Przeszłe proste wyjaśnienie. Past Simple - zasady i przykłady użycia w języku angielskim. Zasada pisania słów z końcówką -ed

Uwielbiamy rozmawiać o przeszłości, rozmawiać o wspomnieniach, przeszłych wydarzeniach i ciekawych przypadkach. W sylwestra jest to szczególnie prawdziwe - wszyscy podsumowują i opowiadają sobie nawzajem, z czego upamiętniono miniony rok. I zrobić to po angielsku, pomoże nam czas Past Simple. Porozmawiamy o tym w dzisiejszym artykule.

Past Simple służy do opisywania działań lub wydarzeń, które miały miejsce w przeszłości. To jest główny cel Past Simple, o innych funkcjach czasu porozmawiamy później.

Na początek sugerujemy zapamiętanie, w jaki sposób Past Simple powstaje w zdaniach twierdzących, przeczących i pytających.

Przykłady zdań twierdzących w Past Simple:

I wtedy uśmiechnąłem się na niego i uśmiechnął się z powrotem na mnie. - I wtedy uśmiechnąłem się On i uśmiechnął się ja w odpowiedzi.
Lubiła mój wczorajszy post na Facebooku. - Lubiła mój post na Facebooku z wczoraj.
kupiłem namiot zeszłego lata. - Zeszłego lata kupiłem namiot.
rzuciłem piłka bardzo wysoko. - rzuciłem piłka jest bardzo wysoka.

Przykłady negatywnych zdań w Past Simple:

Nie poszedłem kino wczoraj. - I Wczoraj nie poszedł do kina.
Nie podróżowali do Nowej Zelandii zeszłej zimy. - Ostatnia zima oni nie poszli do Nowej Zelandii.
Nie znalazła jej torba tym razem. - Ten czas nie znalazła twoja torebka.

Przykłady zdań pytających w Past Simple:

Czy jadłeś dużo krewetek na przyjęciu? - zjadłeś dużo krewetek na imprezie?
Czy oni poszli na koncert Lady Gagi dwa lata temu?- Pojechali na koncert Lady Gagi dwa lata temu?
Czy powiedział? o jego planach? - Powiedział o swoich planach?

Możesz odpowiadać na pytania za pomocą krótkich formularzy - Tak, zrobiłem lub Nie, nie.

Cechy powstawania formy przeszłej czasownika regularnego

• Jeśli czasownik kończy się na spółgłoskę + -y, to -y zmienia się na -i, a następnie dodaje się końcówkę -ed: nauka - studiowanie, smażenie - smażenie, płacz - płakanie, próbowanie - próbowanie.

  I wypróbowany Najlepiej uczyć się angielskiego, kiedy byłem w szkole. - I wypróbowany trudności w nauce angielskiego w szkole.
  Oni odpowiedział mnie dwa dni temu. - Oni są odpowiedział mnie dwa dni temu.

• Jeśli czasownik kończy się na samogłoskę + -y, to dodajemy -ed po -y: przestrzegaj - przestrzegaj, graj - graj, zostań - zostań.

  Bliźnięta zirytowany ich starsza siostra. - Bliźnięta zirytowany jego starsza siostra.
  Mikrofon cieszył się koncerty rockowe. - Mike lubię koncerty rockowe.

• Jeżeli czasownik jednosylabowy kończy się na spółgłoskę (z wyjątkiem -x) poprzedzoną samogłoską, to spółgłoska jest podwojona: błagać - błagać, klaskać - klaskać, truchtować - truchtać, opalać - opalona.

  On skakał w pociągu jadącym na wschód. - On skoczył w pociągu jadącym na wschód.
  Alicja przypięty notatka do tablicy. - Alicja przywiązany uwaga na tablicy.

• Jeśli czasownik ma więcej niż jedną sylabę, a kończy się na spółgłoskę poprzedzoną akcentowaną samogłoską, to spółgłoska na końcu jest podwojona: spełnić – spełnić, odwołać się – odwołać.

  Mary kontrolowane jej córka w pełni. - Mary całkowicie kontrolowane Twoja córka.
  Moja babka preferowane mrożona herbata. - Moja babcia preferowane zimna herbata.

Cechy formacji przeszłej formy czasownika nieregularnego

Niektóre angielskie czasowniki tworzą inne formy czasu przeszłego, o których wystarczy pamiętać. W naszym zebraliśmy dla Ciebie najczęstsze z nich.

Zobaczmy, jak zmieniają się dwa najpopularniejsze czasowniki nieregularne w czasie przeszłym - być i mieć.

Czasownik łączący, który ma być w przeszłości prosty, przyjmuje formę dla zaimków ja, ona, on, to i forma były dla nas, ty, oni.

byłem w chemii "s. - byłem w aptece.
Mój rodzice byli szczęśliwi w młodości. - Mój rodzice byli szczęśliwy, gdy młody.

Czasownik mieć (mieć) zamienia się w had:

Jane miała ptaka i chomika, kiedy była dzieckiem. - Kiedy Jane była Jako dziecko miała ptaka i chomika.
Oni mieli duży dom. - U oni byli duży dom.

Wymowa końcówki -ed

Interesująca jest nie tylko pisownia końcówki -ed, ale także jej wymowa. Należy pamiętać tylko o trzech zasadach:

• Jeśli czasownik kończy się na /t/, /d/, wypowiedz końcówkę -ed jako /ɪd/. Na przykład: poszukiwany, znienawidzony, wyładowany, skończony.
• Jeśli czasownik kończy się na dźwiękach /k/, /s/, /p/, /f/, /tʃ/, /ʃ/, wypowiedz końcówkę -ed jako /t/. Na przykład: lubił, oglądał, śmiał się, mył.
• Po wszystkich innych dźwiękach wymawiaj -ed jako /d/. Na przykład: zagrali, pożyczyli, zamknęli, odebrali.

Kiedy używać Past Simple

Dowiedzmy się, w jakich przypadkach Past Simple jest dla Ciebie przydatny.

1. Fakt lub zakończone działanie w przeszłości

   Używamy Past Simple, aby porozmawiać o jakimś fakcie lub działaniu, które zakończyło się w przeszłości. Wskazują na to słowa znacznika Past Simple: wczoraj (wczoraj), trzy dni temu (trzy dni temu), dawno temu (dawno temu), drugi dzień (drugiego dnia), ostatni tydzień (ostatni tydzień), w 2015 r. (w 2015 r.), w niedzielę (niedziela), o godz. (o 17:00), w weekend (w weekend) itp.

   My kupił nowy samochód w zeszłym miesiącu. - W zeszłym miesiącu my kupił nowy samochód.
   Budowa wieży Eiffla rozpoczęty w 1887 r.. - Budowa Wieży Eiffla rozpoczęty w 1887 r..
   I spotkał Twoja siostra dwa tygodnie temu. - I spotkał Twoja siostra dwa tygodnie temu.

   Jeśli jest wystarczająco dużo kontekstu, znaczniki czasu są opcjonalne:

   On był mój przyjaciel. Teraz jest moim wrogiem. - On był mój przyjacielu, teraz jest moim wrogiem.

2. Wydarzenia, które wydarzyły się jedno po drugim

   Past Simple nadaje się do opisania sekwencji niektórych wydarzeń z przeszłości. Takie wydarzenia często można znaleźć w literaturze, gdy autor opowiada historię.

   I obudziłem się, założyć mój garnitur i stado pracować. - I obudziłem się, przydział twój ulubiony garnitur i wszedł pracować.
   Tego dnia mój ojciec przyszło Dom, w kratę jego skrzynka pocztowa i zaczęła się jego trening. - Tego dnia ojcze przyszło Dom, w kratę skrzynka pocztowa i zaczął sięćwiczyć.

3. Nawyki i powtarzające się czynności w przeszłości

   Jeśli kiedyś robiłeś coś często, ale teraz nie, użyj Past Simple lub konstrukcji, która służyła do robienia czegoś - przeczytaj o tym w. W przypadku nawyków następujące znaczniki oznaczają Past Simple: zawsze (zawsze), często (często), czasami (czasami), od czasu do czasu (od czasu do czasu).

   Ona zawsze jeździł na łyżwach w piątki. - Ona jest zawsze jeździł na łyżwach w piątki.
   Od czasu do czasu nasza babcia wzięła nas do kina. - Sporadycznie babcia wzięła nas do kina.

Sugerujemy wykonanie krótkiego testu, aby skonsolidować wszystko, czego dowiedzieliśmy się o czasie Past Simple.

czas przeszły prosty to czas przeszły prosty w języku angielskim. Mówiąc o przeszłości, zwykle używa się tego czasu. Używając go, mówimy o czymś, co stało się(tj. właśnie się wydarzyło) w przeszłości. Jeśli chodzi o coś, co stało się(czyli trwała) w przeszłości.

Past Simple Education Scheme: zasady i przykłady

Zastanów się, jak zdania z Past Simple powstają w formie twierdzącej, przeczącej i pytającej.

Większość czasowników tworzy Past Simple z końcówką – Ed, mają specjalne formy czasu przeszłego. Weźmy na przykład poprawny czasownik odwiedzać- wizyta.

Przykłady:

W zeszłym tygodniu Dana zaproszony mnie na swoje urodziny - W zeszłym tygodniu Dana zaprosiła mnie na swoje urodziny.

I zakończony kurs w poniedziałek - ukończyłem kurs w poniedziałek.

2. Forma negatywna: nie odwiedziłem

Negacja jest budowana przy użyciu czasownika pomocniczego w postaci czasu przeszłego - zrobił i cząstki nie. Czasownik semantyczny jest używany w formie początkowej. W mowie potocznej zrobił nie Obniżono do nie’ t.

Przykłady:

Igor nie spotkałem ja na lotnisku - Igor nie spotkał mnie na lotnisku.

My nie zamówiłem ten posiłek - Nie zamówiliśmy tego dania.

3. Forma przesłuchania: Czy odwiedziłem?

Forma pytająca jest również budowana przy użyciu zrobił- jest umieszczony przed . Sam czasownik semantyczny jest używany w swojej początkowej formie (bez końcówek).

Przykłady:

Zrobił ty iść do szkoły wczoraj? - Poszedłeś wczoraj do szkoły?

Zrobił one karmić Twój kot? Czy karmili twojego kota?

Znaczenie czasu przeszłego prostego: kiedy używa się czasu przeszłego prostego?

W większości przypadków Past Simple oznacza akcję, która miała miejsce w pewnym momencie w przeszłości. W przeciwieństwie do , nie oznacza ciągłego, trwałego działania. Rozważ podstawowe znaczenia czasu przeszłego prostego.

• Czynność, która miała miejsce w przeszłości (przypadek podstawowy).

Działanie w przeszłości, któremu zwykle towarzyszą wyjaśnienia, takie jak Wczoraj(Wczoraj), zeszły tydzień(zeszły tydzień), w 2011(w 2011), jakieś dwie godziny temu(około dwie godziny temu) i tak dalej.

Może to być akcja, która wydarzyła się w określonym momencie:

I zwrócony ze spotkania godzinę temu. Wróciłem ze spotkania godzinę temu.

My przybył do Londynu o siódmej trzydzieści druga. Przybyliśmy do Londynu o siódmej trzydzieści druga wieczorem.

Przybliżony czas w przeszłości:

Karen zakupione nowy samochód wczoraj. Karen kupiła wczoraj nowy samochód.

My spotkał w 2011 . – Poznaliśmy się w 2011 roku.

Lub po prostu w przeszłości, bez określania czasu:

I Stracony mój telefon. - Zgubiłem telefon.

On wygrał.- On wygrał.

• Akcja, która została powtórzona w przeszłości.

W tym przypadku w zdaniu jest czas, w przeciwnym razie nie byłoby jasne, o co chodzi. Na przykład: zeszłego lata- zeszłego lata, każdego wieczoru- każdego wieczoru.

Ostatniego lata ja zużyty dużo czasu na wsi - Zeszłego lata spędziłem dużo czasu poza miastem (czyli od czasu do czasu byłem poza miastem).

Ona odwiedzony nas prawie co wieczór - Odwiedzała nas prawie co wieczór.

W znaczeniu „powtórzone działanie w przeszłości” zamiast czasu przeszłego często używa się czasu prostego:

I przyzwyczajony spędzam dużo czasu na wsi - ja (często) spędzałam dużo czasu poza miastem.

Ona przyzwyczajony odwiedza nas prawie co wieczór - Odwiedzała nas prawie co wieczór.

czas przeszły prosty(prosta przeszłość) to jeden z najczęstszych czasów w języku angielskim. Używając czas przeszły prosty możemy przekazać wydarzenia, które miały miejsce w przeszłości, aw niektórych przypadkach wydarzenia w teraźniejszości. Dlatego na każdym poziomie znajomości języka angielskiego nauczysz się czegoś nowego czas przeszły prosty.

Jak powstaje Past Simple?

Oświadczenie

Aby uformować czas przeszły prosty, dodajemy końcówkę do czasownika -ed jeśli czasownik jest poprawny ( praca – pracował, uczyć się – nauczyli, zapytać się – spytał). Jeśli czasownik jest nieregularny, szukamy formy dla czas przeszły prosty w drugiej kolumnie. Najprawdopodobniej na początku trudno będzie ci od razu określić, który czasownik jest przed tobą. Czasownik nieregularny znajdziesz w tabeli. Jeśli go tam nie ma, to prawda.

• W artykule „” poznasz metodę, która pomoże Ci łatwo i szybko zapamiętać czasowniki nieregularne.

Negacja

W przeczącym zdaniu czas przeszły prosty pojawia się czasownik pomocniczy zrobił(druga forma czasownika nieregularnego robić) i cząstka nie. W zdaniu angielskim tylko jeden czasownik może być w czasie przeszłym, więc tak szybko, jak zrobił, czasownik główny przybiera formę bezokolicznika bez partykuły do (iść, wyglądać, czuć).

W mowie potocznej zrobił oraz nie połączone w formę skróconą nie:

• Nie powiedział.
• Nie rozmawialiśmy.

Pytanie

Aby zadać pytanie w czas przeszły prosty, stawiamy na pierwszym miejscu zrobił, po którym następuje temat, a następnie czasownik główny.

Czasownik być w Past Simple

Jak już wiesz z artykułu „”, być- jest to czasownik nieregularny, więc należy pamiętać o formie czasu przeszłego. Ale w czasie przeszłym nie ma jednej formy, jak wszystkie inne czasowniki, ale dwie: był(dla rzeczowników i zaimków w liczbie pojedynczej) oraz byli(dla rzeczowników i zaimków w liczbie mnogiej).

W zaprzeczeniu był (byli) łączy się z nie i tworzy skróconą formę:

• nie było mnie w pracy.
• Nie byli szczęśliwi.

Dla Twojej wygody podzieliliśmy wszystkie funkcje czas przeszły prosty na trzy grupy według poziomu znajomości języka angielskiego: podstawowy (ramka zielona), średniozaawansowany (ramka żółta), wysoki (ramka czerwona). Możesz więc nauczyć się dokładnie tych funkcji, które odpowiadają Twojemu poziomowi.

Korzystanie z przeszłości proste

Pierwszy poziom

Zwróćmy od razu uwagę na fakt, że główne funkcje czas przeszły prosty oraz teraźniejszy prosty mecz. Wystarczy przenieść działanie z teraźniejszości do przeszłości.

1. czas przeszły prosty pokazuje fakt z przeszłości lub pojedyncze działanie, które zakończyło się w przeszłości.

   Oto często używane słowa wskazujące czas działania: Wczoraj(Wczoraj), dwa tygodnie temu(dwa tygodnie temu), innego dnia(innego dnia), dawno temu(przez długi czas), w zeszłym miesiącu(w zeszłym miesiącu), w 2010 (w 2010), w poniedziałek(w poniedziałek), podczas moich wakacji(podczas wakacji) itp. Te słowa muszą koniecznie oznaczać pełny okres czasu.

   I widział jego Wczoraj. - I widział jego Wczoraj. (pojedyncza akcja w przeszłości, już wczoraj zakończona)

   Titanic zatonął w 1912 r.. - Titanic zatopiony w 1912 r.. (fakt)

   On wszedł do Włoch w zeszłym miesiącu. - On podróżował do Włoch w zeszłym miesiącu.

   W tej funkcji nie można używać słów oznaczających czas trwania akcji.

   Ona przemówił do niego cichym głosem. - Ona jest cicha przemówił z nim. (jedno działanie w przeszłości)

   Aiwazowski namalowany„Dziewiąta fala”. – Aiwazowski napisał obraz „Dziewiąta fala”. (fakt)

   Również czas przeszły prosty używany do opisu stanu w przeszłości.

   Oni byli przyjaciele lata temu. - Oni są byli przyjaciele wiele lat temu. (teraz nie są przyjaciółmi)

   Muzeum miał wspaniała kolekcja obrazów. - W tym muzeum był ogromna kolekcja obrazów. (obecnie muzeum nie posiada ogromnej kolekcji)

2. Używamy czas przeszły prosty mówić o starych nawykach i powtarzalnych czynnościach. Te działania miały miejsce wielokrotnie w przeszłości, ale nie są już popełniane. Takie zdania mogą zawierać przysłówki często(często), czasami(czasami), zawsze(zawsze) itp.
   

   My wzięła kursy wieczorowe dwa lata temu. - My wszedł na zajęcia wieczorowe 2 lata temu. (teraz nie chodzimy na kursy wieczorowe)

   On zawsze kupowane gazety w niedzielę. - On zawsze kupowane gazety w niedziele. (on teraz tego nie robi)

   • Konstruktu możemy również użyć, gdy mówimy o starych nawykach.
3. Używamy czas przeszły prosty opowiadając historię lub wymieniając kilka wydarzeń, które miały miejsce jedno po drugim w przeszłości.
   

   Ona Przyszedł, sat przy stole i zaczęła się pismo. - Ona jest weszła, wsie do stołu i początek pisać.

   On weszła kawiarnia, on zamówiony filiżankę herbaty i kawałek ciasta. - On wszedł w kawiarni, zamówiony filiżankę herbaty i kawałek ciasta.

Gdzie jeszcze można znaleźć Past Simple

Średni poziom

1. Używamy czas przeszły prosty opowiedzieć szczegóły jakiejś wiadomości lub jakiegoś wydarzenia, które wydarzyło się w naszym życiu. Same wiadomości zgłaszamy na czas teraźniejszość idealna. Możemy użyć innych czasów przeszłych, aby podać szczegóły, ale czas przeszły prosty stosowane w tych przypadkach częściej niż w innych.
   

   Zraniłem się w nogę spadł z drabiny, kiedy naprawiałem dach. Mój telefon ranga niespodziewanie. - Zraniłem się w nogę. I spadł schodzimy po schodach podczas naprawiania dachu, bo nagle dzwonił telefon.

   Mam tę pracę. To był trudny i wyczerpujący wywiad, ale to okazało sięże jestem idealnym kandydatem. - Dostałem tę pracę. to To było trudny, wyczerpujący wywiad, ale okazało sięże jestem idealnym kandydatem.

2. czas przeszły prosty używane w czasach podrzędnych po spójnikach po(po), zanim(zanim), gdy(gdy), aż do(jeszcze nie) jak tylko(raz). W takiej propozycji czas przeszły prosty pokazuje zakończone działanie w przeszłości.
   

   jak tylko Ona absolwent z uczelni znalazła odpowiednią pracę. - Raz ona jest absolwent na uniwersytecie, znalazła odpowiednią pracę.

   Był zdumiony gdy I powiedział mu wiadomości. - Był zdumiony gdy I powiadomiony mu tę wiadomość.

Trudne przypadki użycia Past Simple

Wysoki poziom

1. czas przeszły prosty, tak jak teraźniejszy prosty, używane w zdaniach warunkowych po spójniku jeśli(jeśli). czas przeszły prosty musimy tworzyć zdania warunkowe drugiego typu ( Drugi warunek). Sytuacja w tego rodzaju trybie warunkowym odnosi się do czasu teraźniejszego lub przyszłego. Taka propozycja implikuje nierealistyczny warunek: to znaczy, że prawdopodobieństwo spełnienia warunku jest niezwykle małe. Drugi warunek jest zbudowany w następujący sposób:
   

   Jeśli on miał dość pieniędzy, on kupiłbym ten samochód. - Jeśli jego To było dość pieniędzy, on kupiłbym ten samochód. (teraz nie ma pieniędzy, gdyby miał, kupiłby samochód)

   Jeśli I poszukiwany schudnąć, ja zjadłbym mniej chleba. - Jeśli I poszukiwany schudnąć, ja zjadłbym mniej chleba. (ale nie chcę schudnąć)

   Jeśli w warunku spełniamy czasownik być, wtedy użyjemy formularza byli dla wszystkich osób i numerów.

   Gdybym był w twoich butach, ja nie spieszył się do decyzji. - Gdybym był na twoim miejscu ja nie spieszył się z rozwiązaniem. (ale nie jestem na twoim miejscu)

   Gdyby była na jej wakacjach, ona wydałby w Australii. - Jeśli ona była na wakacjach, ona spędziłbym go w Australii. (ale ona nie jest teraz na wakacjach)

   • Możesz odświeżyć swoją wiedzę na temat zdań warunkowych w artykule „”.
2. Używamy czas przeszły prosty po Chciałbym(dosłownie - chcę, chcę). Oferty od Chciałbym wyrazić żal: chcemy pokazać, że coś, czego pragniemy, nie dzieje się tak, jak chcemy lub wcale się nie dzieje.

   Chciałbym- to jest zdanie główne, pozostaje niezmienione, po nim następuje zdanie podrzędne. Używamy w zdaniu podrzędnym czas przeszły prosty czy akcja ma miejsce w teraźniejszości lub przyszłości. Łączymy się Chciałbym i podporządkowany związek że(co, do), ale w rozmowie ten związek jest najczęściej pomijany.

   Chciałbym przetłumaczone na dwa sposoby: „przepraszam” i „jak chcę”. Jeśli zaczniemy od „przepraszam”, to tłumaczymy zdanie odwrotnie: afirmacja po angielsku staje się negacją po rosyjsku, negacja po angielsku staje się afirmacją po rosyjsku.

   życzę tego I mieszkał niedaleko morza. - Szkoda, czym jestem nie żyję niedaleko morza. / Jak chciałbym żyć niedaleko morza.

   życzę tego I wiedział co zrobić z problemem. - Szkoda, czym jestem nie wiem, Jak rozwiązać ten problem. / Jak chciałbym wiedzieć, Jak rozwiązać ten problem.

   z czasownikiem być używamy formularza byli dla wszystkich osób i numerów. Ale w mowie potocznej słychać był i nie zostanie to uznane za błąd.

   chciałbym żebyś był tutaj. - Szkoda, Co ty tutaj Nie. / Jak bym chciał, do ty tutaj był.

   chciałbym, żeby był mój przyjaciel. - Szkoda, Co On nie jest mój przyjaciel. / Jak bym chciał, do on był mój przyjaciel.

3. Używamy czas przeszły prosty po budowie Już czas(już czas), mówi nam, że akcja powinna była zostać wykonana, ale jeszcze tego nie zrobiono. czas przeszły prosty w tym przypadku oznacza sytuację występującą w teraźniejszości lub przyszłości. Jeśli chcemy włożyć więcej emocji do wypowiedzi, możemy powiedzieć: Najwyższy czas / Najwyższa pora(To już dawno spóźnione, najwyższy czas).
   

   Już czas my lewy dla stacji. Pociąg odjeżdża za dwie godziny. - Czas na nas prowadzić Stacja. Pociąg odjeżdża za dwie godziny.

   Najwyższy czas ty ustatkował się oraz znaleziony Praca! - Czas na ty już przybrać dla umysłu i odnaleźć praca!

czas przeszły prosty- jeden z najczęstszych i najłatwiejszych do zrozumienia czasów w języku angielskim. Występuje w mowie nawet częściej niż czas teraźniejszy, a zakres jego funkcji jest bardzo szeroki.

(*.pdf, 190 KB)

​

Czas przeszły prosty (czas przeszły prosty) W sensie ogólnym odnosi się do akcji, która miała miejsce w przeszłości.

Edukacja Czas przeszły prosty

Istnieją dwa rodzaje czasowników: regularne (regularne) i nieregularne (nieregularne). czas przeszły prosty prawidłowy czasowniki tworzy się przez dodanie we wszystkich osobach końcówki - Ed do bezokolicznika:

grać - grać; lubić - lubić; zacząć - zaczął.

Końcówka -ed jest wymawiana [d], [t] lub: grał, lubił, zaczynał.

Zasady edukacji i czytania z końcówką -ed patrz załącznik Zasady edukacji i czytania -ed

czas przeszły prosty zło czasowniki nie są tworzone zgodnie z regułą, o takich formach należy pamiętać:

pisać - pisał; przyjść - przyszedł; powąchać; prowadzić - napędzany.

Zwykle byłaby szczęśliwa, gdy wracała do domu po długiej podróży. Zwykle byłaby szczęśliwa, gdy wracała do domu po długiej podróży.

c) przyzwyczaić się / przyzwyczaić się

Przyzwyczajam się do robienia zakupów w sobotę.(cm. )

2. Wyrażać przeszłe działania, które miały miejsce w upływającym czasie.

a) czas działania można wyrazić za pomocą wczoraj wczoraj w zeszłym tygodniu w zeszłym tygodniu godzinę temu, innego dnia, w poniedziałek w poniedziałek, w 2000 roku w święta itp.:

Mary zadzwoniła do mnie wczoraj. Mary zadzwoniła do mnie wczoraj.
Pewnego dnia poznałem Paula. Pewnego dnia poznałem Paula.
Nie przyszedł o szóstej. Przyszedł o szóstej.

b) czas czynności można wyrazić klauzulą ​​podrzędną:

Burza zaczęła się, gdy wyszedłem z domu . Burza zaczęła się, kiedy wyszedłem z domu.

Forma twierdząca

Temat + Bezokolicznik bez końca -ed (forma czas przeszły prosty dla czasowników nieregularnych)

1. Lekcja skończyła się 5 minut temu - Lekcja zakończyła się 5 minut temu.

• zakończenie - bezokolicznik zakończenie + zakończenie -ed
• ago (ago ago) - przysłówek wskazujący na użycie Past Simple

2. Zaprosiłem ich na imprezę - zaprosiłem ich na imprezę (przedtem).

• zaproszony - bezokolicznik zaprasza + końcówka -ed

3. Zapłaciła za bilety w zeszłym tygodniu - Zapłaciła za bilety w zeszłym tygodniu.

• płatne - Past Simple formularz zło zapłacić czasownik
• ostatni tydzień - wskazuje na użycie Past Simple

forma negatywna

Temat + zrobił + nie + Bezokolicznik bez to

1. Wczoraj nie kupiłam mleka - Wczoraj nie kupiłam mleka.

• nie - ujemna cząstka
• kup - bezokolicznik bez to

2. Kolega mnie nie odebrał - Kolega mnie nie odebrał.

• did - czasownik pomocniczy do zrobienia w formie Past Simple
• nie - ujemna cząstka
• odebrać - bezokolicznik bez to

3. Zeszłego lata nie pojechali na wakacje - Nie pojechali na wakacje zeszłego lata.

• did - czasownik pomocniczy do zrobienia
• nie - ujemna cząstka
• go - bezokolicznik bez to

Forma pytająca

zrobił + Temat + Bezokolicznik bez to

1. Czy śpiewali tę zabawną piosenkę? Czy śpiewali tę wesołą piosenkę? (pytanie ogólne)

• pierwszy
• sing - bezokolicznik bez to

2. Czy nauczyłeś ją czytać? Nauczyłeś ją czytać? (pytanie ogólne)

• did - czasownik pomocniczy do zrobienia w formie Past Simple jest włączony pierwszy miejsce do sformułowania pytania
• uczyć - bezokolicznik bez to

3. Dlaczego przestała cię odwiedzać? Dlaczego przestała cię odwiedzać? (pytanie specjalne)

• did - czasownik posiłkowy robić stoiska po pytanie słowo dlaczego i zanim Przedmiot
• stop - bezokolicznik bez to

#2 Przypadki użycia Past Simple

1. Aby wyrazić działanie, które wydarzyło się w pewnym momencie w przeszłości. Używane z następującymi słowami i wyrażeniami: wczoraj - wczoraj, ostatni tydzień (miesiąc, rok itd.) - ostatni tydzień (ostatni miesiąc, rok itd.), tydzień temu (godzinę, rok temu itd.) - tydzień (godzina, rok temu , innego dnia– na drugi dzień, w 2014 – w 2014 i kilka innych.

• Ktoś zapukał do drzwi pół godziny temu - Ktoś zapukał do drzwi pół godziny temu.
• Wczoraj padało - wczoraj padało.

Można również wyrazić czas działania zdanie podrzędne.

• Zauważyłem go, gdy zawołał moje imię – zauważyłem go, gdy zawołał mnie po imieniu (kiedy zawołał moje imię to klauzula podrzędna).
• Brat nauczył się pływać na wakacjach - Brat nauczył się pływać na wakacjach (na wakacjach - klauzula podrzędna).

2. Dla ekspresji wiersz przeszłe działania w kolejności, w jakiej wystąpiły.

• Otworzyli drzwi i weszli do domu - Otworzyli drzwi i weszli do domu.
• Poszliśmy do kina, obejrzeliśmy film, potem wpadliśmy do kawiarni i wypiliśmy kilka drinków - Poszliśmy do kina, obejrzeliśmy film, a potem wpadliśmy do kawiarni i wypiliśmy kilka drinków.

3. Dla ekspresji regularne, powtarzalne działania w przeszłości.

• Kiedy moja siostra była mała płakała codziennie - Kiedy moja siostra była mała płakała codziennie.
• W moim poprzednim miejscu pracy spotykaliśmy się w każdy piątek - W moim poprzednim miejscu pracy spotkania pracowników odbywały się w każdy piątek.

#3 Czasownik TO BE in Past Simple

czasownik łączący BYĆ To ma dwie formy w przeszłości proste:

1. był(używany z rzeczownikami lub zaimkami w formie 1. lub 3. osoby liczby pojedynczej);
2. byli(używany z rzeczownikami i zaimkami w formie 1., 2. i 3. osoby liczby mnogiej).

• Wczoraj byłem bardzo zajęty - Wczoraj byłem bardzo zajęty.
• Byli w Rzymie w 2010 roku - Byli w Rzymie w 2010 roku.

W edukacji negatywny oraz badawczy zdania z czasownikiem łączącym TO BE czasownik pomocniczy did nieużywany.

• Czy była w biurze w zeszły poniedziałek? Czy była w biurze w zeszły poniedziałek?
  Czy była w biurze w zeszły poniedziałek?
• Byłeś zmęczony? - Byłeś zmęczony?
  Czy byłeś zmęczony?
• Pogoda nie była tak ładna jak ostatnim razem - Pogoda nie była tak dobra jak ostatnim razem.
  Pogoda nie była tak ładna jak ostatnim razem
• Prawdopodobnie nie było ich w domu, kiedy przyjechałeś. Być może nie było ich w domu, kiedy przyjechałeś.
  Pewnie nie było ich w domu, kiedy przyjechałeś

#4 Czasowniki regularne i nieregularne

Korzystając z Past Simple, należy zwrócić szczególną uwagę na tworzenie form czasownika semantycznego. W języku angielskim czasowniki dzielą się na prawidłowy oraz zło.

Do prawidłowy czasowniki obejmują te czasowniki, które tworzą czas Past Simple przez dodanie końcówki -ed do rdzenia czasownika. Do zło czasowniki obejmują czasowniki, które w inny sposób tworzą czas przeszły prosty.

• Ucięła się w palec, gdy gotowała obiad - Ucięła się w palec, gdy gotowała obiad.
• Wszyscy wstali, gdy nauczyciel wszedł do klasy - Wszyscy wstali, gdy nauczyciel wszedł do klasy.