Demonstrationsalternativ för oge i geografi. GIA-demos i geografi Ändringar i demoversioner av OGE i geografi

  • en skala för omräkning av det primära betyget för att slutföra tentamen 2020 till ett betyg på en femgradig skala;
  • en skala för omräkning av primärpoängen för att fylla i 2019 års tentamensuppsats till ett betyg på en femgradig skala;
  • en skala för omräkning av primärpoängen för slutförandet av tentamensuppgiften 2018 till ett betyg på en femgradig skala;
  • en skala för omräkning av det primära betyget för utförandet av tentamensuppsatsen 2017 till ett betyg på en femgradig skala;
  • en skala för omräkning av det primära betyget för utförandet av tentamensuppsatsen 2016 till ett betyg på en femgradig skala;
  • en skala för omräkning av det primära betyget för utförandet av tentamensuppsatsen 2015 till ett betyg på en femgradig skala;
  • en skala för omräkning av det primära betyget för utförandet av tentamensuppsatsen 2014 till ett betyg på en femgradig skala;
  • en skala för omräkning av primärpoäng för prestation av tentamensuppgiften 2013 till ett betyg på en femgradig skala.

Förändringar i demonstrationsversionerna av OGE i geografi

2013 fanns det minskade det totala antalet uppgifter från 31 till 30 och förhållandet ändrats antalet uppgifter med val av svar, med korta och detaljerade svar: 18, 9 respektive 3.

År 2014 i demoversion av OGE i geografi Det var förhållandet ändrats antalet poster med flervalssvar, korta och långa svar: 17, 10 respektive 3, och inkluderad uppgift att kontrollera förståelsen av de grundläggande geografiska begreppen och termerna samt förmågan att använda de inhämtade kunskaperna för att lösa praktiska problem.

År 2015 i demoversionen av OGE i geografi har ändrats endast svarsprotokoll i uppgifter med val av svar: svaret har blivit nödvändigt att skriva ner siffra med numret på rätt svar(ej inringad).

demoversion av OGE 2016 i geografi jämfört med 2015 års demo det finns inga väsentliga ändringar. Ändrats endast ordningsföljd flera uppgifter i del 1.

demoversioner av OGE 2017 - 2019 i geografi jämfört med 2016 demo det blev inga förändringar.

demoversion av OGE 2020 i geografi Jämfört med 2018 års demo, följande ändringar:

  • var uppdragssekvensen ändrad;
  • var svarsformuläret ändrat i uppgifter (2, 3, 14, 15, 21, 22, 24, 26);
  • var inkluderade ett minitest med tre uppgifter (27–29) att testa förmågan att arbeta med text av geografiskt innehåll;
  • maximal poäng för allt arbete nedsatt från 32 till 31.

Förberedelse för provet i geografi innehåller flera obligatoriska steg. Först och främst måste du bekanta dig med demos.

Den officiella webbplatsen för FIPI publicerar demoversioner av KIM Unified State Examination för innevarande år, här kan du också hitta demoversioner av tidigare år.

Demoversion av provet i geografi 2018 med svar från FIPI:s officiella webbplats

Uppgiftsvariant + svar Ladda ner demo
Specifikation demo variant geo ege
Kodifierare kodifierare

Förändringar i KIM ANVÄNDNING 2018 efter geografi i jämförelse med KIM 2017

Det finns inga förändringar i strukturen och innehållet i KIM.

Maxpoängen för uppgift 4 har höjts till 2. Maxpoängen för uppgift 7 har sänkts till 1. Maximal primärpoäng har inte ändrats.

Struktur för KIM

Tentamen för USE 2018 i geografi består av två delar, inklusive 34 uppgifter.

Del 1 innehåller 27 korta svarsuppgifter.

Del 2 innehåller 7 uppgifter med ett utförligt svar.

3 timmar (180 minuter) avsätts för att genomföra tentamen i geografi.

Svar på uppgifterna i del 1 (1–27) skrivs som ett tal, en talföljd eller ett ord (fras).

Tillvägagångssätt för val av innehåll, utveckling av strukturen för KIM USE 2018 i geografi

Innehållet och strukturen för kontrollmätmaterial i geografi bestäms av behovet av att uppnå målet för det enhetliga statliga provet: en objektiv bedömning av kvaliteten på utbildningen för personer som har behärskat utbildningsprogrammen för sekundär (fullständig) allmän utbildning, för deras differentiering när det gäller utbildningsnivå och konkurrenskraftigt urval vid institutioner för sekundär och högre yrkesutbildning.

Innehållet i KIM USE i geografi bestäms av kraven på utbildningsnivån för akademiker, fastställda i den federala delen av statliga standarder för grundläggande allmän och sekundär (fullständig) allmän utbildning i geografi. Valet av innehållet som ska kontrolleras i tentamen för USE 2018 utförs i enlighet med avsnittet "Obligatoriskt minimiinnehåll i grundläggande utbildningsprogram" i den federala delen av statliga standarder för grundläggande allmän och sekundär (komplett) allmän utbildning i geografi.

Det här dokumentet belyser huvuddelarna av skolans geografikurs, som används som grund för att markera innehållsblock som ska verifieras i USE.

Källor till geografisk information

Jordens natur och människan

världsbefolkning

världsekonomin

Naturvård och geoekologi

Regioner och länder i världen

Rysslands geografi

Arbetet prövar både kunskapen om geografiska fenomen och processer i geosfärerna och de geografiska särdragen hos befolkningens natur och enskilda territoriers ekonomi, samt förmågan att analysera geografisk information som presenteras i olika former, förmågan att tillämpa geografiska kunskaper som förvärvats i skolan för att förklara olika händelser och fenomen i vardagen.

Antalet uppgifter som prövar kunskaper om enskilda delar av skolgeografikursen bestäms med hänsyn till betydelsen av enskilda delar av innehållet och behovet av att fullt ut täcka kraven på nivån på de utexaminerades förberedelser. I examinationsarbetet används uppgifter av olika slag, vars former säkerställer att de stämmer överens med de färdigheter som prövas.

Specifikation
kontrollera mätmaterial
för 2017 års huvudprov
efter geografi

1. Utnämning av KIM för OGE- att bedöma nivån på allmän utbildning i geografi för utexaminerade från nionde klass av allmänna utbildningsorganisationer i syfte att den statliga slutliga certifieringen av utexaminerade. Resultaten av provet kan användas vid inskrivning av elever i specialiserade gymnasieklasser.

OGE genomförs i enlighet med Ryska federationens federala lag av den 29 december 2012 nr 273-FZ "Om utbildning i Ryska federationen".

2. Dokument som definierar innehållet i KIM

3. Tillvägagångssätt för val av innehåll, utveckling av strukturen för KIM

Varje version av KIM 2017 innehåller uppgifter som kontrollerar kunskapsnivån för innehållet i alla huvudavsnitt i geografikursen för grundskolan och uppfyllandet av de grundläggande kraven för nivån på utexaminerade.

4. Anslutning av undersökningsmodellen för OGE med KIM USE

En betydande del av KIM:s uppgifter för OGE liknar till sin typ de uppgifter som används i USE:s undersökningsarbete.

Till skillnad från Unified State Examination, i KIM för OGE, ägnas mer uppmärksamhet åt elevernas uppnående av de krav som syftar till praktisk tillämpning av geografiska kunskaper och färdigheter. Det är också viktigt för OGE att kontrollera bildandet av förmågan att extrahera och analysera data från olika källor för geografisk information (atlaskartor, statistiskt material, diagram, medietexter).

5. Egenskaper för strukturen och innehållet i KIM

Examinationen består av 30 uppgifter. Arbetsuppgifterna prövar de kunskaper som ligger till grund för elevernas geografiska läskunnighet, samt förmågan att tillämpa kunskaper och färdigheter i sammanhang som motsvarar skolgeografikursens huvuddelar.

Arbetet innehåller 27 uppgifter med ett kort svar, varav: 17 uppgifter med ett svar i form av en ensiffrig, 3 uppgifter med ett svar i form av ett ord eller en fras, 7 uppgifter med ett svar i form av ett nummer eller en talföljd; 3 uppgifter med ett detaljerat svar, där du måste skriva ner ett fullständigt och rimligt svar på den ställda frågan.

6. Fördelning av KIM-uppgifter efter innehåll, beprövade färdigheter och verksamhetsmetoder.

Specifikation
kontrollera mätmaterial
för det enhetliga provet 2019
efter geografi

1. Utnämning av KIM USE

Unified State Examination (USE) är en form av objektiv bedömning av kvaliteten på utbildningen för personer som har behärskat utbildningsprogrammen för sekundär allmän utbildning, med hjälp av uppgifter i standardiserad form (kontrollmätmaterial).

Användningen utförs i enlighet med federal lag nr 273-FZ av den 29 december 2012 "Om utbildning i Ryska federationen".

Kontrollmätmaterial gör det möjligt att fastställa utvecklingsnivån av utexaminerade från den federala delen av den statliga standarden för sekundär (fullständig) allmän utbildning i geografi, grundläggande och profilnivåer.

Resultaten av det enhetliga statliga provet i geografi erkänns av utbildningsinstitutioner för högre yrkesutbildning som resultatet av inträdesprov i geografi.

2. Dokument som definierar innehållet i KIM USE

3. Tillvägagångssätt för val av innehåll, utveckling av strukturen för KIM USE

Innehållet och strukturen för kontrollmätmaterial i geografi bestäms av behovet av att uppnå målet för det enhetliga statliga provet: en objektiv bedömning av kvaliteten på utbildningen för personer som har behärskat utbildningsprogrammen för sekundär (fullständig) allmän utbildning, för deras differentiering när det gäller utbildningsnivå och konkurrenskraftigt urval vid institutioner för sekundär och högre yrkesutbildning.

Innehållet i KIM USE i geografi bestäms av kraven på utbildningsnivån för akademiker, fastställda i den federala delen av statliga standarder för grundläggande allmän och sekundär (fullständig) allmän utbildning i geografi. Valet av innehållet som ska kontrolleras i tentamen för USE 2019 utförs i enlighet med avsnittet "Obligatoriskt minimiinnehåll i grundläggande utbildningsprogram" i den federala delen av statliga standarder för grundläggande allmän och sekundär (komplett) allmän utbildning i geografi. Det här dokumentet belyser huvuddelarna av skolans geografikurs, som används som grund för att markera innehållsblock som ska verifieras i USE.

Källor till geografisk information

Jordens natur och människan

världsbefolkning

världsekonomin

Naturvård och geoekologi

Regioner och länder i världen

Rysslands geografi

Arbetet prövar både kunskapen om geografiska fenomen och processer i geosfärerna och de geografiska särdragen hos befolkningens natur och enskilda territoriers ekonomi, samt förmågan att analysera geografisk information som presenteras i olika former, förmågan att tillämpa geografiska kunskaper som förvärvats i skolan för att förklara olika händelser och fenomen i vardagen.

Antalet uppgifter som prövar kunskaper om enskilda delar av skolgeografikursen bestäms med hänsyn till betydelsen av enskilda delar av innehållet och behovet av att fullt ut täcka kraven på nivån på de utexaminerades förberedelser.

I examinationsarbetet används uppgifter av olika slag, vars former säkerställer att de stämmer överens med de färdigheter som prövas.

4. Strukturen för KIM USE

Varje version av tentamensuppsatsen består av 2 delar och innehåller 34 uppgifter som skiljer sig åt i form och komplexitetsnivå.

Del 1 innehåller 27 korta svarsuppgifter. (18 uppgifter med en grundläggande komplexitetsnivå, 8 uppgifter med en ökad komplexitetsnivå och 1 uppgift av en hög komplexitetsnivå).

Tentamen innehåller följande typer av uppgifter med ett kort svar:

1) uppgifter som kräver att du skriver ner svaret som en siffra;

2) uppgifter som kräver att du skriver ner svaret i form av ett ord;

3) uppgifter för att fastställa överensstämmelsen mellan geografiska objekt och deras egenskaper;

4) uppgifter som kräver att svar från den föreslagna listan anges i texten på platsen för luckor;

5) uppgifter med valet av flera korrekta svar från den föreslagna listan;

6) uppgifter för att fastställa rätt sekvens.

Svaren på uppgifterna i del 1 är ett tal, ett tal, en talföljd eller ett ord (fras).

Del 2 innehåller 7 uppgifter med ett detaljerat svar, i den första måste svaret vara en ritning, och i resten krävs att man skriver ner ett fullständigt och rimligt svar på den ställda frågan (2 uppgifter med ökad komplexitetsnivå och 5 uppgifter av hög komplexitet).

Fördelningen av uppgifter på delar av tentamensuppgiften med angivande av primärpoäng redovisas i tabell 1.

Tabell 1. Fördelning av tentamensarbetets uppgifter på delar av arbetet

5. Fördelning av KIM USE-uppgifter efter innehåll, typer av färdigheter och handlingsmetoder

Examinationsarbete ger möjlighet att kontrollera nivån på förberedelserna för utexaminerade i enlighet med kraven för det.

Eftersom uppfyllandet av ett antal krav i olika versioner av tentamensuppgiften kan kontrolleras på innehållet i olika avsnitt av skolgeografikursen, kan fördelningen av uppgifter för huvudinnehållsblocken skilja sig något från den ungefärliga fördelning som visas i tabell 2.

Tabell 2. Fördelning av uppgifter enligt geografikursens huvudinnehållsavsnitt (ämnen).

Specifikation
kontrollera mätmaterial
för 2018 års huvudprov
efter geografi

1. Utnämning av KIM för OGE- att bedöma nivån på allmän utbildning i geografi för utexaminerade från nionde klass av allmänna utbildningsorganisationer i syfte att den statliga slutliga certifieringen av utexaminerade. Resultaten av provet kan användas vid inskrivning av elever i specialiserade gymnasieklasser.

OGE genomförs i enlighet med Ryska federationens federala lag av den 29 december 2012 nr 273-FZ "Om utbildning i Ryska federationen".

2. Dokument som definierar innehållet i KIM

3. Tillvägagångssätt för val av innehåll, utveckling av strukturen för KIM

Varje version av KIM 2018 innehåller uppgifter som kontrollerar kunskapsnivån för innehållet i alla huvudavsnitt i geografikursen för grundskolan och uppfyllandet av de grundläggande kraven för nivån av utexaminerade.

4. Anslutning av undersökningsmodellen för OGE med KIM USE

En betydande del av KIM:s uppgifter för OGE liknar till sin typ de uppgifter som används i USE:s undersökningsarbete.

Till skillnad från Unified State Examination, i KIM för OGE, ägnas mer uppmärksamhet åt elevernas uppnående av de krav som syftar till praktisk tillämpning av geografiska kunskaper och färdigheter. Det är också viktigt för OGE att kontrollera bildandet av förmågan att extrahera och analysera data från olika källor för geografisk information (atlaskartor, statistiskt material, diagram, medietexter).

5. Egenskaper för strukturen och innehållet i KIM

Examinationen består av 30 uppgifter. Arbetsuppgifterna prövar de kunskaper som ligger till grund för elevernas geografiska läskunnighet, samt förmågan att tillämpa kunskaper och färdigheter i sammanhang som motsvarar skolgeografikursens huvuddelar.

Arbetet innehåller 27 uppgifter med ett kort svar, varav: 17 uppgifter med ett svar i form av en ensiffrig, 3 uppgifter med ett svar i form av ett ord eller en fras, 7 uppgifter med ett svar i form av ett nummer eller en talföljd; 3 uppgifter med ett detaljerat svar, där du måste skriva ner ett fullständigt och rimligt svar på den ställda frågan.

6. Fördelning av KIM-uppgifter efter innehåll, beprövade färdigheter och verksamhetsmetoder.

Har frågor?

Rapportera ett stavfel

Text som ska skickas till våra redaktioner: