Manikyr

Ämne 5 sociala relationer. Huvudstadierna i konflikten. Sätt att lösa sociala konflikter

26.11.2019

Testa på ämnet "Sociala relationer"

Del A.

1. Ungdomar, kvinnor, pensionärer är sociala gemenskaper ...

A) territoriellt

B) demografisk

B) etno-nationellt

D) professionell

2. Individens ställning, intagen i samhället i enlighet med ålder, kön, ursprung, civilstånd, är ...

A) social roll

B) social status

B) civilstånd

D) social stratifiering

3. Kriteriet för valet av strata kan vara:

A) inkomstnivå

B) inställning till religion

C) inställning till politisk ideologi

D) graden av utveckling av personliga förmågor.

4. Social roll är -

A) graden av erkännande av individens värdighet

B) den bedömning som samhället ger till en persons eller positions status

C) en viss beteendemodell som måste uppfylla andras förväntningar

D) individens sociala rörelse

5. Är följande bedömningar om mångfalden av sociala grupper korrekta?

S. Små grupper kännetecknas av nära, känslomässigt färgade informella relationer.

B. Gruppens storlek påverkar inte kvaliteten på social interaktion.

1) endast A är sant

2) endast B är sant

3) båda påståendena är korrekta

4) båda domarna är felaktiga.

6. Den djupaste orsaken till sociala konflikter:

A) oöverensstämmelse

B) olika syn på sociala grupper

C) skillnader i ekonomiska, politiska, andliga intressen och möjligheter.

7. Behovet är kopplat till en persons sociala väsen:

A) anpassa sig till miljön

B) ta hand om sin avkomma

B) tillhandahålla en säker miljö

D) att bli erkänd i samhället

8. Social stratifiering är ...

A) interaktionen mellan människor i olika grupper och grupper sinsemellan

B) gemensamma aktiviteter för människor i olika grupper

C) en specifik form av association och interaktion mellan olika grupper av människor

D) ett system av tecken på social stratifiering, ojämlikhet

9. Förvärvad är status-

En son

B) Ryska

B) flegmatisk

D) lärare

10. Helheten av stora och små sociala grupper, kollektiva och individuella relationer mellan dem är ...

A) allmän ordning

B) samhällets struktur

C) samhällets natur

11. Är följande bedömningar om social rörlighet korrekta?

A) Social rörlighet är en uppsättning sociala rörelser av människor i samhället med en förändring i deras status.

B) Social rörlighet är de föreskrifter, krav och etablerade mönster som människors beteende måste följa.

1) endast A är sant

2) endast B är sant

3) båda påståendena är korrekta

4) båda domarna är felaktiga.

12. Helheten av sociala mekanismer som reglerar människors aktiviteter är ...

A) intern social kontroll

B) extern social kontroll

B) självkontroll

D) Sociala sanktioner

13. Välj en form av social kontroll, som inkluderar hårda åtgärder från brottsbekämpande myndigheter som tillämpas på gärningsmannen.

A) den allmänna opinionens inflytande

B) tvång

C) reglering av sociala institutioner

D) grupptryck

14. En grupp människor som har sjunkit till den sociala botten, tiggare, personer utan fast bostad - det här är ..

A) utstötta

B) klumpa

B) klass

D) samhällsklass

15. Är följande bedömningar om social kontroll korrekta?

A) Social kontroll är en uppsättning av alla normer som bestämmer mänskligt beteende i samhället, effektiviserar relationer mellan människor.

B) Social kontroll är en speciell mekanism för att upprätthålla allmän ordning.

1) endast A är sant

2) endast B är sant

3) båda påståendena är korrekta

4) båda domarna är felaktiga.

16. Är följande påståenden om avvikande beteende korrekta?

A) Avvikande beteende är en avvikelse från det mönster som normen föreskriver.

B) Avvikande beteende är relativt, eftersom normerna för samhällen och sociala grupper skiljer sig åt.

1) endast A är sant

2) endast B är sant

3) båda påståendena är korrekta

4) båda domarna är felaktiga.

17. Nationer och nationaliteter är ...

A) historiska samhällstyper

B) etniska grupper

B) demografiska grupper

D) nybyggargrupper

18. I vilka av följande situationer kan en persons beteende i samhället bedömas som konformt?

A) En person försvarar konsekvent sina principer, och även om detta är fyllt av konflikter, försöker han att inte förråda sig själv.

B) En person förblir engagerad i sin tro, även om han föredrar att inte gå in i öppen konflikt, han skulle hellre komma ur situationen, förbli utanför den, än att ge efter för sig själv.

C) En person, av en känsla av motsägelse, strävar alltid efter att vara annorlunda än människorna omkring honom, hans position är att vara annorlunda än alla andra.

D) En person anpassar sig skickligt till andra människor, han har inte sin egen åsikt, det är alltid viktigt för honom att inte sticka ut från majoriteten, han är principlös och ansiktslös.

19. Är följande bedömningar om socialisering korrekta?

A) Framgångsrik socialisering tillåter individen att aktivt delta i många processer som äger rum i det offentliga livet.

B) Socialiseringsprocessen är främst inriktad på bildandet av typiska gruppegenskaper och egenskaper hos en person.

1) endast A är sant

2) endast B är sant

3) båda påståendena är korrekta

4) båda domarna är felaktiga.

20. Är bedömningar om avvikande beteende korrekta?

A) Innovation är en manifestation av avvikande beteende.

B) Avvikande beteende destabiliserar alltid samhället, bidrar till att konflikter och krig uppstår.

1) endast A är sant

2) endast B är sant

3) båda påståendena är korrekta

4) båda domarna är felaktiga.

Del B.

I 1 . Namnge vetenskapen

A) sociala relationer

B) studerar den sociala strukturen

C) tar hänsyn till social ojämlikhet

D) analyserar individens sociala anpassning

Svar: sociologi.

I 2 . En gemenskap av människor som kännetecknas av följande egenskaper:

A) enhet av språk och kultur

B) en enda ekonomisk mekanism

B) ekonomisk sammanhållning

D) gemensam historisk väg

Svar: nation.

IN 3 . Upprätta en överensstämmelse mellan begrepp och deras definitioner: för varje position som anges i den första kolumnen, välj motsvarande position från den andra kolumnen.

Definitioner	Begrepp
A) sociala funktioner som utförs av en person i enlighet med hans sociala status	1) social rörlighet
B) flytta från en social grupp till en annan	2) social differentiering
C) vägledande princip, krav, prov	3) social roll
D) uppdelningen av samhället i grupper som intar olika sociala positioner	4) social norm

Skriv ner den resulterande sekvensen.

Svar:

A - 3

B - 1

AT 4

G - 2

AT 4 . Ordbytesuppgift.

Människor som har förlorat sin tidigare position och inte skaffat sig en ny; de tappar sina vanliga sociala band, verkar som om de är olika kulturer, sociala grupper och system; inte befriade från de gamla sociala influenserna börjar de uppleva nya – ibland rakt motsatta.

Svar: marginaler.

VID 5 . Nedan finns ett antal termer. Alla, med undantag av en, relaterar till begreppet "avvikande beteende".

Avvikelse, brottslighet, drogberoende, geni, asocialitet, förmåga, anomi, brott.

Hitta och ange termen som faller utanför deras rad och hänvisar till ett annat begrepp

Svar: förmåga.

VID 6 . Upprätta en överensstämmelse mellan sociala hissar och specifika exempel som illustrerar dem: för varje position i den första kolumnen, välj motsvarande position från den andra.

EXEMPEL	SOCIALA HISSAR
1. En ung lärare, efter att ha arbetat i fem år på skolan, ansökte om certifiering för den högsta kategorin. Anledningen till detta var hennes seger i tävlingen "Årets lärare".	Ett giftemål
2. En doktorandchef gifte sig med direktörens dotter och fick en betydande befordran.	B) yrkesverksamhet
3. Efter examen från en prestigefylld utbildningsinstitution bjöds en ung specialist in att arbeta i ett mycket välkänt företag som säljer datorer.	B) utbildning
4. En läkare som under ett antal år har forskat om behandling av en sjukdom har samlat in material och disputerat.

Svar: 1 - B

2 - A

3 - B

4 - B

KLOCKAN 7. Nedan finns en lista över sociala grupper. Alla av dem, med undantag av en, är bildade enligt bekännelselinjer. Hitta och ange en social grupp som faller utanför raden, bildad på en annan grund.

Ortodoxa, muslimer, protestanter, konservativa, katoliker.

Svar: konservativa.

VID 8. Läs texten och fyll i de ord som saknas nedan.

”Samhället är dynamiskt: både individer och sociala grupper ändrar ständigt sin status ___________ (1). Detta fenomen kallas social _______________ (2). Sociologer särskiljer flera typer av det. Rörelser som inte förändrar individers och gruppers sociala ställning kallas ________________(3) mobilitet. Exempel är övergången från en åldersgrupp till en annan, byte av jobb, och flytt av personer från en ort eller ett land till en annan, d.v.s. _____________(4). ___________(5) rörlighet innebär en kvalitativ förändring av en persons sociala position. Exempel är att erhålla eller förlora en adelstitel i ett feodalt samhälle, en professionell karriär i ett modernt samhälle, etc. Rörlighetskanalerna är sociala _______________ (6): familj, skola, egendom, kyrka, armé, etc.”

Varje ord kan bara användas en gång.

A) migration

B) rörlighet

B) horisontell

D) institut

D) status

E) vertikal

G) grupp

H) stratifiering

I) marginalisering

Svar:

VID 9 . Läs texten nedan, vars position är numrerad.

(1) Sociologer definierar en social roll som ett subjekts beteende som säkerställer uppfyllandet av hans statusrättigheter och skyldigheter. (2) Det är allmänt accepterat att en social roll är ett normativt godkänt, socialt stabilt beteendemönster. (3) En person inser en social roll inom ramen för den eller den statusen. (4) Enligt vår åsikt är det den sociala rollen som gör att en person enkelt och smärtfritt kan integreras i vilket socialt system som helst.

A) faktisk karaktär

B) arten av värdebedömningar

Ange de erhållna uppgifterna i tabellen.

Svar:

KLOCKAN 10.

Del C

C1. Vad betyder samhällsvetare i begreppet "social grupp"? Utgå från kunskaperna om samhällsvetenskaplig kurs och gör två meningar som innehåller information om sociala grupper i samhället.

C2. Enligt forskare utför familjen, tillsammans med andra funktioner, funktionen att stödja föräldrars och barns fysiska hälsa. Nämn och illustrera med exempel tre manifestationer av denna funktion.

Förhandsvisning:

Testa på ämnet "Politik"

Del A.

1. Vilket av följande är direkt relaterat till begreppet "makt"?

A) självkännedom;

B) socialisering;

D) urbanisering.

2. Bärarna av politisk makt i staten är

A) Konsumtionssamhället;

B) parlamentet;

B) ett advokatsamfund;

D) företagsadministration.

3. Staten i motsats till partiet

a) är en politisk organisation;

B) har rätt att lagstifta;

B) utvecklar en policy;

D) har styrande organ och ledarskap.

4. Landets regering har begränsat importen av utländska varor. Vilka områden i det offentliga livet hör detta faktum till:

A) Ekonomisk och social;

B) socialt och andligt;

C) ekonomiskt och andligt;

G) politiska och ekonomiska.

5. Vilket uttalande avslöjar en av manifestationerna av nationell politik i ett demokratiskt samhälle?

MEN) staten ger en person möjlighet att bestämma sin nationalitet.

B) staten inte stör verksamheten i organisationer som proklamerar vissa etniska gruppers överlägsenhet över andra.

C) staten ger endast företrädare för nationella minoriteter möjlighet att få högre utbildning.

D) staten lägger en särskild skatt på dem som inte bekänner sig till majoritetens religion.

6. Statens speciella roll i samhällets politiska system är att den

MEN) har ensamrätt att stifta lagar;

B) står för skyddet av rättigheterna för medborgarnas intressen;

C) har en politisk ledare och ett styrande parti;

D) utvecklar en politisk ideologi.

7. Parlamentet i landet P. bildas av representanter för de viktigaste politiska partierna som kunde överkomma valtröskeln på 7 %. Välj från tecknen nedan ytterligare ett kännetecken för valsystemet i land P.

A) suppleanter representerar hela spektrumet av partier som finns i landet.

B) mandaten i riksdagen fördelas i enlighet med det antal röster som partiet fick i valen.

G) politiska partier spelar ingen betydande roll i nomineringen av kandidater.

8. Begreppen "proportionell", "majoritet", "blandad" hänvisar till systemets egenskaper

A) politiskt

B) val;

B) fest

D) ekonomisk.

9. Det normativa delsystemet i det politiska systemet inkluderar:

A) politiska institutioner och organisationer;

B) relationer mellan sociala grupper;

B) statliga institutioner;

G) lagar som styr samhället.

10. En totalitär stat kännetecknas av följande av de listade egenskaperna:

A) ett brett spektrum av politiska åsikter är representerade i media;

B) massagitation och propaganda utförs av det enda partiet i landet;

C) oppositionsstyrkornas verksamhet regleras av lagar;

G) Statschefens befogenheter är begränsade till representativa maktorgan.

11. Varje stat kännetecknas av:

A) politisk pluralism;

B) dominansen av administrativa kommandometoder för förvaltning;

PÅ) verksamhet för att upprätthålla allmän ordning och stabilitet;

D) lydnad mot själva statens lag, dess organ och tjänstemän.

12. En indikator på politisk pluralism är:

MEN) närvaro av politisk opposition;

B) partiledarskap inom alla samhällsområden;

C) val av statliga organ;

D) förekomsten av ett politiskt system.

13. Statsmaktens överhöghet och fullständighet inom landet och dess oberoende i utrikespolitiken är

MEN) politisk regim;

B) regeringsform;

C) Den administrativa strukturens form;

D) statens suveränitet.

14. Följande begrepp kännetecknar samhällets politiska sfär

(ange rätt kombination)

A. Makt

B) Politisk regim

B) utstötta

D) Ethnos

1) AB

2) BV

3) VG

4) allt ovanstående.

15. Kärnan i ett politiskt parti uttrycks i följande:

A) utbildning på klassbasis;

B) förekomsten av ett program och stadga;

C) syftet med skapelsen är kampen om statsmakten;

D) förekomsten av ett individuellt fast medlemskap.

16. Ett land där regeringsformen är en semi-presidentiell republik

A) Frankrike

B) USA

B) Italien

D) Nederländerna

17. Statens inträngning i alla områden av det offentliga livet är karakteristisk för den politiska regimen:

A) lagligt

B) totalitär

D) teokratisk.

18. Samvetsfrihet i en demokratisk stat innefattar (ange rätt kombination):

A) Rätten att sprida sina religiösa eller antireligiösa åsikter

B) Frihet att utöva vilken religion som helst

C) Skyldighet att få andlig utbildning

D) Förbud att bekänna sig till religion individuellt.

1. ABC

2. VG

3. AB

4. allt ovanstående.

19. Kärnan i lobbyverksamhet är...

A) ett centraliserat maktsystem

B) intressegruppers påverkan på myndigheter

C) hur eliten bildas

D) typen av legitim makt.

20. I Ryska federationen, frågan om (omkring) ...

A) Ryska federationens federala struktur och territorium

B) användning av naturresurser

B) beskattning

D) utveckling av kultur och utbildning.

Del B.

I 1 . Hitta de politiska partiernas funktioner i ett demokratiskt samhälle i listan nedan och skriv ner bokstäverna under vilka de anges.

A) utveckling och antagande av lagar;

B) nominering av politiska ledare;

PÅ) opposition mot regeringen;

D) kontroll över penningmängden;

D) bildandet av brottsbekämpande organ;

E) representation av vissa samhällsgrupper.

I 2. Upprätta en överensstämmelse mellan politiska institutioner och deras funktioner: för varje position som ges i den första kolumnen, välj motsvarande position från den andra kolumnen.

Skriv de valda siffrorna på svarsbladet.

Svar 13312

IN 3 . Namnge den sociala rörelsen enligt tecknen:

A) motsätta sig alla krig

B) moraliskt fördömer våld

B) fredsbevarande

D) kommer ofta i konflikt med den byråkratiska statens intressen.

Svar: pacifism (pacifist)

AT 4. Hitta tecknen som skiljer demokratiska val från listan nedan och skriv ner siffrorna under vilka de anges.

2. förekomsten av en åldersgräns.

3. Tillgång till sanningsenlig information om kandidater;

4. Jämställdhet mellan väljare;

5. Tillgång till alternativa kandidater.

6. röstregistrering vid vallokaler.

Svar: 1345

VID 5. Regeringsformen som är:

A) facklig stat

B) statliga enheter har juridiskt definierat politiskt oberoende

C) statsbildningar är inte stater i ordets rätta bemärkelse, har inte suveränitet.

Svar: Federation.

VID 6. Nedan finns ett antal termer. Alla av dem, med undantag för två, tillhör kännetecknen för begreppet "stat". Hitta två termer som faller utanför den allmänna raden och skriv ner siffrorna under vilka de anges.

1) suveränitet, 2) politik, 3) politisk regim,) 4) samhället, 5) lagstiftande, 6) konst, 7) juridiska normer.

Svar: 4.6.

KLOCKAN 7. Läs texten nedan, vars position är numrerad.

(1) I kölvattnet av valkampanjen dök ett nytt parti upp på den politiska arenan i landet, som enade ett antal offentliga organisationer och rörelser. (2) Grunden för partiets program var kravet på utvidgning av demokratiska rättigheter och friheter, garantier för privata ägares rättigheter. (3) Detta kan ses som ett nytt steg mot utvecklingen av demokrati i vårt land. (4) Samtidigt märks negativa aspekter av ökningen av antalet demokratiska partier, vilket kan komplicera valet av väljare.

Bestäm vilka bestämmelser i texten som bärs

A) den faktiska naturen;

Skriv bokstäverföljden på svarsbladet.

AABB svar

VID 8 . Upprätta en överensstämmelse mellan typerna av valsystem och deras egenskaper:

Skriv de valda bokstäverna på svarsbladet.

BBAA svar

VID 9 .Läs texten nedan, där ett antal ord saknas. Välj från listan med ord för att fylla i luckorna.

"I ordboken ______________(1) förstås politik som en speciell typ av verksamhet som är förknippad med deltagande av _________(2), politiska partier, rörelser, individer i samhällets och statens angelägenheter. Kärnan i den politiska verksamheten är den verksamhet som är relaterad till genomförandet, bibehållandet, motverkande ___________(3). Politisk verksamhet omfattar flera områden: staten _______________ (4), politiska partiers och rörelsers inverkan på sociala processers förlopp, politiskt beslutsfattande, politiskt deltagande. Den politiska sfären är nära förbunden med andra offentliga sfärer. Varje fenomen - ekonomiskt, socialt och kulturellt - kan vara politiskt färgat, förknippat med en påverkan på makten. Politisk verksamhet - verksamhet inom det politiska, maktens område _____________ (5).

I teori och praktik förknippas politisk aktivitet ofta med tvång och våld. Legitimiteten för användningen av våld bestäms ofta av extremiteten, stelheten i flödet av _______________ (6)”.

A) relationer

B) statsvetenskap;

B) förvaltning;

D) politisk process.

D) utveckling;

E) offentliga sfärer;

G) sociala grupper;

H) effekt;

i) sociala rörelser.

Ange den resulterande sekvensen av bokstäver i svarsbladet.

Svara bzhzvag (bizvag)

Del C.

C1. Val till representativa maktorgan hålls både i demokratiska länder och i länder med icke-demokratiska regimer. Lista upp tre egenskaper som karaktäriserar val som genuint demokratiska.

Svar:

Alternativ

Mediebevakning

Likvärdighet för alla deltagare

Valens regelbundenhet

universell karaktär

Jämställdhet - en väljare - en röst

Offentlig kontroll över valförfarandet.

C2. Lista fem skillnader mellan politiska partier och politiska rörelser.

C3. Vad är politiska partier? Skapa tre meningar med hjälp av namnen på olika politiska partier i det moderna Ryssland med hjälp av kunskapen om samhällsvetenskaplig kurs.

Svar : I valet till den ryska statsduman övervann fyra partier 7%-barriären: Enade Ryssland, Ryska federationens kommunistiska parti, Rättvisa Ryssland och Rysslands liberala demokratiska parti. Partierna i den liberala övertygelsen, som inte fått platser i det ryska parlamentets kammare, befann sig i en politisk kris. Alla politiska partier har en organiserad struktur och är en av komponenterna i samhällets politiska system.

C4 . Vilken mening lägger samhällsvetare i begreppet "politisk frånvaro (icke-deltagande)"? Utgå från kunskaperna från den samhällsvetenskapliga kursen och gör två meningar som innehåller information om frånvaro.

Svar: Politisk frånvaro är att medborgarna undviker att delta i det politiska livet i samhället, vilket främst visar sig i vägran att delta i val.

Orsaken till frånvaron kan vara bristen på smarta politiska ledare och begåvade politiker på den politiska arenan i landet.

Politisk frånvaro är ett betydande hot mot demokratiska värderingar och grunder. det finns ett alienation av medborgarna från makten, deltagande i regeringen.

C5 . Vad betyder samhällsvetare i begreppet "folkomröstning"? Gör två meningar med information om folkomröstningen med utgångspunkt från kunskaperna om samhällsvetenskaplig kurs.

Svar: En folkomröstning är en form av uttryck för medborgarnas vilja, uttryckt i omröstningar om de viktigaste frågorna av nationell, regional eller lokal skala.

Folkomröstningen är den viktigaste institutionen för direkt demokrati.

Folkomröstningen är ett direkt lagstiftande av folket.

En folkomröstning är ett av sätten för allmänhetens deltagande i att fatta beslut som är viktiga för staten och för varje enskild medborgare.

Förhandsvisning:

Testa för avsnittet "Ekonomi"

Del A.

1. Ekonomi är en vetenskap som studerar:

a) hur människor producerar de varor de behöver;

b) hur är utvecklingen av personligheten under inflytande av ekonomiska relationer;

i) hur industriföretagens uppgifter är utformade.

2. Ekonomin kräver främst:

a) göra de rika ännu rikare;

b) säkerställa entreprenörens inkomst;

i) tillgodose sociala behov.

3. Ekonomisk teori identifierar fyra huvudresurser, som kallas produktionsfaktorer. Dessa inkluderar:

a) skönlitteratur;

b) arbete;

c) läkemedel;

d) kapital;

e) utbildning;

f) entreprenöriell förmåga.

g) mark och dess rikedomar.

4. En medborgare i Ryska federationen kan inte äga:

ett land;

b) bostadshus;

c) ett flygplan;

G) rymdskepp.

5. Bestäm vilka typer av ekonomiska system som finns:

a) effektiv;

b) blandad;

c) Marknad.

d) traditionella;

e) kommando;

e) export-import.

6. Markera tecknen på en kommandoekonomi:

a) mark och kapital ägs av staten;

b) Människor har rätt att fritt utbyta produkter av sitt arbete;

i) planen "sänks" uppifrån;

d) Priserna sätts uppifrån;

e) priser från marknaden.

e) det kan inte finnas någon konkurrens.

7. Begreppet "ekonomi" betydde ursprungligen:

a) förvaltning av en lantgård;

b) konsten att hushålla;

c) naturligt utbyte;

d) penningcirkulation.

8. Samhällets ekonomiska sfär omfattar följande begrepp:

a) Migration av landsbygdsbefolkningen.

b) arbetsfördelning;

c) social differentiering.

9. Det moderna blandade ekonomiska systemet är huvudsakligen en kombination av:

a) Traditionell ekonomi och ledningsekonomi.

b) traditionella och marknadsmässiga.

i) marknads- och kommandoekonomi.

10. Vad är typiskt för både marknadsekonomi och planekonomi:

a) förekomsten av fri konkurrens;

b) Mångfald och jämlikhet i ägarformer;

c) statlig reglering av prissättning;

G) produktion av konsumtionsvaror.

11. Produktion är en kombination av tre produktionsfaktorer.

Välj den faktor somär inte en av dem:

a) Naturresurser.

b) staten;

c) kapital;

d) arbete.

12. Ministeriet beordrade Selkhozmash-anläggningen att producera ytterligare tre hundra såmaskiner utöver den planerade planen. Bestäm vilken typ av företag vi talar om i det här fallet:

a) ett produktionskooperativ;

b) aktiebolag;

i) enhetligt företag.

13. Värdet av alla slutvaror och tjänster som produceras i både inom landet och utomlands:

a) produktion;

b) bruttonationalprodukt;

c) Bruttonationalprodukten.

d) nationalinkomst.

14. En ökning av produktionsvolymen på grund av en kvantitativ förändring av resurser kallas:

a) intensiv;

b) omfattande;

c) rationell;

d) produktiv.

15. Den ekonomiska krisen är

a) grundläggande förändringar i ekonomins struktur;

b) en långsiktig ökning av real BNP.

c) växling av upp- och nedgångar;

G) en kraftig nedgång i produktionen.

16. Ange vilken typ av arbetslöshet som är kopplad till sökandet och bytet av jobb:

a) gömd;

b) strukturell;

c) friktion;

d) cyklisk.

17. Begreppet "konkurrens" betyder:

a) rivalitet på alla områden mellan tillverkare;

b) monopol för handlare och producenter.

c) förbundet mellan producenter och konsumenter.

18. Lagen om efterfrågan säger:

a) den efterfrågade kvantiteten bestäms av utbudet;

b) efterfrågan beror på utbudet;

c) den efterfrågade kvantiteten är direkt proportionell mot priset på varan;

G) Ju högre pris på en vara, desto lägre är efterfrågan på den.

19. Beskattning i Ryska federationen är föremål för följande typ av inkomst:

a) pension;

b) stipendium;

c) Arbetslöshetsersättning;

G) lön.

20. Orsakerna till inflationen inkluderar:

a) genomförande av statsbudgeten med ett överskott;

b) Utvidgning av arbetsmarknaden.

i) tillväxt av statsbudgetens underskott;

d) en ökning av produktionen av varor.

21. Landets statsbudget återspeglar:

a) Medborgarnas inkomster från entreprenörsverksamhet.

b) kostnader för offentlig förvaltning;

c) valutakurser.

d) arbetslösheten.

22. Konkurrensen från råvaruproducenter på marknaden leder till

a) relativ balans mellan utbud och efterfrågan;

b) en konstant minskning av produktionsvolymer;

c) Ökning av utgifterna för miljöverksamhet.

d) skattesänkningar.

23. Ständig uppdatering av modellutbudet på mobiltelefonmarknaden kännetecknar situationen på marknaden

a) varor och tjänster.

b) Konsumentkrediter.

c) värdepapper;

d) råvaror och material.

24. Vad är källan till statsbudgetens inkomster:

a) en pensionsfond;

b) fonder utanför budgeten.

c) brottsbekämpande myndigheter.

G) direkta och indirekta skatter.

25. Till värdepapper inkludera inte:

en check;

b) en räkning;

i) avtal om försäljning av en lägenhet;

d) dela.

26. Statsbudgetens underskott:

a) minska statens externa skuld;

b) överskott av statliga utgifter över inkomst;

c) minskning av penningmängden;

d) minskning av antalet skatteintäkter.

27. Ange vilken definition som motsvarar begreppet "skatter":

a) Bidrag till fonden för reformen av det ekonomiska livet.

b) obligatoriska betalningar som tas ut av staten från enskilda och juridiska personer i en viss ordning;

c) en tiondel av alla medborgares inkomst, som automatiskt går till statsbudgeten.

28. Marknaden reglerar ekonomin genom en mekanism

a) beskattning;

b) fria priser.

c) statlig planering;

d) statlig ordning.

29. Ange en faktor som inte påverkar konsumenternas efterfrågan:

a) priset på produkten;

b) konsumentbudget.

i) produktionskostnader för varor;

d) mode.

30. Strukturell arbetslöshet är resultatet av

a) tekniska framsteg;

b) medarbetarinitiativ;

c) Tillväxt i efterfrågan på arbetskraftsresurser.

d) början av en viss tid på året (säsong).

31. Under vilka marknadsstrukturer finns det oöverstigliga hinder för marknadsinträde?

a) under perfekt konkurrens, monopol och oligopol;

b) med monopol och oligopol;

c) med monopolistisk konkurrens och oligopol;

d) med monopolistisk konkurrens och monopol.

32. Under villkoren för ett monopol på marknaden finns det:

a) en säljare och en köpare;

b) en säljare och många köpare;

c) många säljare och en köpare;

d) många säljare och många köpare.

Del B.

Nedan finns ett antal termer. Alla utom en karaktäriserar begreppet "marknad"

Producent, jämviktspris, efterfrågan, brist,statlig fördelning.

Hitta och ange en term som refererar till ett annat begrepp.

Hitta i listan nedan spakarna för finansiell och ekonomisk reglering av marknaden av staten. Skriv ner bokstäverna under vilka de anges.

a) tillhandahållande av lån för småföretag;

b) antagande av antimonopollagstiftning;

c) Utdelning av statliga utmärkelser;

G) skattepolitik;

e) utveckling av systemet för ekonomisk utbildning.

Nedan finns ett antal termer. Alla av dem, med undantag för en, kännetecknar begreppet "mätning av ekonomisk tillväxt".

BNP, nationalinkomst, beräkning per capita,skattebelopp, inflation.

Ange en term som refererar till ett annat begrepp.

Hitta i listan nedan åtgärder som hjälper till att minska inflationen, skriv ner bokstäverna som de är indikerade under.

a) en ökning av de offentliga utgifterna för sociala program;

b ) devalvering av den nationella valutan;

c) uttag av "extra" pengar av centralbanken;

d) vägran att höja löner och pensioner;

e) övergången till naturligt utbyte istället för pengar.

Tecken på ekonomiska system	Typer av ekonomiska system
A) priserna på varor bestäms av förhållandet mellan utbud och efterfrågan	1) kommandoekonomi
B) de huvudsakliga produktionsmedlen tillhör staten	2) marknadsekonomi
C) ekonomiska proportioner sätts centralt
D) Utvecklingen av produktionen är baserad på producenternas konkurrens
D) periodvis råder brist på varor

A - 2

B - 1

I 1

G - 2

D -1

"I den moderna ekonomin finns det tre huvudsakliga ____________ (1): producenter av den ekonomiska produkten, dess _______________ (2) och staten. Mellan dem finns en mycket intensiv ________________ (3) varor, ____________ (4), pengar, information. Staten säkerställer en viss ordning och reda i ekonomiska processer, deras rättsliga ____________ (5), skydd av enskilda deltagares rättigheter och intressen i ekonomiska __________________ (6)”.

A) förordning E) ämne

B) utbyte G) tjänst

C) begära C) objekt

D) konsument I) attityd

D) marknaden

Läs texten med några ord som saknas. Välj från den föreslagna listan med ord som ska infogas i stället för luckor.

”Internationell handel är fördelaktigt för alla länder, för tack vare ____________ (1) ökar utbudet av varor och tjänster som inte produceras i landet. Utländska företag som erbjuder varor som liknar inhemska, ökar därmed sina ______________ (2), vilket leder till en minskning av ________________ (3) på dem. En annan viktig form av internationella ekonomiska förbindelser är rörelsen av ____________(4) och utländska investeringar. För en framgångsrik utveckling av internationella relationer behövs en sådan ________________ (5) ekonomi som valuta _______________ (6).

Orden i listan anges i nominativ singular. Välj sekventiellt ett ord efter det andra. Observera att det finns fler ord i listan än vad du behöver för att fylla i luckorna.

Ibland tolkas begreppet humankapital som "beståndet av kunskap, förmågor och motivation som är tillgängligt för alla." (2) Vi finner en inte mindre ytlig definition av detta begrepp i Russian Economic Encyclopedia. (3) Här definieras humankapital som "en speciell typ av kapitalinvestering, en uppsättning kostnader för utveckling av en persons reproduktionspotential, förbättring av kvaliteten och förbättring av arbetskraftens funktion." (4) Sammansättningen av humankapitalobjekt innefattar vanligtvis kunskaper av allmänbildande och speciell karaktär, färdigheter, samlad erfarenhet.

Bestäm vilka positioner som är

A) faktisk karaktär

B) arten av värdebedömningar.

Anteckna resultaten i en tabell.

Leta reda på centralbankens funktioner i listan nedan och skriv ner numren under vilka de anges.

emission av pengar
utlåning till privatpersoner och företag
licensiering av affärsbanker
påfyllning av landets guldreserver
kontroll över penningmängden

Hitta i listan de typer av affärsaktiviteter som är relaterade till tillverkningsverksamhet och ange siffrorna under vilka de anges.

konstruktion
grossist-
detaljhandeln
försäkringsverksamhet
Lantbruk
maskinteknik
metallurgi
juridisk rådgivning
bankverksamhet
maskinteknik

Upprätta en överensstämmelse mellan typerna av ekonomiska system och deras egenskaper: för varje position som anges i den första kolumnen, välj motsvarande position från den andra kolumnen.

begrepp	Definition
Ett krav	1) Mängden varor och tjänster som säljare kan och är villiga att sälja till konsumenter vid en viss plats och tidpunkt
B) erbjudande	2) typen av obligatoriska betalningar till den statliga eller lokala budgeten, som utförs av juridiska personer eller individer
B) priset på varorna	3) varor och tjänster som konsumenten har valt och som han är villig att betala för
D) skatt	4) kostnaden för en enhet av varor, uttryckt som summan pengar som måste betalas när du köper en produkt

A - 3

B - 1

AT 4

G - 2

Del C.

Vad är meningen med samhällsvetare i begreppet "statsbudget"? Gör två meningar med information om statsbudgeten med utgångspunkt i kunskaperna om den samhällsvetenskapliga kursen.

Bekräfta med tre exempel behovet av statligt deltagande i samhällets ekonomiska liv (behovet av statlig reglering av ekonomin).

Skatter, antimonopollagstiftning, statliga utgifter för utbildning, vetenskap, hälsovård, tillhandahållande av kollektiva nyttigheter till befolkningen, etc.

Sociala relationer är relationer av normativ och reglerande ordning som utvecklas mellan olika sociala och yrkesgrupper. Ämnet för sådana relationer är vanligtvis kollektiva eller personliga intressen, en påtvingad kollektiv vilja (i förhållande till den motsatta gruppen), såväl som en ekonomisk eller symbolisk resurs, rätten till vilken alla motståndare hävdar att de äger. I detta avseende är termen "social" synonym med begreppet "offentlig" och fungerar som en integrerad beteckning för hela djupet av interaktioner, inbördes relationer och ömsesidiga beroenden som finns i samhället. Samtidigt används också den snäva betydelsen av denna fras. I det här fallet är sociala relationer relationer förknippade med individers eller gruppers kamp för rätten att inta vissa positioner i samhället (den så kallade "sociala statusen") och, naturligtvis, de materiella, symboliska och ekonomiska resurser som är knutna till dem. till denna status.

I princip, om vi talar om någon form av relationer, så menar vi relationer som bildas med avseende på något objekt eller abstrakt begrepp. I denna mening är sociala relationer mellan alla. Tänk på ett sådant exempel som arbetsförhållanden i produktionen. Arbetsgivaren accepterar en anställd för en viss position och erbjuder honom en viss mängd fast arbete, de villkor som åtföljer detta arbete och betalning som en ekonomisk belöning för arbetet. Den anställde i sin tur samtycker till alla föreslagna villkor, inklusive skyldigheten att producera den erforderliga volymen av produkter. Dessutom accepterar den anställde uppförandereglerna i teamet och den plats (social status) som tillhandahålls honom tillsammans med tjänsten. Som ett resultat uppstår ett system av sociala relationer (i detta fall produktionsrelationer), som existerar under en obestämd lång tid i ett begränsat fysiskt utrymme. Naturligtvis är alla modifierade och förbättrade, blir mer komplexa, men förblir i huvudsak oförändrade och stabila, naturligtvis, om det inte finns några sociala konflikter.

Men vad händer om en sådan konflikt uppstår? Man måste komma ihåg att sociala relationer i allmänna termer är relationer som utvecklas i förhållande till egendom. Den senares roll kan vara både ganska påtagliga föremål (mark, hus, fabrik, internetportal) och abstrakta begrepp (makt, dominans, information). Konflikten uppstår när de tidigare överenskommelserna om äganderätt förlorar sin juridiska, moraliska eller till och med religiösa betydelse, ledningsfunktionerna och normativ statusreglering går också förlorade. Ingen vill leva efter de gamla reglerna, men de nya har ännu inte skapats, än mindre erkända av alla deltagare i samhällskontraktet. Som ett resultat är det inte bara en revidering av spelreglerna (i vårt fall antagandet av en ny version av stadgan eller annat lagstadgat dokument), utan också en förändring i eliten (direktörens kår), som kommer med egna regler och krav på inhyrd personal.

Men tillbaka till vår definition. Sociala relationer - detta är i vid mening, det vill säga vi talar om ekonomiska, kulturella, religiösa och andra relationer som uppstod i processen att bilda samhällets sociala organisation. Varje sfär i hans liv är genomsyrad av temat socialitet. Detta beror inte bara på det faktum att en person initialt bor i en specifik social miljö, lär sig dess vanor, påtvingar sina åsikter, accepterar andra, det vill säga han ingår i socialiseringsprocessen. Men han förstår att han inte kan leva utanför samhället vare sig han vill det eller inte, utan han tvingas acceptera allmänna regler, annars kommer samhället att "kasta" honom ur hans krets, göra honom till en utstött. Det är inte för inte som vi nu talar om social organisation som sådan. Enligt vissa sociologer är det samhället som är det mest stelbenta företaget som använder ett vertikalt integrerat ledningssystem. Utvecklingen av sociala relationer i en sådan organisation är endast möjlig genom underkastelse till de föreslagna sociala praxis. Valet, om möjligt, är endast vid byte av arbetsmarknadens parter: när man flyttar till ett annat företag, flyttar till en annan stad eller helt bryter alla band med den tidigare personliga miljön.

Pirogov Sergey Ivanovich

MOAU "Secondary School No. 10", Buzuluk, Orenburg-regionen

Lärare i historia och samhällskunskap

Metodutveckling av en lektion i samhällskunskap

i 11:e klass "Sociala relationer".

C gran lektion: bildning av färdigheter för att utföra uppgifterna i delarna A, B, C i Unified State Examinationersättning(iunder lektionen utför eleverna självständigt uppgifter på kort,stärka kompetensen att arbeta med pedagogisk text, svarari testuppgifterkorsreferensmetod).

Uppgifter:

pedagogisk : upprepa, generalisera och konsolidera elevernas kunskaper handla om bildandet av sociala grupper, deras klassificering; att befästa kompetensen att arbeta med pedagogisk text;

Pedagogisk : att bilda förmågan att analysera människors handlingar i enlighet med deras sociala roll

Pedagogisk : ingjuta en kultur av mellanmänskliga relationer

Under lektionerna.

Organisera tid.(2 minuter.)

Jag vill börja vår lektion med denna liknelse:

"Tre personer släpar in tunga stenar i staden. Svetten rullar av alla tre.

En fick frågan:

Vad gör du?

Jag släpar in den här förbannade bördan till stan.

Den andra fick frågan:

Vad gör du?

Jag försörjer mig och min familj, svarade han glatt.

Den tredje svarade på samma fråga med ett leende:

Jag bygger ett underbart tempel som kommer att stå i århundraden till glädje för människor."

(Jo, moralen i denna liknelse är denna: du måste arbeta på ett sådant sätt att arbetet ger glädje till dig och de omkring dig; i klassrummet måste du vara medveten om behovet av den kunskap du får, som kommer att vara användbar för dig när du klarar prov, eller senare i livet, och då kommer uppgifterna inte att verka så svåra).

Killar, idag har vi en sista lektion om ämnet "Sociala relationer" och jag önskar att vi alla ska arbeta mycket fruktbart i den här lektionen.

Att slutföra uppgifter.

Uppvärmning "Smart Leaf"

Tre kolumner från sista skrivbordet får ett papper på vilket varje elev ska skriva ett koncept från ämnet "Sociala relationer". Kolumnen som klarar sig snabbare och mer exakt än de andra vinner.

Vi kom ihåg termerna från vårt stora ämne, men vad tycker ni, vad är syftet med dagens lektion? (Kom ihåg innebörden av dessa termer, konsolidera kunskapen om detta ämne och fortsätt för att bilda färdigheter för att slutföra uppgifterna för examen).

Så låt oss börja med den svåraste delen, del C.

1. Arbeta med text. (Uppgifter С1-С4 ) - (10 minuter.) :

Läs texten och gör uppgifterna.

Grupptillhörighet

Inom socialpsykologi förstås en grupp som två eller flera individer som har gemensamma mål och stabila relationer, samt i viss mån ömsesidigt beroende av varandra och uppfattar sig själva som en del av denna grupp ... I ena änden av skalan finns grupper bestående av människor som arbetar tillsammans i många år. Det är uppenbart att de uppfyller alla villkor i definitionen. I andra änden finns människor som bara har kortvariga relationer med varandra...

Människor går med i sociala grupper av olika anledningar. Först och främst hjälper grupper till att tillfredsställa viktiga psykologiska eller sociala problem, till exempel behovet av uppmärksamhet och kärlek, upplevelsen av en känsla av tillhörighet. Dessa är subtila men mycket viktiga behov: tänk dig att leva i total social isolering! Först skulle du inte ha något emot det, men i slutändan skulle du känna dig fruktansvärt ensam.

Grupper hjälper till att uppnå mål som vi inte kunde uppnå ensamma. Genom att samarbeta med andra kan vi utföra uppgifter som en person inte kan utföra...Att tillhöra en grupp ger oss ofta kunskap och information som annars skulle vara otillgänglig för oss...

Slutligen bidrar gruppmedlemskap till bildandet av en positiv social identitet, som blir en del av "I- koncept." Och ju fler prestigefyllda grupper med begränsad tillgång som en person kunde gå med i, desto mer stärks hans "jag-koncept".

R. Baron (amerikansk psykolog)

Killar, var uppmärksam på anteckningarna om att arbeta med texten som ligger framför dig, använd dem i ditt arbete.

Memo för att arbeta med text (C1 - C4).

Läs texten noga. Kom ihåg: svaret eller ledtråden finns i texten.

Matcha texten med den studerade kursen. Detta hjälper dig att bygga vidare på det du redan vet.

Definiera huvudidén.

Besvara frågorna i ordning (“från enkel till komplex”) Svaret på den första frågan kan ligga till grund för nästa.

Läs frågan eftertänksamt och försök förstå uppgiften helt.

Svara exakt på frågan.

Glöm inte bort det du behöver förlita dig på när du svarar: text, personlig erfarenhet, kursmaterial.

Låt oss svara på en tydlig, tydlig, logiskt sammankopplad.

Dröja inte vid någon del av uppgiften, undvik ofullständiga svar.

Tillgrip inte överdrivna generaliseringar och tolkningar av författarens text där detta inte krävs av uppdraget.

Efter att ha formulerat svaret, kontrollera att det är korrekt. För att göra detta, gå tillbaka till texten och hitta nyckelord och fraser i den som stödjer dina slutsatser.

Grupp 1 - gör en plan över texten (bryt upp texten i semantiska delar och kom på rubriker till dem).

Grupp 2 - C1. Vilka är tecknen på en social grupp som anges i texten.

C2. Markera författarens skäl för att kombinera människor i grupper. Nämn tre skäl.

Grupp 3 - SZ. Analysera ur synvinkeln av närvaron eller frånvaron av huvuddragen i en social grupp, en grupp som passagerare på en flygning. Specificera en av dina slutsatser.

C4. Hur förstår du den ståndpunkt som författaren framfört om gruppens roll i bildandet av "jag-konceptet" (bilden av "jaget")? Svara på denna fråga med hjälp av dina kunskaper från kursen samhällskunskap.

Svar: C1

Tecken på sociala grupper:

Att ha ett gemensamt mål;

Att ha en stabil relation;

Människors ömsesidiga beroende av varandra;

Människors medvetenhet om att tillhöra samma grupp.

Svar: C2

Skäl till att gruppera människor:

Hjälp till att tillfredsställa viktiga psykologiska eller sociala problem, såsom behovet av uppmärksamhet och kärlek, uppleva en känsla av tillhörighet;

Hjälp till att uppnå ett antal mål;

Ge information.

Svar: C3 (Passagerare på samma flyg)

1) Denna grupp kännetecknas av ett gemensamt mål - att säkert nå destinationen.

2) Ömsesidigt beroende kan ske. Till exempel, om någon står i gången, kommer andra inte att kunna passera.

3) Interaktion kan ske. Det är inte hållbart: efter att flygningen är klar, stannar den.

4) Passagerare uppfattar sig som regel inte som en del av en enda grupp.

Svar: C4

"Jag-koncept" - en uppsättning idéer från en person om sig själv. När en person går in i en prestigefylld grupp överför en person dess betydelse till sig själv. Som ett resultat ökar en persons självkänsla att gå med i en prestigefylld grupp.

2. Arbeta med begrepp (Uppgift C5) - (7 min.). Vad betyder samhällsvetare i begreppet "social status"? Skapa två meningar med information om social status utifrån kunskapen om samhällsvetenskaplig kurs.

Vi kommer att göra den här uppgiften lite annorlunda: Slå dig ihop i grupper om 4-5 personer, varje grupp får en uppsättning ord. Din uppgift är att utifrån dem göra en definition av en samhällsvetenskaplig term. Det är nödvändigt att använda alla de föreslagna orden, ändra deras fall.

1. Process, och, med, i, roller, normer, utveckling, funktion, individ, mål, social, assimilering, social, framgångsrik, socialisering, samhälle.

2. Social, deras, eller, i, rörelse, grupper, individer, social, struktur, samhälle, förändring, rörlighet, status.

3. Normer, i, mellan, samhälle, regler, beteende, etablerade, reglerande, sociala, relationer, människor.

4. Stratifiering, efter, och, efter, nivå, volym, division, utbildning, grupper, makt, samhälle, olika, sociala, inkomster, sociala, prestige.

5. Samhälle, i, med, i, och, överensstämmelse, social, position, person, kön, som, han, hans, ålder, status, ursprung, upptar, yrke.

6. Liten, gemenskap, baserad på, och, och, släktskap, ömsesidigt, socialt, ansvar, sätt att leva, äktenskap, grupp, familj.

Svar (på skärmen):

1. Socialisering är processen att bemästra sociala roller och assimilering av sociala normer av en individ för att framgångsrikt fungera i samhället.

2. Social rörlighet - förflyttning av grupper eller individer i samhällets sociala struktur, en förändring i deras status.

3.Sociala normer - de beteenderegler som är etablerade i samhället som reglerar relationer mellan människor.

4. Social stratifiering - uppdelningen av samhället i olika sociala grupper efter inkomstnivå, utbildning, mängd makt, privilegier och prestige.

5. Social status - en persons position i samhället, som han upptar i enlighet med hans ålder, kön, ursprung och yrke.

6. En familj är en liten social grupp baserad på äktenskap och släktskap, ömsesidigt ansvar och gemensamt liv.

3.Zuppgift-uppgift som kräver analys av den presenterade informationen . (Uppgifter P-7) - (7 min.):

1) I slutet av 1800-talet i Ryssland flyttade många bönder, som gick i konkurs, till staden och fick okvalificerade jobb i fabriker och fabriker. Livet i staden var obekvämt för dem, eftersom de, efter att ha upphört att vara bönder, faktiskt inte blev stadsbor, arbetare.

Vilken typ av sociala grupper kan dessa personer hänföras till?

Nämn två egenskaper som denna sociala grupp besitter.

Svar: 1) dessa personer kan klassificeras som marginella (upptar en mellanställning mellan stabila lager) - arbetslösa, funktionshindrade, personer utan bostadsort, utan visst yrke; flyttade till staden, men anammade inte den urbana livsstilen.

2) tecken: migration till en ny främmande miljö; ofullständig social rörelse, förlust av den tidigare statusen och en ny har ännu inte förvärvats.

2) En av de första uppsättningarna av lagar i Kievan Rus - "Russian Pravda" - föreskriver olika straff för mord. Så böterna för att döda en tiun (förvaltare) var enorma: det var lika med kostnaden för en besättning på 80 oxar eller 400 baggar. Livet för en livegen eller en livegen värderades många gånger billigare.

Dra tre möjliga slutsatser om de sociala relationerna i dåtidens samhälle och hur de reglerades.

Svar: 1) i Kievan Rus tiders samhälle regleras ordningen med hjälp av juridiska normer (lagstiftningen "Russkaya Pravda")

2) samhället var uppdelat i lager (kategorierna heter - tiun, smerd, livegen)

3) det fanns en ojämlikhet mellan sociala grupper (livet för en livegen värderades många gånger billigare än en tyuns liv)

3) Efter examen från en teknisk högskola fick den unge mannen jobb som konsult på ett datortillverkningsföretag. En tid senare skrev han in sig på avancerade utbildningar. Förändringar inträffade också i hans personliga liv: han gifte sig med dottern till en delägare i företaget. Slutförandet av studierna vid kurserna sammanföll med hans utnämning som chef för företaget.

Vilken social process kan illustreras av denna handling?

Vilka faktorer spelade en avgörande roll här? Vad heter de inom sociologi?

Svar: 1) detta är en manifestation av uppåtgående vertikal social rörlighet.

2) faktorer spelade en roll i detta: högskoleexamen, avancerad utbildning, lönsamt äktenskap

3) dessa är hissar (kanaler) för social rörlighet.

4. Slutförande av uppgifterna i del B - (6 min.).

Från del B tar vi endast uppgift B för dagens lektion. 5, som har ändrats sedan i år. Det totala antalet domar som ges i uppdragsvillkoret ökar från fyra till fem. Du måste dela ut dem i tre, istället för de två föregående grupperna: bedömningar-fakta, bedömningar-bedömningar och teoretiska påståenden.

Uppgifter på skärmen, skriv svaret på tavlan (en person från gruppen).

1 alternativ

B5.

(MEN) Fler och fler människor i världen använder mobiltelefoner: de inte bara ringer eller svarar på samtal, utan korresponderar också med SMS.(B) Vanan att kommunicera med korta, enkla texter kan leda till att en person kommer att glömma hur man pratar hjärta till hjärta, fördjupar sig i samtalspartnerns intonationer och sympatiserar med honom.(PÅ) I ett antal europeiska länder har dussintals telefonanvändare diagnostiserats med SMS-beroende.(G) Beroende är ett tillstånd hos en person där denna handling blir omedveten och nödvändig.(D) Specialister vid avdelningen för dåliga vanor på en av klinikerna registrerade att personer som lider av denna sjukdom kan skriva SMS-meddelanden i sju eller fler timmar om dagen.

Bestäm vilka bestämmelser i texten är:

1) faktisk karaktär;
2) värdebedömningarnas karaktär.
3) karaktären av teoretiska påståenden
Hur kommer vi att avgöra? Faktisk natur har domar som är en beskrivning av händelser som redan har inträffat, fastställts och bevisats.

Värdebedömningar inkludera författarens åsikt, de låter tveksamma eller så har de beskrivna händelserna ännu inte inträffat.

Teoretiskt påstående är en förklaring av alla termer eller fenomen i det sociala livet.
Svar: 12131

Alternativ 2

VID 5. Läs texten nedan, vars position anges med en specifik bokstav.

(MEN) Nästa internationella festival för design, dekorativ konst och konsthantverk och folkkonst ägde rum i huvudstaden.(B) Idag omfattar den dekorativa konsten olika konster som tjänar till att dekorera verk av arkitektur och landskapskonst.(PÅ) I år har festivalen fått ett aktuellt fokus och blivit modernare.(G) Nivån på presenterade verk har ökat avsevärt.(D) Det gap som fanns tidigare mellan "medalj"-projekten och alla övriga kunde inte anses acceptabelt. Bestäm vilka bestämmelser i texten är:

1) faktisk karaktär;
2) värdebedömningarnas karaktär.

3) karaktären av teoretiska påståenden

Skriv i tabellen under bokstaven som anger positionen, siffran uttrycker dess karaktär.
Svar: 13222.

3 alternativ.

Svar: 12332

5. Test, ömsesidig kontroll. (Del A) - (12 min.)

1 alternativ

Social differentiering manifesteras i:

förlust av stabilitet i samhället;

uppdelning av samhället i grupper som intar olika sociala positioner;

brist på förmåner och privilegier för vissa sociala grupper;

stärka den finansiella oligarkins ställning.

I marxistisk teori är huvuddraget i klasstillhörighet:

summan av mottagen inkomst;

Typ av verksamhet;

form av mottagen inkomst;

förhållande till ägandet av produktionsmedlen.

Social rörlighet nedåt inkluderar:

övergång från militär till civil tjänst;

flytta från staden till landsbygden;

övergång från en chefsposition till ett vanligt jobb;

övergång från ett statligt företag till ett privat.

Marginalerna är

sociala grupper som intar en mellanställning mellan stabila samhällen;

härstammar till samhällets "botten" kommer från olika klasser;

lågavlönade proletariat;

ruinerad bourgeoisin.

5. Medelklassens uppgång i många länder:

1. minskar social differentiering, gör samhället mer stabilt;

2. leder till stagnation, hämmar social rörlighet;

3. undergräver ställningen för de övre samhällsskikten;

4. förstärker social ojämlikhet.

6. Huvuddragen i en patriarkal familj inkluderar inte:

1. familjefaderns dominerande ställning;

2. begränsning av en kvinnas roll till funktionerna hos en mor och en älskarinna i huset;

3. obestridlig underordning av den yngre till de äldre;

4. obligatorisk separation av vuxna barn från sina föräldrar.

7 . Ethnos inkluderar inte:

1. stam;

2. klass;

3. Nationalitet;

4. nation.

8. Villkoret för att lösa en nationell konflikt är:

1. bevilja omfattande självstyre och självstyre till tätt bosatta nationella minoriteter;

2. övergång till marknadsmetoder för att styra ekonomin;

4. påtvingad vidarebosättning av människor i andra områden.

9 . En persons sociala status bestäms av:

1. världsbild;

2. partitillhörighet;

3. social bakgrund;

4. religiösa åsikter.

1. höja sin egen sociala status;

2. en högre levnadsstandard i framtiden;

3. Möjligheten att få ett visst minimum av medicinska tjänster kostnadsfritt;

4. en lika stor andel av det sociala välståndet som andra.

Alternativ 2.

Social differentiering betyder:

uppdelningen av samhället i grupper som intar olika sociala positioner;

förvandlingen av medelklassen till den mest talrika sociala gruppen;

stärka social kontroll över olika sociala grupper;

uppkomsten av nya politiska partier.

Enligt distributionsteorin av A. Smith inkluderar klasser inte:

markägare;

icke-produktionsarbetare;

kapitalägare;

arbetare.

Social rörlighet är

människors övergång från en social grupp till en annan;

förmågan att resa runt i landet och utomlands;

snabb social förändring;

lika möjligheter för alla medlemmar i samhället.

4. Att höja statusen för en individ inom en social grupp är ett exempel på: 1. vertikal social rörlighet;

2. Horisontell social rörlighet.

3. Social rörlighet, endast om det har skett en förändring av den enskildes bosättnings- eller arbetsområde.

4. utan samband med social rörlighet.

5 . Medelklassen inkluderar inte:

1. små- och mellanborgerlig;

2. materiellt säkra representanter för intelligentsian;

3. okvalificerade arbetare;

4. mellanchefer.

6. "Social roll" -

1. graden av inflytande hos individen i en social grupp eller i samhället;

2. en uppsättning sociala funktioner som lärts in och utförs av en person och deras motsvarande beteendemönster;

3. en persons ställning i samhället, besatt av honom i enlighet med ålder, kön, ursprung, yrke, civilstånd;

4. samhällets eller en social grupps bedömning av den sociala betydelsen av vissa positioner som innehas av människor.

7 . Nation som en del av samhällets sociala struktur:

1. hänvisar till antalet sociala klassgemenskaper;

2. hänvisar till antalet sociodemografiska samhällen;

3. hänvisar till antalet socio-etniska grupper;

4. hör inte till antalet sociala gemenskaper.

8 . Släkt och stam som typer av etniska samhällen överensstämmer mest med:

1. kapitalism;

2. feodalism;

3. slavsystem;

4. primitivt kommunalsystem.

9 . Vilket begrepp definieras nedan? "Bedömning av samhället eller en social grupp av den sociala betydelsen av vissa positioner som innehas av människor."

2. prestige;

3. status;

4. social roll.

10 . Ett civiliserat samhälle är utformat för att garantera en person:

1. En lika stor andel av det sociala välståndet som andra;

2. välstånd och framgång i yrkesverksamhet;

3. livslängd;

4. möjligheten att få en gymnasieutbildning.

Ömsesidig kontroll (byt anteckningsböcker, ta en enkel penna)

Skärmsvar: Alternativ 1. 1-2, 2-4, 3-3, 4-1, 5-1, 6-4, 7-2, 8-1, 9-3, 10-3

Alternativ 2. 1-1, 2-2, 3-1, 4-1, 5-3,6-2,7-3,8-4,9-2,10-4

9-10 poäng - "5"

6-8 poäng - "4"

4-5 poäng - "3"

3.Läxa. (2 minuter.)Innan du ligger ett memo "En essäskrivningsalgoritm." Baserat på detta memo, skriv en uppsats hemma

"Ta den plats och position som passar dig, och alla kommer att erkänna det."

R. Emerson. (amerikansk poet och filosof från 1800-talet)

Uppsatsskrivande algoritm:

1. Läs noggrant alla ämnen (påståenden) som erbjuds för att skriva en uppsats.

2. Välj den som uppfyller flera krav:

a) du är intresserad

b) du i allmänhet förstod innebörden av detta uttalande;

c) det finns något att säga om detta ämne (du känner till termerna, du kan ge exempel, du har personlig erfarenhet, etc.)

3. Bestäm huvudidén för uttalandet (vad handlar det om?), För att göra detta, använd parafrastekniken (säg samma sak, men med dina egna ord).

4. Skissa argument för och/eller emot detta påstående med hjälp av ett utkast. Om du skriver argument både för och emot aforismen som ett ämne, kan din uppsats vara polemisk till sin natur.

5. För varje argument, välj exempel, fakta, situationer från livet, från litteraturen.

6. Gå igenom de utvalda illustrationerna igen: använde du dina kunskaper om ämnet i dem (termer, fakta om det sociala livet, för en uppsats om juridik - kunskap om modern lagstiftning, etc.).

7. Fundera över vilka litterära tekniker du kommer att använda för att göra språket i din uppsats mer intressant, levande (jämförelser, analogier, epitet, etc.).

8. Ordna de valda argumenten och/eller motargumenten i ordningsföljd. Detta kommer att vara din villkorliga plan.

9. Kom med en introduktion till resonemanget (i den kan du skriva varför du valde detta påstående, omedelbart bestämma din position, ställa din fråga till citatets författare, etc.).

10. Ange din synpunkt i den sekvens som du har beskrivit.

11. Formulera den allmänna slutsatsen av arbetet och redigera det vid behov.

Vi talar om individens sociala status, om sätten att uppnå den, om samhällets erkännande av individen. R. Emerson tror att den sociala status som motsvarar en person säkerligen kommer att erkännas av samhället. Det är upp till dig att acceptera denna position eller inte hålla med om den. I vilket fall som helst bör du använda de viktigaste sociologiska termerna för detta ämne, hitta exempel som bekräftar din idé och använda dem för att argumentera för din ståndpunkt.

Utvärdering av elevarbeten i klassen. (1 min.) Lektionen är över. Tack för din uppmärksamhet och för ditt arbete.

Option nr 3076566

När du slutför uppgifter med ett kort svar, ange i svarsfältet det nummer som motsvarar numret på det korrekta svaret, eller en siffra, ett ord, en sekvens av bokstäver (ord) eller siffror. Svaret ska skrivas utan mellanslag eller ytterligare tecken. Separera bråkdelen från hela decimalkomma. Måttenheter krävs inte. Svaren på uppgifterna 1-20 är en siffra eller en talföljd eller ett ord (fras). Skriv dina svar utan mellanslag, kommatecken eller andra extra tecken. Genom att slutföra uppgift 29 kan du visa dina kunskaper och färdigheter om innehållet som är mer attraktivt för dig. För detta ändamål, välj endast ett av de föreslagna uttalandena (29.1-29.5).

Om alternativet är satt av läraren kan du lägga in eller ladda upp svar på uppgifterna med ett detaljerat svar i systemet. Läraren kommer att se resultatet av de korta svarsuppgifterna och kommer att kunna betygsätta de uppladdade svaren till de långa svarsuppgifterna. Poängen som läraren ger kommer att visas i din statistik.

Version för utskrift och kopiering i MS Word

Skriv ner det saknade ordet i tabellen.

Svar:

Hitta ett begrepp som generaliserar till alla andra begrepp i serien nedan. Skriv ner detta ord (fras).

Politiskt parti, politiskt system, politisk norm, stat, politisk ideologi.

Svar:

Nedan finns namnen på behoven. Alla av dem, med undantag av två, är namn under vilka människans naturliga behov presenteras i olika klassificeringar.

1) biologiska

2) fysiologisk

3) socialt

4) ekologiskt

5) naturligt

6) estetisk

Hitta två termer som "faller ut" i den allmänna serien och skriv ner siffrorna under vilka de anges som svar.

Svar:

Välj rätt bedömningar om personen och skriv ner siffrorna under vilka de anges.

1) Alla levande varelser har förmågan till målmedveten, inklusive kreativ, aktivitet.

2) Helheten av socialt betydelsefulla egenskaper hos en individ, som bildas i det sociala livets process, kallas en personlighet.

3) En persons individuella behov är förknippade med de specifika förhållandena i hans liv, egenskaperna hos hans personlighet.

4) Mänsklig frihet förutsätter ett omistligt samband med ansvar för fattade beslut.

5) En persons biologiska behov inkluderar behov av kommunikation, arbete, framgång i livet, intagande av en viss position i samhället etc.

Svar:

Upprätta en överensstämmelse mellan särdrag och typer av samhällen: för varje position som anges i den första kolumnen, välj motsvarande position från den andra kolumnen.

A	B	PÅ	G	D

Svar:

Tv-kanalen sände en tv-serie om stadssjukhusets vardag. Vad gör den här serien till ett populärkulturverk? Skriv ner siffrorna under vilka de valda delarna av svaret anges.

1) Media presenterade tv-serien som ett framgångsrikt kommersiellt projekt.

3) Ett av huvudmålen för skaparna av tv-serien var deras eget självuttryck.

4) TV-serien är designad för den genomsnittliga konsumentens smak.

5) TV-serien är intressant för kretsen av kännare.

6) Att förstå tv-serien kräver ingen speciell utbildning.

Svar:

Välj rätt bedömningar om statens roll i marknadsförhållanden och skriv ner siffrorna under vilka de anges.

1) En av statens funktioner under marknadsförhållanden är kampen mot monopoliseringen av ekonomin.

2) Staten i en marknadsekonomi uppmanas att stödja utsatta delar av befolkningen.

3) Statens viktigaste funktion är att skapa allmänna nyttigheter.

4) Staten i marknadsförhållanden reglerar priserna på väsentliga varor.

5) Privatiseringsprocessen innebär överföring av privat egendom i statens händer.

Svar:

Upprätta en överensstämmelse mellan egenskaperna hos arbetslöshet och dess huvudtyper: för varje position som anges i den första kolumnen, välj motsvarande position från den andra kolumnen.

EGENSKAPER PÅ ARBETSLÖSHET

TYP AV ARBETSLÖSHET

A) uppstår som ett resultat av en ekonomisk nedgång

B) i samband med den tid som ägnas åt att leta efter ett nytt jobb

C) uppstår i samband med en minskning av bruttonationalprodukten och att en del av arbetskraften frigörs

D) uppstår i samband med en förändring av efterfrågan på arbetskraft i vissa branscher eller territorier

E) är förknippad med en storskalig omstrukturering av ekonomin, förändringar i efterfrågan på konsumtionsvaror och i produktionsteknik

1) strukturell

2) friktion

3) cyklisk

MEN	B	PÅ	G	D

Svar:

Pyotr Fedorovich investerar sina besparingar i köp av olika värdepapper. Hitta i listan nedan de värdepapper som han kan förvärva i enlighet med Ryska federationens civillag och skriv ner numren under vilka de anges.

1) investeringsandel i en investeringsfond

2) avtal om egendomsförsäkring

3) sedlar

5) obligationer

Svar:

Välj rätt bedömningar om typerna av social stratifiering och skriv ner siffrorna under vilka de anges.

1) Klasstypen av stratifiering är karakteristisk för de tidiga perioderna av samhällsutvecklingen.

2) I mänsklighetens historia fanns det olika typer av social stratifiering.

3) Klassskiktningen dominerade under medeltiden.

4) Under kastsystemets förhållanden finns ingen social rörlighet.

5) En av manifestationerna av klassskiktning i det moderna samhället är den juridiska konsolideringen av rättigheter och skyldigheter för enskilda sociala grupper.

Svar:

Under loppet av en sociologisk undersökning av vuxna medborgare i landet Z att ha barn - skolbarn i olika åldrar, fick de frågor: "Vad gör du oftast med ditt barn på vardagar?" (Flera svar kan väljas).

De erhållna resultaten (i % av antalet tillfrågade) presenteras i form av ett diagram.

Hitta i listan de slutsatser som kan dras utifrån tabellen och skriv ner siffrorna under vilka de anges.

1) Lika andelar av respondenterna i varje grupp på vardagar med barnet är oftast engagerade i förberedelser av lektioner, kontrollerar slutförandet av läxor.

2) Bland föräldrar som studerar i medelklassen är sport, sportspel som en gemensam aktivitet med ett barn på vardagar mer populärt än att titta på TV-program och filmer hemma.

3) Hälften av föräldrarna till gymnasieelever noterade att de på vardagar oftast bara kommunicerar, pratar med sina barn.

4) Andelen av dem som på vardagar oftast tar promenader med sitt barn, leker i friska luften, är högre bland föräldrar till mellanstadieelever än bland föräldrar till gymnasieelever.

5) Bland föräldrar till gymnasieelever är hushållssysslor som en gemensam aktivitet med ett barn på vardagar mer populärt än sport- och sportspel.

Svar:

Välj rätt bedömningar om politisk makt och skriv ner siffrorna under vilka de anges.

1) Politisk makt är en persons eller grupps förmåga att kontrollera medborgarnas beteende, samhället som helhet, baserat på nationella eller nationella mål.

2) Maktens laglighet manifesteras i dess inofficiella godkännande av samhället på grund av dess attraktiva egenskaper.

3) Framväxten av politisk makt beror på behovet av att reglera sociala relationer, auktoritativ lösning av sociala konflikter.

4) Politisk makt är både ett instrument för dominans och ett effektivt medel för att integrera samhället och upprätthålla social ordning.

5) Den karismatiska typen av maktens legitimitet bygger på tron på traditionernas helighet och rätten att styra de som fått makt i enlighet med denna tradition.

Svar:

Upprätta en överensstämmelse mellan funktionerna och de statliga maktsubjekten i Ryska federationen som utför dem: för varje position som ges i den första kolumnen, välj motsvarande position från den andra kolumnen.

Skriv i tabellen de valda siffrorna under motsvarande bokstäver:

A	B	PÅ	G	D

Svar:

Tillstånd Z omfattar territorier för undersåtar med en viss politisk självständighet. Medborgarna har fullständiga rättigheter och friheter, det civila samhällets institutioner utvecklas. I delstat Z utövas den lagstiftande makten av parlamentet och den folkvalda statschefen bildar regeringen och leder den verkställande makten. Hitta egenskaperna hos tillståndsformen Z i listan nedan och skriv ner siffrorna under vilka de anges.

1) federal stat

2) demokratisk stat

3) monarki

6) enhetsstat

Svar:

Vilka av följande ståndpunkter hänför sig till grunden för Ryska federationens konstitutionella ordning? Skriv ner siffrorna under vilka de anges.

1) statlig finansiering av politiska partier

2) stöd för konkurrens, frihet för ekonomisk verksamhet

3) välfärdsstat

4) en federal struktur baserad på statens integritet

5) en enda statsideologi

Svar:

Hitta i listan de lagliga grunderna för uppsägning av anställningsavtalet på initiativ av arbetsgivaren och skriv ner numren under vilka de anges.

1) På grund av den minskade efterfrågan på produkter tvingades företaget minska antalet anställda med 15 %.

2) Till följd av en olycka förlorade urmakarmästaren i ett klocktillverkningsföretag delvis synen och företagets ledning sade upp hans anställningsavtal.

3) Arbetsgivaren fick reda på att arbetstagaren röjt uppgifter som utgör en företagshemlighet som han hade

på grund av officiella skyldigheter.

4) Intyget från de anställda vid det akademiska institutet visade att kvalifikationsnivån för ett antal forskare inte uppfyller kraven på kvalifikationsegenskaperna.

5) Kvinnan gick på mammaledighet, och med utgångspunkt i att hon inte kommer att kunna fullgöra sina uppgifter under en lång tid

funktionella uppgifter i företaget beslutade ledningen att säga upp henne.

Svar:

Upprätta en överensstämmelse mellan exempel och åtgärder för juridiskt ansvar i Ryska federationen: för varje position som anges i den första kolumnen, välj motsvarande position från den andra kolumnen.

Skriv ner siffrorna som svar, ordna dem i den ordning som motsvarar bokstäverna:

MEN	B	PÅ	G	D

Svar:

Arktika-företagets systemadministratör är regelbundet försenad till jobbet, med hänvisning till trafikstockningar. Välj från listan över begrepp, termer relaterade till egenskaperna hos detta brott.

1) arbetsrätt

2) administrativt brott

4) disciplinansvar

5) tillrättavisning

Svar:

Läs texten nedan med ett antal ord som saknas. Välj från den föreslagna listan med ord som du vill infoga i stället för luckorna.

"Presidentens republik kännetecknas av kombinationen i händerna på presidenten av befogenheterna för chefen för ______ (A) och chefen för den verkställande grenen. Posten som premiärminister i en sådan republik är som regel frånvarande. Landets president väljs med utomparlamentariska medel: antingen av folkligt ________ (B) (som till exempel i Argentina), eller av en valkollegium (som till exempel i USA). Detta säkerställer presidentens källa ________ (B) oberoende av parlamentet. Presidenten får också rätten _______ (D) i förhållande till parlamentariska beslut: han kan lämna tillbaka alla ______ (D) till det högsta lagstiftande organet för omprövning. Men om parlamentet röstar för det för andra gången, med kvalificerad majoritet - 2/3 i båda kamrarna, blir projektet en lag, förvärvar _________ (E), oavsett presidentens åsikt. Presidenten har ingen rätt att upplösa parlamentet.”

Orden i listan anges i nominativ fall. Varje ord (fras) kan bara användas en gång.

Välj sekventiellt det ena ordet efter det andra och fyll i varje lucka mentalt. Observera att det finns fler ord i listan än vad du behöver för att fylla i luckorna.

Lista över termer:

Tabellen nedan listar bokstäverna som representerar de saknade orden. Skriv i tabellen under varje bokstav numret på det ord du har valt.

A	B	PÅ	G	D	E

Svar:

Vad är skillnaden mellan utbildningspotential och utbildningsfunktion? Vilken är den viktigaste förutsättningen för familjens välmående? Anser författarna att den pedagogiska funktionen endast är unik för den moderna familjen? Ta med bevis.

Läs texten och slutför uppgifter 21-24.

I århundraden har familjen gjort ett avgörande bidrag till barns uppfostran och socialisering, till bildandet av en världsbild, värdeorientering, till bildandet av karaktären hos en växande person, utvecklingen av de intellektuella, känslomässiga och viljemässiga sfärerna. individen. Olika familjer utför dessa funktioner med varierande grad av effektivitet. Framgången för denna process beror på familjens utbildningspotential.

Under "familjens utbildningspotential" förstås den verkliga, faktiska förmågan att uppfostra barn, med hänsyn till specifika sociala begränsningar, balansen mellan materiella och icke-materiella resurser i familjen. I motsats till den "pedagogiska funktionen" tillåter begreppet "utbildningspotential" oss att karakterisera familjens möjligheter, både verkliga, fasta, för närvarande använda och inte använda av någon anledning.

Som indikatorer som gör det möjligt att karakterisera utbildningspotentialen finns: de värderingar som har utvecklats i familjen, inklusive orientering mot familjens livsstil, fritid, karaktären och innehållet i fritiden, kommunikativ (extern) och personlig ( kreativ) kommunikation, behov, intressen, attityder, motiv för att utföra sociokulturella funktioner och andra möjligheter för familjens "sociala deltagande" i samhällets och statens angelägenheter. Det viktigaste villkoret för ett framgångsrikt förverkligande av familjens utbildningspotential är innehållet och arten av familjerelationer och först och främst attityden till barnet.

Om vi sammanfattar uttalandena från föräldrar som mottogs när de besvarade frågan: "Enligt din mening är uppfostran av barn i en familj först och främst ...", så definieras huvudmålet med utbildning som bildandet av ansvar, flit, anständighet , strävar efter en hälsosam livsstil, tolerans i relationer med människor. Samtidigt upprör den låga betydelsen av en sådan egenskap som att "lära ut familjelivets visdom".

Helheten av faktorer under påverkan av vilka bildandet och genomförandet av familjens utbildningspotential äger rum kan delas in i två grupper: 1) extern, med en makrosocial karaktär; 2) inom familjen, relaterad till familjens allmänna kultur- och utbildningsnivå. Dessutom kan man ta hänsyn till sociodemografiska indikatorer (familjens sammansättning, fas i familjens livscykel, etc.), samt socioekonomiska förhållanden (levnadsstandard, sysselsättning, social infrastruktur); förekomsten av sociala anomalier i samhället; Livsstil; utbildningspotential; arten av relationer i familjen; tidsbudget.

Lösningar på uppgifter med ett detaljerat svar kontrolleras inte automatiskt.
På nästa sida kommer du att bli ombedd att kontrollera dem själv.

Nämn familjens funktioner och illustrera var och en av dem med ett exempel.

Läs texten och slutför uppgifter 21-24.

Lösningar på uppgifter med ett detaljerat svar kontrolleras inte automatiskt.

Välj ett av påståendena nedan och skriv en miniuppsats utifrån det.

Utse efter eget gottfinnande en eller flera huvudidéer i ämnet som författaren tar upp och utöka det (dem). När du avslöjar de huvudidéer du har angett, använd samhällsvetenskaplig kunskap (relevanta begrepp, teoretiska ställningstaganden) i resonemang och slutsatser, illustrera dem med fakta och exempel från det offentliga livet och personliga sociala erfarenheter, exempel från andra utbildningsobjekt.

För att illustrera dina teoretiska påståenden, resonemang och slutsatser, ge minst två fakta/exempel från olika källor. Varje anfört faktum/exempel måste formuleras i detalj och tydligt kopplas till den illustrerade positionen, resonemanget, slutsatsen.

C9.1 Filosofi."Mänskligheten" har inget syfte, ingen idé, ingen plan, precis som det inte finns något syfte med en fjärils- eller orkidéart. "Mänsklighet" är ett tomt ord." (O. Spengler)

C9.2 Ekonomi."Jag tror bestämt på en enkel sak: det mest pålitliga sättet att skilja ditt företag från konkurrenter, bryta sig loss från mängden av förföljare är att organisera ditt arbete med information väl." (B. Gates)

C9.3 Sociologi, socialpsykologi"Stratifiering är verkligen en naturlig social stratifiering av samhället." (P.S. Gurevich)

C9.4 Statsvetenskap."För staten har alla aspekter av makt och alla dess beståndsdelar betydelse." (B.A. Kistyakovsky)

C9.5 Rättspraxis."Alla människor i världen har samma rättigheter till åtnjutandet av världens naturgods och samma rättigheter till respekt." (L. N. Tolstoy)

Lösningar på uppgifter med ett detaljerat svar kontrolleras inte automatiskt.
På nästa sida kommer du att bli ombedd att kontrollera dem själv.

Avsluta testning, kontrollera svar, se lösningar.

Sociala relationer är relationer mellan sociala grupper eller deras medlemmar.

Sociala relationer är uppdelade i ensidiga och ömsesidiga. Ensidiga sociala relationer kännetecknas av att deras deltagare lägger olika betydelser i dem.

Till exempel kan kärlek från en individs sida snubbla över förakt eller hat från föremålet för hans kärlek.

Typer av sociala relationer: industriella, ekonomiska, juridiska, moraliska, religiösa, politiska, estetiska, interpersonella

Arbetsrelationer är koncentrerade till en mängd olika yrkes- och arbetsroller-funktioner för en person (till exempel en ingenjör eller en arbetare, en chef eller en artist, etc.).

Ekonomiska relationer genomförs inom området för produktion, ägande och konsumtion, som är en marknad för materiella och andliga produkter. Här agerar en person i två inbördes relaterade roller - en säljare och en köpare.De ekonomiska relationerna är planerade-distributiva och marknadsmässiga.

Rättsförhållandena i samhället är fixerade genom lagstiftning. De fastställer måttet på individuell frihet som ett subjekt för industriella, ekonomiska, politiska och andra sociala relationer.

Moraliska relationer är fixerade i motsvarande ritualer, traditioner, seder och andra former av etnokulturell organisering av människors liv. I dessa former finns den moraliska normen för beteende

Religiösa relationer återspeglar interaktionen mellan människor, som bildas under inflytande av idéer om en persons plats i de universella processerna av liv och död, etc. Dessa relationer växer fram ur en persons behov av självkännedom och självförbättring, från medvetandet om den högre meningen med att vara.

De politiska relationerna är centrerade kring maktproblemet. Det senare leder automatiskt till dominansen av de som besitter den och underordningen av de som saknar den.

Estetiska relationer uppstår på grundval av människors emotionella och psykologiska attraktionskraft för varandra och den estetiska reflektionen av den yttre världens materiella föremål. Dessa relationer är mycket subjektiva.

Bland mellanmänskliga relationer framträder bekanta, vänskapliga, kamratliga, vänskap och relationer som övergår i intima-personliga relationer: kärlek, äktenskap, familj.

18. Social grupp

Social en grupp, enligt Merton, är en samling människor som interagerar med varandra på ett visst sätt, är medvetna om sin tillhörighet till denna grupp och anses vara medlemmar i denna grupp ur andras synvinkel.

Tecken på en social grupp:

Medlemskapsmedvetenhet

Sätt att interagera

Enhetsmedvetenhet

Cooley delade in sociala grupper i primära och sekundära:

Familj, kamratgrupp, eftersom de ger individen den tidigaste och mest kompletta upplevelsen av social enhet

Bildad av människor mellan vilka det nästan inte finns några känslomässiga band (på grund av uppnåendet av vissa mål)

Sociala grupper är indelade i verkliga och kvasi-grupper, stora och små, villkorliga, experimentella och refererande.

Riktiga grupper- en gemenskap av människor begränsad i storlek, förenade av verkliga relationer eller aktiviteter

Kvasigrupper kännetecknas av slumpmässighet och spontanitet av bildning, instabilitet i relationer, kort varaktighet av interaktion. Som regel existerar de under en kort tid, varefter de antingen sönderfaller eller förvandlas till en stabil social grupp - en folkmassa (till exempel fans) - ett gemensamt intresse, ett föremål för uppmärksamhet

Malaya grupp - ett relativt litet antal individer som direkt interagerar med varandra och förenas av gemensamma mål, intressen, värdeinriktningar. Små grupper kan vara formella eller informella

Formell grupper - gruppmedlemmarnas positioner återspeglas tydligt, interaktionerna mellan medlemmarna i gruppen definieras vertikalt - institutionen vid universitetet.

informell gruppen uppstår och utvecklas spontant, den har varken positioner, status eller roller. Det finns ingen struktur för maktförhållanden. Familj, kompisgäng, kamrater

Stor en grupp är en verklig, betydande i storlek och komplext organiserad gemenskap av människor involverade i sociala aktiviteter och ett system av relevanta relationer och interaktioner. Personalen på universitetet, företag, skolor, företag. Gruppnormer för beteende osv.

Referens grupp - en grupp där individer inte riktigt ingår, men som de relaterar sig till som med en standard och styrs i sitt beteende av denna grupps normer och värderingar.

Villkorlig grupp - en grupp förenad enligt vissa egenskaper (kön, ålder, utbildningsnivå, yrke) - de skapas av sociologer för att utföra sociologisk analys (Altai-studenter).

Mängd villkorlig grupp är experimentell, som är skapad för att genomföra sociopsykologiska experiment.

Ämne 5 sociala relationer. Huvudstadierna i konflikten. Sätt att lösa sociala konflikter

Förhandsvisning:

Förhandsvisning:

18. Social grupp

Rapportera ett stavfel

Text som ska skickas till våra redaktioner:

Din kommentar (valfritt):