Djur i varma länder för barn. "djur från heta länder"

Afrikas djur

Didaktiskt spel för äldre förskolebarn

Frågesport

1. Vad heter det högsta av alla djur? (Giraff)

2. Vilket djur kallas "tigerhäst"? (Zebra)

3. Vilket djur är bra på att klättra i träd, stenar

och känner sig inte mindre fri där än på jorden? (Leopard)

4. Vilka djur som agerar framför en spegel,

hur känner rationella varelser igen sig i en spegel? (Apa)

5. Vilket djur kan resa upp till 90 km per dag, vilket gör

flerdagars överfarter även i det varmaste vädret? (Kamel)

6. Dessa stora djur har väldigt korta ben som är svåra att

stödja vikten av djurets kropp, så de är för det mesta

utförs i vatten. Vad kallas dessa fantastiska djur som har en enorm mun som sträcker sig från öra till öra? (Flodhäst)

7. Dessa ättlingar till arkosaurier dök upp för 190 miljoner år sedan. I det forntida Egypten ansågs de vara flodernas härskare. På arenorna av antika romerska cirkusar kämpade gladiatorer med dem. Vilka djur pratar vi om? (Krokodil)

Korsord (Gåtor)

Fjärde extra

Zebra. Hos andra djur är kroppen inte täckt med hår.

Giraffen är ingen katt.

Krokodil - endast dess ungar kläcks från ägg

Noshörning. Endast detta djur har två horn.

Tänk, tänk, tänk

1. Vilka djur har hovar. Räkna dem.

2. Hur många rovdjur finns det? nio

3. Hur många växtätare? nio

4. Hur många djur ser du som kan simma? nio

5. Vilka av dessa djur är tama? Räkna dem. 4

Använda källor:

1.C. Vohrintsev ”Världen runt. Animals of Africa" ​​didaktiskt material. Fantasyland Publishing House, 2003

Presentationen använde material och foton från webbplatserna:

• http://www.toy-world.ru/toy1128959.html
• http://www.r-rech.ru/-1-2-/586.html
• http :// www . Poezia . sv / artikel . php ? sid =52922
• http://www.vsezagadki.ru/2010/01/zagadki-o-zhivotnyx-dlya-detej/

"Djurens mångfald" - hare tiger svan zebra galt bison varg. Konstverkstad. Gädda Känguru Hackspett Björn Mullvad Lodjur Giraffsvala. Sällskapsdjur. Tecken på djur: Hund gris katt häst ko gås kanin. Olika djur. Lektionens mål: Djurens huvuddrag och mångfald. Ett spel! Växtätare Köttätare Insektätare Allätare.

"Projekt husdjur" - Samtal om ämnet "Invånare på ladugården" Gissa gåtor om husdjur. Rova. Aktivera och berika barns ordförråd om detta ämne. Odla kärlek och omtänksam inställning till djur. Centrum för konst. Berika barns kunskap om fördelarna med husdjur för människor. Ritning (poke-metod) "Våra fyrbenta vänner", "Mitt favorithusdjur" Kollektiv ansökan "Mormors gård" Modellering "I ladugården" Designa "Hund" (origami) Skapa en bok "Varför" - intressanta fakta från livet av sällskapsdjur.

"Djurens inflytande" - Koncept. I Sovjetunionen användes djurterapi först i början av 1970-talet. Nu har sådana centra dykt upp i Ryssland i de flesta stora städer. Verkningsmekanismer. Djurterapins officiella historia börjar på 70-talet av 1900-talet. En hund är ett utmärkt "läkemedel" mot fysisk inaktivitet orsakad av en stillasittande livsstil.

Hur lever djur Hur lever djur? Skulpterar ett hus ovanför fönstret Av gräs och lera. Hur lever djur? Arbetsdjur Bygg ett hus mitt i floden. Det finns en hundkoja här! Vem äter vad? Gåsungen sträckte sin nacke, Ser sig vaken omkring. Fåglar. En ek gömde sig i en gyllene boll. Åsnans mamma måste jobba hela dagen - ... - Kom igen, marschera tillbaka, höns!

"Djurens utveckling" - Tillväxt och utveckling av djur. Gastrula. Embryonal. Blastula. direkt utveckling. Neirula. Postembryonal. Indirekt utveckling. Djurens utveckling. Separera. Det befruktade ägget är en zygot.

"Husdjur" - UN HAMSTER. UNE BREBIS. Sällskapsdjur. LES ANIMAUX DOMESTIQUES. UN CHEVAL. UN COCHON. UN LAPIN. UNCHAT. UNE VACHE. UN ANE. UN CHIEN. UNE CHEVRE.

Anna Shipitsyna
GCD abstrakt och presentation för förskolebarn Djur i heta länder

DEN RYSKA FEDERATIONEN

Krasnodar-regionen

KOMMUNAL FÖRSKOLA UTBILDNINGSBUDGETINSTITUTION

KOMBINERAD LAGSLAG №67

Sochi, st. Yasnogorskaya, hus 8, telefon (8622) 2672991

Abstrakt

direkt utbildningsverksamhet

för kognitiv utveckling (ekologi)

på ämnet « Djur i heta länder»

för äldre barn förskoleåldern

Tagit fram: lärare Shipitsyna Anna Petrovna

Sotji, 2016

Mål:

Förtydliga och vidga barns vyer om livet djur i heta länder.

Uppgifter:

att bilda idéer om förhållandet mellan levande organismer och miljön;

utveckla intresset för företrädare för naturen;

fortsätt att lära dig att gissa gåtor;

Utöka ordkunskapen förskolebarn;

utveckla visuell och auditiv uppmärksamhet, kreativ fantasi, imitation;

att odla intresset för omvärlden, förmågan att lyssna och komplettera varandras svar.

Utrustning: karta, jordglob, bildklistermärken djur, målarbok med bilden djur från varma länder, delade bilder, multimedia presentation.

preliminärt arbete: prata om djur, gåtor om djur tittar på bilder av vilda djur: "lejon", « djurparksdjur» etc., rita och färglägga djur från olika länder i fri aktivitet.

GCD framsteg.

vårdgivare: Titta, grabbar, vem besöker oss idag? Det här är vår goda vän - papegojan Kesha. Vad hände med dig, Kesha? Varför valde du att komma till oss?

Kesha: (Glida)

PÅ heta länder jag föddes,

Men han befann sig i Ryssland.

Papegoja Jag är en kakadua

Jag lever mitt liv bland människor.

Jag kan tala

Och gå på abborren.

Igår fick jag ett brev från min papegojbror "Ary". Han skriver att han snart kommer med en grupp exotiska djur från heta länder till vår cirkus. Jag var så glad. Men då upprörd: Jag kom trots allt till Ryssland när jag var liten. Och jag minns inte alls mina landsmän. Det kommer att vara synd om jag förvirrar struts med papegoja, och en zebra med en ponnyhäst.

Hjälp mig ta reda på vad djur lever i varma länder.

vårdgivare: Killar, Kesha är väldigt orolig. Vill du hjälpa honom? (barns svar). Vilka bra killar ni är! Jag visste att du alltid skulle komma till undsättning. Och om du inte vet allt, vad ska du då göra i det här fallet? (barns svar). Jo, självklart ska jag hjälpa dig. Vi kommer att lösa Keshas problem tillsammans. Kära Kesha, vi hjälper dig inte bara att komma ihåg namnen djur i heta länder, men vi kommer också att namnge deras livsmiljöer.

(Läraren uppmärksammar barnen på den geografiska kartan och jordklotet).

vårdgivare: Om du tittar noga på kartan över jorden och jordklotet - en modell av jorden, kan du se att vår planet består av vatten och land. Vatten - Detta: (barns svar) floder, sjöar, hav, hav, etc. Land - vad är det? (skogar, åkrar, stäpper, öknar, etc.).

Det finns sex kontinenter på vår planet (Afrika, Amerika, Sydamerika, Eurasien, Australien, Antarktis). (Glida) Varje kontinent skiljer sig från den andra i färg. Färgen på kartan representerar klimatet. Trots allt djur- och floran beror på klimatförhållandena. (Arbeta med en karta, jordglob).

Och nu, killar, visa Kesha fastlandet, som är målat i gult. Vad betyder gul? (Den gula färgen indikerar att fastlandet domineras av sand. Här finns en fattig flora. De lever främst djur som älskar värme. den torraste och varm, där sommaren är året runt.) Vad är det här för fastland?

(Läraren gör en gåta).

Fastlandet är stort,

Mest varm och torr.

Det är sommar året runt

Vem ska ringa mig? (Afrika).

vårdgivare: Killar, låt oss tillsammans hitta bilder som föreställer värmeälskande djur och klistra in vår bild. (Barn väljer djur, fäst på en bild av Afrika - en flodhäst, en zebra, en elefant, ett lejon, en apa, etc.).

vårdgivare: Kesha, nu vet du var de kommer till dig djur. Och med hjälp av gåtor med ledtrådar får du reda på vilka invånare i Afrika som kan besöka dig. Killar, är ni redo att hitta Kesha det rätta svaret?

Så den första gåtan.

Hans eldiga mane

Vackert i solen.

För ett hopp, huka lite

Väntar i gräset på byten. (Ett lejon). (Glida)

Varför är det viktigt för ett lejon att vara osynligt? (Han är ett rovdjur som förföljer byten).

Varför ser vi det inte? (Färgen på ullen gör att du blir obemärkt bland det gula torra gräset).

Vem går på jakt? Lejon eller lejoninnor? Varför? (Som regel går lejoninnor på jakt. (Glida) De är mer rörliga, skickliga, mer framgångsrika i jakt. Lejon är tunga, långsamma, lata. Köttet som erhålls av lejoninnor smakar först av lejonet. Därför är han alltid fyllig, mätt och jagar inte själv).

Vad är skillnaden mellan lejon och lejoninnor? (Lejon har en stor, fluffig man, men lejoninnan har ingen).

Vilka jagar lejoninnor? (Giraffer, antiloper, zebror blir deras byte).

Vilka är fördelarna med rovdjur? (Lejon ger inte växtätare djur(antiloper, zebror, giraffer) multiplicera i stort antal, rädda växtvärlden från fullständig förstörelse, samt förstöra de sjuka djur).

Didaktiskt spel: "Vem kommer att samla in bilden snabbare?"

Barn delas in i två grupper och samlar hela bilder på ett lejon och en lejoninna från olika bilder.

Den andra gåtan.

Här är hästarna i ränder,

Kanske är de i sjömanskostymer?

Nej, de har samma färg. (Glida).

Gissa vem det är? (Zebra).

Är en zebra en svart häst med vita ränder eller en vit häst med svarta ränder? (Varje zebra är täckt med ränder och de upprepas inte).

Hur känner en zebrabarn igen sin mamma? (enligt ritningen).

Hur räddar färgen på en zebra den från rovdjur? (Färgningen hjälper till att förvirra rovdjur, de kan inte peka ut en zebra. Det finns många av dem och de smälter samman till en stor randig fläck). (Glida)

En fysisk kulturminut av papegojan Kesha hålls.

Vi är med en glad papegoja,

Låt oss gå längs stigen.

Och klappa händerna:

Kesha är en bra papegoja.

Vi fortsätter spelet

Vi hoppar allt som en känguru.

Vi går på jakt

Och vi kryper som en krokodil.

Och nu ryter vi som lejon

I täta snår av gräs.

Hur girafferna sträckte sig.

Vi återvände till våra platser igen.

vårdgivare: Och nu fortsätter vi att hjälpa Kesha att bekanta sig med djur vem kommer till honom från heta länder.

Vad handlar denna gåta om?

Gömmer sig i floden mage

Fett, snäll. (Flodhäst).

Vem är den här feta flodhästen vän med? Flodhästen är vän med fåglar. Ja, ja, Kesha, bli inte förvånad, vår stora flodhäst har så små vänner.

Hur hjälper dessa små vänner flodhästen? (Fågeln sitter på flodhästens huvud när han sitter i vattnet, så hon fångar fisk för sig själv (Glida) flodhästfågeln rengör huden från insekter, läker sår. (Glida)

Och vem gömde sig i nästa gåta?

Näs-slang jätte

Tvättar som en dusch.

Denna invånare heta länder

Alla de största på land. (Elefant) (Glida)

Kommer lejonet att våga attackera elefanten? (Nej, elefanten är kraftfull, mycket stark djur-, lejonet klarar inte av honom). Det mest fantastiska med en elefant är dess snabel. Vad gör elefanten med den? (Med hjälp av en snabel plockar en elefant löv från träd, (Glida) river gräs, (Glida) drycker. (Glida) Den tål mycket tjocka träd. Med en bål försvarar han sig från fiender, uttrycker ömhet, stryker sina ungar med kärlek).

Kan någon skada en elefant? (Myran, medan elefanten sover, gnager fotsulorna och elefanten kan inte gå).

Fingergymnastik

PÅ heta länder

(med lätta glidrörelser av alla fingrar att hålla på bordet)

Noshörningar

(lägg händerna på böjda spridda fingrar)

De går bara på vägen.

(händer rör sig framåt)

Behemoths blir blöta i floden.

(vänd handflatorna uppåt, kläm och spänn upp fingrarna)

Lejonen går på jakt.

(sprid fingrarna som en solfjäder)

krokodiler

(öppna händer sammanfogade vid handleden)

Apor

(Händerna förs mot huvudet, visa "öron")

Zebror är invånare på savannen,

(sammanfläta fingrarna på båda händerna, utför "Hoppar" gå vidare på bordet)

Och tropiska fåglar.

(vrid ihop tummarna på båda händerna, vifta med handflatorna som vingar).

Det finns något att förundras över här.

(handflatorna ligger på bordet, vänd upp och ner).

vårdgivare A: Nåväl, nu, nästa fastland.

Bäst av alla kontinenter

Och såklart snyggare.

Där vi bor med dig

Var är vårt Ryssland. (Eurasien).

Var i vår Land vi kan se värmeälskande djur? (Zoo, cirkus).

Har du någonsin varit på en riktig djurpark med dina föräldrar? Vilken sort djur lever där? Vem vet hur man beter sig i en djurpark? (Du kan inte mata djur, du kan inte lämna dina föräldrar, du kan inte reta djur, du kan inte komma nära voljären, etc.).

Vilka typer djur du känner? (Köttätare och växtätare).

Vad är köttätare och hur skiljer de sig från växtätare? (Gräsätare livnär sig på gräs, rovdjur jagar de svaga djur).

vårdgivare: Kesha, var inte rädd. På cirkusen tränas djuren och deras tränare är alltid med dem. Men man måste ändå hålla sig till uppförandereglerna när man har att göra med sådant djur. Så vi kommer att vara lugna för er.

Så var annars kan värmeälskande människor komma ifrån? "gäster" från vilken länder? Vilka kontinenter bor de på? Åh ja! Vi har en gåta.

Tja, de här är de längsta

Och naturligtvis mycket nödvändigt.

De kopplade nästan ihop

Pol nord och syd. (Nord- och Sydamerika).

I detta område finns det djur som bor i Europa, och i Afrika, och i Australien. Varför tror du att Amerikas territorium sträcker sig från nordpolen till söder, klimatet är mycket varierande och djur därför varierat.

(Läraren, tillsammans med barnen, bosätter sig på kartan endast värmeälskande djur: papegojor, apor, krokodiler, etc.).

Vi kommer att presentera dig, Kesha, för minst en av dessa representanter.

Och här är gåtan:

Tandig mun öppnades (Glida)

Träskets kung. (krokodil).

vårdgivare: Och här är en annan kontinent från vilken fantastisk "gäster".

För alla är han den yngre brodern,

Liten men rik.

Den riktiga land av alla,

Namnge honom. (Australien) .

Australien på alla sidor sköljda av haven. Här finns mycket frodig vegetation och en mycket rik variation av djurvärlden. Den största fågeln i Australien - struts, väldigt snabbt djur - känguru, roliga koalor, papegojor, lemurer, pumor, etc.).

Pedagogen med barnen gör upp djur på kartan(m. Australien) .

vårdgivare:

Hoppar som en mästare

Med en väska mirakelbrevbärare.

Inte ett brev eller en tidning

Odjuret gömde sig i den här väskan.

Mamma matar på morgonen

Liten. (Känguru). (Glida)

Ja, ja, Kesha, med denna fantastiska djur vi kommer att lära känna dig bättre.

Hur rör sig kängurur? (De rör sig på marken med hopp, som de gör på grund av mycket starka och utvecklade bakben).

Vad hjälper kängurur att hålla balansen när de hoppar? (En lång svans).

Det finns en legend i världen om ursprunget till namnet på detta djur-. När från Europa till fastlandet Australien anlände forskare, då träffade de först detta unika odjur. Och när de började fråga om det djurmänniskor som bodde i Australien, då förstod de inte forskarnas språk och svarade dem: Ken Gu Ru, vilket innebar översatt till ryska "Jag förstår inte". Men sedan dess, namnet på dessa djur - känguru. Djur den är ganska stor och dess förmågor är fantastiska. Den kan hoppa över ett hinder som är cirka 3 meter högt, springer väldigt fort, men tröttnar också snabbt, så de kan lätt komma ikapp.

Varför har kängurur stora öron? (Stora utvecklade öron tjänar till att identifiera ett rovdjur i närheten. Om en känguru märker fara, börjar den dunka tassarna kraftigt mot marken och försöka varna sina släktingar om fiendens närmande).

Vilken färg har kängurupälsen? (svart eller grå).

Var bär känguruungen den?

vårdgivare: Vi, Kesha, har en till "gästen" från Australien gömde sig i en gåta. Du borde definitivt lära känna honom.

Gömde sin hals i molnen

Långbent best. (Giraff) (Glida)

Giraffens höjd är 6 meter, den är hög som ett 2-våningshus, halva höjden faller på nacken.

Varför har han en sådan hals? (Når lätt till toppen av höga träd, sliter av löven).

Zebror, antiloper betar nära giraffen, strutsar. Vad lockar dem till en giraff? (Hög resning, känsliga öron och skarpa ögon hjälper honom att se ett rovdjur och tillkännager ett larm för alla. En giraffs ögon är så inställda att han utan att vända på huvudet ser allt runt omkring). (bilder)

vårdgivare: (uppmärksammar barnen på jordklotet och gör en gåta).

Isvindar blåser,

Bergen är snöiga och branta.

De har inte hört talas om sommaren.

Där kan man knappt bli varm.

Han är varken liten eller stor

Denna snöiga kontinent. (Antarktis).

vårdgivare: Killar, vad hände, var tog våra klistermärken bilder med djur i heta länder? Vilka ska vi bosätta oss på detta fastland?

Vilken färg har denna kontinent? (Vit). Varför? (För att det är permafrost här, och snön smälter inte. Här finns ingen vegetation).

Kommer de värmeälskande att kunna överleva där? djur? (Nej. De kommer att dö. Det finns ingen sådan varm päls och ett tjockt lager fett som djur från kalla länder).

vårdgivare: Killar, vi berättade för Kesha mycket intressanta saker om djur i heta länder. Men för att inte förvirra djur vi minns allt vi pratade om. (Läraren ställer frågor om ämnet. Parrot Kesha tackar läraren och barnen för deras hjälp).

vårdgivare:

Kesha, härlig papegoja,

Du kommer ihåg, kom igen.

Allt djur i heta länder:

Tiger, lejon och apor

Känguru och krokodil

Och giraffen och elefanten -

De behöver alla skydd!

Tyvärr för många djur jagas. Jägare skördar olagligt skinn djur. Därför är många av dem skyddade enligt lag. Titta på vår karta. Vilken fantastisk sådan vi har.

För att använda förhandsvisningen av presentationer, skapa ett Google-konto (konto) och logga in: https://accounts.google.com

Bildtexter:

DJUR I HETA LÄNDER Utarbetad av: läraren Pankratieva S.N. GBDOU dagis nr 6 Förberedande grupp "Varför

Nämn djuren som lever i heta länder ELEFANTZEBRA APA LEOPARD TIGERLEJON

Nämn djuren som lever i varma länder

Didaktiskt spel "En-många" KROKODIL RHINO MÅNGA KROKODIL MÅNGA RHINO

LEOPARD LION MÅNGA LEOPARDER MÅNGA LIONS Didaktiskt spel "En-många"

MONKEY ZEBRA MÅNGA APOR MÅNGA ZEBRA Didaktiskt spel "One-Many"

Didaktiskt spel "Vems är det?" Vad har du för man? Lejonet har en lejonman.

Didaktiskt spel "Vems är det?" Vad har du för hals? Giraffen har en giraffhals.

Didaktiskt spel "Vems är det?" Vems svans har du? Apan har en apsvans.

Didaktiskt spel "Vems är det?" Vems puckel har du? En kamel har en kamelpuckel.

Didaktiskt spel "Vems är det?" Vems koffert har du? En elefant har en elefantsnabel.

PÅ ELEFANTEN ELEFANT BABY GIRAFFE Didaktiskt spel "Vem har vem?" PÅ GIRAFFE ELEFANT GIRAFFE

VID TIGERN EN TIGER LEON Cub Didaktiskt spel "Vem har vem?" HOS LIONESS TIGER CUBS

PÅ EN KAMEL EN KAMEL KENGURYONOK Didaktiskt spel "Vem har vem?" KÄNGURUKAMELER KENGURYATS

Reflektion Kom ihåg med barn djuren i heta länder, deras egenskaper, vanor. Ta reda på vilka djur som är köttätare och växtätare. Upprepa djurbebisar.

På ämnet: metodutveckling, presentationer och anteckningar

Sammanfattning av lektionen "Djur i heta länder"

Sammanfattning av en lexikal lektion i det förberedande gruppämnet: "Djur i heta länder" "Mamma för en elefant" ...

Direktpedagogiska barn syftar till att utöka och fördjupa barnens kunskap om vilda djur: om renarna, om isbjörnen, om kamelen. Att lära barn livligt efter utseende...

Sammanfattning av den öppna integrerade lektionen "Resan till heta länder" förberedande grupp

Sammanfattning av den öppna integrerade lektionen "Resa till heta länder" utbildningsområde "Kunskap" kostnadsberäkning och förberedande grupp för naturens värld ...