ และมี: ลักษณะทั่วไปที่ค่อนข้างคงที่ของวัฒนธรรม ภาษา และองค์ประกอบทางจิตใจ ความประหม่าและความทรงจำในอดีต ตระหนักถึงความเป็นเอกภาพและความแตกต่างจากรูปแบบอื่นที่คล้ายคลึงกัน
ประเภทของชุมชนชาติพันธุ์ Genus Nationality Tribe Nation
ชุมชนชาติพันธุ์ ประเภท คำอธิบายสั้น ๆ สกุล กลุ่มญาติทางสายโลหิตที่สืบเชื้อสายมาจากสายเลือดเดียวกัน ชนเผ่า ชุดของตระกูลที่เชื่อมโยงกันโดยลักษณะทั่วไปของวัฒนธรรม การตระหนักรู้ถึงแหล่งกำเนิดร่วมกัน ตลอดจนภาษาถิ่นร่วมกัน เอกภาพทางความคิดทางศาสนา พิธีกรรม สัญชาติ ชุมชนที่จัดตั้งขึ้นในอดีตของผู้คนที่รวมกันเป็นหนึ่งโดยมีอาณาเขตร่วมกัน ภาษา การปรุงแต่งทางจิตใจ วัฒนธรรม ในแง่ชาติพันธุ์และวัฒนธรรม นี่คือชุมชนที่จัดตั้งขึ้นทางประวัติศาสตร์ของผู้คน ซึ่งโดดเด่นด้วยสายสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจที่พัฒนาแล้ว ดินแดนร่วมและภาษากลาง วัฒนธรรม เอกลักษณ์ทางชาติพันธุ์. ชาติไม่ถือเป็นชุมชนชาติพันธุ์แต่เป็นชุมชนพหุวัฒนธรรม การเมือง พลเรือน ดินแดน เป็นชุมชน (ชุด) ของพลเมืองของรัฐที่กำหนด
สัญชาติเป็นของบุคคลในประเทศใดประเทศหนึ่ง ความสัมพันธ์ระหว่างเชื้อชาติ (ระหว่างเชื้อชาติ) - ความสัมพันธ์ระหว่างผู้คนซึ่งครอบคลุมทุกด้านของชีวิตสาธารณะ ระดับความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์ ปฏิสัมพันธ์ของประชาชน ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลของกลุ่มชาติพันธุ์ต่างๆ
แนวโน้มหลักในการพัฒนากระบวนการระหว่างเชื้อชาติในการบูรณาการ (ความร่วมมือการรวมชุมชน ethno-state ที่แตกต่างกันการสร้างสายสัมพันธ์ในแง่มุมต่าง ๆ ของชีวิตผู้คน) ความแตกต่าง (ความปรารถนาของประชาชนเพื่อเอกราชของชาติ) สหภาพเศรษฐกิจและการเมือง บริษัท ข้ามชาติ วัฒนธรรมระหว่างประเทศ และศูนย์วิทยาศาสตร์ การบูรณาการระบบการศึกษา การแทรกซึมของค่านิยมและวัฒนธรรม การแยกตัวเอง เศรษฐกิจ ลัทธิปกป้อง อุดมการณ์ของชาตินิยม
ความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์พบว่าการแสดงออกของพวกเขาในการกระทำที่เฉพาะเจาะจงของผู้คนและส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับพฤติกรรมส่วนบุคคล บรรทัดฐานทางวัฒนธรรม อิทธิพลของครอบครัวและสภาพแวดล้อมที่ใกล้ชิด ความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์สามารถเป็นมิตร เคารพซึ่งกันและกัน (ความร่วมมือ) หรือเป็นศัตรู (ความขัดแย้ง) สาเหตุของความขัดแย้งทางชาติพันธุ์และสังคม: ดินแดน; เศรษฐกิจและสังคม ประชากรชาติพันธุ์; วัฒนธรรมและภาษา สารภาพ; ด้านสิ่งแวดล้อม; ทางประวัติศาสตร์ ฯลฯ ความขัดแย้งทางชาติพันธุ์-สังคม - สภาวะของการเรียกร้องซึ่งกันและกัน การเผชิญหน้าอย่างเปิดเผยของกลุ่มชาติพันธุ์ซึ่งกันและกัน มีแนวโน้มที่จะเพิ่มความขัดแย้งขึ้นจนถึงขั้นการปะทะกันด้วยอาวุธ
สาเหตุของความขัดแย้งทางชาติพันธุ์ - สังคม สาเหตุที่ไม่ตรงกันของลักษณะพรมแดนของรัฐหรือการบริหารกับพรมแดนของการตั้งถิ่นฐานของประชาชน ดินแดน ความไม่เท่าเทียมกันทางเศรษฐกิจและสังคมในมาตรฐานการครองชีพ วัฒนธรรม - ภาษาไม่เพียงพอจากมุมมองของชนกลุ่มน้อย การใช้ภาษาของตน และวัฒนธรรม ความแตกต่างในประเพณีวัฒนธรรม ชาติพันธุ์และประชากร การเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วในอัตราส่วนของจำนวนคนที่ติดต่อเนื่องจากการอพยพและความแตกต่างในระดับการเติบโตของประชากรตามธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม การเสื่อมสภาพของคุณภาพสิ่งแวดล้อมอันเป็นผลมาจากมลพิษหรือการหมดไปของทรัพยากรธรรมชาติ ประวัติศาสตร์ ความสัมพันธ์ในอดีตระหว่างผู้คน (สงคราม ฯลฯ ) .) คำสารภาพที่อยู่ในศาสนาที่แตกต่างกันและคำสารภาพความแตกต่างในระดับศาสนาของประชากร
ประเภทของความขัดแย้งทางชาติพันธุ์-สังคม รัฐ-กฎหมาย (ความปรารถนาของกลุ่มชาติพันธุ์ที่ต้องการความเป็นรัฐของตนเอง) สังคม-จิตวิทยา (การเปลี่ยนแปลงวิถีชีวิต การละเมิดสิทธิมนุษยชน) ชาติพันธุ์-ดินแดน -ข้อมูลประชากร (การคุ้มครองสิทธิของสัญชาติ "ชนพื้นเมือง" ข้อ จำกัด สำหรับ "ผู้มาใหม่")
ในขั้นตอนปัจจุบัน แนวทางหลักในการดำเนินการตามกฎข้อบังคับทางศีลธรรม การเมือง และกฎหมายของความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์เป็นแนวทางที่เห็นอกเห็นใจซึ่งประกอบด้วย: การประยุกต์ใช้และความเคารพต่อความหลากหลายของวัฒนธรรม การยึดมั่นในแนวคิดเรื่องสันติภาพ ความสามัคคี การปฏิเสธ ความรุนแรงในความสัมพันธ์ระหว่างประชาชน ในการพัฒนาและการทำงานอย่างต่อเนื่องของระบอบประชาธิปไตย การรับรองสิทธิและเสรีภาพของปัจเจกบุคคล ชุมชนชาติพันธุ์ โดยไม่คำนึงถึงสัญชาติ ในจุดสนใจของหน่วยงานของรัฐ, สื่อ, ระบบการศึกษา, กีฬา, ศิลปะในการสร้างวัฒนธรรมของการสื่อสารระหว่างชาติพันธุ์ในหมู่ประชาชน, การศึกษาเรื่องความอดทน ความอดทน - ความเคารพ, ความไว้วางใจ, ความพร้อมสำหรับความร่วมมือ, การประนีประนอมกับคนต่างเชื้อชาติ; ความปรารถนาที่จะเข้าใจและยอมรับคุณค่าทางวัฒนธรรมและวิถีชีวิตของพวกเขา
เงื่อนไขสำหรับการเอาชนะความขัดแย้งทางเชื้อชาติและสังคม การแบ่งแยกเชื้อชาติในสหรัฐอเมริกาคือการแยกกลุ่มชาติพันธุ์ผ่านการสร้างอุปสรรคต่อการศึกษาทางสังคมและการเลี้ยงดูและมาตรการเลือกปฏิบัติอื่น ๆ การแบ่งแยกเชื้อชาติตามกฎหมายในสหรัฐอเมริกาถูกยกเลิกในปี 2507 การพัฒนาชีวิตของพลเมืองทุกคน การสร้างและการรวมกลุ่มชาติพันธุ์ของความรู้สึกพึงพอใจทางจิตใจกับความมั่นคงของชีวิตที่ดี
นโยบายระดับชาติเป็นส่วนสำคัญของกิจกรรมทางการเมืองของรัฐซึ่งควบคุมความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์ในขอบเขตต่างๆ ของสังคม หัวใจของนโยบายระดับชาติในระบอบประชาธิปไตยคือทัศนคติที่ให้ความเคารพต่อผู้คนที่เป็นตัวแทนของชุมชนชาติพันธุ์ใด ๆ การให้ความสำคัญกับความร่วมมือและการสร้างสายสัมพันธ์ของประชาชน หลักการสำคัญถูกกำหนดไว้ใน "แนวคิดของนโยบายแห่งชาติของสหพันธรัฐรัสเซีย" (1996) ซึ่งเป็นข้อความประจำปีของประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียถึงสมัชชาแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย
รากฐานตามรัฐธรรมนูญของนโยบายระดับชาติของสหพันธรัฐรัสเซีย ความเท่าเทียมกันของสิทธิและเสรีภาพของบุคคลและพลเมืองโดยไม่คำนึงถึงเชื้อชาติ สัญชาติ ภาษาของเขา การรักษาความสมบูรณ์ทางประวัติศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซีย ความเท่าเทียมกันของสิทธิสำหรับทุกวิชาของรัสเซีย สหพันธรัฐที่มีความสัมพันธ์กับเจ้าหน้าที่รัฐบาลกลาง การห้ามกิจกรรมที่มุ่งบ่อนทำลายความมั่นคงของรัฐ ยุยงให้เกิดความขัดแย้งทางสังคม เชื้อชาติ ชาติและศาสนา ความเกลียดชังหรือความเป็นปฏิปักษ์ สิทธิของพลเมืองทุกคนในการกำหนดและระบุสัญชาติของตนโดยไม่มีการบังคับ
รากฐานตามรัฐธรรมนูญของนโยบายระดับชาติของสหพันธรัฐรัสเซีย การแก้ไขความขัดแย้งและความขัดแย้งอย่างทันท่วงทีและอย่างสันติ การห้ามการจำกัดสิทธิในรูปแบบใด ๆ ของพลเมืองตามสัญชาติ การคุ้มครองสิทธิและผลประโยชน์ของพลเมืองของสหพันธรัฐรัสเซียในต่างประเทศ การสนับสนุนเพื่อนร่วมชาติที่อาศัยอยู่ในต่างประเทศ การส่งเสริมการพัฒนาวัฒนธรรมและภาษาประจำชาติของประชาชนในสหพันธรัฐรัสเซีย การรับประกันสิทธิของชนพื้นเมือง
รัฐธรรมนูญแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย มาตรา 68 ภาษาทางการของสหพันธรัฐรัสเซียทั่วทั้งอาณาเขตคือภาษารัสเซีย สาธารณรัฐมีสิทธิที่จะสร้างภาษาประจำชาติของตนเอง ในหน่วยงานของรัฐ ... ของสาธารณรัฐจะใช้ร่วมกับภาษาประจำชาติของสหพันธรัฐรัสเซีย สหพันธรัฐรัสเซียรับประกันสิทธิของประชาชนทุกคนในการรักษาภาษาแม่ของตนเพื่อสร้างเงื่อนไขสำหรับการศึกษาและการพัฒนา
ชาติและความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ
- พัฒนาโดย:
- อาจารย์วิชาสังคมศึกษา SBEE SPO "วิทยาลัยเทคโนโลยีสารสนเทศเศรษฐศาสตร์และการจัดการแห่งภูมิภาคมอสโก" MO Zaitseva O.Yu
- ขณะนี้มีประมาณ 2,000 ชาติ สัญชาติ ชนเผ่าบนโลก ในหมู่พวกเขามีจำนวนมากและมีประชากรเบาบาง กลุ่มหลังเรียกว่าชนกลุ่มน้อย ทั้งหมดเป็นส่วนหนึ่งของเกือบ 200 รัฐ ไม่ยากที่จะตระหนักว่ามีประเทศและสัญชาติมากกว่ารัฐต่างๆ ในโลก ดังนั้นในบรรดารัฐเหล่านี้จึงมีหลายรัฐที่เป็นข้ามชาติ
- ข้อมูล. เป็นที่ทราบกันโดยทั่วไปว่าสหพันธรัฐรัสเซียเป็นหนึ่งในรัฐข้ามชาติที่ใหญ่ที่สุดในโลก ซึ่งมีประชากรมากกว่าร้อยคนอาศัยอยู่ ซึ่งแต่ละรัฐมีลักษณะเฉพาะของวัฒนธรรมทางวัตถุและจิตวิญญาณ ผู้คนส่วนใหญ่ของประเทศได้พัฒนามาเป็นเวลาหลายศตวรรษในฐานะชุมชนชาติพันธุ์ในดินแดนของรัสเซีย และในแง่นี้พวกเขาเป็นชนพื้นเมืองที่มีบทบาททางประวัติศาสตร์ในการสร้างรัฐของรัสเซีย ด้วยบทบาทที่เป็นอันหนึ่งอันเดียวกันของชาวรัสเซียทำให้มีการรักษาเอกภาพและความหลากหลายที่ไม่เหมือนใครในดินแดนของประเทศ ชุมชนจิตวิญญาณและความสามัคคีของชนชาติต่างๆ
- - วิทยาศาสตร์ที่ศึกษากระบวนการก่อตัวและการพัฒนาของกลุ่มชาติพันธุ์ต่างๆ เอกลักษณ์ รูปแบบขององค์กรตนเองทางวัฒนธรรม พฤติกรรมโดยรวม ปฏิสัมพันธ์ของบุคคลและสภาพแวดล้อมทางสังคม
- ทีมญาติสายโลหิต
- สืบเชื้อสายมาจากบรรพบุรุษร่วมกัน
- มีชื่อสามัญทั่วไป
- บัญชีเครือญาติถูกเก็บไว้ในสายมารดาหรือบิดา
- มีต้นกำเนิดเมื่อถึงช่วงเปลี่ยนผ่านของยุคหินยุคหินตอนบนและตอนล่าง
- ประเภทของชุมชนชาติพันธุ์และองค์กรทางสังคมในยุคของระบบดั้งเดิม
- ลักษณะเฉพาะของชนเผ่าคืออะไร?
- สัญญาณ:
- - ความสัมพันธ์ทางสายเลือด
- - ดินแดนร่วม, องค์ประกอบของเศรษฐกิจ, ความประหม่า, ประเพณีและลัทธิ
- - การจัดการตนเอง
- ชุมชนทางภาษา ดินแดน เศรษฐกิจ และวัฒนธรรมของผู้คนในอดีตก่อตัวขึ้น
- กลุ่มการเมืองอิสระที่ไม่มีขอบเขตผูกพันซึ่งสมาชิกยึดมั่นในค่านิยมและสถาบันร่วมกัน
- สวิตเซอร์แลนด์มี 4 ภาษาเท่ากัน (เยอรมัน,
- ฝรั่งเศส, อิตาลี, โรมัน),
- อย่างไรก็ตาม ชาวสวิสเป็นชนชาติเดียว
- อังกฤษและอเมริกันพูดภาษาเดียวกัน
- แต่เป็นคนละชาติกัน
- เส้นทางประวัติศาสตร์ทั่วไป
- - ความทรงจำทางประวัติศาสตร์
- - วัฒนธรรมของชาติ
- สัญชาติ- เป็นของบุคคลในประเทศใดประเทศหนึ่ง
- เอกลักษณ์ของชาติ
- จำเป็นต้องรักษาความคิดริเริ่มและเอกลักษณ์
- เสริมสร้างวัฒนธรรมของคุณด้วยการติดต่อ
- ความแตกต่าง
- ความปรารถนาในการพัฒนาตนเอง
- เอกราชของชาติ,
- การพัฒนาวัฒนธรรมของชาติ
- การบูรณาการ
- การขยายความสัมพันธ์ระหว่างประเทศต่าง ๆ แนวโน้มที่จะรับรู้สิ่งที่ดีที่สุดที่คนอื่นสร้างขึ้น
- ฮิตเลอร์เผด็จการฟาสซิสต์เข้ามามีอำนาจในเยอรมนีในปี 2476 ทำให้การกำจัดประชากรชาวยิวเป็นส่วนหนึ่งของนโยบายของรัฐ
- จากทศวรรษที่ 30 และในช่วงสงครามโลกครั้งที่สอง ผู้คนประมาณ 6 ล้านคนถูกยิง เผาและทำลายในค่ายกักกัน (Treblinka, Auschwitz, Buchenwald) - เกือบครึ่งหนึ่งของประชากรชาวยิวทั้งหมด
- โศกนาฏกรรมที่ยิ่งใหญ่ที่สุดนี้เรียกว่า Holocaust ในภาษากรีก ซึ่งแปลว่า "การทำลายล้างด้วยการเผาไหม้"
- ในเดือนพฤศจิกายน พ.ศ. 2490 สหประชาชาติได้ตัดสินใจสร้างดินแดนในอาณัติของอังกฤษในปาเลสไตน์ รัฐยิวและอาหรับ - อิสราเอลและปาเลสไตน์
- ชาวยิวไม่มีรัฐชาติของตนเอง และนโยบายการกดขี่ชาวยิวโดยนาซีในสงครามโลกครั้งที่สองก็มีบทบาทในการตัดสินใจครั้งนี้
- รัฐอาหรับที่อยู่ใกล้เคียงแสดงปฏิกิริยาเป็นปฏิปักษ์ต่อการตัดสินใจของสหประชาชาติ
- พฤษภาคม 1948 - การประกาศก่อตั้งประเทศอิสราเอล
- ตั้งแต่นั้นเป็นต้นมาความขัดแย้งก็เริ่มขึ้นเรื่อย ๆ จนถึงทุกวันนี้
- ปาเลสไตน์ไม่มีรัฐเป็นของตนเอง
- ยัสเซอร์ อาราฟัต ผู้นำปาเลสไตน์ ร่วมกับขบวนการฟาตาห์ เริ่มการต่อสู้เพื่อให้ได้มาซึ่งพรมแดนของชาติ ในช่วงกลางทศวรรษที่ 90 ด้วยความช่วยเหลือของการไกล่เกลี่ยของรัฐในยุโรป การสร้างเอกราชของชาติปาเลสไตน์ก็สำเร็จ
- ในเวลาเดียวกัน ในการประชุมระหว่างประเทศครั้งหนึ่ง โดยมีการไกล่เกลี่ยของสหรัฐฯ ก็เป็นไปได้ที่จะบรรลุการตัดสินใจจากอิสราเอลว่าพวกเขาจะมอบดินแดน 7% ให้กับชาวอาหรับ อันที่จริง 4% ของดินแดนทั้งหมด ถูกครอบครองโดยสถานที่ปฏิบัติงานนอกชายฝั่งและอุปกรณ์ทางทหาร
- ในฤดูใบไม้ร่วงปี 2543 ความขัดแย้งทวีความรุนแรงขึ้น ข้อตกลงในการยุติความขัดแย้งที่บรรลุในการประชุมผู้นำโลกกับฝ่ายสงครามในชาร์มเอลเชค (อียิปต์) ถูกละเมิดในวันรุ่งขึ้น ชาวอิสราเอลเสนอสโลแกน "ให้กองทัพชนะ" ในการตอบสนอง ชาวปาเลสไตน์สัญญาว่าจะ "เปิดทางสู่นรกสำหรับชาวอิสราเอล"
- ในช่วงต้นทศวรรษที่ 90 เกี่ยวกับเปเรสทรอยก้าในสหภาพโซเวียตซึ่งประกาศโดยกอร์บาชอฟ ประเทศต่างๆ ในยุโรปตะวันออกได้รับการปลดปล่อยจากอิทธิพลของคอมมิวนิสต์
- ยูโกสลาเวียในช่วงต้นทศวรรษที่ 90 - การเป็นสัญลักษณ์ของรัฐสมัยใหม่ต่างๆ (สโลวีเนีย, โครเอเชีย, มาซิโดเนีย, บอสเนีย, เฮอร์เซโกวีนา, เซอร์เบีย, มอนเตเนโกร)
- ผู้นำของเซอร์เบียในเวลานั้นคือเอส. มิโลเซวิคซึ่งพยายามรักษาตำแหน่งที่โดดเด่นของสาธารณรัฐในสถานะสหภาพ
- สโลวีเนีย โครเอเชีย และมาซิโดเนียประกาศเอกราชในปี 1991
- ในฤดูใบไม้ผลิปี 1992 สงครามเริ่มขึ้นในบอสเนียและเฮอร์เซโกวีนาระหว่างชาวเซิร์บ ชาวโครแอต และชาวมุสลิมที่อาศัยอยู่ในนั้น ความขัดแย้งนี้หยุดลงด้วยความช่วยเหลือจากประชาคมโลกที่เข้ามาแทรกแซง
- มีเพียงเซอร์เบียและมอนเตเนโกรเท่านั้นที่ยังคงอยู่ในยูโกสลาเวีย
- ในจังหวัดปกครองตนเองโคโซโวซึ่งมีประชากรส่วนใหญ่เป็นชนกลุ่มน้อย - ชาวอัลเบเนีย - ขบวนการแบ่งแยกดินแดนเริ่มขึ้น (ความปรารถนาที่จะแยกตัวออกจากกัน)
- มิโลเซวิคพยายามรักษาความสมบูรณ์ของรัฐ
- การกระทำของเขาถูกตีความโดยประชาคมโลกว่าเป็นการฆ่าล้างเผ่าพันธุ์
- กลุ่มนาโต้เข้าแทรกแซงสถานการณ์โดยตัดสินใจที่จะลงโทษเซอร์เบียด้วยการโจมตีทางอากาศที่ทรงพลังหลายครั้ง
- อันเป็นผลมาจากการเลือกตั้งปี 2543 ฝ่ายค้านประชาธิปไตยเข้ามามีอำนาจในยูโกสลาเวีย
- มิโลเซวิคถูกคุมขังโดยไม่รอคำตัดสิน เขาเสียชีวิตภายใต้สถานการณ์ลึกลับ
- ไอร์แลนด์ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของจักรวรรดิอังกฤษได้หลอกหลอนรัฐบาลและเรียกร้องเอกราช
- ในตอนต้นของศตวรรษที่ 20 ความขัดแย้งเพิ่มขึ้น
- ในความพยายามที่จะป้องกันการระเบิดในส่วนที่ปั่นป่วนที่สุดของจักรวรรดิ พวกเสรีนิยมถูกบังคับให้ยอมจำนน: ในเดือนเมษายน พ.ศ. 2455 ได้มีการยื่นร่างกฎหมายเกี่ยวกับการปกครองภายในประเทศ (การปกครองตนเอง) สำหรับไอร์แลนด์ต่อรัฐสภา
- ด้วยความพยายามของสภาขุนนาง การรับเลี้ยงบุตรบุญธรรมจึงล่าช้าไปจนถึงปี 1914
- สถานการณ์ยากลำบากเป็นพิเศษใน Ulster ทางตอนเหนือของไอร์แลนด์ ซึ่งแตกต่างจากส่วนอื่นๆ ของไอร์แลนด์ตรงที่ประชากรส่วนใหญ่นับถือนิกายโปรเตสแตนต์ซึ่งมีความสัมพันธ์ใกล้ชิดกับอังกฤษ ดังนั้นจึงสนับสนุนการรักษาสหภาพ (สหภาพ) กับลอนดอน
- ความรู้สึกแบบสุดโต่งนั้นรุนแรงในหมู่ทั้งชาวคาทอลิกและโปรเตสแตนต์ มีคนมากมายพร้อมที่จะพิสูจน์คดีด้วยอาวุธในมือ
- นี่คือวิธีการสร้าง IRA หรือกองทัพสาธารณรัฐไอริช
- เป็นผลให้รัฐบาลอังกฤษต้องยอมจำนน: แม้ว่ากฎหมายว่าด้วยการปกครองตนเองของไอร์แลนด์จะถูกนำมาใช้ แต่จังหวัดที่พัฒนาแล้วที่สุดของเกาะนี้ - Ulster - ก็ไม่รวมอยู่ในขอบเขต
- การฆ่าล้างเผ่าพันธุ์ - การกำจัดประชากรบางกลุ่มตามหลักเชื้อชาติ ชาติ ศาสนา
- การต่อต้านชาวยิว - การไม่ยอมรับชาติต่อชาวยิว
- การเหยียดเชื้อชาติ - การดำรงอยู่ของเผ่าพันธุ์ที่ไม่เท่าเทียมกันซึ่งแบ่งออกเป็นสูงและต่ำ
- การแบ่งแยกสีผิว - การเลือกปฏิบัติทางเชื้อชาติที่ออกกฎหมายและได้รับการสนับสนุนจากหน่วยงานของรัฐ
- ลัทธิชาตินิยม - ความคิดเรื่องการผูกขาดและความเหนือกว่าของชาติใด ๆ เหนือชาติอื่น
- ลัทธิชาตินิยมเป็นรูปแบบหนึ่งของลัทธิชาตินิยมที่ก้าวร้าวรุนแรง
- Afrocentrism - แนวคิดเรื่องความเหนือกว่าของชาวแอฟริกันผิวดำเหนือคนที่มีผิวขาวเหลือง
- ความอดทน - ความอดทน
- Xenophobia - ความเกลียดชังของ "คนแปลกหน้า"
- การเลือกปฏิบัติ - การละเมิดสิทธิ์
- คุณเข้าใจถ้อยแถลงของนักคิดชาวเยอรมัน G. Lessing (1729 - 1781) อย่างไร: "ฉันค่อนข้างเชื่อว่าไม่มีชาติใดในโลกที่มีพรสวรรค์เหนือผู้อื่น"
- สัญชาติสามารถมีอิทธิพลต่อกิจกรรม ทัศนคติในการทำงาน การเลือกอาชีพ และการเรียนรู้วัฒนธรรมได้หรือไม่? อธิบายคำตอบของคุณ
- ถึงทุกคนในโลกทั้งจักรวาลอยู่ในพลังอันยิ่งใหญ่ของคุณ ของคุณ - "ช่างมันเถอะ!" เกิดขึ้นในที่สุด คุณคือพระเจ้า บิดาสร้างโลกเพื่อความสุข และคนที่ทำงานของคุณคือมงกุฎ เราทุกคนมาจากบรรพบุรุษของอาดัม และธรรมชาติของเรามาจากรากเหง้าเดียวกัน และฉันอยากจะบอกพวกคุณโดยตรงว่า -อย่าฆ่าน้องชายของคุณ สิ่งที่เราควรแบ่งปัน? แผ่นดินเป็นที่รักของทุกคน เป็นเปลสำหรับทุกคน ให้อาหารและน้ำแก่ทุกคน แม่ไม่แบ่งลูกฉันใดแผ่นดินก็หวงแหนชนชาติใด และคุณระเบิดมัน ฉีกมันเป็นชิ้นๆ คุณจะเรียกว่ามงกุฎแห่งการสร้างสรรค์ได้ไหม? ในความเย่อหยิ่งของเจ้า อย่างที่เจ้าไม่เข้าใจ ลูกชายไม่ได้ฆ่าแม่ของเขาเอง สำหรับทุกคน หนึ่งหมุนจนตอนนี้ โลก! มีชีวิตอยู่โดยปราศจากสงครามและปราศจากความทุกข์ยาก ทุกคนที่มีอยู่มีหน้าที่ต้องปกป้องคุณในฐานะศาลเจ้า
- เมื่อมองแวบแรก พวกเขาแตกต่างกันมาก - จมูกดูแคลน ตาสีฟ้า ผมหยิก และผิวคล้ำ - คุณคล้ายกันมาก: ให้ทุกประเทศรู้ว่า: คุณต้องการสันติภาพ ไม่ใช่สงคราม!
- เอกสารใดที่กำหนดนโยบายระดับชาติในสหพันธรัฐรัสเซียและข้อกำหนดหลักของพวกเขาคืออะไร?
- ในฤดูใบไม้ผลิปี 2545 Tatyana Sapunova หญิงสาวชาวรัสเซียกำลังขับรถไปตามทางหลวง Kievskoye ที่พลุกพล่าน เมื่อเธอเห็นโปสเตอร์ข้างถนนเรียกร้องให้มีการสังหารชาวยิว ผู้หญิงคนนั้นพยายามที่จะฉีกมันออก แต่มันก็ถูกขุด ทัตยานารอดชีวิตและได้รับรางวัล Order of Courage ในเวลาต่อมา ในบางสื่อ การติดตั้งโปสเตอร์เรียกว่าการเที่ยวแบบฟาสซิสต์ คุณจะอธิบายได้อย่างไรว่าทำไมทัตยานาถึงไม่ขับรถผ่านโปสเตอร์เหมือนคนอื่นๆ แสดงการประเมินของคุณเกี่ยวกับ: ก) การกระทำและตำแหน่งของผู้ที่ติดตั้งโปสเตอร์; b) ผู้ที่ผ่านไปอย่างสงบ; c) ผู้ที่รับผิดชอบในการสั่งซื้อในส่วนนี้ของถนน; d) ข้อความที่ทำในสื่อ
ชาติและความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ.
- วางแผน:
- ชุมชนชาติพันธุ์
- เอกลักษณ์ประจำชาติ
- ชาตินิยม. ความขัดแย้งระหว่างประเทศ
- วิธีเอาชนะความขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์
- แนวคิดของนโยบายระดับชาติในสหพันธรัฐรัสเซีย
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- ความสำนึกในชาติคือการรับรู้โดยคนในชาติหนึ่ง อุดมคติร่วมกัน บรรทัดฐานทางวัฒนธรรม ประเพณี
- ผลประโยชน์ของชาติ -
- 1. ความจำเป็นในการรักษาลักษณะเฉพาะ ความเป็นเอกลักษณ์ในประวัติศาสตร์ของมนุษย์
- 2. ในทางจิตวิทยา อย่ากีดกันจากชาติและชนชาติอื่น เติมเต็มวัฒนธรรมของคุณ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- ความอดทน - ความอดทนต่อมุมมองอื่น ๆ ขนบธรรมเนียม ประเพณี ความเชื่อทางอุดมการณ์
- แนวทางเห็นอกเห็นใจในการแก้ปัญหาของชาติ -
- แนวคิดเรื่องสันติภาพ ความสามัคคี การเคารพศักดิ์ศรีของชาติ.
- พัฒนาการประชาธิปไตย หลักนิติธรรม ในสังคมอย่างสม่ำเสมอ
- ความเท่าเทียมกันของสิทธิมนุษยชนและพลเมืองโดยไม่คำนึงถึงเชื้อชาติหรือสัญชาติ
- ห้ามการจำกัดพลเมืองด้วยเหตุผลทางเชื้อชาติ สังคม ศาสนา
- การรักษาความสมบูรณ์ทางประวัติศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซีย
- การรับประกันสิทธิของชนเผ่าพื้นเมือง
- สิทธิของพลเมืองทุกคนในการกำหนดและระบุสัญชาติของตนโดยไม่มีการบังคับ
- ความช่วยเหลือในการพัฒนาวัฒนธรรมและภาษาประจำชาติของประชาชนในสหพันธรัฐรัสเซีย
- การแก้ไขความขัดแย้งและข้อขัดแย้งอย่างทันท่วงที
- การห้ามกิจกรรมที่มุ่งบ่อนทำลายความมั่นคงของรัฐ ยุยงให้เกิดความเกลียดชังทางชาติพันธุ์