Czas przeszły prosty to czas przeszły w języku angielskim. Czas przeszły prosty Czas przeszły prosty - czasowniki regularne Czas przeszły prosty
Jest to jeden z najczęściej używanych czasów w języku angielskim. Jego drugie imię to Nieokreślony (nieokreślony). Past Simple opisuje wydarzenia, fakty i incydenty, które miały miejsce w przeszłości.
Przeszłość prosta odnosi się do grupy czasów, które wyrażają czasową niepewność.
Do czego służy Past Simple?
- przed (przed);
- tak szybko (jak tylko);
- do (jeszcze nie);
- po (po);
- kiedy kiedy).
Przykłady:
- jak tylko Jan absolwent z college'u znalazł odpowiednią pracę - Gdy tylko John skończył studia, znalazł odpowiednią pracę.
- Była zdziwiona, kiedy ją zobaczyłem - Była zdziwiona, kiedy ją zobaczyłem.
Jak widać z przykładów, Past Simple jest używany w obu częściach.
Przeszłe proste zasady
W większości przypadków, aby utworzyć prostą przeszłość, musisz dodać cząstkę "ed" do początkowej formy czasownika. Czasowniki nieregularne mają swoje własne formy. Istnieją cechy pisowni czasowników z końcówką „ed”.
Rozważ podstawowe zasady pisania:
- Jeśli czasownik kończy się na -y, a wcześniej -y, jest spółgłoska, to przy pisaniu -y jest zastąpiony przez -i-.Przykład: try-tr ied ( spróbuj - próbowałem).
- Jeśli wcześniej -y jest samogłoska, to nie zachodzą żadne zmiany (pobyt - pobyt) Ed pobyt-pozostał).
- Jeśli czasownik ma jedną zamkniętą sylabę (slap clap - slapped slamed).
- Czasowniki składające się z kilku sylab (dwóch lub więcej) mają na końcu spółgłoskę, a przed nią krótką samogłoskę, wtedy ostatnią spółgłoskę należy podwoić (z akcentem padającym na ostatnią sylabę). Przykład: (submit-submitted-surrender-surrendered).
- Jeśli czasownik kończy się na literę spółgłoski L (trave ja podróż - podróżował, podróżował).
Edukacja przeszłość prosta
Tworząc ten czas, należy zacząć od tego, czy czasownik jest regularny, czy należy do kategorii czasowników nieregularnych.
Najpierw rozważ zasady tworzenia prostego czasu przeszłego czasowników regularnych.
Konieczne jest utworzenie drugiej formy czasownika. Powstaje przez dodanie końcówki - ed do czasownika (istnieje specjalna forma dla nieregularnych). Nie ma zmian na twarzy.
zdania twierdzące
Rozważ przykłady tworzenia formy twierdzącej:
- Grałem - grałem.
- Grałeś
- On (ona, to) grał - On (ona) grał.
- Graliśmy - Graliśmy.
- Grali - Grali.
Zdania pytające
Brak pracy domowej. Bez zębów. Bez podręczników
Z kursu „ANGIELSKI PRZED AUTOMATYKĄ”:
- Naucz się pisać dobre zdania po angielsku bez nauki gramatyki
- Poznaj sekret progresywnego podejścia, dzięki któremu możesz skróć naukę angielskiego z 3 lat do 15 tygodni
- Wola sprawdź swoje odpowiedzi natychmiast+ uzyskaj dokładną analizę każdego zadania
- Pobierz słownik w formacie PDF i MP3, tablice do nauki i nagrywanie audio wszystkich fraz
Past Simple z czasownikami nieregularnymi
- I nie był uczeń.
- Ty nie były doktor.
- On nie był chłopiec.
- Ono nie był jeża.
- My nie były szczęśliwy.
- Oni był nie smutny.
Forma pytająca:
- Czy byłem studentem?
- Czy byłeś lekarzem?
- Czy był inżynierem?
- Byłeś szczęśliwy?
- Był oni smutny?
Istnieją skróty od form przeczącychdo być:
- Nie było
- nie były
Wcześniejsze proste ćwiczenia z odpowiedziami
- Ćwiczenie 1
Otwórz nawiasy w zdaniu we właściwej formie:
- John (odwiedził) dziadków w ostatnią sobotę.
- Ona (aby ugotować) wczoraj smaczne śniadanie.
- Beth (iść) spać o 23:00.
- Co (on zrobić) w zeszły poniedziałek?
- Alice (zostać) w mieszkaniu swojej matki przedwczoraj?
- Wykonanie piosenki (być) bardzo dobre, naprawdę (żeby się nią cieszyć).
- Mój ojciec zwykle (jeździł) autobusem do pracy.
- Pięć lat temu (nie mówię/nie mówię) po włosku.
- Ćwiczenie 2
Wybierz poprawną formę czasownika, który ma być:
- Szefowa (być) zła, bo się (była) spóźnić.
- Ich rodzina (mieszkać) na piątym piętrze i (być) bardzo przyjaźni.
- (Być) Aleksander urzędnik?
- Jest (być) wystarczająco zimno, żeby usiąść na ławce na zewnątrz.
- (Być) kolacja smaczna?
- Tom (być) w łazience, kiedy (zadzwonię) do niego.
- Jesteśmy (być) tak zajęci w pracy.
- Moi rodzice (byli) zdenerwowani, ponieważ (nie zdałem) egzaminów w zeszłym tygodniu/
- Ćwiczenie 3
Rozwiń nawiasy do właściwej formy:
- My (aby zobaczyć), jak ona (wyjść) z supermarketu.
- Mój dziadek (do pracy) w tej korporacji w wieku 25 lat.
- On (aby zostać) królem Anglii w 1899 roku.
- Dowcip był śmieszny, ale nikt (do śmiechu).
- Co dokładnie (oni/oglądać)?
- Ona (zabrać) dzieci do domu wczoraj o szóstej.
- On (nie/do/dodać) soli w zupie. To (być) mdłe.
- Ćwiczenie 4
Umieść czasowniki w czasie przeszłym, pamiętając o obecności czasowników regularnych i nieregularnych:
- 1 początek______________
- zmiana __________
- cykl __________
- słyszeć___________
- ćwiczyć___________
- _____________
- lubić __________
- audycja __________
- krzyczeć __________
- szukać __________
- Ćwiczenie 5
W języku angielskim istnieją trzy główne formy czasu - present simple, past simple, future simple. Są to, że tak powiem, trzy wieloryby, fundament, na którym zbudowane są pozostałe formy tymczasowe. Każda pozycja to osobny temat i należy ją szczegółowo przestudiować. Dzisiaj przyjrzymy się, jak powstaje prosta przeszłość, podamy przykłady z tłumaczeniem, formułami i wyjaśnieniami. Po przeczytaniu materiału z łatwością zrozumiesz zawiłości i cechy wykorzystania czasu, a także nauczysz się formułować zdania przeczące i pytające. Naprzód po kolejną porcję wiedzy!
Słowa identyfikujące (znaczniki czasu), które tworzą prosty czas przeszły
Na początek od razu zauważamy, że tworzenie przeszłości prostej ma swoje własne cechy. Rozpoznawanie czasu jest dość łatwe, jeśli kierujesz się obecnością w zdaniach słów identyfikacyjnych, tzw. znaczników czasu, takich jak:
- ostatni miesiąc (tydzień, rok),
- człekwczoraj,
- siedem dni (lat, miesiące, tygodnie) temu,
- w trakcie wakacje,
- ten inny dzień,
- w 1875 itp.
Jeżeli takie słowa i wyrażenia występują w zdaniu, to wskazują, że czynność została wykonana w przeszłości i nie ma w tej chwili nic wspólnego.
Na przykład:
- Moja siostra wyjechała za granicę 7 lat temu => Moja siostra wyjechała za granicę 7 lat temu. Akcja jest skończona, jest fakt.
Ważny! Czas przeszły prosty (czas przeszły nieokreślony) ma raczej subtelną paralelę z czasem teraźniejszym dokonanym. Czasami naprawdę trudno jest zrozumieć różnicę, trzeba wyjść z kontekstu. W takim przypadku na ratunek przyjdą słowa identyfikacyjne podane powyżej.
Uwaga! Czas przeszły prosty oznacza nie tylko czynność popełnioną w przeszłości, ale także fakty historyczne, fakty z minionych lat (wieków) oraz działania, które są jedynymi.
Przykład:
- Mój ojciec kupił samochód w zeszłym miesiącu -> Mój ojciec kupił samochód w przeszłości. Ojciec kupił samochód w zeszłym miesiącu -> oznacza, że ten fakt jest spełniony i nie ma nic wspólnego z teraźniejszością, jedyną akcją, akcją wykonaną.
Odniesienie: tworząc zdania, nie kieruj się regułami w dosłownym znaczeniu. Musisz wyczuć zdanie, jego znaczenie i czas, którego należy użyć. Na przykład, aby przetłumaczyć normalne zdanie Był mądrym uczniem nie musisz odkrywać Ameryki i odkrywać koła na nowo, po prostu napisz Był sprytnym uczniem . Czas to prosta przeszłość, nie ma słów identyfikujących, ale sam fakt się od tego nie zmienia - używamy Past Simple i tyle.
Oto kilka przykładów zdań w prostym czasie przeszłym bez słów identyfikacyjnych:
- Kongres przyjął zasady => Kongres przyjął zasady.
- Okazja była bardzo ciekawa i zabawna => Okazja była bardzo ciekawa i zabawna.
- Ten człowiek postanowił być pierwszy w kolejce => Ten człowiek postanowił być pierwszy w kolejce.
- Artysta stał się sławny i bogaty => Artysta stał się sławny i bogaty.
- Moi sąsiedzi ubierali wszystkich tych nieszczęśliwych ludzi => Moi sąsiedzi ubierali wszystkich tych nieszczęśliwych ludzi.
Uwaga! Przeszłość prosta forma warto z niego korzystać, gdy mówimy o długotrwałych nawykach, czynnościach, które powtarzały się wielokrotnie, czyli były regularne, ale! teraz nie mają znaczenia, to znaczy nie są już zaangażowane. Ważny! W takich zdaniach najczęściej zobaczysz obecność takich słów jak czasami, codziennie, na początku, zawsze :
- Dzieci codziennie chodziły do szkoły => Dzieci codziennie chodziły do szkoły (ale nie idź teraz).
- Zawsze pokazywałem mu właściwą drogę, ale zawsze szedł w złym kierunku => Zawsze pokazywałem mu właściwą drogę, ale on zawsze szedł w złym kierunku.
- Czasami kupowałem te czasopisma => Czasami kupowałem te czasopisma.
Mówiąc w jakimkolwiek języku, nie da się zrozumieć tak bardzo, jak to możliwe bez znajomości zasad tworzenia form tymczasowych. Angielski w tym przypadku ma wiele możliwości wyrażania siebie. Jednak główną grupą czasową jest tak zwana „grupa czasów prostych” lub czasy proste, która logicznie dzieli przedziały czasowe na przeszłość, teraźniejszość i przyszłość. Dzisiaj skupimy się na czasie przeszłym prostym (wymawianym jako [paste simpl]) lub prostym czasie przeszłym w języku angielskim i przeanalizujemy, jak jest on utworzony, a także przykłady użycia.
Czas przeszły prosty lub prosty czas przeszły (znany również jako czas przeszły nieokreślony lub czas przeszły nieokreślony) to czas używany do wyrażania stanów lub działań, które miały miejsce w przeszłości. Tak zwana prostota tego czasu polega na tym, że używając go, nie skupiaj się na czasie trwania, kompletności, sekwencji jednego zdarzenia w stosunku do drugiego.
Akcja po prostu wydarzyła się w przeszłości, to fakt, kropka. W związku z tym, że ludzie nieustannie dążą do uproszczenia języka, ta forma czasu często zastępuje inne formy czasu przeszłego w piśmie, a jeszcze częściej w mowie, więc znajomość tej konkretnej grupy jest niezbędna do wyjaśnienia sytuacji i myśli w prosty poziom. Przyjrzyjmy się bliżej, jak, gdzie i jak ta forma jest używana w języku angielskim.
Jedyną częścią mowy, która daje się zmienić w formowaniu czasu przeszłego, są czasowniki, które są regularne lub nieregularne.
Jeśli na początku trudno będzie ci zrozumieć, czy ten lub inny czasownik jest poprawny, czy nieregularny, zapoznaj się z tabelą czasowników nieregularnych: jeśli czasownika nie ma na liście, najprawdopodobniej należy do kategorii regularnych.
Past Simple: formy zdań
Po zapoznaniu się z rodzajami czasowników czasu przeszłego i sposobem ich tworzenia, musisz nauczyć się poprawnie gramatycznie budować zdania.
- Twierdząca forma Past Simple nie wymaga użycia czasowników pomocniczych. Aby skonstruować zdanie w formie twierdzącej, wystarczy użyć czasownika w czasie przeszłym.
W prostych słowach wystarczy wziąć zdanie twierdzące w czasie teraźniejszym i zamienić w nim czasownik na czas przeszły.
- Forma przecząca czasu przeszłego nieokreślonego jest tworzona przy użyciu czasownika pomocniczego zrobił i cząstki przeczącej not (nieformalnie nie zrobił), która jest umieszczona po podmiocie. Po czasowniku pomocniczym z partykułą następuje czasownik główny w bezokoliczniku. Oznacza to, że zapamiętane czasowniki nieregularne i końcówka -ed w zdaniach przeczących nie będą dla nas przydatne.
| Sobiekt
(Podmiot) |
Czasownik pomocniczy +nie | Czasowniki
(Czasownik) |
Obiekt
(Obiekt) |
|
| teraźniejszy prosty
(Obecny) |
Ona | nie (nie) | kocham | jego. |
| czas przeszły prosty
(Czas przeszły) |
Ona | nie (nie) | kocham | jego. |
- Forma pytająca jest również tworzona przy użyciu czasownika posiłkowego did. Jest pierwszy w zdaniu, po nim następuje temat i główna semantyka czasownik w bezokoliczniku.
W przypadku krótkiej odpowiedzi pozytywnej wystarczy użyć czasowników pomocniczych, w przypadku krótkiej odpowiedzi negatywnej partykuła nie jest potrzebna. Jeśli odpowiedź jest negatywna, czasownik pomocniczy z cząstką musi być napisany razem (nie). Pełna odpowiedź zabrzmi w formie twierdzącej lub przeczącej.
W przypadku tworzenia specjalnych pytań schemat pozostaje praktycznie niezmieniony. Słowo pytające dodaje się do niego dopiero na samym początku. Słowa zapytania mogą być dowolne, oto niektóre z nich: co - co, dlaczego - dlaczego, jak - jak, które - które, gdzie - gdzie, kiedy - kiedy.
| ?
słowo |
Pomocniczy
czasownik |
Sobiekt
(Podmiot) |
Czasowniki
(Czasownik) |
Obiekt
(Obiekt) |
|
| teraźniejszy prosty
(Obecny) |
Czemu |
robić | ty | lubić
Lubić |
czytanie? |
| czas przeszły prosty
(Czas przeszły) |
zrobili | ty | lubić
lubię |
czytanie? |
Wyjątkiem jest słowo pytające who (who), zdania, z którymi nie wymaga czasownika posiłkowego. Tutaj potrzebna będzie Twoja znajomość czasowników regularnych i nieregularnych.
Na specjalne pytania nie można odpowiedzieć prostym „tak” lub „nie”, więc odpowiedzi na nie brzmią w pełnej formie twierdzącej lub przeczącej.
Past Simple - użyj
Czas przeszły prosty jest bardzo powszechny w języku angielskim. Aby uzyskać prawidłowe zastosowanie w praktyce, rozważ wszystkie przypadki użycia Past Simple:
- Wyrażać pojedyncze działania / stany lub działania z przeszłości, traktowane jako fakt. Mowa w takich zdaniach może się odbyć, a także o zwykłych codziennych sytuacjach io wydarzeniach historycznych. Często takie zdania zawierają specjalne słowa wskazujące wyrażone:
- okolicznościami czasowymi, są to: wczoraj - wczoraj, przedwczoraj - przedwczoraj, ostatnia noc - ostatnia noc, ostatni tydzień / miesiąc - ostatni tydzień / ostatni miesiąc, w 1999 - w 1999, potem - potem;
- przysłówek temu, na przykład: 5 lat temu - 5 lat temu;
- pytaj słowa, kiedy i jak.
Przykłady:
| Agatha Christie pisała powieści kryminalne.
(Agatha Christie napisała powieści kryminalne.) |
fakt |
| Bruce ukończył studia 3 lata temu.
(Bruce ukończył studia 3 lata temu.) |
|
| Rozmawialiśmy z nim o nadchodzącym występie.
(Rozmawialiśmy z nim o nadchodzącym przedstawieniu.) |
pojedyncze działanie |
| Steven Spielberg urodził się w 1946 roku.
(Steven Spielberg urodził się w 1946 r.) |
fakt z konkretnym rokiem |
| Dzwoniła do ciebie 5 minut temu. (Zadzwoniła do ciebie 5 minut temu.) |
pojedyncza czynność, obecność przysłówka ago |
| Wielka Wojna Ojczyźniana rozpoczęła się 22 czerwca 1941 r. | fakt historyczny |
| Byłem podekscytowany, że wczoraj wziąłem udział w konkursie.
(Miałem wczoraj udział w konkursie.) |
stan z okolicznościami czasowymi |
| Nie podobała mi się wtedy twoja fryzura.
(Wtedy nie podobała mi się twoja fryzura.) |
działanie w przeszłości z czasem przysłówkowym (Wcześniej mi się to nie podobało, ale teraz mi się podoba) |
| Jane rysowała portrety w dzieciństwie.
(Jako dziecko Jane malowała portrety.) |
działanie w przeszłości (Kiedyś rysowałem, teraz nie) |
| Odwiedził nas 2 tygodnie temu. (Odwiedził nas 2 tygodnie temu.) |
pojedyncza czynność, obecność przysłówka ago |
| Kiedy się poznaliście? (Kiedy się poznaliście?) |
pytanie o przeszłość słowo pytające, kiedy jest używane |
- Wyrażanie nawyków lub działań, które były stale / często powtarzane w przeszłości, ale nie są powtarzane teraz. Słowa-wskaźniki w tym przypadku wyrażane są:
- przysłówki codziennie - codziennie, zawsze - zawsze, często - często, czasami - czasami, za każdym razem - za każdym razem;
- użyte wyrażenie + czasownik w bezokoliczniku, co tłumaczy się jako „przed”.
| Zawsze nosił czarne kurtki. (Zawsze nosił czarne kurtki.) |
Kiedyś nosiłem, teraz nie nosisz |
| Nie myłem zębów dwa razy dziennie.
(Kiedyś nie myłam zębów dwa razy dziennie.) |
Wcześniej nie sprzątałem, teraz to robię. |
| Tata palił do 10 papierosów dziennie.
((przed) Ojciec palił do 10 papierosów dziennie.) |
był nawykiem, teraz go nie ma |
| Donald Trump był gospodarzem The Apprentice.
(Donald Trump był gospodarzem The Apprentice.) |
Prowadził, ale teraz już nie prowadzi |
| Mike oglądał teorię wielkiego podrywu.
(Mike oglądał Teorię Wielkiego Wybuchu.) |
oglądałem, ale teraz się zatrzymałem |
| Codziennie brali lekcje chińskiego.
(Codziennie uczyli się chińskiego.) |
już nie robię |
- Gdy istnieje historia lub lista wydarzeń, które miały miejsce jedno po drugim w przeszłości.
- W podrzędnych zdaniach czasu, aby wyrazić kompletność działania. Kilka słów wskazujących w tym przypadku:
- jak najszybciej - jak najszybciej, raz - jak najszybciej, przed - przed, do - do / do, po - po, kiedy - kiedy.
- Podczas używania mowy pośredniej, jeśli czasownik w zdaniu głównym jest używany w Past Simple.
- Aby scharakteryzować temat w przeszłości.
- Aby zgłosić szczegóły wszelkich nowości. Aby zgłosić samą wiadomość, należy użyć czasu Present Perfect (czas Present Perfect), a do opisu należy używać zdań z Past S. Jeśli jednak boisz się pomylić czasy, możesz wszędzie używać prostego czasu przeszłego w takich sytuacje.
- Past Simple jest również używany do tworzenia warunkowego drugiego typu (Second Conditional), który służy do wyrażania zdarzeń w czasie teraźniejszym lub przyszłym, których prawdopodobieństwo jest bardzo małe lub całkowicie nierealistyczne. Rosyjski odpowiednik drugiego rodzaju zdań warunkowych może brzmieć jak „jeśli tak, jeśli tylko”. Podobne zdanie jest budowane przy użyciu sumy if (if). Tabela z formułami edukacyjnymi:
Przykłady użycia:
| Gdybym miał milion dolarów, założyłbym fundację charytatywną.
(Gdybym miał milion dolarów, założyłbym fundację charytatywną.) |
Nierealna sytuacja. Nie mam teraz pieniędzy, nie mogę założyć funduszu. |
| Na twoim miejscu nie zrobiłbym tego.
(Gdybym był tobą, nie zrobiłbym tego.) |
Nierealna sytuacja. Nie mogę zamieniać się ciałami z inną osobą ani działać dla niego. |
| Przy dobrej pogodzie chodziliśmy popływać.
(Gdyby pogoda była dobra, poszlibyśmy popływać.) |
Pogoda jest zła, prawdopodobieństwo, że uda nam się popływać, jest bardzo małe. |
| Gdybym miała dzieci, spędzałabym z nimi cały dzień.
(Gdybym miał dzieci, spędziłbym z nimi cały dzień.) |
Ale nie mam dzieci, więc ta sytuacja jest w tej chwili niemożliwa. |
Zwróć uwagę na dwa niuanse:
- Jeśli zdanie zaczyna się od zdania „if”, to na skrzyżowaniu z drugą częścią umieszcza się przecinek, aby zdania się nie zlewały i były łatwiejsze do odczytania;
- W zdaniu warunkowym czasownik w czasie przeszłym jest zwykle używany tylko w liczbie mnogiej (were), nawet z zaimkami w liczbie pojedynczej I, he, she, it. Forma w takich zdaniach jest w trybie przypuszczającym. Choć w mowie potocznej możliwe jest zastąpienie formy „było liczbą pojedynczą”, to przy zdawaniu testów wybór na korzyść „był” będzie uważany za pomyłkę.
- Czas Past Simple jest również używany z konstrukcją, którą sobie życzę, co jest odpowiednikiem rosyjskiego „Szkoda, że tak nie jest”. Zwykle taka konstrukcja służy do wyrażenia pragnienia, aby jakieś działanie wydarzyło się lub wydarzyło się inaczej. Podobnie jak w powyższym przypadku, ten projekt również składa się z dwóch części. Stół z formułą edukacyjną:
Przykłady użycia:
Zwróć uwagę na funkcje, aby zrozumieć, jak budowane są takie propozycje:
- Jeśli przetłumaczymy konstrukcję w formie „przepraszam nie”, czasowniki przeczące zamieniają się w twierdzące i odwrotnie;
- Podobnie jak przy tworzeniu zdania warunkowego drugiego typu, czasownik, który ma być, jest używany tylko w formie były, chociaż w mowie potocznej możliwe są odstępstwa od reguły.
- Past Simple jest używany z inną konstrukcją, którą często można znaleźć w języku potocznym - to (it's) time, co tłumaczy się jako "it's time". Tabela z formułami edukacyjnymi:
Przykłady użycia:
Były to wszystkie przypadki użycia czasu przeszłego prostego (przeszłego nieokreślonego) lub prostego czasu przeszłego. Nie będą one zbyt trudne, zwłaszcza jeśli zrozumiesz gramatykę, nauczysz się czasowników nieregularnych i ćwiczysz używanie czasu przeszłego prostego w różnych sytuacjach na podstawie powyższych przykładów.
W tym artykule przyjrzymy się drugiej prostej formie czasu w języku angielskim - Czas przeszły prosty (nieokreślony) (czas przeszły prosty).Jest to forma czasownika w czasie, która służy do wyrażenia pojedynczych czynności, które miały miejsce w przeszłości i czasu, dla którego upłynął. W niektórych kontekstach, w których używany jest czasownik czasu przeszłego, możesz zauważyć następujące znaczniki:
- wczoraj (wczoraj);
- ostatni tydzień/miesiąc/rok (ostatni tydzień, ostatni miesiąc/rok);
- dwa dni temu (dwa dni temu);
- w 1917 (w 1917).
Na przykład:
- Oglądałem wczoraj mój ulubiony film. Wczoraj obejrzałem mój ulubiony film.
- Moi rodzice kupili nowy samochód w zeszłym tygodniu. Moi rodzice kupili nowy samochód w zeszłym tygodniu.
- Pierwsza wojna światowa rozpoczęła się w 1914 roku. I wojna światowa rozpoczęła się w 1914 roku.
Słowa znacznikowe mogą być używane zarówno na końcu zdania, jak i na jego początku. Na przykład:
- Wczoraj spacerowałem z przyjaciółmi. Wczoraj wyszedłem na spacer z przyjaciółmi.
- W 988 chrześcijaństwo zostało przyjęte w Rosji.- W 988 r. w Rosji przyjęto chrześcijaństwo.
Zwróć uwagę na to, że w prostym czasie przeszłym czasowniki zmieniają swoją formę. Zgodnie ze sposobem tworzenia form czasu przeszłego prostego wszystkie czasowniki dzielą się na regularne i nieregularne.
Czasowniki regularne- czasowniki utworzone przez dodanie przyrostka -ed do tematu bezokolicznika. Przyrostek –ed wymawia się jak [d], po bezdźwięcznych spółgłoskach (z wyjątkiem t) wymawia się [t], po t i d wymawia się . Na przykład:
- Dziecko przestało płakać. Dziecko przestało płakać.
Do czasowniki nieregularne istnieje specjalna tabela, która nazywa się „Tabelą Czasowników Nieregularnych”. Możesz to zobaczyć tutaj (). Tabela czasowników nieregularnych składa się z trzech form. Weźmy na przykład kilka czasowników nieregularnych:
- Nasza drużyna wygrała rozgrywki piłkarskie dwa dni temu.- Dwa dni temu nasza drużyna wygrała rozgrywki piłkarskie.
Zbadaliśmy główne cechy formy twierdzącej prostych czasowników czasu przeszłego. Forma przecząca czasowników w czasie przeszłym prostym jest tworzona przy użyciu czasownika posiłkowego did i negacji not, które są umieszczone przed czasownikiem semantycznym w formie bezokolicznikowej bez partykuły to. Podobnie, jak w formie prostego czasu teraźniejszego (The Present Simple Tense), forma skrócona jest używana w mowie, a pismo nie. Na przykład:
- Nie pojechaliśmy nad morze zeszłego lata. Nie pojechaliśmy nad morze zeszłego lata.
- Nic nie wiedzieli o tej historii. Nic nie wiedzieli o tej historii.
Forma pytająca czasowników w Past Simple jest tworzona za pomocą czasownika pomocniczego did, który jest umieszczany po podmiocie, a po podmiocie następuje czasownik semantyczny w formie bezokolicznika bez partykuły to. Jednocześnie wzrasta ton głosu na ostatniej akcentowanej sylabie zdania. Na przykład:
- Widziałeś go wczoraj? – Widziałeś go wczoraj?
- Czy uczniowie odwiedzili muzeum w zeszłym tygodniu? Czy uczniowie odwiedzili muzeum w zeszłym tygodniu?
Odpowiedzi na pytania w tych przykładach są identyczne, jak w przypadku pytającej formy czasu przeszłego prostego. Odpowiedzi będą wyglądać tak: Tak, zrobiłem lub Nie, nie zrobiłem .
Używanie czasu przeszłego prostego
- oznaczenie wydarzeń, działań, sytuacji, które miały miejsce w określonym czasie w przeszłości i nie są związane z teraźniejszością: Latem ubiegłego roku często jeździliśmy nad rzekę.— Zeszłego lata często chodziliśmy nad rzekę;
- oznaczenie zrealizowanych działań w przeszłości: Wczoraj napisałem do ciebie list.„Wczoraj napisałem do ciebie list;
- stare nawyki: Moja siostra lubiła bawić się lalkami, kiedy była mała.— Moja siostra uwielbiała bawić się lalkami jako dziecko;
- oznacza fakt, który zdarzył się raz w przeszłości: Mary zadzwoniła godzinę temu. Maria dzwoniła godzinę temu;
- Opis wydarzeń z życia osób, które już zmarły: Puszkin napisał wiele opowiadań dla dzieci.— Puszkin napisał wiele bajek dla dzieci;
- Formułowanie uprzejmych pytań i próśb: Zastanawiałem się, czy mógłbyś mnie podwieźć(bardziej uprzejma prośba, niż się zastanawiam, czy…). Chciałem wiedzieć, czy możesz mnie podwieźć.
Tabela podsumowująca tworzenie czasu Czas przeszły prosty
| Twierdzący | Negatywny | Badawczy | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| I | przemówił | I | nie mówił | Zrobili | I | mówić |
| Ty | pracował | Ty | nie działa | ty | praca | |
| My | My | my | ||||
| Oni | Oni | oni | ||||
| On | On | on | ||||
| Ona | Ona | Ona | ||||
| Ono | Ono | to | ||||
Podsumowując, chciałbym zauważyć, że różnica między prostym czasem przeszłym a prostym czasem teraźniejszym polega na tym, że działania zdarzają się raz w przeszłości i nie są już powtarzane. Czas, w którym te działania zostały wykonane, upłynął, a same działania nie mają nic wspólnego z teraźniejszością. W języku angielskim znaczenie gramatyczne czasowników w prostym czasie przeszłym pokrywa się ze znaczeniem czasowników w czasie przeszłym, zarówno niedokonanych, jak i dokonanych w języku rosyjskim. Przeczytaj o ostatniej prostej formie czasownika w języku angielskim w następnym artykule.
Past Simple nazywa się prostym czasem przeszłym, ale dla wielu jest to tak ciemny las, że nie wiedzą, jak do niego podejść. Jesteśmy pewni, że nie chodzi o ciebie, ale nadal ... Dlaczego my (a raczej Brytyjczycy) potrzebujemy tego czasu przeszłego prostego? Past Simple (inaczej Past Indefinite) jest wymawiane jak pasta simple. Zasady Past Simple są proste: wkrótce dowiemy się, kiedy używane jest Past Simple, jak powstaje czas Past Simple, dlaczego konieczne jest użycie Past Simple, zasady i przykłady funkcjonowania tego czasu w tekst. Wyobraź sobie sytuację: tutaj opowiadasz przyjacielowi, co zrobiłeś zeszłego lata. I poszli tam, byli tam i widzieli to. Jak to wszystko powiedzieć po angielsku? Nie budować barykad z doskonałych form, prawda? Po to jest czas Past Simple.Czas przeszły prosty: zasady używania w języku angielskim
Przyjrzyjmy się więc bliżej Past Simple – kiedy ten czas jest używany?- Czynność, którą Ty (lub ktoś inny) wykonywałeś regularnie w przeszłości. Jak często - to nie ma znaczenia. Przynajmniej co minutę, przynajmniej raz na tysiąclecie. Najważniejsze, że akcja była od czasu do czasu powtarzana w przeszłości. Jak tutaj: Często nas odwiedzał (często odwiedzany), kiedy tam mieszkaliśmy.
- Stały atrybut przedmiotu lub cecha osoby w przeszłości. Czym był kiedyś ten przedmiot lub osoba? Na przykład: Jane wyglądała znacznie lepiej (wyglądała znacznie lepiej), kiedy widziałem ją po raz ostatni.
- Łańcuch następujących po sobie działań w przeszłości. Często spotykane w bajkach typu „babcia za dziadka, dziadek za rzepę”, czyli gdzie działania bohaterów są opisane krok po kroku. Łańcuch prostych działań znajduje się również w naszym codziennym życiu. Spójrz: wszedłem do przedpokoju, zapaliłem światło, otworzyłem szafę, a potem szybko ją zamknąłem. Wszedł, zapalił światło, otworzył szafę - to sekwencyjne działania, bardzo mało czasu minęło między nimi. Nie ma sensu komplikować zdania i próbować przekazać ten łańcuch działań w inny sposób niż Past Simple.
- Jedno działanie w przeszłości. Tak, tak, chodzi tylko o to, jak pojechałeś do ośrodka wypoczynkowego 10 lat temu, a teraz podziel się swoimi wspomnieniami. To, co wydarzyło się jakiś czas temu (nie ma znaczenia, czy to było wczoraj, czy 140 lat temu) jest przekazywane przez Past Simple.
Skała podwodna:
A co z dziedzictwem kulturowym? Na przykład Szekspir napisał taki a taki utwór w taki a taki rok. W końcu korzystamy z wyników pracy Szekspira i robimy to teraz - w tym przypadku Past Simple jest często mylony z Present Perfect, który po prostu opisuje wynik w teraźniejszości. Jednak prosta zasada wklejania jest tutaj dość surowa. Każdy wynalazek, każda raz napisana praca jest faktem w przeszłości. A fakty, zwłaszcza ze wskazaniem dokładnej daty, są sferą grupy czasu Simple.Past Simple: edukacja
Jak powstaje Past Simple? I to bardzo proste. Nie na darmo nazywają to prostym. Past Simple, edukacja: V2 (druga forma czasownika). Czy pamiętasz, że wszystkie czasowniki angielskie można podzielić na regularne i nieregularne?Przeszłość prosta: zasady tworzenia czasu przeszłego prostego czasowników nieregularnych
Czasowniki nieregularne żyją własnym życiem: mają trzy formy, wszystkie trzy trzeba znać na pamięć. Aby uzyskać Past Simple, używamy drugiej formy (V2) czasownika nieregularnego.Na przykład:
Kup - kupiłem - kupiłem Przeczytaj - przeczytaj - przeczytaj Wytnij - wytnij - wytnij Kłam - ułóż - połóż Lista czasowników nieregularnych znajduje się na końcu każdego słownika lub podręcznika. Idealnie, z podręcznika, ta lista powinna przenieść się do głowy. Na szczęście nie ma zbyt wielu czasowników nieregularnych. Stosunkowo. Ale wszystkie inne czasowniki, których nie ma na liście nieregularnych, nazywane są regularnymi. A z nimi wszystko jest bardzo proste. Past Simple: zasady tworzenia prostej przeszłości czasowników regularnych Czasowniki regularne w Past Simple otrzymują końcówkę -ed lub -d. Dodajemy go do rdzenia bezokolicznika.Na przykład:
Kopać - kopnął (kopnąć - kopnął) Patrzyć - patrzył (patrzyć - patrzył)Jeśli rdzeń bezokolicznika kończy się już na e, to dodawane jest tylko -d:
Do tańca - tańczył (tańcz - tańczył) Zapraszał - zapraszał (zapraszał - zapraszał) To wszystko! Mimo to nie bez powodu Past Simple nazwano prostym, prawda? Ale są też pewne pułapki.Numer niuansu 1
Jeśli słowo kończy się na literę y, musisz zmienić je na i i dopiero wtedy dodać końcówkę -ed. Wykonujemy tę manipulację tylko i wyłącznie, gdy y jest poprzedzone spółgłoską.Porównywać:
Latać - latał By być posłusznym - był posłuszny W przypadku posłuszeństwa przed y - samogłoska e. No cóż, wstawiamy końcówkę -ed i cieszymy się, że nic nie trzeba zmieniać!Numer niuansu 2
Podobało Ci się? Oto druga wskazówka. Jeśli czasownik kończy się kombinacją: krótka samogłoska + spółgłoska, to spółgłoska jest zwykle podwajana. Planować - planował Jest to konieczne, aby zachować zamkniętą sylabę. W końcu, jeśli w słowie planowanym nie podwajamy n, to otrzymujemy otwartą sylabę, a w otwartej sylabie czyta się ją inaczej. Rezultatem jest zupełnie inne słowo! Dlatego nie zapomnij w razie potrzeby podwoić spółgłoski. Ale spójrz na te przykłady: Bać się - bał się Popatrzeć - spojrzał Nie ma tu potrzeby niczego podwajać, ponieważ spółgłoski wcale nie są krótkimi samogłoskami, nic nie może wpłynąć na ich wymowę. W brytyjskim angielskim jest zawsze podwojone i l na końcu słowa: Kłócić się - pokłóciliśmy się Ale w amerykańskim angielskim taka metamorfoza nie występuje. Kłócić się - pokłóciliśmy się Jak poprawnie czytać czasowniki z końcówką -ed Jeśli stosunkowo łatwo jest umieścić czasownik w Past Simple, czasami nie jest to łatwe do odczytania. Staraj się nie zaniedbywać prawidłowej wymowy, w przeciwnym razie obcokrajowiec będzie bardzo trudny do zrozumienia.A co z pytaniami i negatywami?
Aby utworzyć pytanie lub przeczenie, potrzebujemy czasownika posiłkowego do. Bez tego, niestety, nie można kwestionować, nie można zaprzeczyć. Czasownik pomocniczy zrobić w Past Simple przybierze formę zrobił. W zdaniu przeczącym did jest umieszczane po podmiocie i uzyskuje cząstkę przeczącą not.Negacja w przeszłości Simple: zasada edukacji
Podmiot + nie + orzecznik (bezokolicznik) Tomek nie jadł owsianki. Nie = nie. Didn't to skrócona forma nie. W mowie ustnej najprawdopodobniej usłyszysz tę konkretną formę. Tom nie jadł owsianki = Tom nie jadł owsianki. Marek nie przyszedł wczoraj = Marek nie przyszedł wczorajPytanie w przeszłości proste: zasada edukacji
W pytaniu, czy będzie pierwsze. Schemat ogólnego pytania w przeszłości prosty to: DID + podmiot + orzeczenie (bezokolicznik)? Czy Tom zjadł owsiankę? Odpowiedź na to pytanie może być kompletna, ale zazwyczaj jest krótka: - Tak. / Nie, nie zrobił.
<
strong>Pułapka: Bardzo powszechny błąd podczas tworzenia pytań i przeczących w Past Simple: używanie V2 zamiast bezokolicznika. Dobrze zrozumieliśmy, jak powstaje pasta simple - za pomocą końcówki -ed (dla czasowników regularnych) i V2 dla czasowników nieregularnych. Rozumiejąc to, zaczynamy wszędzie umieszczać drugą formę czasownika, ale w pytaniu i negacji jest to zbyteczne! Czasownik posiłkowy do przejął już funkcje czasu przeszłego prostego i zamienił się w zrobił (pamiętaj, że do jest czasownikiem nieregularnym: zrobić-zrobić-zrobić. W związku z tym jego v2 jest zrobił). Czy JUŻ pokazuje czas przeszły prosty. Po prostu nie trzeba wykonywać żadnych innych dodatkowych manipulacji czasownikiem semantycznym (predykat)! Zadbałem już o wszystko! Pytania specjalne
Są to pytania, które zaczynają się od specjalnego słowa pytającego. Słowa pytania: Co co? Gdzie gdzie? Kto kto? dlaczego, dlaczego? Kiedy kiedy? Kogo do kogo? Jak jak? Specjalne pytania nie są tak trudne, jak się wydaje. Jeśli schemat prostego pytania wygląda tak: DID + podmiot + orzeczenie (bezokolicznik)? Wtedy schemat pytania specjalnego wygląda tak: Słowo pytające + DID + podmiot + orzeczenie (bezokolicznik)? Po prostu stawiamy słowo pytające na pozycji zerowej - i to wszystko! Reszta kolejności wyrazów pozostaje niezmieniona. Językiem angielskim nie byłby angielski, gdyby nie było tu jakiegoś wyjątku. To jest. Ze słowami pytającymi Kto (kto?) I co? (co?), jeśli zadamy pytanie tematowi, taki schemat nie działa. Rzeczywiście, jest to jeszcze prostsze. Po prostu wstawiamy kto lub co w miejscu tematu! I to wszystko! Orzeczenie pozostaje proste w przeszłości. W praktyce wygląda to tak: Mary zjadła wczoraj lody. (Mary zjadła wczoraj lody.) Kto wczoraj jadł lody? (Kto wczoraj jadł lody?) Ważny: ten schemat z kto działa tylko wtedy, gdy zadajemy pytanie do tematu. Jeśli zadamy pytanie bezpośredniemu uzupełnieniu, wówczas schemat będzie standardowy. Porównywać: Tom widział Mary dwa dni temu. Kto widział Mary dwa dni temu? Pytanie zadawane jest tematowi (Tom). Kto jest na pierwszym miejscu, nie jest wymagany czasownik pomocniczy. Chodźmy dalej. Zadajmy najpierw ogólne pytanie (odpowiedź brzmi „tak” lub „nie”): Czy Tom widział Mary dwa dni temu? (tak zrobił na pierwszym miejscu) A teraz specjalne pytanie z kim, ale nie do podmiotu, ale do bezpośredniego obiektu (Mary): Kogo Tom widział dwa dni temu? Skoro nie zadajemy pytania podmiotowi, oznacza to, że jak każde pytające słowo, które zajmuje pozycję zerową, pozostało na pierwszej pozycji i dalej zgodnie ze standardowym schematem.)Przeszłe proste znaczniki
Markery są naszymi pomocnikami, wskazówkami, słowami, które pomagają nam zrozumieć, kiedy potrzebujemy czasu przeszłego prostego. Jeśli zauważymy takie słowo w zdaniu, jest to bardzo wymowna wskazówka, że musimy użyć prostego czasu przeszłego.
No cóż, znamy markery, ale gdzie je umieścić w zdaniu? W końcu struktura zdania angielskiego jest dość sztywna… Markery, które zawierają słowa ostatnie, co, temu z reguły, są umieszczane na ostatnim miejscu w zdaniu: Poznałem Helen trzy miesiące temu.
W zeszłym roku Emma spędziła w Paryżu trzy tygodnie. Markery często, nigdy, zwykle, rzadko, zawsze i podobne zwykle pojawiają się przed czasownikiem: Nigdy nie widziałem, jak pracujesz.
Tom i ja zawsze spędzaliśmy wakacje razem.
Ważny: Jeśli to nie czasownik czynności działa jako orzecznik, ale czasownik być, po nim umieszczane są te znaczniki: John był często zmęczony. Znacznik wczoraj może wystąpić zarówno na początku zdania, jak i na końcu: Wczoraj kupiłam nowe futro.
Kupiłem wczoraj nowe futro. I tu czasem może stać, gdzie tylko chce. Dokładniej, gdzie chcesz: Czasami jeździłem do Paryża, ale zawsze czułem się tam nieswojo.
Czasami jeździłem do Paryża, ale zawsze czułem się tam nieswojo. A jeśli w zdaniu nie ma znaczników? Jak pracujemy ze zdaniem angielskim? Przyjrzyjmy się najpierw markerom. Jeśli masz poprzedni lub ostatni znacznik, to już na etapie pierwszej znajomości zdania, nawet bez tłumaczenia, rozumiesz, którego czasu użyć: Past Simple. Jeśli w zdaniu nie ma oczywistych znaczników, przechodzimy do następnego kroku: tłumaczymy zdanie. A tutaj możesz zobaczyć kilka wskazówek.