คำต่อท้ายแสดงถึงการกระทำ คำต่อท้าย ม.ต้น อะไรต่อท้ายหมายความว่าการกระทำเกิดขึ้นครั้งเดียว
วิธีการกระทำด้วยวาจา - หมวดหมู่ศัพท์ศัพท์ไวยากรณ์ของคำกริยาแสดงถึงการปรับเปลี่ยนการกระทำชั่วคราวเชิงปริมาณเชิงปริมาณและผลลัพธ์ที่แสดงด้วยความช่วยเหลือของรูปแบบการสร้างคำ (คำนำหน้าคำต่อท้ายและคำต่อท้าย -sya) ในภาษารัสเซีย ภาษามีร่องรอย พื้นฐาน S. g. d.
1. วิธีเริ่มต้น กริยาที่มีความหมายว่า "การเริ่มต้นการกระทำที่เรียกว่ากริยากระตุ้น" มีคำนำหน้า: for-: sing "start to sing", วิ่ง, ตื่นเต้น, เคาะ; voz- (บางครั้งร่วมกับคุณค่าของความเข้มข้นของการกระทำ): ชื่นชมยินดี "เริ่มชื่นชมยินดี", ความรัก, ความเกลียดชัง; in-: เป่า "เริ่มเป่า", ตกหลุมรัก, รู้สึก, ล้มลง; vz- (ร่วมกับค่าของความเข้มข้นของการกระทำ): ตื่นเต้น "เริ่มตื่นเต้นมาก", หอน, คำราม; formant raz- + -sya (ร่วมกับความหมายของการบรรลุความเข้มข้นสูงซึ่งมักเป็นผลมาจากความเข้มที่เพิ่มขึ้นทีละน้อย): ลุกเป็นไฟ "เริ่มต้นอย่างแข็งแกร่งหรือดี, เผาผลาญอย่างสม่ำเสมอ", โกรธ, ร้องเพลง, ร่าเริง
2. วิธี จำกัด กริยาที่มีความหมายว่า "กระทำการที่เรียกโดยกริยากระตุ้นในช่วงเวลาหนึ่ง (มักสั้น)" มีคำนำหน้าใน -: พูดคุย "ใช้เวลาในการสนทนา" ยืน ขี่ บิน ทำงาน
3. วิธีการจำกัดระยะยาว. กริยาที่มีความหมายว่า "การกระทำ เรียกว่า กริยากระตุ้น ให้แสดงระหว่าง k.-n. เวลา (มักจะยาว)" มีคำนำหน้า pro-: ยืน "ใช้เวลาอยู่กับที่" รอ พลิกกลับ ค้นหา; อีกครั้ง- (มักจะรวมกับความหมายของช่วงเวลาที่รู้จัก): เพื่อรอ "ใช้เวลาที่จำเป็นรอการสิ้นสุดของบางสิ่งบางอย่าง" ในฤดูหนาวให้ค้างคืน
ก. วิธีสุดท้าย กริยาที่มีความหมายว่า "จบการกระทำที่คงอยู่ชั่วระยะเวลาหนึ่ง เรียกว่า กริยากระตุ้น" มีคำนำหน้าจาก-: ส่งเสียง "หยุดส่งเสียงดัง" เจ็บป่วย เปล่งเสียง หมดรัก formant จาก - + -sya (ร่วมกับความหมายของระยะเวลาของการกระทำที่หยุด, ปล่อยจากมัน, บางครั้งเนื่องจากเป็นไปไม่ได้ที่จะดำเนินการต่อ): วิ่งหนี "วิ่งเสร็จแล้วไม่สามารถวิ่งได้อีกต่อไป" ออกไปต่อสู้ กลับ.
5. วิธีการทำซ้ำ กริยาที่มีความหมาย "ซ้ำแล้วซ้ำเล่า บางครั้งในรูปแบบใหม่ มิฉะนั้น ดำเนินการที่เรียกว่ากริยากระตุ้น" มีคำนำหน้า: re-: ทำซ้ำ "ทำใหม่และแตกต่าง", ให้ความรู้ใหม่, ก่อร่างใหม่, สร้างใหม่; re-: จัดระเบียบใหม่ "จัดระเบียบใหม่", อพยพใหม่; voz-: เพื่อรวมตัว "รวมตัวใหม่" เพื่อสร้างใหม่
6. วิธีจำกัด-ขั้นสุดท้าย กริยาที่มีความหมายว่า "กระทำการเรียกกริยากระตุ้น ณ จุดใดเวลาหนึ่งหรือไปจนสุด" มีคำนำหน้าว่า do-: นั่งข้างนอก "นั่งนิ่งอยู่นาน" ทำอาหารให้เสร็จ ซักผ้าเพื่อเรียนให้จบ
7 วิธีเดียว กริยาที่มีความหมายว่า "กระทำการเรียกกริยากระตุ้นหนึ่งครั้ง" มีคำต่อท้าย: -nu-: ดัน "กระทำการที่เรียกว่ากริยากระตุ้นหนึ่งครั้ง" เป่า เป่านกหวีด สลิป; -anu- (ร่วมกับความหมายของความเข้มหรือความหมาย, ความคมชัดของการกระทำ): ขนตา "ขนตาแรง", ละเลง, ตัด, ดัน, พูด; คำนำหน้า с-: โกง "ครั้งเดียวเพื่อดำเนินการกระทำการเรียกโดยกริยาโกง", โกง, ซ้อมรบ, ไป, ไป, โง่; formant s- + -nu- (ร่วมกับค่าความเข้มต่ำ): ล้าง "ล้างออกเบา ๆ หนึ่งครั้ง", blurt out, snort, sleep
8. วิธีการเล็กและอ่อนตัว กริยาที่มีความหมาย "มีความเข้มข้นเพียงเล็กน้อยในการดำเนินการ (หรือดำเนินการ) การกระทำที่เรียกว่ากริยากระตุ้น" มีคำนำหน้า: on-: เล่น "เล่นได้อย่างคล่องแคล่ว" ร้องเพลง; ใน- (บางครั้งร่วมกับความหมายของการกระทำทีละน้อย): ล้าหลัง "หลังเล็กน้อย" คุ้นเคย สึกหรอ ระวัง แห้ง; sub-: เชียร์ "ให้กำลังใจหน่อย", ลืม, ย่อ; at-: muffle "muffle เล็กน้อย", ลุกขึ้น, เปิดเล็กน้อย, ช้าลง; รูปแบบ: na-+ + -iva-/-va-: นกหวีด "ผิวปากเบา ๆ อย่างอ่อน", หยด, หึ่ง; under-+-willow-/-va-: พองตัว "มีกลิ่นเล็กน้อย (มักจะไม่เป็นที่พอใจ)", หยอกล้อ, พอง, ไอขึ้น; at-+-willow-: ปวกเปียก "ค่อนข้างง่อย", ไถ, ป่วย; vz-+ + -well-: ร้องไห้ "ร้องไห้นิดหน่อย" รู้สึกเศร้า งีบหลับ; at- + -well-: ป่วย "ป่วยในระยะเวลาสั้น ๆ ไม่มาก", ผิวปาก, โม้; s- + -nu- (ร่วมกับความหมายของความโสด ดูข้อ 7)
9. หลายวิธี กริยาที่มีความหมายว่า “กระทำการกระทำที่เรียกว่ากริยากระตุ้นซ้ำๆ” มีคำต่อท้าย -iva-/-va-/-a-: เดิน “เดินซ้ำๆ” นั่ง ร้องเพลง กิน
10. วิธีการทำให้อ่อนตัวเป็นระยะ กริยาที่มีความหมายว่า "เป็นบางครั้งและมีความเข้มข้นเพียงเล็กน้อยในการกระทำที่เรียกว่ากริยาที่จูงใจ" มีรูปแบบ in- + -iva-/-va-: squeal "บางครั้ง squeal เล็กน้อย", ache, twitch, หลับใน, เป่า, เขย่า.
11. วิธีการจัดจำหน่าย กริยาที่มีความหมายหลายคำ บางครั้งก็สลับกัน ขยายไปถึงวัตถุทั้งหมดหรือหลายอย่าง หรือกระทำโดยทุกรายหรือหลายวิชา มีคำนำหน้าว่า re-: กลืน "กลืนทีละอย่าง ทุกอย่าง มาก" จางหายไป "ออกไปทีละคน" โดยหนึ่ง (เกี่ยวกับทุกสิ่งมาก)", อยู่, ตื่นขึ้น, พักฟื้น (กับทุกคน); ใน-: นำออก "นำทุกอย่างออกมาทีละมาก (ทั้งหมด, จำนวนมาก) ทีละตัว", แช่แข็ง, กลืน, ระเบิด, ละลาย
12. วิธีการกระจายระยะยาว. กริยาที่มีความหมายว่า “นาน ๆ ช้า ๆ ค่อย ๆ ทำกิริยาที่เรียกว่า กริยากระตุ้น (ในกริยาของการเคลื่อนไหวด้วยการสัมผัส : กำกับไปด้านใดด้านหนึ่ง)” มีรูปแบบ raz- + -iva-/- va-/-a -: ดื่ม "ดื่มนานๆ ช้าๆ ช้าๆ" คิด สูบบุหรี่ เดินไปรอบๆ เดินไปรอบๆ ขับรถไปรอบๆ
13. วิธีการประกอบ กริยาที่มีความหมายว่า “กระทำ (กระทำ) การกระทำที่เรียกว่ากริยากระตุ้นระหว่างการกระทำอื่นหรือทันทีหลังจากเสร็จสิ้น (บางครั้งปรับให้เข้ากับการกระทำอื่น)” มีคำนำหน้าย่อย: เล่นตาม "เล่น, ปรับให้เข้ากับเกมของผู้อื่น", ปรับ, ร้องตาม, เป่านกหวีด, ดึงขึ้น (เพลง); at-: แตะ "เพื่อตีบางสิ่งบางอย่างในขณะที่บาง-l. การกระทำหรือด้านบนของบางสิ่งบางอย่าง" เพื่อคลิก เพื่อผิวปาก ตี; formant at- + -iva-/-her-: hum "พร้อมกับการร้องเพลง", ประโยค, เสียงฮึดฮัด, ผิวปาก, ปรบมือ, กระซิบ
14. วิธีการหลาย ๆ อย่างเข้มข้น กริยาที่มีความหมายว่า "กระทำอย่างเข้มข้นและซ้ำ ๆ เรียกว่ากริยาที่จูงใจ" มีรูปแบบ: you- + -iva- (ร่วมกับความหมาย "เน้นย้ำการกระทำแต่ละอย่างอย่างชัดเจน"): เต้นรำ "เต้นรำอย่างขยันขันแข็ง เน้นแต่ละรูปอย่างชัดเจน ของการเต้นรำ", โทร , นกหวีด: on- + -iva-: โทร "เป็นเวลานานอย่างต่อเนื่องหรือซ้ำแล้วซ้ำอีกโทรอย่างต่อเนื่อง" จบการเต้น; from- + -willow-: การเต้น "เต้นด้วยความกระตือรือร้น ร้อนแรง" แตะออก คลิกปิด
15. วิธีการผลิตอย่างเข้มข้น กริยาที่มีความหมายว่า "ดำเนินการอย่างเข้มข้น ทำให้เกิดการกระทำที่เรียกว่ากริยาที่จูงใจ" มีคำนำหน้า: คุณ-: ขาวขึ้น "ขาวขึ้นอย่างทั่วถึง" เลีย เปียก เขียนออกมา (แต่ละตัวอักษร); จาก-: ทำใจให้สบาย "หนาวมาก", เจ็บ, ทำให้แห้ง; on-: รีด "จังหวะอย่างระมัดระวัง", ขัด (ปุ่ม), ประพฤติตัวไม่ดี, บาป; จาก-: แป้ง "แป้งอย่างระมัดระวัง", ออกกำลังกาย, ซ้อม, วนรอบ; re-: ขู่ "น่ากลัวมาก1, แช่แข็ง, ตื่นเต้นมากเกินไป, บิดเบือน, ขี้ขลาด; pre- (บางครั้งรวมกับความหมายของการกระทำที่มากเกินไป): เติมเต็ม" เติม c.-l ให้สมบูรณ์ ความรู้สึก", พูดเกินจริง "เพื่อแสดงว่าใหญ่กว่า, สำคัญกว่า, สำคัญกว่าที่เป็นจริง", ประเมินค่าต่ำไป; pro-: ต้ม "เพื่อให้พร้อมเต็มที่ด้วยการต้มนาน", เหล็ก, คิดทบทวน, เคี้ยว; one-: อ้วน "อ้วนมาก" ด่าว่า ตื่นเต้น ให้อาหาร วิพากษ์วิจารณ์ รูปแบบ you- + -sya (บางครั้งรวมกับความหมาย "เพื่อให้ได้มาหรือสูญเสียคุณสมบัติบางอย่าง"): หมด "หลังจากระยะยาวหมดแรง" , พูดออกมา, นอน, ยืนขึ้น; ก่อน - + -sya: 1) ร่วมกับความหมาย "นำการกระทำไปยัง a.-l. เวที, พรมแดน, ทั้งหมด": ตื่นขึ้น "ตื่นมาตั้งนาน, เพื่อบรรลุถึงใครคนนั้น. ตื่นขึ้น "คิด รอ เรียกหา เอื้อมมือออกไป 2) ร่วมกับความหมาย "พาตัวเองไปสู่ผลที่ไม่พึงประสงค์" : ทำงาน "โดยการทำงานเพื่อนำพาตัวเองไปสู่ผลที่ไม่พึงประสงค์" เพื่อวิ่งไป ต่อสู้, เลิกบุหรี่; for- + -sya (รวมกับความหมาย "หมกมุ่นอยู่กับการกระทำอย่างเต็มที่, เบื่อหน่าย, เหนื่อย"): วิ่ง "เหนื่อยกับการวิ่งระยะยาว", ฟัง, พูดคุย, ฝันกลางวัน; จาก - / iso- + -sya (ร่วมกับความหมาย "บรรลุสภาวะที่ไม่พึงปรารถนา ได้รับหรือสูญเสียคุณสมบัติ ความสามารถ หรือนิสัยบางอย่าง"): สาบานว่า "เคยชินกับการโกหก" ประหม่า หลีกเลี่ยง อดอาหาร; on- + -sya ( ร่วมกับความหมาย "ไปสู่สภาวะพอใจหรือความอิ่ม"): วิ่ง "พอแล้ว วิ่งเยอะๆ" เสียใจ "นานๆที เสียใจมาก" สู้ พูดมาก เดินขึ้น ทนทุกข์ ob- / both- + -sya (ควบคู่ไปกับความหมาย "การกระทำที่รุนแรงเกินไปที่จะทำให้ตัวเองเดือดร้อน"): กินมากเกินไป "กินมากเกินไปก่อน ความอิ่มแปล้, สะเก็ดออก, กินมากเกินไป, แตก; ot-/oto- + -sya (ร่วมกับความหมาย "กลับมาสู่สภาวะปกติ"): นอนลง "หลังจากนอนลงเป็นเวลานาน, เข้าสู่สภาวะปกติ", เอนหลัง, หลับใหล; pro- + -sya (ร่วมกับความหมาย "เข้าสู่สภาวะปกติ"): นอนเกินเวลา "หลังจากนอนหลับเป็นเวลานานให้เข้าสู่สภาวะปกติ" ร้องไห้เพื่อพักผ่อน; c- + -sya (ร่วมกับความหมาย "ไปสู่สภาวะที่ไม่พึงปรารถนา, ใช้งานไม่ได้"): ทำงานร่วมกัน "ในกระบวนการทำงานที่ยาวนานหรือเข้มข้นเพื่อให้อยู่ในสภาพทรุดโทรม (เกี่ยวกับเครื่องมือ, กลไก)", นอน, โหยหา; y- + -sya (ร่วมกับความหมาย "ไปสู่สภาวะที่ไม่พึงปรารถนา - ความเหนื่อยล้าสุดขีด, ความอ่อนแอ, ความอ่อนล้า"): การวิ่งหนี "เพื่อเหนื่อยล้าจากการวิ่งระยะยาว" ออกไป
1. -มัน(ก), -มัน(ก)และ -nits(a), -nyts(a).
คำต่อท้าย -มันคือ)และ -nit(s),หมายถึงสัตว์ตัวเมียและตัวเมีย ค่อนข้างใช้กันอย่างแพร่หลายในคำที่มีเนื้อหาเฉพาะเรื่อง
ในวงกลมนี้ ความหมายหลักของคำต่อท้าย -มันคือ)และคำต่อท้ายมาจากมัน -นิต-นี่เป็นข้อบ่งชี้ของเรื่องและเพศหญิงของคำ คำที่ลงท้ายด้วย -นิตค้นหาการติดต่อส่วนใหญ่ในลำต้นของคำคุณศัพท์ใน -ny,คำที่ลงท้ายด้วย -มันคือ)มาจากรากศัพท์และคำคุณศัพท์ ลำต้นบางต้นมีลักษณะขนานกับคำต่อท้าย -นิคแต่มีความหมายต่างกัน (กาต้มน้ำ - แคดดี้; หม้อกาแฟ - หม้อกาแฟเป็นต้น) คำบางคำที่มีส่วนต่อท้าย -มัน(ก), -มัน(ก)รวมกันเป็นกลุ่มเล็ก ๆ ที่เป็นเนื้อเดียวกันตามความหมาย ตัวอย่างเช่น ชื่อสถานที่และที่อยู่อาศัย: ห้อง, เรือนกระจก, หมู่บ้าน, ดันเจี้ยน, หลุมฝังศพ, โรงพยาบาล, โรงแรมและภาชนะอื่นๆ ภาชนะ: หม้อพริกไทย, แคดดี้, หม้อกาแฟ, ครูตองซ์, หม้อหมึก, ที่เขี่ยบุหรี่ฯลฯ ; สถานประกอบการ: โรงสี forgeฯลฯ ; การกำหนดพืชธัญพืช: บีท, ถั่ว, ต้นสนชนิดหนึ่งและอื่น ๆ.; เสื้อผ้าและอุปกรณ์เสริม: เสื้อชั้นใน, รังดุม, รังดุมเป็นต้น คำกลุ่มเล็ก ๆ มีความหมายโดยรวม: ทหารม้าหมาป่า
แต่โดยทั่วไปแล้ว ความหมายวัตถุประสงค์ของคำต่อท้าย -มันคือ)และ -นิตในหลายคำยังไม่ค่อยชัดเจนนัก (cf.: หน่วยวันศุกร์เป็นต้น) มันจางหายไป จางหายไป ตาม ไอ.เค.กรอคำต่อท้าย -มันคือ)"ไม่แนบวัตถุประสงค์ใหม่ใด ๆ ที่มีความหมายกับชื่อบางชื่อ" 117 . ตัวอย่างเช่น, เศษผ้า - เศษผ้าในรัสเซียสมัยใหม่การใช้คำต่อท้ายเท่านั้นที่ใช้งานและมีประสิทธิผล -นิตเพื่อสร้างคำที่แสดงถึงภาชนะ, เรือ: กล่องแป้ง ชามน้ำตาล กล่องบุหรี่ ที่เขี่ยบุหรี่ spittoonฯลฯ
2. คำต่อท้าย -u(ก)(ไม่เน้น) มักจะรวมกับคำนำหน้า otri
รูปแบบคำนามจากคำนาม คำคุณศัพท์ และคำคุณศัพท์
ชื่อเสียงแบบพาสซีฟ "หมายถึงสถานะที่ไม่ดีบางอย่าง
หรือข้อบกพร่องและดังนั้นส่วนใหญ่ลบหรือ
คำบุพบท" (Grot). ตัวอย่างเช่น: สับสน นอนไม่หลับ รสนิยมไม่ดี ว่างงาน
tsa, ความไม่เข้าใจ, ความไร้สาระ, ความอึดอัดใจ, ความผิดปกติ;เปรียบเทียบ: เรื่องไร้สาระ ความสับสน
ความสับสนวุ่นวายเป็นต้น (ดู เรื่องเล็ก).
3. คำต่อท้ายพ้องเสียง -yts(ก), -มัน(ก)มี ยิ่งกว่านั้น ตัวจิ๋ว
ความหมายที่รักใคร่: ดิน ข้าวต้ม เมล็ดพืช(เปรียบเทียบ groats), ขอ, ชิ้นส่วน
caฯลฯ
4. ความหมายของหัวเรื่องของคำต่อท้ายนั้นกว้างกว่าและหลากหลายกว่ามาก
-k(ก).หลังจากพัฒนาผลผลิตมากขึ้นในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 19 คำต่อท้าย
-k(ก)รูปแบบจากต้นกำเนิดของคำคุณศัพท์ที่เป็น lexically
mi เทียบเท่ากับวลีจากคำคุณศัพท์และจากที่กำหนดไว้
คำคุณศัพท์คำนามนี้ ตัวอย่างเช่น: โปสการ์ด ปาร์ตี้(เว
หนังสือพิมพ์สีดำ) ราคาถูก, dos-house, กวนตีน(โฆษณาชวนเชื่อ) เดอ
zhurka(ห้องปฎิบัติการ) ปกติ(โรงเรียนปกติ) ภาวะฉุกเฉิน
(ค่าคอมมิชชั่นพิเศษ) โรงอาหาร หลายรอบ วันเดียว(วันหนึ่ง
หนังสือพิมพ์), สมุดบันทึก(ช่วงทดสอบหรือหนังสือ) ความต่อเนื่อง การหมุนเวียน ความสับสน
ฯลฯ อ้างอิง Boborykin ในนวนิยาย "ไชน่าทาวน์": "คุณไปดูคอนเสิร์ต
ตา? - ที่ สาวดนตรี? -นั่นคือสิ่งที่เรียกว่า? ฉันไม่รู้ ใช่, ในห้องดนตรี
การสร้างคำประเภทนี้มีประสิทธิผลได้รับการพัฒนาอย่างกว้างขวางบนพื้นฐานของ
การก่อตัวแทนกันได้และกริยาที่มีคำต่อท้าย -k(ก),ชอบ ผ้าน้ำมัน, ถัก, ไข้, หนาม;เปรียบเทียบ: ข้าวโอ๊ต, กระป๋อง, ดังสนั่น, ก้อนน้ำแข็ง, ถุงมือฯลฯ ; เปรียบเทียบ: เจ็บจำศีล;เปรียบเทียบ: เตียงนอน ที่จอดรถพื้นที่ ปาร์ตี้และคำอื่นๆ ประเภทนี้ ที่เกิดจากคำนามใน -นี่
นอกจากนี้ ด้วยคำต่อท้าย -k(ก)คำนามถูกสร้างขึ้นจากตัวเลข: สอง สาม สี่ ห้า หก เจ็ด;เปรียบเทียบ: เก้าสิบ;เปรียบเทียบ ห้าร้อยฯลฯ อ้างอิง เนื้องอกภาษาพูด กระเป๋าหูรูด(จาก อาจจะ).
5. ต่อท้าย -k(ก)รวมคำต่อท้ายที่มีประสิทธิผลน้อยกว่า -ovk(ก)
ด้วยความหมายเดียวกันคือ stennovka(หนังสือพิมพ์ติดผนัง) แผ่นพับ budenovka(หมวก
ทหารม้า) ฮู้ดดี้(เสื้อ), ชุดเอี๊ยมฯลฯ ; เปรียบเทียบ: โรแวนเบอร์รี่,
โรบิน นกกางเขนฯลฯ
6. ถัดจาก -ovk(ก)คำต่อท้ายภาษาถิ่นที่กำลังเติบโต - ความคล่องแคล่ว (ก)เข้าร่วม
นำไปเป็นกริยาฐานและความหมายบางอย่างของชีวิตประจำวัน, สังคม
ปรากฏการณ์หรือสถาบันใหม่ การกระทำ ฉากของการกระทำ: การบริโภคอุปสรรค
ความคล่องแคล่ว(หน่วยพิทักษ์) ปรับระดับฯลฯ อ้างอิง คำสแลง: การโจรกรรม,
นักต้มตุ๋น, นักต้มตุ๋น
7. คำต่อท้ายที่มีประสิทธิผล -lk(ก),ซึ่งผลิตจาก
กริยาที่มาจากสำนวนที่คุ้นเคย หมายถึง สถานที่ที่
การกระทำบางอย่างเกิดขึ้น: ห้องล็อกเกอร์, ห้องอ่านหนังสือ, ห้องน้ำฯลฯ เปรียบเทียบ:
ห้องน้ำ(ห้อง), ห้องอ่านหนังสือหรือ ห้องอ่านหนังสือฯลฯ
คำต่อท้ายเดียวกันนี้มาจากต้นกำเนิดของกริยาสกรรมกริยาของการกำหนดเครื่องมือ ซึ่งเป็นเครื่องมือในการดำเนินการ ตัวอย่างเช่น: ไฟแช็ก, เก้าอี้โยก, ไม้แขวนเสื้อ, เครื่องนวดเมล็ด^เป็นต้น วิธีการสร้างคำนี้ใช้กันอย่างแพร่หลายในภาษาถิ่นของมืออาชีพโดยเฉพาะ
8. ในภาษารัสเซีย ยกเว้นส่วนต่อท้ายขยาย -in (ก) (ทำได้ดีมาก -
เพื่อนที่ดี; พ่อค้า- พ่อค้า; บ้าน- โดมิโน; ลม - หน้าต่างเป็นต้น) ยังมีอีกมาก
คำต่อท้ายคำพ้องเสียง -in(a), -pn(a)
คำต่อท้าย -in(a), -yn(a)มีความหมายเดียวดาย มันเกิดจากฐานของคำที่มีกลุ่มวัตถุ หมายถึง ชื่อของสิ่งเดียว วัตถุชิ้นเดียว แยกออกจากมวลบางส่วน จากจำนวนทั้งหมด ตัวอย่างเช่น ความแตกแยก, ถั่ว, มันฝรั่ง, ขากางเกง, กิ่ง, ไข่มุกฯลฯ เปรียบเทียบ: เม็ดทราย, คาเฟอีน, เมล็ดพืช, มลทิน, น้ำค้าง, ลูกเกด, ฟางฯลฯ
9. คำต่อท้ายอื่น -in(a), -pn(a)รูปแบบจากก้านคำนาม
หมายถึง ปลา สัตว์เลี้ยงและสัตว์ป่า ชื่อของเนื้อสัตว์ใด ๆ
เป็นสัตว์เป็นอาหาร: เนื้อแกะ, หมู, เนื้อ corned, เบลูก้า, ปลาแซลมอน
ฯลฯ ; เปรียบเทียบ ซากศพ.
10. คำต่อท้ายอนุพันธ์แยกจากคำต่อท้ายนี้ -yatin(a): คุ
เนื้อ ห่าน เนื้อลูกวัว หมูฯลฯ ; cf.: prost.-vulg. ผู้หญิงเลว
ทีน่า.
คำต่อท้าย -ยาติน(ก)ขยายขอบเขตการใช้งานโดยรวมพื้นฐานของคำคุณศัพท์ที่กำหนดคุณภาพของเนื้อสัตว์: ความเน่าเปื่อยฯลฯ ; เปรียบเทียบ พื้นที่ ความสดเมื่อรวมกับต้นกำเนิดของคำคุณศัพท์ที่แสดงคุณสมบัติด้านรสชาติเชิงลบ คำต่อท้ายนี้พัฒนาความหมายเชิงนามธรรมที่เป็นรูปเป็นร่าง: สิ่งที่ในสาระสำคัญมีลักษณะเฉพาะโดยคุณภาพที่ไม่พึงประสงค์นี้: เนื้อตาย, เนื้อเน่า, เนื้อหลวม, เนื้อเปรี้ยว, ความหยาบคาย;เปรียบเทียบ ปิดปาก.“ถ้าคุณกลับมาหลังเที่ยงคืนจากโรงละครหรือจากบอล คุณไม่ใช่ผู้ชายอีกต่อไป แต่ ซากศพ,อย่างน้อยก็ปล่อยมันไป” (เชคอฟ“ ผู้โศกนาฏกรรมโดยไม่สมัครใจ”) พุธ Leskov ในนวนิยายเรื่อง "On Knives": "You - เนื้อหลวม
11. ค่อนข้างแตกต่างคือคำต่อท้ายที่ไม่ก่อผล -in(a), -pn(a)
ร่วมกับพื้นฐานของคำคุณศัพท์และคำสรรพนามที่ให้บริการเพื่อ
การกำหนดแนวคิดนามธรรมหรือปรากฏการณ์โดยรวม
ด้วยการแสดงออกที่ดูถูกเหยียดหยาม: ทุกประเภท แฮช เขียนลวก ๆ ;เปรียบเทียบ: นอก, โรงฆ่าสัตว์;เปรียบเทียบ -ovin (a): การคุมกำเนิด, แก่น, เรื่องเล็กเป็นต้น 12.. นอกจากนี้ คำต่อท้าย -in(a), -yn(a)นิรุกติศาสตร์มีความโดดเด่นในชุดคำศัพท์เล็กๆ หลายคำ (ตัวอย่างเช่น โรวัน buckthorn ลูกเกด มะกอกฯลฯ ; เปรียบเทียบ: viburnum, ราสเบอร์รี่; เขื่อน หุบเขา ที่ราบฯลฯ ; โพรง, ร่อง, หุบเหว, คานขวางเป็นต้น) การคายประจุทั้งหมดเหล่านี้ไม่ได้ผล *
13. ด้วยคำต่อท้าย -ใน)คำต่อท้ายต่อเนื่อง -yn(s),ให้บริการสำหรับ
การก่อตัวของชื่อเหตุการณ์เคร่งขรึมและวันหยุดของครอบครัว
nestv แสดงในรูปของ pluralia tantum: ตุลาคม, ดาว, พิธี,
ชื่อวัน มาตุภูมิ เจ้าสาวฯลฯ
14. คำต่อท้ายเรื่องเฉพาะของเพศหญิงจำนวนหนึ่งถูกปิดโดย suf
แก้ไข -ik(อันหนึ่ง) [-ovik(อัน), -evik(อันหนึ่ง), -yanik(อันหนึ่ง)].คำต่อท้าย -ik(ก)ได้เปรียบ
แต่หมายถึงผลเบอร์รี่และพืช: สตรอเบอร์รี่, บลูเบอร์รี่, สตรอเบอร์รี่;เปรียบเทียบ: ม็อบ
กา, บลูเบอร์รี่, แบล็กเบอร์รี่, lingonberries, กานพลูฯลฯ
คำต่อท้ายเหล่านี้ควรเชื่อมด้วยคำต่อท้ายที่ยืมมาหนึ่งคำโดยมีความหมายเฉพาะเจาะจงมาก ในภาษา bookish สมัยใหม่และภาษาถิ่นอุตสาหกรรมที่เกี่ยวข้อง คำต่อท้ายเป็นรูปเป็นร่างกำลังแพร่กระจาย -tech-aในความหมาย: การจัดเก็บ, การรวบรวมบางสิ่งบางอย่าง, "ตัวอย่างเช่น: ตู้เก็บเอกสาร, ห้องสมุดเกม, ห้องสมุดเครื่องดนตรี;เปรียบเทียบ ห้องสมุด.
สาม. คำต่อท้ายแนวคิดนามธรรม
ระบบของการเสื่อมถอยของผู้หญิงและส่วนต่อท้ายของแนวคิดนามธรรมนั้นแสดงให้เห็นอย่างมากมาย ซึ่งรวมถึง:
1. คำต่อท้ายที่ไม่ก่อผล -in(a): ความเงียบ ความลึก ความสูง ความกว้าง ความหนาฯลฯ เปรียบเทียบ: ผมสีเทา- ผมสีเทา.
2. คำต่อท้ายที่มีประสิทธิผลมาก -คาง(เปรียบเทียบ - หนังแกะ)ทำหน้าที่สร้างคำที่เป็นนามธรรมซึ่งแสดงถึงปรากฏการณ์ทางสังคมและชีวิตประจำวันที่มีลักษณะเฉพาะ กระแสทางอุดมการณ์ที่มีความหมายเชิงลบ คำที่เกี่ยวข้องมักมาจากชื่อของบุคคลที่มีกิจกรรมเป็นลักษณะเฉพาะของยุค ระบอบการปกครอง ปรากฏการณ์ทางสังคม แนวโน้มทางอุดมการณ์ หรือแสดงแก่นแท้ของพวกเขา เห็นได้ชัดว่าคำต่อท้าย -คางและ -แกะเริ่มขยายขอบเขตอย่างรวดเร็วในช่วงกลางศตวรรษที่ 19 (เปรียบเทียบ: Oblomovism, Karamazovism, Arakcheevshchina;เปรียบเทียบ จากเบลินสกี้: วรรณกรรม**),
แต่คำต่อท้ายนี้เข้าถึงพลังและประสิทธิภาพในการแสดงออกที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในช่วงต้นศตวรรษที่ 20 พุธ: ปิตาธิปไตย, วงเวียน, Oblomovism, อาชญากรรม, Zubatovism, vkusovschinaฯลฯ
หลังจากที่ต่อท้ายฟันมีรูปแบบ -อันดับ (a): ทหาร, การรับสมัคร, เที่ยวคลับฯลฯ กรณีของการเปลี่ยนความหมายนามธรรมเป็นรายบุคคลและส่วนรวม (ทหาร ยามขาว ฝีมือเป็นต้น) สำหรับคำที่มีคำต่อท้าย -คางไม่บ่อยนัก
คำต่อท้าย -คางยังพบในชื่อทางภูมิศาสตร์ของภูมิภาคยูเครน: ภูมิภาค Kyiv, ภูมิภาค Poltava, ภูมิภาค Chernihivฯลฯ อ้างอิง อีกด้วย: ภูมิภาคสโมเลนสค์
คำอธิบายที่ไม่แตกต่างของความหมายของคำต่อท้ายนี้ในไวยากรณ์เก่าเป็นลักษณะเฉพาะ: “ชื่อหญิงหลายคนที่ลงท้ายด้วย -ใน,และความหมายก็หลากหลาย คือ หมายถึง หน่วยของสิ่งที่แตกแล้ว ต้นไม้และไม้พุ่ม หนังและเนื้อของสัตว์ คุณภาพ การกระทำ และรูปลักษณ์ของสิ่งต่าง ๆ รวมกัน: ลูกเห็บ, ราสเบอร์รี่, เนื้อวัว, โนวินา, ทีม """
** ตัวอย่างดังกล่าวน่าสนใจมาก: N. P. Nekrasov ในงานของเขา "เกี่ยวกับความหมายของรูปแบบของกริยารัสเซีย" เขียนว่า: "ภาษาของเราไม่ชอบ นามธรรม" "" A. A. Potebnya คัดค้าน:“ มันจะเป็นหลักฐานของความไม่ชอบและการไร้ความสามารถของคนรัสเซียสำหรับความพยายามทางจิตหากภาษารัสเซียไม่ชอบสิ่งที่เป็นนามธรรมซึ่งเห็นได้ชัดว่า Nekrasov มีการดูถูก (“ นามธรรม!”) """
3. คำต่อท้ายที่ไม่ก่อผล -จาก(ก), -จาก(ก)ใช้ในหลาย ๆ
ค่านิยม ระดับของความไม่มีประสิทธิภาพของคำต่อท้ายนี้ขึ้นอยู่กับความแตกต่างใน
ฟังก์ชั่น.
1) ร่วมกับฐานรากที่ไม่ใช่อนุพันธ์ของการใช้งานที่มีคุณภาพ
ต่อท้ายร่างกาย -จาก)สังเกตในคำนามที่มีความหมาย
คุณภาพ ทรัพย์สิน คุณลักษณะนามธรรม สถานะ: ละติจูด สูง ยาว
ตา, ความเมตตา, ความบริสุทธิ์, ความเรียบง่าย, ความเกลียดชัง, ความงาม, ความแดง, ตาบอด, ไม่
mota, ความอ่อนแอ, หูหนวกฯลฯ พุธ: โต๊ะเครื่องแป้งความยากจน *.คำต่อท้าย -จาก)
ในแง่นี้ ไม่เกิดผล แต่มีชีวิตอยู่;
2) การใช้คำต่อท้ายก็อยู่ติดกันที่นี่ -จาก(ก) - -จาก(ก)(บ่อยครั้ง
ที่ลงท้ายด้วยพหูพจน์) เพื่อระบุคุณภาพที่กำหนด
หัวเรื่อง stvu: เสมหะ(cf. ความหมายอื่นของคำ เสมหะ), ความยาว,
สีแดงมีคำไม่กี่คำ;
3) ไม่ได้ผลและไม่ค่อยใช้คำต่อท้าย dt(ก), -จาก(ก)
ในแง่ส่วนรวม: ยากจน ทหารราบ;
4) ส่วนใหญ่ต่อท้าย จาก),ไม่บ่อย -จาก)เห็นร่วมกัน
nii ด้วยวาจาเป็นวาจา หมายถึง ไม่เป็นที่พอใจ, เจ็บปวด
รัฐ ตัวอย่างเช่น: หาว, สะอึก, อาเจียน, ง่วงนอน, ปวดเมื่อย, รังแค.พุธ
อีกด้วย: เสียงแหบ เสียงแหบ **.ในฟังก์ชันนี้ คำต่อท้าย -จาก)เข้าใจง่าย
แต่ไม่สร้างคำใหม่อีกต่อไป
4. คำต่อท้ายที่มีประสิทธิผล -ออก(ก) [-ออก(ก)]ด้วยความหมายของนามธรรม
คุณลักษณะในคำที่เกิดขึ้นจากพื้นฐานของคำคุณศัพท์เชิงคุณภาพ:
ความขาว, ความเหลือง, ความเป็นสีฟ้า, ความชัน, ความแปลกใหม่, ความตรง, ความโค้ง, ฝ่ายซ้าย
ฯลฯ อ้างอิง ยังจับคู่รูปแบบ: ราคาแพงราคาถูกห่างกัน
รับรู้คำหนังสือโบราณที่มีคำต่อท้าย -pzn (ก): ปิตุภูมิ
ประณามและอื่น ๆ
5. คำต่อท้ายที่ตายแล้ว -ob(a): ความผอม, ความโกรธ, การบ่น;เปรียบเทียบ การศึกษาคำต่อท้าย
-ทั้งสอง)โดดเด่นในคำไม่กี่คำที่มีความหมายถึงสภาพจิตใจ
อารมณ์ การกระทำ และคุณภาพ
6. คำต่อท้ายที่มีประสิทธิผลมาก -k(ก),มาจากกริยา os
คำนามใหม่ที่มีความหมายเฉพาะของการกระทำหรือการผลิต
กระบวนการ (ผลลัพธ์และเครื่องมือในการดำเนินการ) ตัวอย่างเช่น: การตีขึ้นรูป การตัด การฟอกสีฟัน
คะ, การเชื่อม, การชุบแข็ง, การใส่, การล้าง, เตาเผาฯลฯ เปรียบเทียบ: ก) ฝาน, เครื่องขูด
ฯลฯ ; ข) ทำสี เบาะ ไขลานและคนอื่นชอบมัน พุธ จาก Nekrasov:
จากบ่อย อดนอน,
จากฝุ่น จากตะกั่ว
พวกเรา [ผู้แต่ง] ต่างก็มีสุขภาพที่อ่อนแอ
("บทเพลงแห่งคำเสรี")
การก่อตัวที่มีคำต่อท้าย -k(ก)โดยเฉพาะอย่างยิ่งในภาษาพูดและภาษาอาชีวศึกษา เช่น ดอง, การแยกตัวและอื่น ๆ.
7. คำต่อท้ายสถานะการกระทำนั้นต่อต้านอยู่แล้ว -b(ก), -b(ก).ตัวอย่างเช่น
มาตรการ: มวยปล้ำ, ตัดหญ้า, เดิน, นวดข้าว, ยิงปืน, ยิงปืน, ถาม, อ้อนวอน,
สรรเสริญ บริการ มิตรภาพและอื่น ๆ.
คำต่อท้าย -b(ก),เช่นเดียวกับคำต่อท้าย -ทั้งสอง),พบเป็นครั้งคราวในสัญกรณ์แนวคิดนามธรรม (เช่น โชคชะตา),เกิดจากชื่อของการกระทำเช่นเดียวกับในสัญกรณ์ของผลลัพธ์ของการกระทำ (เกลียว).
* คำบางคำในกลุ่มนี้มีรูปแบบขนานกับคำต่อท้าย -in(a): ความหนา - ความหนา; ความสูง - ความสูง; ละติจูด - ความกว้างเป็นต้น ความหมายต่อท้าย -จาก)นามธรรมและคุณภาพมากขึ้น
** พุธ. คำพูดของ G. Pavsky: “เมื่อ -otoปรากฏด้วยรากวาจา แล้วแสดงถึงการกระทำและปรากฏการณ์ที่เจ็บปวดแทบทุกครั้ง” 120
8. คำต่อท้ายที่ไม่ก่อผล -ทีวี(ก),ใช้ร่วมกับ
novami infinitive เป็นสระ -และและ -a,หมายถึง การกระทำ ไม่ค่อยเป็นผล
และเครื่องมือในการดำเนินการ: เก็บเกี่ยว, สวดมนต์, ต่อสู้, สาบานและคนอื่นชอบมัน เปรียบเทียบ
หยาบคาย ด้วง;เปรียบเทียบ ในการกำหนดเครื่องมือในการดำเนินการ: มีดโกน.
คำต่อท้ายสากลที่ยืมมาหลายคำยังเกี่ยวข้องกับการเสื่อมถอยของผู้หญิงอย่างรุนแรง โดยผสมผสานความหมายที่เป็นนามธรรมเข้ากับความหมายที่เป็นรูปธรรม และสังเกตได้จากการเชื่อมโยงกับต้นกำเนิดภาษาต่างประเทศโดยเฉพาะ เหล่านี้คือ:
9. คำต่อท้าย -ur(ก), -ur(ก)(ลาดพร้าว -แอก,เฝอ -ige)ด้วยหลากหลาย
ค่านิยม คำต่อท้ายนี้มีอยู่ในชื่อ:
1) สาขาวัฒนธรรมและศิลปะ: วัฒนธรรม วรรณกรรม ประติมากรรม ศิลปะ
hitecturaฯลฯ ;
2) รายการ: ขนาด โบรชัวร์ ย่อส่วนและอื่น ๆ.;
3) การกระทำ โหมดของการกระทำ ผลิตภัณฑ์ของการกระทำ: ขั้นตอนการผลิต
ราฯลฯ ;
4) อาชีพชื่อ: การสนับสนุน, ตำแหน่งศาสตราจารย์, ผู้สมัครรับเลือกตั้งและอื่น ๆ.;
5) กลุ่มบุคคลในวิชาชีพใด ๆ เช่น สูงกว่าปริญญาตรีขึ้นไป
นายร้อย, ศาสตราจารย์.
เห็นได้ชัดว่ามีเพียงสองความหมายสุดท้ายของคำต่อท้ายนี้เท่านั้นที่เป็นที่รู้จักในภาษารัสเซียสมัยใหม่ พุธ ในสำนวนทั่วไป: หอบน, ทหารราบ.
10. คำต่อท้ายที่มีประสิทธิผล -ik(ก),รวมกับตัวต่อที่ยืมมา
ใหม่, เพื่อกำหนดวินัยทางวิทยาศาสตร์, ภาควิชาวิทยาศาสตร์, ศิลปะ,
ทรงกลมของกิจกรรม วงกลมของปรากฏการณ์บางอย่าง แนวคิดที่เป็นนามธรรม:
ไวยากรณ์(เปรียบเทียบ: ไวยากรณ์, ไวยากรณ์), สุพันธุศาสตร์, สัทศาสตร์, เลนส์,
ฝึกฝน, วิจารณ์, วารสาร, เซรามิกส์, โมเสก, กราฟิก, ความกล้าหาญ, เวทย์มนต์,
โบราณฯลฯ
11. ต่อท้าย -ik(ก)รวมคำต่อท้ายที่มีประสิทธิผลที่ได้รับ
-istik(s)-cf. -astic (ก),ให้บริการในภาษา bookish เพื่ออ้างถึง
สาขาวิชาวิทยาศาสตร์หรือสาขาศิลปะวรรณคดี: ภาษาศาสตร์ โรแมนติก
เหนียว, ดั้งเดิม, patristic, หนังสือเล่มเล็ก, ตลกขบขันและอื่น ๆ เปรียบเทียบ:
ยิมนาสติกแฟนตาซีและอื่น ๆ ในการพูดภาษาพูดและในรูปแบบของนักข่าว
ในภาษารัสเซียผ่านคำต่อท้ายนี้การกำหนดของครัวเรือน
ปรากฏการณ์ด้วยการละเลย: shagistics, ความโง่เขลา, เรื่องไร้สาระ,
พิธีการ, กิ้งก่าพุธ จาก P. Boborykin: “ ฉันเป็นศัตรูของทุกคน ... บน-
ดุวัสดิกะและงานประจำ” (ในสุนทรพจน์ของนักอุตสาหกรรม) "ก่อนเข้ารับพระราชทานปริญญาบัตร
เล็กเหลือเกิน กระทิง"("ได้รับความเสียหาย").
12. คำต่อท้ายที่ไม่ก่อผล -ad(a) [-iad(a)],การตั้งชื่อ
การกระทำที่ยืดเยื้อ (การปิดล้อม, ปืนใหญ่),ชุดของรายการที่เหมือนกัน (อาเขต
ราวบันได โคโลเนด)ดนตรี ละคร วรรณกรรม (มหากาพย์
เด่น) ทำงาน (หนังตลก, ฮาลีควิเนด, เซเรเนด, “โรส-
เซียด"เป็นต้น) กีฬา [-iad(a): โอลิมปิก, alpiniad, spar
ทาเคียดะ],และยังใช้แดกดันเพื่ออ้างถึงเหตุการณ์
และปรากฏการณ์ที่เกี่ยวข้องกับชีวิตและกิจกรรมของบุคคล เช่น
มาตรการ: กาโปนาด, Bernsteiniadและอื่นๆ. ประโคม
13. คำต่อท้าย -tiv(อัน), -ativ(อัน),จัดสรรในวิทยาศาสตร์ที่ยืมมา
คำหนังสือ ส่วนใหญ่มีความหมายนามธรรม: อภิสิทธิ์,
ช่างคิดริเริ่มฯลฯ
พุธ คำต่อท้ายหนังสือวิทยาศาสตร์นานาชาติด้วย -ม.(ก)ในสัญกรณ์คำศัพท์ของแนวคิดนามธรรม (ลัทธิ, ระบบ, สัจธรรมเป็นต้น) -om(s)(ในภาษาทางการแพทย์) ในนามของเนื้องอกที่เจ็บปวด (glioma, lipoma, myoma, sarcoma, ไฟโบรมาเป็นต้น) -กินในภาษาศาสตร์ (ฟอนิม, หน่วยคำ, ศัพท์, เซมีหรือ น้ำอสุจิ)ในวิชาคณิตศาสตร์ (ทฤษฎีบท),ในการแพทย์
วิธีดำเนินการ(รูปแบบการกระทำทางวาจา ความเป็นไปได้ Aktionsart) ประเภทของการปรับเปลี่ยนการกระทำทางวาจาซึ่งแสดงโดยวิธีการสร้างคำบางอย่าง (คำนำหน้าคำต่อท้ายการรวมกันของคำนำหน้าและคำต่อท้ายหรือคำนำหน้าและคำต่อท้าย) ใช่กริยา ส่งเสียงดังแสดงถึงโหมดการเริ่มต้นของการกระทำที่แสดงโดยกริยา ส่งเสียง, เดินไปรอบ ๆ- โหมดการกระทำหลายแบบจากกริยา เดิน, ไอ- โหมดการกระทำที่นุ่มนวลเป็นระยะจากกริยา ไอ, แ ไอ- โหมดการกระทำเดียวจากกริยาเดียวกัน ฯลฯ
หมวดหมู่โหมดมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับประเภทการดู ตาม A.V. Isachenko ประเภทและโหมดของการกระทำเป็นอาการที่แตกต่างกันของปรากฏการณ์เดียวกันซึ่งอยู่ในการกระจายเพิ่มเติม ดังนั้น กริยาที่เกี่ยวข้องกับกริยาดั้งเดิมบางรูปแบบที่มีรูปแบบตรงกันข้ามจึงเป็นทั้งสหสัมพันธ์เชิงมุมมองหรือการปรับเปลี่ยนความหมายตามปกติ เช่น วิธีการดำเนินการ ดังนั้นคุณลักษณะที่แตกต่างของโหมดของการกระทำด้วยวาจาคือการไม่มีความสัมพันธ์ทางแง่มุมในตัวพวกเขา มุมมองนี้มีการแบ่งปัน แต่ไม่ใช่โดยนักจิตวิทยาทุกคน อาร์กิวเมนต์ที่น่าสนใจที่สุดในการต่อต้านรวมถึงคุณลักษณะของความแตกต่างด้านในคำจำกัดความของโหมดของการกระทำคือความจริงที่ว่าการห้ามการก่อตัวของความไม่สมบูรณ์รองในรัสเซียนั้นมักจะไม่แน่นอน: ตัวอย่างเช่นรูปแบบ ซื้อหรือ เลือนหายไป(ไม่สอดคล้องกับ ซื้อและ เบ่งบาน) เป็นเพียงบรรทัดฐานและรูปแบบเช่น นั่งลง คอยดู, ป่วยหรือ หลวมตัวไม่ขัดแย้งกับระบบสัณฐานวิทยาของรัสเซียและปรากฏในคำพูดอย่างต่อเนื่อง
ในปัจจุบัน วิธีการนี้เป็นที่ยอมรับมากขึ้น โดยพิจารณาจากประเภทและรูปแบบการกระทำว่าเป็นปรากฏการณ์ของลำดับที่แตกต่างกัน แม้ว่าจะอยู่ในขอบเขตแนวคิดเดียวกันก็ตาม กล่าวคือ ลักษณะเป็นหมวดหมู่ทางไวยากรณ์ และรูปแบบการดำเนินการเป็นอนุพันธ์ ในเวลาเดียวกัน เนื่องจากด้านเนื้อหาของทั้งสองหมวดหมู่เป็นส่วนใหญ่ (โครงสร้างภายในและวิธีที่การกระทำไหลในเวลา) โดยหลักการแล้ว กริยาหนึ่งและกริยาเดียวกันสามารถกลายเป็นในเวลาเดียวกันได้โดยเฉพาะสหสัมพันธ์กับ กริยาบางประเภทตรงกันข้ามและรูปแบบหนึ่งของการกระทำ - ถ้ามันเป็นไปตามเกณฑ์การทำงานของสหสัมพันธ์สปีชีส์พร้อมกัน ( ซม. VIEW) และนอกจากนี้ ในรูปแบบและความหมาย ยังสอดคล้องกับโหมดของการกระทำอย่างใดอย่างหนึ่ง ตัวอย่างเช่น กริยา โปรดยังเป็นสปีชีส์ที่สัมพันธ์กับ ชอบและรูปแบบการเริ่มต้นของการกระทำ - ไม่เหมือนกริยา ตกหลุมรักซึ่งเป็นเพียงรูปแบบการกระทำแต่ไม่ใช่สปีชีส์ที่สัมพันธ์กับ อยู่ในความรัก. พิมพ์คำกริยา กระโดด, โยนหรือ กัดในเวลาเดียวกันเป็นโหมดเดียวของการกระทำเพื่อ กระโดด, โยนและ กัดและชนิดของมันสัมพันธ์กัน กล่าวอีกนัยหนึ่ง ด้านเนื้อหาของหมวดหมู่ลักษณะและด้านเนื้อหาของประเภทโหมดนั้นใกล้เคียงกันมาก ความแตกต่างระหว่างพวกเขาเกี่ยวข้องกับด้านการทำงานและในที่สุดเดือดลงไปที่ความจริงที่ว่าเป็นหนึ่งในสองประเภทนั้นมีความจำเป็นสำหรับกริยารัสเซียใด ๆ แต่เป็นหนึ่งในโหมดของการกระทำไม่ได้ ใช่เราพูดได้ เขามาเยี่ยมฉันบ่อยๆ(หลายโหมดของการกระทำ) - ถ้าเราต้องการแสดงความคิดของความหลายหลายในกริยาโดยเฉพาะ แต่เราสามารถอธิบายสถานการณ์เดียวกันได้ด้วยคำว่า เขามาเยี่ยมฉันบ่อยๆทิ้งความคิดนี้ไว้ในคำกริยา
รูปแบบการกระทำส่วนใหญ่เกิดจากกริยาที่ไม่สมบูรณ์: โดยการเพิ่มคำนำหน้า กระบวนการที่ระบุโดยกริยาที่ไม่สมบูรณ์ดั้งเดิมจะถูกจำกัดในบางวิธี - เชิงปริมาณหรือเชิงคุณภาพ (cf. เริ่มพูด"หยุดพูด" ห้ามใจ= "หยุดพูด", พูดออกมาตอนเย็นทั้งหมด, การพูดคุยเกี่ยวกับสภาพอากาศ, การพูดให้ร้ายเรื่องไร้สาระ บรรลุข้อตกลงถึงจุดไร้สาระ ฯลฯ ); วิธีการดำเนินการดังกล่าวหมายถึงรูปแบบที่สมบูรณ์แบบ - ยกเว้นวิธีที่มีคำต่อท้ายที่สมบูรณ์แบบในตัวบ่งชี้ที่เป็นทางการ ( เดิน วิลโลว์เป็น, บน สมาร์ท วิลโลว์ไทย, ที่ เต้นรำ ยวาท) ในทางกลับกัน มีรูปแบบการกระทำบางอย่างที่เกิดจากกริยาที่สมบูรณ์แบบ ( มากับเรื่องราว; ต้นไม้ทั้งหมดในสวน แช่แข็ง).
โหมดหลักของการกระทำของกริยารัสเซียมีดังต่อไปนี้
เบื้องต้นโหมดของการกระทำซึ่งรวมถึง inchoativeและ ก้าวร้าว. โหมดการกระทำ inchoative ถูกสร้างขึ้นโดยใช้คำนำหน้า ด้านหลัง- และเป็นของกลุ่มที่มีประสิทธิผลมากที่สุด มันเกิดขึ้นเป็นประจำจากการกำหนดสถานการณ์ที่เป็นเนื้อเดียวกันซึ่งไม่มีระยะเริ่มต้นหรือระยะสุดท้ายนอกเหนือจากระยะกลาง ตัวอย่างเช่น: ส่งเสียงดัง, กริ่ง, เหมียว, นกหวีด, พึมพำ, กระซิบ, กลอง, เหม็น;จางหาย จางหาย, รู้สึกตื่นเต้น, สงสัย, ตามอำเภอใจ, ออนแอร์; เข้ามารอบห้อง, วิ่งเข้าไป, เต้นรำ, หายใจฯลฯ Inchoative verbs อย่างที่เป็นอยู่ "ตัดออก" ส่วนเริ่มต้นของสถานการณ์ โดยที่เราสามารถระบุสถานการณ์ทั้งหมดโดยรวมได้ ดังนั้น กริยาที่ใช้รูปแบบการกระทำนี้ต้องอธิบายสถานการณ์ที่ค่อนข้าง "ง่าย" ซึ่งเป็นสถานการณ์ที่สามารถระบุได้ในส่วนเล็ก ๆ ของหลักสูตร ใช่พูดได้ โทรศัพท์ดังขึ้น, แต่ไม่ * เธอรับสาย, - เนื่องจากการกระทำ "เพื่อโทรหาโทรศัพท์" ตรงกันข้ามกับเพียงแค่ "โทร" นั้นไม่เป็นเนื้อเดียวกัน: มันประกอบด้วยลำดับของการกระทำที่แตกต่างกันซึ่งรวมกันเป็นหนึ่งโดยมีเป้าหมายบางอย่างและเข้าใจผ่านมัน ดังนั้นคำกริยาส่วนใหญ่ที่มี inchoative ด้านหลัง-แสดงถึงปรากฏการณ์ที่รับรู้ด้วยประสาทสัมผัส คุณลักษณะที่สำคัญของกริยาของโหมดการกระทำแบบ inchoative คือการขาดความไม่สมบูรณ์รองในนั้น Inchoative verbs ติดกับกริยาจำนวนหนึ่งที่สามารถเรียกได้ว่า inchoative อย่างไม่เหมาะสม: ป่วย, เบ่งบาน, ควัน, เริ่มพูด, ร้องเพลง, ไฟไหม้, ต้ม, - มีรูปแบบที่สัมพันธ์กันของรูปแบบที่ไม่สมบูรณ์ (ตามลำดับ: ป่วย, เบ่งบาน, ควัน, เริ่มพูด, ร้องตาม, ไฟไหม้, ต้ม); กริยาไม่สมบูรณ์ที่สัมพันธ์กันเหล่านี้มีความหมายของกระบวนการผ่านระยะเริ่มต้น ผลผลิตของโหมดการกระทำที่ไม่แน่นอนนั้นปรากฏในเนื้องอกที่มีอยู่มากมายตามแบบจำลองนี้ เปรียบเทียบ: ให้เกียรติ ดูหมิ่น มี ไปด้วยกันบ้าน, ขอเดิน, ร้องไห้ฯลฯ
ความหมายเริ่มต้นอีกประเภทหนึ่งแสดงโดยโหมดการกระทำที่ก้าวร้าวซึ่งรวมถึงกริยาที่มีคำนำหน้า บน- . ซึ่งรวมถึงกริยาสองกลุ่ม ในอีกด้านหนึ่ง คำกริยาเหล่านี้เป็นคำกริยาที่แสดงถึงการเคลื่อนไหวโดยตรง ประกอบกับสิ่งที่แนบมาด้วย บน-เป็นจุดเริ่มต้นของการเคลื่อนไหวที่เกี่ยวข้อง (รวมถึงการกระทำโดยรวม): ไป, วิ่ง, บิน, ขี่ กระโดด, รีบ, เป่า(เกี่ยวกับลม) น้ำ(เกี่ยวกับฝน) ล้มลง(เกี่ยวกับหิมะ) สลายฯลฯ ในเวลาเดียวกัน หากโหมดการกระทำที่ไม่เอื้ออำนวยอนุญาตให้ "เห็น" การกระทำที่อธิบายไว้ เพื่อจินตนาการถึงโหมดของลักษณะการไหลของมัน โหมดการกระทำที่ก้าวร้าวจะระบุเฉพาะความจริงที่ว่าการกระทำนั้นได้เริ่มต้นขึ้นแล้ว ดังนั้น เป็นไปได้มากที่สุดที่จะดำเนินการ ในทางกลับกัน กริยาจำนวนหนึ่งที่มีคำนำหน้า บน-เกิดจากกริยาของการรับรู้และสถานะภายใน: ดู, รู้สึก, รู้สึก, จินตนาการ, คิด, รัก, ชอบ. อย่างไรก็ตาม กริยาเหล่านี้ทั้งหมด (ยกเว้น ตกหลุมรัก) ยังอธิบายไม่เพียง แต่การเริ่มต้นของรัฐเท่านั้น แต่ยังอธิบายถึงข้อเท็จจริงของการมีอยู่ของมันด้วย
ตัวคั่น(=จำกัด) รูปแบบของการกระทำเกิดขึ้นจากคำกริยาที่แสดงถึงกระบวนการที่ไม่ จำกัด โดยใช้คำนำหน้า บน- ; กริยาของโหมดการกระทำนี้จะอธิบาย "บางส่วน" ของการกระทำ ซึ่งประมาณว่ามีขนาดเล็กและถูกจำกัดตามเวลาที่ทำการแสดง เช่น: เดินเล่น, ขี่, สด, เล่น, บิน, คลื่น, หุบปาก, งานและอื่น ๆ อีกมากมาย. เป็นต้น กริยาของรูปแบบการกระทำที่กำหนดขอบเขตมักจะกลายเป็นความสัมพันธ์เฉพาะ ใช่กริยา กินสามารถทำหน้าที่ทั้งสองได้ขึ้นอยู่กับสถานการณ์ cf.: กินไอศกรีมของฉัน(โหมดการกำหนดขอบเขตของการกระทำ) และ กินแล้วหรือยัง? (ใช้เป็นมุมมองของกริยา มี). กริยา Delimitative ไม่เคยผ่านการทำให้ไม่สมบูรณ์รอง พิมพ์คำกริยา ไอ, สูบบุหรี่, เดิน,ซึ่งสามารถถือเป็นข้อบกพร่องรองได้ ไอ, สูบบุหรี่, เดิน,ไม่ใช่: แสดงถึงรูปแบบการกระทำที่แตกต่างกัน กล่าวคือ การทำให้อ่อนลงเป็นช่วงๆ ตัวบ่งชี้ที่เป็นทางการคือการรวมกันของคำนำหน้า บน-ด้วยคำต่อท้าย - วิลโลว์-.
perdurativeโหมดการกระทำ (= จำกัด ระยะยาว) เกิดขึ้นจากคำนำหน้า มือโปร- และแสดงถึงการกระทำที่ดูเหมือนจะ "เติมเต็ม" ในช่วงเวลาหนึ่งโดยสมบูรณ์ ถ้าเราบอกว่าคนๆ หนึ่ง ทำงานที่โรงงานมาสามสิบปี, ว่างงานมาสามปี, นอนทั้งวันหรือ คุยโทรศัพท์ชั่วโมงครึ่งเรารายงานว่าช่วงเวลาที่ระบุชื่อได้ผ่านไปแล้วและเขายุ่งอยู่กับกิจกรรมนี้อย่างสมบูรณ์ กริยาของโหมด perdurative ของการกระทำ นั่งลง, นอนลง, ยืนนิ่งผ่านความไม่สมบูรณ์รอง, cf.: เขาทุกวัน นั่งข้างนอกสิบชั่วโมงที่คอมพิวเตอร์ โกหกก่อนอาหารค่ำบนเตียง ว่างสามชั่วโมงในสายจากกริยาอื่นของโหมด perdurative ของการกระทำ การก่อตัวของความไม่สมบูรณ์รองเป็นเรื่องยาก
ขั้นสุดท้ายโหมดของการกระทำถูกสร้างขึ้นโดยใช้คำนำหน้า จาก- และแสดงถึงการสิ้นสุดของกิจกรรมหรือบางรัฐ โดยเน้นว่าสถานการณ์ไม่เพียงหยุดเกิดขึ้น แต่จะไม่เกิดขึ้นอีก ไม่สามารถดำเนินต่อไปได้: หมดกำลังใจ ดงทอง; จางหาย ดอกเบญจมาศอยู่ในสวนเป็นเวลานาน
กริยาสุดท้ายมีลักษณะเข้ากันได้กับคำว่า ของเขาการแนะนำแนวคิดของการกระทำจำนวนหนึ่ง "วัด" โดยชะตากรรมของบุคคลหรือวัตถุที่กำหนด cf.: รถขับออกไป(ไม่สำคัญว่าเธอประสบอุบัติเหตุหรือเน่าในโรงรถ สิ่งสำคัญคือเธอจะไม่ขี่อีกต่อไป); นาฬิกาไปแล้ว(แตกและไม่สามารถแก้ไขได้); เรือแล่นของมัน; ฉันทำงานของฉัน, หมดหน้าที่, ชนะกลับมา, หมดรัก, ไม่ได้เรียน, เหนื่อยฯลฯ กริยาสุดท้ายมีสีที่แสดงออกและมักประกอบด้วยองค์ประกอบในการประเมิน ยิ่งกว่านั้นด้วยเครื่องหมายประเมินผลที่ไม่คงที่ ใช่ข้อเสนอ ฉันทำงานของฉันสามารถแสดงความเสียใจและยินดีที่ผู้พูดไม่ต้องทำงานอีกต่อไป โหมดการดำเนินการนี้มีประสิทธิผลมาก มันถูกสร้างขึ้นอย่างอิสระจากกริยาเกือบทุกคำที่แสดงถึงกระบวนการหรือสถานะที่เป็นเนื้อเดียวกันไม่ จำกัด (การรวมกริยาแสดงถึงกระบวนการที่ จำกัด คำนำหน้า จาก-มีความหมายต่างกันโดยสิ้นเชิง กล่าวคือ ผลลัพธ์ นำเสนอในรูปแบบกริยาต่างๆ เช่น ซ่อมแซม, เราะ, ดุ, ซ้อม, ปรับเป็นต้น)
สะสม(= สะสม) โหมดของการกระทำถูกสร้างขึ้นโดยคำนำหน้า บน- และแสดงถึง "การสะสมของผลลัพธ์" ของการกระทำ: ซื้อ(มากมาย) หลายอย่าง สวมใส่(มากมาย) ผิดพลาด; ไฟล์ฟืน, ปรับแต่งบ้าน, เชื่อมแยม, สัญญากับสามกล่อง ทำให้วุ่นวายปัญหา ประดิษฐ์ ; ซ้อน , ถูกโจมตีฯลฯ โหมดการกระทำนี้บางครั้งเกิดขึ้นจากกริยาอกรรมกริยา: ทำร้าย, ทำร้าย, สูดดม, ฉีดสเปรย์กริยาของโหมดสะสมของการกระทำที่สร้างขึ้นบนพื้นฐานของคำกริยาอกรรมกริยาของการเคลื่อนไหวไม่แน่นอนมีวัตถุที่มีค่าของเวลาหรือระยะทาง: วิ่งเข้าไปวิ่งเข้าไปหา(หลายชั่วโมงหรือหลายกิโลเมตร) กริยาในโหมดสะสมจำนวนมากมีการประเมินเชิงลบเล็กน้อย: ไม่ใช่แค่ "มาก" แต่บางที "มากเกินไป" สิ่งนี้แนะนำความหมายของคำกริยาของโหมดการกระทำนี้เป็นเงาของการประณามซึ่งบางครั้งก็แทบจะไม่สังเกตเห็นได้และบางครั้งก็เด่นชัด - cf การรวมลักษณะที่มีค่าประมาณเป็นรูปเป็นร่างของประเภท ทำลายฟืน. แบบสะสมของการกระทำสามารถเกิดขึ้นได้จากกริยาที่สมบูรณ์แบบและไม่สมบูรณ์: ซื้อ(นกฮูก) ® ซื้อ; หยุดพัก(อินน์) ® ทำให้วุ่นวาย; มากับ(นกฮูก) ® มากับ; ประดิษฐ์(อินน์) ® ประดิษฐ์. คำนำหน้าสามารถแนบกริยาของโหมดสะสมของการกระทำ บน-, สร้างกริยาของโหมดการกระทำสะสม - กระจายความหมายของซึ่งบางครั้งรวมถึงเฉดสีเพิ่มเติมของความหลากหลายของวัตถุสะสม: หยิบ / สรรหาคน , เติมให้เต็ม/สิ่งของ. กริยาของโหมดการกระทำสะสม-กระจายมีความหมายแฝงที่เป็นการดูหมิ่นเช่นเดียวกับวิธีแจกจ่ายที่เหมาะสม - ยิ่งกว่านั้นความหมายแฝงนี้ยังทวีความรุนแรงยิ่งขึ้น cf.: ติดตั้ง, ที่จะเปิด, ที่จะประดิษฐ์ ,ให้กำเนิด , ทำผิดพลาดในการเขียนตามคำบอก>, ชื่อ,โค้ชฯลฯ
อิ่มตัวโหมดของการกระทำนั้นเกิดจากการแนบคำนำหน้า บน- พร้อมกันกับอนุภาคส่งคืน (postfix) -sya และแสดงว่าได้กระทำไปจนอิ่มหรืออิ่มแล้ว วิ่งเข้าไป, ทำงาน, ม้วน, ว่ายน้ำ, กิน, ช่องเขา, เมา, รับสูงฯลฯ คำกริยาของโหมดการกระทำนี้มักจะมาพร้อมกับคำเช่น เพียงพอ, เพลิดเพลิน, ความเต็มอิ่ม, ถึงขั้นหมดแรง, ที่จะเสีย, หน้าน้ำเงิน, ถึงขั้นเป็นบ้าฯลฯ ในเนื้อหา โหมดการดำเนินการนี้ใกล้เคียงกับการสะสม (และบางครั้งก็ถือเป็นกรณีพิเศษ) โดยมีความแตกต่างที่ตัวแบบเองอยู่ในศูนย์กลางของความสนใจ กริยาอิ่มตัวบางตัวถูกใช้อย่างเด่นกับการปฏิเสธ, cf. เขาหยุดมองเธอไม่ได้(เห็นพอ); ฉันดูฉันไม่ดู; อย่าไปยุ่งกับเขาฯลฯ
หลากหลาย ให้ผลผลิตอย่างเข้มข้นโหมดของการกระทำถูกสร้างขึ้นโดยใช้การรวมกันของคำนำหน้า ก่อน-, หลัง-, ครั้ง- ด้วย postfix -sya: ผ่านพ้น,เล่นมากเกินไป, การพูดคุย.
บรรลุโหมดของการกระทำ ( ที่-…-sya ) หมายถึงการนำการกระทำไปสู่ผลลัพธ์ที่ต้องการโดยใช้ความพยายามอย่างยิ่งยวดด้วยความยากลำบากเอาชนะอุปสรรค ฯลฯ cf.: ผ่านพ้นถึงใครบางคนทางโทรศัพท์ ขุดลงสู่ความจริง ตะโกนออกไป, ผ่านพ้นถึงใครบางคน รอบางคนหรือบางสิ่งบางอย่าง ฯลฯ อย่างไรก็ตาม โมเดลเดียวกันนี้ยังสามารถใช้เพื่อแสดงออกถึงความคิดที่ตรงกันข้าม ในแง่หนึ่ง ซึ่งแสดงถึงการนำการกระทำไปสู่ผลลัพธ์ที่ไม่พึงประสงค์และไม่ได้ตั้งใจ เปรียบเทียบ ซื้อเพิ่มถึงโรคปอดบวม ดื่มสู่ความเพ้อคลั่ง / ต่อปีศาจเขียว เลิกบุหรี่ถึงกับคลื่นไส้ ปรับปรุงถึงอาการทางประสาท ฯลฯ
Circumfix กริยา สำหรับ-…-sya ทำให้เกิดรูปแบบการกระทำ ซึ่งบางครั้งเรียกว่ายาวเกินไป และซึ่งบ่งชี้ว่าการกระทำนั้นเกินขอบเขตที่กำหนดในความต่อเนื่องของมัน ซึ่งน่าจะเกิดขึ้นได้มากที่สุดโดยไม่คำนึงถึงเจตจำนงของวัตถุ (เพราะเขาถูกพาไปโดยการกระทำนี้มากเกินไป) และ อาจนำไปสู่ผลเสียบางอย่าง ตัวอย่างเช่น: อยู่นานเกินไปห่างออกไป, เริ่มพูด, เล่นมากเกินไป, อ่านออกเสียง, เดินเล่น, ปรัชญา, หาเงินในโลกนี้ เหม็นอับ. กริยาที่อยู่ติดกับโหมดของการกระทำนี้ ไตร่ตรอง, ลองดูสิ, จ้อง, ฟัง, ฝันกลางวัน. พวกเขาต่างกันตรงที่พวกเขาแสดงออกอย่างแรกคือแนวคิดเรื่องความกระตือรือร้น "การแช่" ในบางสถานะและไม่เน้นแนวคิดเรื่องระยะเวลาที่มากเกินไป
นอกจากนี้ยังมีกลุ่มกริยาของโหมดการกระทำที่มีวิวัฒนาการด้วย circumfix ครั้ง-…-sya แสดงถึงขั้นตอนสุดท้ายของการเพิ่มขึ้นทีละน้อยในความรุนแรงของการกระทำและเป็นผลให้บรรลุผลสำเร็จในระดับสูงของการรับรู้สถานะบางอย่าง: ป่วย, ขี้เกียจ, ความโกรธ, การพูดคุย, วู่วามฯลฯ
เดี่ยวโหมดการกระทำ (= หนึ่งการกระทำ, เกี่ยวกับอารมณ์) เกิดขึ้นจากการเพิ่มคำต่อท้าย -ดี- หรือ -อนุ- และแสดงถึง "ควอนตัม" หนึ่งกิจกรรมที่อธิบายโดยกริยาดั้งเดิม พุธ ด้วยคำต่อท้าย -ดี- : กลืน - กลืน, ดู - ดู, ย้าย - ย้าย, หาว - หาว, แกว่ง - แกว่ง, โยน - โยน, ทิ่ม - ทิ่ม, ตะโกน - ตะโกน, ดุ - ดุ, แพรวพราว - แพรวพราว, โยน - โยน, หยิก - หยิกฯลฯ การกระทำแบบเดียวเกิดขึ้นจากคำกริยาที่แสดงถึงการกระทำทางกายภาพที่เรียบง่าย เช่นเดียวกับปรากฏการณ์ทางเสียงและทางแสง ในเวลาเดียวกัน สถานการณ์ที่อธิบายโดยกริยาดั้งเดิมอาจประกอบด้วย “ควอนตา” เหล่านี้อยู่แล้ว (เช่น กะพริบตาเป็นการทำซ้ำของการกระทำ กะพริบตา; กริยาดังกล่าวเรียกว่า polyphasic หรือ multi-act) หรือเป็นเนื้อเดียวกัน (cf. เป่า, ดู, จะด่าว่า, ขู่, ไปเที่ยวกัน). ในกรณีหลัง การหาปริมาณถูกสร้างขึ้นโดยคำต่อท้ายเอง -ดี-, อ้างอิง เป่า, ดู, สาบาน, กลัว, ออกไปเที่ยว. กริยาบน -ดี-เกิดจากกริยาแสดงถึงกระบวนการที่เป็นเนื้อเดียวกัน (เช่น ละเลงหรือ ดู) มักจะมีสีสันตามสไตล์: ส่วนประกอบ "เร็ว" และ "เข้มข้น" ที่มีอยู่ในความหมายของโหมดการกระทำนี้ เปลี่ยนบนระนาบปฏิบัติเป็นแนวคิดของ "กำลังเดรัจฉาน" และในขณะเดียวกันก็นำเสนอการกระทำดังกล่าว ถูกแสดงราวกับ "คล้ายคลึงกัน" สร้างร่มเงาของถากถางถากถาง หยาบคายโดยจงใจ - เปรียบเทียบ โดยเฉพาะเนื้องอกชนิด ควัน, เก็งกำไร วิจารณ์ สื่อสาร. นอกเหนือจากคำต่อท้าย -ดี-เพื่อสร้างโหมดการกระทำเดียวคำต่อท้ายยังใช้ -อนุ- บ่อยน้อยกว่าและมีสีที่แสดงออกทางภาษาพูดหรือแม้แต่ภาษาพื้นถิ่นที่เด่นชัดมากขึ้น cf. ฟาด, ฟาด, ฟาด, พูด, เลอะเทอะ, ฟุ้งซ่าน, ผลัก, สั่น, โม้ฯลฯ กริยาดังกล่าวทั้งหมดแสดงถึงการกระทำเพียงครั้งเดียวที่ดำเนินการอย่างเฉียบขาด รุนแรง และหยาบคาย แต่ในขณะเดียวกันก็มีการพูดประชดประชัน ผู้พูดก็ถือว่า "ไม่จริงจัง"
ทำให้ผิวนวล(= attenuative) โหมดของการกระทำถูกสร้างขึ้นโดยการเพิ่มคำนำหน้า บน- , ภายใต้- และ ที่- จากกริยาสมบูรณ์ที่มีคำนำหน้าอยู่แล้ว: ชินกับ, อุ่นเครื่อง, เที่ยวให้สนุกนะ, สะท้อน, แห้ง, ใจเย็น ๆ; ลืม, เมา, เบื่อ, ประหยัดของเงิน; ไตร่ตรอง, นอนลง, เปิดเล็กน้อย, เปิดรอยแตก, ระงับ, ต่ำกว่าธง ฯลฯ กริยาของวิธีบรรเทาการกระทำหมายถึง "ทำบางสิ่งเบา ๆ โดยไม่ต้องใช้ความพยายามในช่วงเวลาสั้น ๆ " และแสดงทัศนคติที่ค่อนข้างวางตัว (แต่ค่อนข้างใจดี) ต่อการกระทำของตัวเองหรือต่อหัวเรื่องในส่วนของผู้พูด คำกริยาของโหมดการกระทำที่นุ่มนวล ส่วนใหญ่ มีความหมายแฝงที่ชัดเจน
หลายรายการ(= วนซ้ำบ่อยครั้ง) โหมดของการกระทำถูกสร้างขึ้นด้วยความช่วยเหลือของคำต่อท้าย -อีวา- /-วิลโลว์-, -วา- , -á- , - อันเดียวกับที่ใช้ในการทำให้ไม่สมบูรณ์ แต่ติดอยู่กับกริยาที่ไม่สมบูรณ์: ที่จะเดิน - เดิน, นั่ง - นั่ง, พูด - พูด, ได้ยิน - ได้ยินและ ได้ยิน, ดู - ดูและ ดู, กินกิน, ดื่มเบียร์, สด - สด, รู้ - รู้, เป็น - เป็น(เปรียบเทียบ ด้วยความไม่สมบูรณ์: เขียนใหม่ - เขียนใหม่, เปิด - เปิด, เริ่ม - เริ่ม). ในภาษาวรรณกรรมของศตวรรษที่ 19 มีหลายกริยามากขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ แม้ว่าคำกริยาประเภทนี้เกือบทั้งหมดที่มีอยู่ในภาษาสมัยใหม่จะมีสีที่เก่าแก่ แต่รูปแบบนี้ไม่สามารถกล่าวได้ว่าไม่เกิดผล ในการพูด เป็นเรื่องปกติที่จะพบบ่อยที่เกิดขึ้นโดยใช้คำต่อท้าย -อีวา-/-วิลโลว์-, ตัวอย่างเช่น: อ่านอ่าน, นอนลง - นอนลง, ยืน ละลาย, เล่น - เล่น, ขี่ - ขี่ฯลฯ
อ่อนตัวเป็นระยะโหมดของการกระทำถูกสร้างขึ้นโดยการเพิ่มคำนำหน้า บน- , ภายใต้- หรือ ที่- รวมกับคำต่อท้าย -อีวา-/-วิลโลว์- และหมายถึง "การทำบางสิ่งบางอย่างเป็นครั้งคราวและทีละเล็กทีละน้อย" โมเดลที่มีประสิทธิผลมากที่สุดพร้อมคำนำหน้า บน- : ควัน, ดื่ม, เดินเล่น, ไอ, ปวด, เดินไปรอบ ๆ, หยิกวัชพืช, ฉี่บทกวี เกลือกกลั้ว, ตีภริยา เป็นต้น
กริยาที่เกิดขึ้นตามแบบจำลองนี้มีสองประเภท บางอย่างแสดงถึงการกระทำที่สามารถระบุได้ในช่วงเวลาขนาดใหญ่เท่านั้น ในการตอบคำถาม เขากำลังทำอะไรอยู่? คุณสามารถพูดได้: ดื่มไวน์และสูบบุหรี่; นั่งโต๊ะเขียนบทความ; นอนอ่านหนังสือ. แต่คุณไม่สามารถ: ดื่มและสูบบุหรี่; นั่งฉี่; นอนลงให้เกียรติ. กริยาอื่น ๆ ตรงกันข้ามแสดงถึงการกระทำและสถานะที่แท้จริง: ไอ, แวววาว, สูดลมหายใจ, กระดิก. กริยาบางคำมีการใช้งานทั้งสองแบบ เปรียบเทียบ: กรรมการกำลังดูนาฬิกาจับเวลาอยู่และ ลูกเราดูผู้หญิงแล้ว. คำนำหน้าทั่วไปน้อยกว่าเล็กน้อย ภายใต้- และ ที่- : ขโมย, หัวเราะ, เล่นตลก, ไถ, ต่อรอง, ปวกเปียก. คำกริยาของโหมดการกระทำที่อ่อนลงเป็นระยะนั้นไม่สมบูรณ์ ในขณะเดียวกันก็ควรเน้นว่าเป็นพันธุ์เดี่ยว กล่าวคือ ไม่สมบูรณ์สัมพันธ์กับกริยาของโหมดการกระทำที่กำหนดขอบเขต: เดินเล่นไม่เกิดเป็นคู่ เดินเล่น, นั่งรอบ ๆ- ถึง นั่งฯลฯ
จัดจำหน่าย(= distributive) โหมดของการกระทำถูกสร้างขึ้นโดยการเพิ่มคำนำหน้า อีกครั้ง- หรือ บน- ; ข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการตระหนักถึงความหมายนี้คือพหุพจน์ของวัตถุหรือหัวเรื่อง (ขึ้นอยู่กับการถ่ายทอดของกริยา) กริยาของโหมดการกระจายของการกระทำหมายถึงการกระทำที่ส่งผลต่อวัตถุทั้งหมดจากชุดที่เรียกว่าวัตถุโดยตรงสำหรับกริยาสกรรมกริยาและหัวเรื่องสำหรับอกรรมกริยา ดังนั้นสองประเภทย่อยจะแตกต่างกันในโหมดการกระจายของการกระทำ - วัตถุ ( ขัดจังหวะทุกจาน ซักใหม่ชุดชั้นในทั้งหมด อยู่ที่รีสอร์ททั้งหมด การปลูกถ่ายถึงคุกของโจรทั้งปวง ทะเลาะกับเพื่อน ๆ ทุกคน จูบอีกครั้งผู้หญิงทุกคน; ล็อคประตูทุกบาน, ทิ้งขยะทั้งหมด ฯลฯ) และอัตนัย (คนชราทุกคนในหมู่บ้าน เสียชีวิต; เพื่อนๆของหล่อนกันหมดแล้ว ออกมาแต่งงานแล้ว). นอกจากนี้ยังสามารถใช้ทั้งสองคำนำหน้าพร้อมกันได้ (สัตว์ทุกตัวในสวนสัตว์ พักผ่อน; ต้นแอปเปิ้ลทั้งหมดสำหรับฤดูหนาว แช่แข็ง). กริยาของชั้นเรียนนี้มักมีความเห็นถากถางดูถูกเล็กน้อย ซึ่งเชื่อมโยงกับข้อเท็จจริงที่ว่าผู้เข้าร่วมในเหตุการณ์ถือเป็นกลุ่มคนจำนวนมากที่ไม่มีการแบ่งแยก ในขณะที่เหตุการณ์นั้นถือเป็นเรื่องธรรมดา จากมุมมองของโครงสร้างทางสัณฐานวิทยากริยาของโหมดการกระจายของการกระทำมีลักษณะเฉพาะที่คำนำหน้าที่สร้างโหมดของการกระทำนี้สามารถแนบกริยาของรูปแบบที่สมบูรณ์แบบและไม่สมบูรณ์ cf.: ชายชราทุกคน เสียชีวิต/เสียชีวิต; ประตูทั้งหมด ขังไว้/ขังไว้.
ความแตกต่างหลากหลายที่เกี่ยวข้องกับวิธีที่การกระทำดำเนินไปและทัศนคติของผู้พูดที่มีต่อสิ่งนั้น ซึ่งแสดงออกด้วยวิธีการสร้างคำนั้น ไม่ได้มีลักษณะเด่นของระบบวาจาของรัสเซียไม่น้อยไปกว่าการมีอยู่ของหมวดหมู่ด้านไวยากรณ์ในนั้น ดังที่ A.V. Isachenko เขียนว่า "จากมุมมองของน้ำหนักเฉพาะของวิธีการแสดงออกของกริยาสลาฟ มันคือการปฏิบัติตามด้วยจานสีที่หลากหลายผิดปกติของเฉดสีที่ละเอียดอ่อนและละเอียดอ่อนที่ให้กริยาสลาฟที่เก่งกาจและ ความยืดหยุ่นที่ไม่รู้จักความเท่าเทียมกันในวงกลมของภาษายุโรป” .
Anna Zaliznyak
กริยาแสดงอารมณ์ หมายถึง การกระทำที่กำลังเกิดขึ้น เกิดขึ้น หรือกำลังจะเกิดขึ้นจริง กริยาในตัวบ่งชี้ความโน้มเอียงเปลี่ยนไปตามกาลเวลา ในกาลปัจจุบันและอนาคต สระของส่วนท้ายของก้านของรูปแบบไม่แน่นอนบางครั้งถูกตัดออก ตัวอย่างเช่น: ดู - ฉันเห็น ในอารมณ์บ่งบอก กริยาที่ไม่สมบูรณ์มีสามกาล: สารประกอบปัจจุบันอดีตและอนาคตในกริยาที่สมบูรณ์แบบ - สองกาล: อดีตและอนาคตที่เรียบง่าย
กริยาแบบมีเงื่อนไขแสดงถึงการกระทำที่ต้องการหรือเป็นไปได้ภายใต้เงื่อนไขบางประการ อารมณ์แบบมีเงื่อนไขของกริยาถูกสร้างขึ้นจากต้นกำเนิดของกริยารูปแบบไม่แน่นอนโดยใช้คำต่อท้าย -l- และอนุภาคโดย (b) อนุภาคนี้สามารถอยู่หลังกริยาและข้างหน้าสามารถแยกจากกริยาด้วยคำอื่น ๆ กริยาในอารมณ์ตามเงื่อนไขเปลี่ยนตามจำนวนและเป็นเอกพจน์ตามเพศ
กริยาในอารมณ์จำเป็นแสดงแรงกระตุ้นต่อการกระทำ, คำสั่ง, คำขอ กริยาจำเป็นมักจะใช้ในรูปแบบบุคคลที่ 2 กริยาจำเป็นจะไม่เปลี่ยนกาล รูปแบบของอารมณ์ความจำเป็นเกิดขึ้นจากพื้นฐานของกาลปัจจุบันหรืออนาคตโดยใช้คำต่อท้าย -i- หรือส่วนต่อท้ายศูนย์ กริยาในอารมณ์จำเป็นในเอกพจน์มีจุดสิ้นสุดเป็นศูนย์ และในพหูพจน์มี -te บางครั้งอนุภาค -ka ถูกเพิ่มเข้าไปในกริยาของอารมณ์ที่จำเป็นซึ่งค่อนข้างนุ่มนวลสำหรับผู้อยากรู้อยากเห็น
A1. คำใดที่ล้าสมัย "เริ่มต้นชีวิตที่สองของคุณ" ในภาษารัสเซียสมัยใหม่?1) เหนือเข่า; 2) สถานศึกษา; 3) ห้อง; 4) พ่อค้าเร่
A2. คำคู่ใดต่อไปนี้ไม่ใช่คำตรงข้าม?
1) บวก - ลบ
2) กำลังใจ - ลงโทษ
3) จริงจัง - ไร้สาระ
4) ธรรมชาติ - เทียม
A3. ความหมายของหน่วยวลีที่อธิบายไม่ถูกต้องคืออะไร?
1) ทุบตีถัง - เลอะเทอะ
2) ชั่วโมงค่อนข้างนาน
3) henbane กินมากเกินไป - บ้าหยุดคิด
4) ถูแว่น-เช็ดแว่นอย่างดี
A4. ค้นหาประโยคที่มีหน่วยวลี
1) ยาควรเมาหนึ่งชั่วโมงหลังจากกินช้อนชา
2) ทันใดนั้นฝูงนกนางแอ่นก็กวาดไปมาระหว่างสวรรค์และโลก
3) จากข่าวนี้เขารู้สึกว่าตัวเองอยู่ในสวรรค์ชั้นเจ็ด
4) ไวโอลินตัวแรกที่พ่อแม่ของเขามอบให้ตอนเด็กทำให้เขามีความสุขมาก
A5. คำอธิบายการสะกดคำที่ไม่ถูกต้องนำไปสู่กรณีใด
สะกดผิด?
1) ลึก ..yy - คำคุณศัพท์ที่เกิดจากคำนามโดยใช้คำต่อท้าย -in- เขียนด้วยตัวอักษร n หนึ่งตัว
2) พวกเขาสรรเสริญ ..t - ในตอนท้ายของคำกริยา II conjugation เขียน -yat
3) pr .. ตี - คำนำหน้าแนบ - หมายถึง "สิ่งที่แนบมา"
4) กาว ..l - ในอดีตกาลของกริยาก่อนคำต่อท้าย -l- สระเดียวกันเขียนในรูปแบบไม่แน่นอน - กาว
A6. ตัวสะกดของสระที่รูตตรวจสอบด้วยความเครียดในคำใด?
ครู; บี.อาร์.สเตน; ข. อ..ลบ; ก.ปริก..sleighing
1) A, B 2) C, D 3) A, C 4) B, D
A7 คำตอบใดคือคำทุกคำที่ไม่ระบุตัวอักษร e
A. moan..t, ที่นิทรรศการ.., ในพิพิธภัณฑ์.., single..sh, plush..vy
ข. เตียง .. sh ถือว่า .. เพลา เป็นครั้งคราว .. แขวน .. ล มอง .. ช
ข. คน..เค บัญชา..วัด ระฆัง..เค นิ้ว..ใน ขุ่นเคือง..ล.
G. ในการทบทวน .. เกี่ยวกับผลิตภัณฑ์ .. ถั่ว ..k ในลักษณะเต็มไปด้วยหนาม ..m ดู ..
1) A, B 2) A, C 3) B, D 4) C, D
A8 คำไหนสะกดผิด?
ก. มกราคม; ข. obezchik; ข. อนาคต; ก. เอาชนะ
1) A, B 2) B, C 3) A, C, D 4) A, B, C
A9 คำตอบข้อใดคือทุกคำที่ไม่ใส่เครื่องหมายอ่อน
ก. เลอะ .. เหล่านั้น กลิ่น .. โรงเรียน .. กระต่าย .. หาง
ข. ตัด .. ผู้พิทักษ์ .. คุณได้ยิน .. ตัวสั่น ..
B. ค้นพบ .. เหล่านั้นหนืด .. ใกล้กระท่อมฤดูร้อน .. ทรงพลัง ..ny
G. smeared ..sya, สวม ..schik, hare ..e family, December ..sky
1) A, B 2) B, C 3) B, D 4) A, C
ก10 คำตอบข้อใดคือคำทั้งหมดที่มีตัวอักษรและตัวอักษรหายไป?
A.pr..school, pr..cute, พรี..เอาชนะ
B. ไม่สามารถเข้าถึงได้ .. เท้า, pr .. Volga, pr .. draw
ข. pr..buy, pr..miracle, pr..chin
G. pr..opistation, pr..think, pr..say
1) A, B 2) B, C 3) C, D 4) A, D
A11 คำไหนเน้นพยางค์ที่สี่?
1) บทบัญญัติ; 2) ภาษา (ไส้กรอก); 3) เจ้าภาพ; 4) ท่อส่งน้ำมัน
ก12 ตัวอย่างใดไม่มีการสะกดผิด
1) ของที่ระลึก; 2) เล่นค่า; 3) ใส่
4) ศิลปินวาดภาพเหมือนตนเอง
A13 คำใดไม่ตรงกับองค์ประกอบ: คำนำหน้าหนึ่งคำ, ราก, คำต่อท้ายหนึ่งคำ, ตอนจบ?
1) โทรออก; 2) อ่านซ้ำ; 3) ริมทะเล; 4) หุบปาก
A14 ในตัวเลือกคำตอบใดคือคำทั้งหมดที่เขียนตัวอักษร n ตัวเดียว?
ก.สีน้ำมัน วันลมแรง สีแดงเข้ม..
B. ผึ้ง..ny, hurricane..ny, สำคัญ..ny
บ.ไอซ์..นอย เล่มนี้น่าสนใจ..ก ป็อปลาร์..นี่
G. โดดเด่น ..ny, คุณภาพ ..ny, ยาว ..ny
1) B, C 2) C, D 3) A, C 4) B, D
A15 ตัวเลือกคำตอบใดแสดงรายการคำทั้งหมดที่เขียนด้วยยัติภังค์
ก. บางอย่าง (บางอย่าง), (สีเขียว) ตา (กลาง) อายุ
ข. (บางส่วน) บางอย่าง (ซีด) สีน้ำเงินมากกว่า (หรือ)
ข. ม่วง (แดง), (แดง) จมูก (เก่า) โรมัน
G. (ใต้) ตะวันออก, (รัสเซีย) ฝรั่งเศส, เกี่ยวกับบางสิ่ง (บางสิ่ง)
1) A, B 2) B, D 3) C, D 4) A, D
ก16 ค้นหาประโยคที่ไม่มีข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์
อาหารกลางวันอร่อยน้อยกว่าเมื่อวาน
รูปภาพถูกลบออกจากผนังทั้งสอง
ในหมู่บ้าน พาเวลคิดถึงพ่อแม่ของเขา
สามารถนำเสนอรายงานทั้งหมดได้ในสองร้อยหน้า
A17 ตัวอักษร e เขียนตรงช่องว่างในประโยคใด
ดำเนินการ .. เก้าอี้พิเศษเหล่านั้นจากชั้นเรียน
เมื่อเขาเอา .. เหล่านั้น เราจะเริ่มศึกษา
ออกไปโดยส่งหนังสือของฉัน
เลือก..หัวข้อที่จะเขียน..
ก18 มีทุกคำในแถวไหนไม่เขียนแยกกัน?
(ไม่กลัว; (ไม่) ช่องว่างขนาดใหญ่
(ไม่) คนรู้จัก; (ไม่ใช่) น้ำเคลื่อนที่
(ไม่) จริง แต่เป็นเท็จ ไม่ใช่งานที่ยากเลย
(ไม่) สับสน; ชัดเจน (ไม่) ความเสน่หา
ก19 ค้นหาประโยคที่มีเครื่องหมายวรรคตอนผิดพลาด
ภาษาของผู้คนคือจิตใจและปัญญาของพวกเขา
เขาให้เรื่องราวที่น่าสนใจเกี่ยวกับการขึ้นและลงของเมืองใหญ่ ๆ ในเอเชีย
ตลิ่งชันวิ่งกลับมาและภูเขาดูเหมือนจะเคลื่อนเข้ามาหาเรา
พระอาทิตย์กำลังคล้อยต่ำลงสู่ขอบฟ้า มืดครึ้มอยู่ในป่า
A 20 ค้นหาข้อผิดพลาดในการกำหนดลักษณะลักษณะทางสัณฐานวิทยาของคำเหล่านี้
(c) ฤดูใบไม้ร่วง (สภาพอากาศเลวร้าย) - adj., รูปแบบเริ่มต้น - ฤดูใบไม้ร่วง, ญาติ, Vin ตก หน่วย ง. เพศหญิง ร.
มันเริ่มมืด - vb. แปลว่า เนซอฟ ใน, อกรรมก. ฉันอ้างอิง, ในการยกเว้น, รวม, หน่วย h. สุดท้าย ว., พ. ร.
คุณยาย (เรื่อง) - adj., แบบฟอร์มเริ่มต้น - คุณย่า, แรงดึงดูด, ร็อด. ตกป. ชม.
4) ข้ออ้างย่อย
ความหมายของการกระทำนั้นแสดงโดยคำต่อท้ายที่มีประสิทธิผล -n(e), -ni(e), -eni(e) ในทางทฤษฎี จากเกือบทุกกริยา ยกเว้นก้านของรูปแบบที่สมบูรณ์แบบพร้อมคำนำหน้าของความหมายที่แท้จริง มันเป็นไปได้ที่จะสร้างคำนามด้วยวาจาโดยใช้คำต่อท้ายนี้ (cf. ใน Saltykov-Shchedrin: podkuzmlenie จาก podkuzmit, rylokoshenie ฯลฯ .) โดยเฉพาะอย่างยิ่งในภาษา bookish สมัยใหม่ (ส่วนใหญ่ - ในรูปแบบวิทยาศาสตร์ เทคนิค และหนังสือพิมพ์ - วารสารศาสตร์) เป็นคำนามที่เป็นนามธรรมใน -anye, -ene ที่ผลิตจากต้นกำเนิดของทั้งที่ไม่สมบูรณ์และ - น้อยกว่า - รูปแบบที่สมบูรณ์แบบ (พวกเขา สอดคล้องในภาษากลางและปากเปล่าเช่นเดียวกับภาษามืออาชีพคำนามที่เกิดขึ้นจากก้านวาจา: ก) ไม่มีคำต่อท้าย - เช่นการบิน, การพัฒนา, ความลาดชัน; b) ด้วยคำต่อท้าย -k (a): ออกกำลังกาย, ออกกำลังกาย, วาง, รดน้ำ, ฯลฯ นอกจากนี้ยังหมายถึงการกระทำและผลของการกระทำ, บ่อยครั้ง - เครื่องมือของการกระทำ แต่ด้วยวาจาที่ประทับน้อยกว่า) .
ตัวอย่างของการก่อตัวใน -ane, -ene: เดิน, ถาม, ประสบความสำเร็จ, เดือด, ว่ายน้ำ, คิด, ล้ม, ได้รับ, คูณ, ดูดกลืน, กระชับ, แฉ, แผ่, ตรัสรู้, เติมเต็ม, ขอทาน, เปลือง, coupling, ปิดบัง, อุปกรณ์ , การลงจอด ฯลฯ
พุธ การกำหนดอารมณ์, อารมณ์: ความปรารถนา, ความคาดหวัง, การกลับใจ, ความเสียใจ, การกลับใจ, ความชื่นชม, ความอ่อนโยน, ฯลฯ
ที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับความหมายของการกระทำคือแนวคิดของผลลัพธ์ ผลิตภัณฑ์ของการกระทำ: งาน การประดิษฐ์ การทำซ้ำ การนำเสนอ การสิ้นสุด สิ่งกีดขวาง ลายนูน ฯลฯ และบางครั้งสถานที่: สถาบัน หมู่บ้าน ในภาษาทางเทคนิค คำใน -tion ยังเป็นชื่อของเครื่องมือ กลไก การติดตั้ง อุปกรณ์ ซึ่งดำเนินการบางอย่าง ตัวอย่างเช่น: คลัตช์ การจุดระเบิด (ในรถยนต์) เป็นต้น คำนามทางวาจาใน -any และ -yanie ยังคงเน้นย้ำความหนักหน่วง (cf.: การปรับปรุง, สถานะ, การอยู่, การยืดกล้ามเนื้อ ฯลฯ) และคำใน -enie มากที่สุด มีส่วนเน้นที่ -e- (การตรัสรู้ การกระจาย การลบ การเน้น การลดลง ฯลฯ) แต่เปรียบเทียบ: สมาธิ การเสริมกำลัง การจัดเตรียม ความตั้งใจ และคำดั้งเดิมอื่น ๆ ซึ่งอย่างไรก็ตาม ภาษาพื้นถิ่นที่ไม่ใช่วรรณกรรมสมัยใหม่มีแนวโน้มที่จะเปลี่ยนการเน้นที่ -enie (เปรียบเทียบง่าย ๆ บทบัญญัติ) การก่อตัวใน -nyo (spanyo การโกหก ฯลฯ ) เป็นของวาจาและไม่ก่อผล
ในคำนามที่มีคำต่อท้าย -н(е) มาจากคำกริยาที่ลงท้ายด้วย -ся (ซึ่งสามารถมีความหมายแฝงได้) แนวคิดของกระบวนการดำเนินการจะรวมเข้ากับแนวคิดของรัฐ ตัวอย่างเช่น ความขยัน ความลังเล ฯลฯ ; เปรียบเทียบ ประจบประแจง คำนามทางวาจาแสดงถึงการกระทำ "ไม่มีความคิดที่ชัดเจนเกี่ยวกับเสียง" พุธ: การลบเมื่อลบและลบ; ออกเดินทางเมื่อส่ง - ส่งและออกเดินทาง - ออกเดินทาง ฯลฯ ; cf.: อ้างอิงเมื่ออ้างอิง (บางคน) และอ้างอิง (ถึงบางคนถึงบางสิ่งบางอย่าง)101.
ในคำนามวาจาใน -nie ไม่ซับซ้อนโดยคำต่อท้าย -iva-, -yva-, -va- ไม่เพียง แต่เสียงเท่านั้น แต่ยังลบเฉดสีของความหมายด้วย คำดังกล่าวสอดคล้องกับรูปแบบสมบูรณ์และไม่สมบูรณ์เท่าๆ กัน ดังนั้น การปรับปรุง: 1) การดำเนินการกับกริยา ปรับปรุง - ปรับปรุง (เช่น: "เราต้องพยายามปรับปรุงคุณภาพของผลิตภัณฑ์อุตสาหกรรมอาหาร") และ 2) สถานะของกริยา ปรับปรุง - ปรับปรุง การยืนยันการกระทำ "การคัดค้าน" ทำให้คุณสมบัติทางไวยากรณ์ของกริยาเป็นอัมพาต พุธ ความหมายของคำ เช่น เพิ่มขึ้น (สัมพันธ์กับการเพิ่มขึ้น - เพิ่มขึ้น - เพิ่ม - เพิ่มขึ้น), การดำเนินการ (ถือ - ดำเนินการ), เสริมสร้าง (เสริมสร้าง - เสริมกำลัง - เสริมกำลัง - เสริมสร้าง), แก้ไข, ลด, ฯลฯ
หลายคนคิดว่าในคำนามวาจาบน -nie เฉดสีของคำกริยายังคงถูกเก็บรักษาไว้แม้ว่าจะอยู่ในรูปแบบที่อ่อนแอลง (cf.: การก่อตัว - การก่อตัว; การเสนอชื่อ - การเสนอชื่อ; การอ่าน - การอ่าน; บทลงโทษ - การลงโทษ; การลงโทษ - การลงโทษ, เป็นต้น ). มุมมองนี้หลอกลวง ความหมายที่แท้จริงของกระบวนการ แม้จะถือว่าระดับนี้หรือระดับของระยะเวลานั้น ก็ยังห่างไกลจากความหมายเชิงสัมพันธ์ของกริยา จริง คำต่อท้าย -vani-, -และ (s)vani-, -ani- หมายถึงการกระทำระยะยาวหรือหลายครั้ง morphemes -va-, -iva-, -yva- (ไม่ค่อย -a-) มีความสัมพันธ์กับ -е (ni-) และในระบบคำนามพวกเขายังคงเงาของหลายหลาก, ระยะเวลา เปรียบเทียบ เช่น สอบพิจารณา ยิง-ยิง ; เปรียบเทียบ ดูเพิ่มเติม: ซื้อและรับ; ตกแล้วตก; สั่งซื้อ - สั่งซื้อ; การทำนาย - การทำนาย ฯลฯ * Cf. Dostoevsky ใน "The Idiot": "ประเด็นคือในชีวิตในชีวิตเดียวในการค้นพบมันไม่ขาดตอนและเป็นนิรันดร์และไม่ใช่ในการค้นพบเลย" อย่างไรก็ตาม ส่วนใหญ่ของคำใน -i (s) vanation, -ani และ na -eniya มาจากก้านวาจาเดียวกัน มีความหมายไม่สัมพันธ์กัน (cf.: การยืดและการยืด; on-
* เป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่าในภาษาเสมียนทางการเกือบจะสิ้นสุดศตวรรษที่ 18 - ต้นศตวรรษที่ 19 คำนามใน -nie ซึ่งเกิดขึ้นจากกริยาสกรรมกริยาสามารถใช้ร่วมกับกรณีกล่าวหาของวัตถุโดยตรง (“ เกี่ยวกับการฆาตกรรมของพ่อค้า Vasilyeva”), gonoi GHINTvfyuN
t
ค่าใช้จ่ายและการยืนกราน; อารมณ์และอารมณ์; cf.: การใช้ชีวิตและการใช้ชีวิต; ที่พักพิงและที่พักอาศัย ฯลฯ) เป็นเรื่องง่ายที่จะเห็นว่าในชื่อที่ลงท้ายด้วย -ne ซึ่งไม่มีคำต่อท้ายเฉพาะกริยา -i(s)va-, -va- (และแม้กระทั่ง -a- ตรงกันข้ามกับ -e-) ความหมายของ กระบวนการที่แสดงเป็น "วัตถุ" ชนิดหนึ่งซึ่งบางครั้งไม่มีเฉดสีที่ไม่คงทน™ - ระยะเวลาประสิทธิภาพและการไหลไม่ จำกัด เราสามารถพูดถึงความสลับซับซ้อนทางความหมายของความหมายของ "การกระทำบางอย่าง" ได้เท่านั้น ซึ่งนำเข้าสู่โครงสร้างของชื่อโดยอิทธิพลของคำต่อท้ายเฉพาะกริยาและคำนำหน้ากริยา (cf. การรั่วไหล เป็นต้น) ทั้งระบบของความสัมพันธ์เชิงความหมายและสัณฐานวิทยาที่เกี่ยวข้องกับปรากฏการณ์ช่วงนี้ในภาษารัสเซียสมัยใหม่ได้รับการศึกษาเพียงเล็กน้อย
สามารถคิดได้ว่าความแตกต่างในลักษณะของคำนามด้วยวาจาที่ลงท้ายด้วย -nie และ -tie นั้นเด่นชัดกว่าในภาษาวรรณกรรมรัสเซียในศตวรรษที่ 18 และต้นศตวรรษที่ 19 โดยเฉพาะอย่างยิ่งในรูปแบบเสมียนอย่างเป็นทางการ Vostokov สอนในไวยากรณ์ภาษารัสเซียของเขา: “ในนามวาจา ความหมายของกาลปัจจุบันและกาลอดีตซึ่งเป็นของ participles และ gerunds นั้น สูญหายไป แต่รูปแบบของกริยายังคงไว้ไม่สิ้นสุด สมบูรณ์ และซ้ำซาก เช่น การอ่าน การอ่าน การอ่าน ”103. อย่างไรก็ตาม การก่อตัวบน -ing ที่มีความหมายของการทำซ้ำนั้นถือว่าไม่ธรรมดา 104 ในทางกลับกัน คำนามที่มีบุพบทก้านของรูปแบบที่สมบูรณ์แบบถือเป็นปรากฏการณ์ทั่วไป (การล้าง การซัก การอยู่ร่วมกัน การกราบ ฯลฯ) .
อคาเด Ya.K. Grot ในคำนำของ Academic Dictionary ตั้งข้อสังเกตว่า “ชื่อนับไม่ถ้วนสามารถเกิดขึ้นได้จากกริยา passive ของกริยาที่สมบูรณ์แบบ แต่งโดยใช้คำบุพบท you- เช่น: การขับออก, ความอดทน, การตัด, การโค้ง, การขุด , การเผาไหม้ - nye, การฉีกขาด เนื่องจากชื่อดังกล่าวถือได้ว่าเป็นไปได้มากกว่าที่จะมีอยู่จริง และการก่อตัวของชื่อดังกล่าวไม่ได้ทำให้เกิดปัญหาใดๆ เลย ยกเว้นบางกรณีจึงไม่ได้ระบุไว้ในพจนานุกรม แต่ชื่อที่เกิดขึ้นในลักษณะเดียวกันจากกริยาที่ไม่สมบูรณ์หรือจากกริยาที่สมบูรณ์แบบ แต่รวมกับคำบุพบทอื่น ๆ เช่นการเนรเทศ การกักขัง การขลิบ การขุด เป็นเรื่องธรรมดามาก ดังนั้น ในรูปแบบใน -nie กระบวนการวางตัวเป็นกลางของความหมายทางวาจาและที่นำหน้าด้วยวาจาทำให้ตัวมันเองรู้สึกเฉียบขาดมากขึ้นเรื่อยๆ มันถูกพบในการลดความเป็นไปได้ของการสร้างชื่อใน -tion จากต้นกำเนิดด้านต่างๆ
หากเรามองหาคำที่คล้ายคลึงกันใน -tel ในกลุ่มนี้ เรายังต้องระบุถึงการไม่มีรูปแบบที่สัมพันธ์กันอย่างสมบูรณ์สำหรับ -itel และ -y(i)vatel-atel (cf.: เครื่องเย็บกระดาษ นักสู้ สวิตช์ ฯลฯ ).
ความคล้ายคลึงกันของความหมายทางไวยากรณ์ของการก่อตัว na -itel และ -atel บ่งชี้ว่าในคำนามเฉดสีเฉพาะของความสมบูรณ์แบบและความไม่สมบูรณ์เหล่านั้นจะถูกกำจัดที่เกี่ยวข้องกับคำต่อท้าย -i-, -a- ในคำกริยา (cf.: save - กอบกู้และกอบกู้ ผลิต - ผลิตและผลิต จำหน่าย - จัดจำหน่ายและจำหน่าย เชื่อง - เชื่องและฝึกสอน - สอน - ตรัสรู้และให้การศึกษา; ผู้ประดิษฐ์ - ผู้ประดิษฐ์และนักประดิษฐ์ ฯลฯ)
A. A. Potebnya กล่าวว่า: “ในภาษาวรรณกรรมรัสเซีย คำนามจากกริยาผันแปรเป็นเรื่องผิดปกติ เช่น การทำให้แห้ง เปียก เขียว คำนามจากกริยาแบบใช้ครั้งเดียว เช่น การผลัก แม้ว่าจะเกิดขึ้น แต่ก็มีนัยยะที่ตลกขบขัน เนื่องจากพวกเขากำลังมีกลิ่นของคำสั่งที่สร้างขึ้นหรือภาษา bursat ด้วยกริยาที่สมบูรณ์แบบต่อเนื่อง (ซ้ำ) มากมาย คำนามเหล่านี้ไม่มีอยู่เลย ตัวอย่างเช่นมันเป็นไปไม่ได้หรือน่าอายอย่างยิ่งที่จะพูดว่า ... ล็อค, ซ่อมชุด ... การแสดงที่มา ... ด้วยคำกริยาที่คล้ายกันอื่น ๆ คำนามเหล่านี้ไม่แยแสกับความสมบูรณ์แบบและความไม่สมบูรณ์ ... ดังนั้นการเก็บรักษา การบันทึก การลืม อาจหมายถึงคนลืม ลืม (หรือถูกลืม ถูกลืม) และคนลืม จะลืม (บางสิ่งถูกลืม จะถูกลืม) ขึ้นอยู่กับบริบท เพื่อป้องกันแม่น้ำไม่ให้ท่วมก็มีความหมายเท่ากันทั้ง "ป้องกันแม่น้ำไม่ให้ท่วม" และ "ป้องกันไม่ให้น้ำท่วม" การล่มสลายของรัฐหมายความว่า "รัฐล่มสลาย" และ "ล่มสลาย"... สิ่งที่ถือได้ว่าเป็นข้อแตกต่างระหว่างความสมบูรณ์แบบและความไม่สมบูรณ์ในความเป็นจริงเป็นเพียงความแตกต่างระหว่างระดับของระยะเวลา ... และ การทำซ้ำเช่นใน "การให้ความช่วยเหลือ" เป็นข้อบังคับเฉพาะความคิดของการทำซ้ำของการกระทำ แต่ไม่ได้กำหนดว่าการกระทำนั้นประกอบด้วยช่วงเวลาที่ยังไม่เสร็จ ("ที่ให้ความช่วยเหลือ") หรือเสร็จสิ้น ("ที่มันเกิดขึ้น ทุกครั้ง)” 106. J. K. Grot มาถึงข้อสรุปเดียวกันนี้เกี่ยวกับการลบลักษณะเฉพาะของความหมายเชิงลักษณะของคำกริยาในคำนาม on -en โดยสังเกตความเครียด 107.
เขาพบว่าในคำนามที่ไม่มีคำนำหน้า ความเครียดสะท้อนถึงความผันผวนในความเครียดของ infinitive (ทำอาหาร - แยม เสริม - เสริมความแข็งแกร่ง) และในประเภทคำนำหน้า ความเครียดต่อคำต่อท้าย -ennie นั้นมีความเสถียรมากหรือน้อยโดยไม่คำนึงถึง ของความเครียดของ infinitive (เพิ่มขึ้น, การแสดง, การดูดซึม, การเปลี่ยนแปลง, การอนุมัติ, ฯลฯ ) Grot สรุปจากสิ่งนี้ "ที่จุดสิ้นสุด -enie ด้วยสำเนียงมักพบในชื่อดังกล่าวที่มาจากกริยาที่สามารถใช้จุดสิ้นสุด -at หรือ -yat ตัวอย่างเช่นการสรรเสริญจากเชิดชู - เชิดชู" ดังนั้น ความเครียดในคำนามวาจา on -en ถูกปรับให้เข้ากับรูปแบบของรูปแบบที่ไม่สมบูรณ์บน -at (-yat) แม้ว่าคำนามด้วยวาจาเหล่านี้จะมาจากต้นกำเนิดของ infinitives ที่สมบูรณ์แบบ (cf.: เจือจาง - เจือจาง - เจือจาง; สั่งสอน - สั่งสอน - สอน ฯลฯ )
ความแตกต่างของเฉดสีของการกระทำสำหรับคำนามเหล่านี้ขึ้นอยู่กับความหมายของคำศัพท์ของลำต้น “โดยส่วนใหญ่ ชื่อที่เป็นนามธรรมมากขึ้นใน -nie, -tie เกิดขึ้นพร้อมกับระยะเวลาที่มากกว่าและความชัดเจนน้อยกว่า ความสมบูรณ์” 108. ในแง่ของระดับของนามธรรมและการกระทำของคำบน -nie, - แสดงเน็คไทพวกเขาแตกต่างอย่างมากจากคำนามวาจาที่ไม่ใช่คำต่อท้ายของผู้ชาย มองและมองดู; ช็อต (Schuss) และการยิง (Schiessen); Choh และจาม; ถอนหายใจและถอนหายใจ; การยิง ("เครื่องเคลือบดินเผาลงนามในการยิงครั้งแรกและจากนั้นไปที่การยิงครั้งที่สอง" - Dahl) และการยิง เส้นรอบวง, ส่วนที่เหลือ, ขาเข้า, ขาออกและขาออก ฯลฯ p.', กะพริบ - แตกต่างกันไม่เพียงในเงาของระยะเวลา แต่ยังอยู่ในค่าเฉพาะด้วย ความแตกต่างของระยะเวลาที่นี่ไม่เกี่ยวข้องกับความหมายเชิงลักษณะของคำกริยา มีคุณภาพแตกต่างกัน คำพูดที่ไม่ใช่คำต่อท้ายแสดงถึงระดับความไม่เห็นด้วยของการกระทำมากยิ่งขึ้น พุธ: ตะโกนและตะโกน; หอนและเสียงหอน; หนีบและหยิก; ดัดและดัด ฯลฯ
จากกริยาที่เกิดจากกริยาที่ผ่านมาของ passive voice เป็น -ty คำนามถูกสร้างโดยใช้คำต่อท้าย -ti(e), -t(e), -t(e) ที่มีความหมายเหมือนกันของการกระทำ state , ผลิตภัณฑ์: การนองเลือด, หก, การรับ, การเปิด, ความคิด, การแทง, การเปิด, การพัฒนา, ฯลฯ. ในภาษาพูด: โกน, หล่อ, เย็บผ้า, ดื่ม, ซักผ้า, หอน, ลืม พุธ คำในหนังสือคริสตจักรคือ ชีวิต ซึ่งการดำรงอยู่นั้นแข็งแกร่งขึ้นในภาษาวิทยาศาสตร์
ส่วนต่อท้ายหนังสือ -stv(o) และ -stvi(e) ที่ล้าสมัยนั้นสัมพันธ์กันบางส่วนกับแนวคิดของการกระทำ แม้ว่าความหมายหลักคือความหมายของสถานะและปรากฏการณ์ที่เป็นนามธรรม