Z którym z wybitnych ludzi komunikował się Tołstoj. Komunikacja Tołstoja Lwa Nikołajewicza z innymi pisarzami. pisarze francuscy: George Sand, Merimee, Stendhal, Balzac, Maupassant, Rolland

Przyjaźń Repina z pisarzem Lwem Tołstojem

Repin poznał Lwa Tołstoja mieszkając w Moskwie. Już od pierwszych spotkań dwóch wielkich ludzi rosła wzajemna sympatia, która wkrótce przerodziła się w wielką przyjaźń, która trwała trzy dekady, aż do śmierci pisarza.

Niemal codzienne spotkania w Moskwie, kiedy obaj tam mieszkali, dalej korespondencja i spotkania z Tołstojem w Moskwie i Jasnej Polanie, gdzie artysta przyjeżdżał prawie co roku, były owocne zarówno dla Repina, jak i Tołstoja. Ich ciągłe rozmowy o sztuce zapładniały twórczą myśl obu.

Ich przyjaźń służyła również wielkiej sztuce rosyjskiej - Repin stworzył całą galerię portretów Lwa Nikołajewicza, zarówno w oleju, jak i akwareli, piórem i ołówkiem. Stworzył takie portrety Tołstoja, których nikt nie prześcignął, chociaż Lew Nikołajewicz malowali najwięksi rosyjscy artyści.

Portret pisarza Lwa Tołstoja. 1887

W październiku 1880 r. Pewnego wieczoru, całkiem nieoczekiwanie dla Repina, Lew Nikołajewicz Tołstoj, który na krótki czas przybył do Moskwy z Jasnej Polany, przybył do warsztatu Repina na Bolshoy Trubny Lane, całkiem nieoczekiwanie dla Repina.

Tak poznali się osobiście.

Repin później napisał: „... Wyobraziłem sobie ... że Lew Tołstoj był bardzo osobliwym dżentelmenem, hrabią, wysokim, ciemnowłosym i niezbyt wielkogłowym ... A to jest dziwna osoba, jakiś działacz według pasja, przekonany kaznodzieja.. Jest zszokowany, czymś zdenerwowany - w jego głosie brzmi tragiczna nuta, a spod gęstych groźnych brwi błyszczą fosforyzującym blaskiem oczy surowej skruchy.

Niestety, o wielkiej rozmowie, jaka odbyła się podczas tego pierwszego spotkania z Tołstojem, artysta zapisał w swoich wspomnieniach i listach bardzo niewiele. Lew Nikołajewicz mówił o rażącej obojętności na okropności życia zwykłych ludzi, że ludzie są tak przyzwyczajeni do tych okropności, że nawet ich nie zauważają, że ludzie stracili sumienie, niesprawiedliwie traktują biednych, bezwstydnie zniewolonych i stale uciskany.

Repin napisał do V.V. Stasova: „Czułem się jak taki drobiazg, nicość, chłopiec! Chciałem go słuchać i słuchać go bez końca, wypytywać go o wszystko. I nie był skąpy ... mówił dużo, serdecznie i urzekająco ... (był głęboko poruszony i podekscytowany, jak mi się wydawało; i nie bez powodu wyrażał głęboką wiarę w naród rosyjski).

Kiedy Lew Nikołajewicz wyszedł, Repin poprosił o pozwolenie na zabranie go do mieszkania - około kwadransa spaceru od domu, w którym mieszkał Repin. Żegnając się, Tołstoj zaprosił Repina do odwiedzenia go pod koniec dnia pracy, aby wspólnie odbyć spacery przed obiadem. Te spacery stały się później ich nawykiem i odbywały się prawie codziennie.

Rozmawiali, nie zauważając ani czasu, ani miejsca, zapomnieli o obiedzie, czasami wspinali się bardzo daleko i byli dość zmęczeni, więc wracali do domu na koniu zaprzężonym w konie, zawsze na górze, na „imperium”, jak lubił Tołstoj . „O zmierzchu”, wspominał Repin, „Moskwa była oświetlona światłami; z naszej wieży ciekawie było obserwować tętniące życiem miasto podczas tych godzin szczególnego ruchu i pośpiechu mieszczan. Mrowisko roiło się i tonęło w ciemniejących głębinach ulic, w ciemności.

Lew Nikołajewicz Tołstoj na wakacjach w lesie. 1891

Repin często odwiedzał dom Lwa Nikołajewicza w Chamownikach. W 1882 r. namalował tam portret zwolennika Tołstoja, Wasilija Kiriłowicza Siutajewa, pokazywany na X Wystawie Wędrownej.
Ale Repin przez długi czas nie zaczął tworzyć obrazu Tołstoja, studiował Lwa Nikołajewicza, przyglądał mu się uważnie i dopiero w 1887 r. Namalował pierwszy portret pisarza.

Jeszcze wcześniej, w latach 1882-1886, Repin wykonał kilka rysunków przedstawiających Tołstoja w ogólnorosyjskim spisie ludności.

Oracz. Lew Nikołajewicz Tołstoj na gruntach ornych. 1887

Dopiero pięć lat później artysta zaczął tworzyć całą suitę Tołstoja. W 1887 roku, po wizycie w Moskwie w sierpniu, Repin udał się do Jasnej Polany, pozostał tam przez tydzień, wykonał szereg szkiców Tołstoja i namalował wspaniały portret Lwa Nikołajewicza - w fotelu z książką w ręku i serią rysunki przedstawiające orkę Lwa Nikołajewicza.

Te rysunki posłużyły później Repinowi jako materiał do stworzenia obrazu „Tołstoj na zaoranym polu”. „Mamy - jutro będzie tydzień - Repin żyje i maluje mój portret - i nie spieszy się, ale cieszę się i bardzo go lubię” - napisał Tołstoj do V.G. Chertkov. - ...jest bardzo dobrą i poważną osobą. Dużo z nim rozmawialiśmy. Dużo się ruszał, odkąd go nie widziałem”.

W innym liście Tołstoj napisał: „Zakochałem się w nim jeszcze bardziej. Żywy, dorastający człowiek”. A w liście do N.N.Strachowa: „Doceniam Repina tak samo jak ty, i kocham go serdecznie ... Wiem, że mnie kocha, tak jak ja go kocham”.

Portret Tołstoja powstał w dwóch wersjach. W pierwszej wersji Lew Nikołajewicz siedzi w fotelu przy dużym biurku. W tle duży regał. Na stole książki, papier, korespondencja, kałamarz. W ręku Tołstoja jest broszura. Repin nie lubił tej opcji i zrobił drugi portret.

Tutaj Repin wyrzucił wszystkie akcesoria domowe: nie ma regału na książki, wszystko zostało usunięte ze stołu. Cała uwaga skupia się na Tołstoju. Książka w ręku pisarza jest otwarta, ale on jej nie czyta. Strumień myśli sprawił, że odłożył czytanie. Tołstoj jest skoncentrowany, zastanawia się nad tym, co przeczytał. Widz widzi, czuje tę pracę umysłu wielkiego myśliciela.

„To ważny zabytek historyczny”, napisał Stasow do PM Tretiakowa o portrecie, „ale razem jest to jeden z najbardziej niesamowitych gatunków całej szkoły rosyjskiej”. A Stasov wykrzykuje: „A jak nasz Repin idzie naprzód - tylko gigantycznymi krokami!”

Lew Nikołajewicz Tołstoj boso. 1891. Studium do portretu

Znana nam ikonografia Lwa Tołstoja Repin ma 12 portretów, 25 rysunków, 8 szkiców członków rodziny Tołstoja i 17 ilustracji do dzieł Tołstoja; ponadto Repin wykonał trzy popiersia Lwa Nikołajewicza. Ogromna i wspaniała galeria sztuki! Jest mało prawdopodobne, aby na świecie pojawił się inny artysta, który tak konsekwentnie odtwarzałby w swoich pracach wygląd jednej osoby.

Napisał do córki Tołstoja Tatiany Lwownej: „Jak dobrze żyłem w Jasnej Polanie! Te siedemnaście dni było tak czystych, świeżych, jasnych, wypełnionych ciekawą pracą i przyjemnym, radosnym odpoczynkiem. Ileż różnych ludzi, wrażeń i myśli! Ile epizodów specjalnych, tak zapadających w duszę, uporczywie goniących, skłaniających do wyrażenia siebie w jakiejś artystycznej formie.

A wszystko to jest tylko dodatkiem, tylko tłem dla głównej postaci. Czcigodny człowiek ze zwisającymi brwiami, skupiający wszystko w sobie, swymi życzliwymi oczami, jak słońce, wszystko oświetla. "Pracujemy do upadłego!" - Repin napisał do Stasowa z Jasnej Polany. I rzeczywiście, pracował aż do upadku. Z jego obrazów z 1891 roku należy zwrócić uwagę na portret Tołstoja w gabinecie, następnie obraz „Tołstoj na spoczynku” i duży portret w lesie.

Repin przedstawił Tołstoja na wakacjach leżącego pod drzewem w lesie, z książką w ręku - zwykłą resztą Lwa Nikołajewicza. Repin napisał o pomyśle tego zdjęcia:

„Cały ranek mieszkałem w Jasnej Polanie, w lesie. Lew Nikołajewicz leżał niedaleko mnie z książką w ręku, w przytulnym miejscu, pod drzewami, w cieniu, na niebieskim szlafroku, przykrytym bielą. Jak malowniczo miejscami słoneczne plamy światła dotykały go przez gałęzie!... Studiowałem je wszystkie, wspominałem i cieszyłem się; wychodzi piękny obraz.

Trzeci obraz z 1891 r. przedstawia modlącego się Tołstoja w lesie. Jest w długiej białej koszuli, boso. Twarz jest skoncentrowana, poważna. W 1891 r. Repin wyrzeźbił także popiersie Lwa Nikołajewicza.

We wspomnieniach Sofyi Andreevny Tołstoj znajdujemy krótki zapis tego, jak pracował Repin: „Pracował niestrudzenie przez cały czas”, napisała Sofya Andreevna. - ... Po obrazie niestrudzony Ilya Efimovich zaczął szybko i pilnie rzeźbić popiersie Lwa Nikołajewicza ... Jak interesujące było po raz pierwszy zobaczyć i śledzić dzieło i rzeźbę utalentowanego artysty ... On sam, cichy, bardzo skryty i niezwykle pracowity, pozostawił najprzyjemniejsze doświadczenie. Często skromnie mówił do siebie: „W ogóle nie mam talentu, po prostu pracuję”.

Ostatnim etapem tej wielkiej i trwałej przyjaźni był telegram Repina do Sofii Andreevny Tolstayi w dniu śmierci Lwa Nikołajewicza: „Stało się. Opłakuję cię, ale jego duch żyje. Serca prawdy mogą szczerze opłakiwać. Dzięki Bogu, aroganccy najemnicy zostali wyeliminowani. W książce „Daleko blisko” Repin poświęcił wspaniałe strony wspomnień swojemu wielkiemu Przyjacielowi.

Lew Nikołajewicz Tołstoj to ciekawa i niezwykła osobowość. Jego talent nie zna granic. Nawet w najdalszych zakątkach globu Rosja kojarzy się z Katarzyną Wielką, Puszkinem, Tołstojem... Spójrzmy na ciekawostki z życia Tołstoja i być może każdy z nas podkreśli dla siebie coś nowego.

1. Lew Nikołajewicz urodził się jako czwarte dziecko w rodzinie. Miał trzech starszych braci i jedną młodszą siostrę.
2. Sam pisarz był ojcem wielu dzieci, jego legalna żona urodziła mu 13 dzieci. Różnica między pierwszymi a najmłodszymi synami wynosiła ćwierć wieku. Część z nich zmarła w młodym wieku. Według historyków Tołstoj był bardzo kochającym człowiekiem, więc trudno mówić o liczbie jego nieślubnych dzieci. W tamtych czasach posiadanie dziecka „na boku” było na porządku dziennym.

   

3. Jako dziecko Leo był skromny, nieśmiały, powściągliwy.. Zamiast żartów na podwórku wolał spędzać czas samotnie, myśląc o sensie życia, miłości, religii. Najbardziej uderzającym wrażeniem dla dziewięcioletniego chłopca była wizyta w Moskwie. Mały Lewa opisał swoje wrażenia z wizyty w „największym mieście Europy” w swoim pierwszym eseju „Kremlin”.

   

4. Lew Nikołajewicz był prawdziwym poliglotą. Biegle władał francuskim, tureckim, niemieckim, tatarskim, czytał po polsku i włosku, uczył się greckiego i bułgarskiego.

   

5. Pisarz mimo swojej zajętości był wspaniałym ojcem. Lubił spędzać czas z dziećmi, czytać książki i płatać figle.

   

6. Wiernym towarzyszem życia Lwa Nikołajewicza przez 48 lat była prawnuczka pierwszego ministra edukacji Zawadskiego - Sofyi Andreevny Bers. Przyszłe małżeństwo poznało się, gdy Leo miał 34 lata, a Sophia miała zaledwie 17 lat.

   

7. W przeddzień nocy poślubnej hrabia dał wybranemu osobisty pamiętnik do przeczytania, gdzie szczegółowo opisano jego burzliwe powieści i romanse, w tym związek z wiejską dziewczyną Aksinyą, która spodziewała się od niego dziecka. Według samego pisarza, jego żona przez całe życie nosiła pamięć o tych objawieniach.

   

8. Nieczytelne pismo Lwa Nikołajewicza, z wieloma symbolami i dodatkami, było zrozumiałe tylko dla jego żony. Aby przekazać redakcji rękopisy męża, hrabina Tołstaja przepisała je własnoręcznie.

   

9. Wśród przyjaciół Tołstoja było wielu jego współpracowników na piśmie.. Tak więc osobą bliską mu duchowo okazał się A. Fet, z którym przyjaźnił się przez wiele lat. Pisarze często chodzili na spacery, dzielili się ze sobą sekretami, umawiali spotkania z rodzinami. Tołstoj korespondował również z A.N. Ostrowski, I.S. Turgieniew, M. Gorki, I.A. Bunina.

   

10. Pasja do ekscytacji to kolejna specyficzna cecha charakteru Lwa Nikołajewicza. W młodości był znany jako hazardzista i nie zawsze miał szczęście. Kiedyś w grze karcianej z właścicielem ziemskim Gorochowem pisarz stracił główny budynek majątku Jasna Polana. Właściciel ziemski zabrał jako trofeum zdemontowane części domu oddalonego o kilka mil.

    

11. Lew Nikołajewicz był wegetarianinem i utożsamiał jedzenie mięsa z kanibalizmem. Dwie córki pisarki, Tatiana i Maria, również nie używały produktów pochodzenia zwierzęcego.

    

12. Tytuł powieści „Wojna i pokój” był trzykrotnie zmieniany. Poprzednie tytuły pracy to „1805”, „Wszystko dobre, co się dobrze kończy”, „Trzy pory”.

    

13. Na początku lat 80. pisarz zaczął coraz częściej znajdować potwierdzenie swoich przypuszczeń, że luksus i bogactwo niszczą człowieka. Od jakiegoś czasu szukał odpowiedzi na nurtujące go pytania, jak postąpić słusznie: sprzedać nabytą nieruchomość i pozostawić gospodarstwa domowe nieprzyzwyczajone do pracy fizycznej bez środków do życia? Albo przepisze wszystko swojej żonie? Później podzieli swoje oszczędności po równo między wszystkich członków rodziny. Sam pisarz uwielbiał pracę fizyczną, często pomagając chłopom wiejskim przy cięciu drewna na opał, oraniu i zbieraniu chleba.

    

14. Hrabia nie mógł znieść szczekania psów, nie mógł znieść sonetów Szekspira i bardzo lubił czereśnie, pożerając je w ogromnych ilościach.

    

15. Tołstoj poprosił o pochowanie ukochanego konia w pobliżu miejsca pochówku. Prośba została spełniona. W pogrzebie pisarza wzięło udział kilka tysięcy osób, wśród nich byli zwykli wieśniacy, których hrabia za życia traktował z uwagą i szacunkiem.

    

Plan - podsumowanie lekcji nr 69 z literatury (klasa 10) 26.02.2016 na ten temat

Przez strony wspaniałego życia.

LN Tołstoj - mężczyzna, myśliciel, pisarz

Cele:
1.Edukacyjne:

• Poszerzanie, pogłębianie i usystematyzowanie wiedzy o osobowości Lwa Tołstoja i jego światopoglądzie.

2.Edukacyjne:

• Edukacja na przykładzie osobowości pisarza L.N. Tołstoja, wykształcenie umiejętności pracy w zespole, odpowiedzialność za powierzone zadanie,zaszczepić zainteresowanie literaturą klasyczną

3. Opracowanie:

• Rozwój umiejętności komunikacyjnych, umiejętności myślenia, analizowania, uogólniania i wyciągania wniosków; rozwój aktywności poznawczej.

Zadania :
1. Edukacyjne: Poszerzanie, pogłębianie i usystematyzowanie wiedzy o osobowości Lwa Tołstoja.
2. Edukacyjne: Aktywnie myśl i pracuj, uważnie słuchaj mówców, uzupełniaj, mów kompetentnie i wyraźnie. Wyciągnij wniosek na temat znaczenia osobowości L.N. Tołstoj dla literatury i kultury rosyjskiej i światowej.
3. Rozwijanie: myśl, analizuj, aktywnie wyrażaj swój punkt widzenia, wyciągaj wnioski na temat osobistych cech pisarza.

Rodzaj lekcji: opanowanie nowej wiedzy

Formy pracy: indywidualna, zbiorowa.

Wyposażenie: prezentacja, portret Lwa Tołstoja

Epigraf: Bez znajomości Tołstoja nie można uważać się za osobę kulturalną.

M. Gorki

Podczas zajęć

1. Moment organizacyjny

slajd 1

W dzisiejszej lekcji porozmawiamy o życiu Lwa Tołstoja, jego światopoglądzie; przypomnijmy sobie historyczne i kulturalne wydarzenia, których świadkami był Tołstoj, zastanówmy się nad wypowiedziami Tołstoja i jemu współczesnych na jego temat, pracujmy z pamiętnikami pisarza.

2. Nauka nowego materiału

a) Era Lwa Tołstoja

słowo nauczyciela

Jako epigraf do całego cyklu lekcji wziąłem słowa

M. Gorki: „Bez znajomości Tołstoja nie można uważać się za osobę kulturalną”.

(epis jest napisany na tablicy)

Do tych słów wrócimy na końcu tematu, ale oto część cytatu

używamy dzisiaj.

Pytanie: Chłopaki, jak myślicie, co to znaczy

wyrażenie: znasz Tołstoja?

Studenci: (uzasadniają i wyciągają następujący wniosek: poznać Tołstoja jest…

znaczy studiować jego biografię, poznać człowieka Tołstoja,

Tołstoj-pisarz)

Nauczyciel: Tak, oczywiście, bez studiowania i zrozumienia jego życia, nie można

naprawdę zrozumieć dzieło wielkiego pisarza.

„Element geniuszu Tołstoja współbrzmi z bezkresnym morzem. Czytasz to i zanurzasz się w głębiny ludzkiej duszy, połączonej z naturą. Bez względu na to, jakich aspektów życia dotykał ten niesamowity artysta, malował szeroko, po ludzku mądrze i prosto.

Całe życie Tołstoja było walką, protestem przeciwko wszelkiemu złu i przemocy, cała jego praca służyła afirmacji wysokich ideałów moralnych. Bez przestudiowania i zrozumienia jego życia nie można naprawdę zrozumieć dzieła wielkiego pisarza. To jest motyw przewodni naszej dzisiejszej lekcji o Lwie Tołstoju.

Spróbujmy wspólnie dowiedzieć się, jaka jest nam bliska i droga ta wspaniała osoba.

slajd 2

Nauczyciel daje głos uczniowi, który odpowie na pytania:

1. Jakich wydarzeń historycznych był świadkiem pisarz?

2. W jakich latach przypada rozkwit jego pracy?

3. Z Z którym z wybitnych ludzi komunikował się L, N. Tołstoj?

Wystąpienie studenta (Kusher Sveta):

Kiedy żył pisarz? Dość trudny, burzliwy czas ruchu wyzwoleńczego, zmiany epok kulturowych i zabytków.

Tołstoj żył długo. (1828-1910 - pokryte 2 wieki)

Na oczach pisarza minęło prawie całe stulecie, sam Tołstoj stał się świadkiem i uczestnikiem wielu wydarzeń historycznych, co wpłynęło na jego światopogląd:

śmierć A.S. Puszkina, 1837,

MJ Lermontow, 1841,

N.V. Gogola, 1852,

Wojna Krymska, 1853-56,

wzrost ruchu wolnościowego

Reforma chłopska, 1861,

zabójstwo Aleksandra II przez Narodną Wolę, 1881,

Wojna rosyjsko-japońska 1904-1905,

Rozkwit jego twórczości przypada na lata 50. i 60. XIX wieku. Czas pracować nad epicką „Wojną i pokojem”

Tołstoj dużo wiedział i rozmawiał z wieloma wybitnymi ludźmi: Niekrasow, Turgieniew, Ostrovsky, Tiutchev, Dostojewski, Saltykov-Shchedrin, Goncharov, Dobrolyubov, Pisarev, Repin, Kramskoy, Perov, Surikov, Shishkin, Levitan, Fet, Chernyshevsky, Czechov, Gorky i wielu innych.)

Wniosek - uogólnienie (nauczyciel):

„Lew Tołstoj był uczestnikiem i świadkiem wielu ważnych wydarzeń historycznych. Sytuacja historyczna była bardzo złożona i sprzeczna, co nie mogło nie wpłynąć na poglądy i nauki Tołstoja.

Rozkwit twórczości pisarza przypada na lata 50. - czas powstania epickiej powieści „Wojna i pokój”.

slajd 3

Nauczyciel prosi o skomentowanie słów L. Tołstoja:"Każdy - diament, który może się oczyszczać, a nie oczyszczać sam. Do tego stopnia, że ​​jest oczyszczona, przez co świeci wieczne światło. Dlatego zadaniem człowieka nie jest próba błyszczenia, ale próba oczyszczenia się.”

Odpowiedzi uczniów.

b) LN Tołstoj oczami artystów.

Komentarze nauczyciela:„Całe życie Tołstoj próbował zrozumieć istotę przeznaczenia człowieka na ziemi. Widział siłę moralną osoby w doskonałości, do której sam dążył. Nieustannie pracował nad sobą, uzupełniał swoją wiedzę, hartował swoją wolę.

„Oczywiście obraz słowny, portret literacki to podstawa naszych wyobrażeń o pisarzu. A jednak nic nie zastąpi żywych wrażeń wizualnych, jakie wywołują portrety L. Tołstoja, stworzone przez artystów - jego współczesnych.

slajd 4

Przesłanie ucznia (Dima Tarasenko): I.N. Kramskoy. „PORTRET L. N. Tołstoja. 1873" Wśród wielbicieli talentu Tołstoja był założyciel galerii sztuki w Moskwie P.M. Tretiakow. Bardzo chciał zamówić portret. Tołstoj dla swojej galerii. W 1869 r. Tretiakow zwrócił się do A. A. Feta, znając jego przyjaźń z Tołstojem, z prośbą o pomoc. Jednak mediacja Feta nie pomogła: Tołstoj stanowczo odmówił pozowania. Dopiero kilka lat później szczęśliwa szansa pozwoliła Tretiakowowi spełnić jego pragnienie.

Historia powstania pierwszego obrazowego portretu Tołstoja jest następująca. Latem 1873 Kramskoj, mieszkający w daczy niedaleko Jasnej Polany, postanowił odwiedzić Tołstojów, aby zapoznać się z Lwem Nikołajewiczem i przekonać go do pozowania do portretu. Jednak artysta nie miał szczęścia: Tołstoj spędził lato na farmie na stepach Samary. Ale Kramskoy nie stracił nadziei na spotkanie z pisarzem, o którym pisał również do Tretiakowa.

5 września Kramskoy ponownie przybył do Jasnej Polany. Grubi wracają. Lwa Nikołajewicza nie było w domu, a artysta udał się na poszukiwania. Na podwórku zapytany, czy hrabia wie gdzie, robotnik odpowiedział: „To ja”. Tak poznały się te dwie wybitne osoby.

Artysta został bardzo serdecznie przyjęty w Jasnej Polanie. Jednak Tołstoj upierał się przy odmowie pozowania. Następnie Kramskoy zaproponował namalowanie dwóch portretów: jednego dla rodziny Tołstoja, drugiego dla Galerii Trietiakowskiej. Pisarz zgodził się i sesje rozpoczęły się następnego dnia.

Tołstoj uderzył i podbił Kramskoja. O swoich wrażeniach napisał do Repina: „... Hrabia Tołstoj, którego napisałem, jest ciekawą osobą, nawet niesamowitą. Spędziłem z nim kilka dni i cały czas byłem w stanie podniecenia… Wygląda na geniusza. Do pomyślnej pracy przyczyniła się dalekowzroczność artysty. I chociaż Kramskoy namalował dwa portrety w tym samym czasie, przed nami pojawiają się dwa różne wizerunki Tołstoja. W wersji Jasnej Polany (dla rodziny) człowiek niejako głęboko w swoim wewnętrznym świecie słucha tego, co dojrzewa w głębi jego duszy; w wersji Tretiakowa wyraz oczu Tołstoja jest uderzający: w testach skierowanych do widza zaskakująco przekazuje się siłę jego ducha i wglądu. Ostatnie dzieło zostało należycie docenione przez współczesnych i uznane za najlepszy portret Tołstoja.

Wiadomość od studenta (Danilevich Oksana): I. E. Repin. „L. N. Tołstoj, 1887

zjeżdżalnia 5

Spotkali się 6 października 1880 r. W moskiewskim warsztacie Repina, do którego udał się L. Tołstoj. Wkrótce pisarz przeniósł się do Moskwy, a ich spotkania stały się częste. Wieczorami odbywali długie spacery po bulwarach, zastanawiając się nad życiem i sztuką. Myśli Tołstoja sprawiły, że artysta pomyślał o wielu rzeczach, czasem nawet zmienił pierwotną ideę swoich prac.

A Repin napisał Tołstoja po raz pierwszy zaledwie siedem lat po ich spotkaniu. Osiem letnich dni 1887 roku spędzone w Jasnej Polanie bardzo pomogło artyście: widział Tołstoja przy pracy, na spacerach i w komunikacji z rodziną. Ilya Efimovich napisała do Tretiakowa: „Spędziłem ten czas bardzo ciekawie i pożytecznie ... Jaka jest w nim moc nieśmiertelnego ducha!” Stasov, zdając sobie sprawę z wielkiego znaczenia tej pracy dla Repina, napisał do niego: „W końcu po raz pierwszy w życiu napisałeś od genialnej… osoby”. Praca nie była łatwa dla Repina. Faktem jest, że artysta wysoko ocenił wspaniały portret stworzony przez Kramskoya i nieświadomie musiał konkurować z uznaną sztuką swojego niedawno zmarłego nauczyciela. Stasov był jednym z pierwszych, którzy zobaczyli portret Tołstoja autorstwa Repina. Był tak pod wrażeniem sukcesu artysty, że poświęcił tej pracy specjalny artykuł. Krytyk dostrzegł zasługę Repina w tym, że głęboko rozumiejąc i kochając Tołstoja, zdołał w prosty sposób przekazać istotę osobowości pisarza: „Cały portret sprawia wrażenie kaznodziei, siewcy, myśliciela. Oczy… patrzą daleko i głęboko, jakby prosto w serce i duszę.

zjeżdżalnia 6

b) Dziennik Lwa Tołstoja.

Słowo nauczyciela. W W ogromnym dziedzictwie literackim Tołstoja, które zajmuje 90 tomów Rocznicowego wydania jego dzieł, znajduje się książka, której sława nie jest tak wielka jak Wojna i pokój czy Anna Karenina. Tymczasem ta książka, pisana z przerwami przez 63 lata i zajmująca obecnie 13 tomów w zbiorach Tołstoja, być może nie ma sobie równych w całej literaturze światowej. Ta książka to pamiętniki pisarza.

Nie przeczytasz ich bez przerwy, jak powieść lub opowiadanie. Ale ten, kto zdecyduje się z nimi zapoznać, z pewnością zostanie nagrodzony: rozrzuceniem yarwiele myśli, ostrych wrażeń, świeżych zdjęć i obserwacji, wyrytych na kartach „Dziennika” Tołstoja, pozwala zajrzeć w najgłębszy świat Artysty.

Osobowość Tołstoja jest nierozerwalnie związana z jego sztuką. Zadziwia nas różnorodność tematów, hojność obrazów, bogactwo myśli w jego książkach. Ale przecież to wszystko, łącznie z radosną pracą wyobraźni, zrodziło się z doświadczenia własnych uczuć, codziennej pracy umysłu i serca. Dziennik jest prawdziwym lustrem życia wielkiego pisarza.

Jego pamiętnik jest zarówno relacją naocznego świadka, jak i kalendarzem spotkań oraz kreatywnym notatnikiem. Ale może przede wszystkim - narzędzie do samopoznania i samokształcenia, zmiany siebie.

Teraz zobaczysz wpisy pamiętnika Tołstoja. Zastanów się, co możesz powiedzieć o cechach charakteru, o wewnętrznym świecie pisarza.

Zespół archiwalny jest włączony do pracy,przygotowane fragmenty wpisów do pamiętnika, pogrupowane według roku. Pytania do analizy:

Praca z pamiętnikami pisarza.

Słowo nauczyciela:

Wiosną 1847 r. L.N. Tołstoj na krótko trafił do szpitala. Tutaj zaczął prowadzić pamiętnik, a następnie kontynuował go w wiejskiej samotności, podczas służby wojskowej w Petersburgu, podróżując po Europie ... Tołstoj spisywał obserwacje, przemyślenia, notatki, plany przyszłych prac, słowa zebrane w środku ludzi... Ostatni wpis do pamiętnika został dokonany na trzy dni przed jego śmiercią.

Slajd 7

[…] Wyraźnie widziałem, że nieuporządkowane życie, które większość ludzi świeckich prowadzi jako konsekwencja młodości, jest niczym innym jak konsekwencją wczesnej deprawacji duszy.

1848

... Bój się lenistwa i nieporządku ... Bój się kłamstw i próżności ... Zapamiętaj i zapisz wszystkie przydatne informacje i myśli ... Nie powtarzaj myśli innych ludzi.

Slajd 8

1855

…to moja najnowsza zasada, oprócz tych, które sobie wyznaczyłem już dawno – być aktywnym, rozsądnym i skromnym.

... Moim głównym celem w życiu jest dobro bliźniego i cele warunkowe - chwała literacka, oparta na korzyści, życzliwości dla bliźniego ...

Slajd 9

1881

Mieszkaj w Jasnaji. Aby dać dochód Samary biednym ... dawać więcej niż brać ...

W co wierzę? Zapytałem siebie. A on szczerze odpowiedział, że wierzę w dobroć: upokorzyć się, przebaczyć, kochać. Wierzę w to całym sobą...

Mówią, że wracaj do kościoła. Ale w kościele widziałem rażące, oczywiste i szkodliwe oszustwo.

Slajd 10

(Bardzo ważne!) Nieopieranie się złu przez przemoc nie jest receptą, ale otwartym, świadomym prawem życia dla każdej osoby i całej ludzkości - nawet dla wszystkich żywych istot.

Co możesz powiedzieć o Tołstoju po przeczytaniu tych notatek?

Słowo nauczyciela:

Tołstoj spisywał nie tylko spostrzeżenia i przemyślenia, jak już wspomniano, ale także plany przyszłych prac, oraz nawet pojedyncze słowa słyszane pośród ludzi, Jego ostatni wpis do pamiętnika został dokonany trzy dni przed śmiercią…

Od najmłodszych lat podstawową cechą Tołstoja była niezależność osądu: pragnienie dotarcia do wszystkiego własnym rozumem, a nie pożyczania gotowych rzeczy. Rozumie, że droga wiedzy jest trudna. Ale wydawało mu się, że musi tylko z góry namalować swoje życie - i wszystko pójdzie jak w zegarku. Sporządził nawet reguły, w które wierzył z całym zapałem duszy.

Z pamiętnika widzimy, jak młody człowiek, wychowany w dopieszczającym środowisku ciotek i matek, nieodróżniony od natury silną wolą, pokonuje lenistwo. Tołstoj był gotów przezwyciężyć ludzkie słabości. Charakterystyczne, że od młodzieńczych lat pragnął, aby los zsyłał mu trudne próby, wymagające wysiłku wszystkich sił duszy.

Akcja, czyn dla Tołstoja i jego pisarstwo. Od dnia, w którym opowiadanie „Dzieciństwo” ukazało się w dzienniku Niekrasowa „Sowremennik” w 1852 r. pod skromnym pseudonimem L.N., dokonał wyboru. Ale literatura, sama literatura, wciąż mu nie wystarczała.

Podczas reformy z 1861 r., która zniosła pańszczyznę. Tołstoj staje się „światowym mediatorem. W rozwiązywaniu sporów między właścicielami ziemskimi a chłopami z reguły staje po stronie tych ostatnich. W Jasnej Polanie Tołstoj otwiera szkołę dla dzieci chłopskich, sam uczy nie tylko literatury, historii, ale także fizyki, matematyki .... Na starość, patrząc wstecz na swoje życie, Tołstoj napisał w swoim pamiętniku:„Szczęśliwe okresy mojego życia to tylko te, w których całe życie poświęciłem służbie ludziom”.Życie i literatura są dla niego nierozłączne.

c) ŁN Tołstoj oczami współczesnych.

Jak widzą to współcześni Tołstojowi?

(na tablicy cytatów)

slajd 11

„Cały świat, cała ziemia patrzy na niego… żywe, drżące nici rozciągają się na niego zewsząd…”

M. Gorki

„Gdybyś mógł pisać jak Tołstoj i sprawić, by cały świat słuchał!”

T. Dreiser

odpowiedzi uczniów

L.N. Tołstoj korespondował z N.A. Niekrasowem, I.S. Turgieniew, A. A. Fet, I. A. Goncharow, A. N. Ostrovsky, N. G. Chernyshevsky, A. I. Herzen, M. N. Katkov, N. Szczedrin (obecnie M. E. Saltykov) , V. A. Sollogub, N. S. Leskov, Ya. P. Polonsky, I. A. Bunin, L. Andreev, M. Gorky, V.G. Korolenko.

W listach tych była rozmowa o sztuce, jej miejscu w życiu publicznym, o przeżyciach emocjonalnych i nastrojach. .

Od lat 80. zmienił się charakter korespondencji Lwa Tołstoja. Teraz inicjatywa komunikacji pisanej najczęściej nie należy do Tołstoja: pisarze wszelkiej maści zwracają się do niego po odpowiedź na złożone pytania, które postawiła przed nimi nowoczesność, czekają, aż słynny pisarz wyjaśni pojawiające się w nich wątpliwości, gdy czytając jego filozoficzne traktaty, chętnie poznają jego opinię na temat jego pracy.

Według S. Rozanowej „listy L. N. Tołstoja ujawniały jego niesamowitą osobowość z jej wewnętrzną niezależnością i niezależnością, intensywność myśli twórczej, ostrość reakcji na zjawiska życia społecznego i ideologicznego, jego wrażliwość i duchową hojność, jego wysokie wymagania na siebie i swoich literackich współpracowników.

W swoim ostatnim liście I.S. Turgieniew prosi L.N. Tołstoja o powrót do działalności literackiej.

A. A. Fet i L. N. Tołstoj byli bardzo bliskimi przyjaciółmi przez wiele lat, najpierw osobiście, a potem z całymi rodzinami. Okazali się bardzo bliscy duchowo, więc dyskutowali między sobą na różne tematy, od publicznych po najbardziej osobiste.

Komunikacja między L.N. Tołstojem a N.S. Leskovem stała się podatnym gruntem dla refleksji i kreatywności obu pisarzy.

„Gorki bez końca kocha Tołstoja, którego nazywa „kolosalnym człowiekiem”, jest zdumiony jego „niezwykłą mocą twórczą”. Gorki jest głęboko przekonany: „Puszkin i on (Tołstoj) - nie ma dla nas nic bardziej majestatycznego i droższego”. (według S. Rozanowej)

Temat: Lew Nikołajewicz Tołstoj - człowiek, myśliciel, pisarz.

Zadania: 1) powtórzyć informacje o życiu i twórczości pisarza; zapoznać się ze światopoglądem, jego duchowym poszukiwaniem;

2) zaszczepić zainteresowanie sztuką słowa, muzyką, malarstwem;

3) kształtowanie umiejętności pracy w grupie, samodzielnego doboru i systematyzowania materiału.

Wyposażenie lekcji: komputer, multimedia, reprodukcje obrazów, prace twórcze pisarza, studentów.

PODCZAS ZAJĘĆ.

I. Projekcja wypowiedzi na ekranie.

Każda osoba jest diamentem, który może się oczyścić, a nie oczyścić sam. O ile jest oczyszczony, prześwieca przez niego wieczne światło. Dlatego zadaniem człowieka nie jest próba błyszczenia, ale próba oczyszczenia się.

Słowo nauczyciela. W ramach przygotowań do dzisiejszej lekcji każdy z Was wziął udział w przeprowadzeniu mikrostudiów, które pomogą Wam dzisiaj na nowo poczuć wielki talent rosyjskiego pisarza.

II. "Myśleć na głos". Refleksje uczniów nad treścią cytatu (studenci wyrażają zrozumienie znaczenia słów pisarza o potrzebie samokształcenia, samodoskonalenia, duchowego samooczyszczenia każdej osoby.)

III. Wprowadzenie przez nauczyciela.

Wyżyna moralna, jaką osiągnął Tołstoj - człowiek - jest wynikiem ogromnej, niekończącej się pracy wewnętrznej, najwyższych wymagań wobec samego siebie, bezlitosnej analizy jego zachowania, przezwyciężania słabości (ambicji, próżności, niekonsekwencji, niewykonania planów). , przejaw lenistwa, nieostrożności, pośpiechu, nieśmiałości) - sam Tołstoj wskazuje na te niedociągnięcia).

Tołstoj widzi sens życia w służeniu ludziom. Nie możesz żyć sam dla siebie. To jest śmierć duchowa. Bierz jak najmniej od ludzi i daj jak najwięcej ludziom. Ten pomysł jest wielokrotnie powtarzany w pamiętnikach pisarza. A Tołstoj uważał za najszczęśliwsze lata w swoim życiu te, w których całkowicie poświęcił się dobru ludzi, pracy w założonej przez siebie szkole Jasnej Polany i pomocy głodującym.

Życie pisarza jest odbiciem jego światopoglądu, jego duchowych poszukiwań.

IV. Prezentacja „Ścieżka życia i twórczość”, przygotowana przez grupę studentów (indywidualne prace domowe)

V. Twórcze raporty grupy studentów.

a) raport grupy „Czas”.

3. Z kim z wybitnych ludzi komunikowałeś się w Rosji i za granicą?

1 uczeń: korzystając z opracowanej przez siebie tabeli chronologicznej, uczniowie wymieniają szereg dat i wydarzeń, które służą jako odpowiedź na 1 pytanie.

1837 - lata śmierci, (1841) -, (1852) - rok śmierci, 1853/56 - wojna krymska, 1855 - śmierć Mikołaja I, 1861 - zniesienie pańszczyzny, 1866 - zamach na Aleksandra II, 1876 - powstanie społeczeństwa "Ziemia i wola", 1877 - 78 - wojna rosyjsko-turecka; 1881 - śmierć Aleksandra II; 1887 - zamach na Aleksandra III; 1904 - 1905 - Wojna rosyjsko-japońska. (pokaz pomocy wizualnej przygotowanej przez uczniów na lekcję, odzwierciedlającej wydarzenia historyczne)

2 student: „Epoka historyczna. Rozwój literatury, sztuki i nauki w drugiej połowie XIX wieku” (krótka recenzja – 1 student). Podano nazwiska znanych współczesnych (pisarzy klasycznych: Rosjan i przedstawicieli innych narodów Rosji; głównych poetów, krytyków literackich, naukowców, artystów, kompozytorów, reżyserów i aktorów), którzy przyczynili się do rozwoju sztuki, literatury, malarstwa, teatru.

(pokazuje fotografie współczesnych pisarzowi)

3 student: Rozkwit twórczości pisarza przypada na lata 50. - czas powstania epickiej powieści „Wojna i pokój”. Student krótko opowiada o spotkaniu z postaciami kultury, literatury, o roli w losach Tołstoja, Turgieniewa.

Nazwa Tołstoj jest dobrze znana poza Rosją, o czym świadczą tacy pisarze jak Guy de Maupassant, Prosper Mérimée, Honore de Balzac, Romain Rolland. (Wspomnienia R. Rollanda o tym, co dokładnie pomogło nieznanemu wówczas młodzieńcowi w wyborze zawodu.)

Zakończenie – uogólnienie: (kończy się wpisem w zeszytach) Lew Tołstoj był uczestnikiem i świadkiem wielu ważnych wydarzeń historycznych. Sytuacja historyczna była bardzo złożona i sprzeczna, co nie mogło nie wpłynąć na poglądy i nauki Tołstoja.

b) Raport twórczy grupy „Pamięć”.

Nauczyciel: Tak więc, chłopaki, grupa Memory rozpoczyna swój raport, przygotowując odpowiedzi na takie pytania: jak Tołstoj pojawia się we wspomnieniach jego współczesnych? Jaki aspekt osobowości pisarza jest podkreślony w powyższych wierszach? Jak jest blisko ciebie?

Wybrane przez uczniów cytaty są przez nich czytane:

1. „Sztuka i życie są nierozłączne. Żadna inna praca nie jest tak ściśle spleciona z życiem... ma charakter autobiograficzny. Według dzieła Tołstoja, począwszy od dziesiątego roku życia, krok po kroku możemy prześledzić sprzeczne poszukiwania, w jakie bogate jest to niespokojne życie... Tragedia jego sztuki i jego życia była jednym.

R. Rollan.

Komentarz studenta: „Prawda sztuki i prawda życia dla Tołstoja to jedno. Poszukiwanie prawdy jest sensem całego jego życia.

2. „Tołstoj opowiedział nam o życiu rosyjskim prawie tyle samo, co cała nasza literatura”.

M. Gorki

3. „Gdybyś mógł pisać jak Tołstoj i sprawić, by cały świat słuchał!”

T. Dreiser

Komentarz ucznia. „Wszystkie cytaty pomagają zrozumieć światowe znaczenie Tołstoja jako pisarza i jako osoby. Ale każdy autor podkreśla szczególny aspekt swojej pracy. Ktoś docenia go jako myśliciela i kaznodzieję, którego poglądy ucieleśniały sprzeczności rosyjskiej rzeczywistości. M. Gorki zauważa skalę wpływów Tołstoja, T. Dreiser podziwia go jako największego artystę, mistrza słowa, niosącego ludziom światło dobroci i miłosierdzia.

c) Raport twórczy grupy „Miłośnicy literatury rosyjskiej”.

(ekspresyjna recytacja przez uczniów fragmentów poezji, a następnie przydzielenie metafor pomagających zrozumieć osobowość w jej różnorodności.)

Pierwszy uczeń:

Y. Polonsky „Pisarz, gdyby tylko on ...”

Pisarz, jeśli tylko

Fala, a ocean to Rosja,

Nie mogę pomóc, ale bądź oburzony

Kiedy żywioły są oburzone.

Pisarz, jeśli tylko

Jest nerw wspaniałych ludzi,

Nic na to nie poradzę, ale bądź zdumiony

Kiedy wolność zostanie uderzona...

Wniosek studenta: W pierwszym fragmencie metafora „fala oceanu” odzwierciedla zakres talentu pisarza, „nerw ludu” – jego nierozerwalny związek.

Drugi uczeń:

A. Apuchtin. "Liczyć".

Przypominając światu wiecznego piękna,

Który czołga się po ziemi, sycząc na wszystko wężem,

Widzi jeden bzdet...

I tylko dla orła

wznoszący się swobodnie i swobodnie nad ziemią,

Cała odległość to nieograniczone światło!

Wniosek studenta: W drugim fragmencie metafora „orzeł” odzwierciedla wysoki poziom talentu, czujność światopoglądową, niezależność osądów pisarza.

Słowo nauczyciela. „Oczywiście obraz słowny, portret literacki to podstawa naszych wyobrażeń o pisarzu. A jednak nic nie zastąpi żywych wrażeń wizualnych, jakie wywołują portrety L. Tołstoja, stworzone przez artystów - jego współczesnych.

d) Raport twórczy grupy Krytyków Sztuki.

„Historia portretu” (portrety są wyświetlane na ekranie).

1 student. , "Portret, 1873"

Wśród wielbicieli talentu Tołstoja był założyciel galerii sztuki w Moskwie.

Chciał zamówić do swojej galerii portret pisarza. W 1869 r. Tretiakow zwrócił się, znając swoją przyjaźń z Tołstojem, z prośbą o pomoc. Jednak mediacja Feta nie pomogła: Tołstoj stanowczo odmówił pozowania. Dopiero kilka lat później szczęśliwa szansa pozwoliła Tretiakowowi spełnić jego pragnienie.

Historia powstania pierwszego obrazowego portretu Tołstoja jest następująca. Latem 1873 Kramskoj, mieszkający w daczy niedaleko Jasnej Polany, postanowił odwiedzić Tołstojów, aby zapoznać się z Lwem Nikołajewiczem i przekonać go do pozowania do portretu. Jednak artysta nie miał szczęścia: Tołstoj spędził lato na farmie na stepach Samary. Ale Kramskoy nie stracił nadziei na spotkanie z pisarzem, o którym pisał również do Tretiakowa.

5 września Kramskoy ponownie przybył do Jasnej Polany. Grubi wracają. Lwa Nikołajewicza nie było w domu, a artysta udał się na poszukiwania. Na podwórku zapytany, czy hrabia wie gdzie, robotnik odpowiedział: „To ja”. Tak poznały się te dwie wybitne osoby.

Artysta został bardzo serdecznie przyjęty w Jasnej Polanie. Jednak Tołstoj upierał się przy odmowie pozowania. Następnie Kramskoy zaproponował namalowanie dwóch portretów: jednego dla rodziny Tołstoja, drugiego dla Galerii Trietiakowskiej. Pisarz zgodził się i sesje rozpoczęły się następnego dnia.

Tołstoj uderzył i podbił Kramskoja. Napisał do Repina o swoich wrażeniach: „... Hrabia Tołstoj, którego napisałem, jest ciekawą osobą, nawet niesamowitą. Spędziłem z nim kilka dni i cały czas byłem podekscytowany… Wygląda na geniusza ”Wnikliwość artysty przyczyniła się do udanej pracy. I chociaż Kramskoy namalował dwa portrety w tym samym czasie, przed nami pojawiają się dwa różne wizerunki Tołstoja. W wersji Jasnej Polany (dla rodziny) człowiek niejako głęboko w swoim wewnętrznym świecie słucha tego, co dojrzewa w głębi jego duszy; w wersji Tretiakowa wyraz oczu Tołstoja jest uderzający: w testach skierowanych do widza zaskakująco przekazuje się siłę jego ducha i wglądu. Ostatnie dzieło zostało należycie docenione przez współczesnych i uznane za najlepszy portret Tołstoja.

2 studentów. . ", 1887"

... Spotkali się 6 października 1880 r. W moskiewskim warsztacie Repina, do którego udał się L. Tołstoj. Wkrótce pisarz przeniósł się do Moskwy, a ich spotkania stały się częste. Wieczorami odbywali długie spacery po bulwarach, zastanawiając się nad życiem i sztuką. Myśli Tołstoja zmusiły artystę do zastanowienia się nad wieloma rzeczami, czasem nawet do zmiany pierwotnego pomysłu jego prac.

A Repin napisał Tołstoja po raz pierwszy zaledwie siedem lat po ich spotkaniu. Osiem letnich dni 1887 roku spędzone w Jasnej Polanie bardzo pomogło artyście: widział Tołstoja przy pracy, na spacerach i w komunikacji z rodziną. Ilya Efimovich napisała do Tretiakowa: „Spędziłem ten czas bardzo ciekawie i pożytecznie. Jaka moc nieśmiertelnego ducha tkwi w nim! Stasow, zdając sobie sprawę z wielkiego znaczenia tej pracy dla Repina, napisał do niego:

„W końcu po raz pierwszy w życiu napisałeś od genialnej… osoby.”

Praca nie była łatwa dla Repina. Faktem jest, że artysta wysoko ocenił wspaniały portret stworzony przez Kramskoya i nieświadomie musiał konkurować z uznaną sztuką swojego niedawno zmarłego nauczyciela. Stasov był jednym z pierwszych, którzy zobaczyli portret Tołstoja autorstwa Repina. Był tak pod wrażeniem sukcesu artysty, że poświęcił tej pracy specjalny artykuł. Krytyk dostrzegł zasługę Repina w tym, że głęboko rozumiejąc i kochając Tołstoja, zdołał w prosty sposób przekazać istotę osobowości pisarza: „Cały portret sprawia wrażenie kaznodziei, siewcy, myśliciela. Oczy… patrzą w dal i w głąb, jakby prosto w serce i duszę. W tym samym czasie w Jasnej Polanie Repin naszkicował Tołstoja, zajętego swoją ulubioną pracą chłopską, orką pole wdowy Anisyi Kopylowej. Artystę uderzyła wytrzymałość i umiejętności Lwa Nikołajewicza: zmęczył się, ale ciężka praca przyniosła mu prawdziwą przyjemność. Później, na podstawie szkicu i z pamięci, Repin namalował obraz „na gruntach ornych”. Cenzura zakazała tego tytułu, obawiając się tendencyjności i „rozmów publicznych”. Z dużym trudem udało się uzyskać pozwolenie na reprodukcję obrazu.

Latem 1891 roku artysta na długi czas przyjechał do Jasnej Polany. Narysował dużo Tołstoja i przyznał: „... po jego, na pierwszy rzut oka, niegrzecznych prostych cechach, wszystkie inne będą wydawać się nudne”.

Repin namalował więcej Tołstoja niż którykolwiek z rosyjskich artystów. Pisarzowi poświęcił ponad 70 dzieł - ekspresyjnych i wirtuozowskich, ukazujących go w szachach, portrety rzeźbiarskie i malarskie, powstałe na przestrzeni 23 lat, pozwalają zobaczyć i wyobrazić Tołstoja w różnych okresach jego życia. Lepsze i głębsze zrozumienie tego.

(Na tle „Walca” F. Chopina)

Słowo nauczyciela: „W domu Tołstoja Repin niejednokrotnie słuchał pięknej muzyki Chopina, Mozarta, Beethovena. Lew Nikołajewicz dobrze znał, rozumiał i kochał muzykę. „Zdarzyło się, że po imponującej sonacie Lew Nikołajewicz opowiedział nam cały dramat, który przyciągnął go podczas wystawiania sztuki” – wspomina Repin.

Ale najważniejszą rzeczą w twórczości Tołstoja jest książka, która była pisana z przerwami przez 63 lata i zajmuje 13 tomów w zbiorach dzieł Tołstoja, być może nie ma sobie równych w całej literaturze światowej. Ta książka to pamiętniki pisarza. Pomagają zajrzeć w najgłębszy świat artysty. Dziennik jest prawdziwym lustrem życia wielkiego pisarza.

mi). Twórczy raport grupy „Dziennik – drzwi duszy”.

„Bardzo wygodnie jest osądzać się na podstawie pamiętnika” – pisze 22-letni Tołstoj. Wiosną 1847 r. trafił na krótko do szpitala. Tutaj powstały pierwsze wpisy do pamiętnika, zakończone 3 dni przed śmiercią.

(linie z wpisów do pamiętnika są wyświetlane na ekranie)

Z pamiętnika:

1. Celem każdego działania powinno być szczęście bliźniego.

2. Bądź zadowolony z teraźniejszości.

3. Szukaj okazji do czynienia dobra...

Zasady korekty:

Bój się bezczynności i bałaganu. Bój się kłamstwa i próżności. Zapamiętaj wszystkie przydatne informacje i myśli. Nie wierz myślom zrodzonym w wierze. Nie powtarzaj myśli innych ludzi.

1. Przestudiuj cały tok nauk prawnych.

2. Studiuj medycynę praktyczną i część teoretyczną.

3. Ucz się francuskiego, rosyjskiego, niemieckiego, angielskiego, włoskiego i łaciny.

5. Studiuj historię, geografię i statystykę.

6. Studia matematyczne, kurs gimnazjalny.

7. Napisz pracę dyplomową.

8. Osiągnąć średni stopień doskonałości w muzyce i malarstwie.

9. Napisz zasady.

10. Zdobądź trochę wiedzy z nauk przyrodniczych.

11. Ułóż esej ze wszystkich badanych przedmiotów.

Uwaga: Najbardziej niesamowitą rzeczą jest to, że ukończyłem większość tego programu!

Podsumowanie uczniów grupy:

1) Szerokość zainteresowań, pragnienie wiedzy odzwierciedlają pracę duszy, wymaganie siebie, celowość Tołstoja.

2) Wpisy pamiętnika jako uchylone drzwi duszy, myśli i czyny człowieka. Dzięki nim osobowość wspólnoty – pisarzy – staje się nie czymś odległym, ale bliskim i zrozumiałym, bardziej ludzkim. Zaczynasz rozumieć: pisarz jest taki jak wielu z nas, co oznacza, że ​​możesz być taki jak on, stać się osobą o podobnych poglądach. A co za tym idzie - chęć czytania jego książek, pracy nad samodoskonaleniem.

VI. Odbicie.

1. Co nowego w Tołstoju - człowieku, pisarzach, czego nauczyłeś się na lekcji? Światło jakich idei, myśli, czynów oświetla życie wielkiego rosyjskiego pisarza?

2. Czy znalazłeś „zielony kij”, w który wierzyłeś od dzieciństwa, czy rozwikłałeś jego tajemnicę? (Tak, to prawda, piękno, miłość do ludzi)

VII. Zadanie domowe.

1) Kompozycja-refleksja (opcjonalnie).

2) Jakie skojarzenia budzi w tobie imię Tołstoja?

3) Jaka jest mi bliska osobowość?

2) Zadania indywidualne:

Ujawnić stosunek naszych współczesnych do kreatywności.

pytania kwestionariuszowe.

1. Jakie cechy charakteru są ci bliższe:

1) samodoskonalenie, 2) celowość, 3) szacunek dla zwykłych ludzi i łatwość radzenia sobie z nimi.

2. Jakie prace pamiętasz z imieniem Tołstoja?

3. Wymień tematy poruszane w twoich pracach, które są istotne dla naszych dni.

2 student: skomponuj „Hit Parade” czytanych w naszych czasach utworów.

1. Jakich wydarzeń historycznych był świadkiem pisarz?

2. W jakich latach przypada rozkwit jego pracy?

3. Z którymi wybitnymi osobami się kontaktowałeś?

Grupa archiwum:

1. Prześledzić kształtowanie się osobowości Tołstoja.

2. Dlaczego pamiętniki są dla nas interesujące?

grupa pamiętnikarzy, którzy przygotowali odpowiedzi na następujące pytania:

1. Jak Tołstoj pojawia się we wspomnieniach współczesnych?

2 Jaki aspekt osobowości pisarza jest podkreślony w powyższych wersach?

3 Jak jest blisko ciebie?

2. Nauczyciel prosi uczniów o skomentowanie słów: „Każdy człowiek jest diamentem, który może oczyścić, a nie oczyścić siebie. O ile jest oczyszczony, prześwieca przez niego wieczne światło. Dlatego zadaniem człowieka nie jest próba błyszczenia, ale próba oczyszczenia się.”